投资决策表决意见表

1/ 1工道创新投资

学术部考核细则最终版

学术部考核细则学术部年度考核由学术节考核40%、创业技能竞技月考核30%、日常工作考核10&（其中部门对接例会考核5%、材料递交考核5%）、品牌特色附加分考核20%构成。部门对接例会部分：其中无故缺席扣1分，请假、迟到或者找人代开对接例会扣0.5分，准时出席不扣分。材料递交部分：及时上交材料并按照规定格式不扣分（材料上交时间截图为准，规定格式模板为准）；未能及时上交视为不合格扣0.5分，未能按照规定格式适为不合格扣0.5分。每月材料累计不合格两次或两次以上扣1.5分。第二十三届学生学术节评比细则为表彰在江西财经大学第23届学生学术节中表现突出的个人和集体，经学术节组委会执行委员会研究决定，在本次学术节圆满落幕之后，将评出相关奖项，并颁发证书或锦旗，以表鼓励。（一）具体奖项设立 1、最佳组织奖。本届学术节设立优秀学院组织奖10个。评比依据是：各个学院学生参与度、得奖率（计算方法详见评奖细则）各占评比的25%，学院的宣传占10%，组织工作以及与组委会的配合占40%. 2、优秀学术部奖。颁发给在学术节中表现突出的学院学术部。针对全校18个院级学术部，组委会将根据各学院在整个学术节期间的表现情况，评选出8个优秀学术部颁发该奖项。 3、优秀模拟板块奖。本届学术节设立8个优秀模拟板块奖。组委会执行委员会将根据各板块在整个学术节期间的表现情况进行评比。表现突出者将颁发优秀模拟板块奖。

4、优秀竞赛板块奖。组委会执行委员会通过对各竞赛板块进行评比，根据评奖细则评选出前8名，并颁发优秀模拟板块奖。 5、江财百强企业。根据各模拟公司经过学术节后得到的江财学术币的盈利额以及网络实战成绩进行综合评选，其中网络实战成绩占20%，模拟公司实际资产占80%。 6、江财优秀企业家。共评选100人。优秀企业家即百强企业的法人代表。 7、江财优秀企业员工。共评选700人。优秀企业员工将通过百强企业内部民主评选产生。二、各奖项评分细则最佳组织奖： 1、各学院基准分为30分，只加不减。 2、学术节期间，部长对接例会，无故缺席不加分，迟到说明理由、代开加0．5分，按时出席者加1分。 3、配合校学术部工作：根据《关于第21届校学术节设立各项奖项的细则》中的规定: 对于积极配合校学生会学术部工作开展，如人员调动、画报、字报等等，积极宣传学院承办的活动，经过综合考评，校学生会学术部将评定等级分为5个档次。分别是20，16，14，12，10。 4、积极宣传自己学院承办的活动。分为4个档次。分别为10分、8分、5分、2分。积极宣传其他各学院承办的活动，如画报、字报等等，经过综合考评，校学生会学术部将评分划分为4个档次。分别为8分、5分、2分、0分。 5、所在学院参加学术节活动获奖人数及名次。一等奖一人一次加5分，二等奖一人一次加3分，三等奖一人一次加1分，个人奖励一人一次加1分。 6、辩论赛组织开展情况。学术节组委会根据各学院参加学术节辩论赛的情况给予不同的分数。分为6个档次。分别为20、18、16、15、10、5。 7、宣传情况评比：组委会执行委员会在考察宣传工作时，将按照以下评分细则进行分数计算。具体评分细则如下：（1）字报，画报，喷绘，横幅，不做基本要求

谈心谈话记录表15篇

谈心谈话记录抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨党员谈心谈话汇编材料15 篇抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨内容见下页抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨

谈心谈话记录一单位：南京市XX局时间2月 25日地点局长室谈话人李雪亮职务局长谈话对象王军海职务副局长李雪亮：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨谈王军海：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的话进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通内过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。容（要抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨李雪亮：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量点都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没）有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。抉潦雍厅枷羔谜词榨抉潦雍厅枷羔谜词榨王军海：您说的对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。李雪亮：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。注：1. 此表由谈话人填写，单位统一存档；2. 谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

谈心谈话记录

谈心谈话记录单位：时间2018.1.5 地点会议室谈话人职务谈话对象职务谈话内容（要点）马立国：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。张长龙：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。马立国：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。张长龙：您说的对，，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。马立国：对于这个问题，学校已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

表9：硕士研究生参加学术活动登记本

河海大学硕士研究生参加学术活动登记本年级：学号：研究生姓名：学科专业：研究方向：指导教师：河海大学研究生部制

2000．09 目录 1、关于研究生在学期间参加学术活动的规定 (1) 2、参加学术报告登记目录 (2) 3、本人做学术报告登记目录 (2) 4、参加学术报告登记表 (3) 5、本人做学术报告登记表 (15)

