初中学生英语学习兴趣调查问卷 (2)

初中学生英语学习兴趣调查问卷 (2)
初中学生英语学习兴趣调查问卷 (2)

初中学生英语学习兴趣调查问卷注1、请各位同学在以上自己选择的()内打“√”。

2、本次调查采用无记名投票,不需写姓名。

一、性别:()男生()女生

二、年级:()七年级()八年级()九年级

三、英语成绩:()很好()一般()差

1、你喜欢学英语吗?为什么?()非常喜欢()喜欢()一般()不喜欢原因:

2、你学习英语的主要动力是什么?()个人兴趣爱好()考学需要()社会就业需要()家长老师意志

3、你认为影响你英语学习兴趣的主要原因是什么?

()个人原因()教师原因()课程内容本身()设备环境

4、你认为现在初中英语教学主要存在什么问题?

()教师水平有限()学生自身问题(比如基础差,兴趣低等)

()教学模式呆板()教学与实践脱离

5、你认为哪些措施可以有效激发学生的学习英语兴趣?

()使用多媒体等教学手段()开展英语课外活动

()教师多鼓励帮助()强调英语学习的重要性

6、你喜欢老师用什么方式上课?

()主要用英语()主要用汉语()中英结合

7、你认为初中英语教学中什么环节最重要?

()单词和句型运用()语法()听说能力()阅读和写作能力

8、在学英语中,你遇到的主要困难是什么?

()听力()口语()语法()阅读()写作

9、你经常以什么样的学习方式学习?

()课前预习()课堂认真听讲()课后认真复习()自学

10、你会主动寻找机会学习英语吗(如:收听、收看英语节目,自觉做英语课外习题等)?()经常()有时候()很少()从不

11、对学英语中出现的错误,你会怎样对待?

()积累起来,经常复习()创造环境,有意识运用()忽视不理

12、学习中遇到困难,你会怎样?()主动请教老师()请教同学

()自己查有关资料和参考书()不请教任何人,不会就不会

13、日常生活中你是否积极主动说英语?

()不好意思,不说()大胆地说,不顾忌()别人说才说

14、你认为在英语学习过程中,你有什么好的学习方法或经验?

15,你喜欢什么样的英语教学趣味方法?

英语课堂教学有效性的调查问卷(学生卷).docx

关于《农村中学英语课堂沉默现象的调查及对策研究》的问卷调查 (学生卷) 亲爱的同学们,你们好!为了提高英语课堂教学效率,学校课题研究组制 定此问卷,目的在于了解你们对课堂教学的想法,以改进我们的教学,使你们 喜欢我们的课堂,在快乐学习的课堂中学习更多的东西。 谢谢! 京口中学课题组 2014 年 1 月 性别年龄年级:班 1.你喜欢上英语课吗() a.喜欢 b.不喜欢 c.不知道 d.说不上 2.你喜欢上这门课的主要原因是() a.喜欢教这门课的老师 b 对这门课感兴趣 c 老师的课上得好d。 3.你觉得老师的课上得好,好在() a.学识渊博 b.和蔼可亲 c.教法灵活 d. 。4.你觉得老师的课上得不够好 ,不 够好在 ( ) a.老板着脸 b.废话太多 c.教法不灵活 d. 5.老师设计的课堂情境你觉得() a.能吸引你 b.不能吸引你 c 老师很少设计或从不设计 d. 6.课堂上 ,对老师的提问你会() a.积极思考,主动发言 b 会积极思考但不愿发言 c 从不举手 d.。

7.上课时,老师设计的各种知识点的内容讲解,是否注意培养了你的思维能力、语言表达能力和合作探究能力() a. 没注意 b. 时而注意 c. 注意 d.特别注意 8.上课时,教师是否注意传授一些学习方法和学习的窍门(如:记忆的方法、 记笔记的方法等) a. 没注意 b. 时而注意 c. 注意 d.特别注意 9.英语课堂教学中学生的活动方式你最喜欢哪种(可多选) a.以学生为主的讨论交流()b.在老师指导下的自主学习()c.自学前提下的专题讨论()d.老师指导下去图书馆阅读()10. 你在语文课堂上常处于什么状态() a.以听老师讲为主b.常处于思考感受中c.与老师同学产生碰撞d.积极参与到活动中 e.经常走神 f. 睡觉 11.课堂上 ,你希望老师怎样评价你的发言() a.答对了表扬 b.答错了批评 c.答错了指出错在哪儿 d. 12你喜欢什么样的课堂氛围 () a.课堂气氛活跃 b.课堂气氛安静 c.课堂不受约束 d. 13课堂上 ,对与老师合作 ,你() a.积极配合 b.不太积极配合 c.不敢配合 d.。 14.你心目中最喜欢的语文课堂教学是什么样子的你觉得老师应该怎样上课你 们才喜欢 谢谢你的参与!

