预答辩记录 周鑫华
学位论文预答辩记录表
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预答辩情况表
北京化工大学 硕士学位论文预答辩情况表 （人文社科类） 论文题目安全保障责任适用基本问题研究 学号2009001376 学院名称文法学院 专业民商法 研究生姓名张夏楠 导师姓名龚赛红 年月日
目录 1、开题报告至今的研究工作情况 2、学位论文目录（三级） 3、研究思路 4、研究成果 （1）研究成果的理论意义或实用价值 （2）研究成果的新颖性或创造性 5、与开题报告所定的研究内容和进展是否相符 6、有待完善的研究内容 填表注意事项 1、此表必须用计算机打印，打印正文同学位论文，纸型为A4。字数不得 少于5000字。 2、此表必须在第五学期（12月15日前）交到所在学院研究生秘书处。 3、指导教师意见和预答辩审核小组意见可用计算机打印，但签字处必须用 签字笔。
正文 一、开题报告至今的研究工作情况 在导师的悉心指导下，笔者进一步收集了近年来国内外学者在安全保障责任适用方面的研究成果，以及一些与安全保障责任适用相关的经典案例，对安全保障责任适用的研究现状有了更加深入的了解。在此基础上，笔者理清了研究的目的和思路，确定了论文的大纲结构，初步完成了论文的写作，并在导师的指导下对论文的结构框架、观点和内容进行了修改完善，形成了论文的初稿。 在论文的具体结构安排上，本文主要分为四个部分： 第一部分对安全保障责任主体的界定。文章在我国安全保障责任主体立法现状的基础上，指出“组织者责任、场所管理人责任说”的不足之处。并界定安全保障责任主题的法益基础在于：社会交往安全中保障基本人权理念基础、经济学、社会学角度看安全保障义务设置的基础及信赖关系理论基础。并指出安全保障责任主体向无限制回归的趋势。 第二部分安全保障责任内容的界定。本文通过安全保障责任界定的决定性因素和影响性因素两个层面入手对安全保障责任内容进行界定。笔者认为安全保障责任内容界定的决定性因素在于三：第一，从请求权主体而言，基于对责任主体的信赖利益；第二，从责任主体而言，基于对自己或第三人行为的可预见性；第三，责任主体预防或消除危险或损害的可能性。安全保障责任内容界定的影响性因素有三：第一，政治及社会发展因素；第二，危险源因素；第三，责任主体获利因素。 第三部分安全保障责任的类型化。笔者以社会关系中的紧密度为标准将安全保障责任类型区分为四类：基于社会亲密关系产生的安全保障责任、基于特定主体在特定环境（场所）产生的安全保障责任、基于情谊行为产生的安全保障责任及基于职业关系背景下的安全保障责任。并分别选取其中代表性关系对安全保障责任的主体、内容等适用问题进行研究。 第四部分安全保障责任请求权基础分析。基于对安全保障义务性质中存在争议的缔约过失责任请求权说、附随义务说、因加害给付而产生合同责任请求权说、侵权法上的请求权说及竞合说等五种学说分析的基础上，得出安全保障责任的请求权基础适用位阶在于：事前明示约定，契约优先理论优先适用，事前未明示约定，侵权法上的请求权的适用。侵权法上的请求权所涉及的相应补充责任的补充责任存废之争及相应补充责任的归责原则进行探讨。 二、学位论文目录（三级） 引言 第一章安全保障责任主体的界定 1．1 安全保障责任主体的实然性分析 1．1．1 立法现状：“主体无限制说”与“组织者责任、场所管理人责任说”并存1．1．2“组织者责任、场所管理人责任说”的不足 1．2安全保障责任主体界定的法益基础 1．2．1 社会交往安全中保障基本人权理念基础 1．2．2 经济学、社会学角度看安全保障义务设置的基础 1．2．3 信赖关系理论基础 1．3安全保障责任主体界定的应然性评价 1．3．1主体无限制说的回归 1．3．2回归理由
开题报告和答辩记录
开题报告和答辩记录
洛阳师范学院 本科生毕业论文基本情况表______ 政法与公共管理学院_ 开题报告姓名 性 别 学号专业年级何某某男 08144407 1 公共事业管 理 2008级题 目 我国城乡医疗保障制度一体化改革 问题与研究 课题来源 （1）（2）综 述 选题目的： 在构建和谐社会的新的历史发展时期，按照城乡统筹发展的思想，社会保障制度城乡统筹的重要内容是促进和优化医疗保障制度。二元社会结构所带来的城乡分割的医疗保障格局已不再适应当前社会经济的发展需求，我国医疗保障制度深层次的问题和矛盾逐渐显现。本文对我国传统城乡分割的二元医疗保障制度深入研究，力求探索一条以高效便捷为基础、以公平普惠为理念、以满足广大群众医疗需求的医疗改革之路。
