人教版八年级语文单元测试题及答案

人教版八年级语文（上册）单元达标题

第一单元

（时间：120分钟，满分：120分）

命题人：范秋霞

第一部分积累与运用（20分）

一、积累与运用（20分）

1.选出下列加点字注音全对的一组（）（1分）

A.仄．歪(ca) 飒．飒（sà）寒噤．(jìn) 惊骇．(hài)

B.瓦砾．(lì) 疟．子(yào) 地窖．(yáo) 纳粹(suì)

C.赃．物(zāng) 静穆．(mù) 谋．杀(m?u) 荒谬．(miù)

D.竹篙．(gāo) 制裁．(cái) 拂．晓(f?) 阻遏．(ji?)

2.下列词语中无错别字的一项是( )（1分）

A.眼花瞭乱晨曦血腥闪烁

B.臭名昭著闪烁绸缎珐琅

C.永垂不朽杀戮箱箧揣摩

D.精疲力竭绥靖鞠恭铁锈

3.给加点的字注音，或根据拼音写汉字。（2分）

（1）我已歼．( )灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞．( )，封锁长江。

（2）孩子们对未来的chōnɡ（）憬，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著——世世代代人的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云xiāo( )，响遍山谷。

4.为下列一段文字添加标点，正确的一项是( )（1分）

南斯拉夫的塞尔维亚人就那样年年不间断地表达他们的历史感①没有仇恨②没有愤怒③只有悲哀④只有记忆⑤只有警告⑥世间永远不能再有战争和屠杀了。

A．①——②，③；④、⑤，⑥——

B．①——②、③，④，⑤，⑥：

C．①：②，③；④，⑤，⑥——

D．①：②，③、④；⑤，⑥——

5.下列加点词语使用不妥当的一项是( )（1分）

A.由于人民解放军英勇善战，所以西路军当面之敌锐不可当

．．．．，纷纷溃退。

B.老头子张皇失措

．．．．，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

C.老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实

．．．．的坟堆。

D.两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至

荡然无存

．．．．。

6.下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（）（2分）

A.古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。

B.小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

C.画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。

D.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？

7.下列有关文学常识的表述，有误的一项是( )（2分）

A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。

C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

D.雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。

8.根据提示默写古诗文。(2分)

（1）汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返，“劝君惜取少年时”的诗句是：

，。

（2）孟浩然在《早寒江上有怀》中，情景交融，充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是：

，。

9.围绕《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，八年级一班同学们开展了以下活动。（6分）（1）以下是同学写的活动的开场白，按要求答题：

①战争中，使人民承受了无穷的苦难。②我们反对战争，憧憬和平。③可是就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次左右。④这些战争阻遏了世界文明前进的步伐。⑤在中国，九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的呼告声，肃穆的英雄纪念碑时时使我们警醒。⑥21世纪的今天，战争离我们并不遥远。⑦世界，何时才能停止杀戮,铸剑为犁，和平永驻?

文中有两个病句，归类正确的一项是( )：（2分）

A．②、⑤ B．④、⑦C．①、⑥D．①、③

（2）对如何看待“日本侵华战争”这一问题，有同学收集了以下材料。阅读并完成题目：【材料一】小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿反省战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国，却未能赢得联合国大多数成员国的支持。

【材料二】[新华社9日电] 应中国国务院总理温家宝的邀请，日本新任首相安倍晋三与

夫人安倍昭惠2006年10月8日下午乘专机抵达北京，开始对中国进行为期2天的正式访问。访华期间，国家主席胡锦涛与安倍举行会见和会谈。会谈中安倍表示，日本历史上曾经给亚洲人民造成了巨大的损害和痛苦。在深刻反省历史的基础上，坚持走和平发展道路是日本的既定政策，不会改变。日本各大报纸９日纷纷发表社论，积极评价日本首相安倍晋三访华，并期望安倍的访问能改善日中关系。

①请你对材料作一番探究，发表自己的看法。(2分)

②给材料二拟一个新闻标题（15字以内）：（1分）

③活动中，主持人让在大家交流收集到的有关战争的名句及诗词。你能列举与战争有关的一则名句或诗句吗？（上下句）（1分）

10.读郑愁予《洗红溪与女孩》这首诗，完成①②小题。（2分）

（一）（二）

风在溪中揉搓花树突然那风抬起手

又扯来云絮在溪中洗牵着女孩的衣角

是花的红还是霞的红说：我洗这红

女孩羞涩的看着你的红才是相思的颜色（1）“风在溪中揉搓花树，又扯来云絮在溪中洗”，选出对其诗意的说明正确的一项（）

A.落英缤纷，随水飘流，一如被搓洗的云絮

B.风将花叶吹入水中，激起浪花仿佛云絮般

C.女孩的身影倒映水中，新衣如花树和云絮

D.流水淙淙，仿佛搓洗着花树及云絮的倒影

（2）和“突然那风抬起手/牵着女孩的衣角”一句使用相同修辞手法的一句是（）

A.小鸟跳响在枝上，如琴键的起落

B.枝头上青涩的果子，静静的等待成熟

C.聆听自己的心跳，那一声声沉稳的跳动

D.他对着捣米的杵，喃喃的诉说自己的感谢

第二部分阅读理解（40分）

二、阅读下面文章，完成11—14题。（7分）

诺曼底登陆60周年纪念仪式在法国隆重举行

新华网阿罗芒什（法国）６月６日电（记者王敬诚杨骏）法国西部沿海小城阿罗芒什６日下午风和日丽，彩旗招展，来自16个国家的国家元首、政府首脑以及数十个国家的几千名来宾在这里举行仪式，隆重庆祝第二次世界大战著名战役——诺曼底登陆60周年。

法国总统希拉克主持仪式。美国总统布什、英国女王伊丽沙白二世和首相布莱尔等14个二战盟国的现任领导人出席了仪式。德国总理施罗德和俄罗斯总统普京60年来首次应邀参加这项纪念活动，引人瞩目。当年参加诺曼底战役的14个盟国的近千名老兵作为特邀嘉宾出席仪式。

当地时间15时40分，伴随着雄壮有力的军乐，来自上述国家的142名二战老兵胸前佩戴军

功章，精神抖擞地步入会场，受到了来宾的热烈欢迎。希拉克总统向盟国老兵每个国家一名代表授予了法国荣誉军团骑士勋章。

希拉克随后致辞，他对当年参加诺曼底登陆战役的将士们表示感谢和钦佩，并呼吁建立一个以人为本，尊重法律、自由、正义和民主的国际新秩序。希拉克指出，任何人都无法阻止这一国际新秩序的建立，无法阻止欧洲的联合与统一。

在希拉克讲话后，14国的部队举行了盛大的海陆空阅兵式：步兵以整齐的纵队在昔日的战场上正步行进，50多架战机从空中呼啸而过，法国?戴高乐号?核动力航空母舰和英国一艘大型供给舰等组成的特混舰队破浪前进，充分展示了欧美的现代化军备和军威。

1944的6月6日，来自14个国家的15万多盟军士兵从英国出发向诺曼底海滩的德军发起猛攻，并成功登陆，从而开辟了欧洲第二战场，加速了法西斯德国的灭亡。60年来，法国每年都举行诺曼底登陆纪念活动。今年的活动是规格最高、规摻最大的一次。

诺曼底登陆60周年纪念活动是在近年来欧美关系摾擦不断、特别是因伊拉克问题而裂痕日深的背景下举行的。欧美领导人都希望借此次机会弥合跨大西洋分歧。特别是德俄领导人的首次参加和二战老兵人数的迅速减少，此次诺曼底登陆纪念活动受到国际社会的重视。

11.在文中用横线画出这则消息的导语。

12.与往次纪念活动相比，这次纪念活动的特点是什么？（用文中语句回答）

13.当年诺曼底登陆具有什么重大意义？

14.隆重举行诺曼底登陆60周年纪念仪式的意义在哪里？

三、阅读下面文章，完成15—18题。（7分）

据报载，科学家日前公布的人类基因组草图，标志着人类新纪元的开始，人类将迎来生物技术的新时代。

来自18个国家的研究人员说，他们已经破译97%的人类基因密码，其中85%的数据已经按

照正确的顺序进行了组合。通过弄清基因的工作原理，生物医学研究人员希望

．．能够抑制甚至逆转人类的许多疾病，基因知识还将成为一项强有力的诊断工具，使医生能够为因遗传而可能罹患某种疾病的患者提供建议。

但是基因学还处在?婴儿期

．．．?，特效药物还需要许多年才能出现。研究人员强调说，首要的任务是以99%的准确率绘制出基因组草图，人类基因组计划称研究工作进展一直十分迅速，

因此这次原定于2003年完成的目标将会?大大提前?实现。

专家们认为，20年内，让每个人都掌握?个人基因草图?已经成为可能，根据这种基因草图，人类就可能了解自身体质的弱点和对某种基因的易感染性。接下来的一步是为每个人研制特殊药物。基因学家认为，到2030 年，人类就可掌握控制衰老的基因，并延长人类的平均寿命，实现长命百岁的愿望。