中学生语文学习兴趣问卷调查表(15)

为了更好地实行语文教学,我们《培养农村中学生语文学习兴趣研究》课题组拟对你的语文学习兴趣做一个问卷调查。每个问题所供的答案无所谓对错,希望你独立、客观作答,以便我们准确了解你当前的语文学习状况,否则,会影响调查数据的科学性,影响研究结果的客观性。不用写姓名班级。请将答案填在后面的表格中。谢谢合作! 一、语文学科 1、你认为你的语文学习兴趣(答AB下面选做第二题,答CD下面选做第三题) A、很浓(10 ) B、较浓(50 ) C、一般(40 ) D、没有(0 ) 2、你对语文感兴趣的原因 A、语文有意思(25 ) B、老师教得好(10) C、成绩好就有兴趣(14 ) D、语文是其他学科的基础(22 ) 3、你对语文不感兴趣的原因 A、语文内容难、没意思(6) B、老师上课单调乏味(10) C、基础差跟不上,费时多收效少(14) D、学不学都能考个及格分左右(7) 4、你认为语文学科对自己的健康成长是否重要? A、非常重要(50) B、比较主要37 ) C、一般(12 ) D、不重要( 0 ) 5、你的家长对你语文学科的学习和成绩的态度 A、非常重视,经常强调(23) B、重视、强调不够( 61) C、听之任之,不闻不问(16 ) 6、你对你现在的语文成绩 A、很满意( 0 ) B、满意(15 ) C、不满意( 84) D、无所谓( 0 ) 7、你认为你的语文学习效率 A、很高( 0 ) B、较高( 20 ) C、一般( 76) D、很低( 9 ) 8、你对提升语文成绩是否有信心? A、有信心( 36 ) B、比较有( 61 ) C、没有( 2 ) 9、你认为激发和培养语文学习兴趣的方法

高中英语教师课堂教学问卷调查表

高中英语教师课堂教学问卷调查表 亲爱的英语教师们: 您们好,为进一步提高英语课堂教学成效,我校教研组拟通过问卷调查的形式对英语课堂教学情况进行统计分析,进而完善英语课堂教学的不足之处。希望您能抽出几分钟的时间认真填写该表,感谢您的支持和参与。 1. 您有多少年的英语教学经验? A. 15年以上 B. 10-15年 C. 5-10年 D. 5年以下 2. 您认为所教学生的英语基础怎么样? A. 普遍较好 B. 多数较好 C. 多数较差 D. 普遍较差 3. 您是否利用多种教学方法解读教材以激起学生的学习兴趣? A.经常会 B. 有时会 C.不会 4. 您上课最常用的教学工具是什么? A. Microsoft office (PPT, Word etc.) B. 黑板 C. 没必要用电脑和投影仪,也没必要写板书 5. 您在解读一些英语篇章的时候,会拓展一些背景文化吗? A. 经常 B. 偶尔 C. 很少 6. 您在解读英语教材时,除了教授知识,还注重语言能力的培养吗? A. 非常注重语言能力的培养 B. 有时会兼顾 C. 只管单词,句型和语法知识的记忆 7. 您会对英语教材进行整合和创新吗? A. 经常会 B. 偶尔会 C. 完全遵照教材安排 8. 您认为学生把所学英语知识运用到实践活动中对其学习英语有促进作用吗? A. 有 B. 作用不大 C.没有 9. 您认为研究学生学习方法的主要目的是什么? A. 找出学生的问题,对症下药 B. 增进与学生的关系 C. 提高学生的成绩 10. 您认为您未能更有效的进行英语教学的因素是什么? A. 备课和科研时间太少 B. 缺少继续提高专业素养的机会 C. 对教学没有热情,得过且过 11. 您对您作为英语教师的整体感觉怎么样? A. 非常喜欢 B. 比较喜欢 C. 不太喜欢 12. 您在英语教学上好的建议或意见:____________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________________ 。 非常感谢您的配合! 阜南二中英语教研组 2014年 3 月 17 日

小学生学习兴趣问卷调查表

小学生学习兴趣问卷调查表 千家街小学 班级:_______ 姓名:________ 年龄:______ 性别:_______总分:__________ 一,选择题(可多选): 1、你的学习特点是属于哪一种类型:() A、听觉型 B、视觉型 C、动觉型 D、混合型。 2、你对()课比较感兴趣的原因是() A、老师讲课水平 B、老师能使用多媒体提高了我的学习兴趣 C、其它 3、你认为多媒体对哪门功课的学习有帮助?() A、都有 B、都没 C、只是对()课有帮助 4、你课后学习有辅导工具吗?()如有是什么()对你提高学习兴趣和成绩有帮助吗?() A、有 B、没有 5、你认为老师上课使用多媒体() A、好 B、不好 C、视科目而言 D、有无都无所谓 6、喜欢学()课是因为:() A、学这科有意思,感到学习内容不难,对学好有自信心 B、老师教学认真,讲解清楚,方法得当,教学水平高 C、受成绩好的同学的影响 D、不知道原因 E、老师上课使用多媒体提高了我的学习兴趣 7、不喜欢()课是因为:() A、学习基础不好 B、听课不太认真 C、老师上课不吸引我,太枯燥 D、老师不使用多媒体进行教学 E、没有好的学习方法,学习没计划,效率不高 F、自己学习能力(如记忆力、注意力、思维能力、问题理解能力、自学能力等)不太强 G、感觉学习内容太难、题目太难,学习上缺乏自信心 H、不知道原因 I、老师不太关心我,怕和老师打交道 二,问答题: 你认为影响自己学习兴趣和学习成绩的因素有哪些?你自己有办法克服吗? 2、你认为自己都有哪些好的学习方法?哪个方法对自己学习帮助最大? 3、你认为自己哪些功课学得比较好,哪些功课觉得不好?

