云南大学871外国文学史考试大纲

云南大学871外国文学史考试大纲
云南大学871外国文学史考试大纲

云南大学《外国文学史》考试大纲

一、考查对象

本大纲供全日制攻读文学院中国语言文学一级学科下属的硕士点比较文学与世界文学专业入学考试科目《外国文学史》参考使用。

二、考查目标

1、系统掌握外国文学(包括欧美文学与亚非文学)历史发展的基本态势与演变全貌,熟悉和了解各国各阶段重要思潮、流派、作家、作品。

2、理解外国文学历史上出现的重要文学现象的社会、历史、文化根源,并能对其文学价值、地位、影响等加以分析、比较和评判。

3、能运用相关历史与理论知识,解读和分析外国文学经典名著,把握其思想内涵与艺术价值。

三、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷题型结构

名词解释题、简答题、论述分析题,共150分。

四、考查范围

欧美文学部分

(一)古希腊罗马文学

1、概述

文化历史背景;发展的基本情况;各阶段的创作特色及代表性的作家、作品。

2、古希腊神话

古希腊神话的基本内容、特色及其深远影响。

3、荷马史诗

创作的基本情况;情节内容与重要人物形象;思想内涵与艺术特色;历史地位与影响。

4、古希腊戏剧

发展的基本情况;三大悲剧家埃斯库洛斯、索福克勒斯与欧里庇得斯及“喜剧之父”阿里斯多芬的创作情况、代表作品、思想与艺术特色、历史地位与影响。

(二)中世纪文学

1、概述

文化历史背景;基本特点;基本类型及其代表性的作家作品;基督教与《圣经》对西方文学的影响。

2、但丁

生平与创作的基本情况;《神曲》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

(三)文艺复兴时期文学

1、概述

文化历史背景;文艺复兴的内容与意义;人文主义文学的发展情况与基本特征;各国代表作家与作品。

2、薄伽丘

生平与创作的基本情况;《十日谈》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

3、拉伯雷

生平与创作的基本情况;《巨人传》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

4、塞万提斯

生平与创作的基本情况;《堂吉诃德》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

5、莎士比亚

生平与创作的基本情况;《哈姆莱特》、《李尔王》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

(四)17世纪文学

1、概述

文化历史背景;古典主义、巴洛克文学与清教文学;各国代表作家与作品。

2、莫里哀

生平与创作的基本情况;《伪君子》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

3、弥尔顿

生平与创作的基本情况;《失乐园》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

(五)18世纪文学

1、概述

文化历史背景;启蒙文学的基本特点;各国代表作家与作品。

2、卢梭

生平与创作的基本情况;《新爱洛依丝》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

3、歌德

生平与创作的基本情况;《浮士德》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

(六)19世纪文学

1、浪漫主义文学

文化历史背景;浪漫主义文学的形成和基本特点;各国浪漫主义文学的特色及代表作家与作品;华兹华斯与《抒情歌谣集》;拜伦与《唐璜》;雨果与《巴黎圣母院》、《悲惨世界》;惠特曼与《草叶集》;麦尔维尔与《白鲸》。

2、现实主义文学

文化历史背景;现实主义文学的形成和基本特点;各国现实主义文学的特色及代表作家与作品;斯丹达尔与《红与黑》;巴尔扎克与《人间喜剧》;福楼拜与《包法利夫人》;狄更斯与《双城记》、《远大前程》;勃朗特姐妹与《简爱》、《呼啸山庄》;哈代与《德伯家的苔丝》;乔治·艾略特与《米德尔马契》;海涅与《德国,一个冬天的童话》;普希金与《叶夫盖尼·奥涅金》;果戈理与《死魂灵》;屠格涅夫与《父与子》;陀思妥耶夫斯基与《罪与罚》、《卡拉马佐夫兄弟》;列夫·托尔斯泰与《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》;契诃夫及其短篇小说;马克·吐温与《哈克贝利·费恩历险记》;易卜生与《玩偶之家》。

3、自然主义、唯美主义与前期象征主义

文化历史背景;自然主义、唯美主义与前期象征主义的理论主张、发展状况及

代表作家与作品;左拉与《萌芽》;莫泊桑及其短篇小说;波德莱尔与《恶之花》;王尔德与《道连·格雷的画像》。

(七)20世纪文学

1、现实主义文学

文化历史背景;发展过程与基本特点;各国代表作家作品;劳伦斯与《虹》;罗曼·罗兰与《约翰·克里斯多夫》;托马斯·曼与《布登勃洛克一家》;布莱希特及其戏剧理论与创作;菲茨杰拉德与《了不起的盖茨比》;海明威与《老人与海》。

2、俄苏文学

文化历史背景;发展过程与基本特点;各阶段代表作家作品;高尔基及其自传体三部曲;布尔加科夫和《大师与玛格丽特》;帕斯捷尔纳克与《日瓦戈医生》;肖洛霍夫与《静静的顿河》

3、现代主义文学

文化历史背景;形成发展状况、基本特征与代表作家作品;后期象征主义;表现主义;未来主义;超现实主义;意识流小说;存在主义;艾略特与《荒原》;卡夫卡与《变形记》、《城堡》;奥尼尔与《毛猿》;普鲁斯特与《追忆似水年华》;乔伊斯与《尤利西斯》;福克纳与《喧哗与骚动》;萨特与《禁闭》;加缪与《局外人》

