2020年高考政治必修四生活与哲学综合模拟检测卷及答案

2020年高考政治必修四生活与哲学综合模拟检测卷

及答案

(60分钟,100分)

一、单项选择题(每小题2分,共50分)

1.播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运,就要先改变行为,要改变行为,先要改变思想、解放思想。这是因为()

A.方法论决定世界观

B.世界观和方法论互相转化

C.世界观决定方法论

D.世界观和方法论具有相对独立性

答案:C

2.“天上的一切星宿,地上的一切陈设,总之,构成大宇宙的一切物体,在心灵以外没有任何存在;它们的存在就是被感知或被知道。”下列选项中与以上说法相一致的是()

A.上帝造人

B.形存则神存,形谢则神灭

C.气者,理之依也

D.万物运动皆为心动

答案:D

解析:题中观点是主观唯心主义观点,D项符合题意。A项是客观唯心主义观点,B、C两项是唯物主义观点。

3.在现实生活中并没有龙,但是在人们的头脑中却有龙的形象、龙的观

念。对此解释错误的是()

A.龙是客观事物在人脑中以特殊形式的反映

B.意识可以凭借人们的主观想象而产生

C.能动地反映外部世界是意识的重要特点

D.意识可以对现实材料进行加工创造出新形象

答案:B

解析:意识不是人脑主观自生的,它必须取材于现实生活。故B项错误。

4.读漫画《高调暗访》,漫画启示我们()

A.要坚持具体问题具体分析

B.要坚持一切从实际出发

C.要重视意识的能动性

D.要在劳动和奉献中创造人生价值

答案:B

解析:本题考查一切从实际出发,实事求是的相关知识。依据漫画,为了督察食品安全组织暗访团进行暗访,本是好事,但组织者却高调大肆宣

扬,显然是为了走形式,违背了一切从实际出发,启示我们要坚持一切从实际出发,B项符合题意;A、C、D三项不符合题意。

5.2013年1月10日起,浓浓雾霾覆盖中国中东部地区,中央气象台将大雾蓝色预警升级到黄色。环保部门的数据则显示,从华北到中部乃至黄淮、江南地区,都出现了不同程度的空气污染,这次强雾霾事件是自然因素和人为因素共同作用的结果。要解决十面“霾”伏的困境,我们()

①应尊重规律的客观性,按规律办事②应发挥主观能动性,创造新的规律③要尊重自然、保护自然,与自然和谐共处④要利用规律,治理污染造福人类

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

答案:C

6.2013年中央政府工作报告指出:综合考虑各方面情况,要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,根据形势变化适时适度预调微调,进一步提高政策的针对性、灵活性和前瞻性。这说明()

A.事物发展是前进性和曲折性的统一

B.经济基础一定要适合上层建筑状况

C.矛盾同一性是事物发展的根本动力

D.物质世界是绝对运动与相对静止的统一

答案:D

7.西方经济学家发现,技术创新的周期与经济繁荣周期成“逆相关”,重大基础性科技创新的高峰均接近于经济萧条期。这种现象表明()

A.实践是认识的来源

B.实践是认识发展的动力

C.实践是认识的目的

D.实践是检验真理的标准

答案:B

解析:每次经济萧条都酝酿着新的科技创新高峰的出现,这是实践的需要推动的结果。

8.中国人对禽流感最深刻的记忆莫过于2003年H5N1蔓延亚洲。短短两年内该病毒就累计造成60多人死亡,160多人受到感染和1.4亿只鸡被杀,几乎殃及大半个地球。5年前,中国科学家在完成一项禽流感研究后指出:不同病毒有在人体内发生基因重组的风险。这可能是最接近于对H7病毒发出警告的一次。H7N9是一种全新的病毒,在鸟类身上表现温和,但到了人身上就变得十分凶险。2013年4月2日,世界卫生组织新闻发言人法黛拉·沙伊卜说,人类目前对H7N9禽流感的相关知识还很有限,疫情爆发的范围、感染源和传播方式等都需要进一步调查和确认。上述事实说明()

①人们可以改变病毒传播规律,使之造福人类②生命现象是复杂的,人们对其本质的认识需要一个过程③认识是不断发展的,人们对病

毒的原有真理性认识被推翻④人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

答案:D

9.下面左图是一只癞蛤蟆,如果把它逆时针转动90°(如右图),则是一匹骏马。这给我们的哲学启示是()

①对同一事物有多个真理性认识②矛盾双方具有同一性和斗争性

③人们的认识受多种条件的限制④量变达到一定程度会发生质变

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

答案:B

10.在今天,“更快、更高、更强”的奥运理念,不仅激励人们在体能上刻苦训练以追求超越,更激励人们通过体育科技的不断创新和发展来实现这种超越。体育科技的发展,体现了人类对自身能力认识的发展,推动世界纪录不断被刷新。这表明()

A.认识的不断发展推动着实践的不断发展

B.认识具有自我超越的内在力量,并成为实践发展的动力

C.认识总是在实践的基础上不断发展,永无止境

D.认识到的真理总是在认识发展中不断被否定

答案:A

解析:此题考查实践和认识的关系,考查分析材料、理解知识的能力。人类对自身能力认识的发展推动了体育科技的发展,而体育科技的发展又推动人们不断去刷新世界纪录,一方面体现了人类的认识是不断向前发展的,另一方面体现了不断发展的认识又会推动新的实践的发展。故A项符合题意。

11.下列与漫画《科学分工?》所体现的辩证法道理相一致的是()

科学分工?

A.商家使用“地沟油”损害人的身体健康

B.某城市乱搭乱建,缺乏统筹规划,浪费资源

C.某同学因为考试失败伤心欲绝,一蹶不振

D.某地政府照搬外地经验,耗资建形象工程

答案:B

解析:本题考查系统优化的方法。漫画讽刺了分工不科学影响效率的问题,B项符合题意。A项蕴涵的主要是价值观和群众观点、群众路线问题。C项主要体现发展的前进性和曲折性。D项主要说明矛盾的特殊性和一切从实际出发。

12.“虎妈”为两个女儿制定十大戒律,用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种手段使得两个女儿保持着门门功课皆A的全优纪录。“狼爸”的教育

口号是“三天一顿打,孩子进北大”。有专家认为,这些“成功”样本使教育迷失了其本应带给人真正意义上的幸福感的真谛。可见()

A.该理念是脱离客观存在的反映

B.做事情应该顺应事物发展的必然趋势

C.既要对未来充满信心,又要接受挫折考验

D.正确意识具有明确的目的性与计划性

答案:B

13.漫画《枯萎的外表,内里的强大》给我们的哲学启示是()

枯萎的外表,内里的强大

①既要分析事物的偶然联系,也要分析必然联系②既要看到事物的现象联系,也要看到本质联系③既要看到运动的绝对性,又要看到静止的相对性④既要重视客观条件,又要积极发挥主观能动性

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

答案:D

14.我国载人航天工程分为三个阶段,分别针对飞船、空间实验室、空间站关键性技术问题展开集中攻关。本次成功对接成为我国载人航天工程第二阶段的重要一步,为后期工作奠定了坚实的基础。这表明,我国的航天工作者()