关于研究生在学期间参加学术活动的规定校内各部门：为提高河海大学研究生培养质量，活跃学术气氛，加强校内、外学术交流，现就研究生在学期间参加学术活动的有关事宜规定如下： 1.博士研究生（1）在学期间必须听取学术报告二十五次（含博导讲座）。每次参加学术活动时，须认真填写《博士研究生参加学术活动登记本》，并经报告主讲人或报告会主持人或报告会组织单位负责人（或组织者）签名认可；（2）在学期间必须做学术报告四次（含论文开题、中期进展、预答辩等），其中至少一次为在国内或国际学术会议上的报告，报告须填写《博士研究生参加学术活动登记本》。校内报告须张贴海报，并经有关部门确认；在国内或国际学术会议上的报告则应以会议报告日程安排或大会论文集为依据。 2.硕士研究生（1）在学期间必须听取学术报告十次。每次参加学术活动时，须认真填写《研究生参加学术活动登记本》，并经报告主讲人或报告会主持人或报告会组织单位负责人（或组织者）签名认可；（2）在学期间必须做学术报告一次。报告须填写《硕士研究生参加学术活动登记本》，如为校内报告，则须张贴海报，并经有关部门确认，作为考核依据；如为国内或国际学术会议上的报告，则应以会议报告日程安排或大会论文集为依据。本规定自2000级研究生起执行，并作为考核标准之一。研究生在申请论文答辩时，必须同时提交《研究生参加学术活动登记本》。附件：研究生参加学术活动登记证河海大学 2000.09

谈心谈话记录表范文10篇

谈心谈话记录表范文10篇谈心谈话记录表范文（一）：时间：地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长资料：讨论学校班子建设加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。二、加强学校领导班子建设，提升战斗力

一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发事件的果断处理潜力。三、加强学校领导班子建设，提升感召力学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师仅有职责与义务的分工不一样，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。四、加强学校领导班子建设，提升学习力学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。

(完整版)北京师范大学学术规范测试答案

直接复制题目在百度上搜，能找到网页上的答案最好，如果都是文库里的，可以用百度快照，进去之后搜索的题目会标黄。祝答题顺利学术规范测试最终得分：97 科学道德与学术规范的教育和训练，是研究生培养过程的重要环节之一。为督促广大研究生主动学习科学道德与学术规范基本知识，自觉遵守科学道德和学术规范，从2015级学术型研究生开始试行开展科学道德与学术规范基本知识的测试，作为研究生中期考核的一部分。测试总分为100分，答题时间限制为60分钟，取得90分以上者为通过。系统将于2016年10月17日00:00开放，并于2017年7月31日24:00自行关闭，请2015级学术型研究生在此期间自行下载资料进行学习，并参加答题测试，答题测试不限次数。如果测试不合格，两周后方能进行再次测试。测试不通过或未参加测试者，将无法提交中期考核的审核结果。一、单项选择题每题2分，只有一个正确答案，正确作答得2分，错选不得分。 1. 有时为了单纯追求论文数量，“化整为零”的现象时有发生。一篇博士论文，用的是同样的试验材料或样本，在撰写时分成了好几章，每一章都有材料方法、结果分析、讨论与结论等，前言部分大同小异，样本就是同一组样本，在答辩时是一篇论文，发表时就以多篇论文投往不同刊物。对以上做法的评价正确的是（）。 A.把博士论文进行肢解发表，属于一稿多投的形式

B.因博士论文字数较多，分开发表符合学术规范 C.因博士论文章节各异，分开发表符合学术规范得分：2 答题情况：正确正确答案：A 2. 一位研究生在他的学位论文中，试验与结果分析、讨论、结论等都是自己完成的，而且很有新意。论文通过答辩，并被推荐位优秀学位论文。但在评选中发现该论文的第一部分文献综述却是大量引用另一位已毕业研究生的文献综述，其引用量已超过50%。你认为该毕业生的论文是否可评为优秀论文？（）。 A.是 B.否 C.说不准得分：2 答题情况：正确正确答案：B 3. 对首次发表的内容充实了50%或以上数据的学术论文（）。 A.可以再次发表 B.不可以再发表 C.发表时应加以说明

同志为“学科带头人”的考核材料

推荐某某同志为“学术技术带头人”的考核材料张店中心校 2016年3月15日推荐**同志为“学术技术带头人”的考核材料 ***，男，*年*月出生，小学一级教师，大学专科，中共党员。**热爱人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针政策，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，教书育人，尽职尽责，积极奉献，以身作则，服从领导的工作安排，坚持以人为本，工作上勇挑重担。在教学工作方面，该同志不忘教师本职，为教学尽力。服从学校教学安排，有牢固的专业服务思想，勤恳踏实、尽职尽责，不计较个人的利益和得失；保持高度的责任心和工作热情，尽职尽责做好本职工作。他学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，尤其是身边的课堂实录，做到了努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。多年来，他所带的班级教学成绩好，而且积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育

