扫雷课程设计

华北科技学院

课程设计说明书

学号：201207024119

班级: 网络B121 姓名: 林孝辉

设计题目: 扫雷

设计地点: 组成原理实验室

设计时间: 十七周周一至十八周周五

成绩评定：

1、工作量： A（），B（），C（），D（）,F( )

2、难易度： A（），B（），C（），D（）,F( )

3、答辩情况：

基本操作： A（），B（），C（），D（）,F( ) 代码理解： A（），B（），C（），D（）,F( )

4、报告规范度： A（），B（），C（），D（）,F( )

5、学习态度： A（），B（），C（），D（）,F( ) 总评成绩:___________________________

指导教师:___________________________

目录

1 引言 (1)

1.1课程设计选题 (1)

1.2课程设计的目的 (1)

1.3本选题的设计背景 (1)

2 需求分析 (2)

2.1 功能需求 (2)

2.2 系统的开发运行环境 (2)

3 总体设计 (2)

3.1 系统体系结构设计 (2)

3.2系统功能模块及主要类设计 (2)

3.2.1 游戏窗口模块 (2)

4 详细设计与实现 (5)

4.1 登录模块 (5)

4.2显示数字模块 (6)

4.3 游戏胜利模块 (7)

4.4 布雷模块 (7)

4.5 结束模块 (9)

5 小结和展望 (10)

参考文献 (10)

1引言

1.1课程设计选题

《扫雷》

1.2课程设计的目的

使学生巩固和加深以Java 语言为基础的面向对象编程技术理论知识的理解，提高实际动手编程能力的培养，掌握以Java为核心的应用软件开发方案，达到能独立阅读、编制和调试一定规模的Java程序的水平。

1.3本选题的设计背景

随着计算机的深入普及，越来越多的人有了个人电脑，人们运用计算机完成许多重要的工作，计算机在人们的生活中变的越来越来重要。随着计算机的应用和发展，计算机已经不单纯是一个工作工具，人们越来越重视计算机的娱乐性了，近年来游戏产业规模持续成长，全球每年游戏业总产值已经突破 200 亿美金，远远超越好莱坞

电影产业以及音乐娱乐事业，而成为目前娱乐事业的最大主流。不过游戏产业光鲜亮丽的背后，却也隐含着高风险、高成本的危机，显示游戏产业慢慢步入“微利时代”。目前，整个游戏产业的运作模式已经跟好莱坞电影产业的运作模式相同，电影产业有制片、发行、宣传等分工，游戏产业亦同，由专业的游戏研发小组负责研发游戏，也有如微软这类国际级大厂负责游戏发行，甚至连“游戏制作人”也被培养成明星一样成为一种招牌，明确的游戏产业分工的确有助于游戏产业的规模发展与进化，但也无形中让游戏开发成本大增，为了降低游戏开发成本，开发娱乐性强、成本低的游戏软件就成了当前的主要研究课题，在这种趋势下各种小型的低成本的游戏软件应运而生。在这其中，系统自带的小游戏也占据了相当重要的地位，与那些网络游戏和3D 游戏相比，它有编写简单、容易上手等特点,非常适合人们在完成工作的时候适当的娱乐要求。这些小游戏大都是以益智和娱乐为目的，不仅给紧张工作的人们以放松，还可以让人们的大脑得到开发。这些小游戏包括扫雷，弹球，纸牌等等。本课题任务就是扫雷游戏的设计。

2需求分析

2.1 功能需求

扫雷游戏的基本功能：点击鼠标左键于未知区域,如果该区域有雷,则游戏停止,并显示所有的地雷；如果该区域没雷，则显示其周围的雷数；如果周围也没雷,则再查看周围八个区域是否有雷，直到有雷为止并显示,这其实是一个递归过程。点击鼠标右键于未知区域,则将其置为有雷而不管是否真的有雷。可选择初、中、高三种级别，并可自定义雷的数量和区域大小。雷区右下角显示总的地雷数量和减去被标明有地雷区域的数目。雷区右下角显示扫雷的时间。将地雷全部扫清后或扫雷失败后显示一个提示对话框。

2.2 系统的开发运行环境

本系统开发平台: Java + sql server〔根据自己设计的实际情况写〕

本系统集成开发环境:MyEclipse〔根据自己设计的实际情况写〕

本系统运行环境: windows xp 或以上版本〔根据自己设计的实际情况写〕

3总体设计

3.1 系统体系结构设计

(1) 用户可以自定义级别并且可以任意输入雷数；(2) 具有计时功能，即显示用户完成扫雷所花费的时间；(3) 用户可以选择级数；(4) 扫雷胜利或失败可以重新开始或退出；

