江苏省幼儿园基本实现现代化评估细则

江苏省幼儿园基本实现现代化评估细则
江苏省幼儿园基本实现现代化评估细则

江苏省幼儿园基本实现现代化评估细则

郑州市幼儿园等级评定标准

郑州市幼儿园等级评定标准及办法 (试行) 为全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号),加强我市幼儿园的宏观管理,全面提高幼儿教育质量,特制定本办法。 一、等级评定对象与条件 郑州市内所有经县(市)、区级以上教育行政部门审批设立、具有事业单位登记证或民办非企业单位法人登记证、办学满一年的幼儿园,均可参加等级评定。 二、等级设定和标准 全市幼儿园在准办园以上共分5级:郑州市合格幼儿园、郑州市二级幼儿园、郑州市一级幼儿园、郑州市示范幼儿园、河南省示范幼儿园。幼儿园等级作为物价、财政、教育部门审核收费标准的依据之一。 (一)合格幼儿园基本标准 1.有办园许可证、食品卫生许可证,有收费许可证并公示,伙食费专款专用。 2.有基本的幼儿生活、学习用房和户外活动场地,有一定数量的玩教具,符合安全卫生要求。 3.各类工作人员持资质证和健康证上岗。每班配备2名教师,1名保育员。 4.按照《幼儿园教育指导纲要(试行)》设置健康、语言、社会、科学(科学和数学)、艺术(音乐和美术)课程。 5.有专兼职保健人员,初步建立卫生保健管理组织和制度,保障食品安全和卫生。幼儿须体检合格后方可入园。 (二)二级幼儿园基本标准 1.具备合格幼儿园条件。 2.占地面积生均10平方米以上,建筑面积生均6平方米以上,户外活动场地生均不低于2平方米。 3.有一定数量的大、中、小型玩教具、图书。 4.由健全的卫生保健管理组织和制度。 (三)一级幼儿园基本标准 1.具备二级幼儿园条件。 2.占地面积、建筑面积符合国家标准。 3.有相应的幼儿活动室、寝室、卫生间、盥洗室、保健室、储藏室、厨房、隔离室、音体室、资料室和办公用房等设施条件。 4.按照教育部《幼儿园玩教具配备目录》配备玩教具。 5.达6班以上规模。每班幼儿人数一般为小班25人、中班30人、大班35人。 6.园长具有专科毕业程度。80%以上的教师为学前教育专业毕业。 7.有完善的卫生保健管理组织和制度。开展营养计算,达到一级膳食标准。 8.能对幼儿发展进行评价。 9.办园特色初显。 (四)市级示范幼儿园基本标准 1.具备一级幼儿园条件。 2.有符合国家标准的幼儿学习、生活用房和辅助用房。 3.提倡男女幼儿分厕。玩教具(含自制玩教具)、图书配备种类丰富,数量充足。配备有满足教育教学需要的现代化设施。 4.园长学前教育专业毕业,具备专科及以上学历,三年以上幼儿园管理经验,持有园长岗位资格证。 5.教职工与幼儿比例:全日制为1:6—1:7,寄宿制为1:4—1:5;保健人员足额配备,与幼儿比例为1:150;炊事员与幼儿比例为1:45。 6.有完整的卫生保健管理组织和制度,档案齐全。 7.有幼儿发展评价体系并有效实施。 8.

省优质幼儿园评估标准及评估细则

江苏省优质幼儿园评估标准及评估细则 (2014年修订稿) 评估标准 评价细则 A C 一 保教队伍1.正、副园长具备 学前教育专业大专以上学历,符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。 (1)正、副园长具备学前教育大 专以上学历。具有幼儿园教师资格, 有三年以上幼儿园工作经历和一定的 组织管理能力。 (2)有省属部门颁发的幼儿园园 长岗位培训证书,能履行《规程》规 定的幼儿园园长岗位职责。 (1)园长无幼儿 教师资格。 (2)园长工作能 力较弱不能履行《园 长岗位职责》。 2.保教人员配备保证两教一保,满足工作需要。 (1)保教人员配备达到两教一保 (规模6班及以上幼儿园,其兼课园 长、保健教师均不计为专任教师)。 (1)保教人员配 备低于两教半保。 3.专任教师均具备幼儿教师资格,50%以上达大专学历。 (1)专任教师全部具有幼儿园教 师资格证书。 (2) 50%以上专任教师达到大专 学历。 (1)40%专任教 师无幼儿教师资格 证书(中小学教师资 格证书)。 4.保健教师具有中等卫生学校及以上学历,保育员受过幼儿保育专业培训。 (1)配有专职保健教师(卫生医 疗系统聘用的必须全日制在岗,且相 对稳定,至少一年一聘),具有卫生专 业合格学历,且定期参加专业培训。 (2)保育员均为高中以上学历, 并全部接受过县级以上有关部门组织 的专业培训。 (1)6班以上幼 儿园无专职保健教 师。 (2)40%以上的 保育员未接受过县 级以上有关部门组 织的专业培训。 5.注重园本教研和学历提高,制定并实施教师专业发展规划;幼儿园保教人员业务档案健全。 (1)幼儿园和教师均制定实施教 师专业发展规划,学历提高计划完成 情况良好。 (2)保教人员业务档案建立健全。 (1)教师无专业 发展规划,近三年学 历达标率未提高。

下半江苏优质幼儿园名单

2007年下半年江苏省优质幼儿园名单南京市(115所) 1、南京市鼓楼区金蓓蕾幼儿园 2、南京市鼓楼区银城花园幼儿园 3、南京政治学院幼儿园 4、南京医科大学幼儿园 5、南京市鼓楼区三乐幼儿园 6、南京市鼓楼区星星幼儿园 7、南京铁路生活服务有限公司交通一村幼儿园 8、南京邮电大学幼儿园 9、南京市鼓楼区凤凰幼儿园 10、南京市鼓楼区莫愁幼儿园 11、南京市鼓楼区天福园幼儿园 12、南京市鼓楼区青云巷小学附属幼儿园 13、江苏省公安厅幼儿园 14、南京市小西湖幼儿园 15、秦淮区秦虹幼儿园 16、秦淮区胭脂巷幼儿园 17、南京市小白鹭幼儿园 18、中国人民解放军94608部队幼儿园 19、南京秦淮晨光幼儿园 20、南京秦淮东方智能幼儿园 21、南京市秦淮幼儿园 22、南京市红梅幼儿园 23、南京市江心洲中心幼儿园 24、南京市奥体艺术幼儿园 25、南京哆来咪幼儿园 26、南京市南湖蓓蕾幼儿园 27、南京市双闸中心小学幼儿园

