广西大学2015年推免生文件(拟报批方案)

广西大学2015年推免生文件(拟报批方案)
广西大学2015年推免生文件(拟报批方案)

广西大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读

硕士学位研究生工作实施办法(修订)

(2014年9月)

第一章总则

第一条根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法(试行)》(教学〔2006〕14号)、《教育部办公厅关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》(教学厅〔2013〕8号)和《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》(教学厅〔2014〕5号)等文件精神,为进一步加强我校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作(以下简称推免生工作)的规范化、制度化和科学化,完善科学规范选拔、择优录取的工作机制,保障学生自主报考权利,维护公平竞争环境,促进办学水平提高,结合我校实际,特制定本办法。

第二条本办法所称免试,是指普通高校应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试,直接进入复试;本办法所称推荐是指按规定对本单位优秀应届本科毕业生进行遴选,确认其免初试资格并向招生单位推荐;本办法所称接收,是指招生单位对报考本单位具有免初试资格的考生进行的复试和录取。

第二章组织机构

第三条学校成立推免生遴选工作领导小组,由学校分管本科教学工作的副校长任组长,成员包括教务处、校团委、学生工作部(处)、招生就业指导中心、研究生处等部门相关负责人员。学校推免生遴选工作领导小组全面负责学校的推免生工作。其中:

教务处负责按照教育部有关文件的规定和学校推免生遴选工作领导小组的要求,指导、协调各学院推免生资格的遴选;

校团委负责中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团推免生的初步遴选工作,并配合学院做好相关申请材料的审核等工作;

学生工作部(处)负责配合学院,组织各毕业班班主任按要求进行推免生政策的宣传、教育,组织填写《广西大学推荐免试攻读硕士学位研究生资格申请表》、填写班主任复核及推荐意见,以及相关材料的审核等工作;

招生就业指导中心负责推免生工作与学生就业相衔接的有关工作;

研究生处负责推免生复试、接收阶段的工作,并指导学院做好推荐阶段与复试、接收相关工作的准备工作;

学校有关部门负责推免生工作的监督。

第四条各学院成立由院长或分管本科教学工作副院长负责,分管学生思想政治工作党委副书记等学院领导,以及教学管理相关工作人员、毕业班班主任、教师代表组成的推免生遴选工作小组,具体实施本学院优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的遴选推荐工作。

第三章推荐原则

第五条推免生工作坚持自愿申请、注重质量、择优推荐的原则,坚持全面考查、综合评价、择优选拔的推免生评价体系和工作机制,突出能力考查,注重一贯表现,在对学生平时学习和科研能力综合测评基础上,注重学生的科研创新潜质和专业能力倾向等素质。

第六条学校按照公平、公开、公正的原则,制定科学、规范、明确的推荐标准,公开推荐程序并严格执行。

第七条提倡优势互补、加强交流,保障考生享有依据招生政策自主选择报考招生单位和专业的权利。

第四章推荐条件及名额

第八条推荐条件

学校从具备下列条件的学生中择优遴选推免生:

(一)纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生。

(二)具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神,社会主义信念坚定,社会责任感强,遵纪守法,积极向上,身心健康。

(三)勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀;学术研究兴趣浓厚,有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。其中成绩条件如下:

1.学习成绩优秀。完成所修专业教学培养计划至毕业学年之前的全部课程,且正考成绩加权平均分名列本专业前30%。

2.外语基础良好。原则上非英语专业学生必须参加全国大学英语四级考试(即CET四级)且成绩达到或超过400分;英语专业学生必须参加全国高校英语专业四级考试且成绩达到或超过合格分数。

(四)诚实守信,学风端正,无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。

(五)品行表现优良,无任何违法违纪受处分记录。

(六)对于确有特殊学术专长或具有突出培养潜质的申请者,按时完成教学培养计划课程且全部成绩合格,经三名以上本校本专业(或相关专业)教授书面认定、推荐,学院推免生遴选工作小组审议通过,并报学校推免生遴选工作领导小组严格审查合格的,可不受综合排名的成绩条件限制,直获得推免生资格,但学院必须对特殊推荐学生的有关申请材料、教授推荐信、学院推荐意见等按规定的要求进行公示。

第九条对申请学生进行综合测评,计算综合排名分数

对于满足正考成绩加权平均分名列本专业前30%的入围条件的学生,进行综合测评,计算综合排名分数并在本专业进行综合排名。

综合排名分数主要依据是学生就读期间按教学培养计划所修(含教学计划规定应修)各门课程正考成绩的加权平均分,统计的时间范围为入学至毕业学年之前。学生在科研、竞赛等其他方面表现突出,可获相应综合表现加分。具体计算方法为:

综合排名总分=毕业学年前各门课程加权平均成绩+综合表现加分

计算分值时保留至小数点后两位。综合表现加分的具体办法参照学校《推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生排名分数计算办法指导意见》。

第十条推荐名额

(一)学校根据教育部每年下达的推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生名额计划(含专项计划),确定各学院推免生计划名额的分配方案。学校确定各学院推免生计划名额分配时,以学院的应届毕业生人数及硕士学位授权点数为主要依据。

(二)学院在确定各专业推免生计划名额时,应以学生人数为主要依据,兼顾到专业之间的平衡与学科的发展。

(三)属于教育部推荐免生专项计划的,其推荐专业要求、推荐名额、推荐标准、成绩条件、选拔要求、就读院校专业等,按有关文件和管理规定执行。

(四)学院根据本学院的实际情况,适当确定推免生的候补推荐比例、人数,并确定推荐顺序。候补推荐人选的选拔标准、公示条件等不变。

第十一条名额的调配

(一)规定条件内不能完成计划名额的学院,由学院推免生遴选工作小组负责人审核、签字,将不能完成计划的名额数按规定的时间要求书面报教务处,由教务处报学校推免生遴选工作领导小组进行名额调配。

(二)候补推荐人选的推免生资格,由学校推免生遴选工作领导小组根据实际情况研究确定。

第五章推荐工作程序

第十二条学院根据本办法及其他文件的规定,广泛征求师生意见,制定本学院推免生推荐工作的具体实施细则。

第十三条学院成立推免生遴选工作小组,根据要求向应届毕业班学生、教学管理人员、教师等相关人员做好推免生工作相关政策的宣传、教育工作,同时做好遴选各项准备工作,确保推免生工作信息公开、程序透明。

第十四条符合条件的学生申请推免生资格的,填写《广西大学推荐免试攻读硕士学位研究生资格申请表》,并按规定的时间提交学院推免生遴选工作小组审核,同时提供相应的申请佐证材料(特别是申请综合表现加分的证明材料)。

第十五条学院做好推免生资格申请学生的审核工作

(一)班主任根据有关条件和要求,综合学生的一贯表现和任课教师等各方意见,审核《广西大学推荐免试攻读硕士学位研究生资格申请表》,填写推荐意见,初审学生提供的申请佐证材料的原件与复印件合格的,报学院审核。

(二)学院成绩管理人员负责出具成绩单,组织学生核对、确认成绩,审核学生课程成绩并核算正考成绩的加权平均分,确保成绩数据准确并按专业统计加权平均成绩排名。

(三)学院推免生遴选工作小组组织人员,分别对申请推免生资格的学生的个人信息、加权平均成绩、在校表现、加分情况、综合排名总分,以及学生出示的申请佐证材料等进行逐一复审,填写审核意见,并对综合成绩排名情况进行审核、确认。

(四)学院推免生遴选工作小组召开会议,按照学校推免生名额分配计划和推荐条件,确定本学院的推荐名单和候补推荐人数、名单,并分别进行推荐排序。

(五)学院确定的推荐名单、候补推荐名单及其相关材料,按要求公示7天,并按规定的要求上报教务处汇总。

(六)对公示有异议的,必须在公示期限内向学院书面提出异议,由学院推免生遴选工作小组按规定处理。未经公示的推免生名单无效。

(七)学院确定推免生资格的学生,应在规定时间内到学校所在地三级甲等医院(推荐武警医院)进行体检,并将体检结果随《广西大学推荐免试攻读硕士学位研究生资格申请表》、学生在校学习的成绩单等材料,由学院统一送交教务处。

