争星晋级方案

争星晋级方案
争星晋级方案

综采队关于开展“争星晋级”竞赛活动的

实施方案

为全面加强党支部和党员队伍建设,不断推进党建工作科学化、规范化水平,保持党组织和党员创先争优常态化,按照双欣矿业有限公司党委要求,决定在综采队党支部全体党员中开展“争星晋级”竞赛活动。现制定如下实施方案。

一、目的意义

综采队党支部全体党员“争星晋级”竞赛活动,就是把党员履行的义务和岗位职责等内容综合起来,进行细分量化,确立具体目标要求,通过日常抓,定期查,评星定级,奖优罚劣,达到综采队党支部工作与生产经营等工作有机结合,整体推进的目的。我们属于新建矿井,党建思想政治工作基础薄弱,通过开展全体党员“争星晋级”竞赛活动,能够形成统一规范、奖罚分明、动态管理、科学有序的管理考评机制,对于实现党支部组织内涵发展、强化党建工作与企业中心工作融合、提高党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力都具有十分重要的意义。

二、主要内容

“争星晋级”竞赛内容,主要包括以下几个方面:党员“争星晋级”内容

1.政治素质星。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观和党的十八大精神,不断提

高政治理论水平和思想觉悟,坚定共产主义理想信念;积极参加本党支部组织的政治理论学习,并做好学习笔记和撰写心得体会,做到字迹工整、页面清洁、内容整齐;勤于求知,善于总结,带动职工共同学习,营造良好的学习氛围。

2.工作业绩星。带头爱岗敬业,认真履行岗位职责,具有强烈的事业心、责任感;严格履行党员安全责任区职责做到自己不违章,身边无三违;听从领导,服从分配,出色完成组织交办的各项急难险重任务,在本职岗位上做出优异成绩;热爱本职工作,有良好的职业道德,具有朝气蓬勃、团结向上的精神风貌;岗位辖区整洁美观,物品摆放有序,严格遵守岗位操作规程和安全职责,及时、准确、安全地完成工作和生产任务,并发扬团结协作精神,及时发现和处理突发生产事故;有强烈的事业心和责任感,有不怕吃苦、乐于奉献的精神,勇于承担在安全生产中的急难险重的工作任务;在本职岗位上充分发挥党员先锋模范作用,带头落实好各项规定和制度;积极参加本党支部和矿党委开展的各项活动和会议,并做好会议精神的宣贯落实;对职工反映的热点、难点问题,对能够给予解决的及时给予帮助,对不能解决的问题要做好汇报和反馈;按时足额交纳党费,认真填写党员责任区记录,及时提写合理化建议。

3.业务技能星。坚持不懈地学习本职本岗的各项业务技能和操作技术,并充分运用到岗位实践中;善于钻研,熟悉

本职工作,掌握一流岗位技能,成为本职工作的行家里手;积极参加岗位练兵,技术比武活动,并取得好成绩;做到一岗多能;具有创新意识,在安全生产中能够积极主动的开展创新活动,利用小创新、小发明、小改革等改变生产环节中不安全因素;创新工作机制,深刻分析和查找在工作中存在的落后工作方式,制定工作措施,不断完善工作机制,抓好问题整改,转变工作作风;主动“导师带徒”;工作无失职、无事故;积极参加“双述一评”活动并取得优异成绩。

4.服务群众星。密切联系群众,牢固树立全心全意为人民服务的思想;积极为一线职工服务,态度热情,耐心周到;主动为职工群众做好事、办实事;热心公益事业,积极参与志愿服务活动等;团结同志,乐于助人,主动与困难职工、安全薄弱人物结成帮扶“对子”,群众威信高。

5.遵纪守法星。认真遵守国家法律法规和企业规章制度,带头遵守社会公德、职业道德、家庭美德;积极宣传贯彻党的路线方针政策,自觉树立正确的世界观、人生观和价值观,具有坚定的理想信念;有较高的政治敏锐性和政治鉴别力,在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定,不听信和传播政治谣言,不公开发表、散布同上级党委决定精神相悖的言论,在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致;不参加邪教和其他非法组织;不参加越级上访或集体上访;倡导文明新风,破除封建迷信,带头执行文明行为规范。

三、方法步骤

“争星晋级”竞赛活动从2013年开始,在综采队党支部的组织领导下,采取分级负责,分层次组织实施的办法进行。

1.宣传阶段

召开支部党员会议,进行动员发动和安排部署。通过投影仪、宣传栏、黑板报、印发书面材料等形式宣传本次“争星晋级”活动,使广大党员明确竞赛活动的目的意义、主要内容和方法步骤,为活动开展奠定基础。利用一三五安全教育学习时间进行详细讲解“争星晋级”活动的重点、要点,以及为党员解惑答疑。通过以上方式为活动的下一步进展形成浓厚的活动氛围。

2.实施阶段

综采队党支部按照活动实施方案和考核细则要求,结合工作实际,健全和完善运行程序,形成一套从规划、部署、考核,到总结、奖惩完整的闭合系统,并抓好组织实施。同时,注意搞好运行资料的及时记录和规范管理,确保记录的全面、真实,为考评工作提供依据。对于党员的考核标准以党员“争星晋级”考核表为准,以30天为期5天一评一月一定,按照每个星级20分的考核标准,以百分制记录考核结果。加强党员之间攀比、追逐、相互学习的动力。对评定为四星级及以上的党员,综采队党支部奖励其500元;对评

定为三星级党员的不奖不罚;对评定为二星级以下的党员处罚其200元。竞赛活动实行升降级制度。对连续二个月达不到三星级及以上或连续二个月降为三星级以下的党员,除进行经济处罚外,还要对其进行诫勉谈话。(考核记录表见附件)

3.总结阶段

认真总结活动情况,将活动的预期目标和实际成效进行详细对比找出不足的地方,同时也记录下活动中有特色,有创新的内容。通过此次活动达到的成效以及活动中遇到的种种困难和问题是如何排除解决的。对整个活动的过程进行简略描述。

四、加强领导,精心组织

1.加强组织领导。综采队成立活动领导小组,由党支部书记李小兵同志任组长,成员为马培功、王春军、曹亮、朱建平等。考核办公室设在党支部会议室,综采队党支部把“争星晋级”竞赛活动作为贯彻落实党的十八大精神,加强党建工作科学化水平的重要任务来抓。

2.搞好资料归档。活动开展要做到有布置有检查,有方案有落实,有活动有记录。分清月度、季度、年度,进行分门别类逐项整理归档。归档资料要有封面、目录,一律用透明塑料书夹装订。

