综合评审表(填写模板)
湖北省技师、高级技师综合评审表（职业类别：心理咨询师）
鉴定机构（盖章）：湖北纳杰人力资源有限公司填报日期：x年x月x 日姓名性别出生日期身份证号文化程度政治面貌工作单位单位性质
必填必填必填必填必填必填必填必填
参加工作时间
职业
（工种）
职业年限
原职业
资格等级
获证时间原证书编号联系电话
必填心理咨询师必填有就填没有就空
着
有就填没
有就填
“无”
有就填，没有填“无”必填
本专业技术特长与技术
绝招（如：培训、激励）必须提供证明材
料
技术革新
项目及获
奖情况
（如：如则培训获得培训能手称
号）必须提供证明材料
取得现
职业资
格证书
后的突
出贡献
（如：取得三级证书后对工作方面的哪些
帮助）必须提供证明材料
解决生产技术难题简要情况（如：解决员工关系问题）必须提供
证明材料
何年何月
获何种荣
誉称号
（如：获得优秀员工、优秀工作者
等）必须提供证明材料
考核
成绩
项目满分实际得分
专业理论考试100
实际技能考核100
工作业绩考核
（工作单位人力资源部
门
盖章）签字盖章，公司公章或人力资源部门章，一段评语。
综合评定意见
评委签名
注：红色字体为必填项。
填表注意事项：
1、填表时，请将所有标红的字删除后打印出来手写。标红的字是填写要求，请按要求填写。
2、左边最下面“工作业绩考核”必须盖章，公司公章或人力资源部门章都可以，并且此表的盖章必须和
之前的《职业资格申报表》及《工作证明》的盖章保持一致。
职称评审表填写说明
职称评审表填写说明 1、封面 高级和政工中级填写“单位”栏：长庆油田公司第一采油厂；工程中、初级填写：第一采油厂+单位（部门）全称。 “现任专业技术职务”栏：填写现任职称专业和级别，高级如：“开发地质工程师”，中级如：“**助理工程师”。 “参评任职资格”栏：填写拟晋升职称专业和级别，如：“开发地质高级工程师”，**工程师等。 2、基本情况 “照片”栏：贴近期免冠2寸彩照一张。 “学历、学位”栏：有多个学历的，填写原始学历和现有符合职称评审条件的学历。 “懂何种外语，达到何种程度”栏：应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。 “现任专业技术职务及任职时间”栏：从（填写现有职称评审时间）****年**月至2011年12月任（中级、初级）职务聘期（2011年减去现有职称评审时间）年，工作单位（填写厂级单位+科级单位全称）。 “现从事何种专业技术工作、岗位”栏：从事何种专业技术工作（填写“工程技术”、政工或“会经统审”）岗位（填写“采油、地质、油气集输、会计等”）。
“专业技术职务任职资格”栏：****年**月（填写现有职称评审时间）在（填写现有职称评审所在单位全称）获（中级、初级）任职资格，审批机关（填写油田公司职改办） 3、学习培训经历和工作经历 “起止时间”栏：填写****年**月。 4、任现职前主要专业技术工作业绩登记 “起止时间”栏：填写****年**月。 主要指从参加工作到现有职称评审日期前的主要专业技术成果，如目前是工程师，就填写工作以来到任工程师前的主要成果。 5、任现职后主要专业技术工作业绩登记 “起止时间”栏：填写****年**月。 主要指从现有职称评审日期至目前的主要专业技术成果，如目前是工程师，就填写任工程师（或助工）以来的专业技术主要成果。 6、著作、论文及重要技术报告 “日期”栏：填写****年**月。 7、考试成绩及答辩情况 “考试成绩”栏：日期“****年**月”，考试种类“晋升职称水平考试”，考试科目“职称外语（或政治理论）”，组织考试单位“中石油集团公司考试中心” “答辩情况”栏：由各专业评审组统一填写，个人不填写。 8、年度及任职期满考核结果 晋升高级职称的由厂人事组织科填写。
专业技术资格专家评审表如何填写范文
篇一:《专业技术资格申报评审表-填表模版》 专业技术资格申报评审表 红色字体标注需要特别注意填写方式，按举例的模版填写 姓名 工作单位重庆市轨道交通（集团）有限公司 现任专业 技术资格取得职称证书（如工程师） 申报专业 技术资格本次申报资格（如高级工程师） 申报资格 专业方向如建筑、交通运输、机电 填表时间年月日重庆市职称改革办公室制表 填表说明 本表供评审专业技术资格使用。《诚信承诺书》之前部分须由被申报人员填写，填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可； 本人填写部分一律打印，内容要具体、真实； “出生日期”和“参加工作时间”均须填写到具体日期，如19712； “基层单位意见”由所在单位和区县主管部门填写；“呈报单位意见”由区县职改部门、市级主管部门填写；如填写内容较多，可另加附页。 学习培训经历 工作经历 任现职前主要专业技术工作业绩登记
篇二:《专业技术资格评审表—填写样表(以申报工程师为例)》 专业技术职务任职资格评审表 单位 xxxxx公司 姓名 XXX 现任专业 技术职务助理工程师 申报专业 技术资格工程师 填表日期年月日安徽省人力资源和社会保障厅制 填表说明 一、本表1-6页由申报人填写，内容要具体、真实。7-10页由基层单位、各级业务主管部门、人事部门和评审机构分别填写，如填表内容较多，可另加附页（16开白纸）。 二、为使内容全面、具体、准确，应注意每表下栏的说明。三、此表一律用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚。 基本情况 批单位以及聘任时间。 二、如经批准免试外语、职称计算机应用能力考核、分别在考核结果、考核 结果栏目中填写免试。 工作简历 继续教育经历 （包括参加专业学习、培训、国内外进修等） 篇三:《专业技术资格评审表—填写样表(以申报工程师为例)》 专业技术职务任职资格评审表
评审简表、评审表填写说明
