2020年赞助商讲话致辞范文
赞助商讲话致辞范文
发展体育户外，增强人民体质是 ___制定的一项重要方针，是实现强盛、国家振兴的重要基础，是社会礼貌进步的标志。大力开展全民体育户外，极大地促进了全民身体素质的提高。篮球联赛一向以来就是树达学院十分重视的一个竞赛项目，这对学校的精神礼貌建设而言，具有十分重要的好处。接下来是为大家的关于赞助商讲话致辞范文，方便大家阅读与鉴赏!
各位来宾、裁判员、运动员、同志们：
今天，我们在这里隆重举行x第七届职工羽毛球比赛开幕仪式，既是为庆祝x40周年的欢庆会，也是x今年第一项大型群众性体育赛事，对于进一步促进全局全民健身运动、丰富职工群众业余生活、展示新时期x员工良好精神风貌、提升员工队伍素质和企业凝聚力，具有重要意义。
近年来，羽毛球健身运动在我局逐渐得到普及，整体水平显著提高，很多职工常年坚持练习，很难能可贵。本届比赛也得到了广大职工的积极参与，全局共有x支参赛队伍、x余职工参与，是x开展职工羽毛球比赛以来持续时间最长，规模最大，覆盖范围最广的一届比赛。为了保证比赛的公正公平，本届比赛所有参赛队员都经过人事ERP认证，裁判组由各参赛单位组成。希望组委会精心组
织、科学安排，裁判员公平公正、准确判罚，工作人员各尽其责、热情服务，确保比赛按计划圆满完成;各参赛队伍和职工运动员要遵守纪律、服从安排，尊重裁判、文明参赛，赛出凝聚力、赛出战斗力、赛出新风采，勇夺比赛成绩和的双丰收
同志们，广泛开展职工体育运动，对于强健体魄、陶冶情操，对于构建和谐、树立形象，对于提升素质、促进发展都具有十分重要的作用。良好的身体素质是开展工作、成就事业的基本前提和重要保证，锻炼伴我行，健康伴终身。我们要以本届比赛为契机，进一步弘扬“x”的企业文化精神，发扬团结协作、务实开拓的优良传统，保持艰苦创业、锐意创新的工作作风，培养百折不挠、坚韧不拔的意志品格，营造你追我赶、奋勇争先的良好氛围，为推动全局的科学稳健持续发展做出新的更大的贡献。
最后，预祝x第七届职工羽毛球比赛圆满成功!祝所有参赛队伍和运动员取得优异成绩!
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家上午好!
值此x省第六届全民健身运动会，羽毛球比赛，西北赛区鸣锣开赛之际，我谨代表x建设集团和x房地产开发有限公司全体员工，对本次比赛的隆重开幕表示热烈祝贺!
向本次比赛的全体裁判员、运动员致以良好的祝愿，对莅临本次比赛的各级领导和各界朋友们表示热烈欢迎和衷心的感谢!
“健康x动起来、强身健体奔小康”，作为全省第六届全民健身运动会的组成部分，羽毛球运动因其运动器材简便，不受场地限制，适应人群广泛成为了全民健身的首选项目，在我国、特别是我市有着广泛的群众基础，特别是羽球健儿在赛场上锐意进取、不怕困难、顽强拼搏、为国争光的体育精神更是激励着x集团员工在内的全体国人。
在各级党委政府、各级领导及社会各界朋友的亲切关怀与大力支持下，x集团由一支十几人的建筑队起家，经过近四十年的艰苦创业，发展成为今天集建筑、开发、装修三项国家壹级资质于一体，以建筑施工为支柱，房地产开发为主干，物业服务、建材生产经销“四个轮子一齐转”，多项产业齐头并进的多元化、集约化经营的企业集团，靠的就是“x”的企业精神，这与羽球健儿们的拼搏精神不谋而合。
多年来，x集团发展不忘义务，致富不忘回报社会，积极承担社会责任，热心公益、积极支持我市体育事业发展，先后多次赞助全市羽毛球、乒乓球、国际象棋等体育赛事，为全市体育运动的发展、全民健身运动普及、打造平安和谐社会、建设美丽幸福德州做出了积极贡献。
今天，能够参与到此次比赛活动中来，我们倍感荣幸。作为一支老牌的本土建筑开发企业，x集团将继续坚持以“为老百姓盖房子，盖老百姓买得起的好房子”为己任，高举“人才、品牌、效益”三大旗帜，勇担社会责任，为把德州建设的更加美好做出新的更大的贡献。
当前，x集团正处于二次创业的攻坚阶段，在巩固原有建筑开发领域的基础上，积极拓展体育产业发展，并成立了“x家族”体育健康产业公司，在这里，也诚挚地邀请各位领导和嘉宾莅临x“运动家族”体育健身场馆，体验健康、广交朋友、享受人生!
最后：预祝所有参赛选手都能取得理想成绩!预祝本次大赛圆满成功! 谢谢大家!
