初中生物学业水平考试模拟题(无答案) 济南版

初中生物学业水平考试模拟题(无答案) 济南版
初中生物学业水平考试模拟题(无答案) 济南版

初中生物学业水平考试模拟题

考试时间:60分钟满分:100分

请将正确答案对应填写在答案卷中指定位置。

一、选择题(共20小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分。)

1、某同学用显微镜观察植物细胞时,选择了下图中的②④两个镜头,针对他的操作叙述正确的是()

A.观察同一结构时看到的细胞数目最多

B.观察同一结构时看到的细胞个体最小

C.看到的视野比其他组合暗

D.成像清晰时物镜镜头离标本较远

2、下图是某同学在用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时观察到的一条血管,其内血流情况如图所示,则血管A实际的血流方向及类型分别是()

A

A.向右,小动脉 B.向左,小动脉 C.向右,小静脉 D.向左,小静脉

3、日本福岛核泄漏的主要物质为具有放射性的“碘131”,核泄漏引起了人们的高度关注,甚至恐慌,关于该事件的看法,不正确的是()

A.“碘131”一旦被人体过量吸入会引发甲状腺疾病

B.为防止“碘131”致病,建议人们食用无碘盐

C.核辐射可能会引起基因突变

D.福岛核泄漏会对周围生物危害严重

4、白化病是一种常见的隐性遗传病, 双亲中有一个基因组成为Aa的个体, 另一个表现正常。那么, 他们的子女发病的可能性是()

A.25% B.50% C.75% D.不能确定

5、下列说法正确的是()

A. 并不是说所有的鸟都有孵卵和育雏的行为

B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞

C. 母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡

D. 家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食

6、下列关于植物的几个看法,你认为不正确的是()

A.根和茎的筛管是连接贯通的

B.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”

C.根尖的成熟区生有大量的根毛,因此扩大了吸收面积

D.植物的茎中存在形成层,所以任何植物的茎都可不断增粗

7、幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体,下列哪种结构是幽门螺杆菌所不具有的?()

A.成形的细胞核 B.起保护和支持作用的细胞壁

C.遗传物质DNA D.起运动作用的鞭毛

8、上初二的你现在正处于人生的黄金时期──青春期,下列关于青春期出现的心理和生理现象,你认为不正常的是()

A.男孩出现遗精,女孩出现月经

B.身高突增

C.愿意与异性接近,对异性产生朦胧的依恋

D.失眠多梦,不愿意与他人交流

9、酵母菌、草履虫、衣藻、变形虫的共同特征是()

A.单细胞B.有纤毛 C.有叶绿体 D.有鞭毛10、一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映氧气含量(A)和温度(B)随时间变化的是()

11、某同学设计了如下图所示的实验。他把以下4支试管放在37℃温水中10分钟,取出后冷却,向每支试管滴入碘液。若要探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,应选择的两支试管是

( )

A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丙

12、晴朗的夏天,在一株树的相同位置分别在早晨、傍晚和深夜各取大小相同的叶片甲、乙和丙,将叶片脱水后称重,质量最重的是()

A.甲 B.乙 C.丙 D.不能确定

13、有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、葫芦藓和蕨归为一类。他分类的依据是()

A.有根或无根 B.有种子或无种子C.水生或陆生 D.有果实或无果实

14、酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注,利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程是:玉米秸秆→糖液→酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是()

A.酵母菌 B.青霉菌 C.曲霉菌 D.乳酸菌

15、下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是()

A.受精和胚胎发育的主要场所分别是输卵管和子宫

B.男女第二性征的出现是性激素作用的结果

C.提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体

D.胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分

16、我国每年要消耗一次性木筷450亿双,相当于要砍伐600万棵成年大树。专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值叙述错误的是()

A.绿色植物是生产者

B.维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡

C.体现了生物多样性的直接使用价值

D.促进生物圈中的水循环,保持水土

17、用某种杀虫剂消灭蚊子,开始使用时效果还不错,但长期使用后,发现效果越来越差。造成这种现象最可能的原因是()

A.蚊子是活化石,适应能力特别强

B.能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来,且大量繁殖

C.杀虫剂性能不稳定

D.杀虫剂造成蚊子基因变异,使之产生抗药性

18、塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产,其果形美观,肉柔软多汁,酸甜可口,风味较佳。塘栖枇杷结果时,根系吸收的水分主要用于( )

A.光合作用 B.蒸腾作用 C.果实的生长发育 D.植株的生长

19、人体内呼出的二氧化碳产生的部位和血液流经肺泡外毛细血管时血液中二氧化碳的含量变化分别是()

A.肺泡,增多 B.组织细胞,减少 C.肺泡,减少 D.组织细胞,增多

20、观察青蛙的发育过程,你认为下列哪项是青蛙生殖和发育的特点( )

