版式设计基础知识

版式设计基础知识
版式设计基础知识

版式设计

学习目的

通过本章的学习,认识版式设计的目地和任务,掌握版式设计的基本概念,形成正确的版式设计观念,懂得版式设计的优劣评价标准和了解整个版面的过程,明确版式设计后期学习方向。

学习提示

本章的学习重点,是了解版式设计的概念和版式设计的目的,需要掌握版式设计的基本流程;通过有针对性的训练,培养正确的设计观念和良好的设计习惯。

版式设计的基础知识

版式设计的概念

版式设计是一种关于编排的学问,即根据特定主题需要将有限的文字、照片、示意图、绘画图形、线条、色块等进行有机的排列与组合,将理性思维表现在一个特定的版面空间内。

它有一种具有个人风格和艺术特色的视觉传达方式,是制造和建立有序版面的理想方式,是世界性的视觉传达的公共语言。

作为视觉信息交流的载体,版式设计也越来越强调其科学性、艺术性和文化性。,在各个国家、地区、民族之间的信息交流中扮演着重要的角色。

版式设计的原则

版式设计的第一要素是传递准确信息。同时版式设计也要有艺术表现力,美的形式原理是规范版面形式美感的基本法则。版式与艺术表现既对立对统一地共存于一个版面之中。它在设计中必须遵循以下设计原则:

1主题鲜明。所有信息表达都服务于主题。

2形式与内容统一。完美的形式必须符合主题内容的表达;

3强化整体布局,将版面的各种编排要素集合在编排结构及色彩上作整体设计。

版式编排的基本能力

版式设计不同于字体设计或是图形创意,它要求设计者必须具备很强的综合素质,其中包括要有良好的审美鉴赏能力、版面理论知识和相关的技术控制、良好的沟通能力和一定的艺术个性表现和创造性的思维能力。具体有以下几点:

1设计者必须具德一定的图形处理和编排软件的操作技能;

2有通过研究客户需求、收集与其版面主题内容相符的文字、图形、图像的能力;3具备基本版面语方的处理能务和掌握一定的印刷输出实践知识;

4具备一定的文化艺术修养,具备良好的审美鉴赏能力。成功版式设计要求

一个成功的产品设计能够提高人们的消费欲望,而一个成功的商业版式设计作品同样可以提高人们的阅读欲望与购买欲望。它要满足信息传递和美感传递的需要,主要包括:

主题思想明然:

版式设主是为了更好地传播客户的信息,只有做到主题鲜明突出,才能吸引读者的注意力。

丰富的艺术文化内涵:

思想需要用艺术手段进行加工,信息表达需要以艺术设计通过文字、图形信息而加以体现和塑造,视觉元素自身的形式和特点直接折射出设计师的审美情趣和文化内涵。

营造生动与独特的版面的意境:

版面视觉语言要求有节奏韵律感。版面表现平淡无奇,会使读者缺乏兴趣阅读,只有生动节奏变化才能吸引读者的视线,在愉悦的视觉浏览中外外不能

忘怀。独特的版面能非常好地突出主题,体现设计者的个性和灵魂,是版式设计的创意源泉。

注重形式和内容的整体性与版面结构的协调性:

只讲表现形式而忽略内容,或只求内容而缺乏艺术表现的版式设计都量不成功的。只有把形式与内容和谐地统一,让完美形式符合版面主题思想内容并强化其整体布局,才能休使版面取得独特的艺术表现力。

版式在媒体中的运用

从广义上讲,凡是需要使用文字、图片、符号等元素来传达信息的设计形式全部列入到版式设计的范畴中来

从视觉媒体的物质形态来看,诸如报刊、书籍、招贴、包装、广告和企业形象等;和以非物质形态存在网页、影视广告、电子书刊等所有影像、平面领域,都属于版式设计的范畴,具有极广的市声应潜力和发展空间。从视觉媒体的空间表现来看,它既能在二维平面空间上发挥功用,也可在三维的立体空间中感觉到它的视觉效果。

版式设计的工作流程

不同类型的设计作品,都有着自身的特点和规律,版设计的基本流程归纳如下:

深入理解资料:

在版面设计之前,需要对文字、图形进行必要理解和分析,为后期设计风格和排列形式等提供必要的思维论依据。

对信息进行分类:

把理解的文字段分成几个层级和内容,把图片归纳成几个类别和大小,并为其分配相应的空间和大小位置。

勾画思路草图:

把前面理解和分类的文字段进行初步整合,用草图勾画各种方案,在基本规格排版空间上建立一个较可行的形式和结构,把构想进行视觉形象化。

初排元素关系:

完成草稿,资料进入电脑实质性的初排,检验力片、文字元素战用的基本空间,对文字属性、版面颜色等元素进行系统的规划,运用合理的版面形式组织元素之间的关系。

精调每个细节:

好的设计细节一看便知,这时候就要处理文字和图形的细节关系,如文字的层级、图文之间的距离、色彩搭配等。要注意一个地方的改变将会引起整体的版面的变化。

坚持校对程序;对于片面设计最后是否能顺利完成,达到应该有编排设计效果,校对是必不可少的,如果文不对力,错字连篇,再好的版式也是没有意义的!!

13种典型网页版式设计介绍

13种典型网页版式设计介绍 一、骨骼型 骨骼型是一种规范的理性的分割方法。常见的骨骼有竖向通栏、双栏、三栏、四栏和横向通栏、双栏、三栏和四栏等。一般以竖向分栏为多。在图片和文字的编排上则严格按照骨骼比例进行编排配置,给人以严谨、和谐、理性的美。骨骼经过相互混合后的版式,既理性、条理,又活泼而具弹性。二、满版型 版面以图象充满整版,主要以图象为诉求,视觉传达直观而强烈。文字的配置压置在上下、左右或中部的图象上。满版型给人以大方、舒展的感觉,是商品广告常用的形式。 三、上下分割型 把整个版面分为上下两个部分,在上半部或下半部配置图片,另一部分则配置文案。配置有图片的部分感性而有活力,而文案部分则理性而静止。上下部分配置的图片可以是一幅或多幅。 四、左右分割型 把整个版面分割为左右两个部分,分别在左或右配置文案。当左右两部分形成强弱对比时,则造成视觉心理的不平衡。这仅仅是视觉习惯上的问题,也自然不如上下分割的视觉流程自然。不过,倘若将分割线虚化处理,或用文字进行