28、南京市建邺区回民幼儿园 29、南京华夏实验学校附属虹苑幼儿园 30、南京市建邺区南苑幼儿园 31、南京市公安局幼儿园 32、中国人民解放军第八一医院幼儿园 33、南京市石鼓路小学附属幼儿园 34、南京市府西街小学附属幼儿园 35、南京军区南京总医院幼儿园 36、中国电子科技集团公司第二十八研究所幼儿园 37、南京市五老村幼儿园 38、南京市白下区常府幼儿园 39、南京市白下区体育艺术幼儿园 40、南京市实验托儿所 41、南京市商业幼儿园 42、南京市清江花苑幼儿园 43、南京市下关区天妃宫幼儿园 44、南京小星星双语幼儿园 45、南京铁路生活服务有限公司安乐村幼儿园 46、南京铁路分局新民门幼儿园 47、南京紫金大地双语幼儿园 48、南京市下关区宝善街小学附属幼儿园 49、南京市下关区五塘幼儿园 50、南京石化二公司幼儿园 51、南京同乐幼儿园 52、南京市栖霞区实验幼儿园 53、南京华电大地双语幼儿园 54、上海梅山厂区幼儿园中心园三分园 55、南京市天界幼儿园 56、南京市雨花台区铁心桥街道中心幼儿园

创建省优质幼儿园情况汇报word版

创建省优质幼儿园情况汇报 在规范中提高在创建中发展 各位专家、各位领导 上午好! 根据《xx省优质幼儿园评估标准》精神,我园积极抓住创建省优质幼儿园的契机,以现 代化建设为目标,积极争取各级领导的支持和帮助,按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》要求,优化办园条件,不断提升办园质量和水平,办让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿园。现特将我园对照《xx省优质幼儿园评估标准》自评情况,向评估院专家汇报如 下 一、幼儿园概况 我园位于开发区小学西侧,交通方便,环境优雅。我园现有教职工23人,其中园长、副 园长各1人,均为大专学历。专任教师12人(含1名副园长),其中大专学历9人,达75%。保健老师1人,保育员6人,后勤3人。近年来,我园全体教职工以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》的精神为指导,锐意进取,求真务实,各方面工作平稳有序地进行,得到了社会各界以及家长的好评。XX年3月被评为市“巾帼示 范岗”,XX年11月被评为市优质园。 二、创建成果及体会 (一)强化队伍建设,规范内部管理。 加强领导班子建设。我园两位园长团结协作、合理分工、职责明确。在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作,做到优势互补,以身作则,带动全体教工,形成积极向上的凝聚力。在创建过程中分工协作,克服困难,为教工提供积极有效的指导和帮助,促进创建工作顺利开展。 加强教师队伍建设。保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我园始终把建设一支师德、师能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。在师德建设上,严格按照要求,加强对教师爱岗敬业的教育。当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效地将新观念转化为教育行为。在师能建设上,我园坚持以园本培训、青年教师假期培训和教师专业培训

郑州市幼儿园收费标准

郑州市幼儿园收费有标准 8月起只准收四项费用 本报讯(记者卢文军实习生李璐琼)8月1日起,我市幼儿园可以收取托幼费、夜宿费、餐(点心)费和延时服务收费四项费用,除此之外,不得以任何名义向幼儿园摊派销售各种资料和商品或代收其他费用。这是市物价局、市教育局和市财政局新修订的《郑州市幼儿园收费管理办法》中的一项规定。 市物价局有关负责人说,新规适用于我市行政区域内的幼儿园、幼儿班、学前班、幼儿艺校等学前教育机构(以下简称幼儿园)。 据了解,托幼费(管理费和杂费)主要用于保健室物品购置、保健卫生预防接种、教职工工资、水电费以及幼儿教育需购置的教学用品、教学玩教具、办公费等。夜宿费不满半月者,按实住天数,分等级收取。餐(点心)费实行月初预收,月末按照幼儿入园实际天数多退少补。 幼儿园延长服务时间的收费中,晚托班(周一至周五)正常放园后两小时以内每人每月30元,一个月内参加晚托班不足半月的,按半月收取;超过半月的,按全月收取。双休日按每人每天15元,按天收取。 从我市市区公办幼儿园收费标准来看,省、市示范园的托幼费每人每月350元,夜宿费每人每月100元,餐(点心)费按每人每天收取,不同套餐价格不同,其中三餐两点每生每天7元,一餐一点每生每天4元。 假期幼儿园正常开班,家长可自愿参加,收费标准(不含伙食费)在已核定的同等级标准的基础上上浮50%;未达规定入园年龄提前入园收取托幼费标准(小小班)在已核定的同等级标准的基础上上浮15%。 办法规定,除规定收费项目外,严禁幼儿园以各种名义向家长收取赞助费、捐资费、建园费、特色教育费、冷暖气费等其他任何形式的费用和实物。一级和一级以上的公办幼儿园,经市物价部门核定标准后,到市物价部门办理收费许可,并在显著位置公布收费项目和标准后才能收费。民办幼儿园的收费标准由其自行确定,一级(含一级)以上民办园,需报市物价局备案,一级以下民办园,报所在县(市)、区物价部门备案。 办法规定,幼儿艺校收费核定办法和收费标准参照幼儿园收费核定办法和标准。各县(市)幼儿园的收费标准按市区标准下调20%执行。各级物价、教育、财政等监督部门对违反规定巧立名目乱收费和超标准收费的,除按规定将多收部分退还家长外,对责任人和负责人依法进行严肃处理。

