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学校学宪法讲宪法活动方

活动目标：

2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进

行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

活动过程：

二、活动记录

1、主持人：我宣布，三年一班《法律与我们息息相关》主题

班会现在开始 !

(1) 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?

一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国

第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于 1991 年 9 月 4 日通过，现予公布、自 1992 年 1 月 1 日起施行。

(2). 制定《未成年人保护法》的目的是什么?

(3). 对未成年人教育的范围是什么?

(4). 保护未成年人的工作应当遵循那些原则?

下列原则： (1) 保证未成年人的合法权益 (2) 尊重未成年人的人格尊严 (3) 适应未成年身心发展的特点 (4) 教育与保护相结合

3、抢答题：

(1)什么是未成年人 ?

指未满十八周岁的公民

尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。

(2)《未法》父母不履行法定作了那些定 ?

不履行或侵的，当依法承担任，教育不改的，撤消人格，另

行确定人。

(3)《未法》未成年人招用有那些定 ?

任何和个人不得招用未十六周的人、及个人非法招用的，以款、吊照。

(4)《中人民共和国教育法》公布和行的 ? 1955.3.18

通公布 .1995 年 9 月 1 日行。

(5). 《教育法》共有多少条多少章?

教育法共有十章、 84 条

(6). 条教育法是何分布和施行的?

1986.4.12 通并公布、自1986、7、1 起施行。

(7). 反《教育法》承担的法律任有哪些?

主持人： ( 先比情况 ) 通才的知答，可以看出同学善于，极思考，不懂得了法律我每个的意，而且掌握了多法律常，下面，就我把身生的事情表达出来，同学分析些行 ?比一比、一，看哪表达的最精彩

4、主持人：同学，才同学表达的特精彩! 前老我

和社会上行践，没身的法行，如果有同学一，大家一。

生1，有的同学向我借，我不借地就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不就不意思，

生3，放学生有人跟踪我，怎么 ?

生4，我看到有人人材，我不知如何是好 ?

5、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象

看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。

讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。

画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存

在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天

都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人

的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请

看各小组同学表演的文艺节目。

6. 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而 a 同学确被父母留在家

小品中种地，同学们对 a 对白。

表演及主持人、 (a 的父母属何种行为， a 应如何办 ?)

文艺内容二、《学法》快板

内容三、相声《如此兄弟》

内容四、舞导《喜乐年华》

7、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做 ?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保

主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们

共同满怀信心地唱一首歌

8、齐唱《让我们荡起双浆》

三、总结

四、主持人宣布：

班会到此结束： ( 仪式略 )

一、活动主题

宪法是根本大法

二、活动时间

2016 年 10 月 22 日

三、组织领导

组长：

副组长：

组员：

四、活动安排

( 一) 举行一次升国旗仪式，了解宪法关于国旗的规定

( 二) 利用校广播进行宪法知识的宣传，让学生了解“ 12.4 ”全国法制宣传日。

( 三) 召开一次宪法是根本大法的主题班会。

五、活动要求

请各部门、班主任高度重视，认真组织，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活

动。请在 12 月 12 日前完成各项任务，并将活动材料上交到德育处。

一、活动目的：

通过这次班会活动，弘扬宪法精神，加强法制教育宣传，增强同学

们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器

保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习

惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、活动过程：

1、开场白，说明本次活动的意义

甲：各位同学，在今年的 11 月 1 日第十二届全国人民代表大会

常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的

12 月 4 日。

乙：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼

声。

甲：所以，为了更好地做到懂法守法，在12 月4日即将来到的日子里，我们来学习一下我国的宪法。

2、宣布活动开始

合：我宣布，五 (1) 班《弘扬宪法精神，培育法治文化》主题班

会现在开始。

三、宪法日介绍

乙：同学们， 1982 年 12 月 4 日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对 1954 年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，

是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

甲：设立国家宪法日有着深厚的意义。关于“宪法”你们到底了

解多少呢 ?让我们多掌握一些法律知识吧 !

