国家电子商务示范基地自评报告编制说明
国家电子商务示范基地自评报告编制说明
一、编制要点
（一）承载能力建设情况。基地在基础硬件、功能布局及相关配套设施等方面的建设与完善情况。对于城市、市辖区、经济开发区、高新区等电商企业较为分散的示范基地，须指定1个电商企业相对集中的特定区域作为本次参评对象。
（二）服务能力建设情况。基地面向入驻企业提供电子商务金融服务、人才服务、孵化服务及其他公共服务情况，包括但不限于出台的政策措施、服务类型、主要做法与进展、服务规模数量、作用与效果等。
（三）保障能力建设情况。基地在组织领导、党团建设、统计监测、电商专项政策支持、宣传交流等方面的工作推进情况及取得主要成效等。
（四）示范能力建设情况。基地电子商务交易规模、营收规模、税收规模、从业人数规模及其同比变化情况，在促进企业研发创新、品牌创建以及带动传统行业应用电子商务转型升级，拓展国内外市场等方面所发挥的作用。
（五）其他方面。基地在园企互动、生态建设方面的创新及进展情况；基地在规划发展、资金扶持方面的推进及落实情况；基地在探索产学研合作、新技术应用上的进展情况；基地通过电子商务助力精准扶贫、促进外贸进出口转型升级的有关情况；基地在推动电子商务行业标准应用及信用评价建设方面的工作情况。
（六）存在的主要问题。对照示范基地评价指标体系与自评报告有关内容，查找基地建设中存在的问题及面临的主要制约因素，深入研究基地未来发展思路与重点工作方向。
二、其他事项
1.自评报告及相关证明材料的电子版通过“商务部电子商务信息分析管理系统”报送。如果证明材料较多，可只上传电子版，不再提供纸质材料。
2.编写《国家电子商务示范基地建设案例集》（以下简称《案例集》），宣传推广先进经验。希望各示范基地编制自评报告时，围绕编制要点，将某一或若干方面特色突出、效果显著的做法写清写透（字体加黑标注），《案例集》将择优选择。建设经验纳入《案例集》的示范基地，在本次综合评价工作中将酌情给予加分。
乡现代农业示范园区自查报告
乡现代农业示范园区自查报告 乡现代农业示范园区自查报告 我乡对照x标办【20xx】7号文件下达的重点建设项目进行自查，现将自查情况总结如下： 一、加强领导，狠抓工作落实 成立了以乡长为组长，分管领导为副组长，相关职能部门负责人为成员的重点项目领导小组，并落实了专人负责，确保工作有人管，有人抓，有人落实。 二、20xx年重点项目建设情况 （一）林竹基地建设。 在羊山村、桂香村新栽牛尾竹300亩，改造低产林1500亩，实施丰产培育2000亩；指导4个林业专业合作社，规范运作模式，加大原有林竹的丰产技术指导和政策支持，使林竹产业成为我乡林农的基础产业。 （二）茶叶示范园区建设。 依托马边河流域茶叶示范园区和凤舟茶叶示范园区建设，大力发展茶叶产业，新栽茶叶900亩（其中母本园100亩），改建低产茶园606亩，全乡茶园面积已突破16000亩。 （三）魔芋产业基地建设。 今年，全乡完成了500亩魔芋示范园区建设。结合种植户需求，开展了后期管理技术培训，通过以点带面、园区示
范，逐步在全乡范围内推广林下种植魔芋技术，使魔芋产业成为农民增收的新亮点，目前全乡魔芋种植面积已达1000亩。 （四）大鲵养殖示范园区建设。 在桂香村、富强村、龙宝村组织实施大鲵养殖示范园区建设，全乡共10户大鲵养殖户，养殖规模640㎡，确定大鲵养殖示范户3户，该三户在我乡具有代表性、示范性，带动了全乡大鲵养殖。 三、保险工作 小额人身意外保险，县上下达的任务数为3566人，实际完成数3814人，超额完成任务。 四、农民人均纯收入完成情况 20xx年我乡农民人均纯收入为5988元，20xx年县上下达我乡任务为7015元，我乡实际实现农民人均纯收入7109元，增长率18%。
电子商务自我评价四篇
电子商务自我评价四篇 电子商务正越来越广泛地应用于企业的经济贸易领域。电子商务的不断发展促进了企业对电子商务方面的人才需求不断增长，下面WTT就给大家分享一下电子商务自我评价，欢迎大家来一起参考和阅读哦。 电子商务自我评价 1 我是职业技术学院工商管理系电子商务专业的大学生，在专业技能方面，我完成了电子商务专业的全部课程，并能在多次实训中获得优秀的成绩。在此基础上，我还对计算机相关方面有所涉及，如：word、excel等办公软。photoshop、picture manager等图形设计软。inter exploer、outlook express等上网工具，并能运用frontpage、dreamwave、flash制作网页，运用access进行基本的数据库管理。 在社会实践上，三年的大学生活，我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践动手能力更是我的强项。曾多次参加社会实践活动，具有一定的实践经验和动手能力。在生活方面，大学校园本来就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起分担，一起快乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。自己的事情就应该由自己
负责，遇到事情要冷静地思考，不要急躁，不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。 我热切期望用自己所学到的知识为社会做出自己的微薄之力。我自信能胜任自己的工作，本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。 电子商务自我评价 2 光阴似箭，大学三年的美丽时光已近结束。也是我人生的一大转折点。我以优异的成绩考入生物机电职业技术学院。三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃。让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高。才是我们作为当代大学生的主题。 除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态。尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软的操作和安装系统，熟悉网页设计。一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。 在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结。注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识