①把握了矛盾主要方面,揭示了事物的性质②注重量的积累,为质变准备必要前提条件③集中优势力量解决不同阶段的主要矛盾④把握固有联系,努力避免主观臆造性联系

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

答案:B

解析:三个阶段分别有针对性地进行关键性技术集中攻关表明③正确,为后期工作奠定了坚实的基础表明②正确。

15.欣欣向荣的现代典当行除具备传统的救穷解困功能外,还被不少都市人视为生活的“应急灯”“加油站”,青年人的“淘宝圣地”和旅游族的“保险柜”。当然,个别典当行也可能成为一些不法分子洗钱、销赃的场所,须加强监管。材料体现的哲学道理是()

①典当行业随着人们观念的变化而变化②事物发展的不同阶段各有其特点③意识对物质的反映具有主动创造性④要坚持两点论与重点论的统一

A.②④

B.③④

C.①③

D.①②

答案:A

解析:本题考查矛盾的观点。材料主要说明典当行功能的变迁过程及其利弊并存的现实,②④符合题意;①③与材料无关。

16.中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法:一是“取类”,把长期实践中积累的经验集中起来,发现事物之间的相类性,“观其所聚,而天地万物之情可见矣”;二是“比象”,在对“类”有了认识之后,“因

而伸之,触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是()

A.把握主要矛盾才能抓住问题关键

B.从整体着眼才能把握局部的性质

C.矛盾同一性和斗争性相互依存

D.矛盾普遍性和特殊性相互联结

答案:D

解析:本题考查对矛盾的普遍性和特殊性关系原理的理解。在上述“取类比象”的思维方法中,“取类”就是发现事物之间的相类性,即抓住矛盾的普遍性(共性和一般),“比象”就是“触类而长之”,即在矛盾的普遍性指导下,研究矛盾的特殊性(个性和个别)。可见,“取类比象”的思维方法包含了矛盾普遍性和特殊性相互联结的哲理。

17.下列短语中与漫画《人生絮语》包含哲理相近的是()

A.城门失火,殃及池鱼

B.尺有所短,寸有所长

C.亡羊补牢,未为迟晚

D.静者不动,动者不静

答案:B

18.中国古人在生活实践中留下许多富含哲理的谚语与诗句。下列对谚语和诗句所蕴涵的哲理表述正确的是()

①江碧鸟逾白,山青花欲燃——矛盾双方相互依存②良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观③不当家不知柴米贵,不

养儿不知父母恩——实践是认识的来源④仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱——意识对物质具有反作用

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

答案:A

解析:本题考查实践和矛盾的知识。①强调了不同颜色间的对立统一。

②反映了意识的作用和矛盾特殊性。③强调了实践对认识的决定作用。④强调了物质决定意识。

19.“在疾病之前,你是健康的;在禁锢之前,你是自由的;在苦难之前,你

是幸福的……这很简单。不幸的是,你总是感觉到前者,回忆到后者。”这启示我们()

A.要用对立统一的观点看问题

B.要抓住时机促成质变

C.要将理想付诸行动

D.要有艰苦奋斗的精神

答案:A

解析:本题考查矛盾对立统一的相关知识点。其中疾病与健康、禁锢与自由、苦难与幸福都是既对立又统一的矛盾体。其他项与题目无关。

20.近年来,随着城市美化、绿化的需要,许多大树从深山老林被连根拔起运往城市。由于这些大树与其所处的环境形成了稳定平衡的生物群落,“大树进城”不仅对当地的生态环境造成了破坏,而且由于“水土不服”,不少大树“进城”后枯死。上述事例表明()

①发挥主观能动性要尊重客观规律②事物之间的联系是具体的、变化的③人为事物的联系往往带来不良后果④改造城市环境需要以生态价值观为指引

A.②③

B.①③

C.①④

D.②④

答案:C

解析:本题考查规律和价值观的知识。“大树进城”终因“水土不服”而枯死,说明发挥主观能动性要尊重客观规律,坚持正确的生态价值

观,①④符合题意。②与材料无关,③观点不科学。

21.否定是辩证法的一个最重要的因素,辩证法在本质上是批判的、革命的、创新的。这是因为()

①世界上所有的事物,都是处于不断发展过程之中②没有一种事物是绝对的、永恒不变的③辩证的否定是事物发展变化的推动力量,不了解辩证的否定,也就不会知道事物是怎样发展的④辩证法不崇拜任何东西,主张抛弃过去的一切

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

答案:A

解析:本题属于四选三的组合式选择题,适合采用排除法。④说法错误,可排除。

22.2012年国务院政府工作报告指出:改革开放是决定中国前途命运的正确抉择。必须按照科学发展观的要求,尊重群众首创精神,大胆探索,以更大决心和勇气继续全面推进经济体制、政治体制等各项改革,破

解发展难题。改革之所以要“尊重群众首创精神,大胆探索”是因为()

①人民群众是社会变革的决定力量②辩证法的革命批判精神要求我们敢于破除落后的思想观念,寻找新思路,确立新观念③发展的实质是新事物的产生,旧事物的灭亡,要树立创新意识④要创新就要敢于否定一切

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案:A

解析:本题考查创新意识。“尊重群众首创精神,大胆探索”的实质是创新,因此本题考查创新的依据,①②③均符合题意。创新不等于否定一切,而是辩证否定,④错误。

23.“你是弱势群体吗?”在一系列社会调查中,无论是扛着编织袋进城的农民工、拿着简历在职场奔走的大学生,还是月收入过万的白领、工作稳定的公务员,不少人纷纷给自己贴上“弱势”的标签。“弱势心态”是在社会结构、社会利益迅速分化的时代,人们的心灵承受着前所未有的冲击、紧张、不安等情绪而产生的心态。这说明()

A.社会存在决定社会意识

B.社会意识对社会存在有反作用

C.意识具有相对独立性

D.物质的唯一特性是客观实在性

答案:A

解析:“在社会结构、社会利益迅速分化的时代”产生了“弱势心态”,这说明社会意识是对社会存在的反映,社会存在决定社会意识。

24.中央电视台播放了哈尔滨普通电业工人李庆长的先进事迹。在哈尔滨市,无论哪个单位、哪个家庭用电出了问题,只要打个传呼,他就会无偿献上最及时、最优质的服务。从人生价值看,上述材料表明()

A.实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质

B.各种价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的

C.不同的人,不同的社会地位,不同的立场,都会导致价值判断和价值选择的不同

D.人要在劳动和奉献中创造价值

答案:D

解析:A、B、C三项说法正确,但均不符合题意。

25.观察漫画《只给自身挠痒痒》,你认为作为国家官员,这种人的不好之处在于没有做到()

只给自身挠痒痒

①在劳动和奉献中创造价值②在发挥主观能动性和顽强拼搏精神中实现人生价值③把献身人民的事业作为自己最高的价值追求

④正确认识社会发展的客观规律

A.②③④

B.②④

C.①③

D.①②③

答案:C

解析:本题考查人生价值的内容和实现方式。漫画主要讽刺了不奉献社会的错误做法,①③符合题意。②中的“顽强拼搏”、④中的“客观规律”与材料无关。

二、非选择题(共50分)

26.每年的3月5日是“学雷锋日”。安徽省委出台了《关于开展学雷锋活动的实施意见》,提出将着力打造“安徽好人”品牌,把学习雷锋精神与学习“安徽好人”结合起来。

◆沿着雷锋的足迹

《意见》出台后,安徽省各地各行业结合工作实际,开展了各种形式的学雷锋活动。结合时代特点,赋予雷锋精神新的时代内涵,把雷锋勤俭节约的美德转化为低碳、节能等环保意识,把雷锋助人为乐的品质转化为奉献、互助等志愿者精神。