左右重复或穿插。 左右图文则变得自然和谐。 五、中轴型 将图形做水平或垂直方向的排列,文案以上下或左右配置。水平排列的版面给人稳定、安静、和平与含蓄之感。垂直排列的版面给人强烈的动感。 六、曲线型 图片或文字在版面结构上作曲线的编排构成,产生节奏和韵律。 七、倾斜型 版面主体形象或多幅图版做倾斜编排,造成版面强烈的动感和不稳定因素,引人注目。 八、对称型 对称的版式给人稳定、庄重理性的感觉。对称有绝对对称和相对对称。一般多采用相对对称。以避免过于严谨。对称一般以左右对称居多。 九、中心型 重心有三种楷念。1、直接以独立而轮廓分明的形象占据版 面中心。2、向心:视觉元素向版面中心聚拢的运动。3、离心:犹如将石子投入水中,产生一圈圈向外扩散的弧线运动。重心型版式产生视觉焦点,使强烈而突出。

版式设计 全套教案

课程:版式设计 系院:美术系 教师姓名: 授课班级:09级5班 时间:2010.11—2010.12

《版式设计Ⅰ》课程教学大纲 一、课程编码及课程名称 课程编码:301101612 课程名称:《版式设计Ⅰ》英文名称:Format designⅠ 二、学时、学分及适用专业 总学时数:64学时学分:3分适用专业:艺术设计专业(本科) 三、课程教学目标 版式设计Ⅰ课程是艺术设计专业的一门重要的课程,它的主要任务通过学习使学生掌握文字的韵律美感及书写规律;培养学生和训练学生快速设计和书写能力。使学生掌握设计的视觉要素、构成要素,版式设计表现内容与形式关系、设计要素及构成规律与方法,以及各种应用设计的形式特点,使学生能够进行具有感染力的版式设计,从而使作品的内容更清晰、更有条理的传达给读者。 四、课程的性质和任务: 本课程是艺术设计专业必修专业课。通过本课程的学习,使学生了解字体设计基本概念和字体的基本功能;了解字体的发展简史及字体的类型,掌握字体绘写的基本方法与要求及字体设计的方法与技巧。培养学生的专业素质,使学生充分认识字体设计在商业设计中的重要性,和字体设计未来发展的趋势。 五、课程教学的基本要求: 本课程应该结合实践知识,分阶段、针对性的进行版式设计的讲解,使学生从理论到实践,逐渐认识、掌握字体设计案例。因此在课程教学的方法上,授课教师应该多准备实例素材,通过幻灯、多媒体向学生展示讲解,并通过校外课堂示范教学,使学生更直观的学习版式设计步骤。从工艺与制作能力两个方面引导学生,从而真正达到提高学生应用能力的目的。 六、课程教学内容: 第一章文字的概述(共11学时) (一)本章教学基本要求 充分了文字的发展概况 (二)教学内容:1.1 由图画到字体的演变 1.2 东方文字的发展历史 1.3 西方文字的发展历史 教学重点:文字的演变 教学难点:中西方文字的演变 (三)小结: 通过对本章的学习能了解字体发展概况。 第二章文字创意的基本方法(共13学时) (一)本章教学基本要求 通过本章学习使学生了解汉字的基本造型结构,汉字书写的一般规律,掌握字体设计笔画结构变化的基本方法。 (二)教学内容:2.1 文字设计的目的和价值 2.2 文字创意设计的原则 2.3 中西文字的表征 2.4 文字创意设计的方法 教学重点:汉字的基本造型结构

版式设计学习心得

版式设计学习心得 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《版式设计学习心得》的内容,具体内容:学习了版式设计的课程后,怎样写好学习心得体会呢?下面我收集了体会的范文,希望对你有帮助篇一在没有学习版式设计之前,我完全不知道一本杂志,或者一张海报的设计有这么多讲...学习了版式设计的课程后,怎样写好学习心得体会呢?下面我收集了体会的范文,希望对你有帮助 篇一 在没有学习版式设计之前,我完全不知道一本杂志,或者一张海报的设计有这么多讲究,还以为只要把元素都摆上去看着舒服就行。我记忆最深的两个大的概念是一开始老师说的黑白灰层次和分栏线。版式设计和素描一样要分出黑白灰,同时不同等级的信息还要分成不同等级的灰,这样画面才会层次丰富。分栏线是相对理性的概念,在版式设计中至关重要,信息元素要按栏线排放才会井然有序,不会给人杂乱无章的感觉。这是我需要加强学习的方面。 在版式设计中有几大原则,一是整体性原则,二是简洁性原则,三是重复原则。任何版面都要注重整体,同时也不能忽略细节,细节体现品质。老师经常提到的一点很重要的是不能为了形式而形式,形式是服务于功能的,不要为了形式而忽略功能,要实现美观与功能的统一。 在学习中发现了很多问题,首先第一大问题就是软件操作不熟悉,

这点需要我们在以后的学习中加强。二是整体的观念不够强,容易出现杂或散的画面,这也要在以后的学习中多加注意,多分析好的作品。三是细节关注度不够,经常容易忽略细节,要多加注意。 设计的时候,如果设计者随意地进行处理而不考虑当中的原则方法及对象规律的话,那么很多时候都会出现一些不太好的结果。虽然感性是一种相当重要的因素,设计中一定要带有情感,但并不代表简单地依靠情感就能做出好的设计。相反,如果设计的时 候能够考虑到各方面的因素并运用恰当的方法的话,那么作品将更加得体和出色。在网页设计中,版式设计占的比重非常大,可以说版式的好坏直接决定页面的成败,也可以说它是网页视觉识别的基础。那么在具体视觉设计的时候,版式上有哪些原则及方法的? 为设计对象建立一个合适的网格。排版网格是由一些垂直和水平的线构成的结构,可以用来帮助内容结构化,它能够让对象产生秩序感。有些人说网格太过于呆板,影响设计创意,我个人觉得可以把网格当做一个整体大的框架,也可以作为设计师组织文字、图片的支架,它相当于是设计的基础,没有好的基础怎么能够谈得上出色的设计呢?所以网格不仅不影响创意的发挥,反而能使设计师思路得到理性地梳理。网格地使用,能较好地解决设计师关于页面中各元素定位的问题,在这基础之下可以做科学的精准的版式的规划。同时使用网格也是一个令您的设计变得高效的方法之一,在把草图转化为设计稿的过程中,在版式方面主要的难点是如何精确地安排各个元素,如果这时候呢够选择合适的网格进行设计,那么这个起点的意义是不可小看的。