江苏省幼儿园教育技术装备标准

江苏省幼儿园教育技术装备标准 (试行) 江苏省教育厅印发 二〇一一年七月 主编部门:江苏省教育厅基础教育处 江苏省教育科学研究院幼儿特殊教育研究所 江苏省教育装备与勤工俭学管理中心 策划统稿:陈峥嵘刘丰陆岳新尹坚勤张忠伟 参编人员(排名不分先后) 陈国强尹坚勤张晖曲新陵侯金萍陈慧菁麦宁李琦 朱玉华包玲崔利玲赵芯莲刘海燕汪丽贺为民周慧萍 徐娟马剑宁蒋炎吴邦俐谭海波 目录 江苏省幼儿园户外活动装备标准 (1)

江苏省幼儿园活动室装备标准 (4) 江苏省幼儿园保健用房装备标准 (9) 江苏省幼儿园厨房装备标准 (11) 江苏省幼儿园信息技术装备标准 (13) 江苏省幼儿园多功能活动室装备标准 (16) 江苏省幼儿园专用活动室装备标准 (17) 编制说明 一、本标准依据教育部对幼儿教育工作的相关指导性文件,在参考有关省市对幼儿教育的建设规范,以及我省幼儿教育事业发展状况和近几年来装备实践的基础上进行编制。 二、本标准按功能区域划分为户外活动、活动室、保健用房、厨房、信息技术、多功能活动室、专用活动室七大类。 三、编制原则: 1.本标准按功能区域分为配备及管理与使用二个部分。 2.本标准装备水平分为三类:第一类为示范性的现代化水平;第二类为先进性的基本现代化水平;第三类为合格幼儿园必须达到的装备水平。

3.必配和选配相结合,必配部分是每类幼儿园完成教育教学要求所必须的,选配部分均注明“()”,可根据幼儿园的实际情况进行选择。 4.部分器材的配备仅列出相应的类别,使幼儿园有选择的余地。 5.标准中技术指标部分充分考虑到新技术的发展,不致产生限制性因素。 江苏省幼儿园户外活动装备标准 一、户外活动器材配备 长度单位:cm

江苏省幼儿园收费管理办法江苏教育

江苏省幼儿园收费管理办法江苏教育

附件: 江苏省幼儿园收费管理暂行办法 第一条为进一步加强幼儿园收费管理,规范收费行为,保障受教育者和幼儿园的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、国务院办公厅《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(国办发[ ]13号)、经国务院批准,原国家教委发布的《幼儿园管理条例》、《省政府办公厅转发省教育厅等部门关于加快幼儿教育改革与发展意见的通知》(苏政办发[ ]73号)等有关规定,结合我省实际,制定本办法。 第二条本办法适用于全省所有公办和民办幼儿园(班)、学前班、托儿所(以下简称幼儿园)。 第三条幼儿教育属于非义务教育,家长应合理分担幼儿培养成本,幼儿园可按国家有关规定向幼儿家长收取保育教育费。 第四条保育教育费标准根据幼儿园生均培养成本的一定比例确定,不同地区、不同类型、不同办学条件的幼儿园保育教育费标准可有所不同。 幼儿培养成本包括以下内容:教职工工资、津贴、奖金及福利费、社会保障支出、离退休人员费用、公务费用、业务费用、修缮费用、图书及设备购置费用、幼儿活动及学习、生活用品费用、固

定资产折旧费、其它正常办园经费支出。不包括灾害损失、事故等非正常办园费用支出。出资人要求取得回报的民办幼儿园,应按《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第四十四条、第四十五条和第四十六条的相关规定确定合理回报比例,并报审批机关备案。 第五条公办幼儿园保育教育费由省辖市教育行政部门根据当地经济发展水平、办园成本、财政投入及居民承受能力等情况,在充分听取社会有关方面意见的基础上,提出最高和最低收费标准,经同级物价和财政部门审核并报市政府批准后执行。 民办幼儿园保育教育费标准按照不以营利为目的的原则,由幼儿园根据办园成本自行确定,并报所在地县(市、区)教育、物价、财政部门备案并公示。 第六条幼儿园收费实行按类定级收费。各省辖市可根据幼儿园等级标准,制定不同的收费标准。 鼓励幼儿园(托儿所)在寒、暑假期间向幼儿开放。假期收费可在正常收费标准基础上适当上浮,但上浮幅度最高不得超过30%。 第七条寄宿制幼儿园(托儿所)对寄宿的幼儿可适当提高保育教育费,具体标准由省辖市制定。 第八条保育教育费按月或按学期收取,具体办法由各省辖市根据当地实际确定。由于放假或中途转学等,按月收取保育教育费的幼儿园,在园时间不足当月法定工作日一半(含一半)的,可按

河南省幼儿园办园基本标准豫政办〔2012〕169号附件1-5

附件1 河南省幼儿园占地面积、建筑面积指标 幼儿园(所)占地面积指标 单位:平方米 幼儿园校舍总建筑面积和生均建筑面积指标 单位:平方米 —1 —

活动及辅助用房使用面积和建筑面积指标 单位:间、平方米 —2 —

生活用房使用面积和建筑面积指标 单位:间、平方米 注:一级指标平面利用系数K=0.7,二级指标和选配指标平面利用系数K=0.6。 —3 —

附件2 河南省幼儿园园舍建设有关指标 一、儿童厕所:每个厕位的平面尺寸为0.8米×0.7米,沟槽式槽宽为0.16米-0.18米,两侧用防滑砖;坐式便器高度为0.25米-0.30米。 二、儿童盥洗池:高度为0.50米-0.55米,宽度为0.40米-0.45米,水龙头间距为0.35米-O.40米。 三、儿童通道:在儿童安全疏散和经常出入的通道上,不应设有台阶,必要时可设防滑坡道,其坡度不应大于1∶12。 四、楼房建筑的楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定:楼梯除设成人扶手外,应在靠墙壁一侧设儿童扶手,其高度不应大于0.6米;楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于O.11米,当楼梯净宽度大于0.2米时,必须采取安全措施;楼梯踏步的高度不应大于0.15米,宽度不应小于O.26米,棱角应为小圆角;室外安全疏散楼梯应有防滑措施。 五、楼房走廊宽度应符合下列标准:教学生活用房双面布房的不小于1.8米,单面布房的不小于1.5米;服务供应用房双面布房的不小于1.5米,单面布房的不小于1.3米。 六、儿童活动用房宜为暖性、弹性地面,卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面;幼儿经常出入的门宜平滑、无棱角,在适宜—4 —