3.务求工作实效。要把加强党支部和党员队伍建设、推动企业发展作为“争星晋级”的出发点和落脚点,始终在抓落实、求实效上下功夫。要跳出“就党建抓党建”的思维和工作模式,做到党的建设与经济建设目标同向、工作同力、发展同步,以“争星晋级”竞赛活动的成效,促进公司全面可持续发展。

附件:党员“争星晋级”考核表

争星夺旗活动实施方案

一年级13班争星活动实施方案 一、指导思想 为进一步深化“打牢基础,为发展奠基”的办学理念,努力打造“绿色教育”的办学特色,促进学生和谐、健康、快乐的可持续发展,我校特制定争星夺旗活动实施方案。通过各种实践活动,让学生主动获取生存与发展的能力和知识,培养健康向上的人格,成长为优秀的少年。 二、评选类别及标准 文明星 要求做到:讲文明、懂礼貌,能正确使用礼貌用语,待人接物有礼貌、懂规矩。自觉遵守学校纪律和社会公德。 要求: 1.见到老师、长辈、同学主动问好,能够双手递接礼物。 2.讲究个人卫生,勤剪指甲勤洗手,衣着整洁干净。 3.知道日常的礼貌用语。 4.能够正确使用礼貌用语同别人交往。 5.举止文明,礼貌待人,待人接物有礼貌、懂规矩,讲究个人卫生,衣着整洁干净。6.遵守学校纪律和社会公德,不打架。 学习星 要求:遵守课堂常规,学习努力认真,养成良好的学习习惯,学习成绩优异。低年级:1.课前准备好学习用品,课上专心听讲,不做小动作,不随便讲话,讲话要先举手。2.积极思考,大胆提问,积极发言。 3.作业认真,按时完成,书写工整,正确率高。 4.遵守课堂常规,认真听讲,勤于思考,积极发言。 5. 刻苦努力,勤奋好学,成绩优异。 6.乐于助人,不骄傲自满,愿意帮助学习有困难的同学共同进步。 爱心星 要求:孝敬父母,懂得感恩,乐于助人,热心助人 1.了解父母的年龄、属相、生日、兴趣爱好,关心父母。 2.听父母的话,不和父母顶嘴,外出或回家要告诉父母,自己能做的事尽量自己做,做懂事的好孩子。 3.尊敬老师,主动问好,听从老师的教导。不打扰老师的工作和休息,有事进办公室先喊“报告”,待老师批准后才进去。 4.知道关心、体贴长辈,听从父母、长辈的教诲,有事与父母商量。 5.在完成作业的基础上,能主动地做些力所能及的家务事,减轻父母的负担。 6.尊敬老师,能主动热情地与老师打招呼,虚心接受老师的批评教育,愿意改正自己的缺点。 7.主动关心身边的人,主动向需要帮助的人伸出援助之手。 团结星 要求:尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助,不欺 负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 1.团结同学,不打架、不骂人。 2.要爱护小弟弟、小妹妹,不欺负他们。活动中要谦让,给他们树立好榜样。

评星晋级新闻稿(精)

开展“评星晋级”活动提升党风廉政建设水平——新昌县积极打造农村基层反腐倡廉建设的新“名片” 近日,浙江省新昌县 415个行政村,有 397个村挂上了星级标志牌。这些标记为五星、四星、三星等不同?档次?和?身份?的新?名片? ,是该县农村党风建设?评星晋级?活动的评定结果,它与各村考核评先、安排有关项目资金、村干部年度工作考核奖励等相挂钩。这项活动自去年开展以来,就得到了县、乡两级机关干部和村党员干部、群众的普遍欢迎。各村积极争取自己党风廉政建设的新?名片? ,已在该县社会主义新农村建设过程中蔚然成风。 找准存在问题,把脉农村基层党风廉政建设 近年来,中央对农村基层党风廉政建设十分重视,先后作出了一些列工作部署, 浙江省也根据上级有关部署和会议精神, 在全省农村大力开展?党风基层廉政建设示范村?创建活动。但从新昌县的实际情况来看,由于该县农村基础条件不一,村情千差万别,示范村创建对大多数村而言,可望而不可及,缺乏激励作用。怎样对所有行政村进行分类管理,做到工作全覆盖, 整体上推动面上党风廉政建设, 成为一个亟待解决的问题。特别是随着新农村建设力度的不断加大,县里每年直接拨付到村的建设资金少则数千万元、多则上亿元。但在这一过程中, 由于少数村重建设、轻管理,从而引发了一些更为复杂的新问题,如一些村盲目攀比,盲目上项目,上级补助资金缺不足, 就举债搞建设, 造成村里负债严重, 威胁农村稳定的隐患增多。加之还有一些村财务资金管理混乱, 白条抵账, 大额现金坐支, 少数村经费开支大手大脚, 铺张浪费严重等等。针对这些问题, 该县一直围绕农村干部权力规范运行动脑筋,坚持不懈地重抓村级制度建设,使农村基层党风廉政建设取得了一定的成效。但村级换届以后,村干部队伍整体素质结构出现一些新情况, 少数村新老干部之间、两委之间关系不协调,工作内耗大;部分新上任的干部制度管理意识淡薄,一些村制度执行出现反弹现象;少数村议事决策不规范,民主监督不够到位,村务公开不够规范等新情况和新问题也不断出现。因此,把脉农村基层党风廉政建设的情况以后,接下来要考虑的就是,怎样整合现有的制度规范,增强制度的执行力,

