艺术设计原理

艺术设计原理
艺术设计原理

第一章

图案最早由日本的有岛精一首创。

法国研究技术发展的著名哲学家贝尔纳.斯蒂格勒认为人和动物的根本区别在于人类没有自身的属性,人类存在着巨大的缺陷。

一、从缺陷着眼我们来发现并理解设计产生的一系列动因:

1.物理缺陷——生理缺陷、环境缺陷

2.心理缺陷——懒惰、犯错误

除了不同环境可以提供的特殊原料和材料外,环境缺陷在很大程度上决定了适合于当地的物的生产目的和最终形态。

无论是建筑还是生产交通工具,都是设计者根据环境限制而进行的设计,弥补人类的环境缺陷是设计的重要动因。

让身体的某一部位功能随想象力一起发挥到最大限度,这不是荒诞不经得奇思怪想,而是人类创造性思维的一种有效途径。

生活方式形成了造物活动的基本行为背景,构成了造物活动的基本行为结果。在这个意义上说,研究设计就是研究人类的生活方式。

《雅典宪章》中,把人的生活划分为三个部分:日常生活劳动游憩

日本住居学家吉阪隆正先生在《住居的发现》一书中,进一步从事了“三分法”,提出了生活的三类型:

第一生活:生殖、排泄、修养、觅食及维持生理和生命需要的行为;

第二生活:家务、生产、交换、消费等补助第一生活的行为;

第三生活:表现、创作、游戏、构思等艺术、娱乐及思维活动。

二、设计与人类的生活方式的关系

生活方式形成了造物活动的基本行为背景,构成了造物活动的基本行为结果。在这个意义上说,研究设计就是研究人类的生活方式。设计与人类的生活方式的辩证统一:一方面,设计是人类生活方式的物质化积淀。孤立的造物设计,而忽视其使用环境和消费环境,会造成物与生活方式的脱节,是不会被社会所接受和推崇的。另一方面,人类的生活方式是设计产生的条件和动因。设计也在不断的改变人类的生活方式。设计来自于生活方式,又回归于生活方式。设计适应着人类的生活方式,同时也在创造着人类的生活方式。

三、设计的本质特征

设计的创造性特征:设计作为一种创造性的艺术活动,就是一个不断寻求突破和创新的创造性过程。在这一过程中,设计师需要发挥自己的创造能力,通过改变旧有的不足,来更好地使设计对象的综合价值得以发挥,从而使设计的最终实现展现出富于创造性的迷人风采。

创造性是设计的本质属性,是评价设计优劣的重要标准。设计作为一种创造性艺术形式的本质,实际上也是艺术设计存在的本原价值的体现。

设计的科技性特征:任何一个物的创造过程,尽管不一定包括发明过程,但少不了设计的过程;而真正的发明则必须通过设计过程和设计思维方法才能实现。

设计对艺术的影响:

设计活动或者设计作品也成为艺术家创作的借鉴甚至模仿的对象。

一方面,设计材料和生产方法常为艺术家所青睐,用来革新艺术的创作手法甚至产生新的艺术门类。另一方面,有设计而产生的文化观念和哲学思想也为艺术所关注,并成为艺术家探讨和表达的重要内容。

四、设计的分类

当“设计”为动词,可分为一下类型:

1.生活中的设想和计划

2.产生物质形态的设想与计划

3.产生精神影响的设想和计划

4.被商业化的设想与计划

当“设计”为名词,可分为一下类型:

1.非物质的秩序设计

2.工程的秩序设计

3.艺术的秩序设计

一般的理解,环境设计是对人类的生存空间进行的设计。环境设计通过对自然因素、人文因素和科技因素的中和考虑而创造了与人类密切相关的生存空间。

建筑设计是指对建筑物的结构、空间及造型、功能等方面进行设计,包括建筑工程设计和建筑艺术设计。

环境设计的类型:城市规划设计、建筑设计、室内设计、景观设计和公共艺术设计等。

建筑的基本目的是建筑的功能、物质技术条件和建筑形象,即实用、坚固、美观。室内设计的内容:空间设计、装修设计、陈设设计、物理环境设计

人和土地的和谐关系问题是景观设计的核心。

人文精神、人文价值和人文理想的建构成为对公共艺术进行评价的重要标准。“视觉传达设计”一词20世纪20年代初开始使用,而正式形成于六十年代,是以视觉传播和信息的交流为唯一目的的艺术设计类型。现代视觉传达设计是以招贴画为中心的印刷品设计发展起来的。

在“读图时代”的社会机遇中,视觉传达设计不断被注入新的生命养料,也在不断发生着深刻的变化:传达媒介由印刷、影视向多媒体领域发展;视觉表达方式由二维扩大到三维和四维形式;信息传播方式从单向信息传达向交互信息传达发展。

以承载广告的媒介来分,广告大致经历了以下四个阶段:

1、古代广告时期:以实物、叫卖、标记、音响为主体

2、中世纪广告时期:以商标和牌号为主体

3、近代广告时期:以报刊为主体

4、现代广告时期:利用电讯科技传递信息

广告设计的原则:真实性原则、创新性原则、形象性原则、感情性原则

广告的设计定位:商品定位、企业定位、市场定位以及价格和色彩定位。

包装设计一般包括:包装装潢设计、包装容器造型设计、包装结构设计

绿色包装:对生态环境和人类健康无害、可循环利用和再生的包装。绿色包装是一个系统工程,它包括容器、包装材料、包装设计、生产工艺以及废弃物处理技术等多方面的知识,是包装学科的发展方向,也是中国包装业的可持续发展之路。

比较传统包装理念与绿色包装理念:

传统包装设计理念:以人为中心,以满足人的需求和解决问题为出发点的;

绿色包装设计理念:以环保为中心,以生态的可持续发展和保护环境为出发点;传统包装设计理念:无视产品的可持续性和生产过程中的环境污染现象。

绿色包装设计理念:通过设计创造一种无污染并可回收再利用的包装形态,形成有利于人类健康和有利于人类生存繁衍的生态环境。

绿色包装材料主要包括:

1、可回收利用的包装材料

2、可降解包装材料

3、可食性包装材料

4、天然材料“‘CIS’设计,即企业识别设计,又称企业整体形象设计,是指将企业经营理念和企业精神文化通过统一的视觉设计加以整合和传达,使大众产生一致的认同感与价值观,从而创造最佳经营环境的一种经营战略。”

1907年,德国现代设计的重要奠基人彼得?贝伦斯为德国电器工业公司(AEG)设计出西方最早的完整企业标志和企业形象,是现代企业整体形象设计系统的开端。

三个层面的内容:视觉形象系统、行为形象系统、思维形象系统

视觉形象系统(Visual Identity,简称VI):主要是从视觉上来传播企业理念、文化特质、服务内容、企业规范等抽象语意,将其通过视觉设计整合而转换为具体的符号概念。以标准化、统一化的手法,将企业的形象概念转化为具体可见的识别展示,目的是塑造企业的独特形象,凸显企业个性,提升企业文化。

视觉识别系统包括:基本要素、应用要素

视觉识别系统设计要遵循的原则:

第一、要充分反映和传达企业理念的原则;

第二、设计元素和设计风格相统一的原则;

第三、可实施性原则。

行为形象系统—Behavior Identity,简称BI

对内而言,是建立完善的组织制度、管理制度、教育训练制度、福利制度及行为规范;对外是透过社会公益文化、公共关系、行销活动等方式来传达企业理念,从而使消费者获得大众识别认同感。这是企业实践经营理念与创造企业文化的一个准则。

思维形象系统——Mind Identity,简称MI

思维形象系统以企业的经营理念为出发点,将其经营方针、宗旨和价值、利益、行为准则等精神理念,予以明确化。这是企业定位和传播的基础,关键是“沟通”。

企业整体形象设计的东西方差别

企业整体形象设计在发展上,东西方存在着一定的差异,从而形成东西方不同的企业形象模式。对于西方特别是美国设计界而言,企业形象系统主要是视觉系统,包括企业标志、标准字体、标准色彩以及这些因素的标准运用规范。企业形象依然只是视觉传达设计部分,没有扩大到企业管理的范围。而东方企业形象系统特别是日本的企业形象系统,扩大了视觉设计的领域,把设计内容扩展到企业员工规范、企业管理思想的规范上,成为一个庞大的系统。这种企业形象系统观念适合远东各个国家大而全的设计策划,提高了企业的运营效率和营业额。

设计师——从事设计工作的人,是通过教育与经验,拥有设计的知识与理解力,以及设计的技能与技巧,而能成功的完成设计的任务,并获得相应报酬的人。

设计师的素质是多方面的,它是人文素质、艺术素质、科技素质、道德素质乃至身体素质与心理素质的综合体现。

在第一次工业革命后,由于生产方式的巨大变化,设计与生产进一步分离,设计师的性质和功能也发生了巨大变化。在机器主宰生产的生产时代,及其改变了设计师的工作方式和地位。