(1)结合材料,运用辩证唯物论知识,分析安徽省各地开展学雷锋活动的做法。(6分)

◆皖山皖水好人多

近年来,“安徽好人”和道德模范已成为引领公民道德建设和精神文明创建的指向标。超越感动,弘扬美德,争做“安徽好人”的“粉丝”,逐渐成为江淮儿女的共同心声。

(2)请你从“实现人生的价值”角度,谈谈如何向“安徽好人”学习。(6分)

答案:(1)①物质决定意识。各地各行业坚持一切从实际出发,根据时代要求和工作实际开展学雷锋活动。

②意识活动具有主动创造性。各地赋予雷锋精神新的时代内涵,创造性地开展活动。

(2)在劳动和奉献中创造价值;在个人与社会的统一中实现价值;发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息,全面提高个人素质,在砥砺自我中走向成功;发挥正确价值观的导向作用,自觉站在最广大人民群众的立场上,把维护人民群众的利益作为最高价值取向。

27.阅读材料,回答问题。

“中国梦”是中华民族追逐梦想的民族精神在当代中国的具体体现,是极为宝贵的精神资源,凸显了时代主旋律。每个人都在追逐自己的梦想,这构成了“中国梦”的一块块基石。提出中国梦,就是要进一步激发人们内心深处追逐梦想的精神,为发展中国特色社会主义事业提供强大的原动力,让中华民族不朽的追梦精神焕发新时代的光辉。

结合材料,运用唯物辩证法的知识谈谈对“中国梦”的认识。(9分)

答案:(1)矛盾的普遍性与特殊性相结合。“中国梦”的提出是中华民族追逐梦想的民族精神与当代中国实际相结合的产物,是民族精神的具体体现。

(2)整体与部分相互联系,密不可分。每个中国人的梦想构成了“中国梦”的基石,只有不断激发人们追逐梦想的精神,才能不断推动中国特色社会主义事业的发展。(若从“量变与质变的关系”角度回答,只得1分)

(3)发展具有普遍性,要求我们用发展的观点看问题,树立创新意识。我们要在实践中不断为中华民族追逐梦想的精神注入新的时代内容。

28.2012年11月14日,中国共产党第十八次全国代表大会胜利闭幕。某校高二(1)班召开“贯彻十八大精神,建设美丽家园”的主题班会。同学们积极展开交流,请你参与其中。

了解新布局

党的十二届六中全会首次提出了经济建设、政治建设、文化建设的总体布局,十六届六中全会增加了社会建设,十八大又增加了生态文明建设。国家发展的总体布局由“三位一体”拓展为“五位一体”,表明我们党对中国特色社会主义建设规律的认识达到了一个新的水平。(1)中国特色社会主义事业的总体布局不断拓展,体现了认识论的哪些道理?(6分)

领悟新发展

党的十八大报告提出要努力建设美丽中国,安徽省也提出建设宜居、宜业、宜游美好乡村目标。当涂县在建设美好乡村过程中,抓好产业支撑这一关键,如护河镇园艺村依托“十里桃花,万亩果园”的独特景观,对全村进行总体规划,大力发展乡村旅游,通过旅游业的发展,带动了二、三产业,有力地推动了美好乡村建设。

(2)用整体与部分辩证关系原理分析园艺村建设美好乡村的做法。(4分)

助力新蓝图

王同学在交流中说,建设美丽中国,先要建设美丽家园。要坚持生态优先,形成“村美人富”的良好局面;坚持因地制宜,彰显本地特色;坚持兴业富民新思路,用科技提升农业现代化水平。宜居、宜业、宜游的美好乡村,天蓝、地绿、水净的美丽中国,一定会在我们这一代人手中实现。

(3)结合材料,运用矛盾和创新知识,为建设美丽家园献计献策。(6分) 答案:(1)①实践是认识的基础,是认识发展的动力。在社会实践的基础上,党对中国特色社会主义建设的认识不断深入。

②认识具有反复性、无限性和上升性。中国特色社会主义建设的内涵不断地得到丰富和发展。

(2)①坚持整体和部分的有机统一,树立全局观念,立足整体,规划好美好乡村建设。

②发挥关键部分的作用,用局部发展推动整体发展,凭借强有力的产业支撑,建设美好乡村。

(3)①主要矛盾对事物的发展起决定作用,要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾。坚持生态优先,建设美丽家园。

②矛盾具有特殊性,具体问题具体分析。坚持因地制宜,彰显本地特色,建设美丽家园。

③树立创新意识,寻找新思路,建设美丽家园。创新推动社会生产力的发展。用科技提升农业现代化水平,建设美丽家园。

29.“中国梦”凝聚亿万百姓对美好生活的向往,成为2013年“两会”代表、委员热议的话题。

材料:2013年3月17日,习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话并强调指出,实现中国梦必须弘扬中国精神。指明了实现中国梦的三条路径:实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路;实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量。

(1)运用价值观的有关知识分析为什么要弘扬中国精神。(7分)

(2)运用所学哲学知识,分析实现中国梦的三条路径体现的方法论原则。(6分)

答案:(1)①价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用,对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用,是人生的重要的向导。中国精神作为一种正确的价值观,对人们的行为具有积极的导向作用,对实现中华民族伟大复兴必将产生积极的促进作用。

②要正确进行价值判断与价值选择,就必须自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。弘扬中国精神就是正确的价值判断与价值选择。

③实现人生价值需要正确的价值观和坚定的理想信念。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。只有弘扬中国精神,才能在劳动和奉献中创造价值,从而实现中国梦。

(2)①走中国特色社会主义道路坚持了矛盾的普遍性和特殊性的统一。

②弘扬中国精神体现了要充分发挥意识的能动作用。

③凝聚中国力量坚持了群众观点和群众路线。

(若从其他角度回答,只要言之有理,也可酌情给分)

高中政治万能答题模板

高中政治万能答题模板 高中政治分为:经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学以及国家和国际组织五个部分。下面小编整理了主观题(非选择题)的答题思路及 模板,欢迎参考阅读。 ?政治万能答题模板:关于经济结构调整1、经济结构的内涵:包括产业结 构(含农村产业结构)、产品结构、农业结构、所有制结构、地域结构、城乡 结构、劳动力结构、收入分配结构及家庭消费结构、国际贸易(商品)结构等。 2、调整经济结构的原则:要以市场为导向, 以效益为目标, 以企业为主体, 以科技为依托, 劳动密集和技术密集产业相协调, ?传统产业和现代产业相协调, 地区经济相协调。3、具体措施:(1)巩固农业基础地位,大力发展乡镇企业,发展农业产业化经营,发展农村中的二、三产业,发挥其对农村经济的促进作用。(产业结构见前面)(2)面向国内、国 际两个市场,应用先进的科学技术,开发、生产适应市场需要的产品。(3)依靠科技,因地制宜,保护耕地,保护粮食生产能力,积极发展经济作物,使种植业、林业、牧业、副业、渔业协调发展,并发挥其比较优势。(4)巩固公有制主体地位,发挥国有经济的主导作用,积极引导并支持非公有制经济的发展。(5)统筹区域发展,实施西部开发、东北振兴、中部崛起战略,发挥各自比较优势,发达地区积极援助,国家大力扶持,促进各地区协调发展。(6)统筹城乡发展,加快城镇化进程,以工业带动农业,增加农民收入,转移农村人口,缩小城乡差别,改变城乡二元经济结构。(7)努力提高劳动者的科学文化水平和职业技能水平,培养创新型人才。(8)完善分配制、坚持效率与公平相统一;完善所有制,拓宽就业渠道;完善社保制度,综合利用经济等手段进行宏观调控,严防收入差距过大;(9)提高人民生活水平,改善消费结构,提倡

