建筑参考文献

建筑参考文献
建筑参考文献

参考文献:

[1] 卢谦,建设工程招标投标与合同管理[M],北京:中国水利水电出版社,2005

[2] 黄景瑗,土木工程施工招投标与合同管理[M],中国水利水电出版社,2002,9

[3] 刘昌名,宋会莲,工程招投标管理[M],北京大学出版社,2006,1

[4] 刘建民,不平衡报价的识别及风险防范[J],建筑经济,2004,2

[5] 宋雪荃,建设工程投标报价趋势探讨[J],新疆石油教育学院学报,2004,2

[6] 宋彩萍,工程施工项目投标报价实战策略与技巧[M],北京:科学出版社,2004

[7] 李洁,建筑工程承包商的投标策略[M],北京:中国物价出版社,2000

[8] 彭思志,孙勇毅,谈投标报价策略和作价技巧[J],建筑经济,2000,5

[9] 薛锐,王树林.浅谈投标策略及其应用[J],黑龙江交通科技,2004,9

[10] 付国平,张继国,郭壮壮,投标报价策略分析[J],建筑经济,2004,3

[11] 中华人民共和国招标投标法[M],中国法制出版社,1999

[12] 潘希鸿,谈谈建筑工程投标策略与报价技巧[J],山西建筑,2007,2

[13] 刘伊生,建筑企业管理[M],北方交通大学出版社,2003,1

[14] 关柯,王宝仁,丛培经,建筑工程经济与企业管理[M],中国建筑工业出版社,2003,3

[15] 胡明德,建筑工程定额原理与企业管理[M],中国建筑工业出版社,2003,9

[16]王俊安,招标投标与合同管理[M],中国建筑工业出版社,2005

[17] 刘志才,程洁,扬晓林,建筑安装工程概预算与投标报价[M],黑龙江科学技术出版社,2000,5

[18] 高显义,工程合同管理[M],上海:同济大学出版社,2005,7

[19] 孙曾武,刘亚丽,工程项目建设管理优化[M],太原:山西经济出版社,2005,8

[20] 王雪青,国际工程投标报价决策系统研究[J],天津大学博士论文,2003,12

[21] 冯天鉴,建筑工程项目竞争投标报价的战略和策略研究[J],西南交通大学硕士论文,2004. 9

[22] 中华人民共和国建设部、中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局,建设工程工程

量清单计价规范,中国计划出版社,2003

[23] 汤燕群,工程量清单招投标制度下的投标报价分析[J],中南林学院硕士论文,2005,6

[24] 周学军,工程项目招标投标策略与案例[M],中国建筑出版社,2003,9

[25] 邹伟,论施工企业投标报价策略与技巧[J],建筑经济,2007,11

[26] 陈娟,杨泽华,谢智明,浅谈工程投标报价的策略[J],招投标研究,2004,2

[27] 梅洪,投标报价策略与作价技巧[J],北京:基建优化,2002, 2

[28] 刘钟,莹徐红,建筑工程造价与投标报价[M],南京:东南大学出版社,2002

[29] 张春泉,浅谈工程投标的方法与策略[J],现代管理科学,2002

[30] 余云泉,李振荣,工程施工投标报价策略与技巧初探[J],北京:中外建筑,2001

论文引文标注和参考文献格式

论文引文标注和参考文献格式(浙江大学2012 –2013学年春夏学期《当代中国社会建设》课程材料) 引文标注格式 论文中引用的文献的标注方法遵照GB/T 7714-2005,可采用顺序编码制,也可采用著者-出版年制。 1、顺序编码制: 1. 按正文中引用的文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码,并将序号置于方括号中,以上标形式放在文献作者或句子的末尾。 2. 同一处引用多篇文献时,将各篇文献的序号在方括号中全部列出,各序号间用逗号,如遇连续序号,可标注起讫号“-”,例如: 王社会[1]指出……,李社会[2-4]认为……,提出了多种理论模型[2, 5, 10-12] 3. 同一文献在论著中被引用多次,只编1个序号,文献表中不再重复著录。例如: 张社会等[5]……。 ……… 张社会等[5]指出……。 2、著者-出版年制: 1. 正文引用的文献采用著者-出版年制时,各篇文献的标注内容由著者姓氏与出版年构成,并置于“()”内,放在正文中引用了该文献的句子末尾。倘若只标注著者姓氏无法识别该人名时,可标注著者姓名。集体著者著述的文献可标注机关团体名称。倘若正文语句中已提及著者姓名,则在其后的“()”内只须著录出版年。例如:……(张社会, 2006),……张社会(2006)认为……。 2. 引用多著者文献时,对欧美著者只需标注第一个著者的姓,其后附“et al”;对中国著者应标注第一著者的姓名,其后附“等”字,姓名与“等”字之间留1个空

格。例如:……(张社会等, 2005)……。 在参考文献表中著录同一著者在同一年出版的多篇文献时,出版年后应用小写字母a, b, c…区别。例如: Kennedy W J, Garrison R E. 1975a. Morphology and genesis of nodular chalks and hardgrounds in the Upper Cretaceous of southern England. Sedimentology, 22:311-386. Kennedy W J, Garrison R E. 1975b. Morphology and genesis of nodular phosphates in the Cenomaman of South-east England. Lathaia, 8:339-360. 3. 正文中多次引用同一著者的同一文献时,在正文中标注著者与出版年, 并在“()”外以上标形式标注引文页码。例如: ……(张社会等, 2005)。 ……… ……张社会等(2005)认为……。 参考文献格式 1、基本要求 参考文献表是文中引用的有具体文字来源的文献集合,其著录项目和著录格式遵照GB/T 7714-2005的规定执行。 参考文献表应置于正文后,并另起页。所有被引用文献均要列入参考文献表中,严禁论文抄袭现象的发生。引文采用顺序编码标注时,参考文献表按编码顺 序排列,引文采用著作-出版年制标注时,参考文献表应按著者字顺和出版年排序。建议根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写参考文献,并按顺序编码制,即按中文引用的顺序将参考文献附于文末。 2. 文献类型、电子文献载体类型及其标志代码说明 电子文献类型和载体类型标志是必备的著录项目。非电子文献类型可以省略。 学位论文类型的文献必须明确标注。中文硕士学位论文标注[硕士学位论文],中文博士学位论文标注[博士学位论文],外文学位论文标注[D]。