( 一) 、宪法的地位

( 二) 、宪法的作用

1、宪法对统治权的作用主要表现在：①确认维护和巩固国家权力;②规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是宪法民主性

的体现。

2、宪法对法制的作用主要表现在：①促进法制的完备和健全 ; ②促进法制的统一。

3、宪法对公民权利的保障作用主要表现在：①宪法确立公民基本权利和自由的内容 ; ②宪法为公民基本权利和自由的实现规定了必要的保障。

5、宪法对社会经济的作用主要表现为：①确认、保护和巩固自己的经济基础 ; ②确认其他制度，为经济建设服务 ; ③在宪法的指引下和范围内进行经济体制改革。

四、让我们一起懂法、守法

甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝。

五、宣布活动结束

学校学宪法讲宪法活动方案

学校学宪法讲宪法活动方案学校学宪法讲宪法活动方案如何制定? 以下是小编收集的学校学宪法讲宪法活动方案，仅供大家阅读参考! 学校学宪法讲宪法活动方案一：【活动背景】做好法制宣传活动, 举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。【活动目的】 1. 通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。 2. 引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践: 相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。【活动方式】班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。【主持人】【活动地点】九年四班教室【活动过程】一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的甲: 学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、

不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。乙: 法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。甲: 尊法守纪是每个社会公民的义务，乙: 尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。合: 为此我们开展主题为“学习宪法，大力弘扬法治精神”的主题班会。二、《宪法》法律知识简介（学生10 人）主持人: 《宪法》共四章: 第一章，总纲; 第二章，公民的基本权利和义务; 第三章，国家机构; 第四章，国旗、国歌、国徽、首都。 10 名学生带领同学们学习第二章，公民的基本权利和义务。三、案例结合，讨论法律案例主持人: 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十七、八岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢?

学校学习宪法活动方案

宪法学习宣传教育活动方案今年是我国开展普法宣传33周年，为了全面落实“六五”普法规划确定的各项任务，为“七五”普法打好基础起好步，大力营造尊法、学法、守法、用法的深厚氛围，根据教育局临教函《关于组织开展第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》的文件精神要求，结合我校实际，决定组织开展系列学习宣传教育活动，现制定方案如下：一、指导思想以国家宪法日为契机, 在全校大力宣传法制精神，进一步提升全校师生的遵纪守法意识。全面推进我校普法、学法、守法工作的开展，切实加强校园法制教育，健全学校法制宣传教育长效机制，促进学生健康成长。二、活动主题遵崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。三、时间安排 2018年9月下旬至12月下旬。四、活动组织 1、召开宪法日学习宣传教育动员大会，布置我校宪法日学习宣传教育活动。要求广大师生增强学习宣传宪法的自觉性和主动性，正确认识活动的重要性。校长领学《宪法》部分章节等内容，特别是有关教育教师的内容。让广大教师了解全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则，以及科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等重大任务的部署情况。了解宪法的精神和原则及重要地位和作用。

深刻认识国家宪法日，对于增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，全面推进依法治国产生的重要影响。切实提高全体教职工的法制思维、法制能力和法制水平。 2、加大宣传,营造氛围。精心挑选、设计、制作宣传标语，用好校园电子显示屏、宣传版面、广播站等阵地。针对小学生的年龄特点，围绕“遵崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的主题，放低重心，把宣传宪法基本原则和精神作为重点，确保宣传的实效性。 3、学校组织一次国家宪法日特别升国旗仪式，组织全校师生在庄严的国旗下进行宣誓，誓词为：“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！” 4、刘校长在国旗下就宪法有关爱国、守法等内容作讲话。 5、学生代表进行倡议，宣读“学法、懂法、守法”倡议书。 6、组织各班利用晨读时间，选择宪法中恰当内容，组织学生朗读，教师进行必要的阐释。 7、上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，用文字、图片、影像资料等向学生进行一次国家宪法教育，开展一次宪法知识讲解。 8、各班出一期国家宪法日专题黑板报，宣传主题，宣传宪法知识。 9、各班出一期国家宪法日手抄报，让学生通过自己的双手宣传宪法日，宣传宪法。

学生学宪法讲宪法心得体会范文稿三篇

学生学宪法讲宪法心得体会范文稿三篇学生学宪法讲宪法心得体会篇【1】宪法是我国的根本大法。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是由全国人民代表大会制定和修改的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。宪法又被称为“母法”、“最高法”，而我们所知道的《未成年人保护法》、《教师法》、《教育法》、《消费者权益保护法》等这些普通法律则被称为“子法”。党的十八大四中全会决定，从今年起将每年12月4日定为国家宪法日。为大力宣传宪法，推进依法治教，学校决定开展以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的法制宣传教育活动。通过召开主题班会，办主题小报，听法制讲座，上法制教育课等，弘扬宪法精神、树立宪法权威，学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法。十八大四中全会提出的“依法治国”，首先就是“依宪治国，依法执政首先就是依宪执政。同学们，你们知道吗?宪法规定：从你出生的那一天起，你就是中华人民共和国的公民了，国家的兴旺就与你息息相关。宪法还规定：从你满18周岁的那一