大观学校创建垃圾分类示范基地自评报告
二〇一三年十一月
垃圾分类一小步健康文明一大步——广州市天河区大观学校创建垃圾分类示范基地自评报告 一、学校概况 广州市天河区大观学校坐落于天河区大观中路155号，毗邻著名的旅游景点奥林匹克体育中心、世界大观、航天奇观。学校创办于2003年7月，是一所全日制九年一贯制学校。校园占地面积15000多平方米，校舍建筑面积7682㎡。 学校现有30个教学班，学生1118人，功能室16个，运动场地有200米塑胶环形跑道1条，100米塑胶跑道1条，篮球场2个，乒乓球台6个，羽毛球场1个，沙坑1个，高低杠1副。 我校拥有一支师德高尚、结构合理的教师队伍。学校现有教职工58人，其中专任教师50人，其中本科以上学历35人，大专学历15人，学历达标率100％。 办学近十年来，本着“以生为本德育先行人人成才生生发展”的办学理念，以“一切为了孩子！”为办学宗旨，以“树名牌学校典范创特色学校品牌”为办学目标，逐步形成了以“明德笃学求实创新”为校训，以“知礼勤奋博学创新”为校风，以“敬业严谨博学善导”为教风，以“勤学好问善思乐辩”为学风的管理思想。得到了各级领导的亲切关怀。 二、主要做法和成果 1、积极学习，提高认识
为进一步加强我校节能减排、垃圾分类工作，确保完成目标任务，加快建设资源节约型、环境友好型学校，实现学校全面协调可持续发展，我校积极组织师生学习了《天河区教育局关于开展2013年学校创建垃圾分类示范基地考核工作的通知》文件精神，进一步提高全校师生开展生活垃圾分类重要性的认识，明确搞好垃圾分类是与建设生态文明和低碳广州、幸福广州紧密相连的。用崭新的思想武装头脑，指导垃圾分类的实践。 2、加强领导，有效推进 为贯彻有关文件精神，创建垃圾分类示范基地，我校成立了由学校主要领导亲自挂帅的创建工作领导小组。该领导机构成员均为各部门负责人，明确牵头主管部门和协同配合部门，落实任务分工，做到责任到人，有效推进各项工作落实。领导小组的具体情况如下： 组长：辛小玲 副组长：张海军马泽民 组员：梁晓玉高满顺初彩萍周水英班主任科组长领导小组通过商讨，明确了该项的主管部门为德育处，并决定定期召开会议研究垃圾分类工作，同时领导小组要求各部门把垃圾分类纳入工作计划形成制度，并落实垃圾分类工作经费，为创建工作的有效推进提供强有力的保障。 在领导小组的有力指挥和各职能部门的通力合作下，我校师生稳步推进垃圾分类各项工作。
电商专业自我评价
电商专业自我评价 时光流逝，还清晰记得刚进大学时的情景，转眼间，四年的大学生活即将结束，我非常珍惜在校期间的学习机会，认真学习文化课程，较熟悉地掌握专业知识，与此同时，我还学会了许多做人做事的道理。几年的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。 下面就本人的四年大学生活来作一个自我鉴定：在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 面对知识经济的到来，计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的大学生，面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能，还需有更多方面的知识。所以我不断学习，不断拼搏，努力学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，微机原理，跟单信用证，英语函电，国际贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析，商务代理，photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。 鉴于此，我希望能在毕业后谋一个职位，热切期望能用自己所学之技为社会做出自己的微薄之力。对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。在生活方面我乐观，热情，诚恳，宽容。我自信能胜任自己的工作，本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。
作为一名电子商务专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻 也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和 学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求 的目标。电商专业自我评价2 由一开始的空白无物，三年中，它被描上许多色彩。 在学习方面：刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了专业相关 的知识和技能，拿到了《助理电子商务师证》，《计算机一级b证》，《英语中 级证》，自学photoshop、flash、dreamweaver等软件。 学习期间，针对自己的专业，在网上开店，搞网络营销，不仅巩固了自己的 专业知识，也增加了不少的社会阅历，我的兴趣广泛，爱好体育、绘画，写作等，积极参加各类班级活动。毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我 还要继续努力。 在生活方面：在四年的校园生活中，自从我发现自己有缺点和问题后，我常 常警戒自己，步入社会后也不能一心两用，这样让我成为一个乐观，自信积极向上，稳重，负责，善于交际的人，现在懂得擦干眼泪，收拾伤痕，站起继续勇往 直前，前面的荆棘，不算什么，路上的障碍，我每攀登越过一次，便往云端靠近 了一步。 我觉得自己的幸福来自社会，所以自己也要报答社会。生活在一个集体中， 就要有广阔的胸襟和博大的胸怀。本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的能力 克服各种困难，更好地胜任将来的工作。 在思想上：在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，不仅增加了自己 的阅历，道德素质的修养也得到提升，在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关