争星榜方案

活动目的 本次“争星”活动旨在促进人文和谐,人人争当先进,班班创造优秀,学校稳步发展。在活动中,我班要加强班级主体意识,倡导表达真情实感,呼唤和谐,促进大家更好的完成学校有关文件的要求,切实的发挥个人、班集体的堡垒作用;增强学生的责任意识、参与意识与主人翁意识,培养他们的学习能力、活动能力与创造能力,进而增强班级的集体凝聚力、创造力,使班级建设更好地发展。二、活动内容 设计一系列小明星荣誉称号促进学生良好行为习惯的形成,具体标准如下:活动有序小明星:进校、课间活动能自觉排队行走,保持安静;集体活动时,遵守活动秩序;能主动提醒其他同学遵守活动秩序。 下课三件事小明星:自觉履行下课三件事,桌面、地面、桌椅始终保持整齐、整洁;能提醒周围同学履行好下课三件事。 文明礼仪小明星:见老师、同学、家长主动问好;语言文明,不说脏话,不骂人;按照学校要求穿校服,戴红领巾。 乐于实践小明星:积极参加班级、学校组织的实践活动,活动过程认真投入,收获大,材料、记录填写等质量高。 讲究卫生小明星:衣着整洁;勤剪指甲、勤洗澡、勤理发;桌洞、地面保持干净;积极做好班级卫生清理工作。 优秀路队长:认真履行路队长职责,路队管理有序;每天及时向班主任汇报路队情况。 优秀督查员:按时上岗,认真履行职责,分管工作效果好;管理中发现问题能想办法解决,解决不了的问题及时汇报班主任。 强身健体小明星:积极参加体育锻炼,在班级或学校组织体育活动时遵守纪律,认真投入,成绩突出。 读书小明星:具有浓厚的读书兴趣,积极参加学校和上级组织的各项读书征文活动并获奖。 书写规范小明星:姿势端正,书写认真,各科作业和各项检测书写均得a。 认真听讲小明星:课堂听讲认真,积极动脑思考,大胆发言。 进步小明星:在学习及行为习惯上,没达到班级最高要求,但较以前有明显进步。 三、活动安排 (一)宣传发动:第三周周一班会 (二)具体安排: 1.利用班会时间班主任带领学习争星方案。 2.每日由值日班长根据表现情况进行日常管理的量化检查评比,将检查结果及时反馈。 3.针对每阶段存在的问题对学生的情况进行总结纠正。 (三)检查、评比:在日常系列检查量化的基础上,进行总结评比,予以表彰。 四、评比说明: 1.值日班长与任课老师一起对学生一天的各项表现进行量化评分,并将各加减分的情况及时公布,两周进行一次初评。

“评星定级”工作实施方案

评星定级”工作实施方案 为深入开展基层组织建设年活动,切实提高基层党组织建设水平,按照局党委相关文件要求,结合我场实际情况,特制定党支部“评星定级”工作实施方案。 一、评星标准 按照局党委“关于基层党支部评星定级”文件提出的基层党组织“五个好”标准和“一个好的支部,必须要有一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的活动阵地、一个好的保障机制”的要求,“评星定级”按百分制评分的方式进行,分别赋予七项指标分值,总分为100 分,90 分以上为“五星” ,80-89 分为“四星”,70-79 分为“三星”,60-69 分为“二星,”60分以下为“一星” 二、方法步骤 (一)调查摸底 积极进行自查,彻底摸清底数,找准问题,建立完善工作档案和基础台账。 (二)评星定级 召开党支部会议,对照“评星定级”标准,客观评价我支部党组织建设及发挥作用情况自我“荐星”并报局党委审核。经局党委对我党支部“评星定级”后召开民主生活会,结合局党委对本党组织定级情况,深入查找存在的问题,深刻分析原因,总结经验教训,制定整改方案。方案要明确目标、突出重点、内容具体、措施可行、限定时限、晋位目标,具有针对性和可操作性

(三)整改提高 按照巩固“五星”,扩大“四星”、推动“三星”、鞭策“二星”、整顿“一星”的 要求,找准党支部存在的关键问题,明确改进提高的目标和措施,并组织全力进行整改及提高力争达到“五星”标准。 做好基层党组织“评星定级”工作,是扎实幵展基层组织建设年的重要措施和抓手, 也是有针对性地加强基层组织建设的重要依据,对此活动要高度重视,认真研究制 并且定工作方案,明确工作要求,确保基层党组织“评星定级”扎实有序进行,务求取 得实效。

认星争优,做美德少年活动方案

杨家庄小学关于开展“认星争优、做美德少 年”活动的实施方案 为进一步深化“做一个有道德的人”主题活动,按照区教育局文件精神,决定在全校开展“认星争优、做美德少年”活动。现制定方案如下: 一、总体要求 以广泛参与、自我教育为着眼点,以深化“做一个有道德的人”主题活动为着力点,以自我认星、自觉争优为基本原则,引导未成年人从自己做起、从身边小事做起,积极参加道德实践活动,身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,争做有道德的人。 二、活动内容 “认星争优、做美德少年”活动,设孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5颗星。每颗星的具体内容是: 1.孝敬父母。懂得感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。 2.尊敬师长。懂得尊敬老师,理解老师,礼遇老师,尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好,虚心接受老师教导,上课时遵守纪律、认真听讲,积极完成老师布置的任务。 3.友爱同学。懂得热情礼貌,言行文明,宽容待人,诚

实守信。有团队精神,善于与同学沟通交流,互帮互助,互学互爱,共同进步。积极为遇到困难的同学献爱心、送温暖。 4.热爱劳动。懂得劳动创造幸福,劳动光荣,坚持自己的事情自己做。自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务,参加环境保护、植绿护绿等小小志愿者活动。 5.勤俭节约。懂得珍惜他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,言行一致、表里如一,培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。 三、方法步骤 “认星争优”活动以一个学期为周期。学校成立“认星争优、做美德少年”活动指导委员会,负责组织协调和指导督促活动开展。各班成立活动组委会,指导老师(班主任老师)担任组委会主任,其他成员全部由学生担任。活动分认星、创星、争优、表彰四个环节。 1.认星。由班级组委会组织学生根据自身实际,对照“星级标准”,自主提出自己的争星目标,制定个人创星计划,并提出认星申请。认星不限数量,鼓励一次认满5颗星。组委会在班内张贴“认星榜”,展示全班同学认星概况,接受老师、同学的监督。 2.创星。创星在老师指导下进行,由班级组委会具体负责。首先,对自己的日常表现和创星历程作如实、详细记录。

