幼儿园教职工绩效考核制度

幼儿园教职工绩效考核制度

优秀的规章制度通过合理的权利义务及责任的设置,可以使职工能预测到自己的行为和努力的后果,鼓励其工作积极性。以下是给大家带来的幼儿园教职工绩效考核制度,希望可以帮助到大家!

幼儿园教职工绩效考核制度1

一、月教育教学奖300分

(一)、备课与课前准备(每周检查):40分

1、集体备课。全段教师每次由各段长制订教学月计划,主题内容,确定时间。由一个组员说说一个活动的设计,组员间互相探讨。。

2、备课本检查。周一上午10:00前交段长,并张贴周计划表。不得出现主配班备课本内容一样、与现实不符合的情况。

3、课前准备。教具等要在主班前准备好,不在带班期间跑出去寻找教具等东西;必要时必须制作教育活动所需的各种教具、学具。

(二)、带班上课(每天抽查):70分

1、晨间活动及接待。主班教师按时进班,在教室门口站立接待幼儿及家长,接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查(检查指甲、

是否带异物、危险品、零食等)。晨间活动尽量开展小型多样的游戏活动,允许幼儿自由地选择游戏活动、玩具。

2、晨间谈话。有计划、有主题、有目标,在备课本上体现。

3、早操。主班老师带操,配班老师协助,精神饱满。

4、上课。内容符合周计划与备课本;教态天然,富有情感,教学气氛轻松愉快,幼儿有兴趣,教具设计合理,形象生动,使用恰到好处,不拖拉时间。

5、户外活动。有纪律、有计划、有目的地组织室外活动或游戏,提供安全、卫生、无毒、的游戏材料,使幼儿在游戏中受到教育,不能让幼儿游离在教师的视线之外。

6、交接班。及时、如实做好班级出勤、安全及其他情况记录,两位教师中午交接签名核实。

7、中午带班。两位教师无特殊情况要在午睡室,。下午主班教师不得睡觉、串班聊天吃零食,不让幼儿带物品进午睡室,时刻注意幼儿午睡情况,发生特殊情况要及时处理上报。

8、注意幼儿放学时仪表整理。小朋友有秩序地在座位上等待,亲手将幼儿交到家长手中。

9、严格控制看电视时间。选择适当的时间(餐前餐后等待时间)合理安排给幼儿看电视,不得在上课时间看电视。

10、主班不接打电话聊天等;配班时间协助主班教师,不串班

集众聊天吃零食上网聊天游戏等。

10、教研组以推门听课的形式对每级进行2次班级常规管理抽查(幼儿生活、学习行为习惯等)。

(三)、园本培训(每月考核):80分

1、按时制订班务、家长计划,每一个月段长主持下确定月计划,两位老师共同制订周计划。

2、每月撰写幼儿观察记录1篇(新教师2篇)。确定一名幼儿为观察对象,每周进行至少一次行为表现记录与分析,该幼儿观察结束后总结或下个月继续。

3、每月撰写课后反思1篇。(新教师3篇、三年内新教师2篇)。在详案上反思教学行为或幼儿表现。

4、每月撰写听课分析1篇(新教师2篇)。与教学伙伴结对听随堂课、参与教科研活动听课全学期满20篇,新教师25篇。

5、每月1次读书交流会心得体会。全学期撰写一篇教育理论读后感。(新教师2篇)

6、博客开设。教研组与新教师开通博客。每月发表6篇日志,考核合格的每月加10分.

7、后勤工作人员积极参加教师培训工作,及时完成岗位上的各项任务:计划、总结、反馈、记录等文本工作,努力提高自身业务水平,并参与本项考核。

(四)、教师个人形象(每天抽查):20分

1、教师之间团结友爱,不拉帮结派,不排挤同事,有良好的班级伙伴关系。

2、工作积极主动,,能与家长建立积极有用的联系,不得做出有损幼儿园形象的事情。

3、穿着大方得体,不坦肩露背,不穿奇装怪服,不浓妆艳抹、披头散发;不穿细高跟鞋、拖鞋进班;不佩带给幼儿带来安全隐患的首饰等。星期一统一穿园服。

4不在园用早餐,不串班、不集众聊天吃零食,不上网聊天游戏,不说脏话。

5、及时、按时完成各项工作任务,不得拖延、无故缺席,拒绝工作任务。

6、关爱幼儿,饭前便后,户外活动后认真按要求给幼儿洗手,餐后、午睡起床给洗脸等。正确使用批评教育,不体罚和变相体罚幼儿。

7、教师之间交流、上课时间与幼儿对话使用普通话。语言准确,态度亲切,举止从容。

8后勤工作人员更要注意个人形象,上班时间不得随意离开工作岗位,负责保育工作的人员午睡时间要在班级帮助主班教师,配合教师大方得体接待家长,参与本项所有考核条例。

(五)、环境创设与班级幼儿活动(抽查考核):40分

1活动室内舒适, 整洁, 有创意,。活动角安排有序,美观,操作性强,与当前教育内容相配合.且让幼儿熟记摆放规则

2、墙壁布置和谐,符合幼儿审美情趣;根据主题或课题实施更新主题墙。

3、根据行事例结合实际情况开展班级活动、段活动、全园活动等。班级活动须2位教师与1位教研组人员到场;大型活动由段长主持进行。活动要有计划、有反思、有进程记录。

4、周一举行升旗活动,主持(一教师、一幼儿))与节目提前准备好。由大班(1)(2)(3)、小中班(1)、(2)(3)依次轮流。

5、后勤工作人员参与本项所有条例考核,根据教学需要及时较好的协助教师完成各项活动。

(六)、家长工作(每周抽查):30分

1、坚持与家长电话交流。对幼儿出勤率、发病率与缺勤幼儿的跟踪关怀。

2、迎接家长工作热情, 文明、礼貌、问好。客气采用家长对幼儿园的建议.,在家长面前不以偏激的态度去评价孩子的行为! 有家长投诉经证实的加倍处罚。

3、家园联系栏:周计划在周一晨间接待前张贴;保育知识一月至少更新两次。

4、出宣传刊。(大班,中班、小班教师依次轮流,各段组长监督指导完成)

5、后勤人员参与本项考核,热情接待家长,有良好的镇幼教职员工形象。

以上六大条考核内容中如有一小项未合格扣10分,出现2次及以上小项不合格扣除该大项考核奖;2大项考核不合格扣除全部教育教学奖;后勤人员不享受备课与带班上课奖。

二、安全卫生200分

(一)、幼儿人身安全70分

1、认真做好幼儿安全管理工作,幼儿一切活动要在教师(保育员)视线范围内进行,活动和午睡前要做好各类安全检查。

2、杜绝幼儿外逃事故。若发生立即报告领导后与家长取得联系,迅速找躲避免意外事故发生,发生一次扣30分(主班20分,配班10分),情节严重追究两位教师责任,加倍扣分。。

3、加强药物管理,严防吃错药的事故发生;保证开水放置安全,严防幼儿烫伤、烧伤事故发生,若发生视情节处理扣分。

4、一切意外事故责任由主配班教师七三开承担,发生幼儿受伤视情节轻重扣10分和35分,缝针的另加扣5分/针,由此累计。隐瞒事情每人加扣10分(情节严重者另行处理)。

(二)、财物保管安全:50元

1、各班教师、后勤人员要保管好本班、本办公室的教参、图书、资料、玩具等各类财物,发生破损及时处理上报。

2、丢失财物的按价赔偿;使用打印等相关事务须上报。大型、珍贵物品无故丢失扣发本项奖金与期末考核奖。

(三)、卫生80元

1、幼儿个人卫生:教师与保育员培养幼儿卫生习惯,保持衣着清洁,饭前便后洗手,餐后、起床给幼人手一条毛巾儿洗脸;

放学整理幼儿仪表;为幼儿剪指甲,一幼儿指甲脏、长、扣1分。

2、班级环境卫生:老师(保育员)每日及时清洗消毒茶杯、毛巾;消毒柜内无其他物品;桌椅摆放整齐,餐前餐后进行桌面清洁卫生,无油垢、污垢;每日2次打扫,保持活动室、午睡室的地面、窗户、走廊清洁卫生,注意通风换气;午睡后、电灯、电风扇、放学后关门窗、电源、拔下插头;午睡室内幼儿被褥叠放整齐,每月暴晒消毒二次,地面干净;幼儿玩具清洁整齐,每月清洗两次,作好消毒纪记录。

以上三大考核中有一小项未执行扣10分或执行不完全酌情

扣除,后勤人员参与本项所有条例考核。

三、出勤奖220分

1、迟到早退:教师和后勤人员每日要按时上下班,凡一次迟到、早退1分钟扣奖金20分,以此类推累积;超过10分钟、一周

内每天迟到者扣除当月全部考核奖;