15.下面的理解符合上文内容的一项是（）（1分）

A.科学家已经破译了绝大部分人类基因密码，其中大部分数据已经按照正确的顺序进行了组合。

B.科学家已经完全破译了人类基因密码，目前首要任务是以99%的准确率绘制出基因草图。

C.弄清基因的工作原理，可以逆转人类的许多疾病。

D.基因知识已经成为一项强有力的诊断工具，使医生给因遗传而可能罹患某种疾病的患者提供建议。

16.第②段中“希望”一词能否删去？为什么？第③段中“婴儿期”在句中的意思是什么？（2分）

17.根据上下文的意思看，“自身体质的弱点”指的是什么？（2分）

18.为这段文字拟一个标题，不超过20个字。（2分）

四、阅读下面文章，完成19—23题。（11分）

战争让我们学会珍惜

①在地球的某个纬度，战争以一种令人窒息的速度传播着死亡和文明沦丧的讯息。在呛人的硝烟和震耳欲聋的爆炸声中，弥漫着死亡和流血的巴格达，依然彻夜亮着的城市灯火，让我们忽然间滋生出一种辛酸的感动！人类应该永远记住这样的夜晚，记住人心动荡的岁月中是怎样艰难而执著地渴望着和平。

②战争让生命变得如此脆弱，一如风中尘埃，一转眼便消失不见。而非典型肺炎的不期而至和香港艺人张国荣的命丧黄泉，让我们再一次感受到人生的短暂和命运的无常。我们不由地要问：此生为何？

③一些人无声无息地倒下，没有鲜花，没有墓碑，甚至也没有人记得。生命仓促得如一句匆匆的歌词，刚刚开了个头就煞了尾……

④而人类的繁衍依然在硝烟和疫病中生生不息；

⑤而生之意志依然在绝望中曲折而坚忍地向上攀升；

⑥而在和平的风中忙碌着的人们依然平凡而不懈地完成着人生的功课。

⑦我们常常慨叹现实的不公，却从不反思自己是否学会了忍耐和坚持；，却从不踏踏实实地去做一件实事；我们不屑于富人的?暴富?，觉得那不过是机遇凑巧，；我们日复一日地埋怨没有赶上好时候，却从不静下心来想一想为什么身边的人总能一次又一次地获得成功？

⑧如果没有战争，也许我们仍将怨天尤人着自己的一无所有，然后在愤愤不平中可悲地老去。是战争让我们醒悟——有了生，一切便有了可能。想想炮火中的伊拉克，想想硝烟里的巴格达，想想那些在火光中爬满恐惧和绝望的面孔，然后再想想我们，想想和平的阳光和自由的空气，就会发觉，其实我们已是如此富有。

⑨战争让我们学会珍惜，因为战争，懒惰和不思进取变得可耻，而我们也终于明白：活着不需要理由，赚取幸福，就从现在开始……

19.下面一句话是从原文中抽出来的，依据上下文，它应放在第段和第段之间。（2分）

战争摧残了生命，战争也让更多的人看清了生命。

20.第②段在结构上的作用是（2分）

21.第⑧段中说的“其实我们已是如此富有”具体指什么？（2分）

22.模仿第⑦段画线句子，在文中横线上补全句子，要求话题相同，上下文衔接自然。（2分）

仿写：

23.你同意作者的观点吗？若同意，请写几句鉴赏的话；若不同意，试举例反驳。（3分）

五、阅读下面文章，完成24—27题。（8分）

①从城里回来的第二天早晨，刚睁开眼睛，爹就对娘说：?小三子亲了俺。?

②娘狐疑地问：?你又梦见小三子啦？老头子，又说瞎话了吧？?

③小三子是爹娘最疼爱的小儿子。小时候，小三子经常钻到爹娘怀里，搂着爹娘的脖子，小鸡啄米似的在爹娘脸上啄。爹娘下田回来，被小三子啄几口，心里甜丝丝的，浑身的疲劳也就烟消云散了。小三子长大后，再也没有亲过爹娘，话也少了很多，和爹娘有了大大的隔阂。但是，爹娘都没有忘记小三子的小嘴啄在脸上那种麻酥酥的感觉。自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦，到底做过多少次，她自己都记不清。爹梦见这样的场面比娘少得多，所以每梦见一次，都稀罕得不得了。有时候，娘都梦见小三子好几次了，爹还一次没梦见呢，爹就编瞎话给娘听。娘每一次听了都直撇嘴。

④可这一回的情形却与以往不同。爹没好气地说：?谁做梦了？谁说瞎话了？俺是说前天

进城，小三子亲俺了！?

⑤娘惊异地瞪大了眼睛，嚷道：?真的？你昨天回来的时候，咋不早说？快，快给俺说说，小三子咋就亲了你？?

⑥爹看了娘一眼，?唉，俺们那小三子啊……?

⑦原来，小三子大学毕业以后，没能马上找到接收单位。直到秋风吹黄了黄泥湾所有的山头，都还没有小三子就业的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了拧在爹娘心头的沉甸甸的疙瘩。爹卖了一千斤稻谷，背着包袱，揣着钱，进城去看小三子，陪小三子住了一夜。第二天早晨，小三子送爹回去。临出门的时候，小三子突然抱住爹的脑袋，在爹的腮帮上亲了一口。爹愣了，小三子也愣了。小三子松开爹的脑袋，愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，越流越欢，像家乡门前潺潺的小溪。小三子流着泪，缓缓捧起爹的脸，在左脸上亲了亲，又在右脸上亲了亲。最后，小三子紧紧抱着爹，放声大哭起来。

⑧爹咂咂嘴，回味着：?小三子的泪滴进了俺嘴里，咸津津的。?

⑨娘的泪水像门前的小溪汛期来临，哗地流了出来。娘哽咽着，喃喃地念叨：?小三子，俺可怜的小三子。?

⑩不到半天时间，小三子亲他爹老脸的故事就传遍了整个村庄。人们说着说着，笑歪了嘴巴，笑痛了肚皮。自古以来，都是大人和不懂事的娃娃互相亲亲，何曾见过黄泥湾哪个人高马大的小伙子亲吻爹娘的？这个小三子，肯定是在城里呆久了，电影看多了，没羞没臊的。小三子的娘更好笑了，这事儿也值得她大喇叭似的到处宣扬吗？

○11秋去冬来，小三子回家过年。时光飞逝，过完春节，小三子又要离家了。临走的时候，爹娘把他送到村口。乡亲们簇拥着他的爹娘，一起为他送行。人们都想瞧瞧小三子亲吻爹娘的西洋景儿。可是，小三子挥手再见了，放开脚步走了，也没有亲亲爹娘。突然，人群里响起一个银铃般的声音：?三子兄弟，不亲亲你爹你娘再走？?

○12小三子停下了脚步，慢慢转过身来。

○13爹郑重地说：?是呢，你娘等了这么多天呢。?

○14小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。

24.第③段写“自从小三子离开家乡，娘总做小三子亲她的梦”。请你结合文章内容，分析一下

小三子的娘为何总做这样的梦。（2分）

25.第⑦段写小三子突然亲了爹的腮帮后，“愣愣地看爹。看着看着，小三子的眼泪流出来了，

越流越欢”。请展开联想与想像，写出小三子此时心里的话。（2分）26.从品味语言

．．．．的角度对第

○14自然段画横线的句子进行具体分析。（友情提示：可从词语运用、

修辞效果、人物描写任选一点

．．作具体分析）（2分）

27.现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。从这个角度来看，本文能给你

怎样的启示？请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。（2分）

六、阅读下面文言文，完成28—31题。（7分）

大抵观书先须熟读，使其言皆出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。……古人云，?读书千遍，其义自见。?谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪①诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急②。心既到矣，眼口岂不到乎?

选自于《训学斋规》【注释】①漫浪：随随便便。②急：要紧。

28.解释词语。（2分）

（1）可以有得。得：（2）其义自见。见：

29.读书要分哪两步进行?怎样才算达到了要求呢?(请用文章原句回答)（2分）

30.作者在“三到”中，强调了的重要，这是因为

。(用原文短句回答)（1分）

31.作者在这段话中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。(不超过15个字)（2分）

第三部分写作（60分）

七、作文（60分）

32.我们庆幸自己生活在一个和平安定的年代，但我们却往往忽略和平生活带来的幸福。其实生活中很多事情都是这样，我们往往忽视身边那些看似平凡的一切，然而一旦失去了之后，才会感到它的可贵。

请你以“就在我们身边”为题，写一篇不少于500字的作文，要有真情实感。横线上可以填“幸福”、“爱”、“真情”等词。

人教版八年级语文（上册）单元达标题

第二单元

（时间：120分钟，满分：120分）

命题人：黄志淑

第一部分积累与运用（20分）

一、积累与运用（20分）

1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )（1分）

A.憎．恶（zēng）惧惮．（tán）跋涉．（sha）震悚．（sǒng）

B.涎．水（xián）琐屑．（xia）诘．问( ji? ) 惊骇．( hài )