各位领导、老师、同学们：
在这生机盎然的季节里，在这充满喜悦、奋进、友谊氛围的美好时刻，在和谐团结、积极向上的校园环境中。可以作为20x年“开泰杯”x省研究生篮球赛的嘉宾，我们感到非常荣幸。
发展体育运动，增强人民体质是 ___制定的一项重要方针，是实现强盛、国家振兴的重要基础，是社会文明进步的标志。x省研究生篮球赛一直都是x省学位与研究生学会非常重视的一个竞赛项目，这对学校的精神文明建设而言，具有十分重要的意义。为了感谢x高校一直以来对开泰集团的支持，我们愿意携手xx年“开泰杯”x省研究生篮球赛，希望全体参赛队员，包括所有关心和支持篮球运动的朋友们积极参与，用心合作，将本次比赛举办得更加成功。希望全体参赛队员珍惜当前的良好形势，放眼未来，超越自我，奋发向上，充分发挥自己的潜能，把“更快、更高、更强”的体育精神融入到平时的学习和工作当中。
老师们、同学们，这是一个充满青春激情的时刻，是一个健儿大展风采的时刻，更是一个丰富学校光辉 ___时刻。我衷心希望本次比赛在篮球协会的领导下，全体参赛队员能够顽强拼搏、公平竞争、赛出风格、赛出亮点、取得好成绩。从现在开始，我们的队员就要为各自的荣誉而战，与年轻无畏的梦想一起，而今天胜利必将属于你们!不管是现在和将来，开泰集团将一如既往地支持x各大院
校的体育活动和体育事业的发展。同时，也衷心地希望同学们支持开泰、关心开泰，让开泰伴随着你们一起快乐成长!
最后，预祝这次的比赛取得圆满成功!谢谢!
尊敬的棋协领导、省体育局领导、各位来宾、朋友大家下午好：
首先感谢主办方能够组织本次大赛，让我们企业有机会为国象事业略尽绵薄之力!
今天我很高兴能够在中秋之际和大家共同见证首届常青藤国际象棋年度公开赛的隆重举行。长期以来，蓝珀通信公司与国象的渊源是很深的，从06年开始，我们就组织常青藤Q赛，而在08年我们还冠名了联赛甲级队中的江苏队。
所以可以说，我们一直在关注国象的发展，而且将一如既往地贡献一己之力!
我们衷心的希望国际象棋在中国能够向乒乓球一样成为大众项目，使更多的人参与进来。也希望我们的选手们能够努力学习，创造国象的未来!
最后，祝20x年常青藤“95112杯”国际象棋年度公开赛取得圆满成功。并祝所有参与者创造佳绩，健康、快乐!
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家晚上好。
在这个星光灿烂的夜晚，在这个激情昂扬的舞台，我谨代表x有限公司向各位领导和朋友的到来表示热烈的欢迎，向支持x(晚会名)，支持x(企业名)的各位朋友表示衷心的感谢，并预祝今晚的大型演出能够顺利进行!
由x冠名的x(晚会名)，经过五场的亮丽展演，最后在今晚出炉了一场气势宏大的演出，这是离不开x(企业名)和大家的共同发奋的。x(企业名)作为一个本土企业，不光有为大家做健康美味食品的企业职责，还有为大家构筑完美生活的社会职责，冠名和赞助x(晚会名)是x(企业名)对多年来关心和支持我司的广大市民的重要回报举措。
x(晚会名)举办至今已经吸引了大批的优秀合唱团队以及热爱歌唱的市民，它已经变成了我市市民生活娱乐不可或缺的一部分，同时也成为了一张独属于福州的城市文化名片。看到各界对x(晚会
名)的肯定和支持，我司深表欣慰，并很高兴能为大家的精神生活带来这场文化的盛宴。
最后，我期望x冠名的x(晚会名)能够再接再厉，一年一年的举办下去，并且越办越好，越办越精彩。谢谢!
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应用文写作基础教案.
第一单元导论 一、教学要求：让学生对应用文写作的基础知识有一个概括性认识，为下面的学习奠定良好的基础。 二、教学重点：1、理解应用文的基本概念。 2、应用文的特点 三、教学过程： 第一节应用文概述 一、应用文的概念 应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民在日常工作、学习和生活中办理公务或个人事务时所使用的、具有某些惯用格式的文章的总称。 二、应用文的种类 行政公文：如公告、通告、通知、通报 通用类 事务应用文：如计划、总结、会议记录公务文体 法律应用文：如起诉书、自诉状 经济应用文：如经济合同 专用类 礼仪应用文：如欢迎词、欢送词、开幕词、祝词应用文涉外应用文：如涉外函电、备忘录 书信类：如证明信、推荐信、感谢信、申请书 私务文体条据类：如借条、请假条 其他 新闻文体：如新闻、消息、通讯 其他：如论文 三、应用文的作用 1、规范和准绳作用 2、宣传和教育作用 3、交流和沟通作用 4、凭证和档案作用 四、应用文的一般特点 1、实用性 2、程式性 3、时效性 4、朴实性 第二节应用文写作的基本要求 一、材料真实典型 二、观点正确鲜明 三、结构严谨 1、层次清楚、段落分明 2、过渡自然、前后照应 3、开头结尾简洁明了 四、语言得体 1、庄重得体 2、通俗易懂 3、准确规范 4、简明扼要 五、格式规范 1、广泛阅读范文 2、大量实践训练
作业：在本单元学习了应用文写作的基本要求后，你掌握了哪些新知识？有哪些感悟？ 第二单元公文 一、教学目的要求：1、了解公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要 等9种公文的概念、特点、作用和使用范围。 2、掌握通知、通报、报告、请示、函、会议纪要等6种常用公文的行文关系及其具体的写作要求和方法。 3、学会仿照教材中的范文进行写作，做到格式规范。 二、教学重点：公文的格式和写法。 三、教学过程： 第一节公文概述 一、公文的概念 从广义上讲，公文是国家党政机关、人民团体、企事业单位在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。狭义的公文是指行政公文，主要是指行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。 二、公文的特点 1、法定的权威性 2、明确的政策性 3、严格的时效性 4、程式的规范性 三、公文的作用 1、规范和指导作用 2、宣传和教育作用 3、凭证和依据作用 4、交流和沟通作用 四、公文的种类 （1）按适用范围划分为命令、决定、公告、通告、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要，共13种。 （2）按行文方向划分为上行文、平行文、下行文。 （3）按缓急程度划分为特急、急件两种。 （4）按保密级别划分为绝密、机密、秘密三级 五、公文的格式 1、眉首部分 眉首部分位于公文首页上部红色反线之上。 （1）公文的份数序号。简称份号，它是将同一文稿印制若干份时每份公文的顺序编号。《办法》规定：绝密、机密公文应当标明份号。份号标注在公文首页左上角第一行，用七位阿拉伯数码顶格标注，不足七位数用“0”补齐，如“0000006”。 （2）秘密等级和保密期限。秘密等级简称密级。《办法》规定：涉及国家秘密的公文应当标明密级和保密期限。密级顶格标注在首页右上角的第一行，密级和保密期限之间用“★”隔开。保密一年以上的，注明年数；不足一年的，注明月数。 （3）紧急程度。紧急公文均应该标明紧急程度，分特急和急件。紧急程度标注在首页右上角密级之下。 （4）发文机关标识。一般由发文机关的全称或规范化简称后加“文件”组成。若是几个机关联合行文，应将主办机关排列在前。 （5）发文字号。包括发文机关代字、年份、序号三部分，如“中青办发〔2010〕22号”发文机关代字是发文机关名称的缩略语，如“中青办”“是共青团中央办公厅”的缩略语。（6）签发人。它是代表机关最后核查并批准公文发出的领导人姓名。签发人平列于发文字
