第19章-广州中医药大学精品课程

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第十九章

常见神经及内分泌系统疾病 第一节中枢神经系统疾病 一、感染性疾病

流行性脑脊髓膜炎

流行性脑脊髓膜炎: 由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病。

病变特点:脑脊髓膜炎的急性化脓性炎。 病变部位:软脑膜、蛛网膜。

临床表现:高热、头痛、呕吐、皮肤淤点,颈项强直

1. 病因及发病机理

病原菌:脑膜炎双球菌(G-)

传染源:病人或带菌者

传播途径:呼吸道传染 病人或带菌者

抵抗力J 呼吸道粘膜 J 多数 隐性感染 2. 病理变化

(普通型

分类“

暴发型

(一)普通型一最常见,分三期

1、上呼吸道炎症期

病理:鼻咽部粘膜充血,肿胀,少量淋巴细胞,中性粒细胞浸润,腺体分泌 to 临床:咽痛,流鼻涕……

2、败血症期

病理:血管内皮损伤、小血管炎、细菌性栓塞、血栓形成

临床:皮肤粘膜瘀点、瘀斑。— 80%t 液涂片可找到脑膜炎双球菌。

(选择新鲜瘀点处、无菌针头挑破,挤出液体涂片)

3、脑膜炎期一软脑膜和蛛网膜的化脓性炎

肉眼:脑脊髓膜血管高度扩张充血,蛛网膜下腔充满灰黄色脓性渗出物, 脑 沟回结构被脓液掩盖,以大脑额叶和顶叶明显,脑底亦有较多脓液积聚,脑室常 有扩张。

镜下:蛛网膜血管高度充血,蛛网膜下腔增宽,内含大量中性白细胞、纤维 素(纤维蛋白),少量单核细胞,淋巴细胞浸润,革兰氏染色可在中性白细胞及 单核细胞胞浆内外查见脑膜炎双球菌。脑实质充血、水肿。

(二)暴发型一急、凶、死亡率咼

1、败血症型

① 多见于儿童,主要表现为败血症,脑膜炎症型

② 皮粘膜广泛性瘀点或瘀斑,伴周围循环衰竭,

③ 内脏粘膜广泛瘀点或瘀斑,伴周围循环衰竭。

④ 特别是肾上腺皮质大片出血引起急性肾上腺皮质功能衰竭。

2、脑膜炎型

①脑膜炎+脑炎(脑组织中性细胞浸润,组织坏死)—脑水肿,颅内压—脑 疝形成(海马沟回疝,枕骨大孔疝)。

3?临床病理联系 筛状板自嗅N 外套

鼻咽渗出物(细菌)飞沫

(正常5—10%^菌,

血一脑脊髓膜

(一)上呼吸道感染症状,咽痛,流鼻涕

(二)败血症表现:高热、出血性皮疹

(三)脑膜刺激征“颈项强直,克氏征阳性。

脊神经根蛛网膜充血及炎细胞浸润一脊神经肿大椎间孔处神经受压一颈背肌肉运动产生压痛,一肌肉痉挛

(四)颅内压升高,头痛,呕吐,脑疝(昏迷,抽搐)脑膜血管扩张充血,

■S蛛网膜下腔炎性渗出物

L蛛网膜下腔阻塞-脑脊液回流J

(五)脑脊液改变,压力T、混浊或脓性外观细胞数T,脑脊液涂片及细菌培养见脑膜炎双球菌。

4.结局

多数患者通过治疗痊愈(抗菌素:磺胺)

少数患者因暴发性败血症或脑疝形成死亡(5%)

治疗不当转达为慢性并引起并发症:

1、脑积水,渗出物机化一脑膜炎粘连一脑脊液循环障碍一脑积水(儿童为头大面小)

2、颅神经麻痹:神经性耳聋、面神经麻痹。(颅神经受压,浸润受损)

3、肢体瘫痪和精神障碍。脑底血管炎—血管阻塞—脑缺血,软化。

流行性乙型脑炎

流行性乙型脑炎:由乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统的急性传染病,简称“乙脑”。

病变特点:中枢神经系统变质性炎

病变部位:脑实质

临床表现:高热,头痛,呕吐,嗜睡,抽搐,昏迷。

1.病因及发病机理

病原体:乙型脑炎病毒(嗜神经性RNA病毒)

传染源:患者或受感染的家禽、家畜

传播途径:虫蝶传染(蚊、库蚊)

蚊子叮咬病人或受感染家禽或畜,吸入带病毒血液—再叮咬健康人—病毒侵入人体—局部血管内皮细胞、肝、脾、淋巴结单核吞噬细胞繁殖(第一次病毒血症)—

「免疫力强、血脑屏障正常:隐性感染,获得免疫力

入血(第二次病毒血症)“

I抵抗力低,血脑屏障不正常:病毒进入中枢神经系统繁殖

2.病理变化

肉眼:脑膜充血,脑实质水肿,脑回变宽变扁,脑沟变浅。切面脑组织充血、水肿,严重病例皮质深层,基底节见散在或聚集成群的粟粒大小软化灶。

镜下:以神经细胞损害、软化灶形成为特征。

1、神经细胞变性、坏死

①神经细胞肿胀,尼氏体消失,胞浆内出现空泡、核偏位、严重时胞浆嗜

J酸性变,细胞坏死

1②N细胞卫星现象:增生的胶质C围绕坏变的N细胞

I③噬N细胞现象:小胶质C、中性白C侵入N细胞内。

2、软化灶形成:N细胞坏死后溶解坏死、形成质地疏松染色较淡、筛孔状病灶,称为筛状软化灶。

3、胶质细胞增生_弥漫性[小血管素

Y 灶性一胶质小结 < 变性坏死N Cell周围

L 1软化灶附近

胶质c—胶质瘢痕

4、血管变化及炎症反应『充血一淤滞一血栓形成,灶性出血

[炎C渗出(浆C、淋巴C单核细胞)一血管浸润套3?临床病理联系病毒血症:高热,全身不适

『皮层一嗜睡,昏迷

神经C变性坏死锥体及锥体外系一肌张力上升,抽搐、痉挛、惊厥延髓一吞咽困

难,语言障碍,呼吸、心脏停止

累及脑膜一脑膜刺激症状,脑脊液中细胞数目增多脑组织充血、水肿一颅内压升高一头痛、恶心、呕吐严重脑水肿一脑疝—呼吸、循环衰竭—死亡

4.结局

积极治疗一可痊愈

少数病人一出现后遗症:痴呆、失语、精神失常、瘫痪少数一呼吸衰弱,合并支气管炎一死亡

、变性疾病

(一)阿尔茨海默病

概述:阿尔茨海默病(老年性痴呆、AD是以进行性痴呆为主要临床表现的大脑变性疾病,起病多在50岁以后。

临床:进行性精神状态衰变,包括记忆、智力、定向、判断能力、情感障

碍和行为失常,甚至发生意识模糊等。

1.病因和发病机制

病因和发病机制不明,可能与以下因素有关:

