报到流程图

港口海岸与近海工程学院

2017年研究生复试报到须知及流程

各位考生：

参加2017年港口海岸与近海工程学院研究生复试的报到时间、地点安排如下：

时间：3月24日上午8:30-11:30

地点：严恺馆502

请所有考生务必完成以下所有报到手续，切勿遗漏！

第一组：(1)验身份证 (2)学生证、毕业证、学位证、军官证等其他学历证明(3)发放复试情况表(4)收成绩单（复试情况表面试前填写好表格中个人信息，不得遗漏，此表格面试时交给面试老师）第二组：收政审鉴定表

第三组：交复试费100元（面试费80元，体检费20元）

第四组：发放体检表（贴好照片后现场交给老师盖章）、填写学生基本信息

第五组：抽取各专业面试顺序（港口、海岸及近海工程、海岸带资源与环境、水利工程）

备注：1. 各项手续可交叉完成，但每一项不得遗漏。

2. 听力测试及专业课笔试

考试时间： 3月24日18:00-18:20听力测试；

3月24日18:30-20:30专业课笔试

考试地点：河海大学西康路校区

北教 202（“港口、海岸及近海工程”专业“海岸带资源与环境”专业）

北教 203、204（水利工程专业学位）

3. 3月25日、26日各专业所有参加面试的同学必须在上午7:30前，进入严恺馆702候考，过时

者将被取消复试资格。

听力测试与专业课笔试考场名单见附件：

页脚内容4

附件：

（港口海岸与近海工程学院）2017年硕士研究生听力测试与专业课笔试考场名单

页脚内容4

开学报到入校流程图

桃川镇中心小学2020年春季开学报到入校流程图住校职工返校学生学生家长报到路线图：所有人员按指定时间到校门口，按点位排队等候，保持距离经过消毒毯、手消、测量体温、询问登记等检查进入爱心服务区交接被褥，签订安全责任书、承诺书教职工按工作安排到岗，学生分批次按照指定路线进入教室注册报到体温异常或有呼吸道疾病症状体温正常入校劝返、嘱家长及时按医疗机构指引处理，由检测人员上报校长，学生由班主任登记未注册报到并后续追踪确定学生正常后家长返回学生领取个人防护用品，学习在校一日流程学生以班级为单位进行防疫知识心理疏导及学习按照学校作息安排合理错峰就餐，错峰活动等常规学习和生活在下次入校报道前持指定医疗机构出具的健康诊断证明返校检测报到学校门口智慧大道操场错峰就餐餐厅学生宿舍教学楼不聚集入厕错峰归宿各班教室厕所

桃川镇中心小学2020年春季开学报名工作安排一、报名注册时间：四、五、六年级：2020年4月20日8:00-12:00 一、二、三年级：2020年4月23日8:00-12:00 二、参加人员：全体教职工三、工作安排 1.宣传报道负责：办公室 2.音响总指挥负责：吴小雄崔欣 3.门禁检查保卫：桃川镇派出所(校门口秩序维护，安全保卫) 测温：马浩医护人员1 应急防控：桃川镇卫生院（对疑似症状按照规定进行处理）消杀询问：刘绪生医护人员2（二次复查体温）登记、签订承诺书及责任书：李娜（负责）王英/柴欢陈巧荣学生路线引导：崔欣魏晓林爱心区服务：秦征（负责）关惠芝孙文华牛婷谈蕊柴欢刘志英强晓民蔡永春学生宿舍安排：黄娟王菊萍（指引爱心员将被褥放在指定床铺）总指挥：吴小雄（负责报名当日统筹工作及各处安全监督巡视） 4.注册负责人安排

一年级新生入学家长须知

一年级新生入学家长须知（请家长们务必耐心、详细阅读）尊敬的各位家长朋友：大家好！我是一年3班的班主任翁媚。首先感谢各位家长朋友能及时关注我们这个家校交流群，我也衷心的希望今后都能得到你们的支持。首先请您要非常清楚的了解学校的作息时间。（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。希望家长们能让孩子在规定时间上，提早10分钟到校，让孩子能从容地走到班上，做好课前准备，不要让孩子踩着铃声进校门，避免孩子因为时间紧张奔跑而发生危险。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。为了孩子的安全，请家长不要随意进出学校，也不要因为不能进校门跟保安争吵，您可以给老师打电话，让老师帮您解决问题。（2）接孩子时不要来得过早或过迟。过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不注意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。（3）来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子等我带孩子们排队走出校门，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，不要路队还没有解散就帮孩子拿书包，甚至把孩子带走，更不允许随意进出校门。咱们学校低年级学生多，接送家长多，因为拥挤出现混乱，或者混进来坏人，出现任何意外都是家长和学校所不愿看到的。为了您的孩子的安全，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。（4）一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。如果路队已经解散，您还没有接到您的孩子，可以到保安室找到您的孩子。若遇到特殊情况不能及时接孩子，一定要及时和我取得联系。相信，每位家长正积极地为孩子做着各项准备，为了帮助孩子尽快适应小学生活，我提出如下建议，供家长参考。一、心理上的准备给予孩子健康的心理引导：切忌以学习十分辛苦、小学的学习生活非常紧张来吓唬孩子，使其对入学产生恐惧。家长抽出时间带孩子到学校周边去看一看，让孩子熟悉一下环境，以免孩子因为好奇心，在放学时乱跑。家长还可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则。切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。教会孩子如遇困难，可以就近向学校任何一位老师、保安、周边店家、其他家长等求助。学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，并且男、女是分开的，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，免得在学校受罪。学习任务重、心理压力大，幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主（学科