版式设计教学大纲

《版式设计》课程教学大纲 一、本课程教学的目的与原则 通过本课程教学,明确版式设计原理在设计活动中至关重要的作用。本课程注重设计前沿理论的研究和开发,是对学生艺术潜质、思维方式、创造能力等综合素质的全面开发和培养,帮助学生掌握科学的思维方法、搭建完备的设计理念构架、构建合理的设计知识体系,自觉地运用版式设计原理进行艺术设计。同时,本课程能有效地激发学生们的设计潜能,在艺术设计学习的过程中,不断地调整自己,从认识自我到超越自我,成为时代需求的艺术设计人才。 本课程将积极组织并参与设计实践以及各种设计、创意大赛,使理论与实践结合,通过严格的基础训练和设计实践,使学生建立和掌握版式设计的概念和方法,并自如运用于艺术设计活动的各个领域。 二、学习方法指导 1、以案例分析为主,通过对优秀版式设计作品剖析和模仿,引导学生建立版式设计的整体概念。 2、强调研究性学习的方法,确定专题性课题设计及组织讨论,从而引导学生在实战训练中熟练掌握设计原则。 三、本课程的重点与难点 本课程的重点是在案例教学中,培养学生整体把握版式设计中文字、图形、色彩三要素的构成关系,通过课题设计理解黑、白、灰整体分区概念;点、线、面在版式设计中的运用;各种设计原则及表现。 难点是把握具体设计内容与形式表现之间的关系;文字与文字、文字与图形之间整体与局部的构成关系。 四、本课程教学基本内容 第一章版式设计概念 [知识点提示] 版式设计概念 [重、难点提示] 建立对版式构成元素进行整体设计的概念 第一节版式设计概念导入 第二节传统中国书籍的版式 1、传统中国书籍的版面术语名称 2、传统中国书籍的版式设计特征

第二章版式设计原则 [知识点提示] 版式设计整体概念理解 [重、难点提示] 建立对版式整体设计的意识 第一节整体性原则 1、主次分明 2、分类编排 3、设计元素处理 第一节简洁性原则 第三章版式设计原理 [知识点提示] 设计原理 [重、难点提示] 黑、白、灰与点、线、面的整体布局关系,协调性与空间第一节分类 1、同类合并原则 2、确定中心内容 3、邻近原则 第二节分区 1、黑、白、灰关系 2、面的构成 3、空白空间 第三节分栏 1、网格构成 2、版式设计中的线 3、重复原则 阶段性小结与讲评 第四章文字的编排设计 [知识点提示] 文字与文字之间的编排 [重、难点提示] 标题、副标题与正文在编排中的关系、文字易读性 第一节字体 1、宋体 2、黑体 3、文艺复兴字体 4、巴洛克字体

版面设计基础

版面设计基础 一、选择样式 1、视觉度和图版率 ①视觉度高,轻松、有亲和力;视觉度低,高格调、高品质。 ②图版率高,易读、有生趣、想读下去;图版率低,一方面虽说枯燥、单调、不想读下去, 但也是一种高格调的体现。 2、文字和照片跳跃力 ①文字跳跃力低,平静沉着、稳定、高格调、高品质,但有时也给人沉闷、毫无生趣、不 想读下去的感觉;文字跳跃力高,给人有活力、有生气、健康愉悦的感觉,但有时也会显得不稳定、不协调。 ②照片跳跃力 表现静态的照片即使放大,也不能体现活力,而是更强调它的安静。照片跳跃力的效果在于跳跃起伏和协调的格局。 照片跳跃力低,稳重大方、高品质;照片跳跃力高,形成主次关系、有生气、舒畅、更易阅读。 3、网格拘束率和版角 ①网格拘束率:拘束体现理性,除去则自由。 ⑴网格拘束性强的设计,多用角版。

⑵用挖板则表现自由格式。 两者组合运用,能产生各种对比效果。 ②版面率 空白大,版面率低,传达沉静、高品质的信息;空白小,版面率高,表现丰富的信息量。 4、构成的三种类型和字体印象 ①构成文字的三种类型 ⑴齐行型——合理的、标准的、面向商业的; ⑵居中型——优雅的、高品质的、高格调的; ⑶自由型——自由的、随意的、有活力的; ⑷齐左型和齐右型——介于齐行和自由之间的类型,其性格也处于中间,鱼齐行相比,更 自然、自由。 齐行型:在整体版面的上下左右设定一个框架,并在框架内按照正确的顺序配置文字、照片和标题。这种方法是三者中最保险的类型。 居中型:假定版面中心有一条垂直线,照片、大标题都以这条线为基准来配置。形成端正、高格调的版面。 自由型:无视中心线和左右框架,自由配置。首先配照片和标题,接着在保持平衡的同时创造出全体的动感。因为没有作为基准的框架和中心线,所以平衡感较差的初学者应 慎用此型。 ②字体印象 ⑴字体 黑体字——新鲜的、理性的; 宋体——稳定的、中庸的; 书法体——传统的、保守的; 新书体——新潮的、轻松的。 ⑵粗细 粗体象征男性化,细体象征女性化。 ⑶大小 字体大给人有精神、有力量的印象;字体小,则给人高品质、纤细的印象。 ⑷字距、行距、每行字数 ㈠标准字距——紧挨着的文字有10%的空隙。 用大文字组成标题时,可以适当紧缩字距。相反,如果扩大字距,有时会显得更有品位。 如诗集等作品,正文也可以适当扩大字距。 ㈡标准行距——文字大小的2/3或全角(即一个中文字所占的空间)。 过于紧缩,给人低品质的感觉、不易阅读。行距扩展,则留出余地,适合于诗集等作品。㈢每行距标准字数——20-30字。 ⑵使用字体艺术 只要文字的构成很乏味,抑制阅读的兴趣,但是,按照下表,将它视觉化(插图化)就很有趣味。 ㈠记号、图案中包含字体;

版式设计教案1

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 《版式设计》教案 课程名称:版式设计课程编号: 课程性质:专业基础选修课授课班级: 02级艺术设计(1)班 授课学期:04-05第1学期授课学时: 48学时 总学分: 2.5学分授课教师:邱红

中南民族大学美术学院 课程编号: 1. 学分: 2.5 2.适用专业:艺术设计 3.总学时数:48 4.实验课时:4 一、课程性质、教学目标和任务: 1、性质:专业基础选修课。 2、教学目标和任务: 版式设计是设计专业重要的基础课之一。通过该课程的学习,使学生掌握设计的视觉要素、构成要素,编排设计表现内容与形式的关系、设计要素及其构成规律与方法,以及各种应用性设计的形式特点,使学生能够进行具有感染力的版式设计,从而使作品的内容更清晰、更有条理地传达给读者。 3、教学方法与教学要求: 本课程核心内容是视觉思维方式引导下的形式语言研究与训练。

