员工培训体系设计方案(完整版)

公司员工培训体系设计方案

目录

第一部分员工培训设计方案 (1)

第一章总则 (1)

第二章培训种类和形式 (3)

第三章培训组织与管理 (7)

第四章受训者的权利与义务 (8)

第五章培训计划与实施 (9)

第六章培训成果呈报 (12)

第七章培训评估 (13)

第八章培训经费、设施、设备的管理 (14)

第九章员工培训出勤管理 (15)

第十章培训资源的管理(内外部培训师管理制度) (16)

第二部分新员工培训管理办法 (20)

第一章总则 (20)

第二章培训管理 (22)

第三章通识训练 (23)

第四章部门内工作引导 (24)

第五章部门间交叉引导 (25)

第六章新员工培训评估 (26)

第三部分岗位技能培训管理办法 (27)

第一章总则 (27)

第二章高层管理人员的培训 (28)

第三章中层管理人员和职能业务骨干的培训 (30)

第四章专业技术人员的培训 (32)

第五章技术工人的培训 (33)

第六章特殊工种员工的培训 (35)

第四部分专题专项培训管理办法 (36)

第一章总则 (36)

第二章专题专项培训的组织与管理 (37)

第五部分员工外派培训管理办法 (38)

第一章总则 (38)

第二章外派培训人员资格 (39)

第三章外派培训处理程序 (40)

第四章外派培训人员工资 (41)

第五六部分培训流程图及其说明 (42)

培训流程图 (42)

培训计划及执行流程说明 (43)

第七部分附件 (45)

附件1培训需求调查表 (45)

附件2计划外部门培训申请表 (46)

附件3员工外派培训申请表 (48)

附件4员工培训考核记录 (50)

附件5在职培训总结表 (52)

附件6培训工作评价表 (54)

附件7在岗培训费用申请单 (56)

附件8员工培训签到表 (58)

第一部分员工培训设计方案

第一章总则

第一条适用范围

本设计方案适用于云天化股份公司(以下简称公司)的全体员工。

第二条培训目的

一、从根本战略角度来说,满足公司长远的发展需要;

二、从职位要求来说,满足职位要求,改进现有岗位的业绩;

三、从员工角度来说,满足员工职业生涯发展的需要;

四、从管理变革来说,改变员工对工作与公司的态度;

五、从响应环境来说,有利于员工更新知识,适应新技术、新工艺的要求。

第三条培训宗旨

一、有利于公司总体目标的实现,有利于竞争能力、获利能力及获利水平的提高。

二、全员培训,终生培训。

第四条培训方针

一、公司培训的一个方针是要坚持自我培训与传授培训相结合、岗位技能培训与专业知识培训相结合的方针。

二、公司培训工作的另一个重要方面是要坚持一个中心、两个基本点——即:以“员工”为中心,以“分析培训需求、确定培训目标”和“培训效果的评估和落实”为基本点。

第五条培训原则

公司对员工的培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则、学以致用原则和效益性原则。

一、系统性

员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统工程。

二、制度化

建立和完善培训管理制度,把培训工作例行化、制度化,保证培训工作的真正落实。

三、主动性

强调员工参与和互动,发挥员工的主动性,要使员工意识到个人对于工作的“自主性”和自己在企业中的“主人翁地位”

四、多样化

开展员工培训工作要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。

五、学以致用原则

从工作实际情况出发,企业发展需要什么、员工缺什么就教育培训什么,不搞形式主义的教育培训而要讲求实效,主要表现在要与职位特点紧密结合,与培训对象的年龄、知识结构、能力大小、思想状况紧密结合。

六、效益性原则

员工培训是人、财、物投入的过程,是价值增值的过程,培训应该有产出和回报,即有助于提升公司的整体绩效。

培训费用按照不同的类别,由企业和个人分担,以体现“谁受益,谁投资”的思想。

第二章培训种类和形式

第六条培训种类

培训种类有职前培训和在职培训。职前培训包括:一般性培训和专业性培训。在职培训包括:专业性培训和管理人员培训。

一、职前培训

职前一般性培训内容包括公司的历史、公司的发展战略、发展趋势、企业文化、行为规范、组织结构、规章制度、薪酬与绩效管理制度、劳动合同、工作时数、员工福利、加班制度、轮班制度、工作费用报销制度、节日工资标准、发薪方式、纳税方式等。

职前专业性培训包括公司三级安全教育,新上岗、换岗人员必须接受相应岗位的安全、技能教育、卫生、福利与社会保险等各方面的培训。

二、在职培训

在职专业性培训包括:生产操作人员培训、特殊工作培训、关键过程操作培训、各种相关产品生产工艺、产品研发培训、行政人事培训、财务会计培训、营销培训、经营核算、工程施工、采购培训、质量管理培训、安全卫生培训、其他专业性培训等。

在职管理人员培训包括:管理基础知识、生产管理、质量管理、人事管理、信息处理、管理实务、电脑培训等。

按组织培训组织者的不同还可分为:公司级培训和部门级培训。

公司级培训:由公司统一组织,受训者涉及到一个以上部门,并且内容为通用知识类的培训;

部门级培训:由各有关部门负责组织,受训者仅为本部门员工和与本部门有关的员工,并且内容多为与部门工作相关的技能性培训。

第七条培训形式和方式

培训形式分为公司内部培训、外派培训和员工自我培训。

一、 内部培训

1. 新员工培训。具体内容见《新员工培训管理办法》。

2. 岗位技能培训。具体内容见《岗位技能培训管理办法》。

3. 转岗培训。根据工作需要,员工在公司内调换工作岗位时,按新岗位要求,对其实施的岗位技能培训。转岗培训可视为新员工培训和岗位技能培训的结合,公司的转岗培训包括:“师傅带徒弟”、阶段性集中培训等。

4. 部门内部培训。部门内部培训由各部门根据实际工作需要,对员工进行小规模的、灵活实用的和工作贴近的轮训。部门内部培训由各部门组织,定期向人力资源部备案培训情况。

二、 外派培训

外派培训是指培训地点在公司以外的培训,包括国内外短期培训,海外考察,另外还包括各类专业技术类课程进修培训、经理人培训、资格证书培训等。

三、 员工自我培训

员工自我培训是指公司员工自我主动的通过一些方式提高自身包括职业道德、知识技能、身体素质等内在的整体素质的培训活动;自我培训也是一种重要的培训方式,既有助于公司原有人才不断更新知识,又有助于公司的“潜人

公司培训形式

公司外部培训 员工自我培训 公司内部培训

期 外 派 长 期 外 派 实 习 专题专项

新员工培岗位技能 转岗培 学历教其他自我

才”尽快成长起来。

公司鼓励员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。

培训方式可分为以下九类,由人力资源部统一组织。

1.新员工培训:指新进员工在试用期间须接受的入职培训,包括公司统一组织的集中培训和各部门安排的专业培训。公司统一组织的新员工由人力资源部统一组织,各分部门、各车间的新进员工由其依据人力资源部制定的培训指导内容自行安排。

人力资源部统一组织实施的入职培训内容包括:

(1)公司的历史、概况、业务、发展规划、产品及技术概况等

(2)公司的经营理念、核心价值观、员工道德规范和行为准则

(3)基本人事制度

(4)安全与质量

(5)职业生涯规划

(6)其他内容

由用人部门实施的入职培训内容包括:

(1)部门承担的主要职能和责任、规章和制度

(2)岗位职责介绍、业务操作流程和作业指导

2.岗位技能培训:指公司为更新/扩展员工知识面、提升任职能力和晋升职务准备、增进工作效率所组织的各项培训(含研讨会)。主要包括:

(1)中高层管理人员(包括:公司中层以上领导、各子公司中层以上领导):管理技能、领导力提升、决策思维能力培训等;

(2)后备干部培训:角色转变、职业技能提升、管理技能培养等.