《评审简表》填写说明 1、《简表》采用“河南省职称管理信息系统”中“个人申报版”录入、修改、上报、打印。“个人申报版”软件、升级程序、更新代码及使用说明可到“河南职称网”下载。请申报人员仔细阅读软件说明，并通过升级程序和“更新代码”更新软件。选择评委会时，应选择河南教师中级专业技术职务任职资格评审委员会。另，河南省教育厅代码：19018。 2、操作程序：点击河南省职称网—点击软件下载—安装—打开系统—高中级评审简表（或进入其他评价方式——初评、初聘、直接认定）——点击高校教师（或其他）---正高、副高、中级——省直---选择评委会（申报我校具有副教授评审权的10个学科的人员应选择河南教师高级专业技术职务任职资格评审委员会，其他申报高级职称人员应选择河南省高等学校教师评委会、申报中级职称人员应选择河南评委会）——确定---录入全部信息（不得空栏，字体尽量大、排版美观）---保存---返回---上报申报信息---保存（生成“txt文本”）。由系统生成的和经审核后的纸质《评审简表》内容一致的“txt 文本”（以申报人员姓名命名）发送至szk@https://www.360docs.net/doc/ae9752633.html,。 3、若不能直接打印《评审简表》，可通过PDF虚拟打印机在本机打印保存PDF文件后，到连接A3打印机的电脑打印。 4、《简表》右上方“填表人签名”一栏中不需签名。 5、《简表》中“第一学历”应为第一次参加工作前的学历。 6、《简表》中“其他专业技术职务”一栏，如果申报人员在上
次申报之后，本次申报之前曾经参加过专业技术职务任职资格转评，则申报人员务必填写本栏内容，以确保《简表》能体现出本次申报符合相应的任职年限要求。 7、《简表》中“工作学习简历”请按照时间顺序连续填写，不得有间断并确保真实准确。 8、《简表》中“教学完成情况”一栏，填写时按××-××学年填写，为近5年。 9、《简表》中论文、著作、科研等部分内容填写时标明序号“1.2.3…”，论文排序从第一篇送审论文即开始编号为“1”，依次顺延。论文填写数量不得多于10篇，多于部分请在最后1篇下面注明“另有×篇论文、其中核心期刊×篇”；论文刊号应按标准填写（国内期刊应填写CN刊号），注明是否是核心期刊。 10、所有非正式发表（出版）的论文论著、在研项目等不得在《简表》中填写。 评审表填写说明
《评审表》填表说明
《评审表》填表说明 1、《专业技术职务任职资格评审表》装订规格：A3纸双面打印后，对折装订。本表为中华人民共和国人事部制定的标准格式，任何部门、单位、个人均不得擅自改变排版格式、页码、内容、增减表格中栏目。 2、本表供申报专业技术职务任职资格使用。1-7页由申报者填写，9-10页由申报单位人事部门填写，第8页个人和申报单位不填写，第11页人事或职改部门意见栏里的“同志”处，请自行打上本人姓名（宋体，小三），其余内容无需填写，第12页承诺书分别由申报单位、申报人按要求签字盖章。 3、最高学历：“毕（肄、结）业时间”应将非选择项用笔划去。 4、懂何种外语，达到何种程度：应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。 5、学习培训经历：指申报人参加工作前后取得的学历，及各种相关培训。 6、工作经历：指申报人参加工作以来所服务的单位及专业技术工作经历。 7、任现职前主要专业技术工作业绩登记：指取得现职称前的技术工作业绩，如2014年取得助理工程师职称，则在该栏填写2014年以前的技术工作业绩。 8、任现职后主要专业技术工作业绩登记：指取得现职称后的技术工作业绩，如2014年取得助理工程师职称，则在该栏填写2014后的技术工作业绩。 9、著作、论文及重要技术报告登记：指任现职称后撰写或发表的文章。 10、单位考核意见：指单位对申报人任职期内政治思想表现、专业技术理论水平及工作业绩进行综合考核后的评语，重点体现理论水平、工作能力及业绩，如培训情况、论文撰写或发表情况，完成的主要技术工作内容、效果、获奖情况及在项目中所起的作用等，并由单位或部门的考核负责人签字。若在任现职称期间工作单位有变动，应提交由原工作单位盖章的业绩证明（格式详见附件4，盖章，并粘贴于评审表P6-P7中间）。 11、单位推荐意见：单位在申报材料正式上报前，应将《申报级专业职务任职资人员简明表》在本单位张贴公示7天以上（含7天），群众无异议的，方可上报。所在单位必须在该栏填写推荐意见并注明“经公示（公示期为XX年XX月XX日至XX年XX 月XX日），材料真实，符合XX职务任职资格申报条件，同意推荐。”最后由单位负责人签字并加盖单位公章。 12、主管部门意见：（1）有人事档案自管权限的单位由其上级主管部门签署意见并加盖公章；（2）区属事业单位在编人员，除档案管理部门盖章之外，还需经区职改办盖章；（3）人事关系在市或区人才服务中心委托代理的，加盖市或区人才中心公章证明其人事关系；（4）人事关系不属我市管理，且在我市企业工作的外地人员，由个人人事档案所在地的档案管理部门审核盖章；无档案人员（指初中、高中毕业后取得成人教育学历人员）由单位盖章。 13、专业技术工作业绩填写内容较多时，可另加附页，但不可更改排版顺序、页码编号。 该填表说明仅供阅读，无需打印提交！
2016年度中小学教师职称材料报送说明书及评审表填写说明书
2016年度中小学教师职称材料报送说明 及评审表填写说明 一、评审标准条件、评审办法 （一）评审标准条件、评审办法按照《关于转发〈关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知〉的通知》（聊人社字〔2016〕154号）、《关于做好2016年度我市专业技术职务资格评审工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）、《关于做好2016年度我市职称评审监督检查工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）等文件规定执行。以上文件已在聊城市人力资源和社会保障局信息网（网址：https://www.360docs.net/doc/ae9752633.html,）通知公告栏公布。 （二）使用《职称评审管理系统》填报、审查、呈报、评审。申报人须使用“山东省专业技术人员职称申报评审系统” （https://www.360docs.net/doc/ae9752633.html,），进行网上填报。填报时，须上传本人照片。