郑州市幼儿园收费标准

郑州市幼儿园收费标准
郑州市幼儿园收费有标准 8 月起只准收四项费用 本报讯(记者 卢文军 实习生 李璐琼)8 月 1 日起,我市幼儿园可以收取托幼费、 夜宿费、餐(点心)费和延时服务收费四项费用,除此之外,不得以任何名义向幼儿园 摊派销售各种资料和商品或代收其他费用。这是市物价局、市教育局和市财政局新修 订的《郑州市幼儿园收费管理办法》中的一项规定。
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市物价局有关负责人说,新规适用于我市行政区域内的幼儿园、幼儿班、学前 班、幼儿艺校等学前教育机构(以下简称幼儿园)。
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据了解,托幼费(管理费和杂费)主要用于保健室物品购置、保健卫生预防接种、 教职工工资、水电费以及幼儿教育需购置的教学用品、教学玩教具、办公费等。夜宿 费不满半月者,按实住天数,分等级收取。餐(点心)费实行月初预收,月末按照幼儿 入园实际天数多退少补。
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幼儿园延长服务时间的收费中,晚托班(周一至周五)正常放园后两小时以内每人 每月 30 元,一个月内参加晚托班不足半月的,按半月收取;超过半月的,按全月收 取。双休日按每人每天 15 元,按天收取。
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从我市市区公办幼儿园收费标准来看,省、市示范园的托幼费每人每月 350 元, 夜宿费每人每月 100 元,餐(点心)费按每人每天收取,不同套餐价格不同,其中三餐 两点每生每天 7 元,一餐一点每生每天 4 元。
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假期幼儿园正常开班,家长可自愿参加,收费标准(不含伙食费)在已核定的同等 级标准的基础上上浮 50%;未达规定入园年龄提前入园收取托幼费标准(小小班)在已核 定的同等级标准的基础上上浮 15%。
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江苏省幼儿园收费管理办法

江苏省幼儿园收费管理办法 第一条为加强幼儿园收费管理,规范收费行为,保障受教育者和幼儿园的合法权益,根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《江苏省学前教育条例》等法律法规和《江苏省人民政府办公厅关于加快学前教育改革发展的意见》(苏政办发〔2010〕136号)等规定,结合我省实际,制定本办法。 第二条本办法适用于本省行政区域内依法经教育行政部门批准的公办和民办全日制、寄宿制、半日制幼儿园及小学附设的学前班、幼儿班(以下简称“幼儿园”)。 第三条学前教育属于非义务教育,幼儿园收费项目实行省级统一管理,幼儿园可以收取保育教育费(以下简称“保教费”)、住宿费(仅限寄宿制幼儿园)、服务性收费和代收费。 幼儿园不得收取前款规定以外的其他费用。 第四条公办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入行政事业性收费管理,民办幼儿园的保教费、住宿费收入纳入经营服务性收费管理。 第五条保教费是幼儿园向幼儿提供保育教育而收取的费用。 第六条幼儿园服务性收费是幼儿园为在园幼儿提供可供选择的服务而产生的费用。服务性收费包括以下项目: (一)伙食费。幼儿园为在园幼儿提供膳食服务收取的费用。 (二)托管费(仅限全日制幼儿园)。幼儿园接受家长委托,非保教时间(保教时间周一至周五每日不少于8小时)向幼儿提供托管服务收取的费用。 第七条幼儿园代收费是幼儿园为方便幼儿教育、生活而代收代管的费用,包括集中代购被褥、洗漱用品等收取的生活用品费用。 第八条公办幼儿园保教费、住宿费、服务性收费实行政府指导价。 公办幼儿园保教费标准由市、县教育行政部门根据当地城乡经济发展水平、办园成本、居民承受能力等情况提出意见,经同级市、县价格主管部门、财政部门审核后,报本级人民政府批准后执行。 公办幼儿园住宿费标准、服务性收费标准,由所在地县级以上地方人民政府教育行政部门提出意见,报同级价格主管部门会同财政部门批准。 第九条公办幼儿园保教费标准按照家庭合理分担教育成本的原则,考虑政府投入等因素制定。 第十条幼儿园保育教育成本包括以下内容: (一)教职工工资、津贴、补贴及福利、社会保障支出、离退休人员费用; (二)固定资产折旧费用; (三)幼儿活动及学习费用; (四)公务费用、业务费用、图书及设备购置费用、修缮费用;

江苏省颁发《省优质幼儿园评估实施方案》及《评估标准》

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/ad12569057.html, 江苏省颁发《省优质幼儿园评估实施方案》及《评估标准》 作者:叶春生 来源:《早期教育(教师版)》2007年第07期 为了进一步加强幼儿园创建指导,规范幼儿园评估工作,又好又快地发展全省幼儿教育事业,2007年4月,江苏省教育厅颁发了《江苏省优质幼儿园评估实施方案》及《评估标准》,对省优质幼儿园的工作目标及评估标准等提出了明确、具体的要求。 江苏省教育厅颁发的省级优质幼儿园评估标准是一个发展性评估体系,分保教队伍、办园条件、安全卫生、保教水平和管理绩效五个方面(详见附表)。它以《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行》为指导,借鉴了我省示范园、优质园多年的建设经验,吸收了国内外幼教理论研究的优秀成果,突出了省优质幼儿园的基础发展性、主体骨干性和区域可比性。 根据《江苏省优质幼儿园评估实施方案》的要求,江苏省优质幼儿园评估于今年上半年正式启动,由省教育厅所属专门性评估机构——江苏省教育评估院负责实施。2006年底前被省 教育厅确认为“省示范性实验幼儿园”的所有幼儿园可转评为江苏省优质幼儿园。凡经市教育局认可的“市优质幼儿园”或2006年底前的市一类幼儿园都可申报晋评。晋评省优质幼儿园将由市教育局推荐,由评估院组织专家组依据评估标准和权威统计报表,对申报材料提供的数据、事实进行核实,分析幼儿园的主要成绩、特色和薄弱环节:并组织专家组进行现场考察,听取幼儿园创建汇报、考察基础设施和办学条件、观看晨检和早操、随堂听课、观摩游戏活动、专题剖析、问卷调查、家长访谈、查阅资料等。通过评估的幼儿园将由省教育厅批准并授牌。