市场调查问卷模版

市场调查问卷模版设计 ——客户满意度调查问卷表 亲爱的客户: 您好!感谢您长期以来对我们的支持和关爱,正是在您的大力支持下,我们的事业得以迅速发展。但我们深深感觉到我们的服务与您们的要求仍有不少差距,更有许多使您感到不满意的地方。为了促进我们的工作,更好地为您服务,我们制作了《客户满意度调查表》,请您协助填写,把您对本公司宝贵的意见或建议告诉我们,以便我们及时改进,我们不胜感激。谢谢!如有疑问,请致电 您永远的朋友:某某物业服务有限公司保安公司 现诚意邀请您填写此表传真、回寄或回邮至收;也可登录我们的网站,在公司新闻或保安外派公司-《客户满意度调查表》下载表格填写。 公司名称联系人姓名联系方式 1、您的公司属于下列哪种行业?(请在您认为合适的“□”中划“√”;下同) A.企业/工厂□ B.政府事业单位□ C. 物业公司□ D.其它(请注明)。 2、您对【某某保安】的服务满意度总体评价如何? A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 3、您对【某某保安】的“服务质量”如何评价? A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 4、为您服务的现场负责人是,您的总体评价如何? A.优□ B.良□ C.中□ D.差□ 5、您对为您服务的保安人员的服务态度、礼节和礼貌是否满意?

A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 6、为您服务的保安人员在上班期间是否能做到着装整洁、仪表端庄? A.是□ B.否□ 7、为您服务的保安人员是否存在在工作时间中脱岗、空岗、睡岗等现象? A.很少有□ B.偶尔有□ C.经常有□ 8、您对【某某保安】的“信誉度”如何评价? A.好□ B.较好□ C.一般□ D.较差□ 9、您对“现场管理”如何评价? A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 10、您对【某某保安】的“队伍素质”如何评价? A.高□ B.较高□ C.一般□ D.较低□ 11、您对【某某保安】的“问题纠正”如何评价? A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 12、您认为【某某保安】的优势是? A.管理□ B.企业文化□ C.优秀的团队□ D.服务质量□ E.价格□ F.安全性□ G.其它(请注明) 。 13、您认为该负责人今后需要改进的方面是? A.沟通□ B.语言表达□ C.态度□ D.解决问题□ E.维护□ F.责任心□ G.配合□ H.业务技能□ I.其它(请注明)。 14、您认为【某某保安】的不足是?

2018年全国中学生英语能力竞赛通知

2018年全国中学生英语能力竞赛通知 导读 2018年第26届全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)正在报名,NEPCS是高校自主招生普遍认可的赛事之一,初赛由各中学统一组织及报名,意向报名的考生可直接向所在中学咨询报名相关事宜。 参赛对象及人数 普通中学初、高中各年级学生。 报名时间 提倡“重在参与”的奥林匹克精神,坚持“自愿参加”的原则,以学校为单位组织报名工作。 各省报名截止时间不一,最晚到11月初,具体请直接咨询本校老师。 竞赛时间安排 竞赛分初赛、决赛和全国总决赛三个阶段。

初赛时间为2018年11月11日(星期日)上午9:00—11:00。笔试(含听力),满分150分,全国统一命题,统一时间由各校自行组织。 决赛时间为2017年12月10日(周日)上午9∶00—11∶00。笔试(含听力),满分150分,全国统一命题,在全国各地同时进行。 全国总决赛时间2019年7月(以正式通知为准) 命题范围 本次竞赛的命题按课标要求,以2018—2019学年度上学期学过的内容为主,兼顾以前学过的内容,参考现行各种教材,但不局限于某一特定教材。初赛各年级竞赛试题命题范围以各版本教材2018年11月11日前所学全部内容为准,决赛命题范围以各版本教材2018年12月9日前所学全部内容为准。 竞赛题型 本次竞赛将借鉴国内外英语测试新题型及测试方法,在保持竞赛题型相对稳定和连续的基础上有较大创新,并探索使用非选择性客观题型和限制性主观题型,以促进考试与评价改革,并为各类英语考试试题改革进行先期探索和实验。题型以非选择题为主,约占60%以上。各年级赛题将进一步加强英语“双基”的考查力度,完善初赛、决赛听力测试,继续加大语篇层次上的语言运用能力的考查,还将设计一些考查智力赛题,以考查学生的逻辑、推理、判断和认知等能力,并增加赛题的区分度。

大学英语课堂教学调查问卷

大学英语课堂教学调查问卷(学生部分) 1.你认为课堂师生关系应该是: A.教师是课堂的中心,教师讲解,学生听讲,做笔记。 B.学生是课堂的中心,学生积极参与,教师根据学生的反映随时 调整教学。 C.教学活动就是教师教,学生学。 2.你在英语课堂上: A.希望教师经常提问,认为参与有助于学好英语。 B.不希望教师提问,因为不知如何回答。 C.不希望教师提问,因为没听懂。 D.希望教师提问你会的问题。 3.课堂上,你最喜欢的教学组织形式是: A.教师讲授,全班同学聆听。 B.教师讲授的同时学生随时可以参与其中。 C.某个同学发言,其他人聆听。 D.教师组织同学就某个问题进行讨论。 4.以上教学组织形式,你希望: A.项占教学时间50%。 B.项占教学时间20%0 C.项占教学时间25%。 D.项占教学时间5%0 5.你在英语课堂上: A.希望有机会说英语。 B.说不说都行。 C.只喜欢说不喜欢听。 D.只想听。 6.英语课堂上,你希望教师的提问方式是: A.提出问题后,马上请你回答。 B.提出问题后,给你一定的时间考虑再请你回答 C.回答不出时,希望教师给你暗示。 D.提出问题,全班一起回答。 7.英语课堂上,如果你没听懂时: A.设法暗示教师,你没听懂。 B.马上问邻近同学。 C.记下来,课后问教师。 D.不懂装懂。 8.你喜欢以小组形式讨论问题吗? A.喜欢B不喜欢。 C.一般。D无所谓。 9.你心目中理想的教师是: A.教授者:传授知识的人。 B.促进者:设计活动使学习变得容易的人。 C.顾问;随时能提供建议,帮助解决问题的人。 D.课堂气氛创造者:创造课堂气氛,把握学生情绪。 10.你目前的教师是: A.教授者。 C.顾问。 B促进者。