室内设计参考文献摘要

参考文献: 1 梁思成全集.北京:中国建筑工业出版社,2001 2 郑曙阳绿色设计之路——室内设计面向未来的唯一选择建筑创作第十期2002 3 郑曙阳室内设计资料集北京:中国建筑工业出版社,1993 4 韩冬青建筑形态建构方式的比较和探索新建筑第三期,1994 8 张世礼中国现代室内设计研究散记中国室内第三期,2001 潘谷西主编.中国建筑史参考图.北京:中国建筑工业出版社,2000 同济大学建筑系编. 同济大学学生建筑设计作业选2000-2001. 北京:中国建筑工业出版社,2002 《大师系列》丛书编辑部编著. 《大师系列》. 中国电力出版社,2005 〔美〕M.萨利赫·乌丁著.美国建筑画. 北京:中国建筑工业出版社,1998 王晓俊编著.风景园林设计.江苏:江苏科学技术出版社,2007 〔美〕弗郎西斯·D.K.钦著邹德侬方千里译.建筑:形式·空间和秩序. 北京:中国建筑工业出版社,1987 〔美〕M.萨利赫·乌丁著张永刚陆卫东译.建筑设计数字化. 北京:中国建筑工业出版社,2002 陈文斌章金良主编.建筑工程制图.上海:同济大学出版社,2006 韩中杰编著.手绘表现图.福建:福建科学技术出版社,2004 李明许谦编著.群星记录.北京:清华大学出版社,2003 吴卫著.钢笔建筑室内环境技法与表现. 北京:中国建筑工业出版

社,2004 陈红卫著.陈红卫手绘表现.福建: 福建科学技术出版社,2007 孙佳成编著.室内环境设计与手绘表现技法. 北京:中国建筑工业出版社,2006 郑曙旸著.室内设计.吉林:吉林美术出版社,1997 罗玲玲主编.建筑设计创造能力开发教程. 北京:中国建筑工业出版社,2003 朱会平主编.家具与室内设计.黑龙江:黑龙江科学技术出版社,1999 刘芳苗阳编著.建筑空间设计.上海:同济大学出版社,2003 .郑曙旸著.室内设计.吉林:吉林美术出版社,1997 吴卫著.钢笔建筑室内环境技法与表现. 北京:中国建筑工业出版社,2004 孙佳成编著.室内环境设计与手绘表现技法. 北京:中国建筑工业出版社,2006 .〔美〕弗郎西斯·D.K.钦著邹德侬方千里译.建筑:形式·空间和秩序. 北京:中国建筑工业出版社,1987 朱会平主编.家具与室内设计.黑龙江:黑龙江科学技术出版社,1999

浅谈学校建筑设计分析

浅谈学校建筑设计 ——以仙居职业技术学校为例 【摘要】 十年育树,百年育人。学校的教学条件是实现教育基本职能和根本任务的重要前提和基本保证。加强教学条件的建设和保障工作是学校教学基本建设的一项重要内容。对提高学校的教学工作水平,实现学校可持续发展具有重要的作用。通过介绍仙居职业技术学校建筑设计案例,综合研究分析了学校建筑中的一些设计方法。 【关键字】因地制宜设计;功能分区合理;建筑整体风格;建筑单体设计 1.职业学校建设的重要性 职业教育是对受教育者施以从事某种职业所必需的知识,技能的训练,是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一,在经济社会建设中起到独特作用。 自“十一五”规划纲要实施以来,我国职业教育体系不断完善,招生规模和毕业生就业率不断提升,但是随着社会经济的发展,经济结构的调整、人力资源的急缺以及地方性的特殊需求,对职业教育的规模布局、结构形式、授业种类都有了更高的要求。职业学校作为职业教育的主要载体,除了对学员的学习、食宿负责外,还要与时俱进,随时更新当前各个产业部门所急需的技术课程,安排好学生的实习顶岗与各种生产第一线的工作。 仙居县位居沿海经济发达的台州市,加快推进县域经济开发区产业集群是值得关注的重大任务。近年来,本县在产业集聚方面进行了努力的探索,初步形成了工艺美术、医药化工、机车零部件、电子机械等产业集群,但产业所急需的高素质劳动者却比较匮乏。因此,筹建一所综合性的职业技术院校已势在必行。 2.项目概况 2.1地理位置 仙居县地处台州市西部。以上海为中心的长三角南翼,水资源丰富,矿产资源,自然条件独厚,著名的“中国杨梅之乡”、“中国工艺品之都”、“中国有机茶之乡”,农业结构调整步伐加快, 工业生产保持较快增长, 第三产业发展势头良好,旅游业高速增长。