2、事假:不得私自调班;请假提前一天填写请假单,说明原因做好工作交接经批准后方可;上班有事必须离开的,须跟领导说明原因,做好交接工作,作事假处理。事假一天50分(主班半天30分,配班半天20分)。

3、病假:病假必须有医生证明,须园方批准后方可请假(除特殊情况外)。其中短病假两天内均不扣奖金,超过三天(包括3天)按实际天数扣分数。

4、旷工:未经批准离岗的,视为旷工。旷工半天扣全部出勤奖,1天起做自动离职。情节严重者另行处理。

5、产假、婚假及丧假按上级文件精神执行。长假由园方上报上级主管部门经批准方可请假,工资和奖金按上级文件精神严格执行。

6、园内集体活动不得无故缺席,违者一次扣30分,迟到早退不享受活动奖金。

7、机动每周半天。上午10:25来园,下午夏秋季节15:00,冬春14:45(配班事务必须已经完成)离园。迟到早退1分钟扣20分;每逢周一、请假后、当周放假的,机动取消。

四、奖励(参加民间组织的各类比赛不在此奖励范围)。

1、教师参加比赛:市级一等奖200分,二等奖150分,三等

奖120分;县级一等奖150分、二等奖120分、三等奖90分;学区级一等奖90分、二等奖60分、三等奖30分;园级一等奖50分、二等奖30分、三等奖20分。教师合作获奖平分奖金。

2、幼儿参加比赛(奖给指导师):县一等奖50元,二等奖30元,三等奖20元;学区一等奖35元,二等奖25元,三等奖15元,,园内活动根据结果发放活动费,不再按奖次发放奖金。

3、教师在各类正式教育杂志报刊发表刊登文章者奖50分。

4、公开课:参加园内一节,完成较好30分,学区公开60分县级公开课奖励90分,市级公开课120分,省级公开课200分。

5、获园级优秀先进教师或其他奖60分。学区奖90分。镇府奖100分。县级奖120分。市级奖160分,省级奖200元。

补充说明:

1、中午带班费每次10分。两位教师与享受中午带班费的保育员无特殊情况都要在午睡室内,不得串班午睡。无故缺席扣20分,因故缺席、串班午睡不发带班费,教师因事外出的需与值周教师做好记录。

2、加班费一天100分,晚上5:30后每小时20分;值班费一天80分,国家规定节假日100分。

3、值日一天20分。不得私自调换,迟到早退一分钟扣20分。

4、会议费按会议记录本上记录的次数进行发放,一次10分,

迟到、无记录不发放会议费。

5、设教育教学期末奖、安全卫生奖(财物保管)、出勤奖各100元。根据全学期的表现考核。根据签到册统计,全学期无机动、事假、早退迟到,累计病假不超过3天的期末另加300分。

6、园方安排代课半天另发代课金30元。私自调班一节双方各扣20分

五、以上奖罚制度未尽事宜均由园务会讨论通过决定。

幼儿园教职工绩效考核制度2

一、考核范围与时间

1、考核范围:已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。

2、考核时间

(1) 日常考核每月进行;

(2) 学期考核每学期最后一月进行;

(3) 年度考核在每年的最后一个月进行,为每学年两学期考核的平均成绩。

二、考核机构

由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的`领导小组,负责考核安排和管理工作,具体考核由园务会负责。

三、考核内容与形式

1、考核内容

① 对管理干部的任职情况进行考核。考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。

② 教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同,以及本年度完成任务和履行岗

位职责的基本情况,考核的主要内容包括:师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。

2、考核形式

① 考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核,每月一次与绩效奖金挂钩。

年度考核方式,以工作人员每月绩效成绩占60%,员工自评成绩占5%,员工互评(或下级对上级的评价)成绩占15%,主管副园长或园长助理评分占15%,园长评分占5%(园长直接管理的管理干部评分占20%)。评分时需秉持公正、公平原则。

教职工的师德表现、业务水平、工作态度等采用定性记分考核法,即被考核人自评和互评的办法(考核内容见考核表)。

教职工的工作实绩考核采用“定量记分考核标准”,工作实绩考核分为基本考核与附加奖励考核。基本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成绩;附加奖励考核是针对教职工在教

学、保育等工作中获得的各种奖励或发表的各类论文等。教职工的工作实绩考核总积分等于基本考核积分与附加奖励考核积分之和。

四、考核等级与标准

1、考核等级

教职工的考核等级分为优秀(85分以上)、称职(70-85分)、基本称职(60-70分)和不称职(60分以下)四级。其中,考核为优秀的教师不超过被考核教师总数的15%。

2、教职工各级职务考核为称职的标准

(1) 师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上;

(2) 能够胜任所聘任职务的岗位工作,且质量与效果良好;

(3) 学期工作量达到现职务额定标准。

3、教职工履行岗位职责,完成额定工作任务,且符合下列情况之一者,年度考核可评为优秀:

(1) 教职工在师德表现、业务水平、工作态度等评价为合格以上;

(2) 本学期工作成绩突出,获得园级以上各类比赛一等奖者。

(3) 学期内获得区级以上各类奖励及荣誉称号者。

(4) 为幼儿园安全、建设与发展作出突出贡献经园领导小组审核批准者。

4、教师有下列情况之一者,年度考核为不称职:

(1) 无故拒绝接受分配给的教学、保育、科研任务或无故旷工在幼儿园造成不良影响者;

(2) 因工作不负责任,在教学、保育、科研等工作质量检查评估中评定为“差”者;

(3) 参加政治学习、业务活动及其他园内活动年度内累计有5次无故缺席者;

(4) 无故不参加考核者;

(5) 违反职业道德或者违反法律正在审查处理者;

(6) 因工作失误给幼儿园工作、声誉造成重大影响者。

五、考核程序

1、学期考核以幼儿园园务会决定考核时间,由分管副园长或园长助理传达和布置各自管理内教职工学期考核工作安排。

2、行政办公室发放《教职工互评表》,教职工1天后上交表格到行政办公室副主任处。

3、行政办公室发放《教职工学期考核表》,被考核人写学期总结和填写《教职工学期考核表》。3天后上交个人总结和表格。

4、行政办公室统计互评结果填写到每位教职工的《教职工学期考核表》中(1天时间完成),然后交给分管副园长或园长助理评分。2天后收上来交给园长评价打分。

5、行政办公室将所有被考核人的考核成绩向教职工予以公布,并存入教职工本人档案。

六、奖惩办法

1、考核的结果作为教师以后晋职、调薪、奖惩、聘任和选拔优秀拔尖人才等的主要依据。

2、本园教职工年度考核成绩,依下列规定奖惩:

优秀:晋工龄薪一级,并依据幼儿园获利情况给予考绩奖金。

称职:晋工龄薪一级,不给考绩奖金。

基本称职:保留原薪,不予晋级。累计二年者,经人事评议

并依相关规定处理后,请公司总经理核定不予续聘。

不称职:经人事评议审议并依相关规定处理后,请公司总经

理核定不予续聘。

本园教职工年度成绩考核结果奖励,自次学年度第一个月起

执行。

幼儿园教职工绩效考核制度3

1、幼儿园教师管理制度中全体教师必须严格遵守作息时间(秋季上午8:00——11:00,下午2:30——4:30,夏季上午8:00——11:00,下午15:00——17:00)制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、幼儿园教师管理制度中全勤的教师每月发给全勤奖50元,

有迟到、早退或不按时签到等现象的,在当月的工资中扣除10元/次,并扣全勤奖,随意离岗扣工资50元/次,并扣全勤奖,旷工者扣100元/次,并扣除当月的.全勤奖,吃早饭一次扣10元,不扣全勤奖,不按作息时间到指定地点做早操,一次扣10元,不扣全勤奖,按时参加政治、业务学习、例会、教研会缺席一次扣10元,不扣全勤奖。事假每天扣1O元,并扣当月全勤奖,病假一天扣5元,并扣除当月的全勤奖,病假一周以上(以区级以上诊断为依据,住院治疗的依据学校有关规定酌情处理)婚假、丧假、产假按国家假日规定执行。

3、幼儿园教师管理制度中无安全事故发生的教师每月发给安全奖50元,幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等,有上述情况之一,教师本人负责一切费用,并扣除当月安全奖,如因工作造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担5%的医疗费用,并扣除当月安全奖。因看管不当造成幼儿从学校走失,属教师严重失职,扣除工资200元/次,并扣除当月安全奖,造成严重后果的,处罚结果由学校领导商议后论处。