专业评估自评报告
专业评估自评报告 学院：机械工程学院 专业：机械设计制造及其自动化 负责人：舒小平乔斌
二零一四年七月
规划与实施 专业设置 机械设计制造及其自动化本科专业设置于年，年获工学学士学位授予权。年成为淮海工学院特色专业，年成为省特色专业。所对应“机械制造及其自动化”二级学科，经过～年建设通过省重点建设学科验收，并进入第二轮建设（～年）；年月，“机械工程”一级学科入选省重点（培育）学科。年以机械设计制造自动化为核心专业的机械类专业成为省十二五重点专业。年机械工程一级学科成为硕士授权学科。 专业定位与发展目标 淮海工学院地处北，是市唯一的省属普通高等学校。在刚刚召开的第三次党代会上学校明确提出了建设海洋特色鲜明、区域优势显著、多科协调推进、注重实践应用、服务地发展的综合性大学的奋斗目标。基于学校的发展定位形成了我专业的定位与发展目标 专业定位：建立以服务地主导产业发展为主的学科专业结构。逐步形成与省、市优势产业、装备制造业紧密关联，结构合理、特色鲜明的学科专业体系。 服务定位:立足、服务、辐射全国，努力为区域经济建设、科技进步和社会发展做出贡献。 培养目标定位：适应社会主义建设需要，培养具备机械设计与制造的基本知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等面工作的应用型高级工程技术人才。 发展目标定位：力争到“十三五”末期，达到省同类院校领先水平，在国有一定影响。 培养目标与社会需求的接轨情况 制造业、特别是装备制造业是市重点发展的支柱产业之一。年底，市装备制造业成为首个千亿产业集群。目前，市规模以上装备制造企业近家，占全市规模以上企业数的两成多，产值过亿元的装备制造企业有多家，装备制造企业的规模和总量都在快速增长。有家企业为高新技术企业，这些企业研发了碳纤维制造设计、大功率叶片、工程钻机、煤矿连采设备快速搬运车和级风电机组智能独立变桨控制系统等一批填补国空白的重大技术装备、高新技术产品和高新技术，装备行业的创新能力明显增强。在的装备行业的产业格局已经形成，培育了市开发区风电装备、市开发区汽车级零部件生产、灌河船舶修造、海州区工程机械和纺织
国家电子商务示范基地自评报告编制说明.doc
附件4 国家电子商务示范基地自评报告编制说明 一、编制要点 （一）承载能力建设情况。基地在基础硬件、功能布局及相关配套设施等方面的建设与完善情况。对于城市、市辖区、经济开发区、高新区等电商企业较为分散的示范基地，须指定1个电商企业相对集中的特定区域作为本次参评对象。 （二）服务能力建设情况。基地面向入驻企业提供电子商务金融服务、人才服务、孵化服务及其他公共服务情况，包括但不限于出台的政策措施、服务类型、主要做法与进展、服务规模数量、作用与效果等。 （三）保障能力建设情况。基地在组织领导、党团建设、统计监测、电商专项政策支持、宣传交流等方面的工作推进情况及取得主要成效等。 （四）示范能力建设情况。基地电子商务交易规模、营收规模、税收规模、从业人数规模及其同比变化情况，在促进企业研发创新、品牌创建以及带动传统行业应用电子商务转型升级，拓展国内外市场等方面所发挥的作用。 （五）其他方面。基地在园企互动、生态建设方面的创新及进展情况；基地在规划发展、资金扶持方面的推进及落
实情况；基地在探索产学研合作、新技术应用上的进展情况；基地通过电子商务助力精准扶贫、促进外贸进出口转型升级的有关情况；基地在推动电子商务行业标准应用及信用评价建设方面的工作情况。 （六）存在的主要问题。对照示范基地评价指标体系与自评报告有关内容，查找基地建设中存在的问题及面临的主要制约因素，深入研究基地未来发展思路与重点工作方向。 二、其他事项 1.自评报告及相关证明材料的电子版通过“商务部电子商务信息分析管理系统”报送。如果证明材料较多，可只上传电子版，不再提供纸质材料。 2.编写《国家电子商务示范基地建设案例集》（以下简称《案例集》），宣传推广先进经验。希望各示范基地编制自评报告时，围绕编制要点，将某一或若干方面特色突出、效果显著的做法写清写透（字体加黑标注），《案例集》将择优选择。建设经验纳入《案例集》的示范基地，在本次综合评价工作中将酌情给予加分。
电子商务省级示范专业中期自评报告
安徽省第一轻工业学校 质量提升工程电子商务省级示范专业 项目中期自评报告 二〇一七年六月
安徽省第一轻工业学校质量提升工程 电子商务省级示范专业项目中期自评报告 为总结我校质量提升工程电子商务省级示范专业项目建设的进展与成效，进一步推进项目建设，实现以项目带动专业发展，更好地服务经济社会发展，根据安徽省教育厅《关于印发安徽省中等职业教育质量提升工程项目省级中期评估工作方案的通知》（皖教秘〔2017〕142号）、《安徽省中等职业教育质量提升工程项目评估验收办法》（皖教职成〔2016〕11号）等文件要求，对照项目建设标准、项目评估验收指标体系和项目建设任务书，2017年上半年，电子商务示范专业项目建设实施小组认真开展了项目自评工作，对建设项目进行了全面梳理，现报告如下。 一、项目建设概况 近几年，由于传统企业大量进军电商领域，以及O2O模式的迅猛发展，市场急需电子商务专业的各种应用型人才。我校于2012年开办电子商务专业，旨在培养具有高度责任感和良好职业道德素养，具有相应的综合职业能力，适应中小企业电子商务领域工作岗位要求的应用型初中级专门人才。 为了更好地实现电子商务专业的发展目标，2015年我校申报了安徽省中等职业教育质量提升工程电子商务示范专业建设项目，同时学校在十三五规划中对电子商务专业建设也提出了更高的发展要求。（一）发展定位