天起，你就可以参加各个层面的政治选举，拥有选举权和被选举权。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到用暴力手段敲诈同学的钱物，打架斗殴、上网吧等等。小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段，我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。人，不可能自然变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。人的一生除了学习科学知识外，还要学习法律知识，如果不学习法律知识，你就不知道你的好多权利都受法律保护，如果不学习法律知识，你就不知道你的一些行为已经违法犯罪。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿大家在今后的学习生活中，一同举起生命的盾牌，学法、知法、懂法、守法、用法，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮成长!

学校开展学宪法讲宪法活动方案XX(20210218010531)

XX 学校开展学宪法讲宪法活动方案精选【活动背景】做好法制宣传活动, 举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。【活动目的】 1. 通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。 2. 引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践：相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。【活动方式】班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。【主持人】【活动地点】九年四班教室【活动过程】一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义。甲：学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教

育是社会对人的要求。乙：法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。甲：尊法守纪是每个社会公民的义务，乙：尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。合：为此我们开展主题为“学习宪法，大力弘扬法治精神”的主题班会。二、《宪法》法律知识简介（学生10 人）主持人：《宪法》共四章：第一章，总纲; 第二章，公民的基本权利和义务; 第三章，国家机构; 第四章，国旗、国歌、国徽、首都。 10 名学生带领同学们学习第二章，公民的基本权利和义务。三、案例结合，讨论法律案例主持人：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十七、八岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢? 案例一：据《闽西日报》报道：XX年6月26日中午，某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8 时许钟某

学宪法讲宪法演讲稿

学宪法讲宪法演讲稿 Prepared on 22 November 2020

学宪法讲宪法演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是——做知法守法的好少年。每个周一我们学校都要举行升旗仪式，有人会问，为什么我们的国旗是五星红旗，而不是其他旗呢为什么我们不每周换一种国旗呢还有人问：同学们为什么每天都要来上学，而不是想来就来，想在家里玩就在家里玩呢理由是：这是由法律规定的，更确切说是由宪法规定的。那么什么是宪法宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本大法，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。宪法，是我们国家的根本大法，如同栋梁，好似巨擘，托举起中国特色社会主义的法律体系，它用最精炼，最朴实，最准确的言语，体现了中华人民共和国最高的法律地位、法律权威和法律效力。 2014年12月4日是中国首个国家宪法日。每年的这一天，全国各地都要举办各类法制宣传活动。在学校法治宣传日活动中，我们观看了法律进学校系列短片，从中了解到许多种类的法律：《刑法》、《治安管理处罚法》、《国旗法》、《消费者权益保护法》、《食品安全法》等等。这些法律都是从宪法衍生而成的。

有句人所共知的法律格言说“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则，我们呼吁用法律来维护社会秩序。而在我们学生群体中也存在着一些触犯刑法的现象。如：强要同学钱财，参与抢劫，更有甚者结帮犯罪。据报道：海南省万宁市17岁学生温某，因持塑料枪打劫被判有期徒刑。不久前我市某中学初三学生持刀刺死了同班同学，现已被刑事拘留。来自公安机关的一则统计数字表明，近年来，我国未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海，14-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的%。尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的%。犯罪，无疑永远威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护正义。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性，并学会扞卫它! 只要我们认真深入学习法律，心有法制，我们就会约束自己的行为，就不会感情用事，不会做违反国家利益、损害别人利益的事。当我们的行为都很自律，很规范，我们国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福将时刻伴随着我们！青春的舞台，有了宪法精神的照耀而倍加闪亮；梦想的征途，有了宪法精神的指引而分外通畅。就让我们行动起来吧，弘扬宪法精神，勇做普法排头兵；照亮青春梦想，争当时代弄潮儿，在成长的道路上与法同行，做一名知法守法的好少年！

学校开展学宪法讲宪法活动方案精选

学校开展学宪法讲宪法活动方案精选XX 【活动背景】做好法制宣传活动,举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。【活动目的】 1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。 2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践：相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。【活动方式】班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。【主持人】【活动地点】九年四班教室【活动过程】一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义。甲：学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们