1)视觉思维的训练—-讲授视觉思维的基本理论,分析编排设计的视觉要素,培养以视觉方式分析、研究、解决问题的习惯与能力。 2)形式语言的训练—-了解编排设计表现的形式语言,掌握运用构成要素进行分析、描述、重构的方法。 3)表现手法的训练—-了解视觉语言形式表现的多种手法,自如运用多种体裁、材料、媒介、技法、效果。 教学内容的选择,体现了综合性要素提取与方法归纳,体现编排设计的内在形式元素建构,在内在规律与系统方法叙述中,实现理性分析与感性实践的融合。以此为出发点,强化课程的功能,整合课程的结构,选择课程的内容,优化课程的课题。 教学内容组织方式与目的: 组织方式之一:在课程标准的要求下,每位任课教师自行设计课题,形成各具特色的内容与作业方式,他们之间所形成的差异,正是在学分制条件下,学生可供比较与选择的空间。 组织方式之二:在课程标准的要求下,设计10-12个课题以系列课题的方式建构出“一体化课程”,以课题之间的串联关系形成内部结构,将一定的内容—知识以课程的方式进行逻辑组织。以此打破原来分离、琐碎的片断知识,实行真正意义上的整合。 实践性教学的设计思想与效果:

版式设计基本类型

综述 骨格型、满版型、上下分割型、左右分割型、中轴型、曲线型、倾斜型、对称型、重心型、三角型、并置型、自由型和四角型等13种。 骨格型 规范的、理性的分割方法。 版式设计 常见的骨格有-竖向通栏、双栏、三栏和四栏等。一般以竖向分栏为多。 图片和文字的编排上,严格按照骨格比例进行编排配置,给人以严谨、和谐、理性的美。 骨格经过相互混合后的版式,既理性有条理,又活泼而具有弹性。 满版型 版面以图像充满整版,主要以图像为诉示,视觉传达直观而强烈。文字 满版型 配置压置在上下、左右或中部(边部和中心)的图像上。 满版型,给人大方、舒展的感觉。是商品广告常用的形式。 上下分割型 上下分割型 整个版面分成上下两部分,在上半部或下半部配置图片(可以是单幅或多幅),另一部分则配置文字。 图片部分感性而有活力,而文字则理性而静止。 左右分割型 整个版面分割为左右两部分,分别配置 左右分割型 文字和图片。 左右两部分形成强弱对比时,造成视觉心理的不平衡。这仅是视觉习惯(左右对称)上的问题,不如上下分割型的视觉流程自然。 如果将分割线虚化处理,或用文字左右重复穿插,左右图与文会变得自然和谐。 中轴型 中轴型 将图形作水平方向或垂直方向排列,文字配置在上下或左右。 水平排列的版面,给人稳定、安静、平和与含蓄之感。 垂直排列的版面,给人强烈的动感。

曲线型 图片和文字,排列成曲线,产生韵律与节奏的感觉。 曲线型 倾斜型 版面主体形象或多幅图像作倾斜编排,造成版面强烈的动感和不稳定因素,引人注目。 对称型 对称的版式,给人稳定、理性、理性的感受。 倾斜型 对称分为-绝对对称和相对对称。一般多采用相对对称手法,以避免过于严谨。 对称一般以左右对称居多。 重心型 重心型版式产生视觉焦点,使其更加突出。 重心型 有三种类型 直接以独立而轮廓分明的形象占据版面中心。 向心-视觉元素向版面中心聚拢的运动。 离心-犹如石子投入水中,产生一圈一圈向外扩散的弧线的运动。 三角型 在圆形、矩形、三角形等基本图形中,正三角形(金字塔形)最具有安全稳定因素。 并置型 将相同或不同的图片作大小相同而位置不同的重复排列。 并置构成的版面有比较、解说的意味,给予原本复杂喧闹的版面以秩序、安静、调和与节奏感。 自由型 无规律的、随意的编排构成。有活泼、轻快的感觉。 四角型 版面四角以及连接四角的对角线结构上编排图形。给人严谨、规范的感觉。

画册排版设计必看的5大绝招

画册排版设计——目录 画册的目录是画册排版比较重要的部分,她在每本画册的前面,而且统筹和概括着整个画册的全部,目录的好坏直接影响这整本画册品质的好坏。目录的设计元素也无非就是图片、文字、辅助图形等组成,是画册排版的统一体,然而如何运用好这些元素则是见仁见智。 目录是一个系统,它起到的是一个检索全画册的功能,我们要让它简洁,简单并且有条理可循,这样能起到一个非常养眼的个前提。在画册排版中,我们如何让目录变得简答,简洁并且有条理可循起来呢? 首先,是主标题:“目录”,通常这两个字会非常的显眼,颜色也通常是比较重的,再配以英文“contents”,比目录的字小点,颜色淡些,以突出主标题“目录”,这样会让画面显得更加丰富一些,它的位置一般会在版面的左上角或者版面的中间。 画册排版目录的其次,比较重要的是整个画册的文章标题,画册吸引不吸引人就靠目录的标题了,所以标题要散开些,留有足够的空间。比较重要的文章,可以加大字号和修改颜色,能立马抓住整个精彩的地方,感受得到这本画册的精华。 再次,是画册排版设计的页数数字,该数字可以是阿拉伯数字,也可以是中文的数字,在一些比较传统的产品画册内还可以是中文的大写数字,这些数字要显得稍微比正文标题要大点,但是颜色要比正文标题的颜色要浅些,这是他特殊的地方,因为是检索画册页面的重要的信息,但是又不能抢了画册正文标题的精彩。图片和辅助图形是丰富整个画面的的重要点缀元素,它体现着细节,体现着画册排版的精致与否,图片可以是文章内页的辅助图片,也可以是概括整本画册的图案,还可以是对文章标题做诠释的图。在画册排版的目录中图片不能过大过于鲜艳,去抢主要文案和目录的风采,只能做辅助的角色。图形方面则是非常丰富的,可以是虚线、直线、圆点、圆形、三角形。标点符号、文字偏旁部首...它们不能过于繁琐,可以巧妙的安排在画册排版的某些文字和图形中,起到一个贯穿点缀配饰的作用。如果合理适当的运用好这些辅助元素能让目录风采奕奕。 针对以上文字的阐述,下面由睿设计为大家展示一个简单的小目录,也为画册排版只之的设计师们一个小小的借鉴。

网页制作——网页基础操作复习题

网页制作——网页基础操作复习题 2017年11月 一、单项选择题 1.当浏览器不能正常显示图像时,在图像位置显示的文本时由于在图像“图像”属性面板上设置了图像的(D) A.“目标”属性 B.“链接”属性 C.“低解析度源”属性 D.“替换”属性 2.在DreamweaveerCS3中,插入图像的快捷键是(A) A.Ctrl+Alt+I B.Ctrl+Alt+F C.Ctrl+Alt+A D.Ctrl+Alt+M 3.下列关于GIF图像的说法,错误的是(B) A.支持透明背景 B.支持真彩色 C.支持动画 D.适用于图标、按钮、徽标等图片 4.在DreamweaverCS3中,图像属性面板上按钮的含义是(A) A.重新取样 B.调整图像的亮度和对比度 C.调整图像的清晰度 D.裁切图像,减小图像区域 5.在DreamweaverCS3中,要修剪图像的大小,在图像属性面板中可使用的按钮时(C)A. B. C. D. 6.使用“插入记录→表格”命令插入表格时,不能设置的表格属性时(B) A.表格标题单元格的位置 B.表格的高度

