科普大讲堂活动方案
科普大讲堂活动方
案
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科普大讲堂活动方案
【篇一：科普大讲堂计划书草案(1)】
科普大讲堂计划书(草案)
一、讲堂流程
1.海报制作，网络平台推送，网络索票，科协工作群通知
2.提前一个月公布承办学院，之后一个星期学院上报主题，一个星期后进行第一次审核
3.第一次审核后科协对其进行讨论，提出相关意见，一星期后进行第二次审核并由科协介入进行最终的修改，并进行全面宣传。
4.第四星期进行讲座。
二、前期宣传
1. 在承办学院上报主题后科协宣传部设计宣传海报。
2. 第一次审核后根据最终敲定的讲堂内容在文字上对海报进行修改
3. 第二次审核后进行全面张贴海报（各公寓及各院教学楼）
4. 第二次审核后网络部进行公众平台的推送（索票）
5. 第二次审核后向各院下达通知，并由各学院进行宣传。
三、讲堂内容要求
1. 讲堂内容应与承办学院所属专业内容相贴切。
2. 讲堂主题贴近生活，并要具有较强的趣味性。
3. 讲堂时间掌握在1-2个小时
4. 讲堂过程中的媒介、方式要求多样性（ppt，视频，游戏，情景剧等）
5. 设置中场休息的抽奖环节
四、人员要求
1. 参将人员由承办学院认定。
2. 每期参讲团队人数不超过5人。
五、任务划分
1. 审核与介入修改：培训部、项目管理部
2. 宣传海报、证书：宣传部
3. 公众平台推送、索票：网络部
4. 向各学院下发通知：办公室
5. 抽奖环节：调研部
六、活动地点
新楼a区101室
七、活动时间：
八、索票方式
微信添加公众号进行索票，凭学号入场
九、奖励机制
每次讲堂结束后，对参讲人员发放纪念证书
十、备案
1．若出现场地冲突及多媒体设备问题，由办公室协调，安排地点 2．若观众人数严重不足，由校科协协调各学院及其它学生组织安排观众
3．若由于承办学院原因不能按时开展，由校科协协商联系嘉宾，进行活动。
哈尔滨师范大学大学生科技创新协会调研部
9月10日
【篇二：三星小学五年级科普大讲堂活动方案】
三星小学五年级“科普大讲堂”活动方案
为在学生中推广科普知识，结合小学五年级信息技术的活动方案，特在五年级设立“科普大讲堂”活动。
一．活动方案
学生以3-5人的小组为单位，每小组确定一个主题，围绕主题展开信息的搜索、筛选、编辑，然后以ppt的形式来展示研究成果。在展示课上，每小组派1-2位同学到讲台用多媒体对自己的作品进行讲解。班级展示结束后，全班同学对每个作品进行举手表决，选出4个作品作用班级优秀作品。最后在班级评比的基础上，进行年级段评比，选出8个作品为年级段一等奖，8个作品的年级段二等奖。
二．比赛规则
1．小组的每个成员必须自始至终参与作品的策划、制作，并熟练掌握作品中的所有操作技能。
2．作品内容必须紧扣主题，所有素材都与主题相关。
3．小组成员在作品完成后，必须撰写好相关的讲说稿，能对自己的作品进行讲解。
三．比赛时间
四节信息技术课策划、制作作品，一节信息技术课进行作品讲解。四．比赛地点
电脑室制作，教室多媒体讲解。
【篇三：科普大讲堂】
科普大讲堂
科普活动的概述
组织开展形式多样、内容丰富的青少年科普活动，是向青少年进行科普教育的重要形式，是素质教育的重要内容。
以下就科普活动的定义、特点、内容、功能、形式、分类进行概述。（一）定义
青少年科普活动一般以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义，在一个时期或一个阶段内，在课外活动、研究性学习或综合实践活动中集中进行，具有一定主题思想，并要达到一定思想教育目的和科学技术知识普及要求。
（二）特点
1、科学性。这主要表现在：活动内容具有科学性和技术性。经过参加活动，青少年能够拓宽自己的视野，不但学到一定的科学知识与技能，激发起对科学技术的兴趣，同时也树立了科学态度，培养了科学精神和科学的行为与习惯，提高了科学素质。