一方面,设计师越来越“图纸化”,设计师的主导性被“降低了”。设计与生产之间产生了巨大鸿沟,需要大量的工程师来补充,不得不依靠集体的合作来弥补知识结构的不足。

另一方面,机器的高效率生产使得消费品生产领域迅速扩大,设计师的地位又被空前的提高了。大量的产品想要实现销售,产品出奇的设计就越发的重要了,产品制造阶段的重要性越来越让位于设计阶段。

设计师要有“大内存”的智能结构:

广博的综合理论知识和精深的专业知识、强烈的创新精神和领先的时代观念、非凡的艺术家情怀和高超的审美能力、良好的群体意识和卓越的沟通协调能力设计师还需要具有极高的社会责任感:

1、对消费者生理和心理需求的深入了解与关注;

2、对产品成本的控制和节省

3、对自然生态环境的爱护

4、对人文环境的尊重

5、对消费者趣味的引导

6、沟通人与物的交流

艺术设计集自然科学、人文科学与社会科学等学科知识为一体,多维性和交叉性是艺术设计学科的典型特征。良好的综合理论素养和精深的专业知识,不但是设计师进行策划与创意、设计与制作的基础,而且是提高设计品位的敲门砖。

埃米利奥·艾姆巴茨将设计师划分为三种类型:

顺从者——不对自己工作的社会文化背景提出疑问,仅注意个别产品的审美性质。

改革者——深深关注设计者在社会中所起的作用,但是往往在实践中发生冲突。反抗者——坚信除非有深刻的和广泛的结构上的变革,就没有设计的革新。

第二章设计的目的因

一、飞利浦设计美学研究会主管帕崔克.乔丹根据马斯洛的需要层次理论提出了消费者的需要层次理论,即功能、易用、快乐。

如果功能上的要求决定了产品能否被使用,易用性决定了产品能否能否被更好、更有效的使用,“快乐”的要求则决定了产品会不会被使用。

功能——设计目的中最基本的需求

设计的结果越是“波澜不惊”,越体现设计作品的“内力深厚”。一个设计产品的使用如果让人忘记了产品的存在,则表示产品在功能上至少没有什么大的缺陷。

功能美体现在两方面:

适合才美:

适合性法则主宰着功能互融功能美的实现,因此功能美体现在“适合才美”合乎目的是更有优先权的美学原则,也就是功能适合性法则。合乎目的是更有优先权的美学原则,也就是功能适合性法则。

机械的美:

机器生产出来的东西的合理性表明了——人类的智慧、艺术设计师的精巧,体现

人们更加完善的需要。可以说机器之美是当代设计功能美的直接和最集中的体现。

功能美与形式美的关系是怎样的?

功能美的主导性,设计功能的主导性是由设计的本质所决定的,功能永远作为人造世界的基本目标和核心内容而存在。

形式美的重要性,在西方美学史和哲学史上,形式美是一直被关注的的对象,在艺术创作、艺术鉴赏和审美活动中发挥着重要作用。在艺术设计中,形式美也是带给人快乐的一个重要因素。

只注重形式而不重视功能的设计有可能会变成“形式主义”的设计,只注重功能而无视形式美的设计,同样是不可取的,容易导致“功能主义”。

功能设计误区:

1、多功能——未必是好用的。

多功能产品“功能”的实现有赖于其使用环境是否有针对性。

功能越多,产品就越复杂

多功能是一种促销手段

2、没有功能——未必就是没有用的

非功能的仪式性的需要在设计中有着复杂的原因和结果。随着时代的发展,很多缺乏功能性的服装遭到淘汰,但是功能性差的服装未必就失去其应用的场合。

对于设计尤其是艺术设计而言,没有功能或者功能低下不一定是无用的。“物”的“用与无用”是一个复杂的范畴,既有对人类生理的需要的满足,还有使用者心理需要的关照。

“易用性”的范畴随着社会的发展而不断发展,最有代表性的是惠特尼.昆森贝瑞的5E理论:1、效力 (Effective) 2、效率(Efficient):3、魅力(Engaging):4、错误承受力(Error Tolerant):5、易学性(Easy to Learn)

易用性的实现途径:

1、人类工效学——解决人与产品之间的身体关系问题。

人类工效学:是一门以心理学、生理学、解剖学、人体测量学等学科为基础,研究如何使人——机——环境系统的设计符合人的身体结构和生理心理特点,以实现人、机、环境之间的最佳配置,使处于不同条件下的人能有效地、安全地、健康和舒适地进行工作与生活的学科。

人类工效学的特点:灵活性、广泛性和科学性。

人类工效学的形成:

萌芽时期——十九世纪末至第一次世界大战

初兴时期——第一次世界大战到第二次世界大战

成熟时期——第二次世界大战至20世纪六十年代

繁荣时期——20世纪七十年代以来

人类工效学的内容

人类工效学的关注目标是人与产品、设备、设施、工作环境的交流。所以研究重点是人(而不是习惯上讲重点放在人的对象机器上),以及设计品对人的影响。通过对人使用的产品和工作环境的改善,人类工效学致力于提高产品与人之间的和谐程度。

2、产品语义学——解决人与产品之间的信息交流问题

赋予新功能以熟悉的形式的原因是为了向使用者“解释”这一新的功能,其做法是将新功能与某些具有传统形式的功能相类比。

产品语义学主要的目的是要把人类因素学从身体或身心的区域拓展到文化的、心理的和社会的区域,他给产品在易用性和文化价值方面带来了革命性的推动作用。

很多新产品在设计上都走了这样一条道路——将新功能与某些具有传统形式的功能相类比。原因:有时是处于对未来造型的陌生感和空白感而不得不模仿以前的传统形式;有时则处于对人类记忆的一种尊重而在设计作品中追忆似水年华。

Lione Tiger将产品的快乐分为四种:

生理的快乐:是指产品给消费者带来身体上的愉悦感觉,包括触觉、嗅觉方面的感受;

社会的快乐:是指产品使用或拥有是消费者感觉到自己从属于某个社会组织并和

他人产生互动,体现消费各个人在社会中的位置、身份等。

心理的快乐:是指完成工作时的感觉以及产品给工作过程带来的快乐。

理想的快乐:是指产品中所体现的社会价值,它关系到趣味、价值和精神——哲学、宗教和伦理道德方面的需求和满足。

第三章设计的限制因

设计的限制因素:消费与伦理、环境与伦理、

一、消费与伦理

消费型社会的特征:

我买故我在:

出色的购买者将成为人们的新偶像。向社会证明自己的能力、智慧、权利甚至存在的方法就是不断地购买。

在工业社会,身份与生产密切联系在一起,一个人的身份源于职业或专业。在消费社会中,身份越来越建立在生活方式和消费模式的基础上。

炫耀性消费:

通过使用消费品并被他人看见而进行的自我身份确认与建构。产品本身的质量和功能在某种意义上失去了重要性,重要的是它们是否能够满足消费者“夸耀”的需要。

消费社会的符号化:

在各种各样的广告媒体中,反复强调的正是消费社会中形形色色的消费符号。其中有代表性的就是——商品的商标。拥有名牌商标便意味着拥有一种社会地位,符号的价值甚至超出了产品本身。在这种情况下,商品原有的正常使用价值被淡化甚至消失,商品变成了一定意义上的记号,人们常常因为拥有不同的消费符号而被划分为不同的社会群体。

通过消费内容和方式人为地将人群分成不同的阶层和群体,从而制造生活的优越感和幸福感。这是在阶级划分日渐模糊的情况下实现阶层区分的有效标志,也是被企业所广泛利用的促销手段与原则。

现代环境伦理学家泰勒提出了四条环境伦理的基本规范:

不作恶的原则、不干涉的原则、忠诚的原则、补偿正义的原则。

绿色设计

在狭义上,绿色设计作为一种方法,是指以节约资源为目的、以绿色技术为方法、以仿生学和自然主义等设计观念为追求的工业产品设计及建筑设计。

在广义上,在广义上作为绿色思想启蒙运动的延续而存在。绿色设计是20世纪四十年代末建立起来并在六十年代以后迅速发展的环境伦理学和环境保护运动的延续,是从社会生产的宏观角度对人的活动与自然和社会之间关系的思考与整合。

绿色设计的最大作用在于改变整个产品的生产、使用和废弃系统,而不是改变个别产品的构成。绿色设计从其发挥作用的范畴来看,可以分成两种:“系统性绿色设计”和“产品性绿色设计”。

环境伦理问题产生的根源,论述环境问题解决的出路,并从从生活实际出发谈谈实现可持续发展的策略方法。

(一)环境伦理问题的根源

1. 现代性。正是这种“现代性”的理性带来的非理性的结果,带来了标准化、麦当劳式的工业生产与社会组织。

2. 人类中心论。在人类中心主义的观点中,所有非人类的物种和其栖息地的价值取决于他们是否满足了人类的需求,而他们自身的内部价值被视为零。

3. 现实的方法是让人们认识到,自然资源是人类的资本,而不是收入,让人们树立一种“天下没有免费的午餐”的观念。

(二)环境问题的解决出路——绿色设计

绿色设计的最大作用在于改变整个产品的生产、使用和废弃系统,而不是改变个别产品的构成。绿色设计从其发挥作用的范畴来看,可以分成两种:“系统性绿色设计”和“产品性绿色设计”。绿色设计的方法可以从垃圾预防和改进材料两方面进行。