4、后现代主义文学

文化历史背景;形成发展状况、基本特征与代表作家作品;荒诞派戏剧;新小说;垮掉的一代;黑色幽默;魔幻现实主义;贝克特与《等待戈多》;海勒与《第二十二条军规》;马尔克斯与《百年孤独》;卡尔维诺与《寒冬夜行人》;米兰·昆德拉与《生命中不能承受之轻》

亚非文学部分

(一)古代亚非文学

1、概述

古代亚非文学的基本特征;历史发展的基本情况与代表作家作品

2、《圣经》

旧约文学与新约文学;圣经文学的基本特征

3、印度两大史诗

《摩诃婆罗多》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响;《罗摩衍那》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

(二)中古亚非文学

1、概述

中古亚非文学的基本特征;历史发展的基本情况与代表作家作品

2、迦梨陀娑

生平与创作的基本情况;《沙恭达罗》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

3、紫式部

生平与创作的基本情况;《源氏物语》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

4、波斯文学与萨迪

波斯文学的基本情况;萨迪的诗文创作及其艺术成就

5、《一千零一夜》

《一千零一夜》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

(三)近现代亚非文学

1、概述

近现代亚非文学的基本特征;历史发展的基本情况与代表作家作品

2、夏目漱石

生平与创作的基本情况;《我是猫》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

3、川端康成

生平与创作的基本情况;《雪国》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

4、泰戈尔

生平与创作的基本情况;《吉檀迦利》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

5、纪伯伦

生平与创作的基本情况;《先知》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

6、马哈福兹

生平与创作的基本情况;《三部曲》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

7、索因卡

生平与创作的基本情况;《解释者》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。

《外国文学史》

《外国文学作品鉴赏》教学大纲 课程名称:外国文学作品鉴赏 课程类型:专业课 教师姓名:李艳(人文学院) 使用对象:文化事业管理(专)0901班 总学时:32 一、教学目的 1.通过本课程教学,使学生初步了解世界文学发展历史过程及其规律,了解期间产生的重要的或有一定影响的作家创作概况,熟悉并掌握他们的代表作的思想及艺术特色。 2.为进一步深入学习各门理论课程和文学课程打下基础。 3.使学生受到思想上的启发和教育,提高综合素质。 二、教学任务 1.使学生系统掌握外国文学的基本原理和基础知识。 2.初步学会运用所学理论和知识去观察、分析丰富复杂的文学现象,评论文学作品,研究文学规律,开展文学活动。 三、教学内容 1.古希腊罗马文学 2.中世纪文学 3.文艺复兴时期的文学 4.十七世纪古典主义文学 5.十八世纪欧洲文学 6.浪漫主义文学 7.十九世纪中期现实主义文学 8.十九世纪后期现实主义文学 9.二十世纪现实主义文学 四、教学原则 1.以学生为主体的原则。最大限度地调动和发挥学生学习的主动能动性,真正理解消化学得的知识,并把它变成自己的东西。 2.精讲多练的原则。教师只讲授重点和难点,用更多的时间传授和训练学生发现问题、思考问题、解决问题的思维方法。 3.培养创造型人才的原则。尽一切努力开发学生的智力潜能,激活创造意识,培养学生研究能力和审美能力。 4.育人的原则。在教学全过程的各个环节,都要注重对学生能力的培养和训练,千方百计地提高学生的综合素质与能力。 五、教学方法 1.用比较的方法分析、发现东西方文学之间的相互影响和内在联系,以培养和健全学生的人文精神,引发学生对人类文化的关注和思考。 2.以马克思主义和一定的理论方法作指导,正确鉴赏和评价外国文学作品。形成正确的人生价值观和审美品格。 3.以讲授为主,兼以对话讨论。组成外国文学协作小组,作业以文件夹作业及讲演、改编外国文学经典剧目。 4.组织观看与教学有关的世界文学名著经典影视片,运用CAI课件进行教学。

外国文学史自考考试大纲

西方文学 第一章古代文学 第一节概述 1、识记 古希腊、罗马文学是欧洲文化和文学的发源地 古罗马文学的分期及主要代表作家作品 古希腊文学的三个分期及代表作家作品 第一部文人史诗《埃涅阿斯纪》 2、理解 古希腊罗马文学和早期基督教文学是欧洲文学的两大源头古罗马文学是古希腊和后世欧洲文学之间的桥梁 伊索寓言 《埃涅阿斯纪》的思想内容及艺术特色 3、应用 古希腊文学的特征 第二节古希腊神话 1、识记 奥林波斯神系 英雄传说 2、理解 希腊神话的内容和艺术价值

3、应用 希腊神话的特点 第三节荷马史诗 1、识记 《伊利昂纪》的主要英雄人物 《奥德修纪》的主人公 2、理解 荷马史诗 3、应用 荷马史诗的思想内容和艺术成就 第四节古希腊戏剧 1、识记 古希腊三大悲剧作家 喜剧作家及其代表作品 2、理解 古希腊戏剧的起源 古希腊悲剧和喜剧的基本特征 3、应用 古希腊戏剧中的命运观念和人本思想 三大悲剧诗人对希腊悲剧的发展做出的重要贡献