新员工入职到转正流程图详解

新员工入职到转正流程流程图： 3.新员工入职发《聘用通知书》电话确认 2. 制定培训计划 5.新员工试用期管理 4. 签订劳动合同试用期签订劳动合同，转正后自动生效，未过试用期劳动合同自动作废。每月由人力资源部负责对新员工进行跟踪考核。《员工试用期月度考核表》行为规范培训—人力资源部公司制度培训—人力资源部专业技术培训—相应的部门 8.新员工办理转正手续 1. 发聘用通知书新员工提交入职资料，人力资源部审核；体检；岗前培训总经理审核否《员工转正审批表》《员工转正通知书》进行员工转正面谈转正后劳动合同自动生效是 6.新员工提交转正申请试用期满前5天新员工向人力资源部提交《员工转正申请表》。 9.确定为正式员工 7. 试用期考核《员工试用期考核表》

步骤说明： 1.发聘用通知书 1.1 邮件发送《聘用通知书》人力资源部上午9:00以邮件的形式向新员工发《聘用通知书》（详见附表1 聘用通知书）。 1.2 电话确认人力资源部下午13:00以电话形式联系新员工，电话确认其是否收到《聘用通知书》。若收到《聘用通知书》，确认其是否来公司入职；若没收到，分析原因进行解决。例如：未收到邮件，人力资源部再次发送；未查收邮件，请他尽快查收，查收后回复。电话确认后，将能来公司入职的新员工情况汇总，上报给总经理。 2.制定培训计划人力资源部根据新员工的职位、人数情况制定岗前培训计划。岗前培训计划需经总经理审核，审核通过后执行，未通过进行修改再审核。 2.1 培训目的通过岗前培训，使新员工了解企业情况，端正工作态度，明确各自岗位职责，增强遵守各项规章制度的自觉性和工作责任心，从而使新员工能够较快的融入公司的工作环境及进入工作状态。 2.2 培训对象新入职员工 2.3 培训内容首先，向新员工介绍公司的情况，包括公司简介、企业文化、企业形象、企业宗旨等；之后，进入培训主要内容。如下： 2.3.1 行为规范培训由人力资源部负责，培训主要内容是公司行为规范的相关事宜。 2.3.2 公司制度培训由人力资源部负责，培训主要内容是公司的主要规章制度，包括日常考勤制度、出差补助制度、请休假办理制度、加班审批制度等。 2.3.3 专业技术培训由相应职位的部门经理负责，培训主要内容是职位的主要职责和工作所需的专业技术知识。

一年级新生入学须知

一年级新生入学须知尊敬的家长：您好！欢迎您和孩子来到金水区龙子湖第四小学，很高兴因为孩子，我们走到了一起。以后这个大家庭有您、有我、有孩子们，相对您的家庭教育来说，多了一个我——孩子们的班主任。我很乐意成为孩子的老师，我也会用百分之百的时间和精力投入于每个孩子的成长，而您呢，是否和我一样，也能将百分之百的时间和精力倾注于您的孩子呢？请您跟我来，给每个孩子在小学生活画一个美丽的起点。以下是要您配合完成的：给孩子的心理准备这几天，可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子幼儿园结束要上小学，学校是一个好地方，有许多同学在一起学习，在老师的指导下可以学到好多知识和本领。通过家长您绘声绘色的形容，激励孩子渴望早日到学校学习，也要使孩子明白学习生活是紧张而有规律的集体生活，应该严格要求自己，做一个好学生。上课要动脑筋，大胆回答老师的提问，要与小朋友搞好团结，互相帮助，还要参加扫地等劳动，努力学会自己的事自己做。鼓励孩子愿意在班集体中表现自己。另外，家长您还可以根据孩子在幼儿园的表现，脾气秉性，兴趣爱好，优点缺点以及学前的知识掌握情况，或者一些特殊的小要求等，写一份简单的介绍交给老师，这样有利于老师尽快的了解您的孩子并

且根据他的一些特点因材施教。写好后让可以让孩子带到学校教给老师。培养孩子良好的生活习惯 1. 帮助孩子调整生活方式，建立有规律的作息时间。学校作息时间：上午7:50到校，11：40放学；下午2:30到校，下午5:10放学（周五4：40放学）。按照学校时间安排作息，养成不迟到不早退的好习惯。我们的学校平时不开校门，如果您有事要和老师交流，请提前和老师约好时间，保证孩子晚上8:30睡觉，睡眠不足会直接影响孩子第二天的学习质量。 2.吃好早饭，注意营养。早餐是一天中最重要的一餐，不仅要吃饱，更要吃好。不吃早餐，会危害孩子的身体健康，而且会影响孩子上课的效果。注意不要带早餐进学校吃，不带任何零食，玩具，钱等与学习无关的物品到学校，以免影响孩子上课。 3. 训练孩子主动喝水和上厕所的习惯。上了小学，一切要靠孩子自己。孩子在校的活动量比较大，出汗多，不喝水会生病。还有的孩子下课后先玩，等到上课了才想起上厕所。所以在上学前，父母要有意识地培养孩子的这些习惯。每天上学前，帮助孩子准备水壶，可自带水（不带任何饮料），也可到学校饮水机装水喝。 4.帮助孩子培养生活自理能力。