金老师教育培训备战高考英语二轮题型复习每周一练9应用文写作_演讲稿与发言稿
应用文写作-演讲稿与发言稿 1、假设你正在参加全省中学生英语演讲比赛,请你针对有些父母经常翻看孩子日记或书包这一现象,写一篇演讲稿,陈述你的观点。 演讲稿的主要内容应包括: ①认为同学们不必为此苦恼 ②希望能够体谅父母的苦衷 ③建议与父母进行交流和沟通 注意: 1. 词数100左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 开头和结尾已为你写好,不计入总词数。 Good morning, ladies and gentleman. Some of us are having problems with our parents, as they often look into our school bags or read our diaries. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Thank you! 2、假设你是高三学生,你的英语老师每天上课前都要请一位学生结合自己身边发生的事情用英语作三分钟的演讲。你发现近来有些同学熬夜做作业,而且午休时间也用来学习,却在课堂上打瞌睡。更为严重的是,他们早上赖床,以至于常常来不及吃早餐。请针对这种情况写一篇英文演讲稿,内容包括以下方面: 1. 描述这种现象;
2017高考英语二轮复习与策略讲练：专题3 应用文写作 类型8 演讲稿 含解析
类型8| 演讲稿 英语演讲稿实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是：1．开始时对听众的称呼语。最常用的是ladies and gentlemen，也可根据不同情况，选用fellow students，distinguished guests，Mr.chairman，honorable judges(评委)等等。 2．提出论题。由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。 3．论证。对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。 4．结论。结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。 5．结尾。结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。最普通的结尾就是：Thank you very much for your attention.。 你校将举办“我为自己感到自豪”的演讲比赛，请用英语写一篇演讲稿，包括以下内容： 1．简单介绍自己的性格； 2．记述一件或几件自己引以为豪的事例； 3．自我认识。 注意：词数80左右。 [习作评阅]——自我修改三档作文
A (2016·浙江省名校协作体联考) https://www.360docs.net/doc/ad7523904.html,，中文含义为“沙发客”，是一个旨在帮助旅行者与当地人建立联系的国际性非营利网站。通俗地说，当你旅行时你可以住在当地会员家；当有会员来你的城市时你可以接待他们住你家。
假设你是李华，你想成为该网站的会员，请用英文写一份申请，内容应包括：1．写信目的； 2．你的条件(住宿情况等)； 3．希望获准。 注意： 1．词数80左右； 2．书信格式及开头已给出(不计入总词数)，可适当增加细节以使行文连贯。 参考词汇：non-profit非营利性的couch surfers沙发客 Dear Sir/Madam， I'm Li Hua，a student from China.I have learned that Couchsurfing is a non-profit international network Yours， Li Hua 【写作指导】 本篇应用文写作要求写一封申请信，属于半开放性写作。首先说明写信目的，由于开头已给出“沙发客”的简介，因此续写时，先要把题干内容表达出来，即通过该组织，不同地方的会员可相互提供住宿，顺理成章地说明写信目的；然后陈述你的条件，该要点为开放性内容，要详细介绍自己的住宿情况和意愿，比如可提供三室，渴望和有共同兴趣的人交朋友，分享旅途趣事和多元文化等；最后表达自己的愿望和感谢。 全文主体时态是一般现在时，也可根据行文需要灵活变化。另外，注意恰当使用高级词汇和句式，如定语从句、非谓语动词等。语言要简洁委婉，符合申请信的需要。 参考词汇：apply for申请；be eager to do sth.渴望做某事；look forward to sth.盼望某事 【参考范文】
应用文写作名词解释
名词解释 1 2 应用文：答应用文是机关单位、社会团体和人民群众，在日常工作、学习、生活中，办理公务以及个人事务而使用的具有特定形式或惯用格式的文字。文书：是所有文件资料的总称。包括公务文书和私人文书。公务文书是指机关公务活动中形成的一切文字资料。私人文书即个人或群体在处理私人事务活动中形成的一切有用价值的文字资料等。 文件：是指公务文书中格式完备、现行效用很强的、比较重要的文字材料。包括版头文件和无版头文件。 应用写作：是运用文字、图、表、数字、符号等表述信息的行为过程。 代言作者：是指以代替别人撰写的撰稿人的身份从事写作活动的人。 群体作者：是指两个以上的写作者形成一个群体，从事某一“特殊需要”的写作活动。法定作者：即写作形式上的主体是那些依法成立并能以自己的名义行使权力和义务关系的单位和个人。 文本：是对使用多种语言文字的同篇文书的区分。应用文的文本：是指用某种语言写成的一篇完整的应用文。