的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。乙：法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。甲：尊法守纪是每个社会公民的义务，乙：尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。合：为此我们开展主题为“学习宪法，大力弘扬法治精神”的主题班会。二、《宪法》法律知识简介(学生10人) 主持人：《宪法》共四章：第一章，总纲;第二章，公民的基本权利和义务;第三章，国家机构;第四章，国旗、国歌、国徽、首都。 10名学生带领同学们学习第二章，公民的基本权利和义务。三、案例结合，讨论法律案例主持人：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十七、八岁了，相信大家

小学生学宪法讲宪法精彩演讲稿

小学生学宪法讲宪法精彩演讲稿本文是关于小学生学宪法讲宪法精彩演讲稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。小学生学宪法讲宪法演讲稿篇1 老师们同学们：青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲; 在观念体系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观; 过分追求金钱，享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观; 善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐，得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观; 放荡不羁，崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈，畸形的欲望驱使和错误观念的支配下，一些青少年走上了犯罪的道路。下面，我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响，希望同学们能引以为戒，拿起法律武器，把实际例子讲给父母听，纠正有些父母的不良家庭行为。家庭是青少年个体生活、成长的第一空间，是青少年最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学，是莲花出淤泥而不染，家庭在青少年心目中的位置，应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的，一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生，甚至有的还世代相传。调查与研究表明，青少年的身心在家庭这一环境中能

【教育学习文章】学院“学宪法、讲宪法”团日活动方案

学院“学宪法、讲宪法”团日活动方案各团支部、学生班：宪法教育是青少年法制教育的核心内容。在青年学生中开展“学宪法、讲宪法”活动，积极引导广大青年了解宪法、尊崇宪法、弘扬宪法精神、增强法制观念，是贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和省委九届九次全会的具体行动，是“七五”普法教育开局的一项重要普法任务。为贯彻落实国家“七五普法规划”和《青少年法制教育大纲》的要求，经校团委研究决定，在全校范围内开展“学宪法、讲宪法”团日活动。现将有关事项通知如下：一、活动内容 1、开展“学宪法、讲宪法”主题团日班会活动。积极鼓励学生了解宪法、学习宪法，将法治教育与自我成长相结合，开展故事分享和相关视频学习。 2、组织开展法制讲座、辩论赛、主题板报等活动。通过多种活动形式的展开，进行宪法知识的学习和解读，调动学生参与“学宪法、讲宪法”主题团日活动的积极性，增强个人法治观念。 3、组织开展“学宪法、讲宪法”主题演讲。在结合开展国家宪法日活动的基础上，全面动员和组织学生开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲活动。

4、利用好网络支持平台，做好新媒体宣传工作。教育部全国青少年普法教育网将开设“网上学宪法”学习专栏，提供宪法学习教育资源和技术支持。各分团委要充分利用新媒体，采取多种形式，做好宣传工作，扩大影响，营造学宪法、尊宪法、讲宪法的良好氛围，提高活动的效率和实施效果。二、活动要求 1、此次主题团日活动时间定为11月22日至12月2日。 2、各班级无需拘泥于上述几种形式，可结合班级情况开展形式多样，丰富多彩的活动。 3、以班级为单位将团日活动总结上交至院团委，上交材料可含有图片以及视频资料，其中文字材料提交纸质版和电子版各一份。 4、团日活动总结格式要求:不加封皮；标题：宋体，二号字，加粗，居中；正文：仿宋_GB2312，三号字，两端对齐；段落：固定值28磅，首行缩进2字符；页边距:上下左右均为25mm。 xx农业大学资源与环境学院 XX年11月24日

中学开展“学宪法讲宪法”活动实施方案

安寨中学开展“学宪法讲宪法”活动方案青少年是祖国的未来和希望，也是“七五”普法的重点对象。为进一步增进我校学生尊法学法守法用法的积极性，树立正确的社会主义核心价值观，我校决定开展“学宪法讲宪法”活动，制定方案如下：一、活动目的通过开展“学宪法讲宪法”活动，使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则；初步了解学生个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识；让广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。二、活动对象全校学生。三、活动时间 2018年5月四、活动内容（一）组织开展宪法晨读活动。每周一利用升国旗时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。（时间：早上7:40）（二）组织开展法治网上学习活动。各级组织动员好学生利用教育部全国青少年普法网提供的网络平台，积极参加全国青少年学生法治知识网上答题活动，开展法治知识学习、测评与竞赛活动；（三）开展常规性法制教学。结合教育部普法办推荐普法学习读