参考文献

摘要:随着国民经济的快速发展,我国已告别短缺经济,人民的需求档次逐步提升,价格影响减弱,没有特色的中小企业在低层次的竞争中很难继续生存。这就要求中小企业必须根据自身特点重新认识自己的比较优势,以此制定合适的营销战略。本文通过分析当前山西省中小企业生存发展面临的新形势,从而制定出更好战略选择方案。 关键词:中小企业市场营销营销战略 引言:乳品业在中国是一个新兴的产业,除牧区少数兄弟民族有养奶畜、喝其奶、食其肉的习惯,有一定基础的自给性奶业外,作为商品性的奶业不过百余年历史、基础薄弱,起步点很低。新中国成立40年来,随着国民经济的发展,人民生活水平的提高,畜牧业科技的引进和推广,奶业获得了很快的发展。无论在奶畜饲养、畜种改良或乳品加工销售方面,都具有相当的基础和规模,对于满足市场供应,向人们提供营养丰富的保健食品,并促进农牧业的良性循环,显出越来越重要的作用。纵观我国奶业的发展,可划分为四个阶段:制约发展期(1949—1978年)、快速增长期(1979—1992)、结构调整期(1993—1997)、产业整合期(1998—2002)。目前,我国正处在第四个阶段,经过几年的调整,由于消费增长的拉动,我国奶业逐步进入加速发展的轨道。但在营销战略上我国乳品业还在起步阶段,现在就山西省的中小乳品企业的营销战略作一下简要的分析。 一.山西中小乳品企业过去的发展 小店奶牛场、太原农牧场和金胜奶牛场,从上世纪60年代初到80年代末,它们三分太原乳品市场。而如今,这些老字号有的只能依靠进小区及摊点零售的渠道销售,有的则在大浪淘沙的市场竞争中,彻底地销声匿迹了。平遥聚鑫乳业遭遇的业务员携款出逃事件,折射出山西乳业的一个现状———在面对外来知名品牌的冲击时,本土一些中小企业在艰难地寻找市场空间的同时,不一定输在产品的质量上,却往往因为营销、经营管理等原因,自己砸了招牌,由此而败下阵来。山西的许多小企业都是这样,急于改变现状,却缺乏长远的目光和科学的市场营销管理。 4月8日,绵绵阴雨。介休市街头,人们裹紧了衣服,匆匆而过。此时,介休市政府附近的小广场上,却挤满了人。他们手里都抱着一个小奶箱。一个大红横幅在雨中格外抢眼———“介休市工商局维权退款大会”。“退款事件”的主角是平遥聚鑫乳业。长期以来,介休一直是除了平遥外,聚鑫乳业的第二大消费市场。然而,从正月初二起,聚鑫乳业的订奶户们突然收不到奶了。在等待数日未见动静后,订奶户们纷纷向工商部门投诉。工商介入调查后,事情的原因很快水落石出。聚鑫乳业设在介休的办事处,两个业务员携奶款和奶票存根外逃,至今未归。两个业务员都是十八九岁的孩子,奶款总共不到5000块钱。但是对于小本经营的聚鑫乳业来说,这笔钱并不是个小数目。老板薛某虽然并不愿意出这笔在他看来的“冤枉钱”,但考虑到“厂子日后在介休市的发展”,他还是决定在找到两个业务员之前,先为用户退款。经营管理不善,这是工商部门调查时最深切的感受,薛某也承认这点。钱退赔到每个用户手中,多则60多元,最少的才两元钱。然而带给聚鑫乳业的影响却大大超过了这些。用户退款时,都带来了奶箱,虽然聚鑫乳业一再声明,牛奶质量没有问题,只是管理出现了问题。虽然老订户也承认,聚鑫的牛奶的确不错,但摆在面前的事实是,没有人再愿意订聚鑫乳业的牛奶了。这对聚鑫乳业无疑是很大的打击。这个结果也是订户们不愿意看到的。在拿到退款后,强女士有些无奈:“以后买牛奶就不方便了。” 原来在介休市,大

建筑设计参考文献综述

文献综述 建筑设计参考文献综述: [1]《房屋建筑学》,邢双军主编 建筑学作为一门内容广泛的综合性学科,它沙及到建筑功能、工程技术、建筑经济、建筑艺术以及环境规划等许多方面的问题。般说来,建筑物既是物质产品,又具有一定的艺术形象,它必然随着社会生产生活方式的发展变化而发展变化,并且总是受科学技术、政治经济和文化传统的深刻影响*建筑物—一作为人们亲手创造的人为环境的重要组成部分,需要耗用大量的人力和物力。它除了具行满足物质功能的使用要求外,其空间组合和建筑形象又常会赋予人们以精神上的感受。 [2]《建筑设计防火规范》(GB50016-2006) 1.0.1 为了防止和减少建筑火灾危害,保护人身和财产安全,制定本规范。 1.0.2 本规范适用于下列新建、扩建和改建的建筑: 1 9层及9层以下的居住建筑(包括设置商业服务网点的居住建筑); 2 建筑高度小于等于24.0m 的公共建筑; 3 建筑高度大于24.0m 的单层公共建筑; 4 地下、半地下建筑(包括建筑附属的地下室、半地下室); 5 厂房; 6 仓库; 7 甲、乙、丙类液体储罐(区); 8 可燃、助燃气体储罐(区); 9 可燃材料堆场; 10 城市交通隧道。 注:1 建筑高度的计算:当为坡屋面时,应为建筑物室外设计地面到其檐口的高度;当为平屋面(包括有女儿墙 的平屋面)时,应为建筑物室外设计地面到其屋面面层的高度;当同一座建筑物有多种屋面形式时,建筑 高度应按上述方法分别计算后取其中最大值。局部突出屋顶的瞭望塔、冷却塔、水箱间、微波天线间或设 施、电梯机房、排风和排烟机房以及楼梯出口小间等,可不计入建筑高度内。 2 建筑层数的计算:建筑的地下室、半地下室的顶板面高出室外设计地面的高度小于等 于 1.5m 者,建筑底部设置的高度不超过2.2m 的自行车库、储藏室、敞开空间,以及建筑屋顶上突出的局部设备用房、出屋面 的楼梯间等,可不计入建筑层数内。住宅顶部为两层一套的跃层,可按1 层计,其它部位的跃层以及顶部 多于2 层一套的跃层,应计入层数。 1.0.3 本规范不适用于炸药厂房(仓库)、花炮厂房(仓库)的建筑防火设计。 人民防空工程、石油和天然气工程、石油化工企业、火力发电厂与变电站等的建筑防火设计,当有专门的国家现行标准时,宜从其规定。 1.0.4 建筑防火设计应遵循国家的有关方针政策,从全局出发,统筹兼顾,做到安全适用、技术先进、经济合理。 1.0.5 建筑防火设计除应符合本规范的规定外,尚应符合国家现行有关标准的规定。