C.表格的单元格间距和边距 D. 表格边框线的宽度 7.在DreamweaverCS3中,将光标定位到表格某单元格中,按Ctrl+A快捷键将选中(B) A.整个表格 B.当前单元格 C.当前行 D.当前列 8.在DreamweaverCS3中,插入表格的快捷键 A.Ctrl+Alt+T B.Ctrl+Alt+I C.Ctrl+Alt+A D.Ctrl+Alt+F 9.按______快捷键在单元格内单击鼠标左键可选中该单元格。(A) A.Ctrl B.Shift C.Alt D.Ctrl+Shift 10.若要在浏览器中隐藏表格的边框线,则需在表格属性面板的“边框”中输入(C) A.1 B.无 C.0 D.-1 11.使用“插入记录→超级链接”创建的链接属于(C) A.图像链接 B.电子邮件链接 C.文本链接 D.锚点链接 12.创建空链接的方法是在“属性”面板的链接框中输入(C) A.@ B.malito C.# D.空格 13.超文本初始状态默认的样式是(A) A.蓝色带下划线 B.暗红色带下划线 C.蓝色不带下划线 D.黑色不带下划线

认识版面设计基本概念

认识版面设计基本概念 发表于2010-5-20 16:35:00点击率:106人次 核心提示:第1节版面设计的概念在商业设计中,版面设计是一个建立在准确功能诉求与市场定位基础之上,以有效传播为导向的视觉传达艺术.它是将营销策略转化为一种能与消费者建立起沟通的具体视觉表现,通过将图,文,色等基本设计元素进行富有形式感及个性化的编排组合,以激发人们去相信事物.良好的版面设 计能准确的介绍产品,落实策略,推广品牌,建立起消费者对产品信赖感与忠诚度.现... 第1节版面设计的概念 在商业设计中,版面设计是一个建立在准确功能诉求与市场定位基础之上,以有效传播为导向的视觉传达艺术.它是将营销策略转化为一种能与消费者建立起沟通的具体视觉表现,通过将图,文,色等基本设计元素进行富有形式感及个性化的编排组合,以激发人们去相信事物. 良好的版面设计能准确的介绍产品,落实策略,推广品牌,建立起消费者对产品信赖感与 忠诚度. 现代商业版面设计不仅是设计师个人的独立行为,了解商业版面设计中的 6大组成要素对设计的正确展开十分重要. 这6大组成要素是: 委托者:指商品的经营者或服务的提供者,即设计项目的委托方. 诉求对象:即根据商品特点,行销重点而确定的目标群体,目标受众. 设计内容:即设计传播的信息内容,包括商品信息,企业信息,活动信 息,策略信息等. 发布煤介:即设计传播的载体,如报纸,杂志,电视,网站,户外广告等. 不同媒介有其各自的特点. 营销目标:即行销计划在一定时间段预计完成的整体目标. 项目费用:即委托方计划投入设计环节的资金预算. 第2节书籍的组成 一、书籍的组成 一本书通常由封面、扉页、版权页(包括内容提要及版权)、前言、目录、正文、后记、参考文献、附录等部分构成。 扉页又称内封、里封,内容与封面基本相同,常加上丛书名、副书名、全部著译者姓名、出版年份和地点等。扉页一般没有图案,一般与正文一起排印。 版权页又叫版本记录页和版本说明页,是一本书刊诞生以来历史的介绍,供读者了解这本书的出版情况,附印在扉页背面的下部、全书最末页的下部或封四的右下部(指横开本),它的上部多数印内容提要。版权页上印有书名、作者、出版者、印刷厂、发行者,还有开本、版次、印次、印张、印数、字数、日期、定期、书号等。其中印张是印刷厂用来计算一本书排版、印刷、纸张的基本单位,一般将一张全张纸印刷一面叫一个印张,一张对开张双面也称一个印张。字数是以每个版面为计算单位的,每个版面字数等于每个版面每行的字数乘以行数,全书字数等于每个版面字数乘以页码数,在版面上图、表、公式、空行都以满版计算,因此“字数”并不是指全书的实际行字数。 二、版面构成要素 版面指在书刊、报纸的一面中图文部分和空白部分的总和,即包括版心和版心周围的空白部分书刊一页纸的幅面。通过版面可以看到版式的全部设计,版面构成要素如图2.1所示。

html5页面设计

html5页面设计 北京千锋互联科技有限公司是中国最早从事移动互联网研发和培训的机构之一,千锋集团旗下现有千锋教育、移动产业、项目研发、创业孵化业务,是国内最大的移动互联网人才培训和人才提供商。公司总部位于北京,目前已在深圳、上海、郑州、广州、大连、武汉、成都、西安成立了分公司。 千锋集团旗下的千锋教育一直秉承“用良心做教育,做真实的自己”的理念,是中国移动互联网研发培训领导品牌,全力打造移动互联网高端研发人才服务平台。千锋教育每年培训和输送近万名移动互联网研发人员,是唯一真正获得企业一致好评的移动互联网培训机构,从千锋走出的学员在业界得到了广泛认可。2014年,千锋教育集团成为教育部教育管理信息中心“移动互联网应用开发指定实训基地”。截止目前,千锋教育已与500多家高等院校建立深度合作关系,并携手教育部教育管理信息中心举办《高等院校骨干教师iOS/Android暑期培训班》,千锋讲师团队技术水平得到业界一致认可,好评如潮。千锋教育组织的技术研讨会名企云集,是千锋和企业之间紧密合作的桥梁。千锋讲师发布的免费培训视频、学习资料、源码下载等浏览量近千万,每年约有数百万研发人才从中获益。 一、千锋教育八大优势 1、中国移动互联网研发培训领导品牌,专注iOS、Android 、HTML5、UI等技术研发培训,坚持“用 良心做教育,做真实自己”的理念; 2、业内唯一一家敢推出“两周免费试听,不满意不缴费”的政策,让学员更真实的了解千锋、了解自 己是否适合做开发; 3、零学费入学,工作后分期还款,业内学员毕业薪水最高,培训就业协议明确写出薪水保障,平均薪 水专科5000、本科6000、硕士7000; 4、权威资深师资阵容,业内最具责任心、最懂教学、拥有最强技术、有大型项目经验实战派讲师授课, 由业内知名专家及企业技术骨干组成; 5、自主研发QFTS 教学保障系统,拥有自主知识产权的开发培训课程体系,讲练学相结合,课程内 容紧贴当前前沿实用技术和企业实际需求; 6、企业级项目实战训练,从千锋科技及合作企业项目中研发出几十个企业级教学项目,让学员参与真 实的企业级项目研发,最后让学员能够独立设计开发自己的上线项目; 7、最严格、最科学、最负责的教学就业管理制度,班主任、职业规划师全程跟班,把握每个学员的学 习状态,并有专业的职业素养课和就业指导课,保证教学及就业质量; 8、免费加入千锋开发者联盟,为会员提供免费技术支持及终身就业服务,免费参加千锋举办的各类技