新员工入职到转正流程图详解

单位新员工入职流程图

员工入职手续办理流程责任部门/人主要流程办理细节相关制度、表单 1、应聘者填制《应聘申请表》。 2、提交本人身份证。 3、提交资质证明（或学历证明）。 4、提交上岗资质证明——特种岗位操作证（特殊岗位）。 5、提交前一工作单位的离职证明（或者本人离职声明书）。 6、育龄期女性提供婚育证明。 1、审核证件真假； 2、判别任职是否符合岗位条件； 3、调查任职资历真假。 1、面试：人事部、所属部门、分管副总经理、总经理； 2、经管业务明细交接； 3、文件资料交接； 4、部门资产、办公文具交接；一般员工：部门间借领样板、工具等；业务或高层管理：致函(声明)关联单位，取消其在公司职位赋予的权限。固定资产退仓（或办理转交）； 1、后勤水电、住宿费用结算； 2、食堂饭卡回收与结算。 1、财务报销情况核算； 2、财务借支情况核算。 1、收回资料： A、厂牌(含IC卡)； B、劳动合同； 2、签订文件： A、辞职报告； B、离职手续办理程序； C、解除劳动合同申请书； D、“代签工资条”委托书。 3、提交资料(供财务)： A、考勤资料； B、扣（增）减明细； C、工资结构及附件。 1、财务部核算工资； 2、财务支付离职工资： A、试用期及试用期间经考核1、《入职申请书》 2、身份证件 3、资质证件 4、离职证明（前单位）或本人声明 5、准生证或孕检证 1、《离职手续办理程序》（表）——业务关联部门交接记录 2、声明函（传真）等 1、《离职手续办理程序》（表）——仓库固定资产退仓记录1、《离职手续办理程序》（表）——住宿、水电、饭卡结算 1、《离职手续办理程序》（表）——财务借支报销结清记录1、《离职手续办理程序》（表）——人事办理离职手续记录 2、依据《离职员工工资支付规定及程序》 ——《辞职报告》（表）《解除劳动合同申请书》（表）《委托代签工资》(表) 3、《考勤表》 4、《劳动合同》、附件依据《离职员工工资支付规定及程序》应聘者人事部人事部所属部门（副）总经理仓库后勤部财务部人事行政部财务部

新员工入职程序及流程图-图表版(试行)

新员工入职及转正流程（试行）一、新员工未报到之前： 1．确认新员工报到日期及部门； 2．通知新员工在报到之前来公司明确报到需注意事项，所需资料如下： (1) 1寸彩照1张 (2) 身份证原件及复印件； (3) 毕业证书、学位证书、职称证书原件及复印件 (4) 社会保险相关材料 3．人资部门准备好新员工入职手续办理所需表单。二、新员工正式报到（入职手续办理）： 1．提交所需资料； 2．填写新员工入职的一系列表单； 3．制作并发放新员工工牌，在前台录入指纹，更新员工花名册，加入集团通讯录； 4．分配办公室及相关物品； 5．带新员工到其所在部门，介绍给其直接领导； 6．将新员工入职情况向各部门公告；三、新员工入职培训： 1.1．对新员工进行入职培训，时间为2天-3天，第一天为通用部分，内容包

括公司介绍、企业发展历程、企业文化与理念、各项制度等。 2.第二天为岗位部分，内容包括：岗位职责，岗位流程等。 3．在每周的例会上向大家介绍新入职员工并表示欢迎。 4. 培训培训结束后，进行岗前培训考核；合格者才可正式上岗。四、新员工试用期： 1．部门直接领导跟进，进行面谈； 2．部门直接领导、总经理进行员工试用期评估。 3.人资部门出具考核表，进行考核；六、新员工转正： 1．员工需连续工作满1-3个月才有资格申请转正； 2. 员工本人向人资部门申请转正表格并填写； 3. 转正申请表交到人资部门，由部门直接领导、总经理进行转正评估； 4. 若通过审核，则进行会签确认，即为正式转正； 5. 转正后薪资待遇、福利等将相应调整，由人资部门告知员工； 6. 公司统一与员工签订劳动合同。注意事项： ①新员工办理入职手续时，若资料不全，限期补办（三天内），否则暂停薪资发放。 ②员工向公司提交的个人信息资料由公司统一管理，离职后集中销毁，不予清退。 ③新员工入职前3天为试工期，新员工上班不满5天提出辞职或公司辞退，公司不予计算工资。 ④员工离职时由人资部核对公司统一发放的物品，并收回。

员工转正管理规范

员工转正管理规范第一条为明确和规范员工转正程序，确保员工转正考核管理工作规范、有效、有章可循，特制定本办法。第二条本办法适用长城信息新员工试用期转正和岗位调配员工考察期转正管理工作。第三条转正管理原则 (1)所有首次入职员工均需依法设定试用期，经人力资源分管领导审批通过可另行约定。试用期设定标准为：劳动合同期限为三个月以上不满一年的，试用期为一个月；劳动合同期限为一年以上不满三年的，试用期为二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不低于三个月，最长不超过六个月。 (2)跨岗位子序列调配人员必须设定岗位考察期，考察期一般为三个月，最长不超过六个月。 (3)再次入职员工不设定试用期，如有需要可参照岗位调配约定岗位考察期。 (4)员工试用期/考察期工作表现优秀，试用或考察满一个月后可申请提前转正。第四条职责： (1)转正员工所在部门：负责收集和记录转正人员试用期/考察期工作表现信息并做出行评价和签署部门转正意见； (2)人力资源部：负责对转正人员试用期/考察期内考勤、培训等方面进行评价，签署人力资源部转正意见并报批（员工转正管理权限详见附件）；负责员工转正手续的办理。第五条程序：