录入论文（著作、作品）题目、成果等信息后，将论文原文、获奖证书等扫描件上传（JPG格式，150dpi），著作仅扫描上传封面、编辑人员页。系统的使用说明可在网站“业务指南”栏目下载。 （三）使用职称评审管理系统填报《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）时，“成果及受奖”栏，应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容；“论文、著作、作品”栏，应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。 二、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。 （一）专业技术人员所在单位公布申报评议方案（公开专业技术岗位数、公开任职条件、公开推荐办法）。 （二）专业技术人员提出申请，并提供有关证件。 文档
建筑设计概念方案设计评审表
公寓类概念规划景观概念方案设计设计方案评审表 表格编号：GCS41011表01-20112 （ / ）填表日期：评审项目 评审人评审时间 评审要点 评定子项分项 要点 序 号 评价指标评审人意见 原则性图纸 01 提交图纸是否完整齐备；图纸版本编号是否正确； 图纸是否完整齐备； 详图纸深度要求； 02 设计范围是否符合（如红线范围、周界衔接等）规划 条件 03 比对审核土地规划条件建筑总平面图是否正确 技术 规范 04 包括当地消防要求、当地日照要求、交通评估项目 绿地率、消防车道及停车位等审查要素 整体意象风格与定位05 方案场景意象图片与定位的吻合度设计风格与建筑风格、产品成本定位及设计任务书中要求是否合理 规划结构与整体布局规划 结构 06 景观轴线、区域功能及空间布局是否合理轴线清晰、 构图严谨、对称 方案平面动线是否符合设计风格 功能 空间 布局 07 中心景观位置、尺度及功能是否合理公共空间一般位 于社区中心或社区入口处，放大尺度成为核心景观空 间，宜结合泳池、会所布局一起考虑 全局性的硬质景观与绿化比例是否合理,有没有满足建 筑规化绿地率的要求 主入口设计及入口风格与整体风格是否统一、合理 组团空间（邻里）根据建筑组团进行围合营造，形 成尺度宜人的组团空间，结合景观营造各具特色的 居住单元 其余景观次节点位置、尺度及功能是否合理点板结 合，合理设置点式、板式在住区中的位置，营造有 开有合的空间感受。结合住区户型配比以及景观条 件统筹点、板楼分布 休憩空间、健身场地及老少活动场所位置尺度是否 合理结合住区限高、容积率要求，根据楼栋高度南 低北高，东西低中间高的基本原则进行控制，结合 局部退台等手法营造丰富的建筑天际线 公共 配套 设施 08 景观构筑物（水景、亭、廊、雕塑等）结合景观节 点布置是否合理会所规模、位置 景观构筑物与整体风格是否统一泳池位置，与会所
综合能力评审申报表填写说明
【王威老师指导】 王威老师《综合能力评审申报表》填写说明（笔记） 《国家职业资格鉴定综合能力评审申报表》。一式两份，填写说明很清楚。 【申报职业】二级心理咨询师。 【职业等级】二级。 【申报职业】仍然写心理咨询师，从事申报职业年限，就不要填了。从三级读起的，职业年限，可以写从三级读完到现在是几年了。必须是同一个职业的。 【持有证书的职业名称及等级】还是对三级同学说的，如果有助理心理咨询师证书的，就填上。我知道绝大多数同学没有，是直接跳上来读二级的。 【学历】你从高中开始填。 翻过去以后呢，【主要工作经历】最初工作到现在填起就可以了。 【带教经历】可以不用填，我估计这张表格，未来要考一级心理咨询师证书的话，就可以填带教经历了，对大家来说是可以不用填的，空在那里就可以了。 再翻过来，是【主要论著】，没什么好填的。主要是跟心理咨询师相关的主要论著，获奖证书，也是和心理咨询师行业相关的获奖证书，也空在那里。
再翻过来，是一个几乎全是空白的，但内容叫【工作记述、实践小结】，也就是说你的心理咨询师的申报，你的工作实践有什么，对大家 来说你的所有经历就是读心理咨询师证书的学习经历，填的时候，要讲几个注意事项： 1、你就写你在DRM学习的对心理学的感悟的过程就可以了。 2、【不要写我在DRM学习】未来这张表要带到面试考场上去的，一 是不允许你出现你是哪个机构的，二是也可能有负作用的，有的考官也许在DRM任教，有的也许不在DRM任教，知道了吗？很聪明啊（笑）！ 3、大家要认真对待它，不能用打字机打完后贴上去，不行，因为所 有人贴上去再交上去就完全变样了。原来这么厚，现在变这么厚了，鉴定中心不允许，【只能用手写】（也有老师说可以打印。。前提是你皮够厚）。 4、写好看一点，还得跟你们说清楚，因为这张表，未来是审核你作 为心理咨询师是否能够通过的其中一部分内容。不知道未来同学们有没有人会加入到心理咨询的机构里去，人家拿你的申报表一看，字写得不好看，第一印象就感觉不好了。所以填得好一点。 5、【一式两份】面试时都要带到考场上去的，交给考官一份，一份 自己带回去。具体的你们的班主任还会再通知你们。 还有你们看不懂的部分，是再高级的或三级的同学填写的。 ================= 感谢金大神的苦心整理，课堂上键盘的飞速敲击，承载着我们学员的多少期待~感恩膜拜啊~~~ ================= 【历届考生箴言】 【金毅老师】可机打，可手写，但建议大家手写，并复印两份，这样 1份原件2份复印的，多个备份在家。省的忘在考场里的，以后找不到了。 ================= 【焦皎老师】前面的个人基本信息就如实填写，如果没有工作，职业 空着就OK，没关系。主要学历就从高中开始写，我个人意见是最好两份
评审表填写说明及材料要求