平面设计教程平面排版设计技巧-精品

平面设计教程平面排版设计技巧-精品 2020-12-12 【关键字】地方、焦点、充分、整体、和谐、配合、突出、需要、氛围、办法、结构、水平、吸引、营造、形成、帮助、解决、规范 《Chico’s》时装杂志的夏季服装展示封面设计之所以能够吸引我们的眼睛,是因为他们大胆地将名称与图片自然形成的线条配合,而不是让名称固定不变。看看他们如何做的: 矩形状:站立的模特分成的三个部分(面部―衬衣―牛仔裤,上图左)靠在一面砖墙上使整个图片形成多个矩形,标题自然摆放,并堆放在照片上,文字同样形成了矩形块。整个图片及各个元素都呈现水平及矩形的感觉,所以整体看起来自然和谐。 垂直:而在另一期产品介绍上,图中模特的长袖衫衣、V形开襟及一个伸展流动的造型使整个图片形成了一个由上至下的流畅线条,为了配合图片的特性,品牌名称也是大胆地垂直摆放,顺应了图片的特性,使你一眼就被封面吸引。 二、排版:一个空格还是两个空格? 在英文文字排版中,在一个句子(句号)后,我们需要空一格,这是为什么呢? 文字排版:在近600年的印刷历史中,一些字体如Garamond(见上方)(甚至包括一些手写体),每个字母都有自己的比例构成。所以每个字母根据本身的结构,使到不同的字母所占的宽度是不一样的,这样当文字排在一起时,我们感觉文字能够自然流动并可清晰阅读,中间感觉不到障碍,整体也很漂亮。在句子后空一个空格(称作“法式间隔”)延续了文字的流动性,可以说是一种设计。 打印文字:但用打字机打出来的英文文字并不规范。上图中,A,当打字机在19世纪发明时,各个字母所占的宽度都是相同的,如上方,M的宽度与一个i字母及句号的宽度都是一样的,在打字机中,句子后面是留了两个间隔的。B,在那时,当人们习惯阅读打字机打出来的文字时,大家认为在句子后空多两个格(空两格被称作“英式间隔”)可以使在打字机打印出来的文字更加容易阅读。习惯成自然,后来在打字机中空两个格也就成为了打字中一条不成文但必须遵守的规定,但现在打字机也已经基本被淘汰了,所以在目前排版中并不需要这样做。 三、标题:匆忙一瞥也让人记住 现在的读者比以前需要有更多的信息需要处理,所以帮助那些匆忙的观众能够清晰地阅读你的内容,我们通过强调某些词语从而使标题创造了一个二级小标题。 双重功能:最上图,利用白色文字突出二个词语,我们创造了一个更短但意思与完整标题相似的另一个小标题“变化中的萨克拉门托“(Changing Sacramento)。这种技巧在一些需要较远距离观看时效果更加突出(上左)。被强调的词语也可单独表达自己的意思。上右,

网页制作基础习题(1)

网页制作基础 一、单选题 1.WWW是(C )的缩写。 A.Wait Wait Wait B.World Wait Web C.World Wide Web D.Wide World Web 2.一个Web站点上的所有网页通过( A )连接。 A.超链接B.硬件接口C.无法链接D.程序链接3.网页文件不可用(C )编辑修改。 A.记事本B.Dreamweaver C.Outlook D.Front Page 4.HTML文件就是网页文件,它的扩展名通常为(A )。 A.htm B.txt C.asp D.jsp 5.通常一个站点的主页默认的文件名是(C )。 A.B.C.(default、main)D. 6.在Dreamweaver中要设置表格、字体的格式,使用(B )。 A.对象面板B.属性面板C.快速启动面板D.任何一种面板都可以7.在Dreamweaver CS4中,下面关于创建超链接的说法中错误的是(D )。 A.可以给文本创建超链接B.可以给图像创建超链接 C.超链接的目标可以是图像文件D.超链接的目标只能是网页文件 8.默认情况下表格的背景是( B )。 A.白色的B.透明的C.灰色的D.与文字颜色相反的 9.下列关于表单的说法不正确的一项是( C )。 A.表单域一般包含在表单标签内部 B.表单中包含多种表单域,如文本框、列表框和按钮 C.表单就是表单域 C.表单由表单标签和表单域两部分组成 10.在Dreamweaver CS4中,要创建预定义框架,应执行(B )菜单中的命令。 A.【查看】B.【插入】C.【格式】D.【命令】11.在AP层属性检查器中,如果AP层内容超出层的范围时不显示超出的内容,在“溢出”下拉列表框中应设置的选项是( B )。 A.Visible B.hidden C.scroll D.auto 12.网页的基本语言是(C )。 A.JavaScript B.VBScript C.HTML D.XML 13.Web存放在( A )。 A.WWW服务器上B.客户机上C.FTP服务器上D.电子邮件服务器上 14.以下说法中错误的是( B )。 A.网页的本质就是HTML源代码 B.网页就是主页 C.使用记事本程序编辑网页时,应将其保存为.htm或.html D.站点根目录就是存放所有站点文件的文件夹 15.Dreamweaver或FrontPage都是(A )的专业软件。。 A.制作网页B.制作声音C.制作图像D.制作表格 16.HTML是一种页面(D )型的语言。 A.程序设计B.执行C.编译D.描述 17.网页中要在浏览器窗口中显示的内容的代码应写在(B )中。 A.head B.body C.title D.任意位置