(1)受教育程度

(2)遗传因素

(3)神经细胞的代谢改变

(4)脂蛋白E的& 4异常

(5)继发性递质改变

2.病理变化

肉眼:脑萎缩明显,脑回窄、脑沟宽,病变以额叶、顶叶及颞叶最显著镜下:广老年斑

神经原纤维缠结颗粒空泡变性

< Hirano 小体

(二)帕金森病(震颤性麻痹)

概述:帕金森病(PD是一种与纹状体、黑质多巴胺系统损害有关的脑变性疾病,多在50?80岁发病。

临床:为震颤、肌强直、运动减少、姿势及步态不稳、起步及止步困难、假面具样面容等。

1.病因和发病机制

本病的发生与遗传、环境因素、氧化应激、兴奋性神经毒、老龄化、自身免疫及细胞凋亡等因素密切相关。

2.病理变化

肉眼:黑质和蓝斑脱色素

光镜:可见该处的神经黑色素细胞丧失,残留的神经细胞中有Lew y小体形成。该小体位于胞浆内,呈圆形,中心嗜酸性着色,折光性强,边缘着色浅。

电镜:Lewy小体由细丝构成,中心细丝包捆致密,周围则较松散。

、神经系统常见并发症

(一)颅内压升高

(二)脑疝形成

1.扣带回疝:患者感觉迟钝。

2.海马钩回疝(小脑天幕疝):导致同侧动眼神经受压,出现同侧散瞳; 中脑及脑干受压后移一意识丧失。

3.枕骨大孔疝(小脑扁桃体疝):压迫延髓—呼吸、循环衰竭—猝死。

第二节内分泌系统疾病

内分泌系统包括各内分泌腺体、内分泌组织及弥散分布的神经内分泌细胞

(即APUC ffl胞)。激素的合成与分泌受到神经系统和下丘脑一垂体一靶器官之间调节机制的双重调控。

一、糖尿病

糖尿病是一种体内胰岛素相对或绝对不足及靶细胞对胰岛素敏感性降低,或胰岛素本身存在结构上的缺陷而引起的碳水化合物、脂肪和蛋白质代谢紊乱的一种慢性疾病。

主要特点:高血糖、糖尿。临床表现:多饮、多食、多尿和体重减少(即“三多一少”)。(一)分型与发病机制

1型糖尿病(胰岛素依赖型、I型、幼年型糖尿病)一约占糖尿病的10% 2型糖尿病(非胰岛素依赖型、U型、成年型糖尿病)一约占糖尿病的90% 继发性糖尿病:是指由已知原因造成胰岛内分泌功能不足所致的糖尿病

1.原发性糖尿病:

( 1 )1 型糖尿病

主要特点:青少年发病,起病急,病情重,发展快,胰岛 B 细胞明显减少,血中胰岛素降低,易出现酮症,治疗依赖胰岛素。

发病机制:是在遗传易感基础上,病毒感染等作为诱因,诱发自身免疫反应,选择性地破坏胰岛B细胞,胰岛素分泌绝对不足,而引起糖尿病。

(2)2 型糖尿病

主要特点:成年发病,起病缓慢,病情较轻,发展较慢,胰岛数目正常或轻度减少,血中胰岛素可正常、增多或降低,无抗胰岛细胞抗体,无其他自身免疫反应的表现,本型肥胖者多见,不易出现酮症,可不依赖胰岛素治疗。

发病机制:尚不清楚,认为是与肥胖有关的胰岛素相对不足及组织对胰岛素不敏感所致。

(二)病理变化

1. 胰岛病变

(1)1型糖尿病早期为非特异性胰岛炎,继之胰岛B细胞颗粒脱失、空泡变性、坏死、消失,胰岛变小、萎缩、数目减少,纤维组织增生。

(2)2型糖尿病早期病变不明显,后期B细胞减少,常见胰岛淀粉样变性,胰腺纤维化及脂肪浸润。

2.血管病变

3.肾脏病变:肾脏体积增大、结节性肾小球硬化、弥漫性肾小球硬化、肾小管和间质损害、血管损害、肾乳头坏死。

4.视网膜病变:微小动脉瘤、小静脉扩张、微血栓形成,视网膜渗出、出血、纤维组织增生、新生血。

管形成,易引起失明或合并白内障。

5.神经系统病变:周围神经缺血性损伤,脑神经细胞广泛变性。

6.其他组织或器官病变:可出现病变和感染。

二、弥漫性非毒性甲状腺肿

亦称单纯性甲状腺肿,是由于缺碘使甲状腺素分泌不足、促甲状腺素(TSH)分泌增多、甲状腺滤泡上皮增生、胶质堆积而使甲状腺肿大,一般不伴甲状腺功能亢进。常呈地方性分布,又称地方性甲状腺肿。临床表现:甲状腺肿大,一般无临床症状。

(一)病因与发病机制

1. 缺碘

2.致甲状腺肿因子的作用

(1)水中钙和氟

(2)某些食物(如卷心莱、木薯、菜花、大头菜等)

(3)硫氰酸盐及过氯酸盐妨碍碘向甲状腺聚集。

(4)药物如硫脲类药、磺胺药、锂、钴及高氯酸盐等,可抑制碘离子的浓集或碘离子有机化。

3. 高碘

4. 遗传与免疫

(二)病理变化

1. 增生期(弥漫性增生性甲状腺肿)

肉眼:甲状腺弥漫性对称性肿大。

镜下:滤泡上皮增生呈立方或低柱状,伴小滤泡和小假乳头形成,胶质较少,间质充血。

2.胶质贮积期(弥漫性胶样甲状腺肿)肉眼:甲状腺弥漫性对称性显著增大。镜

下:滤泡腔高度扩大,大量胶质贮积,上皮变扁平。

3.结节期(结节性甲状腺肿)