(1)人力资源部发出员工转正的通知； (2)员工填写《转正审批表》并提交所在部门； (3)部门对员工试用期/考察期工作表现做出评价、签署部门转正意见并提交至人力资源部； (4)人力资源部对员工试用期/考察期内考勤、培训等方面表现做出评价、签署人力资源部转正意见并权限领导审批； (5)员工转正手续办理。第六条员工试用期/考察期内达到以下条件之一，可申请提前转正： (1)绩效考核结果为卓越的考核周期不低于整个试用期/考察期的三分之一； (2)绩效考核结果为优良及以上的考核周期不低于整个试用期/考察期的三分之二； (3)在工作领域获得公司或以上层面的奖励。第七条员工试用期/考察期内出现以下情况或行为之一，不予转正： (1)无绩效考核成绩或考核成绩低于合格； (2)新员工入司培训考试不及格； (3)严重违纪或违纪3次（含旷工、迟到、早退等）。第八条试用期不予转正人员，公司有权依法解除劳动关系。第九条《转正审批表》为员工转正考核的必备资料，因员工本人未按时提交《转正审批表》导致转正延迟的，一切责任由员工本人承担。第十条在转正管理过程中弄虚作假、出具不真实的评价意见，导致员工转正审批结果出现明显偏差的属严重违纪行为。第十一条在转正管理过程中违规，经人力资源部提醒3次仍不予改

小学一年级新生入学注意事项

小学一年级新生入学注意事项：一、激发孩子对新校园的向往之情一般说来，孩子到了六、七岁的年龄，心理和身体各个方面都基本上具备了接受小学教育的条件。这一阶段，由于环境、家庭、学校的影响，儿童开始羡慕小学生的生活，羡慕新书本、新书包、新铅笔盒，羡慕红领巾等。儿童心理的发展和客观环境的影响，使他们产生了上学读书的强烈愿望，时时刻刻流露出要成为一名小学生的美好情怀。此时，作为家长应该细心体察孩子的情绪和心态，和孩子一道，以满腔热情来迎接他们的新生活。比如，夫妇俩一起故意用羡慕的口吻对孩子说：“田田长大了，真了不起，马上就要成为一名小学生了。”让孩子产生当小学生的光荣感、自豪感。再如，利用节假日或散步的机会，带着孩子到校园转一转，熟悉熟悉环境，乘机诱导孩子：“这所学校多美丽，多干净呀！这里的老师可有学问啦，他们教小朋友认字、数数、唱歌、跳舞、学知识。在这里读书，你也会跟小哥哥、小姐姐一样变得更加聪明、能干。” 再如，当孩子拿着书，缠着你讲故事时，你乘机告诉他：“等你上学了，自己就能读故事了。到那时，你就可以当爸爸、妈妈的老师，可以讲故事给爸爸、妈妈听了。”以此来培养孩子对学校的向往之情和渴望获得知识的热情。干万不要随便吓唬孩子：“你再调皮，等上了学，让老师好好整你！”等等，诸如此类的语言会使孩子未入学校就产生恐惧感，容易形成心理障碍。二、培养孩子的自理能力能力不是与生俱来的，而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。九十年代初，中国和日本曾共同举办了一次中日学生夏令营活动，活动中，中国儿童暴露出的最大弱点是生活能力差。一时间，日本新闻媒体便大肆鼓吹日本学生在二十一世纪将战胜中国学生，贬低中国学生的能力和德行。姑且不管日本人贬低中国学生的动机是什么，但这一问题，不能不引起我们的家长和老师的深思。心理学研究表明，儿童能力的发展有一个关键期，在关键期内，儿童的能力易于养成，过了培养期，过了关键期，儿童能力的培养就显得特别困难。我们常常看到一些父母，孩子上学了，还要一口一口给他喂饭；作业做完了，总是亲自帮他订正错误；进出们总是帮着孩子整理书包。只要孩子存在的地方，就有父母的身影。如此这般，做父母的的确很辛苦，可孩子却越养越无能了。我们知道，孩子在幼儿园里，过的是一种集体生活，整天都有老师跟班，生活上遇到困难，如穿衣服、系鞋带等，会及时得到老师的及时帮助。进入小学后，孩子过的是一种相对独立的学习生活，像系鞋带，上厕所，准备学习用品等问题，都得靠孩子自已，孩子动作慢，能力差，势必会影响他的学习。我从多年带班的实践中发现，小学阶段，学习成绩优秀的总是那些能力强的学生。可见，为了培养孩子的生活自理能力管理，笔者建议家长们谨记：孩子能做和应该做的事情，应让孩子自己去做。家长要帮助他们在实际行动中克服困难，而不要代替他们克服困难，当孩子遇到困难时，要不断给予鼓舞，使其具有较强的信心和决心，以至不达目的，决不罢休。此外，还要在克服困难的方法和技术上给予适当的指导，让孩子掌握克服困难的技巧，少走弯路。培养孩子的自理能力应该从生活中的每一件小事做起，如，留给儿童一片自己的小天地，指导他学会收拾自己小天地中的器物，学会穿衣、洗脸、叠被、整理房间、端饭、擦桌子、扫地等小事。三、关注孩子的情绪变化幼儿教育是在游戏和活动中促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展的，教学方式表现出很强的趣味性，容易吸引孩子，而小学教育是有一定的教学任务的，教师是有系统、有步骤地进行教学的，与幼儿园教育相比，知识性较强。刚入小学的孩子心理上的幼稚性，依赖性，行为上的无意性仍然很突出，不能很快地适应小学生活，给学习带来一些困难。例如，我们发现有这样一些学生，刚入学几天，因好奇心强，上学特别积极，浑身是劲，可是没过多久，热情就冷淡了，特别想念幼儿园，哭着要上幼儿园，不愿意上学。这就是我们小学教育中常见的“恋园”现象。“恋园”现象表明这部分孩子不能很好地适应小学生的学习生活，还在怀念幼儿园的生活方式。此时，