生活与哲学测试题及答案

《生活智慧与时代精神》测试题 命题人:李正 试卷说明: 1.考试范围:《生活与哲学》第一单元 2.时间:90分钟,满分:100分 3.本试题由第I卷和第II卷两部分组成 第I卷(选择题) 一、每道题的四个选项中,有且只有一个正确选项,每道题2分,共60分。 1. 在现实生活中,鸡生蛋,蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时,有人认为先有鸡,有人认为先有蛋,还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础,二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时,就会形成他对世界一定的总的看法和观点,这种看法和观点 ( ) ①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界④是关于世界观的学说 A.①②B.②③ C.①④D.③④ 2. 有人认为,哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者 ( ) A.是矛盾的,因为实践是一切认识的源头 B.是矛盾的,因为对实践的追问未必都是哲学 C.不矛盾,前者是从本源来说的,后者是从获取方式来说的 D.不矛盾,说哲学源于对实践的追问,是因为认识在不断发展 3. 伟大的无产阶级革命家陈云说:“学好哲学,终身受益”。这说明( ) ①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践 ③哲学就在我们身边,就在我们生活之中 ④哲学能够指导人们认识世界和改造世界 A.①④B.①② C.②③D.③④ 4.“哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。”这两句话共同说明了哲学的() A.内涵 B.起源 C.任务 D.性质 5. “人人有贵于己者,弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处,只是不去思考罢了)只要养成思考的习惯,生活的质量自然会随之提高,生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要( ) A.正确认识思维和存在的关系

高中政治生活与哲学框架

马克思主义哲学:辩证唯物主义和历史唯物主义 第一框世界的物质性 1.自然界的物质性哲理 第四课探究世界的本质 2.世界的物质性哲理 6个 3.物质和运动的关系哲理 第二框认识运动把握规律 4.绝对运动与相对静止的关系哲理 辩证唯物论 5.规律的客观性普遍性哲理 6.尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系哲理 第一框意识的本质 7.意识的本质 第五课把握思维的奥妙 8.物质和意识的辩证关系哲理 第二单元探究世界与追求真理 3个第二框意识的作用 9.意识的能动作用哲理 一切从实际出发,实事求是? 怎样正确发挥意识的能动作用? 认识论第一框人的认识从何而来 1.实践的含义、特征哲理: 第六课求索真理的历程 (实践观) 2.实践和认识的辩证关系哲理 5个 第二框在实践中追求和发展真理 3.真理的客观性哲理 (真理观) 4.真理的具体性和条件性哲理 5.认识的反复性、无限性、上升性哲理 1.社会存在和社会意识辩证关系哲理 2. 社会意识具有相对独立性哲理 第一框社会发展的规律 3.社会基本矛盾运动哲理与社会发展的规律哲理(两对矛盾,两条规律。)第十一课寻觅社会的真谛 5个 4.社会历史发展的总趋势的哲理 (历史观、社会发展观) 5.改革的哲理 7个第二框社会历史的主体6.人民群众的历史作用哲理(社会历史的主体哲理) 群众观2个 7.党的群众观点和群众路线哲理 第四单元认识社会与价值选择 (历史唯物主义、唯物史观) 13个 1.价值观的导向作用哲理 第一框价值和价值观 5.人生的真正价值在于对社会的贡献哲理 2个 2.正确的价值判断和价值选择的客观依据哲理 第十二课实现人生的价值第二框价值判断与价值选择 3.价值判断和价值选择的基本特征哲理 6个 3个 4价值冲突及评价标准的哲理 第三框价值的创造与实现 5.人生的真正价值在于对社会的贡献哲理 人生价值观哲理 6.实现人生价值的方式或途径哲理(如何实现人生价值?启示?) 2个

高中政治大题万能答案模板

高中政治大题万能答案模板 高中政治是同学们复习的重点,如何回答高中政治问题才能得高分 是同学们想要了解的。下面小编给大家分享了高中政治大题万能答案模板, 希望对你有帮助。 ? ?高中政治大题万能答案模板--政府(国家) 1、政府(国家)这样做的政治学依据。在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的政治 学依据是什幺?都要从以下知识点去考虑:①我国的国家性质;②我国的国家 职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。2、政府(国家) 这样做的经济学依据在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家) 这样做的经济学依据是什幺?都要从以下知识点去考虑:①社会主义的本质; ②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政 手段;⑦国家这样做的经济意义。3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。 ?高中政治大题万能答案模板--国际关系 1、(政治学)为什幺会出现错综 复杂的国际关系?在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:为什幺会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑:国际关系极其决定因素。 2、(政治学)中国为什幺极力主张构建和谐世界?在《政治生活》里面命题, 凡是要求回答:中国为什幺极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑:①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和

高中政治生活与哲学知识点总结

第一单元:生活智慧与时代精神 1.哲学与世界观、具体科学: (1)世界观决定方法论,方法论体现世界观 (2)哲学是世界观与方法论的统一: (3)哲学是系统化、理论化的世界观。 (4)①具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展; ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 2.哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。 它包括两方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题; ②思维和存在有没有同一性的问题。 两大阵营 唯物主义:物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。 (唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义) 唯心主义:意识是本原,物质依赖于意识,意识决定物质。 (唯心主义的两种基本形态即主观唯心主义和客观唯心主义) 第二单元:探索世界与追求真理 唯物论 物质观 1、物质的含义: 物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。 物质的唯一特性是客观实在性 2、世界的物质性原理:世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。 这要求我们要用物质的观点看问题。 3、运动 (1)含义:宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 (2)物质和运动的关系: ①世界的一切事物都处于运动和变化中,运动是物质的固有属性和存在方式; ②运动是物质的运动,物质是运动的承担者 (3)运动和静止的关系: ①运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是运动的一种特殊形态,静止是相对的、有条件的和暂时的; ②物质世界是绝对运动和相对静止的统一; ③反对形而上学的不变论(只承认静止而否认运动)、相对主义和诡辩论(只承认绝对运动而否认相对静止)。 4、规律 (1)规律的含义:规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 (2)规律的客观性和普遍性: ①规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。 ②规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展中都普遍遵循其固有规律。 (3)方法论:①规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,而不能违背规律,按客观规律办事,违背规律就会受到规律的惩罚。

高考政治答题万能模板

一、政府(国家) 1、在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:政治主体:政府,这样做的依据、为什么做某事、怎样做某事,一般可从以下六点进行论述。 ◆国家性质、政府性质 ◆宗旨和基本原则 ◆职能 ◆依法行政、科学民主决策 ◆自觉接受人民监督 ◆树立政府权威 2、在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑: ①落实科学发展观; ②市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控 ③国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段; ④社会主义市场经济的根本目标 ⑤转变经济发展方式; ⑥国家这样做的经济意义等。 3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控.落实科学发展观;政府(国家)在政治学里面的行为是履行政府职能。 二、国际关系 1、为什么会出现错综复杂的国际关系? 在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑:国际关系极其决定因素。 2、中国为什么极力主张构建和谐世界?