小学生参加课外兴趣班情况调查问卷

小学生参加课外兴趣班情况调查问卷 基本信息:性别(男女)年级() 1. 你所参加兴趣班的种类有哪些?(可多选) A.舞蹈 B.奥数 C.英语 D.音乐类 ( ) E.美术类 F.体育类 G.书法类 2.你在哪种情况下参加课外兴趣班?( ) A.自己自愿提出 B.老师要求 C.父母要求 D.看到别人参加自己也跟着参加 3.你根据什么来选择兴趣班的种类? ( ) A.补习成绩不好的科目 B.发展自己的兴趣爱好 C.加强学习成绩好的科目 D.看别人学什么自己就学什么 4.你自己觉得参加兴趣的目的是什么?( ) A.提高学习成绩 B.掌握各种技能 C.发展自己的兴趣爱好 5.你一般会在什么时候参加兴趣班?( ) A.放学后 B.节假日 C. 寒暑假 D.以上都有,全年都补习 6.你自己估算一下自己每年花在课外兴趣班上的费用大概是多少?( ) A. 500元以下 B.500—1000元 C.1000—2000元 D.2000—3000元 E.3000元以上 7.你是通过什么途径参加兴趣班的?( ) A.同学推荐 B. 教师介绍 C.父母寻找、联系有关机构 D.自己搜集信息 8.如果不受父母的要求,可以自由选择的话,你觉得是否有必要兴趣班?( ) A.很有必要 B.有些必要 C.不是很有必要 D.一点儿也没必要 9,你身边的同学、朋友也有参加类似的课外兴趣班的吗?( ) A.都有参加 B.大多数都参加 C.只有少部分参加 D.几乎没有多少人参加 10.你参加课外兴趣班的目标是否实现了?( )

A.都实现了 B.大部分实现了 C.几乎没实现 11.你认为课外兴趣班损失了什么? ( ) A.金钱 B.时间 C.精力 D.全选 E.没有损失 A.还会继续 B.不会 C.不清楚 再次感谢你的配合,祝你学习进步,快乐成长!

小学生学习兴趣调查问卷分析

小学生学习兴趣调查问卷分析 一、基本情况统计 我校4-6年级同学共134名,全部参与问卷调查。 1.你最喜欢的学科教师________ A语文教师(19.9%—41.9%)B数学教师(10.9%-9.6%)C英语教师 (9.09%—6.4%)D科学教师(6.4%—3.2% E思品教师(0.6%)F美术教师(6.4%)G体育教师(36.5%-19.3%)L音乐教师(7.1%-12.9%)K其他教师(3.2%-6.4%) 2、你最喜欢某学科的原因是________ A教师教得好(30.1%-73.3%)B学科知识吸引人(43.6%-23.3%)C成绩好(9.6%-4.1%)D考重点中学(4.5%)E家长重视(3.2%)F其他(9.09%) 3、你最喜欢学习的知识内容是___________ A科学知识(12.3%-6.6%)B体育知识(21.8%-6.6%)C历史知识(12.1%-6.6%)D语文数学知识(14.7%-43.3%) E艺术教育知识(17.9%-20%) F计算机知识(16.0%-16.6%) G其他知识(5.2%) 4、你每天放学后花多少时间预习____________ A、半小时以内(30.8%-12.5%) B、半小时至一小时55.7%-75% C、一小时至二小时(10.3%-9.3%) D二小时以上(3.2%-3.1%) 5、你每天放学后花多少时间做家庭作业________ A、半小时以内(7.1%-21.8%) B、半小时至一小时(51.4%-75%) C、一小时以上(41.5%-3.1%) 6、你每天读书时间是_________ A、半小时以内(25.6%-9.3%) B、半小时至一小时(47.4%-40.6%) C、一小时至二小时(16.7%-37.5%)D二小时以上(10.3%-12.5%)

市场调查问卷模板

关于创新学院在校大学生兼职市场情况调查 亲爱的同学: 您好!我是17电商5班的同学。为了让大学生能在激烈的社会中有立足之地,将所学会的知识用到工作中,我们特此进行此次问卷调查。请您花费宝贵的3分钟时间提出一些想法和建议,本调查纯属学术研究,我们将对您的个人信息进行严格保密。对您的支持与合作,在此不胜感激! 甄别部分 1.您的性别? A.男 B.女 2.您的年级? A.大一 B.大二 C.大三 3.您获得兼职消息的来源是(可多选) A.兼职群 B.中介机构 C.熟人介绍D.其他 4.您从事的兼职岗位有(可多选)

A.家教B.促销C.礼仪 D.发传单 E.餐饮服务 F.其他 5.您兼职的目的是?(可多选) A. 赚钱 B.广交朋友 C.增加社会经验 D.出于兴趣爱好 E.其他 6.家长对待您做兼职的态度是 A.支持B.不过问C.不支持 7.您所从事的兼职工作是否与现在的专业有关? A.非常相关 B.比较相关 C.有些相关 D.不相关 8.您在兼职时,是否与用人单位签订劳动合同 A.签订,并认真阅读 B.签订,但不阅读 C.没签订 9.您一般会选择什么时间做兼职? A.周末 B.节假日 C.没有课的上午或者下午 10.您在选取兼职工作时,考虑哪些因素?(可多选) A. 薪酬 B.与自己专业对口 C.工作时间和劳动强度 D.自身安全 E.用人单位信用 F.其他 11.您在兼职过程中,遇到过什么困难?(可多选) A.人际交往困难 B.技术水平不足 C.工资低,工作苛刻 D.对工作内容不了解 E.工资拖欠 F.其他 12.您在兼职过程中有受过骗吗? A.有 B.无