浅谈如何在学校建筑设计中融入人情化

浅谈如何在学校建筑设计中融入人情化 摘要:结合建筑美学与建筑人情化的风格特点,将二者融汇贯通,作用在学校建筑及空间设计中,从而将学校这一特定教育空间建设成整体与局部相融合、美学与人情化相融合的独特场所。学校的建筑风格体现其精神风貌和文化底蕴,融入更多的建筑美更能凸显出表达意义,满足人的精神需求。 关键词:学校建筑;人情化;建筑美学 现代教育强调的重点是以人为本,教育不仅拘泥于课堂的书本知识,还应该拓展到置身的环境中,比如校园的建筑结构、校园的建筑风格,都是良好的校园环境的组成部分。学校作为综合性教育的重要场所,其自身的建筑和规划都与城市的建设紧密相连,所处的地理位置、空间布置、建筑结构与风土人情的结合,不仅是城市关注的焦点,更是学校承载着巨大的教育使命和教育责任的体现。本文针对学校的建筑中如何结合建筑美学和建筑人情化来展开讨论,主要分为两个部分,一是对学校建筑审美诉求和融合要点的简要分析,二是在此基础上结合实际案例进行探索。通过本文的分析和探讨,以期对学校建筑结构、空间、设计与人情化相结合的过程提出一些理论指导,促进建筑设计水平的提升,让建筑与人文更好的融合在一起。 1建筑美学与人情化在学校建筑设计中的审美诉求 1.1建筑美学 建筑是一门将物质和精神融为一体的艺术,以实存载体的形式承载着城市文明和时代精神,具体体现在建筑的结构、布局、均衡、规则、形状、风格、色彩等方面。学校作为文化和精神都担负重任的地方,其特殊性也决定了自身建筑的要求和限制,学校建筑的审美诉求主要为两部分,第一、物质性诉求,学校的建筑要舒适与安全并存,主要服务于学生,要以学生年轻活力、青春朝气为基础,进而追求物质和精神的融合;第二、感官性诉求,学校的建筑要呈现的不仅是建筑的形式美,还应该表现教书育人的功能美,二者的结合才能给人视觉的冲击,形成强烈的美感。 1.2建筑人情化 建筑主要是为人服务,首先满足使用的同时才能不断提升生活环境、生活情趣。一方面注重技术结合人性、生活结合心理,在设计的功能上要满足日常使用的需要,其呈现形式还要给人愉悦、舒适、安心的感觉,要向心灵规划师的角色方向靠拢。另一方面要注重与环境的结合,不能特立独行,要与周边的环境保持和谐的状态,通过呈现效果能让人一目了然的认识到学校身份。 2建筑美学与人情化融合要点 2.1合理制定设计目标 学校建筑的设计要与传统物理建筑思想理念有一定的区别,能够将建筑、环境、人文着三者的关系充分融合在一起,并保持各自的特点。真正实现建筑衬托环境、建筑体现人文、建筑彰显精神的统一,更好的将人情化渗入到建筑美学中来。建立在基础要素齐全之上,实现合理规划功能、空间、造型等原则,尽可能满足学生活动的需要和人文景观的风貌。 2.2坚持功能布局的和谐美 以往的学校建筑通常给人强烈的机械感,虽然功能较齐全但极其缺乏建筑美感和人情风貌。学校的场地也会使建筑受到拘束,那么如何在有限的空间塑造集美感与人文于一身的校园建筑物,是设计者和教育者不断追寻和探索的课题。其实研究的重点应该偏向于建筑的内部空间和外在形式,内在的结构要强力突出空间感、方向感、序列感,要注重与学生的运动方式、运动形式相结合,而外在的形式要考虑学校的教学理念、城市的文化底蕴、所处的时代和人文环境,只有兼顾建筑的内外布局,才能从建筑中找到自身存在的价值和所代表的意义。 2.3突出造型外观的人文美 学校建筑是教书育人的文化涵养、海纳百川的情怀品质的实体体现,要想做到建筑与人情兼顾,就不能忽视设计环节和影响因素。首先,形式多元化的统一,虽然学校的建筑数量

项目管理论文参考文献

参考文献 [1]苏伟伦主编:《项目策划与运用》,中国纺织出版社,2000。 [2] [美]詹姆斯.刘易斯:《项目经理案头手册》,机械工业出版社,2001。 [3]戚安邦主编:《项目管理学》,南开大学出版社,2003。 [4]Health and Safety Executive, Five steps to Risk Assessment, UK, 1999。 [5] [美]Harold Kerzner 著:《应用项目管理》,电子工业出版社,2003。 [6] [美]罗伯特.威索基等著:《有效的项目管理》,电子工业出版社,2002。 [7]PMI Standard Committee, A Guide to The Project Management Body of Knowledge, PMI, 2004. [8]白思俊主编:《现代项目管理》上中下册,机械工业出版社,2002。 [9] [美]斯坦利.波特尼著:《如何做好项目管理》,企业管理出版社,2001。 [10]PMI Standard Committee, Project Management Book, PMI, 2000. [11]韩力军,张灿,从管理理论看管理的发展趋势,哈尔滨商业大学学报,2003。 [12] [美] Mike Peterson:《步步为“赢”管理项目》,世界商业评论杂志,2005。 [13]白思俊主编:《项目管理案例教程》,机械工业出版社,2004。 [14] [美]米尔顿.罗西瑙著:《成功的项目管理》(第三版),清华大学出版社,2004。 [15]邱菀华杨敏著:《项目价值管理理论与实务》,机械工业出版社,2007。 参考文献 [1] 刘曼红,风险投资探析,金融研究,1998.10:39-46 [2] 刘志迎,汪莹,风险投资理论研究综述,中国科技产业,2001.12:53-56 [3] 张志军,杨利红,我国风险投资业存在的主要问题及对策分析,科技创业月 刊,2007.11 [4] 谢胜强,陈盈盈,我国风险投资法律制度建设的问题和对策研究,科学管理 研究,2007.25(6):69-72 [5] 熊晓鸽,20%投资为何失败团队是最大风险,投资与营销:4-5 [6] 刘曼红,风险投资的第三要素---人,人,人,中国科技信息,2000.19:24-34 [7] 周晓,风险投资项目团队气氛与团队绩效的关系研究,[学位论文],广州, 暨南大学 [8] 王鸿杰,高新技术企业创业团队的绩效评价研究,[学位论文],天津,天津 商学院