员工转正规范标准及其经过流程

序目 1.制定目的 (1) 2.制定依据 (1) 3.适用范围 (1) 4.关于转正的标准以及适用期间的考核安排如下 (1) 5.转正流程 (3) 6.转正类别 (4) 7.关于提前转正的情况 (4) 8.推迟转正 (5) 9.转正时需提供的材料 (5) 10.转正手续办理流程 (5) 11.员工转正后续工作 (7) 12.申诉及监督 (7) 13.其他 (7) 《新员工试用期月度报告》《试用期员工转正面谈表》《试用期员工转正审批表》《试用期转正通知书》《干部转正述职表》《员工转正述职报告表》

员工转正管理制度一、制定目的： 1.1为加强对员工转正工作的管理，确保员工转正程序的透明性、公正性和公平性，特制定本制度。 1.2转正是对员工的一次工作评估的机会，也是公司优化人员的一个重要组成部分。 1.3转正对员工来说是一种肯定与认可，转正考核流程的良好实施，可以为员工提供一次重新认识自己及工作的机会，帮助员工自我提高。 1.4规范员工的转正程序，使员工转正有章可循。 1.5所有新入职的员工都有2个月的试用期，行政人事部会根据公司制度标准进行考核。考核通过，具备转正的资格，按转正程序进行！二、制定依据：《绩效管理制度》、《公司员工手册》。三、适用范围：本制度适用于总部及各分（子）公司员工。四、关于转正的标准以及试用期间的考核安排如下： 4.1转正条件： 4.1.1试用期间参加过公司级新员工培训，并取得培训合格证； 4.1.2试用期间参加过部门级新员工上岗辅导，并通过考核； 4.1.3试用期间通过公司转正考核及判定其能胜任本职工作； 4.1.4试用期间未受到警告级以上的行政处罚； 4.1.5试用期满及满足以上条件，并经直接上级或分管高层同意转正； 4.2试用期时间与入职时所签订劳动合同期限相匹配：劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不超过六个月。 4.2.1试用期间的安排，根据个人的表现及业务能力等分成三个时期即：融入期，提高期，完善期。如下是三个时期的具体考核安排：（一）融入期融入期分两个阶段：培训期，考核期融入期是员工进入公司后一个月的时间，主要是适应公司的文化气氛和工作环境。

小学一年级新生入学须知

小学一年级新生入学须知亲爱的家长，暑假一过，就要背上小书包，走进学校，正式开始“读书郎”生活了，这是他人生旅途的一个重要转折，也是迈向知识殿堂的第一步。为了使您的孩子尽快适应新的学习生活，我们的老师会尽心的引导，作为家长，也请您主动地配合学校，陪伴并帮助我们的孩子顺利完成幼儿园到小学的过渡，愉快地开始小学生活。因此，向家长提出以下几条建议供您参考：一、心理准备从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来一个大的转折，因此家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。比如，与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情，要由衷地祝贺孩子长大了，要成为一名小学生了，让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“你再不听话，让学校的老师管你”、“学校的老师可厉害了”。家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。二、能力准备 1.集中注意力的培养：小学老师的语速普遍要比幼儿园的老师快，内容的教授次数也较少，不会一遍遍的重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求；小学新生的座位有前后的顺序，不再像幼儿园里围成半圆坐，师生之间有一定的距离；另外，小学每节课时间为40分钟，较幼儿园延长，因此，对孩子的注意力要求高。所以家长可尝试着给孩子布置任务，比如给父母讲故事、绘画等，并要求孩子在完成任务的过程中保持安静、注意力集中，以增强孩子的时间意识和约束力。 2.独立意识的培养：学校的学习生活与幼儿园生活的差距是非常大的，幼儿园老师对孩子的生活护理是很精细的，孩子的学习也是在游戏中进行的。而上小学以后，学习的模式成为课堂教学，课间休息时要自己整理书本，自己喝水，自己吃饭，自己上厕所等，要自己的事情自己做，遇到问题和困难自己要想办法解