绥化市《评审表》填写及材料装订说明 (2011年9月) 一、近年来在填报材料时出现的问题： （1）填表不认真，有空页、空项，应该展示自己的地方却只简单地填几个字，多年工作业绩没有体现出来或体现不明确。 （2）无基层单位推荐意见或基层单位没有加盖公章。 （3）无基层单位推荐票，或基层单位推荐票不足三分之二或是基层推荐人数为双无法表决结果。 （4）拔尖、同级改职审查表缺少相应部门公章、时间。 （5）《评审表》中年度考核结果等重要地方有涂改或填写不全。 （6）学时情况填的不清楚，或是工作量不饱满。 （7）领导、班主任还是科任教师身份不清。 （8）身份证、教师资格证编号不对。 （9）学校校名书写不规范，要填学校公章上的名称。 （10）评审表上的各种时间填写不全，如任现职后年度考核情况登记的考核年度起止时间等。 （11）拟评中学一级、小学高级教师人员名册其中评委意见栏是上评委会时评委划票的地方应为空白，不能在其打印过程中就填写上同意或者干脆不留。 （12）所报的材料不规范，如材料袋质量差、外封面所填写内容不醒目，材料装袋如一袋能装下就不用分成两袋。 二、《评审表》填写方法： 封皮 1、选择一份《评审表》作为主表，并要求在这份《评审表》封皮的右上角合适位置用红色适当大小印章盖上“主表”字样。 2、主管部门及代码填绥化市B09，所在学校要填写学校公章上的名称，不要用简称。 3、现任专业技术职务任职资格和拟晋教师职务任职资格要填写标准名称。 4、申报学科一般应为任教学科。若任教学科在规定的申报学科中没有，则应在规定的申报学科中找一个与自己任教学科最接近的学科作为申报学科。如小学班主任多数都教授语文和数学两门课，但填表时只能填写一个学科。(各单位在上报数据和名册及统计表时一定要注意，不要把一个人统计在不同的范围内，如张某是小学班主任既教语文又教数学，在上报数据中是语文学科，就
广东省职称评审填写及材料装订说明
填写《广东省专业技术资格评审表》及各材料装订说明 本说明是以2011年度评审工作填表要求为蓝本，依据中国广州人事网上“职称业务申报与管理系统”法人单位审核完成后生成的表一至表八逐表说明。如本年度有修改的地方，请参照评审年度相关通知。因每年申报建筑工程专业评审材料较多，以下部分材料要求将以建筑类要求为主。因表一至表八上所有内容为网上材料填写完成后自动生成，如需要改动，请直接修改网上相应部分再重新生成表格。即所提交的纸质材料内容必须与网上一致。温馨提示：在填写评审资料时，先浏览系统中的“专业技术资格评审委会一览表”，确定申报的专业及评委会名称。 一、申报评审（09版表一）----送评材料目录单 1、该表为目录页，内容为网上材料填写完成后自动生成； 2、请在提交评审材料时多打印两三份，以备用； 3、格式要求：该表格只能为一页单面，若生成的表格超过一页，在不改变 原表格式的情况下可请自行调整，建议在“业绩成果材料”项目处删除 非主要业绩项目名称，保留5-6个大型或重要工程项目名称； 4、因每年7-9月为评审系统使用高峰期，在以往的评审工作中发生过系统 无法生成目录页中业绩项目名称的问题，若您在生成表格过程中发生有 此类情况，可在下载的空白表格上，手工输入几项主要业绩成果； 二、申报评审（09版表二）----广东省专业技术资格评审表 1、该表打印格式要求为双面打印，如出现插页情况，无论插入页为多少页，插入页都 单独成页，且单面打印。例如，某申报人的专业技术工作及取得的业绩成果较多， 评审第7页无法打印完全，系统会自动生成评审第7-1页（以此类推），打印时要 注意评审第7-1页单独打印，装订时按评审第7-1页、评审第7页顺序装订（下同）； （所谓单独一页即一面有内容，一面空白） 2、P1，该页为基础信息页，请根据个人具体情况如实填写。需特别注意的有四点：第 一、评中级职称时，如未取得助理级职称人员，“现聘XXX专业（学科）XXX职务， 累计XX年”一栏无需填写；第二、“有无同时或不同时申报其他系列（专业）资格 及其名称”一栏，网上未注明是必填项目，但在实际申报评审工作过程中，是要求 填写的；第三、“学历（学位）教育情况”一栏，请由高往低、由近及远填写，即
《评审表》填写说明2013(中初级)
《江苏省高等学校教师职务任职资格评审表》填写说明 （样表已发至各学院综合办公室） 1.封面“送审学科（专业）”按省教育厅规定的申报学科目录填写，“学科代码”指申报评审学科的代码 2.第1 —12页全部由本人填写，第16页“综合考核意见”中由申报人填写“专业技术职务聘任情况”和“任现职历年来年度考核情况”。 “专业技术职务聘任情况”：由初级专业技术职务聘任开始填写， “任现职历年来年度考核情况”：考核年度为： 2008年、2009年、2010年、2011年、2012年 3.第13页，“教学质量综合考核意见”由各二级学院、直属学部的行政负责人在相应等级栏目中标示，同时给出综合等级，考核领导小组组长处无须签字。 4.第14页，申报艺术学科教师必须进行教学质量考核，考核由教师所在学院组织进行，组织方法详见《关于申报艺术学科教师职务任职资格人员进行教学质量考核的通知》（院人[2011]9号）文件，《评审表》上“学校对申报人员近5年年度教学质量考核情况”一栏由申报艺术学科教师所在学院填写；申报学生思想政治教育和教育管理研究职务任职资格人员需进行工作业绩民主测评，测评由申报人员所在部门组织，组织方法详见《关于申报学生思想政治教育和教育管理研究职务任职资格人员进行工作业绩民主测评的通知》（院人[2011]8号）文件，测评结果连同职称申报材料报送人事处，《评审表》上“工作业绩民主测评情况”一栏暂不填写。 5.第15页，“思想政治表现考核意见”需要填写具体意见和考核等级，由
各二级学院、直属学部的党总支负责人签字后加盖公章。 6.第16页，由本人填写“专业技术职务聘任情况”和“任现职历年来年度考核情况”，学校考核部门意见和负责人签字（盖章）无须填写。 7.第17页，“推荐意见”需要填写具体意见，由行政负责人签字后加盖部门公章；同时需要填写民意测验情况，民主评议参加人数不少于15人。8．《江苏省高等学校教师职务任职资格评审表》须提供打印稿，成稿应与样表格式一致，电子表格请从人事处网站“下载中心”中下载。9．如果相关内容比较多，请另附页填写，不要插页。 10. 如有问题，请联系： 师资办公室： 联系人：
《职称评审表》填表说明