(3)集团研发人员:项目管理培训、项目团队管理培训等;

(4)集团市场营销人员:营销管理、销售管理、销售技巧培训

(5)职能人员:服务意识培训、客户管理;

(6)其他行政部门:职业精神与职业素质;

(7)技术培训、岗位业务技能培训有公司各部门、各车间自行组织,报人力资源部备案;

(8)客户培训(公司的战略性合作伙伴、或具有示范和推广作用的客户及其他重要客户):农化知识推广、产品使用方法注意事项等

(9)外派培训:因工作需要且没有安排或不能提供内部培训的,可参加社会上专业培训机构或院校所组织的培训。

(10)出国考察和培训:指公司根据工作需要,组织部分员工出国考察,接受中、短期训练,以开阔员工视野,学习先进技术、增长见识。

(11)委托培养:因公司发展需要及企业后备人才培养的需要,由公司直接选派或由个人申请、经公司批准,送去大专院校定向脱产学习。

(12)战略性培训:指为了满足公司永续发展需要而进行的培训,主要包括关键且稀缺人才培训、培养核心竞争能力所需的持续培训、接班人培养。

(13)专题专项培训:指公司为了推行新的或经改良的企业文化、管理体系而进行的培训,旨在实行新的管理方法、行为规范。如云天化员工行为规范、ISO9000质量管理体系、ISO14000环境管理体系、6S现场管理改善方法、企业信息化(ERP\CRM\SCM等)、人力资源管理制度等方面的培训。

(14)其他形式的学习。

第三章培训组织与管理

第八条公司人力资源部负责培训活动的计划、实施和控制,包括培训需求分析、设立培训目标、设计培训项目、培训实施和评价、建立培训档案等。具体职责如下:

一、培训制度的制定及修改;

二、培训计划的制定及审议;

三、各项培训计划费用预算的拟定;

四、全公司年度、月度培训课程的拟定、呈报;

五、聘请在职培训的培训师;

六、全公司通用性培训课程的举办;

七、通用性教材、课件的编撰、修改与存档管理;

八、全公司在职教育培训实施成果及改善方案呈报;

九、培训实施情况的督导、追踪与考核;

十、全公司外派受训人员的审核与办理;

十一、建立公司培训工作档案,包括培训范围、培训方式、培训师资、培训往来单位、培训人数、培训时间、学习情况等;

十二、建立员工培训档案。将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案。包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。

第九条各职能部门和车间负责协助人力资源部进行培训的实施、评价,同时也要组织部门内部的培训。

一、全年度培训计划汇总呈报;

二、专业培训规范制定及修改,培训师人选的推荐;

三、内部专业培训课程的举办及成果汇报;

四、专业培训教材的编撰与修改;

五、受训员工完训后的督导与追踪,以确保培训成果。

第四章受训者的权利与义务

第十条受训者的权利

一、在不影响本职工作的前提下,员工有权利要求参加公司内部举办的各类培训。

二、经批准参加培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。

第十一条受训者的义务

一、培训期间受训员工一律不得故意回避或缺勤。

二、培训结束后,员工有义务把所学知识和技能运用到日常工作中去并有向公司内其他员工传授的义务。

三、非脱产培训一般只能利用业余时间,如确需占用工作时间参加培训的,须凭主办部门的有效证明,经所在部门和人力资源部批准后,可以公假处理。

四、员工脱产培训期间,本人不得解除或终止劳动合同。如合同在培训期

间到期,则须续签一定年限的劳动合同.

五、凡公司出资外出培训进修的员工,须签订合同,承诺在本公司的一定服务期限。

1.脱产培训3个月以上、不足半年的,服务期3年;

2.脱产培训半年以上、不足1 年的,服务期4年;

3.脱产培训1年以上的,服务期5年。

多次培训的,分别计算后加总。

六、具备下列条件之一的,受训员工须与公司签订培训协议,约定服务期限。

1.脱产培训时间在1个月以上;

2.公司一次性支付培训费用在5000元以上。

第五章培训计划与实施

第十二条培训计划

人力资源部每年十一月发放《培训需求调查表》(详见附件1),各部门负责人结合本部门的实际情况,将员工的《培训需求调查表》汇总,并于十一月底前上报人力资源部。人力资源部结合员工自我申报、人事考核、人事档案等信息,制定公司的年度培训计划。

根据年度培训计划制定实施方案。实施方案包括培训的具体主办部门负责人、培训对象、确定培训的目标和内容、选择适当的培训方法、确定受训人员和培训师、制定培训计划表、培训经费的预算等。实施方案经公司主管领导审批后,以公司文件的形式下发到各部门。

第十三条部门内部组织的、不在公司年度培训计划内的培训,应由所在部门填写《计划外部门培训申请表》(详见附件2)报人力资源部审批后实施。

第十四条对于临时提出参加各类外派培训或进修的员工,均要经所在部门负责人同意,填报《员工外派培训申请表》(详见附件3),人力资源部审批。

第十五条培训实施过程原则上依据人力资源部制定的年度培训计划进行,如果需要调整,应该向人力资源部提出申请,经人力资源部审批后实施。

第十六条人力资源部负责对培训过程进行管理,包括培训记录、监督员工出勤情况、保存过程资料如电子文档、录音、录像、幻灯片等。培训结束后以此为依据建立公司培训档案。

第十七条培训实施

一、培训主办部门应依培训实施计划按期实施并负责该项培训全盘事宜,如:培训场地安排、教材分发、通知培训师及受训单位;

二、如有补充教材,培训师应于开课前一周将电子版课件送至人力资源部审核并统一;

三、各项培训结束时,根据情况举行测验或考核。如测验或考核,由主办部门或培训师负责主持;

四、各项培训课程实施时,参加受训人员应签到,人力资源部对员工上课、出席状况进行备案、考核,受训人员应准时出席,因故不能参加者应提前办理请假手续;

五、人力资源部应定期召开评估会议,以评估各项培训课程实施成果并记

六、录,送交各有关单位参考予以改进;

七、各项培训测验或考核缺席者,事后一律补考;补考不列席者,一律以零分计算;

八、培训测验或考核成绩成果报告,列入考核及晋级参考。

第六章培训成果呈报

第十八条每项培训结束后一周内,培训师应将员工的成绩评定出来,登记在《员工培训考核记录》(详见附件4),连同试卷送人力资源部,以建立个人完善的培训资料。

第十九条每季度末各部门应填写《在职培训总结表》(详见附件5)呈送人力资源部,以反馈该部门近阶段员工在职培训实施情况。

第七章培训评估

第二十条人力资源部负责组织培训结束后的评估工作,以判断培训是否取得预期培训效果。

常用的培训效果评估方法有如下几种,效果评估与培训考核可以结合在一起做。

一、培训课堂考核(纪律和态度);

二、培训评估;

三、笔试、心得报告、工作笔记、案例分析;

四、现场操作、实战演练;

五、日常工作应用(有记录或成果);

六、工作改善计划或方案,并组织实施;

七、分享、授课或主持内部研讨会;

八、工作业绩追踪;

九、其他

第二十一条培训评估对象包括培训师、受训人员、培训组织者。

第二十二条对培训师、培训组织者的评估可以采取调查表的形式;对受训人员的评估形式包括测验式评估、演练式评估等多种定量和定性评估形式。

第二十三条培训结束后的评估要结合受训人员的表现,做出总的鉴定由人力资源部备案。

第二十四条每项培训结束时,主办部门应视实际需要组织员工填写《培训工作评价表》(详见附件6),员工填写后与测验卷一并收回,并汇总员工意见,反馈给培训师后送人力资源部备案,作为以后举办类似培训的参考。

