人美版美术四上第4课《在快乐的节日里》word教案

五年级下册美术教案

一、课题：《在快乐的节日里》

二、课的类型：造型·表现

三、教学目标：

情感目标：了解中外重大节日的民俗文化．让学生感受节日的快乐．

认知目标：将搏创作内容与学生节日生活经验有机结合．努力体会节日的文化内涵。

操作目标：用自己喜欢的方式表现节日特有的气氛．抒发欢快．愉悦的心情．制作表现节日题材的刮刻画.

四、教学重点：

了解节日民俗文化，体验节日的热闹，欢快．结合自己的生活经验，自主选择创作方法，表现节日热闹欢快的气氛．

教学难点：

引导学生将自己对节日的印象．感受加以升华利用，开拓创造性思维．尝试不同的表现方法，捕捉节日特有的气息．五、教具：刮画作品

学具：刮画纸

六、教学过程：

（一）组织教学

检查学生准备的工具情况

（二）导入新课

1、请大家听这段歌曲，他唱的是什么内容？

生：快乐的节日……

2、那同学们都知道哪些节目呢？

生：春节、元宵节、中秋节、六一儿童节、国庆节、泼水节、圣诞节……

3、哦！同学们都知道这么多的节日，今天我们就学《在快乐的节

日里》，把快乐的节日表现在美术作品中。（出示课题）

（三）讲授新课

1、下面我们一起来欣赏第22页三幅实物图片，你都能看到哪些

热闹的场面？

生：小朋友打鼓、逛市集、赛龙舟……

讨论：同学间相互交流一下，你最喜欢过什么节，都有怎么样热闹的场面？

请同学自由说

2、还有几个星期就六一儿童节了有谁愿意给我们大家表演一下

节目，让我们提前感受节日气氛。

学生表演

3、教师示范：我们怎么样吧热闹的场面表现在作品里，下面我看

这张刮画纸有谁帮我介绍一下刮画纸？

学生：内部是彩色的，表面是一层黑色，可用牙签、竹签或尺子刮出黑色出现各种色彩

（1）拿到纸首先确定绘画内容，构图是否合理

（2）先用尺子勾出外轮廓，在绘画装饰，有的部分可涂去部分黑色，使内部色彩突显出来，色彩更丰富。

4、展示作品：你最欣赏那幅作品，你学到什么？

总结：这些作品想象力丰富，在节日里不光是人高兴，而且植物、动物也高兴，用他们来表现更有浓厚的节日气氛，创新意识特别强。

5、作业：用刮画纸画一幅以快乐节日为主题的绘画作品

6、学生绘画，教师巡视。

7、评价作品：小组评选优秀作品，小组代表发言。