C.差．使（chā）愧怍．（zu?）颓．唐(tuí) 粗拙．（zhuō）

D.狼藉．（jí）滞．笨（zhì）焦灼．（shu?）黏．性（zhān）

2.下列加点字的解释有误的一项是（）（1分）

A．锐．不可当（锋利）低声絮说

．．（不耐烦地说）

B．塌败

．．的小屋（塌陷破败）不能自已．（停止，这里是控制的意思）

C．颇．踌躇（很）尴尬

．．的笑（神色、态度不自然）

D．触目伤怀．（心）步履蹒跚

．．（因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子）3.在下列句子空缺处填入四个修饰限制词语，运用正确的一项是（）（1分）

闽南名城泉州，，，，，是海峡两岸一颗璀璨的明珠。

A.历史悠久文化灿烂英才辈出经济发达

B.历史悠久文化灿烂人杰地灵山清水秀

C.人杰地灵山清水秀历史悠久英才辈出

D.英才辈出文化灿烂历史悠久经济发达

4.选出下列句子中没有语病的一项是（）（2分）

A.汶川地震发生后，全国人民无时无刻不在关心着抗震救灾的进展情况。

B.天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。

C.因为我从小生活在壮乡，所以刘三姐的传说对我一点儿也不陌生。

D.当奥运火炬在广西首府南宁传递时，让我们看到了无数感人的画面。

5.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（2分）

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒

芜的山冈；，；欣赏是一汪清泉，浇灌枯竭的希望。

6.综合实践。（4分）

（1）青海玉树地震的救人英雄黄福荣舍身成仁，港府已向授勋委员会推荐，追封他金英雄勋章。请你参考下列相关链接，为黄福荣写一则赞美词。（4分）

相关链接： 4月14日玉树地震中，本已及时逃离的孤儿院义工“阿福”冒险折返废墟，英勇地救出了三名孤儿和一名教师，却在6.3级的余震中被残余的楼房压倒而遇难。阿福是香港一名货车司机，患有严重的糖尿病，每天需打胰岛素，却还省吃俭用把钱攒起来从事公益事业。每年三个月假期，他全部用来在各地从事公益活动。2008年汶川地震后，阿福在灾区做了3个月的灾区重建志愿者。

赞美词：

（2）右图是上海世博会会徽图案，请根据你的观察、理解和联想谈谈这个

图案的创意。

7.填空。（6分）

（1），；

，显出努力的样子。（朱自清《背影》）

（2）王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：，。描写秋意正浓的山野景色的诗句是：

，。

（3）李白在《送友人》中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是：，。

（4）《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集，我们曾经学过他的文章有

、。

8.阅读下面的宋词，完成后面的问题。（3分）

菩萨蛮

[宋]高观国

何须急管吹云暝①，高寒滟滟②开金饼③。今夕不登楼，一年空过秋。桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。

【注释】①暝：昏暗。②滟滟：月光摇动的样子。③金饼：比喻圆月。

（1）这首词的上片写，下片写。

（2）这首词中体现了季节特点的词语有哪些？

（3）你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化？

第二部分阅读理解（40分）

二、阅读下面文章，完成9—13题。（14分）

好望角

连俊超

①老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问：?岸边像什么？?我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比

喻。他乐呵呵地说：?非洲好望角！?我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘

．．的笑：?跟好望角长得一摻一样！?

②我不解地问：?您到过好望角？?老人呵呵一笑：?非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗？?他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。

③?我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子！可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册

一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。?老人说着，掏出一本面黄肌瘦

．．．．的小册子——中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了咸腥的海浪气息。

④?这怎么破了一个洞啊？?

⑤老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：?鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞。?老人微笑着摸了摸小肚子：?解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又是‘革命’什么的。干脆不念了，这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有！?老人向远处望了一眼：?可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。?

⑥?你儿子？?这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：?是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地说‘有’呢。?水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。

⑦老人激动地说：?儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。?A老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。

⑧河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：?他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命。?老人的讲述纯净如清澈的河水。

⑨B?老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远。回头一看，他娘的！河岸跟地图册上画的一摻一样。这不就是好望角吗？我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，让老鼻涕眼泪也痛快了一回……?老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。

⑩?现在我啥也不想了，我划划桨、喂喂鸟，整天都能看到好望角，自在得很！?老人的脸庞像天空一样明净而深远……

○11夕阳正红，映得老人满身古铜色。

（选自2010年2月《今日教育·读写舫》）9．阅读全文后，围绕“好望角”，在方框中补全对故事内容的概括。（2分）

小时候企盼长大后到好望角执着追求梦想长大成家时怀疑好望角的存在

老年时找到新的精神慰藉10．理解加点词在句中的含义。（3分）

（1）老人脸上流露出一丝诡秘

．．的笑：“跟好望角长得一模一样！”

（2）老人说着，掏出一本面黄肌瘦

．．．．的小册子——中间破了个圆圆的洞。

11.请在文中划横线的A、B两处中选择一处，根据句后的提示进行赏析。（2分）

A.老人的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。（动作描写）

B.老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。（心理描写）

12．结合全文，概括老人的性格特征。（3分）

13．每个人在追逐“好望角”的过程中，都会遇到一些不如意，你觉得应该怎样对待？请结合生活实际谈谈。（4分）

三、阅读下面文章，完成14—18题。（10分）

父爱是金

①我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中。面临着茫茫未知的前途，像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从来不求人的，母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己：走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。

②不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。

③日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局——学校通知父亲来领我回家。我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。

④几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。我所有的委屈在一瞬间迸发：?你从来就没关心过我，现在总算满意了吧……?父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。

⑤回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。撁了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面——父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：?给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。?那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。

⑥三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话：?倘使这些话你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。?

⑦不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。父亲再也没有被校长?召见?。

⑧第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。

⑨父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。一路上，父亲什么也没有说。我跟在他后面，默默地走路。

⑩到了车站，父亲帮我把包放好：?凡事靠自己，轻易撂求人。?

○11父亲只留给我一句话。

○12父亲两鬓斑白，已不再年轻。父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。我泪水横流，父亲却转身往回走去。

○13?爸！?我轻轻喊了声。

○14父亲没有回头。

○15?爸！?我大声喊了出来。

○16我看到了缓缓转过身来的父亲——他已是泪流满面。

○17那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。从此以后，我不再哭泣，不管多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。

○18有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。

14.第①段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么？（2分）

15.第②段写道：“我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。”“我”为什么会感到“报复的满足”和“忐忑不安”呢？（2分）

16.既然父亲是从不求人的，他为什么会到校长那里替“我”求情呢？（2分）

17.离别之际，“我”泪水横流，父亲却转身离去，对父亲的这个举动你是如何理解的？（2分）

18.根据你对文章内容的理解，说一说“我”为什么认为“父爱是金”。（2分）

四、阅读下列文章，完成19—22题。（9分）

无法不对你残酷

①弟弟考上北京的大学时，与我当年一样，17岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：?有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用？?

②弟弟不善言语，略带羞涩，普通话又说得蹩脚，扫一下眉眼，便知道是乡村里走出来的。在经历了一个艰难的旅程之后，弟弟终于站在了学校门口，我笑脸迎上来，他的泪一下子

流了出来。眼前这个瘦弱青涩的少年，头发蓬松，满脸汗水，嘴唇干裂，额头上有一道轻微的

伤痕，看着他我有一刹那的心疼，抬手给他温暖的一掌，说：?祝贺你，终于一个人闯到北京来了！?

③临走的时候，只给他留了两个月的生活费。我看见他站在衣着光鲜的学生群里，因为素朴而显得那么落寞和孤单。多么像刚入大学的我，因为卑微，进而自卑。我笑笑说：?北京是残酷的，也是宽容的，只要你用心、努力，你也会像姐姐那样，自己养活自己。?我知道弟弟年少，对此不会有太多的理解。他只是难过，为什么那么爱他的姐姐，在北京待了几年，便变得如此不近人情？

④一个月后，弟弟打电话来，求我给找份兼职。我说：?你的同学也都有姐姐可以找吗？?

他没说什么话，便啪的挂断了电话。顷刻，母亲的长途便打了过来，她几乎愤怒

．．地说：?你不给他钱就算了，连份工作也不帮着找，他不依靠你依靠谁？?我不知道怎么解释才能让母亲明白，我只是觉得我所吃过的苦他也应该能吃。因为我们都是从乡村里走出来的孩子，如果自己不能闯出一条路来，贫困不仅会把所有的希望都熄灭掉，还会留下无穷的恐惧。

⑤我最终还是答应母亲，给弟弟一定的帮助。但也只是写了封信，告诉他所有可以收集到兼职信息的方法。这些我用了四年的时间积累起来的?财富?，终于让弟弟在一个星期后，找到了一份在杂志社做校对的兼职。在他领第一份工资后，我去赖他饭吃，他仔细地将要用的钱算好，剩下的，只够在学校食堂里吃顿?小炒?，但我还是很高兴，不住地夸他。他低头不语，忽然像吐粒沙子似的狠狠吐出一句：?同学们都可怜我，这么辛苦地自己养活自己；别人都上网聊天，我还得熬夜看稿子；钱又那么少，连你工资的零头都不到！?我笑道：?可怜算什么，我还被别人耻笑过呢！在现实面前，你如果不用心、不努力，连腰板都挺不直的。?