郑州市幼儿园设立管理规程

郑州市幼儿园设立管理规程第一条为规范幼儿园设立和管理,促进学前教育事业科学发展,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《河南省教育厅关于进一步加强幼儿教育管理的若干意见》,制定本规程。 第二条本规程适用于具有法人资格的企事业单位、社会团体或具有政治权利和完全民事行为能力的公民个人,在本市行政区域内设立的、面向社会招收3—6岁学龄前儿童的幼儿园。 第三条幼儿园实行审批制度,未经审批,任何单位和个人不得举办幼儿园。 第四条设立幼儿园,由所在地的县(市)、区级教育行政部门审批和管理。 第五条鼓励举办民办幼儿园,对于在幼儿园管理、幼儿教育方面做出突出贡献的单位和个人,给予表彰和奖励。 第六条设立幼儿园须有符合国家安全标准的园舍。幼儿园应设置在安全区域内,园舍相对独立,日照充足,排水通畅。有消防设施和紧急疏散通道。建筑和装修材料符合环保要求。凡租用的园舍必须具有租期3年以上的租赁合同。

第七条幼儿园应有基本的办园规模。幼儿园一般具备3个班以上的规模,并按幼儿年龄分班,每班幼儿人数一般为小班25人、中班30人、大班35人,混合班30人。 第八条幼儿园须配备品德高尚、有从事幼教工作经历,具有幼儿教育专业毕业或者大专以上学历的园长,并获得教育行政部门颁发的幼儿园园长岗位培训合格证书。 第九条幼儿园须有与办园规模相适应、相对稳定的教师队伍。每班应配备2名教师、1名保育员(寄宿制幼儿园增加1名保育员),身心健康,并具有相应的教师任职资格或上岗资格。 第十条幼儿园应根据办园规模,配备专职或兼职卫生保健人员,并取得卫生行政部门的资格认可。 第十一条幼儿园应设活动室、寝室、盥洗室、独立儿童厕所、保健室、隔离室和办公用房等,符合安全、卫生要求。供餐的幼儿园,厨房应符合卫生标准。 第十二条应有与办园规模相适应的幼儿户外活动场地,城市幼儿园生均使用面积应达2平方米以上,农村幼儿园生均应达1.5平方米以上。 第十三条应配备符合幼儿年龄特点的桌椅,配备必要的教具、玩具和图书。室内玩具城市生均3件以上,农村生均2件以上;图书城市生均3册以上,农村生均2册以上。

江苏省优质幼儿园评估标准解读报告

江苏省优质幼儿园评估标准解读 第一节保教队伍1-1 【评估标准】 1-1 正、副园长具备学前教育专业大专以上学历,符合《幼儿园园长任职资格》要求和园长“岗位能力要求”。 【标准解读】 依据幼儿教育发展的要求,评估标准对幼儿园园长任职条件提出了学历、资格和能力要求。这一标准源于、高于《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》对园长任职资格的要求,适应了江苏教育现代化建设对幼儿教育的新要求。 近年来,日趋多元化的社会发展,广泛传播的多种教育模式、教育理念,不断深入的课程改革,都在影响着我国幼儿教育的发展。作为一园之魂的园长,其专业水平与综合能力影响着幼儿园的发展方向和保教水平。因此,园长应具备较高的学历和认识、借鉴这些理念与经验的能力,不断吸取新鲜的教育理论和改革经验,并根据幼儿园的发展作出准确的选择与判断,从而引领幼儿园沿着正确的办园方向改革、发展。 要求正、副园长具有学前教育专业大专以上学历,是指与学前教育专业有关的学历,如学前教育大专或本科、幼儿教育大专或本科、幼儿艺术与幼儿教育大专等大专学历。中等幼儿师范毕业后取得的其他大专以上学历可比照认可。 幼儿园园长不仅具备幼儿园工作人员思想品德、专业知识和技能、文化和专业水平、健康身心等要求,还应有一定的教育工作经验和组织管理能力,并获得由省、市教育主管部门颁发的园长岗位培训合格证书。岗位能力主要包括专业能力和管理能力。园长专业能力是指对幼儿教育专业发展与指导能力;园长的管理能力是指园长在领导幼儿园工作中运用其政治道德、知识、技能及其经验表现出来的个性心理特征,是其各种素质的综合体现,包括计划决策能力、组织协调能力、高超的激励能力、灵活应变能力、改革创新能力。 园长作为幼儿园工作的组织者、教师的引领者,要制定切实可行的专业发展规划、任期责任目标并坚定不移地实施。要善于学习,不断提高学力,努力成为博学多识的导师;要加强修炼,增强岗位管理能力,带领一班人齐心协力推进改革发展。 【考察要点】 1、查看园长的学历证书、园长的岗位培训证书、园长任命书(聘任书),以及能够反映园长岗位能力要求的相应材料。 2、“岗位能力要求”是本指标的重要观察点,专家应通过与园长、教师的个别访谈,通过相应材料和考察幼儿园现状来分析判断岗位能力。 【关键信息】 1、正、副园长学历证书、岗位培训证书、任命书(聘任书),正、副园长岗位职责、指导保教工作的资料。 2、反映正、副园长思想道德、专业能力和管理能力等方面的资料。 【评价细则】 1、正、副园长均符合学历、资格、能力要求,评为A级; 2、副园长有学历、任职资格、岗位能力之一不达标现象,评为B级; 3、园长不符合《幼儿园园长任职资格》要求或岗位能力一般,评为C级; 4、正、副园长中有两人学历或资格或能力不符合要求,评为D级。

江苏省幼儿园信息管理系统

江苏省幼儿园信息管理系统 -------教师基本信息各字段说明 单位名称:教师所在幼儿园的名称,指幼儿园公章上的名称,导入的同时不允许修改此列的内容;必填项。 教师姓名:填写教师姓名,导入的同时不允许修改此列的内容;必填项。 身份证号:上填写教师的身份证号码,身份证号码必须是有效的,合法的,导入的同时不允许修改此列的内容;必填项。 性别:只允许填写“男”或“女”,导入的同时允许修改此列的内容;必填项。 从教开始年份:必须为四位年份数字,如:“2011”,导入的同时允许修改此列的内容;必填项。 工作岗位:允许填写的选择为:园长、教师、保育员、保健员、厨师、保安、其他,导入的同时允许修改此列的内容;必填项。 是否具有上岗资质:只允许填写“是”或“否”,导入的同时允许修改此列的内容;必填项。 兼职岗位一:允许填写的选项为:保育员、保健员、厨师、保安、其他;非必填项,导入的同时允许修改此列的内容。 兼职岗位一是否有资质:只允许填写“是”或“否”,导入的同时允许修改此列的内容;非必填项。 兼职岗位二:允许填写的选项为:保育员、保健员、厨师、保安、其他,导入的同时允许修改此列的内容;非必填项。

