初三历史选择题汇总
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上册
1、在世界历史发展过程中，打破世界各地区封闭和孤立状态，迈出了从分散到整体的关键
性的一步的是（）
A 文艺复兴
B 新航路的开辟
C 马可波罗东游
D 亚历山大东征
2、有人说：“西欧封建社会末期是‘人’的被发现和‘世界’的被发现的时代。”这里的“人”
和“世界”的被发现是指
A 文艺复兴和殖民掠夺
B 文艺复兴和新航路的开辟
C 殖民掠夺和新航路的开辟
D 文艺复兴和资产阶级的产生
3、英国资产阶级革命中，新贵族与资产阶级结成联盟的根本原因是
A 阶级形成一致
B 社会地位一致
C 经济利益一致
D 生产方式一致
4、在英国有这样一则谚语：“风能进，雨能进，国王不能进。”根据所学知识判断，它反映
的是英国历史上哪一时期公民权利的变化
A 封建王朝统治时期
B 英国共和国时代
C “光荣革命”期间
D 《权利法案》颁布后
5、英国资产阶级革命反映了世界历史发展的趋势，主要体现在
A 资本主义社会取代封建社会
B 君主立宪制取代君主专制
C 无产阶级革命取代资产阶级革命
D 社会主义社会取代资本主义社会
6、人们常说，美国没有童年和少年，一开始它就是青壮年，之所以这样说是因为
A 美国建国晚
B 美国建国就是资本主义社会
C 美国经济发展速度快
D 美国建国后，很快成为世界霸主
7、美国独立战争是一场
A 资产阶级革命和民族解放运动
B 北美13个殖民地民族解放运动
C 资本主义经济与奴隶制的斗争
D 资产阶级民主主义革命
8、之所以说北美独立战争是一场资产阶级革命，主要是因为
A 具有反殖民统治、反封建的性质
B 推翻英国殖民统治，赢得国家独立
C 完成资本主义国内市场的统一
D 有利于美国资本主义的发展
9、法国大革命爆发的根本原因是
A 封建专制统治阻碍了资本主义的发展
B 等级制度造成各等级对立十分严重
C 启蒙思想为革命的爆发做了思想上的准备
D 英国资产阶级革命的影响和美国独立战争的推动
10、在下列哪一历史事件100周年时法国大革命爆发
A 英国资产阶级革命开始
B 美国独立战争开始
C 英国议会通过《权利法案》
D 大陆会议发表《独立宣言》
11、“民主法制”是和谐社会的首要特征，和谐社会必然发扬法制精神。下列文件中，最能
体现“平等、民主、自由”这一内容的是
A 《权利法案》
B 《独立宣言》
C 《人权宣言》
D 《1787年宪法》
12、第一次确认了民事权利平等、废除贵族特权和契约自由等资产阶级民法基本原则的法律
文件是
A 《权利法案》
B 《独立宣言》
C 《人权宣言》
D 《民法典》
13、拿破仑制定一系列法律文件的积极作用不包括
A 维护了法国大革命的成果
B 确立了资产阶级民法的基本原则
C为欧洲文明的发展奠定了基础 D 维护了欧洲各民族的尊严
14、主要国家走上资本主义道路大致有以下四种途径，其中英法属于
A 通过资产阶级革命推翻封建专制统治
B 通过民族解放战争摆脱殖民统治而走上资本主义道路
C 通过自上而下的资产阶级改革走上资本主义道路
D 通过王朝战争完成国家统一而走上资本主义道路
15、如果将“英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命”归结为一个主题，应该是
A 思想解放的潮流
B 早期资产阶级革命
C 独立战争的旗帜
D 向封建王朝开战的宣言
16、在香港回归时，英国王储查尔斯代表英国女王参加了香港政权交接仪式。这说明了
A 英国王室仍然行使外交权力
B 英国王室的政治地位有所提高
C 英国女王在对外交往中代表英国
D 英国王室对外可以取代内阁和首相
17、美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最显著的特征是
A 革命为资本主义的发展扫清了道路
B 资产阶级是领导阶级
C 革命的主要任务是推翻殖民统治
D 革命前资本主义的发展受到阻碍
18、天赋人权，被马克思称为世界上“第一个人权宣言”的是
A 英国的《权利法案》
B 美国的《独立宣言》
C 法国的《人权宣言》
D 《拿破仑法典》
19、多数学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人
类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里的“分水岭”的含义是
A 国际贸易中心转移到大西洋沿岸
B 从封闭走向开放
C 人的注意力转移到现实生活中来
D 从分散走向整体
20、开启人类社会由人治到法治转型的法律或法律文件是
A 《独立宣言》
B 《民法典》
C 《权利法案》
D 《人权宣言》
21、立法是英、法、美走上资本主义道路的重要方式。《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》
都体现了时代精神，主要表现在它们都主张
A 反对君主专制、建立共和制
B 反对殖民压迫、实现民族独立
C 建立君主立宪制
D 建立资本主义民主社会
22、1783年美国能够战胜强大的英国并得到英国承认的根本原因是
A 美国独立战争的正义性
B 华盛顿的正确指挥
C 美国人民的英勇善战
D 国际社会的支持
23、比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级的政治
家，其历史作用相同之处是
A 赢得了民族独立
B 维护了国家统一
C 打击了欧洲封建势力
D 维护了资产阶级民主政治的进程
24、下列表述属于英、法、美早期资产阶级革命相同点的是
A 赢得了民族独立
B 建立了资产阶级共和国
C 建立了君主立宪制
D 有利于资本主义的发展
25、最先以“法治”代替“人治”，并开创以法治国先河的是
A 英国
B 美国
C 中国
D 法国
26、世界上许多国家的国庆日都是为了纪念本国历史上的重大事件，下列关于这一主题的组
合不正确的是
A 英国-----《权利法案》的发表
B 美国--------《独立宣言》的颁布
C 法国-------巴黎人民攻占巴士底狱
D 中国---------中华人民共和国成立
27、英、法、美资产阶级革命的本质特征是
A 推翻封建制度
B 建立资产阶级共和国
C 向法制化国家过渡
D 彻底地解决民生问题
28、15---18世纪是欧美主要国家再现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”是指
A 人文主义取代神学主义B、资本主义取代封建主义
C 机器生产取代工人生产
D 社会主义取代资本主义
选择题
1.“英国到处都建立起打工场。庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静，历史已经跨入了一个新的时代。”这里“新的时代”是指（）
A蒸汽时代B电气时代 C 信息时代D生物上时代
2.美国内战解决的主要问题（）
A领土扩张B劳动力C奴隶制的存废D国家政权
3.美国内战和美国独立战争的相同点是（）
A解除了种族压迫和歧视B促进了资本主义的发展C赢得了民族独立D打击了英国的殖民统治
4.如果把“农奴制”“1861年”“资产阶级改革”这些关键词联系起来，请问他与下列哪个国家有关（）
A英国B俄国C日本 D 法国
5.“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了，”这句出自亚历山大二世的话，反映出这场改革的特点是（）
A这是一次资产阶级性质的改革B有利于资本主义的发展C保留了大量的封建残余D 是俄国历史的转折点
6.请你区别，下列各国中走上资本主义发展道路不同于其他国家的是（）
A英国B美国C法国D俄国
7.在明治维新实行的改革措施中，对社会的进步和持续发展最为关键的是（）
A“废藩置县B废除土地买卖禁令C引进西方先进技术D发展近代教育
8.国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡，又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下，日本明治政府采取了（）
A废藩置县，废除封建身份制度B改变原有的封建在制度允许土地买卖C鼓励发展近代工业D提倡文明开化，努力发展教育
9.明治维新是一场资产性质的改革，下列措施中，哪一项最能体现这一性质（）A废藩置县B鼓励发展近代工业C提倡文明开化D大力发展教育
10.改变了世界面貌，使欧美资本主义国家成为强大的工业国的历史事件是（）
A新航路的开辟B文艺复兴C资产阶级革命D工业革命
