银行储蓄管理数据库课程设计报告_夏冬

银行储蓄管理数据库课程设计报告_夏冬
银行储蓄管理数据库课程设计报告_夏冬

(数据库课程设计)

设计说明书

起止日期: 2011 年 11 月 1 日至 2011 年 11 月 22 日

系别信息工程系

学生姓名夏冬

班级10级专接本

2011年 11 月 22 日

目录

一、目的与要求 (2)

二、系统分析 (2)

2.开发及运行环境 (2)

三、数据库设计 (2)

1.概念数据库设计 (2)

2.逻辑数据库设计 (5)

3.物理数据库设计 (7)

四、课程设计中遇到的问题、解决方法、收获和总结 (15)

五、参考文献 (16)

银行储蓄管理

一、目的与要求

通过数据库课程设计,进一步掌握数据库系统的理论和方法。培养和锻炼开发管理

信息系统的能力,为今后信息系统开发打下良好的基础。

本课程环节主要针对《关系数据库基础与应用》这门课程进行设计,数据库是一门

应用性很强的专业课,在学习时必须注意理论与实践相结合。本次课程环节旨在培养学

生在本课程范围内,初步掌握解决实际应用问题时所应具备的查阅资料、综合运用所学

知识的能力,为毕业设计及今后从事专业工作打下基础。

本课程环节要求学生了解企业管理信息系统后台数据库的设计、配置过程,掌握管

理信息系统的开发方法。主要包括:需求分析、数据分析、系统逻辑模型设计方法;功

能设计、物理模型设计方法;系统的实现等方法。完成一个小型系统后台数据库的设计

与配置。

二、系统分析

1. 需求分析

某储蓄所接受定期和活期储蓄业务,储户采用实名存款,需登记真实姓名,并出具

身份证号码。储户可以办理多个存折。系统除了管理存取款业务外,还应管理储蓄所每

天的业务交接与对帐、结账业务。储蓄所每天上班前可能接受运钞车送来的现金,下班

时则将所内现金送回金库,零星款项也可能留在所内。每天下班前都要盘点每个营业员

准备金、收取储户的存款、支付储户的取款以及缴回的余款,以验证帐目的正确。这些

比较记录除了存储数据库外,都将打印凭证,交

由当事人签字后存档。储户存款依法支付扣税后利息,定期存款依照到期日计息,活期

存款在每年的6 月30 日计息(以存款天数计算)。此外,某个单位可能为本单位职工在

该银行办理了工资卡,应予以考虑本项业务。客户存折或卡丢失后,可以申请挂失,挂

失后该帐户即被冻结,直到储户补办新折或卡后。

根据上述描述,设计并开发一个储蓄管理系统。

1)创建数据库,数据表(帐户表,业务员表,帐户管理表,活期存取款表,转账表,定期取款表,定期存款表)

2)创建视图(所有VIP客户(帐户大于800),储户定期存款记录,储户定期取款记录)

3)创建函数(区分VIP客户和普通客户的函数,根据帐号查询用户信息的函数)

4)创建存储过程(帐户管理表的存储过程,转帐的存储过程)

2.开发及运行环境

1. Windows XP 操作系统,Professional 版;

2. Microsoft SQL Server 2000开发版

三、数据库设计

1.概念数据库设计

开户(图3-1)

图3-1 销户(图3-2)

图3-2 挂失(图3-3)

图3-3

存款(图3-4)

图3-4 取款(图3-5)

图3-5 转账(图3-6)

图3-6

2.逻辑数据库设计

1)关系模型

帐户表(帐号,开户人姓名,登录密码,身份证号,性别,帐户余额,开户日期,开户地址)

业务员表(业务员ID,业务员姓名,登录密码,性别)

帐户管理表(流水单号,业务员ID,帐号,操作时间,开户,消户,挂失)

活期存取款表(序号,帐号,业务员ID,操作金额,操作类型,操作日期,利息,帐户余额)

定期存款表(存储利率,序号,帐号,业务员ID,存款人姓名,存款金额,存款日期,存储年份)

定期取款表(序号,帐号,业务员ID,取款人姓名,取款金额,取款日期)

转账表(序号,帐号,业务员ID,转出金额,转帐时间,转出帐号)

2)表结构

(1)帐户表(Deposit)

3.物理数据库设计

--第一步:数据库创建

create DATABASE BankManager on (name=BankManager_data,

Filename ='C:\BankManager_data.MDF', size=2MB,

FileGrowth=15%)

Log on

(

name=TecherManager_log,

Filename='C:\BankManager_log.LDF', Size=2MB,

FileGrowth=15%)

--第二步:数据表创建

--(1)帐户表(Deposit)

use BankManager

go

create table Deposit

(

DNo char(20) primary key,

DName char(10) not null,

DPassword char(8) not null,

DID char(20) not null,

DSex char(2) not null,

DBalance float(8) not null,

DDate datetime not null,

DAddress char(30) not null

)

go

--(2)业务员表(Operation)

use BankManager

go

create table Operation

(

ONo char(10) primary key,

OName char(10) not null,

CPassword char(6) not null,

CSex char(2) not null

)

go

--(3)帐户管理表(DepositManage)

use BankManager

go

(

DMNo char(10) primary key,

ONo char(10) not null,

DNo char(20) not null,

Dtime datetime not null,

Dopen char(2),

Ddelete char(2),

Dloss char(2)

)

go

--(4)活期存取款表(CurrendAccount) use BankManager

go

create table CurrendAccount

(

NID int primary key,

CNo char(20) not null,

ONo char(10) not null,

CMoney Float(8) not null,

CStyle char(10) not null,

CDate Datetime not null,

CInterest Float(8) not null,

CBalance Float(8) not null, )

go

--(5)定期存款表(FixedAccountC) use BankManager

go

create table FixedAccountC

(

nID Int primary key,

DNo char(20) not null,

ONo char(20) not null,

CName char(10) not null,

CMoney Float(8) not null,

CDate Datetime not null,

CYear Int not null,

CRate Float(8) not null,

)

go

--(6)定期取款表(FixedAccountQ) use BankManager

go

(

nID Int primary key,

DNo char(20) not null,

ONo char(10) not null,

DName char(10) not null,

CMoney Float(8) not null,

CDate Datetime not null,

)

go

--(7)转账表(transfer)

use BankManager

go

create table transfer

(

GlideID Int primary key,

DNo char(20) not null,

ONo char(10) not null,

TransferMoney float(8) not null,

TransferTime datetime not null,

DNo1 char(20) not null,

)

go

--第三步:添加数据记录

--(1)帐户表(Deposit)

use BankManager

go

insert into Deposit

values('622848*************','夏冬','587642','320482198913143618','男','500','2001-3-4','苏州吴中');

insert into Deposit

values('622848*************','小红','512545','320482198913143628','男','700','2001-3-4','苏州平江');

insert into Deposit

values('622844*************','小明','584122','320482198913143638','男','800','2001-3-4','苏州金鸡');

insert into Deposit

values('622848*************','小王','584552','320482198913143648','女','800','2001-3-4','苏州相城');

insert into Deposit

values('622848*************','王一','587442','320482198913143658','女','200','2001-3-4','苏州吴中');

insert into Deposit

values('622848*************','张三','587552','320482198913143668','女

','500','2001-3-4','苏州吴中');

insert into Deposit

values('622848*************','李四','587442','320482198913143678','男','600','2001-3-4','苏州平江');

insert into Deposit

values('622848*************','王五','587412','320482198913143688','女','600','2001-3-4','苏州相城');

insert into Deposit

values('622848*************','小夏','581142','320482198913143698','女','500','2001-3-4','苏州金鸡');