《山东省专业技术职称评审表》填表说明 为方便申报人员准确无误地填写职称评审表，提高工作效率，现就《山东省专业技术职称评审表》中所有栏目逐一说明。 一、封面 单位：规范填写申报人所在学校全称。要求与学校公章字样完全一致，不得填写简称。 姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致，尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。 申报专业技校职务任职资格：填写申请晋升的职称。 填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。 二、第一页 现名：同封面填写要求。 曾用名：按实际情况填写。 性别：注意不要填错，并要注意与身份证所示的性别一致。 出生年月：填写到月份，注意与身份证所示出生年月一致。如确实有不一致的情况，另加说明。 民族：按一般的填表规范填写。 籍贯：按实际情况规范填写。
参加工作时间：填写到月份。 身体状况：按实际情况规范填写。 学历：主要指学历教育学习经历。在职学习经历要注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。 现专业技术职称、聘任现职务时间及年限：按实际情况规范填写，不能填写简称，不能漏填。聘任时间写到月份。年限按周年计算。 现从事何种专业技术工作：按实际工作规范填写。 现任（含兼任）行政职务及任职时间：如实填写如“副校长”、“院长”、“**主任”、“**处长”等行政职务（限填学校中层及以上职务）或“无”。任职时间写到月份。 任现职以来各年度考核结果：填写结果与实际情况要一致，学校负责审查。 任期届满考核结果：同上。 参加何种学术团体并任何种职务，有何社会兼职：按实际情况规范填写。 懂何种外语，达到何种程度：填写语种、级别、分数，如“英语 A 85分”，注意要与外语考试证书内容一致。免试人员填写“免试”字样。 全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：正常考试人员按证书所考合格模块填写。免试人员在对应级别栏内填写“免试”字样，免试部分模块人员在相应栏中填写免试模块和考试模块及成绩。对于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免
2015年度中小学教师职称评审表填写说明
附件1 2015年度中小学教师评审表填写说明 （一）封面 1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。 2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。 3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。（下同） 4.现任专业技术职务：填写现聘任的专业技术职务。 5.申报专业技术职务任职资格：按统一后的中小学职称（职务）填写申请晋升的职称，如“高级教师”。 6.填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。
（二）基本情况 1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 2.教龄：按真实的工作经历填写，不同学段的教龄可相加。 3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。 4.班主任年限：不同学段、时段的年限可相加。 5.辅导员等工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时段的年限可相加。 6.取得学历情况：获得第一学历（含）以来的学历教育情况。 7.现专业技术职务：同封面要求。 8.获得资格时间：现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。 9.首次聘任时间及年限：现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。 10.最后聘期：现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。 11.聘任年限：现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。 12.教师资格种类：规范填写。 13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。 14.学校分类：在对应的表格中打“√”。 —2 —
方案设计管理流程
方案设计管理流程 修改人 审核人 批准人 编制 日期 审核 日期 批准 日期 修订记录 修订状态 修改内容
1. 目的 为规范公司项目设计实施方案阶段的操作流程，加强对此阶段各环节的监控，达到确保 设计质量、进度和控制成本的目的。 2. 适用范围 公司项目设计流程中实施方案阶段的设计管理。 3. 术语和定义 实施方案阶段：规划设计招投标、方案调整和确认阶段、初步(扩初) 设计三个阶段。 4. 职责 4.1研究发展部 根据项目设计工作的总体计划和实施方案阶段的设计流程控制 设计质量和进度。 编写《规划方案设计任务书》、《单体建筑方案设计任务书》、《扩初 设计任 务书》。 组织重要节点的专家评审。 向运营部提交有效的设计技术经济指标和设计方案； 配合前期配套部完成本项目的报批报建工作。 工程部：提交《地质勘测报告》及水文 资料， 参加方案讨论，及 时反馈信息 前期配套部：提交政府部门对项目报建图的审批意见书。 总经理： 批准设计单位。 批准规划设计方案和单体建筑设计方案。 4.7. 物业管理公司：明确物业管理模式，并确定物业管理用房性质、面 积及其所需的片区位置，提交《物业管理建议书》 5.工作程序 4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.2.营销部： 4.2.1. 提交《项目产品建议书》； 4.2.2. 参加方案讨论，及时反馈信息; 4.3. 运营部： 4.3.1参加方案讨论，及时反馈信息； 4.3.2 完成各阶段的《成本测算书》。 4.4. 4.5. 46 4.6.1. 4.6.2.