红领巾在行动——雏鹰争星”方案 标准

明星学校大队部“红领巾在行动——雏鹰争星”标准 (一)、★礼仪服务星 礼仪:仪态大方懂礼貌,文明少年修养好。 服务:我是小小志愿者,热心服务为大家。 1、说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。尊敬师长,见到老师或来宾行队礼,主动用英 语问好,能主动给老师、客人和小朋友让路、让座,不争抢座位。 2、衣着整洁,爱护校服,不在校服上乱涂乱画,不穿奇装异服。女生不披头散发,不化 妆,男生不留长发,不染发,不带首饰。 3、进办公室喊“报告”经老师允许后才能进入。办公室无人时,不随意入内(除老师指 派外)。不在办公室喧哗,不影响老师工作。 4、和同学团结友爱,能谅解同学,不和同学发生争吵,热情帮助同学;同学之间能真诚、 健康地交往。 5、观看演出、比赛,适时适度鼓掌致意,做文明观众。 6、尊重生活指导老师和后勤人员,珍惜他们的劳动成果。 7、认真参加卫生值日等各项工艺劳动,不怕脏,不怕累。 8、热爱学校、热爱班集体,校内外不做有损明星形象的事。在校内外自觉为集体、为他 人服务,主动帮助弱小同学。 9、为美化教室、校园和周围环境做一至二件好事。 10、自觉为集体、为父母擦桌窗门椅,打扫卫生环境。 (二)、★勤学守纪星 勤学:勤奋好学知识多,祖国蓝图有你我。 守纪:天真活泼守纪律,文明少年素质高。 1、上课要坐姿端正,专心听讲,不做与本节课无关的事情,严禁走位、讲小话、做小动 作、吃零食或看课外书籍。 2、早、晚自习遵守纪律,不随意走动、不影响他人,保持安静,养成预习、复习的良好 习惯。 3、能按时独立完成作业,字迹端正,准确率高。 4、会选择适合自己阅读的有益报纸、杂志,做好摘录,写好日记。 5、早晚能按时起床,按时睡觉,上课不迟到,不早退,不缺席,自觉遵守作息制度。 6、遵守课间常规,课后、午休,晚餐后无追打现象,无高声怪叫,进出教室、上下楼梯 不拥挤,靠右行走,能开展正当活动和健康的游戏。 7、集会时,队员佩戴红领巾;能遵守集会纪律,不大声喧哗。 8、按时就餐,排队进餐厅,能保持队形整齐,不大声喧哗,精神饱满地进入餐厅。在餐 厅外排队等候时,能保持安静,不打闹,不喧哗。 9、遵守回家、返校纪律,排队上下车,不拥挤,不占位,能主动给老师和弱小同学让位, 不携带零食、零花钱、随身听等学校禁带的物品入校。 (三)、★节约环保星 节约:节约水电不浪费,做个文明小队员。 环保:明星校园是我家,清洁全靠你我他。 1、节约水电。用水后不忘关掉水龙头,无人时能主动关掉电源开关。

评星定级实施方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除 评星定级实施方案 篇一:评星晋级活动方案 富县供销联社 “评星晋级、提升服务”活动实施方案 为认真贯彻落实上级部门富组发[20XX]34号文件精神,全面推进机关党组织规范化建设,提什机关服务水平和质量,建立机关党组织晋位什级长效机制,结合本单位实际,现就“评星晋级,提什服务”活动,特提出如下实施方案: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以开展“评星晋级”活动为抓手,通过建立科学的量化考核体系,健全动态管理机制和有效的奖惩机制,激发基层党员干部加强党建工作的内在动力,不断提高“评星晋级,提什服务”创建活动的水平,推动我单位各项任务落到实处,为我单位党建工作提供坚强有力的政治保证。 二、评定标准

按照基层党组织“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的标准,以机关党组织规范化建设为载体,综合考虑各基层党组织的功能定位、职责任务,对各个支部实行星级管理,发挥星级目标的激励作用和评价标准的导向作用,提什基层党建 工作的整体水平。具体设定“领导班子星”“党员队伍星”“工作机制星”“工作业绩星”“服务质量星”五颗星以百分制评分方式开展星级评定,每颗星满分100分,得85 分以上即可获星。 三、实施办法 (一)安排部署。每年年初对“评星晋级,提什服务”活动进行安排,明确年度争创目标任务,制定详细的工作措施。 (二)评星定级。按照“支部自评,群众测评,总支初评,工委审定”的程序,根据《县直机关基层党组织“评星晋级,提什服务”活动考核评价标准》对各支部进行评星晋级。 1、各支部对照《县直机关基层党组织“评星晋级,提什服务”活动考核评价标准》认真开展自查自评,查找不足,如实填写《县直机关基层党组织星级评定申报表》,形成自评意见。 2、群众测评。由联社党总支采取召开测评会,发放调

争章夺星方案

朝阳乡小学“争章夺星”活动 实施方案(试行) 一、指导思想 在大力推行素质教育的今天,为了进一步缩短考试制度及传统的评价体系与当前实施的基础教育课程改革间的差距,学校从促进学生个体发展着眼,提出并探索了以“争章夺星”为载体的改变对学生评价制度"的改革实践,在促进小学生个性化发展、优化其行为规范的养成教育中起到了良好的激励作用。 二、活动目的 人的发展是多样性的,为了激励不同层次的孩子们共同进步,根据我校的具体情况,学校和少先队大队部推出一套能使学生发挥个性的评价体系——“争章夺星”活动。在对学生的评选活动中,强调过程评价,学生自主选择、由易到难、循序渐进地实现一个小的目标,最后达到大的目标。评选活动每学年进行一次。 三、实施时间 每学期开始至结束。 四、具体设置及实施过程 (一)奖章设置及颜色形状要求 1、学习之星、学习奖章。学习星的颜色形状统一为红色五角星; 2、进步之星、进步奖章。进步星的颜色形状统一为黄色五角星; 3、文明之星、文明奖章。文明星的颜色形状统一为蓝色五角星。

(文明之星包含了除学习之星、进步之星之外的所有表彰。) (二)要求 1、学习之星:各方面能均衡发展。在班级或学校组织的检测中,单科或全科成绩优异,及85分以上(包括85分)。每个评价时间段内满15颗学习星,授予学习奖章一枚。 2、进步之星:思想品质好。在班级或学校组织的检测中,单科或全科成绩有质的飞跃,成绩跨度不能低于10分,或者名次不能低于5名。每个评价时间段内满15颗进步星,授予进步奖章一枚。 3、文明之星:具有良好的道德素养,能按《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》严格要求自己。每个评价时间段内满22颗文明星,授予文明奖章一枚。 (三)评价过程 1、根据我校的具体情况和现有条件,由各班主任教师为主要评价人,科任教师为评价人的评价组,对学生进行评价。其他教师可以将学生的好的方面报于该学生的班主任,班主任教师根据其班级的具体情况对该学生授星。 2、各班的“争章夺星”活动汇总表于每学期结束前交于少先队大队部,并以此为学校“学习之星”、“进步之星”和“十佳少年”的评价提供参考依据。 朝阳小学少先队大队部 2009年9月

党员争先创优活动实施方案

党员争先创优活动实施方案 党员争先创优活动实施方案 按照中央统一部署,从今年4月至党的十八大召开前,在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。根据中办发[2010]12号、湘办发[2010]10号、长办发[2010]28号、湘教工委发[2010]3号和长教党发[2010]15号文件精神,现就在我校党员中深入开展创争优活动,提出如下实施方案。 一、活动目标 认真贯彻党的十七届四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果,以“筑牢科学发展堡垒、争当教育强市先锋、办好人民满意教育”为主题,把建设学习型党组织贯穿