在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑: ◆主权国家的权利与义务; ◆联合国宪章的宗旨与原则; ◆中国是安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动; ◆和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求,有利于促进国际关系民主化; ◆国际竞争的实质; ◆我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策; ◆我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。 3、国际经济关系 在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:发展国际经济关系的依据,都要从以下知识点去考虑: ①应经济全球化趋势,积极参与国际经济竞争与合作,提高开放型经济水平的要求; ②坚持“引进来”与“走出去”相结合,增强国际竞争力的要求; ③转变外贸发展方式,优化出口商品结构 4、国际关系 在《生活与哲学》里面命题,凡是要求回答:发展国际关系的哲学依据,都要从以下知识点去考虑: ①事物是普遍联系的; ②整体和部分的关系; ③内因和外因的关系; ④事物是变化发展的; ⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。

《生活与哲学》期末测试题含答案

《生活与哲学》综合测试卷 一、在下列各小题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题2分,共48分。 1.“随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯的这句话意思是( ) A.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展 B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C.哲学揭示一般规律,具体科学揭示个别规律 D.哲学是对具体知识的概括和总结 2.之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界,是因为真正的哲学( ) ①可以使人们正确地看待自然、社会中的一切事物②可以用睿智的眼光看待生活和实践 ③能够增长我们的知识和开启人的智慧④可以为生活和实践提供积极有益的指导 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 3.英国哲学家休谟认为:“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此,人们在认识中只能和感觉发生关系,不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西,人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在,也是不知道的。”休谟的上述观点属于( ) ①客观唯心主义②主观唯心主义③可知论④不可知论 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 4.“正像在18世纪的法国一样,在19世纪的德国,哲学革命也作了政治崩溃的前导。”恩格斯是要告诉我们,哲学对社会变革可以发挥下列作用( ) ①制定和促进社会发展的历史进程②改变和控制社会发展的方向 ③预见和指明社会前进的方向④动员和掌握群众,转化为变革社会的物质力量 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 5.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事,如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。这些寓言故事说明哲学智慧( ) A.源自于古典文献的流传 B.源自于哲学家充满智慧的头脑 C.来自于人们对真理的追求 D.产生于人类的实践活动 6.李载仁是唐朝皇族的后裔,他生性迂腐,从不吃猪肉。有一次,家里的仆人打架了,李载仁大怒,叫人立即从厨房里拿来大饼和猪肉,让打架的人当着他的面吃下去。并且警告说,以后如果胆敢再打架,一定要在猪肉里加上酥油来重重地惩罚你们。李载仁用吃肉来惩罚仆人的错误,从哲学角度看这种行为( ) A.脱离了客观实际,以个人好恶来办事情,是主观唯心主义的表现 B.说明意识可以脱离客观实际而起作用 C.体现了人们由于利益的不同,对事物的反映不同 D.用一种物质手段来惩罚别人,是朴素唯物主义 7.人的头脑不是一间装知识的仓库,而是一座生产知识的工厂。从哲学上看,这一说法强调了( ) A.人脑会对外界刺激作出一系列反映 B.意识对客观存在的反映是能动的 C.知识来自人脑,而不是天生就有 D.主观与客观的统一是具体的历史的统一 8.毛泽东说:“无论何人要认识什么事物,除了同那个事物接触,即生活于那个事物的环境中,是没有法子解决的。”这一看法说明( ) A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是检验认识正确与否的唯一标准 D.实践是认识的目的 9.三角形内角之和等于180°。但是,在凹曲面上,三角形内角之和小于180°,而在球形凸面上,三角形内角之和大于180°,这说明( ) ①真理和谬误总是相伴而行的②真理是具体的、有条件的 ③对同一个对象的认识可以有多个真理④任何真理都有自己适用的条件和范围 A.①③ B.①④ C.②④ D.③④ 10.“实践、认识、再实践、再认识,这样形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。”这主要说明的哲理是( ) A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力

《生活与哲学》第一单元测试题及答案

《生活与哲学》第一单元测试题 一、单项选择题(共30小题,每小题2分,共60分。) 1.“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧。下列对哲学的说法中正确的是 A.哲学是系统化、理论化的世界观,人人都有 B.哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂” C.真正的哲学是世界观和方法论的真正统一 D.哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结 被称为美国之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说,“很痛吧!可是,这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上,就必须时刻记住:该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答2-3题 2、富兰克林撞上门框,获得了人生智慧。这一事例说明的道理是 A.懂哲学的人不会犯错误B.哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的 C.认识世界、办好事情,都需要哲学智慧 D.哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 3、富兰克林的经历告诉我们,低姿态是一种哲学智慧,可以更好地发展自己,成就自己。这启示我们 A.哲学是系统化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧,使人更聪明 C.不懂哲学的人,就无法生存 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术 4、“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了”。这说明 A、辩证法是本来就客观存在的 B、哲学思想与人们的生活密切相关 C、思考的力量是巨大的 D、哲学就是辩证法 5、马克思说:“哲学不在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”对这句话理解正确的是 A.哲学在物质世界之内B.生活处处有哲学 C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.哲学可以给人们带来智慧 6、哲学是 A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学 B、关于世界观和方法论的科学 C、人们对整个世界的根本观点 D、系统化、理论化的世界观7、对于哲学和具体科学的关系,下列观点正确的有 A.哲学与具体科学是一般与个别.共性与个性的关系 B.哲学是具体科学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展; C.哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导D.哲学既是世界观又是方法论8、在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了 A、思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 B、思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 D、思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终 9、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 A、对哲学基本问题的不同回答 B、对思维和存在何者为世界本原问题的不同回答 C、对物质和意识辩证关系问题的不同回答 D、对思维能否正确反映存在问题的不同回答

哲学生活第三单元测试题

《生活与哲学》第三单元测试题 第一卷(选择题共60分) 一、下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的,请把所选答 案填答案卡上。每小题2分,共60分。 1、谚语:当一扇门对你关闭时,另一扇窗也为你开启。这一谚语符合 ( ) A.二元论 B.重点论 C.实践论 D.两点论 2、2009年京沪高铁投资600亿元,这将带动200万吨钢材和1200万吨 水泥的需求,提供近60万个就业岗位,同时还可以带动沿线地方的建 材、农副产品和日用品的消费等。这表明 ( ) ①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的  ③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3、画家通过对水、墨等物质材料的加工、组合,创作美术作品,表现 个人内心世界。这表明,美术作品的创作是( ) ①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界 ②建立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵 ③建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系  ④依据物质材料的固有联系,建立作品与内心世界的具体联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4、下列关于发展的理解,不确切的一项是 ( ) A.任何事物都经历了产生和发展的过程 B.发展是事物运动过程中状态和性质的改变 C.发展是事物运动变化的总体性质和趋势 D.发展标志着新事物的产生和旧事物的灭亡 5、“寒江雪柳日新晴,玉树琼花满目春。历尽天华成此景,人间万事 出艰辛。”该诗蕴涵的主要哲理是( ) A.发展是前进性和曲折性的统一 B.矛盾的主要方面决定事物

的性质 C.矛盾普遍性与特殊性的相互结合 D.严冬过去就是春天的到来6、当今,各地城市建设除了追求“人文、生态、宜居”的目标,还注重展现个性魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是( ) A.思维与存在的关系 B.矛盾普遍性和特殊性的关系C.主要矛盾和次要矛盾的关系 D.矛盾主要方面和次要方面的关系 7、“太极图”是中华文化的瑰宝,它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案,俗称“阴阳图”(如右图),该图看似简单,却包含着丰富的哲学意蕴。其内涵主要有( )

