【新1】《第17课 中国工农红军长征》(教案)
第17课中国工农红军长征教案【教学任务】
教学目标知识与能力
了解长征的路线及长征过程中发生的重大事件，了解遵义会议的召
开及其伟大意义；探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因。过程与方法
以长征路线为线索，加深对长征艰苦过程的了解利用文学影视作品
的感染力，让学生感知历史，形成历史概念，认识时代特征。通过
分析遵义会议的作用及影响，形成对历史事实的正确理解与判断。情感态度与
价值观
体会先烈们不畏艰难、艰苦奋斗、勇于献身、追求崇高理想的革命
英雄主义精神，加深对长征精神的认识与理解。激发学生热爱中国
共产党，热爱人民军队，热爱社会主义祖国的崇高感情。
重点长征的经过和遵义会议
难点长征的经过和长征精神
【教学流程】
环节教学问题设计师生教学活动二次备课
情境引入上图中展示的是《地球上的红
飘带》中的一幅描绘二万五千
里长征艰难的绘画，赞扬了红
军无所畏惧的英雄气概。那
么，中国工农红军为什么要长
征？他们在途中遭遇了哪些
艰难险阻？今天我们一起学
习《第17课中国工农红军长
征》，去感受红军长征的伟大
征程！
提出问题，设置悬念，激发学
生的求知欲，调动学生的学习
积极性。
自主探究指导学生快速阅读课文，完成
自主学习中的“自主探究”部
分。
（学生自主探究时，教师要求
学生将主要知识点在课本上
划出，标记有疑问的知识点）
师：明确做题要求，指导学生
根据要求自学课文并完成学案
自主探究问题。
生：速读课文，完成自主题，
勾画重点知识，初步掌握基础
知识。
合作交流
展示提高一、战略转移与遵义会议
1.阅读教材81页正文，结合
下列图表，分析第五次反“围
剿”失利的原因和危害？
2.阅读教材82页第一段，结
合师展示的《中国工农红军长
征示意图》讲述长征前期的军
事行动。
师讲解：由于红军和根据地的
发展，使国民党统治集团大为
震惊。从1930年底，国民党反
动派对中央革命根据地进行了
四次大规模的军事“围剿”，
结果均被红军粉碎。
学生讨论第五次反“围剿”失
败的原因和危害回答：博古、
李德在军事上的“左”的错误，
导致第五次反“围剿”失利，
中共中央和中央红军被迫进行
战略转移，开始长征。
引导学生阅读教材，标记长征
开始的时间、出发地等基础知
识，结合地图进行概述长征的
开始。
1.原因：第五次反“围剿”的
失利。
2.目的：进行战略转移，保存
革命力量
3.时间：1934年10月
4.开始地点：中央革命根据地
合作交流3.阅读教材82页第二段至83
页第一段，观看视频《遵义会
议》，请同学们列表概况有关
遵义会议的有关信息。
（江西瑞金）
5.初期路线：瑞金冲破四
道封锁线，渡过湘江渡过
乌江，夺取遵义
师：1935年1月，红军强渡乌
江，占领遵义，把敌人远远地
抛在了湘西，中国历史上的又
一次伟大会议就在这里召开
了。
生：根据视频，结合教材识记
遵义会议召开的时间、地点、
主要内容和意义，列表如下：
时间1935年1月
内容①集中全力纠正博
古等人在军事上和
组织上“左”的错误；
②肯定了毛泽东的
正确军事主张，选举
毛泽东为中央政治
局常委；
③取消博古、李德的
军事最高指挥权。
意义遵义会议开始确立
以毛泽东为代表的
马克思主义的正确
路线在中共中央的
领导地位，挽救了
党，挽救了红军，挽
救了革命，成为中国
展示提高4.结合下列图表，你怎样理解
“遵义会议是党的历史上生
死攸关的转折点”？
二.过雪山草地，胜利会师陕
甘
阅读教材83页第二、三段，
1.观看视频《飞夺泸定桥》《过
草地》，思考：遵义会议以后，
红军又面临哪些困难？在毛
泽东的正确领导下，红军又是
怎样克服这些困难取得长征
的胜利的？
2.结合下列图示，说一说长征
的起止时间、胜利要关注几次
生：从会前和会后进行对比分
析，讨论归纳，各抒己见。
师点拨：会前：由于博古等人
的错误指挥，导致第五次反“围
剿”和长征初期军事上的失利。
会后：军事上由毛泽东、周恩
来等负责指挥，中国革命开始
走上胜利的道路。
教师强调：遵义会议，是中国
共产党独立自主地处理党内事
务，是总结中国革命正反两方
面的经验，认识到毛泽东军事
思想的正确性，从而在事实上
确立了以毛泽东为核心的党中
央的领导，是中国共产党从幼
稚指向成熟的标志。
学生阅读教材，标记重要知识。
生回答：恶劣的自热环境，如
终年积雪的雪山，一望无际的
草原，缺衣少食；还有敌人的
围追堵截。
生结合课文讲解：遵义会议后，
红军克服重重困难，四渡赤水，
打乱了敌人的追剿计划；巧渡
金沙江，跳出敌人的包围圈；
共产党历史上一个
生死攸关的转折点。
是中国共产党从幼
稚走向成熟的标志。
会师，其结束的标志是什么？
3.教师出示：《中国工农红军长征路线示意图》，请同学们概括出长征的路线。
4.阅读教材84页正文，结合材料：我们说，长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机……总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。——毛泽东
思考：结合上述材料，分析长征胜利的历史意义。强渡大渡河、飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，突破天险腊子口，进入甘肃，胜利会师陕甘。生阅读教材，识记长征胜利结束的概况，结合地图归纳总结：1.长征起止时间：1934年10月—1936年10月
2.两次会师
（1）1935年10月，党中央和红一方面军在陕甘革命根据地的吴起镇与陕北红军会师（2）1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师（长征胜利标志）
生指图总结：
湘江乌江遵义会议
四渡赤水巧渡金沙江
强渡大渡河飞夺泸定桥
翻越夹金山过草地
陕北会师甘肃会宁会师
生：（讨论、分析）红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
师讲述：同学们从本课学习和长征路线图中可以看出，红军的长征经过了12个省，越过了五岭山脉，跨过了大江大河，历经25000里，这是人类历史上一次真正的前所未有的征途，铸就了长征精神。
拓展延伸结合下列材料及所学知识，说
说你认为长征精神的实质是
什么？对此，你有何感想？
美国著名记者斯诺统计：红军
一共爬过了18条山脉，其中
5条终年冰雪覆盖；渡过24
条河流；经过11个省份；占
领过62座城市；突破10个地
方军阀组织的包围……平均
每天行军71华里，一支大军
及它的辎重要在一个地球上
最险峻的地带保持这样的平
均速度，可说近乎奇迹。
不怕牺牲、前赴后继的精神，
勇往直前、坚韧不拔的精神，
众志成城、团结互助的精神，
百折不挠、克服困难的精神。
中国革命历尽艰辛曲折，胜利
来之不易，应好好珍惜今天的
生活。
长征是一种精神，是一部史诗，
今天我们学习长征，就是要缅
怀革命先辈的不朽功勋，发扬
长征精神，实现中华民族伟大
复兴。
反思完善
教后反思第五次
反“围
剿”失利
红
军
长
征
召开遵义会议
三大红军主力
会宁会师
转
折
胜
利
挽
救
了
中
国
革
命