建筑设计毕业论文参考文献范例

建筑设计毕业论文参考文献范例 的引用应当实事求是、科学合理,不可以为了凑数随便引用,以下是搜集整理的建筑设计参考文献,欢迎阅读参考。 论文参考文献一: [1]李强.关于既存建筑改造的思考[D].天津大学2010 [2]杨建江,王春梅,刘叶.国内目前最高建筑高银117大厦的裂缝检测与分析[J].特种结构.2013(03) [3]黄杰,吴胜兴,沈德建.不同粗骨料混凝土早期热膨胀系数试验研究[J].结构工程师.2010(03) [4]尹健,周士琼.高性能混凝土轴心抗拉强度与劈裂抗拉强度试验研究[J].长沙铁道学院学报.2001(02) [5]杨明.历史风貌建筑木建筑结构分析及砌块材料研究[D].天津大学2012 [6]赵永旭.基于武汉某建设公司的招投标管理研究[D].天津大学2012 [7]刘叶.集装箱组合房屋墙板的抗剪及抗风性能试验研究[D].天津大学2014 [8]安明喆,朱金铨,覃维祖.高性能混凝土的自收缩问题[J].建筑材料学报.2001(02) [9]高家训,郑乃明,李光宗.钢筋混凝土初应力及徐变应力的研究分析[J].混凝土及加筋混凝土.1985(05) [10]朱伯芳.混凝土的弹性模量、徐变度与应力松弛系数[J].水利学报.1985(09) [11]龙炳煌,李书进,孙艳,彭少民.钢筋混凝土结构线差温度应力的试验研究[J].建筑结构学报.1999(04) [12]钱春香,朱晨峰.骨料粒径对混凝土热膨胀性能的影响[J].硅酸盐学报.2009(01) [13]郑欣,姚武.混凝土体积稳定性的测试方法[J].建筑技术.2005(04) [14]田倩,孙伟,缪昌文,刘加平.高性能混凝土自收缩测试方法探讨[J].建筑材料学报.2005(01) [15]杨杨,江晨晖,许四法.高性能混凝土早龄期抗拉性能试验研究[J].建筑材料学报.2008(01)

计算机类毕业论文参考文献

计算机类毕业论文参考文献 WTT为大家整理的计算机类毕业论文参考文献,希望能够帮助到大家。 [1]王琨. Linux操作系统下的网络多媒体技术应用[D].西安电子科技大学,2001. [2]陆海波. 智能型掌上电脑(PDA)的研究与开发[D].电子 科技大学,2001. [3]高玉金. WINDOWS环境下并行容错局域网的研究及实现[D].燕山大学,2000. [4]陈军. 分布式存储环境下并行计算可扩展性的研究与应用 [D].中国人民解放军国防科学技术大学,2000. [5]王霜. 瓦楞纸箱CAD系统开发[D].四川大学,2000. [6]王茂均. 织带机智能监测管理系统研究[D].大连理工大学,2000. [7]郭朝华. 多处理器并行的星上计算机系统设计[D].中国科学院上海冶金研究所,2000. [8]刘胜. 拖拉机作业机组仿真试验台自动变速控制系统的研究[D].中国农业大学,2000. [9]陈新昌. 冷藏、保温汽车静态降温调温性能测试系统的研究[D].河南农业大学,2000.

[10]毛鹏军. 智能化温室环境参数微机监控系统的设计研究 [D].河南农业大学,2000. [11]史志存. 电子鼻及其应用研究[D].中国科学院电子学研究所,2000. [12]孟笛. 复合材料加筋板壳结构稳定性设计的可视化研究和实现[D].大连理工大学,2000. [13]刘鹏民. 涡街电磁流量计机理的研究与开发[D].北京化工大学,2000. [14]付岩. 通用脚本语言GSCRIPT设计与应用的研究[D].中国科学院研究生院(计算技术研究所),2000. [15]石争浩. 《计算机组成原理》CAI及其多媒体课件实现技术研究[D].西安理工大学,2000. [16]姚彤. 农机销售管理信息系统的设计与开发[D].东北农业大学,2000. [17]吕康娟. 基于地理信息系统(GIS)的小流域综合治理规划的研究[D].东北农业大学,2000. [18]邱建民. 北工大研究生教育管理信息系统[D].北京工业大学,2000. [19]刘春明. 变电站电压无功控制装置实用技术研究[D].华北电力大学,2000. [20]刘力力. 计算机系统性能评测与分析[D].中国科学院研究生院(计算技术研究所),2000.

最新建筑毕业论文参考文献范文

最新建筑毕业论文参考文献范文(3篇) 最新建筑毕业论文参考文献范文(一) Nor Berg-Schulz,场所精神迈向建筑现象学[M],华中科技大学出版社,2012; 杨、盖尔,交往与空间[M],北京:中国建筑工业出版社,2002; K. Lynch,城市意向[M],北京:华夏出版社,2001; 童林旭,地下空间与城市现代化发展,北京:中国建筑工业出版社,2005; 刘晓晖、杨宇振,商业建筑[M],武汉:武汉大学出版社,1999; 曾坚、陈岚、陈志宏.,现代商业建筑的规划与设计[M],天津:天津大学出版社,2002; 杨贵庆,城市社会心理学[[M],上海:同济大学出版社,2000; 布恩(美),心理学原理和应用[M],知识出版社,1985; 魏伦杰,张卫华,关注城市地下商业建筑的安全性与舒适性[J].四川建筑,2007 年第 27 卷; I. L. Mcharg,设计结合自然[M],北京:中国建筑工业出版社,1992; 高履泰,光环境的剖析,北京建筑工程学院.照明工程学报 200(04); 王紫雯、涂银霞,城市居住环境中的人文要素研究以杭州市的人居环境调查为例,建筑学报,2002. 1. p40; 韩晶,张宇星,城市流线空间连续性设计的方法.规划师,2004, 09 : 90-93; 童林旭,地下空间概论,地下空间,2004 年 3 月,24 (1):133-142; 童林旭,地下空间与未来城市,地下空间与工程学报,2005 年 06 月,1 (3 ) : 323-328; 束昱、彭方乐,地下空间研究的新领域一一地下环境心理学、地下空间,1990,1(3); 王保勇,束昱,影响城市地下空间环境的因素分析,同济大学学报,2000,28(6) : 656-660; 陈秋琼,改善室内空气环境的几种方法,上海建设科技,2000,03; [美]吉迪恩、S、格兰尼,[日]尾岛俊雄.城市地下空间设计,北京:中国建筑工业出版