1、专业定位 我校针对本地主导产业对电子商务人员的要求，以企业用人的需要为原则，制订教学计划，确立培养目标和教学安排。培养符合本地区主导产业、支柱产业、特色产业发展的电子商务技术技能性人才。 2、发展目标 我校与杭州赢动、北京博导和蚌埠中力达电子商务培训学校等企业接触商讨，积极提积极听取学校专业建设指导委员会的意见，对电子商务专业的整体建设做出规划。加大专业教学及实训建设的投入，不断改善教学设施、提升教师实战能力、引进多元化的教学资源，提高专业水平。 （二）教学团队 1、专业带头人 学校建立了以校外企业人才和校内专业教师组成的专业教研组，积极开展电子商务专业教研及实训教学的改革创新工作。带领专业学生进行实践，参加各种专业活动，举办丰富的专业讲座。同时组建团队进行技能大赛的培训工作，培养学生的实战能力，积极准备参加电子商务技能大赛。 2、专业教师 校内有近10人组成的专业教师队伍，分别承担电子商务专业软件类、平面设计类、电商实战类等多项课程。同时引进来自多家企业的技能型培训讲师加入我校电子商务专业的教学团队，有效提高了我校专业教师队伍的专业水平。
XX市示范园验收自评报告
XX市示范园验收自评报告 XX镇XX第六幼儿园座落于美丽富饶的XX镇北屯村，辐射附近11个自然村，幼儿园改建于2008年8月，全园占地面积3000平方米，建筑面积900多平方米。院内有与幼儿园规模适宜的户外活动场地有供幼儿观察、活动的种植园地（或植物角）和动物饲养角，有多功能活动室、多媒体教室，设置卫生保健室、图书（教具、）资料室、科学发现室、值班室等是一所大型的就餐幼儿园，园内环境优美，布局合理。幼儿园现有6个教学班，在园幼儿170余人，教职工15人;幼儿园师资力量雄厚，园长教师学历达标率、持证上岗率达W0%。我园办园的主要做法总结如下： 我园认真贯彻执行学前教育有关法律、法规、政策，办园思想端正，教育理念先进，树立正确的教育观、儿童观，全面实施素质教育。热爱、尊重幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，无虐待、体罚或变相体罚等损害幼儿身心健康的行为，提倡赏识教育。 一、我园把办园目标作为管理的核心教育目标有利于幼儿的终身学习和发展，各类教育计划目的明确，切实可行。毎班有学期、月、周、日教育教学工作计划。教育内容、形式、方法符合幼儿年
龄特点和兴趣，充分发挥各种教育手段的交互作用，灵活运用集体、小组及个人等组织形式，教师的指导有利于幼儿主动、有效地学习。无小学化倾向。配备专兼职育婴师 3.具有欣赏美和表现美的能力。 四、积极开展教研教改活动，努力提高教学水平 五、努力构建“三位一体”的教育网络，发挥整体教育功能 （一）每学期做好普访和特殊儿童的“专访”工作，加强“家园”互动与沟通。我园成立了家长委员会，召开家长会和家长委员会会议；举办家长开放日和家长会等。此外，我园还以《家园联系手册》、《家长宣传栏》、等向家长宣传家教知识、科学、幼儿园信息。 （:）充分利用社区资源，开展丰富多彩的教育活动 1、带孩子到村农田去，观察生机勃勃的春色，如诗如画的秋色，让孩子认识小河、流水，观赏沿路的花卉、果树，知道农民伯伯耕作的辛劳，分享他们收获的喜悦，真正感受走出园门去游戏活动的另一番乐趣。 六、更新观念，以研促教，形成特色 我园根据幼儿好奇心强、富于幻想、可塑性大的特点，把学前
自我评价 电子商务专业求职简历自我评价
电子商务专业求职简历自我评价不经意间，又是一年的毕业季，电子商务专业的毕业生们在制作简历时知道怎么去写自我评价吗?以下是小编搜集整理的电子商务专业求职简历自我评价，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我评价栏目! 电子商务专业求职简历自我评价 我叫xxx，是20xx年应届毕业生，主修电子商务。我来自广东汕头，农村生活造就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我吃苦耐劳，勇于面对挫折和不服输的奋斗精神。 思想政治方面：在大学三年的生活中，我做事负责、乐于助人、良好的人际关系和团队精神的表现，赢得了老师和同学的信任和赞誉，同时获得了2019年度"优秀共青团干"的称号;还不断加强思想政治学习，积极向党组织靠拢，坚持参加业余党校的学习,是一名要求上进的入党积极分子。 学习方面：我深知学习机会的来之不易，因此在校期间非常重视本专业知识的学习，并取得良好的成绩。这让我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了网络系统、会计、企业管理，商务谈判等有关理论知识;熟悉Microsoft Office办公软件如World、Excel、PowerPoint 及Internet应用，能熟练地应用Visual Basic 、Visual Foxpro、Visual C++、photoshop、网作制作等各种软件。 在努力学习本专业知识的同时，我十分重视自己的实际经验，在校期间多次协助团支部开展各项活动;利用暑假在电脑商行培训学员;
多次兼职各种品牌在大型商场的促销工作和协助开展促销活动，如波导手机，美的电器，"老板牌"橱具等等; 三年的大学生活，提高了我的组织、协调能力;增强了我的责任心和与人合作的能力;但更得要的是培养了我很强的自学能力和分析问题，解决问题的能力。 如果说我有什么优点的话，那就是我年轻。有什么缺点那就是我经验不足。但愿贵单位能给我这个丰富经验的机会，我相信自己一定能在新的环境中与同事共同学习、共同进步、共同合作为单位添砖加瓦作出贡献。 电子商务专业求职简历自我评价 本人是番禺职业技术学院工商管理系电子商务专业的一名应届毕业生。在短短的三年大学生涯中，本着学以致用的精神，我不仅努力学习好相关电子商务专业的知识，还充分利用课余时间参与学院及院外各项素质拓展活动。在老师的教诲、同学的友爱及优良学风的熏陶下，我不仅在专业技能、思想道德修养及相关方面有所提高，还懂得许多为人处事的道理。 作为一名跨世纪的大学生，在专业技能方面，我完成了电子商务专业的全部课程，并能在多次实训中获得优秀的成绩。在此基础上，我还对计算机相关方面有所涉及，如:Word、Excel等办公软件;Photoshop、Picture Manager等图形设计软件;Internet Exploer 、Outlook Express等上网工具，并能运用Frontpage、Dreamwave、Flash 制作网页，运用Access进行基本的数据库管理。