活动全过程,努力把党的政治优势转化为科学发展优势,把党的组织资源转化为科学发展资源,把党的建设成果转化为科学发展成果。 推动科学发展。以人为本,改革创新,以促进发展为重点,深化素质教育,解决突出问题,推进教育强校建设。 促进社会和谐。传播文明,引领风尚,以文明创建为核心,培养道德自觉,提高人文素养,营造和谐校园环境。 服务人民群众。牢记宗旨,凝心聚力,以三联三为为载体,听民声汇民智,密切联系群众,办好人民满意教育。 加强基层组织。高举旗帜,坚定信念,以党建评估为抓手,强生机活力,促进工作创新.构筑坚强战斗堡垒。 二、活动内容 我们的创先争优活动,以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。 努力做到“五个好”:一是领导班子好。思想政治素质高,办学治校能力强,

遵循教育规律办学,得到广大师生员工的拥护。二是党员队伍好。师德高尚,业务精湛,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,先锋模范作用突出。三是工作机制好。规章制度完善,管理措施到位,工作运行有序,形成适应新形势要求的工作机制。四是工作业绩好。为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习环境,党建工作与其他各项工作相得益彰。五是群众反映好。尊重师生,爱护师生,工作措施师生拥护,工作作风师生满意,党群干群关系密切。 优秀共产党员的基本要求是,模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”:一是带头学习提高,做终身学习的模范。积极投身学习型党组织建设。不断提高思想素质和业务水平,努力成为名优教师。二是带头争创佳绩,做教书育人的模范。立足本职岗位,爱生奉献,开拓创新,以强烈的事业心和责任感,做出显著成绩。三是带头服务群众,做服务育人的模范。乐于为师生服务,热

创建“星级班组”活动实施方案

创建“星级班组”活动实施方案 为进一步规范班组管理,提升班组建设内涵,强化工作质量,全面提高班组管理水平,塑造企业精神和优秀文化,特制定本方案。 一、指导思想 创建“星级班组”活动旨在夯实班组建设基础,完善班组管理体系,提升班组管理水平,不断丰富和拓展班组建设内涵和外延,努力建设一支团结协作、业务精湛、严谨高效、文明和谐的员工队伍,为全面增强企业活力,提高企业素质提供可靠保障。 二、工作目标 提升班组管理水平,提高员工素质。 三、“星级班组”的内容 “星级班组”具体内容包括文明生产星、业务技能星、安全质量星、清洁节能星、民主和谐星五项,每个星项的工作要求作为该项的评星标准。 四、“星级班组”考评办法 1、“星级班组”的考评期为半年,以非采暖期和采暖期的时间进行界定,具体时间为每年的5月至10月,11月至次年4月,每月进行一次考评,考评期结 束时综合统计考评结果。 2、“星级班组”按每个单独星项进行考评,如:某班组经半年考评达到“文明生产星”标准,即确定其为“文明生产星”,如达到多个星项的评定标准,即授予相应星项的荣誉。 3、每个星项(业务技能星除外)分别设六个考评项目,每个考评项目设有相应分值,每月进行一次考评,考评期结束后计算各班组各星项的综合考评成绩。每个星项的考评期综合成绩达到15分以上的班组方可取得该星,综合成绩不低 于10分的班组为考评合格班组,低于10分的班组为考评不合格班组,“业务技能星”的考评每年一次,以年度技能培训考核的结果为评定依据。具体内容见《“星级班组”考评细则》。

五、奖励办法 每个考评期结束后,根据考评结果给予相应星级的班组一次性奖励,具体标 准如下: 1、“一星班组”:班长发放奖金100元,班组成员每人发放奖金50元; 2、“二星班组”:班长发放奖金200元,班组成员每人发放奖金100元; 3、“三星班组”:班长发放奖金300元,班组成员每人发放奖金200元; 4、“四星班组”:班长发放奖金400元,班组成员每人发放奖金300元; 5、“五星班组”:班长发放奖金500元,班组成员每人发放奖金400元; 6、各班组的星级考评结果将在公司范围内予以公布。 7、考评合格的班组:不予奖励。 8、考评不合格的班组:连续两次考评不合格的班组,该班组负责人予以免 职。 六、组织领导 1、成立考评领导小组,负责创建“星级班组”活动的组织、策划、指导、 考评、监督。 组长: 副组长: 成员: 2、创建“星级班组”活动的月度检查由考评领导小组组织实施,并统计每 个考评期的综合考评结果。 七、工作要求: 1、考评领导小组成员要根据各自所涉及工作内容考察“星级班组”创建工 作情况,为考评提供准确依据; 2、考评领导小组指定专人负责创建“星级班组”的日常管理工作; 3、对班组的考评必须以事实和数据为依据,保证评价结果的客观性。 附:“星级班组”考评细则 二00八年八月

认星争优,做美德少年

“认星争优,做美德少年”主题班会教案 二年七班 班会主题:认星争优,做美德少年 班会地点:教室 活动过程: 一、主持人介绍活动要求及星级内容 以广泛参与、自我教育为着眼点,以深化“做一个有道德的人”主题活动为着力点,以自我认星、自觉争优为基本原则,引导队员从自己做起、从身边小事做起,积极参加道德实践活动,爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,争做有道德的人。 星级内容:为突出我校少先队员的思想道德素质和行为表现,将美德少年标准分为孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5个方面,并分别用“星”作为标志。每颗星的具体内容是:1、孝敬父母之星。懂得感恩父母,孝敬长辈,自觉做到问候父母辛劳,记得父母生日,关心父母健康,帮助父母分担家务。2、尊敬师长之星。懂得尊敬老师,理解老师,礼遇老师,尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好,虚心接受老师教导,上课时遵守纪律、认真听讲,积极完成老师布置的任务。3、友爱同学之星。懂得热情礼貌,言行文明,宽容待人,诚实守信。有团队精神,善于与同学沟通交流,互帮互助,互学互爱,共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。4、热爱劳动之星。懂得劳动创造幸福,劳动光荣,自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务,参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动,培养自己的事情自己做的好习惯。5、勤俭

节约之星。懂得珍惜父母和他人的劳动成果,不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸,不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,言行一致、表里如一,培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。 二、学生发表对各星级内容的理解、认识以及自己的行动方案 三、学生认星行动 “认星争优、做美德少年”活动分“认星、创星、争优”三个环节,重在学生自主选择星级目标、确定努力方向,重在人人参与,重在活动普及,不搞班级选拔和学生竞争性评选。1、认星。每学期开学初,由学生根据自身实际,对照“星级标准”,自愿提出自己的争星目标,并在班级公开承诺。 2、创星。学生根据自己认定的星级内容,在日常学习生活中努力践行。学生有认星争优记录本,并及时做好活动记录。 3、争优。采取班会、少先队会等形式,每学期对创星情况进行交流,主要是认星学生的成果交流、感悟体会和努力方向,辅导员可给予适当点评和鼓励。学校根据学生认星和创星情况,表彰本校年度星级美德少年。同时,作为今后逐级推荐参加市级美德少年评选的基本依据。 活动小结: 全体队员都有着强烈的争做美德少年的欲望,纷纷提出了自己的想法及行动方案,并踊跃的认星。