资料准备 前期配套部提交《建设用地规划许可证》营销部策划组提交《项目产品建议书》。 设计前期阶段成果《项目设计指导书》(应为概念设计阶段成果)。物业管理公司根据概念设计方案进一步确定物业管理模式，并确 5.1. 规划招投标阶段 5.1.1. a) b) c) d)
最新项目立项评审表
项目立项评审表
备注：1、否决项中有一项被否决，本次论证不能通过，重新论证； 2、60分及格；60～70分;合规；71～80分;良好；81～90分;较好；91分以上;优秀； 3、项目实施方案≤5分，需重新论证通过； 4、某一项得“0”，评审结果通过时，项目组需对问题点制定改善方案，PMO项目管理部对提交资料再审。 31 Le voleur et Balzac 小偷与巴尔扎克 Je me rappelle toujours les anecdotes de grands auteurs que mon grand-père m'a racontée dans mon enfance. En voici une: Une nuit, un voleur est entré dans la maison de Balzac qui avait l'habitude de se coucher très tard et de ne pas fermer la porte.
Cette nuit-là, Balzac était déjà au lit et semblait dormir profondément. Le voleur acherché à ouvrir le bureau. Mais tout àcoup, il a été interrompu par un gros rire. Il a vu Balzac qui riait de tout son c?ur. Très effra yé, le voleur n'a pas; pu s'empêcher de lui demander: — Pourquoi donc riez -vous ? — Je ris, lui a répondu l'auteurs, parce que vous venez la nuit, sans lumière, chercher de l'argent dans un bureau où, moi, je n'ai jamais pu en trouver en plein jour.
工程项目类合同评审表模版
山西鑫磊地基基础有限公司 工程项目合同评审表 嘉山小区15号楼地基处理工程项目部 编号: 发包方签订部门技术部 评审主要内容： 1、合同内容是否符合国家法律 2、签订合同双方代表是否均有法人委托资格 3、发包方提供地质资料、图纸等技术参数要求是否合理、明确 4、工期、造价及验收条件本公司承制（接受）部门能否接受 5、本公司的技术能力能否保证质量 6、能否满足合同规定的要求 7、合同洽谈中的不一致意见是否得到解决 8、合同规定的违约责任是否合理、清楚 9、发包方是否有履约能力 合同附件: 1、发包方盖章合同有口无口 2、发包方比价表及价格分析、商谈记录有口无口 3、承包方报价资料及清单、企业资质复印件有口无口 4、承包方施工方案、图纸、施工计划、有口无口 5、是否采用招投标流程有口无口合同主要内容: 1、合同工期: 2、合同单价: 3、付款方式/结算方式: 采购评审意见：负责人：日期: 1、价格评价：偏高□合理□低口
2、 方案评价：优于公司要求 口 符合公司要求 口 3、 付款方式/结算方式：有利 □一般 口 4、 工期：合理 口 不合理有风险但满足公司要求 口 5、 其他： 同意走下步评审 口 退回修改 口 项目部经理评审意见： 低于公司要求但满足需要口 有一定风险性但可接受 □ 风险较大口 负责人: 日期: 1、价格评价：偏高 □合理□低口 2、 方案评价：优于公司要求 口 符合公司要求 口 3、 付款方式/结算方式：有利 □一般 口 4、 工期：合理 口 不合理有风险但满足公司要求 口 低于公司要求但满足需要口 有一定风险性但可接受 □ 风险较大口 5、其他: 同意走下步评审 口 退回修改 口 负责人: 日期: 2、 付款方式：有利 口 3、 结算方式：合理 口 4、 其他： 2、 方案评价：优于公司要求 口 符合公司要求 口 低于公司要求但满足需要口 3、 付款方式：有利 □一般 口 有一定风险性 口 4、 工期： 合理口 不合理有风险但满足公司要求 口 风险较大 口 技术部评审意见： 1、价格评价：偏高 □合理□低口 项目部预算评审意见: 1、价格评价：偏高 □合理□低口 -般 □ 有一定风险性但可接受 不合理，须交强现场监控 口 项目部采购评审意见: 1、价格评价：偏高 □合理□低口 2、方案评价: 优于公司要求 □ 符合公司要求 □ 低于公司要求但满足需要口 3、付款方式: 有利 口 一般 口 有 一 定风险性 口 4、工期： 满足公司要求 □ 5、其他： 同意走下步评审 口 退回修改 口 负责人： 日期: 同意走下步评审 □ 退回修改 口 负责人: 日期:
职称评审表填表说明
《山东省高等学校教师职称评审表》 填表说明 （本说明用于评审系统填写时参考使用） 封面 晋升方式：从“正常晋升”、“破格晋升”、“改系列评审”、“非企事业单位调入”、“管理岗位聘用专业技术岗位”5类中选择填写，注意不要漏填。 单位：规范填写申报人所在学校全称。要求与学校公章字样完全一致，不得填写简称。 姓名：规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。 从事专业：填写规范的二级学科名称。 现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。 申报专业技校职务任职资格：填写申请晋升的职务。 填表时间：用阿拉伯数字，注意不要漏填。 填表说明 请大家仔细阅读填表说明。 一、基本情况 姓名：同封面填写一致。 曾用名：如有曾用名务必填写。 出生年月：填写到月份，如“1969.12”，注意与身份证所示出生年月一致。 现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。 首次聘任时间：填写现聘职务首次聘任时间，如“1999.12”。 首聘同职级时间：填写同职级第一个职务的聘任时间。 外语考试情况：分别填写类别、级别、成绩，注意要与外语考试成绩单内容一致，如“英语综合、A、85分”。免试人员在“类别”