insert into Deposit

values('622848*************','胡户','587611','320482198913143610','男','500','2001-3-4','苏州吴中');

go

--(2)业务员表(Operation)

use BankManager

go

insert into Operation

values('083411131','胡户','587611','男');

insert into Operation

values('083411132','王二','587610','男');

insert into Operation

values('083411133','张三','587610','女');

insert into Operation

values('083411134','李司','587620','男');

insert into Operation

values('083411135','王五','587112','女');

insert into Operation

values('083411136','王洁','587551','女');

insert into Operation

values('083411137','丁叶','587445','男');

insert into Operation

values('083411138','花蓉','587511','女');

insert into Operation

values('083411139','财进','587711','男');

insert into Operation

values('083411140','李鬼','585511','女');

go

--3)帐户管理表(DepositManage)

use BankManager

go

insert into DepositManage

values('0000000001','083411131','622848*************','2001-3-4','k','','');

insert into DepositManage

values('0000000002','083411132','622848*************','2001-3-4','k','','');

insert into DepositManage

values('0000000003','083411133','622844*************','2001-3-4','k','','');

insert into DepositManage

values('0000000004','083411134','622848*************','2001-3-4','k','','');

insert into DepositManage

values('0000000005','083411135','622848*************','2001-3-4','k','','');

insert into DepositManage

values('0000000006','083411136','622848*************','2001-3-4','k','','');

insert into DepositManage

values('0000000007','083411137','622848*************','2001-3-4','k','','');

insert into DepositManage

values('0000000008','083411138','622848*************','2001-3-4','k','','');

insert into DepositManage

values('0000000009','083411139','622848*************','2001-3-4','k','','');

insert into DepositManage

values('0000000010','083411140','622848*************','2001-3-4','k','','');

go

--(4)活期存取款表(CurrendAccount)

use BankManager

go

insert into CurrendAccount

values('0000000001','622848*************','083411131','200','存','2011-3-4','0.001','700');

insert into CurrendAccount

values('0000000002','622848*************','083411132','200','存','2011-3-4','0.001','900');

insert into CurrendAccount

values('0000000003','622844*************','083411133','200','取','2011-3-4','0.001','600');

insert into CurrendAccount

values('0000000004','622848*************','083411134','200','存','2011-3-4','0.001','1000');

insert into CurrendAccount

values('0000000005','622848*************','083411135','200','取','2011-3-4','0.001','0');

insert into CurrendAccount

values('0000000006','622848*************','083411136','200','存','2011-3-4','0.001','700');

insert into CurrendAccount

values('0000000007','622848*************','083411137','200','取','2011-3-4','0.001','400');

insert into CurrendAccount

values('0000000008','622848*************','083411138','200','存

','2011-3-4','0.001','800');

insert into CurrendAccount

values('0000000009','622848*************','083411139','200','取','2011-3-4','0.001','300');

insert into CurrendAccount

values('0000000010','622848*************','083411140','200','存','2011-3-4','0.001','700');

go

--(5)定期存款表(FixedAccountC)

use BankManager

go

insert into FixedAccountC

values('0000000001','622848*************','083411131','夏冬','200','2011-3-4','4','0.027');

insert into FixedAccountC

values('0000000002','622848*************','083411132','小红','200','2011-3-4','4','0.027');

insert into FixedAccountC

values('0000000003','622844*************','083411133','小明','200','2011-3-4','4','0.027');

insert into FixedAccountC

values('0000000004','622848*************','083411134','小王','200','2011-3-4','4','0.027');

insert into FixedAccountC

values('0000000005','622848*************','083411135','王一','200','2011-3-4','2','0.027');

insert into FixedAccountC

values('0000000006','622848*************','083411136','张三','200','2011-3-4','1','0.027');

insert into FixedAccountC

values('0000000007','622848*************','083411137','李四','200','2011-3-4','1','0.027');

insert into FixedAccountC

values('0000000008','622848*************','083411138','王五','200','2011-3-4','5','0.027');

insert into FixedAccountC

values('0000000009','622848*************','083411139','小夏','200','2011-3-4','3','0.027');

insert into FixedAccountC

values('0000000010','622848*************','083411140','胡户','200','2011-3-4','3','0.027');

go

--(6)定期取款表(FixedAccountQ)

use BankManager

go

insert into FixedAccountQ

values('0000000001','622848*************','083411131','夏冬','100','2011-3-4');

insert into FixedAccountQ

values('0000000002','622848*************','083411132','小红','100','2011-3-4');

insert into FixedAccountQ

values('0000000003','622844*************','083411133','小明','100','2011-3-4');

insert into FixedAccountQ

values('0000000004','622848*************','083411134','小王','100','2011-3-4');

insert into FixedAccountQ

values('0000000005','622848*************','083411135','王一','100','2011-3-4');

insert into FixedAccountQ

values('0000000006','622848*************','083411136','张三','100','2011-3-4');

insert into FixedAccountQ

values('0000000007','622848*************','083411137','李四','100','2011-3-4');

insert into FixedAccountQ

values('0000000008','622848*************','083411138','王五','100','2011-3-4');

insert into FixedAccountQ

values('0000000009','622848*************','083411139','小夏','100','2011-3-4');

insert into FixedAccountQ

values('0000000010','622848*************','083411140','胡户','100','2011-3-4');

go

-- (7)转账表(transfer)

use BankManager

go

insert into transfer

values('0000000001','622848*************','083411131','100','2011-3-4','6228485879 445748458');

insert into transfer

values('0000000002','622848*************','083411132','100','2011-3-4','6228445821 456245876');

insert into transfer

values('0000000003','622844*************','083411133','100','2011-3-4','6228485576 415455876');

insert into transfer

values('0000000004','622848*************','083411134','100','2011-3-4','6228485879 456587545');

insert into transfer

values('0000000005','622848*************','083411135','100','2011-3-4','6228485879 498746566');

insert into transfer

values('0000000006','622848*************','083411136','100','2011-3-4','6228485879 456245851');

insert into transfer

values('0000000007','622848*************','083411137','100','2011-3-4','6228485879 456245871');

insert into transfer

values('0000000008','622848*************','083411138','100','2011-3-4','6228485879 456245874');

insert into transfer

values('0000000009','622848*************','083411139','100','2011-3-4','6228485879 456245877');

insert into transfer

values('0000000010','622848*************','083411140','100','2011-3-4','6228485879 456245876');

go

--第四步:创建视图

--(1)创建所有VIP客户(帐户大于800)

use BankManager

go

create view Deposit_view(DNo,DName,DBalance)

as

select DNo,DName,DBalance from dbo.Deposit

where DBalance>700.00 or DBalance=700.00

--(2)创建储户定期存款记录

use BankManager

go

create view FixedAccountList_view

as

select nID,DNo,CName,CMoney,CYear,CRate from dbo.FixedAccountC

go

--(3)创建储户定期取款记录

use BankManager

go

create view FixedAccountList2_view

as

select nID,DNo,DName,CMoney from dbo.FixedAccountQ

go

--第五步:函数、存储过程、触发器和游标的创建

--(1)区分VIP客户和普通客户的函数

use BankManager

go

create function Deposit_fun(@DBalance1 float) returns varchar(20)

as

begin

declare @returnstr varchar(20)

if @DBalance1>=700.00

set @returnstr='VIP客户'

else

set @DBalance1='普通客户'

return @returnstr

end

--执行

select DNo,DName,DID,DBalance,dbo.Deposit_fun(DBalance) as 客户等级

from dbo.Deposit

--(2)根据帐号查询用户信息的函数

create function Deposit_f(@inputcno char(20)) returns table

as

return (select DNo,DName,DID,DBalance from dbo.Deposit

where DNo=@inputcno)