选题意义： 研究由城乡二元化结构迈向城乡一体化统筹过渡的社会医疗保障模式，对于处理好我国城乡统筹医疗保障问题，对于促进我国城乡社会经济协调发展、维护我国社会稳定意义重大。 第一，有利我国社会现阶段和未来的经济发展。在统筹城乡医疗保障制度的背景下，我国医疗保障制度以满足全国各阶层城乡居民的医疗保障需求、提高社会医疗保障水平为目的。在当前，我国社会经济结构的转型时期，劳动力的流动性不断加大，研究城乡统筹医疗保障制度要符合社会经济的整体发展趋势，致力于推动劳动力资源在全社会自由、合理的流动，解除劳动者的后顾之忧，促进我国工业化和城镇化进程，促使我国总体经济的长期快速发展。 第二，有利我国和谐社会的实现和“三农”问题的解决。我国当前的指导方针是城乡统筹社会的经济多方面协调与发展，社会医疗保障制度的城乡统筹，是以公平性为原则的社会保障，通过改革实施和政策倾斜，目的在于缩小城乡的差距，尤其是农村居民的生活和医疗水平，也是解决我国“三农”问题的途径，从而
毕业论文答辩记录表
毕业论文答辩记录表
佛山科学技术学院本科生毕业论文答辩记录表题 目 钓鱼岛撞船事件的国际法探析指导 教师 及职 称 XXX 教授 学院政法学院 专 业 法学 学号2007624202 学生 姓名 XXX 答成辩员小名 组单姓名职称姓名职称XXX副教授 XXX XXX XXX XXX
占上风的原因依据。 答：1.历史依据 从中国的资料记载中体现出中国比日本早76年发现，也比日本早行使钓鱼岛的使用权，同时历史上日本的地图也表明钓鱼岛为中国领土。 2.国际法对领土取得界定 中国主张先占主义。先占，是指一国有意识地取得当时不在任何国家主权之下的土地。日本主张时效主义。时效，是指持续和平的占有。但一直以来，中国都反对日本的主张，所以从国际法角度，日本对钓鱼岛的主张完全不成立。 3.地理因素 钓鱼岛在中国的领海内。领海的范围是领海基线向外延伸200海里。而钓鱼岛距离台湾190公里，而距离琉球半岛420公里，这一距离已超出国际法对领海领土范围的界定。 三、若在该事件中日本所不释放，我国可采取的法律行为。 答案： 1.可将事件推至国际法庭。虽然国际法庭的判决仅有法律效力，而缺乏强制力，但判决仍为国际所认可，可使中国能更好的地行使主权。
2.可适当使用武力。因为国际法上赋予一国主权中包括了军事武力。对于本国的领土完整及国民的人身完全在受外国的非法侵犯可行使防卫权。 3.拒绝与日本建交。禁止与日本进行物资交易。禁止日货进口，国货出口。 四、日后解决冲突事端有哪些法律方法？ 答案： 1.提交到国际仲裁和国际法庭裁判，虽然两者作出的最终裁判仅见有法律效力，但判决一旦作出，则会得到国际的认可，能更好的地实现本国的主权。 2.加强对本国领土的控制，提升对领土的使用。如军事控制，可派遣适当的军事力量避免外国的入侵；提升使用经济事业的发展与收益，从而向外国宣示该区域的主权，使用权均属于本国。
开题报告和答辩记录
洛阳师范学院 本科生毕业论文基本情况表______ 政法与公共管理学院_ 开题报告 姓名性别学号专业年级 何某某男081444071 公共事业管理2008级 题 目 我国城乡医疗保障制度一体化改革问题与研究 课题来源 （1）（2） 综 述 选题目的： 在构建和谐社会的新的历史发展时期，按照城乡统筹发展的思想，社会保障制度城乡统筹的重要内容是促进和优化医疗保障制度。二元社会结构所带来的城乡分割的医疗保障格局已不再适应当前社会经济的发展需求，我国医疗保障制度深层次的问题和矛盾逐渐显现。本文对我国传统城乡分割的二元医疗保障制度深入研究，力求探索一条以高效便捷为基础、以公平普惠为理念、以满足广大群众医疗需求的医疗改革之路。 选题意义： 研究由城乡二元化结构迈向城乡一体化统筹过渡的社会医疗保障模式，对于处理好我国城乡统筹医疗保障问题，对于促进我国城乡社会经济协调发展、维护我国社会稳定意义重大。 第一，有利我国社会现阶段和未来的经济发展。在统筹城乡医疗保障制度的背景下，我国医疗保障制度以满足全国各阶层城乡居民的医疗保障需求、提高社会医疗保障水平为目的。在当前，我国社会经济结构的转型时期，劳动力的流动性不断加大，研究城乡统筹医疗保障制度要符合社会经济的整体发展趋势，致力于推动劳动力资源在全社会自由、合理的流动，解除劳动者的后顾之忧，促进我国工业化和城镇化进程，促使我国总体经济的长期快速发展。 第二，有利我国和谐社会的实现和“三农”问题的解决。我国当前的指导方针是城乡统筹社会的经济多方面协调与发展，社会医疗保障制度的城乡统筹，是以公平性为原则的社会保障，通过改革实施和政策倾斜，目的在于缩小城乡的差距，尤其是农村居民的生活和医疗水平，也是解决我国“三农”问题的途径，从而推动城乡社会的协调发展，为实现和谐社会创造条件。 第三，有利推动二元社会结构的转型。在中国社会经济发展道路中的现阶段以及未来，社会发展的必然趋势是社会经济结构从“二元”到“一元”的转变，而城乡统筹的医疗保障模式，势必会打破城乡二元化体制，在管理体制和制度建设上实现城市与农村融合，探索和实践“一元化”管理模式。