第十六条学校推免生遴选工作领导小组审核

(一)教务处按照推免生遴选工作的要求,按时汇总、整理各学院的推免生数据。

(二)学校推免生遴选工作领导小组根据学院的推荐意见,确定学校推免生正式推荐人选和候补推荐人选,进行公示,并将正式推荐人员名单报自治区招生考试院审批。

(三)通过自治区招生考试院审批的学生,即获得推免生资格。获推免生资格的学生,必须按教育部“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(网址:https://www.360docs.net/doc/ae8600882.html,/tm)的要求,在规定的时间内填报信息、选报接收单位(建议其中一个志愿填报本校)、查阅参加复试阶段相关信息。

第六章管理与监督

第十七条各学院应加强管理,完善监督制度。涉及推免生工作的原则、方法、程序和结果等重要事项都必须认真研究,集体决策。

第十八条各学院应将推免生相关政策规定,以及有关推免生资格标准、推荐名额、工作程序、推荐结果等信息公开,并确保学生咨询、申诉渠道畅通。

第十九条学生、教师如对推免生工作有意见和建议,可向学院或学校推免生遴选工作领导小组反映或申诉。

第二十条对在申请推免生过程中弄虚作假的学生,一经发现,即取消推免生资格,对已录取者取消录取资格或学籍;协同作弊者,通报有关单位并按相关规定处理。

第七章附则

第二十一条凡申请参加推免生资格遴选的学生,其赴接收单位参加复试的报名费、往返路费等费用自理,安全自负。

第二十二条国防生申请推荐免试研究生资格的,需经国防教育学院、驻校选培办同意,推选条件不变。

第二十三条已获得推免生资格的学生,在研究生正式入学前有以下情况之一者,取消所获推免生资格。

(一)未能在应届毕业当年研究生入学前取得学士学位或毕业资格者;

(二)取消录取资格者;

(三)有考试作弊或学术不端行为者;

(四)因其他违纪违法行为受到处分者。

第二十四条本办法自公布之日起实行,原《广西大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法》(西大教字〔2012〕48号)同时废止,其他相关规定与本办法不一致的,以本办法规定为准。

第二十五条本实施办法由教务处负责解释。

广西大学

2014年9月5日

广西大学关于做好推荐2015年优秀应届本科毕业生

免试攻读硕士学位研究生工作的通知

各学院:

为做好我校2015年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生

工作(以下称推免生工作),根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法(试行)》(教学〔2006〕14号)、《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》(教学厅〔2014〕5号)等文件,以及《广西大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法》的精神,结合我校实际情况,现将有关事项通知如下:

一、组织机构

(一)学校成立推免生遴选工作领导小组

组长:吴志强

成员:苏一丹陆善勇陈磊冼季夏邓文

沈大强

(二)各学院按要求成立推免生遴选工作小组,具体实施2015年本学院优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的遴选推荐工作。

二、免试研究生的推荐条件、工作程序

2015年广西大学免试攻读硕士学位研究生的推荐条件、工作程序和要求,根据《关于印发广西大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作实施办法的通知(修订)》执行。

三、推荐名额

本次推免生工作中,推荐名额中不区分学术型和专业学位,不设留校名额。同时我校是中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团、直属师范大学补偿计划等专项计划推免生的推荐学校。

学校确定各学院推免生计划名额分配时,除有特殊政策要求的专项计划外,以学院的应届毕业生人数及硕士学位授权点数为主要依据。各学院推荐免试攻读硕士学位研究生的名额分配以及我校获得的各类专项计划的名额情况见附件1。

四、其他要求

1.各有关单位务必高度重视此项工作,认真学习领会文件精神,严格执行国家推免生工作有关政策规定和学校推免生工作有关规章制度,维护推免生工作的权威性和严肃性,并确保推免生工作政策透明、信息公开、申诉渠道畅通。

2.各学院推免生工作务必按照学校确定的日程安排(附件2)进行,3.各学院要调整毕业班的开学补考时间安排,要求9月15日前完成补考,确保补考成绩不影响毕业班学生的推免生资格审查。请通知到相关任课教师和补考学生提前做好相关准备。

4.与华南理工大学联合培养学生的推免办法,由各学院根据实际情况结合学生学业成绩和综合表现自行确定。

5. 属于专项计划和体育类和艺术类学生的,可根据接收单位的具体要求适当放宽成绩条件进行择优遴选。

6.申请推免生资格的学生,须签订《广西大学优秀应届本科生免试推荐为硕士研究生承诺书》。学生如有违诺,其违诺记录将放入个人档案,并相应扣减所属学院次年推荐生名额。

附件:1.广西大学2015年免试研究生推荐名额分配计划

2.广西大学2015年推免生工作日程安排表

3.广西大学推荐免试攻读硕士学位研究生资格申请表

4.广西大学2015年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生排名分数计算办法指导意见

广西大学

2014年9月5日

附件2:

广西大学2015年推免生工作日程安排表

附件3

广西大学2015年推荐免试攻读硕士学位研究生资格

申请表

广西大学推荐免试攻读硕士学位研究生学生承诺书

六级、创新创业类、竞赛类、荣誉类四种情况的加分总数)。对于违诺的学生,由学院负责如实填写“违诺情况记录”,并由学生本人、学院分管负责人审核签字、学院盖章后,将学院所存件原件存入学生个

人档案。

附件4:

广西大学2015年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生排名分数计算办法指导意见

为了做好推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作,科学、全面衡量学生的德、智、体等方面,按照教育部的要求高质量地选拔优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生,结合我校的实际情况,特制订本指导意见。

一、推免生学业综合成绩排名分数的组成:

排名总分=加权平均成绩+综合表现加分

二、学生须按时完成教学培养计划规定的课程。计算加权平均成绩时,截至学生进入毕业学年之前,按主修专业教学培养计划规定的课程,按修所有课程的正考成绩计算加权平均成绩(保留至小数点后两位),加权平均成绩的计算公式为:

∑((课程考核成绩÷课程考核满分值)×100×修读课程学分×K )加权平均成绩= -----------------------------------------------------------------------------------------------

∑修读课程学分

1.K 为课程系数;

2.按教学培养计划的规定,学生多修的超出选修课程模块学分要求的低分课程,经学生书面申请学院核实后,可不计入加权平均成绩计算中;

3.中加国际学院分流的学生,其分流前按专业培养计划修读课程的成绩须计入加权平均成绩中;

4.校际交换培养或联合培养的学生,其校外期间学习的课程、学分和成绩,经学生申请、学校审批认定后可计入加权平均成绩中。

三、申请推免生资格的学生必须仔细核对自己的学业成绩,经核实无误后方可提出免试研究生资格申请。

四、学生在校学习期间的学术科研、学科竞赛、创新实践和社会工作等方面的综合表现,按如下规则进行归类审核、计算加分:

(一)CET六级

参加全国大学英语六级考试(即CET6级)且成绩在425分及以上者,可按照0.50+[(CET6成绩-425)/25] 取整×0.10的方法获得CET6成绩加分。

(二)创新创业类

1.学术论文及著作

(1)以广西大学为第一作者单位发表反映本人科学研究的学术论文,按以下规则计算加分:

(2)以广西大学为第一作者单位出版反映本人科学研究的学术著作,按以下规则计算加分:

2.知识产权、发明专利

以广西大学为第一作者单位获得国家知识产权专利证书者,按以下规则计算加分:

3.科研项目

学生积极参与科研创新项目,按时结题并取得优秀、良好结论的,按以下规则

计算加分:

(三)竞赛类

1.学科竞赛

参加教育部认定重点资助的学科竞赛或学校立项资助的学科竞赛,成绩优秀的,按以下规则计算加分:

注:1.区域赛指全国决赛之前的大区域选拔赛。

2.同一赛事同时获得多级别奖励的,按最高级别计算一次加分。

3.对于只设名次而不设等级的赛事奖励,第一、二、三名分别认定为一、二、三等奖。

4.不同的学科竞赛获得奖励的加分可以累计两项。

5.赛事分类参考表:

备注:由于各专业学科特性及赛制不同,赛事分类和加分分值可由各学院参考本指导意见制定具体细则。

2.艺术类比赛

代表广西大学参加全国、全区艺术比赛,获得优秀成绩,且申请与其相关艺术类专业推免生资格的,按以下规则计算加分:

2.获得多项艺术比赛奖励的,分值可以累加两次,但“行业学(协)会主办的全国性比赛”累计加分

超过0.20的,计加分0.20。

3.体育类比赛

代表广西大学参加全国、全区体育比赛,获得优秀成绩,且申请与体育专业相关专业推免生资格的,按以下规则计算加分:

注:1.同一赛事同时获得多级别奖励的,按最高级别计算一次加分。

2.对于只设名次而不设等级的奖励,第一、二、三名分别认定为一、二、三等奖。

3.获得多项体育比赛奖励的,分值可以累加两项。但“行业学(协)会主办的全国性比赛”

累计加分超过0.20的,计加分0.20。

4.集体项目的非主力队员(每个项目限2人,由体育学院认定),按同级别奖励加分的20%计算加分。

(四)荣誉类

获得国家奖学金,以及国家级、自治区级三好学生、优秀学生(团)干部、优秀党(团)等奖励的,按以下规则计算加分:

2. 不同类的荣誉奖励获得的加分可以累计两项。

五、计算加分时,对CET六级、创新创业类、竞赛类、荣誉类四类情况分别进行加分统计,其中任何一类加分累计超过1.00的,计加分1.00。综合表现加分即加分总值累计超过2.00的,按2.00计加分。

六、计算综合表现加分时,学生须按学院规定的时间和要求书面提交加分申请,并附申请加分材料原件与复印件,学院负责审验原件,验印后的复印件作为公示、备查资料,由学院统一按要求存档管理。逾期不提交加分申请的,视为弃权。

七、符合特殊推荐条件的,可按特殊推荐的要求和程序执行。

八、学院可根据本指导意见结合实际情况进一步制定实施细则。

广西大学教务管理系统平台登录地址.doc

2019年广西大学教务管理系统平台登录地 址 广西大学教务管理系统平台登录地址 2018年广西大学教务管理系统平台登录地址: 为了保证教学计划执行的严肃性和规范性,加强对本科教学计划异动的管理,特制订本办法。 一、教学计划异动的申报制度 根据《广西大学教学计划管理办法》规定,教学计划一经批准,必须严格执行,不允许随意更改。如确实需要变动的,须报教务处审批,方可执行。 二、教学计划异动的申报条件 1.根据人才培养的要求和教学情况的变化,需增设课程、取消课程、更改授课学期、变动授课学时学分以及增设或取消实习、变动实习学时学分等,均应提出异动申请。 2.教学计划异动不能造成对总学时、总学分的变动,原则上课程增删后,总学时、总学分应保持不变。 三、教学计划异动的申报手续 1.由需异动课程的任课教师填写《广西大学教学计划异动申请表》,主要说明教学计划异动的原因,以及异动结果(主要是对课程安排等可能造成的影响)。

2.教学计划异动表一式三份由学院签署意见并盖章后报送教务处审批。 四、教学计划异动的审批 1.教学计划异动申请应在每学期第六周前提出,并报送教务处。 2.教务处请专家审查是否符合异动条件,并提出建议意见,教务处领导根据专家意见及其他有关方面的意见,进行审批。 3.《广西大学教学计划异动申请表》由教务处签署意见后,一份存教学科,一份存教务科,一份由学院存档。 五、其他 1.教学计划执行中需加强过程监管,坚决贯彻落实国家《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神,加强和改进新形势下高校宣传思想工作,牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权,如有违反以上文件精神的课程、教学内容、教材、实践等,必须予以制止,达到教学计划异动条件的需及时办理。 2.学校以往所发文件中,凡与本办法规定不相符的,以本办法为准。 3.本办法自公布之日起实行,原《广西大学普通本科教学计划异动管理办法》(校教字[2004]48号)同时废止。 4.本办法由教务处负责解释。

广西大学进入“中国西部MBA师资开发及办学能力建设计划”项目-MBA考试.doc

为促进中国西部MBA教育事业的发展和提高,全国MBA教育指导委员会与新加坡淡马锡基金会(TF)合作开展“中国西部MBA 师资开发及办学能力建设计划”,由淡马锡基金会提供为期3年总金额人民币一千二百六十万元的资金捐赠,用于支持中国5所东部沿海院校与5所西部院校建立一对一的伙伴关系。项目旨在帮助中国西部5个省份的5所大学建设具有较高水平和质量的MBA教育项目。主要内容包括:院长办学能力和领导力培训、MBA师资培训、东部院校院长、教师、管理人员到西部院校交流,以及MBA项目职员培训。整个项目将有我国西部5所管理学院的15位院长,90位MBA教师、30位MBA项目职员到东部院校进修培训,每年将有1300名MBA学生在这个项目中受益。期望这5所MBA培养院校今后能带动西部其他管理院校的发展,为中国西部经济发展和企业管理水平的提高,培养质量更高、数量的管理人才;该项目实施周期为2008年6月至2011年8月。项目启动仪式于2008年6月25日在北京清华大学经济管理学院举行。教育部原副部长、全国人大常委会委员吴启迪,内蒙古自治区副主席、内蒙古大学校长连辑,国务院学位办副主任李军,清华大学副校长谢维和,全国MBA教育指导委员会常务副主任、清华大学学术委员会副主任赵纯均,淡马锡基金会董事会主席吴玉钦,总裁钟添明等领导和嘉宾出席了仪式。淡马锡基金会主席吴玉钦说:“该项目体现出了真正的合作精神,她将增强合作意识,提高中国乃至亚洲的MBA教育水平,并将促进整

个亚洲的发展。”通过全国MBA教育指导委员会和新加坡淡马锡基金会对中国西部各院校MBA教育的办学基础、师资状况、学校影响力等综合指标的全面考核,广西大学成功获得批准进入该项目。目前该项目结对子的东部院校和西部院校分别是:北京大学光华管理学院与重庆大学经济与工商管理学院,中国人民大学商学院与广西大学商学院,清华大学经济管理学院与内蒙古大学经济管理学院,复旦大学管理学院与云南大学工商管理与旅游管理学院,上海交通大学安泰管理学院与四川大学工商管理学院。广西大学是目前广西唯一一所具有MBA学位授予权的学校,于2001年开始招收MBA学员。至今累计招生1035人,现有MBA在校学生548人,已学成毕业生487人。成功进入“中国西部MBA师资开发及办学能力建设计划”项目,体现了全国MBA 教育指导委员会对广西大学MBA教育认可、关怀和支持,通过该项目的实施,广西大学MBA教育的师资水平、管理能力和教学质量将得到更大的提升,将使广西大学的MBA教育步入全国乃至东南的亚优秀行列。12

广西大学专业学位硕士研究生培养工作规定(试行)

广西大学专业学位硕士研究生培养工作规定(试行) 西大研〔2017〕28号 为更好适应国家学位与研究生教育改革的形势,新发展的要求,根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》、《教育部教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》精神,结合我校实际,制定本规定。 一、培养目标 (一)拥护中国共产党的领导和社会主义制度,热爱祖国、遵纪守法,具有较强的事业心和献身精神,积极为社会主义现代化建设服务。 (二)掌握某一专业(或职业)领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作,具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。 (三)身心健康。 (四)掌握一门外国语。 二、学制及学习年限 (一)采用全日制和非全日制两种学习方式。

全日制专业学位硕士研究生中,工程硕士基本学制2.5年,专业法律硕士(非法学)基本学制3年,其它类型基本学制2年。学习年限最长不超过5年。 非全日制专业学位硕士研究生中,工程硕士、风景园林硕士、兽医硕士、农业硕士、法律硕士基本学制3年,其它类型基本学制2年。学习年限最长不超过5年。非全日制专业学位硕士研究生在学校学习时间累计不少于半年。 (二)依照规定享受一定奖助学金的专业学位硕士研究生,超过基本学制的学习期间不再享受各类奖助学金。 (三)专业学位硕士研究生的学习年限,参照《关于印发<全日制研究生学习年限的规定>的通知》执行(西大研字〔2017〕21号)。其中,2017年9月1日及以后入学的专业学位硕士,原则上学校不再接受以任何理由提出的延期申请。 三、培养方式 (一)专业学位硕士研究生采用课程学习、实践学习和学位论文相结合的培养方式。 课程设置应体现宽理论、重实际、博前沿知识,尤其着重突出专业实践的学习。实践学习环节是专业学位硕士研究生培养中的重要环节,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。全日制专业研究生在学期间,必须保证不少于半年的