--执行

select * from Deposit_f('622848*************')

--创建帐户管理表的存储过程

use BankManager

go

create procedure dbo.DepositManage_pro

@Tno char(10)

as

select * from dbo.DepositManage where DMNo=@Tno

go

--创建转帐的存储过程

use BankManager

go

create procedure dbo.transfer_pro

@Tno char(10)

as

select * from dbo.transfer where GlideID=@Tno

go

四、课程设计中遇到的问题、解决方法、收获和总结

1) 问题

这次的课程设计,抽签决定了课程设计的题目,我做的是银行储蓄管理系统,刚开始拿到项目时觉得这个比较简单,但实际做需求分析时还是有点困难,不知道从什么地方下手。画E-R图没有考虑到全局。做存储过程、函数时,不知道其格式和不知道用哪种方式做更好。

2) 解决方法

通过和同学的交流,对课程设计进行了仔细地需球分析,画出了E-R图,对于SQL 语言设计数据库时,上网查询了大量的资料和翻阅以前的书籍和笔记,做出了符合需求的设计。

3) 收获和总结

课程设计是告一段落了,不过这次课程设计做下来,我发现,只要坚持,其实一样也可以完成的。在做课程设计的时候,又学了的新知识,并且复习了很多以前的功课。最开始时,面对这样课题,很长时间没有做数据库,我当时就懵了,所以临时抱佛脚,在网上查阅了大量的资料。说实话,以前上数据库课,虽然也接触了很多数据库的知识,但仅仅也只是冰山一角。不过后来慢慢的逐渐了解多了,做课程设计的过程就是对书本知识巩固、贯通和实践运用的过程。从这次课程设计中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且还需要进一步的再学习。要想做好一个数据库,没有一定的底子是完全不够的。如果以后还有这样的机会的话,我想我一定会把它做的更好,更精。数据库对于软件开发来说是重点,希望今后再接再厉。

五、参考文献

[1]刘桂林、谢尧主编.SQL Server 数据库应用技术.北京:中国计划出版社,2007

[2]萨师煊、王删. 编著数据库系统概论[M].北京:高等教育出版社,1999

[3]何主洁、黄婷儿译著.数据库设计教程[M].湖南: 机械工业出版社,2000

[4]孙越.VISUAL BASIC 数据库开发自学教程[M].北京:人民邮电出版社,2004

[5]苏中滨,杨涛,陈联成.数据库系统概念与应用[M].北京:中国水利水电出版社,2003.

数据库课程设计 银行管理系统

数据库课程设计银行 管理系统

武汉理工大学华夏学院 课程设计报告书 课程名称:《数据库系统原理》课程设计题目:银行储蓄管理系统数据库设计

课程设计任务书 学生姓名:专业班级: 指导教师:工作单位: 设计题目:银行储蓄管理系统数据库设计 初始条件: 本课程的设计的目的是通过实践使同学们经历数据库设计开发的全过程和受到一次综合训练,以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识。结合具体的开发案例,理解并初步掌握系统分析、系统设计、系统实施的主要环节和步骤以及软件文档的制作能力。 要求完成的主要任务: 要求学生根据所学的数据库原理与程序设计的知识,能够针对一个小型的 银行储蓄管理系统,进行数据库系统的需求分析,概念结构设计、逻辑结构设 计、物理结构设计,数据录入及测试等,完成题目要求的功能。 主要任务: 用户有以下需求:建立读者档案;建立图书档案,建立书目索引;完成日常图书检索、借还工作,对读者档案、图书档案、借还系统的访问,必需进行身份验证。具体要求如下: 1.存折信息 数据包括:存折的基本信息包括:户名、帐号、开户银行名称、开户日期、取款密码等。 2.账户存取明细 数据包括:日期、摘要(现存、现支、转存、利息)、交易金额、余额、操作柜员编号。 3.检索系统 能根据户名、账号、交易日期、金额等进行查询。 4.取款 输入账号和密码后,能根据密码判断用户是否合法,能判断取款金额是否超过了账户余额,如果取款金额合法,就对该账号的余额信息进行更新。 5、存款 输入账号和存款金额后,能更新该账号的余额。

6、转账 输入账号和密码后,能根据密码判断用户是否合法,然后再输入对方的转账账户,并判断对方的转账账户是否合法,如果合法,再输入转账的金额,并能判断转账金额是否超过了账户余额,如果转账金额合法,就对该账号的余额信息以及对方的账户余额信息进行更新。 设计报告撰写格式要求: 要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭,凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字(不包括附录) 第1级(章)题序和题名用黑体三号字, 第2级(目)题序和题名用黑体小四号字, 第3级(条)题序和题名用黑体小四号字, 正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体),多倍行距1.25。 报告内容一律使用A4打印纸计算机打印,页码在页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。 页面设置:上空2.5 cm,下空2.0 cm,左空2.5 cm,右空2.0cm(左装订)。 插图图面要整齐、美观,插图应与正文呼应,不能脱节。每幅插图应有图序与图题,图序编号要连续,图序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。 时间安排: 消化资料、系统调查 1天 系统分析、总体设计,实施计划、撰写报告 3天 演示、验收1天 指导教师签字: 2012年 6月 25日 系主任签字: 2012年 6月25 日

最新银行员工个人述职报告

最新银行员工个人述职报告 述职报告就是要求述职人自己述说在一段时间内履行职责的情况,要求具体且贴近实际.下面是小编收集的银行员工个人述职报告范文,希望大家认真阅读! 银行员工个人述职报告范文一:过去的一年,在行领导以及党支部的带领下,积极服从支行及科室领导经理以及经理的工作安排,积极配合、团结同事,认真学习业务知识和业务技能,主动的履行工作职责,较好的完成了自己的本职工作,在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高。现将本年度的工作述职如下: 1、加强学习,努力提高政治与业务素养。一年来,我始终坚持学习各种理论知识。通过不断学习,使自身的思想理论素养得到了进一步的完善,思想上牢固树立了正确价值观,人生观。思想上,我时刻了解时事动态,学习理论知识,用先进的理论武装自已的头脑。通过认真的学习十七届四中,及五中全会的精神,领会其重要思想,并将其灵活运用到指导我的工作和学习中。一年以来,我在行动上自觉践行“诚于心,信于行“的服务的宗旨,用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务。在平时工作同,我也比较注重团结同志,因为我深信工作不是一个人干出来的,只有好的团队才能为客服提供更好的服务,才能为我们银行创造更多的价值。同时,在工作之余,我也积极地利用业余时间学习金融业务知

识,不断充实自己,提高自己。一年前的我对自己或许还有些疑惑,半路出家,对金融知识一片空白的我倒底能不能干好金融工作。这一年间,通过对银行、会计、保险、证券及理财等知识的全方位学习,让我在金融方面的知识积累已经有了很大提高,对于干好以后的工作也更多了一分自信。 2、当好助手,尽职尽责的做好本职工作。在工作上,通过思想认识上的提高使我更加认真的对待本职工作,勤于实践,业务技能不断增长,工作能力不断加强,兢兢业业完成领导交给的任务。今年来,在郭经理的带领下,我积极地协同我们科室开展个人业务,较好的完成了各项工作目标。在工作中,我认真贯彻执行总行及监管部门的文件精神,不断改进工作的方式方法,积极稳妥地抓好贷款业务。特别在信贷管理上,我坚持信贷原则,认真做好贷款的审查。我深知:信贷资产的质量事关整个成都银行的发展大计,过去的几年,在“二次创业”、“五年规划”发展新思路的指引下,整个成都银行各项业务实现了年均30%以上的增长,现在上市工作也在积极的筹划当中,我们更不能因为我们的原因而拖了整个成都银行的后腿。 3、从严律己,积极发挥党员在群众中的表率作用。作为一名共产党员,我深知自己的言行举止,不仅关乎我自己、更关乎党组织的形象。党员的表率作用发挥得越好,我们整个支部的向心力,凝聚力,战斗力也就越强,方针政策的贯