1、预防垃圾——增加服务时间和减少未来垃圾的方法。增加服务时间可通过轮回、维修、二手、再装几种方法得以实现,减少未来垃圾我们可以采用浓缩、压

缩、积聚的方法。

浓缩——缩小化设计,是一种节约型的设计观念,通过缩小或减少设计作品的体积与材料来实现经济上和资源上的节约,同时也包含着“以小为美”的审美特征。产品的微型化不仅节约了空间,也节省了制造产品所需要的材料,并减少了未来的垃圾体积。

压缩——集中化设计,是指通过对产品功能和形式进行压缩与集中,从而在效果上达到节约、便携等作用的一种设计方法。

积聚——多功能集中在一个设计作品之中,相互间保持共生与和谐的关系,达到对资源的节省和产品使用价值的倍增。多功能的设计原则被运用于从城市规划、建筑设计到产品设计等各个领域,用来实现资源的节约。

2. 材料的改进——再生产和再循环。

(三)可持续发展可持续发展

设计中的可持续发展指的是将设计行为的当前利益和长远利益相结合,把设计活动的个人利益(或集体利益)和他人利益(或社会利益)相结合的设计发展策略,他来源于环境学中对可持续发展的研究。

具体而言,实现这些目标有赖于可持续发展的五个原则:

可持续发展的公平性原则、可持续发展的和谐性原则、可持续发展的需求性原则、可持续发展的高效性原则、可持续发展的变动性原则。

实现可持续发展的方法:

1.去污染:消除或减少设计可能造成的环境污染;

2.新材料:采用和研发新的产品材料以减少资源紧缺的压力;

3.新能源:采用和研发新的能源以减少环境污染和资源压力。

第四章

设计资源是作为设计对象和设计材料的资源。

设计资源可分为:

条件性资源——设计行为中必须具备的设备、环境、人力等设施条件,构成了设计的平台。

介质性资源——是指设计行为中构成设计对象物与“设计材料”的各种设计介

质。它的应用是指以人类文化的积淀为主要内涵的资源形态在现代设计中被重新激活及释放能量的方式、过程。

设计文化资源的内容:

(一)艺术设计已有的风格和形象——民族特性和地方风格的文字和器具、品牌标志和品牌形象、标志性建筑形象和重大事件标志性形象以及名人形象。

(二)各种传说、故事、歌曲和话语等

(三)经典性影视艺术及各类数字艺术带来的图像与非图像的文化符号。

所谓“设计”实质上是设计资源在战术中的改造和运用。设计资源被整合后附着在设计作品上,资源与设计作品在表层通过视觉联系在了一起,但在表层的背后,资源已经在设计行为的作用下发生了各种变化。

二、设计资源的基本特性

(一)符号性特征:设计资源本质上就是一种文化符号,设计资源更是以各种符号的方式来进行传递的。商标就是一个典型的例子。商品的品牌特性更多的是通过商品的符号性体现出来的,产品成了一个躯壳,产品所具备的符号性成了它的灵魂,符号具备了“资源”的意义。

(二)时代性特征

设计文化资源的时代性体现在文化符号与社会的互动中。设计资源的时代性还体现在对当时社会热点问题的利用上。

(三)流动性特征

有的资源由于距离今天的现实太远,生活方式发生变化,已经不具有使用效力。资源在传播中因其流动而失去原有的语境,失去了它们作为具有特定指代的文化符号应有的地位。

有的资源由于注入了新时代的基因,被重组后在当今的社会仍然发挥着它的作用。

从设计发展战略资源意义的角度对待设计文化资源,应该给其注入新的时代基因,使其被激活而获得新的生命力,适应不断变化的文化语境,从而在发展中拓展平面设计的文化资源及其设计内涵。

三、平面设计文化资源的运用:直接利用、改造利用、模仿利用

四、目前存在的问题:

我们的设计文化资源极其丰富,但是我们对于资源的认识、整合和利用还是远远不够的。《哈利波特》、《花木兰》、《功夫熊猫》等带给我们的思索。

结合设计的文化资源相关知识谈谈你对《功夫熊猫》大获成功的思索,并论述“功夫熊猫”的成功的设计理念带给设计的启示有哪些?

第五章

现代设计方法论是对设计方法的再研究,是关于认识和改造广义设计的根本科学方法的学说,是设计领域最一般规律的科学,也是对设计领域的研究方式、方法的综合。现代设计方法论主要包括:突变论、智能论、信息论、系统论、控制论、优化论、对立论、寿命论、离散论和模糊论等。

突变论:以事物的突变性理论为基础,强调发展、开拓、创新和突破,把它用于平面设计的策划和创意阶段,能够启发人的智慧,开拓设计新思维。

优化论方法:一般采用数学规划法来研究和寻找设计的最优方案,最终保障使设计达到最佳效果;

信息论方法:主要研究信息的获取、交转、传输、处理等问题,市场调研是获取信息的一种具体方法;

智能论方法:是一种运用智能理论,采用各种方法和途径来发掘一切智能载体,特别是人脑的潜力,尤其是可以利用计算机辅助设计系统更好地为平面设计的整个过程服务。

系统论:从设计程序系统化的角度来说,引进系统论的方法进行具体设计时,这就要求不仅要考虑画面的视觉效果,还要考虑到物与物、物与人、物与自然、物与社会这样一个系统关系,使设计取得和谐整体的效果。

设计策划的原则:合目的性原则;创造性原则;整体性原则;可操作性原则;可调适性原则

创新能力成为区别和判断艺术作品和艺术家水平高低的重要标志之一。现代设

计艺术的过程:指出问题到解决问题的过程,是一种创新性思维活动,是一个不断求取心智活动的历程。

一、创新性思维的先决条件

(一)坚实、广博的理论知识

只有具备坚实的知识基础,发展和完善设计师个人的认知结构,才能在创意过程中做到触类旁通,促使创新性思维产生。

(二)敏锐的观察力和丰富的想象力

设计创意中敏锐的观察力和丰富想象力的高低直接影响到创新性思维的产生,设计师要善于通过观察和想象将熟知的变为新颖的,将平凡的升华为永恒的,这样才能产生高品质的创新性思维。

(三)整体分析能力和综合沟通能力

创新性思维的产生是综合运用各种思维的结果,撇开事物的细微末节,从整体上、全局上去把握事物的特征。设计师在综合思考的同时,与同行、大师、客户的沟通交流也必不可少。

(四)求新、求奇和善于猜想的思维习惯

求新、求异是设计创意不变的追求,是否具有求新、求异的思维习惯将直接影响到创新性思维的产生。

创新性思维的特征:

叛逆性——正确的叛逆性预示着新发现的可能,标志着新一场风格运动的开端;前瞻性——设计的任务既要满足一定阶段下社会生活的最合理性需要,还必须具有一定的前瞻性;

风险性——不断地假设与推测、每一次的反叛都是与风险并存的。

创新思维的类型:

原创型:不存在基础模型,不存在明显的可参考因素,只以基本元素或基本目的展开思维的翅膀.

组合型:存在基础模型,具有一定的可参考因素,按一定的设计主题取其有用部分进行重新组合.

模拟型:存在基础模型,但它的组合方式可以打破自然空间,在不同时空进行移植,所形成的设计作品更加具有浪漫、诙谐、夸张、神秘的艺术特点.

二、设计创意的心智历程

(一)目标创意阶段(二)资料搜集阶段(三)资料消化阶段

(四)创意酝酿阶段(五)创意顿悟阶段(六)创意验证阶段

在设计创意过程中要主动去尝试应用各种方法来达到创意的目的,一般常用创意方法的有以下四种:联想创意法、头脑风暴法、超序联想法、影像创意法

(一)联想创意法

把两个相近、相关、相对或有某点相通的事物,通过想象来选取相接点,将二者联结在一起的方法。通过联想,发现物体的象征意义,为抽象概念找到具象体现的方法,使信息具有更强的冲击力。

(二)头脑风暴法又称智力激励法,简称“BS”法,它是1938年美国BBOO广告公司负责人奥本斯首创的。这种方法是由多人组成的团体来进行激励头脑的创造性思维,以会议的方式共同围绕一个主题进行讨论、集中思考、互相启发激励,集思广益,借助群体智慧,找到解决问题的途径和方法,引发创造性设想的连锁反应,以产生和发展为众多的创意构想。

毕业设计说明范文(艺术类)

XXX 大 学 (空一格,行距:单倍行距) (空四格,行距:单倍行距) 题 目: 女性时尚高跟鞋系列设计 学 院: 美术学院 专业、年级: 艺术设计专业2007级 3 班(产品造型方向) 姓 名: 学 号: 指 导 教师: 职称: 完 成 时间: 年 月 日

声明 本人声明所呈交的设计作品及论文是本人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得成都大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示谢意。 本设计及论文成果是本人在成都大学读书期间在指导教师指导下取得的,设计及论文成果归成都大学所有,特此声明。 学生签名: 指导教师签名:

具、装饰物品或日常生活用品都带有色彩。因此要对他们进行统一,使他们能在同一色调上进行细微的变化,达到和谐的效果。色彩的运用会受到人的年龄、性别等各种因素的影响,而人的心理感受及联想与色彩的关系问题也是息息相关的。色彩还能造成不同的空间感,每个房间都不可能单独存在一种色调,不同的区域对色彩的要求也不一样。房间布置时应选择适合的“快乐”色彩,会有助于下班回到家里后松弛紧张的神经,觉客厅、卧室,有时也会因居住者秉性不同而有差异。 (空一格) :色彩;空间;心理;关系

utilization (空一行) room places the furniture, the decoration goods or the daily life thing all have the color. Therefore must carry on the unification to them, enables them to carry on the slight change in the identical tone, achieves the harmonious effect. The color utilization can receive human's age, the sex and so on each kind of factor influence, but human's psychological feeling and the association and the color relational question also is closely linked.The color also can create the different sense of space, each room is all impossible alone to have one kind of tone, the different region is dissimilar to the color request. When room arrangement should choose suitably “joyful” the color, can be helpful after gets off work gets in the home to relax the tense nerve, thought the relaxation is comfortable.The different room function is different, the color should not be same; Is the same function room, like is similarly the living difference differently. (空一格) Color ;Space ;

718 设计艺术理论

浙江理工大学 二O一二年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目:设计艺术理论代码:718 (请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效) 一:填空题(30分,1空1分) 1、设计,根据不同对象大致可以分为五大类:1)设计;2)设 计;3)设计;4)设计;5)设计。 2、中国的青铜时代从公元前2000年左右开始形成,经历了、、周 三代,大约经过15个世纪。 3、中国的古代家具以宋代作为分界,宋代以前家具以型为主;从宋代起, 开始流行型家具。在中国家具史上,明代是最为辉煌的一个时期,明代设计和制造的家具形成独特的风格而被称为“”。 4、文艺复兴以后,欧洲的设计艺术进入了一个新的发展时期,史称“”、“洛 可可”时期。 5、在设计史上19世纪最具有历史性的事件是1851年在英国伦敦海德公园举办的世 界首次,展览会的主要场馆是当时采用和材料建造的大型建筑“水晶宫” 6、有人把20世纪60年代以来的多元化设计趋向看作是现代主义设计的反动,是现 代主义之后的一种新设计思潮。1977年,美国建筑师、评论家查尔斯?詹克斯在《后现代建筑语言》一书中将这一设计思潮称作。 7、实用艺术,曾被西方一些学者称之为“”、“”或“羁绊艺术, 主要功能是实用于生活的某一方面,如服装,主要是满足于穿着的实用需要,但它又同时具有审美欣赏的意义。 8、心理学家亚伯拉罕?马斯洛在研究人类动机时,提出了著名的“需要理论”,认为

人的需要可分五个基本层次:需要、需要、需要、需要和需要。人的不同需要导致了人为满足需要而进行的劳动生产和创造,人的造物行为和结果,不同程度地表现了上述五种需要的内在规定性。、9、位于纽约的西格莱姆大厦是功能主义的经典之作,是世界上第一座“”的高层建筑,完全没有表面装饰,结构简单明确,它是密斯?凡德罗“”的减少主义设计思想的产物。 10、艺术与的整合最具现代和革命意义的是电脑进入设计领域,自20世纪 七八十年代起,电脑逐渐成为设计的主要工具,它导致了一场深刻的。 11、设计师的设计职业,其本质内涵就决定了设计师所具备的社会意识和责任,这种 社会意识实际上是一种意识、意识和意识。 12、设计是科学与艺术统一的产物。在思维层次上,设计思维必然包括了思 维和艺术思维这两种思维的特点,或者说是这两种思维方式整合的结果。 二、名词解释:(60分,每题15分) 1、广告设计(15分) 2、生态设计(15分) 3、中国彩陶(15分) 4、包豪斯(15分) 三、分析题:(60分,每题20分) 1、如何理解设计中的“文化与传统”问题?请结合具体的设计作品或实例,阐述你的观点。(20分) 2、为什么说“艺术设计是知识创新体系的一部分?”请谈谈你的看法。(20分) 3、如何理解艺术化的生活和设计的艺术化?请结合你所熟悉的专业领域加以阐述。 (20分)

论设计原理与环境艺术设计的关系

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/af10464951.html, 论设计原理与环境艺术设计的关系 作者:王艳丽弓太生周浩 来源:《艺术科技》2013年第09期 摘要:20世纪70年代以来,随着城市化和工业化的飞速发展,全球环境污染、资源浪费、能源短缺等问题日益加剧,导致城市发展过程中出现了许多影响人类生存的问题。人类不得不更多地应用设计原理和方法,来研究“城市”这一复杂的复合人工生态系统,并提出各种城市景观规划中的生态规划和设计方法。绿色设计就是其中较为突出的方法之一。而绿色设计的方法有压缩、轮回、绿色建筑设计。 关键词:绿色设计;压缩;轮回;绿色建筑 0引言 在广义上,绿色设计是20世纪40年代末建立起来并在60年代以后迅速发展的环境伦理学和环境保护运动的延续,是从社会生产的宏观角度对人的活动与自然的社会之间关系的思考与整合。绿色设计作为一种广泛的设计概念出现于20世纪80年代的一股国际设计潮流,它反映了人们对于现代科技文化所引起的环境及生态破坏的反思,同时也体现了设计师道德和社会责任心地回归。 对于绿色设计产生直接影响的是美国设计理论家维克多·帕帕奈克,早在20世纪70年代 初他就出版了《为了真实的世界而设计人类生态学和社会变化》和《绿色当头:为了真实世界的自然设计》,为绿色设计思想的发展做出了划时代的贡献。他认为,设计的最大作用并不是创造商业价值,也不是包装和风格方面元素的竞争,而是一种适当的社会变革中的元素,他同时强调设计应该认真对待有限的地球资源的使用问题,并为保护地球的环境服务。对于他的观点,当时能理解的人并不多。但是,自从70年代“能源危机”爆发,他的“有限资源论”才得到 人们普遍的认可。绿色设计也得到越来越多人的关注。所以在环境艺术设计中,我们应该以绿色设计的方法来规划城市、园林等。 1压缩(compact)——城市规划 1.1城市现状分析 (1)资源短缺已经成为制约城市化可持续发展的瓶颈,随着城市化的加速推进,我国将面临土地资源和水资源短缺,人地矛盾日益尖锐的突出问题,近年来,这种问题已经在我国东部沿海一些快速城市化地区日益凸显。(2)城市中商业区、居住区、娱乐区等功能区的过度分离,带来了交通运输尤其是上下班时间道路的拥挤和资源浪费。(3)能源短缺与机动化矛盾日益突出,大气污染加剧,我国正面临着非常严峻的能源短缺问题,石油、煤和天然气等重要战略资源的短缺不仅会抑制我国经济的发展,而且在很大程度上也会影响我国的城市化进程

美术系设计毕业论文

美术系设计毕业论文 学习美术系设计的毕业生,应该如何写好相关的毕业论文呢?下面是小编分享给大家的美术系设计毕业论文,希望对大家有帮助。 少儿科幻绘画,是少年儿童在已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象,应用绘画语言创造性表达出对宇宙万物、未来人类生活、社会发展、科学技术的遐想而产出的绘画作品。科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养少年儿童想象、思维能力的重要途径。少年儿童科学幻想绘画,对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力,具有十分重要的意义。 “全国青少年科幻绘画大赛”是目前我国规模最大、层次最高的科技教育比赛活动之一,历届比赛中涌现出一大批极富科学创意与艺术审美的好作品,但同时也暴露出了不少问题: 1、许多作品混淆了科幻画与科普画、神话故事、童话甚至漫画的概念。 2、作品选题单一空乏:漫游太空、漫游海底、未来的世界等题材数见不鲜。 3、部分作品题材无新意,缺乏科学想象或幻想意义:如坐宇宙飞船旅行。 4、.内容违背科学理念或科学逻辑:如发明“黄金再造机”。 5、绘画技巧粗糙、缺乏美感。这一系列问题和我们开展科幻画比

赛,培养学生创新思维能力的初衷是背道而驰的。那么,如何才能指导学生创作出好的少年儿童科幻画作品?笔者经过数年实践,对此有一些浅显的心得。 1、科学性与前瞻性:科幻画的主题必须有一定的科学依据,有正确的科学原理,通过技术与科学的发展将来可能实现。 2、创新精神:可以对未来以及未知事物展开想象,也可以从生活实际出发,解决生活中悬而未决的问题,这些都需要丰富的想象力。 3、艺术性:科幻画的本质还是绘画,所以必须注重艺术性,例如构图、色彩、技巧等必须体现出绘画本身所具有的美感。 (一)从题材范围来说,可以从以下几方面入手。 1、对未知的宇宙万物、自然世界的想象与描述。 2、对人与环境以及相互关系的想象与描述。 3、对未来世界科学技术的想象与描述。 4、对未来人类社会以社会生活的想象与描述。 5、对未来创新产品的想象与描述。 (二)从题材内容来说,以下几方面值得关注:

2015年浙江理工大学考研试题913设计艺术理论1

浙江理工大学 2015年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目:设计艺术理论I 代码:913 (请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效) 一、填空题(每空1分,共30分) 1、设计,根据不同对象大致可以分为五大类:1)设计;2)设计; 3)设计;4)设计;5)设计。 2、中国的陶瓷品类十分丰富,一般可将其分为、和彩瓷三大类。 3、中国的古代家具以宋代作为分界,宋代以前家具以型为主;从宋代起,开始 流行型家具。在中国家具史上,明代是最为辉煌的一个时期,明代设计和制造的家具形成独特的风格而被称为“”。 4、文艺复兴以后,欧洲的设计艺术进入了一个新的发展时期,史称“”、“洛可可”时期。 5、在设计史上19世纪最具有历史性的事件是1851年在英国伦敦海德公园举办的世界首次,展览会的主要场馆是当时采用和材料建造的大型建筑“水晶宫” 6、有人把20世纪60年代以来的多元化设计趋向看作是现代主义设计的反动,是现代主义之后的一种新设计思潮。1977年,美国建筑师、评论家查尔斯?詹克斯在《后现代建筑语言》一书中将这一设计思潮称作。 7、在古希腊、罗马时期,陶器以希腊最负盛名,在公元前5世纪前后,古希腊创作的、 和白底彩绘陶器,表现出了高度的制陶技巧和绘饰艺术成就。 8、心理学家亚伯拉罕?马斯洛在研究人类动机时,提出了著名的“需要理论”,认为人的需要可分五个基本层次:需要、需要、需要、需要 和需要。人的不同需要导致了人为满足需要而进行的劳动生产和创造,人的造物行为和结果,不同程度地表现了上述五种需要的内在规定性。 9、从19世纪中叶开始,美国工业发展迅速,成为超越英国的世界头号工业大国,新型的标准化的生产方式形成了别具一格的“”,并规范着设计的开展。美国产品设计和生产的一个最显著的特点是。 第 1 页,共2 页

09235设计原理-历年真题

SKZT1307-09235 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 世纪后期至20世纪初,领导的英国工艺美术运动传到法国和比利时,兴起了一场席卷欧美的设计运动——新艺术运动。 A.威廉莫里斯 B.沃尔特格罗皮乌斯 C.凡德维尔德 D.彼得贝伦斯 2.设计的原则不包括 A.统一与多样 B.平衡与节奏 C.部分与整体 D.比例与尺度 3.不属于以认知心理学为基础的设计思维类型是 A.程序性设计思维 B.典范性设计思维 C.叙述性设计思维 D.发散性设计思维 4.下列是企业形象识别的是 A.CI 5.非物质社会是以为核心的社会。 A.服务 B.共享 C.互动 D.情感 6.世界上第一座采取重复生产的标准预制单元构件建造起来的大型建筑是 A.红屋 B.包豪斯设计学院 C.水晶宫 D.埃菲尔铁塔 7.是美国20世纪30年代流行的一种式样设计运动,从交通工具外形设计开始,波及几乎所有产品。 A.波普设计 B.流线型运动 C.新艺术运动 D.后现代设计 8.认为只有幸福和道德高尚的人才能产生美的设计,而工业化生产和劳动分工剥夺了人的创造性,同时带来许多社会问题。 A.萨利文 B.勒柯布西耶 C.维克多巴巴纳克 D.约翰拉斯金 9.下列不是构成产品造型设计的基本要素的是 A.功能 B.造型 C.需求 D.技术条件 10.下列不属于设计“三部曲”的是 A.问题概念化 B.构想明确化 C.概念视觉化 D.设计商品化 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。 11.设计方法是从总体上划分有 A.功能论方法 B.艺术论方法 C.系统论方法 D.全面分析法 E.头脑风暴法 12.色彩的性质包括 A.明度 B.纯度 C.色相 D.饱和度 E.光感 13.现代产品设计必须满足的基本要求有 A.功能性要求 B.审美性要求 C.经济性要求 D.创造性要求 E.适应性要求 14.景观设计具体可以分为 A.建筑景观设计 B.雕塑景观设计 C.绿化景观设计 D.照明景观设计 E.水景景观设计 15.现代设计一般包括 A.现代环境设计 B.现代产品设计

中国美术类高校及美术类专业排名

目前国内最好的美术院校,当属中国最著名的八大美术学院和清华美院(原中央工艺美院),其中以中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院为首,以中央美术学院最出众。此外,还有教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校及13所参照院校中美术类院校也比较拔尖。在单科美术专业中除了上述艺术类院校之外,也有一些综合性大学的佼佼者。如首都师范大学、南京师范大学的美术学专业,环境艺术设计的厦门大学,工业设计(艺术类)的大连工业大学,服装设计的武汉纺织大学都是全国一流的。 以下内容仅供参考: (一)、各省最好的美术院校: 北京中央美术学院、清华大学美术学院、中国传媒大学、北京电影学院、北京服装学院、中国戏剧学院中国戏曲学院、北京舞蹈学院、北京印刷学院、首都师范大学、解放军艺术学院、中国人民大学等天津天津美术学院天津工业大学、天津科技大学 河北河北师范大学、河北大学 内蒙古内蒙古师范大学 辽宁鲁迅美术学院、大连工业大学 吉林吉林艺术学院、东北师范大学 黑龙江哈尔滨师范大学、黑龙江大学 山西太原理工大学、山西大学 山东山东工艺美术学院、山东艺术学院 上海东华大学、上海大学

江苏南京艺术学院江南大学苏州大学 浙江中国美术学院、浙江理工大学 河南河南大学、郑州轻工业学院 湖北湖北美术学院、华中师范大学、武汉理工大学、湖北工业大学、武汉纺织大学 湖南湖南师范大学、湖南大学 安徽安徽大学、安徽师范大学 江西景德镇陶瓷学院、江西师范大学 福建福州大学(暨福州大学厦门工艺美术学院,位于厦门)、福建师范大学、厦门大学 广东广州美术学院、华南师范大学 海南海南大学、海南师范大学 广西广西艺术学院、广西师范大学 四川四川音乐学院、成都美术学院、四川大学 重庆四川美术学院、西南大学、重庆大学 贵州贵州师范大学、贵州大学 云南云南艺术学院 新疆新疆艺术学院 西藏西藏大学 陕西西安美术学院、陕西师范大学 甘肃西北师范大学、兰州大学 宁夏宁夏大学

数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书

数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书 一、综述 数字媒体艺术设计专业毕业设计包括三个大的部分: ①毕业论文(打印稿,并装订成册)及英文翻译(正式文本2本:导师1本,档案1本,); ②作品(电子文档,并发布成互动多媒体光盘) ③作品展示版面(80×120cm KT板装裱喷绘效果版面) 其设计方向分为以下几类: 1.短片类(①动画作品;②录影作品;③视频广告作品) 2.互动媒体类(①多媒体作品;②互动游戏作品;③虚拟/仿真作品) 3.静帧产品类(①视觉传达作品;②图形界面作品) 二、毕业设计内容说明 (一)毕业论文要求 毕业论文包括以下内容: 1)封面 2)扉页 3)毕业论文任务书 4)论文摘要,中文(400-800字) 5)论文摘要,英文 6)目录 7)图目录 8)表目录 9)正文 10)参考文献(≥20篇,必须有一篇以 上外文参考资料) 11)附录 12)毕业设计翻译 其中正文部分必须包括以下几个部分: 第一章绪论 第一节. 研究目的及方法 第二节. 论文内容介绍 第二章设计背景及必要性分析 第一节. 设计背景分析 第二节. 必要性分析 第三章作品方案设计过程 第一节. 设计概念阐述 第二节. 设计过程阐述 第四章作品制作过程 第一节. 制作过程阐述 第二节. 产品测试(互动媒体类必须 有此节内容) 第五章结论 论文格式及打印要求:详见《毕业设计.论文样本》翻译格式及打印要求:详见《毕业设计.翻译样本》 (二)作品要求 无论哪一类,所有作品都必须制作成互动多媒体光盘。光盘内容包括三大部分: ①最终作品展示 ②创作及制作过程展示 ③论文 (三)最终作品展示内容 1.动画 1)故事梗概 2)角色设定(所有正式出场角色的彩 色静帧效果图)≥1页 3)场景设定(所有场景的彩色静帧效 果图)≥3页 4)道具设定(所有重要道具的彩色静 帧效果图)≥1页 5)动画(视频文件)播放2.录影 1)内容概述 2)短片(视频文件)播放 3.视频广告 1)广告目的简述