审核：主要是对文稿的审查。审核包括部门领导或职能部门业务审核和发文机关办公厅审核两个环节，后者是文稿审核的主体。 签发：是机关负责人从法律上对文稿的最后认定。公文文稿一经签发，从文字表达的过程来讲就基本完成，签发是公文物化过程的最后手续。 复核：是发文机关办公厅在文稿正式印制前对文稿的再次审核。 文种：是指对具体的公文按其性质和用途的不同要求划分为若干种，并为每种公文规定固定的名称，即文种的名称简称文种。 行文规则：行文规则是指行文时必须遵守的规矩、制度。 批转：是上级机关对下级机关公文批复、转发的一种特有的文书处理形式。转发：是对上级机关、平级机关和不相隶属机关单位文书的处理形式。 印发：是机关单位对本单位文书的办理形式，是一种对内发文的特定形式。 公文格式：指的是公文外在的表现形式的各个组成部分及其在文本中的各自位置，包括公文的用纸、留白等。 命令：属于行政公文；适用于依照有关法律公布行政法规和规章，宣布重大强制性行政措施，嘉奖有关单位和人员。命令的分类：命令常用的可分为颁布性命令、事项性命令、任免性命令、嘉奖命令、批准或授衔的授予令等五类。
应用文写作的特点包括
应用文写作的特点包括 篇一：应用文写作的特点是什么 应用文写作的特点是什么？ 应用文写作是以实用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。在学校教育中，它是一门综合性、实践性很强的基础课程。从接受美学的角度来看，写作活动具备四个基本要素，即写作主体——作者；写作客体——所反映的客观事物（包括精神客体）；写作本体（或称载体）——文本；写作受体——接受和作用对象即读者。这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。 应用文写作具备以下几个特点： （一）实用性 应用文的主要任务是解决实际问题的。例如：经济活动要写分析报告，要写经济合同；法律行为要写起诉状、答辩状；礼仪活动要写请柬、祝贺信、贺电，死了人要发布消息要写讣告，开追悼会要写悼词，婚丧喜庆要在门框张贴对联；开会要发通知，有重要事项请求上级答复批准要写请求。总之，为了办某件事，解决某个问题，交流某项经验，疏通某一情
感，达成某种协议，都必须选择适合表达的具体文种，讲求实效。可以说，每种文体都体现出很强的实用价值。应用文不是供人审美、供人欣赏玩味，更不是供文人骚客比试高下的文体，而是供人实践运用，达成一定功利目的的文体。（二）真实性 应用文要求作者严格按照客观事物的本来面目进行写作，决不允许虚构和凭空想象。真实性是应用文体写作的生命之所在。只有真实地向社会各方面传递各种信息，上情下达，下情上达，它的文体价值才会有效地实现，否则就会失真，给社会带来不利影响甚至造成危害。 （三）针对性 应用文写作有着明确的功利目的性，它是为处理和解决社会生活中的实际问题而进行的。因此，它有着明确的特定接受对象，有强烈的针对色彩。从文种选择、格式安排到语词的运用，都要针对写作目的与读者对象而有所选择与取舍。（四）时效性 时效性包括应用文的时代性、及时性、作用时间的有限性三层含义。所谓时代性，是说它要与现实紧密结合，紧跟时代、适应时代的变化与需求。所谓及时性，是说它要求在一定时限内完成写作任务，延期则会影响作用的发挥，甚至贻误工作。所谓作用时间的有效性，是说它只在一定时期内产生直接作用，写作目的实现了，其直接效用就会随之消失，
(语文)高三语文常用应用文写作格式及范例——语言运用
高三语文常用应用文写作格式及范例——语言运用 1、感谢信：是为表示感谢而写的一种专用书信。 ①标题：第一行正中写“感谢信”三字； ②称谓：顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号； ③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果； ④结尾：写表示感谢、敬意的话； ⑤署名：写提出感谢的单位名称或个人姓名； ⑥日期：写在署名下一行的右边。 例： 感谢信 ××农科所： 在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢! 我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。 此致 敬礼 ××乡人民政府 ×年×月×日 2、留言条：是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。 ①称谓：称谓要顶格写，条子留给谁就称呼谁； ②正文：转行空两格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚； ③署名和日期：在正文右下方写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。例： 刘磊同学： 原定星期日的春游改在星期六了。原因是气象台预报星期日有中雨。上午八时在校门口集合，请你准时参加。 同学：王明 ×年×月×日 3、请假条 ①标题：第一行正中写“请假条”三字； ②称谓：顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重； ③请假原因：空两格，说明请假事由，如病假、事假等； ④请假起止时间：Ⅹ月Ⅹ日至Ⅹ月Ⅹ日，共Ⅹ天；
⑤祝颂语：如“此致敬礼”（注：可要可不要）； ⑥请假人签名：右侧对齐； ⑦请假时间：在签名下面，写上请假条书写的日期。 例： 请假条 尊敬的李老师： 因我的生活费所剩无几，需回家去取，特向您请假两天（3月16、17日）。请您批准。 学生：张小光 2014年3月15日 4、通知 ①标题：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”； ②称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号； ③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等； ④署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织； ⑤日期：写在署名下一行的右边。 例： 通知 各班班主任和政治老师： 明天下午第三课后在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。 校党支部办公室 2012年12月6日 5、启事 ①标题：第一行居中写明“XX启事”； ②正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关注意事项及办理程序等。有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领； ③署名：正文下一行的右下方写提出启事的单位或个人； ④日期：写在署名下一行的右边。 例： 《国庆特刊》征稿启事 为了欢庆中华人民共和国XX华诞，班委会讨论决定，我班出一期“国庆特刊”。希望全班同学踊跃投稿。具体要求： 一、内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情，体裁不拘。 二、500字左右，要用稿纸誊写清楚。