第二十五条人力资源部应对各单位主办的培训效果进行追踪评估,组织培训效果民意调查,形成书面报告分送各部门及有关人员作为以后举办类似培训的参考。

第八章培训经费、设施、设备的管理

第二十六条公司每年投入一定比例(一般不低于工资总额的 1.5%)的经费用于培训。培训经费专款专用,根据公司效益状况可以适当调整数额。

第二十七条参加培训(进修)的公司员工,其学费、报名费、资料教材费用等一律先由本人支付,待获得合格证书后,方可回公司报销,否则不予报销(主管部门发文指令参加培训的除外)。岗位技能培训的费用,各类上岗资格证书培训(进修)的费用全部由公司承担。

第二十八条培训人员发生的交通费、食宿费,按照公司相关规定核准报销。

第二十九条内部培训师如须支付教材或课件编撰费用时(编撰者在编写教材、制做课间过程中产生的有关费用)时,主办部门应向人力资源部提交《在岗培训费用申请单》(详见附件7),经核批后凭此予以支付。

第三十条公司的培训经费由人力资源部统一管理。

第三十一条培训设施、设备的建设、购置、维护和管理依照“资源共享、充分利用”的原则由人力资源部统筹管理,可利用现有资源的不再行添置。

第三十二条培训设施、设备的建设、添置由相关部门和人力资源部根据实际需要提出申请,金额在万元以下(含万元的,经公司主管领导审批后实施,金额在万元以上的,须经总经理办公会讨论通过后实施。

第三十三条培训设施、设备的建设、添置所发生的费用例入专项费用,不列入公司的年度培训经费。

第三十四条公司级培训的经费由人力资源部统一管理使用;部门级培训的经费由人力资源部审核后拨发。

第三十五条预算内培训经费由人力资源部备案后拨发,超预算培训经费或预算外培训经费由人力资源部审核后报主管培训的领导批准后拨发。

第九章员工培训出勤管理

第三十六条公司级员工培训出勤管理由人力资源部负责,部门级员工培训出勤管理由各部门自行负责,人力资源部进行抽查。

第三十七条培训期间不得随意请假,如确因公请假,须填写培训员工请假单,并呈请相关负责人核准,交至人力资源部备查,否则以旷工对待。因特殊情况不能及时请假者,必须向人力资源部申明,并补办请假手续。

第三十八条上课期间迟到、早退依下列规定办理:(因公且持有证明者不在此限)迟到、早退达三次者,以旷工半天论;迟到、早退达三次以上六次以下者,以旷工一天论。若缺勤时数超过课程总时数三分之一者,需重新补修全部课程。

第三十九条员工参加培训,必须在《员工培训签到表》(详见附件8)上亲笔签名以示出勤,严禁其他员工代签,一经发现,代签员工和被代签员工均按旷课处理。培训单位以签到及课上点名为依据,将参训员工的上课记录登记在员工培训记录上,并由人力资源部归入员工培训档案中保存。

第十章培训资源的管理(内外部培训师管理制度)

第四十条内部培训师资格与培养

一、培训师的来源

中高层管理人员:中高层管理人员皆担负有培养员工的责任,是内部培训师的主要承担者;

业务骨干或专业技术人员:各职能部门、车间的业务骨干专业技术人员;

二、内部培训师职责

内部培训是企业员工内部兼职的行为,不能因为培训或授受培训而影响本职工作。

内部培训师主要履行以下职责:

1.承担公司相关的培训教学任务;

2.负责培训教学内容的优化、资料的收集,总结本专业领域的管理、操作经验,编写教材和提高讲授水平;

3.学习、消化外部培训课程并引入企业;

4.在不影响工作的前提下,不断学习,经常开展专题培训;

5.根据人力资源部的培训计划进行培训,如有改动应事先征得人力资源部的同意。

三、内部讲师的分类

凡担任公司统一组织的培训课程(包括:新员工培训、中高层管理人员培训等)的教师称为内部培训师。内部培训师由人力资源部统一管理。内部培训师分为临时培训师、讲师、高级讲师、资深讲师。

1.临时培训师:在主讲专业领域一年以上(含一年)工作经验,经各部门及车间推荐,人力资源部备案的未经评定的内部培训师;

新员工入职培训策划方案(优秀模板10篇)

新员工入职培训策划方案(优秀模板10篇) 新员工入职培训策划方案第1篇 新员工培训方案务必“以人为本”,根据企业自身实际和新员工需求特征制定科学完善的新员工培训计划。透过总结归纳,认为企业在对新员工培训计划进行设计时,就应从10个方面入手。 员工是企业最重要、最核心的资源要素,企业的所有价值都需要透过员工来创造。企业之所以能够长久生存发展就是因为不断地有新员工作为宝贵的新鲜血液注入到企业中,因此,企业就应重视对新员工的培养,帮忙他们成长,使他们尽快适应新的工作环境。新员工培训是专门为新员工设计并实施的培训形式,在塑造企业的合格员工、传承企业文化、建设高绩效团队、赢得企业的持续竞争优势等方面发挥重要的作用。我们根据多年的咨询服务实践,认为新员工培训方案务必“以人为本”,根据企业自身实际和新员工需求特征制定科学完善的新员工培训计划。透过总结归纳,认为企业在对新员工培训计划进行设计时,就应从以下方面入手。 一、分析培训需求方案设计的前提 培训专家就应采用各种方法和技术,分析培训的必要性,以及培训的目标和资料。需求分析是确定新员工培训计划的前提,也是培训评估的基础。培训需求可从三方面进行: 1,组织分析。根据企业的远景和使命,确定对员工的要求,以保证培训方案的设计理念贴合企业的总体目标和战略要求。 2,工作分析。新员工到达理想的工作绩效所务必掌握的知识、技能和潜力,如果已经有成熟的岗位说明书,能够直接参照书中对员工的要求。 3,差距分析。指将员工现有的水平与未来工作岗位对其技能、态度的要求进行比照,研究两者之间存在的差距,确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任潜力。

二、明确培训目标,分层设置总目标和具体目标 培训总目标是整个新员工培训计划的设计依据,具有宏观、不可操作性的特点。典型的表述如透过新员工入职培训帮忙新进员工了解和熟悉公司的一般状况,从而适应企业的各种环境,胜任新工作,使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同企业的事业及企业文化,坚定自己的职业选取,理解并理解企业的共同语言和行为规范。培训的具体目标是对总目标的分解和细化,具备可操作性。它一般包括了解企业的文化和经营理念、熟悉企业的各种通用的政策、规章制度;了解企业的业务状况和产品基础知识、明白岗位的基本要求;能熟练应用各种基本的工作技能等。 三、遵循培训原则 培训原则是对该方案在设计理念上的界定,常见的如以岗位时间锻炼为主,脱岗培训为辅,在实践中快速成长;针对不同类别的新员工制定不同的员工培训计划;培养过程严格管理,严格考核。 四、明确培训方案的适用对象 如本员工培训计划适用于某公司或某部门的新员工培养。 五、设定合理的培训时间 一般公司的职前培训在730天不等,少数大型公司的部分职位如销售则要23个月;到岗后的培训周期较长,会持续6个月1年左右。 六、选定适宜的培训职责部门 职前培训由企业总部统一安排,职责部门为人力资源部或专门的培训中心;在岗锻炼期间,由员工所在业务部门负责;若跨部门锻炼,则有多个业务部门共同负责。 七、设计培训资料 一般来说,新员工培训计划应包括知识、技能和其他素质方面的培训,他们需要与需求分析的结果相贴合,并与工作的要求相关。知识方面应包括企业的地理位置和工作环境、企业文化和企业经营理念、战略和企业的发展