论文工作过程记录
南京师范大学中北学院 毕业设计（论文）工作过程记录 （2015届） 题目：电子商务环境下物流配送问题研究 系（部）：信息系 专业：信息管理与信息系统（物流管理） 姓名：任姣姣 学号： 18115405 指导教师：张桂英 南京师范大学中北学院教务办制
填表说明：（此页不要打印） 1、本过程记录为毕业论文配套材料，要求答辩前一周，一律以电子版打印，并将电子稿拷贝至班级教学信息员（学委）处，以系科为单位汇总后交至学院教务处，由院教学委员会统一审核。毕业生应按要求认真填写及时完成，纸质版打印要求：每个学生的工作记录，从封皮开始按照先后顺序装订在一起，凡材料不齐全、不合格或延迟上交者，将按学院有关规定延缓甚至取消其答辩资格。 2、记录一为《毕业设计（论文）指导记录表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论文）指导教师签字确认。（填写时间：从毕业设计（论文）选题时开始填写） 3、记录二为《毕业论文周记》，由毕业生填写。周记应当准确记录自论文开题来每周论文工作进展情况，如资料查找情况、论文进展情况等内容，原则上不得少于4篇，完成后交由毕业设计（论文）指导教师签字。（填写时间：毕业设计（论文）开题后每周填写一次） 4、记录三为《中期检查表》，由毕业生填写，完成后交毕业设计（论文）指导老师签署意见和名字。（填写时间：毕业设计（论文）写一半左右时填写）
记录一： 南京师范大学中北学院毕业设计（论文）指导交流记录表
填表说明：1.本表由毕业生填写，完成后交指导老师签名确认。 2.指导记录原则上不得少于五次，可分为选题、开题、初稿、定稿等步骤填写。指导方式包括“面授”、“E-mail ”、电话等。 记录二： 毕 业 论 文 周 记
预答辩记录——李艳芬
记录员：李艳芬 一、高阳论文预答辩问题及修改建议： 1.PPT要以讲述为主。 2.没有介绍匹配情境。可介绍关于培训的新的特点、内涵、外延等 等。在论文中体现前人有没有研究过，自己提出来的缘由。 3.培训迁移是结果，但把它当原因了。 4.把情境界定清楚。 5.偏相关分析的方法不明显，不容易找到。 6.行文过程中主谓宾不全，不够通顺。 7.P22中把正负反馈放一起的原因可以再清楚说明。 8.P26的假设不能读清楚。 9.论文设计理由不充分。 10.关于一个情境匹配一个模式这种情况有所质疑。可能一个情境对应多种模式的复合匹配。如果一种匹配好，那么要说明理由。 11.问卷设计的内容包括哪几方面，以及为什么要做问卷没有说明。 12.关于情境这种研究如果在本专业方面的资料少，可以借鉴教学情境、社会研究情境。还可从教育学方面的研究找方法。 13.关于变量的选择要说明理由。 14.p30案例企业分析没有说明问卷调查分析的内容、目的 15.p39的表中，能力都是强的，是不是有错？ 16.P20情景矩阵主要针对领导者，完全照搬不合适 17.目录案例企业写法有问题
二、蔡海珍论文预答辩问题及修改建议： 1. P23模型没有图，内容乱，可以把56页的图改一下，放在这 2.价值观能不能归为隐性知识？ 3. P83问卷设计与表3-3不对应 4.题目不通顺，加个影响 5.绩效用不用限定一下？（个人还是工作？） 6.结论的写法不对 7.文献综述里，胜任特征与胜任能力两个概念混淆，要统一一下 8.要研究两者之间的关系，不要三者：不要说绩效，只说胜任特征 9.参考文献要在下页注释 三、孙红云论文预答辩问题及修改建议： 1.摘要和目录的格式有问题 2.参考文献，近三年的要占一定比例 3.对雇佣关系的论述里没有说明可行能力这个因素 4.研究的视角和目的没有界定清楚 5.内容和题目不相符，要统一一下（可行能力和实质自由） 6.分析的自变量和因变量要搞清楚
中南大学研究生学位论文预审预答辩工作暂行规定
中南大学研究生学位论文预审（预答辩）工作暂行规定 为加强研究生学位论文质量保证体系建设，进一步提高研究生学位论文和学位授予质量，学校决定自2013 年起，实行研究生学位论文预审（预答辩）制度，具体规定如下： 一、所有申请硕士、博士学位的研究生需严格按照学术规范和论文格式要求撰写论文，完成学位论文初稿并经导师审查同意后，向所在二级培养单位提出预审申请。 二、学位论文预审是学位授予工作的重要环节。预审形式可以是预审专家评阅论文或预答辩，要求以导师为核心、由二级单位负责组织完成。 三、硕士论文预审专家不少于2 名，应具有高级专业技术职务，至少有 1 名硕士生导师；博士论文预审专家不少于3 名，应具有正高级专业技术职务，至少有1 名博士生导师。 四、预审专家应本着高度负责、科学严谨、公正客观的原则，认真审核研究生学位论文工作情况及科研原始记录，从论文选题、文献综述、论文创新性、论文写作等方面认真审核，严格把关论文质量，并填写《中南大学研究生学位论文预审（预答辩）意见表》（附件1）。 五、预审意见处理如下： 1、预审专家一致认为学位论文达到学位要求，并“同意答辩”，可参加二级单位组织的正式答辩； 2、若预审专家提出“修改后答辩”意见，申请人须根据预审专家的意见