兼职岗位二是否有资质:只允许填写“是”或“否”;非必填项,导入的同时允许修改此列的内容。 备注:文本长度不可以超过200个字,导入的同时允许修改此列的内容;非必填项。 是否事业单位编制:只允许填写“是”或“否”,导入的同时允许修改此列的内容;必填项。 是否教师编制:只允许填写“是”或“否”,导入的同时允许修改此列的内容; 必填项。 工资经费来源:只允许填写:财政全额拨款、财政差额拨款、非财政拨款;导入的同时允许修改此列的内容;必填项。 年收入(万元):只允许填写数字,可以填写小数;导入的同时允许修改此列的内容;非必填项。 教师资格证类别:只允许填写:幼儿教师、小学教师、中学教师、无; 导入的同时允许修改此列的内容;必填项。 教师资格证号:长度不可以超过50个字符;如果“教师资格证类别”填写的是“无”,此列可以不填写,否则此列必须填写。 专业技术职称:只允许填写:小教初级、小教一级、小教高级、小学中学高级、无;必填项。 学历:只允许填写:高中以下、中等学历、大专、本科、硕士、博士; 如果工作岗位为“教师”或“园长”,则必须填写此项,否则可 以不填。 专业:只允许填写:学前教育、小学教育、其他教育、中文、英语、

郑州市物价局幼儿园收费标准

郑州市物价局郑州市教育局郑州市财政局 关于印发《郑州市幼儿园收费管理办法》的通知 郑价费〔2009〕9号 各县(市)、区物价局、教育局、财政局: 根据《郑州市人民政府关于建立规范性文件有效期制度的通知》(郑政文[2006]127号)精神,现行的幼儿园收费管理暂行办法已执行到期,现将修订后的《郑州市幼儿园收费管理办法》印发给你们,请认真遵照执行。 郑州市幼儿园收费管理办法 第一条为加强幼儿园收费管理,规范幼儿园收费行为,治理乱收费,切实保障受教育者和园方的合法权益,促进幼儿教育事业的健康发展。根据《中华人民共和国价格法》、国务院《幼儿园管理条例》和《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》(国办发[2003]13号)、教育部《幼儿园工作规程》以及郑州市物价局、教育局、劳动和社会保障局、民政局《关于开展民办非学历教育收费备案工作的通知》(郑价费[2008]8号)等有关规定,结合我市实际,特制定本办法。 第二条本办法适用于本市行政区域内的幼儿园、幼儿班、学前班、幼儿艺校等学前教育机构(以下简称幼儿园)。 第三条幼儿园收费实行在核算幼儿教育成本的基础上,分等定级,确定收费标准。 第四条幼儿园可以收取的费用包括四项,除此之外,不得以任何名义向幼儿园摊派销售各种资料和商品或代收其他费用。 1.托幼费(管理费和杂费)主要用于保健室物品购置,保健卫生预防接种、晨检,教职工工资、社会保险、统筹,水电费,取冷、暖费,校舍、场地、设备折旧或租金,以及幼儿教育需要购置的教学用品、教学玩教具、办公费、教学费、实验费、维修费等;日常消毒、日常用品毛巾、肥皂、手纸、清洁用具等低值易耗品等。 2.夜宿费不满半月者,按实住天数,分等级收取。 3.餐(点心)费必须专款专用,并定期向家长公布收支情况,接受家长监督。此项费用实行月初预收,月末按照幼儿入园实际天数,多退少补。

江苏幼儿园设置基本条件武进教育

常州市武进区民办幼儿园审批程序(试行) 为规范我区民办幼儿园审批,现公布流程如下: 一、申办条件: 1、办学主体:单位举办的,举办单位必须具有法人资格;个人举办的,举办人必须是享有政治权利、具有完全民事行为能力的中华人民共和国公民,并有稳定、可靠、合法的经费来源。中外合作办园,华侨或港、澳、台同胞与内地合作办园,必须符合国家有关规定。 2、园所设施、人员配备等符合《江苏省幼儿园设置基本条件》、《江苏省优质幼儿园评估标准及评估细则》(见附件一) 二、申办程序: 1、主办者提出拟筹建申请,由所在地镇政府(开发区、街道)根据当地有关教育发展规划,签注同意筹建意见后报区教育局。 2、环境评价部门出具的环境评价合格报告(验原件、交复印件)。 3、区教育局作出是否同意筹建的批复。 4、主办者向区教育局提交申办申请及相关材料(见附件二)。 5、教育行政部门对申报材料进行评审。 6、教育行政部门会同有关部门实地核查。 7、在教育行政部门正式受理申请报告的30个工作日内,区教育局进行材料审核和实地核查,作出是否同意设立的批复。拟同意设立的,在武进教育网上公示7天,无异议,即颁发办学许可证。 附件一:江苏省幼儿园设置基本条件、江苏省优质幼儿园评估标准及评估细则 附件二:申办材料 常州市武进区教育局 2016年7月7日