广州中医药大学第一附属医院

广州中医药大学第一附属医院 三骨科(全国中医髋关节重点专科)发展历史 (1988~2008) 一、创业起步阶段(1988年~1992年) 1988年9月,为了满足骨科业务量不断增长的需要,特别是加快股骨头坏死专科的发展,成立了二骨科,设病床31张,袁浩教授负责科内业务指导工作。 二骨科成立后即确立把疑难病——股骨头坏死作为主攻方向,袁浩教授带领年轻医生,在以往工作的基础上,继续开展股骨头坏死的临床研究,并取得初步成果。1989年12月13日,广东省卫生厅邀请9位国内著名的骨科、核医学专家,包括:中国中医研究院骨科研究所尚天裕教授、重庆医科大学附属一院吴祖尧教授、上海瑞金医院骨科马元璋教授、北京中日友好医院骨科张光铂教授、中山医科大学一附院黄承达教授、山西医科大学附属医院二附院包尚恕教授、湖北中医学院附院骨科梁克玉教授、广州医学院附属二院核医学专家叶广春主任、广州红会医院骨科麦鼎铭教授等,举行科研成果鉴定会,两项成果“多条血管束植入治疗成人股骨头缺血性坏死”与“股骨颈重建术治疗股骨颈骨折不连、颈吸收伴头缺血坏死”顺利通过鉴定,与会专家对两项成果给予了很高评价,其中“多条血管束植入治疗成人股骨头缺血性坏死”鉴定为接近国际先进水平,“股骨颈重建术治疗股骨颈骨折不连、颈吸收伴头缺血坏死”鉴定为达到国际先进水平,结果公布后在省内外骨科界产生很大影响。 1、本阶段股骨头坏死临床研究主要工作与成绩:(1)通过临床、X线片、股骨头测压、造影、及个别病例的术后DSA与股骨头病理切片等检查,认识到“缺血”是股骨头坏死的基本病理,重建股骨头血运是治疗的关键。(2)创立多条血管束植入术并作为重建血运的主要方法,证实多条血管束植入具有重建血运、改善静脉回流、降低骨内压等作用。(3)血管束的来源、分离方法、植入方法基本定型。(4)“多条血管束植入治疗成人股骨头缺血性坏死”即获得广东省医药卫生科技进步一等奖,1990年该成果又获得广东省科技进步二等奖。该项科研成果的获得对科室日后的发展产生了深远的影响。(5)将多条血管束植入技术用于中青年股骨颈陈旧骨折不连、颈吸收伴股骨头坏死的治疗,创立股骨颈重建术,并取得初步成功。(6)袁浩教授作为多条血管束植入技术与理论的创立者及股骨头坏死专家多次在全国性学术会议上作学术报告,并先后被邀请到上海瑞金医院、北京中日友好医院、天津医院塘沽分院、武汉协和医院、浙江省中西医结合医院、温州医学院二附院、江苏省中医院、中国中医研究院骨研所、郑州市骨科医院等全国10多家省、市级医院作手术示范30多例,在学术界产生较大影响;先后担任中华医学会骨科学会骨坏死学组副组长与中西医结合学会骨伤科专业委员会股骨头坏死学组副组长。 2、本阶段股骨头坏死临床研究存在的主要问题:(1)诊断不够规范。主要表现

广州中医药大学:中医妇科学试题1

《中医妇科学》模拟试卷一 一. A1、A2型题(最佳选择题): 在5个备选答案中选择1个最佳答案,填在题末的括号内。(每题1分,共25分) 1.生理性带下的特点是:() A赤白相兼 B无色无臭,粘而不稠 C清稀如水,淋漓不断 D色白、质稀、无臭,绵绵不断 E量少、色黄或赤白相兼、质稠 2.某妇,35岁,近半年月经38-42天一行,持续7天干净,用卫生巾10条,经行小腹轻微胀坠感。诊断为:() A月经过多 B月经后期 C痛经 D经期延长 E月经先后无定期 3. 产后发热的治疗应以什么为主?() A清热解毒 B凉血化瘀 C调气血和营卫 D散寒解表 E益气养血退热 4.某妇,36岁,停经70天,阴道出血量多,小腹疼痛,腹坠加重。妇检:宫口已开大,见胚胎组织堵塞宫颈口,舌紫黯、有瘀点,脉沉细。首选方是:() A宫外孕Ⅱ号方 B桃红四物汤 C生化汤 D脱花煎 E血府逐瘀汤 5.治疗寒湿凝滞型痛经的代表方是:()

A膈下逐瘀汤 B少腹逐瘀汤 C温经汤《妇人大全良方》 D胶艾汤 E艾附暖宫丸 6.脾虚湿困型带下病的治法是:() A健脾益气,升阳除湿 B健脾益气,利湿止带 C健脾渗湿止带 D健脾补肾,涩精止带 E健脾益气,固冲止带 7. 关于正常月经的描述,应除外哪项?()A13岁月经初潮 B周期28~30天 C经期4~6天 D经质稀稠适中,不凝固,无血块 E经色鲜红 8.念珠菌性阴道炎的带下特点是:() A白色豆渣样 B色黄、粘稠有臭气 C色白或淡黄,质稠无臭气 D稀薄的泡沫样黄带 E脓性样带下,秽臭 9.经间期出血的治疗是:() A调摄冲任,平衡阴阳 B滋肾养血为主 C健脾益气,固冲止血 D清热除湿,凉血止血 E活血化瘀,理血归经 10. 恶露不绝实者的治疗禁用:()

中药学简历模板

中药学简历模板 中药学是研究中药的基本理论和临床应用的学科,是中医药各专业的基础学科之一。下面是小编为大家整理的关于中药学的 模板,欢迎大家的阅读。 姓名:××× 国籍:中国 目前所在地:广州 民族:汉族 户口所在地:韶关 婚姻状况:未婚 求职意向及工作经历 人才类型:普通求职 应聘职位:医院/医疗/护理/美容保健类:中医师 工作年限:5 职称:中级 求职类型:全职 可到职-随时 月薪要求:20xx--3500 希望工作地区:广州

毕业院校:广州中医药大学 最高学历:大专毕业-20xx-07-01 所学专业:中医学 受教育培训经历: 20xx-20xx 广州中医药大学中医学大专 20xx-至今广州中医药大学中医学本科 20xx.9.22-23 考取国家执业中医师 主修课程: 中医基础学解剖学生理学中药学方剂学中医内科学药理学西医内科学诊断学中医诊断学生物化学微生物与寄生虫学中医妇科学中医儿科学中医外科学西医外科学中医急症学针灸学医学伦理学马克思主义哲学医学心理学大学英语计算机操作与应用等课程 外语:英语一般 国语水平:优秀 粤语水平:优秀 xxxx年10月-20xx年4月乳源县中医院中医士 20xx年7月-20xx年3月广东省银行医院中医士 20xx年9月22日考取国家执业助理中医师