11.同是资本主义国家，但是走上资本主义发展的道路却不尽相同。下列那两个国家与其他三个国家走上资本主义发展道路的方式不同（）
①英国②法国③美国④日本⑤俄国
A①② B①③ C③④ D④⑤
12.当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场平静但是威力并不因此减弱的变革。恩格斯所说的变革是指（）
A因果资产阶级革命 B英国《权利法案》 C英国光荣革命 D英国工业革命
13.在美国历史上，有开国元勋和黑奴解放者称号的两位杰出人物是（）
A华盛顿林肯 B华盛顿奥巴马 C罗斯福林肯 D布什奥巴马
14.俄国亚里山大二世在废除农奴制改革前说：“与其等农民自上而下起来解放自己，不如自上而下起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这表明其改革的目的是（）
A给农民以自由的权力 B发展资本主义经济 C维护封建生产方式 D维护君主专制制度15.美国内战，俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点是（）
A都存在对农民的掠夺 B都是自上而下 C都促进了资本主义发展 D都确立了君主立宪制
16.如果将“美国内战，俄国农奴制改革，日本明治维新归结成一个主题，应该是( ) A欧美巨变 B资本主义的兴起 C 资产产阶级的巩固与扩大 D主要资本主义国家的发展17.19世纪60年代是资本主义巩固与发展的重要时期，但下列发生在这一时期的历史事件中，没有体现时代发展主流的是（）
A美国南北战争 B俄国1861年改革 C日本明治维新 D中国洋务运动
18. 下列事件中没有改变社会性质的是（）
A美国南北战争 B美国独立战争 C俄国1861年改革 D法国大革命
19.19世纪中期，欧洲和北美，日本普遍出现了资产阶级改革和革命的浪潮，这一时期资产阶级革命和改革所承担的最根本的历史使命是（）
A为资本主义的进一步发展开辟道路 B推翻封建势力和完成国家统一C建立资本主义世界体系D镇压无产阶级革命运动
20.《国际歌》中唱道：不要说我们一无所有，我们要做天下的主人。”真正体现这一思想的是（）
A《权利法案》 B《人权宣言》 C《独立宣言》 D《共产党宣言》
21。交通工具的进步使人们出行更为便捷。两次工业革命时期运行与陆上、海上、和口碑公众的交通工具出现的先后顺序是（）
A陆---海----空 B海---陆----空C陆---空----海D空---陆---海
22.下列各项中，出现在第二次工业革命期间，对当时的工业和交通发展起着直接推动作用并仍然影响着当今社会的发展的是（）
A蒸汽机的改良你 B内燃机的设计 C计算机的研制 D电冰箱的问世
23.李明在做关于两次工业革命的专题复习时，得出了如下结论，其中正确的是（）A两次工业革命都是从一个国家率先发生 B两次工业革命的发生都是以科学理论的突破为基础 C两次工业革命催生了资本主义世界的垄断组织出现 D 两次工业革命的影响在相当长的时间交织在一起
24.19世纪末20世界初，争霸斗争中形成的三国同盟和三国协约的核心分别（）
A英国、俄国 B德国法国 C德国俄国 D德国英国
25.在广大的南美洲，到处可见西班牙殖民地文化的痕迹。但是唯有一块国土这种风采不很明显，这个国家是（）
A阿根廷 B巴西 C秘鲁 D智利
26.在中外近代历史上，涌现出许多领导人民反抗殖民地压迫并且完成民族独立使命而名垂青史的英雄，下列人物不属于这个范畴的是（）
A华盛顿 B玻利瓦尔 C毛泽东 D章西女王
27.第一，二次工业革命分别把人类社会带入（）
A电力时代和信息时代 B蒸汽时代和电力时代 C蒸汽时代和自动划时代 D蒸汽时代和信息时代
28.君主立宪制的政治体制的最大特点是（）
A君主定宪法 B国王和议会共同管理国家事务 C君主“统而不治”D立法权属于议会，行
政权属于国王
29.1861年改革成为俄国历史发展中德重大转折点，是因为这次改革（）
A使农民获得了自由 B使俄国走上了发展资本主义的道路 C使沙皇政府和地主赚取了20亿卢布丰盈了国库 D农民终于拥有了自己的土地，劳动积极性大大提高
30.日本进行明治维新是中国正在进行（）
A太平天国运动 B戊戌变法 C义和团运动 D洋务运动
下册
1.德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”这主要反映了德国（）A不满意当时本国领土的狭小B要求重新瓜分世界的野心
C对其他帝国主义的不满D想称霸世界的野心
2.第一次世界大战爆发的根本原因是（）A各国积极扩军备战B两大军事集团的形成以及它们之间的斗争
C帝国主义政治经济发展不平衡D巴尔干半岛矛盾的错综复杂
3.战前属于同盟国，战争开始后又加入到协约国方面作战的国家（）A美国B德国C意大利D英国
4那次战争开始于新文化运动前一年，结束与五四远动的前一年（）A鸦片战争B美国南北战争C克里米战争D第一次世界大战
5.第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的主要依据是（）A交战双方主要是帝国主义国家B战争深层原因是英德矛盾激化
C主要交战过的目的是重新瓜分世界D后起资本主义国家咬压倒老牌资本主义国家
6.第一次世界大战中，意大利从同盟国集团“叛变”到协约国集团，这说明什么？
（）A国家利益高于一切B意大利有正义感
C协约国在战争中占优势D意大利耍两面手腕
7.坦克如今被称为“陆战之王”，那么你知道最先把坦克用于战争的国家吗？（）A德国B美国C英国D法国
8.操纵巴黎和会的三巨头中，法国总理克里蒙梭有什么之称（）A地区和世界霸权B赔款和殖民地C对德国的控制D国际联盟的领导权
9.1919年1月32国出席巴黎和会，各有其不同的目的，但这次会议的根本目的是（）
A重新分割世界建立新的国际秩序B巩固英国的世界霸权
C消弱德国防止其东山再起D使美国称霸世界
10.第一次世界大战后是中国“恢复到几个帝国主义共同支配的局面”的条约是（）A《凡尔赛和约》B《五国公约》C《九国公约》D《国际联盟条约》
11.第一次世界大战中的凡尔登战役，德法双方投入近200万兵力，工伤亡70多万人，属于典型的阵地战和消耗战，历史上称之为“凡尔登绞肉机”。把凡尔登战役称为“绞肉机”主要使用以形容（）A战争的残酷性B进攻的快速性C范围的广泛性D武器的先进性
12.探讨“第一次世界大战的原因”时，以下观点不正确的是
A“萨拉热窝事件”是战争的导火线B第一次世界大战爆发主要是由于各帝国主义政治经济发展不平衡引起的
C列强的军备竞赛和扩军备战加剧了各国矛盾D采取第二次科技革命的成果，加快了战争的到来
13.下列条约中能反应旧中国“弱国无外交”状况得有（）
①《辛丑条约》②《凡尔赛条约》③《九国公约》④《国际联盟盟约》
A①②③ B①②④C①②③④D①③④
14.。一位美国历史学家在谈到一战钱的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”点燃这个‘火药桶’的火星（）
A奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B“三国同盟”的形成
C“萨拉热窝事件” D“三国协约”的形成
15.华盛顿会议主要是协调哪两各帝国主义国家的矛盾（）
A英国和日本 B美国和英国 C美国和日本 D德国和法国
16.法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签订的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”此话的含意是（）A战胜国和战败国之间存在尖锐的矛盾
B法英和美国争夺世界领导权，势不两立
C法德矛盾已经从根本上解决
D《凡尔赛和约》对德国的宰割埋下了复仇的种子
17.通过抓关键词理解和掌握知识是学习历史得有学方法之一。与“列宁”“‘阿芙乐尔号’的巡洋舰”“冬宫”三个关键词都相关的历史事件是（）A俄国二月革命
B彼得格勒武装起义
C“新经济政策”
D五月流血周
18.人类历史上，社会主义有理论变为现实的标志是（）
A《共产党宣言》的发表
B巴黎公社成立
C俄国十月革命的胜利
D“新经济政策”的实施
19.最先探索社会主义道路的国家是（）
A法国 B苏俄 C南斯拉夫 D中国
20.列宁认为，既然俄国无法直接过渡到社会主义，那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”。这项对小农占优势的国家走社会主义道路有深远指导意义的政策是（）A“战时共产主义”政策 B工业化政策
C农业集体化政策 D“新经济政策”