进行修改，修改后的论文经导师确认后可参加正式答辩； 3、若有一位预审专家提出“不同意答辩”意见，申请人须认真修改学位 论文，修改后的论文经导师确认后，由二级单位作出重新预审或同意答 辩的决定。 五、预审通过者，按照《中南大学研究生学位论文答辩程序与要求》进行正式答辩。 各二级单位应高度重视，认真组织，制定出本单位研究生学位论文预审工作实施细则，并填写《中南大学研究生学位论文预审（预答辩）结果汇总表》（附件2 ），以便存档备查。 研究生院学位办 201x. 3. 7
本科毕业设计评定评语指导老师评阅老师评语和答辩情况记录(终审稿)
本科毕业设计评定评语指导老师评阅老师评语和答辩情况记录 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
指导老师评语： 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量较大。选题具有较大的实践指导意义。 论文篇幅符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题，语言表达流畅，格式符合规范要求，参考文献资料比较丰富，其时效性较强，没有抄袭现象。 从论文的内容可以看出，该学生查阅了大量文献资料，了解了汽车排气噪声消声研究的背景和发展；详细分析了有源消声的原理，包括控制结构和控制算法；之后对控制系统进行了仿真试验；最后组建了管道有源消声系统，编制了相应的控制软件，通过实验，对管道有源消声系统的稳定性和有效性进行了验证，证明了管道有源消声的可行性。除此之外，论文也存在诸如不同参数的仿真结果没有全部呈现以及实验装置误差偏大的问题。 论文表明，该生对相关的专业知识掌握较好，查阅文献资料能力较强，能比较全面地收集关于管道有源消声的资料，能综合运用噪声主动控制知识，比较全面地分析管道有源消声问题，具有一定的分析问题解决问题的能力，论文达到了学士学位应有的水平，同意论文答辩。 评阅老师评语：
发动机排气管道有源消声是目前热门的研究领域，受到广泛的关注。该同学选择管道有源消声系统进行研究，有一定的现实意义。 论文对管道有源消声的原理和实验实现展开了研究，论文的结论、计算和实验结果是正确可靠的。 该论文查阅了很多文献资料，从发动机排气管道消声存在的问题出发，分析了目前该领域的研究现状，较全面的分析了管道有源消声的原理和相关问题。在此基础上设计了管道有源消声系统，，实验并详细分析了实验结果和存在的问题。当然，论文也存在两个问题。一是没有将不同参数的仿真结果在论文中作对比分析；二是实验结果的误差稍大。 论文文字较流畅，内容完整，层次结构安排科学，重点突出，逻辑关系清楚。 该论文达到了学士学位论文水平，同意论文答辩。 答辩情况记录： 该学生在规定时间内完成了对论文的报告，答辩小组就毕设相关内容和工作提出问题，学生回答问题。 问题问答： 1. 问：该管道有源消声系统的次级声通道是在线自适应辨识吗？ 答：该系统简化了复杂的实际情况，系统的控制对象是低频噪声，实验频率选择的是100Hz和200Hz，在这个频率范围，通道的传递函数变
医学研究生论文答辩记录()真实
预答辩提问记录 1.问：在实验前后，阅读了多少相关文献？ 答：在设计实验及实验前后，大约阅读了近100篇中英文文献。 2.问：你觉得实验的关键步骤在哪里？ 答：我觉得实验是各组对γδT细胞的影响，所以关键在于外周血γδT细胞的培养。 而实验是一个很精细的过程，所以把握各种小的细节非常重要，比如外周血γδT细胞的培养及计数，以及不同浓度的双氢青蒿素的浓度控制，等。 3.问：PPT设计还不错，应注意用简明的数据表格，加上简明的线图来表达实验的结果， 这样更清楚的表达各组之间的区别。 答：谢谢老师，我会改进。 4. 问：图五效果还可以，但缺乏具体的P值。 答：谢谢老师，我会补充上去。 5.问：实验中看到不同浓度的双氢青蒿素的效应区别，其中100μmol/ml时效应最高，200 μmol/ml却略有下降。既然发现了这个情况，可进一步探讨下降的原因，作相关与回归分析。 答：由于本实验研究双氢青蒿素对γδT细胞杀伤SW1990细胞的增强作用，所以没有进一步扩大实验。谢谢老师，我再进一步总结一下。 6.问：本实验采用的是方差分析，用到Q检验。关于统计学方法，应进一步阐述一下。包 括样本量是多少？ 答：谢谢老师。样本量是每组n=3. 7.问：本实验结果的表达，应该采用有区间范围的线形图，而不应采用柱状图。 答：谢谢老师，我再改进。 8.问：本实验的创新点在哪里？ 答：双氢青蒿素对多种癌株有较强的细胞毒性，γδT细胞是机体重要的固有免疫细胞，是肿瘤细胞免疫治疗重要效应细胞。然而，DHA对于体外诱导培养的γδT细胞的增殖作用及其免疫学影响尚未见报道。故本文探讨DHA 对γδT细胞体外增殖及杀伤胰腺癌SW1990细胞活性的影响，为DHA参与γδT细胞抗肿瘤免疫治疗提供实验依据。