20xx年3月至今从师省第二中医院学习临床知识 20xx年9月22-23日考取国家执业中医师 本人遵守国家纪律、遵纪守法、性格开朗,待人温和诚恳、热 情大方。本人通过学校的实习安排以及个人从师学习期间,学会如 何与病人沟通,能热忱对待病人、关心病人,并掌握了临床上常见 疾病和多发疾病的诊治。除常见病外,还突出了对内分泌疾病和代 谢性疾病的诊治,如甲状腺疾病、糖尿病、脂肪肝、痛风等疾病。 本人自我约束能力纪律性强,能恪守时间,有良好的职业道德品质。本人能吃苦耐劳、积极向上,于20xx年10月再次考入广州中医药 大学本科,继续努力学习,不断提高医学知识和自身素质。相信在 贵单位培养和自我奋斗下,我定会胜任本职工作。 移动电话:182×××××××× 邮箱:xx@xxxxx 简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。以 下为大家分享的是大学生个人简历英文版,希望对大家有所帮助。 如果想了解更多内容,敬请关注干货资源社!【1】大学生个人简历 英文版20xx年OBJECTIVEE-Business Correlation.In... 基本信息姓名: CNrencai性别:女年龄: 25岁婚姻状况:未婚 民族:汉学历:本科身高: 170现居住地:石家庄市户口所在

动物生理学实验指导

生理学实验指导 广州中医药大学生理教研室

目录 编写说明 (2) 总论 (3) 一、绪言 (3) 二、常用仪器介绍 (4) 三、生理学实验常用溶液及配制方法 (17) 四、动物实验的基本操作技术 (19) 实验一反射弧分析 (30) 刺激与反应,兴奋与兴奋性 实验二 (30) 实验三 (31) 神经干动作电位的引导 实验四红细胞渗透脆性试验 (34) 实验五红细胞沉降率(血沉)试验 (34) 实验六影响血液凝固的因素 (35) 实验七 ABO血型鉴定 (36) 实验八蛙心兴奋传导系统分析 (37) 期前收缩和代偿间歇 实验九 (38) 实验十蛙心灌流 (41) 实验十一人体心电图、心音图、动脉搏动图同步描记 (43) 实验十二兔减压神经放电 (44) 实验十三蛙肠系膜微循环的观察 (45) 实验十四动脉血压的神经和体液调节 (46) 实验十五呼吸运动的调节 (47) (49) 实验十六、胸内负压的测定 实验十七兔膈肌放电 (49) 实验十八胃肠运动的观察 (51) 实验十九尿生成的影响因素 (52) 实验二十损毁小鼠小脑的观察 (54) 实验二十一小白鼠脊髓半横切的观察 (55) 实验二十二人体脑电观察 (55) 实验二十三自行设计实验 (56)

编写说明 生理学是一门实验性科学。生理实验课是生理学教学中的重要部分。生理 学实验教学除验证课堂讲授的理论内容外,着重培养学生的实验技能,并通过实 验培养学生科学的思维方法和科学的工作态度,提高学生的科学素质。 《生理学实验指导》是根据普通高等教育中医药类规划教材《生理学教学 大纲》而编写的。编写中既注意突出中医特色,也注意遵循科学性、系统性、逻 辑性及内容的先进性等基本原则。实验内容既有人体功能的检测,也有各种动物 实验。实验项目包括了细胞、分子水平;器官、系统水平;整体水平。既有微观 分析,又有宏观综合。实验技术既保留传统的研究方法,更加强电生理技术,尤 其是注重计算机在实验中的应用。为了提高学生综合分析的能力,《指导》还增 加了学生自行设计实验项目。 《指导》的实验项目共23项,教师应根据七年制和五年制本科生理教学计 划,尽量安排实施。 由于时间仓促和水平有限,《指导》若有不足之处,亟盼教师们和同学们提 出宝贵意见。 广州中医药大学生理教研室 2001.12

陈佩仪教授的口述校史-广州中医药大学

【如正式引用,须自行核实】 陈佩仪教授的口述校史 学生记者梁晓琳彭雪纯陈嘉文黄梓颖 一、采访时间 2017年5月12日。 二、采访地点 广州中医药大学大学城校区护理楼423办公室。 三、人物简介 陈佩仪,1964年5月出生,1984年7月参加工作,从事临床护理工作12年、护理教育工作21年。曾在广州中医药大学第一附属医院从事临床护理、临床带教老师、护理部教学干事、护士长等工作。曾任护理学院中医护理教研室主任、护理学院副院长,现任教授、硕士研究生导师、青年教师导师。为我校一级学科护理学学科带头人,国家中医药管理局重点学科(二级学科)中医护理学学科带头人。主讲《中医护理学基础》,该课程在该院连续11年获得教学质量优秀评价;还主讲《中医护理学》、《中医临床护理学》等课程。主持省级科研课题及项目7项,主持厅局级课题4项,获得省级教学成果二等奖2项、铜奖1项和优秀奖1项,获厅局级教学成果一等奖2项,发表相关的学术论文30多篇。出版主编全国本科规划教材6本和电子教材2部、副主编全国本科统编教材2本、参编教参3部、自编教材2部。主持省 —1—

精品课程一门,主持广东省护理教学示范中心建设项目一项,已结题。主要参与建设已成为我校国家级中医学实验示范中心的中医护理实验室。接收境内外教师进修5人,指导2项国家级、1项省级、3项校级大学生创新训练项目。曾获我省南粤优秀教师,新南方优秀教师、校级教学名师、教学工作先进个人等称号。 四、采访记录 记:陈老师,您好,我们是广中医口述校史的小记者,很高兴您愿意接受我们的采访邀请。在采访的过程中,请问我们可以录音吗? 述:好的,没问题。 记:您是什么时候来我们学校的,可以介绍一下当时的情况吗? 述:我在1981年来到广中医,现在已经36年了,可以说是见证了我们学校的发展。护理学院的前身是护士学校,文革结束后,在1978年,学校以广州中医学院第一附属医院护理班招了30人。因为住宿、师资问题,学校连续两三届只招30个人,三年招一次。1981年护士学校正式招生,同年,78届的学生以护士学校第一届毕业生的身份毕业,而我当时是学校第一届以护士学校的名义招收的学生,到了1984年毕业,工作被分配到广中医一附院。 记:1978年第一届护士学校有30多名学生,当时老师多吗?是怎样的授课模式? —2—