本，利用地方课程，发挥课堂主渠道作用，把法制教育作为一项重要内容纳入班主任日常计划，在小学6年级和中学7-9年级落实2学时课堂教学，确保计划、校本教材、课时、师资“四落实”。（四）组织开展早读宪法演讲活动。在学习宪法的基础上，各级要根据《青少年法治教育大纲》要求，开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的班级演讲活动，一般个人演讲时长5分钟以内。五、工作要求 1.高度重视。各级要将此次活动作为一项重要普法任务，抓紧时间，尽快部署，确保广大青少年学生及时了解并广泛参与，取得实实在在的学习效果。 2.条件保障。各级要明确专人负责此项活动，加强活动的指导，适当安排普法经费，安排好本部活动。 3.宣传引导。各级要利用征文、宣传栏、黑板报等载体，采取多种方式做好宣传工作，扩大活动影响，营造学习宪法、尊崇宪法的良好氛围。 4.认真总结。各级加强信息反馈，注意及时总结活动情况，收集相关活动的照片，并将活动照片及总结于5月20日前上报学校政教处。学校将把各级此次活动完成情况纳入学校安全考核之中。安寨中学 2015年5月10日

小学生的学宪法讲宪法演讲稿

小学生的学宪法讲宪法演讲稿范文一敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好! 我是陈若琦，我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。俗话说：“没有规矩不成方圆”对于一个国家来说，如果没有很好的法律法规，国家就不会和谐、安定。以前，我总以为法律是大人们的事，对于我们小学生来说，懂不懂法无所谓，后来，我在电视上看了一篇报道，对我感触很深，我领悟到，作为一名小学生，不仅要懂法、守法，还要学会用法律的武器保护自己。报道内容是这样的：有一个女孩，天生有残疾，从出生她的父母就不喜欢她，后来又给她生下了一个弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更难过了，她吃不饱，穿不暖不说，她父母还让她去当乞丐。每天到集市上去讨钱，把她当成摇钱树，邻居们实在看不下去，反映到了民政部门。后来民政部门取消了她父母监护人的资格，把女孩送到寄宿学校去读书，并责令她父母每月支付200元生活费，谁知她父母不但不给钱，还恶狠狠地说，就是不给钱，看你把我怎么样。女孩见父母如此无情，万般无奈之下，只好向人民法院起诉，她父母因犯虐待罪，受到了应有的制裁。可

女孩心里并不高兴啊，她更多的是难过，为父母难过，为自己难过。可怜天下父母心，我们哪个同学不是父母的掌上明珠，倍受父母的关爱和呵护。谁愿意起诉自己的父母?如果那个女孩的父母有一点点良知和爱心，有一点点的法律意识，我想他一定不会如此虐待自己的骨肉。尊老爱幼是我们的中国人的传统美德，而对于小部分狼心狗肺、不守规则的人来说，只能用法律去约束他们，所以我们青少年要加强法律的教育和培养守法意识，我们不仅要自己懂法，还要宣传法律，让我们的父母和身边的人都知法、懂法。亲爱的同学们，法律是一柄双刃剑，它能惩治坏人，也能约束自己，遵纪守法，从小事做起，比如每天上学放学过马路不闯红灯，爱护公物等。只要我们每个人都懂法、守法，我们的国家一定会更加和谐、美好。范文二 “法律，是由立法机关制定、颁布的各种强制行为规则的总称。”这是《新华词典》对法律的解释。但这种解释对年少的我来说太模糊，太抽象了。法律，它到底是什么?为什么这样至高无上，人人都要遵守?是儿时的游戏，让我懂得了规则多制定和遵守;是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文;是学校的普法教育，让我学到了更多法律常识。渐渐的，我知道了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。

学校开展“学宪法讲宪法”活动实施方案

得胜学校开展“学宪法讲宪法"活动方案青少年就是祖国得未来与希望,也就是“七五”普法得重点对象。为进一步增进我校学生尊法学法守法用法得积极性，树立正确得社会主义核心价值观，我校决定开展“学宪法讲宪法”活动，制定方案如下: 一、活动目得通过开展“学宪法讲宪法”活动,使学生初步了解公民得基本权利义务、重要法治理念与原则;初步了解学生个人成长与参与社会生活必须得基本法律常识;让广大青少年学生深入了解宪法、尊崇宪法，为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。二、活动对象全校学生。三、活动时间 2017年9月至12月。四、活动内容 (一）组织开展宪法晨读活动。每周一利用晨读时间，选择宪法序言及正文中得适当章节、条款,组织学生集体朗读。(时间：早上10分钟) （二）组织开展法治网上学习活动.各部校组织动员好学生利用教育部全国青少年普法网提供得网络平台，积极参加