新员工入职到转正流程样本

新员工入职到转正流程步骤说明： 1.发聘用通知书 1.1 邮件发送《聘用通知书》人力资源部上午9:00以邮件的形式向新员工发《聘用通知书》（详见附表1 聘用通知书）。 1.2 电话确认人力资源部下午13:00以电话形式联系新员工，电话确认其是否收到《聘用通知书》。若收到《聘用通知书》，确认其是否来公司入职；若没收到，分析原因进行解决。例如：未收到邮件，人力资源部再次发送；未查收邮件，请他尽快查收，查收后回复。电话确认后，将能来公司入职的新员工情况汇总，上报给总经理。 2.制定培训计划人力资源部根据新员工的职位、人数情况制定岗前培训计划。岗前培训计划需经总经理审核，审核通过后执行，未通过进行修改再审核。 2.1 培训目的通过岗前培训，使新员工了解企业情况，端正工作态度，明确各自岗位职责，增强遵守各项规章制度的自觉性和工作责任心，从而使新员工能够较快的融入公司的工作环境及进入工作状态。 2.2 培训对象新入职员工 2.3 培训内容首先，向新员工介绍公司的情况，包括公司简介、企业文化、企业形象、企业宗旨等；之后，进入培训主要内容。如下： 2.3.1 行为规范培训由人力资源部负责，培训主要内容是公司行为规范的相关事宜。 2.3.2 公司制度培训由人力资源部负责，培训主要内容是公司的主要规章制度，包括日常考勤制度、出差补助制度、请休假办理制度、加班审批制度等。 2.3.3 专业技术培训由相应职位的部门经理负责，培训主要内容是职位的主要职责和工作所需的专业技术知识。

2.4 培训时间人力资源部与职位相关部门经理进行协商，确定时间，上报给总经理审核。原则上星期一上午9:00开始，9:00-11:00行为规范和公司制度培训，专业技术培训2-3天，具体时间长短依据新员工对岗位工作内容和专业技术的接受能力和应用能力而定。 2.5 培训地点会议室 2.6培训方式讲授 2.7培训讲师行为规范培训和公司制度培训由人力资源助理担任讲师，专业技术培训由相应职位的部门经理担任讲师。 3. 新员工入职 3.1 新员工提交入职资料新员工向人力资源部提交入职所需资料。人力资源部对新员工提交的资料进行审核，审核未通过者不予录用。新员工填写《紧急联系人表》交给人力资源部（详见附表2 紧急联系人表）。人力资源部将审核通过者的资料和《紧急联系人表》一式两份，一份由人力资源部录入公司档案管理系统进行存档，另一份给财务部进行备档。 3.2 体检入职当天上午公司统一安排新员工到指定医院进行体检。 3.3 岗前培训新员工体检合格后，进行上岗前的培训。人力资源部严格按照培训计划执行。培训结束后，人力资源助理带领新员工，熟悉公司环境、相关设施等，并向各部门员工进行相互介绍。 4. 签订劳动合同新员工在试用期期间签订劳动合同，转正后劳动合同自动生效，未转正劳动合同自动作废。公司规定试用期为3个月，工作表现突出或有重大工作业绩者可以适当缩短试用期时间，试用期时间缩短需经部门经理和总经理审批后方可执行。具体事宜详见劳动合同。 5. 新员工试用期管理新员工试用期间，人力资源部每月对其进行跟踪考核，随时与所在部门经理进行沟通，了解新员工试用期工作情况。每月初5日以前，人力资源部对新员工进行考核，

2019年秋小学一年级新生入学须知-精选

小学一年级新生入学须知亲爱的家长，您的小孩已经步入小学一年级，这是他人生旅途的一个重要转折，也是迈向知识殿堂的第一步。为了使您的孩子尽快适应新的学习生活，我们的老师会尽心的引导，作为家长，也请您主动地配合学校，陪伴并帮助我们的孩子顺利完成幼儿园到小学的过渡，愉快地开始小学生活。因此，向家长提出以下几条建议供您参考：一、心理能力 1、小学每节课时间为40分钟，较幼儿园延长，因此，对孩子的注意力要求高。平时家长要注重对孩子集中注意力能力的培养。 2、家长要让孩子知道，自己长大了，即将成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。 3、教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具；学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，并能按老师的要求制作简单的玩教具等。二、、学习习惯 1、尝试着让孩子能静心地坐下来。孩子在幼儿园以在游戏中学习，现在变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，让他看看画书、画些画等等，做这些事时培养一心一意不讲话，不时常站起来走动，认真做事的习惯。 2、认真倾听、思考习惯的培养学会认真倾听是孩子入学以后能不能专心听讲的重要前提。因此，应该要求孩子认真听老师讲课的内容，认真听老师提的问题，还要认真倾听小朋友说的话。家长还应要求孩子在家里就能养成认真倾听的好习惯。比如，当家长向孩子提要求时，孩子就应放下手中的玩具，眼睛看着家长，在讲完后最好让孩子再复述一下，克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。 3、正确的站、坐、行姿势的培养家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，若不注意，脊柱容易变形。孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个小时，看书学习一段时间后，要到户外走走或望望远方，以保护视力。

小学一年级新生入学须知

**小学一年级新生入学须知暑假一过，小朋友就要背上小书包，走进学校，正式开始“读书郎”生活了。小学生的生活跟幼儿园的生活可不一样。从天天玩到天天学，孩子从幼儿园到小学，在教学环境、教学要求、教学方法、作息习惯等方面都需要适应。在这一过程中，家长一定要帮助孩子认真做好准备。一、心理准备从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个大的转折，因此家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。比如，与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情，要由衷地祝贺孩子长大了，要成为一名小学生了，让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“你再不听话，让学校的老师管你”、“学校的老师可厉害了”。家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。二、健康准备由于我们学校是寄宿制学校，家长在暑假期间要带孩子到医院或儿童保健机构进行全面体格检查。包括儿童体格发育、视(听)力、注意力状况等，以便早期发现和治疗。如果发现孩子视力有问题，开学报到时，及时和班主任沟通，以便班主任在分排座位时，给予孩子适当的照顾。教育孩子但感到身体不舒服时，要主动向班主任或者生活老师反映。