广州中医药大学硕士研究生入学考试《中药学》题库

广州中医药大学硕士研究生入学考试《中药学》题库 一、单项选择题:(在五个备选答案中,选择一个最恰当的答案。每 小题1分。) 1.最早用图文对照方法的药学名著是: A. 《证类本草》 B.《新修本草》 C. 《本草拾遗》 D.《本草纲目》 E. 《本草经集 注》 2.我国现存内容最丰富的古代地方本草是: A.《证类本草》 B. 《唐本草》 C.《本草求真》 D. 《本草拾遗》 E.《滇南本草》 3.辛味的作用是: A.补益、收敛、固涩 B.泻下、软坚 C.发散、行气血 D.燥湿、利湿 E.缓急止痛,调和药性 4.苦味药的作用是: A.行气、行血 B.燥湿、利湿 C.燥湿、健脾 D.渗湿、利尿 E.燥湿、降泄、通泄、清泄 5.咸味药的作用是:

C.软坚散结、泻下 D.软坚、利水 E.缓急止痛、行血 6.影响药性升降浮沉的主要因素是: A.药物的性味 B.药物的质地 C.药物的成熟程度 D.炮制和配伍 E.服法和煎法 7.用咸味药治瘵病、痰火结核、瘻瘤等证,是取其: A.泻下之功 B.软坚散结之功 C.宣泄之功 D.发散之功 E.补益之功 8.用苦味药治热结便秘,是取其: A.宣泄之功 B.燥湿之功 C.坚阴之功 D.通泄之功 E.行气之功 9.既能发汗解表,又能宣肺平喘的药物是: A.麻黄 B.桂枝 C.紫苏 D.生姜 E.荆芥 10.既能发汗解肌,又能温通经脉的药物是: A.麻黄 B.紫苏 C.桂枝

A.桂枝 B.防风 C.荆芥 D.香壽 E.羌活 12.下列除哪项外,均是防风的功效? A.止泻 B.止痉 C.止痛 D.发表 E.止呕 13.患风寒感冒,腰以上风寒湿痹,最宜选用的药物是: A.荆芥 B.香壽 C.辛夷 D.紫苏 E.羌活 14.既能发汗解表,又能行气宽中的药物是: A.麻黄 B.桂枝 C.紫苏 D.荆芥 E.羌活 15.既能发汗解表,又能温中止呕及温肺止咳的药物是: A.防风 B.桂枝 C.荆芥 D.生姜 E.细辛 16.下列哪项不是细辛的功效? A.祛风散寒 B.通窍 C.止痛 D.温中止呕 E.温肺化饮 17.患阴暑证,并见小便不利,水肿最宜选用:

广州中医药大学2015年硕士研究生复试英语自我介绍

Self-introduction Good afternoon,my dear professors.I am both honored and pleased to be here to introduce myself to all of you.My name is&&.I'm&&years old.I come from&&in jiangxi province,I graduated from the Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine.And,I got my bachelor degree after my graduation in traditional Chinese Medicine in the year of2007.In July2007,I began work for the Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine.Because I'm capable of more responsibilities,so I decided to change my job.In May2011,I began work for the&&hospital of&&city.Owning to my hard work,in2013,I was awarded as advanced worker of&&City Health System.Everyone has a dream, I also have a dream,that is to become a postgraduate,so now,I am trying my best for obtaining a key to Guangzhou University of Chinese Medicine. I am honest,stable,aspiring,and have high sense of responsibility,strong will and indomitable spirit.I have the excellent ability of working independently or with a diverse work force as well.I feel that my strongest asset is my ability to stick to things to get them done.I feel a real sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I’d planned.(I have worked for many years,it makes me more mature.)My own life and work have led me to believe that “Energy and persistence conquer all things.’’I love traditional Chinese medicine,so my scholastic pursuit make me spare no effort to get down to everything. with my pious enthusiasm and sincerity,I want to join you to work for your team.

2广州中医药大学成人高等教育本科《生理学》辅导题AB卷 高黎明

成人高等教育 《生理学》辅导题(A卷) (适用范围:业余本科) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 1、下列哪项CO2分压最高 A 静脉血液 B 毛细血管血液 C 动脉血液 D 组织细胞 E 肺泡气 2、在神经纤维产生一次动作电位后的绝对不应期内 A、全部Na+通道失活 B、较强的剌激也不能引起动作电位 C、多数K+通道失活 D、部分Na+通道失活 E、膜电位处在去极过程中 3、红细胞渗透脆性是指 A、红细胞对高渗盐溶液的抵抗力 B、红细胞与血小板相互撞击破裂的特性 C、红细胞在生理盐水中破裂的特性 D、红细胞耐受机械撞击的能力 E、红细胞在低渗盐溶液中膨胀破裂的特性 4、心电图的QRS波反映了 A、左、右心房去极化 B、左、右心房复极化 C、全部心肌细胞处于去极化状态 D、左、右心室去极化 E、左、右心室复极化 5、与单纯扩散相比,易化扩散的特点是 A、转运的为小分子物质 B、不需细胞膜耗能 C、顺浓度差转运 D、需膜上蛋白质的帮助 E、能将Na+泵出 6、原尿中的Na+含量 A、高于血浆 B、与血浆相同 C、低于血浆 D、与肾小管液相同 E、低于终尿 7、大量出汗后尿量减少的原因是 A、血压升高 B、血浆胶体渗透压降低 C、肾小管毛细血管压降低 E、肾小球滤过增加E、抗利尿激素分泌增多 8、关于内脏痛的描述,下列哪项是错误的? A、定位不准确 B、对刺激的分辨力差 C、常为慢痛 D、对牵拉刺激敏感 E、必伴有牵涉痛 9、下列哪种激素是腺垂体合成的 A、黄体生成素 B、甲状腺激素 C、肾上腺素 D、雌激素 E、催产素 10、侏儒症的发生与下列哪种激素的缺乏有关?