3.2系统功能模块及主要类设计

3.2.1 游戏窗口模块

Scene为游戏的窗口，将由ButtonGroup，JMenuItem，JLabel，JMenuBar，JMenu 所组成，其结构图如下：

Scene是游戏框架的基础部分，主要包含菜单条，菜单，菜单事项，记录时间和剩余雷数的文本框，是整个游戏的基本框架。主要实现游戏中运行的画面效果。

ButtonGroup bg=new ButtonGroup() 将初级，中级，高级，三个菜单事项放在一个按钮组中；

public static JLabel remainMine; p ublic JLabel time用于显示时间和剩余雷数；

reset（）用来重写时间和剩余雷数

3.2.2 游戏按钮模块

MyButton是游戏的按钮模块，游戏中的按钮，有6种状态：初始化状态，旗子状态，问号状态,如果是雷的雷状态，数字状态，左键点击后即不存在雷也不存在数字的状态，其中游戏画面模板结构图如下：

游戏的按钮模块是实现游戏中的点击按钮后按钮状态的效果，在MyButton中:

MyButton（int row,int col）定义按钮的初始化状态；

flush()判断按钮所处的状态

3.2.3 游戏事件模块

AllMyButton是游戏事件模块，其结构图如下：

游戏事件模块包含随机布雷、弹出对话框、胜利、显示数字、所有按钮放到布局上、右击事件、游戏结束。AllMyButton是游戏事件模块，在此模块中[] getRandomDate() initMine()用于随机布雷

showDialog(String str)弹出对话框

isWin()表示胜利

getMineNum(MyButton btn)显示数字

init()将按钮放在布局上

createButton()右击事件

actionPerformed(ActionEvent e)游戏结束

4详细设计与实现

4.1 登录模块

public static void main(String[] args) {

MyJFrame window=new MyJFrame("扫雷");

window.show();

window.init();

JPanel imagePanel = (JPanel) window.getContentPane();

imagePanel.setOpaque(false);

JLabel label = new JLabel();

ImageIcon icon = new ImageIcon("image/背景.gif");

label.setIcon(icon);

label.setBounds(0, 0, icon.getIconWidth(),icon.getIconHeight());

int w = window.getLayeredPane().getWidth();

int h = window.getLayeredPane().getHeight();

Image img = icon.getImage().getScaledInstance(w, h, Image.SCALE_FAST);

label.setIcon(new ImageIcon(img));

label.setBounds(0, 0, w,h);

window.getLayeredPane().add(label,new Integer(Integer.MIN_VALUE)); 4.2显示数字模块

private int getMineNum(MyButton btn) {

int hang=btn.row;

int lie=btn.col;

int number=0;

for(int i=-1;i<=1;i++){

if(hang+i<0||hang+i>=this.row){

continue;

}

for(int j=-1;j<=1;j++){

if(lie+j<0||lie+j>=this.col){

continue;

}

if(group[hang+i][lie+j].isMine){

number++;

}

}

}

4.3 游戏胜利模块

public boolean isWin(){

int count=0;

for(int i=0;i

for(int j=0;j

int state=group[i][j].GameState;

if(state==MyButton.GAME_FLAG1||state==MyButton.GAME_INIT){ count++;

}

}

}

4.4 布雷模块

private void initMine() {

int num[]=getRandomDate();

for(int i=0;i

int index=num[i];

int hang=index/col;

int lie=index%row;

group[hang][lie].isMine=true;

//group[hang][lie].GameState=MyButton.GAME_ISMINE;

//group[hang][lie].flush();

}

}

4.5 结束模块

MyButton btn=(MyButton) e.getSource();

int hang=btn.row;

int lie=btn.col;

for(int i=0;i

for(int j=0;j

MyButton MyBtn=group[i][j];

if(MyBtn.row==hang&&MyBtn.col==lie){

if(openMine(MyBtn)){

boom();

showDialog("失败！游戏结束");

}

}

}

}

5小结和展望

经过本课程设计，我学到了许多关于java的知识，设计工作虽然遇到了许多困难，但都在老师和同学的帮助下顺利解决。在此，感谢老师一直以来对我的教导。

我想向所有人表示我的谢意。首先感谢老师：在此，要对他的细心帮助和指导表示由衷的感谢。在这段时间里，我从她身上不仅学到了许多的专业知识，更感受到了她工作中的兢兢业业，生活中的平易近人。此外，她严谨的治学态度和忘我的工作精神值得我去学习。在我本次的课程设计中，老师的指导给予了我极大的帮助，使我对整个课程设计的思路有了总体的把握，并耐心的帮我解决了许多实际问题，使我有了很大收获。并在整个开发过程中提出了许多建设性意见，并给我解决了一些专业性问题。还要感谢给与我帮助的其他同学，他们在我的课程设计过程中经常给我提出许多关键

性的问题，使我受益匪浅。以后我会努力成长的。

参考文献

[1] 孙家广, 杨长青. 计算机图形学[M]. 北京：清华大学出版社, 1995.

[2] 李旭东，宗光华，毕树生等. 基于J2EE的排课系统关键问题研究[J]. 华北科技

学院报, 2002, 28(3): 249-252.(宋体，小四号,1.5行距)