教学。他还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写了多篇教育教学文章，得到了上能教育部门的表彰。他团结同志，严格按照党员标准要求自己，行动上、思想上与党保持一致，经常虚心向老教师学习请教。在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好学生、教师、领导之间的关系。该同志严于律己，廉洁从政，带头遵守学校的各项规章制度，以身作则，从不以权谋私，凡是要求别人做到的，自己首先要做到、做好。即使超负荷工作，也不因加班加点而算小报酬，有较强的原则性，在教师、党员中有着良好的形象。他用心教育每个学生。他在严格要求学生的同时，特别注重学生的思想政治工作，教育学生做人的道理。他面向全体学生，从不歧视差生，甚至给予差生的关爱更多，“以人为本”、“一切为了学生”是他的工作准则。他经常深入学生中与他们交心谈心，替他们排忧解难，以为人师表，关爱学生，高度负责的人格力量去感染和启迪每一个学生，尤其是差生。总之，该同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育、教学成效显着，是位德才兼备的优秀教师。因此，领导小组全体成员推荐该同志为2016年度学科带头人！ *** 2016年3月15日

学术硕士学术活动、实践活动考核登记本(20120508)

学号：长江大学学术型硕士研究生参加学术活动、实践活动考核登记本姓名：专业：指导教师：长江大学研究生院

目录一、长江大学关于学术型硕士研究生在学期间参加学术活动的规定 (1) 二、学术型硕士研究生在学期间参加学术报告列表 (2) 三、学术型硕士研究生参加学术活动登记表………………………………3-7 四、学术型硕士研究生作学术报告登记表…………………………………8-10 五、长江大学学术型硕士研究生教学（科研、社会）实践考核表…………11-12

长江大学关于学术型硕士研究生在学期间参加学术活动的规定为调动研究生自觉参加学术活动的积极性，追踪科学前沿，拓宽知识面，活跃学术气氛，促进学术创新，提高研究生的培养质量，根据《长江大学博士、硕士研究生培养方案》的要求，特作以下规定：学术型硕士研究生应参加学术活动、教学实践、科研实践或社会实践等实践活动。学术活动为必修环节，要求硕士研究生必须取得1个学术学分，其中，必须在院（系）及以上级别学术会议上至少做一次学术报告，每次0.5学分，参加院（系）及以上级别学术会议，每次0.1学分。另外，还应从其它实践环节中至少选1个实践环节, 考核合格后取得1学分。参加学术活动和实践活动应填写《长江大学学术型硕士研究生参加学术活动、实践活动考核登记本》上对应项目并由导师签字认可。所有学术型硕士研究生学术活动和实践活动考核合格取得学分后方可参加论文答辩。学术型硕士研究生在申请进入学位论文答辩前将《长江大学学术型硕士研究生学术活动和实践活动考核登记本》交院（系）研究生秘书备案，院（系）将学术型硕士研究生学术活动、实践考核结果上报研究生院。本规定自2011级学术型硕士研究生开始执行，解释权归研究生院。长江大学研究生院 2011年8月

党员谈心谈话意见

谈话内容：一、存在的问题 1、在学习党的理论知识时不够深入，缺乏刻苦钻研的精神。对所学的有些内容理解的深度不够，工作中就事论事多，看问题的高度不够，认识不足。 2、创新性工作的开展也不够，没有根据情况拿出新策略和新思路。 3、实践中，还存在经验不足的现象，还不能很好地把所学知识与实际结合起来，工作方法有时较为简单。 4、专业学习方面，需要继续努力做出成绩。 5、说话需要更加含蓄斟酌。二、改进的方向措施 1、加强理论学习和业务知识的学习，提高自身思想素质和业务能力。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。保持与时俱进、开拓进取的工作状态。要加强自身道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观。在每月1次的党支部会议之前先仔细学习相关知识，树立榜样，与党支部成员们分享更有价值的知识和成果，并在即将开设的党支部微信公众号上完成每月1次的推送。 2、发散思维，不固步自封。寻找更加高效、新颖的方式宣传和发展党支部。党员作为榜样更要积极解放思想，在开拓中前进，在前进中开拓。即使今年要开发党支部微信公众号是一个巨大的进步，也不能满足于此，要争取在此基础上更进一步，年底前要完成1-2项有建设性的创新活动。 3、多观察，多思考，多学习。与党支部的前辈多交流工作经验，将所学习的知识和实际结合起来，创新工作方法，积累经验教训。每次的会议坚持到场，认真学习，争取会议中能有建设性的意见建议提出。 4、努力学习专业知识。在顾及支部工作的同时，不松懈专业知识的学习。要多读书多思考，争取能在专业期刊上发表论文等成果。 5、说话注意方式。在支部与党员进行交流的时候，注意说话的方式和用词。不要因为说话用词的不当让人产生误解和矛盾。