13.当您发现您受骗时,采取了什么措施? A.忍气吞声 B.与当事人及领导交涉 C.诉诸法律 D.其他 14. 您每月的消费大概是多少? A.500一下 B.500~1000 C.1000~1500 D.1500以上 15. 您每次兼职的收入大概是 A.小于30 B.30~60 C.60~90 D.90以上 16.您的兼职收入主要用在何处?(可多选) A.作为生活费 B.额外零花钱 C.存起来,用于将来 D.其他 17.你认为兼职过程中,你最大的优势是什么?(可多选) A.口齿清晰,善于表达 B.大胆自信,活泼开朗 C. 知识渊博 E.具有某项特长 F.其他 18.通过兼职,您收获了什么 A.消费水平的提高 B.经济独立 C生活更加充实 D.提升了工作能力,增加了工作经验 E.其他

全国中学生英语能力竞赛决赛初一年级组试题

2005年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)决赛初一年级组试题 (总分:150分答题时间:120分钟) 听力部分(共四大题,计30分) I. 辨音(Words) (共5小题,计5分) 选出你所听到的句子中含有的单词。每个句子只读一遍。(答案涂在答题纸上) 1. A. funny B. grandfather C. telephone D. young 2. A. their B. ship C. child D. shop 3. A. news B. piano C. let D. Lucy 4. A. busy B. mine C. brother’s D. classroom

5. A. class B. door C. play D. tall II. 句子理解(Sentences)(共5小题,计5分) 选出及你所听到的句子意思相同或相近的选项。每个句子只读一遍。(答案涂在答题纸上) 6. A. Tom and Lily go to school on foot every day. B. Tom and Lily walk home every day. C. Tom goes to school by bike with Lily every day. D. Tom and Lily study in the same school. 7. A. Jim doesn’t like Sunday.

B. Today is Sunday. C. Jim likes Sunday best. D. Sunday is a good day. 8. A. Nick can play volleyball well. B. Nick isn’t good at playing volleyball. C. Nick likes playing volleyball very much. D. Nick wants to play volleyball this afternoon. 9. A. Let’s get up at half past six. B. Let’s have a rest at six forty. C. Let’s have breakfast at twenty to seven.

课堂英语教学情况调查问卷

课堂英语教学情况调查问卷 同学,你好!课堂教学是传授知识的重要环节,本调查问卷是为加强课堂教学改革,提高课堂教学效果收集意见和建议。本问卷不记名,仅供研究之用,请根据您的实际情况回答下列问题。谢谢你的合作与支持! 说明:请将您的选项填在括号内。 1、学生对本课程的感兴趣程度( ) A 很感兴趣 B 一般C不感兴趣 2、本课程选用教材是否合理( ) A 非常合理B一般 C 不合理 3、本课程呈现的观点是否明确( ) A 非常明确 B 一般C不明确 4、本课程教授思路是否条理清晰( ) A 条理清晰 B 一般 C 不清晰 5、本课程重难点设计是否合理( ) A 非常合理 B 基本合理 C 不合理 6、本课程现代化和教学手段运用效果如何( ) A 效果好 B 效果一般C没有使用 7、本课程双语教学使用情况( ) A 全英 B 双语 C 全汉 8、本课堂是否具有它的教学特色( ) A 有 B 一般 C 无 9、本课堂的教学方法使用情况( ) A 灵活多样 B 单一 C 呆板 10、本课堂的师生互动情况是否良好( ) A 良好 B 一般C不好 11、本课堂的课堂纪律( ) A 良好 B 一般C差 12、本课程的情感价值体现情况( )

A 有很好的共鸣B体现一般C没体现 13、本课程的课外作业布置情况( ) A 较多 B 合理 C 没有 14、(多选)你认为老师采用了哪些教学法?( ) A启发式B讨论式 C 问题式 D 案例式 E 讲授式 F 互动式G其他_____________ 15、此外,你对本课程的课堂教学还有哪些好的意见和建议,请及时回馈给我们,谢谢你的合作与参与! ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________ 设计说明: 第1题:本题意在调查学生对本课程的兴趣程度。(兴趣度越高,学生参与度就会越高,教学效果就会越明显) 第2题:本题意在调查本课程选取的教材是否合乎教学的需要。(合理的教材能最大限度的满足教师与学生的教学和学习的需要) 第3题:本题意在调查课程的目标是否明确。(课程目标越明确,教学设计就会更加准确,教学效果会更加显著) 第4题:本题意在调查教师在英语课堂教学中教授思路是否明确。(教学思路越明确,越容易形成合理的教学体系,学生就更加容易对整个课程进行把握)第5题:本题意在考查课堂的重难点是否合理。(只有把握好了重难点,学生才能真正地掌握了本课程) 第6题:本题意在调查本课程现代化和教学手段运用效果如何。(当今是信息化社会,英语教学也注重多媒体教学,通过现代技术的应用,可以营造出更好的教学情境) 第7题: 本题意在调查本课程双语教学使用情况。(因为本课程是英语教学,所以一定要避免全汉教学模式,双语教学与全英教学有利于学生最大限度的接触

中学生学习兴趣调查问卷(1)