大作业_银行家算法课程设计报告

《操作系统》课程设计报告 设计题目:银行家算法的实现 :梅济民学号: 2012015014 同组人 :宇昊学号: 2012012962 班级: 2012级信息与计算科学 完成日期: 2015年 11 月 12 日

银行家算法分析、设计与实现 一、理论描述 银行家算法要求每个进程的最大资源需求,其基本思想是:始终保持系统处于安全状态,当设计进程提出资源请求时,系统先进行预分配,再判断系统分配后是否仍然处于安全状态。如果仍然处于安全状态,就进行实际分配;如果处于不安全状态,则拒绝该进程的资源请求。 二、算法描述及数据结构模型 #define False 0 #define True 1 int Max[100][100]={0};//各进程所需各类资源的最大需求 int Avaliable[100]={0};//系统可用资源 char name[100]={0};//资源的名称 int Allocation[100][100]={0};//系统已分配资源 int Need[100][100]={0};//还需要资源 int Request[100]={0};//请求资源向量 int temp[100]={0};//存放安全序列 int Work[100]={0};//存放系统可提供资源

int M=100;//作业的最大数为100 int N=100;//资源的最大数为10 三、源代码 void showdata()//显示资源矩阵 { int i,j; printf("系统目前可用的资源[Avaliable]:\n"); for(i=0;i

银行柜员合规自查报告

银行柜员合规自查报告 银行柜员合规自查报告要怎么写呢?下面随小编一起看看银行柜员合规自查报告范本,仅供参考 银行柜员合规自查报告【1】今年以来,根据上级行的要求,营业部开展了学习《守则》及合规文化专题教育学习活动,这充分表明了上级行对《守则》的学习以及合规管理工作的重视。现在我就学习《守则》、执行《守则》等方面情况,述职如下: 一、学习《守则》的基本情况。 为切实提高依法合规经营的自觉性,转变经营管理理念,树立依法合意识,提高全面风险管理能力和内控案防水平。我按照营业部部署参与了学习《守则》及合规文化专题教育学习活动。一是参加动员会后,先行进行了自学,学习总区行营业部三级领导的动员讲话,《守则》原文,并自觉地记录了学习笔记,二是学习结束后,参加了以学《守则》用《守则》的大讨论活动。三是参加学习《守则》的考试。通过这次主题教育活动,进一步提高了风险防范意识,强化了合规操作的意识,并且明晰了岗位的责任以及这次主题教育活动的意义和重要性。 通过学习深刻体会到,任何差错、风险、问题和案件的发生,都不是一朝一夕突然形成的,都会经过从小到大、从量变到质变这一客观自然规律。通过学习进一步认识到依法

合规经营对我行经营管理的重要性和紧迫性,深刻认识到违规经营的危害性。我深知依法合规经营是现代商业银行经营管理的基本原则,也是坚持正确的经营方向的保证,更是金融企自我发展自我保护及防范金融风险的根本所在。 通过此次合规教育活动,找到了自我正确的价值取向与是非标准,找准了工作立足点,增强了合规办理和合规经营意识,通过对相关制度的深入学习,对提高自己的业务素质和执行制度的自觉性有了更高的要求,为识别和控制业务上的各种风险增强能力,积极规范操作行为和消除风险隐患,树立对农行改革的信心,增强维护农行利益的责任心和使命感及建立良好的合规文化都起到了极大的帮助。 二、执行《守则》情况 1、能注意加强学习,增强依法合规经营的理念。加强对员工和自身的风险防范教育,认识到社会的复杂性和银行经营风险的普遍性,认识到银行本身就是高风险行业,必须把风险防范放在第一位。能从自己的岗位做起,自觉遵守各项规章制度,自觉抵制各种违纪、违规、违章行为,根除以信任代替管理,以习惯代替制度,以情面代替纪律,珍惜自己的职业生涯,视制度如生命,纠违章如排雷,增强风险防范意识和自我保护意识,提高规范操作,从源头上预防案件的发生。 2、严于律己,率先垂范。在工作中、生活中,我严格

关于银行系统的数据库课程设计报告书

一、目的与意义 0 二、设计容与要求 0 三、设计原理 (1) 1、数据库基本操作: (1) Ⅰ、定义基本表 (1) Ⅱ、修改基本表 (1) III、删除基本表 (1) IV、数据查询 (1) V、插入元组 (2) VI、修改数据 (2) VII、删除数据 (2) 2、数据库完整性 (2) I、实体完整性定义 (2) II、参照完整性定义 (2) 3、触发器 (3) I、定义触发器 (3) II、激活触发器 (3) III、删除触发器 (3) 4、存储过程 (3) I、PL/SQL的块结构 (3) II、变量常量的定义 (4) III、控制结构 (4) IV、存储过程的用户接口 (5) 四、总体设计方案 (5) 五、详细设计 (5) 1、需求分析 (5) 2、流程图 (6) 3、E-R图 (6) 4、设计表 (6) 5、关系图 (7) 6、编码 (8) 六、测试与调试 (11) 七、收获与体会 (15) 八、主要参考资料 (15) 一、目的与意义 本课程设计是在学完《数据库系统与应用》课程之后,让学生综合应用数据库知识,设计数据库,进行调试与测试,以加深对数据库基本知识及SQL语言的理解,提高综合应用知识的能力、分析解决问题的能力,加强数据库知识的实践技能,初步培养开发实用数据库系统的能力。 二、设计容与要求 设计一个银行账户管理系统,至少能够实现存款、取款、查询、转账等基本功能,要求在在数据库实现过程中至少建立三表、不得少于四个查询、三个触发器、使用至少一个存储

三、设计原理 SQL是一种介于关系代数与关系演算之间的结构化查询语言,其功能并不仅仅是查询。SQL是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。它之所以能够为用户和业界所接受,并成为国际标准,是因为它是一个综合的、功能极强同时又简捷易学的语言。SQL语言集数据查询(Data Query)、数据操纵(Data Manipulation)、数据定义(Data Definition)和数据控制(Data Control)功能于一体。 1、数据库基本操作: Ⅰ、定义基本表 语句格式: CREATE TABLE <表名> (<列名> <数据类型>[ <列级完整性约束条件> ] [,<列名> <数据类型>[ <列级完整性约束条件>] ] … [,<表级完整性约束条件> ] ); 如果完整性约束条件涉及到该表的多个属性列,则必须定义在表级上,否则既可以定义在列级也可以定义在表级。 Ⅱ、修改基本表 语句格式: [ ADD <新列名> <数据类型> [ 完整性约束 ] ] [ DROP <完整性约束名> ] [ ALTER COLUMN<列名> <数据类型> ]; III、删除基本表 语句格式: DROP TABLE <表名>[RESTRICT| CASCADE]; RESTRICT:删除表是有限制的。欲删除的基本表不能被其他表的约束所引用,如果存在依赖该表的对象,则此表不能被删除。 CASCADE:删除该表没有限制。在删除基本表的同时,相关的依赖对象一起删除。 IV、数据查询 语句格式: SELECT [ALL|DISTINCT] <目标列表达式> [,<目标列表达式>] … FROM <表名或视图名>[, <表名或视图名> ] … [ WHERE <条件表达式> ] [ GROUP BY <列名1> [ HAVING <条件表达式> ] ] [ ORDER BY <列名2> [ ASC|DESC ] ];