学术技术带头人的考核材料

关于推荐xxx同志为xxxx年ⅩⅩ省教育厅学术技术带头人的考核材料 xxx，男，现年xxx岁，ⅩⅩ省xxxx人。1988年毕业于xxxx大学数学教育系，同年分配到xxxx中学任教。现为中学高级教师，省骨干教师，兼任xxx教务处主任。该同志从教17年来，一直拼搏在数学教学第一线，教书育人，授业解惑，兢兢业业，不辞劳苦，爱岗敬业，爱护学生，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表，认真履行自己的职责，出色地完成了领导分配的各项工作，特别是教学工作，一丝不苟，精益求精，教学水平高，教学能力强，多年来一直负责高三素质班的数学教学，为国家培养了一批又一批品学兼优的人材，他始终把“学高为师，德高为范”作为自己从教的格言，严于律已，宽于待人，以良好的师德，人格魅力，感染每一位学生，教育每一位学生，影响每一位学生，激励每一位学生，作为学生的良师益友，深受广大师生好评。一、思想表现 xxx同志，始终如一地拥护党的路线、方针和政策，努力学习邓小平理论，江泽民同志的“三个代表”，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，兢兢业业工作，勤勤恳恳育人，在学习、生活、工作中处处起到模范表

率作用。搞好本职工作的同时，更加注重自身修养，理论学习水平和思想素质的提高，能识大局，顾大体，团结同志，服从领导，多年来，在他努力工作的同时，又带动和感召了一大批青年业务骨干快速成长。二、业务能力该同志业务能力强，教学水平高，作为数学教研组组长，勇挑重担，牢固树立团队意识，注重发挥集体智慧，采用集体备课形式，共同研讨教学内容，学习教学大纲，统一认识，遇到问题，随时商讨，团结协作，取长补短，大大提高了数学课的备课效率和课堂质量，取得了突出成绩。 Xxx 同志，在教学中，能深入钻研教材，探索总结教学规律，不断改进教学教育方法。根据本学科知识特点，根据不同知识点的具体特点，认真备课，授课、辅导、批改作业，组织测评，该同志教学方法灵活多样，趣味横生，教态亲切自然，语言生动流畅，板书规范，讲课重点突出，并能巧妙地突破难点，充分体现教师的主导作用和学生的主体作用，深受学生的好评，在历年学校评教活动中，优秀率均在90%以上，本人先后被评为校优质课教师、县优质课教师、市优质课教师及省优质课教师。课堂内外注重和学生沟通，能和学生打成一片，并注重调动学生的主观能动性，认真组织第二课堂教学，组织学生参加数学奥林匹克竞赛，成立数学课外活动小组，效果良好，