入选论文作者版-中国—东盟研究院-广西大学

第十一届中国金融学年会会议议程 日期时间内容主持(召集)人地点 10-24 全天报到申韬 南宁永恒朗悦酒店大厅 南宁国宇大酒店大厅12:00-13:00 午餐(自助)申韬 南宁永恒朗悦酒店 四楼朗缘厅18:30-20:30 晚餐(桌餐)申韬 南宁永恒朗悦酒店 四楼朗缘厅 10-25 08:30-09:10 开幕式 介绍嘉宾 领导致辞: 梁颖教授广西大学党委书记 广西大学中国—东盟研究院院长 郑振龙教授第十一届中国金融学年会秘书长 刘玉珍教授第十一届中国金融学年会理事会主席 范祚军教授第十一届中国金融学年会主 席,广西大学社科处处长、中国—东盟研究 院常务副院长 广西大学君武馆 二楼玉林厅09:10-09:25 优秀论文颁奖: 宣布优秀论文 颁奖 09:25-09:40 合影(理事会成员、获奖论文作者) 广西大学君武馆 大门口

09:40-10:10 主旨演讲(一) 题目:资产短缺与中国金融发展新阶段 范从来教授 南京大学校长助理、长江学者 郑振龙教授 第十一届中国金融学年会秘书长 广西大学君武馆 二楼玉林厅 10:10-10:20 互动环节 10:20-10:30 休息 10:30-11:30 主旨演讲(二) 题目:Bubbles Go Viral Harrison Hong 美国普林斯顿大学 经济学与金融学终身教授 刘玉珍教授 第十一届中国金融学年会 理事会主席 11:30-11:40 互动环节 11:40-11:55 优秀论文一等奖报告 11:55-12:00 互动环节 12:00-13:30 午餐(自助) 广西大学西校园 西苑餐厅三楼 13:40-15:20 分会场报告 详见分会场议程 广西大学 中国—东盟研究院

优秀学生干部-广西大学文件管理系统

广西大学2012—2013学年度“优秀学生干部”名单 (本科生,共1396人) 材料科学与工程学院(41 人) 周明平黄欣婷韦金鹤何必原黄士志黄彦天舒适吴俊彦陈晓娴蓝艳妮刘兵龙牙章羽崔新悦苏文宙廖浩叶小云陈微韦路希韦静新廖春仁董涛庾俏云邓东慧徐光桥陈珊成世奇文晓峰岳梅梁莉马爽韩振娟林维捐郭宇明赵迅罗曼黄静郭宇蔡序敏梁洛诗韦仕芽张运涛 电气工程学院( 134人) 黄佳罗成黄志卿何振华涂佳明周海龙陈炯林林春梅陈千懿李翠珍黄玉珊白鉴知谢代钰潘宇容兰丽莉武耀杰叶柳潘霞黄云河胡颖柳一琳李帅马强马家文谢民本褚良福覃璇林吓增杨军胄徐律洪基健赵佳伟吴敦堂黄康伟郑如福李智慧刘延扬陈禄林鹏飞农磊刘力文王启兴黄樟明郑清发翁北昌邵新添刘健何凡凡郑瑜陈珏羽莫冬梅刘柳滟黄江李昊孙伟鹏刘婷邱晋联李光明甘莲琼雷禧生周舒清赵钢李占龙赵琰杜承蔚于竞哲郑宇琦陈彩虹张福勇黄际圳柳娜阳喜王萌曲洪一谭慧慧周春雅赖辉炎孙博海徐凯杰苏祺刘海霞王海阳农文俊黄美英刘柳燕陈何成戴巧玲李倍存

黄家慧罗明唐健覃晓君陈平芳邓若梅韦于成黄静陆彩婷杨斯涵王卓刘玉刘洁香钟媚杨东旭黄琨蒙珊珊舒晴川高瞻蒋月刘晓宇马剑豪谢雨林黄伟武雷秉健李阳刘健宏邱霖汪茌茌谢嫣然闫珍韦国一目钟正宇明露刘烨秋刘建华吴誉寰周荣华罗诗宇叶倩倩王明敏黎博陈亚英陈佐鹏陈凤彪陈瑶集 动物科学技术学院(52 人) 李宁马芳芳卓清梁龙华黄贵婷李秀汝管子言任怡静黄文飞蒋薇梁正敏周瑶杨洋秦树英蒋云艳周于娜贾峥杨桂花梁爽候策麦春宁胡岸刘敏燕濮黎萍贺微侯宏波肖长广周进黄薇徐素萍陆珂静周颖力张志浩舒婷婷牟成艳蒋节富莫丽芬刘嘉琪石浩杨小玲战雪燕左剑雨刘志远文雪梅李仲林钟莲吴苑滢刘辉陈春宇刘若兰楚遵敬方爱丽 法学院(34 人) 曾丽华罗华权莫鹭瑶陈太悦杨伟萍赖建华张阳李鸿慧黄晓周胡锦璐唐鑫汪源庞雅丹庞国深陈志诚潘听雨周韻陈育丽李边园易碧云李香慧占琳王珎珍马丹丹李玟颉周茜周倩焦宋歌蔡传斌黄恋婷张佳莉陶秀宝牙卫娜黄杰旦 公共管理学院(45 人)

广西大学本科学分制实施方案

广西大学本科学分制实施方案 西大教字〔2005〕41号 为适应经济与社会发展对人才多规格、多层次、多样化的要求,充分调动教师和学生教与学的积极性、创造性,鼓励学生个性发展,培养有创新精神和实践能力的高素质人才,全面提高教学质量,特制定本实施方案。 一、学分制与学分 (一)学分制是一种弹性教学管理制度,其基本特点是:①以学分表示课程在教学计划中的份量;②承认学生的个别差异,包括才能、特长、爱好、学习基础与勤奋程度等; ③教学计划具有弹性。我校实行的是计划指导下的学分制。 (二)学分是衡量学生学业的基本计算单位。学生学完某一课程后通过考核,成绩合格,即可取得学分;学生修完教学计划规定的各类课程并取得相应学分方能毕业。四年制本科学生应当修满180一190的总学分,五年制本科生应当修满220一230的总学分。 (三)学分计算:课堂讲授课程和实验课原则上每18学时计1学分;集中进行的教学实践环节为每周计1学分;劳动和军训每周计0.5学分;体育课一学期计1学分。 二、教学计划 (一)教学计划是学校培养人才的总体设计和实施计划,是安排教学内容、组织教学活动、进行其他教育教学环节的基本依据,也是学生修读课程的依据。 (二)教学计划内容包括:专业培养目标和培养规格;学制;主干学科和主要课程;课程设置与学分要求;毕业学分要求;教学计划进程表;必要的说明和统计数据等。 (三)各学院制订专业教学计划参照学校每年下发的《广西大学关于制订××级本科教学计划的指导意见》进行。 (四)教学计划由各学院组织制订,报教务处审批。教学计划一经审定,不得擅自更改。因特殊原因需要调整教学计划,或者各专业根据学科发展和培养学生能力的需要,要求增设新课时,应当由学院主管教学领导提出,报教务处审批 (五)课程分为必修课、选修课两类。必修课是为学生以后的发展奠定必要基础的课程,分为公共必修课、学科基础必修课和专业必修课。公共必修课由学校统一开设,包括“两课”、大学英语、计算机文化基础、体育等;学科基础必修课,指按大类招生专业相通的学科基础课程、非大类招生专业的专业基础课程;专业必修课,指专业方向应当具备的专业知识课程。选修课分为学科基础选修课、专业选修课和公共选修课。公共选修课包含科学、人文素质教育课程,面向全校开设,扩大学生知识面,提高学生科学与人文素养的课程。 三、成绩考核与绩点 (一)学生修读的所有课程应当经过考核,考核成绩合格,即取得相应学分,考核成绩不合格则无学分。考核分为考试和考查两种。 (二)采用绩点制进行学生学习质与量以及学生掌握课程知识的程度和能力评价。用平均学分绩点(公式见《广西大学本科学生学籍管理规定》第八条)来综合评价学生的学