设计原理模拟试卷

设计原理模拟试卷4 一、选择题 1.在设计的艺术手法中,(艺术装饰)是最传统又最常用的方法 2.包豪斯是由着名建筑家(格罗皮乌斯)1919年创立于德国的一所设计学院 3.美国的新奥尔良市的“意大利广场”的设计师是(摩尔) 4.设计的基本价值是(实用价值) 5.意大利孟菲斯设计集团创立者是(索特萨斯) 6.外师造化,中得心源是由(张璪)提出的 7.为母亲设计的栗子山别墅的设计者是(文丘里) 8.计算机人机界面交互的发展经历的重大变化是(从机器语言命令道图形用户界面) 9.《建筑的七盏明灯》与《威尼斯之石》是(拉斯金)的代表作 10.包豪斯《BAUHAUS》学习的创办人(格罗皮乌斯) 11.成为第一位被《时代》周刊作为封面人物采用的设计师是(罗维) 12.(柯布西耶)提出了着名的机械美学思想 13.流水别墅的设计师是(赖特) 14.(密斯.凡.德罗)的名言”少就是多” 15.《建筑的复杂性和矛盾性》是(文丘里)的代表作 16.英国最早期传奇式的家具设计师(托马斯.奇彭代尔)及其作品,是18世纪的代表 二、多项选择题 1.常见的设计企业管理结构:垂直上结构、矩阵式结构 2.人类文化的三大部分有:器物文化、行为文化、观念文化 3.设计企业可分为哪两种基本类型:企业内的设计部门、独立的设计公司 4.康德认为美有两种:自由美、依存美 5.产品设计的基本要素有:需求、功能、造型、技术条件

6.人类城市规划设计中的三种实验:城市复兴、去中心化、文脉主义 7.室内设计的四个主要内容是:空间设计、装修设计、陈设设计、物理环境设计 8.招贴广告的字体分为:标题、广告语、正文 9.以空间存在形态分,广告的三大类型是:平面广告、电波广告、网络广告 10.CI的组成子系统是:MI理念识别系统、BI行为识别系统、VI视觉识别系统 11.染织图案造型的基本形式有:写实造型、纯形造型、装饰造型、组合型造型 12.非物质设计的特征有:服务化、情感化、互动化、共享化 三、名词解释 1、控制论P65 答:控制论重点研究动态的信息与控制、反馈过程,使系统在稳定的前提下正常工作 2、信息论P65 答:信息论的方法是现代设计的前提,具有高度综合性,信息论主要是研究信息的获取、变换、传输、处理等问题 3、系统论P65 答:系统原理是设计思维的问题求解活动的根本方法和原理 4、人机工程学P66 答:人机工程学就是使设计更加宜人化,符合人的生理与心理需要,研究中心就是“人-机-环境“系统 5、艺术解构P73 答:艺术解构是现代艺术流派中的一种艺术手法,是以古今艺术或设计艺术为对象,根据设计的需要,进行符号意义的分解,分解成语词、纹样、标志、单形、乐句之类,使之进入符号zhu贮备,有待设计重构 6、艺术抽象 答:艺术抽象是一种形象思维过程,它不舍弃感性形象,而是用具象的概括和形象地简化来把握事物的本质,它是对某些形象特征的抽取、提炼和侧重 7、艺术装饰P73 答:在设计的艺术手法中,装饰是最传统又最常用的方法

大学生职业生涯规划书范文(艺术设计专业)

大学生职业生涯规划书范文(艺术设计 专业) 大学生职业生涯规划书范文 姓名:闫娜 性别:女 年龄:21 学校:大连某计算机专修学院 年级:06 专业:艺术设计 我的未来不是梦!我一直认为“未来尽在掌握”是要有规划做前提的。有一份职业生涯规划,对我的人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己手里比随遇而安好的多。经过一番斟酌,我决定将我今后的职业生涯规划付诸于文字。但它所代表的仅是我想发展的大体框架,决不是细节,它所起的作用仅是鞭策我向自己的理想加快脚步,换言之,它是一种催化动力的添加剂。虽然这两个“仅”字听来有些微不足道,但它包括了职场生涯中的两个重要元素:目标和动力。在拥有能力及动力的前提下为自己的目标拟订职业生涯规划是不可或缺的前提! 当我在确定目标之前,我做了一番自我盘点。用“不妄自菲薄,不随意浮夸”的态度看待自己,清楚地知道自己在社会中所扮演的角色,以

及自己的优势和劣势。 优势盘点:口齿伶俐,能说会道,做事绝不拖拉。考虑事情详尽周全。在学校曾担任广播站主播及主策划员。擅长文科,大专文化和文字基础非常扎实。学习中有种不完事不罢手、不完美不结束,锲而不舍的态度和精神。好强的性格形成了我越挫越勇的学习态度。对待困难决不服输,挑战自我的个性非常明显,当然这些是在自己所及的能力之内,从不耍嘴上功夫,而是用实际行动证明一切! 劣势盘点:感性化,稍微欠缺理性思考,很执白,心直口快,不会拐弯抹角。好强的性格同时也常常导致我急功近利,做事情太过要求完美。 我的社会角色是大专院校二年级学生,待考的职业证书有英语四/六级和PHOTOSHOP大师认证,这些对我实现职业目标有着非比寻常的意义,人活在这个世界上是学无止境的,如果有机会,今后还要进行各个方面,对专业有帮助的强化。我的性格:开朗、活泼、外向型且极度好强。兴趣爱好很广泛:音乐、唱歌、跳舞、书法、写作、绘画、艺术设计,在社会上喜欢与各种不同的人打交道,这样的兴趣爱好使我愿意做的事情很趋向挑战化,超越化。我不喜欢老套的东西,而是喜欢推尘出新,21周岁的我正值花季,大好的前途与光阴正是这个年龄所拥有的,所以我很满意这个年龄段的自己,目前对我来说最重要的就是学习,如果没有稳定的

艺术设计专业毕业论文参考题目

艺术设计专业 毕业论文参考题目 一、论文参考题目 1、标志设计中“数字”的魅力 2、平面广告设计中图形的有效性和误区 3、展示设计中的空间思考与想象 4、包装中的肌理美 5、标志设计中的正负形使用 6、原始符号与现代标志设计 7、艺术设计中的技术美 8、包豪斯的设计思想研究 9、平面广告设计与其他设计的交融性 10、平面广告创意的互动 11、包装设计的定位(酒品、药品、食品等) 12、招贴设计中传统吉祥元素的运用 13、消费心理对包装设计的影响 14、平面设计中的解构与重置 15、展示设计中光与色的研究 16、修辞技巧在平面广告创意中的运用 17、字体在平面广告设计中的情感表达 18、像素艺术在设计中的表达 19、平面广告设计中错视图形的趣味性 20、海报招贴中的抽象美与具象美 21、绿色材料在包装设计中的重要性

22、平面广告设计中的信息传达 23、中国传统元素与标志设计的融合 24、平面设计中传统文化的现代运用 25、平面设计中的黑色与白色运用 26、平面广告设计中的个性化风格与消费者心理 27、论平面设计中的空白空间 28、现代广告设计与民间美术 29、现代主义艺术对当代平面设计的影响 30、浅析我国平面设计的民族性 31、汉字与现代招贴设计 32、论现代英文字母标志设计 33、浅析汉字标志设计手法 34、中国传统图形在代标志设计中的运用 35、浅析中国古代图徽与现代标志设计 36、浅析现代平面设计的创意切入点 37、现代标志设计与原始符号情结 38、中国民间图形艺术在现代标志设计中的应用思考 39、论商标设计的意象美和形式美 40、浅析平面广告设计的个性要素 41、浅谈广告设计中的传统与现代因素的运用原则 42、论封面设计中的文字要素 43、书法艺术与现代字体设计 44、浅议平面构成与传统图案的对比与和谐 45、谈书籍装帧中的民族元素 46、浅谈中国古代美学思想在现代平面广告中的体现 47、浅析多媒体时代的广告视觉传达效应 48、浅析广告设计设计中意象特征 49、论旅游纪念品包装设计的构思创意与表现 50、现代设计人性化刍议 51、多元化时期的平面设计定位

景观设计原理

第一章现代景观规划设计概述 重点:本章将通过具体的景观规划设计工程实例使学生对“什么是景观规划设计” 和“什么是景观规划设计的理论和方法”有一个直观的了解。 第一节现代景观与传统园林 对于规划设计师,说到“景观”,就不能不想起“园林”这二字,那么“景观”和“园林”又是什么关系呢?总的来讲,景观最基本、最实质的内容还是没有离开园林的核心(图 1.1)。追根寻源,园林在先,景观在后。园林的形态演变可以用简单的几个字来概括,最初是囿和圃,据考证是圃在先。什么是圃?就是“菜地”、“蔬菜园”;囿,就是把一块地圈起来,里面的动物起初是野生的,后来逐渐驯化,变为家养,人们可以在囿中打猎。在这一基础上,进一步人工加以取舍浓缩而成园,保护培育而成林。从中不难看到圃—囿—园—林这样一个来龙去脉。到了现代,又有了新的发展,有了规模更大的环境,包括区域的、城市的、古代的和现代的,凡此种种,加在一起,就形成我们今天所关注的景观。 从规划设计专业的角度来看,图 1.2 也是一种景观,园林的一些基本成分已尽在其中。景观基本成分可以分为两大类:一类是软质的东西,如树木、水体、和风、细雨、阳光、天空;另一类是硬质的东西,如铺地、墙体、栏杆、景观构筑。软质的东西,称为软质景观,通常是自然的;硬质的东西,称为硬质景观,通常是人造的。当然也有例外,如山体就是硬质的,但它是自然的。 不必急于对景观下定义,还是先看看景观规划设计师具体做的东西。 第二节强调精神文化的现代景观设计 图1.3所示是一个小工程,基地30m x 40m见方,可以称为街头小绿地,或小游园。 从材料、功能、形式等来看,这样一个工程中包含了景观、园林规划设计中最基本的道理。这是为 1 999年昆明世界博览会上海展区作的一个方案,题为“上海花园”。中间是“好大一棵树”,把树拿掉后可以看清平面布局。(图 1.4) 另一个已建成的工程是同济大学校园一角——黑松林的改造。这也是一种比较典型的景观设计,基地范围不大,规划手笔不多,但却包含了不少景观设计的原理与追