中学生学习兴趣问卷调查表 分:__________ 一,选择题(可多选): 1、你的学习特点是属于哪一种类型:() A、听觉型 B、视觉型 C、动觉型 D、混合型。 2、你对()课比较感兴趣的原因是() A、老师讲课水平 B、老师能使用多媒体提高了我的学习兴趣 C、其它3、你认为多媒体对哪门功课的学习有帮助?() A、都有 B、都没 C、只是对()课有帮助 4、你课后学习有辅导工具吗?()如有是什么()对你提高学习兴趣和成绩有帮助吗?() A、有 B、没有 5、你认为老师上课使用多媒体() A、好 B、不好 C、视科目而言 D、有无都无所谓 6、喜欢学()课是因为:() A、学这科有意思,感到学习内容不难,对学好有自信心 B、老师教学认真,讲解清楚,方法得当,教学水平高 C、受成绩好的同学的影响 D、不知道原因 E、老师上课使用多媒体提高了我的学习兴趣 7、不喜欢()课是因为:() A、学习基础不好 B、听课不太认真 C、老师上课不吸引我,太枯燥 D、老师不使用多媒体进行教学

E、没有好的学习方法,学习没计划,效率不高 F、自己学习能力(如记忆力、注意力、思维能力、问题理解能力、自学能力)不强 G、感觉学习内容太难、题目太难,学习上缺乏自信心 H、不知道原因 I、老师不太关心我,怕和老师打交道 8、你认为多媒体是不是用的越多越好?() A、是 B、不是 C、无所谓 二,问答题: 1、你认为自己哪些功课学得比较好,哪些功课觉得不好? 2、你期望老师、家长在学习方面给你提供哪些帮助? 3、哪些方法可以使你在短时间内迅速改变自己,给家长一个惊喜,让老师和同学刮目相看?

市场调查问卷模版

< 市场调查问卷模版设计 ——客户满意度调查问卷表 亲爱的客户: 您好!感谢您长期以来对我们的支持和关爱,正是在您的大力支持下,我们的事业得以迅速发展。但我们深深感觉到我们的服务与您们的要求仍有不少差距,更有许多使您感到不满意的地方。为了促进我们的工作,更好地为您服务,我们制作了《客户满意度调查表》,请您协助填写,把您对本公司宝贵的意见或建议告诉我们,以便我们及时改进,我们不胜感激。谢谢!如有疑问,请致电 您永远的朋友:某某物业服务有限公司保安公司 现诚意邀请您填写此表传真、回寄或回邮至收;也可登录我们的网站,在公司新闻或保安外派公司-《客户满意度调查表》下载表格填写。 公司名称联系人姓 名联系方式 * 1、您的公司属于下列哪种行业(请在您认为合适的“□”中划“√”;下同) A.企业/工厂□ B.政府事业单位□ C. 物业公司□ D.其它(请注 明)。 2、您对【某某保安】的服务满意度总体评价如何 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 3、您对【某某保安】的“服务质量”如何评价 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 4、为您服务的现场负责人是,您的总体评价如何

A.优□ B.良□ C.中□ D.差□ # 5、您对为您服务的保安人员的服务态度、礼节和礼貌是否满意 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意 □ 6、为您服务的保安人员在上班期间是否能做到着装整洁、仪表端庄 A.是□ B.否□ 7、为您服务的保安人员是否存在在工作时间中脱岗、空岗、睡岗等现象 A.很少有□ B.偶尔有□ C.经常有□ 8、您对【某某保安】的“信誉度”如何评价 A.好□ B.较好□ C.一般□ D.较差□ ; 9、您对“现场管理”如何评价 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 10、您对【某某保安】的“队伍素质”如何评价 A.高□ B.较高□ C.一般□ D.较低□ 11、您对【某某保安】的“问题纠正”如何评价 A.满意□ B.比较满意□ C.一般□ D.不太满意□ E.不满意□ 12、您认为【某某保安】的优势是 A.管理□ B.企业文化□ C.优秀的团队□ D.服务质量□ E.价格□ F.安全性□

中学英语课堂教学模式调查问卷分析报告

中学英语课堂教学模式调查问卷分析报告此次问卷调查,目的在于准确地把握当前初中师生学习英语的心理和现状,有效推动《中学英语不同课型教学模式研究》课题的深入开展,为接下来的研究提供客观依据,以探索初中学生学习英语的最佳方法与途径。 1、调查对象:本校八年级6个教学班,共发放80份问卷,回收有效问卷60份;教师调查对象:本校及徐扬初级中学的英语教师共计20名,发放问卷20份,收回20份。 2、调查内容(详见《关于中学生课堂教学模式的调查问卷》): 3、调查方法: (1)师生问卷调查 (2)个案调查 在调查阶段,我们对每个班不同程度的学生进行了面谈,从他们了解到对英语课堂学习的期望,而且为理性分析提供了基础;同时也从部分老师那了解到学生的学习情况和其教学情况。 4.调查结果与分析 3班)有67.3%的学生喜欢老通过本次问卷调查,我们得到以下信息八年级(1- 师课堂语言中英结合,32.7%的学生喜欢老师主要使用汉语教学。而八年级(4—6班)学生普遍希望教师用汉语组织教学,高达60.6 %。绝大多数学生认为英语课堂对自己的英语提高有很大帮助。学生把影响学习英语兴趣的主要原因归咎于教师、课程内容或设备环境等方面,必须指出的是:慈祥、幽默、一视同仁、有扎实英语专业知识的老师是学生心目中的好老师,学生的向师性比较明显。学生学习英语的主要困难集中在词汇的记忆上(占53.9%)。90.3%的学生渴望轻松活跃的英 语课,绝大部分学生相信教师使用多媒体教学,开展课外英语活动会提高学生学习英语的兴趣,但是,主动寻求课外学习资源的仅占9.8%。关于学习英语过程中遇