银行库管员述职报告

银行库管员述职报告 篇一:银行库管员年终工作总结 个人年终总结 回顾这一年以来的工作,在分行各级领导的关心指导下,在会计部全体同志的帮助下, 我认真学习业务知识和规章制度,积极主动的履行工作职责,较好的完成了年度的工作任务, 在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都有了一定的提高,现将一年以来的工 作总结如下: 一、基本工作情况 1、重视理论学习,自觉加强相关金融政策及法律法规的学习,构筑牢固理论知识结构, 不断提升自身的整体综合素质。作为一名普通的银行后台管库人员,我深知没有过硬的规章理论支撑,就无法出色地完 成行内的管库工作,为了全面提升自己的综合素质,跟上政策规章制度的变化,我自觉利用 休息时间,系统的学习了相关规章制度和新下发的各项文件,使自己对现行的政策、规章制 度有了一个较为全面的认识,对于银行内外的业务咨询也能给予正确的反馈、答复。

2、工作方面,认真履行岗位职责,踏踏实实的做好本职工作。工作中,我热爱自 己的本职工作,并始终要求自己认真细致的去对待每一项工作,每一笔凭证单式请领,在具 体款项交接办理过程中,努力做到用心、诚心、信心、耐心、细心,认真核对请领凭证项目 和数目。把各项金融政策及精神灵活的体现在工作中,在繁忙的工作之余,我还经常帮助部 门的人员打印中间业务对账单等工作。工作中,时刻保持积极主动,认真遵守规章制度,能 够及时完成领导交给各项的工作任务,严格按照行内各项工作开展的要求,切实做好日常的岗位工作: 3、生活上,与人为善,注重培养自己的团队精神和协作意识,不断提升自身价值。我深知个人的能力是有限的,促进我社的业务发展,需要的是全体同事的共同努力,在提高自身素质的同时,我尤其注重团队精神的发挥,团结好各位同事,确实做到“想别人之 所想,急别人之所急”,积极营造团结进取的工作氛围,有效开展好我社的各项工作。 4、安全经营方面,增强防范意识,牢记“安全重于泰山”,确实落实“三防一保”。 二、工作规划

银行家算法课程设计报告

中南大学软件技术课程设计报告 课程名称:模拟银行家算法原理班级: 学号: 姓名: 指导老师: 2009年5月2日

一设计目的 模拟实现银行家算法,用银行家算法实现资源分配。 二问题描述 在死锁的避免中,银行家算法把系统状态分为安全状态和不安全状态,只要能使系统始终处于安全状态,便可以避免发生死锁。所谓安全状态,是指系统能按某种顺序为每个进程分配所需资源,直到最大需求,使每一个进程都可以顺利完成,即可找到一个安全资源分配序列。模拟实现这个工作过程。 三设计思路 我们可以把操作系统看作是银行家,操作系统管理的资源相当于银行家管理的资金,进程向操作系统请求分配资源相当于用户向银行家贷款。操作系统按照银行家制定的规则为进程分配资源,当进程首次申请资源时,要测试该进程对资源的最大需求量,如果系统现存的资源可以满足它的最大需求量则按当前的申请量分配资源,否则就推迟分配。当进程在执行中继续申请资源时,先测试该进程已占用的资源数与本次申请的资源数之和是否超过了该进程对资源的最大需求量。若超过则拒绝分配资源,若没有超过则再测试系统现存的资源能否满足该进程尚需的最大资源量,若能满足则按当前的申请量分配资源,否则也要推迟分配。 四详细设计 1、初始化

由用户输入数据,分别对可利用资源向量矩阵AVAILABLE、最大需求矩阵MAX、分配矩阵ALLOCATION、需求矩阵NEED赋值。 2、银行家算法 在避免死锁的方法中,所施加的限制条件较弱,有可能获得令人满意的系统性能。在该方法中把系统的状态分为安全状态和不安全状态,只要能使系统始终都处于安全状态,便可以避免发生死锁。银行家算法的基本思想是分配资源之前,判断系统是否是安全的;若是,才分配。 设进程cusneed提出请求REQUEST [i],则银行家算法按如下规则进行判断。 (1)如果REQUEST [cusneed] [i]<= NEED[cusneed][i],则转(2);否则,出 错。 (2)如果REQUEST [cusneed] [i]<= AVAILABLE[cusneed][i],则转(3);否 则,出错。 (3)系统试探分配资源,修改相关数据: AVAILABLE[i]-=REQUEST[cusneed][i]; ALLOCATION[cusneed][i]+=REQUEST[cusneed][i]; NEED[cusneed][i]-=REQUEST[cusneed][i]; (4)系统执行安全性检查,如安全,则分配成立;否则试探险性分配作废, 系统恢复原状,进程等待。

银行合规风险自查报告

银行合规风险自查报告公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

银行合规风险自查报告 为规范业务经营,强化风险管理,增强全员合规经营意识,降低案件风险隐患,确保安全、稳健运行。我行进行了严格规范的自查行动。第一,按照制度要求,重塑制度流程按照最新文件规定、相关岗位操作流程和有关制度办法,认真梳理农村信用社工作岗位中“应知、应会、应做、应遵”制度、知识、技能以及职业操守,组织学习了本岗位和基层营业网点学习的文件材料。第二,做好自查和整改工作自查柜面业务操作。对柜面业务操作流程及各个环节进行了风险隐患排查。对库存现金情况,重要空白凭证、印章、有价单证使用管理,股金管理,反洗钱等进行自查;对内外账务核对、开户业务、大额资金业务、挂失及提前支取等业务操作的合规性进行自查,找出了存在问题的原因,纠错整改,使我们每个柜员严格按照各项业务操作流程规定办理业务,提高工作质量,防控操作风险,消除了风险隐患。同时,在此基础上,我们都作出了承诺。承诺真实、全面地对工作岗位中的各个细节进行自查,按时上报自查报告,准确、及时地反映自查发现问题,并积极配合检查组检查,保证不再出现类似问题。自查服务形象。按照辛集县农信联社“统一着装,树立新形象”的要求,对各柜员“统一着装,微笑服务”执岗情况进行自查,同时在营业厅显着位置公示了县联社及本社主任的举报电话,促使员工改变服务态度,提升服务形象,切实提高业务素质和服务水平,真正实现“合规管理,风险共。防,和谐共赢”通过全面清查,找准问题,统筹兼顾,综合施治,形成相互制约、权责明确的监督约束机制,保障皮革城分社规范健康可持续发展。第三,加强学习,提高风险防控能力为使活动不走过场,使每个柜员以良好的精神状态积极参与到活动中来,对各种文件制度进行集中学习,并做好学习笔记,提高对风险防控工作的认识。同时,把提高员工素质作为工作中的一个基本点,学习内容包含现代化支付业务操作规程、反洗钱操作规程等等,大大提高了我们作为一线柜员的实际操作能力。全员行动,按照“合规创造价值、合规防控风险、合规保障发展”的整体目标,多措并举,从全员着装、工作作风、考勤会风、优质服务、工作效率等方面树立信用社新形象,为“推进案件风险防控工作,逐步建立案件防控工作长效机制,加快构建系统全面、精细严密、运行有效的风险管理体系”做足准备。四.整改措施及今后工作思路今后,我将继续加强自己的政治思想教育,深入持续开展合规文化建设年活动,将合规文化建设工作贯穿于整个业务经营过程中,加大对违规责任人的惩处力度,严肃查处违规人员,营造清正廉洁、文明健康的学习工作与生活环境,进一步防范操作风险。(一)加强学习,继续深入合规文化建设,使全社员工更加明确合规文化建设年活动的工作目标、具体内容和要求,定期集中学习,通过学习 SC6000 系统业务风险要点、业务流程合规操作手册、信贷管理文件等各项规章制度及业务技能。确保自己更加熟悉各项业务操作流程、确保合规文化建设年活动工作落实到人、落实到岗,落到实处,确保自己在思想上牢固树立内控优先和审慎经营的理念,从而有效防范我社内部操作风险。(二)加强对自己的金融政策、法律制度,财经纪律、职业道德教育,规范员工言行,加强对“九种人”实行不定期排查,同时对重要岗位人员及“九种人”定期实行交心谈心,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高员工对防范操作风险的认识,提高合规操作意识,消除麻痹思想,使大家真正认识到“合规创造价值、合规