广西大学研究生国家奖学金评审及管理办法

关于印发《广西大学研究生 国家奖学金评审及管理办法(2019年修订)》 的通知 校属各相关单位: 为进一步推进研究生培养机制改革,提高研究生培养质量,规范研究生国家奖学金评审工作,根据教育部、财政部《关于印发〈普通高等学校研究生国家奖学金评审办法〉的通知》(教财〔2014〕1号)精神,并结合我校实际,制定了《广西大学研究生国家奖学金评审及管理办法(2019年修订)》,现印发给你们,请遵照执行。 广西大学 2019年5月27日

《广西大学研究生国家奖学金评审管理办 法(2019年修订)》 第一章总则 第一条为规范研究生国家奖学金评审工作,促进我校研究生培养机制改革,提高研究生培养质量,激励研究生积极进取,勇于创新,根据教育部、财政部《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》(教财〔2014〕1号)文件精神,结合我校实际,特制定本办法。 第二条研究生国家奖学金由中央财政出资设立,用于奖励优异的全日制研究生。 第三条研究生国家奖学金由教育主管部门下达奖励名额,实行等额评审,坚持公开、公平、公正、择优的原则。 第二章申请对象与基本申请条件 第四条研究生国家奖学金申请对象: 具有中华人民共和国国籍,且纳入全国研究生招生计划的我校全日制研究生。 第五条研究生国家奖学金基本申请条件: (一)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; (二)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度; (三)诚实守信,道德品质优良,恪守科学精神,无学术不端行为; (四)学习成绩优异,科研能力显著,发展潜力突出;

(五)规定学制内的在校研究生。 第六条研究生出现以下任一情况,不具备当年研究生国家奖学金参评资格: (一)参评学年违反国家法律、校纪校规受到纪律处分且未撤销处分者; (二)有抄袭剽窃、弄虚作假等学术不端行为经查证属实的; (三)参加非法组织及活动、传播宗教或散布有损国家和学校利益的言论; (四)当年毕业的研究生不再具备申请研究生国家奖学金资格; (五)参评学年学籍状态处于休学、保留学籍者,或因私出国留学、疾病、创业等原因未在校学习的; (六)未经学校批准,在规定的时间内未缴纳学费或未完成注册手续; (七)学校认定的其他情形。 第七条硕博连读、提前攻读博士研究生,根据当年所修课程的层次阶段及学籍注册情况确定身份参与研究生国家奖学金的评定。在选修硕士课程阶段按照硕士研究生身份参与评定;进入博士研究生阶段并已注册为博士研究生学籍的按照博士研究生身份参与评定。 第三章名额分配与奖励标准 第八条学校根据上级教育主管部门下达的研究生国家

广西大学学生缴费管理规定(试行)》

广西大学学生缴费管理规定(试行) 西大学…2013?48号 第一章总则 第一条为规范学生的缴费行为,督促学生认真履行缴费义务,维护学校正常的教学和工作秩序,保障学校和学生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》以及有关规定,结合学校实际,特制定本规定。 第二条本规定所称缴费,是指学生按照国家规定应当向学校缴纳的学费、住宿费等费用(以下称“学宿费”)。 第三条依法足额缴纳学宿费是高等学校学生应尽的义务。全校学生应提高认识,增强依法缴费的观念,积极主动地按规定足额缴纳学宿费。 第四条本规定适用于具有广西大学学籍的研究生和全日制本科生。 第二章组织管理 第五条学校成立“学生缴费工作领导小组”,负责学生缴费的组织、指挥和协调工作。学生缴费工作领导小组成员由党办

校办、财务处、学生工作处、教务处、研究生处、后勤基建处、招生就业指导中心等部门的负责人组成。 各学院成立相应的学生缴费工作小组,负责督促本学院学生缴费,成员由学院党政主要负责人、分管学生工作的副书记(副院长)、分管研究生工作的副院长和辅导员、教务员、研究生秘书及班主任、研究生导师的代表组成。 第六条财务处职责:通过各种途径,向学生公布缴费流程,解答学生缴费疑问;为学生缴费提供方便,及时按规定收取学生应缴的各项费用;建立维护好学生缴费网上查询系统,及时更新缴费信息;及时向相关职能部门和各学院通报学生欠费情况;根据各学院学生欠费情况,相应扣减下拨业务经费或对学院结算办学收入作相应的扣减后,再进行分配。 第七条学生工作处职责:负责学生缴费及欠费催缴的宣传教育工作;负责办理学生学宿费减免、缓缴、助学贷款等审批手续,及时向财务处提供审批名单及银行成功放贷名单;协助财务处向各学院通报学生欠费信息,督促各学院落实学生缴费、注册管理以及学生欠费催缴工作。 第八条教务处职责:根据各相关单位报送的本科学生学籍异动情况进行汇总、整理,及时将学生学籍变动情况以书面和电子文档方式报送财务处;加强本科学生选课系统选课管理,每学期选课时按财务处提供的欠费名单严格限制无故欠费本科学生选课;严格审核本科学生退选课程;加强对本科学生毕业环节和

广西大学研究生开题报告范文

广西大学研究生开题报告范文题目名称:南宁监狱绩效考核评估体系研究 一、课题来源,国内外研究现状、水平及发展趋势,选题的研究意义、目的,参考文献 (一)课题来源 由于历史的原因和我国国情,我国的监狱一直是监狱与企业、农场的统一体。在监企合一体制下,监狱经费、警察的奖金福利待遇直接与监狱企业生产经营挂钩,罪犯劳动生产是维持监狱运转的重要手段。受经济利益的驱动,监狱执法的公正性、行刑效率都有直接的影响,甚至出现“妥协执法”现象,偏离了监狱的根本职能。为了加快推进我国法制化建设,XX年司法部实施监狱体制改革,把监狱企业和监狱分离之后,监狱与企业的利益关系就被切断。监狱职能的单一化,监狱警察的专业化,使监狱能集中精力履行“惩罚与改造相结合,将罪犯改造成为守法公民"的基本职能。监狱彻底摆脱生产组织管理、生产经营、产品研发、布场开拓等原本属于企业的工作,真正成为“国家的刑罚执行机关”,成为严格意义上的改造罪犯的场所,而非“生产基地”。监狱经费的“全额保障”,监狱警察发放公务员的“阳光工资”,就可实现监狱警察的刑事执法职能与市场经济利益原则脱钩,可以全身心地投入到改造罪犯的工作中去。“罪犯”也终于变回到“服刑人员”的角色,连称谓都随之变更。可以

说,监企分离从体制上解决了困扰监狱多年的职能模糊、职能移位、职能多元化问题,是监狱重新找回基本职能、履行根本职能的最有力举措。但是在这个转变的过程中,监狱也面临着诸多挑战:没有科学科学合理的绩效考评指标、绩效考评方法单一、绩效考评和绩效工作没有很好实现衔接、监狱警察工资一刀切,监狱警察工作缺乏动力、工作没有积极性,改造罪犯的功能没有得到有效提高、仍然过于重视生产。 目前,对监狱警察的考核依照公务员考核办法,将考核内容分为“德、能、勤、绩、廉”五个部分,考核标准也只是定性地做了些说明,考核内容大体相同,没有体现不同类不同层次公务员的基本要求。因此,考核制度往往流于形式。一方面缺乏评价实绩的客观标准,从而使注重实绩这一考核原则变得模糊,另一方面,对干警的考核仍以定性的居多,而定量的太少,政治性评价的作用仍然很大,这样就给划分等次带来很大困难。南宁监狱虽然是XX年才建立的,但是由于其配置的警察主要还是从原系统内各个部门抽调过来的,南宁监狱在人力资源管理方面缺乏合适的绩效考核评估体系,导致所有的狱警工资一刀切,对先进人员缺乏适当的激励;同时由于缺乏合适的绩效考核导向,监狱狱警的工作还是过于重视对服刑人员的劳动改造而不是思想改造,没有达到监狱体制改革的目标。因此不管是对南宁监狱还是其他监狱而已,构建科学合理的绩效考核评估体系,设置科学的