栏填写“免试”。 计算机应用能力考试情况：正常考试合格人员填写“合格”，免试人员填写“免试”。 近五年年度考核结果：填写人事部门组织的年度考核结果。 二、学习工作经历 学习经历：从专科以上学历教育学习经历起填。在职学习经历要注明“在职”或“成人教育”、“函授”、“业余”等字样。 进修情况：参加教学工作以来按照学校（单位）安排，或经学校同意，参加连续脱产学习半个月以上的业务进修经历。 起止时间：按“XXXX年XX月—XXXX年XX月”格式规范填写 三、教学工作情况 任现职以来完成课堂教学工作情况：指任现聘任的职务以来的教学情况。按照学校教务处、研究生处提供的情况如实填写。本栏目填写的教学工作应与从事学科方向一致或相近。 教学效果评价结果：由院（部）教学办公室负责填写，不能简单的填写“优秀、良好”等，要根据申报人的实际情况如实填写。 学校相应管理部门审核意见：由学校教务处或研究生处统一填写。 四、代表性学术成果（仅限三件） 从事专业及研究方向：从事专业要与封面填写一致；研究方向要慎重填写，提交的代表性学术成果要与研究方向一致。 学术成果：填写前请仔细阅读表内说明。位次以“位次/总人数”形式填写，如“1/2”。“内容重合率”由检索机构填写。 申报高级资格人员所提交的代表性学术成果须进行学术检索。为保证学术检索结果准确，务必要求填写的名称和刊号或书号正确。 申报教授资格人员，提交的文章均须为独立作者或第一作者，提交的著作均须为本人著或译著；申报副教授资格人员，提交的文章至
2017年度中小学教师职称评审表填写说明
2017年度中小学教师职称评审表填写说明（一）封面 1.单位：规范填写，与学校（单位）公章字样完全一致。如一所学校（单位）挂两个以上的牌子，有两个以上的公章，请务必注意申报学校（单位）名称与加盖公章字样一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表，要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称，并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报，也不得加盖乡镇教办印章。 2.姓名：规范填写，注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明（下同）。 3.任教学科：按现任岗位填写。统一规范为：学前教育教师统一填写为“学前教育”，小学教师在任教学科前填写“小学”字样，如“小学语文”，初中教师在任教学科前填写“初中”字样，如“初中物理”，高中教师在任教学科前填写“高中”字样，如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称，如“高中日语”不得填写“高中外语”。 4.现任专业技术职务：填写现聘任的专业技术职务。 5.申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的职称，规范填写，如“高级教师”。 6.填表时间：用阿拉伯数字。注意不要漏填。 （二）基本情况 1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写，并注意个人身份信息与身份证件信息一致，如确有不一致的情况，请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 2.教龄：不同学段的教龄可相加。 3.现兼任行政职务：如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务（限填学校中层及以上职务）。 4.班主任年限：不同学段、时段的年限可相加。 5.辅导员等工作年限：填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限，不同学段、时段的年限可相加。 6.取得学历情况：获得第一学历（含）以来的学历教育情况。 7.现专业技术职务：同封面要求。 8.获得资格时间：现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。 9.首次聘任时间及年限：现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。 10.最后聘期：现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间，填写到月份。 11.聘任年限：现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。 12.教师资格种类：规范填写。 13.教师资格证书号码：要仔细核对无误。 14.学校分类：在对应的表格中打“√”。 15.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：据实填写，如果没有，请填写“无”。 16.任现职以来各年度考核结果：按年度顺序填写。 17.工作经历：按时间顺序填写，不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请一并填写。“承担主要工作任务”栏，在中小学校工作的时段，应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作，如果同时承担几项工作，请一并填写。 18.继续教育情况：任现职以来参加继续教育情况。 19.农村或薄弱学校任教情况：任现职以来在农村学校（含县教育局认定的薄弱学校）任教、支教或交流的工作经历。 （三）师德表现与育人工作