4、卫生工作做到每天一小扫,每周大扫除。班级两室卫生及走廊卫生整洁,地面、窗台擦干净,物品各归其位,没有尘土,一处不整洁扣10元,不扣全勤奖

5、教师要把精力放在工作上,不带情绪进园,上班期间,不随意换班.替班.更不能串班闲谈一切无关工作的事情,避免孩子发生意外,严格做到:视线肯定不能离开孩子,不准让孩子替教师做事,坚持正面教育,禁止任何形式的体罚或变相体罚,严禁打骂孩子。

6、幼儿园教师管理制度中班中物品需保管好,如有工作变动,必须交清,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。

7、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好,避免与家长争吵,

8、幼儿园教师管理制度中教师下班后,必须在离园前认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。

9、孩子在室内外活动期间(如滑梯.玩具、操场)必须有老师陪同看护,绝不能让孩子自己玩耍。幼儿有不舒服的情况,要及时协助处理,同时要了解原因,安抚幼儿,及时与家长取得联系,并报告园长。

10、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假,凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

11、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间,值班时间,不能随意离开孩子的视线,不能把幼儿独自留在教室或门卫室,不能将孩子随意交给他人,若需委托他人看管,需履行幼儿交接手续,并做好详细的记录。

12、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课,认真做好晨检、午检工作,严禁幼儿带尖利的物品、玩具,面包、饮料、药入园,并做好详细的记录,课前必须清点幼儿人数,对无故缺席的幼儿老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况,每天详细记录孩子出勤情况。

13、幼儿园教师管理制度中一月公布一次考勤。并将考勤列入奖惩、年终评比条例中.、学期结束,对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核,对各方面表现优秀的教师进行表彰。

幼儿园教职工绩效考核制度4

一、师德(100分)

1、热爱祖国,热爱幼教事业,拥护党的方针政策,遵纪守法(20分)

有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣5分,被园长点名批评一次扣2分。

2、为人师表,爱护幼儿,有良好的师德(25分)

体罚或变相体罚幼儿,造成较坏影响的一次扣2分;有损坏教师形象、学校形象的言行,在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价一人次不合格的扣0.1分,5人次以上的扣5分。有乱收费行为的有关责任人扣5分,造成较坏影响的当年考核不合格。

3、热爱岗位,职责落实,全身心投入工作,有较强的责任心和使命感,工作不失职(25分)

擅离职守一次扣1分,因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻安全事故的扣2分;失职行为性质严重的扣5分,当年考核不合格。

4、服从分配,团结协作(20分)

故意不完成学校布置工作任务的一次扣2分,拒不服从分配给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者,给责任方一次扣5分;性质严重者认定不合格。

家长评价占:30%

教师互评占:20%

领导评价占:50%

二、业务能力(100分)

1、备课(20分):项目齐全,课时备课突出幼儿特点,方法适合幼儿,课时够,教学反思具体详细。没缺一项扣1分,课时备课差的扣1-5分,每差一课时扣1分,没有反思的扣1-5分。扣完为止。

2、讲课(30分):课堂教学突出以幼儿为主,以游戏活动为主,让孩子在快乐中学习知识。教师语言表达符合幼儿特点,开展的活动符合幼儿年龄特点。课堂教学不超过20-30分钟。

3、专业素质(10分):幼儿教师必须教给孩子3种以上专业技能。比如在折纸、简笔画、讲故事、手工制作、舞蹈、唱歌等方面。缺一项扣2分。

4、教室布置(10分):教室布置符合幼儿年龄特点,有四季变化特点,布置有本班的特色。布置齐全。

5、本簿填写(10分):按时清楚的填写幼儿各种表册,经检查合格。没缺一项扣1分,不清楚的,填差的扣1-5分,扣完为止。

6、教研活、听课活动(20分)

按规定参加教研活动,而且主动承担教研活动的,自觉参加业务学习,学习认真,不做与学习无关的事。认真听课,记录认真,讨论发言积极。缺席一次扣1分,不认真的扣1-2分。

三、教师成绩(100分)

1、幼儿综合素质(60分):

由中心小学组织考核小组对幼儿综合素质进行考核:语言(诗歌)、数学、游戏、美术(折剪纸或简笔画)、音乐(唱歌、舞蹈)五方面进行考核,每项12分,实行口试和笔试相结合的形式。有

考核小组具体进行考核。

2、幼儿行为习惯培养(40分)

A:听课习惯(10分):能够在教师组织下认真听课,开展活动,不随便说话,随意走动,有较好的听课习惯。

B:写字习惯(10分):幼儿有正确规范的写字习惯,做到三个一“眼离书本一尺远,胸离桌边有一拳,手离笔尖要一寸” C:卫生习惯(10分):幼儿衣着整洁,干净,个人卫生干净,不乱仍垃圾,不随地吐痰。

D:文明礼仪(10分):幼儿能够使用礼貌用语,小朋友间能够互相问好,见到老师和客人要问好。

以上四种行为习惯的培养检查,重在平时检查,随机察看。按幼儿表现给分。

四、考勤和临时工作(100分)

1、考勤(70分)

事假一天扣1分,病假一天扣0.5分,旷课一天扣5分,迟到早退一次扣0.5分

2、临时工作(30分)

按时按质的完成学校安排的工作,一项没完成的扣5分,扣完为止。

五、加减分因素

幼儿园教师绩效考核细则

幼儿园教师绩效考核细则 幼儿园教师绩效考核细则 为了促进本园的健康、快速发展,调动广大教职工的工作积极性,强化管理,切实提高保教保育质量,特制订以下考核办法。采用总分100分制,教师按每一条认真履行职责。 一、考勤(20分) 1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分,10分钟以内扣 2分,以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视 同1天事假。每天实行签到制度,保卫每天在签到簿上做好记录,按月统计。 2、请假:无论病、事、公假、调班,均需向办公室请假,自己安排好课务,经同意方可离园。不得事后请假,不得私自委托他人上班,否则作事假处理。

3、请病假每天扣0.5分,事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月,在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。 4、每人每学期可以调2天班,不影响满勤;用完后视为请假。 5、业务研究、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。 6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 二、思想品德:(20分) 1、爱岗敬业、XXX,自觉遵守《教师职业道德规范》。 2、关心他人,主动帮助同事。 3、谈吐文明,同志之间团结合作,背后不议论他人,搬弄是非,不闹无原则纠纷,用事实说话。

4、禁止体罚和变相体罚幼儿。 5、服从领导分工,配合做好有关园务工作,以全园大局为重。 6、进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。 7、上班时间使用普通话,违者每次扣0.5分。 8、上班时间不做任何与教育教学无关的事。 9、上班时间坚守岗位,不擅离职守,串岗、干私活、睡觉等。 以上如有违反,每次扣1分,如因工作失误,家长每反映一次,查实扣2分。 三、教育教学:(40分)

幼儿园绩效考核奖惩制度(通用17篇)

幼儿园绩效考核奖惩制度 幼儿园绩效考核奖惩制度(通用17篇) 在现在的社会生活中,制度使用的情况越来越多,制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟定制度需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的幼儿园绩效考核奖惩制度(通用17篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园绩效考核奖惩制度篇1 一、师德(10分) 1、违反或触犯国家法律法规,受到惩处者,年度考核为不合格。 2、对违背吉林市教师师德禁令之一者造成校级影响的扣2分,造成镇级影响扣5分,造成市级以上影响的扣10分,同时当年不评优、不晋级。 3、违反学校“十不准”的发现一次视情节扣1—2分。 4、教师在爱工作中没有履行自己工作职责的发现一次视情节扣1一2分。 5、教师在教育教学工作中违反学校规章制度的视情节每次扣1一2分。 6、不服从学校人事分配和工作安排的视情节扣1一5分。 7、上班时间不得干私活或使用学校禁止的电器设备等,每发现一次扣2分。 8、政治、业务学习,学校会议及各种活动缺一次扣0.5分 二、考勤(10分) 1、病、事假每天扣0.5分,病、事假每天扣10元,病假一周以上(以镇级以上诊断为依据,住院治疗的依据上级有关规定酌情处理) 2、迟到、早退或不按时签到的每次扣0.2分,并罚款现金5.00元。 3、旷职一天,扣10分(事前不请假,事后又不及时补假,视为旷职),迟到、早退月累计3次以上,或事假超三天,绩效工资按50%发放,事假超五天的停发下月绩效工资。且一年内不准评优、晋级。 4、临时请假,在不影响正常工作的前提下,月累计每够4小时按