2016年广州中医药大学考研参考书目

(一)报考条件: 根据文件规定,广州中医药大学硕士研究生,本次选拔对象,应符合以下条件: 1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。 2.学历要求:本科(或专科毕业两年),无重考,无重修记录,身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。 (二)报考事项: 历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 (三)考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 (四)复习方略: 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主,以精读的方式对教材重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢,一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢,因为通常前几年出现的题目会出现,根据政策方向考核对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策

最新广州中医药大学中药学期末考试试题及答案

中药学期末考试题(A卷) 得分评分人 一、单选题:(每小题1分,共4 0分) 解题说明:每小题有四个答案,请从中选出1个最佳答案,并将其标序字母填入 题干后的括号内,以示回答。多选,错选均不得分。 1、我国最早由国家组织编篡的本草是( C ) A《神农本草经》 B《本草经集注》 C《新修本草》 D《证类本草》 2、辛味药物不具有的功效是( D ) A发汗解表 B 疏肝解郁 C活血祛瘀 D补气健脾 3、治风寒外束,肺气壅遏,恶寒发热,喘咳实证,首选( A ) A麻黄 B桂枝 C白芷 D生姜 4、功能行气宽中的药物是( C ) A防风 B羌活 C紫苏 D桂枝 5、治外感风寒,恶寒发热,头痛项强,肢体酸痛,首选( C ) A细辛 B白芷 C羌活 D藁本 6、功能升阳止泻的药物是 C A薄荷 B菊花 C葛根 D升麻 7、治邪在少阳,寒热往来,胸胁苦闷,口苦咽干者,首选( B ) A葛根 B柴胡 C升麻 D蔓荆子 8、治温热病邪在气分,壮热、汗出、烦渴、脉洪大者,首选() A石膏 B知母 C黄芩 D金银花 9、长于清除下焦湿热的药物是( C ) A黄连 B黄芩 C黄柏 D连翘 10、具有疏散风热作用的清热解毒药是( A ) A连翘 B大青叶 C板蓝根 D青黛 11、具有凉血、养阴、解毒作用的药物是( B ) A生地黄 B玄参 C牡丹皮 D赤芍 12、具有截疟作用的药物是( C ) A地骨皮 B白薇 C青蒿 D银柴胡 13、治热结便秘,首选( A ) A大黄 B芒硝 C芦荟 D巴豆 14、木瓜不具有的功效是( D ) A祛风湿 B舒筋活络 C消食 D强筋健骨 15、五加皮不具有的功效是( D ) A祛风湿 B强筋骨 C利水 D安胎 16、治外感风寒,内伤湿浊生冷,恶寒发热,头痛脘闷,呕恶吐泻,首选( A )A藿香 B苍术 C白豆蔻 D砂仁 17、厚朴的功效是( C )

广州市中医院专业介绍及导师简介

广州中医药大学附属广州中医院专业和导师简介 中医内科学() 广州市中医医院中医内科学专业年起开始培养研究生,目前是我校兼备博士学位授予权和硕士学位授予权的学科。 在多年培养研究生的过程中,结合学科专业情况,本学科近期主要研究方向有:中医血证研究;中医脾胃病证研究;中医治疗心血管病研究;中西医结合治疗脑病的研究;中医治疗肾病证的研究和中医治疗肺病证的研究;近来新开展和即将开展的研究方向还有中医药治疗热病的临床研究;中医药治疗内科急症的临床研究,中医药在心脑血管疾病的介入性治疗的临床研究等。神经内科、消化内科、心血管内科、骨科、肾内科、急诊科、溃疡性结肠炎专病个专科专病年被定为广州市卫生局工程重点中医专科(专病)建设单位;消化内科的溃疡性结肠炎于年被确定为广东省中医专科(专病)重点专科;心血管内科、神经内科、肿瘤科年被定为广东省中医重点专科建设单位。心血管内科、神经内科、肿瘤科、消化内科年全部通过国家药物临床试验基地认定。 目前本学科拥有一支力量雄厚的研究生导师队伍,现有博士研究生导师人,硕士研究生导师人;已培养硕士研究生人,正在培养博士研究生人,硕士研究生人。本学科还拥有一支力量雄厚、水平较高的专业学术队伍,目前共有教学、技术人员人,其中正高职称人,副高职称人,中级职称人,初级职称人,大部分具有自己的医疗业务专长,相当部分有较高的学术造诣,部分为国内有名的中医专家或中西医结合专家,学科的学术带头人在国内有一定的知名度。 消化内科运用“肠炎清”治疗溃疡性结肠炎疗效显著,已达到国内先进水平。肿瘤科是全国“青年文明号”,该科在全国较早开展的中药介入治疗恶性肿瘤,减轻了放、化疗的副作用,在肿瘤的中、晚期综合治疗上较有特色。神经内科在“中风”急救、神经功能康复等方面独具中医特色。心血管内科在抢救大面积心肌梗塞、复杂性心律失常、顽固性心衰等危重症。血液科是国家中医药管理局重点血液专科协作单位,中西医结合治疗血液病在省内外有较高的知名度。 本学科自年至年以来,经各级有关有关部门科研立项项,获各级成果奖多项。本学科近年来不断开展教学改革,完善教学手段,教书育人,培养出一批又一批合格的中医人才,为国家中医事业发展作出了较大贡献,在研究生培养工作方面也逐渐发展进步。此外,本学科还充分发挥了重点学科的示范作用,先后多次举办了多期全国及省市级中医及中西医结合进修班及专科讲习班,接受较高层次培养进修人员数百人。 本学科的硕士、博士研究生课程与其他学科基本相同,即包括必修课、选修课和教学、临床、实验三大部分,其中必修课有)马克思主义理论)外语)专业外语)内科专业课和专业基础课。选修课包括至门指定选修和其他任选课。内容有:医学统计学、计算机、、古汉语、内经、伤寒、温病、生理、生化、文献检索、实验动物学、实验核医学、免疫学、分子生物

2013年广州中医药大学研究生英语考试

1、What is a reductionist ideology? It seeks to understand a system by breaking it down into its constituent parts. 2、What are the proofed benefits of Chinese“soft exercises”? Symptomatic relief and improved health and well-being 3、What’s the fundamental difference between the western logic and the Chinese concept of yin-yang? The former is based on opposition of contraries while the latter represent opposite but complementary qualities. 4、What does“drain and not store”mean? “Drain and not store”refers to the role of the Yang organs in the transformation and disposal of food and waste.All the Yang organs receive food or a product of food and pass it along. 5、How does the concept of the organs in Chinese medicine differ from that of contemporary western medicine? The organs in Chinese medicine do not refer to the specific tissue,but rather to semi-abstract concepts which are complexes of closed interrelated functions. 6、What’s the main function of blood? To nourish the whole of the body. 7、What’s the transformation of fluids into sweat dependent on? The lung’s function of ensuring diffusion and depurative downbearing. 8、What’s the function of protective qi? Protecting the body surface and warding off external pathogens 9、When can an emotion generate illness? When an emotion is either excessive or insufficient over a long period of time,or when it arises very suddenly with great force,that it can generate imbalance and illness. 10、Please list three symptoms in the case that an emotion disturbs the function of the heart. Dizziness:a feeling that you are about to fall,lack of blood in the head Palpitation:a rapid and irregular heart beat Insomnia:not being able to fall asleep Flowery vision:not being able to see clearly 11、What’s the physiological characteristic of the liver in terms of the five phase theory? The liver likes orderly smoothness and governs uprising and motion and has the dredging function. 12、What are the related procedures that fall into the range of acupuncture treatments? Electro-acupuncture,moxibustion,cupping and acupuncture pressure 13、Please list at least three diseases that can be treated successfully by acupuncture or its related treatments. Lower backache,cervical spondylosis,condylitis,arthritic conditions,headaches or all kinds(migraine),allergic reactions,etc.