培训计划方案(精选10篇)

培训计划方案 培训计划方案 为了帮助员工提升技能和知识,提高工作效率和质量,公司决定制定一份全面的培训计划方案。本方案将包括员工培训的目标、内容、方法、时间计划、费用预算等所有方面的内容。同时,我们也将评估和监控培训效果,不断优化和改进培训计划,确保其最大化地发挥作用。 一、培训目标 本次培训的目标是提升员工的专业技能和职业素养,增强团队合作能力和创新意识,提高工作效率和质量,从而进一步提升公司的综合实力和核心竞争力。具体包括以下内容: 1. 提高专业技能:通过各种形式的培训,让员工掌握核 心业务流程和操作技能,增强对市场和客户需求的理解和洞察力,提高质量和效率。 2. 提升职业素养:通过职业理论培训和心理健康培训等,增强员工的职业道德、职业素养和工作态度,提高整体形象和企业形象。 3. 增强团队合作能力:通过团队建设和沟通培训等,提 高员工之间的沟通和协作能力,增加企业的凝聚力,提高生产效率。

4. 培育创新意识:通过创新思维和创意激发等培训活动,开拓员工思路,设计出更多更创新的方案,从而进一步提高公司创新能力。 二、培训内容 本次培训计划内容涵盖以下三个方面: 1.业务流程培训: (1)产品知识:包括产品分类、特点、功能、规格、材 质等各方面,让员工掌握产品知识,提高售前咨询服务的质量与效率; (2)销售技巧:指导员工了解客户需求、分析客户问题 和提供最优解决方案的技巧和方法; (3)客户服务:告诉员工如何为客户提供高质量的售后 服务,了解不同类型客户需求和服务差异化策略。 2.职业理论和心理健康培训: (1)职业道德和职业素养:讲授职业道德、职业操守和 职业规范等知识,强化员工的职业素养和职业道德; (2)心理健康培训:介绍人体生理、心理和社会行为科 学知识,指导员工拥有积极、乐观和稳定的心态,提高工作效率和自我管理能力。 3.团队建设和沟通培训: (1)团队建设:通过团队合作、沟通和协作,提高团队 之间的信任和凝聚力,共同为公司目标而努力;

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企业员工培训方案策划模板范文(10篇) 企业员工培训方案策划模板范文篇1 大力开展员工培训,是持续提升员工职业素养,提高企业组织绩效,营造学习工作良好氛围,促进企业可持续发展的重要现代企业管理途径。开展员工培训,对经营管理、企业发展、制度建立和完善有着十分重要的意义。根据集团公司20__年经营管理模式的改变,为适应企业现实需求和发展需要,特制定本方案。 一、指导思想 以集团公司20__年战略指导思想和经营指导思想为规范准则,以各子公司各负其责、集团加强宏观调控和监督为原则,以入职培训、岗位技能培训、经营理念培训为重点,以素质和能力建设为核心,逐步形成与企业发展相适应、符合员工成长规律的多层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的培训格局,建设一支学习型、实干型、创新型的员工队伍,为骨干员工构建福田生涯规划提供方向,也为企业发展战略提供人力保证。 二、总体目标 通过培训,解决不同层面存在的不同问题,增强员工对企业的认同和归属感,提高组织和个人的应变、适应能力,提高工作绩效水平和工作能力。 1、普工层:解决对企业文化、行为规范、战略目标、指导思想领会不够不深,职业素养、工作技能、学习意识不强等问题; 2、营销层:解决服务意识、业务能力不强,市场拓展能力不足等问题; 3、技术层:解决技术创新不够,技术意识不强,工艺和骨干人才培养缓慢等问题; 4、管理层:解决跨部门、跨子公司沟通与合作欠缺,计划与目标管理技能缺乏,管理角色定位不准、执行力不强等问题。 5、经营层:解决战略思维不清晰,现代企业管理理念滞后,创业激情减退、中心观念薄弱等问题。 三、原则方法

1、改革培训模式。20__年的培训除集团及董事会确定的培训人员外,以各子公司自行组织为主,内容、方法、时间自定;集团公司对培训经费进行核查,集团人力资源部负责制订总体培训方案、培训过程的监督和不定期进行跟踪问效。 2、推行培训积分制。集团公司以培训积分的方式对各子公司的培训工作进行评估考核。单位主管为培训学习第一责任人,各级经理均负有培训下属的职责,通过日常工作对员工进行有计划的培训,使员工具备工作必须的知识、技能、工作态度和解决问题的能力。 3、注重培训实效。把理论知识学习、核心能力训练与研究解决实际问题结合起来,围绕企业制度改革与发展的重点、难点问题,着眼于提高员工素质和能力,有针对性地制订符合本公司实际的可行性培训计划,培训内容,精心组织、设计,加强培训过程管理,健全和完善自身培训评估考核制度,切实保证培训的质量和实际效果。 4、内训与外训相结合。强化各级职务的培训职责,加强内部讲师培训,依靠骨干员工开展一线员工的培训工作;加强对时代光华培训课程的学习,根据各层面能力提升方向制定学习内容;积极利用社会优秀师资力量,可外请专家学者进入企业授课,培训资源共享,也可安排不同层面的外派学习,开展提高型的高层次培训;各单位自行组织培训课程,对课程面较广的可邀请其他兄弟单位相关岗位人员共同参加。 5、集训与自学相结合。采取集中培训和自学两条腿走路,采取分区域、分层次地进行集中培训,同时,注意引导和激励员工提高主动学习意识,各公司人事管理部门要积极想办法,为员工提供学习所需的相关专业书籍、报刊及音像教材,创造员工自学条件;开展以老带新活动,提倡新的师徒关系,不断完善人才梯队架构。 6、理论与实践相结合。培训内容应围绕工作的实践操作选定,积极开展实践操作的指导,不断改进技术和流程,提高服务的标准和质量;开展读书与专题案例讨论活动,及时沟通信息,了解行业动态,达成资源共享,提高分析问题、解决问题的能力,解决实际工作中碰到的问题。

员工培训计划方案(精选18篇)

员工培训计划方案(精选18篇) 员工培训计划方案篇1 一、新员工培训目的 (一)为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气 (二)让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望 (三)让新员工了解公司历史、政策、企业文化,提供讨论的平台 (四)减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司 (五)让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感 (六)使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 (七)培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法 (八)使新员工了解公司,以便更好地遵守公司规章制度 (九)使员工懂得安全方面的知识,保证安全工作。 二、新员工培训内容 1.就职前培训(人事负责) 第一天(培训负责:田盼) 新员工报到须知 企业基本信息 公司规章制度及流程 具体应包括: (1)公司的地理位置,公司的电话、网址、经营范围等。 (2)员工的工作环境,包括办公室的设施、其他工作的辅助设施,如电脑、复印机、传真机、总经理办公室、主管办公室等。 (3)产品的名称、型号。 企业的组织结构及主要领导。 公司组织结构图及主要领导的名录和联系方式。 公司历史与愿景 企业文化和企业的经营理念。