全国青少年学生法治知识网上答题活动,开展法治知识学习、测评与竞赛活动；按照要求落实本地管理员工作，组织完成本学校管理员得注册、认证与组织学习与竞赛工作。接到本通知后，各部校即可通过普法网部署组织学生开展网上学习活动，网上竞赛平台开放至20１7年11月3０日. (三）开展常规性法制教学。结合教育部普法办推荐普法学习读本，利用地方课程，发挥课堂主渠道作用,把法制教育作为一项重要内容纳入教学计划，在小学2-6年级与初一年级落实1０学时课堂教学，确保计划、教材、课时、师资“四落实”。（四）组织开展宪法演讲活动。在学习宪法得基础上,各部校要根据《青少年法治教育大纲》要求，开展以讲宪法故事、讲对宪法得认识与体会、谈宪法精神等为主题得演讲活动，一般个人演讲时长5分钟以内。演讲活动分为小学、初中二个组别，各组别比赛由各部校负责组织,活动结束后,请将每组别比赛第一名获奖者演讲视频、演讲稿及活动报名表（见附件1）于9月２0日前报送学校安全办。五、工作要求 1、高度重视。各部校要将此次活动作为“七五"普法开局得一项重要普法任务，抓紧时间，尽快部署，确保广大青少年学生及时了解并广泛参与,取得实实在在得学习效果。 2、条件保障。各部校要明确专人负责此项活动，加强

学校学习宪法演讲稿

学校学习宪法演讲稿 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

宝鸡市新福园中学国家宪法日暨全区法治宣传周活动尊敬的各位领导、老师、同学们，大家上午好！我今天演讲的主题是：学习宪法尊法守法 12月4日是中国国家宪法日，设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。宪法日的确定更是党和国家对依法治国的坚定决心。首先先来了解宪法顾名思义，宪法，重叠的法律，即为法上加法，所以，我们把宪法是一切法律的母法，所有的法律，都需服从于宪法精神，不得违背宪法。宪法作为根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是人们行为的基本法律准则，它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心，是一个国家法律制度的基石。宪法从内容上保障国家权力有序运行，规范和制约国家权力；确认和保障公民基本权利；调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。宪法与我们的生活和学习有着密切的关系，学习宪法、了解宪法对于我们的健康成长意义重大。邓小平曾经说过：“法治教育要从娃娃抓起。”青少年是祖国的未来，民族的未来希望。我们今天作为青

少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是实现中华民族伟大复兴的希望所在。从小培养法律意识，学习法律知识，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。作为新时代的青少年学生，应该重点注意一下三个方面：第一，要突出学习宣传宪法。卢梭曾说过“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里”，突出抓好宪法的学习宣传教育,对于我们中学生来讲，要着重了解公民的基本权利和义务等内容，增强宪法意识、公民意识、民主法制意识。牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立权利与义务相统一的观念,形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。第二，认真学习与青少年密切相关的基本法律。比如，《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，通过学习，懂得认真接受教育，全面发展是我们学生的根本任务，懂得为了身心健康成长，必须增强法制观念，提高自我保护意识，争做遵纪守法的公民。第三，在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。着重处理好两大关系。一是处理好自由和纪律的关系。要知道“任何自由都是以约束为前提的”我们每个人都生活在一定的集体之中。集体离不开纪律，纪律是取得集体自由的重要条件。课堂上你有发言的自由，但是你没

学校学宪法讲宪法活动总结

学校学宪法讲宪法活动总结遵照《教育部关于做好xx年教育系统国家宪法日主题教育活动暨公布第二届全国学生学宪法讲宪法活动结果的通知》我校于12月2日经学校校委会研究决定，针对第 12、4宪法日制定了《扬芬港镇第九小学学宪法讲宪法教育活动方案》。现将本次活动情况总结如下：一、组织保障组长：杨德才副组长：刘孝宾李跃青成员：全体教职工为了保障本次活动得到有效组织和开展，学校特成立了以杨德才校长为组长的工作小组，在12月4日活动当天，学校及各班负责人都以《活动方案》的具体要求，如实地开展了各项活动，全校师生在本次活动当中受益匪浅，知道宪法作为国家根本大法的重要性，知道设立“国家宪法日”的根本意义。二、活动情况 (一)、主题升旗仪式 12月4日上午9:00分，全校师生全员参与了“宪法日升旗仪式”杨校长作了《宪法作为国家根本大法的重要性》主题演讲，全校师生在在寒冷的天气情况下，依旧认认真真地聆听了宣讲内