应用文写作通知教案
应用文写作通知教案 应用文写作通知教案 知照性通告。是政府机关或企事业单位告知公众某种事项或要求被通告者办理一些例行事项的通告。【见教材例文二】 四、通告的写作要领 9 通告构成要素包括标题、正文、生效标识、日期四部分。 1.标题通告的标题有四种形式广泛使用的 ①发文机关事由文种 ②发文机关文种较少使用的 ③事由文种 ④只写出文种“公告” 如遇特殊紧急需要告知一定范围内受用对象的也可拟定为“紧急通告”的标题式样。 正文一般由三个层次构成即 ①通告的依据、缘由或目的 ②通告的事项 ③通告的结尾。第一部分写通告的一句、缘由或目的然后用“现通告如下” 、“特通告如下”等过渡语导入下文。第二部分写通告的具体事项如内容繁多为使通告的条理清晰可采用分条列项的写法。第三部分是正文的结尾可提出要求或使用常用语“特此通告”等来作结。内容较多的一般在要求中自然作结不单独列出结尾。 3.生效标识:正文的右下方写上发文机关的全称。加盖印章。若标题中已经写明发文机关的名称可不再写。
4.日期:生效标识的下方用汉语书写。 五、公告与通告的异同《国家行政公文处理办法》明确规定“公告”适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项通告”适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。从上述定义和实际运用的情况来看公告和通告有两个共同的特点 1.它们都属于公开性文件在有效的范围了解其内容的人愈多愈好。 在写法上要求篇幅简短语言通俗易懂、质朴庄重。当然这两 个文种的区别也是比较明显的 1.重要程度不同。公告用于“向国内外宣布重要事项或者法定事项兼有消息性和知照性的特点与公告相比通告的内容是“在一定范围内应当遵守或周知的事项具有 10 鲜明的执行性。 告启范围不同。公告面向国内外的广大读者、听众告启面广 通告的告启面则相对较窄只是面向“一定范围内的”的有关单位和人员。 3.发文机关不同。公告通常是党和国家高级领导机关宣布某些重大事项时才用新华社、司法机关以及其他一些政府部门也可以根据授权使用公告。而通告则适用于各级行政机关和企事业单位。 4.发布方式不同。公告和通告常在报纸、广播电视等新闻媒体上播发此外通告还可采用张贴的形式公告一般不采用这种形式。 六、通告与通知的比较 1.从告知内容看通告简明扼要溶质详细具体通告更具法规性、强制性通知更多具有指导性作用。
常见应用文写作格式
〔概念解说〕 感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。 〔格式内容〕 ：①标题：空一行正中写“感谢信”三字；②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号；③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；④结尾：写表示感谢、敬意的话；⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。 2.信 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 3．回信 (1)书信――一般书信和申请书、倡议书、感谢信等专用信、一般书信 ①标题：一般情况下，书信无标题（发表的书信可根据书信的内容或主旨写上标题。） ②称呼：第一行顶格写收信人的称呼，称呼后加冒号。 ③正文：第二行空两格写正文。转行，顶格写。如果内容较多，可以分段。 ④结尾：结尾要写祝愿或表示敬意的话，“祝”“此致”等词语可以接正文写，也可以另起一行空两格写。“进步”“敬礼”等词语要另起一行顶格写。 ⑤署名和日期：在信文的右下方，分两行写。前一行署名，后一行写日期。署名的前面，可根据需要写明收信人的身份、辈份或单位。 在信的基础上根据来信内容写回信 填写标准信封 在信封左上角六个小方格内填写收信人所在地区的邮政编码。 在收信地区邮政编码的下方，写收信人的详细地址或所在单位的详细名称。 在收信人地址或单位名称的下方，居中位置写收信人的姓名。 在收信人姓名的右下方，写寄信人的详细地址和姓名。 在信封右下角的小方格内写寄信人的地区的邮政编码。 4． .请假条 〔概念解说〕 请假条是请求准假不参加某项工作、学习、活动的文书。 〔格式内容〕 1.标题。 2.称渭。 3.请假原因。 4.请假起止时间。 5.祝颂语。 6.请假人签名。 7.请假时间。 5.留言条 留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。 格式：留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。
高考语文常考应用文体写作--邀请函
高考语文常考应用文体写作--邀请函 下面是为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容，其中有五处使用不得体的词语，请找出并加以修改。明日请您屈驾到府上一坐，令尊珍藏的墨宝将悉数展出，届时还请您抛砖引玉、不吝赐教。明早七点请您务必在家恭候，我们将有专车迎接。真诚期待您的光临！ （1）_______________修改为_____________________________________； （2）_______________修改为_____________________________________； （3）_______________修改为_____________________________________； （4）_______________修改为_____________________________________； （5）_______________修改为_____________________________________。 【参考答案】 （1）“府上”（修改为）”寒舍”