环境艺术设计理论考试题目

全国商业美术设计师(助理级) 环境艺术设计理论知识考卷 一、单项选择题(1—20题,每题2分,共40分) 答题指导:每小题只有一个最恰当的答案,请将代号填入括号中。 1、色彩三要素是指()。 A、黑、白、灰 B、红、黄、蓝 C、明度、纯度、色相 D、间色、复色、补色 2、现代风格的室内设计起源于1919年成立的包豪斯(Bauhalls)学派,其创始人是()。 A、W·格罗佩斯(W·Gropius) B、R·迈耶(R·Meier) C、P·约翰逊(P·Johnson) D、R·文丘里(R·Venturi) 3、构成设计中最基本的要素()。 A.黑、白、灰 B.点、线、面 C.平面、立体、构图 D.点、线、面、对比 4、在下图埃舍尔的作品中,所采用的图形表现手法是()。 A、共生图形 B、变维图形 C、矛盾图形 D、悖论图形 5、室内设计表现图的最终目的是体现()。 A、使用者的意图 B、设计意图 C、艺术性 D、科学性 6、正六面体处在视点的左上、左下、右上或右下方时,一点透视的正六面体可见到()。 A、一个面 B、二个面 C、三个面 D、四个面 7、依据特定构思而将某种客观物象的形肢解后重新组合成另一新造型图案的表现手法,称 之为()。 A、变形法 B、解构法 C、抽象法 D、简化法

8、下列四幅作品中,不属于矛盾空间的作品有( )。 A 、 B C 、 D 、 9、( )是一种既无明显界面又有一定范围的建筑空间。 A 、不定空间 B 、虚拟空间 C 、虚幻空间 D 、开敞空间 10、下列四组构图中,采用了移心式发射构图手法的是( )。 A 、 B 、 C 、 D 、

陶瓷艺术设计的毕业论文

陶瓷艺术设计毕业论文选题 以下论文题目均为成品毕业论文,如需购买,请先在论文选题目录中选好您要的题目,每篇论文价格在50-200元,根据字数多少而定。此外,本团队专注于原创论文写作,提供单独定制服务。具体价格咨询 略论陶瓷艺术设计专业方向的职业规划 高职陶瓷艺术设计人才培养模式优化研究 论陶瓷艺术设计的自然美 陶瓷艺术设计中的设计人类学 陶瓷艺术设计专业现代学徒制实施要点及解决思路 树起“湖湘文化”的旗帜——从陶瓷艺术设计说起 高职陶瓷艺术设计专业课程体系构建——以唐山工业职业技术学院为例 陶瓷艺术设计专业研究生理论课程教学探讨 论陶瓷艺术设计专业课程设置的改革 创新推动设计——论创新教育在陶瓷艺术设计教育中的地位 从中国文化心理学角度对陶瓷艺术设计的几点思考 浅析现代陶瓷艺术设计中现代生活方式的结合 浅析现代陶瓷艺术设计中现代生活方式的结合 我国高等院校陶瓷艺术设计专业的课程艺工结合设置的探讨 浅谈陶瓷艺术设计品情感意蕴的传达 开拓个性化陶瓷艺术设计市场 修辞手法在陶瓷艺术设计中的运用 关于加强陶瓷艺术设计实践基地教学的思考 以元青花四爱图梅瓶为例探析陶瓷艺术设计的人文生态特性 陶瓷艺术设计与传统图形元素的融合及创新 陶瓷艺术设计中的生态问题及解决途径 浅析我国高职陶瓷艺术设计专业的人才培养模式

高校艺术教学课程中陶瓷艺术设计与传统图形元素的融合探微 浅析陶瓷艺术设计专业项目式课程体系的构建与实施——以无锡工艺职业技术学院陶瓷艺术设计专业为例 实践基地教学新思考——以陶瓷艺术设计为例 陶瓷艺术设计专业毕业设计改革初探 陶瓷艺术设计专业中高职衔接思路探讨——以唐山工业职业技术学院为例陶瓷艺术设计的国际化与本土化 从现代生活方式谈现代陶瓷艺术设计 论传统民居元素在陶瓷艺术设计中的作用与应用 浅议陶瓷艺术设计构图的情感表达 陶瓷艺术设计系教师作品在“第五届全国陶瓷艺术设计创作评比”中获奖陶瓷艺术设计专业人才培养与就业困境探究 陶瓷艺术设计与审美讲座在醴陵举行 浅谈陶瓷艺术设计及发展趋势 让数字艺术设计技术填补陶瓷设计中的空白 高职院校陶瓷艺术设计专业毕业设计的问题与对策——以唐山工业职业技术学院为例 首届中国陶瓷艺术大会第九届陶瓷艺术设计创新评比暨生活与艺术陶瓷展销会召开 论色彩的视觉美感与当代陶瓷艺术设计 中国山水画给陶瓷艺术设计的启示 论陶瓷的艺术设计与意境美 从“全球化”视点看中国陶瓷艺术设计的发展 陶瓷艺术设计中的艺术创造工程 “华光杯”2011年山东省陶瓷艺术设计创新评比暨第五届全国刻瓷艺术作品大赛将在9月举行 现代陶瓷艺术设计的发展趋势 刍议当代陶瓷艺术引入交互设计的意义与方法 首届中国陶瓷艺术大会暨第九届全国陶瓷艺术设计创新评比展评委点评会纪

景观设计原理考试

景观设计原理 景观设计发展背景 景观:土地及土地上的空间和物质所构成的综合体,是复杂的自然过程和人类活动在大地的烙印。 园林:在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形(或进一步山,叠石,理水)种植树木花草,营造建筑和布置园路等途径创造而形成的美的自然环境和游憩境域,成为园林。设计范围:住宅绿化,道路绿化,公园。第一章中西方园林景观比较一,中国园林景观史 萌芽期:皇帝,尧舜玄圃 殷商春秋战国秦两汉形成期:魏晋南北朝成熟期:隋 唐 灵囿,灵台,灵沼(最早的皇家园林) 诸侯皆有囿圃 上林苑 上林苑,建章宫,“一池三山” 田园诗,山水画,玄学兴盛,四家园林,寺庙园洛阳西苑以水景为主,园中园手法长安大明宫,华清宫(最早宫苑分置)长安曲江(第一座公共性质的大型园林) 五代十国湖杭苏扬四周经济发展 首次高潮期:宋:北宋汴梁,洛阳“山池“改“园池” ,“囿圃” 南宋迁都临安致使江南造园兴盛“元园不石”出现“山匠” 欧阳修的平山堂,苏州沧浪亭,形成中国园林主流元:民族矛盾阶级矛盾激烈,经济停滞,造园数量少。明:北京,西苑,勺园,李园(清华园),梁园。 南京瞻园 苏州拙政园,留园,艺圃,五峰园计成作《园冶》为我国最完整的造园著作清:西苑(扩建),静宜园(香山),静明园(玉泉山),圆明园,畅春 园,清漪园。 中国古典园林自然风景苑囿是中国园林的雏形,以自然风景为主,配以少量的人工景观,有一定的范围或设施。 1商周的囿-- 园林的雏形文王之囿------ 自然风景园囿。 2秦汉时期的宫苑和私家园林寺院园林极兴盛代表:上林苑,阿房宫,长乐宫, 3唐宋时期写意山水园 特点:1)在苑囿营建中注意了游乐和赏景的作用。 2)绘画技术的发展与造园术的发展的相互促进江南私家园林特点:功能全,形式多,艺术化原因:1)造园艺术理论有了划时代的总结性成果2)大批造园艺术家诞生中国古代园林:风格:以山水造园著称,崇尚隐逸,向往自然,寄情于山水 意境的创作:诗画与园林艺术的创造,促使景象升华到情深高度独特的时空意识意境的创造诗画与园林艺术的创造,促使景象升华到精神高度独特的时意识。园林意境表现手法:1 运用延伸空间和复杂空间的特殊手法,组织空间,扩大空间,绿化园林景深,丰富美的感受。2 造园艺术常用的写意,比拟合联想手法使意境更为深邃3 常用匾额,楹联,诗文,碑刻等形式来点缀,立意特点:1)力求神似,再造自然,虽由人作,宛自天开2)诗情画意,文人园,文思画意3)建筑美和自然美的融合,亭台楼阁榭 构景艺术形式:1人工造景为主,天然景观为辅2 人工造景为辅,天然造景为主。中国园林景观主要流派及北方园林特点:1 基本都是皇家园林,主要服务对象是惶急贵族2