容，知道设立“国家宪法日”的重要意义，遵纪守法是每个公民的责任。 (二)、师生同步晨读《宪法》(全国教育系统宪法日学习节选内容) 全文结束》》年12月4日上午8:30，全校师生在各班教室，开始“师生同步晨读《宪法》”活动，各班同学在教师的带领下，一起进行《宪法》节选内容的晨读活动。校园内萦绕着同学们朗朗的晨读声，在欢快的读声中，遵纪守法的种子已悄悄种下。 (三)、校园宣传 1、校园宣传栏六年级于12月3日制作了一期宪法日专题宣传栏。该班蔡会娟班主任教师带领同学在在寒风中完成了本期黑板报的制作，同学校的作品既美观又有宣传意义，起到了宣传宪法日的作用。 2、校园广播宣传校园广播站于12月3日开始，广播站同学们在家里就开始了关于“宪法日”宣传广播稿的撰写，并于12月4日全天在中午、下午的不同时段进行滚动播报，广播员标准且富有激情的播报声回荡在校园中，同学们聆听着美妙的法制音符。 (四)、主题班会活动作为“国家宪法日”教育活动的主要部分，主题班会活动的重要性尤其重要，学校为了做好本次主题班会，召开了全体班主

潼溪小学2018年开展“学宪法-讲宪法”活动方案

潼溪小学2018年下学期开展“学宪法讲宪法”活动方案为进一步提高广大青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，特制定进一步开展法制教育活动实施方案：一、指导思想以党的十九大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的社会环境，努力开创我校学法制教育工作的新局面。二、活动目标对学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。三、活动领导小组及活动主题领导小组：组长甘宛春组员学校校务成员和各班班主任活动主题：做知法、守法楷模，建和谐、文明校园四、活动时间 2018年9月——2018年12月五、活动形式

组织开展六个一活动：学校升旗进行法制安全教育、召开一次全校师生宣讲大会，出一期法制教育专栏板报，召开一次班级法律主题班会，开展一次法制手抄报比赛。六、活动内容重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。七、活动步骤 1、营造浓厚宣传氛围。学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。具体要求:各班办好一期法制教育手抄报、开好一次法制主题班会。 2、坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。 3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请学校兼职法制副校长，开展法制专题讲座。二是通过开办家长学校、向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。八、工作要求

学校开展学宪法讲宪法活动简报

学校开展学宪法讲宪法活动简报 12月4日，是中国的“宪法日”。之所以确定这一天为“宪法日”，是因为中国现行的宪法，在1982年12月4日正式实施。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，所以将宪法实施日定为“宪法日”，意义十分重大。下面就让我们一起来看看整理的学校开展学宪法讲宪法活动简报吧。学校开展学宪法讲宪法活动简报一为推动我院法制工作建设，提高同学们的普法意识，促进资源与环境学院和谐健康发展。资源与环境学院学生会于2016年11月8日17:30分在3105教室举行了“依法治国，共筑中国梦”宪法知识比赛，我院党委书记米玛顿珠、学生科副科长平措顿珠、学生第二党支部书记王倩倩、辅导员章国豪以及众学生参与活动。比赛于17:30分正式开始，首先由主持人致开场词，宣布比赛开始，然后选手依次上场，进行比赛，选手准备充分，言语平实易懂，情感丰富，给予大家对宪法一种全新的理解，最后经过激烈的角逐，16级林学班的孟早凭借真挚感情与理性合理结合的演讲夺得了比赛的冠军，在其接受米玛顿珠颁布的荣誉证书与奖品后，两人合影留念，由主持人宣布比赛结束，之后大家有序的退离比赛现场。比赛期间作为观众的同学们认真听讲，身心陶醉，参赛选手也竭尽全力，力创佳绩，展现出我院学生良好品质。本次活动历时1时30分钟于19:00圆满结束，通过此次活动调动了同学们学习法律的积极性，提高了我院学生的用法能力，为学院的进一步发展奠定了基础。学校开展学宪法讲宪法活动简报二为响应国家“建设法治社会”的号召，推进普法行动的进行， 2016年10月21日下午2：30，由法律系分团委组织举行了以“学宪法，讲宪法”为主题的演讲比赛。本次演讲比赛非常荣幸的邀请到了法律系分团委书记宋杨老师，徐鹏飞老师，赵莉莉老师，杨佩学长担任比赛的评委。各位参赛同学依次上场，着装得体、举止大方，畅谈了自己对宪法的理解和感悟。或娓娓道来，引人深思;或慷慨陈词，振奋人心……为在场的老师和同学带来了一场精彩绝伦的视听享受。其间，徐鹏飞老师和赵莉莉老师对参赛同学的表现做出了精彩点评，使同学们认识到了自己的优势所在与不足之处，对同学们提高自己的演讲水平有很大帮助。经过各个同学