半天扣分,累计间假够一小时扣2元。 5、教师工作中(包括值周、值通勤车、)漏岗一次扣4分,并罚款20元(由于工作需要,在休息时间工作,记存休,有存休可在本学期不耽误工作的情况下可以休,不休者期末累记一天加0.5分。 6、月考核满勤加1分。 三、教育教学(带班教师)(50分) 1、按时完成各类计划及总结,教学日记和教案等业务工作,并按时接受检查,未完成者一项扣1分。按时参加个人备课、集体备课,并形成记录,缺项者每项扣1分。认真做好上下午交接工作,并做好记录,无记录的每次扣1分。因记录不详造成安全事故的由带班教师自己负责。并扣当事人5分。 2、能自制有质量的玩教具,每学期8件(每月2件),未完成者,每少一件扣1分。 3、教师每周听课2节(教学活动除外),有评议,有记录,杜绝抄袭课案,无评议,抄袭一节扣1分。 4、对纲要、规程等教材考试按活动方案加分。 5、安全无事故,出现事故及时上报领导。一旦发现意外事故视情节轻重带班教师在场扣除1分,因离岗闲谈造成的事故扣除5分,并付幼儿医药费的金额,费用超出百元以上的带班教师扣医药费的百分之五。 6、做好晨检记录及幼儿药品的记载,记录填写不详的扣除1分。 7、积极参加教研活动,并做好跟踪记录,无记录的扣除0.5分。 8、自串课、改课,特殊情况请示领导,经允许方可改课,每月不超二次,超出者每次扣0.5分,私自串课的每次扣1分。 9、遵守一日常规活动,保证各类活动时间(晨检、晨间谈话、上课、户外活动,两操,午睡按时上床,起床)有效地利用大型玩具,户外活动时保育员必须配合教师组织活动,不按时的每项扣0.5分,户外活动保育员不跟班的每次扣1分。 l0、经常与家长沟通,做好家访记录及幼儿缺勤记录。及时向家长反馈幼儿在园情况(磕碰,学习表现等),未及时反映、瞒报者后果自

幼儿园教师绩效考核细则及考核制度

幼儿园教师绩效考核细则及考核制度 一、绩效考核的目的 二、考核内容 1.教学质量:包括教学目标的设定、课堂管理、教学方法的选择和使用、课堂教学效果等方面的评估。 2.教学设计和准备:包括教学设计的合理性、教材使用的恰当性、教学资源的准备和利用等方面的评估。 3.教育教学能力:包括教学思路的创新性、教学技能的熟练程度、教育教学理论与实践的结合等方面的评估。 4.师德师风:包括对学生的关怀和引导、师生关系的处理、言行的规范性和示范性等方面的评估。 5.团队协作能力:包括与同事的合作、团队目标的达成、团队精神的培养等方面的评估。 三、考核指标 1.教授课程的管理:包括每周课程计划的制定和执行情况、课堂教学的组织情况等指标。 2.教学设计的合理性:包括教学内容的设置、教学方法和手段的选择以及资源的合理利用等指标。 3.教学过程和效果:包括教学进度的安排和控制、教材使用的质量和效果等指标。

4.教育教学能力:包括教学技巧的运用、知识传授的能力、问题解决的能力等指标。 5.学生评价:包括学生对教师教学质量的评价、学生对课程内容的理解和掌握等指标。 四、考核方式 1.日常观察:校长、副校长和年级组长等对教师的日常教学进行观察和评估。 2.教学反馈:通过教学观摩、教学交流会等方式,教师之间进行互相评价和反馈。 3.课堂评估:专门安排评委对教师的一节或多节课进行评估。 4.学生评价:让学生参与对教师教学质量的评价。 五、考核结果处理 1.优秀:优秀教师绩效考核成绩达到一定标准,具备较高的教学质量和教育教学能力。 2.合格:合格教师绩效考核成绩达到基本标准,具备基本的教学质量和教育教学能力。 3.待提高:待提高教师绩效考核成绩未达到基本标准,需要进一步提高教学和教育教学能力。 4.不合格:不合格教师绩效考核成绩明显低于基本标准,需要进行专项培训和督导。 六、激励和惩罚机制

幼儿园教职工绩效考核制度

幼儿园教职工绩效考核制度 优秀的规章制度通过合理的权利义务及责任的设置,可以使职工能预测到自己的行为和努力的后果,鼓励其工作积极性。以下是给大家带来的幼儿园教职工绩效考核制度,希望可以帮助到大家! 幼儿园教职工绩效考核制度1 一、月教育教学奖300分 (一)、备课与课前准备(每周检查):40分 1、集体备课。全段教师每次由各段长制订教学月计划,主题内容,确定时间。由一个组员说说一个活动的设计,组员间互相探讨。。 2、备课本检查。周一上午10:00前交段长,并张贴周计划表。不得出现主配班备课本内容一样、与现实不符合的情况。 3、课前准备。教具等要在主班前准备好,不在带班期间跑出去寻找教具等东西;必要时必须制作教育活动所需的各种教具、学具。 (二)、带班上课(每天抽查):70分 1、晨间活动及接待。主班教师按时进班,在教室门口站立接待幼儿及家长,接待幼儿做到一摸、二看、三问、四查(检查指甲、

是否带异物、危险品、零食等)。晨间活动尽量开展小型多样的游戏活动,允许幼儿自由地选择游戏活动、玩具。 2、晨间谈话。有计划、有主题、有目标,在备课本上体现。 3、早操。主班老师带操,配班老师协助,精神饱满。 4、上课。内容符合周计划与备课本;教态天然,富有情感,教学气氛轻松愉快,幼儿有兴趣,教具设计合理,形象生动,使用恰到好处,不拖拉时间。 5、户外活动。有纪律、有计划、有目的地组织室外活动或游戏,提供安全、卫生、无毒、的游戏材料,使幼儿在游戏中受到教育,不能让幼儿游离在教师的视线之外。 6、交接班。及时、如实做好班级出勤、安全及其他情况记录,两位教师中午交接签名核实。 7、中午带班。两位教师无特殊情况要在午睡室,。下午主班教师不得睡觉、串班聊天吃零食,不让幼儿带物品进午睡室,时刻注意幼儿午睡情况,发生特殊情况要及时处理上报。 8、注意幼儿放学时仪表整理。小朋友有秩序地在座位上等待,亲手将幼儿交到家长手中。 9、严格控制看电视时间。选择适当的时间(餐前餐后等待时间)合理安排给幼儿看电视,不得在上课时间看电视。 10、主班不接打电话聊天等;配班时间协助主班教师,不串班

幼儿园绩效考核管理制度 幼儿园绩效考核办法大全(完整版)

幼儿园绩效考核管理制度 为了加强本园教师队伍管理,建立教师工作管理机制,调动教师工作的积极性,使教师树立良好的职业道德和敬业精神,保证幼儿心理、身体、智能的健康发展,根据本园实际,特制定如下绩效考核办法: 第一部分考核办法 一、考核范围与时间 1、考核范围 已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。 2、考核时间 (1) 日常考核每月进行; (2) 学期考核每学期最后一月进行; (3) 年度考核在每年的最后一个月进行,为每学年两学期考核的平均成绩。 二、考核机构 由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组,负责考核安排和管理工作,具体考核由园务会负责。 三、考核内容与形式 1、考核内容 ①对管理干部的任职情况进行考核。考核内容包括德、能、勤、

绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。 ②教职工考核依据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同,以及本年度完成任务和履行岗位职责的基本情况,考核的主要内容包括:师德表现、业务水平、工作态度、工作实绩四个方面。 2、考核形式 ①考核人员根据考核内容和评分标准对分管员工进行考核,每月一次与绩效奖金挂钩。 ②年度考核方式,以工作人员每月绩效成绩占60%,员工自评成绩占5%,员工互评(或下级对上级的评价)成绩占15%,主管副园长或园长助理评分占15%,园长评分占5%(园长直接管理的管理干部评分占20%)。评分时需秉持公正、公平原则。 教职工的师德表现、业务水平、工作态度等采用定性记分考核法,即被考核人自评和互评的办法(考核内容见考核表)。 教职工的工作实绩考核采用“定量记分考核标准”,工作实绩考核分为基本考核与附加奖励考核。基本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成绩;附加奖励考核是针对教职工在教学、保育等工作中获得的各种奖励或发表的各类论文等。教职工的工作实绩考核总积分等于基本考核积分与附加奖励考核积分之和。 三、考核等级与标准 1、考核等级 教职工的考核等级分为优秀(85分以上)、称职(70-85分)、基