公司的规章制度和相关的法律文件。 公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核 第二天(培训考核:田盼) 第三天早上(培训负责:刁靖轩) 停车场产品知识 a)具体包括:1)停车场票箱 2)停车场道闸 3)停车场核心配件 4)停车场辅助配件 5)交通设施 停车场产品功能特点 第五天(培训负责:田盼) 考核停车场产品功能特点 第六天(培训负责:田盼) OA及邮箱的使用 2.部门岗位培训(部门主管负责) 新员工到职前部门准备工作: 让本部门其他员工知道新员工的到来 准备好新员工工位、办公用品、工作所需工具 准备好给新员工培训的部门内训资料 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师 准备好布置给新员工的第一项工作任务 到职第一天 介绍新员工认识本部门员工 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定 新员工工作描述、职责要求 讨论新员工的第一项工作任务 派老员工陪新员工到吃第一顿午餐 到职后第五天: 一周内,部门主管与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈

公司培训计划方案(通用14篇)

公司培训计划方案(通用14篇) 企业培训方案篇一 为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性发展;必须进行有效的培训,做好培训的基础是要有可行完整实用的培训计划,现将今年的培训工作计划如下: 一、建立集团公司、下属各分公司和车间班组的三级培训教育体系 一级培训是集团公司负责集团大政方针、公司文化、发展战略、员工心态、规章制度、管理技能、新技术、新知识等前瞻性教育和培训。培训对象为集团公司中层以上管理人员和集团全体管理人员。组织部门为人力资源部,每月至少进行一次,每次不少于一个半小时。 二级培训是各分公司负责对本单位班组长以上和管理人员的培训,主要内容是公司企业文化教育、本单位规章制度及安全操作规程;负责人为各分公司总经理。每月一次,每次不少于一个半小时。 三级培训是各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训,主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。培训时间是每周不少于一次,每次不少于一小时。利用每天的班前会班后会,反复学习本岗位职责和安全操作规程。 二、各分公司专业业务技能知识的培训,主要内容是三个方面: 一是工艺技术知识的培训,二是机械设备维护和保养知识的培训,三是生产管理知识的培训;每周一次,每次不少于一小时。 三、各部门(如销售、财务、采购、人力资源、国际贸易、办公室)专业知识的培训由部门负责人组织进行 主要内容就是本部门相关专业知识的系统培训,结合工作实际运行中出现的专业问题,进行探讨培训交流,教会下属如何去做好工作,提高下属的专业技能,每周一次,每次不少于一小时。培训形式多种多样,目的就是提高人员素质和工作质量、产品质量。 四、新员工的岗前培训: 新员工集中招聘八人以上者由公司人力资源部组织培训,不得少于三天,主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全操作规程,新员工到车间后(或班组)进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和安全操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前培训。 五、培训的考核和评估,培训计划的有效运行要有组织上的保证,并要用制度的形式确定下来,对培训结果要跟踪。 建立管理人员培训档案,把管理人员参加培训、培训作业上交等情况纳入档案管理和全年的考核之中。考核是两个方面,一是对培训组织者的考核,二是对员工参训后的评价和考核;要保证培训工作落实到位。使培训工作真正成为公司的基础工作,培训真正起到作用,有效地提高管理人员和员工的素质,并使之能科学、扎实而又有效地开展起来,变员工要我培训为我要培训,以适应公司的转型和高速发展,塑造学习型组织,体现公司和个人的价值。 六、要求: 各分公司各部门拟定本单位的年度培训计划,培训年度工作计划于一月十日前报主管领导;培训计划要认真去做,细化到每个月进行几次,培训计划中要明确培训的组织者、责任人,培训时间,培训主题及内容,培训形式,参训人员,培训主讲,培训要有记录,对培训

公司员工培训方案 (15篇)

公司员工培训方案 (15篇) 公司员工培训方案 1 企业培训对员工个人来说,收益意味着学到新的知识或技能;对公司来说,收益包括顾客满意度的增加,市场占有率的增加,最终是企业效益的增加。 一、培训程序。 1、大学生或合同工人数多,文化层次,年龄结构相对集中时,由集团职校与用人单位共同培训,共同考核。(不定期) 2、人数较少,分散时,由具体用人单位从中心→具体班组负责培训,培训结果以单位和员工书面表格确认为证,职校负责抽查。 二、培训目的。 1、让新员工了解集团,公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境。 2、让新员工熟悉新岗位职责,工作流程,与工作相关的安全,卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。 三,培训内容。 1、中心(公司)岗前培训——中心准备培训材料。

主要是要对新来员工表示欢迎;按照各中心(公司)行业特点,中心(公司)的组织结构,工作性质,中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题。 2、部门岗位培训——新员工实际工作部门负责。 介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容,部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求,工作流程,工作待遇,指定一名老职工带教新员工;一周内,部门负责人与新员工进行交换意见,重申工作职责,指出新员工工作中出现的问题,回答新员工的提问;对新员工一周的表现进行评估,给新员工下一步工作提出一些具体要求。 3、集团整体培训:集团职校负责——不定期分发《员工培训手册》。 简述大学的历史与现状,描述大学在南京市地理位置,交通情况;集团历史与发展前景,集团的.企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导,集团各部门职能介绍,主要服务对象,服务内容,服务质量标准等;集团有关政策与福利,集团有关规章制度,员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工提出的问题。 四、培训反馈与考核。

公司人员培训方案设计7篇

公司人员培训方案设计7篇 公司人员培训方案(精选篇1) 一、培训背景 20__年是公司的起步年,在这一年里我们搭建起了初具规模地专业化的装饰设计、施工团队,在这一年的培训重点主要是围绕企业文化建设而进行,经过半年多的企业文化培训和宣贯,全体员工已能较好的领会、理解和接受公司的企业文化。在20__年,我们的培训重点将围绕“夯实基础,锻造团队”而进行,在兼顾提升员工工作技能与综合素质的基础上,转变各级管理人员的管理观念、改善管理方法,提高员工责任心及自我约束意识,增强员工对公司的归属感,此外,公司企业文化的宣导、增强员工凝聚力仍将是本年度培训工作的重要课题。 二、培训目标 1、提高员工整体素质和业务水平,改善公司人才结构,为公司培养和储备人才,为公司的可持续发展提供保障。 2、加强公司内部的团队修炼,增加公司自身的凝聚力,增进员工对企业文化、经营理念的理解。 3、激发员工求知欲、创造性、发掘员工知识更新、能力更新的潜力。 4、通过培训减少员工工作失误,避免事故,提高工作质量与工作效率。 三、培训需求调查与分析

为使培训方案具有针对性和可操作性,在20__年12月,综合管理部组织公司全体人员进行了培训需求调查,共发放调查问卷34份,收回有效问卷32份,有效率为94%,通过这次调查发现公司员工对培训的认同度较高,知道培训的重要性,自身也有比较迫切的培训需求。根据调查结果,综合管理部在安排培训时会从如下几个方面有选择有重点的进行考虑: 1、培训的安排 (1)在培训内容的设置上,应注重培训内容的实用性,培训的重点应放在专业技能、管理能力及企业文化三方面。 (2)在培训方式的选择方面,将根据培训主题的不同,采取集中讲授、拓展训练、经验交流与分享等方式进行。 (3)在培训教师的来源上,较倾向于选择行业专家,也可由公司内部优秀员工或业务骨干担当。 (4)在培训时间的安排方面,将尽量选择在上班时间内进行。 2、培训课程的选择 会从综合技能培训、管理技能培训、专业技能培训以及职业素养培训等方面来进行选择。 3、培训方法的选择 将主要考虑邀请外部讲师到公司进行集中讲授、派人到外部培训机构接受系统训练、由公司内部有经验的人员进行讲授和建立公司图书室和网络共享平台等方式。 4、培训应注意事项