学校建筑设计特色

浅谈学校建筑设计特色 摘要:随着教育地位的不断提高,国家和社会都加大了对教育的软硬件的投入。单就硬件而言,我们建筑师接手的学校建筑比以往要多出许多。笔者近几年先后参与了几个学校的设计,这其间既有好的经验也有不足之处。本从学校建筑的发展趋势、设计的必要条件、功能等对学校建筑的设计进行探索。 关键词:发展趋势; 功能和交通组织; 必要条件; 单体设计abstract: with the continuous improvement of the status of education, the state and society are increasing the hardware and software of the education investment. hardware alone, we architects took over the school building more than in the past many. in recent years i have participated in the design of several schools, which not only have good experience there are deficiencies. from the development trend of campus architecture, design requirements, function and so on school building design exploration. keyword: development trend; function and traffic organization; necessary conditions; monomer design 中图分类号:j813.1 随着网络的技术进一步发展,远程教育在学校教育中占的比重将不断加大。学校设施不仅提供在校生学习,还应承担非在校生(电大、夜大、职大生等)接受业余教育的职责。同时校区应尽可能多

论文正文和参考文献

一、市场社会主义理论 市场社会主义是西方大约一个多世纪以来倡导和探索社会主义和市场经济相结合的道路与模式的思想理论。 (一)、市场社会主义理论含义 正所谓市场社会主义,一般说来,市场社会主义理论是一种试图将生产资料公有制与市场机制结合起来,从而实现社会主义的理论。按照美国《新帕尔格雷夫经济学大辞典》的释义是:“市场社会主义是一种经济体制的理论概念(或模式),在这种经济体制中,生产资料公有或集体所有,而资源配置则遵循市场(包括产品市场、劳动市场和资本市场)规律。”①由此说来,市场社会主义既不同于以美国为代表的“市场资本主义”,又区别于以前苏联为代表的“计划社会主义”。这种模式具有生产资料公有或集体所有这一社会主义的基本特征,但又利用市场作为资源配置的手段。 (二)、市场社会主义理论的发展史 当然,不同的经济学家对市场社会主义的定义是不同的。市场社会主义理论的发展史:市场社会主义理论的提出和发展已经跨越了两个世纪。 早在19世纪与20世纪之交,意大利经济学家帕累托创立的现代福利经济学就奠定了市场社会主义的理论基础。帕累托认为,市场机制和计划体制均可达到“帕累托最优”。这一思想隐含了一种新的经济理论萌芽,即资源的有效配置并不取决于社会制度的性质。也有一些学者认为,市场社会主义这一概念最早出现在20世纪五六十年代一些美国学者的论著作中。 市场社会主义理论提出20年后,即上个世纪50年代至80年代,苏联、东欧的一些社会主义国家在推行经济体制改革的过程中应用并发展了这一理论。这一时期出现了以南斯拉夫的霍尔瓦特、波兰的布鲁斯和捷克斯洛伐克的锡克等人为代表的市场社会主义。其市场社会主义是伴随着这些国家经济体制的改革而展开的,基本主张是在计划经济的框架内充分发挥市场机制的作用。 市场社会主义理论在上个世纪80年代,并没有随着苏东社会主义国家的解体而沉寂。西方有些学者从苏东社会主义国家失败的动因中,寻找新的视角,对历史进行反思,就市场社会主义理论的可行性进行新的论证,提出了各种各样的市场社会主义模式,从而形成了一股新的市场社会主义思潮。90年代后,市场社会主义理论在西方发达资本主义国家中,仍有很大的影响。自20世纪80年代以来,随着苏联、东欧各国社会主义制度的相继解体,西方一些资产阶级政客和右翼学者纷纷宣称“社会主义已彻底失败”,“社会主义无论是在现实中还是在理想中都不复存在了”。②面对这些攻击,西方一些左翼学者给予了坚决反击。同时,这些左翼学者开始重新思考社会主义的理论与实践,并在认真总结苏东社会主义制度失败的教训的基础上,对发达资本主义国家如何实现社会主义的问题进行了探讨。而罗默的《社会主义的未来》一书,则代表了这个时期市场社会主义理论研 ①冯·来塞斯.社会主义〔M〕.北京:北京大学出版社.1990 ② 铁省林,房徳玖.国外马克思主义概论[M].山东:山东人民出版社,2012.