（2）“令尊”（修改为）“家父” （3）“抛砖引玉”（修改为）“批评指正”（或“发表高见”，或删掉） （4）“务必”（修改为）删掉 （5）“恭候”（修改为）“等候” 【试题分析】 本题考查语言表达得体的表达运用能力。解答此题，可根据词语的适用场所或对象，结合着具体语境分析作答。例如，“为父亲举办个人书画展的杨先生给某知名书画家写的一份邀请函的正文内容”，故说到自己的时候应使用谦辞，说到对方应使用敬辞。“明日请您屈驾到府上一坐”，此处是说自己家，故不能使用“府上”，因为“府上”是敬辞；“令尊珍藏的墨宝将悉数展出”，此处是说自己的父亲，而“令尊”是指对方的父亲；“届时还请您抛砖引玉”，“抛砖引玉”的意思是“比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品”，是谦辞，不能说对方。 【名师点睛】 语言讲求运用得体。各级各类的考试中，有关语言得体方面的试题经常出现。语言得体就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境—上下文之间的关系和外部语境—语言交际的各种情境条件，选用恰当的语句来表情达意。考查特定语言环境的用语得体所谓特定语言环境就是指特定时间、特
应用文写作话题常见分类词汇
应用文写作话题常用分类词汇 目录 1.教育/学习 (1) 2.人物 (2) 3.爱憎 (2) 4.努力、计划与决定 (2) 5.读写口语技能 (2) 6.健康/食物 (3) 7.聚会和节日（包括中国传统节日） (4) 8.自然环境和空气污染 (5) 9.解决方法 (7) 10.看法与立场 (7) 11.技能 (7) 12.旅游 (7) 13.运动 (8) 14.户外活动 (9) 15.游戏 (9) 16.礼仪 (10) 17.家乡 (10) 18.画画、摄影、音乐、舞蹈 (11) 1.教育/学习 学业表现academic performance 学历academic qualifications 熟记某种知识learn sth by heart 广泛阅读read extensively 导致考前突击induce cramming 行为准则standard of upright conduct 自制力self-discipline 榜样role model 为别人树立榜样set a good example 达到某人期望meet someone’s expectations 未能达到某人的期望fall short of someone’s expectations 鼓励发散性思维use lateral thinking 收到思维的局限rely on linear thinking 覆盖了很广泛的领域cover a lot of ground 广泛涉及某方面的知识comprehensive coverage of sth 行为得体的be well-behaved 健康积极的人生态度 a healthy/positive outlook on life 学习工作不努力、懈怠slack off 尽力去做某事apply oneself 把理论用到实践当中去put theory into practice 必修科目compulsory subject 选修科目optional subject/course 唤起某人对某事物的兴趣kindle one’s interest in sth 远程教育distance learning 某人的良师益友be one’s mentor 学习工作到深夜burn the midnight oil 高强度地学习study intensively curriculum 课程 extracurricular activities 课外活动 higher education 高等教育 stressful 压力大的
应用文写作指导13：欢迎词、欢送词、答谢词
应用文写作指导13：欢迎词、欢送词、答谢词 【教学目标】 掌握主持词的写作方法，学生经过训练能写出格式正确、内容充实和层次清晰的主持词。 【教学设想】 用典型题引领，结合范文分析，总结主持词的写作方法，然后练习巩固。 【课时安排】2课时 【教学过程】 【定义解释】 欢迎词、欢送词、答谢词都是迎送宾客和集会时应酬用的讲话稿。客人来了由主人出面表示欢迎，用欢迎词；客人要走了，表示欢送，用欢送词；宾客对主人的热情接待表示感谢，则用答谢词。名称虽不一样，写作方法是大致相同的。这类题型主要考查应用文体的语言运用能力。 【即练即悟】 华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容。 我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持，更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。 最后，。 【解析】 捐赠仪式的致谢词，必须将对捐赠方的敬称与欢迎放在开头，表达受赠方的诚挚欢迎之情；然后客观简洁地交代捐赠事由，为突出捐赠意义作铺垫；最后，要再次表达诚挚的谢意，从始至终必须保持表达的得体与连贯。 【答案】 尊敬的来宾、老师们、同学们： 今天，我们全校师生怀着无比感激的心情，迎来了华南大学的贵宾。华南大学捐赠给我们的图书和电脑，将会大大改善我们的学习条件。 (最后，)我谨代表全体同学向华南大学表示崇高的敬意和由衷的感谢。 【思维引导】 1.要注意称呼礼貌 称呼要用尊称，一般都在姓名前面加头衔或表示亲切的词语，如“尊敬的”“亲爱的”“敬爱的”等。称对方姓名要用全名，不能用简称、代称，更不能叫小名或绰号。 2.感情要真挚实在 生疏的客人初次见面免不了要客套几句，但不能满纸都是客套话，如果没有实实在在的内容，光讲客套话，会使对方感到虚伪。如果是老朋友见面或惜别，则应废除客套，推心置腹，真诚相见。 3.观点要巧妙表达
应用文发言稿作文
应用文发言稿作文 应用文发言稿作文 老师们、同学们： 大家好!非常高兴能够参加S大学第六届“迎校庆、健心灵、献爱心、促成长”心理健康节活动,我代表省教育厅,向本次心理教育节的成功举办表示由衷的祝贺!本次心理健康节内容丰富、形式多样,充分展现了同学们积极、团结、向善的健康心态.相声愉悦广大师生.相声艺术为大家带去了笑声,也连接了大家的心声.顺境时,我们用笑声分享喜悦的心情;逆境时,我们用笑容积聚奋进的勇气.运动展现团结协作.在心理运动会上,同学们创新无限,通过精彩纷呈的体育活动,既展现了个人的体能,也彰显了团队的配合.讲座追求知行合一.讲座是开展心理健康教育的传统方式,也是行之有效的方式.通过开展讲座,师生们将所学知识运用于学习、工作、生活中,调节自我,服务大家.善款情系灾区同胞.健康节筹备期间,四川雅安发生7级地震,师生们发起“天佑雅安、心系灾民”捐资赈灾活动,在募捐活动中体认到爱心、向善的心理健康底蕴.全面推进大学生心理健康教育工作,切实保障大学生健康成长是全面提高高等教育质量的要求.心理健康节活动为促进大学生健康成长成才发挥了重要作用.希望S大学今后能够将这项活动更好地延续下去,修建爱的堤坝,铸就情的长城.谢谢大家!关注"公务员"官方微信第一时间获取公务员报名、真题答案、备考信息!【】丨搜索公众微信号"" 附送：