版面设计基础重点整理

视觉度插话>图片>文字 要想体现出品质的优良,就必须用小的字体,大面积的空白,避免采用有冲击力的照片 字体粗细大小与效果好坏没有关系,问题只在于平衡感的好坏、 居中式给人高品质的感觉 提高视觉度可以产生亲和力 一般来说,人类具有最强的表现力,尤其是脸部。最弱的是云、海等风景,它们能让人们的情绪平静。 版面的主题和想强调的部分要清除明显。应出去与其他物体重合以及不必要的影像。 图版率 制作多个样品,计算一下自己想要传达的内容占百分之几的图版率,然后再进行作业 视觉度是视觉的表现力的强弱,图版率单指面积比。 图版率在50%左右时,好感度极具上身。但是,图一旦超过90%,好感度反而降低。没 有文字的话,就形成了没有语言表达的空洞,给人单调的感觉。稍微加点文字,图画反而变得有生气。 文字的跳跃率 以正文为基准,以最大标题的字幅,自高计算后的大小比率叫做文字的跳跃率。 照片的跳跃率 版面中最小照片和最大照片的大小比率叫做照片的跳跃率。 降低图片的跳跃率,使用大小相等的照片和画,给人平稳的感觉 降低跳跃率的话,给人高品质。提高跳跃率,则给人健康愉悦的感觉 充分的空白体现出高品质。广阔的空间中的文字,虽然小。但十分醒目。 设计版面之前试着探索跳跃率 图片的跳跃率与的效果越文字稍有区别,不能单凭跳跃率提高活力,照片本身包含的信息业也是决定因素。也就是说静态的照片即使放大,也不能体现活力,而是更强调它的安静。照片跳跃率的效果在于跳跃起伏和修条的格式。比率低,既能体现稳定的效果 用大小两张照片作人物设计,原则上的的框架采用夸大复读较大的对象。小的跨更加则采用人物的全身照竖版设计。照片的小和人物自身大小的对比相互影响,产生紧张感。也强调控件的开阔。 网格约束率 开始版式设计之前,首先应该做版面用纸。版面用纸应该以正文为基准,画出大概的范围线条。这个范围线条的运用“网格约束率”和“版面率”,并由此决定样式。 原则上,在版面设计中,照片和标题的位置沿版面用纸的网格线决定。如果无视网格线则会形成自由的 束缚体现理性,除去则自由。

版式设计教学大纲

《版式设计》教学大纲 一、使用说明 (一)适用专业 适合湖南科技职业学院装潢艺术设计专业(三年制专科)。 (二)课程性质、地位和作用 本课程属专业必修课,版式设计是将文字、图形根据特定内容的需要,成功地组织安排在一定的版面上,版式设计是一种重要的视觉表达语言,它被广泛应用于书籍、期刊、报纸、招贴、商品包装、影视广告、网页等视觉传达设计领域,因此,版式设计是视觉传达设计重要的专业基础课。 (三)课程的教学目的与要求 教学目的:通过介绍版式的基础知识、版式的基本设计方式以及各类广告中版式设计的不同特点,让学生对版式的布局、视觉流程、节奏控制等有初步的了解,使他们不仅可以掌握版式设计的基本方法,应对现实中的设计案例,同时对平面设计的构成有一个更加直观与深层次的认识,提高设计的综合能力。课程中要求学生能够灵活运用电脑平面设计软件、绘画、网格等手段,丰富版式设计的表现力。 知识要求: 1、了解和掌握版式的基础知识; 2、掌握版式的基本设计方式; 3、了解各类广告中版式设计的不同特点。 职业技能要求: 1、掌握版式设计的基本方法; 2、培养学生的版面造型能力; 3、加强学生的创造性思维,积累丰富的视觉词汇。 职业素养要求: 1、培养学生的团队协作精神; 2、培养学生的工作、学习的主动性; 3、培养学生独立、自信、创新精神; 4、培养学生的现代设计意识。 (四)课程的主要教学条件 多媒体设备、电脑、Photoshop 图像处理软件、Coreldraw软件、各类图片以及纸张等。(五)课程学时和主要教学环节 学时:64学时 教学环节:课堂讲授12学时,实践52学时 二、课程内容 模块一职业基础知识 版式设计基础

网页设计布局基础教程(献给初学者)

正如你现在所看到的一样,网页的布局设计变得越来越重要。访问者不愿意再看到只注重内容的站点。虽然内容很重要,但只有当网页布局和网页内容成功接合时,这种网页或者说站点才是受人喜欢的。取任何一面你都无法留住太过“挑剔”的访问者。 一.网页布局的基本概念 最开始,网页呈现在你面前的时侯,它就好像一张白纸,它需要你任意挥洒你的设计才思。在开始的时侯,你需要明白,虽然你能控制一切你所能控制的东西,但假如你知道什么是一种约定俗成的标准或者说大多数访问者的浏览习惯,那么你可以在此基础上加上自己的东西。你当然也可以创造出自己的设计方案,但如果你是初学者,那么最好明白网页布局的基本概念。 1.页面尺寸: 由于页面尺寸和显示器大小及分辨率有关系,网页的局限性就在于你无法突破显示器的范围,而且因为浏览器也将占去不少空间,留下给你的页面范围变得越来越小。一般分辨率在800x600的情况下,页面的显示尺寸为:780x428个象素;分辨率在640x480的情况下,页面的显示尺寸为:620X311个象素;分辨率在1024X768的情况下,页面的显示尺寸为:1007x600。从以上数据可以看出,分辨率越高页面尺寸越大。 浏览器的工具栏也是影响页面尺寸的原因。一般目前的浏览器的工具栏都可以取消或者增加,那么当你显示全部的工具栏时,和关闭全部工具栏时,页面的尺寸是不一样的。 在网页设计过程中,向下拖动页面是惟一给网页增加更多内容(尺寸)的方法。但我想提醒大家除非你能肯定站点的内容能吸引大家拖动,否则不要让访问者拖动页面超过三屏。如果需要在同一页面显示超过三屏的内容,那么你最好能在上面做上页面内部连接,方便访问者浏览。 2.整体造型: 什么是造型,造型就是创造出来的物体形象。这里是指页面的整体形象,这种形象应该是一个整体,图形与文本的接合应该是层叠有序。虽然,显示器和浏览器都是矩形,但对于页面的造型,你可以充分运用自然界中的其它形状以及它们的组合:矩形,圆形,三角形,菱形等。 对于不同的形状,它们所代表的意义是不同的。比如矩形代表着正式,规则,你注意到很多ICP和政府网页都是以矩形为整体造型;圆形带表着柔和,团结,温暖,安全等,许多时尚站点喜欢以圆形为页面整体造型;三角形代表着力量,权威,牢固,侵略等,许多大型的商业站点为显示它的权威性常以三角形为页面整体造型;菱形代表着平衡,协调,公平,一些交友站点常运用菱形作为页面整体造型。虽然不同形状带表着不同意义,但目前的网页制作多数是接合多个图形加以设计,在这其中某种图形的构图比例可能占的多一些。