⑥之后的日子，弟弟很少再打电话来。有一次我打电话去，他不在，他的舍友很惊讶地说，他从来没有说过有个在北京工作的姐姐。我知道弟弟仍无法理解我的残酷，但我深知，嘲弄和讥讽，自信与骄傲，都是要经历的，只有这样，他被贫穷折摽着的心，才会愈加坚韧顽强。

⑦学期撁，我们再见面，是弟弟约的我。在一家算得上档次的咖啡吧里，他很从容地请我?随便点?。面前这个衣着朴素但充满自信的男生，嘴角，很持久地上扬着；言语，也是淡定沉稳；眉宇里，竟是有了点男人的味道，终于不再是那个说话吞吐遇事慌乱的小男孩。在这短短的半年里，他做过校对，卖过杂志，当过家教，刷过盘子，而今，他又拿起了笔，记录青春里的欢笑与泪水，并因此赢得更高的报酬和荣光。他的成熟，比初到北京的我，整整提前了一年。

⑧外面飘起了雪花，我们细细地品味着苦中带甜的咖啡，慢慢欣赏着这个美丽的城市。

19.阅读文章，概括“我”对弟弟所做的几件残酷的事。（每件事不能超过12个字）（2分）20.结合上下文，说说第④段加点的“愤怒”都写出了什么。（2分）

21.文章第②段和第⑦段都有对弟弟的具体描写，请问这样写有什么作用？（2分）

22.阅读文章，说出作者对弟弟“残酷”的理由，以及作者对弟弟的做法带给你的启示。（不超

过150字）（3分）

五、阅读下面的文言文，完成23—25题（7分）

溥幼嗜学。所读书必手抄。抄已，朗读一过即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰?七录?……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。

23.解释下面句中加点的词。（2分）

（1）俄顷立就．（）

（2）日沃汤．数次（）

24.用现代汉语翻译下面这个句子。（3分）

如是者六七始已。

25.这则故事给了你怎样的启示？（2分）

第三部分写作（60分）

六、作文（60分）

26.在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执著，有时也想退缩；从来都很听话，有时也想叛逆；从来都很坚强，有时也想痛哭一场……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。

请以“有时，我也想”为题，写一篇文章。

要求：（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字。

人教版八年级语文（上册）单元达标题

第三单元

（时间：120分钟，满分：120分）

命题人：赵娟

第一部分积累与运用（20分）

一、积累与运用（20分）

1.下列加点字注音全部正确的一项是（）（1分）

A.洨． (xiáo)河轩榭．(xia) 矗． (chù)立河堤．(tī)

B.匀称．（chanɡ）肃穆．（mù）和谐．（xi?）蟠．(fān)龙

C.依傍．(pánɡ) 擅． (shàn)长湛．(shan)蓝点缀．(zhuì)

D.池沼．(zhǎo) 斟酌． (zhu?) 镂．（l?u）空藻(zǎo)井

2.找出下列词语中的错别字，在下面画横线并在方格内写出正确的字。（2分）

重峦叠障错综相连巧夺天功迥然不同

惟妙惟肖珠光宝器自出新裁再接再厉

3.下列词语解释全部正确的一组是（）（1分）

A.嶙峋：石头堆叠的样子。巧妙绝伦：形容非常精巧绝妙。

B.匀称：均匀，比例和谐。惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真。

C.古朴：朴素而有古代的风格。别具匠心：别有用心。

D.丘壑：小山丘和山沟。因地制宜：就地休息。

4.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（）（1分）

（1）我们彻底结束了中国近代以来屈辱的外交历史，有力地了国家的主权、安全和民族的尊严。

（2）信息技术、生命科技、脑与认知科技将成为21世纪科学技术发展的先导与主流；终生学习与努力创造将成为人们追求的。

（3）无怪乎许多来到大理的旅客都要设法去一下这个人间的奇景。

A.保护时尚观察

B.维护时尚观赏

C.保护潮流观看

D.维护潮流观赏

5.下列句子中没有语病的一项是（）（1分）

A.从这些小事中，往往反映出一个人的精神境界。

B.姹紫嫣红的月季、芳香四溢的玫瑰，构成了令人陶醉的花的世界。

C.第十个五年计划是我国今后五年发展的总蓝图，是全国人民的努力方向和追求目标。

D.学校采纳并研究了学生会的意见，这是使学生们欢欣鼓舞的事情。6.填空。（5分）

（1）《中国石拱桥》的作者是_____________，江苏镇江人，他是、教育家。他主持修建了钱塘江公路、铁路两用桥。

（2）《苏州园林》的作者叶圣陶是现代著名的作家、，名，字圣陶。（3）乡泪客中尽，。

（4），波撼岳阳城。

（5），玉人何处教吹萧。

7.根据语境填写句子。（2分）

中华人民共和国迎来她六十一诞辰。六十一年像一条长河，有急流也有缓流；六十一年像一幅画卷，有冷色也有暖色；，；

六十一年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐踏入新时代。

8.四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来潍坊治疗，你和小丽打算前去探望。小丽准备送他一本《繁星·春水》，并在书的扉言写下了一段赠言：这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。如果你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，也在扉页写上一段赠言：(2分)

9.考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有辅导你学英语的能力?”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题。（2分）

（1）原先设想的问题不合适的原因是：

（2）怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题。

10.阅读下面的古诗文，回答问题。（3分）

清江引?秋怀

张可久

西风信来家万里，问我归期未？

雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。

（1）曲中写了哪些秋景？

（2）作者描写这些秋景的作用是什么？

第二部分阅读理解（40分）

二、阅读下面文章，完成11—14题。（7分）

楼

?重屋曰楼?，这是古人常说的一句话，从古代建筑实例来看，这?重?字不限于两重，二层以上的就可称之为?楼?。楼有很广泛的用途，在宋画《清明上河图》中绘有作为商业建筑的茶楼酒肆；在明、清的住宅和园林中有作为卧室、书房和观赏风景的楼，如?见山楼??明瑟楼??听橹楼?等等。古代建筑中还有许多不同于前者的楼，如汉画像石所刻的大住宅旁的?望楼?，北宋在汴梁城中所建监视火警用的?望火楼?，古代城防工程中的敌楼、城楼，许多古城中的钟楼、鼓楼。它们虽然很高，但多数不是?重屋?，下半部有的以木构架支撑，有的是夯土台或城墙。楼的体型繁简不一，人们常见的钟楼、鼓楼、城楼是较简单的型式，历史上曾出现过体型非常复杂的楼，如宋画中的黄鹤楼。类似这样的建筑今天已不多见，仅山西省还幸存有明、清所建的万泉飞云楼和玄神楼，是极宝贵的遗产。

阁

阁在古代往往是对收藏贵重文献的建筑的称呼。历代的寺院中常可见到?藏经阁?这样的名字；汉代曾建有藏书的?天禄阁??石渠阁?；清代乾隆皇帝为收藏四库全书，专门修建类似国家图书馆性质的?内廷四阁?，即北京故宫的?文渊阁?，沈阳的?文溯阁?，圆明园的?文源阁?，承德避暑山庄的?文津阁?。这四阁的建筑形式均仿宁波私人藏书的?天一阁?，做成长方形平面，两坡硬山顶，二层楼，阁的正面满开山窗。其余三面都是实墙。

阁在园林中是作观赏风景用的建筑。例如苏州拙政园的?留听阁?，命名用了?留得枯荷听雨声?这句诗的意思，表明建它是为了欣赏荷花。

在一些宗教建筑群中，供奉高大佛像的多层建筑也被称为阁，如辽代建筑的河北蓟县独乐寺?观音阁?，明代建筑的广西容县?真武阁?，清代建筑的承德普宁寺?大乘阁?、颐和园?佛香阁?等。它们的平面有长方形、凸字形、八角形，立面造型挺拔庄重，是中国多层木构建筑的代表。其中?大乘阁?在现存木构建筑中高度居第二位（39米多），?佛香阁?高度居第三位。

亭

亭是我国园林中几乎不可缺少的建筑，无论公园、私园，大园、小园，古园、今园，都可找到亭子。在我国古典文学作品中，有许多名篇描写了亭子，至今脍炙人口。亭既是供游人在内停留小憩的得景建筑，又是供游人自外观赏的点景建筑。例如苏州拙政园西部的?补园?，本来是另一家的园子，园内小山上有一座?宜两亭?，这个亭名据说寓意是?一亭宜作两家春?。登上这个亭子，就可以饱览两园春色。由于亭子是点景建筑，人们对它们的体型推敲得更为细致，总是力求完美。匠师们依据它们所处的不同自然环境，常把它们的平面设计成三角、四面、六边、八边、扇面、圆形、梅花等不同的形式，供人们欣赏。

轩

轩是古典园林中观赏性的小建筑，也是起点景作用的，但在轩中往往陈放简单家具，供人们饮茶、下棋、鉴赏书画使用，这是和亭不同的地方。轩可以露在水边，也可以隐于半山，建筑布局较为自由，风格也多轻盈疏朗。网狮园的?竹外一支轩?和颐和园的?写秋轩?，代表了私家园林和皇家园林中轩的不同形式。