广州中医药大学:中医诊断学试卷

一、单项选择题 1、水饮证面色黑主要是: A、黑而干焦B、鼻柱黑C、眼眶黑D、口周黑E、青黑 2、瘿瘤多见于: A、气滞血瘀B、阳虚阴盛C、肺肾阴虚 D、感受风火时毒E、肝郁气结痰凝 3、小儿食指络脉色紫红主病: A、里热B、表热C、血瘀D、痛证E、惊风 4、患者自觉口甜,多属: A、脾胃气虚B、肝胃蕴热C、脾胃湿热D、肾病E、脾阳虚 5、细脉、微脉、弱脉、濡脉的共同特征是: A、中取即得B、细小无力C、浮取即得D、沉取即得E、若有若无 6、食滞胃脘证患者,其脉多为: A、弦B、实C、数D、缓E、滑 7、下列哪项与弦脉所主病症无关: A、肝病B、痛证C、痰饮D、宿食E、胆病 8、面色黧黑而肌肤甲错属于: A、瘀血B、肾虚C、阳虚D、肾绝E、水饮 9、患者发热,头痛,咳嗽,咽喉肿痛,大便溏泻,小便清长,证属: A、上热下寒B、真热假寒C、表热里寒D、表实里虚E、阳盛阴虚 10、下列哪项不是辨别虚实真假的主要依据? A、腹部的硬满与柔软B、整体状况的强与弱C、舌质的苍老与嫩胖 D、脉沉取有力与无力E、面色的苍白与颧红 11、下列除___外,均是亡阳证的临床表现: A、面色苍白B、口渴饮冷C、呼吸微弱D、四肢厥冷E、舌淡而润

12、发热与恶寒交替出现是: A、表证B、表邪入里C、半表半里D、表热里寒E、表寒里热 13、按虚里,下列除何项外,均属正常: A、按之应手B、动微不显C、动而不紧D、缓而不怠E、节律均匀 14、壮热烦燥,面红目赤,腹胀满拒按,尿赤便秘,舌红苔黄,脉滑数,此属:A、里热证B、里实证C、里实热证 D、表里俱热证E、真寒假热证 15、患者手足疼痛,肤色紫暗发凉,喜暖恶寒,得温痛减,舌淡暗,脉沉迟涩,证属: A、血寒证B、血瘀证C、气虚血瘀证 D、气滞血瘀证E、凉燥证 16、心悸,失眠,多梦,健忘,五心烦热,盗汗,舌红少津,脉细数,此属:A、心火亢盛证B、心肾不交证C、心血虚证 D、心阴虚证E、肾阴虚证 17、哪一项与肝气郁结无关: A、情志抑郁易怒B、胸闷善太息C、胸胁胀痛 D、瘿瘤E、身目黄 18、哪一项不属胆郁痰扰表现: A、惊悸不寐B、烦燥不宁C、语言错乱D、眩晕口苦E、太息胁胀 19、小便失禁2年余,伴腰膝痠软无力,神疲乏力,舌淡苔白,最宜诊断为:A、肾精不足证B、肾阳虚证C、肾气不固证 D、肾不纳气证E、脾肾阳虚证 20、邪热炽盛多表现为: A、口渴不欲饮B、口不渴C、口渴喜冷饮 D、口渴欲饮,饮入即吐E、口干喜热饮 21、患者突然感上腹部疼痛,用热水袋敷后痛减,口不渴,泛吐清水,形寒肢

广州中医药大学建校60周年纪念活动工作方案(DOC)

广州中医药大学建校60周年纪念活动 工 作 方 案 校长办公室 2016年10月

广州中医药大学 建校60周年纪念活动工作方案2016年是我校建校60周年,也是新中国中医药高等教育创办60周年,为总结办学经验、展示办学成果、激发爱校热情、凝聚社会力量、推动学校发展,学校决定于11月举行建校60周年系列纪念活动。 一、日程安排 广州中医药大学建校60周年纪念活动日程

二、具体活动 (一)11月17日上午

校友座谈会(国内) 时间:9:00-10:20 地点:大学城校区办公楼102会议室 主题:同叙中医情、共筑强校梦 主持人:陈英华副书记 参加人员:校领导,校友会理事会代表,政府、企业界、学术界等校友代表30人左右 主要程序: 1.主持人介绍到场领导、校友; 2.王省良校长致欢迎辞; 3.校友代表围绕“同叙中医情、共筑强校梦”主题进行交流,讨论提纲另列; 4.座谈会结束,主持人邀请参会人员移步201学术报告厅参加校友会成立大会。 校友座谈会(境外) 时间:9:00-10:20 地点:大学城校区办公楼103会议室 主题:情寄母校、共荣发展 主持人:许能贵副校长 参加人员:校领导、境外校友会会长、境外各领域杰出校友代表40人左右 主要程序: 1.主持人介绍到场领导及嘉宾; 2.黄斌书记致欢迎辞;(黄斌书记发言稿由党办起草) 3.境外校友代表致辞; 4.校友围绕“情寄母校、共荣发展”主题进行交流,讨论提纲另列; 5.王省良校长为30位境外校友代表颁发感谢状; 6.合影留念;

7.座谈会结束,主持人邀请参会人员移步201学术报告厅参加校友会成立大会。 广东省广州中医药大学校友会成立大会 时间:10:30-11:30 地点:大学城校区办公楼201学术报告厅 主持人:陈英华副书记 参加人员:校友会第一届理事会成员、发起单位代表、个人会员,海内外校友代表 主要程序: 1.宣读校友会获批成立文件; 2.宣读校友会组织机构成员; 3.主持人展示校友会网站、APP、微信公众号; 4.省民政厅,省社会组织管理局领导讲话; 5.校友会会长王省良讲话; 6.校友会会长给名誉会长、顾问以及理事会成员颁发证书; 7.名誉会长黄斌讲话; 8.国内校友代表发言; 9.国外校友代表发言; 10.主持人总结讲话。 (二)11月17日下午 新闻发布会暨宣传片画册首发仪式 时间:14:00-15:00 地点:大学城校区办公楼101会议室 主持人:陈英华副书记 参加人员:学校领导、有关部门负责人及师生代表,《人民画报》社负责人,国内主流媒体和境外有关媒体记者主要程序: 1.主持人介绍出席新闻发布会的主要领导和嘉宾;