班子成员谈心谈话意见梳理

班子成员谈心谈话意见梳理班子成员谈心谈话意见梳理范文一 xxxx年xx月xx日***社区会议室***:根据党支部的安排,我们两个谈谈心,交流一下对这次开展党支部日活动,怎么样,您先谈一谈？**:这次活动我们前期准备和实施的还是比较成功的,通过邀请老党员、老干部,对我党支部的工作做出公正的评价,找出自身的不足,以及群众的需求,为以后更好的开展工作提供了第一手的资料,同时发放了32分的调查问卷,回收32份,说明群众对我支部工作还是比较热心支持,我们更应以热情周到的服务来回报群众。***:我们在下一步工作中应该更加热心地服务群众。 *** *** xxxx年xx月xx日***社区会议室***:你对我的工作有什么好的建议？***:周主任,你是我们**村的党支部书记,主抓党建工作,我想借此机会给您建议。我感到我支部党员发展和组织建设步子太慢能不能步伐快一点。***:对于这个问题,***党委已引起高度重视并已向街道党工委反映,街道党工委意见是每年名额有限,没办法,但是我们要积极做好党员发展工作,争取使在册党的人数不断增加。 *** *** xxxx年xx月xx日***社区会议室***:你在这次活动中学习态度很认真收获也很大。***:作为医生,我和你相比还有很大差距。我们的工作很忙,说句难听话,有时连上洗手间的时间都没有。所以,集体学习有时候参加不了,有时虽然也学完了但还是不深不透。***:我和两委的同志,平时谈心较少,对他们在生活上关心不够。***:平时我们都忙于各自的工作,平时面对面的交流时间较少。***:这是一个客观原因,平时你可以多看一下社区党建微信群里发的信息,加强自我学习。 *** *** xxxx年xx月xx日***社区会议室***:我们之间在一起时间长,但是真正在一起谈心很少,今天根据组织安排我们之间开诚布公的谈一次心。***:平时大家工作都忙,在一起的时间少,但是不影响我们学习党建知识,平时你在社区党建群发的学习信息我都自学了。***:谢谢你对我工作的理解,今后我们共同进步。支部班子成员和党员谈心谈话记录表（**村党支部）被谈话人谈话人谈话时间谈话地点谈心谈话记录*** *** xxxx年xx月xx日***社区会议室***:我们之间在一起时间长,但是真正在一起谈心很少,今天根据组织安排我们之间开诚布公的谈一次心。***:现在年纪大了,接受新事物的能力慢了,现在很多党建知识你们在社区微信群中发消息,我现在正在摸索着用微信了。***:谢谢你对说实话,下一步我们可以组织大家一起到社区来我们教授你们一些使用微信的方法。***:那这样的太好了我会努力学习用微信的。 *** *** xxxx年xx月xx日***社区会议室***:根据活动安排,今天我们就开展党员支部活动谈谈看法,希望你开诚布公的对我在工作上存在的问题讲出来,我将虚心接受。***:党员支部活动我认为开展的很成功,在党员支部活动中我们可以一起学习交流提高了学习的积极性。***:感谢你对我们工作的肯定,我们将更用心的办好每次党员支部活动。范文二 *** *** xxxx年xx月xx日***社区会议室***:按照党总支的安排,要求我们跟党员谈下心,不要有心理压力,想谈什么就说什么。***:我觉得我感到开展党员支部活动有利于提升干部自身素质,通过这些活动提高了党员干部素质,服务水平,加强了与群众的关系我认为很好。***:通过这次活动也看到了我们不少的缺点,为以后工作的顺利开展,指明了方向。***:现在看来,这种活动太有必要了。 *** *** xxxx年xx月xx日***社区会议室***:根据组织安排,今天我俩就开展这次活动谈谈心,关于开展这次活动我认为非常及时和必要,是一次难得的学习提高机会,通过查摆问题,让我真正看到了自己的不足,看清了今后的方向。***:我认为,我们应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。***:你说的很好,以后我们将丰富党员活动,自学和集体活动相结合,丰富党员活动支部班子成员和党员谈心谈话记录表（**村党支

意见表公司管理制度草案征求意见表

3 , . s , , , 公司管理制度草案征求意见表

工程项目合作管理规定一、文件出台的背景： 1、天津项目、湖北项目管理存在问题 2、根据总经理指示精神，为“充分发挥资质作用、扩大业务量”提供一种管理模式 3、表明公司对项目合作的态度，加强对项目合作的管理和控制二、文件规定思路： 1、充分发挥资质作用，重点合作与一般合作相结合。 2、对合作项目进行分级管理。公司一级负责重点的单项合作，有了合作基础后再考

虑长期合作；生产单位一级负责其他的项目合作。 3、明确对项目的控制重点：（1）对合作项目进行评审。作为一种沟通形式，风险和收益相关职能部门和人员心中有数，有效地行使职能部门职责。（2）对合作项目实行项目负责人负责制。项目负责人作为公司/生产单位派驻项目的人员，行使对项目合作方的监督检查职能，对项目的质量、安全、工期、满足技术任务书及规范要求等承担主要责任。（3）生产单位和职能部门参与对项目的控制。 4、明确不同模式的内部分配办法。

管理体系作业文件工程项目合作管理规定文件编号：NICE-MS.C28-08 批准：赵在立审核：廖华科编写：杨灿华持有人：文件版本：A 非受控：□受控：□分发号： 2007年12月26日发布2008年01月01日实施河北中核岩土工程有限责任公司

NICE-MS.C 28-08工程项目合作管理规定修改码：A/0 文件修改记录注：收到文件修改通知单三日内必须完成修改。

1目的为了扩大公司经营业务范围，发挥资质作用同时也为资质服务（增加必要的业绩），在做大做强公司的同时确保合作项目处于受控状态，特制定本规定。 2适用范围本规定适用于利用公司资质和技术与外方进行合作的项目的管理，即公司内部单位和个人洽谈的及引荐的、外部人员引荐的、项目合作方自荐的公司资质范围内的工程勘察、岩土工程设计、地基与基础施工、地质灾害危险性评估等项目的合作管理。本规定为试行，当运行中存在问题或公司情况发生变化时，由职能部门组织对其进行修改。 3定义 3.1合作方本规定所述工程合作方是指与我公司在进行项目合作时的外部组织，合作项目是以我公司为主体承担法律责任（以公司名义签订合同、授权负责人、发成果报告等）。合作方最显著的特点是为合作项目的经营主体，且负责工程款收回。与我公司在进行项目合作时法律责任是以其他公司为主体的外部组织不属于本规定合作方范畴。 3.2大型项目符合公司文件《工程类型划分标准》NICE-MS.C21-06中规定的各专业大型工程的条件的项目。 3.3特殊项目公司初次接触的新技术新工艺项目、有特殊用途和难度及特殊要求的项目。 3.4 合作与管理模式针对合作项目规模或复杂程度和项目生产组织主体不同进行的分类，合作项目的合作管理模式分四类：第一类：大型复杂合作项目由公司承接并聘任项目负责人、合作方组织生产；第二类：大型复杂合作项目由公司承接、委托生产单位组织生产；第三类：其他合作项目由生产单位聘任项目负责人、合作方组织生产；第四类：其他合作项目由生产单位组织生产。 4合作项目管理工作流程和内容