广西大学本科学分制实施方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除广西大学本科学分制实施方案 篇一:广西大学本科学生学籍管理规定(试行) 广西大学本科学生学籍管理规定(试行) 西大教字〔20XX〕39号 为了维护学校正常的教育教学秩序,使学生在德、智、体诸方面得到全面发展,保障学生的权益,根据《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》,结合我校情况,特制定本规定。 一、入学、注册 第一条凡经我校正式录取的新生,应当持我校录取通知书和学校规定的有关证件,在学校规定时间内到校办理入学手续。不能按时报到的新生,应当向学校招生部门书面请假,经同意后方可延期报到,假期一般不超过两周。未经同意不报到或请假逾期者,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格,并将名单(含考生号)于学校规定的正常报到截止日期后二十天内报自治区招生部门。 第二条新生入学后,学校在三个月内按照招生规定进行

复查。复查合格者予以注册,取得广西大学学籍。学校按照教育行政主管部门要求对新生进行学籍审核与电子注册。复查不符合招生条件者,由学校区别情况予以处理,直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得入学资格或学籍者,不论何时发现,一经查实,取消入学资格或学籍,予以退回,情节恶劣的,报请有关部门查处。 第三条新生复查中发现患有疾病,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断,不宜在校学习,但经短期治疗可达到健康标准的,由学校招生部门提出,主管校领导批准,可保留入学资格一年。保留入学资格的新生,应当立即办理离校手续,户口退回原籍。超过两周无故不办理离校手续的,取消其保留的入学资格。保留入学资格者不具有学籍、不享受在校学生待遇。保留入学资格的学生应当在下学年开学前向学校招生部门提出书面入学申请,由学校指定医院诊断,复查合格,经学校招生部门批准,方可按当年新生重新办理入学手续。复查不合格或在学校规定时间内不办理入学手续者,取消入学资格。 第四条每学期开学时,学生应当按学校规定到所在学院办理报到注册手续,由学院在学生证注册登记栏中加盖注册章。因故不能如期报到注册者,应当履行请假手续暂缓注册。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。

广西大学新闻专业考研历年试题

广西大学2002年硕士研究生入学考试新闻理论与新闻史试题 一名词解释 1.新闻价值 2.软新闻 3.黄天鹏 4.社会主义新闻职业道德 二简答 1.社会注意新闻事业的主要功能有那些 2.延安解放日报在新闻改革中提出了那些新闻理论问题? 三.论述题 1.论述中国加入wto后中国传播业面临的机遇与挑战,并对可能发生的变化作出自己的预测. 2.论述中国共产党新闻思想形成发展的历史. 广西大学2003年硕士研究生入学考试新闻理论与新闻史试题 一名词解释 1.邹韬奋 2.史量才 3.新闻的真实性 4.新闻事业的社会控制 二分析题 1.信息=新闻 2.新闻是事实的报道,可见,新闻是事实本身。 3.民国初期出现了“报界奇才”邵飘萍和“新闻全才”刘少少等一批新闻记者。 4.20世纪20年代戈公振出版了《中国新闻发达史》和《应用新闻学》等多本著作。 5.有人说“已经有党内监督,法律监督和群众监督了,舆论监督是多余的。” 三简答题 1.第一次国人办报高潮的背景以及特点是什么? 2.怎样正确评价外国人在华的办报活动? 3.何为报业集团?媒介集团化经营管理的目标和原则是什么? 四论述题 1.《新青年》是怎样创办起的?陈独秀对新文化运动的主要贡献是什么? 2. 论述网络媒体的优势以及对传统媒介的冲击,以及传统媒介的对策。

广西大学2004年硕士研究生入学考试新闻理论与新闻史试题 一填空 1.邸报这个称呼是从( ) 开始的。 2.王韬办报的目的是( ) 3.1943年陆定一发表了中共党报史上的重要文章 4.新闻事业的社会功能是( )( )( )( )( ) 5.西方的社会责任论主要调整的是政府以及( )的关系 6.二战后,大批新兴的独立国家为了要求自身发展,对西方传统理论进行学习,质疑的过程中认识到传播与国家发展的关系,其理论被称为( ) 二名词解释 1.《时务报》 2.于右任 3.拒检运动 4.双重出售 5.舆论监督 三简答题 1.简述建国初期对私营新闻事业社会主义改造的历史背景及其成果 2.简述《大公报》的四不方针 3.新闻自由的基本含义 4.媒介经营的范围和内容 四论述题 1.中共党报发展的主要历程及其特点 2.结合新闻学原理以及现实状况谈谈你对“事业性质,企业管理”的认识和理解。 广西大学2005年硕士研究生入学考试新闻理论与新闻史试题 一,名词解释 1.黄远生 2.“诚言”事件 3.“双重出售”论 4.舆论 5.新闻价值 二,简答题 1.简述无产阶级新闻事业产生的历史条件及其特点。 2.在新闻报道活动中新闻的倾向性是如何体现出来的? 3.简述《新华日报》和《大公报》之间就内战问题的论战。 4。受众对新闻媒介有哪些决定性影响? 三论述题 1。试论述1956年新闻工作改革的经过、重点和收获,你认为1956年新闻工作改革对当前的新闻工作改革有哪些借鉴意义? 2。结合实际谈谈信息观念引入后对新闻工作提出了哪些要求? 四分析题

关于《广西大学创新实践学分实施办法(2011修订)》的说明

关于《广西大学创新实践学分实施办法 (2011修订)》的说明 一、学校为何对《创新实践学分实施办法》进行修订? 答:在新的实施办法中,有“从2008级本科生起,学生须修满2个创新实践学分才能符合毕业学分要求”的表述,有部分学生就误以为学校是在他们毕业前增加了毕业学分要求。实际情况则不是这样。 《广西大学本科专业培养计划(2008版)》(“培养计划”,一般也被称为“教学计划”)中规定学生在“各类科技创新与素质拓展活动(表7)”中应修“不少于3学分”。由于普通话测试现已成为全校学生均参加的考试,因此,全体学生实际上在“各类科技创新与素质拓展活动”中只需再修2个学分即可满足毕业学分要求。新办法中之所以那样表述,只是为了提醒学生创新实践学分是培养计划中的必修内容。 原有的《广西大学创新实践学分实施办法(2007修订)》是针少数比较优秀学生而制定的文件,只列出了三种可以获得学分的方式。如依旧按该文件执行,则势必有不少学生因不能获得创新实践学分,而不能通过毕业审核。 新的创新实践学分实施办法(2011修订),大大增加了可以获得学分的方式,使绝大部分学生不至于因难以获得创新实践学分而不能毕业。因为,学校提出创新实践学分的要求,只是希望学生在“各类科技创新与素质拓展活动”中,依自己的兴趣和努力实现某种可能的提高。 二、学生申请用创新实践学分替代其他课程学分时,应注意什么? 答:首先,学生的科研学分和学科竞赛学分累计超过2学分的,超出部分才可以申请替代其他课程学分(而不是其他情况,如科研学分+社会实践学分累计超过2学分等等)。这一制度设计只是为了让从事科研和学科竞赛活动比较多的同学,有更多可以自由支配的时间。 其次,被替代的课程必须是教学计划中学生还未修的课程,学生已修的课程及成绩不能被替代(学生已修,只是考试成绩不够好的课程,不可申请用创新实

我们的政治主张--《人与国家》(广西大学人文)