浅谈网页设计中的版式设计

浅谈网页设计中的版式设计 【摘要】网页设计包含视听元素与版式设计两项内容,而网页的版式设计在整个网页设计中具有重要的作用。它决定了网页的艺术风格 和个性特征,形成了网页整体视觉印象,本文拟就网页设计的版式设计谈谈自己的看法。 【关键词】网页设计;版式设计;布局 1.概念 1.1网页设计网页设计是在Internet的发展和数字技术的发展中出现的新艺术形式。它是以Internet为载体,以网络技术和数字技术为基础,依照设计目的、遵循艺术设计规律,实现设计目的与功能,强调艺术与科学密切结合的一种艺术创造化视觉传达活动。它是网络视觉艺术的主要表现形式,也是设计艺术的重要组成部分,它具有媒体相关性、数字技术性和设计艺术性三大基本内涵。 1.2网页版式设计网页版式设计是指在有限的屏幕空间内,按照设计师的想法、意图将网页的形态要数按照一定的艺术规律进行组织和布局,使其形成整体视觉印象,最终达到有效传达信息的视觉设计。它以有效传达信息为目标,利用视觉艺术规律,将网页的文字、图像、动画、音频、视频等元素组织起来,产生感官上的美感和精神上的享受,充分体现了设计师的艺术风格。 2.网页版式设计的作用 网页版式设计是设计师理性思维与感性表达的产物。它决定了网页的艺术风格和个性特征,并以视觉配置为手段影响着网页页面之间导航的方向性,以吸引浏览者注意力,增强网页内容的表达效果。网页版式设计在整个网页的设计中占有很重要的作用。 3.网页版式设计与传统印刷版式设计的差异网页的版式设计同报纸杂志等平面媒体的版式设计有很多共同之处,但网页的排版与书籍杂志的排版又有很大差异。印刷品都有固定的规格尺寸,网页则不然,它的尺寸是由读者来控制的。这使网页设计者不能精确控制页面上每个元素的尺寸和位置。而且,网页的组织 结构不像印刷品那样为线性组合,这给网页的版式设计带来了一定的难度。具体表现如下:

《字体与版式设计》教学大纲讲课教案

《字体与版式设计》 教学大纲

《文字与版式》教学大纲 一、课程简介 本课程是视觉传达设计专业的专业必修课程,它是本专业中所有专业设计课程的基础课程。该课程使学生深入理解文字的视觉形态与视觉感受的关系。通过本课程的教学,使同学们扎实地理解英文文字的不可变的结构和文字形态可创新和探索的众多可能性,这是本课程训练的目标所在。学生应在了解英文字体的历史发展和文化内涵的基础上,进行临摹、绘写以及设计创意,把握字体结构特征并培养处理平面要素的关系,在这个过程中逐渐培养学生独特的观察事物角度和思考问题的方式。 二、教学内容与要求 第一单元:认识英文字体设计 【教学内容】 一、认识文字设计 第一节文字设计的概念和本质 第二节文字设计的应用 第三节文字设计发展的历史 二、追溯历史 第一节拉丁文字的起源与发展 第二节历史上重要字体设计师作品 三、感悟英文字体设计 第一节西文印刷字体的种类 第二节西文字体设计的内涵

第三节西文字体设计的规范性使用 【教学重点及难点】 重点:了解字体设计的全貌和在各领域的应用,通过不同的设计角度感受和理解字体设计的目的。难点:字体设计的视觉体验,体会英文字体设计的平面语言。 【基本要求】 使学生掌握文字设计的基本概念,了解文字设计在报刊杂志、品牌形象、招贴广告以及建筑环境等各领域中的应用形式,并通过分析学习历史上重要设计师的字体设计作品来深刻理解文字设计的内涵。 本阶段需要外出调研、考察:英文字体的媒介运用、表现形式及与环境的关系,制作成ppt调研报告。 多媒体教室:讲授及实践;图书馆:资料查询;美术馆、博物馆、艺术区、书店、商业街区等:调研、考察;机房:做调研报告。 第二单元:英文字体的绘写及设计 【教学内容】 一、英文字体绘写 第一节参考线 第二节字距与词距 第三节书写注意事项 第四节罗马字体的绘写要求及规范 二、英文印刷字体设计 第一节英文印刷字体的特点及应用 第二节英文字体设计的媒介和手段 第三节印刷字体设计大赛的设计赏析及要求 【教学重点及难点】

设计基础知识之尺寸规格

设计基础知识之尺寸规格

1.针对性 我国的宣传卡可分为三类:一类是宣传卡片(包括传单、折页、明信片、贺年片、企业介绍卡、推销信等),用于提示商品、活动介绍和企业宣传等;另一类是样本(包括各种册子、产品目录、企业刊物、画册),系统展现产品,有前言、厂长或经理致辞、各部门、各种商品、成果介绍、未来展望和介绍服务等,树立一个企业的整体形象;最后一类是说明书。一般附于商品包装内,让消费者了解商品的性能、结构、成分、质量和使用方法。 由此看来象这种内容繁多的广告刊登在其它的媒介物上.不易达到全面、详实的效果和定向宣传的目的。宣传卡却是以一个完整的宣传形式.针对销售季节或流行期,针对有关企业和人员,针对展销会、洽谈会,针对购买货物的消费者进行邮寄、分发、赠送.以扩大企业、商品的知名度.推售产品和加强购买者对商品了解.强化了广告的效用。 2.独立性 宣传卡自成一体.无需借助于其它媒体.不受其它媒体的宣传环境、公众特点、信息安排、版面、印刷、纸张等各种限制.又称之为“非媒介性广告”。而样本和说明书是小册子·有封面和内页。象书籍装帧一样.既有封面的完整.又有内容的完整。宣传卡的纸张、

开本、印刷、邮寄和赠送对象等都具有独立性。 正因为宣传卡具有针对性强和独立的特点.因此要充分让它为商品广告宣传服务,应当从构思到形象表现、从开本到印刷、纸张都提出高要求,让消费者爱不释手。就象我们得到一张精美的卡片或一本精美的书籍要妥善收藏.而不会随手扔掉一样。精美的宣传卡,同样会被长期保存.起到长久的作用。 ①.纸张,宣传卡根据不同形式和用途选择纸张一般用铜版纸、卡纸、玻璃卡等。 ②.开本,宣传卡的开本,有32开、24开、16开、8开等,还有采用长条开本和经折叠后形成新的形式。开本大的用于张贴,开本小的利于邮寄。携带方便。 ③.折叠,折叠方法主要采用“平行折”和“垂直折”两种,并由此演化出多种形式。样本运用“垂直折”,而单页的宣传卡片则两种都可采用。“平行折”即每一次折叠都以平行的方向去折,如一张六个页数的折纸,将一张纸分为三份,左右两边在一面向内折入,称之为“折荷包”,左边向内折、右边向反面折,则称为“折风琴”,六_页以上的风琴式折法,称为“反复折”也是一种常见的折法。 ④.整体设计,在确定了的新颖别致、美观、实用的开本和折叠方式的基础上,宣传卡封面(包括封底)要抓住商品的特点,运用逼真的摄影或其它形式和牌名、

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