科研规范测试

1．学术规范是在学术共同体内部所构建的一种。 A 行政化的操作 B 自觉的约束机制 C 政治上的要求 D 道德上的强迫机制正确 2．学术失范指技术层面违背规范的行为，或由于缺乏必要的知识而违背行为准则的做法。下列哪一现象不属于学术失范。 A 数据核实不足。 C 由他人代写学术论文。 B 文献引用出处注释不全。 D 一稿多投。正确 3．有一本已经出版使用两三年的教学用书，主编更换了约1/3的参编人员，重新编写，换了一个书名又在另一家出版社出版。除新参加编写的人员外，其余编写人员多数对其编写的各章，都原封不动或稍作修改后，照搬到“新书”中来。对这种编书行为下列说法正确的是。 A 原编人员编写的内容可以不做修改，符合学术规范。 B 因为编写内容大量重复，甚至完全相同，不符合学术规范。 C 因为书名变动，因此，编写各章节的人员也应相应变动。 D 尚无法判断主编是否有违规行为。正确 4．

查新的结论与所提供的检索词或检索式有很大关系，如加上一个地区或物种的限定，很可能使一项并不新颖的研究，被鉴定为创新性成果，应当怎么解决。 A 扩大查新范围和时间，并进行同行评议，研讨结果。 B 继续原有的方式。 C 更改查新关键词或检索式。 D 放弃查新。正确 5．以下不属于学术不端行为的是。 A 把成就归功于对研究没有贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。 B 把成就归功于对研究有帮助但非直接贡献的人，将对研究工作做出实质性贡献的人排除在作者名单之外。 C 绕过评审组织机构与评议对象直接接触，收取评审对象的馈赠。 D 合理引证他人的研究成果，但如实署名。正确 6．下列哪一项不属于科研不端行为。 A 在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述。 B 改动原始文字记录和图片。 C 窃取他人的研究计划和学术思想据为己有。 D 把领导署为第一作者。正确 7．以下哪项不属于项目实施中应遵守的规范。 A 遵守项目下达（或资助）单位的有关规定。 B 为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料。

征求意见表

公司总经理办公室开展党的群众路线教育实践活动征求意见表单位：总体评价好较好一般较差 √ 张历锋√ 刘润√ 形式主义方面存在的突出问题无官僚主义方面存在的突出问题无享乐主义方面存在的突出问题严格公车使用管理规定，对公司车辆的使用进行监督、管理，禁止存在公车私用、滥用情况奢靡之风方面存在的突出问题严格报销制度，对不符合相关要求的不予报销。对外招待不铺张浪费。其他需要反映的情况和问题无注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。

公司人力资源部开展党的群众路线教育实践活动征求意见表单位：总体评价好较好一般较差 √ 戴喜平√ 叶丽君√ 形式主义方面存在的突出问题对员工取得的各类学历、证书的真实性进行严格的核实，避免个人形式主义出现。官僚主义方面存在的突出问题深入项目一线，了解一线员工的思想动态，为公司人员稳定提供保证享乐主义方面存在的突出问题无奢靡之风方面存在的突出问题无其他需要反映的情况和问题加强培训学习的监督力度，力争每一次培训学习达到预期效果，为公司快速培养各类人才。注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。

公司审计部开展党的群众路线教育实践活动征求意见表单位：总体评价好较好一般较差 √ 路兴才√ 形式主义方面存在的突出问题切实履行部门职责，在审计过程中严格执行审计管理办法，将实际工作情况真实反馈。官僚主义方面存在的突出问题无享乐主义方面存在的突出问题无奢靡之风方面存在的突出问题无其他需要反映的情况和问题无注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。