承留实小学生争星活动方案

承留实小学生争星活动方案 一、活动目的: 1、争星台和评比榜,面向全体学生,颗颗红星放光彩,注重对每个学生的个性发展和团体精神的培养,让每个学生身上拥有的优点和潜质,都能有被激励和赏识的机会。在集体中张扬学生的个性,展示他们最美好的东西,促其健康成长。 二、活动方法: 1、争星分自评和班评两类,自评表贴在课桌的右上方,学生根据标准自我填写,随时评价,自我评价得到5颗星星,换取班级评比榜一颗星星,10个星星或两个月亮换取班级评比榜上一个月亮,四个月亮或两个太阳换取班级评比榜上一个太阳。自我评价由同桌或小组长监督。各班设立评星评委会负责自我评价与班级评比榜兑换工作和其他工作,兑换过的用方框或横线在自我评价表上做上记号。 2、每周由班主任在班会上进行总结反馈。 3、学期完后,学校对班级评比榜上优胜学生进行奖励。 三、活动内容 (一)学习星自评措施 学生在自己座位右上方贴上评星台,班主任帮助学生找出自己学习的竞争对手。 1、课堂:上课能积极听课,主动思考,回答课堂问题累计两次以上正确,奖星星一颗。 2、作业:数学英语当天作业能认真按时完成,作业全对,干净整洁,二次以上奖星星一颗,或受到老师评作业时得“优”一次奖红星一颗。语文每周作文、周记、小楷作业中凡出现“优”的奖红星一颗。 3、测试:周测试和单元测试单科能在90分以上,每科每次奖星星一颗,或单科成绩比上次成绩进步超过10分以上,奖星星一颗。 学困生测试单科成绩60分以上,每科每次奖月亮一个。 测试成绩单科成绩超过竞争对手,奖红星一颗,连续三次语数英成绩总分超过竞争对手,向班主任请示,更换更强竞争对手。 4、养成读书的好习惯,并将好的段落、语句摘抄下来,摘抄笔记一周内能保质保量完成奖星星一颗,日记能按时记录,每周奖星星一颗。 5、期中、期末单科考试成绩在90分以上者,班级评比榜上每科每次奖月亮一个。学困生期中、期末单科考试成绩由上一次不及格到及格,班级评比榜上每科每次奖月亮一个。 其他方面: (二)其他星自评措施: 1、表现突出被学校表扬一次奖红星两颗,纪律或其他方面表现突出被班主任表扬累计两次者红星一颗。 2、自觉维护班级卫生和个人卫生者,奖红星一颗。 3、拾物交公者或失主者(10元以上)奖红星两颗。 4、每月评选2-3名优秀班干部奖红星两颗。 5、在学校举行的比赛中为班级争得荣誉者自评奖月亮一个。 6、在镇市以上级别举行的大赛中为班级争得荣誉者,自评奖太阳一个。 7、每月由体育教师、音乐教师、美术教师每班评选3——5名特长之星,评上者自评奖月亮一个。 8、不属于以上奖励,被班主任评上教室外光荣榜的学生,自评奖月亮一个。

(完整word版)“评星晋级、争创双强”活动汇报

陕西大秦钾业有限公司党支部 非公企业“评星晋级、争创双强”活动汇报 敬的各位领导: 大家好,首先我代表大秦钾业有限公司对一行莅临我公司检查工作表示热烈的欢迎。 陕西大秦钾业有限公司党支部成立于2012年8月,目前党支部共有6名正式党员,1名预备党员。2015年,陕西大秦钾业有限公司党支部在集中区党工委的领导下,在党支部成员的全力配合下,围绕组织部开展的“评星晋级、争创双强”活动目标任务,积极推动公司党建从“工作忙乱化”向“运行规范化”转变、从“扩大覆盖面”向“增强实效性”转变,更好发挥了非公党建支部在公司运转过程的先锋模范作用,为公司经济持续、健康、快速发展提供了有力的思想保证,受到了上级领导和广大员工及群众的好评。现就一年来我公司党支部“评星晋级、争创双强”活动开展情况汇报如下。 一、非公党建及活动开展情况 1.审时度势,不断完善抓非公党建工作的领导机制。非公有制经济组织是我县经济发展主要的增长点和生力军。我们始终把加强这一领域党的建设工作纳入我公司的工作大局进行精心谋划。公司在党支部内部分工的基础上,更加精细的明确了非公党建活动的主体责任。 2.提高素质,不断增强非公党组织的凝聚力和战斗力。抓好非公有制企业党组织的自身建设,提高党员干部的整体素质是增

强党组织凝聚力和战斗力的关键性工作。一是抓好班子建设,我们因企制宜,三管齐下抓好非公有制党组织班子成员的选配;二是抓好教育培训,我们十分重视抓好非公有制企业党务干部的业务培训;三是抓好发展党员工作。 3.典型引路,推进非公党建工作上新层次。我们十分重视先进典型的培育、推广工作,特别是采用组织观看电教专题片,定期召开专题会议,定期研讨,互相交流工作经验等办法,使非公有制企业党建工作有声有色,富有成效地开展下去。 4.深入调研,不断探索公司非公有制经济组织党建工作的新路子。 5.发挥作用,不断增强非公党建工作的活力。几年来,我们注意引导公司非公有制企业党组织把握住发挥作用的着力点,努力增强企业党建工作的活力。 二、公司生产经营情况 1.项目基本情况 陕西大秦钾业有限公司位于洛南县工业园区陶岭,是一家从事钾长石深加工产品研发、生产、销售的高科技企业,成立于2010年,注册资金5000万,公司占地40余亩。 公司依托洛南已探明储量2亿吨的钾长石资源,计划总投资40亿元,建设钾长石综合开发利用项目产业链。4万吨中试项目建成后,年实现产值2.4亿元,实现利润5200万元,上缴税金3200万元。中试完成后,将分期建成120万吨钾长石深加工生产线。项目建成后,年产值37亿元,利润9.6亿元,税金7.4亿元。