21.经过两个五年计划的实施，苏联发生了翻天覆地的变化，其主要表现不包括
A由传统的农业国变为强盛的工业国，国防力量大为加强（）B工业生产总值居欧洲第一，世界第二
C形成了比较完备的工业体系
D导致第一次世界大战的结束
22.苏联社会主义制度建立的标志是（）
A两个五年计划的实施
B苏维埃社会主义共和国联盟成立
C1936年新宪法的颁布
D十月革命的胜利
23.总结经验，吸取教训可以帮助我们少走弯路。苏联社会主义建设中出现了许多不当现象，包括（）
①用行政命令的手段管理经济②排斥市场经济③党政不分，权力高度集中，个人崇拜与家长制作风盛行④没有打几封建经济
A①②③④ B②③④ C①②③ D①③④
24.罗斯福新政最先采取的措施是（）
A国家对农业的调整 B国家对农业的调整
C国家对金融业的调整 D国家在社会救助上采取措施
25.罗师傅新政的目的是（）
A改变资本主义制度，消除经济危机
B自由发展资本主义，侧地消除经济危机
C发展公共事业，提供就业机会
D在不改变资本主义制度的前提下，加强国家对经济的干预，消除经济危机
26罗斯福新政的主要特点是（）A实行国有化
B加强政府对经济的干预和指导
C为失业工人提供就业就会
D防止盲目竞争
27罗斯福新政不能从根本上遏制经济危机的主要原因是（）A没有解决生产与消费的矛盾
B没有维护资产阶级的经济利益
C没有满足无产阶级的要求
D没有改变资本主义制度的基本矛盾
28斯大林曾说：“工业化的中心，工业的基础，就是发展重工业。”这一思想给苏联发展带来的直接影响是（）A建立了社会主义制度
B导致了国民经济比例严重失调
C加速农业化的发展
D形成了高度集中的经济管理体制
29．1936年苏联新宪法的颁布，说明（）A社会主义基本制度在苏确立
B苏联已经成为工业化强国
C苏联建成社会主义现代化强国
D使苏联由传统的农业国变为强盛的工业国
30.1921年苏联实施的新经济政策“新”在（）
A把社会主义与市场商品货币关系联系起来
B实行工业国有化
C排斥市场调节和价值规律
D建立高度集中的经济政治体制
31.20世纪30年代的苏联（）
A经济发展迅速且全面和谐
B利用商品货币关系发展经济
C致力于工业化且成果显著
D建成了社会主义市场经济体制
32.1929～1933年的经济危机中，下列哪一种现象不可能出现（）
A货币贬值，大量商品积压
B纽约股市出现抛售股票的浪潮
C取消商品买卖，实行实物配给
D失业工人举行声势浩大的抗议示威
33.今天恐怖活动以对人类社会构成了严重威胁。20世纪30年代笼罩着世界的恐怖力量是（）
A反革命势力 B殖民势力 C垄断组织势力 D法西斯势力
34希特勒上台后，制造的国内恐怖活动，不包括（）
A策划“国会纵火案”嫁祸于德国共产党
B煽动反犹排犹情绪，迫害犹太人
C借机取缔一切政党，实行一党独裁
D建立纳粹党
35.德国与日本法西斯统治建立后，在国内实行恐怖统治，它们都（）
A排斥其他政党，建立独裁统治
B实行种族灭绝政策，推行优等民族的论调
C进行欺骗宣传活动，波的群众支持和信任，成为执政党
D发动政变
36.英法美推行的绥靖政策发展到顶峰的标志是（）
A德国吞并奥地利 B慕尼黑会议的召开 C西班牙内战 D轴心国集团
37希特勒为实现其称霸全球，建立“大德意志”帝国的计划，而惯常采取的战术是A持久战 B阵地战 C闪击战 D游击战
38.英法对法西斯采取绥靖政策的根本原因是（）
A牺牲小国利益，换取与对手的妥协
B希望德国把矛头指向射虎主义国家苏联
C最大限度维护自己利益
D维护凡尔赛-华盛顿体系下的国际秩序
39.第二次世界大战爆发的原因有（）
①资本主义制度的建立②1929-1933年经济危机的影响③英法美对德意日的侵略采取绥靖政策④美国实行了“新政”
A①②③④ B①② C②③ D①③
40.它是中世纪神圣罗马帝国皇帝腓特烈大帝的外号，意为“红胡子”，以它命名的计划是德国突袭苏联的蓝本，这个计划是（）
A“海狮计划” B“蓝鹰计划” C“巴巴罗萨计划” D“白色方案”
41．1941年6月22日第二次世界大战进一步扩大，其标志是（）A德国进攻波兰，英法队的宣战 B德国攻占不夜城巴黎
C德国进攻英国 D德国进攻苏联
42.第二次世界大战以来，德国军队一往无前，但打破德国军队天下无敌的神话是在
（）A攻占巴黎后 B莫斯科保卫战 C太平洋战争中 D攻占华沙
43.第二次世界大战达到全球规模是在（）A日本发动全面侵华战争后
B德国突袭波兰，英法度的宣战
C德国突袭苏联，苏联保卫战争开始
D日本突袭美国珍珠港，太平洋战争爆发
44.第二次世界大战爆发的最根本原因是（）A英法采取绥靖政策
B1929～1933年经济危机
C法西斯集团的侵略扩张
D资本主义国家政治经济发展不平衡
45．第二次世界大战中，国际反法西斯统一战线形成的标志是（）A《联合国家宣言》的发表
B《大西洋宪章》的发表
C《慕尼黑协定》的签署
D华盛顿体系形成
46．世界各国联合起来组成反法西斯联盟，主要是因为（）A英美苏等国遭到袭击，尝到了绥靖政策的苦头
B法西斯国家对外侵略威胁世界和平，为世人所痛恨
C德意日轴心国形成，威胁世界和平，加速了大战步伐
D丘吉尔罗斯福斯大林等领导人的强硬态度
47.第二次世界大战的重要转折点是（）A莫斯科战役
B《联合国家宣言》的发表
C斯大林各勒战役
D凡尔登战役
48.欧洲第二战场开辟的标志是（）A英美军队在诺曼底登陆成功
B苏联军队取得斯大林格勒战役的胜利
C苏联军队取得莫斯科保卫战的胜利
D法国巴黎光复
49.雅尔塔会议室第二次世界大战中的一次重要会议，下列各项中不属于会议内容的是
（）A决定分去占领德国
B决定战后成立联合国
C苏联答应对日宣战
D决定开辟欧洲第二战场
50.世界法西斯联盟产生的最主要的影响是（）A消除了不同社会制度的矛盾
B加速了世界反法西斯战争胜利的进程
C法西斯国家有进攻转为防御
D彻底改变了第二次世界大战的性质
51.下列历史现象的出现，与1929～1933年世界的资本主义经济危机无关的是（）A希特勒上台 B日本军不参与扩张
C罗斯福新政 D墨索里尼上台
52.德国入侵波兰后，许多人提出疑问：“他们（指英国法国）扔出了两个‘小孩（指奥地利和捷克斯洛伐克）’，在扔出另一个‘小孩’（指波兰）给‘狼群’以求躲避灾难的政策还能有收益吗？”材料中的“政策”应是（）
A殖民扩张政策 B委任统治政策
C绥靖政策 D霸权政策
53.20世纪30至40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是（）A法西斯势力的侵略 B殖民主义
C西方大国推行的侵略 D宗教纠纷
54毛泽东：“像希特勒这样的法西斯国家的军队生命是建立在进攻上面的，进攻一结束，他的生命就完了。”下列战役中印证了毛泽东这一论断的是（）
A中途岛战役 B斯大林格勒战役
C诺曼底登陆战 D柏林攻坚战
55.探究历史的共性是历史学习的基本方法。两次世界大战相同的方面是（）
A战争的性质
B资本主义政治经济发展不平衡所致
C战争的结果是正义战胜邪恶
D战后法西斯力量迅猛增长
56.世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的深刻启示有（）
①只有加强国际合作擦能求得共同发展②意识形态不同的国家始终难以合作
③所有国家都应互不侵犯，和平共处④和平来之不易，世界大战的悲剧不能再重演
A①③④ B②④ C①② D①②③④
57.90多年前，巴黎和会全然不顾中国主权国家地位，肆意瓜分德国在中国的侵略权益。90多年后，20国金融峰会上，西方发达国家争相向中国示好。前后90多年历史在我们面前展现了截然不同的两幅画面。平述正确的是（）A外交的对等性最终取决与综合国力的强弱
B中华人民共和国风雨前程60多年，已发展成为世界强国
C西方资本主义国家已完全放弃颠覆中国的企图
D中国外交重点主要倾向于西方发达国家
58.1932年，某政要指出：“世界近两年正在倒退，各国。。。。。。采取危及世界和平的猜疑恐怖和威胁的态度。”出现这一形势的主要原因是（）A同盟国和谐越过军事对峙
B严重的经济危机波及世界
C亚洲战争策源地形成
D慕尼黑会议割让苏台德
59.历史学家认为罗斯福“改变了美国生活的全貌”。罗斯福主要改变了美国（）
A三权分立的政治体制
B资本主义制度
C政府对经济的放任政策
D工业银行的不正当竞争
60.国际会议是解决国际问题的重要途径，巴黎和会华盛顿会议被称为“上一轮争夺的总结，下一轮争夺的开始”，你认为“争夺”的主要目标是（）A欧洲的霸权 B世界霸权的地位 C工业原料 D国际联盟的控制权
61.第二次世界大战期间，社会制度不同的国家能结成世界反法西斯联盟的最主要原因是（）A各战场战略配合的需要
B法西斯国家的疯狂进逼
C日本偷袭美国的珍珠港