第二章中古文学 第一节概述 1、识记 中古各种类型文学的代表作品 2、理解 教会文学 骑士文学 英雄史诗 市民文学 《罗兰之歌》 《列那狐传奇》 3、应用 中古文学的主要特征和价值 第二节但丁 1、识记 但丁是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”《神曲》采用中世纪梦幻文学的形式,梦游“地狱”、“炼狱”和“天堂” 诗集《新生》 2、理解 《神曲》的主题思想

3、应用 《神曲》的思想内容和艺术成就 第三章文艺复兴时期文学 第一节概述 1、识记 意大利、法国、西班牙和英国文学的代表作家及其代表作品 2、理解 文艺复兴 人文主义 流浪汉小说 大学才子派 七星诗社 3、应用 人文主义文学的基本特征 《十日谈》的思想内容 《巨人传》中的巨人形象 第二节塞万提斯 1、识记 历史剧《努曼西亚》 短篇小说集《惩恶扬善故事集》

云南大学(已有10试题)

云南大学 经济学院 经济学(含政治经济学、西方经济学)2006——2010 经济学(含政治经济学和西方经济学)2005(A),2005(B)(试卷内容不全)经济学二2007 经济学三(国际贸易学专业)2005 西方经济学2005 西方经济学(含宏观经济学、微观经济学)2006——2010 西方经济学二2008——2009 经济学(含产业经济学和西方经济学)2004(A卷),2004(B卷),2005(A卷),2005(B卷) 经济学(含西方经济学和世界经济学)2004(A卷),2004(B卷),2005(A卷),2005(B卷) 经济学(含西方经济学和人口、资源与环境经济学)2004(A卷),2004(B卷),2005(A卷),2005(B卷) 经济学(资本主义部分)2004(A卷),2004(B卷) 管理学原理(管理科学与工程专业)2006——2010 管理学(企业管理专业)2004——2010(2004、2005年名称为“管理学原理”)会计学原理2005——2006 统计学原理2005 公共管理学院 政治学原理2006——2010 当代中国政府与政治2006——2010 政治学概论2007——2010(2007、2008年试题名称为“国际政治学概论”) 社会学人类学理论与方法2007——2010 社会学基础2007——2010 民族学基础2004——2007,2010(注:2006年试卷为回忆版) 社会文化人类学2005 文化人类学理论与方法2004 文化人类学2004 行政管理2008——2010 行政学概论2006——2007 公共经济学2010 经济学(含政治经济学、西方经济学)2006——2010 经济学(含政治经济学和西方经济学)2005(A),2005(B)(试卷内容不全)西方经济学二2008——2009 西方经济学2005 西方经济学(含宏观经济学、微观经济学)2006——2007 西方经济学(含微观经济学和宏观经济学)(产业经济学专业)2008 图书馆、情报与档案管理实务2006——2010 图书馆学、情报学与档案学基础2006——2010

外国文学史自考大纲(2017年版)

第一章古代文学 第一节概述 识记:古希腊、罗马文学是欧洲文化和文学的发源地 理解:古希腊罗马文学和早期基督教文学是欧洲文学的两大源头。古罗马文学是古希腊和后世欧洲文学之间的桥梁。古罗马文学的分期及主要代表作家作品。古希腊文学的三个分期及代表作家作品。第一部文人史诗《埃涅阿斯纪》。 理解 4.《埃涅阿斯纪》的思想内容及艺术特色。 3.“伊索寓言”; 应用:古希腊文学的特征。 第二节古希腊神话 识记:奥林波斯神系。英雄传说。 理解:希腊神话的内容和艺术价值。 应用:希腊神话的特点。 第三节荷马史诗 识记:《伊利昂纪》的主要英雄人物。《奥德修纪》的主人公。 理解:荷马史诗。 应用:荷马史诗的思想内容和艺术成就。 第四节古希腊戏剧 识记:古希腊三大悲剧作家和喜剧作家及其代表作品。 理解:古希腊戏剧的起源。古希腊悲剧和喜剧的基本特征。 应用:古希腊戏剧中的命运观念和人本思想。三大悲剧诗人对希腊悲剧的发展做出的重要贡献。 第二章中古文学 第一节概述 识记:中古各种类型文学的代表作品。 理解:教会文学;骑士文学;英雄史诗;市民文学。《罗兰之歌》。《列那狐传奇》。 应用:中古文学的主要特征和价值。 第二节但丁

识记: 1.但丁是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。 2.《神曲》采用中世纪梦幻文学的形式,梦游“地狱”、“炼狱”和“天堂”。 3.诗集《新生》。 理解:《神曲》的主题思想。 应用:《神曲》的思想内容和艺术成就。 第三章文艺复兴时期文学 第一节概述 1.识记:意大利、法国、西班牙和英国文学的代表作家及其代表作品。 2.理解:文艺复兴;人文主义;流浪汉小说;大学才子派;七星诗社 3.应用:人文主义文学的基本特征;《十日谈》的思想内容;《巨人传》中的巨人形象第二节塞万提斯 1.识记:历史剧《奴曼西亚》;短篇小说集《惩恶扬善故事集》;《堂吉诃德》中的主要人物形象,小说在文学史上的地位和影响。 2.理解:《堂吉诃德》的主题及艺术成就。 3.应用:堂吉诃德和桑丘·潘沙的形象。 第三节莎士比亚 1.识记:莎士比亚戏剧创作成就及在文学史上的地位;其历史剧、喜剧、悲剧和传奇剧的代表作;四大悲剧: 2.理解:喜剧的主题和主要特征。悲剧的主题和主要特征。 3.应用:哈姆莱特形象分析。《哈姆莱特》的思想价值和艺术成就。 第四章17世纪文学 第一节概述 1.识记:巴洛克文学的代表作家作品:“马里诺派”,“贡哥拉派”;卡尔德隆与《人生如梦》。弥尔顿的《失乐园》等三首长诗;高乃依于《熙德》;拉辛与《安德洛马克》。 2.理解:“三一律”。 3.应用:古典主义文学的基本特征。 第二节莫里哀