参考文献

安徽理工大学土木工程系毕业设计 参考文献 [1]《采暖通风与空气调节设计规范》GB50019—2003. [2]何青、吴丽萍主编. 中央空调常用数据速查手册. 北京:机械工业出版社, 2005. [3]朱林主编. 暖通空调常用数据手册(第二版). 北京:中国建筑工业出版社, 2002. [4]陆亚俊主编. 暖通空调. 北京:中国建筑工业出版社,2002. [5]全国勘查设计注册工程师公用设备专业管理委员会秘书处. 全国勘查设计注 册公用设备工程师暖通空调专业考试复习教材(第二版). 北京:中国建筑工业出版社,2006. [6]彦启森、石文星、田长青编著. 空气调节用制冷技术(第三版). 北京:中 国建筑工业出版社,2004. [7]付祥钊主编. 流体输配管网. 北京:中国建筑工业出版社(第二版),2005. [8]周邦宁主编. 中央空调设备选型手册. 北京:中国建筑工业出版社,1999. [9]赵荣义主编. 简明空调设计手册. 北京:中国建筑工业出版社,1998. [10]中国建筑标准设计研究所. 全国民用建筑工程设计技术措施/暖通空调.动 力. 北京:中国建筑工业出版社,2003. [11]中华人民共和国. 建筑工程设计文件编制深度规定. 北京:中国建筑工业出 版社,2003. [12]中华人民共和国公安部主编. 高层民用建筑设计防火规范GB50045—95. 北京:中国建筑工业出版社,2001. [13]陆耀庆主编. 实用供热空调设计手册. 北京:中国建筑工业出版社,1993. [14]电子工业部第十设计研究院主编. 空气调节设计手册(第二版)北京:中国 建筑工业出版社,1995. [15]中华人民共和国建设部. 公共建筑节能设计标准(GB50189—2005). 北京: 中国建筑工业出版社,2005. [16]付祥钊主编.流体输配管网.中国建筑工业出版社(第二版),2005. [17]路亚俊主编.暖通空调.中国建筑工业出版社(第二版),2003. [18]李德英主编.供热工程. 中国建筑工业出版社(第二版),2005. 92

参考文献,企业成本控制参考文献,自考毕业论文参考文献合集

参考文献,企业成本控制参考文献,自考毕业论文参考文献 合集 参考文献(小3号黑体,居中) ×××××××(小4号宋体,行距18磅)××××× [1] 樊华论.现代企业成本控制[J]中国煤田地质2003(06) [2] 李明侠.关于强化企业成本控制若干问题的分析[J]中国总会计师2009(07) [3] 张翼.浅谈企业成本控制目标的确定与企业理财的合理性协调[J]山东:煤炭科技2004(02) [4] 孙雷平浅谈企业成本控制存在的问题及对策中小企业管理与科技 2010(01) [5] 李政采购过程控制化学工业出版社 2010(06) [6] 刘红霞企业成本管理前沿问题研究中国工商 2011(09) [7] 李蕊爱现代企业成本控制研究中国商业出版社 2010(05) [8] 王桦宇企业用工成本控制与法律风险防范:后金融危机时代的人力资源管理中国法制出版社 2010(03) [9] 樊行健成本费用内部控制大连出版社 2010(01) [10] 刘丽敏生产者责任延伸制度下企业环境成本控制冶金工业出版社 2010(04) [11] 黄雄明企业质量成本控制方法与实践中国标准出版社 2009 (03) [12] 赵振智油田企业成本核算与控制研究石油工业 2009 (11) [13] 蒋义企业成本控制手册立信会计出版社 2009 (08) [14] 克而瑞中国信息技术有限公司赢在成本控制大连理工大学出版社 2009 (06)

[15] 王德敏成本费用控制精细化管理全案人民邮电出版社 2009 (09) [16] 周云采购成本控制与供应商管理机械工业出版社 2009 (08) [17] 王淑敏工厂成本费用控制精细化管理手册人民邮电出版社 2010(08) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【唯美句子】走累的时候,我就到升国旗哪里的一角台阶坐下,双手抚膝,再闭眼,让心灵受到阳光的洗涤。懒洋洋的幸福。 顶 3 收藏 2

工程造价毕业设计参考文献

参考文献 [1]中华人民共和国住房和城乡建设部.GB50500-2008,建设工程工程量清单计价 规范[S].北京:中国计划出版社,2008. [2]福建省建设工程造价管理总站.FJYD-101-2005,福建省建筑工程消耗量定额 [S].北京:中国计划出版社,2005. [3]福建省建设工程造价管理总站.FJYD-201-2005,福建省建筑装饰装修工程消 耗量定额[S].北京:中国计划出版社,2005. [4]中华人民共和国建设部.GB/T50353-2005,建筑工程建筑面积计算规范[S].北 京:中国计划出版社,2005. [5]刘元芳.建筑工程计量与计价[M].北京:中国建材工业出版社,2009. [6]刘元芳.建设工程造价管理[M].北京:中国电力出版社,2005. [7]幸伟.我国政府采购招标投标问题研究[D].东北师范大学,2009. [8]杨平.工程合同管理[M].北京:人民交通出版社,2007. [9]陈慧玲.建设工程招标投标实务[M].南京:江苏科学技术出版社,2004年. [10]邹伟,论施工企业投标报价策略与技巧[J],建筑经济,2007年. [11]陈娟,杨泽华,谢智明,浅谈工程投标报价的策略[J],招投标研究,2004 年. [12]徐学东主编.《工程量清单的编制与投标报价》中国计划出版社.2005年. [13]田满霞,浅谈建设项目的工程造价控制[J].技术市场,2013,(9):188-188. [14]王雪青,国际工程投标报价决策系统研究[J],天津大学博士论文,2003年. [15]Online Computer Library Center, Inc. History of OCLC[EB/OL],2009. [16]Gray,C.,& Hughes,W.(2001).Building design management.Oxford, UK:Butterworth-Heinemann.