到的问题,大多数学生选择积累或忽视不理,出错时希望老师帮助指出错误的占52.1%,主动说英语的更是微乎其微。通过个案访谈,我们发现绝大部分学生最希望得到老师或同学的肯定评价。 对于教师的调查,得到以下信息:两个学校中有70%多的老师在教学中尝试过不同模式的教学,30%的老师从未尝试过(以年龄大的教师为多数);多数老师期望能够得到专业指点在教学中发挥学生为主体的任务型教学,但仍对是否可行有一定的担心,其余个别老师感觉心有余而力不足。 综合调查分析,问题突出体现在以下几个层面: 1、英语教师方面。 在中考指挥棒的指引下,目前初中英语教师英语教学突出“四重”:重教材、重讲解、重传统、重尖子。 2、学生方面。 学生学习英语问题可归为“四缺”:缺目的、缺兴趣、缺信心、缺方法。解决问题的有效对策。 1、对教师的要求。 (1)合理安排教学内容,体现教学目标。 当学生对某事物感兴趣时,最能诱发好奇心与求知欲。课堂教学中要恰当安排教学内容,多设疑,使教学内容变得新鲜、有趣。 (2)积极创设教学情境。 语言是交际的工具,交际总是在一定的情境中进行的。交际离不开情境,同时也离不开语言。在教学中创设语言情境,加强变式练习,同时也能激发学生学习英语的兴趣。 (3)不同课型,争取用不同的教学模式。

最新-2018年全国中学生英语能力竞赛1 精品001

2018年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初赛初三年级组试题 (总分:150分答题时间:120分钟) 听力部分(共四大题,计30分) I. 听辨单词(Words)(共5小题,计5分) 从下列各组单词中选出所听句子中含有的那个选项。每个句子只读一遍。(答案涂在答题纸上) 1. A. persons B. presents C. percent D. parents 2. A. buying B. bringing C. boring D. burning 3. A. language B. teenage C. sandwich D. passage 4. A. post B. missed C. must D. made 5. A. violin B. engineer C. volunteer D. pioneer II. 句子理解(Sentences)(共5小题,计5分) 从下列各组句子中选出与你所听到的句子所表达的意思相同或相近的选项。每句只读一遍。(答案涂在答题纸上) 6. A. Alice couldn't wait to take the exam this morning. B. Alice felt nervous because she was afraid to take the exam. C. Alice couldn't take the exam because she hadn't prepared for it. D. Alice gets angry every time before taking her exams. 7. A. There was an animal cartoon on TV yesterday morning. B. We went to see the animals in the zoo yesterday. C. The animal documentary we saw last night was fun. D. It was the most interesting animal show we had ever seen. 8. A. He played a famous doctor in a film. B. The popular show hasn't made him famous. C. He is known for making popular films. D. He is famous and he acts in a popular show. 9. A. Lucy was very sick when she was in England.

英语课堂调查问卷

英语课课堂问卷调查 1、你喜欢英语课吗?() A、非常喜欢 B、一般 C、不感兴趣 D、非常讨厌 2、在英语课堂上,你对老师讲的内容感兴趣吗?() A、非常感兴趣 B、一般 C、不感兴趣 D、非常讨厌 3、你觉得英语课堂的气氛是() A、课堂气氛活跃,能积极配合教师并参与课堂活动 B、课堂气氛一般,能配合教师并参与课堂活动 C、课堂气氛死气沉沉,不想配合教师发言 4、英语课给你留下的最深刻的印象是() A、记忆、背诵 B、空泛、讲大道理 C、紧密联系实际 5、总的来讲,你喜欢哪种学习方式?() A、老师多讲学生多背 B、理论结合实际,多讨论 C、走出课堂参加实践活动 D、无所谓,哪种上课方式都一样 6、老师在确定教学内容和选择教学方式时,是否征求同学的想法() A、经常 B、有时 C、很少 D、从不 7、英语老师上课是否会举一些例子来激活你的生活经验?() A、经常 B、有时候 C、很少 D、从来不 8、老师上课所举的例子是否贴近你对生活经验() A、非常贴近 B、有时贴近 C、很少贴近

9、老师上课所列举的例子是否能激发你学习探究的热情() A、能 B、有时会 C、很少会 10、在授课形式上,你对英语课有什么样的期望() A、以老师讲述为主 B、以学生自主学习为主 C、以师生相互讨论为主 D、运用多媒体形式教学 11、你希望课堂采取哪种发言方式?() A、要发言先举手 B、自由发言 C、其他 12、你喜欢老师在课堂设置的情景、问题吗?() A、很喜欢 B、还可以 C、不太喜欢 D、很讨厌 13、你认为教师在教学方面() A、注意因材施教,以学生为中心,方法灵活,课堂活动丰富多样 B、教学方法比较灵活,课堂上开展一定的教学活动 C、教学方法单一,以教师的讲述为主,照本宣科 14、课堂上老师提问较多的是哪些学生?() A、全体学生,机会均等 B、学困生 C、中等生 D、优生 15、对于老师提出的问题,你积极思考了吗?() A、积极思考 B、无所谓,反正老师不提我 C、不想思考 D、从不思考 16、英语课堂上,老师经常提问你的是什么样的问题?() A、经过思考能够回答的问题 B、不经过思考也能回答的问题