D《联合国家宣言》的发表
2019中考历史知识点总结汇总
2019中考历史知识点总结汇总 时期 炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠; 秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头; 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 中国历史第三册 (中国近、现代史部分第三、四册1840年至1949年) 1840年至1919年为旧民主主义时期; 1919年至1949年新民主主义时期 1、派林则徐到广州禁烟的清朝皇帝是道光帝。1839年6月，林则徐下令在虎门销毁鸦片，这次运动的意义是：虎门销烟是中国禁烟斗争的重大胜利，它打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。 2、鸦片战争爆发于1840年，1842年签订的中英《南京条约》是中国近代史上第一个不平等的条约，鸦片战争是中国开始沦为半殖民地半封建社会(危害性)。 3、第二次鸦片战争期间(1856-1860)，英法联军火烧圆明园(1860年);割占中国领土最多的国家是俄国;太平军抗击了美国人华尔的洋枪队。 4、1878年，左宗棠收复新疆。清政府设置伊犁将军，统辖整个新疆的军政事务，加强了对西北地区的统治;1884年，清政府设立新疆行省，任命刘锦棠为第一任巡抚。 5、1894年中日甲午战争爆发，于1895年中日签订《马关条约》，战争中在黄海战役中牺牲的致远舰管带是邓世昌。使中国进一步沦为半殖民地半封建社会(危害性)。 6、1900年，八国联军英、俄、日、法、德、美、意、奥侵略中国，于1901年签订《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。(危害性) 7、为了巩固清朝的统治，19世纪60年代，洋务派以自强(前期)为目标，创办军事企业，著名的有安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局;70年代又以求富(后期)为目标创办民用企业，著名的有轮船招商局、开平矿务局，还有张之洞创办的汉阳铁厂是当时亚洲最大的钢铁厂，这些企业具有资产阶级性质。 8、洋务派的代表人物：奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。 9、1898年6月，光绪帝颁布明定国是诏书，宣布变法，称戊戌变法，在变法中只有湖南督抚陈宝箴支持变法，揭开维新变法运动序幕的事件是“公车上书”;代表人物有康有为、梁启超、谭嗣同等。9月21日慈禧太后发动政变(即戊戌政变)，囚禁了光绪帝，这次变法只维持了103天，史称百日维新。 10、1894年，孙中山成立革命团体兴中会，提出了振兴中华口号，它的成立标志着中国资产阶级革命派的形成。1905年在孙中山、黄兴的推动下，中国同盟会在日本东京成立，它的纲领是驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权;孙中山领导民主革命的指导思想是三民主义(民族、民权、民生);中国同盟会的性质是第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。(1912年宋教仁把同盟会改组为国民党) 11、1911年10月10日，武昌起义爆发，这一年是农历辛亥年，历史上称这次为辛亥革命，领导者孙中山。 12、1912年1月1日，孙中山在南京就职宣告中华民国成立，任临时大总统;1912年春，又颁布《中华民国临时约法》，具有资产阶级共和国宪法性质;1912年4月，临时大总统孙中山正式解职，临时政府迁到北京;1915年，在护国运动中，孙中山在日本发表《讨袁宣言》;1917年，孙中山在广州举起护法运动的旗帜，反对段祺瑞。 13、1905年，詹天佑主持修建京张铁路，这是中国人自己设计的第一条铁路干线。魏源是鸦片战争时期的思想家，他编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想。严复是中国
历年中考历史选择题专题训练
2009年中考历史选择题专题训练 1、文字狱自古就有，统治者实行文字狱的目的都是为了 A.笼络人才 B.选拔官吏 C.稳定社会秩序 D.从思想上控制人民 2、为保卫祖国的边疆不受侵犯，亲自组织两次雅克萨自卫反击战，大败俄军的清朝皇帝是 A.顺治 B. 雍正 C.康熙 D.乾隆 3、在维吾尔等族人民的支持下，清军平定了大小和卓的叛乱。清朝为加强对西北地区的管辖设置了 A.驻藏大臣 B.伊犁将军 C.乌里雅苏台将军 D.黑龙江将军 4、在清朝前期，共同管理西藏事务的是 ①达赖②伊犁将军③班禅④驻藏大臣 A. ①② B.②③ C.①③④ D.①②③④ 5、毒品鸦片对中国产生的危害及林则徐虎门销烟的壮举，告诉我们要 ①与贩毒活动斗争②远离毒品③抵制毒品的诱惑④开展禁毒教育 A.①②③ B. ①②③④ C.②③④ D.①③④ 6、有人说，英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明带来了不可估量的损失，以下各项最能说明这一点的是 A.外国公使进驻北京 B.列强强迫清政府签订一系列不平等条约 C.列强获取大量赔款 D.英法联军攻占北京，洗劫并焚毁圆明园 7、《马关条约》中，体现了帝国主义时代特征的条款是 A. 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 B.赔款日本军费白银2亿两 C.增开新的通商口岸 D.日本可以在通商口岸开设工厂 8、20世纪初，有人说清政府是“洋人的朝廷”，这种看法 A.是正确的，因为它严禁人民参加反帝活动 B.是正确的，因为中国已经成为殖民地 C.是错误的，因为它还是中国人的政府 D.是错误的，因为它根本不可能去统治洋人 9、戊戌变法的历史作用主要表现在 A. 推翻了封建君主专制制度 B.促进了思想解放，在社会上起了思想启蒙作用 C. 创建了近代第一批机器工业员 D.挽救了民族危亡，使中国走上了资本主义道路 10、抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统之一，下列体现这一传统的史实中，不准确的一项是
高中历史学科选择题解析
2015年福建省中学教师“说题”比赛 2015nianFujianshengzhongxuejiaoshi“shuoti”bisai 《高中历史学科 ----选择题解析》 参赛者：福建省泉州市泉港区第五中学郑国辉 2015/11/18 高中历史学科选择题解析 福建省泉州市泉港区第五中学郑国辉
一、教学知识点： 分封制的内涵及影响（岳麓版高中历史必修一第一单元第1课） 二、选择题样题： ★中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学知识判断下列选项错误的是（）A．晋国是姬姓封国B．秦国国君是王室贵族 C．齐鲁两国可以通婚D．秦鲁两国可以通婚 1、【命题意图】： 本题以诸侯国间婚姻关系为切入点，巧妙创设问题情境，考查西周主要诸侯国所属类型。考查学生比较分析理解问题的能力。西周有三类诸侯国：同姓贵族、异姓功臣、先代王室后代。试题有思维难度，备选项干扰性强，极易选错，错因在于混淆主要诸侯国类型。 2、【考点】：西周时期的分封制。 【对应的考纲要求】：商周时期的政治制度。 【考纲解读】：理解分封制与宗法制的概念与相互关系，认识早期政治制度的特点。 3、【试题讲解过程】： 选C。从题干信息可知，秦晋可婚，晋鲁不可婚；教材中有如下表述“召公之子受封于燕，成为深入东北最远的一支姬姓贵族。周公长子伯禽代表周公本人受封于鲁，在姬姓贵族中位居最东……亲周的商朝旧贵族微子……封于宋地”。可见，鲁、燕为姬姓周贵族，宋为非姬姓商贵族。由此可以绘制出如下结构图，并且推知以上五个诸侯国的关系。 教材内容及题干信息可绘制为如下结构关系图： 4、【试题的拓展延伸及变式分析】： ★秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一
初中历史知识点汇总
初中历史知识点汇总 第一部分中国古代史 1、国家的产生和社会的变革 (1)春秋争霸和战国七雄 (2)春秋战国时期的社会变革 2、统一国家的建立 (1)汉武帝的大一统 (2)张骞通西域及丝绸之路 3、繁荣与开放的社会 (1)唐太宗与贞观之治、女皇武则天和开元盛世 (2)科举制的创立及完善 (3)唐与吐蕃的交往 (4)遣唐使、玄奘西游和鉴真东渡 4、经济重心的南移与民族关系的发展 (1)宋与辽、西夏和金等政权的并立 (2)元朝民族关系的发展 5、统一多民族国家的巩固和社会危机 (1)明、清君主专制的加强 (2)郑和下西洋、雅克萨之战 (3)粉碎大小和卓叛乱、土尔扈特部重返祖国 (4)明清社会经济与“闭关锁国”政策