浅谈对中小学校建筑设计的几点思考

浅谈对中小学校建筑设计的几点思考 发表时间:2018-11-09T17:33:30.197Z 来源:《建筑学研究前沿》2018年第19期作者:朱晓琳1 周莹2 [导读] 随着我国现代社会的经济发展以及二胎政策的全面放开,社会对教育数量的需求会相应增加。 1.中国电子工程设计院有限公司 100142; 2.世源科技工程有限公司北京 100142 摘要:现代社会的发展趋势是把教育摆在优先发展位置,促进其可持续发展。因此,创建一个绿色环保健康安全的校园环境成为了现代教育发展的基础。本文主要从在中小学校园建筑设计中应该考虑的几点问题来进行探究,总结对中小学校园建筑设计理念、内容以及要充分考虑的问题,旨在为学生们营造一个环境优美的校园。 关键词:中小学校;建筑设计;内容; 随着我国现代社会的经济发展以及二胎政策的全面放开,社会对教育数量的需求会相应增加。在这种人口增长,教育数量增加的形势下,各地中小学校建筑在数量上呈现出逐渐增多的趋势,教育建筑的设计越来越被重视。因此,一个富有生机和活力以及独特的校园空间设计显得尤为重要。 1 中小学建筑设计理念 在进行中小学建筑设计时,我们需要掌握中小学主要为中小学生服务。在设计的过程中,我们应该结合实际情况,注意到学校功能和校园环境的变化。在现代教育模式的指导下,学校不再是要求学生死记硬背,而更多地是引导学生独立思考,运用理论联系实际的思想去解决问题,以及加强同学间的合作意识去完成挑战。此外,学生每天要有1 / 4~1 / 3的时间待在学校,学校教育中的课外活动成为了学生能力提高的一部分,学校的设计更应该考虑到学生课堂之外角色的扮演。因此,为了适应现代教育观念的转变,教育也从传统的教师授课向以学生全面发展和素质培养为核心的开放教育转变,学校建筑也从单一教室转变为多功能教室。从而促进学生综合素质的全面提高。 2 中小学校建筑设计内容 2.1总平面布置 在先进的设计理念指导下,我们必须以合理的功能布局、高效的教学场所和舒适的绿色环境为基础。根据规划用地,科学合理地统筹规划,使整个校园功能合理,流线顺畅便捷。此外,还要具有前瞻性设计理念,考虑预留土地的未来发展。确保学校在保持标准的教学水平同时,并在一定时期内持续发展,从而在功能使用方面实现现代教学模式。在总平面设计中,建设场地出入口的确定是首要任务。中小学校园出入口应遵循校园人流、车流疏散特点和现状进行设置,保证出入口与城市交通衔接,避免人流、车流相互交叉。上学和放学时是中小学校出入口人员疏散密集的时段,加之中小学生活泼好动的特性,校园出口前必须要预留不小于10 m 的缓冲场地,为了避免交通事故和危险发生,校园出入口应设在城市次要道路上,并保证与道路交叉点距离大于70 m,与地铁出入口、公共交通站台边缘大于30 m,与其他建设场地出入口距离大于20 m的设置要求。同时,在总平面布置中还应充分考虑场地内建筑朝向、日照间距、防火间距和隔声间距等问题。 2.2教学用房和教学辅助用房设计 教学用房和教学辅助用房设计是中小学校设计中重要的组成部分。为了避免教室采光不均匀,容易形成照射暗角的问题,教室、实验室等窗间墙宽度不应大于1.2 m。在设计中,常为使立面窗间距一致,达到协调统一的立面效果,教室前端侧窗窗端墙的长度过小而形成黑板眩光,为防止太阳光的照射引起的眩光,黑板所在一侧窗户距离墙的长度不应小于1.0m,前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°。考虑到孩子们喜欢攀爬,上人屋面、室外的走廊、楼梯、平台、阳台等孩子们经常活动的地方必须设防护栏杆,防护的栏杆必须牢固、安全,栏杆的高度不应低于1.10 m。防护栏杆所能承受的最小水平推力应不小于1.5 kN/m,安全起见,学生们经常进出的门不能使用弹簧门、旋转门、推拉门、大玻璃门等。考虑到下课后孩子们会一起冲向门口,教室的疏散门不应少于2 个。中小学生如厕的集中时段是课间10 分钟,卫生间作为重要的辅助用房,对于课间10分钟的使用起着非常重要的作用,因此在设计时应特别注意其位置、数量和卫生洁具布置方面的要求,特别是在一些平面形状复杂的建筑中,最远端教室到卫生间距离不超过35 m。数量上若按常规设计必然会造成如厕拥挤和无法如厕的现象,特别是小学低年级的学生,因年龄较小自我控制能力弱,由于无法及时如厕,常会出现尿裤子的尴尬现象,对学生的心理和生理健康都极为不利。鉴于这种情况对卫生器具数量方面要特别注意。同时,无障碍设计是卫生间设计的重要内容,设计人员应按照现行的《无障碍设计规范》(GB50763—2012)对中小学建筑内卫生间进行无障碍设计。 2.3安全设计 安全设计是2011版规范中提出的一个新概念,包括建筑环境安全和在救援疏散时疏散条件与避难条件的安全。在设计中主要体现在防护措施的设计、安全出口的设计、疏散通道的设计和走道楼梯的设计4个方面。严格执行规范条文能有效保证中小学建筑具备必要的安全使用环境。在设计中,我们必须与实际相结合,为了确保能够进行安全疏散,要求小学教学楼不得超过4层,中学不应超过五层。对于栏杆的选择,其材料必须足够坚固,以满足装载标准。 3 中小学校的绿色建筑设计 世界飞速的发展的同时也使环境问题受到全球重视,改善环境有多种方法,但对于建筑行业来说,改善环境的首要任务就是要做绿色建筑,即节能、节水、节材、节地以及环保。如今,随着社会的发展和人们意识的提高,大家对绿色建筑有了更加深刻的了解,现在中小学校绿色建筑更多的体现的是以老师和学生的亲身感受为主体的校园,从而提供给他们更加健康舒适的环境。 4 对学校建筑设计的思考 为了满足学生学习的需要以及教师教学的需要,我国新的学校建筑应摆脱千篇一律、同质化的学校建筑设计规律。学校建筑设计应从学生个体发展的角度考虑其年龄和心理特征,空间的设计应该坚持以人为本的方针政策。首先,学校的建筑设计不仅要符合学生身心发展的特点,而且要为学生的全面发展提供良好的条件。在新的课程标准和新的教育理念下,也适用于灵活、自由、多样化的教学空间设计,应注意其对学生身心健康和情感的潜藏影响。其次,学校的建筑设计应该努力把学校建设成一个快乐的学习、交流和生活的地方,为孩子们提供一个满足“高情感”的地方,而不是一个令人厌恶的地方。要提高校园网站的功能价值,充分利用网站的新功能,使其具有多功能性,努力为孩子提供更广阔、更自由的学习、活动和生活空间。要注重服务理念,提高学生对学校建筑的满意度和认同感,使学校充满“自豪

相关文档
最新文档