11.文中作者是如何介绍说明每种建筑的？（2分）

12.阁与楼彼此相近，作者是怎样抓住阁的特征，将阁与楼区分清楚的？（2分）

13.作者是如何比较轩和亭的特征的？（用原文语句回答）（1分）

14.本文运用了多种说明方法，请举例加以说明。（2分）

三、阅读下面文章，完成15—19题。（9分）

金字塔之谜新说

①在埃及，大大小小的金字塔有七八十座，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146．5米，共用了230万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难实现如此艰巨的任务。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围内，竟然难以找到类似的石头。

②不久以前，科学家约瑟〃大卫杜维斯提出了惊人的见解：金字塔上的巨石是人造的。大卫杜维斯借助显微镜和化学分析的方法，认真研究了巨石的构造。他根据化验结果得出这样的结论：金字塔上的石头是用石灰和贝壳经人工浇筑混凝而成的，其方法类似今天浇灌混凝土。

③由于这种混合物凝固硬结得非常好，人们难以分辨出它和天然石头的差别。此外，大卫杜维斯还提出一个颇具说服力的佐证：在石头中他发现了一缕约1英寸长的人发。唯一可能的解释是，工人在操作时不慎将这缕头发掉进了混凝土中，保存至今。

④一些科学家认为，鉴于现代考古研究业已证实人类早在数千年前就知道如何制作混凝

土，所以大卫杜维斯的论断颇为可信。但少数学者对此提出了质疑，他们说：既然开罗附近有许多花岗岩山丘，那么，古埃及人为什么要舍此而去用一种复杂的操作方法来制造那难以数计

的石头?另外，埃及胡夫大金字塔的塔高乘上10亿所得的数，和地球到太阳之间的距离相等；穿过大金字塔的子午线把地球上的陆地、海洋分成相等的两半；用2倍塔高除以塔底面积等于圆周率。以上这些都是巧合吗?看来，金字塔之谜并未完全?破译?。还有待人们进一步去研究、探索。

⑤二十世纪30年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高1／3处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体。这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变为?木乃伊?。后来，很多科学家都做了类似的实验，证明了这样的金字塔结构不单能够保存动物尸体，还能够使食物保持新鲜，使刀片变得更为锋利并延长使用年限，甚至可以提高植物种子的发芽率。人们称这种现象为?金字塔能?效应。为什么会这样呢?原来金字塔内尽管温度较高，但是保鲜效果很好。其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同，它有像冰箱和烘干机一样的作用，所以，在金字塔内，水蒸发的速度快，物品脱水迅速。

⑥最初发现金字塔具有这种神秘力量的是法国人鲍比，他推测塔内可能有某种不可思议的力量在起作用。鲍比的发现引起许多学者的兴趣，美国加州大学派出科研人员前去考察，进入塔内之后，他们发现所携带的各种电子仪器几乎都失灵了。因此，他们推测塔内某处可能藏有巨大的磁石。意大利学者还发现长时间在塔内停留，会使人神经失调、意识摻糊。这其中的奥秘，还有待于进一步研究才能揭开。

15.文章第①段中加线的句子有用词不当的语病，请找出来并修改。(1分)

16.根据文章内容，请你用简明的语言解释什么是“木乃伊”？(1分)

17.大卫杜维斯提出“金字堵上的巨石是人造的”这一惊人见解的依据是什么？(用自己的话概括)(1分)

18.“人们称这种现象为‘金字塔能’效应”，其中“这种现象”具体指什么？(2分)

19.请结合文章内容，联系你学过的相关知识，对“胡夫金字塔”作一简要说明。(从形状、规

模、功用等方面说明)(3分) 四、阅读下面文章，完成20—23题。（8分）

个园

①江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗句：?宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗。?以示主人不俗。又因竹叶形状像一个?个?字，故名?个?园。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

②步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似?雨后春笋?破土而出，此即个园春景，稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个?春山?和竹林相映成趣。

③?春?去?夏?来，绕过?宜雨轩?，眼前豁然开朗。在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是?夏山?。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。

④转过?鹤亭?，是座?一?字形长楼，循楼而去，?秋从夏雨声中入?，长廊尽绷便是?秋山?。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，?秋高气爽?的诗情画意顿时溢出。

⑤步下秋山，过?透风漏月厅?迎面是一组由白色石英石堆叠而成的?冬景?。一只只?雪狮似顽皮的孩子残雪堆就?。山脉、山顶?终年积雪?。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

20.扬州的个园取名为“个园”的原因

是。

文中能概括说明扬州个园特点的一句话是。(2分)

21.本文的结构形式是，本文介绍个园，是按顺序写的。其标志性词语有。(3分)

22.本文运用了描写表达方式的语句主要是第( )段。 (1分)

A．④ B．① C．② D．⑤

23．第③段中“春”“夏”引号的作用是什么？(2分)

五、比较阅读下面文章，完成24—28题。（7分）

【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。

【丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。

24.三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充

满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。（1分）

乙：______________________________ ；丙：________________________________ 。

25.三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出 __________________ ，丙文突出 ____________________________ 。（1分）

26.对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（）（1分）

A．甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。B．甲文没有采用作比较的说明方法。

C．乙文采用的主要说明方法是举例子。 D．甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。27.从说明顺序来看，甲乙两文都是____________ 顺序，丙文是___________ 顺序；从文段结构看，甲文是 _____________ 结构，乙文是__________ 结构，丙文是并列结构。（2分）28.有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。（2分）

六、阅读下面文言文，完成29—35题。（9分）

喜雨亭记

亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子：其喜之大小不齐，其示不忘一也。

余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

于是举酒于亭上，以属客而告之曰：?五日不雨可乎??曰：?五日不雨则无麦。??十日不雨可乎??曰：?十日不雨则无禾。?无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘也?

(节选自苏轼《喜雨亭记》) 29.解释下列句中加点的词。(3分)

（1）余至扶风之明年

．． ( )

（2）为．亭于堂之北 ( )

（3）既而弥月不雨． ( )

30.把下列句子翻译成现代汉语。(2分)

（1）亭以雨名，志喜也。

（2）忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

31.《喜雨亭记》突出表现出苏轼怎样的思想感情？（2分）

32.文中画线句子句式有什么特点？它的表达效果是怎样的？(2分)

第三部分写作（60分）

七、作文（60分）

33．阅读下面的文字，根据要求作文。

墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙，花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则，道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全；拆一堵墙，可以少一分封闭与隔摼。

请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。

要求：（1）题目自选；（2）文体自定(诗歌除外)；（3）有真情实感，力求有创意，不得抄袭；（4）不少于600字，书写认真。

人教版八年级语文（上册）单元达标题

期中测试题

（时间：120分钟，满分：120分）

命题人：焦绪珍

第一部分积累与运用（18分）

一、积累与运用

1.根据语境，下面加点字注音错误的一项是（）（1分）

A.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当．（dāng）；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。

B.我们从干校回来，载客三轮都取缔．(dì)了，老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。

C.只要信客一回村，他家里总是人头济．（jì）济。多数都不是来收发信物的，只是来看个热闹，看看各家的出门人出息如何，带来了什么稀罕物，农民眼光是，有羡慕、有嫉．（jí）妒；比较得多了，也有轻蔑、有嘲笑。

D.我流着一大半涎．（xián）水，张嘴在青石板上啃．（kěn），结果啃了一嘴泥沫子。

2.下面语句中书写准确无误的一项是（）（1分）

A.以后，我就不敢再让父亲挑水，挑水由我包了，父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦噪。

B.有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒辟的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间蹋败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去。

C.这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。

D.这就是我的生命！我可以使它渡过一个有意义的人生，也可以任它荒费，庸碌一生。

3.下面语句中加点的成语使用不正确的一项是（）（1分）

A.面对破坏环境的行为，我们绝不能袖手旁观

．．．．。

B.本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗

．．．．，像拓宽了几尺。

C.有一些人一旦拥有名利，就变得患得患失

．．．．，不愿再冒风险放手一搏。

D.读书是游历世界最经济，最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福

．．．．。

4.下面对课文内容理解有误的一项是（）（1分）

A.《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；二是写他的“苦”。

B.《台阶》一文把“台阶”作为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。

C.《背影》一文的语言朴素平实，《台阶》的语言十分口语化，《信客》的语言既质朴又典雅，而且文中有许多耐人寻味的佳句。

D.《背影》的作者朱自清说他写本文是因为离家太久，为思念父母而写，文中所写不是真实

的事。

5.下列加点词语在句中的含义，理解不正确的一项是( )(2分)

A.苏州园林假山的堆砌，巧夺天工，令人叹为观止

．．．．。（指赞叹所看到的事物美好到了极点）

B.现在对圆明园也这样干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然

．．无存

．．。（形容原有的已全部不存在）

C.这一天大家都惊疑不定，草木皆兵

．．．．。（形容受到某种打击后，惊恐万状，疑神疑鬼的心态）

D.全国人民团结一致，同舟共济

．．．．，一定要克服前进道路中的各种困难。（比喻相互从物资上给予救济）

6.阅读下面一段话，回答问题。（4分）

水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：?现在情况怎么样？?

一位主妇说：?还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！?