6、中国古代的科学技术 (1)祖冲之与圆周率 (2)华佗、张仲景与《伤寒杂病论》、李时珍与《本草纲目》 (3)《齐民要术》《天工开物》 (4)四大发明 (1)孔子、百家争鸣 (2)《史记》《资治通鉴》 第二部分中国近现代史 1、列强的侵略与中国人民的抗争 (2)第二次鸦片战争 (3)左宗棠收复新疆 (4)甲午中日战争 (5)八国联军侵华战争 2、近代化的起步 (1)洋务运动 (2)戊戌变法 (3)辛亥革命 (4)新文化运动 3、新民主主义革命的兴起 (1)五四运动、中共成立 (2)中共探索革命道路 (1)九一八事变、西安事变、卢沟桥事变 (2)南京大屠杀
(3)台儿庄战役、百团大战 (4)抗日战争的胜利 5、人民解放战争的胜利 (1)重庆谈判 (2)内战爆发、转战陕北和刘邓大军挺进大别山 (3)三大战役和渡江战役 6、新中国的成立和巩固 (1)开国大典 (2)新中国巩固政权的斗争 一五计划、一届人大 8、建设有中国特色的社会主义 (1)十一届三中全会 (2)改革开放 9、新中国的民族团结与祖国统一、外交成就 (1)“一国两制”、祖国统一大业 (2)50年代的中国外交
高中历史必修选择题
高中历史必修一选择题试题 1．大宗与小宗的关系是( ) A．家族等级关系B．政治隶属关系 C．单一的血缘关系D．既是家族等级关系，也是政治隶属关系 2．公元前782 年，幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明 A．幽王荒淫无道 B．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务 C．西周末年诸侯势力强大 D．分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令 3、“每逢佳节倍思亲”，追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是 A．井田制 B．宗法制C．分封制D．郡县制 4．春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了（） A．周天子失去了军事力量B．周天子将权力下放到诸侯国 C．周天子失去了天下共主的地位D．诸侯国帮助周天子巩固地位 5．秦朝的地方行政和基层机构按由高到低的顺序排列是（） A．郡──县──里──乡B．郡──县──乡──里 C．县──郡──里──乡D．县──郡──乡──里 6．下列措施属于秦始皇首创的是（） A．封国制B．设立郡县C．分封制D．皇帝制度 7．汉代颁行“推恩令”规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割部分土地为列侯，归郡统辖。汉武帝这么做的目的是 A．壮大皇族力量B．保证列侯利益C．加强中央集权D．笼络王侯人心 8．“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。”这一主张后来发展为 A．削夺王国的封地B．夺取王国的爵位C．颁行“推恩令”D．实行郡县令 9．中国古代官吏选拔经历了“世袭制──察举制──九品中正制──科举制”的过程。下列表述与“科举制”相关的是 A．“唐制，取士之科，多因隋制”B．“上品无寒门，下品无士族” C．“龙生龙，凤生凤”D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居” 10．元朝在秦朝以来郡县制的基础上，实行行省制。关于这一制度的表述正确的有
[人教版]初三历史知识点(全册)
一、文艺复兴和新航路的开辟 (一)文艺复兴 1.原因：商品经济的发展 2.资本主义生产方式首先在意大利萌生 3.核心：人文主义 4.性质：资产阶级文化运动 5.先驱：但丁—《神曲》 6.巨人：达芬奇—《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 7.波兰天文学家哥白尼提出“太阳中心说”。否定了教会的“地球中心说”。奠 定了近代天文学的基础 8.文艺复兴14世纪兴起于意大利、15世纪后期扩展到欧洲各国、16世纪达到 高潮 9.评价：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动 (二)新航路的开辟 1.根本原因：工商业的发展和资本主义萌芽的生长 2.直接原因：奥斯曼土耳其阻碍了东西方贸易 3.动力（动因）：对财富（黄金）的渴求 4.1492年，哥伦布横渡大西洋，到达美洲的巴哈马群岛，开辟了通往美洲的航 路 5.哥伦布把美洲的土著居民称为印第安人 6.1519～1522年，麦哲伦船队环球航行成功，证明地球是圆的。 7.影响：①为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路 ②有利于欧洲资本主义的发展 ③对孤立、分散的世界向整体发展了重要作用 二、英、法、美资产阶级革命 1.英法资产阶级革命的原因是封建专制阻碍资本主义发展 2.美国独立战争的原因是英国在北美的殖民统治阻碍北美的资本主义发展 3.导火线：英国——苏格兰人民起义 美国——波士顿倾茶事件 法国——三级会议的召开 4.开始：英国——1640年，新议会的召开 美国——1775年，莱克星敦的枪声 法国——1789年，巴黎人民攻占巴士底狱 5.领导阶级：英国——资产阶级和新贵族联盟 6.领导人：美国——华盛顿
法国——拿破仑 7英国资产阶级革命方式：议会斗争、革命战争、光荣革命 8.完成：英国——1688年，光荣革命 美国——1783年，美英订立合约 9.文件：英国——1689年《权利法案》 美国——1776年7月4日《独立宣言》；1787年，美国联邦宪法 法国——1789年《人权宣言》《法典》 10.文件意义： 《权利法案》确立了议会高于王权的原则;具有宪法性质；标志君主立宪制开始在美国实行 《独立宣言》标志美国诞生；1787年联邦宪法规定美国实行三权分立 《人权宣言》否定了封建专制和封建等级制度；《法典》成为资本主义世界的立法规范 11.性质：英法——资产阶级革命 美国（双重性质）——既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命12.政体：英国——君主立宪制 法国——资产阶级共和国 美国——实行三权分立 13.处死国王：英国的查理一世 14.美国独立战争的转折点：萨拉拖加大捷 15.历史意义： 推翻了封建君主专制 英国为英国资本主义迅速发展扫清了道路 对欧洲和北美产生了深远影响，开辟了世界资产阶级革命的时代 推翻了英国的殖民统治 美国为美国资本主义发展开辟了道路 推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动 为资本主义的发展开辟了道路 法国沉重的打击了欧洲封建势力 推动了欧洲资产阶级革命和拉丁美洲民族解放运动 16.英国资产阶级革命标志世界近代史的开端 17.美国是美洲第一个独立的国家 18.法国大革命最彻底 三、殖民扩张与殖民地人民的抗争 1.新航路开辟后，最早走上殖民道路的是西班牙和葡萄牙 2.18世纪中期成为世界头号殖民帝国的是英国 3.罪恶的贩奴活动首先由西班牙发起，时间是16世纪 4.三角贸易的起始点和终点都是欧洲 5.英国在印度殖民扩张的代表是克莱武
初中历史选择题的分类
初中历史选择题的分类 选择题具有概念性强，灵活性大，系统考察双基，知识覆盖面广，时间利用率高等优点，从而成为能够全方位、多层次考察学生根据已知的历史知识独立地分析、理解、归纳、判断、推理等多方面能力的重要题型，在各级各类考试中被广泛运用。 选择题的结构一般由题干和选项两部分组成。题干就是用陈述句或疑问句或图片材料创设解题情景和思路；选项就是根据题干创设的情景设置可供选择的答案。 选择题的表现形式主要有以下几大类型： 一．表述型选择题 其题干中常用“…是”、“表现在”、“标志是”、“反映出”、“开始于”、“内容是”、“性质是”、“特点有”等提示语。 二．否定型选择题 要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项。其特点是题干部分用否定式的提示或限制，题干中常用“错误”、“不正确”、“没有”、“不是”、“不包括”、“无关的”、“不属于”等词语。 三．因果型选择题 此类选择题有两种表现形式：一是题干列出了某一历史结果，备选项列出的是原因，常用的标志性词语有“原因是”、“目的”、“是为