初中生学宪法讲宪法演讲稿

XX初中生学宪法讲宪法演讲稿XX初中生学宪法讲宪法演讲稿怎么写，以下是XX精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX初中生学宪法讲宪法演讲稿老师们同学们：大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《宪法在我心中》。 “国的家住在心里，家的国以和矗立。“我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。 12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日。以宪法实施日作为“全国法制宣传日“，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。与宪法内容相抵触的法律无效。 20XX年10月中华人民共和国成立后，第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于20XX年9月、20XX年1月、20XX年3月和20XX年12月先后制定，颁布了四部《中

华人民共和国宪法》。20XX年3月14日，第十届全国人大二次会议通过宪法修正案，对原宪法作了修改。宪法修正案确立“三个代表“重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，增加推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的内容，完善对私有财产保护的规定，增加建立健全社会保障制度的规定，增加尊重和保障人权的规定等。遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪。每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多。谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因：酒后驾车、疲劳驾车、超速等。这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨：“这禁止，那限制，没有了人身自由。“可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么。只有遵守宪法，宪法才会保护我们。我们作为中学生应该做到：刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展;遵守《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师，团结同学;听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境。真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。

【精品】学校学宪法讲宪法活动工作总结

学校学宪法讲宪法活动工作总结深入学习宣传宪法。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法家喻户晓、深入人心。今天给大家整理了学校学宪法讲宪法活动工作总结，希望对大家有所帮助。学校学宪法讲宪法活动工作总结范文一遵照上级活动实施方案的通知要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的宪法进校园活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下：一、学校高度重视，全员动员法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在开学初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，安全办主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。

二、以板报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣传为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。三、利用校园，播放法制录像我校少先大队部组织了学生观看法制教育录像。我们利用每天下午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。四、利用多种教育手段对学生进行法制教育 9月中旬，我校安排法制副校长在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣

2020学宪法讲宪法活动方案范文

2020学宪法讲宪法活动方案范文一、活动主题二、指导思想三、活动时间： 2016年12月4日四、活动内容： 1.向宪法宣誓，人员为新提职法官及新任审判员。 2.邀请社会公众参观法院。 3.邀请两代表一委员旁听案件审理。 4.在县法院楼外组织发放法制宣传材料。向群众赠送《中华人民共和国宪法》、《法在身边》系列图书。五、工作要求 2、因地制宜，特色鲜明。要结本院特点和社会需求，设计组织好形式多样的系列活动，努力拓宽法制宣传渠道，创新法制宣传方式，确保法制宣传效果。 3、围绕主题，突出重点。要紧紧围绕“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”这一主题，突出宪法学习宣传，切实增强宣传活动的针对性和实效性。 4、加强宣传，营造氛围。各部门要充分利用电子显示屏、法制宣传栏、标语横幅、微博等载体发挥好舆论宣传的优势和作用，提高活动的公众参与度，扩大活动覆盖面和影响力。新闻媒体要加强活动开展情况的宣传和报道，营造浓厚的社会氛围(宣传标语附后)。

(1)弘扬法治精神服务科学发展 (2)增强宪法观念推进依法治国 (3)弘扬法治精神推进法治桓仁建设 (4)坚持党的领导，人民当家作主和依法治国相统一，不断提高依法执政能力 (5)树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念 (7)学法律讲权利讲责任讲义务为贯彻落实区委宣传部、区司法局、区依法治区暨法制宣传教育领导小组办公室关于在全区组织开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动，我镇现将活动方案制定如下：一、活动主题弘扬宪法精神，建设法治东桥二、指导思想深入学习贯彻党的和十八届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，深入落实关于依法治国、依法行政的要求，采取多种形式，集中开展以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系的宣传教育活动，在全社会树立宪法权威，弘扬社会主义法治精神，形成全社会自觉学法守法用法的良好氛围，为推动东桥经济又好又快的发展，营造良好的法治环境。三、时间安排从11月20日开始，到12月20日结束。四、宣传内容五、重点活动 1、在国家宪法日之际，镇有关部门、镇直各单位组织召开首个国家宪法日座谈会;