云南大学公共管理学院

云南大学公共管理学院公共管理硕士()研究生 导 师 简 介 2013年4月

索引(按姓氏汉语拼音先后顺序排列) 1.崔运武......................................................................................................... 错误!未指定书签。2.陈克清......................................................................................................... 错误!未指定书签。3.陈锡禹......................................................................................................... 错误!未指定书签。 4. 陈海玉......................................................................................................... 错误!未指定书签。5.陈晋红......................................................................................................... 错误!未指定书签。6.陈宿建......................................................................................................... 错误!未指定书签。7.陈文娟......................................................................................................... 错误!未指定书签。 8. 陈子丹......................................................................................................... 错误!未指定书签。9.邓崧......................................................................................................... 错误!未指定书签。 10. 段尔煜....................................................................................................... 错误!未指定书签。11.方盛举....................................................................................................... 错误!未指定书签。12.高力....................................................................................................... 错误!未指定书签。 13. 高万红....................................................................................................... 错误!未指定书签。 14. 甘友庆....................................................................................................... 错误!未指定书签。15.海江....................................................................................................... 错误!未指定书签。 16. 贺琳凯....................................................................................................... 错误!未指定书签。 17. 胡立耘....................................................................................................... 错误!未指定书签。18.华林....................................................................................................... 错误!未指定书签。19.侯江红....................................................................................................... 错误!未指定书签。 20. 侯明昌....................................................................................................... 错误!未指定书签。21.蒋冠....................................................................................................... 错误!未指定书签。 22. 蒋小杰....................................................................................................... 错误!未指定书签。 23. 姜子华....................................................................................................... 错误!未指定书签。24.匡自明....................................................................................................... 错误!未指定书签。25.李兵....................................................................................................... 错误!未指定书签。26.李建宇....................................................................................................... 错误!未指定书签。 27. 廖林燕....................................................................................................... 错误!未指定书签。 28. 刘绍怀....................................................................................................... 错误!未指定书签。 29. 刘军....................................................................................................... 错误!未指定书签。30.刘荣....................................................................................................... 错误!未指定书签。31.刘新林....................................................................................................... 错误!未指定书签。 32. 刘强....................................................................................................... 错误!未指定书签。 33. 刘建娥....................................................................................................... 错误!未指定书签。34.罗美娟....................................................................................................... 错误!未指定书签。35.吕榜珍....................................................................................................... 错误!未指定书签。36.卢瑾....................................................................................................... 错误!未指定书签。37.马自坤....................................................................................................... 错误!未指定书签。38.马桑....................................................................................................... 错误!未指定书签。39.马雪峰....................................................................................................... 错误!未指定书签。 40. 木永跃....................................................................................................... 错误!未指定书签。 41. 钱宁....................................................................................................... 错误!未指定书签。

外国文学教学大纲(欧美部分)

教学大纲 说明: 【课程性质】外国文学是汉语言文学专业的必修专业基础课,是使该专业学生达到培养其对外国文学史的整体把握之目标的重要课程。 【教学目标和要求】通过教学和训练,学生对外国文学要有“史”的把握,把握重要的文学现象、文学思潮、文学流派及重要的作家作品。 【教学内容】本课程内容主要分为两部分:一是外国文学史知识;二是外国文学中重要的文学现象、文学思潮、文学流派及重要的作家作品。在对外国文学发展的脉络和框架进行简洁、明晰的勾勒与描绘的同时,突出四个高峰:古代文学、文艺复兴文学、19世纪文学、20世纪文学,尤其加大了20世纪文学的比重。 【本课程与其他课程的相互衔接关系】本课程于大三第一个学期开设,是大三第二学期“外国文学(亚非部分)”课程的姐妹课程,该课程也为学生学习中国文学提供了一个平行参照的体系。 【教学时间安排】上课共17周,周3学时,共51学时,其中复习一周,考试一周。 【考试安排】按学院规定,本课为闭卷考试课。考试内容主要为两部分:文学史知识和重要的文学现象、文学思潮、文学流派、重要作家作品。考试成绩占学期总成绩的70%,平时作业占30%。 【参考书目】 1、《欧洲文学史》(上、下),杨周翰等主编,人民文学出版社,1979年版。 2、《外国文学简编》(欧美部分),黄晋凯主编,中国人民大学出版社,1999年版; 《外国文学简编》(亚非部分),梁立基、陶德致等主编,中国人民大学出版社,1998年版。 3、《外国文学》,匡兴主编,中央广播电视大学出版社,2000年版。 4、《外国文学史》,金元浦等主编,华东师范大学出版社,2000年版。