西南财经大学科研考核及科研奖励办法-海南大学

海南大学经济与管理学院科研奖励办法（试行）为调动我院科教人员从事科学研究与教学研究的积极性和创造性，提高我院的科学研究和教学研究水平，推动我院教学、科研持续稳定发展；也为规范和加强我院科研教研成果奖励的管理工作，确保我院管理工作实现制度化、规范化、透明化、有序化。根据学校相关文件，结合我院实际情况，特制定本办法。第一条本奖励办法只适用于我院在编在职教职工，主要针对以我院为第1完成单位的科研成果，每项奖励只针对第1完成人，其他成员的奖励分配由第1完成人负责。属于我院教职工与国外学者合作完成的学术成果，属于第二作者，奖励30%。非我院在编在职教职工，但署名我院为第1完成单位的，奖励折半，但最终认定由院学术委员会认定。第二条本奖励办法的奖励范围包括：学术论文类；教研论文类；学术专著类；教材出版类；科研课题类；科研获奖类；研究报告类。第一章科研成果等级分类及认定第三条学术论文等级分类。中文学术论文分为A级、B级、C级、D级和E级五个等级，外文(英文)学术论文分为A级、B级、C级、D级四个等级。中（外）文学术论文等级的认定见《海南大学经济与管理学院中文学术期刊等级分类目录》、《海南大学经济与管理学院外文(英文)学术期刊等级分类目录》，其中其他类外文学术论文等级的最终认定由院学术委员会负责。第四条教学研究论文（以下简称教研论文）等级分类。教研论文分为A级、B级、C级和D级。其A级教研论文指发表在《教育研究》上的教研论文，B级教研论文指发表在《高等教育研究》、《比较教育研究》、《教育发展研究》上的教研论文；C级教研论文指未发表在本款所列学术期刊上，但发表在南京大学CSSCI来源期刊目录或北京大学中文核

班子领导谈心谈话“意见清单”

谈心谈话“意见清单” 卫东法院党组成员、纪检组长 XXX （2016年1月日）根据区委对开展谈心谈话活动的要求，结合自身工作实际，本着对工作负责、对组织负责的态度，认真进行谈心谈话工作，开展批评与自我批评，现将相关意见整理汇总如下：一、对党组书记、院长XXX同志的批评意见（一）加强作风建设抓得不紧。表现在对法院干警的作风建设时盯得不死，处理不及时，有时紧时松现象，给法院的作风建设工作留下缺口。建议在今后的工作中，狠抓工作作风，加强审务督察力量，促进队伍建设更好更快发展。（二）工作中有好人主义。表现为管理不大胆。有失之于软的现象。院内个别干警违反审判纪律问题的处理上，在上级法院查处时讲干警的平时表现，讲工作的努力，尽量争取内部处理，怕影响法院整体形象。建议在今后工作中，从大局出发，狠抓落实，查究到位。二、对党组副书记、副院长XXX同志的批评意见（一）与干警联系不紧密。对干警们的生活关心不够，导致与干警关系的疏远，听不到最真实的声音。建议在以后的动作中多主动开展与干警谈心活动，在互动中推动法院良

性发展。（二）对法警和安保工作管理不规范。对法警应当加强管理和培训，进一步增强法警安保工作的履职能力，目前我院安保工作存在安全隐患和不严不实的问题。三、对党组成员、副院长XXX同志的批评意见（一）对分管部门管理力度不够。个别部门人员存在懒散思想，对待工作不能进行尽力，当事人反映多，下步应加强对这些部门的管理力度。（二）忽视自己的楷模作用。没有把自己多年的丰富工作经验应用到工作中来，更没有主动与其他干警交流、传授经验。作为民事、刑事、执行方面的专家，应该多出谋划策，给出独到见解，促进疑难案件良性化解。四、对党组成员、副院长XXX同志的批评意见（一）争先创优意识不强。表现是推进工作的思路不明确，方法不具体。建议工作积极主动，大胆管理，进一步增强争先创优意识。（二）老好人思想严重。对所分管的部门出现的个别问题不愿提、不想说、不敢管。建议在发现问题的时候，运用合适的方法予以指出，以便问题得到及时的处理与改正，避免问题蔓延。五、对党组成员XXX同志的批评意见

谈心谈话意见建议记录2

谈心谈话意见建议记录X X.班子的问题：官僚主义方面：①群众观念和公仆意识不强，对基层和群众反映的问题，被动解决多，主动化解少。 ②深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。③事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱;在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面，对维护行政机关的形象和权威考虑得多一些，维护群众的合法权益考虑得少一点。形式主义方面：①学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实际问题的能力不强。②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。③抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题，以文件要求改正的多，后期抓落实的少;推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。主享乐主义方面：①工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。②实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。 X.对方帮助自己找的问题：①学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。②缺乏雷厉风行、立

说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。③工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。 X.帮助对方找的问题：①学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。②存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱，对政府部门考虑得多一些，对基层和群众考虑得少一些。③缺乏“钉钉子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。 X.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见：①办案就事论事，不能从群众角度出发考虑问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。②对重点工作研究多，对群众身边的问题关心少、解决不够。③艰苦奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。 X.改进措施：①树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学习的视野，使自己成为一专多能的干部。 ②建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。③落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证学习质量。④增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。⑤抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度，