应用文学习计划范文 应用文学习计划范文 、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。周一至周五： 晚上8： 00~9： 00看书，9： 00~9： 30与舍友讨论学习、巩固、总结。周末： 早上9： 00~11： 00看书，下午3： 00~5： 00练习写作，晚上8： 00~9： 30看应用文写作模版对比学习。 1月份： 深入学习《应用文写作》内容，全面提高应用文写作水平。周一至周五： 晚上8： 00~9： 00看书复习，查漏补缺。周末： 早上9： 00~11：
高考应用文写作之演讲话稿写作方法指导和范例
高考应用文写作之演讲稿写作方法指导和范例 一．什么样的题材在审题过程中为演讲稿 演讲稿包括发言稿、致辞、竞选稿等，是人们在工作和学习生活中经常使用的一种文体，该文体语言通常极富感染力。演讲稿写作首先要明确发言的对象，对不同听众的发言，内容自然就不一样。演讲稿的句子要求短小精悍，铿锵有力。立场要明确，观点要鲜明。赞成什么、反对什么要旗帜鲜明，不能模棱两可。 二．演讲稿的写作结构 具体写作结构如下： 三．高考典例分析 (2016·天津高考书面表达)假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。 1．回顾双方的交流活动(如学习、生活、体育、文艺等方面)； 2．谈谈收获或感想； 3．表达祝愿与期望。 注意：1.词数不少于100； 2．可适当加入细节，使内容充实、行文连贯； 3．开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear friends， How time flies！
Thank you. 满分范文 Dear friends， How time flies！I am Li Jin, president of the Students' Union of Chenguang Middle School.It's my great privilege to be here, sharing this moment with our fellow friends from the Great Britain.During the two-week activities, we surely exchanged our ideas on learning, ways of life, PE and cultures.One of the highlights was the sports meeting where we competed with each other in the basketball match. The past two weeks witnessed our growth and friendship. It is not only your enthusiasm but also your teamwork and good spirits that impress us.After the two-week exchange activities，we now have a better understanding of each other on a whole new level.And I sincerely hope our friendship lasts forever.Wish you all the best! Thank you. 高考范文赏析 (1)文章开篇自我介绍并引入话题。随后表述演讲具体内容(回顾双方的交流活动；谈谈收获或感想)。最后感谢倾听并表达希望。 (2)范文中使用了大量亮点句型，如sharing this moment with ...是现在分词作状语；where we competed with each other ...是where引导的定语从句；The past two weeks witnessed ...运用了无灵主语句；It is not only ... but also ...运用了not only ... but also ...并列结构等。这些都是提升文章档次的句
新高考语文必过难点学习重点强化训练 必备点08 应用文体写作训练(三)演讲稿
重难点08 应用文体写作训练（三） 演讲稿 【命题趋势】 近几年，全国卷作文更侧重交际等应用文体写作，侧重于具体情境中的写作考查，实用类文体的写作考查成为新常态。 2020年全国卷三套题均考查应用文写作。2019年全国卷作文题要求考生写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”;2020年全国卷作文题要求考生发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。这种作文的实用色彩、任务驱动色彩非常鲜明，明确给出了情境任务、思维任务、对象任务和文体任务四项“指令”，向着为解决实际问题的方向发展，既要把自己的观点阐述清楚，有自己的思考，还要符合演讲稿的内容、语言要求，文章要围绕一个中心话题，见解精辟深刻，要有雄辩的逻辑力量，为听众所接受并心悦诚服；语言表达要形象、生动，富有感染力，可多用修辞，还要考虑用词的口语性特点。所以在作文备考中，在常见应用文体，比如发言稿、辩论稿、演讲稿、书信等要加大训练力度力度。 【满分技巧】 加强实用类作文训练，重视其写作模式和写作规范，全面掌握其写作要领和写作技巧。 1.梳理掌握常见应用文体的格式，及写作注意事项，避免出现硬伤。 2.层次分明，讲究演讲的内在逻辑，演讲稿着重在于表达自己对某一问题的认识、看法或观点、立场，要注意演讲稿的结构层次，由于演讲稿常常具有特定的场景，所以层次分明、逻辑清晰对演讲稿来说尤为重要。 3. 写作话题明确、中心突出，立场鲜明。 4. 格式正确，语言流畅得体。比如开篇的称谓要顶格写;下一行要空两格写问候语如“同学们，大家好，我演讲的题目是……”;正文要扣题阐释，也要随时加称呼语如“同学们”等;结尾收束要另起一行，写“谢谢大家”等。 【写作技巧】 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 演讲稿的主要特点：①针对性，晓喻听众，打动听众，“征服”群众；②可讲性，以“讲”