学生学习兴趣调查问卷对比分析

学生学习兴趣调查问卷对比分析 王朴中学学生学习兴趣调查问卷分析 一、基本情况统计 我校高一年级同学共451名,全部参与问卷调查。 1.你最喜欢的学科教师________ A语文教师(19.9%—41.9%)B数学教师(10.9%-9.6%)C英语教师(9.09%—6.4%)D物理教师(6.4%—3.2% E思品教师(0.6%)F化学教师(6.4%)G生物教师(36.5%-19.3%)L历史教师(7.1%-12.9%)K地理教师(3.2%-6.4%) 2、你最喜欢某学科的原因是________ A教师教得好(30.1%-73.3%)B学科知识吸引人(43.6%-23.3%)C成绩好(9.6%-4.1%)D考重点中学(4.5%)E家长重视(3.2%)F其他(9.09%) 3、你最喜欢学习的知识内容是___________ A科学知识(12.3%-6.6%)B体育知识(21.8%-6.6%)C历史知识(12.1%-6.6%)D语文数学知识(14.7%-43.3%) E艺术教育知识(17.9%-20%) F计算机知识(16.0%-16.6%) G其他知识(5.2%) 4、你每天放学后花多少时间预习____________ A、半小时以内(30.8%-12.5%) B、半小时至一小时55.7%-75% C、一小时至二小时(10.3%-9.3%) D二小时以上(3.2%-3.1%) 5、你每天放学后花多少时间做家庭作业________

A、半小时以内(7.1%-21.8%) B、半小时至一小时(51.4%-75%) C、一小时以上(41.5%-3.1%) 6、你每天读书时间是_________ A、半小时以内(25.6%-9.3%) B、半小时至一小时(47.4%-40.6%) C、一小时至二小时(16.7%-37.5%)D二小时以上(10.3%-12.5%) 7、你最喜欢做的事情是________ A体育锻炼(20.5%-12.9%)B跳舞(2.6%-3.2%)C唱歌(7.7%-12.9%)D欣赏音乐(9.6%-3.2%)E绘画(10.3%)F听相声或评书(6.7%-3.2%)G旅游(17%-12.9%)L读书(19.2%-38.7%)M书法练习(0-6.4%)N乐器(6.4%-6.4%) 8、在探索和实践中碰到难题时__________ A失去信心,放弃努力;(5人占3.2%)B、开动脑筋,解决难题;(80.1%-96.7%)C、经他人的鼓励,能暂时坚持下去(16.7%-3.3%) 9、在课堂学习时当别人否定你的意见时,你会____0%_______ A你会对提意见的人怀恨在心(1人占0.06%);B、觉得很不屑(15人占9.6%); C、虚心听取别人的意见(140人占90.4%—100%) 10、在遇到很多问题时,你会______________ A觉得很烦,索性什么都不去想;(3人占1.9%) B、找一个简单的问题解决;(28人占17.9%)C、请求别人帮助选择其中的问题进行解决;(32.7%-16.6%)D、自己对问题进行比较、评价和筛选,从而确定适合解决的问题。(47.5%-83.4%) 11、在课堂与同学讨论时你会______________

全国中学生英语能力竞赛

全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)初赛高一年级组试题 (总分:150分答题时间:120分钟) 听力部分(共三大题,计30分)笔试部分(共七大题,计120分) I.Multiple-choice(选择填空)(共15小题;每小题1分,计15分) Below each of the following sentences,there are four choices,marked A,B,C and D.Choose the answer that best completes the sentence.(从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。)(答案涂在答题纸上) 31.________ girl in red has formed the habit of walking her dog at _______ dusk every day. A.A;(不填) B.A;the C.The;(不填) D.The;a 32.The flowers in the open-air market_____ so beautiful that they ______ in no time. A.look;sold out B.look;will sell out C.are looking;sell out D.are looked;will be sold out 33.You should remember that in this world_______is that difficult if you put your heart into it. A.until B.something C.anything D.nothing 34.It is reported that the fire burned for quite some time______it was brought under control. A.until B.when C.before D.once 35.The officer was very concerned_________the latest development in the case because he was concerned ______it. A.about;in B.for;about C.with;for D.in;with 36.English is a language that many people around the world________not speak perfectly but __________at least understand. A.may;can B.would;might C.will;must D.should;might 37.Scientists from different countries are beating their brains out trying to _________ a solution to the problem. A.keep up with https://www.360docs.net/doc/ae1501232.html,e up with C.catch up with D.meet up with 38.I had my MP4 player_______ yesterday,and I'm going to have somebody______ my camera tomorrow. A.repair;repaired B.repairing;repair C.repaired;to repair D.repaired;repair 39.I don't think that they have finished their homework by now,_________? A.haven't they B.have they C.don't we D.do we 40.--Bob,please don't touch my new doll. --Sorry,what did you say? --I ___________ touch my new doll. A.tell you don't B. told you didn't C.told you not to D. tell you not to 41.The beautiful girl dreamed about living in a ________house in the forest with her husband one day. A.wooden pretty little B.little pretty wooden C.pretty little wooden D.wooden little pretty 42.She said that she would never forget the time________she spent working as a journalist at the front. A.which B.when C.where D.what 43.Father came to my school that day in order to find out _________. A.why did I fight with others B.when I fight with others C.that I fought with others D.if I fought with others 44.--_________ --I'm trying to catch the train to Chicago. --Let me drive you to the station. --That's very kind of you. A.I wish ou a good trip. B.Why are you in such a hurry? C.I'm glad to meet you. D.What can I do for you?

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