了”、“根本原因”、“历史原因”、“主观原因”等；另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果，常用的标志性词语有“影响”、“作用”、“结果”等。 四．比较型选择题 把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反 映放在一起，通过分析、比较、归纳其相同点或不同点。题干中一般都有“相同点”、“不同点”、“共同点”、“相似”、“新特点”、“新变化”、“继承了”、“发展了”等标志性词语。 五．组合性选择题 将同一类的事件或现象按一定关系进行组合。一般由三部分组成：表述关系的题干；根据题干要求列出四组以上的事件或现象，并以数字序号列出；根据这些数字序号组合成备选项。 六．排序型选择题 就是把打乱了顺序的事件，按一定要求（时间、空间、逻辑关系等）排列出正确的顺序。 七．材料型选择题 就是在题干中引入一些图片、数据、表格，根据材料创设相关情景，设置备选项，或者以不同材料设置备选项。
高中历史选择题方法(强化版)
历史选择题答题技巧 一．解题步骤 1.看题目问什么（反映，表明，体现....意图，目的） PS:意图，目的（谁的目的?目的褒贬？读懂出题人给出的人物情感状态） 2.看材料时间（多个时间表“变化”，是否有隐含时间...） 3.理解材料（注意标点符号，分段理解） 4.看选项排除法 （1）.注意材料中的标点符号 PS:分号；分段理解，每段都差不多意思 双引号“”表强调 括号（）是解释说明括号内是答案 书名号《》表示意图目的 省略号……后面是关键破折号——后面是关键 （2）.绝对化语言一般都错 PS:a.出现“彻底”“颠覆”“只要”“全”“都”“均”“始终”，“最终”，容易出现错误选项
b.出现“完成时?了”一般都错比如：杜绝了消除了保证了 c.程度词表示越模糊越可能是答案（一定程度，可能） （3）.选项中带“开始”的一般都错 （4）. 一定要选材料最优的(是否材料有提到或者只是片面的理解) （5）.注意关联词 a.一般“因此……”后面所说的是答案因此后强调什么就选什么 b.“只有……才……”中只有后面所说的是答案只有后面强调什么就选什么 c.“是……不是……”中是……后面是答案“既然……”中既然后面是答案“然而”后面是答案 d.“以至于……”中以至于后面是答案 （6）选项中关系 a.两个对立选项中一定有一个是对的 b.两个选项中比如A和B 如果A成立B就成立那么A 一定错 二．区别因果类； 1.直接原因：是直接导致事件发生的原因（导火索） PS：五四运动爆发是因为巴黎和会中国外交失败 2.主要原因：是在引发事件发生的诸多原因中的最重要的那一个 PS：二战英法美对法西斯的绥靖纵容政策 3.根本原因：是指隐藏在事件发生背后的,导致事件发生变化的本质的原因 PS：晚清中国打不过西方列强就是因为体制上的落后 （根本原因一定是主要原因，但主要原因不一定是根本原因） 4.主观原因：是自身上的原因、自己的原因（个人主观情感） 5.客观原因：是外部的原因、外部的影响因素（侧面影响） ——类似于“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”的韵味。
高中历史比较型选择题
题型6 比较型选择题 (时间：45分钟) 【题型解读】比较型选择题，就是要求对两个或两个以上的历史事物作出比较分析的选择题，考查比较分析能力。一般分为求同型和求异型两类，即比较相同点和不同点。解答关键在于，抓住历史事物的共性和个性，透过现象看到本质，才能作出正确比较。 1．(2014·广东江门一模)“中国文明，这个唯一在任何时候都未产生过祭司阶级的伟大文明，具有独特的现实主义。固然，皇帝也是祭士，他为了所有臣民的利益而向苍天献祭，但是，他履行的宗教职责比起他的统治职责来，始终居于次要地位。”与中国的“现世主义”关系最小的是 () A．儒家B．道家C．法家D．墨家 解析儒家强调德治、仁政，重视现实治理，故A项与现实关系密切，但不符合题意；道家提倡顺乎自然，无为而治，超脱现实之上，故B项与现实关系最小，符合题意；法家强调法治，与现实最密切，故C项不符合题意；墨家主旨是“兼相爱，交相利”，贯穿实际功利精神，与现实关系密切，故D 项不合题意。 答案 B 2．(2014·广东汕头二模)汉代中央机构中的九卿更多是办理皇室内廷事务的家务官，到了唐代，六部尚书明显成为管理国家政务的机构。这种变化反映了 () A．皇权的显著削弱B．中央集权的强化 C．政治制度的成熟D．选官制度的成熟 解析材料中没有涉及对皇权的限制，故A项错误；材料主要讲的是中央行政体制的变化，没有涉及中央集权的强化，故B项错误；材料中从汉代的家务官到唐代政务官，说明政治制度成熟，故C项正确；体现选官制度成熟的是科举制，而材料主要体现的是中央行政体制的变化，故D项错误。 答案 C 3．(2014·广东揭阳二模)皇天后土，土地神在宋代以前是各个地域的保护神，地
初三历史上下册知识点
<世界历史>第一册. 1.英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义 原因:新航路开辟后,英国利用得天独厚的地理位置,积极发展海外贸易,开展殖民掠夺,英国资本主义经济得到迅速发展,资产阶级和新生贵族力量日益壮大,他们要掌权,发展资本主义经济,斯图亚特王朝的专制统治成为资本主义发展的严重障碍.因此,要发展资本主义,就必须建立与之相适应的社会制度来保护资产阶级的利益.总之,英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建生产关系阻碍了资本主义生产力的发展. 历史意义:a.通过资产阶级革命,英国确立了君主立宪制的资产阶级专政(1689年,为限制国王权利,议会通过了<权利法案>),为英国资本主义的发展扫清了障碍; b.它是人类历史上资本主义对封建制度的一次重大胜利,揭开了资产阶级革命运动的序幕,推动了人类历史的发展进程. 2.<权利法案>的颁布和君主立宪制的确立 为限制国王的权利,确定议会的大权,1689年,英国议会通过了<权利法案>.<权利法案>为限制王权提供了法律保障,使以后的国王不能滥用权利,为所欲为,这就使英国建立起君主立宪制的资产阶级专政. 3.英国成为最大的殖民国家 英国采用海盗方式,在海上进行抢劫活动.16世纪晚期,英国打败了西班牙的”无敌舰队”,取得了海上霸权,开始在海外殖民.英法早期殖民活动主要集中在印度和北美.在殖民扩张过程中,英法荷进行了激烈的争夺,最后,英国战胜了荷兰和法国,成为世界上最大的殖民国家. 4.来克星顿的枪声和美国独立 a. 1775年来克星顿的枪声,标志着北美独立战争的开始. b. 1775年第二届大陆会议召开,整编大陆军,任命华盛顿为大陆军总司令.
c. 1776年大陆会议发表<独立宣言>,宣告英属北美殖民地独立. d. 1777年,在萨拉托加战役中,美军打败英军,是北美独立战争的转折点. e. 1783年英国承认美国独立. f. 意义: 1.独立战争使美国赢得了独立(1787年,美国制定了1787年宪法,规定美国是一个联邦制的国家,实行总统制,华盛顿当选为美国第一任总统),它同时又具有资产阶级革命性质,有利于美国资本主义的发展. 2.对欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用. 5.攻占巴士底狱 1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,法国资产阶级革命爆发. 6.法兰西第一共和国的成立和拿破仑建立法兰西第一帝国 1791年6月,奥地利和普鲁士采取军事行动,帮助路易十六镇压革命,巴黎人民推翻君主统治,,9月,法国军队也把外国军队赶出国境,并宣布成立法兰西第一共和国. 资产阶级革命高潮过后,法国政局动荡,1799年,拿破仑发动政变,夺取了政权.1804年,拿破仑加冕称皇帝,建立了法兰西第一帝国.拿破仑颁布了维护资产阶级利益的<法典>,对外打击反法联盟,扩张法国势力.对外战争损害了被侵略地区人民的利益,引起人民的反抗,1812年远征俄国失败,敲响了帝国的丧钟;在莱比锡战役中,法军再次惨败;1814年反法盟军开进巴黎,帝国灭亡. 7.英国工业革命 工业革命是促使手工工场发展到机器大生产的一次革命,,它是从发明和使用机器开始的. 条件:雄厚的资本;充足的劳动力;丰富的资源和原料;海外贸易的迫切需求. 18世纪60年代,英国首先发生了工业革命.机器的发明和使用,最早出现于棉纺织业.