三、能力准备 1.集中注意力的培养：小学老师的语速普遍要比幼儿园的老师快，内容的教授次数也较少，不会一遍遍的重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求；小学新生的座位有前后的顺序，不再像幼儿园里围成半圆坐，师生之间有一定的距离；另外，小学每节课时间为40分钟，较幼儿园延长，因此，对孩子的注意力要求高。所以家长可尝试着给孩子布置任务，比如给父母讲故事、绘画等，并要求孩子在完成任务的过程中保持安静、注意力集中，以增强孩子的时间意识和约束力。对于注意力集中困难的孩子，建议家长到医院或儿童保健机构进一步检查，必要时进行训练和治疗。 2.独立意识的培养：学校的学习生活与幼儿园生活的差距是非常大的，幼儿园老师对孩子的生活护理是很精细的，孩子的学习也是在游戏中进行的。而上小学以后，学习的模式成为课堂教学，课间休息时要自己整理书本，自己喝水，自己吃饭，自己上厕所等，要自己的事情自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决（不能克服的困难要告诉老师）。因此，家长要让孩子知道，自己长大了，即将成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。 3.自我管理能力的培养：教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具；学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具。四、行为习惯方面的准备 1.作息习惯的准备：学校是早上7:10分起床，中午12：50－14：10午休，

新员工入职程序及流程图

公司人力资源招聘流程 1、凡公司招聘人员（新增人员或编制内缺员）必须由用人部门填写《人员申请表》，经主管领导审核，送行政人事部核对是否符合岗位要求，再由行政人事主管报公司总经理批准并列入公司招聘计划。审批流程：用人部门申请主管领导审核行政人事部主管审核总经理审批 2、行政人事部主管根据《人员申请表》拟定招聘方案，与相适合的媒介统一发布公开招聘信息或从公司人才库里选聘合适的人才，并安排面试。 3、部门主管确认合适的应聘者并告知行政人事部，行政人事部再与应聘者确定面试时间，时间确定后通过邮件的形式，告知部门主管面试时间。 4、聘任各级员工以品德优秀，学识，外形，能力，经验，体格适合于所任岗位为原则。 5、应聘人员由行政人事部接待、预约、指导应聘人员填写《应聘人员登记表》，调查了解核实应聘人员所提供信息的真实性。 6、应聘者由用人部门主管进行初试，初试结束后针对应聘者的实际情况填写《面试评估及录用审批表》并交于行政人事部主管审核。 7、公司一般员工由行政人事部及部门面试合格后，上报总经理签字，批准录用；主管以上员工需行政人事部及部门面试完后，由总经理进行最后面试确认方可录用。 8、面试通过后，由行政人事部发放《入职通知书》。 9、试用人员到职前按行政人事部发放的《入职通知书》办理好相关事宜（如：体检报告、离职单等），到职后先到行政人事部报到办理入职手续。

10、试用人员经试用考核合格者(表现优秀者可建议缩短试用期)，在试用期满后由其部门主管及时填报员工转正审批表，经行政人事部主管审核，呈报公司领导批准后办理有关转正员工的手续。 11、在试用期间，若试用人员表现欠佳者，应由其直属主管建议延长试用或停止试用，并在员工试用通知表上签署意见，由试用者本人签字确认，经行政人事部主管审核后辞退。二、附件：人事流程图

新员工入职流程图(样板)

新员工入职流程图根据招聘面试结果确定录用新员工名单凭《面试评价表》通知新员工报到，并要求新员工准备相关证件及资料报到为新员工拟定培训规划拟定培训具体时间报到员工提交以下资料：区级以上医院出具的《体检表》或防疫站红底一寸彩照3张，非深户提供本人暂住证专用照片1张身份证（3张）、学历证书、验证证明及其它证件的原件与复印件离职证明、社会保险卡、深圳本地招商银行卡的原件及复印件非深户籍员工需办理担保手续，担保方式为深户担保与家人担保（附件1）员工需填写表格：《入职登记表》《入职通知单》《保证书》：财务人员填〈财务人员保证书〉、采购人员填〈采购人员保证书〉、一般人员填〈保证书〉担保人填写〈担保书〉基层员工需缴纳费用：收银员需交纳保证金800 元，工衣押金300 元，共交纳1100元；其他基层员工需交纳相应的工衣费。（附件2）确认名单、到职时间、职务入职手续办理：欢迎新员工；凭入职录用通知书办理入职；核收资料，核查员工各类证件原件真伪；非深户籍员工办理担保手续；签定《劳动合同》；人力资源部将新员工个人信息详细录入《人事电脑系统》内，并由基层员工报到：在《入职通知单》注明保证金与工衣押金，入职本人到指纳地点交纳费用，凭收款收据到和平负二楼行政仓

电脑自动生成员工工号，并为其制作工牌与考勤卡；发放《入职指引》、《通讯录》、《部门培训确认表》；建立档案：将核收资料并同简历存入员工档案内； KOA权限申请：由总部及分店人事部及时向信息管理部提供新员工入职信息；管理人员：凭《入职通知单》安排其到所属部门主管领导处报到，由接收部门签字确认，于入职当日将《入职通知单》交回人力资源部存档。基层员工：凭《入职通知单》到所属部门经理处报到，由接收部门签字确认后，交分店人事存档。通知已上岗人员参加培训对零散入职人员可集中过一段时间统一培训基层员工入职手续由分店办理。各部门协调事项：行政总务部，以发放办公用品、安装办公电话、入住宿舍等。信息管理部为新员工配置办公电脑、开通相关权限。财务部核定薪酬相关事宜。