本科专业评估自评报告
本科专业评估自评报告 广西师范大学在田家炳教育书院501会议室召开本科教学工作审核评估自评报告撰写推进会暨201x年《本科教学质量报告》编制工作布置会，各相关职能部门主要负责人、教务处全体处领导及各科室负责人，自评报告组全体成员共计60余人参加了此次会议。会议由李传起副校长主持。 会议伊始，李传起副校长即指出撰写“自评报告”是学校迎接教育部本科教学审核评估的“牛鼻子工程”，意义重大，要求各单位借撰写“自评报告”的契机，熟悉、思考广西师范大学本科教学管理工作。会上，教务处主要负责人首先从对审核评估的基本认识、广西师范大学迎评前期准备工作和未来几个月将要开展的重点工作等3个方面向与会人员进行了详细解读和介绍。教务处主要负责人还对自评报告撰写及其相应支撑材料归档的任务分工、写作要求和XX年《本科教学质量报告》的编制工作进行了布置。他认为，广西师范大学迎评工作启动早、校领导高度重视，呈现出“内紧外松、规划得当、行动扎实、忙而有序”等4大特点。 与会人员随即围绕审核评估自评报告撰写、支撑材料准备和归档、自评报告各小组成员构成、本科教学质量报告编制等工作进行了讨论。学校督察督办办公室负责人强调，迎评工作时间紧、任务重，各单位要高度重视，保质保量按时完成工作任务，如有因个别工作人员疲沓推诿影响到学校评
估整体工作进程，将由督察督办工作组发出督察通知单进行催办，情节严重的要严肃问责并进行组织处理。 最后，李传起副校长作总结讲话，他对学校迎评工作提出了3项要求：一是要强化3种意识，即强化主体意识、特色意识和问题意识;二是要做到3个统一，即统一认识、统一要求和统一行动;三是要实现3个确保，即确保全体师生明晰学校本科教学工作要求和亮点，确保审核评估各项材料准备充分，确保人人都了解审核评估内容。 根据教育部高等教育教学评估中心安排，教育部评估专家组将于XX年11月21日-24日进校对广西师范大学进行评估考察。进校评估考察期间，专家组将围绕着“五个度”的内容，采取各种考察技术，对学校的教学工作情况进行全面考察。专家组进校考察的工作方式主要有：深度访谈(访谈对象为校领导、各职能部门和各学院(部)领导)、走访考察(考察对象为各职能部门、各学院(部)，公共教学资源、实习单位、联合培养基地等)、文卷审阅(本科毕业论文(设计)、试卷和各种管理文本)、听课看课、问题诊断以及总结反馈等。因此，会议还要求各单位及早准备本单位的汇报PPT,汇报内容包括本单位工作亮点、与本科教学工作的关联度和支撑度、存在问题及原因、下一步改进的工作措施等。 本科教学工作审核评估是教育部针对XX年以来参加过本科教学工作水平评估并获得“合格”以上结论的普通本科
市场营销专业自评报告
市场营销专业自评报告 一、专业定位和人才培养模式 1．1 专业定位与办学思路 1．专业定位 市场营销是致力于通过交换过程以满足人类需要和欲望的人类活动，不仅企业存在着市场营销活动，社会、政治、法律、文化等领域中的组织和团体的活动也与营销活动有着共同之处，市场营销学的应用已经超出了经济活动的范围。 我国加入WTO以来，市场逐步与国际接轨，经济领域、生产活动中的科技含量迅速增长；高科技产品的研制、开发及利用，使得生产、建设、管理、服务等领域的基层岗位工作科学技术含量越来越高，对营销人员从数量到质量都提出了新的要求，此前的初、中等职业教育已不能满足．社会急需综合应用能力更强的市场营销高等职业技术人才。对企业而言，市场营销包含三个层次：第一个层次是营销技巧。主要围绕产品的营销组合展开，核心是制定独具特色并富有效率的竞争技巧；第二个层次是营销战略筹划。主要围绕企业的生存和发展环境而展开，通过企业资源的优化配置来确立竞争优势；第三个层次是营销观念开发。把企业的营销观念渗透到品牌宣传和形象传播中，塑造企业独特的价值观和文化底蕴，确保企业稳定发展并在市场竞争中立于不败。因此，市场营销专业人才培养的层次不同（中专/大专/本科/研究生）。作为职业技术学院应侧重培养操作层面的技术应用型人才（大专）。课程体系主要围绕第一个层次，即营销技巧的获得来构建。市场营销活动的整体性，要求在营销实践中三个层次必须紧密结合，因此，教学体系必须体现理论与实践并重的要求。 2．办学思路 传统的营销专业教育主要侧重单一的营销学科理论知识体系，弱化了应用技能和实践技能的培养，这种只重视学科理论知识教育，淡化应用技能培训的模式，是学科教育的人才培养模式，不利于高职学生的就业，造成了学校和社会需求之间的差距较大。因此，在高职办学中，我们对本地区营销人员的需求进行了充分调研，结合广东市场发展趋势，跟踪现代市场发展方向，构建“以提供市场营销灰领人才为前提，适应本地区、本行业的应用为基础，理论知识和技术技能并重为保障”的高职高专人才培养模式，满足用人单位的需要。 我们充分利用学院处于广州中心城区这一契机，聘请了省企业家协会、省营销协会的专家以及生产第一线的企业家组成专业教学咨询与指导委员会，对市场需求及岗位要求进行了大量的调查研究，经反复论证，确立了本专业“一面对，一主线、一突出；两体系、两兼顾，多方向的灵活办学”的人才培养模式．其中，“一面对”是面向基层需求营销人员的岗位群；“一主线”是培养学生的综合素质为主线；“一突出”是突出技能达标训练及市场应用能力培养为目标，“两体系”是理论与实践教学体系；“两兼顾”是并重理论与实践；“多方向灵活办学”是主动适应市场经济需求，建立多模块方向的办学体系． 3．领导重视 我院被改制为高职院校以来，本专业的各项改革和建设取得了长足发展，为进一步发展奠定了坚实的基础。在专业改革和建设方面得到了学院各级领导、各个部门的高度重视和大力支持。在师资队伍、教学管理、图书资料、教师产学研