人员培训计划方案10篇

人员培训计划方案10篇 人员培训计划方案(篇1) 新员工入职培训方案,又称岗前培训、职前教育、入职教育,是一个组织所录用的员工从局外人转变为企业人的过程,是员工融入到特定团体的过程。从此时开始,员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步进行自己的职业生涯规划,发挥自己的才能。成功的新员工培训与发展已经深入到了员工的行为和精神的层次,相对于在职培训来说,新员工培训与发展是群体互动行为的开始。 1.独立式学习。独立式学习就是让学习者独立完成一项具有挑战性的工作。听起来不像是培训,但是这种潜在的培训价值很快就会在员工工作中显露出来。试想在整个工作中,他必须合理地安排每一个工作步骤:在什么时间达到怎样的目标;决定采取哪种工作方式、哪种技能;当工作中遇到困难的时候,他得自己去想办法,拿出一些具有创造性的解决方案。这对于培养他独立思考和创造性的能力都是很有好处的。这种学习方式也有利于促进学习者为独立完成工作去学习新的技能,迎接更大的挑战。 2.贴身式学习。这种培训是安排学习者在一段时间内跟随“师傅”一起工作,观察“师傅”是如何工作的,并从中学到一些新技能。学习者如同师傅”的影子,这就要求“师傅”必须有足够的适合的技能传授给那个“影子”,而且“师傅”还需要留出一定的时间来解决工作中存在的问题,并随时回答“影子”提出的各种问题。这种培训方式在需要手工完成任务的领域较为常见,它不仅锻炼了员工的动手能力,还提高了他们的观察能力,增加了他们的学识。 3.开放式学习这种学习方法给接受培训的人以较大的自由,学习者可以自由地选择学习的时间和学习的内容。学习的内容根据工作需要可以是管理课程,也可以是计算机编程方面的知识,或者是他们感兴趣的对他们在工作中有用的一些知识。他们可以到图书馆里去自修,还可以请公司的业务顾问帮忙。有的公司甚至要求学习者在一段时间内阅读一些与他们工作相关的书籍,然后在公司的培训会上讲演。 4.度假式学习有些公司通常会允许或安排某些业务骨干每星期有一天或者半天不到公司上班,让他们到工商管理大学去学习短期培训课程,并希望他们学成后,能够将这些理论知识应用到工作中解决实际问题。这就是我们所谓的“度

员工培训规划方案(精选7篇)

员工培训规划方案(精选7篇) 员工培训规划方案篇1 加强对学校图书管理员管理工作的培训,培养图书管理员严谨的工作作风,提高他们的管理水平,担任起图书工作人员工作的职责。 员工培训规划方案篇2 (一)短期企业培训计划 短期企业培训计划指针对每项不同科目、内容的培训活动或课程的具体企业培训计划。制订培训活动详细企业培训计划的步骤如下: 1、草拟训练课程表——为受训人提供具体的日程安排,落实到详细的时间安排,即训练周数、日数及时数。 2、制订控制措施——采用登记、例会汇报、流动检查等控制手段,监督企业培训计划的进展。 3、确立训练目的——阐明企业培训计划完成后,受训人应有的收效。 4、决定评估方法——根据对受训人员的工作表现评估以及命题作业、书面测验、受训人员的培训报告等各方面来综合评价受训人员的培训效果。 5、设计企业培训计划的大纲及期限——为企业培训计划提供基本结构和时间阶断的安排。 6、设计学习形式——为受训人完成整个学习计划提供有效的途径,在不同学习阶段采用观察、实习、开会、报告、作业、测验等不同学习形式。

(二)长期企业培训计划 (1)根据培训的目标分类——围绕企业生产经营目标的培训应列入业务培训方案;围绕提高企业管理水平的培训活动则应列入管理培训方案。因此,培训方案的制订是针对培训目标,具体设计各项培训活动的安排过程。企业的业务培训活动可分为素质训练、语言训练及专门业务训练。企业的管理培训活动主要是班组长以上管理人员的培训,内容包括系统的督导管理训练及培训员专门训练等。 (2)培训预算规划——培训预算是企业培训部在制订年度企业培训计划时,对各项培训方案和管理培训方案的总费用的估算。预算是根据方案中各项培训活动所需的经费、器材和设备的成本以及教材、教具、外出活动和专业活动的费用等估算出来的。 (3)确立培训目标——通过对培训需求的调查分析,将培训的一般需求转变为企业培训的总体目标,如通过培训来达到的各项生产经营目标和提高企业管理水平。通过对上年度企业培训计划的总结及分析培训的特殊需要,可以确立需要通过培训而改善现状的特别目标,成为本年度培训的重点项目。 (4)决定培训课程——课程是培训的主题,要求参加培训的员工,经过对某些主题的研究讨论后,达到对该训练项目的内容的掌握与运用。年度企业培训计划中,要对各类培训活动的课程进行安排,主要是列出训练活动的细目,通常包括:培训科目、培训时间、培训地点、培训方法等。注意培训课程的范围不宜过大,以免在各项目的训练课程之间发生过多的重叠现象;但范围也不宜过狭,以免无法真正了解该项目的学识技能,应主要以熟悉该训练项目所必需的课程为限。培训课程决定后,需选编各课程教材,教材应包括以下部分:培训教材目的的简要说明;列出有关教材的图表;说明表达教材内容的方法;依照下列顺序编写教材:教材题目、教材大纲及时间计划、主要内容及实施方式和方法,讨论题及复习的方法和使用的资料。

公司员工学习培训方案(精选8篇)

公司员工学习培训方案〔精选8篇〕公司员工学习培训方案1 为了提高员工和管理人员的素质,提高公司的管理水平,保证公司可持续性开展;根据总公司20_年开展目标,提高整体人员素质,培养一批具有专业技能和管理知识的人才为目标,特制定本培训方案方案。 一、培训类别 1、一级培训:公司大政方针、开展战略、员工心态、管理技能、新技术、新知识、团队建设等前瞻性教育和培训。培训对象为公司中层以上管理人员和全体管理人员。组织部门为人力资源部。 2、二级培训:各部门管理人员及各班组长以上培训,主要资料是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本单位规章制度及平安生产和消防知识的操作规程;负责人为部门主管、车间主任。 3、三级培训:各车间班组负责对所管辖的全体员工的培训,主要资料是岗位职责、操作规程、平安操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识、作业指导书等,负责人是各车间班组的负责人。利用每一天的班前会班后会,反复学习本岗位职责的工艺流程和平安操作规程。 4、各部门专业业务技能知识的培训,主要资料是四个方面: 一是工艺技术知识的培训。 二是机械设备维护和保养知识的培训。 三是生产管理知识的培训。四消防知识和操作演练的培训。 5、新员工的岗前培训:新员工集中招聘10人以上者由公司人力资源部组织培训,主要资料是公司简介、开展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用平安生产、消防知识的操作规程,新员工到车间后〔或班组〕进行岗位职责和操作规程的培训,第一个月内在车间实际培训不得少于6小时,使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围,本岗应知、应会,应做什么,不能做什么;本岗位工作做到什么标准,明确本岗位操作规程和平安操作规程。新员工在上岗二个月后要有书面考试,考试成绩纳入试用期转正的考核评定中。对于平时补充招聘到岗的新员工人力资源部每月集中进行一次岗前

新员工培训体系建设方案

新员工培训体系建设方案 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如策划方案、演讲致辞、规章制度、应急预案、事迹材料、心得体会、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as planning plans, speeches, rules and regulations, emergency plans, deeds materials, insights, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!