我们的政治主张 胡适 (1891-1962),中国现代学者,“五四”新文化运 动的领导者之一。本文选自《胡适文集》,北京, 北京大学出版社,1998。 我们为供给大家一个讨论的底子起见,先提出我们对于中国政治的主张,要求大家的批评,讨论,或赞助。 (一)政治改革的目标我们以为现在不谈政治则已,若谈政治,应该有一个切实的,明了的,人人都能了解的目标。我们以为国内的优秀分子,无论他们理想中的政治组织是什么(全民政治主义也罢,基尔特社会主义①也罢,无政府主义也罢),现在都应该平心降格的公认“好政府”一个目标,作为现在改革中国政治的最低限度的要求。我们应该同心协力的拿这共同目标来向国中的恶势力作战。 (二)“好政府”的至少涵义我们所谓“好政府”,在消极的方面是要有正当的机关可以监督防止一切营私舞弊的不法官吏。在积极的方面是两点: (1)充分运用政治的机关为社会全体谋充分的福利。 (2)充分容纳个人的自由,爱护个性的发展。 (三)政治改革的三个基本原则我们对于今后政治的改革,有三个基本的要求: 第一,我们要求一个“宪政的政府”,因为这是使政治上轨道的第一步。 第二,我们要求一个“公开的政府”,包括财政的公开与公开考试式的用人,等等。因为我们深信“公开”(publicity)是打破一切黑幕的惟一武器。 第三,我们要求一种“有计划的政治”,因为我们深信中国的大病在于无计划的飘泊,因为我们深信计划是效率的源头,因为我们深信一个平庸的计划胜于无计划的瞎摸索。 (四)政治改革的惟一下手工夫我们深信中国所以败坏到这步田地,虽然有种种原因,但“好人自命清高”确是一个重要的原因。“好人笼着手,恶人背着走。”因此,我们深信,今日政治改革的第一步在于好人须要有奋斗的精神。凡是社会上优秀分子,应该为自卫计,为社会国家计,出来和恶势力奋斗。我们应该回想,民国初元的新气象岂不是因为国中优秀分子加入政治运动的效果吗?当时的旧官僚很多跑到青岛、天津、上海去拿出钱来做生意,不想出来做官了。听说那时的曹汝霖,每天在家关起门来研究宪法!后来好人渐渐的厌倦政治了,跑的跑了,退隐的退隐了。于是曹汝霖丢下他的宪法书本,开门出来了;于是青岛、天津、上海的旧官僚也就一个一个的跑回来做参政咨议总长次长了。民国五六年以来,好人袖手看着中国分裂,看着讨伐西南,看着安福部②的成立与猖獗,看着蒙古的失掉,看着山东的卖掉,看着军阀的横行,看着国家破产丢脸到这步田地!——够了!罪魁祸首的好人现在可以起来了!做好人是不够的,须要做奋斗的好人;消极的舆论是不够的,须要有决战的舆论。这是政治改革的第一步下手工夫。 (五)我们对于现在的政治问题的意见我们既已表示我们的几项普通的主张了,现在我们提出我们的具体主张,供大家的讨论。

2020年广西大学招收攻读硕士学位研究生简章.doc

2020年广西大学招收攻读硕士学位研究生简章目前对于研究生招生简章想必大家都非常关注,为方便大家及时了解全国各省市院校2020年硕士研究生招生简章,下面由我为你精心准备了“2020年广西大学招收攻读硕士学位研究生简章”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 2020年广西大学招收攻读硕士学位研究生简章 广西大学2020年招收全日制和非全日制硕士研究生预计4500人,其中招收全日制硕士研究生大约3800名,招收非全日制硕士研究生约700名。最终各专业招生人数依据2020年教育部正式下达的实际招生计划,并结合我校各专业学科建设、科研、师资、一志愿上线情况和学校发展需要适当增减,拟招收推免生人数以最后推免生系统确认的录取人数为准。 我校将依据教育部相关文件政策,开展“退役大学生士兵”专项计划和“少数民族高层次骨干人才计划”招生工作,预计招收“退役大学生士兵”专项计划5人,“少数民族高层次骨干人才计划”20人,此两项计划单列招生。 一、报考条件 除了非全日制高级工商管理硕士(125100EMBA)以外,我校其他专业均不接收同等学力考生报考。 A、报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: (一)中华人民共和国公民。 (二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。 (三)身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。 (四)考生学业水平必须符合下列条件之一: 1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届

时可毕业本科生。考生于2020年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。 2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 3、已获硕士、博士学位的人员。 在校研究生报考须在报名前征得所在学校同意,并能出具所在学校研究生管理部门同意报考的证明。 B、报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的,按下列规定执行。 (一)报名参加法律(非法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: 1.符合第A条中的各项要求。 2.报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、自学考试形式的法学类毕业生等不得报考)。 (二)报名参加法律(法学)专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: 1.符合第A条中的各项要求。 2.报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、自学考试形式的法学类毕业生等可以报考)。 (三)报名参加工商管理、公共管理、旅游管理专业学位硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件: 1.符合第A条中第1、2、3各项的要求。 2.大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。

入选论文作者中国—东盟研究院广西大学

入选论文作者版-中国—东盟研究院-广西大学

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第十一届中国金融学年会会议议程 日期时间内容主持(召集)人地点 10-24 全天报到申韬 南宁永恒朗悦酒店大厅 南宁国宇大酒店大厅12:00-13:00 午餐(自助)申韬 南宁永恒朗悦酒店 四楼朗缘厅18:30-20:30 晚餐(桌餐)申韬 南宁永恒朗悦酒店 四楼朗缘厅 10-25 08:30-09:10 开幕式 介绍嘉宾 领导致辞: 梁颖教授广西大学党委书记 广西大学中国—东盟研究院院长 郑振龙教授第十一届中国金融学年会秘书长 刘玉珍教授第十一届中国金融学年会理事会主席 范祚军教授第十一届中国金融学年会主 席,广西大学社科处处长、中国—东盟研究 院常务副院长 广西大学君武馆 二楼玉林厅09:10-09:25 优秀论文颁奖: 宣布优秀论文 颁奖 09:25-09:40 合影(理事会成员、获奖论文作者) 广西大学君武馆 大门口 3

4 09:40-10:10 主旨演讲(一) 题目:资产短缺与中国金融发展新阶段 范从来教授 南京大学校长助理、长江学者 郑振龙教授 第十一届中国金融学年会秘书长 广西大学君武馆 二楼玉林厅 10:10-10:20 互动环节 10:20-10:30 休息 10:30-11:30 主旨演讲(二) 题目:Bubbles Go Viral Harrison Hong 美国普林斯顿大学 经济学与金融学终身教授 刘玉珍教授 第十一届中国金融学年会 理事会主席 11:30-11:40 互动环节 11:40-11:55 优秀论文一等奖报告 11:55-12:00 互动环节 12:00-13:30 午餐(自助) 广西大学西校园 西苑餐厅三楼 13:40-15:20 分会场报告 详见分会场议程 广西大学 中国—东盟研究院

分组学术会议安排-广西大学

附件: 分组学术报告安排 (小组内按姓名音序排列) 第一组 地点:文学院411 10月28下午 第一场(14:30-16:00) 主持人:刘生良 第二场(16:15-18:00) 主持人:陈桐生 10月29日上午 第一场(8:30-10:00) 主持人:荘雅州 第二场(10:15-11:30) 主持人:韩高年 参会代表及论文题目: 1.吉林白军鹏:诗经新证三则 2.广东陈桐生:论《鲁颂》借名为颂而体实国风 3.江西陈绪平:读风诗札记 4.上海董露露:《诗经·周颂·天作》主旨考辨 5.陕西冯晓莉:“前四史”《诗经》本事考 6.辽宁管宗昌:《唐风·蟋蟀》的主旨及相关问题杂谈 7.甘肃韩高年:清华简《楚居》所见“求女”发微——兼及《汉广》 《蒹葭》二诗的主题 8.山西郝建杰:末世殇音——《魏风》的情感基调平议 9.山东黄怀信:由诗本义看《毛诗序》——以《召南》十四篇为例 10.香港黄志辉:试论诗经弃妇之怨与屈原士不遇之怨的雷同 11.辽宁李树军:《诗经·国风》所录异国人、事诗考察 12.陕西刘生良:《豳风·东山》抒情艺术探微 13.广东刘挺颂:试论《桧风》主题及其艺术呈现