答辩中提出的主要问题及回答的简要情况
答辩中提出的主要问题及回答的简要情况 1、粗糙集为何具有较高容错性一般配电网有哪些情况出现信息畸变？ 答:粗糙集是一种有效的处理不精确、不一致、不完整等各种不完备数据的方法。粗糙集可以通过属性约简的方法把信息当中产生畸变和误判的信息给处理掉。所以保证了诊断结果的准确性。具有较高的容错性。配电网出现信息畸变主要是在信息的传输过程中。也就是通过实时监控系统(SCADA)在向电网控制中心这一过程中出现的。 2、数据挖掘技术别人用过没有？ 答:从目前可供参考的文献来看。数据挖掘技术应用于配电网故障诊断的比较少。该方法在其他故障诊断中用的比较多。如高压输电线路的故障诊断、蒸汽机故障诊断和变压器故障诊断等。 3、论文中的三种方法是相互验证吗？ 答:在论文中。采用了?1?7?1?7据挖掘技术中三种常用的方法:粗糙集、神经网络、决策树。论文中的三种方法不是相互验证。主要是在三种方法采用的配电网的实例是不相同的。所以无法比较和相互验证。只是尝试把这三种方法应用于配电网中。看能否得出比较理想的诊断结果。 4、图5-3结构图中给出的故障特征。能否准确的给出区域故障比如图5-3中的区域Sec2出现故障。若CB8不跳时。是不是还能判断出Sec2故障？
答:是可以的。因为当某处线路故障时。在条件允许情况下。断路器会动作。如果短路器拒动。故障处附近的过流保护和后备保护就会动作。从而保证故障区域不往外延伸。有效控制故障范围。例如在图5-3中。当母线Bus2发生故障时。母线保护BR2就会动作。如果BR2拒动。母线Bus2附近的断路器就会动作。如果上述都不动作。过流保护和后备距离保护动作。从而保证故障?1?7?1?7域不延伸。有效地控制了故障范围。 5、课题很有意义。例子是怎么来的？ 答:论文中应用的实例是参考的中国电机工程学报中论文中的一篇《基于粗糙集理论的配电网故障诊断研究》，单一故障信息表也是引用的该文中的数据。 6、采用的神经网络与传统常用神经网络有什么不同？ 答:论文中的神经网络采用的对BP算法进行改进后的网络。由于传统网络存在局部极小值、算法收敛速度慢等缺点。本文采用的是急于自适应学习速率动量梯度反向传播算法对BP网络进行改进。改进后的网络有效地。
案例报告(论文答辩)
国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师论文 （国家职业资格二级）论文题目：一般心理问题的案例报告 姓名： 身份证号： 准考证号： 所在省市：江苏省邳州市 所在单位：
一般心理问题的案例报告 樊静茹 江苏省邳州市明德实验学校 摘要：一个高中女孩的一般心理问题的案例报告。通过搜集整理求助者的一般临床资料和目前的身体、心理、社会功能状态，对求助者的情况进行评估与诊断并进行鉴别诊断。与求助者协商，制定咨询目标与方案，并对咨询效果进行评估。咨询中使用各种技术方法，对求助者心理与行为问题形成与发展的原因进行探讨，与其不合理的信念进行辩解，帮助求助者识别自己的不合理信念并代之以合理的信念，同时，协助求助者对咨询效果进行巩固。 一、求助者资料 （一）人口学资料：张某，女，高一在校学生，16岁，经济条件较好，家族无精神疾病历史。 （二）个人成长史：张某是独生女，出生后一直随父母同住，三岁上幼儿园，乖巧听话，老师很喜欢。小学时学习成绩优异，与同学、老师关系较好。初中时成绩一直优秀并且稳定，以非常优秀的成绩考入重点高中。父母关系好，对孩子要求高。从小性格内向，处处严格要求自己，尽量做到完美，没有被老师批评过。 （三）精神状态：烦恼、焦虑、睡眠不好、食欲不好。 （四）社会功能：怕被老师检查作业，上课时不敢抬头听课，不敢 与老师的目光对视。 （五）心理测验结果：SCL-90自评量表显示轻度的焦虑状态 二、求助者主诉：在一个月前的一次上数学课，老师检查作业时没有按时完成，被老师批评，当时心跳加速，呼吸急促，大汗淋漓，大哭了一场。从此只要老师检查作业，心里就紧张，淌急汗，特别害怕被老师批评，认为被老师批评是一件特别糟糕的事。随着时间的推移，这种情况越来越严重，有时有想逃课的想法，跟父母谈过这事，但父母只是一直劝说，老师检查作业也是为了自己好，批评也没什么。感觉没有人理解，心情很压抑。晚上睡不好，上课注意力很难集中，成绩下降，怕将来影响考大学，特来咨询。