“认星争优,做美德少年“活动方案

“认星争优,做美德少年”实施方案 一、指导思想 为深入贯彻落实广州市番禺区“认星争优,做美德少年”的活动通知,引导学生爱班、爱校、爱国,激励学生自觉养成文明、守纪、乐学、锻炼的良好习惯,逐步形成崇尚科学、乐于奉献、尊重他人、严于律己的良好品质。本着“坚持以人为本,面向全体学生,注重因材施教,培养个性特长”的教学思想和“道德决定命运,品格影响人生,习惯来自养成,细节决定创新”的德育思想,开展校园星级学生评选活动。 二、目的意义 开展这项活动,是为了更多的发现学生的闪光点,激励学生乐于向善、向美的进取心,引导学生树立自信、勇于自改,进而学会自尊、自爱、自律、自强,激发学生潜能,为终身发展奠定做人处事的基础。也使学生们在争“星”的过程中受到教育,让“星级学生”真正起到榜样的示范作用。 三、星级名称: 学习进步星文明礼仪星爱护公物星卫生环保星安全守纪星身心健康星个性特长星诚实守信星勤俭节约星管理服务星 四、评选标准 (一)勤奋学习星 1、上课认真听讲,积极发言,能按时独立完成各科作业,具有良好学习习惯,善于自主学习。不迟到、不早退、不旷课。 2、学业成绩逐步提高,期末技能考核和考试成绩较以前有明显提升,得到科任教师的认可。 3、积极参加兴趣学习活动,注重课外阅读、写作、演讲等,有成果展示。 (二)文明礼仪星 1、着装得体,整洁,符合中学生身份;不留奇特发型,不烫、染发,在校园内不配戴金银珠宝首饰,不穿高跟鞋,不配戴太阳镜、太阳帽等。男生不留长发,不留光头,女生提倡运动员发型。 2、语言文明,不骂人,不说脏话。不给同学取绰号,不挖苦讽刺他人,不说让他人难堪的话。不在楼道、教室、公共场所大声喧哗喊叫。 3、尊老爱幼,尊敬师长,尊重他人,注意个人形象,谦恭礼让。 4、男女同学正常交往,有绅士风度,接人待物常用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等礼貌用语。

班级争星方案

西团小学学生争星方案 为了更好的督促学生自觉遵守学校、班级的各项规章制度,养成良好的行为习惯和学习习惯,特制订本考核办法如下: 一、评选项目: 活动有序小明星:进校、课间活动能自觉排队行走,保持安静;集体活动时,遵守活动秩序;能主动提醒其他同学遵守活动秩序。 下课三件事小明星:自觉履行下课三件事,桌面、地面、桌椅始终保持整齐、整洁;能提醒周围同学履行好下课三件事。 文明礼仪小明星:见老师、同学、家长主动问好;语言文明,不说脏话,不骂人;按照学校要求穿校服,戴红领巾。 乐于实践小明星:积极参加班级、学校组织的实践活动,活动过程认真投入,收获大,材料、记录填写等质量高。 讲究卫生小明星:衣着整洁;勤剪指甲、勤洗澡、勤理发;桌洞、地面保持干净;积极做好班级卫生清理工作。 优秀路队长:认真履行路队长职责,路队管理有序;每天及时向班主任汇报路队情况。 优秀督查员:按时上岗,认真履行职责,分管工作效果好;管理中发现问题能想办法解决,解决不了的问题及时汇报班主任。 强身健体小明星:积极参加体育锻炼,在班级或学校组织体育活动时遵守纪律,认真投入,成绩突出。 读书小明星:具有浓厚的读书兴趣,积极参加学校和上级组织的各项读书征文活动并获奖。 书写规范小明星:姿势端正,书写认真,各科作业和各项检测书写均得a。 认真听讲小明星:课堂听讲认真,积极动脑思考,大胆发言。 进步小明星:在学习及行为习惯上,没达到班级最高要求,但较以前有明显进步。 二、评价种类 1.五角星。 2.“值得表扬”印章。 3.明星榜照片和明星小徽章。

4. 期末各类习惯小明星奖状。 三、学校纪律规范 1.在校园内要做到不打架、不骂人,讲普通话。骂人每人扣五角星1颗,打架每人扣五角星1颗。 2.不在学校、教室的黑板(宣传栏)、墙壁上乱写乱画,否则每人扣五角星1颗。 3.违反学校每周检查工作者,给班级扣分者根据分数扣五角星1颗。(1分1颗。) 4.早晨7:40-7:50(星期一7:30);下午1:40-1:50,学生必须按时到校。迟到或早到每人扣五角星1颗。 5.举行升旗仪式时,要求集队“快、齐、静”。做得不好的每人扣五角星1颗。 6.升旗时要求全体学生穿校服,佩戴学生证。违规每人扣五角星1颗。 四、班级纪律规范 (一)课堂常规纪律 1.早晨按时到校,保持教室秩序井然。学生根据教师要求在教室内进行早读。有吵闹者每人扣五角星1颗。 2.不迟到,不早退,不旷课。在校期间不得私自离校,违规者每人扣五角星1颗。 3.在教室里不能疯打疯闹、大声喧哗。否则每人扣五角星1颗。 4.上下楼梯靠右行走,不跑楼梯,否则每人扣五角星1颗。 (二)路队纪律 1.放学排队要“快、齐、静”,对吵闹者每人扣五角星1颗。 2.学生出校门后自觉遵守纪律,不大声喧哗,不疯跑打闹。违规每人扣五角星1颗。 (三)卫生行为规范 1.做好班级值日工作,地面整洁,窗台无灰尘。检查卫生时,不合标准每人扣五角星1颗。

党员积分评星方案

水富县残疾人联合会支部 创先争优活动积分评星方案 为科学衡量和评价党员开展创先争优活动的实效,进一步推动深化创先争优活动深入开展,根据县直工委关于印发《县直属单位党组织开展授旗评星活动方案》的通知(县直工通〔2010〕35号)文件精神,特制定本方案。 一、目的 以积分评星活动为载体,以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”为目标,对党员实行定性与定量的考核,建立起一套较为科学、规范、公正、有效的党内创先争优活动长效管理机制、激励机制和保障机制,充分发挥党员的先锋模范作用,激发全体党员积极投身美好新水富建设。 二、范围 中共水富残疾人联合会支部全体党员 三、考核评选时间 每月集中考核评选一次 四、考核原则 (一)群众满意原则。考评内容、考评方法、考评结果切实体现群众满意的要求。 (二)简便实用原则。紧密结合实际,方便基层党组织和党员群众具体操作。