艺术设计专业(环境艺术设计方向)(精)

艺术设计专业(环境艺术设计方向) (1)培养目标 本专业培养具有创新意识、素质全面的,具备较扎实的美术基础和艺术设计的专门知识,掌握环境艺术设计的基本原理和专业技能,能基本适应社会需要的艺术设计专门人才。 (2)培养规格 要求学生具有系统的基础理论、基础知识及相关学科的专门知识,了解本专业的最新成果和发展趋势,具有较强的艺术设计和工艺制作能力和较高的艺术修养。着重培养学生的专业技能和创造能力。较好的掌握现代设计工具和手段,掌握一门外语。 (3)学制 四年 (4)授予学位 文学学士

(5)教学时间分配表 (6)课程教学学时、学分分布表

(7)教学计划表

(8)课程介绍:学科通识课 中国美术史 课号:06312001 学时:32 学分:2 开课学期:2 内容概要:它是研究造型艺术——绘画、雕刻、建筑、工艺美术在社会中发生、发展的科学。 开设中国美术史课的目的是使学生了解祖国民族艺术的成就。较为系统地掌握中国 美术发展史及基本知识,培养高尚的审美情操和鉴赏能力、丰富专业理论知识。教学内容:讲授美术中各个历史时期的绘画理念、现象产生,发展状况和主要流派、代表画家,及对其作品的艺术评价。 外国美术史 课号:06312002 学时:32 学分:2 开课学期:3 内容概要:使学生了解世界美术的发展过程和规律,扩大视野,提高艺术技巧和鉴赏水平。讲授内容:主要介绍世界美术发展史,以及各个历史时期的流派画家和作品评价。 现代设计史 课号:06312003 学时:48 学分:3 开课学期:2

内容概要:着重在理论上介绍设计史绩点,东西方设计文化的异同比较及对近代设计文明的推导意义。使学生在自己的设计课中对本民族设计文化有一方位性的认识及提供演 进的依据,丰富激发个人的设计创意思想。授课方式,理论讲解,课题研讨,图片 观摹。 艺用解剖学 课号:06312004 学时:32 学分:2 开课学期:1 内容概要:艺术用解剖学是从造型艺术出发研究人体结构的科学。开设此课的目的是使学生科学地掌握人体的比例、骨骼、肌肉的造型特点及其运动规律。在习作和创作中运 用解剖知识较准确地塑造人物形象和精神状态,为画人物打下基础。同时对动植物 解剖也略作一般介绍。 讲授内容:讲授学习解剖的目的、意义和方法。介绍全身骨骼、肌肉。了解面部表情变化规律。分别讲授躯干、头部、上肢、的运动规律及男女老幼躯干的差异,并进行相应 的写生练习。 绘画透视学 课号:06312005 学时:32 学分:2 开课学期:2 内容概要:通过透视学的教学,使学生科学地掌握透视基本原理和画法,并能较熟练地运用到创作和工艺设计之中,具备讲授中学美术透视课的能力。 教学内容:讲授物体透视的基础知识和基本规律,人物透视的变化规律及画法。 (9)课程介绍:专业必修课 综合构成 课号:06313001 学时:112 学分:3 开课学期:1 内容概要:综合构成是专业学习的重要环节,其将传统的几大构成合并为一个板块,来解决形式与造型元素的重新逻辑关系,从而为设计思维和造型与空间视角提供较为多元 的理念和方法论,为艺术创作和设计提供开放和具有张力的原点。 环境色彩表现 课号:06313002 学时:64 学分:2 开课学期:2 内容概要:环境色彩表现为环境艺术设计基础训练,旨在通过对色彩表现的研究与应用来掌握环境设计中的色彩表现规律与特性,主要内容为熟悉色彩表现的原理与种类,环 境色彩设计的基本原则,光线对环境的制约,功能对色彩表现的制约,以形式美为 原则的环境色彩表现,材料质感的色彩表现。 工程图透视 课号:06313003 学时:64 学分:2 开课学期:2

韩国艺术设计专业详细介绍.doc

韩国艺术设计专业详细介绍 决定了留学,选学校当然非常重要。选专业也更重要!韩流文化的风靡可以说是韩国艺术类教育成功的见证。整理了韩国艺术设计专业详细介绍,一起来看看吧。 一、专业概述 与国内这几年艺术高考的火热形势相呼应,艺术生留学热在渐渐形成,许多艺术生希望自己的专业在留学中得到提高。有留学专家表示,近年来,出国读艺术类专业的人数不断增多,而去韩国留学则成了艺术生的新留学趋向。据了解,深受韩流文化影响的80后、90后,成为“韩留”的主力军。 目前在韩国,其优势专业为艺术设计、美术设计、影视摄像等。而平面设计、服装设计、视觉多媒体和化妆造型等专业比较热门。 除了和影视剧相关的艺术专业外,韩国的其他艺术类专业也有很强的竞争力。比如韩国的室内设计专业就在亚洲处于一流水平。 从学校角度考虑,韩国的综合性大学以其综合实力强大著称,而艺术类作为热门专业,一般都得到了学校的很大支持。 二、推荐院校 1.弘益大学 弘益大学是韩国优秀的综合性大学,并在艺术领域最为突出。 专业:建筑设计、室内设计、雕塑绘画、油画、版画、陶艺、时尚设计、空间设计、纤维美术、雕塑、空间设计、空间建筑学、建筑工程技术。 2.汉阳大学 在韩国中央日报202X年大学韩国综合排名中位列第3名,ERICA校区的设计学院,在韩国大学的设计领域中名列前茅,吸引着全世界各地的留学生。

专业:媒体通讯学、新闻传媒学、广告宣传学、室内建筑设计学、表演电影学、实用音乐、传达设计学。 3.建国大学 建国大学是韩国著名的综合性大学,其设计专业远近闻名,经常会有教授带队实操,为学生积累大量的经验和丰富的知识。 专业:服装设计、影像学、演出制作、表演、文化Contents、传达设计、企划设计、产品设计。 4.世宗大学 是一所综合型私立大学,是韩国第一所开设酒店观光专业的大学,是韩国酒店餐饮旅游管理专业领域最有名的大学之一。此外实用音乐、漫画动漫等专业也在韩国处于领先水平。 专业:酒店观光经营学、新闻放送学、视觉传播设计学、时装设计学、电影艺术学、漫画动漫学、实用音乐学。 5.中央大学 中央大学以表演系、电影系、摄影系和新闻最负盛名,其中,戏剧表演系和电影系研究生院是全韩国最高的戏剧影视表演学府。 专业:戏剧(表演)、影视、摄影、视觉设计、室内环境设计、作曲(安城)、声乐(安城) 6.东国大学 该校的电影影像学系因培养了大批明星艺人而最为闻名。作为综合性大学影视传媒教育的代表,东国大学目前拥有全韩国最先进的影视教学与制作中心——忠武路影像中心 专业:表演学、影像学、建筑设计、游戏工学、多媒体工学、西方画专业。 三、就业前景

平面设计毕业论文

长治职业技术学院信息工程系毕业设计说明书 设计课题名称平面设计烟灰缸 专业班级0 学生姓名 指导教师 2009年12月13日

计算机专业毕业设计说明书的内容和要求 毕业设计通常应包含封皮、任务书、评语表、和毕业设计说明书(正文)几个部分。其中,毕业设计说明书是体现毕业设计质量的主体,也是学生毕业设计的最终成果之一,对毕业设计说明书的撰写内容及格式要求如下: ⒈内容要求 要求毕业设计说明书项目齐全,概念清楚、语言流畅、文字精炼、内容正确、条理分明、结构严谨;标点符号清楚、准确;对方案的分析与论证,要观点鲜明、结论正确;对资料选用、数据测试、参数计算,应力求准确。 毕业设计说明书应由摘要、目录、前言、正文、结论、参考文献、谢辞和附录等几部分组成。 ⑴中、英文摘要(三年制专科)——可以没有 中文摘要200字左右,包含关键字,并译成英文,中文、英文各一页。 ⑵目录 建议采用自动生成的目录。操作方法:文件(菜单上)→插入→引用→索引和目录。 ⑶前言 引言应说明选择的题目,提出选题的依据,进行课题调查与资料收集过程,研究该题目的背景,选题状况简介,以及协作人员和其他应说明的问题。 ⑷正文 正文是毕业设计说明书的主体部分,包括所选题目的理论分析、方案论证、实验数据、计算结果、图表分析、资料运用和结论性意见等。说明书字数要求:大专应在15000字以上(包括标点符号,必要的空行)。 ⑸结论 结论一般包括研究成果、建议和建议被采纳的可能性。 ⑹参考文献 参考文献应列出撰写论文时参考了哪些主要书刊、资料。包括书刊名称、作者、出版单位及时间等。 ⑺谢辞(结束语) 对于毕业设计的指导教师,对于毕业设计提过有益的建议、或给予过指导的同学、同志与集体,都应在结尾部分书面致谢,其言辞应恳切、实事求是。

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