员工培训方案设计7篇

员工培训方案设计7篇 员工培训方案设计【篇1】 1.目标 1.1达成对公司文化、价值观、发展战略的了解和认同。 1.2掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领。 1.3提高员工的知识水平,关心员工职业生涯发展。 1.4提升员工履行职责的本事,改善工作绩效。 1.5改善工作态度,提高员工的工作热情,培养团队精神。 2.职责 归口管理、统筹规划,各实施部门(指业务、职能部门和下属分公司)各司其职,员工个人主动配合,齐抓共管,共同完成培训任务。 2.1培训管理中心职责: 2.1.1根据公司的发展规划制定公司教育培训战略规划和实施纲要。 2.1.2制定员工职业生涯发展规划,并构成实施方案,督促各部门和子公司贯彻落实。 2.1.3根据公司年度工作计划、各项考核结果和各部门提出的培训要求,分析培训需求,并统筹安排,构成中短期培训计划。着重组织实施管理干部培训、业务骨干培训。 2.1.4负责培训资源的开发与管理。 2.1.5根据公司培训工作开展情景,做好培训项目和重点培养人才的培训档案的建立与管理工作。 2.1.6开展培训的效果评估工作。 2.2公司各专业部门和各子公司职责: 2.2.1根据工作需要,结合本专业、本部门、本系统员工需求,向培训管理中心提出培训要求,按培训管理中心的培训计划组织实施培训工作。 2.2.2负责向公司供给本部门相关专业的培训师和教材。

2.3员工个人的职责: 员工享有参加培训的权利,也有理解培训和培训他人的义务。员工除了进取参加公司和各部门组织的各项培训外,重点在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习,同时对自我的职业发展做出具体规划,并在直接领导和公司主管部门的指导下实施。 2.4.几种主要培训的操作规定 2.5.入职培训、在职培训、调岗培训的操作细则 2.5.1入职培训:每个新员工进入公司后所理解的首次培训,包括知识的培训和专业知识培训。知识培训由培训管理中心(及各子分司行政部,下同)主持;专业知识由用人部门主持。 2.5.1.1知识培训 ①具体资料包括:公司管理制度(上班时间、打卡规定、请假规定、缺勤处理、加班管理、假期管理规定、薪资结算方法、员工奖惩条例、消防知识培训),企业文化,公司发展历程和发展方向,公司领导介绍,组织结构以及跟相关机构职能介绍,职工的权利和义务介绍。 ②待这些资料讲解后,再由新员工进行相互讨论或者向培训管理中心进行咨询。 2.5.1.2专业技能培训 ①培训知识包括:新员工将要从事的岗位《职位说明书》、部门职能、本部门相关工作流程,注意事项、操作规程等业务密切相关知识。 ②新入职对象为聘任公司中层以上岗位的.,专业培训由培训管理中心供给相关资料学习,或由分管领导培训。 ③指导教师对新员工进行操作指导,按照由浅入深,循序渐进的步骤逐渐熟悉工作,直至能够独立操作为止。 ④在新员工满月考察时,新员工要向部门提交入职培训总结,部门转交培训管 理中心门存档备案。试用结束时在提交转正申请报告中要做进一步的工作汇报。以作转正考核依据。

员工培训方案(10篇)

员工培训方案 一、前言 员工培训方案是现代企业管理中不可或缺的一环,它是企业为提高员工综合素质、提高企业竞争力而实行的一系列培训措施和计划,是企业人力资本投资的重要部分。通过对员工不同方面的培训,可以增强其自身的发展空间、提高企业的创新能力、增强企业的竞争力。本文旨在阐述“员工培训方案”的必 要性以及如何制定有效的方案,以实现其最终目的。 二、员工培训方案的必要性 1、促进组织与员工的和谐发展 员工培训方案可以提高员工的业务素质、知识技能等方面的能力,从而使员工更好地完成工作任务,增强员工的自信心,激发员工进取心和创新意识,进而进一步提高员工的归属感和满意度。这不仅有助于促进组织与员工的和谐发展,还可以提高企业的凝聚力和稳定性。 2、提高企业整体绩效 随着社会竞争的加剧和经济全球化的趋势,企业需要提高自身的竞争力。培养优秀的员工是企业提高竞争力的关键手段之一。员工培训可以提高员工的专业技能和综合素质,提高员工的业务水平和工作效率,从而提高企业的整体绩效。同时,

员工培训还可以提高企业的人才储备和团队协作效率,为企业的未来发展奠定基础。 3、提高员工的职业发展空间 对于员工而言,员工培训可以提高其专业技能和综合素质,进一步增强其在竞争激烈的职场中的竞争力,从而为员工的职业发展提供更大的空间和机遇。通过员工培训,员工可以增加从事不同类型工作的机会,提高自身的综合素质和市场竞争力,进而实现职业的跨越式发展。 三、员工培训方案的制定 制定员工培训方案需要经过以下步骤: 1、分析企业的现状和未来发展需求 分析企业的现状和未来发展需求是员工培训方案制定的第一步。企业需要确定自身的战略目标和发展规划,从而具体分析员工培训的目标和需求。通过分析,企业可以确定需要提高员工的哪些技能和培养哪些能力,以及在哪些方面开展培训。 2、确定培训目标和内容 根据企业的现状和发展需求,确定员工培训的目标和内容。在制定员工培训目标时,需要考虑员工的从业经验、职业生涯水平、企业的战略目标等因素。在确定员工培训内容时,可以根据员工的实际工作内容,补充员工的技能、知识和素质等方面的课程,满足企业内部人才培养的需求。 3、确定培训方法和方式

“员工培训”实施方案(6篇)

“员工培训”实施方案(6篇) 第1篇:“员工培训”实施方案 一、总体目标 1、加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强综合管理能力、创新能力和执行能力。 2、加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力。 3、加强公司员工的基础培训,增强严格履行岗位职责的能力。 4、提升各层次人员的文化技能水平,增强员工队伍的整体文化素质,进一步规范管理。 5、构建完善的、可持续发展的学习的平台,打造团队学习之轮,使企业成长为学习型组织,提升企业核心竞争力。 二、原则与要求 坚持按需施教、务求实效的原则。根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求,分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训,增强教育培训的针对性和实效性,确保培训质量。 三、培训内容与方式 (一)中层管理干部 第一阶段

1、培养目标:转变思维观念、管理模式,打造执行文化,培养积极高效的团队合作精神。通过培训把握管理者清晰的角色认知,掌握部门管理技能,提高管理效能。 2、培训方式:执行总监主讲(PPT) 3、培训时间: 4、培训内容:如何成为优秀的中层管理人员 5、结合实际需要,讲授法、演示法、研计法、视听法、角色扮演法、案例研究法、模拟法等相结合,激发大家的参与性,加强培训的效果。 6、培训总结: 第二阶段 1、培养目标:分享彼此的心得,相互借鉴,调整工作心态、增强责任意识,激发抗压抗挫的精神品质,使自己的能力升级到优秀或卓越。 2、培训方式:中层管理人员轮流主讲(形式不限) 3、培训时间:每周,每次时长半小时~一小时 4、培训内容:可以是本月工作中积累的经验总结,可以和大家分享学习的知识心得,也可以是工作中问题的思考及自我反思。 5、结合实际需要,开展互动式、研讨式培训,经验分享,合理运用案例教学,激发大家的参与性,加强培训的效果。

员工培训方案(优秀8篇)