生活与哲学第一单元测试题及答案

生活智慧与时代精神》测试题 命题人:李正 试卷说明: 1. 考试范围:《生活与哲学》第一单元 2. 时间:90 分钟,满分:100 分 3. 本试题由第I 卷和第II 卷两部分组成 第I卷(选择题) 一、每道题的四个选项中,有且只有一个正确选项,每道题2分,共60 分。 1. 在现实生活中,鸡生蛋,蛋生鸡。但若是要追问究竟是先有蛋还是先有鸡这一问题时,有人认为先有鸡,有人认为先有蛋,还有人认为鸡和蛋具有同样的遗传物质基础,二者在地球上的出现无所谓先后。当人们对世界“打破沙锅问到底”时,就会形成他对世界一定的总的看法和观点,这种看法和观点( ) ①源于人们对实践的追问和对世界的思考②属于世界观范畴③可以指导人们正确的认识和改造世界 ④ 是关于世界观的学说 A. ①② B.②③ C ?①④ D.③④ 2. 有人认为,哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者( ) A. 是矛盾的,因为实践是一切认识的源头 B. 是矛盾的,因为对实践的追问未必都是哲学 C. 不矛盾,前者是从本源来说的,后者是从获取方式来说的 D. 不矛盾,说哲学源于对实践的追问,是因为认识在不断发展 3. 伟大的无产阶级革命家陈云说:“学好哲学,终身受益”。这说明( ) ①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学的智慧产生于人类的实践③哲学就在我们身边,就在我们生活之中 ④哲学能够指导人们认识世界和改造世界 A. ①④ B.①② C ?②③ D.③④ 4. “哲学不是在世界之外,就如同人脑虽然不在胃里,但也不在人体之外一样。”“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。”这两句话共同说明了哲学的 () A. 内涵 B. 起源 C. 任务 D. 性质 5. “人人有贵于己者,弗思耳矣。”(每个人皆有他自己的尊贵之处,只是不去思考罢了) 只要养成 思考的习惯,生活的质量自然会随之提高,生命的内涵也将更为丰富。哲学是我们品味人生的开始。这从哲学上启示我们要( ) A. 正确认识思维和存在的关系 B. 坚持世界观和方法论的统一 C?正确对待社会进步与个人发展的关系 D.发挥哲学指导人们认识和改造世界的作用 6. 哲学是遭人误解最久、最深的一门学问。可以说它不是科学,也可以说它是最抽象的科学。这 句话中前后两个“科学”分别是指( ) A. 具体科学朴素的、零散的世界观和方法论 B. 具体科学对自然、社会和思维知识的概括和总结 C?理论化系统化的世界观和方法论科学之科学 D.现世的智慧,文化的活动灵魂科学之科学 7. 现实生活中,哲学往往被一些人忽视,“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学 家揶揄地说:“当年马克思撰写《哲学的贫困》,如今则出现了‘贫困的哲学’。但事实证明一个轻视

高二政治生活与哲学知识点总结归纳

生活与哲学知识点总结归纳 (1)哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问。(注意:此处不能改成科学。只能是学问) 一.含义: (2)哲学是系统化理论化的世界观。(或关于世界观的学说) (3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括与总结。(注意:具体科学包括自然科学、社会科学和思维科学,之间关系不能等同) 二.产生:(1)产生于人们实践活动中;(1)源于人们对世界的追问和对实践的反思 三.哲学的功能:指导人们正确的认识世界和改造世界(注意:哲学有正确与错误之分。只有正确的哲学才能让人们正确的认识与改造世界) (1)哲学与世界观:①区别:a 、含义不同:世界观是人们对整个世界及人与世界关系的总的看法及根本观点 b 、世界观人从都有,哲学并非人人都有;c 、世界观是不自觉的、不系统的,哲学是系统化、理论化的。 四.哲学、世界观、方法论的关系: ②:联系:哲学是对世界观进行系统化、理论化而形成的思想体系。(世界观和哲学一样有正确与错误之分) (2)世界观与方法论:一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观。有什么样的世界观就有什么样的方法论。 (注意:在解题时时要注意世界观与方法论对应正确) 五.哲学同具体科学关系:1.区别:具体科学揭示某一具体领域的规律和奥秘(强调具体); 哲学则对具体科学进行新的概括和总结,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律(强调抽象、一般)。 2.联系:(1)具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。 (2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 六.哲学基本问题:1.是什么:(思维与存在关系问题)具体包括:(1)思维和存在何者为本原的问题。(以此划分唯物主义与唯心主义) (2)思维和存在有没有同一性问题。(思维能否正确认识存在的问题)(以此划分可知论与不可知论) 2.为什么:(1)思维与存在的关系问题,首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 (2)思维与存在的关系问题,是一切哲学都不能回避的问题。它贯彻哲学始终。 1.唯物主义:(1)基本观点:物质是本原,意识是派生的;先有物质后有意识;物质决定意识。 (2)三种基本形态:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义 七.哲学两大派别:2.唯心主义:(1)基本观点:意识是本原;先有意识后有物质;意识决定物质。 (2)两种基本形态: 主观唯心主义(把人的主观精神,如人的目的、意志等夸大为万物的本原,认为人的主观精神,决定客观事物乃至整个世界) 客观唯心主义(把客观精神,如上帝、鬼神、理念等看作世界的主宰与本原,它决定着客观事物的存在和发展)。 哲 学

最新高考政治主观题万能答案

政治主观题万能语言 一、经济类问题 (一)经济意义类 国内经济: 1、对国家(社会)建设方面:(有利于)促进国民经济持续快速健 康发展;有利于缩小收入差距、实现共同富裕,全面建设小康社会,构 建和谐社会;体现社会主义本质要求,实现共同富裕;有利于优化经济 结构、优化资源配置;建设资源节约型社会、环境友好型社会;有利于 增加国家财政收入、减轻国家财政负担;增强自主创新能力,建设创新 型国家;加快城镇化建设,统筹城乡协调发展,推进社会主义新农村建 设;统筹区域发展,推进西部开发;有利于进一步提高对外开放水平, 充分发挥我国在国际竞争中的比较优势,实施走出去战略;有利于加强 与各国的经济交流与合作,实现经济优势互补,发挥我国在国际(地区) 经济事务中的地位和作用,树立良好的国际形象。 2、对生产发展方面:(有利于)解放和发展生产力。提高企业(农业)经济效益。推进科技进步和技术创新。推进产业结构优化升级。促进经济发展方式转变。巩固农业基础地位。推动农业产业化经营;保护耕地,确保粮食安全。坚持走新型工业化道路。发展第三产业。增加就业。培育新的经济增长点,带动相关产业发展。扩大内需,促进经济发展。 3、对资源、环保方面:(有利于)实现资源的优化配置。提高资源利用率,节约成本。落实科学发展观,推动人与自然和谐发展。贯彻可持续发展战略,实现经济社会全面可持续发展。建设资源节约型社会、环境友好型社会。