2010级毕业论文答辩分组及记录注意
2010级毕业论文答辩分组名单 答辩委员会：李浩肖定书廖芳丽童义平梁浩 一．答辩小组（32人）地点1-103 彭忠利 10 10应化1 詹凌辉雷东亚 10应化2 佘齐渠刘勋廖勇彬贾尚坤杨小龙尹斌红陈丹扬 10化1 马海霞 肖定书 13 10化工吴美华张誉何治苍李泽霖曾佛清赖文青李柏林许铭龙王永强 10应化2 余玉品钟选明余文锋刘玉婷 刘鸿 9 10应化1 魏佳婷王世博吴嘉楠李俊霖 10化1马家俊黄立文 10应化2 李洪楷康二毛赵一定 二．答辩小组（31人）地点1-104 罗付生 15 10化工钟文东庄锦涛连金盾马学通郑鹏周苏淑敏许伟恒杨林燊张靖周映杨展杰莫锦胜古伟鹏谢林海李海斌 梁浩 8 10化工徐虎丘龙辉周小林吴雁驰李伟汉任小俊方志君陈奕发 王海涛 8 10应化1 李开漫林晓航张培聪 10应化2 许佳立钟尚仪 10化2 练淑兰罗斯颖陈俊敏 三答辩小组（26人）地点1-117 沈友 13 10应化1 林俊盛陈煜涵 10应化2 陈远超陈曦耀 10化2 胡钗邓海龙盛玉飞陈一奇邹敬辉韩天健彭及源姚凯怀许小君 尹艺青5 10应化2詹楠纨 10化2 杨雅萍麦方芳吴楚纯刘俊南 刘惠茹 8 10应化1 周嘉宝黄侨漫张文雅 10应化2 罗婉娜
四答辩小组（28人）地点1-113 张喜斌 11 10应化1 叶佐伟孙正其陈晓破邱奕丰 10化1 罗玉梅黄少怡陈秀银陈婷陈玉珊陈玉华曾桂贤 解芳 11 10应化2 曾福强陆丹丹邓宇玲潘芳陈炳辉关永彬梁慧明邓霞 10化1 程惠婷蒋玉娟叶颖 朱庆英 6 10应化1 张永辉林斯鹏 10应化2 黄彩嫚何佩芝黄明娇朱琼 五答辩小组（30人）地点1-105 马毅红 13 10应化1 苏湘凯曾翠珍朱嘉玲柯陶芬 10应化2 周平波温燕君 10化1 徐嘉敏邓春婷游丽媚吴勇黄沛辉黄丽婷 10化2童丽媛 金真 3 10化1 朱燕云庾立群严祥 廖芳丽 14 10应化1 杨静波陈玉容黄玉莲 10化2 张思鹏刘达儒何全秋翟秀娟陈静纯黄文怡黄健锋 10化1 廖道致何海添彭章鹏罗勇威 六答辩小组（32人）地点1-106 刘国聪 15 10应化2 温述明沈刘学陈海雄 10化2 严小玲李金英卓雪芬陈小菊陈晓燕徐晓娜邝子凤朱曼君邱丽珊黄愉锋张尉林梁英健 李浩 15 10应化1 文丽丽李海珊 10化2 胡郑华刘超黄燕玲肖惠英李瑞桦黄玲唐惠红林翠燕 10化1 陈晓冬罗佩张娟郑达泓许跃 廖锦云 2 10化1 曾苑娜陈远合 七答辩小组（17人）地点1-112
例子答辩记录
广东工业大学华立学院本科生毕业设计（论文）答辩记录 系部机电工程学部专业电气工程及其自动化答辩人朱键聪 毕业设计（论文）题目 FPGA控制的频率合成PCB板设计记录人 答辩小组成员： 说明：1.主要记录答辩委员所提的问题及答辩人对问题的回答。 2.本记录与学生的毕业设计（论文）资料一同装订。 记录内容 问题1：频率合成的概念 答：频率合成是指由一个或多个频率稳定度和精确度很高的参考信号源通过频率域的线性运算，产生具有同样稳定度和精确度的大量离散频率的过程。其是指以一个或少量的高准确度和高稳定度的标准频率作为参考频率，由此导出多个或大量的输出频率，这些输出频率的准确度与稳定度与参考频率是一致的。用来产生这些频率的部件就成为频率合成器或频率综合器。 问题2：环路滤波器设计的选择以及运放对环路滤波器性能的影响 答：由于VCO调谐电压超出Vp的输出电压范围，使用有源环路滤波器。为了获得较好的相位噪声指标，选择较低噪声的运放增益级有源环路滤波器、运放替代型反馈网络结构有源环路滤波器和三极管反馈网络结构有源环路滤波器进行对比测试。 问题3：锁相环的结构组成 答：锁相环频率合成技术，即PLL，也叫做间接频率合成技术。锁相频率合成器通过锁相环完成频率的加、减、乘、除运算，其结构是一种闭环系统。锁相环是一个相位自动控制系统，其基本框图如图2-1，它主要由三部分构成：鉴相器（PD）、环路滤波器（LPF）、压控振荡器（VCO）。 问题4：ADF4153噪声模式的选择 答： ADF4153共有三种噪声抑制模式：Lowest Noise Mode，Low Noise and Spur Mode，Low Spur Mode。第一种模式带内相位噪声最好，但杂散最多；第三种模式带内相位噪声最差，但杂散最少。为了获得最佳带内相噪,选第一种。
答辩记录表(填写范例)