（1）这位主妇的言外之意是：

（2）假如你是这位修理工，你该说：

7.下面一段文字摘自某同学的作文，表达上有一些问题，请你结合具体语句，写两段评语。要求：（1）指出并分析存在的问题；（2）请就写作与生活的关系，有针对性地谈一点看法。（80字以内）（3分）

正月十五的晚上，窗外是碧海般的青天，一弯金月，好似灯火辉煌的扁舟，载着美丽的幻想在飘游。望星空，意朦胧，根根鱼丝湿润了我燥热的心。

（1）

（2）

8.默写填空。（5分）

（1）刘禹锡在《秋词》中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境，毫无悲秋之意的句子是：，。

（2）《陋室铭》中有一语双关，看似描述自己的生活情形，实际上表达对官场生活的鄙视，显示出高洁傲岸的节操的句子是：，。（3）从“，”两句诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（杜甫《望岳》）

（4）《桃花源诗》中有诗云“童儒纵行歌，斑白欢游诣”，《桃花源记》中意思与之相近的文句是，。

（5）崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是，。

第二部分阅读理解（42分）

二、读下面这首古诗，回答第9题。（4分）

江楼夕望招客

白居易

海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。

灯火万家城四畔，星河一道水中央。

风吹古木晴天雨①，月照平沙夏夜霜。

能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。

【注释】①晴天雨：风吹古木，飒飒作响，像雨声一般，但天空却是晴朗的，所以叫“晴天雨”。

9.（1）诗中作者观景的时间顺序经历了哪几个过程？（1分）

（2）请根据诗“晴天雨”的注释和相关诗句提示，说说“夏夜霜”是什么意思？（1分）

（3）有人认为是“望”字统领全篇，有人认为是“夕”字统领全篇，你赞同哪种观点？请简要说明理由。（2分）

三、阅读下面文章，完成10—12题。（12分）

上海世博会山东馆的展示标题为?齐鲁青未了?，该标题由已故国学大师季羡林亲笔题写。表达?以和谐文化建设美好家园?的理念。山东馆的展馆外形设计和展区设计富有特色，亮点很多。

展馆占地600平方米，最高处约9米，以蓝色为主色调，突破了以往展馆四墙合围的方正常规，外观将大海的浪涌和雄峙的泰山融为一体，流畅的曲线勾勒出山东?海岱交融?的地理形胜，表达出?青山连绵不绝，绿水长流不断?的文化意境。在一片层层上涌的流线形海浪之中，五岳之尊泰山拔地而起，形象地诠释了?齐鲁青未了?，表达了山东人?有朋自远方来，不亦乐乎?的好客情怀。

山东展馆具体展示内容分为3个板块：?过去——文明礼仪的齐鲁?、?现在——科学发展的山东?、?未来——和谐美好的家园?。在定位的把握上，历史文化部分重在文化，现代城市部分重在城市，未来发展部分重在家园；在展馆设计的空间布局上设臵?一廊?、?一厅?、?一家园?。

第一板块为?智慧长廊?，承担展馆的序厅功能。这一部分重点展示山东古代城市文明，展示山东人对城市文明进步所贡献的智慧。观众进入该区域，将感受?文化山东?。

第二板块为?城市窗口?，承担展馆的主展厅功能，将给观众展现一个继承了传统的齐风鲁韵，开放进取、科学发展的山东。这一部分重点展示当代山东城市发展的成果，展现城市发展的文化内涵和人文精神。该区域将给观众留下?魅力山东?的印象。

第三板块为?齐鲁家园?，承担展馆的尾厅功能。这一部分重点展示对未来城市发展的展望，和对未来生活、未来家庭的追求。该区域主要以互动方式使观众切身体验?好客山东?。

展区设计上亮点颇多。特别是正门口一个以现代光电技术制作的巨大?鲁班锁?夺人眼球。?鲁班锁?是山东馆的一大特色，?鲁班锁?是春秋时期鲁国工匠鲁班发明的一种木制卯榫结构，是中国传统木结构建筑构件——斗拱的基础，将其作为城市营造智慧的典型符号，颇具齐鲁风味，同时紧扣上海世博会主题?城市，让生活更美好?。在主展厅，120度弧幕上循环播映以?和而不同，我们的家园?为主题的影片，重点展示山东城市生机勃勃、充满活力的景象，尾厅?城市畅想?则大量体现了未来城市发展的先进理念。此外，展馆还对太阳能、心脏支架、离子摼、集成电路等山东在国内外有重大影响的科技创新成果进行了集中展示。

山东展馆以最有代表性的山东元素，展示了古代圣贤智慧的金色之光、当代城市发展的绿色之道和未来美好家园的蓝色愿景，把山东的历史与现实对接、与未来沟通，以现代技术和艺术手段，给参观者留下道德方正、智慧圆融、开放进取、兼容并蓄的文化感受。

10.从文中介绍看，上海世博会山东馆在外形设计和展区布设上各有什么特色？（2分）

外形设计：

展区布设：

11.“鲁班锁”之所以成为山东展馆设计上的一大“亮点”，其原因究竟有哪些？请结合原文，用自己的话概括回答。（2分）

12.以下两题任选其一

．．．．做。（2分）

（1）本文最突出的说明顺序是什么？从哪里可以看出来？

（2）本文主要采用了什么说明方法，其作用是什么？

13.选文末段画横线句中“现代”与“艺术”两个词语，能否删掉其中一个？为什么？请结合具体内容简述理由。（2分）

14.下列说法与原文意思不相符的一项是（）（2分）

A.山东展馆主题“齐鲁青未了”既与上海世博会主题“城市，让生活更美好”相呼应，也表达了“以和谐文化建设美好家园”的理念。

B.山东展馆在空间布局上设置的“一走廊”“一窗口”“一家园”分别指的是“智慧长廊”“城市窗口”“齐鲁家园”三个具体的展示板块。

C.对太阳能、心脏支架等在国内外有着重大影响的科技创新成果进行集中展示，也是上海世博会山东展馆设计上的一个亮点。

D.山东展馆从外形设计，展区布设到具体展示内容，全面体现了上海世博会“科技世博”“生态世博”“文化世博”等先进理念。

15.上海世博山东馆开馆前夕，某同学在了解山东馆的诸多特点后，出于为山东馆“聚人气，增魅力”的目的，拟撰写一副对联。下面是该同学结合展示内容拟出的上联，请据此写下联。（2分）

上联：“智慧长廊”凝聚齐鲁圣贤智慧

下联：

四、阅读下面文章，完成16—21题。（10分）

中国最后一位大儒

李兴濂

①中国自古就有这样一群真正称得上文人的人。不管是在乱世还是盛世，不管是高居庙堂还是身处茅庐，他们以血泪蘸笔，嶙峋傲骨，直书亘古不移的人文理想，构成了一幅激荡壮美的长卷。在当代，梁漱溟被称为?中国最后一位大儒?，他的自信，他的无畏，他的真诚，他的傲骨，也与古代文人一脉相承。

②民国初年，梁漱溟从北京顺天中学堂毕业报考北京大学，不意未取。他回家发愤说：?我今后一定要够得上叫北大请我当教授！?1918年，蔡元培真的电请他去北大哲学系任教授。谁人不佩服他的自信！

③抗战中，梁漱溟在重庆办学，有反?政府?之论，沈醉带特务闯进学校去查办他。梁漱溟则正气凛然，针锋相对：?我这是小骂，对你们，对抗日有好处，如果你们仍不改悔，我今后还要大骂。?浩然之气令特务也怕三分！

④1970年，全国政协机关对新《宪法草案》学习讨论，梁漱溟最后一个发言，他讲了?两句话?：?一是，据我所知现代宪法最早产生于欧洲，其最初的出发点之一是为了限制王权。换句话说，宪法的产生就是为了限制个人太大的权力。有了宪法，则从国家元首到普通公民都得遵循，而不能把任何一个人放在宪法之上。现在的‘宪草’序言中写上个人的名字实在不妥……在此我声明一点，我不赞成把个人的名字，包括把接班人的名字写进宪法……二是，我将新中国的第一部宪法与今天的‘宪草’对照，发觉条文少了许多。条文少不见得就一定不好，但有的重要内容少了却让我等不甚了了。比如没有写上设国家主席，一国的元首不能没有。设国家主席是一回事，选谁当国家主席合适是另一回事。现在的‘宪草

．．’偏偏没有设国家主席这

一条，如此‘草宪

．．’，实为臵国统、政体于不顾！?此论令四座咋舌，寂静肃然，空气凝滞！

⑤梁漱溟还作诗讽刺某位?文化名人?：?淡撀浓妆务入时，两朝恩遇鬓垂丝。曾经招对趋前席，又见讴歌和口词。好古既能剽甲骨，厚今何苦注毛诗。民间疾苦分明在，辜负先生笔一枝。?