初中历史重要选择题合集(附答案)
1、河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是 A、农业生产的出现 B、火的使用 C、建造房屋 D、使用陶器 2、我国是世界最早种植蔬菜的国家。下列遗址的考古发现中可为这一论断提供证据的是 A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、河姆渡人遗址 D、半坡人遗址 3、相传，造出衣裳、舟车、宫室等，为后世的衣食住行奠定基础的“人文始祖”是 A、黄帝 B、尧 C、舜 D、禹 4、在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说中国古代也有一场“风伯御风、雨神行雨”的战役。在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在 A、牧野 B、逐鹿 C、长平 D、城濮 5、我们的祖先在与自然灾害抗争中留下了许多美丽的传说。右图反映的是 A、大禹治水 B、精卫填海 C、后羿射日 D、夸父逐日
6、黄河流域是中华文明的发祥地之一。下列选项中最能体现该地区原始农耕文化成就是 A、种植粟 B、种植水稻 C、人工取火 D、住干栏式房子 7、西周为了巩固统治，实行“封建亲戚，以藩屏周”的政治制度。这种制度是 A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、郡县制 8、战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得爵位；老二在家勤于耕作。被免除徭役；老三则被国君派往小县为吏。这户人家最有可能生活在 A、齐国 B、楚国 C、燕国 D、秦国 9、春秋战国时期。新旧制度更替，社会大变革的根本原因是 A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、百家争鸣 D、社会生产力发展，铁制农具的广泛使用和牛耕的推广 10、某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”一课后表演了一出历史短剧。下列各项中错误的是 A、甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法 B、乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励 C、丙同学扮演获得军功的大奖接受爵位 D、扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制 11、经典诵读已成为当今中国人传承历史文化的重要方式。《三字经》中“瀛秦氏，始兼并。传二世。楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是 A、秦——西汉 B、西汉——东汉 C、东汉——三国 D、三国——西晋 12、“地方推行郡县制。小篆成为规范字，焚书坑儒稿专制。”这一顺口溜反映的是实行的统治政策。
高中历史必修三选择题50道-高中课件精选
高中历史必修三选择题50 道（各地模拟题汇编+解析） 1．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主 张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是： A．儒、道、墨、法 B．墨、儒、法、道 C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒 2．全世界 75 位诺贝尔奖获得者于1988 年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出——致的结论，认为在21 世纪，人类如果要过上和平幸福的生活，就应该回到 2500 年前中国的孔子那里去寻找智 慧。他们从孔子那里去寻找的“智慧”是 A.“己所不欲，勿施于人”B．“人之性恶，其善者伪也” C．“是非之心”，人皆有之D．“制天命而用之” 3．孔子是我国古代伟大的教育家、思想家，儒家学派的创始人。下列 古迹与儒家思想的创立有关的是（） 4. 春秋战国时期形成了诸子百家，出现了百家争鸣的局面。下列各项 明显符合法家主张的是 A. 人性本恶，仁义教化 B.以法为教，今必胜昔 C. 兼爱非攻，节用尚俭 D.万物虚无，祸福相倚
5. 百家争鸣局面形成的重要意义不包括 ．．． A．促进了思想学术的活跃和繁荣B．引发了社会大变革局面的出现 C．奠定了中国传统文化体系的基础 D ．对后来的中国政治和文化影响深远 从公元前六世纪到公元前四世纪，是东西方哲学思想发展的熏要 时期，这一时期的东西方不但涌现出了众多的思想大家，而且流派纷 呈。回答 6～8 题。 6．下图两人分别是这一时期东西方思想领域涌现出的最杰出代表人 物。下列有关他们思想共同点的叙述，错误的是( ) A．思想研究重点都是人类社会 B ．都重视道德的作用 C ．都反对过激民主政治，主张“劳心者治人” D．政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度 7．当时儒家“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会 背景，有何主要不同 ( ) A ．讨论主题不同B．诞生的政治氛围不同 C．价值取向不同D．所处的历史阶段不同
初中九年级历史知识点总结部编版 初中九年级历史知识点总结
初中九年级历史知识点总结部编版初中九年级历史知识点 总结 原始社会 元谋人： 时间：距今约一百七十万年 地点：云南省元谋县 生产生活情况：他们已经会制造工具和知道用火了，会不会使用工具，是 人和动物的根本区别。 人： 时间：距今约七十万至二十万年 地点：西南周口店的山洞里 体形特征：保留了猿的某些特征
生产生活情况： 1、制造使用石器和木棒作为工具。 2、过着群居生活，形成早期原始社会。 3、使用天然火，还会保存火种。他们用火烧烤食物、驱赶野兽，还用 火照明、防寒。火的使用，增强了人们适应自然的能力。 山顶洞人： 时间：距今约三万年 地点：周口店龙骨山顶部的洞穴里。 体形特征：他们的模样的现代人基本相同。 生产生活情况：
1、使用打制石器，掌握磨光钻孔技术。已会人工取火。 2、靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。用骨针缝制衣服，懂得爱美。 3、生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。 世界之最：我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 河姆渡人： 时间：距今约七千年 地点：长江流域 工具：磨制石器、耒耜 生产：出现了原始农耕景象，种植水稻 生活：居住干栏式的房子，过着定居生活，挖掘水井，饲养家畜，会制造 陶器，还制造简单的玉器和原始乐器。
世界之最：我国是世界上最早种植水稻的国家。 半坡人： 时间：距今约五六千年 地点：陕西西安半坡村 工具：普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割 庄稼。 生产生活：种植栗(小米)，饲养猪、狗，主食有栗，副食有鱼、肉、蔬菜 等。居住在半地穴式的房子里，屋里有灶炕，会制造彩陶，已 会纺线、织布、制衣。 世界之最：我国是世界上最早种植栗的国家
【中考历史】中考历史选择题特点和答题技巧(通用版)
中考历史选择题特点和答题技巧 中考历史选择题通常是在一组内容相近、相似或相混的选项中，选出正确答案的一种题型，属于客观性试题。它一般由“题干”和“题肢”(也称选项)两部分组成。所谓“题干”，就是用提问句式或不完整的陈述句式或否定句式，以创设解题情景，明确解答的要求；所谓“题肢”，就是题内列出的备选项，包括正确项和干扰项或者多项选择，或者单项选择。 历史选择题的特点分类与解题技巧 一表述型选择题，也称肯定型选择题。 （1）特点：两种形式：一在“题干”中提出历史概念，在选项中表述对概念的阐释；二是在“题干”中进行阐释，在选项中列出相关概念。常出现的标志性词语有“实质、含义、目的、标志、特点、表现、反映、性质”等。 （2）解法：关键在于复习备考中正确把握和理解相关历史概念的实质和内涵。 二否定型选择题(又称逆向选择题)。亦称逆向选择题。 （1）特点：否定型选择题即要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项，也称为逆向选择题。常出现的标志性词语有“不是”、“不正确”、“不包括”、“错误的”、“无关的”、“不属于”等。 （2）解法：在做此类题时，要全面理解和把握历史概念，要注意历史概念的内涵和外延，在分析问题时要注意逆向思维和发散性思维的培养。此类题的主要做题方法有： ①排除法，通过排除符合史实和历史逻辑关系的选项，选出符合题意的选项； ②推理法，若不能确定某个选项时，可以先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合史实和历史逻辑关系； ③直选法，根据自己对历史事实的认识和理解，直接确定不符合史实和历史逻辑关系的选项。 三排序型选择题。 （1）特点：即把打乱了顺序的事件按一定的要求（时间、空间或逻辑顺序）排列出正确的顺序。 （2）解法：首先可采用逐个序号判断法解答，以时间先后，人物、事件出现的先后顺序排列，即可得出正确答案。其次还可采用首尾判断法解答，找出最先(早、快)、最后(晚、慢)，确定正确答案。 四比较型选择题。 （1）特点：题干中常出现的标志性词语有“相同”、“不同”、“新特点”、“新变化”、“继承了……”、“发展了……”等。 （2）解法：根据题干提供的条件，找出两者的相同点和不同点，并组合所学知识进行综合判断。 五因果型选择题。 （1）特点：一是题干列出了某一历史结果，备选项列出的是原因，常出现的标志性词语有“原因是”“目的”“是为了”等，而在考查原因时又多进行细化，如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等。另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是 结果常出现的标志性词语有“影响”、“结果”等。 （2）审题方法：一是要正确理解有关概念的含义，如原因方面要区别客观原因和主观原因、主要原因及次要原因、直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。二是要注意历史事件之间的内在联系，全面分析和把握影响历史发展的各种因素。三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之间谁是因谁是果。 （3）解答方法： ①采取时间顺序的方法判断因果关系，在前者一定是因。 ②运用基本理论的推理得出答案，如客观存在决定主观意识，那么客观存在就是因，主观意识是果。 ③类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等 六时空型选择题。 （1）特点：它是在题干中设置一定的条件，要求选择出重大历史事件发生的时间和地点，重要历史人物活动的时间和地点等。主要考查考生对历史时间的推算，包括公元纪年的推算和世纪的推算的识记，再现
高中历史概念型选择题答题技巧及专项训练
