新城小学总体规划方案设计说明
新城小学总体规划方案设计说明（新建学校）
工程项目名称：XX县新城小学总体规划及单体设计。
一．规划设计依据：
《民用建筑设计通则》GB 50352-2005
《江苏省城市规划管理技术规定》（2004年版）
《中小学校建筑设计规范》GBJ99-86
《建筑设计防火规范》GB50016-2006
《宿舍建筑设计规范》JGJ36-2005
《图书馆建筑设计规范》JGJ38-99
《办公建筑设计规范》JGJ67-89
《饮食建筑设计规范》JGJ64-89
《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005
《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50-2001
《江苏省中小学基本实现现代化校舍建设标准》
三．XX县地理及自然条件分析
（1）XX位于江苏省东北部，苏鲁两省交界，海州湾畔，素有江苏“北大门”之称，全县辖18个镇、424个行政村，人口109.9万，县域面积1427平方公里，沿海、平原、山区各占三分之一。XX是全国首批沿海开放县、渔业百强县、农业百强县、绿化模范县、最大的河蟹育苗基地县；是江苏沿海开发的最北极；是连云港市一纵一横“T”型产业带的重要节点、“一体两翼”组合港的凤凰北翼、“一心三极”城市布局的重要组团，已连续两年入围“全国最具投资潜力中小城市百强”。
（2）XX属暖温带海洋性季风气候，年平均气温13.2℃，无霜期214天，全年平均日照2532.9小时，年降雨量976.4毫米。冬季盛行来自高纬度大陆内部偏北风，气候寒冷干燥；夏季盛行来自低纬度太平洋的偏南风，气候炎热多雨，形成了寒暑变化显著、四季分明的气候特征。
四．学校建设的背景
2008年至今XX县新城建设实现突破。完成新一轮县城总体规划及中心片区、城北片区、城南片区、城东片区4个控制性详细规划修编。新城核心区建设实现突破，已初步具备居住、办公条件。党校新校区、创联大厦、金玉大厦、教育大厦等8幢公共建筑建成启用或基本竣工，县级机关率先迁入新城区办公。随着XX县新区的不断发展，居住人数的不断增加，新城区教育设施的需求不断增强，为满足和配合新城区的发展，新城小学项目被提上了新城发展的工作日程。
五．学校区域位置
新城小学用地位于XX县城金陵路西，秦山路北。
六．学校用地情况及远期规模
新城小学为XX县新城区建设的一部分，学校可规划用地面积33333平方米（50亩），校址南临秦山路（红线宽40米），东临金陵路（红线宽32米），西边为18米宽规划路。经多方论证学校远期建设为四十八班小学，共计服务人数：2160人，（远
期每班学生数为45人）。
七．校园的设计理念：现代书院，诗意校园
小学是孩子真正进入较为严肃的学校生活的开始，在相当长的时间里，我国的教育都是为高考而准备的应试教育，而忽视了学生的人文素质教育。针对目前的种种弊病，教育界正强调素质教育的重要性，呼唤人文素质的回归，人与环境的作用是相辅相成的。校园是教育人的场所，对学生人文素质的培养有着不可忽视的作用。优美的校园，可以使学生在赏心悦目间得到美的享受，并在美的思想下潜移默化养成美的行为、美的语言、美的性格、美的创造，正如斯坦福大学首任校长乔丹（JORDAN)在他的开学献词中所说："......长长的连廊和庄重的列柱也将是对学生教育的一部分。四方院中的每块石头都能教导人们知道体面和诚实。”
因此，新城小学的规划和单体设计强调了环境育人的重要性，采用了“规划--建筑--景观”的整体设计模式，通过发掘传统书院的精神，通过构建庄重又不失活泼并崇尚自然的校园格局，将校园设计成充满人文气息的现代学校，创造诗情画意的读书育人环境。
八．校园布局概述：
1.入口合理
学校用地南临秦山路（红线宽40米），东临金陵路（红线宽32米），西边为18米宽规划路。
经过分析，学校东面和西面均不适合设学校主入口，因为西面道路宽度过窄，承受不了放学时的集中人流量，东面金陵路为城市次干道，但离学校就读人群居住区较远，从总图布局上也不适宜做主入口，南面为城市主干道，相比较而言，较适宜做学校的主入口，唯一缺陷是车流量较大，但相比之下本案还是将主入口设在了秦山路，以方便学生上学读书。另外为了弥补缺陷，主入口尽量后退道路，以留出缓冲空间，以利学生及时快捷的疏散，为孩子提供相对宽裕的疏散场地和安全停留场地。
2.分区明确，
学校大体分为三个区，考虑到学生早读、上下课对周围居住区可能产生的影响，以及从城市景观形象上考虑，方案把教学办公区放在了用地的东侧，运动区放在了学校的西侧。从秦山路主入口进入学校，首先进入的是校前广场，学生可以通过广场快捷的分流，一方面可以通过教学楼底层架空空间直接到达教学楼1，也可以通过广场左侧校内道路迅速到达其他两栋教学楼，三栋普通教学楼紧邻西边的运动区，便于学生到操场活动，从次入口进入学校，首先进入的是教学3楼和专业2楼围合形成的教学区，顺着校内路往南走，到达了专业教学区，由两栋专业楼围合而成，中间是合班教室，可供一个年级的学生在一起上集体课。合班教室通过走廊可直接到达校前广场。（如图）
3.立面部分
建筑色彩遵循统一中求变化，与自然环境相协调的指导原则，主面墙体使用仿石漆，重点部位采用鲜艳的色彩提示，迎合小学生的心理需求；建筑形体方正简洁，与周围环境相协调，屋顶设备全部隐蔽，不影响城市景观。
九．经济技术指标：
学校可规划用地:50亩(计33333平方米)； 学校远期规模： 48班小学 总建筑面积：18190平方米； 建筑基底面积：5165平方米； 容积率：0.55； 建筑密度：15%；
运动场地面积：9318平方米； 生均运动场地面积：4.3平方米；
集中绿化面积：4724平方米生均绿地面积：2.18平方米；小学学生总人数：2160人；