幼儿园垃圾分类示范基地自评报告
区级基地 节约资源，保障垃圾分类 幼儿园创建垃圾分类示范基地自评报告 一、幼儿园概况 在上级部门的正确领导下，认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教师教育指导纲要（试行）》、《3--6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》的精神，确立“一切为了孩子的发展”为办园理念，以创建“优质、特色、现代化”幼儿园为目标，打造“快乐体育”与“环境教育”的办园特色。 幼儿园占地面积3916平方米，建筑面积3570平方米。户外活动场地面积为1439平方米。幼儿园现有13个教学班，410名幼儿，45名教职工。我园有供幼儿学习、操作的音乐舞蹈室、美工室、阅览室、娃娃家等各种功能室。户外设有游泳池、30米塑胶跑道、赤足小道、沙池、戏水区、植物园及大型玩具区。各种大块的草地和花草树木，园内环境优美，鸟语花香；设施基本齐全功能完备，能促进孩子各方面健康和谐地发展。 二、主要做法和经验 （一）明确创建意义 幼儿园根据《广州市教育局实施〈广州市教育系统垃圾分类处理工作方案〉任务分解》和《广州市学校创建垃圾分类示范基地认定标准》穗教科﹝2012﹞105号文件精神，全面推动幼儿园垃圾分类工作，号召师幼积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，进一步做好对垃圾分类和再生资源回收利用的宣传教育工作，引导全园师幼充分认识垃圾分
类的目的、意义和基本方法，使更多的资源从源头上分离出来，减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，减轻处理垃圾的社会负担。同时进行环保宣传教育，培养幼儿良好的卫生习惯，以幼儿来影响家庭、社区，为全面推行垃圾分类打好基础。为建设“资源节约型、环境友好型”社会担当一定责任。 （二）成立创建组织机构 成立创建领导小组和创建工作小组，成员如下： 垃圾分类创建领导小组： 组长： 副组长： 组员： 垃圾分类创建工作小组： 组长： 副组长： 组员：各级组长、各科组长、班主任 领导小组负责组织、协调、监督、评估、检查垃圾分类工作；工作小组负责制定生活垃圾分类回收工作方案及日常具体工作。明确职责分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，确保工作顺利推进。 （三）搞好培训，努力推广 幼儿园创建垃圾分类示范基地，工作量大、协调难度大，为切实领会市委、市政府、区政府、区教育局的有关精神，我园组织安排级长进行垃圾分类培训、学习活动，并在级内向其他老师进行宣传、学习活动，大大地丰富和推广垃圾分类知识。 （四）强化活动教学渗透，突出文明教育。 1、垃圾分类知识进课堂 垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就
计算机系电子商务大学生自我评价
计算机系电子商务大学生自我评价 我是计算机系电子商务的一名大学生。在校园生活和社会实践中让我有了理想，渴望，追求，成功，失败，同时我也在不断进取自我!之后我将仍然孜孜不倦，不断的挑战自我，充实自己，为实现人生价值，社会价值而努力奋斗! 随着电子商务的不断发展以及信息化产业的到来： 一：政府贸易电子化;二：企业级电子商务; 三：电子购物。使计算机技术得到了广泛应用，作为新世纪的大学生，要有广博的. 知识和扎实的专业知识技能以及灵活的应变掌握能力，因此要求自己掌握好专业知识：数 据结构，各种编程语言，电子商务网络设计，网络经济，及商务专业知识：电子商务物流，谈判，国际贸易，市场营销学，及哲学，法律，英语，体育，管理学，经济法等。除了专 业知识外，平时还涉猎了大量网络管理和维护，网络编程及网页设计等实践能力，并且相 信以后理论与实践想结合之中还有更大的提高。 在社会生活实践中，我诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，有着良好的生活习惯和 正派作风，在兼职打工生涯中，对工作热情，责任心强，具有良好的组织能力，团结，关 心他人，注重配合同事出色的完成各项工作。 我爱好广泛，经常参与网络社区的管理维护工作，也自己尝试专业技能的实践：网页 设计，网页编程，以及网店的制作，管理，运作，物流，维护，宣传等等，并且对财经及 网络经济方面产生了浓厚的兴趣，在不断实践，进步中…… 在滨海学院的学习生活使自己的知识水平，思想境界和工作能力等方面都迈出了一个 新的台阶，在这即将挥手告别的美好的校园生活，我将以饱满的热情，坚定的信念，不断 开拓自己的世界观，人生观，价值观。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
本科专业评估自评报告(模板)
郑州轻本科专业评估 自评报告 专业名称： 专业负责人： ×××××× 年月日
目录 一、专业定位 (1) （一）专业定位与人才培养目标 (1) （二）专业建设发展规划 (1) （三）人才培养方案 (1) （四）存在问题分析及对策 (1) 二、师资队伍 (1) （一）数量与结构 (1) （二）教学科研水平 (2) （三）教师教学投入 (2) （四）师资培养 (2) （五）存在问题分析及对策 (2) 三、教学资源 (2) （一）实验室与仪器设备 (2) （二）实习（实训）基地 (2) （三）图书资源 (2) （四）专业建设经费 (2) （五）存在问题分析及对策 (3) 四、教学过程与改革 (3) （一）课程建设 (3) （二）教学改革 (3)
（三）实践教学 (3) （四）毕业设计（论文） (3) （五）存在问题分析及对策 (3) 五、教学管理 (3) （一）管理制度 (3) （二）质量监控 (3) （三）存在问题分析及对策 (3) 六、培养效果 (3) （一）学风与学习效果 (4) （二）就业与发展 (4) （三）社会声誉 (4) （四）存在问题分析及对策 (4) 七、专业优势与特色 (4)