三.概念型选择题解题技法 题型特点高度重视对历史概念的考查是近几年来高考的突出特点。概念型选择题一般分为两种形式：一是在题干中提出历史概念，在选项中表述对概念的阐释，常出现的标志性词语有“含义是、内容是、标志是、性质是、特点是、表现是、准确的理解是等。二是在题干给出的是阐释或现象，在选项中列出四个概念，常出现的标志性词语有‘反映了、目的是、实质是、性质是等’。 解答此类题目，主要从历史概念的内涵和外延等方面进行把握，通过对历史概念的定量、定性分析，正确地界定历史概念。同时，在平时要加强对历史概念的学习，准确地理解历史概念的内涵和外延。 解答此类型的选择题，一般采用如下的步骤： 第一步，审清时间、空间和设问限定词，明确答题的方向； 第二步，阅读题干或材料，把握关键信息，联系所学知识进行界定； 第三步，除了运用排除法外，还要注意背景分析法、定量分析法、定性分析法、史论结合法等方法的运用。 常用的几种方法： 背景分析法——历史概念有其客观存在的特定的背景，根据历史事件和历史空间并联系所学知识，直接选取合适的选项。 定性分析法——背景分析法——历史概念有其客观存在的特定的背景，根据历史事件和历史空间并联系所学知识，直接选取合适的选项。 定性分析法——就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定，即分析“该概念是什么”。凡是与题目所考查的概念性质不同的选项就要被淘汰。 定量分析法——就是对历史概念的时间、适用范围等量度上的界定，即分析“该概念在什么时空区间内存在，在什么范围内适用”。 理论法——运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等辩证关系原理，阶级分析法等基本原理可以迅速解答。 史论结合法——运用唯物史观、辩证法的相应理论与观点对题干与备选项进行分析，再结合相关历史知识进行印证，从而找出最符合题意的选项 易错陷阱①核心概念理解不到位 例1.（2013·全国新课标卷I文综·29）现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是() A．洋务运动—戊戌政变—清末新政 B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命 C．鸦片战争—中法战争—甲午战争 D．太平天国运动—义和团运动—辛亥革命 【解析】“现代化”这个概念在政治、经济、思想、文化、军事、 社会生活等方面都有内涵，我们不难排除C项和D项；剩下A项和B项，我们就来看哪个更能体现这个趋向了：“清末新政”是地主阶级的自救运动，目的是维护清王朝的专制统治；而辛亥革命是资产阶级革命，目的是推翻封建专制统治，确立民主共和制度。两者比较，当然辛亥革命更符合题意了。所以本题正确答案为B项。本题的陷阱是：对现代化理解不全面，不能理解现代化的程度，导致选项无法确定。 例2.1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定：合众国不得授予贵族爵位。反映了美国宪法的主要原则是 A．民主主义B．平等主义C．自由主义D．共和主义 【解析】本题是当年正答率最低的一道题，是概念型选择题中比较有代表性的。材料信息是“合众国不得授予贵族爵位”，贵族爵位是可以世袭的，也就是说美国反对世袭。四个选项
如何做好高中历史选择题
如何做好高中历史选择题 乡宁一中王蒲玲 目前，历史选择题以其出题方式灵活，知识覆盖面广，既便于知识考查，又便于能力考查；既便于学生做答，也便于阅卷给分等优点，成为历年历史学科高考的两大题型之一，而且分值很大（总分100分，选择题为48分），占据半壁江山的地位，因此，能否做好选择题关乎考生高考的成败。那么怎样提高选择的准确性呢？下面就如何提高历史选择题的准确性谈几点自己的教学经验总结，以供同学们参考。 一、选择题的基本结构： 选择题一般由“题干”和“题肢”（也称备选项）两部分组成。“题干”是用来创设解题的情境，明确解答要求；“题肢”包括正确答案和干扰项。 二、选择题的主要类型及解法： 1、比较型选择题题： 解答比较型选择题最常用的是排除法。 【例1】以下与18世纪英国学者亚当·斯密的经济学观点最接近的见解是 A."从字义通经义，从经义通义理" B.君主专制是"天下之大害" C."大贾富民"是"国之司命" D."天下兴亡，匹夫有责" 【点拨】此题是一道比较型选择题和材料型选择题相结合的试题，此题的特点是将备选项同题干内容进行比较。 【解题思路】亚当·斯密是英国古典政治经济学的代表人物，其经济学观点主要是自由经营、自由竞争、自由贸易。而备选项中A、B、D三项都不属于经济学方面的主张。【答案】C 【例2】第二次工业革命与第一次工业革命相比，最大的不同之处是 A.先进国家几乎同时进行 B.社会生产力得到极大提高 C.生产关系发生质的变化 D.科学与技术结合得特别紧密 【点拨】此题是类比型选择题，同时又是一道程度型选择题，同学们在做此题时既要注意找出它们的不同点，同时又要注意是"最大"的。 【解题思路】两次工业革命都没有使生产关系发生质的变化，同时都极大地推动了社会生产力的提高，所以B、C两项不是其不同之处。第二次工业革命虽然是在几个国家同时进行，但这不是其最大的不同之处。第一次工业革命时，科学与技术没有真正地结合，第二次工业革命是以科技的发展为基础，科学发挥了重要的作用，所以这是其最大的不同之处。【答案】D 2、材料型选择题 做材料型选择题时应注意如下几个方面：一是要注意材料阅读，认真阅读材料是做好材料题的基础，在阅读时要根据题意抓住关键词语，提取有效信息，排除无效信息。二是联系教材及相关历史知识，进行知识迁移。同学们在读懂材料后，要找准切入点，将材料反映的内容同相关知识进行有机的结合，知识转化要准确、到位、客观。三是要对材料来源及作者进行分析，根据材料来源及作者分析其对材料反映的史实的态度，这样才能准确地做出判断，如中国古代的史料对农民战争中的人物都称为"贼""匪"等，对这些要进行客观的分析。【例】宋代济南刘家功夫针铺印记上部文字为："济南刘家功夫针铺"；中部文字为"认门前白兔儿为记"；下部文字为"收买上等钢条，造功夫细针，不误宅院使用，转卖兴贩，别有加饶，请记白"。从该"印记"中能够获取的准确历史信息是 A.宋代开始生产钢针 B.宋代出现中国最早的商标、广告
初中历史知识点归纳汇总
初中历史2019/2020学年第一学期七年级（上册）复习知识点 ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类1．我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。2．人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。★第三课华夏之祖一、华夏之祖——黄帝和炎帝，人文初祖——黄帝二、尧舜禹的“禅让”1．夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2．约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰1．禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。2．约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。二、西周的分封制1．目的：为了巩固统治，西周实行分封制。2．内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。3．作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。★第五课灿烂的青铜文明1．在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。2．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸1．公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2．齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。3．公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄1．战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2．发生于公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 ★第七课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1．春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期，战国时期是我国封建制度的形成时期。2．我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推广。铁农具：春秋出现，战国推广。二、著名的都江堰战国时期，李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成为“天府之国”。三、商鞅变法1．时间、地点：公元前356年，秦国。2．内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。3．作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。★第八课中华文化的勃兴（一）1．我国有文字可考的历史，从商朝开始。2．商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文”。★第九课中华文化的勃兴（二）1．孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” ，教育上提出：因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。《论语》由孔子弟子整理编写。2．老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。3．墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻”，反对以大欺小、以强凌弱，支持正义战争。4．孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。主张“仁政”治国，轻徭薄赋，强调保护环境。5．韩非是战国末期人，主张改革，反对空谈仁义，提倡法制。6．孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己，百战不殆。” ★第十课“秦王扫六合”一、秦统一六国和中央集权统治的建立1．灭六国时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。2．秦朝建立：前221年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。3．中央集权统治的建立（1）目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。（2）最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察（3）地方推行郡县制度。（县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天） 二、秦朝巩固统一的措施1．政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2．经济上：统一货币（统一使用圆开方孔铜钱）、度量衡。3．文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）4．思想上：焚书坑儒。5．军事上：反击匈奴，北筑长城（西起临洮，东到辽东）。南凿灵渠，开发南疆。6．秦统一后在地方上推行郡县制度。★第十二课大一统的汉朝1．汉武帝的大一统具体措施：（1）政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量；（2）思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。（3）军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威胁。（4）经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。★第十五课汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域1．西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地区和更远的地方。2．张骞两次通西域：（1）公元前138年，张骞第一次出使西域。（目的：