毕业设计（论文）答辩记录 学生姓名戴超班级造价112 答辩日期2014.3.22 课题名称高速*金福花园2#楼工程造价 自述要点 提问问题 及 回答情况1.如何计算钢筋混凝土柱、梁、板的工程量？答：（1）柱：有梁 板的柱高自柱基上表面（或楼板上表面）至上一层楼板上表面之间的高度计算；无梁板的柱高自柱基上表面（或楼板上表面）至柱帽下表面之间的高度计算；构造柱按全高计算，柱子上得到牛腿并入柱身计算。（2）梁：框架梁算至砼柱侧面,梁与砼墙连接时算至墙侧面，主梁与次梁连接时，次梁算至主梁侧面，伸入砌体墙、柱内的梁头，梁垫体积并入梁体积内计算。（3）板：图示尺寸面积乘以板厚以立方米计算。 2.保温隔热层工程量如何计算？答：区别不同的材料按图示设计 实铺厚度以立方米计算。 3.建筑物墙基防潮层工程量如何计算？答：外墙按外墙中心线、 内墙按内墙净线长乘以防潮层宽以平方米计算。 记录员(签名) 答辩组长(签字) XXX
毕业设计（论文）成绩评分表 学生姓名 戴超 班级 造价112 指导教师评语及评分： 简要概括学生毕业论文（设计）的撰写过程及质量 指导教师签名：XXX 2014 年 03月20日 评分（Z ） XX 评阅教师评阅意见及评分： 同意指导教师意见。 评阅教师签名：XXX 2014 年03月21 日 评分 （P ） XX 答辩组意见及评分： 答辩组根据该生的论文质量和答辩中的表现，同意通过该生的毕业论文（设计） 答辩组长签名：XXX 2014 年03月22日 评分（D ） XX 毕业设计（论文）成绩评定： G=25﹪Z+25﹪P+50﹪D 学院毕业设计领导小组组长签名： XXX 2014年 03 月 24 日 总分 （G ） XX □ 优 □良 □中 □ 及格 □不及格
答辩记录样本(医学)
一、答辩委员会***主席宣布答辩开始，并介绍答辩委员会成员。主持人：***。成员：***教授，***教授，***主任，***教授。秘书：***。 二、导师介绍研究生的基本情况。***，男，***年***月出生。毕业于***学院***系。在读硕士研究生期间发表学术论文*篇。主要研究方向是***。 三、研究生简要汇报论文。（简述一下论文摘要） 四、答辩委员进行提问及研究生回答如下： ***教授问：***？ 答：***。 ***教授问：***？ 答：***。 ***主任：问：***。 答：***. ***教授：问：***？ 答：***。 ***教授：问：***？ 答：***。 六、会议秘书宣读论文评阅意见书。 七、评议、填写评分表、投票。 ***教授、***教授、***主任对论文综合评价为优秀，***教授、***教授对论文评价为良好。并进行了无记名投票。
八、宣布答辩委员会决议和投票结果。 本文应用免疫组化法检测了30例前列腺癌及30例良性前列腺增生组织中PI3K和p53的表达情况，分析两者表达与前列腺癌临床分期，病理分级及预后之间的关系。探讨其能否作为预测前列腺癌预后的有价值的指标。结果发现：PI3K表达强弱与前列腺癌临床分期之间有相关性；P53的表达程度与前列腺癌的Gleason评分、临床分期相关；PI3K和p53联合检测对前列腺癌生物学行为有重要参考价值。系国内首次发现，具有重要的学术价值与临床意义。 论文设计合理、统计处理得当、结论可靠。反映研究者阅读了大量相关文献，已较好地掌握了本专业领域的相关理论知识，具备了一定的独立开展医学科学研究的能力。 该生在答辩中思路清晰，陈述流畅，问题回答准确。经答辩委员会讨论投票表决，全体通过一致同意,建议授予医学专业硕士学位。
论文答辩自述示例
论文答辩 老师、同学们大家好，我是经济管理学院会计****，学号****的**，导师是**。下面就由我来为各位老师对我论文主要内容做以简单陈述，请各位老师予以批评和指导。本次论文题目是关于企业财务管理信息化建设与实施的探究。 首先，我之所以选择这个课题的缘由是： 当今世界信息化浪潮席卷全球，信息技术无疑是经济增长的重要动力。目前，中国经济在处于转型升级的关键阶段，企业在现代竞争激烈的市场环境下，急需借助于信息技术来实现财务管理、会计核算和经营管理集中一体化的高度要求。在企业内实现财务管理信息化建设，首先是能够为企业提供更多更有价值的信息，二是能够实现企业工作的创新与发展，最重要的是能够显著提升企业的经济效益，因此不容小视。 本次论文的目的是通过运用现有的财务管理和会计电算化基础知识，浅析现代企业实际工作中财务管理信息化的运用，并且分析出企业在实施财务管理信息化工作中存在的优缺点以及今后在建设中还应注意的问题。 具体来说，我的论文分为以下五个部分： 第一部分，绪论。包括了研究背景、研究目的和国内外研究现状 第二部分，是对财务管理信息化的基本理论进行详细论述，包括财务管理信息化的定义、根源、发展趋势以及特征。 定义：财务管理是现代企业管理的核心，财务管理信息化是指在企业财务管理的过程中，充分利用现代信息技术，建立信息系统，使企业财务信息得到集成和综合，从而提高财务管理水平和经济效益的过程。大力推进企业财务管理信息化建设，是探索企业资金集中统一管理的有效途径，也是加快企业建立现代企业制度步伐、增强企业核心竞争力、应对信息化和经济全球化挑战的重要工作。 会计信息化是企业信息化管理的需要。企业信息化的目的，首先在于实现生产过程中的自动化，即通过电子、信息技术对生产过程的设计、制造、测量和控制实现自动化。 第三部分，分析了财务管理信息化建设中存在的问题有： 1.企业信息失真、不集成 2.缺少财务管理信息化需要的复合人才 3.企业财务管理基础薄弱