综测评分细则

地球科学学院学生综合测评实施方案为了全面贯彻党的教育方针，进一步加强和改进学生思想政治教育与管理工作，促进学生德、智、体全面发展，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定地球科学学院综合测评实施方案，综合测评的目的在于全面、科学地考核、引导学生，为学生的奖罚提供合理的依据。综合测评工作要遵循“公平、公正、公开”的原则。学院全体在籍本科生参加综合测评。一、综合测评的组织和程序各班级综合测评工作由以班主任为组长，班长、团支书等班团干部和宿舍长或学生代表为成员的班级考评小组负责开展，具体成员由组长根据班级情况确定。 1、学生自评：在每学期开学的第一周，学生填写《地学院综合测评学生自评表》。填写表格时要本着实事求是的原则，对照综合测评细则认真总结自己上学期的思想、学习、表现等方面的情况，自评计分。 2、分组互评：班级考评小组按宿舍分布将本班分成3～5个小组，由班级考评小组成员担任小组长，组织小组内同学互评。对学生自评情况进行考核。 3、班级测评：班级考评小组结合平时工作记载。在分组互评的基础上，核准《地学院综合测评学生自评表》，填写《地学院综合测评评分表》，并将测评结果在班会上通报给全班所有同学，本班同学没有异议的情况下由班主任签字，再上报院德育工作组。二、综合测评评分细则 A．思想品德凡热爱祖国，思想进步，遵守国家法律法规和校规校级者均为合格，否则为思想品德和综合测评不合格。此项不占综合测评分数的权重。 B．学习成绩（由班级考评小组统一核算）学习成绩计算公式为：学习成绩=∑XiYi/∑Yi,其中Xi为参加测评的每门课程的成绩（采用百分制，不是百分制的核算成百分制），Yi为相应课程成绩对应的学分。C．学术成果与学习竞赛获奖加分（30分） 1、学术成果（20分）（1）发表学术论文（加分需要文章复印件一份）：在国家核心期刊上发表论文每篇家10分，在一般公开发行刊物上发表学术论文每篇加5分；（2）获得国家专利者加8分；（3）获得计算机二级、三级考试、程序员水平考试证书者分别加3分、6分、9分；（4）获得英语六级、托福或雅思或GRE考试证书者分别加6分、9分。 2、学习竞赛获奖加分（10分）参加科技论文报告会、政治理论报告会或学科竞赛（大学生英语（演讲）竞赛、数学

关于做好谈心谈话的意见

关于做好谈心谈话的意见文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

**开发区关于做好谈心谈话的意见为进一步发扬党的优良传统，加强和改进开发区党工委、街道党委思想政治建设，巩固党的群众路线教育实践活动成果，现就做好谈心谈话提出如下意见。 1．开展谈心谈话是同志之间加强沟通的有效途径，也是党内民主生活的重要方式。领导干部应通过谈心谈话，进行同志式的善意提醒和平等交流，达到加深了解、解决问题、统一思想、增进团结、促进工作的目的。 2．谈心谈话主要是指党组织主要负责同志与班子成员之间的谈心谈话、班子成员相互之间的谈心谈话、班子成员与部门其他同志之间的谈心谈话。根据工作需要，也可适当扩大谈心谈话的范围。 3．谈心谈话的形式一般是班子成员之间互相约谈，党组织主要负责同志约谈部门主任及其他党员干部，必要时可进行多人或集体谈心谈话。开展谈心谈话应提前将内容、要求和时间通知被约谈对象。 4．谈心谈话以交流思想、征求意见、提醒帮助为重点，主要交谈贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委、市委、县委、开发区党工委、街道党委重大决策情况，遵守党的政治纪律情况，贯彻执行民主集中制情况，贯彻党的群众路线密切联系群众情况，反对“四风”情况，遵守党员干部廉洁自律各项规定情况，以及需要进行谈心谈话的其他情况。 5．开发区党工委、街道党委班子民主生活会召开之前，班子成员之间应开展谈心谈话。党组织主要负责同志与部门负责同志之间的谈心谈话，可根据工作需要随时进行。

6．领导干部个人思想、工作、学习和生活方面出现问题，特别是生活发生重大变故、工作岗位或分工发生变化、工作推进存有困难等情况时，应及时开展谈心谈话。 7．谈心谈话要本着对同志负责的态度，诚心诚意地交流思想，推心置腹地交换意见。既要开展积极的批评与自我批评，指出问题，提出建议，又要爱护同志、维护大局，促进在党性原则基础上的和谐团结。 8．领导干部谈心谈话的组织、协调和服务工作，由党政办公室、政治工作部负责。