幼儿园教职工绩效考核方案

幼儿园教职工绩效考核方案 幼儿园教职工绩效考核方案(通用5篇) 为了确保事情或工作扎实开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是店铺收集整理的幼儿园教职工绩效考核方案(通用5篇),希望能够帮助到大家。 幼儿园教职工绩效考核方案篇1 为了维护广大教职工利益,明确绩效考核(奖励性工资)分配政策,坚持“尊重规律,以人为本,以德优先,注重实绩,激励先进,促进发展,客观公正,简便易行”的原则,特制定本方案。 一、指导思想 以学校教师绩效考核实施为契机,充分发挥绩效考核在奖励性工资中的杠杆作用,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进我校持续健康快速发展。 二、实施对象 学校在岗的教师。 三、绩效考核内容及量化计分办法 教师绩效考核包括师德考核、履职考核、出勤考核、千分制考核四部分,共设200分,其中师德占40分,履职占120分,出勤15分,千分制25分。每月考核一次,对本校教育教学突出的教师可设奖励分。 (一)师德考核 1、扣分项目: (1)不按时上课,迟到或早退,不认真履行教师职责的;每次扣5分。 (2)考试监考迟到;每次扣5分。监考过程未履行职责的玩手机扣15分,站在教室门口及教室门外的,扣20分,出现雷同卷的扣15分。 (3)不服从或不接受学校工作安排的;扣10分。

(4)一月内无故1节;扣40分,两节以上取消当月绩效考核分数,并上报上级主管部门。 (5)出现教学事故的,扣40分。 2、加分项目 (1)教职工发现并制止学生违纪,发现并上报重大违纪事件,每次奖励5分。 (2)主动上前制止处理突发恶性的事件,奖励15分。 (二)履职考核120分: 1、教育教学过程(75分) 主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况,包括工作态度、责任心等。采取学校和学生评议的方式进行,每月评比教务科评分。 (1)备课:按学校规定,根据各教师备课的实际情况,通过学校教务科月查评比,将各教师月查结果分四等级分别给20分、16分、12分、0分。 (2)教学:课堂中发现学生玩手机的5人(含5人)以下,扣2分,6-10人的扣5分,10人以上扣10分;上课时间发现5人(含5人)睡觉,扣2分,6-10人的扣5分,10人以上扣10分。 (3)批改:根据作业是否适量,批改率95%、80%、70%,作业记载是否详细等指标由教务科检查分三等级给分:20分、16分、12分。 (4)教研分析:及时(每月至少一次)进行质量分析、试卷分析、学情分析以调整教情给10分。 (5)有教学计划,能按计划进行教学给5分。 2、教科研(45分):主要考核教师的教科研工作任务目标完成情况和工作的实际效果。 (1)每月完成学校规定听课节数的给10分。 (2)完成规定的校组织的教研会议、听课评课、集体备课、培训学习、公开课、竞赛活动等20分。由教务科评分。教职工参加校组织的教研会议、听课评课、集体备课、培训学习、公开课、竞赛活动缺

幼儿园绩效考核制度

幼儿园绩效考核制度 一、绩效考核的意义 绩效考核是评估园所工作绩效的一种方式,针对幼儿园教师和管 理人员的评估,对于落实园所的质量教育意义重大。园所的教育质量 始终与导向、目标、评估和教学效果密不可分。从教师、学生、家长 和社会各方面进行绩效考核,激励园所管理者和教师的教学热情和职 业追求,为园所提供有力的支持和促进园所持续发展提供方向和借鉴。 二、绩效考核的内容 绩效考核应该是多方面的,包括园所管理者和教师工作内容,教 育教学、管理等诸多维度。比如,在教学中,可以从课程设置、课程 实施、学生评估、新课改的推行等方面考核;在管理中,可以从园所 制度、日常管理、人员管理等进行考核。教师的创新意识、团队协作 能力、教育教学的质量和教学效果等也是需要考核的内容之一。 三、绩效考核的实施 在实施中,应该先明确考核内容和考核方式,提前制定考核表格 和标准,采用定性和定量相结合的方式进行绩效考核。同时,要制度 化和规范化,提前告知教师要进行的考核时间和内容,让教师有充分 准备。通过考核结果的反馈和总结,与教师沟通传达绩效考核的目的,让教师有自我检视和成长的空间。

四、绩效考核的意义和效果 实施绩效考核,可以让园所划出评估标准,明确教师和管理人员的职责,增强日常工作的目标导向和质量保证。同时,还能够识别人员中的优质人才、激励青年学子积极进取。教师会从自身的教育教学方法和理念角度进行反思,寻找未来的发展方向和差距点,并加以改进和提高。 五、绩效考核需要注意的问题 在考核过程中不能出现降低教师教学积极性的情况。不能过分强调考核结果的分数和排名,忽略如何提高工作效率以达到更好的教学效果。其次,考核的标准应该明确,要将考核结果作为教育教学中的一部分,激励园所管理者和教师的教学热情和职业追求,为园所提供有力的支持和促进园所持续发展提供方向和借鉴。 六、总结 绩效考核作为一种评估机制,对幼儿园的教育管理提供有力的支持和促进幼儿园发展。在幼儿园绩效考核实践活动中,逐渐形成了标准化、科学化、规范的考核制度,可以激发教师的教学热情和职业追求,给园所的教育教学工作提供方向和借鉴。

幼儿园绩效考核制度

幼儿园绩效考核制度 幼儿园绩效考核制度 为了提高教职员工的工作质量与绩效,幼儿园建立了一套完善的绩效考核制度。 一、考核内容 幼儿园绩效考核主要包括以下几个方面: 1. 教育教学工作:包括教学质量、课程实施效果、教学方法等。 2. 教职员工的培训学习能力:继续学习与自我提升能力。 3. 团队合作能力:包括与同事的协作与配合、集体活动组织等。 4. 管理能力:个别教师所带班级的管理工作,及其他管理岗位的职责履行情况。 5. 家长沟通与服务:与家长的沟通与交流、家长满意度等。 6. 自律与职业道德:遵纪守法、遵守幼儿园相关的规章制度等。 二、考核方式 1. 定期考核:幼儿园将按照一定的时间周期,对教职员工进行定期考核。考核周期根据教职员工的工作实际情况而定,一般为半年或一年。定期考核由园长或者副园长带领考核小组进行。 2. 不定期考核:对于某些教职员工,幼儿园将不定期进行考核,以检验其工作能力和绩效。 3. 其他观察方法:幼儿园还将通过日常观察、教学活动记录、家长反馈等多种方式来观察教职员工的工作表现。 三、考核标准 1. 定量指标:根据幼儿教育工作的特点,设定了一些定量指标,

如完成教学任务的质量、家长满意度的百分比等。 2. 定性指标:对于一些主观性较强的方面,如团队合作能力、职业道德等,幼儿园将设立定性指标,由考核小组通过观察和评估来确定。 四、考核结果与奖惩措施 1. 良好绩效:对于绩效考核结果良好的教职员工,幼儿园将给予表彰与奖励,如荣誉证书、奖金等。 2. 一般绩效:对于一般绩效的教职员工,幼儿园将进行个别辅导和培训,帮助其提高工作能力。 3. 差绩效:对于绩效差的教职员工,幼儿园将与其进行面谈,并制定改进计划,如果仍然不能改善,则可能面临降职或解聘等处罚。 通过建立完善的绩效考核制度,幼儿园能够更好地激励教职员工,提高工作质量与效率。同时,教职员工也能够清晰了解自己的工作目标,并且有明确的评价标准,以便及时调整与改进工作方式。

幼儿园教职工绩效考核制度

幼儿园教职工绩效考核制度 幼儿园教职工绩效考核制度是针对幼儿园教职工的工作表现和业绩进 行评估的制度,是一种目标导向的管理工具。通过科学、合理、公正、公平的绩效评价标准来指导和约束幼儿园教职工的工作,提高教职工 的工作积极性和创造力,进一步提高幼儿园办学质量。 一、幼儿园教职工绩效考核指标体系 幼儿园教职工绩效考核指标体系应根据幼儿园的具体情况而定,通常 包括工作任务完成情况、教学质量、行为素质、岗位技能、贡献、考 核结果等七个方面。 1. 工作任务完成情况指标:评估教职工工作目标完成情况、部门经济 效益等。 2. 教学质量指标:评估教职工的教学技能、带班能力、学生表现、家 长满意度等。 3. 行为素质指标:包括工作态度、管理能力、服务质量、责任心、团 队合作等。

4. 岗位技能指标:根据工作岗位的不同,分为不同的技能方面,如对 于园长来说,包括管理、教育咨询、团队协作、园所管理等。 5. 贡献指标:评估教职工为幼儿园工作和发展做出的贡献,包括经验 分享、信息共享、教案编制、活动策划等。 6. 考核结果指标:教职工的综合绩效仅仅是一个结果,在实施过程中,应该重视过程,针对过程中的不足,进行相应的督促,达到完善整个 幼儿园教职工绩效考核指标体系的目的。 7. 双向考核指标:除了针对幼儿园教职工的考核,还应对家长、学生 和园所的满意度进行考核。 二、幼儿园教职工考核流程 幼儿园教职工考核流程应包括绩效考核目标的设定、考核内容的确定、考核方式的选择、考核结果的评估、结果的反馈、奖惩措施和改进方 案设计。 1. 绩效考核目标的设定:通过与教职工进行沟通和交流,确定每位教 职工的绩效考核目标。 2. 考核内容的确定:根据不同的幼儿园情况,确定相应的考核内容。