实习答辩
HUNAN UNIVERSITY 实习报告 实习单位江西省吉安市新干县安监局 指导老师刘梦麒教授 担任职务办公室文员 学生姓名杨萍 学生学号20100610123 专业班级工商管理一班 实习时间2014年2月17日—3月30日
2014年4月10日 一、实习背景 实习是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。在寒假期间，我有幸在亲戚的介绍下，来到新干县安监局，进行了为期近一个月的办公室实习文秘工作。在实习期内，我学到了许多在大学里学不到的课外知识，也包括我本人所学专业以外不相关的知识。大大的增强了我的社会实践能力，为以后踏入社会迈出了坚实的一步。 实习单位：新干县安全生产监督管理局。 新干县安监局由成立于2003年，编制15人，主要办公人员为局长，副局长，执法大队等。主要工作职责是： （一）贯彻执行国家安全生产法律、法规，依法行使安全生产的监察职权；督促工矿商贸企业拟定安全生产规章、制度和规程。 （二）监督、监察全县安全生产工作，分析和研究全县安全生产形势，拟定安全生产工作规划，监察和监督有关部门承担的专项安全监督管理工作；督促、指导落实安全生产责任制和安全生产责任追究制。 （三）负责全县伤亡事故统计报告工作，发布安全生产信息，参与组织各类事故的调查处理，代表县政府按照有关法律、法规规定的事故调查报告权限进行事故批复，并督促落实。 （四）指导、协调全县安全生产检测检验工作，组织实施企业的安全生产条件和有关设备（明确由有关部门承担的除外）检测检验、安全评价、安全培训、安全咨询服务等社会中介组织的资格认可工作，并负责监督检查。 （五）组织全县安全生产宣传教育工作，负责各级安全监察人员的培训、考核工作，监督组织特种作业人员和企业主要经营管理者的安全资格培训、考核和认证工作。 （六）检查企业贯彻执行安全生产法律、法规情况和安全生产条件、有关设备设施、材料及劳动防护用品的安全管理工作。
案例答辩
案例答辩： 1、幼儿园开展活动, 一位小班幼儿家长用数码相机拍下了许多有意义的镜头。第二天, 家长将冲洗好的照片带到班上。离园前，老师将有幼儿镜头的照片分发到对应的小朋友手上。事后老师正在整理桌椅，做下班前的准备。琪琪的妈妈拉着琪琪来了，她气冲冲的对老师说：“为什么琪琪没有照片？你们做老师的真偏心，琪琪的座位也在最后面……”说完，拉上琪琪头也不回地走了……教师该如何处理？ 2、一次家长开放日活动中，小西始终不愿意举手发言，站在她身后的小西妈妈很着急，强硬拉起她的手，可她还是反抗着放下手。于是小西妈妈就用指着小西，示意教师请小西发言，这可使教师犯了难。最终，教师仍然没有请小西发言，小西妈妈因此很不高兴。活动结束后，小西妈妈立刻质问教师为什么不给小西一点机会？面对家长的不满，教师该如何回答呢？ 3、在小班科学活动中，老师引导孩子获得有关小猫外型特征及生活习性的知识，并向孩子们提出了问题。小玲举手回答问题后，一不小心滑坐在地上，“砰”的一声，身体带动小椅子倒翻在地。彬彬觉得有趣，故意欠身弄倒自己的椅子，引起哄堂大笑……其余的孩子也开始模仿……如果你是这位老师你会怎么办？ 星期一，A 老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的?”站在一旁的B 老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A 老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”。请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A 、B 老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。 4、星期一，小小来幼儿园门口就一直大哭大闹，说老师打她，但小小妈妈并没有发现明显痕迹，而且之前小小在幼儿园适应的不错，就上星期开始一直说老师打她，一说到去幼儿园就哭，甚至不睡觉，不吃饭来反抗。如果你是小小老师你会怎么去和家长及小小沟通 5、今天，李老师与华华的妈妈又反应了华华今天又打了其他小朋友，老师希望家长配合教育华华要团结同伴，这时，华华妈妈，马上扳起了脸，很不高兴的回应李老师。说：“老师我家华华前天，昨天；今天都有问题，难道都是我家华华的问题吗？”