4、对个人方面:(有利于)调动积极性、主动性;有利于增加(农民)收入,促进就业,满足人民日益增长的物质、文化生活的需要,(丰富物质、文化生活)提高生活水平;提高生活水平。增强意识(竞争等),维护合法权益;保护消费者合法权益,提高消费水平和质量,扩大内需,树立科学消费观等。树立正确的观念(消费观等)。 5、国内区域合作交流方面:统筹区域经济协调发展;促进区域经济合作交流,实现生产要素的合理流动,实现优势互补;增强区域竞争力; 对外经济: 1、(有利于)扩大对外开放水平,更好地参与国际竞争与合作;促进经济全球化,促进各国经济交流与合作;促进对外贸易,实现优势互补、资源共享;实施“走出去、引进来”战略,充分利用国际国内两个市场、两种资源,促进我国现代化建设;增强我国企业国际竞争力; 2、(有利于)推动各国和世界经济发展;建立国际经济新秩序。带动周边地区的经济发展与共同繁荣;有利于进一步提高对外开放水平;充分发挥我国在国际竞争中的比较优势,实施走出去战略;有利于加强与各国的经济交流与合作,实现经济优势互补,发挥我国在国际(地区)经济事务中的地位和作用,树立良好的国际形象。 (二)关于经济类怎么办 1、围绕一个目标:资源优化配置和提高经济效益 2、本着一个理念:坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,即实现“五个统筹”的目标。 3、贯穿一条主线:优化经济结构 4、发挥三种动力:科技创新、深化改革和扩大开放。 (1)科技创新。宏观(国家):完善国家创新体系。微观(企业):采用先进科技,加大技术改造力度等。 (2)深化改革。体制创新:完善社会主义市场经济体制诸内容。制度创新:所有制结构、分配制度、社会保障制度等。管理创新:企业内部管理——建立现代企业制度,完善法人治理结构等。 (3)扩大开放:完善涉外经济体制,坚持引进来与走出去相结合,提高对外开放水平。面向国际市场,利用国际资源。

高中政治生活与哲学知识点归纳

生活与哲学知识点归纳 第一课美好生活的向导 1、生活处处有哲学 1)、哲学的智慧产生于人类的实践活动。 2)、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 3)、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。 2、什么是哲学? 哲学是关于世界观的学问;是系统化、理论化的世界观;哲学又是关于方法论的学问.一句话,哲学是世界观和方法论的统一。 3、世界观和方法论的关系: 区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。 联系:世界观决定方法论,方法论反映世界观。 4、哲学与具体科学的关系: 区别:具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘;哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。 联系:1).具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展。2).哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 第二课百舸争流的思想 1、什么是哲学的基本问题? 思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。它有两个方面内容:1)思维和存在何者为第一性的问题?2)思维和存在是否有同一性的问题? 2、什么是唯物主义?什么是唯心主义? 唯物主义认为,物质是世界本原,物质第一性,意识第二性。物质决定意识,意识是物质的派生。唯心主义认为,意识是世界的本原,意识第一性,物质第二性。意识决定物质,物质依赖意识。 3、什么是辩证法?什么是形而上学? 辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。 第三课时代精神的精华 1、真正的哲学是社会变革的先导 1)它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想。 2)它可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大的物质力量。 2、马克思主义哲学: 马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论,是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础。学习马克思主义哲学可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,

20192020学年高二政治生活与哲学综合测试卷二新课标人教版.doc.docx

2019-2020学年高二政治生活与哲学综合测试卷二新课标人教版 一、单项选择题(每小题 2 分,共 50 分) 1. 马克思主义认为,哲学是( ) A. 人们自发形成的世界观 B.理论化、系统化的世界观 C. 科学的世界观 D. 无产阶级的世界观 2. 划分唯物主义与唯心主义的惟一标准是( ) A. 世界是否可知的问题 B.思维和存在何者第一性的问题 C. 世界是否运动变化的问题 D.是否承认世界是统一的问题 3.下列观点体现辩证法与形而上学的分歧的是 A.“城门失火,殃及池鱼”与“人定胜天” B.“世异则事异,事异则备变”与“道之大原出于天,天不变,道亦不变” C.“形存则神存,形谢则神灭”与“存在即被感知” D.“猫被创造出来是为了吃老鼠”与“老鼠被创造出来是为了给猫吃” 4. 下列观点或做法属于形而上学的有 A. 万事万物在概念中运动 B.“智者千虑,必有一失” C. “天地合而万物生,阴阳接而变化起” D.抓住一点不及其余 5. 充分发挥市场的作用和宏观调控,都是建立社会主义市场经济体制的基本要求,绝不能把他们割裂开来,否则不利于改革和发展大业。这说明事物内部两个方面之间 A. 无任何联系 B.既相互依赖又相互排斥 C.相互排斥相互对立 D.相互转化 6. 在2003 年的中央经济工作会议提出要实行积极的财政政策和稳健的货币政策,而2004 年的中央经济工作会议则明确提出了“双稳健”,即既要实行稳健的财政政策又要实行稳健的货币政策。这一做法体现的 哲学道理是①想问题、办事情要坚持从实际出发②要用发展的观点看问题③要把运动的多样性和静止的绝对性统一起来④要坚持具体问题具体分析 A. ①②③④ B. ①③ C. ①② D. ①②④ 7.实现我国中部崛起战略,重要的是充分利用中部地区在区位、资源和发展时机方面的后发优势,汲取经 验,扬长避短,走出一条有中部自己特色的协调发展之路。以下说法错误的是 A.中部崛起不会一蹴而就,更不能丢掉愚公精神,要充分发挥主观能动性 B.重视外部力量的作用,中部崛起离不开国家政策的支持 C.中部和地区要充分发挥自己的比较优势,具体问题具体分析 D.积极促成中部飞跃,力求一年一个样,三年大变样

2021-2022年高三模拟考试政治试题 含答案

2021年高三模拟考试政治试题含答案 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试用时150分钟。考试结束后,将答题纸交回。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目等填涂在答题纸规定的位置。 第Ⅰ卷(必做) 注意事项: 1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上无效。 2.第Ⅰ卷每小题4分。在每题给出的四个选 项中,只有一项是最符合题目要求的。 17.xx年2月25臼起,我国汽油、柴油价格每吨分 别上调300元和290元。在其他条件不变的情况 下,下列图示中(横轴为需求量,纵轴为价格, D1、D2分别为油价上涨前后的需求情形),能够 正确反映油价上涨带来的影响的是 18.2013年3月1日起,山东省实行新的最低工资标准,全省月最低工资标准分为1380元、 1220元、1080元三类,平均增幅12%。提高最低工资标准是 A.获得劳动权益的基础B.再分配更注重效率的体现 C.实行按劳分配的前提D.初次分配重视公平的措施 19.财政政策和货币政策是宏观调控的重要手段。下列对应正确的宏观经济政策是 ①当经济过热时提高利率、存款准备金率②当经济滞缓时提高利率、存款准备金率 ③当经济滞缓时增加财政支出,减少税收④当经济过热时增加财政支出,减少税收 A.①② B.①③ C.②⑨ D.③④