(三)公正公开原则。坚持定性与定量,突出实绩考评,客观、公正地反映争创活动的实际效果。 五、考核方法与程序 党员公开承诺为先导,以兑现承诺情况为考核重点,制定党员考核办法,按照党员得分情况分别确定星级。 1、考核内容:按照“五带头”(带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气)的要求,以党员兑现公开承诺情况为考核重点,制作和细化若干项具体考核内容。 2、考核方法:考核实行百分制,得分95分以上的为五星级,90-95分的为四星级,85-89分的为三星级,80-84分的为二星级,75-79分的为一星级,75分以下的不评定星级。 3、考核程序:坚持“公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”的要求,按照“承诺记实、一讲二评三公示、计分评星、公示反馈”4个环节进行。 (1)承诺记实。每个党员重点要围绕“四德”(政治品德、职业道德、家庭美德、社会公德),结合岗位实际与生活实情,突出工作、生活、身体状况及学习情况,提出在能力提升、党风民风、岗位履职以及服务群众等方面的具体事项,并向党组织和群众公开进行承诺,制定出具体的兑现承诺的打算或计划。支部建立每个党员创先争优活动档案,指定专人对党员实行记实考核。 (2)一讲二评三公示。

小学生认星争优计划3篇

小学生认星争优计划3篇 (2036字) 为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面推进课改进程,促进学生全面、和谐、持续发展和综合素质的不断提高,结合校情制定本实施计划。 一、指导思想 实施小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容,是全面反映小学生的发展状况和衡量学生是否达到综合素质标准的重要举措。按照素质教育与新课程理念的要求,以学校评价为主体,因校制宜,充分发挥师生的积极性与创造性。以学生的实际表现为依据,关注学生的均衡发展和潜能发展。采取多样化的评价方法,力求全面反映学生的综合素质状况,使评价过程成为促进学生、教师及学校进步与发展的过程。在对学生实施综合素质评价时,力求内容全面、客观,程序科学、规范,关注学生全面协调发展,关注学生的特长和潜能;遵循导向性、可操作性、公平性和发展性原则。 二、评价的内容

从情感与态度、行为与习惯、交流与合作、身心与健康和美育与环保等方面培育学生学会做人、学会学习、学会生活、学会健体等综合素质,促进学生自主发展、主动发展、全面发展和可持续发展。具体评价内容结合市认星争优活动、济水好少年活动和水育文化精神定为劳动小水滴、纪律小水滴、文明小水滴、环保小水滴、勤学小水滴、才艺小水滴、健体小水滴、节约小水滴共八个小水滴。 三、学校成立工作小组 1、成立工作小组 (1)学校评定工作小组 组长:田锋 副组长:王红星于莉红 成员:各班主任(12名) 职责:实施《学生综合素质评价方案》,指导学校开展

评定工作,监察调控评定过程,接受和处理各界人士的咨询与投诉,对评定过程中的违规行为进行调查和处理;制定评定工作的实施细则与具体程序;认定评定小组成员;对校内各班级评定工作进行指导;认定评定结果;监控评定过程。 (2)班级评定工作小组 组成人员:由班主任和任课教师组成,评定人员给学生授课时间原则上不少于一年,评定小组成员不得少于2人。 职责:对所任教班级学生的综合素质进行评定。 2、健全相关制度 (1)公示制度。评定的内容、方法、程序及结果的运用等,应向学生及其家长做出明确的解释并公示。学生综合素质评定获得金水滴、银水滴、铜水滴等级的名单应在学生所在班级公布,被评为其它等级的学生可向班主任查询。 (2)申诉制度。对评定结果有异议者,可向学校评定小组提出申诉和举报,学校评定小组要力争将问题化解于校内。学校评定小组应详细记录各项举报、申诉、查处过程及结果。

关于开展“全面对标、夺旗争星”活动实施方案

关于开展“全面对标、夺旗争星”活动实施方案 为推动XX系统创先争优活动的深入开展,激发全系统各级党组织和广大党员争先进、创业绩、促发展的内在动力,按照省、市、县委的统一部署,经局党委研究决定,在基层党组织和广大党员中开展“全面对标、夺旗争星”活动,具体安排如下: 一、总体要求 “全面对标、夺旗争星”,是推动创先争优活动的有力举措和重要载体。全系统各级党组织和广大党员要围绕科学发展、富民强市的总体目标,以服务全县经济社会发展、维护社会安全稳定、推动工作任务完成、争创一流业绩为重点,对照先进典型和工作标准,进行全面对标,查找差距不足,制定赶超措施;开展“认责承诺”、“夺旗争星”竞赛、亮旗示范活动,为推动XX业发展提供动力支持和有力保障。 二、主要内容 “全面对标”要联系实际、突出重点、注重实效。党委重点在凝聚力、战斗力上对标,查找班子、队伍、制度和阵地建设等方面的差距,局机关重点在转变职能、服务发展上对标,查找机关效能、工作质量和干部作风等方面的差距,发挥带头和示范作用。建设推动科学发展、服务社会的坚强堡垒。全系统共产党员在发挥先锋模范作用、保持先进性上对标,查找党性修养、能力水平、工作业绩等方面的差距,争当优秀共产党员。 “夺旗争星”要广泛发动、分类指导、全员参与。全系统各级党组织和党员都要围绕对标目标,结合工作实际,开展形式多样的竞赛活动,形成全员争创的局面。局党委在全系统开展“一旗四星”竞赛活动,在全系统所辖支部中设立“先锋旗”,全系统共产党员中设立四星,即:文明服务星、爱岗敬业星、业务标兵星、遵纪守法星,引导党组织和党员争先进、创佳绩。 三、方法措施

对标定位。全局各支部要按照全面对标要求,根据自己的业务特点,对照农牧系统可学可比的先进典型,确定工作标准,客观分析自身现状,查找差距和不足,制定具体对标方案。 确立目标。全局各支部要围绕赶超对标对象、完成年度工作任务,提升自身建设水平,提出争创目标和赶超措施,并以适当形式进行公开。党员个人也要提出争创打算,要求每名党员年内完成1-2件服务群众的实事,并签定《责任书》。 争先晋位。全局各支部要积极行动起来,认真落实赶超措施,努力“夺旗争星”,实现晋档升级、整体提升。 宣传推广。局党委对“全面对标、夺旗争星”活动中涌现出来的先进单位和个人,及时总结,并通过媒体报道、交流互动等形式搞好宣传,发挥典型示范带动作用。 总结评比。局党委将把“全面对标、夺旗争星”活动作为年终和“七一”评比表彰的重要内容,对工作成效显著的处室和个人,进行表彰奖励。 全系统各支部要把“全面对标、夺旗争星”活动作为创先争优的重要抓手,高度重视,切实抓好落实;要落实党委书记负责制,加强组织领导和具体指导。要强化督促检查,加强调度督导。要加强信息反馈。 二0一0年十一月四日

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