病理学详细总结

广州中医药大学病理教研室 绪论 一、病理学的研究对象和任务 病理学(pathology)是研究疾病的发生发展规律、阐明疾病本质的一门医学基础学科,是医学科学实践的基础。 主要任务:研究疾病发生的原因、发病机制,以及疾病发展过程中患病机体的形态结构、功能代谢改变与疾病的转归,从而为疾病的诊断、治疗、预防提供必要的理论基础和实践依据。 二、病理学在医学中地位 基础医学与临床医学之间的桥梁学科,在医学教学体系中起着承上启下的作用 ?中医执业医师资格考试医学综合笔试 ?中西医结合执业医师资格考试医学综合笔试 三、病理学的基本内容 总论(普通病理学,基本病理过程)研究和阐述存在于不同疾病中共性的病变基础 各论(器官病理学,系统病理学)研究和阐述各系统器官不同疾病的特殊规律 病理解剖学—着重研究患病机体的形态结构改变 病理生理学—着重研究患病机体的功能、代谢改变 四、病理学的研究方法 (一)人体病理学研究 1、尸体解剖 2、活体组织检查(活检) 3、细胞学检查 (二)实验病理学研究 1、动物实验 2、组织培养和细胞培养 五、病理学的观察方法

(一)大体观察 (二)光学显微镜观察 (三)组织(细胞)化学观察 (四)免疫组织化学观察 (五)电子显微镜观察 (六)图像分析技术 流式细胞术、分子生物学技术等 学好病理要做到“六联”、“一动” 六联: *理论和实验*形态和机能*局部和整体 *总论和各论*大体和镜观*病理和临床 一动:动态的观点 ?病理学本科阶段学习和考试方法 ?病理典型病变图片 ?大体标本—般观察方法和注意事项 第一章疾病概论 第一节健康与疾病的概念 一、健康(health) 健康不仅是没有疾病和病痛,而且是一种躯体上、精神上和社会上处于完好的状态。 稳态(homeostasis) 机体在神经、体液等机制的作用下,通过自我调节各器官功能代谢活动和内部结构,以维持内环境的稳定和对自然、社会环境的适应,并保持躯体、精神和对社会的良好状态。 二、疾病(disease) 疾病是机体在一定病因和条件作用下,因稳态破坏而发生损伤和抗损伤反应的异常生命活动,表现为组织和细胞功能、代谢和形态结构的变化,并引起各种症状、体征和社会行为异常。 病理过程和病理状态 病理过程(pathological process):存在于不同疾病中所共同的、具有内在联系的功能、代谢和形态结构变化的综合过程。 病理状态(pathological state):发展极慢或相对稳定的局部形态变化,常是病理过程的后果。 第二节病因学 研究疾病发生的原因和条件的科学 一、疾病发生的原因 (一) 概念 能引起某种疾病发生的特定因素,是引起疾病的必不可少的、决定疾病特异性的因素,没有病因就不能发生相应的疾病。 (二)病因的分类

广州中医药大学 传扬济世之训 孕育岭南名中医介绍

广州中医药大学传扬济世之训孕育岭南名中医 2010年03月18日来源: 南方都市报 ◆中医药大学是岭南名中医的摇篮。 ?药圃里的李时珍雕像。 药圃里生长着稀有中药品种,俨然广东珍贵中药种子库。 广州名片名牌学府系列总第129期侯选名片128期 广州中医药大学 提名辞

广州中医药大学是新中国最早开办的四所中医药高校之一,经历了中医药高等教育从创立到成长整个发展历程,一直是综合实力居全国最前列的中医药名校。 索引 作为岭南名中医的摇篮,广州中医药大学成立于1956年,是新中国最早兴建的中医药高等学府之一,它的建校基础是成立于1924年的广东中医药专门学校。2002年在全国的一级学科评估工作中,学校中医学一级学科整体水平全国排名第一。 唯心 大学的“大”“小”问题 十年前,父亲在偏远的小渔村为儿子的前途出谋献策:争取在数理化上拔尖,考一所医药大学,真才实学,出来后才好找工作。但是儿子不才,天生就有数理化恐惧症,这场父母的望子成龙几年后以儿子上了一所文科学校草草收场。 在这里以自己亲身经历的故事作为文章的开头,并不是故意拿青涩往事说事,为了更好地以当事人与局外人的双重身份来谈论如今的大学。说实在话,在浮躁与功利的就业教育横行的年代,提及大学两字,不仅让人汗颜,同样使人心虚。如今的大学,围墙还是原来的围墙,大学已经不是原来的大学:一边看到大学校园里的年轻学子们多数考虑的不再是学识修养和人格的完善,“学这个有什么用”自然而然成为新时代大学生的口头禅;另一边则是高校办学唯利是图所滋生的大学腐败,假成果、假学问、假效益、假就业率遍地都是。 倒出这么多苦水,并不全是危言耸听的证据陈述,而都是一些众所周知的关于“大学”的社会现实。大学的教育改革问题喊了很多年,却很难推行,要知道社会风气的形成与颠覆远比专业设置和分科复杂得多。 关于大学的“大问题”没解决,大学里的“小问题”又出现。有网友出来声称,做一个大学生“难”,现在做一个中医药专业出来的大学生更是“难上加难”:比起很多综合性大学,广州中医药大学十几年来在教育市场的位置却更为尴尬。在“崇洋媚外”的社会,中医的边缘地位得到矫正的历史不长。今天别说在学校教学,就算在医院临床实践,西医的“强势”比比皆是。中医的现代化问题直接影响了中医的教学,所以采访的时候有在校学生对我诉苦:比起其它高校最大的不同应该是它始终围绕一个中西分歧的问题争论不休。 许多年前,竺可桢说,教授是大学的灵魂,一个大学学风的优劣,全视教授人选为转移;多年后,谢泳说,今日的教授已不再是学衔、学问的标志,而是工资的一个级别,一个分配住房的资格,再加上一个享受公费医疗的待遇而已。的确,如今谈起大学,我们也不再谈青春谈理想,我们只谈“及格和工作”。而谈起中医药大学,关于专业、学术本身的中西结合、中西难解难分的问题却仍然是主要问题。■小瘪

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