魏兴菊大班语言《妈妈摘的葡萄》教案
语言:妈妈摘的葡萄
大班:魏兴菊
活动目标:
1、理解故事内容,能用较完整的语言讲述自己的观察和感受。
2、通过活动,让幼儿感受体验妈妈对自己的爱,从而培养幼儿爱妈妈的情感。
3、理解故事中葡萄的来历,说说妈妈对自己做过的事,能想办法表达对妈妈的爱。
活动重点:
通过活动,让幼儿感受体验妈妈对自己的爱,从而培养幼儿爱妈妈的情感。
活动难点:
理解故事中葡萄的来历,说说妈妈对自己做过的事,能想办法表达对妈妈的爱。
活动准备:
1、PPT《妈妈摘的葡萄》,配套音乐及相关动物叫声。
2、幼儿知道老鹰会吃幼小动物,理解“翻山越岭”和“不辞辛劳”的意思。
3、《我的好妈妈》的音乐。
活动过程:
一、导入:
今天老师给小朋友带来了一本非常好看的故事书,想看吗?教师用PPT 展示绘本封面,问:
“封面上有什么?”这本书的名字就叫妈妈摘的葡萄。“它们之间会发生一个什么样的故事呢?让我们一起来看看。”
二、欣赏故事,引导幼儿理解故事内容。
(一)故事第一段:体验狐狸母子情深。(PPT1—6)
1、小狐狸为什么会哭?它可能遇到了什么事?
2、是谁来帮助小狐狸的?它是怎么对小狐狸说的?
小结:当我们遇到困难时,第一时间出现的总是妈妈,她总会想办法来帮助我们。
3、引导幼儿观察图中狐狸妈妈的行为,理解故事角色的情感。(PPT7—9)
(1)想一想,说一说,妈妈会怎么做?
让我们看看妈妈是怎样做的?请孩子们仔细看,认真听。
(2)妈妈是怎么走路的?她为什么要这样走?
(3)她走了多远的路?
小结:狐狸妈妈是翻山越岭,跑过了三座山为宝宝寻找食物,终于摘到了葡萄。
(二)故事第二段,感受狐狸妈妈对宝宝无私的爱。(PPT10—13)
提问:1、狐狸妈妈摘到了葡萄是怎么往回跑的?它为什么要这样跑回家?(让幼儿自由讲述,妈妈是担心宝宝的安全才拼命赶路).
2、妈妈是怎么确定宝宝没有危险的,他明明听到了老鹰的叫声呀!
3、妈妈为什么要停下来,难道妈妈不知道宝宝在等它吗?
小结:狐狸妈妈摘倒葡萄后急急忙忙的返回,妈妈回来时又翻过了三座山,嘴里还叼着葡萄,太累了,在确定宝宝无危险后,才停下来休息。
(三)讲述故事第三段:体验妈妈最伟大的爱。(PPT15—17)
1、狐狸妈妈发现了什么?你来猜猜将会发生什么事?
2、假如你是狐狸妈妈,你会怎么做?狐狸妈妈是怎么做的?如果它不这样做,可能会发生什么?
(四)讲故事至结束
提问:小狐狸伤心地寻找着妈妈,风来了,雨来了,它都勇敢地跑着,寻找着,可是他始终都没等到妈妈,也不知多少年过去了,它来到了和妈妈住过的家附近,它为什么要来这里?它看见了什么?小狐狸吃到了葡萄,这葡萄是从哪里来的呢?小狐狸为什么又哭了?重点让幼儿讨论葡萄的来历。
小结:小狐狸终于明白了,妈妈为了让它吃到葡萄翻山越岭,不辞辛劳摘到葡萄,当它面临生命危险的时候,为了救孩子,自己却牺牲了,小狐狸眼泪一串串的流了下来。小狐狸最后对着大山说了一句话:“妈妈,谢谢你。”
三、升华主题,进行爱的教育。
1、欣赏照片中的妈妈在为宝宝做什么事情。
狐狸妈妈为了给自己的孩子找到好吃的,可以翻山越岭、不辞辛苦,甚至为了救自己的孩子,可以牺牲自己的生命。那我们来看看这些宝宝的妈妈又再为他们做什么。
2、说说我们的妈妈。
“宝贝你也有妈妈,妈妈也很爱你们,你来说说妈妈为你做了那些事情?”
妈妈为你做了那么多的事情,你想对妈妈说些什么呢?今天老师也把你们的妈妈请到了现场,请宝贝儿们去把你们的妈妈请到前面来坐在你的位置上。
孩子站在妈妈的前面一起大声的对妈妈说:“妈妈,你辛苦了。妈妈,谢谢你。妈妈、我爱你。然后抱抱妈妈,亲亲妈妈。
四、亲子游戏:我给妈妈捶捶背。
宝贝儿们,你们光说爱妈妈、谢谢妈妈,魏老师觉得还不够,我们大家一起给妈妈捶捶背、捏捏肩、捶捶腿,好不好?(幼儿跟随《我的好妈妈》歌曲给妈妈捶捶背、捏捏肩、捏捏手臂、捶捶腿,亲亲妈妈等。)