××××××专业评估自评报告 对本专业发展沿革，开始招生时间，当前学生规模，教学科研，组织机构设置等本专业的基本现状进行客观描述。 …… 简述本专业开展自查自评情况。 …… 一、专业定位 （一）专业定位与人才培养目标 专业办学定位要依据学校办学定位，专业人才培养目标要说明制定的依据，要能体现服务对象和社会需求，明确与学校人才培养目标的关系。 （二）专业建设发展规划 专业教学指导委员会组建及成员情况；专业建设发展规划的制定及执行情况。 （三）人才培养方案 制定的专业培养方案，如何体现培养目标的要求，课程体系的构架；培养方案及其制定（修订）的依据及执行情况。 （四）存在问题分析及对策 二、师资队伍 （一）数量与结构 专任教师的数量、结构（年龄结构、学历结构、职称结构、学缘结构等）与发展态势，能否满足教学要求。
电子商务专业学生学习的自我评价
电子商务专业学生学习的自我评价 特长与技能 1)通过大学英语一级考试，普通话等级水平测试，全国计算机等级一级网络技术考试;会讲流利的粤语和普通话，英语水平一般。 2)熟悉操作office办公软件，对网络环境比较熟悉，熟悉各类网络通讯工具：会使用图形编辑软件如photoshop、会声会影等。 3)有良好的沟通协调能力，组织能力，具有团队精神。 综合评价 1)思想政治觉悟高，自我控制与调节能力强;多次参加志愿者活动。 2)自学能力较好，学习认真努力，
成绩优秀，拿过奖学金;愿意学习各方面的知识，拓展自己的知识面。 3)积极组织和参加社团活动，锻炼自己各方面的能力，有良好的团队精神和社会实践能力，责任心强，工作细腻，多次被评为“优秀学生干部”。 总体来说，我还算可以用好人这个词来形容，活了20多年，经历一次恋爱，一次失恋，没事的时候总爱想想自己的未来是什么样的，回忆自己的过去是多么的幼稚，感觉自己每天都在成长。从出生到现在虽然没做什么轰轰烈烈的大好事，但也从来没做过什么坏事。现在，我就来评价一下我自己。 太过于追求完美，无论做什么事情，我都是想把它做到最好。这样往往让我浪费大把的时间与精力于一件无谓的事情上，反而让我离真正的完美越来越远，因为琐碎的小事已经把我给束缚住了。现在我认识到这个缺点，开始尝试的去改变，在不偏离所要达到的目的与效果的前提下，忽略掉那些无谓的小事情，
集中好精神去朝着既定的目标方向前进。当再碰到一些事情的话，让自己想想，这样做到底值得不值得，我该去做么?花几分钟的时间去考虑清楚，然后作出判断，其实也不是没有得到这样的建议，只是当自己无法去理解的时候，别人的意见往往就如同耳边风一样。既然这样，也让我认识到了吸取别人的建议与意见的重要性。但愿现在认识到这一点没有太晚。我的人际关系还是很好的，无论是初中高中还是大学，都能和同学们打成一片，能够加上几个知心朋友.学习不是很勤奋，所以学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。我能够端正自己的学习态度，在该学习的时候能过认真学习，在该玩的时候，就拼命的玩。有时候做事情会只有三分钟热度，不能够持之以恒。 上大学以来，我的社会实践能力有了很大提高。我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与
教师示范基地创建自查报告
整合研训资源提升培训效能促进内涵发展——硚口区争创武汉市示范性培训基地自评报告 近年来，在市、区领导和关心下，硚口区教育事业取得了长足的进步，区域教育综合实力显著增强，科学地推进区域教育均衡、优质、和谐发展，不断 提升办学水平，提高教育质量，努力为辖区提供优质教育服务，办人民满意的 教育。目前，全区有各级各类学校125所，其中，局属幼儿园9所，小学43所，初中16所，高中6所，职业学校4所，成人中专１所，特教学校1所，公办学 校共有80所，民办中小学38所，其他部门办学校7所，全区在校学生7.8万人，教职工有5509人，退休教师4608人。全区创办了市级示范幼儿园5所， 省级示范学校4所，市级示范学校8所，市级先进学校19所，全省综合办学 实力50强学校2所，国家级重点职业学校1所，省级重点职业学校2所，市 级重点职业学校1所。硚口区先后被命名为全市首批教育先进区、全省基础 教育课程改革实验区、全省职业教育先进区、全省教育科研八强区（县）、全国社区教育实验区，今年上半年，硚口区被教育部命名为“全国社区教育示范区” 。 一、自评与结果 在认真学习《市教育局关于开展示范性区级教师培训基地评估工作的通知》（武教师[2008]12号）基础上，中心成员学习了评估标准，成立了领导小组，分 解了指标责任，开展了分层自评，查找了存在的问题，进行了全面的整改，总 结了自评成绩，形成了自评报告，组织了全员评议，统一了干群思想，明确了 新的思路，增添了发展动力。在各部门分层、分块自评的基础上，依据评估标准，进行了量化评分，自评结果为95.5分。
“ 、 二、发展与业绩 近几年来，我局坚持走内涵发展之路，以务实的作风不断加强教师培训 工作，尤其是成立了区域教师学习与资源中心之后，不断发挥资源整合的优 势，提高工作效能，各方面工作取得明显的成效。 1、师训方面。在教师培训的二轮周期内，我区面向全员，突出骨干， 加强训前调研，有针对性地开展各种教师培训，主要体现在：第一，分层培训 越来越细。分别组织了区域内的《校园与法》、《教师和学生心理咨询与健康》全 员培训，举办了校本培训骨干研修班、新教师培训、青年教师骨干研修班、骨 干教师课件制作培训班等骨干培训，小学教学校长教学点评班、中小学教师 新课程改革培训、网管人员培训等专题培训，英特尔”未来教育、职评教师计 算机模块培训等技能培训，教师“人人会一手”菜单式培训 “80 后青年教师培 训、初中骨干教师培训、名优教师培训等。中小学德育主任岗位培训、中小学 总务主任岗位培训等干部培训，以及研究生课程提高班培训和基础教育新课 程改革研修班出省、出国培训。第二，培训比例越来越大。