附件一: 江苏省幼儿园设置基本条件 一、园舍设备 1.幼儿园(班)必须设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区以及影响采光的范围内设置幼儿园(班),并创设绿化、美化、儿童化的活动环境。 2.幼儿园(班)应独立设置,与住宅楼、单位用房等相连的幼儿园(班),必须有独立的出入口和相应的安全防护措施。 3.幼儿园(班)的园舍和设施必须与保育、教育要求相适应,必须符合国家卫生标准和安全标准。 4.班班有活动室。活动室内空气流通,阳光充足,使用面积不少于人均3平方米。 5.有与幼儿园(班)规模相适应的室外活动场地,其中共用活动场地面积不少于生均3平方米,绿化面积不少于生均1平方米,同时应配备必要的大型玩具和体育活动设施。 6.有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具橱、茶杯箱、毛巾架,有保证幼儿游戏和教育活动的玩具(人均不少于3件)和图书(人均不少于5本),有必备的教具(积木、积塑和自制玩具)和教育设备(班班有三机一幕、风琴或钢琴等)。以及保证幼儿教育和生活所必需的其他设备和用品。 7.有值班室、晨检室、保健室(橱)、教职工办公室、教职工厕所等服务用房;有符合卫生要求的厨房、消毒柜;有配套的室内多功能活动室。寄宿制幼儿园(班)必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室,有疾病隔离室、浴室、洗衣房、教职工值班室、家长接待室等。 二、人员配备 8.幼儿园(班)应当配备园长、教师、保健人员、保育人员和后勤人员。教职工与幼儿的比例全日制幼儿园1:6—1:7;寄宿制幼儿园平均1:4—1:5。所有人员必须持证上岗。 9.幼儿园(班)工作人员应热爱幼教事业,热爱幼儿,有良好

郑州市幼儿园督导评估实施细则.docx

郑州市幼儿园督导评估实施细则(试行) Ⅱ Ⅰ级级 评估要素分值评分标准 指标指 标 C1 依法取得办园许可证、食品卫生许可证、收费少一项扣 3 分。 许可证、法人登记证等,并向社会公示,主动接12 分 受辖区有关部门管理。 C2 幼儿园产权明确;经费来源合法、稳定;每年前两项每少一项扣2分;后 用于改善办园条件、教师培训和提高工资待遇的 10 分两项每少一项扣 3 分。 经费占一定比例,并逐年提高;有保证幼儿园正 常运转的资金保障。 B1C3 法人遵纪守法,身体健康,无不良记录;法人分值: 5 分园幼儿园园长具备专科及以上学历,三年以上幼园长分值: 6 分所儿园管理经验,有园长岗位资格证;教师分值: 4 分资幼儿园教师具备幼儿教师资格,持证上岗,达保育员分值: 3分 A1质到国家规定的幼儿教师专业标准;炊事员分值: 3分70幼儿园保育员、炊事员具备初中及以上学历,30 分保健医分值: 4分 办 分经过专业培训,有上岗资格证;财务人员分值: 3 分 园 幼儿园保健医(保健员)具备大专及以上学历,其他: 2 分 条 经过专业培训,有上岗资格证;各类人员达不到标准酌情扣 件 幼儿园财会人员具有专业资格证;其他工勤人分。 150 员具备与其工作相对应的资质证书。 分 C4 幼儿园规模控制在6— 15 个班,按照幼儿年龄不足或超过规模标准 1 个班 合理分班,班额符合要求 ( 小班 25 人,中班 30 人,8 分扣 1 分;班额每多3人扣 1 大班 35 人 ) 。分。指标依据评估方法 《幼儿园管理条例》(1989)《幼查阅资料。 儿园工作规程》(国家教委, 1996 年)、《民办教育促进法》(2002)。 同上。查阅资料。 同上。查阅资料。 《幼儿园管理条例》( 1989)查阅资料。 《幼儿园工作规程》(国家教委,1996 年)。 查阅内容 各种证件。 幼儿园收 支账目。 各类工作 人员证件。 班级及全 园幼儿名 单。

江苏给幼儿园划分学区

江苏给幼儿园划“学区” 幼儿园不得拒收学区内孩子 幼儿园也要有“学区”了!记者昨日从全省推进基础教育改革发展会议上获悉,我省酝酿推行幼儿园服务区制度,幼儿园必须招收服务区内的学生,确保每个孩子有园上。目前该项工作已经在无锡先行试点,预计五年内在全省全面铺开。 据了解,因为配套跟不上以及结构性矛盾,目前我省一些地区仍然存在学前儿童无法就近入园的问题,“入园难”现象仍然存在。为此,我省酝酿试行服务区制度,解决就近入园问题。 “所谓服务区,就是将幼儿园对应服务的范围划出来,比如对应哪几个小区、哪几条路等等,也可以几个幼儿园对应一片服务区,按实际情况灵活安排。”省教育厅基教处有关负责人介绍,服务区有点类似中小学学区,但又有所不同。由于幼儿园不属义务教育阶段,所以服务区内入学不具强制性,家长也有选择服务区外幼儿园的权利。而对于幼儿园来说,则不得拒收服务区内的孩子,从而可以保障就近入园,避免家门口幼儿园上不了的现象发生。 收费不同,家长会有意见吗? 幼儿园有优有劣,收费也高低不同,就近划服务区,家长会不会有意见?幼儿园学区房会不会应运而生?该负责人表示,服务区政策在全国都是领先的,而其实施也必须建立在条件成熟的基础上。这个条件,就是幼儿园的足量、均衡发展。只有在充分满足入园需求、各园硬软件条件相差不大、收费标准也大致相当的情况下,才有可能顺利推行。为了缩小园际差距,我省近年来也做了不少努力,比如要求新建幼儿园都在省级优质园标准以上,每1.1万常住人口配建1所幼儿园等,让居民不仅“有园上”,而且“上好园”。目前我省省级优质园占比已达52%,比五年前提高了10个百分点。 由于历史原因,我国曾经鼓励社会力量兴办幼儿园,因此出现高收费幼儿园。2010年后提出由政府提供基本公共服务,教育向均衡化发展,幼儿园开始向公益、普惠转型,价格也日趋合理,这为今后服务区制度打好了基础。 无锡先行试点,五年内全推开 据了解,目前这项工作已经在无锡先行试点。相关负责人表示,服务区的划分并不是一蹴而就的,也是无锡市这些年一步步发展而来。现在无锡幼儿园发展均衡,公办园和普惠性幼儿园比例很高,质量及收费标准相当,家长择园需求很小,因此推行起来较顺利,就近入园率很高。当然,收费高的民办园不参与服务区划分。 南京幼儿园什么时候实行服务区制度?省教育厅基教处有关负责人表示,南京高淳、栖霞等郊区因为幼儿园资源相对均衡,可以先行试点。而主城区择园需求旺盛、园际差距分明,而且人口常变动和规划难合拍,所以目前还没到时机。根据规划,到2020年,全省要基本建立公办幼儿园和普惠性民办幼儿园服务区制度,90%以上的幼儿在公办幼儿园或普惠性民办幼儿园就学。