幼儿园职员绩效考核实施方案(7篇)

幼儿园职员绩效考核实施方案(7篇) 幼儿园职员绩效考核实施方案(7篇) 绩效考核的方案格式和要求具体是什么样的呢为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。下面是小编给大家整理的幼儿园职员绩效考核实施方案,仅供参考希望能帮助到大家。 幼儿园职员绩效考核实施方案篇1 为了充分调动各级各类学校的积极性、主动性和创造性,提高凭祥市教育办学水平和办学质量,促进学校、教师和学生的发展,特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的精神,坚持以党的教育方针为指导,以办人民满意教育为目标,全面推行素质教育,全面提高教育教学质量和行政效能,确保完成20__年度教育工作任务,促进凭祥教育更好、更快发展。 二、组织机构 成立教育系统绩效考核工作领导小组,其成员名单如下: 组长: 副组长: 成员: 三、考核对象 全市各级各类学校、幼儿园。 四、考核办法 (一)学校实行分类考评,市教育局对学校按办学层次及学校管理权限分成四个组别实施考评。 1.中学组,含凭祥高中、市职校、市一中、市民族希望实验学校、夏石中学,共5所学校; 2.市直小学组,含市一小、市二小、市四小,共3所学校;

3.镇中心小学组,含镇中心小学本部及辖区内村小和教学点,共4个乡镇中心学校; 4.幼儿园组,含市第一幼儿园集团、市希望幼儿园集团、凭祥镇幼儿园集团、上石镇幼儿园集团,共4个教育集团。 (二)各组学校考评分为三个等次,即一等、二等、三等。按考核得分分类后再综合合计总分,依总分从高至低排名,取本组学校数量的50%分别确定一等、二等等次学校,如有重大失误等行为的学校,直接评定为三等等次。若有总分相同的学校,取基本业绩考核分高者优先晋升等次。 (三)由牵头部门依法依规,按照考核标准和评分细则进行考核。 五、考核内容及方法 (一)基本业绩考核:总分100分。 1.办学方向及行政效能(9分)。全面贯彻党的教育方针,加强和改善党对教育工作的领导,加强和改进学校行政效能建设,落实办学目标。 2.办学行为(85分)。抓好学校常规管理,细化教育办学行为,提高教育教学质量。 3.办学成效(6分)。强化督导检查,落实问题整改,提高公众对教育满意度。 各项考核由考核单位裁量,股室分管领导审核。 (二)其他重大(专项)工作考核(加分项)。以学校为单位(集体奖),按县、市、省、国家级分别加分,加分总分不超15分。 认定程序:学校向相关股室申报、职能股室初审原件或文件并核定,交复印件,督导办认定登记。 1.学校经验文章或工作经验在教育部门举办的活动中获得交流或推广或在教育部门主办的公开刊物上发表; 2.学校教育教学课题在教育部门举行的论文评选中获奖; 3.学校在教育部门举行的教学比赛中获奖; 4.学校参加教育部门举办的各类比赛获奖; 5.学校参加市直相关部门举办的各类比赛获奖;

公立幼儿园老师绩效考核制度

公立幼儿园老师绩效考核制度公立幼儿园老师绩效考核制度「篇一」 一、师德师风 1、自觉自愿参加园内组织的各项集体活动,举行集体活动注意谈吐仪表,影响幼儿园形象者、不服从安排者、无故不参加者、扣2---10分。 2、任何情况下,不得与家长发生争吵,否则根据情节酌情扣1---5分。 3、不得在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结,发现一次扣5分。 4、教学中严格使用普通话,发现一次不说普通话扣2分。 5、不体罚、变相体罚幼儿,发现一次扣2---5分。 6、对家长及有关人员来园咨询,热情主动给予解释,不理睬扣2分。 7、上班时间不涂指甲,不得披头散发,不得穿无袖,高跟鞋(超过4厘米),发现一次扣5分。 8、不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者,发现一次扣5分。 9、获家长、社会好评的,或在上级检查中获得高度评价者酌情奖励2---10分。 10、为本园发展献计献策或作出突出贡献的人员奖励2---10分。 二、政治业务 1、学习开会时间,请假一次扣3分,迟到扣3分,无故缺席扣5分。 2、每次听课无记录、评议一节扣2分。 3、园内学习、教研一次加5分。 4、每月两篇教学随笔或教育笔记月底交送,否则,扣3---5分。 三、保教工作 1、按时完成各项计划总结,缺一项扣5分。

2、提前一周备课,不得照抄教参,每节课后要有教后感,检查时未完成一次扣5分。 3、周计划以班为单位,每周五放学前上墙,否则扣3分。 4、家园联系栏按要求、时间更换否则各扣3分。 5、要求按时上交的各类资料,不按时交者扣3分。 6、按照一日活动表开展活动,机动时间不得超过10分钟,幼儿消极等待,教师不组织幼儿活动者扣2分。 7、上班时间干私活、聊天、串岗、当幼儿面吃零食,玩手机发现一次扣3分。 9、午休时间教师轮流休息,必须要一位教师照看午睡,否则一次扣3分。 10、上班时间洗衣服洗头一次扣3分。 11、私自调班一次扣3分。 12、户外活动聚众聊天、不照看幼儿,发现一次扣2分。 13、班级每月无安全事故,如发生安全事故,及时上报园长办公室。属教师责任时,根据情况酌情扣1-10分。 14、幼儿尿裤子要及时处理,未发现或未处理者主、配班老师各扣3分。 15、发现幼儿穿反鞋、未扣扣子或扣错扣子、无系鞋带、衣裤未穿整齐、蓬头垢面等,发现一人扣1分。 16、带领幼儿进行户外游戏活动,不组织游戏者扣1分。 17、午休注意室内温度,帮幼儿盖好被子,不适当一人扣2分。 18、冬天幼儿午休,必须脱掉外衣,否则发现一人次扣1分。 四、考勤制度 1、按时上下班,迟到、早退十分钟内扣3分,十分钟到三十分钟之间扣5分,三十分钟后按旷工半天处理。 3、请假一天扣100元;旷工一天双倍。请假必须写请假条,并调整好自己的课上报园长,上班时再把课补上。

幼儿园教职工绩效考核制度(通用8篇)

幼儿园教职工绩效考核制度(通用8篇)幼儿园教职工绩效考核制度通用(篇1) 为促进本园健康、快速发展,调动广阔教职工的工作乐观性,强化管理,切实提高保教保育质量,特制订如下细则: 一、考勤: 1、上班不迟到、不早退、中途不无故离开工作岗位。迟到、早退5分钟以内扣1分,10分钟以上扣2分,中途无故离开幼儿园每次扣3分。迟到、早退4次视同半天事假。每天实行签到制度,总值老师每天在签到簿上做好记录,按月统计。 2、请假:无论病、事、公假,均需书面对园长室请假,自己安排好课务,填写好课务安排表,经同意方可离园。特别情况可托付她人代填课务安排表。不得事后请假,不得私自托付她人上课,否则作旷工处理。 3、请病、事假每天扣款20元,3天以上每天扣款30元。重大病情由园务委员会讨论处理。病、事假全学期累计超过半个月,本学期不得评优,并在本学期考核中适当扣分。 4、业务学习、教研活动等不参与每次扣2分。开学、期末、重大集会等活动期间请假加倍扣分。 5、值日未按时到岗,除按迟到处理外,并作情况说明。

6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 二、考绩: 1、思想品德:(20分) (1)严格执行国家有关法律、法规和有关条例,保持糊涂的政治头脑,坚持正确的社会誉论,促进和谐社会和新农村建设。 (2)爱岗敬业,爱生如子,自觉遵守《老师职业道德规范》。 (3)仪表大方,谈吐文明,同志之间团结合作,背后不谈论她人,搬弄是非,不闹无原则纠纷。 (4)不体罚和变相体罚幼儿。 (5)听从领导分工,协作做好有关园务工作,以事业为重,以全园大局为重。 (6)廉洁从教,不做有损老师形象的事。 (7)上班时间不得玩嬉戏、玩手机、上网谈天,不得做任何与教育教学无关的事,不得将学校物品带回家。 以上如有违反,每次扣5分,情况严峻按有关法律或合同处理。如因工作失误,家长每反映一次,查实扣8分。 2、教育教学:(40分) (1)专心学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》,钻研业务,熟悉教材,乐观参与园、组内各项活动,主动、大胆发表自己的观点,提高自身的业务素质。 (2)班级组长专心制定好主题教育计划,周活动计划(周计划上周四前完成,周五上墙)。