【精编_推荐】关于银行系统的数据库课程设计

目录 一、目的与意义1 二、设计内容与要求1 三、设计原理2 1、数据库基本操作:2 Ⅰ、定义基本表2 Ⅱ、修改基本表2 III、删除基本表2 IV、数据查询3 V、插入元组3 VI、修改数据3 VII、删除数据4 2、数据库完整性4 I、实体完整性定义4 II、参照完整性定义4 3、触发器5 I、定义触发器5 II、激活触发器5 III、删除触发器5 4、存储过程6 I、PL/SQL的块结构6 II、变量常量的定义6

III、控制结构7 IV、存储过程的用户接口8 四、总体设计方案9 五、详细设计9 1、需求分析9 2、流程图9 3、E-R图9 4、设计表9 5、关系图10 6、编码10 六、测试与调试15 七、收获与体会15 八、主要参考资料16 一、目的与意义 本课程设计是在学完《数据库系统与应用》课程之后,让学生综合应用数据库知识,设计数据库,进行调试与测试,以加深对数据库基本知识及SQL语言的理解,提高综合应用知识的能力、分析解决问题的能力,加强数据库知识的实践技能,初步培养开发实用数据库系统的能力。 二、设计内容与要求 设计一个银行账户管理系统,至少能够实现存款、取款、查询、转账等基本功能,要求在在数据库实现过程中至少建立三张表、不得少于四个查询、三个触发器、使用至少一个存储过程。

三、设计原理 SQL是一种介于关系代数与关系演算之间的结构化查询语言,其功能并不仅仅是查询。SQL是一个通用的、功能极强的关系数据库语言。它之所以能够为用户和业界所接受,并成为国际标准,是因为它是一个综合的、功能极强同时又简捷易学的语言。SQL语言集数据查询(DataQuery)、数据操纵(DataManipulation)、数据定义(DataDefinition)和数据控制(DataControl)功能于一体。 1、数据库基本操作: Ⅰ、定义基本表 语句格式: CREATETABLE<表名> (<列名><数据类型>[<列级完整性约束条件>] [,<列名><数据类型>[<列级完整性约束条件>]]… [,<表级完整性约束条件>]); 如果完整性约束条件涉及到该表的多个属性列,则必须定义在表级上,否则既可以定义在列级也可以定义在表级。 Ⅱ、修改基本表 语句格式: [ADD<新列名><数据类型>[完整性约束]] [DROP<完整性约束名>] [ALTERCOLUMN<列名><数据类型>]; III、删除基本表 语句格式:

银行管理层个人述职报告_个人述职

银行管理层个人述职报告_个人述职 银行管理层 作为基层行党委班子成员,为了不辜负组织的期望,更好地履行好自己的工作职责,我认真学习党的路线、方针、政策,遵守金融法规,认真贯彻落实交通银行实施战略转型的一系列重要决议。下面是小编为大家整理的银行管理层个人述职报告资料,欢迎参阅。 报告一 尊敬的省行领导、各位同事、大家好! 根据总行关于领导班子考核实施办法和省行党委关于行员考核工作的通知精神,按照干部述职的有关要求和内容,现将一年来的工作情况述职如下:如有不当之处请给予批评指正。 一、虚心学习,加强自身素质建设,提高业务能力和管理水平。 作为基层行党委班子成员,为了不辜负组织的期望,更好地履行好自己的工作职责,我认真学习党的路线、方针、政策,遵守金融法规,认真贯彻落实交通银行实施战略转型的一系列重要决议,正确理解总行和省行领导的讲话精神,增强大局和意识,用先进的思想武装自己,不断提高理论和思想水平。 在平时工作中,为了学习更多的业务,了解和掌握全行业务进展情况,我同各部门负责人经常在一起研究、探讨工作,如有不懂的业务就虚心的向他们请教。每到月末、季末、年末我都认真地查阅各种报表资料,与同行业和系统内各行进行数据对比,查看排名情况,寻找和不足,研究对策。同时,我还通过各种方式与各营业网点的同志们进行交流,了解基层网点业务发展中存在的问题。在工作中,我始终坚持理论联系实际,能够用自己学到的经济金融理论知识,研究解决工作中存在的问题。 近几年,我纂写了几十篇业务,《金在融时报》和总行《新金融》等报刊发表。文章提出的观点和解决方案,也为总行了解和解决基层行经营管理中存在的问题提供了有益借鉴。 二、团结协作,当好参谋助手,共同推进各项业务发展。 作为一名班子成员,我能够摆正自己的位置,处处以大局为重,维护班子团结,当好

银行家算法课程设计报告

银行家算法课程设计报 告 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

中南大学 软件技术课程设计报告 课程名称:模拟银行家算法原理 班级: 学号: 姓名: 指导老师: 2009年5月2日 一设计目的 模拟实现银行家算法,用银行家算法实现资源分配。 二问题描述 在死锁的避免中,银行家算法把系统状态分为安全状态和不安全状态,只要能使系统始终处于安全状态,便可以避免发生死锁。所谓安全状态,是指系统能按某种顺序为每个进程分配所需资源,直到最大需求,使每一个进程都可以顺利完成,即可找到一个安全资源分配序列。模拟实现这个工作过程。 三设计思路 我们可以把操作系统看作是银行家,操作系统管理的资源相当于银行家管理的资金,进程向操作系统请求分配资源相当于用户向银行家贷款。操作系统按照银行家制定的规则为进程分配资源,当进程首次申请资源时,要测试该进程对资源的最大需求量,如果系统现存的资源可以满足它的最大需求量则按当前的申请量分配资源,否则就推迟分配。当进程在执行中继续申请

资源时,先测试该进程已占用的资源数与本次申请的资源数之和是否超过了该进程对资源的最大需求量。若超过则拒绝分配资源,若没有超过则再测试系统现存的资源能否满足该进程尚需的最大资源量,若能满足则按当前的申请量分配资源,否则也要推迟分配。 四详细设计 1、初始化 由用户输入数据,分别对可利用资源向量矩阵AVAILABLE、最大需求矩阵MAX、分配矩阵ALLOCATION、需求矩阵NEED赋值。 2、银行家算法 在避免死锁的方法中,所施加的限制条件较弱,有可能获得令人满意的系统性能。在该方法中把系统的状态分为安全状态和不安全状态,只要能使系统始终都处于安全状态,便可以避免发生死锁。银行家算法的基本思想是分配资源之前,判断系统是否是安全的;若是,才分配。 设进程cusneed提出请求REQUEST [i],则银行家算法按如下规则进行判断。 (1)如果REQUEST [cusneed] [i]<= NEED[cusneed][i],则转(2);否则, 出错。 (2)如果REQUEST [cusneed] [i]<= AVAILABLE[cusneed][i],则转(3); 否则,出错。 (3)系统试探分配资源,修改相关数据: AVAILABLE[i]-=REQUEST[cusneed][i]; ALLOCATION[cusneed][i]+=REQUEST[cusneed][i];