目录 说明 (1) 绪论 (5) 一、为什么要学习外国文学 二、学习的主要内容及要求 第一章古代文学 (5) 一、概述 二、荷马史诗 三、古希腊戏剧 第二章中世纪文学 (6) 一、概述 二、但丁 第三章文艺复兴时期文学 (6) 一、概述 二、塞万提斯 三、莎士比亚 第四章17世纪文学和古典主义 (7) 一、概述 二、莫里哀 第五章17世纪文学和启蒙运动 (8) 一、概述 二、卢梭 三、歌德 第六章19世浪漫主义文学 (9) 一、概述 二、拜伦 三、海涅 四、雨果 五、普希金 六、惠特曼 第七章19世纪批判现实主义文学(上) (10) 一、概述 二、斯丹达尔 三、巴尔扎克 四、狄更斯 五、果戈理

《外国文学史》考试大纲

中国传媒大学硕士研究生入学考试 《外国文学史》考试大纲 一、考试的总体要求 《外国文学史》是大学本科中国语言文学专业的一门重要专业基础课。本课程的主要内容包括自古希腊罗马至二十世纪欧美等国家及地区文学的发展史,主要的文学现象、文化思潮予、重要的作家及作品的赏析。要求考生熟练了解其文学发展的基本概貌,文学史上一些重大的思想文化运动及思潮,如文艺复兴、人文主义、启蒙运动,了解文学史上出现的诸多文学流派及其各自的特点;了解各个时期英法俄、意大利、美国等国家的较具影响力的作家及其作品,并具有综合运用所学知识,以历史的、文化的、文学的宽阔视野鉴赏解析外国文学史上的名家名作的能力。 二、考试的内容 (一)古希腊罗马文学 1.古希腊罗马文化特征 2.古希腊神话的特点 3.古希腊悲剧的特点以及代表作家、作品 4.《荷马史诗》的艺术成就 5.古希腊戏剧 (二)中世纪文学 1.中世纪文学发展的文化历史背景 2.骑士文学的基本特点及其对后世文学的影响 3.英雄史诗的基本特征 4.但丁《神曲》的主题内涵及艺术成就 (三)文艺复兴时期文学 1.文艺复兴运动产生的历史文化背景、主流思潮人文主义的具体内涵 2.塞万提斯《堂吉诃德》的人物、主题内涵及艺术成就 3.莎士比亚的戏剧及戏剧艺术

(四)17世纪文学 1.古典主义文学的内容和基本特点 2.巴罗克风格 3.古典主义悲剧艺术 4.莫里哀喜剧艺术成就 (五)18世纪文学 1.启蒙运动产生的历史文化背景、理论主张 2.启蒙文学的概念及特点 3.卢梭启蒙思想及艺术成就 4.歌德《浮士德》的艺术成就及思想内涵 (六)19世纪浪漫主义文学 1.浪漫主义文学流派产生的历史文化背景、思想艺术特点 2.雨果艺术主张及小说艺术成就 3.拜伦及其艺术成就 4.麦尔维尔及其艺术成就 (七)19世纪现实主义文学 1.现实主义文学的思想和艺术特点 2.司汤达、巴尔扎克、福楼拜的思想艺术成就 3.狄更斯、哈代的思想艺术成就 4.普希金、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、契诃夫的思想艺术成就5.亨利?詹姆斯、马克·吐温的思想艺术成就 6.易卜生的戏剧及其成就 (八)19世纪自然主义、象征主义、唯美主义文学 1.自然主义文学的思想艺术特点 2.唯美主义文学的思想艺术特点 3.象征主义文学的思想艺术特点 4.左拉、莫泊桑的思想艺术成就

2019-2020年云南大学公共管理硕士MPA考研复试参考书及面试问题预测

2019-2020年云南大学公共管理硕士MPA考研复试参考书 及面试问题预测 育明教育大印老师 2019年9月15日 【学长解析】北大人大清华北师大北航南开中山武大复旦等全国280多个公共管理硕士MPA 招生院校复试面试问题越来越趋向于考察热点问题,尤其是政策热点问题,比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等,所以,大家一定要多看一些热点方面的参考书;此外,北大、人大、南开、中山、武大、西安交大、复旦等名校还时常考察社会研究方法问题。结合以上分析,公共管理硕士MPA考研复试面试参考书如下所示: 《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版; 《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版; 《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版; 《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版; 《社会调查研究方法教程》,袁方,北京大学出版社,2006年版。 目录 一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记 二、2020-2021年公共管理硕士MPA考研面试常见问题及热点总结 三、公共管理硕士MPA考研复习技巧 四、公共管理硕士MPA考研复试笔记答题模板(类似考研英语模板奥~) 具体内容 一、2019-2020年公共管理硕士MPA考研复试面试真题及考研复试面试参考书笔记