14.江苏刘泽:鼠赋与鼠《诗》管见 15.湖北刘中华:《诗经》中高度称赞“文武吉甫,万邦为宪” 16.广西龙文玲、杨卓林:《诗经》中的海 17.北京鲁洪生:当代对《周礼》“六诗”赋比兴的研究 18.上海吕树明:《诗经·国风》爱情诗歌叙事时空探微 19.江苏倪晋波:《诗经中所见秦初期社会状况》为抄袭吴良俶遗文考 20.北京亓晴:《大武》乐章篇目考 21.山西齐清仙:《诗经·唐风·杕杜》诗旨辨析 22.河南邵杰:《诗经·何彼襛矣》事义与二《南》的纂集 23.河南司全胜:《郑风》“仲子”意象考辨 24.甘肃孙董霞:论《诗经》风诗中的人物品评及其对人物的审美关照 25.河南唐旭东:《诗·曹风·蜉蝣》“蜉蝣”意象及其流变考论 26.四川王程远:《周南·卷耳》本义及作者辨识 27.山东王志芳:为宣姜说句话 28.北京吴丹:《诗经》战争诗的风格特征及其成因浅说 29.北京杨锦辉:《小雅·黄鸟》主旨辨正——兼论“黄鸟”意象、作者 及时代 30.陕西姚艾:《诗经》行役诗情感探析 31.河北张志勇:“诗经三颂”对后代颂赞的文体意义 32.台湾赵桂芬:《诗经》征戍怀归诗的情感意蕴探析 33.北京赵培:毛传郑笺所本之《诗经》面貌管窥——以《曹风·鸤鸠》 为例 34.台湾荘雅州:诗经文学价值析论 第二组 地点:文学院408(现当代文学教研室) 10月28下午 第一场(14:30-16:00) 主持人:郭杰 第二场(16:15-18:00) 主持人:张祝平 10月29日上午 第一场(8:30-10:00) 主持人:谭德兴 第二场(10:15-11:30)

最新广西大学考研分数线分析考研难度

学校综合介绍 广西大学招生基本信息解读 广西大学(Guangxi University),简称“西大”,位于中国广西壮族自治区首府南宁市,是教育部与广西壮族自治区人民政府共建省部共建大学,位列“211工程”、“世界一流学科建设高校”,入选“中西部高校综合实力提升工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”,为中西部“一省一校”国家重点建设大学联盟成员,是一所综合性全国重点大学。 广西大学本年度录取分数线与国家线对比图

再看2020年考研国家线总体趋势图

考研一共13大学科门类,总体走向参差不齐,但依旧有规律可循。2020考研的国家线走势分为三种: 1.本学科分数线与去年相比持平。 2.本学科分数线与去年相比上升。

3.本学科分数线与去年相比下降。 除此之外,我们还要计算出国家线的两个极限值,也就是上涨分数最多的学科和下降分数最多的学科。 本学科分数线与去年相比持平有3个:文学、管理学、享受少数民族照顾的考生. 本学科分数线与去年相比上升的有5个:哲学(+5分)、法学(+5分)、教育学(+6分)、艺术学(+7分)、体育学(+7分)。 本学科分数线与去年相比下降的有9个:经济学(-2)、历史学(-1)、理学(-2)、工学(-6)、农学(-2)、医学(-5)、军事学(-5)、工学照顾专业(-6)、中医照顾专业(-5)。 国家线的两个极限值出现在如下两个专业:1.上涨极限值(+7分),艺术学和体育学。2.下降极限值工学(-6)和工学照顾专业(-6)。 一般而言,本学科国家线和去年相比持平,意味着去年和今年的报名人数和考试难度总体无大变化。 本学科国家线和去年相比上涨,意味着去年和今年的报名人数和考试难度有所增长(具体原因要视本学科特点而言,请关注high研网发布的2020年分类学科报告综述。) 本学科国家线和去年相比下降,意味着去年和今年的报名人数和考试难度同样有所下降。 另外还有一个现象值得注意,即今年分数上涨的学科全都是文科专业(不考数学的专业),这反映出几个信号: 1.文科专业报考人数增多。

广西大学学生处分规定(2013年修订)讲解

广西大学学生处分规定 (2013年4月修订) 西大学〔2013〕51号 第一章总则 第一条为贯彻党和国家的教育方针,维护学校正常的教学和生活秩序,依法治校、从严治校,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《公民道德建设实施纲要》以及其他有关规定,结合我校实际,制定本规定。 第二条本规定适用于在我校接受普通高等学历教育的本科生和研究生。 第三条给予学生纪律处分,应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。 第二章处分种类和运用 第四条纪律处分的种类分为:(一)警告;(二)严重警告;(三)记过;(四)留校察看;(五)开除学籍。 第五条各种处分的适用原则 (一)警告、严重警告处分适用于错误较轻,影响不大,未造成严重后果的错误行为;

(二)记过处分适用于错误较重,造成较严重后果和不良影响的错误行为; (三)留校察看处分适用于错误严重,造成严重后果和不良影响的错误行为; (四)开除学籍处分适用于错误极为严重,影响恶劣,造成极为严重后果的错误行为。 第六条留校察看的期限原则上为一年。受留校察看处分的学生,留校察看期间每半年向所在学院书面汇报一次本人思想、学习、纪律等方面情况。一年内能改正错误,表现良好的,由学生本人提出解除留校察看的书面申请,所在学院根据学生的表现提出书面意见,上报学校审批,按期解除留校察看,但处分不能撤销。 毕业班学生受到留校察看处分,留校察看期间表现良好的,可以在毕业或结业前解除留校察看。 留校察看期间,若出现应该受到学校处分的违纪行为,给予开除学籍处分。 第七条有下列情形之一者,可酌情从轻处分: (一)在违纪事实发生后、学校着手调查之前,主动交待错误事实,并承认错误; (二)违纪后,能积极检举揭发他人,经查证属实; (三)积极协助调查处理,有立功表现; (四)主动挽回损失或者有效阻止危害结果发生;

广西大学教学实验室设置规定

广西大学 实验室安全培训会议 学习资料 培训地点:银林山庄 培训时间:2012年12月7~8日 主办单位:广西大学实验设备处

培训内容 一、广西大学实验中心管理条例 主讲人:邓文(实验设备处处长) 二、广西大学实验室安全卫生管理规定 主讲人:邓文(实验设备处处长) 三、实验教学安全管理规定 主讲人:邓文(实验设备处处长) 四、广西大学实验室三废处理暂行办法 主讲人:龚福忠(实验设备处副处长)五、广西大学化学危险品安全管理办法 主讲人:蒋月秀(化学化工学院副院长)六、广西大学教学实验室紧急情况处理预案 主讲人:龚福忠(实验设备处副处长)七、麻省理工学院化学系实验室手册(摘录) 主讲人:龚福忠(实验设备处副处长) 主持:秦伟(实验设备处处长)

目录 一、广西大学实验中心管理条例 (4) 二、广西大学实验室安全卫生管理规定 (7) 三、实验教学安全管理规定 (9) 四、广西大学实验室三废处理暂行办法 (11) 五、广西大学化学危险品安全管理办法 (13) 六、广西大学教学实验室紧急情况处理预案 (14) 七、麻省理工学院化学系实验室手册(摘录) (17)

广西大学实验中心管理条例 一总则 1.为优化资源配置,提高办学效益和人才培养质量,按照教育部《高等学校实 验室工作规程》的要求,各院、部建立实验中心,对院、部所属教学实验室进行统一管理。为规范实验中心的建设与管理工作,特制定本条例。 2.实验中心必须努力贯彻学校办学指导思想,保证学校教学实验、科学研究任 务的完成,不断提高实验教学和科学研究水平,为学校的育人事业服务,为经济建设和社会发展服务。 3.实验中心及所属教学实验室建设,纳入学校建设总体规划,与人才培养规模、 层次以及学科建设协调发展。 二任务 1.根据学校教学计划,承担实验教学任务,编写实验教学指导书和实验教材, 安排实验指导人员,组织实验教学工作。 2.吸收现代科学研究的新成果、新装备,充实实验教学内容,提高实验室建设 水平。不断改进实验教学方法,着力培养学生分析问题、解决问题的能力以及创新精神、创新能力、理论联系实际的学风和严谨的科学态度。 3.实验中心所属教学实验室在完成正常教学任务的前提下,应积极开展科学研 究、技术开发和社会服务。开展新型实验装备的研制、学术研讨、交流活动。 支持教师、技术人员申报科研课题。 4.根据实验教学工作的需要,制订实验室建设规划,提报实验室建设方案,并 组织实施。 5.在学校主管部门统一组织协调下做好新增仪器设备、实验装置的论证、购置 工作。 6.负责实验室仪器设备、装置的管理、维护、计量标定工作,使仪器设备经常 处于完好状态,提高仪器设备利用率。 7.负责实验室房产、仪器设备账、物、卡的管理和实验室基本信息的收集、统 计工作。 8.严格执行学校各项规章制度,搞好环境保护和安全管理工作。 9.负责实验技术人员和实验室管理人员的管理工作。 三体制 1.实验中心实行校、院(部)两级管理体制。学校成立实验室工作委员会,对

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