2020银行违规经营自查报告,自查报告及整改措施

进一步提高全行会计管理及操作人员合规意识,建立良好的道德诚信标准,增强内部会计控制及风险防范能力,创建农业银行良好的合规文化。按照农发行总行、省行的统一部署,结合本行实际情况,从五月份至七月份,在全行范围内开展“从我做起,合规操作”专题教育学习活动。开展这次教育学习活动的目的,就是要帮助员工树立正确的价值观,找准工作立足点,增强合规管理、合规经营意识;切实提高员工业务素质和执行制度的自觉性,增强识别风险和控制会计风险的能力,切实规范操作行为,有效遏制违规违纪问题和案件的发生;树立农业银行改革发展的信心,增强维护农业银行利益的责任心和使命感,建立良好的合规文化。该行此次教育学习活动分为学习自查和巩固验收两个阶段进行。学习自查阶段的活动内容包括 一是学习相关制度。组织员工采取集中学习和自学相结合的方式,对相关文件、制度、规章进行学习,学习内容以业务操作规范为主,做好学习记录和笔记,学习面达到0%。每名会计业务管理和操作人员至少撰写以“从我做起,合规操作”为主题的学习心得。 二是对照制度进行自查整改。通过组织学习,结合“内控管理规范年”和案件治理“回头看”检查、合规文化教育活动,深入排查会计业务风险点,查找合规操作方面存在的问题并落实整改。 三是组织召开制度研讨会。在八月底组织一次关于业务系统管理和会计制度方面的研讨会,包括对现行的会计业务生产系统和管理系统的内部控制进行探讨和研究,提出完善系统风险控制的意见;对现行的会计业务规章制度进行认真梳理,查找分析现行制度中存在与业务发展不相适应或存在漏洞、不衔接、不一致的问题,研究解决办法,提出完善意见。 四是开展会计操作风险案例巡回宣讲工作。抽调业务骨干,组成宣讲组,进行风险分析和警示。巩固验收阶段活动内容包括一是组织集中考试。围绕本次活动的学习内容,组织全行会计管理人员和操作人员进行集中考试。二是检查验收。制定详细检查验收方案,组织各单位对“从我做起,合规操作”活动进行检查验收。三是巩固学习成果。修订和完善会计结算专业的相关业务操作规范,建立岗位风险点提示制度,把合规管理、合规经营、合规操作的理念深入到每一个员工。 一、爱岗敬业、无私奉献在平凡中奉献,是所有品质中最难得东西。 一份职业,一个工作岗位,是一个人赖以生存和发展的基础保障,也是我们奉献的平台。爱岗敬岗,说着容易做起来可真不容易,在平凡的岗位上就是需要坚持,坚持住了就成功了。作为一个金融单位的员工,应该在自己所从事的职业上讲求道与德,如果路走得不对就会犯错误,就会迷失方向;如果没有德,就难于为人民服务,就谈不上自己的事业,也就失去了人身存在的社会价值,只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。讲求职业道德还必须诚实守信,所谓诚实就是忠心耿耿,忠诚老实。所谓守信就是说话算数,讲信誉重信用,履行自己应承担的义务。所以通过对这次的学习,使我更深地了解到作为一个农发行员工的根本、为人、言行和责任,就是自己在工作中不断地加强学习,时刻按照职业规范去要求自己,努力工作,无愧于组织的培养和信赖。 二、加强业务知识学习、提升合规操作意识

数据库课程设计报告银行管理系统

目录 1绪论 1.1 选题目的及意义 (2) 1.2 设计内容 (2) 2需求分析 2.1 功能需求 (2) 2.2 数据需求 (2) 3数据库设计 3.1概念结构设计 (7) 3.2逻辑结构设计 (9) 3.3物理结构设计 (11) 4.设计结果及分析 4.1查询与结果分析 (24) 5.设计体会 (29) 参考文献

参与设计人员: 姓名学号班级负责项目 陈盛业20114419 信管(2)需求分析 李宁20114432 信管(2)数据库设计、分析 向绍鹏20114462 信管(2)绪论、设计体会 阳治安20114466 信管(2)数据库设计、分析 1.1选题的目的及意义 银行管理系统:该系统要求建立的用户表并不是很多,完成的功能也相对有限,但其中各个表之间的联系很紧密,该系统对数据库表的设计要求会很高,所以完成这个题目,能更好的训练数据库设计和VC的编程能力,选择该题目就是充分训练数据库表设计的能力和运用VC的能力。 1.2 设计内容 用户管理模块:建立新用户、删除老用户、更改用户操作; 账户操作模块:账户信息、活期存取款操作、查询活期操作记录、定期存款、定期取款、查询定期操作记录; 数据库模块:数据库备份、数据库恢复; 2需求分析 2.1功能需求 对于用户部分,能够新建和删除用户,在操作过程中可以更改用户;对于账户部分,可以查询用户的信息,包括各种基本信息、活期余额、定期账单等;对于账户操作部分,有活期存取款、定期存取款操作,另外操作完成之后存储相应的操作记录并能够查询操作记录等功能。 2.2数据需求

2.21数据字典 银行管理系统数据流图中,数据信息和处理过程需要通过数据字典才能描述清楚。在定义的银行数据库管理系统数据字典中,主要对数据流图中的账户信息 定期历史操作记录定期存款定期取款活期操作进行说明。【1】数据需求的描述 (1)数据项名称:帐号 含义说明:惟一标识一个用户 类型:数字型 长度:20 逻辑关系:不允许为空 (2)数据项名称:开户人姓名 类型:字符型 长度:20 逻辑关系:不允许为空 (3)数据项名称:账户密码 类型:数字型 长度:6 逻辑关系:不允许为空 (4)数据项名称:身分证号 类型:数字型 长度:20 逻辑关系:不允许为空 (5)数据项名称:账户余额

银行员工述职报告范文 述职报告银行述职报告范文

银行员工述职报告范文述职报告银行述职报告范文 【--述职报告范文】 一年来,本人在支行党组的领导下,按照党员领导干部的标准严格要求自己,坚定政治信念,加强政治理论、法律法规、金融知识学习,转变工作理念,改进工作作风,坚持廉洁自律,自觉遵纪守法,认真履行职责,以实际行动实践“ __”。以下是的关于银行范文,欢迎大家参阅。 回顾各位领导和同志们的关心、支持和帮助下我努力学习和实践向零售银行转型的重要思想在学习上自我加压工作上积极进取生 活上严格要求全力协助XX分管信贷治理系统、企业征信系统、个人征信系统、在线审批、信贷报表及部门的综合治理等几项工作较好地发挥了综合治理的组织、协调和保障三大作用。现将述职及述廉情况报告如下: 一、工作成绩方面 我的2018年可以用10个字来概括那就是既默默无闻又轰轰烈烈。默默无闻表现在信贷治理系统、企业征信系统、个人征信系统、在线审批、信贷报表及部门的综合治理等几项工作非凡需要深入需要细致需要默默无闻轰轰烈烈表现在以下几个方面:

一是客户进入退出标准诞生了。根据我行情况结合市场实际我 组织有关人员制订了授信客户的进入与退出标准明确了房地产、汽车、商品流通等几个重点行业的客户选择标准明确了支行进行客户选择 的目标和方向。 二是风险承包责任制推行了。目前由于我行的信贷文化比较落 后推行风险承包责任制后既提高了支行客户经理的风险意识又增强 了授信审查人员的责任意识。 三是39个信贷诚信企业产生了。经过半年的细致筛选、推荐及交叉评选我行客户XX集团有限公司、部落汽车内饰件有限责任公司、部落电子有限公司等39家企业获得XX银行业首届“信贷诚信单位”称号这是我行诞生的第一批信贷诚信企业对扩大我行影响、壮大我行的优质客户群产生了重要影响。 四是企业征信系统正式上线了。按照人总行全面征信治理工作 的要求我部配合科技部平稳地淘汰了信贷咨询系统成功完成了信贷 治理信息系统与全国企业征信系统接口程序的开发、存量客户信息的和有关数据的报送工作经中国人民银行征信治理局验收我行客户信 息正式提交全国企业征信系统入库为全行查询授信客户信息、防范信用风险提供了信息保障。