员工培训方案(优秀8篇) 员工培训计划方案篇一 一、概要 本计划主要内容为公司人力资源部20某某年培训工作的具体内容、时间安排和费用预算等。编制本计划的目的在于加强对培训工作的管理,提高培训工作的计划性、有效性和针对性,使得培训工作能够有效地配合和推动公司战略提升和年度经营目标的实现。 二、依据 公司岗位说明书、员工培训需求调查、中层管理人员座谈、公司战略提升与拓展需求、公司对培训工作的要求。 三、培训工作的原则、方针和要求 为确保培训工作具有明确的行动方向,人力资源部特制定了培训原则、方针和要求,用以指导全年培训工作的开展。 1、培训原则 实用性、有效性、针对性、持续性为公司培训管理的根本原则。 2、培训方针 以提升全员综合能力为基础,以提高中层管理能力、团队协作融合和员工实际岗位技能为重点,建立具有某某特色的全员培训机制,全面促进员工成长与发展和公司整体竞争力提升,确保培训对公司业绩达标、战略提升及员工个人成长的推进力。 四、培训工作目标 1、建立并不断完善公司培训体系与操作流程,确保培训工作高效运作; 2、传递和发展某某资讯企业文化,建立员工特别是新员工对企业的归属感和认同感; 3、使所有在岗员工20某某年都能享有高质量、高价值的培训; 4、重点为中层管理人员提供系统培训,以保证各部门工作目标的有效完成; 5、进一步完善培训课程体系,确保培训内容和企业文化的一致性;

6、打造具备可复制性的系列品牌课程,并备档; 7、建立内外部培训师队伍,确保培训师资的胜任能力与实际培训效果; 8、推行交叉培训,实现企业资源共享和员工业务能力提升; 9、加强企业文化氛围对企业的渗透。 员工培训的方案篇二 一、培训背景。 M公司每年都有大量的新员工入职。20某某年又有新一批员工加入公司,希望通过培训让他们彼此加深了解,增强相互之间的情感交流,建立积极向上、轻松的组织气氛,增强团队精神,激发高昂士气。了解公司及分公司组织结构及文化,及各项规章制度,尽快进入工作状态,同时,通过各部门针对部门的情况自行组织部门培训,帮助新晋员工尽快掌握岗位所需要的技能,更快适应工作。 二、培训需求。 依照本公司每年新员工入职惯例,公司的组织结构与企业文化,新员工培训、员工拓展培训为必备内容,此外,结合招聘阶段新员工通过素质测评,结合新员工对培训的期望与想法构建培训规划。 三、培训目标。 对新员工来说,一方面,通过培训,尽快提高新员工的综合素质。新员工在企业中工作,不仅期望得到相应的经济回报,更希望能伴随企业的成长,个人也那迅速成长;另一方面,按照马斯洛的需要层次理论,员工在企业中工作,除了满足其生理以及案例层面的需要外,还希望得到归属感、自尊、受人尊敬甚至自我实现需要的满足。合理利用公司培训这种形式,能使员工的这些需要得到满足。通过进行培训需求分析发现员工在工作中暴露出的问题,进而找出提高员工素质与技能、端正员工的工作态度以及提高工作绩效的方法。 对公司来说,在进行培训需求分析的时候,公司希望通过培训,使新员工能为企业的长远发展带来推力。要求新员工配合公司的总体战略的实施,加强团队凝聚力以及战斗力。更重要的是通过分析发现公司在经营运作过程中出现的问题,更深入全面的改善公司的不良状况,使培训真正的起到作用,使公司

企业员工培训计划方案(十篇)

企业员工培训计划方案(十篇) 企业员工培训计划方案篇1 为增强我公司安全管理人员对安全生产的管理和监督本事,提高安全意识和安全防护本事,减少事故发生,建立和完善安全生产培训教育制度,按照湖南住建厅的相关规定,特制定湖南省第六工程有限公司安全管理人员培训计划。 一、组织管理 公司安全管理部门负责安全管理人员培训工作。 公司安全管理部门负责在每年初制定本年度安全生产教育培训计划,并按计划组织实施,同时应将教育培训计划和实施情景报公司安全管理部门。 公司每年要提取专门经费,确保足额安全生产培训经费,并将列支记录登记清楚。 从事公司安全管理人员安全培训工作人员的资格,应当具备以下条件并将人员名单上级管理部门: 1、具有中级以上专业技术职称; 2、有5年以上施工现场经验或从事企业安全教学、法规等方面工作5年以上的人员。 安全培训教育实行登记制度,公司建立安全管理人员的安全培训教育档案,没有理解安全培训教育的管理人员,不得在施工现场从事管理活动。 二、培训资料、学时 安全生产教育培训的主要资料包括: 1、安全生产法律法规; 2、安全生产规章制度、技术标准和操作规程; 3、安全生产管理知识、安全生产技术知识及岗位操作技能; 4、安全设备、设施、工具、劳动防护用品的使用、维护和保管知识; 5、生产安全事故的防范和应急措施、自救互救知识; 6、生产安全事故案例及启示;

7、其他应当具备的安全生产知识和技能。 三、培训要求 1、企业主要负责人和管理人员具备相应安全知识和管理本事,培训合格后,持国家有关规定的职业资格证书上岗。公司主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时,每年再培训时间不得少于12学时。 2、公司安全管理部门每年组织对企业法定代表人,项目经理、专职安全管理人员和特殊工种作业人员进行一次专门的安全培训。企业法定代表人、项目经理专门培训时间为4学时,专职安全管理人员安全专业技术业务培训时间为8学时,特殊工种作业人员有针对性的安全培训时间为10学时。 3、建立安全培训档案;规范记录培训资料和结果。 4、制定安全生产宣传教育年度计划;积极开展“安全生产月”、“安康杯”、“零事故”等安全生产宣传活动;开展职工参与的寓教于乐宣传活动。 6、企业安全教育培训工作情景将纳入企业管理考核,考核结果将作为公司各项评选等的依据。 企业员工培训计划方案篇2 一、培训目标 根据公司对餐厅服务员的工作要求,经过系统学习,培训优秀的服务人员,使培训过的服务员具有良好的职业道德和行为规范,掌握餐厅服务基础知识和各项操作技能。 二、培训对象 公司各店在职服务人员。 三、培训课程 岗位培训课程设置采用本事模块组合,共设置公司管理项目、餐厅服务员职业素质、餐饮服务基本技能、酒水服务、上菜及分菜、撤换餐用具和餐厅服务基本程序等七个培训模块。 四、培训形式 半脱产,分期分批学习。 五、培训资料

员工培训体系方案(5篇)

员工培训体系方案(5篇) 篇一:员工培训体系方案 一、培训目的 1、让新员工了解公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境。 2、让新员工熟悉岗位职责,工作流程,与工作相关业务知识以及服务行业应具备的基本素质。 二、培训对象 公司所有新进员工 三、培训时间 新员工入职培训期1个月,包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。 四、培训方式 1、脱岗培训:采用集中授课的形式。 2、在岗培训:采用日常工作指导及一对一辅导形式。 五、培训教师 行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特殊技能的老员工 六、培训教材 公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例 七、培训资料

1、公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观) 2、组织结构图 3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等) 4、薪酬制度(发薪日、发薪方式) 5、绩效管理制度 6、职位说明书和具体工作规范、工作技巧 7、内部员工的熟悉(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等) 8、仪态仪表服务的要求 八、培训考核 1、书面考核。行政人事部统一印制考试受训者。脱岗培训中使用。 2、应用考核。经过观察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训知识或技巧的应用。由部门直接上级、同事、行政人事部共同鉴定。 九、培训效果评估 行政人事部与新员工所在部门经过与受训者、教师、助理店长直接交流。跟踪了解培训后受训者的工作情景,逐步减少培训资料的偏差,改善培训方式,以使培训更加富有成效,到达预期培训目标。 篇二:员工培训体系方案 为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性,使培训工作更为切实地发挥作用,提高员工的实际工作技能和工作绩效,根据GMP要求和20__年培训计划,结合20__培训重点——历次GMP检查及自检提出的问题及整改情景,我们对20__年度的公司内部培训作如下安排: 一、公司级整体培训:

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