郑州市幼儿园管理办法

幼儿园管理办法 第一章总则 第一条为了加强幼儿园管理,促进我市幼儿教育事业的发展,根据国务院批准由国家教育委员会发布的《幼儿园管理条例》(以下简称《条例》),结合我市实际情况,制定本办法。 第二条本办法适用于在本市行政区域内招收三岁以上学龄前儿童的幼儿园、幼儿班、学前班、幼儿艺校等学前教育机构(以下统称幼儿园)。 第三条幼儿园应坚持保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,为幼儿家长提供良好服务。 第四条各级人民政府应当根据本地区社会、经济发展状况,制定幼儿教育事业发展规划。 各级人民政府办好公办幼儿园的同时,应依靠社会各方面力量,重点发展城镇街道和乡村举办的集体性质的幼儿园,提供并支持企业事业单位、社会团体及公民个人自办或联办幼儿园。 第五条幼儿教育经费要多渠道筹措。教育行政部门应建立幼教育专款,各地教育基金应有一定比例用于幼儿教育事业。 提倡并鼓励企业事业单位、社会团体及公民个人捐资助园。 第六条对幼儿园实行分级管理和有关部门分工负责的原则。 市教育委员会主管本市行政区域内幼儿园的管理工作,县(市)、区教育行政部门主管本行政内幼儿园管理工作。 幼儿园的行政事务由主办单位或者个人负责。 第七条各级卫生、财政、劳动人事、计划、城建、商业等部门应当按照国家有关规定,切实履行职责,配合教育行政部门做好幼儿园管理工作。 第二章幼儿园的设置 第八条幼儿园的设置应当与当地居民人口和经济条件相适应。教育行政部门要办好示范性幼儿园,支持并鼓励街道办事处、居民委员会举办幼儿园。 城市一千人以上或者女职工五百人以上的单位,应当自办幼儿园;一千人以下或者女职工五百人以下的单位可以按系统办园或者与其他单位联合办园。 新建居民区和旧城区改造应同步配套建设与该居民区人口相适应的幼儿园。 人均年收入一千元以上的行政村,应当举办幼儿园;人均年收入不足一千元的,要举办能够实现学前一至二年教育的幼儿教育机构。乡、镇应当举办乡、镇中心幼儿园。 第九条设置城市公办幼儿园、单位幼儿园和乡镇中心幼儿园,应当具备下列条件: (一)有符合《条例》第九条规定的园长、教师、医务人员、保育员; (二)具有与保育、教育要求相适应并符合《幼儿园工作》堆积规定的安全、卫生标准的园舍和设施; (三)具有进行保育、教育以及维修或扩建、改建幼儿园园舍和设施所必需的经费来源。 第十条幼儿园可实行半日制、全日制、寄宿制三种形式,也可以根据当地条件实行其他形式。 第十一条幼儿园应当设置在安全区域内,禁止在污染区和危险区设置幼儿园。 第十二条乙型肝炎表面搞原阳性、麻风病、结核病等传染病和精神病患者不得调入幼儿园工作。幼儿园工作人员有上款所列病患者,应当离岗治疗或调出幼儿园。 第十三条对幼儿园实行登记注册制度,未经登记注册的,不得举办。 城市幼儿园的举办、停办、应当到所在地的县(市)、区教育行政部门办理登记注册或注销手续。

民办幼儿园评估细则

民办幼儿园评估细则

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附件1: 永州市民办幼儿园年度办学情况评估细则 一级指标二级指标三级指标分值评估内容与方法评估记分 A1 指导思想 8分 B1 办园方向 C1全面贯彻国家教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持“面向全体和全面发 展”的思想,全面实施幼儿素质教育。 3 ①查幼儿园章程和办园规划;②查体现办园 理念、办园宗旨的有关资料。 B2 依法办园 C2 ①严格按照有关法律和规定办园;②办学许可证、民办非企业单位登记证、组 织机构代码证、卫生保健合格证、食品卫生合格证、收费许可证、校车准运证、消防 验收意见书等证照齐全。 5 查看各类证件原件是否在有效期内。 A2 管理机制13分 B3 组织机构 C3依法设立了幼儿园董事会(理事会)或其他决策机构。 1 查看相关资料。 C4实行董事会(理事会)或其他决策机构领导下的园长负责制,重大问题由董 事会(理事会)或其他决策机构讨论决定,园长依法独立行使幼儿园的教育教 学、生活管理和行政管理职权。 3 ①查董事会(理事会)或其他决策机构的会 议记录(必须有过半的决策人员参加并签 名);②查《办园章程》;③与园长访谈。 C5 ①机构设置健全,规章制度完备;②设立家长工作委员会、幼儿伙食委员会; ③保育、教育、后勤等部门职责分明;④实行目标管理,各项工作有检查、有 记录、有总结。 4 ①查幼儿园规章制度;②查家长工作委员 会、伙食委员会的名单和工作记录;③查制 度、岗位职责上墙;④查看园务日志、目标 管理方案,查看考核记录。 B4 领导班子 C6 ①领导班子健全,年龄结构合理;②园长应具备幼儿师范学校(含职业学校 幼教专业)毕业及其以上学历,有五年以上幼儿教育工作经历,并具有小学、 幼儿园高级教师职务;③园长具有园长岗位培训合格证。 5 ①查领导班子资料;②查园长的学历、职称 证书;③查园长教师资格证和园长岗位培训 合格证。 A3 办园条件30分 B5 园舍与场地 C7 ①有独立、稳定的办园场地,远离污染物;②园舍安全,无危房;③楼层在 三楼以下(含三楼),有两个以上安全通道并保持畅通;④布局合理,各功能区 域划分明确,日照充足,空气新鲜,有利于幼儿自主活动,生均户外活动场地 不少于2平方米;⑤环境绿化、美化效果好,生均绿化面积不少于0.5平方米。 5 实地考察。 C8 ①环境布置和活动区创设有特色,体现艺术性、教育性和互动性;②有较好 的文化氛围。 2 实地考察。 1

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