在教育局领导和 决策下，在基层学校的重视和推动下，培训各级各类教师 5 万人次，中小学、 幼儿园全员培训率达到了 98%。第三，培训质量越来越高。培训针对不同学 段、不同层次，开设门类齐、质量高、品牌优的课程，教师参训的积极性和自 主性强，教师的知识视野开阔，一大批名师脱颖而出，硚口区新评了全国优秀 教师和优秀教育工作者 5 名、省名师 3 名、省特级教师 6 名、省骨干教师 73 名、市名师 6 名、市名师提名奖 3 名、市学科带头人 38 名、市优秀青年教师 73 名、区首席教师 24 名、区名师 58 名、区模范班主任 71 名、区管拔尖人才 8 名、区学科带头人 409 名、区优秀青年教师 422 名。 2、干训方面。进入“十一五”发展时期，围绕教育局的干部培训规划， 根据阶段性的培训主题，有计划、有目的、有差异地开展教育干部培训活动， 加强干部持证上岗的规范性和重视训后培训的延伸和拓展，促使干部带着问 题学习思考。第一，培训规模越来越大。全区举办各类校极干部培训班 7 期，
电商专业自我评价
电商专业自我评价 求职简历中最能抓住HR眼球的就是自我评价了，怎样把自我评价写好，既真实又能突出自己的优势呢？这可能是大部分求职者都需要思考的了。下面是小编给大家带来的电商专业自我评价，欢迎阅读。 电商专业自我评价1 时光流逝，还清晰记得刚进大学时的情景，转眼间，四年的大学生活即将结束，我非常珍惜在校期间的学习机会，认真学习文化课程，较熟悉地掌握专业知识，与此同时，我还学会了许多做人做事的道理。几年的学习生话磨练出一个自信和上进心强的我。 下面就本人的四年大学生活来作一个自我鉴定：在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 面对知识经济的到来，计算机技术也得到了广泛的应用。作为一个21世纪的大学生，面对的又是一个新的挑战。不仅要有扎实的专业技能，还需有更多方面的知识。所以我不断学习，不断拼搏，努力学习各种计算机网络，网页设计，互联网技术，微机原理，跟单信用证，英语函电，国际贸易实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析，商务代理，photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素
质。 鉴于此，我希望能在毕业后谋一个职位，热切期望能用自己所学之技为社会做出自己的微薄之力。对待学习，我认真努力，对待工作我同样也能做到爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟。在生活方面我乐观，热情，诚恳，宽容。我自信能胜任自己的工作，本着“迎难而上”的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工作。 作为一名电子商务专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 电商专业自我评价2 由一开始的空白无物，三年中，它被描上许多色彩。 在学习方面：刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，掌握了专业相关的知识和技能，拿到了《助理电子商务师证》，《计算机一级b证》，《英语中级证》，自学photoshop、flash、dreamweaver等软件。 学习期间，针对自己的专业，在网上开店，搞网络营销，不仅巩固了自己的专业知识，也增加了不少的社会阅历，我的兴趣广泛，爱好体育、绘画，写作等，积极参加各类班级活动。毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。 在生活方面：在四年的校园生活中，自从我发现自己有
xxx工程专业审核评估自评报告 学生发展
XXXXX本科专业审核评估 XXXX学院 XXXX专业 自评报告 主要执笔人（签名）： 学院审核人（签名）： 20 年 月 日
目 录 一、 专业定位与目标 1 1、专业现状概述 1 2、专业定位与培养目标 1 （1）专业办学定位及确定依据 1 （2）办学定位在各级各类发展规划中的体现 2 （3）人才培养目标、标准及确定依据 2 （4）教学中心地位的政策与措施 3 （5）教学中心地位的体现与效果 4 （6）学院领导对本科教学和对本专业的重视情况 4 3、专业发展思路与措施 5 4、存在的主要问题与对策 5 二、师资队伍 7 1、数量与结构 7 （1）教师队伍的数量与结构 7 （2）教师队伍建设规划及发展态势 7 2、教育教学水平 8 （1）专任教师的专业水平与教学能力 8 （2）师德师风建设措施与效果 8 3、教师教学投入 8 （1）教授、副教授为本科生上课情况 8 （2）教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况 8 4、教师教学发展与服务 9 （1）提升教学能力和业务水平的政策措施 9 （2）服务教师职业生涯的政策措施 9 5、存在的主要问题与对策 9
三、教学资源 10 1、教学经费 10 （1）教学经费投入及保障机制 10 （2）教学专项经费年度变化情况 10 （3）教学经费分配方式、比例及使用效益 11 2、教学设施 11 （1）教学设施满足教学需要情况 11 （2）教学、科研设施的开放程度及利用情况 11（3）教学信息化条件及资源建设 11 3、人才培养方案 11 （1）专业建设规划与执行情况 11 （2）专业设置依据 12 （3）培养方案的制定、执行与调整 12 4、课程资源 12 （1）课程建设规划与执行 12 （2）课程的数量、结构及优质课程资源建设 12（3）教材建设与选用 13 5、图书资料与社会资源 13 （1）本专业的图书资料 13 （2）合作办学、合作育人的情况与效果 13 （3）社会捐赠情况 15 6、存在的主要问题与对策 15 四、培养过程 16 1、教学改革 16 （1）教学改革的总体思路及政策措施 16 （2）人才培养模式改革 16 （3）人才培养体制机制改革 16