《杭州市中级职称评审表—非网填报部分》含评审表封面和填表说明
杭州市中级职称评审表 （封面） 工作单位浙江明德建设有限公司 姓名施建刚 申报专业 技术资格名称中级工程师 杭州市人力资源和社会保障局编制
填表说明 （此说明无需打印、装订） 根据杭州市人力资源和社会保障局的要求，今年的《杭州市中级职称评审表》作了较大调整，为便于各申报单位和申报人准确填写，特作相关填表说明如下： 一、《杭州市中级职称评审表》由“网页填报部分”和“非网页填报部分”两部分组成，依次排序整理，活页装订（如回形针、办公夹），不要用订书针等工具钉在一起。评审通过人员在取回评审表后必须将此表存入本人人事档案。 二、《杭州市中级职称评审表》（网页填报部分）不提供表式下载，直接通过杭州市专业技术资格网上申报评定系统（）填写、打印。 三、《杭州市中级职称评审表》（非网页填报部分）可从杭州建设网站（https://www.360docs.net/doc/ae9752633.html,）—职称人才工作专题—表格下载栏目下载。用计算机编辑、排版，在单位公示后，转换成PDF格式文件上传至杭州市专业技术资格网上申报评定系统。然后从该系统打印带水印的PDF格式评审表，申报人在个人声明处签名，单位在单位意见栏加盖公章。 四、《评审表（网页填报部分）》和《评审表（非网页填报部分）》中的网上申报编号必须一致。《评审表（网页填报部分）》部分内容和《评审表（非网页填报部分）》全部内容，在评审委员会评审前还将在互联网上公示，所填内容不得涉及国家秘密。 五、《杭州市中级职称评审表》封面不需要上传到申报系统。 六、注意事项： （一）（网页填报部分）网上填写 1、姓名：两个汉字的姓名，中间不需要加空格。
2、从事专业：根据自己实际从事的专业技术工作进行归纳，不超过8个汉字。（特别提醒：从事专业即是评审通过后颁发资格证书上的专业名称，请认真填写，可以手动填写） 3、行政职务：本人担任的行政职务名称，非专业技术职务。 4、工作单位：填写全称，与单位公章一致。 5、近年来考核情况：填写近3年考核结果。 6、申报专业（学科）：选择符合本人工作业绩的专业（学科），作为专业分组的依据。 7、备注：其他需要说明的情况。 （二）（非网页填报部分）编辑上传 8、职业道德：可从以下方面自述：①遵守宪法和法律法规。②遵守行业规范，任现职以来没有违规执业和挂靠现象。③遵守单位规章制度，任现职以来没有违规行为。④敬业爱岗，认真履行岗位职责。⑤团结向上，责任心强。⑥积极向单位提出技术改进和工作拓展建议。 9、继续教育情况：填写任助理级专业资格以来参加的与本专业岗位相关的各类培训和执业资格考试等情况（直接申报人员时间不限，以最近4年为重点），其中组织单位应填写全称，“学习情况”栏应注明是否取得相关证书。执业资格取得时间不限。 10、重点工程：指政府部门明文认定的重点工程。 11、代表性建设项目或综合性项目：填写能够代表申报人技术水平和工作能力的项目，可与重点工程项目重复填写。 12、社会影响：指任现职以来取得的劳模、先进工作者等社会职务及荣誉称号，担任各级行业协会任职情况。其中，级别填写：国家级、省部级、市级、县区级。
《综合考核表》填表说明评审表项目一致部分填写内容一致).
《综合考核表》填表说明：（评审表项目一致部分填写内容一致）2010年度高等学校教师专业技术资格评审综合考核表 所在单位：浙江财经学院（盖章）
二、工作业绩：
7. 在高校服务地方工作（项目研发与攻关、技术指导与服务、成果推广与转化、政策与技术咨
一、学历学位有关注意事项 材料要求： 1．经学校审核，提供申报者学历学位证书复印件； 2．国（境）外学历学位须经过教育部认定，附上认定证明（见附图）。附图1：教育部学位认定中心网页；附图2：教育部学位认定证明
二、职称外语考试有关注意事项 一、填写要求： 三个填写选项：合格、免试、不作必备条件 其中免试又可具体到以下几类：年龄免试、博士免试、海归免试、专业免试、翻译三级免试、译著（译文）免试、WSK（其它外语考试）免试、BFT免试、国外一年免试、转评免试、兼评免试、援川（援外、援藏、援疆、支边）免试、机关分流免试 二、政策依据： 1．浙江省人事厅关于职称外语等级考试有关问题的通知（浙人专〔2007〕80号）2．浙江省人事厅关于公布2008年度全国职称外语等级考试合格标准及有关事宜的通知（浙人发〔2008〕100号） 3．浙江省人事厅关于晋升专业技术职务对外语和计算机应用能力要求问题的补充通知（浙人职〔2000〕55号） 4．浙江省人力资源和社会保障厅关于印发2009年度高级专业技术资格评审计划的通知（浙人社发〔2009〕22号） 三、几点说明： 1．年龄免试：年满50周岁。另：省人事厅职称外语考试问题解答最后一条：因外语条件放宽的地方已较多，对于年龄偏大、外语成绩未达到合格标准的，不再进行外语审定。 2．浙人专〔2007〕80号第四条――申报申报艺术系列和文学创作、第六条第十一款――从事具有中国特色、民族传统的临床中医、中药，民族医药等专业技术工作的，职称外语不作要求。这里指的是专业的文艺工作者和中医中药从业者，高校的艺术类教师和中医类教师属于高校教师系列，不在免试范围。 3．转评、兼评的均可免试，不管之前的专业技术资格取得时是否考过外语。4．图书资料等系列年龄在40周岁以上人员申报专业技术资格时，职称外语成绩不作为必备条件。此类人员可考可不考，但我厅将其外语成绩提交评委会，作为专家评审的参考依据。 5．浙人专〔2007〕80号第六条第十二款――经组织选派在援外、援藏、援疆、支边期间申报专业技术资格的可免试，从2009年起援川人员也可免试，详见浙人社发〔2009〕22号文件。 6．浙人专〔2007〕80号第七条：在2004年底前取得国家职称外语等级考试A 级合格证书，申报高级专业技术资格的，可不参加职称外语等级考试；在2004年底前取得国家职称外语等级考试B级合格证书，申报中级和副高级专业技术资