应用文写作格式PPT
应用文写作，应用文写作大全，应用文写作格式范 文，应用文写作教案基础课件 1.应用文的概念：应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众，在日常工 作、生产和生活中办理公务及个人事务时，所使用的具有实用性的文章。应用文写作就是指 实用文写作。 2.应用文的特点：（1）使用的实用性（2）内容的真实性（3）格式的规范性（4）文字的 简明性 应用文种类：1.公务文书（命令、决定、公告、通知??）2.事务文书（计划、总结、述 职报告??）3.经济文书（意向书、协议书、合同??）4.规约文书（条例、规定、章程??5.司 法文书（起诉状、上诉状、委托书??）6.信函文书（求职信、邀请函、申请书??）7.交际文 书（贺词、演说词、欢迎词??） 8.告白文书（广告、声明、启事??）9.传播文书（通讯、新闻评论、消息??） 第一讲：公务文书 1.命令 2.决定 3.公告4 .通告 5.通知 6. 通报 7. 议案 8. 报告 9. 请示 10.批复 11.意见 12.函 13.会议纪要 一、通知的特点1.使用范围广 2.使用平率高 3.行文方向不确定 二、通知的种类1.发布性通知 2.批转性通知 3.事项性通知 4. 任免通知 5.会议通知 三、1.批转性通知的写作格式 1.标题（1）发文机关+转发或批转+原件标题（通知除外）+通知 （2）转发或批转+原件标题（通知除外）+通知 2.正文（批语）批语+转发件 2.事项性通知的写法（1）.完整的标题（2）.正文缘由+事项+结语 3.任免通知的写法（1）.标题（2）.正文任免机关、任免人员的姓名、任免的职务 4.会议通知（1）.标题 (2) .正文缘由、事项和结语 报告一、报告的种类 1.工作报告 2.情况报告 3.答复报告 二、报告的写作格式1.标题 2.主送机关 3.正文：概述情况+详述情况+结束语 三、报告的写作要领：1.内容要真实 2.报告要不失时机 3.文字要精练，用词要准确 4. 不能越级报告 5.不能把报告与请示混淆在一起 二、事务文书1.【计划】 2.总结 3.述职报告 4.调查报告 5.简报 7.会议记录 计划一、计划的特点：1.时间上的遇见性 2.内容上的目的性 3.执行中的约束性 二、计划的分类 1.规划 2.方案、意见 3.工作要点 4.安排、打算 5.设想 三、规划的格式：1.标题：单位名称+适用时限+内容要点+文种 2.正文：前沿+任务与目 标+步骤与措施+结语 3.落款 四、计划的写作要领：1.要符合方针政策2.要从实际出发3.要走群众路线4.要注意灵 活性 总结一、总结的特点 1.回顾性 2.自身性 3.平时性 二、总结的种类 1.综合性总结 2.专题性总结 三、总结的格式1.标题 公文式标题：单位名称+时间+总结对象+文中 新闻式标题：概括总结核心内容的文章标题 2.正文：基本情况、成绩与经验、问题与教训、今后的意见 3.落款 四、总结的写作要领：1.充分占有材料 2.如实反映情况 3.正确选择实例 4.找出事物规 律 述职报告：一、述职报告的特点：1.总结性 2.述评性 3.针对性 4.通俗性 5.艺术性
大学应用文写作(1)
大学应用文写作 第一章应用文写作总论 第一节应用文文体常识 一、应用文的特点： 1.文体的实用性：实用性是判断应用文好坏的价值尺度。 2.内容的真实性：写作中要求材料绝对真实，完全排斥虚构和杜撰，不需要经过任何艺术加工。 3.格式的固定性： 4.使用的时效性： 5.对象的定向性： 二、应用文的表达方式： ★应用文的表达方式一般以叙述、议论、说明为主通常不用描写和抒情的表达方式。 第二章日常应用文 第一节倡议书 一、倡议书的特点： 1.广泛性； 2.鼓动性； 二、倡议书的分类： 1.从作者角度分：有个人倡议书和集体倡议书两种。 2.从传播角度分有传单式倡议书，张贴式倡议书，广播式倡议书和登载式倡议书等。 三、倡议书的格式和写法： 1.标题：倡议书 2.抬头：受倡议的对象 3.正文：（1）倡议的原因、目的和意义； （2）倡议的事项，倡议事项关键是写的具体可行。 4.结语： 5.署名和日期： 四、倡议书的写作要求： 1.内容应具有时代感； 2.事项应切实可行； 3.语言要有号召力。 第二节讲话稿 一、讲话稿的特点： 1.针对性： 2.口语化：讲话稿的写作要求口语话，不要用文言古语，书面语也尽量少用用词要通俗易懂，不用生僻的词多用短句。 二、讲话稿的分类： 按讲话场合分：有各类致辞、报告、讲话、发言。 三、讲话稿的格式和写法： 1.标题： （1）单标题：有的标明某会议致词，有的直接揭示主题； （2）双标题：（主题+场合）正标题写明讲话中心或报告类型，副标题写明讲话场合。 2.抬头：称呼得体 3.正文：
（1）开场白： ①开门见山式开头；②交代背景式开头； ③自然入题式开头；④提问式开头；⑤引用式开头 （2）主体： （3）结束语： ①总结式结束语；②展望式结束语；③激励式结束语。 四、讲话稿的写作要求： 1.主题突出，选材精当； 2.层次有序，衔接紧凑； 3.语言通俗，精炼有力：讲话稿的语言既要口语话又要形象化，既要幽默风趣又要讲求声调、节奏，同时还要贴切恰当。 第三章事务文书 第一节调查报告 一、调查报告的特点： 1.针对性强：针对性是调查报告的灵魂。 2.用事实说话； 3.揭示事物本质。 二、调查的方式： 1.询问法（语言） 2.观察法（视听） 3.实验法（实践） 三、调查的广度： 1.普遍调查（全部） 2.抽样调查（部分） 3.典型调查（个别） 四、调查报告的格式和写法： 1.调查报告的标题： ①文章式标题：②公文式标题：（最好用这个） 2.调查报告的正文： （1）前言： ①说明调查的基本情况。包括调查的目的、对象、范围、内容、时间、地点、方式、背景； ②简介全文内容要点或揭示主旨； ③交代主要经验和效果以引起读者关注。 （2）主体：事实70％，分析30％ （3）结尾： 3.署名和日期。 五、调查报告的写作要求： 1.深入调查，广泛占有材料； 2.认真分析研究，找出规律性东西； 3.用事实说话，做到叙议结合： 叙述中穿插议论，叙述与议论相结合，是调查报告表达上的一个鲜明特点。 4.使用第三人称阐述观点、得出结论： 常用“调查表明”，“调查结果显示” 第四章党政机关公文 第一节党政机关公文的概述 一、党政机关公文的概念：