【考点7】小汤姆逊对战略管理的定义和特征 战略管理是一个过程,在这个过程中,高层管理者确定组织的长期方向,设定特别绩效目标,根据与组织相关的内外环境,制定出能达成这些目标的战略,并且卓有成效地实施这些被选定的决策方案。 特征:(1)关注长期。(2)将长期目标与近期目标整合成一个连贯的层级。(3)认识到战略管理和计划并不是自行贯彻的。(4)采取一种外部观点,强调不是去适应环境,而是期待和塑造组织的变迁。战略管理必须充分认识到政治权威的影响。 【考点8】公共部门战略管理途径的评价 (1)成就(布赖森)。 ①对战略思考与行动的推进。②提高决策制定。③提高组织责任和绩效。④能直接给组织成员带来好处。 (2)批评(欧文.E.休斯)。 ①正式的战略计划过程被描述为比它的实际情况或所能做到的更具逻辑性和分析性。它的设计过于抽象,因此对在任何人类组织中起作用的社会-政治的动态现象未予考虑。 ②正式的战略过程过于呆板,因此面对要求作出快速瓜的迅速变化和动荡不安的外部环境时,显得过于迟钝。 ③正式的过程与创造性的革新相违背。 ④将战略概念应用到与私营部门差异很大的公共部门可能产生严重问题。 ⑤战略由组织制定,会造成政治控制困难,产生责任问题。 ⑥公共部门的组织目标含糊不清,战略考虑毫无意义。 ⑦公共部门的时候观念过于短暂,认为它所提出的任何长期观点都必定遭遇失败。【考点9】公共部门战略管理研究的意义 (1)从理论与学术价值来看,公共部门战略管理途径是对传统的公共行政学途径的过时或失效所做出的反应,是它的竞争或替代途径。 (2)从公共管理的教学和人才培养方面来说,对于改善公共管理本科生和研究生(尤其是MPA)教育以及公务员培训的结构,提高未来(或在职)公共管理者的管理知识和技能,有重要意义。 (3)从实践意义上说,战略管理为公共部门管理者提供了一个应当如何思考和行动的

云南大学校级教学改革研究项目立项与管理办法.

云南大学校级教学改革研究项目立项与管理办法 为了进一步推动我校教学改革与建设,加强教学改革研究项目管理,鼓励广大教师和管理人员积极投身教学改革和教学研究工作,提高教学水平和人才培养质量,结合我校实际,制定本办法。 一、教改研究项目的申报 1.凡在我校从事教学和教学管理工作,具有一定研究和组织能力的教师、教学管理人员和相关技术人员均可申请教改研究项目。 2.教学改革研究项目立项工作原则上每两年组织一次,申请人根据教务处制订的当年教改课题立项指南进行项目申报。 3.各院(部)根据本单位的实际情况确定选题,组织申报工作。 4.项目申请人按要求填写《云南大学教学改革研究项目立项申请表》(申请表空表电子版可以从教务处网站下载)一式二份,院(部)负责对申请书进行全面审核,在对申请人的研究能力、工作基础和研究条件等方面签署明确意见后,统一将申报材料以电子版形式报送教务处。 二、教改研究项目的条件及评审 1.申请人所申报的教改研究项目须具备下列基本条件: (1)研究成果具有较强的科学性、前瞻性和创新性,对我校本科教学改革与发展具有一定的理论和实践指导意义。 (2)具有一定的学术价值,对深化教学改革,提高教学质量和人才培养质量具有较大的推动作用。 (3)理论研究有明显创新之处,应用研究具有较大推广价值,能为教育行政部门的决策和教师的教育教学工作提供理论依据。 (4)有明确的研究目标、清晰的研究思路、完整的研究方案、明确的预期成果和合理的经费预算。 2.教改研究项目由校教学指导委员会及相关专家进行评审,在集体评议的基础上,采取投票的方式确定是否立项。评审通过的项目报主管校领导审批后,由学校行文正式立项。 三、教改研究项目的经费管理

云南大学803管理学考试大纲

803-《管理学》考试大纲 一、考试性质 《管理学》是工商管理一级学科所属各二级学科(会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理)硕士研究生入学必考的专业课之一。考试范围为《管理学》的基础知识,即作为工商管理基础的一般管理学,涉及面较广,主要测试考生运用管理知识发现问题、分析问题和解决问题的一般能力。要求考生掌握大纲中规定的内容,并在理解的基础上加以灵活运用。 二、考试要求 要求考生初步但较为全面地掌握管理学的基本概念、基本理论与基本技能,熟悉管理学中的著名学者与命题,具备较强的分析与解决工商管理实际问题的能力。 三、考试形式与试卷结构 (一)答卷方式:闭卷、笔试 (二)答题时间:180分钟 (三)考试题型及分值:本科目满分150分,其中: 名词解释:20分 简答题:40分 论述题:50分 案例分析:40分 四、考试内容 (一)管理概述 1.管理的概念与性质 2.管理者技能与角色 3.管理的职能

(二)管理理论的演进1.古典管理理论 2.行为科学管理理论3.现代管理理论丛林(三)道德与企业社会责任1.道德与道德观 2.企业社会责任 (四)决策 1.决策概述 2.决策过程 3.决策方法 (五)计划 1.计划与计划工作 2.主要职能领域的计划工作3.计划方法 (六)战略与战略管理1.战略与战略管理概述2.战略分析 3.战略选择 4.战略实施与控制 (七)组织 1.组织概述 2.组织工作 3.组织设计 4.组织运行

(八)领导 1.领导与领导者 2.人性假设 3.领导理论 4.激励理论 5.管理中的沟通 (九)控制 1.控制概述 2.控制的基本过程3.控制的基本类型4.控制方法 (十)创新 1.管理创新职能 2.企业技术创新 3.企业组织创新 4.企业市场创新 5.商业模式创新 6.互联网时代的管理创新