幼儿园绩效考核制度(5篇)

幼儿园绩效考核制度(5篇) 幼儿园绩效考核制度〔通用5篇〕 在学习、工作、生活中,许多地方都会使用到制度,制度是国家法律、法令、政策的具体化,是人们行动的准则和根据。那么什么样的制度才是有效的呢?以下是我为大家整理的幼儿园绩效考核制度〔通用5篇〕,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园绩效考核制度1 一、考核范围与时间 1、考核范围:已聘任到岗位上从事管理、教学、保育、后勤工作的人员。 2、考核时间 (1)日常考核每月进行; (2)学期考核每学期最终一月进行; (3)年度考核在每年的最终一个月进行,为每学年两学期考核的平均成果。 二、考核机构 由园长、副园长、园长助理、办公室主任组成的领导小组,负责考核支配和管理工作,具体考核由园务会负责。 三、考核内容与形式 1、考核内容 ①对管理干部的任职状况进行考核。考核内容包括德、能、勤、

绩、廉五个方面,重点考核工作实绩。 ②教职工考核根据其受聘期间确定的工作目标或聘任合同,以及本年度完成任务和履行岗 位职责的基本状况,考核的主要内容包括:师德表现、业务水平、工作看法、工作实绩四个方面。 2、考核形式 ①考核人员依据考核内容和评分标准对分管员工进行考核,每月一次与绩效奖金挂钩。 ②年度考核方式,以工作人员每月绩效成果占60%,员工自评成果占5%,员工互评(或下级对上级的评价)成果占15%,主管副园长或园长助理评分占15%,园长评分占5%(园长直接管理的管理干部评分占20%)。评分时需秉持公正、公平原则。 教职工的师德表现、业务水平、工作看法等采纳定性记分考核法,即被考核人自评和互评的方法(考核内容见考核表)。 教职工的工作实绩考核采纳“定量记分考核标准”,工作实绩考核分为基本考核与附加嘉奖考核。基本考核是针对教职工一学期每月月度考核的平均成果;附加嘉奖考核是针对教职工在教学、保育等工作中获得的各种嘉奖或发表的各类论文等。教职工的工作实绩考核总积分等于基本考核积分与附加嘉奖考核积分之和。 四、考核等级与标准 1、考核等级教职工的考核等级分为优秀(85分以上)、称职(70-85分)、基本称职(60-70分)和不称职(60分以下)四级。其中,考核为优

幼儿园教职工绩效考核方案5篇

幼儿园教职工绩效考核方案5篇 幼儿园教职工绩效考核方案1 一、落实常规: 1、上课: (1)严格按课表上课,不准私自窜课,违反一次扣5分。 (2)上课教师不及时,违反一次扣5分。 (3)上课组织不好,违反一次扣5分。 (4)出席簿每天详细记录,未做到一次扣5分。 (5)体活课教师要有组织,教师及时参与,违反一次扣5分。 2、活动: (6)上厕所、课间活动要有组织,教师要跟班,违反一次扣5分。 (7)到儿童活动区(秋千、滑梯等)活动时,教师要有组织,违反一次扣5分。 (8)严格禁止儿童到不安全的地方活动,发现一次扣5分。 注:如教师不按要求去做,出现后果自负,并扣除当月的奖励工资。 3、午睡: (9)按时组织午睡,未按时组织发现一次扣5分。

(10)保证午睡纪律,学生乱发现一次扣5分。 (11)要保持教室宿舍卫生,被褥叠放整齐,否则一次扣5分。 4、接送学生: (12)教师准时在门口迎接学生,与家长、学生礼貌问好,违者一次扣5分。 (13)放学要有组织,按时送到校门口,违反一次扣5分。 5、安全: (14)教师要认真做好本班孩子的安全教育和看护工作,保证孩子在园期间的安全,如因教师原因,导致孩子出现安全事故,责任完全由教师个人负责,并且根据情节扣10——20分,情节严重的扣除当月工资。 6、物品保管: (15)教师要保管好班级及宿舍内的所有物品,如因教师疏忽,导致班级、宿舍内的物品丢失或损坏,由教师自己按价赔偿,并根据情节扣5——10分。 二、师德水*: 1、对待儿童要有耐心、爱心、细心,语言要有亲和力,与家长沟通要热情,有礼貌(做到起身相迎、笑脸相送)发现语言粗鲁、行为不良者,一次扣10分。 2、上课期间,不许接打手机,手机应在振动状态,违反一

幼儿园绩效考核方案5篇

幼儿园绩效考核方案5篇 幼儿园绩效考核方案1 一、考勤 1、上班不迟到早退。每天实行签到制度,保卫每天在签到簿上做好记录,按月统计。 2、请假:无论病、事、公假、调班,均需向园方请假,自己安排好课务,经同意方可离园。不得事后请假,不得私自委托他人上班,否则作事假处理。 3、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 二、职业道德 1、遵守职业道德,抵制不正之风,为人师表,关爱幼儿,尊重家长,一视同仁。 2、顾全大局,团结协作,乐于接受任务,服从分配,不计个人得失,奉献精神强,有较强的集体荣誉感。 3、严格执行幼儿园的各项规章制度,全身心投入工作,有较强的责任心和使命感,工作不失职,为幼儿园献计献策。 三、教育教学 1、计划、总结、备课 计划:依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平,制定切实可行的学期各种班级工作计划,专题活动计划,周活动

计划,目地明确、措施具体,并认真落实。 备注:专题活动包括:节日活动方案、家长开放日活动计划、亲子活动、家长助教、毕业联欢方案、防火防震、预防疾病等; 2、活动组织 教学活动:教学活动组织规范有序,管理得当,措施有力。课堂教学突出以幼儿为主,以游戏活动为主,善于激发幼儿学习的积极性,让孩子在快乐中学习知识。气氛活跃,效果显著;重视学习常规培养;能面向全体幼儿,并注意个别差异。 组织开展丰富多彩的户外体育活动、游戏活动,时间有保证,幼儿有参与,活动有内容,教师有指导,结束活动有正确的讲评。让幼儿自由地选择角色、伙伴、玩具,帮助幼儿克服游戏中的困难,使幼儿既活泼愉快又井然有序。 3、安全管理 注重班级幼儿安全教育,培养安全生活必要的习惯和态度,班级幼儿自我保护能力强,无大小事故发生。注重环境安全,避免事故隐患。 4、家长工作 遵循尊重、平等、合作的原则,积极主动争取家长的理解、支持和配合,利用一切教育资源,提升家长科学的育儿观念,采取家访、亲子活动、家园联系册等形式,与家长沟

幼儿园教职工绩效考核制度

幼儿园教职工绩效考核制度 【幼儿园教职工绩效考核制度的重要性及实施方法】 引言: 幼儿园是孩子们开始教育生涯的起点,教职工的表现和质量直接关系 到孩子们的成长和教育质量。为了提高幼儿园教职工的绩效,许多幼 儿园开始实行绩效考核制度。本文将探讨幼儿园教职工绩效考核制度 的重要性以及实施方法。 一、幼儿园教职工绩效考核的重要性 1. 提高教育质量:幼儿园教育的核心是孩子们的全面发展,而优秀的 教职工能够提供高质量的教育服务,对孩子们的成长起到积极的推动 作用。 2. 激励教职工积极投入:通过绩效考核制度,能够激励教职工增强工 作动力和责任心,使他们更加积极地投入到工作中,提高幼儿园的整 体运行效率。 3. 促进教职工个人成长:绩效考核制度可以帮助教职工发现个人的优 点和不足,有针对性地提供培训和指导,促进个人的职业发展和提升。

4. 落实教职工的权益和责任:绩效考核可以明确教职工的工作目标和职责,落实他们的权益和责任,形成一个良好的工作秩序和环境。 二、幼儿园教职工绩效考核的实施方法 1. 设定明确的绩效指标:幼儿园应根据自身的特点和教育目标,制定明确的绩效指标,包括教育教学质量、师德师风、团队协作能力等,以衡量教职工的工作表现。 2. 建立绩效考核评价体系:幼儿园可以通过制定考核评价体系,包括定期考核、业绩评估、满意度调查等方式,全面客观地评价教职工的绩效,为绩效评价提供依据。 3. 提供培训和发展机会:幼儿园可以通过组织内部培训、聘请外部专家进行指导等方式,帮助教职工提升自身的专业知识和能力,提高绩效水平。 4. 建立激励机制:幼儿园可以通过提供奖励和晋升机会,激励教职工积极向上。也应提供一定的改进和提升机会,让教职工能够在工作中发挥创新能力。 三、我的观点和理解