银行家算法报告和代码

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课程设计(论文)
题 目: 银行家算法 院 (系): 信息与控制工程系 专业班级: 姓 名: 学 号: 指导教师:
2016 年 1 月 15 日
页脚内容 16

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西安建筑科技大学华清学院课程设计(论文)任务书
专业班级: 学生姓名:
指导教师(签名):
一、课程设计(论文)题目
银行家算法:设计一个 n 个并发进程共享 m 个系统资源的程序以实现银行家算法。
二、本次课程设计(论文)应达到的目的
操作系统课程实践性比较强。课程设计是加强学生实践能力的一个强有力手段。课程设计要求学 生在完成程序设计的同时能够写出比较规范的设计报告。严格实施课程设计这一环节,对于学生基本 程序设计素养的培养和软件工作者工作作风的训练,将起到显著的促进作用。
本题目要达到目的:了解多道程序系统中,多个进程并发执行的资源分配。掌握银行家算法,了 解资源在进程并发执行中的资源分配情况。掌握预防死锁的方法,系统安全状态的基本概念。
三、本次课程设计(论文)任务的主要内容和要求(包括原始数据、技术参 数、设计要求等)
要求: 1)能显示当前系统资源的占用和剩余情况。 2)为进程分配资源,如果进程要求的资源大于系统剩余的资源,不与分配并且提示分配不成功; 3)撤销作业,释放资源。 编写和调试一个系统动态分配资源的简单模拟程序,观察死锁产生的条件,并采用适当的算法, 有效地防止和避免死锁的发生。 银行家算法分配资源的原则是:系统掌握每个进程对资源的最大需求量,当进程要求申请资源时, 系统就测试该进程尚需资源的最大量,如果系统中现存的资源数大于或等于该进程尚需求资源最大量 时,就满足进程的当前申请。这样就可以保证至少有一个进程可能得到全部资源而执行到结束,然后 归还它所占有的全部资源供其它进程使用。
四、应收集的资料及主要参考文献:
操作系统经典算法的编程实现资料非常丰富,可以在图书馆找书籍或在因特网上找资料,都很容 易找到,但是大部分代码是不全的,不能直接运行,希望大家只是把它当参考,编码还是自己做。
参考文献: 【1】汤小丹、梁红兵、哲凤屏、汤子瀛 编著.计算机操作系统(第三版).西安:西 安电子科技大学出版社,2007.5 【2】史美林编.计算机操作系统教程.北京:清华大学出版社,1999.11 【3】徐甲同编著.操作系统教程.西安:西安电子科技大学出版社,1996.8 【4】Clifford,A.Shaffer 编著.数决结构与算法分析(C++版).北京:电子工业出版 社,2005.7 【5】蒋立翔编著.C++程序设计技能百练.北京:中国铁道出版社,2004.1
五、审核批准意见
教研室主任(签字)
1 页脚内容

银行支行内控合规自查报告

银行支行内控合规自查报告 规范业务经营,强化风险管理,增强全员合规经营意识,降低案件风险隐患,确保安全、稳健运行。下面是整理的银行支行内控合规自查报告范文,欢迎阅读参考! 银行支行内控合规自查报告一 今年以来,农行山东菏泽分行紧跟业务发展的新形势,积极探索内控合规检查工作的新方式、新手段,力推“四项转型”,全行内控合规工作不断迈上新台阶,进一步强化了员工的合规意识、责任意识和风险意识。 一是推进检查目标的转型。随着内控制度的不断完善,直观的显而易见的风险和漏洞越来越少,以查错纠弊、堵塞漏洞为主要目标的传统合规检查,已经不适应业务发展的需要,该行检查目标开始从查错纠弊向风险评价评估转型。通过整合20xx年各部室检查计划,调整原来的业务检查目标,业务主管部门组织尽职监督时实施操作风险评估,合规部门组织整体移位检查时实施合规风险评估,法务人员组织“六五”普法工作时实施法律风险评估……从一系列的评价评估中,提高了合规检查工作的时效性和针对性。 二是推进检查职能的转型。查找漏洞,纠正偏差是内控合规部门的职能,形式上监督,实质是服务,检查职能由单纯监督向监督、服务并重转型。在发现各类业务问题的同

时,该行侧重观察内控制度的有效性,经营活动的效益性,以促进各支行不断完善自我约束机制,实现价值最大化。如在组织“内控管理专项治理年”活动和“不规范经营整治”活动中,检查人员与支行由检查与被检查的对立关系,转变为边检查、边纠正、边辅导、边扶持的关系。 三是推进检查对象的转型。该行在抓好基层营业网点检查的同时,积极从业务活动向管理活动、业务活动并重转型。如在支行行长、副行长责任(离任)审计工作中,通过对被审计人职责履行情况的进行认定与评价,突出决策行为的合法性、经营指标的真实性以及各项业务管理的合规性和风险性,提高了管理者的能力,达到降低经营风险,提高管理效能与效率的目的。 四是推进检查手段的转型。从手工操作向信息化、自动化转型,多次组织培训,进行“手把手”式的辅导,努力提高全员利用内控合规管理信息系统的能力,每季度组织开展提取非现场疑点线索,组织人员诸条逐项落实。利用计算机开展合规检查,实现了向信息化、自动化的转变,不仅提高合规检查效率,节约合规检查成本,也为业务数据的安全性提供了保障。银行支行内控合规自查报告二 为规范业务经营,强化风险管理,增强全员合规经营意识,降低案件风险隐患,确保安全、稳健运行。我行进行了严格规范的自查行动。

数据库课程设计报告银行管理系统(总18页)

数据库课程设计报告银行管理 系统(总18页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

1 绪论 1.1 选题目的及意义 (2) 1.2 设计内容 (2) 2 需求分析 2.1 功能需求 (2) 2.2 数据需求 (2) 3数据库设计 3.1概念结构设计 (7) 3.2逻辑结构设计 (9) 3.3物理结构设计 (11) 4.设计结果及分析 4.1查询与结果分析 (24) 5.设计体会 (29) 参考文献 参与设计人员: 姓名学号班级负责项目 陈盛业信管(2)需求分析 李宁信管(2)数据库设计、分析向绍鹏信管(2)绪论、设计体会阳治安信管(2)数据库设计、分析

1.1选题的目的及意义 银行管理系统:该系统要求建立的用户表并不是很多,完成的功能也相对有限,但其中各个表之间的联系很紧密,该系统对数据库表的设计要求会很高,所以完成这个题目,能更好的训练数据库设计和VC的编程能力,选择该题目就是充分训练数据库表设计的能力和运用VC的能力。 1.2 设计内容 用户管理模块:建立新用户、删除老用户、更改用户操作; 账户操作模块:账户信息、活期存取款操作、查询活期操作记录、定期存款、定期取款、查询定期操作记录; 数据库模块:数据库备份、数据库恢复; 2需求分析 2.1功能需求 对于用户部分,能够新建和删除用户,在操作过程中可以更改用户;对于账户部分,可以查询用户的信息,包括各种基本信息、活期余额、定期账单等;对于账户操作部分,有活期存取款、定期存取款操作,另外操作完成之后存储相应的操作记录并能够查询操作记录等功能。

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