武汉大学《外国文学史》课程教学大纲及重点提示

武汉大学《外国文学史》课程教学大纲及重点提示 重点:古希腊罗马、中世纪、文艺复兴时期、十七世纪古典主义、十八世纪启蒙主义、十九世纪浪漫主义和现实主义、二十世纪现代主义,以及亚非部分文学的经典作家作品;中国以外的世界各国文学从古至今的主要脉络和宏观规律;各时期主要文学流派的特征;重要文学现象分析。 教学内容(讲授大纲) 第一讲古希腊罗马文学 第一节、古希腊神话:一、什么是希腊神话;二、希腊神话的创作和保存方式;三、希腊神话的主要类型:1、神的故事2、英雄传说;二、希腊神话的主要特征。 第二节、荷马史诗:一、基本主题;二、人物形象;三、结构特征;四、语言和修辞特征。第三节、希腊戏剧:一、古希腊悲剧:(一)概论(二)三大悲剧家1、埃斯库罗斯2、索福克勒斯3、欧里庇德斯;二、古希腊喜剧:(一)概论;(二)阿里斯托芬。 第四节、古罗马文学:一、罗马文学概论1、罗马神话2、罗马喜剧3、罗马文艺理论4、罗马诗歌;二、维吉尔与《埃涅阿斯纪》;三、奥维德与《变形记》。 第二讲中世纪文学 第一节、中世纪文学概述:一、中世纪概况;二、中世纪文学类型1、教会文学2、英雄史诗3、骑士文学4.城市文学。 第二节、但丁:一、创作历程;二、《神曲》 第三讲文艺复兴时期文学 第一节、文艺复兴时期文学概述:一、文艺复兴和人文主义;二、人文主义文学的发展概况:1、意大利文学2、法国文学3、西班牙文学4、英国文学;三、人文主义文学主要特征。第二节、薄伽丘与《十日谈》。 第三节、拉伯雷与《巨人传》。 第四节、塞万提斯与《堂吉诃德》。 第五节、莎士比亚:一、创作历程历史剧喜剧悲剧传奇剧;二、莎士比亚作品选讲:《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。 第四讲十七世纪文学 第一节、十七世纪文学概述:一、17世纪英国文学:弥尔顿;二、法国古典主义文学:1、产生背景;2、主要特征;3 创作成就(1)高乃依(2)拉辛 第二节、莫里哀:一、创作历程;二、《伪君子》。 第五讲十八世纪启蒙文学 第一节、启蒙文学概述:一、启蒙主义运动与启蒙思想;二、英国启蒙文学: 1、笛福与《鲁滨孙漂流记》; 2、斯威夫特与《格列佛游记》; 3、理查孙; 4、菲尔丁与《汤

2020中南民族大学硕士研究生考试大纲【831+外国文学史】

中南民族大学2020年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲科目名称:外国文学史 科目代码:831 使用学科(类别)专业(领域): 比较文学与世界文学专业(050108) 一.考试性质 外国文学史考试是为我校招收比较文学与世界文学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段外国文学史课的基本知识、基本理论,以及运用辩证唯物主义立场和文学理论的观点、方法分析和评价外国文学史中出现的代表作家及作品、各种文学现象的能力,以保证被录取者具有扎实全面的专业基础和突出的专业能力。 二.考查目标 外国文学史考试涵盖高等学校外国文学史这一课程的全部内容。要求考生: 1.准确地再现本学科的基本知识,准确、恰当地使用本学科的专业术语,正确理解和掌握本学科的有关论断。 2.准确掌握外国文学史的发展脉络、不同阶段的文学思潮和流派、各国别文学的主要成就、各国代表作家及其作品。 3.运用辩证唯物主义立场,结合文学理论与方法,恰当地分析和评价外国文学史中有的文学现象、代表作家及作品。 三、考试形式和试卷结构 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 3、试卷内容结构 西方文学史100% 4.试卷考查的题型及其比例 单项选择题15分(15小题,每小题1分)

名词解释30分(6小题,每小题5分)简答题45分(3小题,每小题15分)分析题60分(2小题,每小题30分)Ⅳ.考查内容 一、古代文学 (一)古希腊罗马文学概述 1.古希腊文学特征、各阶段主要成就 2.古罗马文学的发展历史、特征、影响 (二)古希腊神话 1.古希腊神话的谱系 2.古希腊神话特征、与其他国家神话的比较 (三)荷马史诗 1.荷马史诗的基本内容、思想艺术特征 2.两部史诗的比较 3.荷马史诗的地位及其影响 (四)古希腊戏剧 1.古希腊戏剧的产生环境、特征 2.古希腊戏剧发展历史 3.三大悲剧诗人的创作及特点 4.古希腊喜剧 (五)维吉尔的创作 1.维吉尔创作的主要作品、特征 2.《埃涅阿斯纪》分析 二、中世纪文学 (一)中世纪文学概述 1.中世纪文学发展、分期 2.《圣经》文学及其影响 3.教会文学、骑士文学、英雄史诗、城市文学 (二)但丁与《神曲》 1.但丁的创作

2019云南大学公共管理学院硕士研究生拟录取名单

2019云南大学公共管理学院硕士研究生拟录取名单 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01901 任书婷89.12 82.60 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01911 徐勇84.72 72.74 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01912 罗发洋87.40 70.60 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01913 常玲87.44 76.21 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01915 王文杰85.20 73.30 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01920 岳丽81.68 70.84 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01927 张勇85.64 79.17 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01928 黄丽花82.36 77.91 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01937 霍文玲84.68 79.02 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01938 贾续辉81.48 73.86 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01939 王舒华84.00 74.34 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01940 黄湘粤85.08 71.44 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01944 黄舜83.40 77.24 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01945 姚文东84.12 72.84 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01947 王跃霖80.76 69.87 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01948 杨俊萌80.84 73.11 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01950 段雪柳83.44 73.61 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01951 邓君兰80.00 75.66 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01956 辜小倩82.96 78.51 非定向就业 002 公共管理学院030201 政治学理论全日制01958 陈媛艺80.68 70.54 非定向就业