幼儿园教师绩效考核实施方案

幼儿园教师绩效考核实施方案 幼儿园老师绩效考核实施方案(7篇) 一套优秀的绩效考核方案都是什么样的呢?为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,经常需要预先制定一份周密的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。下面是给大家整理的幼儿园老师绩效考核实施方案,仅供参考希望能帮忙到大家。 幼儿园老师绩效考核实施方案篇1 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学标准的劳绩分配机制,充足发挥绩效工资的杠杆作用,鼓励广阔老师爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,主动主动地完成各项工作任务目标,努力推动我校教育教学持续健康快速发展。 二、考核分配原则 1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。嘉奖性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与嘉奖性绩效工资分配发放。 2、坚持“公正、公正、公开”的原则。嘉奖性绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公正、公正。 三、嘉奖性绩效工资发放形式 1、老师嘉奖性绩效工资分上半年(1-6月)下半年(7-12月)两次考核造册,由中心学校审核后报市财政局,通过个人工资帐户直接

划拨到老师个人工资卡上。 2、老师嘉奖性绩效工资分两大块发放:20%--30%发放领导和班主任津贴,80%--70%发放老师绩效工资。 四、绩效考核内容及量化计分方法 (一)老师考核方法(XXX±10分) 【师德师风】(15分) 主要实行家长座谈、同学评教、老师互评、问卷调查等方式进行评估: 1、忠诚党的教育事业,遵守老师职业道德标准,遵纪守法,品德端正,爱岗敬业,关爱同学,记15分。 2、有体罚或变相体罚同学的行为,遭到家长投诉,一次扣5分。造成恶劣影响,被中心校、市教育局通报批判的一票拒绝,记0分。 3、因博抹牌被抓(以派出所记录为准),一次扣5分。因情节严峻,被派出所拘留的一票拒绝,记0分。 4、擅自兜售教辅资料,进行有偿家教的一票拒绝,记0分。 5、有存在道德品质败坏或作风不正派,严峻阻碍和谐社会安定团结的行为,且影响恶劣的一票拒绝,记0分。 6、违反X政策规定的一票拒绝,记0分。 7、不担当学校分派的任务,不遵守学校规章制度,校长戒勉谈话三次不改的一票拒绝,记0分。 8、工作失职,造成重大安全责任事故或造成重大损失的一票拒绝,

幼儿园教师绩效考核制度

幼儿园教师绩效考核制度 一、引言 幼儿园教师是幼儿园教育工作的中坚力量,对幼儿的成长和发展起着重要的作用。为了保证幼儿园教师的教学水平和教育质量,建立一套科学、公正、有效的绩效考核制度是必要的。本文将就幼儿园教师绩效考核制度的目的、原则、内容、方法等方面进行详细阐述。 二、目的 建立幼儿园教师绩效考核制度的目的在于: 1.激发教师的工作积极性和主动性,促进教师的专业成长和教育教学水平的提 高; 2.根据教师的工作表现,合理评价教师的工作质量和作用,为教师的职称晋升、 薪资调整等提供依据; 3.为教师之间的交流和合作提供参考,促进幼儿园教育的全面发展。 三、原则 制定幼儿园教师绩效考核制度应遵循以下原则: 1.公正、公平原则:确保评价过程公正公平,不偏袒或歧视任何教师; 2.客观、科学原则:评价指标和标准应客观、科学,能够准确反映教师的教育 教学质量; 3.激励原则:通过激励机制,激发教师的积极性和创造性,促进教师的持续发 展; 4.可操作原则:评价指标和标准应具有可操作性,便于教师理解和执行; 5.动态性原则:绩效考核是一个动态的过程,应及时调整评价标准,适应教师 的成长和变化情况。 四、内容 幼儿园教师绩效考核的内容应包括以下方面: 1.教学成果:评价教师的教学成果,包括幼儿的学习进步情况、教育教学活动 的设计与实施、教学资源的合理利用等; 2.教育能力:评价教师的教育理论水平和实践能力,包括教育方法的灵活运用、 教育目标的达成情况、团队协作能力等; 3.专业发展:评价教师的专业学习和成长情况,包括参加培训的情况、学术研 究的成果、自我提升的努力等;

4.课外活动:评价教师在课外活动中的表现,包括与家长的沟通与合作、参与 学校活动和社区活动的程度等; 5.人际关系:评价教师与同事、家长和幼儿的关系,包括合作态度、沟通能力、 情感关怀等。 五、方法 幼儿园教师绩效考核的方法主要包括以下几种: 1.反映教师实际表现的评价:通过观察和记录教师的教学活动、课堂表现等直 接反映教师的实际情况; 2.定期评价:每学期或每年进行一次绩效评价,通过教师自评、同事评价和上 级评价等多方角度对教师进行评价; 3.问卷调查:通过向家长、幼儿和同事发放问卷,了解他们对教师的评价和意 见,作为评价教师的参考依据; 4.绩效考核面谈:定期进行一对一的绩效考核面谈,与教师直接交流,了解教 师的工作情况和需求,并给予指导和反馈。 六、总结 通过建立幼儿园教师绩效考核制度,可以激发教师的积极性和创造性,提高教师的教育教学水平,保证幼儿园教育的质量和发展。制度的具体实施需要注重方法的灵活运用,追求客观公正,保证评价的科学性和可操作性。同时,要与教师的职称晋升、薪资调整等挂钩,形成完善的激励机制,促进教师的持续成长和发展。只有建立起科学有效的绩效考核制度,才能更好地培养优秀的幼儿园教师队伍,为幼儿的成长和发展提供良好的教育环境和条件。

幼儿园绩效考核方案

幼儿园绩效考核方案 幼儿园绩效考核方案 幼儿园绩效考核方案如何制定?那么,下面是小编给大家整理的幼儿园绩效考核方案,希望对大家有帮助。 幼儿园绩效考核方案1 为完善实施幼儿园绩效工资工作,根据上级要求和幼儿园实际,现就幼儿园绩效考核制订如下办法。 幼儿园绩效工资由三部分组成,即:岗位津贴、工作量津贴和绩效奖励。其中岗位津贴和工作量津贴为基础性绩效工资,占总量的60%,绩效奖励40%。本年度增量部分主要用于绩效一块。 一、有关请假、病事假、调休代课等规定 1、病假凭病历卡和该门诊医生开据的病假单,经领导审核批准方可准假。病事假国家工资按:国家规定执行。绩效奖励按:五个工作日之内病假每天扣50元,事假每天扣80元。五个工作日之外病假每天扣60元,事假每天扣160元。 2、病假、事假与全勤挂钩。 3、事假必须请假在前,经领导批准方可准假。 4、迟到、早退,如有特殊理由及时与园方联系,根据实情酌情处理,一般情况处理:10分钟——30分钟扣20元。 5、旷工一天扣300元,依次类推。工作时间上访视作旷工,师德一票否决。 6、代课半天50元。 7、教职工需要调休,不影响工作、学习。调休提前提出并填写调休单,经领导同意后方可调休。不经批准自行调休,作旷工处理。连续调休不超过三个工作日,课务自行协商解决,避开教学月与幼儿园重大活动。 8、除急诊、特殊病例外,看病尽量利用空班时间,并事先与领导请假,若岛外看病时间达一天的作半天调休处理,看病后主动向领导出示病历卡。

9、丧假、产假、婚假、公假按国家规定的假期执行,享有全勤奖。 10、凡参加家长会凭有关学校通知,在完成本人工作量情况下酌情处理,假期不超过半天,来回路程假不提供。 11、计划生育放环、献血、取环,在规定的假期工资奖金不受影响,不扣全勤奖,超过规定时间,按病假处理。 二、各项奖励 1、公开活动奖 市级:一等200元、二等180元、三等150元,参与或鼓励奖100元 市级专题交流200元。 县级:优100元、良80元、参与或鼓励奖50元(说课加30元); 县级专题交流100元 片级:优80元、良60元(说课加20元); 2、论文发表及获奖 国家级非教育局教研室主办无,必须为专业刊物。 发表:市级300元、县级100元 获奖:市级一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元; 县级一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。 同一内容不重复奖,一般文章酌情处理。 幼儿园绩效考核方案2 为进一步深化幼儿园内部改革,贯彻"按劳分配,优质厚酬"的原则,根据教职工的`考核情况,使教师的劳动价值得到充分的肯定,从而调动全体教职工的积极性,引导教师按规定办事,努力提高办园水平,幼儿园特制定教师考评细则。 一、指导思想: 以绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用。在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬,充分调动教师的工作积极性,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作目标任务,努力推进学前教育事业持续健康快速发展。

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