20.为保护网络信息安全,保障公民、法人和其他组织的合法权益,维护国家安全和社会公共利益,十一届全国人大常委会审议通过了《关于加强网络信息保护的决定》。这表明 ①我国的人民民主具有真实性②人民民主的主体和权利不断扩大 ③全国人大常委会行使立法权④公民的权利与义务是完全统一的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 21.近十年来,我们党和国家把加快少数民族和民族地区发展摆在更加突出的位置,制定和出台了一系列重大政策,实现了少数民族和民族地区经济社会新发展。这样做是基于 ①各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证 ②领土完整、国家统…是民族区域自治的前提和基础 ③发展是解决少数民族地区所有问题的基础和关键 ④巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④22.xx年12月12臼,贺岁喜剧《泰囧》上映首日即斩获3900万元票房,不到一个月已突破11亿,并创下了10项中国华语电影纪录。《泰囧》成为国产片xx年度票房黑马,再次印证了老百姓的口碑传播才是最好的营销方式。这给我们的启示是 A.文化与经济相互决定相互交融B.流行文化的价值大于经典文化价值C.大众传媒是文化创新的根本途径D.服务人民的文化拥有强大的生命力23.2012年2月27日,曾获世界杂技界最高荣誉“金小丑奖”的山东杂技《蹬人》在第84届奥斯卡颁奖典礼上演出,向世界展示东方杂技的精彩魅力,得到了观众的尊重与喝彩。 这一活动表明 ①文化交流能提升文化竞争力②文化多样性是人类文明进步的动力 ③文化是民族的,又是世界的④尊重和认同各国文化促进共同发展 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 24.3D打印技术以数字化、智能化和新型材料的应用为标志,被认为是改变世界的“破坏性” 新技术,将使设计和制造更为简化:工厂里或许不再有生产线,模具可能退出人们的生产和生活……上述材料蕴含的哲理不包括 A.人们认识的深化能够促进事物发展B.要从事物固有的联系中把握和改变事物 C.发展的实质是一事物否定另一事物D.科学实验能把观念的存在变为现实存在 25.下面左图是一只癞蛤蟆,如果把它逆时针转动90。(如右图),则是一匹骏马。这给我们的哲学启示是 ①对同一事物有多个真理性认识 ②矛盾双方具有同一性和斗争性 ③人们的认识受多种条件的限制 ④量变达到一定程度会发生质变 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 第Ⅱ卷(必做+选做) 注意事项: 1.第Ⅱ卷共14大题。其中26—31题为必做部分,32—39题为选做部分,考生在选做部

《生活与哲学》第一单元综合测考试试题

《生活与哲学》第一单元综合测试题 满分100分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题(只有一项是最符合题意的,每小题2分,共50分) 1.哲学社会科学工作者应以改革开放和现代化建设中的重大理论和现实问题为主攻方向,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,围绕三个方面展开研究。之所以要这样做,是因为( ) A.哲学的任务是指导人们有效地认识和改造世界 B.哲学的任务是获得正确的认识C.哲学是自己时代的精神上的精华 D.普通的社会成员是不具备哲学知识的2.2012年11月15日即11月的第三个星期四是第十一个“世界哲学日”。联合国教科文组织“世界哲学日”的发起人说:哲学就是要让人认识自己,回到并守护自己的精神家园。这表明( ) A.哲学源于社会生活 B.哲学是世界观和方法论的统一 C.哲学作为世界观和方法论的统一体,只能让人在精神上得到满足 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术 3.眼下的校园,不少中学生热衷于明星绯闻、追求超前享受、个人主义思想膨胀。这些现象的存在,说明要迫切净化社会文化环境、加强对中学生进行荣辱观教育。这是因为A.方法论决定世界观 B.世界观和方法论互相转化 C.世界观决定方法论 D.世界观和方法论都有相对独立性4.苏格拉底曾经和美诺一起讨论什么是“美德”。美诺讲了男人的美德是什么,女人的美德是什么,老人和青年人的美德是什么。苏格拉底认为,这只是具体的美德,而不是哲学的回答。由此可见,哲学的特点是( ) A.揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘 B.哲学是现成的知识,可以随意接受和套用 C.揭示世界最一般的本质和最普遍的规律 D.哲学把自然界、人类社会和人类思维的特定规律作为自己的研究对象 5.当你听说放鞭炮可以驱邪的时候,你为什么不惊讶?只要你惊讶,你就会产生联想,你也许会问:鞭炮是什么?是怎样生产制造的?其原料是什么?“邪”是什么?“邪”是哪里来的?“邪”被鞭炮驱走后,又到哪里去了?到外国去了吗?还是到月球去了?如果第二天“邪”又回来了,要不要再放鞭炮?“邪”到底是什么,多长、多高、多宽、多重……正如古希腊著名哲学家柏拉图曾在《泰阿泰德篇》中所说:“惊讶,这尤其是哲学家的一种情绪。”这一材料说明( ) A.哲学是惊讶等情感因素的集合 B.哲学就是惊讶、恐怖等一些情绪化的东西C.哲学产生于人类的生活与实践 D.哲学产生于闲人对一些无聊问题的思考6.几十年的发展道路,使我们逐渐认识到了粗放型经营的不可持续性,科学发展观应运而生,“十二五”规划更要把转变发展方式作为重点任务。从哲学上看,这说明( ) A.哲学的任务在于指导实践 B.哲学产生于人们的实践活动C.哲学总是自觉、不自觉地影响我们的工作、学习和生活D.哲学是给人智慧的科学7.英国哲学家罗素5岁的时候,家人带他去海边玩,他发现自己无法把礁石上的海螺弄下来,非常生气。于是他问姑姑:“海螺会思考吗?”姑姑回答:“我不知道。”“那你就应该学习”,罗素说。是啊,人会思考,动物会思考吗?什么叫思考?为什么说动物不会思考?这些起初不显眼的问题,一旦认真起来,大有文章可做,有一门“精神哲学”专门讨论这些问题。这说明 A.每个人都是天生的哲学家 B.儿童的哲学停留在经验和无意识的层次 C.人们创造哲学是为了满足自己的好奇心 D.惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因8.2012年5月25日,贵州省高校哲学社会科学工作会议指出,要大力提高大学生人文素养,全面推进高校哲学社会科学繁荣发展。强调发展哲学是因为( )

生活与哲学第3单元检测2

生活与哲学第3单元检测2 生活与哲学第三单元检测二 一、在下列各题4个备选答案中,只有1项是最符合题意的答案。1.辩证法和形而上学根本对立的焦点在于 ( ) A.是否全面地看问题 B.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力 C.是否承认事物在运动 D.是否承认事物的质变 2.唯物辩证法的总特征是( ) A.运动和静止辩证统一的观点 B.联系的观点和发展的观点 c.物质第一性、意识第二性的观点 D.对立统一的观点 3.2006年5月12日《人民日报》报道,长三角地区15个城市之问有一张统一的消费维权网,消费者在任一城市遭遇消费纠纷,在事发地或回居住地投诉,工商部门都会及时处理。长三角异地维权网络早于2004年3月已正式启动,在上海、扬州、镇江等15个城市建立消费异地救济制度,并在流通领域商品质量监督管理信息共享、“12315”维权网 络连接等方面展开系列合作。这表明 ( ) A.世界是相互联系的统一整体 B.事物之间的联系都是无法改变的 c.世界的普遍联系都是通过人类的活动实现的 D.网络信息是世界普遍联系的基础 4.2006年5月12日《人民日报》报道,要充分运用人民政协独特的优势,发挥人民政协不可替代的作用。人民政协是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。在中国崛起和全面建设小康社会的进程中,都离不开统一战线,离不开多党合作,离不开发扬民主。人民政协开展这三方面的工作,其作用是其他任何组织都不可替代的。人民政协的作用不可替代说明 ( ) A.整体决定部分,统率着部分 B.关键的部分有时对整体功能的发挥起决定作用 c.部分是事物发展的局部和各个阶段

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