小学一年级新生入学须知(准备物品与注意事项)

一、作息时间早上：7:50到校，每周一8:00升旗仪式（本周9月1日升旗）中午：11:50放学，1:20开校门，1:30开始练习写字或诵读。下午：3:30放学（如有变化，另行通知）注意：请按时、专人接送孩子，一是安全考虑，二是若有紧急通知，班主任会利用放学时间通知家长（请家长接送孩子或有事来校时，一定穿着整齐、文明，不穿拖鞋、背心等，以给孩子们做表率）。二、学习用品准备 1、课本、课堂作业本用透明玻璃纸包好，保持整洁平整。先写上班级姓名，再包。 2、准备5张左右的不干胶标签纸，贴名字使用 3、书包，稍小号，双向拉锁，肩带距离稍宽 4、铅笔盒，尽量图案简单，稍大点。 5、铅笔，准备20枝左右HB，六棱，不带橡皮的，头上贴上名字 6、橡皮, 4B, 方形，可贴上学生姓名。 7、直尺，15厘米，一边平直一边波浪纹，不要折叠尺。 8、转笔刀，不带到学校里来，铅笔提前削好，放入铅笔盒。 9、垫板：衬衫包装里的白色硬纸，裁剪成本子大小。三、生活用品准备 1、水瓶，不漏，不易碎，瓶子上部贴上名字。 2、准备一块抹布，不掉毛的。 3、遇到雨雪天气，孩子的伞不要太大，不要金属尖锐的伞尖。 4、可准备干湿纸巾各一包，以备擦手擦嘴使用。四、其他要求 1、交钱要及时，尽量带正好的钱，不要用硬币，在钞票上面用铅笔写上姓名，放在书包比较隐藏的部位，及时交给老师，以防丢失。 2、如果孩子身体有特殊情况，请家长那个提早与班主任沟通，记好老师的电话号码，如果您的通讯方式有所更改，请及时通知班主任。

3、学校、班级活动请积极参加，不能参加要提前请假，家长会必须由父母参加。 4、一年级小餐桌每月餐费元（尽量参加）；本学年保险费元，请9月1日早上把相关费用交给班主任。 5、体育课要穿球鞋、宽松服装，美术课带齐美术用品。 6、最好给孩子穿不系鞋带的鞋子，以防被鞋带绊倒。 7、让孩子吃好早饭，带好水（不要带饮料），不准带任何零食（尤其是口香糖、泡泡糖）、玩具到校。 8、请家长要特别重视老师布置的读的作业（包括作业），及时检查并督促完成（签字）。 9、一定要给孩子一张比较固定的小书桌，严格督促指导督促孩子学会整理书包、文具，家长不要包办代替，同时教会孩子写自己的名字，能说出常用的联系电话。 10、请家长随时教育孩子平时不随地扔纸，保持环境卫生，养成良好的卫生习惯，学会扫地、拖地、涮抹布等，定期洗澡、剪指甲、换衣服及鞋袜。 11、周一至周四督促孩子穿校服上学，周五进行换洗并自由着装。（请将此须知张贴在家里的醒目位置，随时对照、提醒）一年级班主任20 ．8．31 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

一年级新生入学须知

一、作息时间早上：7:40——7：50到校，校门处测温进入校园。中午：11:30放学，下午1:30上课。下午：4:10放学（如有变化，另行通知）注意：请按时、专人接送孩子，一是安全考虑，二是若有紧急通知，班主任会利用放学时间通知家长。二、学习用品准备 1、课本：包好书皮，保持整洁平整，写上班级姓名。作业本：订上本壳，贴上签名帖，家长帮忙写上姓名。 2、书包：稍小号，最好双向拉锁，肩带距离稍宽。 3、铅笔盒或笔袋：尽量图案简单，稍大点，不要铁的。 4、铅笔：准备10枝左右HB，不带橡皮的，贴上名字。 5、橡皮：方形，最好是白色, 可贴上学生姓名。 6、直尺：15厘米，透明刻度清晰，不要折叠尺，不要铁尺。 7、削笔器：放在家里使用，铅笔提前削好，放入铅笔盒。 8、准备美术用品。孩子书包里要放一本课外书。文具不要昂贵、漂亮、花哨的，只要好用就行。三、生活用品准备1、水瓶：不漏，不易碎，贴上名字。 2、可准备干湿纸巾各一包（小包），以备擦手擦嘴使用。 3、遇到雨雪天气，孩子的伞不要太大，不要金属尖锐的伞尖。 4、应疫情防控要求，给孩子准备一个口罩，用袋封好放在书包里备用。四、其他要求 1、要求孩子放学时排队离校，没见到家长不可私自回家，找老师联系家长。孩子要背熟家长的电话号码。 2、请家长接送孩子时，将车辆停放在减速带以外。到指定地点（校门外西侧栅栏有标识）接孩子，不要聚到校门口。同时嘱咐孩子，不跟陌生人走，放学时找不到家长一定要找老师，不可独自回家。 3、如果孩子身体有特殊情况，请家长提早与班主任沟通请假。应疫情防控要求，如果孩子感冒发烧，务必请假居家治疗。如果您的通讯方式有所更改，请及时通知班主任。 4、交钱要及时，尽量带正好的钱，不要用硬币，在钞票上面用铅笔写上姓名，放在书包比较隐藏的部位，及时交给老师，以防丢失。