⑥身处乱世逆境，却始终以天下道义为己任，以良知为己任，刚直不阿，铮铮铁骨，足以震烁于今！中国的二十世纪，假若没有梁漱溟，该有多么失色！

⑦梁漱溟身材矮小，其貌不扬，可谁能说他不是中国的一位文化巨人，一位伟丈夫？

16.作为“中国最后一位大儒”，梁漱溟先生的人格魅力主要体现在哪些方面？（2分）

17.请按照下列句式把梁漱溟先生在1970年《宪法草案》学习讨论会上的发言，归纳为两句简单的话（每句不超过10个字）。（2分）

一是反对

二是主张

18.请分别解释第④段中两个加点词语的意思。（2分）

“宪草”：

“草宪”：

19.请用一个恰当的成语概括梁漱溟所讽刺的这位“文化名人”的低下人格。（1分）

20.请你结合相关历史背景和梁漱溟的精神风骨，说说为什么“中国的二十世纪，假若没有梁漱溟，该有多么失色！”？（2分）

21.积累链接：由梁漱溟的人格魅力，可以自然联想到周敦颐《爱莲说》中的两句话。（1分）予独爱莲之，。

五、阅读下面文章，完成22—25题。（7分）

中国人的山水观

罗兰

①中国人对山水的看法和西方人有所不同。中国人游山玩水，是持着纯欣赏的态度，而西方人则是抱着征服的?壮志?。

②过去中国人谈游山，从未见有人说他?征服?了某个冰封雪冻的高山而引以为傲。中国

人游山是欣赏它的深邃幽缈、高不可攀、深不可测的含蓄之美，所以说是?寻幽探胜?。?寻?与?探?，都意味着一种小心翼翼的赞叹激赏之情。唐朝诗人常用山林来造境，以表达他们的禅思和对大自然的喜爱。因此，他们笔下的山是?只在此山中，云深不知处?的幽谧，是?落叶满空山，何处寻行迹?的隐逸，是，所以，中国人游山是纯然精神上的快乐与解脱，绝无一丝欲?征服?而后快的敌意。

③再看中国人对水的态度，也与西方人有所不同。我常觉得中国人都是天生的道家，而道家哲学的具体象征就是?水?。从老子的?上善若水，水善利万物而不争?，到庄子的《秋水》，借河伯与海神来比喻见识的小与大，再到《渔父》，借江上渔父来象征一种不屑世俗仪节的超然，都是用?水?来给人造成浩阔博大的思想境界，然后才对照出个人的渺小。因此，中国人游山玩水的?玩?，是?玩味?的?玩?，而不是介入其中的玩。文人乘月泛舟，静态多于动态，用心灵多于用体力。

④中国人是天生的哲学家，我们几乎可以从日常一切活动之中提炼出令人感动的意义。即使游玩，也不强调表面的体力活动。历来文人与武人都不鼓励匹夫之勇，他们饮酒是为了赋诗，游山是为了寻真，玩水是为了旷怀，郊游是为了陶冶性灵。旅行家徐霞客或许比较特殊，他是为了探寻地理山形，不是纯欣赏，但也未闻他以?征服某山?自我夸耀，他只是向大地求知而已。

⑤中国人欣赏山水的态度也可以从山水画中看出。国画中绝少穷山恶水，纵使孤峰插云，仍不会给人险恶的感觉。故宫博物院收藏的后人临摹王维的《雪石图》、燕肃的《寒岩积雪图》，都使人觉得幽静之至，却又深藏着生机，而不使人感到惊惧可畏，望而却步。这是中国古人借艺术所表达的对世界的善意与爱惜，显现温柔敦厚之美。使人无论读诗看画，在孤高超诣之中却能感到无限的温和与安慰。

⑥人类有史以来，确实克服了无数自然界的阻力，创造了文明，这是值得夸耀的一面，但人类真正的成功，还是要与自然合作而善用自然，因?征服?而贬损了对自然界的欣赏，固非人类之福；因?征服?破坏了自然界运行的秩序，恐怕更是人类之祸了。

22．总体说来，中国人对山水的看法和西方人有什么不同？（2分）

23．文章第④段把徐霞客的例子拿出来特别说明，请问在表达上有什么意义和作用？（2分）24．读完全文，你认为人对自然应取一种什么样的态度？（1分）

25．积累链接：请顺着第②段中加横线句子的思路在下面空白处仿写句子。（2分）六、阅读下面文言文，完成26—29题。（9分）

里中有病脚疮者,痛不可忍,谓家人曰:?尔为我凿壁为穴?。穴成,伸脚穴中,入邻家尺许。家人曰:?此何意??答曰:凭他去邻家,无与我事。?又有医者,称善外科,一裨将阵回,中流矢,深入摼内,延使治,乃持并州剪剪去矢管,跪而请谢。禆将曰:?簇在摼内者须亟治。?医曰:?此内科事,不应并责我。?

噫脚入邻家犹我之脚也簇在摼内然亦医者之事也。乃隔一壁,辄思委脚,隔一摼,辄欲分科,然则痛安能已，责安能诿乎?今日当事诸公，见事之不可为，而但因循苟安，以遣来者，亦若委痛于邻家，推责于内科之意。（选自《江盈科集·任事》有删节）

26.解释下列加点的词语。（3分）

（1）里中有病．脚步疮者（2）延．使治

（3）跪而请谢．

27.下列句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。（2分）

噫脚入邻家犹我之脚也簇在膜内然亦医者之事也。

28.翻译下列句子。（2分）

然则痛安能已，责安能诿乎？

29.读完此文后，请你用自己的话说说明白了哪些道理？（2分）

第三部分写作（60分）

七、作文

30.阅读下面文字，按要求作文。

意大利名画家拉斐尔有一回经过市场，看到一个衣衫褴褛的人，怀抱一个婴儿，她的表情那么慈祥平静。拉斐尔如获至宝，这不正是他心目中的圣母玛丽亚的形象吗？拉斐尔顺手找来一个木桶，坐在上面素描。这件作品至今还保存在佛罗伦萨的博物馆内。人间至美的形象，竟然出现在一名穷苦妇人的身上，我们还怎么能抱怨生活无趣呢？

只要你会欣赏身边的人和事，你就会发现人生处处有风景。请以“欣赏”为话题，自拟题目，写一篇作文，字数不少于600字。

人教版八年级语文（上册）单元达标题

第四单元

（时间：120分钟，满分：120分）

命题人：王艳芬张琳琳

第一部分积累与运用（20分）

一、积累与运用（20分）

1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）

褶．皱（）遗骸．（）ji?（）难追sù（）

yǔn石（）五彩bān lán（）（）归咎．（）

2.解释词语。（4分）

藩篱：

啸聚山林：

束手无策：

物竞天择：

3.下列成语运用恰当的一项是（）（2分）

A.仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文

数字，人们不能束手无策

．．．．。

B.即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的“生物入侵者”，

人们仍将无动于衷

．．．．。

C.夏威夷岛上没有任何可以遏制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的

鸟类将在劫难逃

．．．．。

D.一些学者认为，一个物种在新的环境中必然会啸聚山林

．．．．，不会对人类及生态环境造成威胁。

4.下列各组词语中都有一个错误字，选出来加以订正。（2分）

（1）班驳陆离五彩斑斓班门弄斧斑马线（）

（2）非此即彼受益非浅匪夷所思非分之想（）

（3）如火如茶令人作呕漠不关心铤而走险（）

（4）三番五次发扬光大手屈一指颠扑不破（）

5.选词填空。（2分）

成功成熟

（1）我国著名学者童第周在1978年地进行了黑斑蛙的克隆试验。

（2）鱼类换核技术的和两栖类换核的，使一批从事良种培育工作的科学家激动不已。

（3）鱼类、两栖类克隆的自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。

6.阅读下面这则文字，根据要求解答。(6分)

有位年轻的画家，准备推出一副力作，他想博得大家的喜欢。于是，用心构思、苦思绘制，终于画出了初稿。他对自己的画稿左看右看，心中没有把握。他想听听别人的意见，就把画稿搬到街头，在旁边附上说明，搁上笔，请看过画的路人在不满意处作出标记。傍晚他去取画，令他大吃一惊，整个画面竞然作满了标记，被人评得_____________。

几天后，画家照原样绘制了一幅，重新搬到街头，还是在旁边附上说明，搁上笔，请人对这幅画的最满意作上标记。傍晚他又去取画，更令他愕然：整个画面，又作满了标记，居然被人看成无处不佳。

①从文段中找出两个错别字并改正。(2分)

_________ 改为__________，_________ 改为__________

②根据文意，在横线上填上一个成语_____ ___ 。(2分)

③试用辩证的观点评价文中这位年轻画家的所作所为。(2分)

___________________________________________________________________________

第二部分阅读理解（40分）

二、阅读下面文章，完成7—12题。（11分）

“诸葛亮”借西风

①诸葛亮真有呼风唤雨的神通吗？你看他在东吴修道坛，择吉日上坛，手持宝剑，披头散发，口中念念有词，装神弄鬼，还真把东风给?借?来了。其实，正如小说所描述，诸葛亮只

不过根据自己懂得的气象知识和看天经验，预计这日可能要刮东风，装神弄鬼，目的是麻痹周瑜，他好趁火烧曹操80万大军之机逃脱。

②诸葛亮借东风的故事和现代气象科学相比，真是差得太远了。由于卫星云图、气象雷达、电子计算机、激光等先进技术在气象研究上的广泛应用，我国天气预报的准确率不断提高，特别是对台风、暴雨、寒潮等重大灾害性天气的预报准确率提高更快。当代的?诸葛亮?不仅能借东风，而且能借西风。