云南大学各度排名情

2017年云南大学各年度排名情况 云南大学排名 云南大学简介 云南大学始建于1923年,时为私立东陆大学,1934年更名为省立云南大学,1938年改为国立云南大学,是我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。1937年,著名数学家、教育家熊庆来出任校长,一大批著名学者受聘到校任教,奠定了学校较高的发展基点和深厚的学术底蕴,开创了云大办学历史上的第一个辉煌时期。20世纪40年代,云南大学已发展成为一所包括文、法、理、工、农、医等学科在内,规模较大,在国际上有影响的中国著名大学之一。1946年,《不列颠百科全书》将云南大学列为中国15所世界著名大学之一。 五十年代院系调整,部属云南大学一些重要而有特色的系科,如航空、土木、法律、铁道等被划出并入当时的北京航空学院、四川大学、西南政法学院、长沙铁道学院等高校;工、医、农等先后独立建校,并逐步发展为今天的昆明理工大学、昆明医科大学、云南农业大学、西南林业大学等高校。1958年,云南大学由中央高教部下放云南省管理。1978年,云南大学被国务院确定为全国88所重点大学之一。 改革开放后,云南大学获得了长足的进步。1996年首批列入国家211工程重点建设大学,2001年列入西部大开发重点建设院校,2004年成为教育部和云南省人民政府重点共建高校,2006年本科教学工作水平评估共19项二级指标全部评定为A,被教育部评为本科教学优秀学校,2012年成为国家中西部高校基础能力建设工程和中西部高校提升综合实力工程实施院校。 近年来,云南大学积极融入国家战略,主动服务云南经济社会发展,遵循立足边疆、服务云南、提升水平、办出特色的办学思路,按照高起点、超常规、跨越式的总体要求,以高水平大学建设为主线,以内涵建设为重点,以体制机制改革为动力,

外国文学史 教学大纲

外国文学史教学大纲 课程名称:外国文学史(H i s t o r y o f t h e F o r e i g n L i t e r a t u r e)课程类别:专业基础课 授课对象:中文系本科生 专业:汉语言文学 年级:三年级 学时:72 编者:张世君教授 1.教学规定 《外国文学史》是中文系汉语言文学专业本科生三年级专业基础课。 本课程总学时72学时。每周4学时,一学期18周。大学三年 级开设。 考试为闭卷考试,分A、B卷。 本课程由比较文学与世界文学学科点·外国文学教研室承担。 关于资源共享课学时的说明: 作为资源共享课,本课程的教学录像和学生自主学习的学时分 配比例是1:1。即36节录像课+36节自主学习=72学时。 在36节录像课之外,第11章还有5讲文本分析录像课。所涉 及的作家有4讲包含在前面的36节录像课中的19世纪文学里。之 所以单独提取出5讲文本分析课,是为了帮助学生更好地学习外国 文学史,学会细读文本,欣赏、分析、评论外国文学作品,掌握分 析外国文学作品的方法和视角,提供一种示范性的案例分析。 相对于72学时之外多出的5学时文本分析方法论教学录像,可以看作是本课程派发的一个“福利”,供有兴趣和需求的学生、听 众学习与分享。 2.教材选用与建设

主教材:张世君著《外国文学史》,华中科技大学出版社2007年。 辅助教材:张世君著《外国文学史多媒体课件》,华中科技大学电子音像出版社2007年。 3.教学方法与教学改革 采用混合式教学方法,传统课堂教学与数字化学习方式有机结合:课堂教学采用电子教案,课后学生自主学习采用网络课程。在课程的讲授上充分发挥教师的主导作用,超越课本内容,开拓学生视野。另一方面,通过开展教学工作坊活动,布置学习任务,让学生以小组协作学习的方式进行自主探索学习。通过本课程的精品课程网站、网络课程、提供的拓展学习资源和学生收集的资料进行深入学习,并以撰写论文、课堂演剧、制作多媒体汇报作品来呈现其学习成果。培养创新思维,提高分析能力和动手能力。 点击鼠标,旋转课堂,让思想展开金色的翅膀:利用信息技术和多媒体技术把抽象的文学知识变为具体的图像,隐含的思想变为直观把握;化繁为简,把复杂变简单;生动活泼,把枯燥呆板的文学史资料变为动感的视觉、听觉艺术。在讲授外国文学史的时候,为勾勒出一个简略的电影改编史、音乐史、歌剧史、建筑史、绘画史的线索,绘声绘影,图文并茂,让思想展开金色的翅膀,在快乐学习中,提高学生学习兴趣,促使学生阅读文学原著,培养学生的创新能力。 4.实践性教学设计思想 建立教学工作坊,加强学生的实践教学。学生通过教学工作坊活动进行自主发现和知识重构的参与式学习。教学工作坊的具体活动如下: 一是强化专业基础的训练,要求学生写作外国文学论文。 二是开展课堂剧演出,把外国文学名著的阅读和实践表演相结合。学生改编世界文学名著,演出世界文学名著。

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