③1976年1月的一次核试验，地面要求必须有西风，而所在场区常年却盛行东北风，气象科技人员通过分析大量历史资料，寻找出现偏西风的规律，预计23日13时可能出现偏西风，于是有关部门当机立断，决定在那天14时试验。结果，12点钟这个地方还在刮东风，一到13时果然转为西风。

④1980年5月18日，我国向南太平洋海域试验发射运载火箭，需要良好的气象条件。可是5月17日，试验海域气象条件十分恶劣，时而乌云滚滚，时而大雨倾盆。18日的天气到底怎样？负责气象保障的气象工作者，在缺乏海域和广阔洋面天气预报资料的情况下，根据卫星云图分析，并结合他们多年的预报经验，慎重而果断地做出18日?气象良好，可以发射?的预报。结果第二天试验海域果然天气晴朗，他们为我国向南太平洋发射运载火箭获得成功做出了贡献。

⑤气象学的最终目的并非是天气预报，而是人工影响天气，使几千年来人们的呼风唤雨神话变成现实。目前，人工影响天气已经取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消雾、人工防霜、人工消雷电，以及用人工办法在短时间内削弱台风中心的最大风速等等。

⑥但以上这些人工影响天气的办法，目前还只能改变局部地区的天气。至于对大范围天气或气候的控制，只能提出一些设想。有人设想，在高纬度或高山地区有冰雪覆盖的地方，撒播大量炭黑粉撁，使冰雪融化；也有人设想，把大西洋的温暖海水用人工办法压进北冰洋中，使北极的冰层消失；还有人设想，在北半球北方的白令海峡筑一条大坝，阻止北方的冷海水进入北太平洋，由此改变北半球的气候。这样大范围的天气控制和气候改造，牵涉到巨大的工程以及改造对全球气候效应的准确预测，因此估计要到下个世纪才有可能进行。

7.本文是介绍气象学知识的，却从诸葛亮借东风谈起，这样写的目的是什么？（2分）8.第②段划横线句子在文中的作用是。（1分）

9.第③、④段举了两个例子，是为了说明。（1分）

10.全文主要说明研究气象学的两个目的是（3分）

（1）。（2）。把这两部分内容连接起来的过渡句是。

11.对文章内容的理解分析最准确的是（）（2分）

A.“当代的‘诸葛亮’不仅能借东风，而且能借西风”一句中，“当代的‘诸葛亮’”指当

代的气象科技人员。

B.现在，人工影响天气已取得可喜的成果，几千年来人们呼风唤雨的神话早已成为了现实。

C.人们对改变大范围天气或气候的办法，提出了一些设想并开始付诸行动。

D.到下世纪，我们人类一定可以改变大范围的天气或气候，进而改变整个地球的气候。

12.本文在写法上有什么特点？请简要谈一谈自己的看法。（2分）

三、阅读下面文章，完成13—16题。（8分）

①在不久的将来，德国将会出现一座全新的城市——完全采用太阳能作为能源的太阳城。

②在这座城市，到处都是蓝色的太阳能转换器，建筑物的房顶在太阳光的照耀下闪烁着蓝色的光芒。这里没有烟囱，没有燃油加热的装臵。房屋的形状千姿百态，有的如彩色的金字塔，有的如正在生长的向日葵。这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能，并如同瓷砖壁炉那样可以在以后慢慢地将热量释放出来。

③在房内外装有热交换器，在地下室装有蓄能器。所谓热交换，就是将热量从热的物体传递给冷的物体。太阳光使太阳能接收器加热，热量通过热交换器被接收或转换而储存起来。

④太阳城居民的生活方式起了新的变化。当太阳升起后，太阳能转换器的电流直接驱动洗衣机、冰箱、收音机、计算机等进行工作；由太阳能烧开的热水源源不断地供应浴室、厨房。

在多云的天气，这些太阳能转换器仍可接收到太阳能。在阴雨天，人们则可使用蓄能器中储存

的太阳能。

⑤在这座城市，太阳能几乎被用于一切需要能源的地方。人们做饭使用太阳能炉，一个功率约1100瓦的太阳能炉可把饭在几分钟内煮熟，人们出门驾驶太阳能汽车，或乘太阳能电车、太阳能轮船，尽管其速度不是很快，但没有任何噪音。至于人们戴的手表，用的计算器，马路上的交通灯，工地上的安全灯，商店里的广告牌、霓虹灯，用的都是太阳能，人们不再为更换电池而烦恼。

⑥太阳城里不再有废气，太阳能消耗的是干净的太阳能源或太阳能转换的电源。这些汽车

上装着电池，当电消耗完时，开到?加能站?去补充能量，就像通常的汽车开到?加油站

．．．?去

加油一样。只不过这些?加油站

．．．?没有通常的那种油罐，替代的是一个个电源插座。驾驶员只需把电池连接插头插到这些插座中就能充电。城市里不再有烟雾和怪味。

⑦沐浴阳光下的太阳城，没有噪音，没有废气，不需要为每天消耗的能源付费，这多么美好啊！因此尽管有很多难题，太阳能技术仍一直处于研究的热点中，无数的新工艺、新方法也得到各种试验，但太阳能开发的前景十分乐观。德国有的企业已开始出口某些太阳能系统，这些系统在阳光充足的地区特别有用。

⑧可以预见，尽管要走的路还很长，但崭新的太阳城一定会出现。

13.本文说明的对象及其特征各是什么？（2分）

14.与一般能源比较，使用太阳能有哪些优越性？（2分）

15.文中两个加点的“加油站”的含义是什么？（2分）16.“尽管有很多难题，太阳能技术仍一直处于研究的热点中”，你认为有哪些难题值得研究？（2分）

四、阅读下面文章，完成17—20题。（9分）

美国科学家闭门造人

①在美国马里兰州的洛克维里市有一个神秘的机构——基因研究院。这是一个专门收集分类研究基因的地方。据科学家估计，人类大概有8万余条基因。这显然是个很庞大的数目，但这8万余条基因中有多少是多余的废基因呢？剔除废基因后把有用的基因留下再经组合，人类就可以?造?出来了吗？基因研究院主席克莱尔?弗拉斯特领导的小组努力的方向正是如此：在试管中制造生命。

②为了证明废基因的存在，他们选择了一种寄生虫，该虫共有470条基因。他们把基因一条条剥离，结果发现有170条是多余基因。也就是说，只要把有用的那300条基因一一加入试管，就可能?人造?出一条有生命的寄生虫！?这是多么美妙而又危险的禁区！我们必须停止实验。我们必须等待伦理学家拿出结论。?基因研究院老板克莱格?文特下令暂停在实验室制造生命的研究。

③目前一个包括生命生态学家、哲学家、律师和伦理学家等组成的小组对?人造生命?这一命题进行论证。但有一点共识已经达成，那就是他们都认为，该项实验已经予以证实，不存在一种创造了生命的神秘的摿术般的外力。

④不管怎样，一个可怕的前景已摆在人类面前：往试管中加入一条条的基因，最终这些化学物品却成了活生生的生命，甚至就是人类本身。

17.题目中的“造”字可用新近产生的词来诠释，这个新词是__________。（2分）

18.这篇文章的说明内容是________ ____，说明顺序是______ ____，第②段主要的说明方法是______________________。（3分）

19.第③段画线句的含义是什么？（2分）

20.美国科学家在基因研究方面取得了怎样的进展？作者对美国科学家闭门造人持什么态度？（2分）

五、阅读下面文言文，完成21—25题。（12分）

师旷撞晋平公①

晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：?撂乐为人君！惟其言而撂之违。?师旷②侍坐于前，援琴撞之。公披衽③而避，琴坏于璧。公曰：?太师谁撞④？?师旷曰：?今者有小人言于侧者，故撞之。?公曰：?寡人也。?师旷曰：?哑⑤！是非君人者之言也。?左右请除之。公曰：?释之，以为寡人戒。?

选自《韩非子》【注释】①选自《韩非子》②师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。

③衽：衣襟。④太师：指师旷；谁撞：撞谁。⑤哑：表示不以为然的惊叹声。

21.给下列汉字注音。（3分）

酣（）喟（）衽（）

22.解释加点虚词。（3分）

（1）乃．喟然叹曰乃：

（2）乃．不知有汉，无论魏晋乃：

（3）当立者乃．公子扶苏乃：

（1）故．撞之故：

（2）广故．数言欲亡故：

（3）而两狼之并驱如故．故：

23.解释下列加点的实词。（2分）

（1）援．琴撞之援：

（2）释．之释：

24.将下列句子译成现代汉语。（2分）

（1）莫乐为人君！惟其言而莫之违。

（2）是非君人者之言也。

25.师旷在晋平公说出不恰当的话后，“援琴撞之”，你认同他的做法吗？联系学过的有关文章，

谈谈你的看法。（2分）

第三部分写作（60分）

六、作文（60分）

26.读下面的材料，按照要求作文。

我有着太多的希冀，它们浓烈，它们不断增长却从不更换。我希冀，百年老树般的孤独老人重萌青春；希冀每个人都能如愿；希冀冬天并不荒芜；希冀世上没有丑恶和噪音；希冀一切消逝的美好奇迹般地流转到清澈的黎明。

对于生活，你有什么希冀呢？请以“希冀”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，体裁不限，但所写内容必须与中心相关。