①有性生殖②无性生殖③卵生④完全变态发育⑤变态发育⑥直接发育⑦幼体与成体差别很大⑧幼体与成体差别不大⑨生殖和发育都必须在水中进行⑩生殖和发育不需要水 A.①③④⑦⑩ B.②③⑥⑦⑨ C.①④⑥⑦⑨ D.①③⑤⑦⑨

二、非选择题:(本题共8小题,每空1分,共60分。)

1、根据下图的植物细胞结构示意图回答:

(1)栽培于土壤中的农作物,能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质,而又能抑制有害物质进入植物体,主要与(填结构名称)有关;

(2)动物细胞和植物细胞的主要不同点是,动物细胞没有(填序号)。

(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的____________(写出序号和结构名称)中;

(4)一个细胞的控制中心是____________(写出序号和结构名称)。

(5)某同学在观察酵母菌细胞时无法看到下列哪个结构()?

A、细胞膜

B、细胞质

C、叶绿体

D、液泡

2、春节过后,张纪中版的《西游记》热播荧屏,掀起了一股神话热潮。针对剧中的几个情节,某生物兴趣小组的同学提出了一些看法,试分析回答:

(1)甲同学说:“‘孙悟空’拔根毫毛,吹一口气就变出了许多‘小孙悟空’,这是一种生殖,就像动物克隆一样。”你认为这是生殖。

(2)乙同学看到在“万寿山五庄观”悟空因为推倒“人参果树”而四处求医时,说“我看到‘人参果树’树干未断,根部翻出,完全可以通过移栽成活,不过要注意几点事项……”你知道移栽植物时的注意事项吗?试写两项:

(3)丙同学说:“我有办法可以在短时间内大量繁殖人参果树,让它不再这么珍贵。”你推测他用的方法可能是,其操作的条件是。

(4)戊同学上网查阅资料,搜索到了“人参果”,如下图所示。

戊同学说:“右图是对左图中的人参果在发育初期进行‘套模’处理,引导果实发育使其形状发生改变所致”。人参果的食用部分是果皮,是由发育而来的,右图人参果发生了形状的改变,这是一种现象,它能否遗传给后代?(填“能或不能”)。

(5)长丽、大紫等都是人参果的优良品种。如果以长丽为砧木,以大紫为接穗,则此枝条上结出的人参果品种是,而嫁接成功的关键是。(6)人参果中含有丰富的有机物,这些有机物是主要是(填器官名称)合成的并由运输过来的。

3、“我要上春晚”栏目推出的菏泽单县的农民选手“大衣哥”朱之文一举成名,成功登上了春晚的舞台。荣誉背后是他对音乐的热爱、不懈的追求和长期艰苦的努力付出。每天,朱之文都要看谱唱歌,即使是在工作中也从不间断。

阅读以上材料,回答下列问题:

(1)当朱之文看着乐谱准确唱出“滚滚长江东逝水”时,完成这一过程参与的神经中枢有

(至少两项)。

(2)看乐谱唱歌是一种反射(填“条件或非条件”)活动,完成它的结构基础是反射弧,该反射弧中的感受器是。

(3)“大衣哥”成名后,很多人争相模仿,即使很热也穿着军大衣,往往会热出一身汗。你知道吗?汗腺属于分泌腺,其分泌物经导管排出体外。皮肤排汗过程属于排泄,可以通过汗液排出和多余的水、无机盐等代谢废物,因此要勤洗澡,随天气更换衣服,保障皮肤的正常功能。

4、某班同学在“卫生保健课”上学到了一些保健常识,请结合生物课上所学到的知识分析

回答下列问题:

(1)遇到某病人人事不醒,需要通过“看胸廓是否起伏、听口鼻处有无呼吸声音、感觉口鼻处有无气流”判断呼吸情况。如胸廓鼓起,说明该病人正在吸气,此时膈肌处于状态,膈顶部向移动,此时肺内的气压比外界气压。

(2)如遇外伤出血,需要及时止血,若某病人动脉出血,则在出血部位的端用止血带止血。

(3)某病人被疯狗咬伤,应立即用清水反复冲洗,并于24小时内注射狂犬抗毒血清。注射的狂犬抗毒血清是(填抗原或抗体)。狂犬病属于体表传染病,主要通过传播,狂犬属于导致狂犬病传播的。

(4)由于“寒冷、剧烈运动、大量出汗、过度疲劳、缺钙”等原因会引起“腿抽筋”。缺钙还会引起少儿患(试举一例)。某母亲为她缺钙的孩子买来“钙片”服用一段时间后仍不见效,你建议她应同时服用维生素。

5、右图是某同学调查某生态系统后而绘制的简图,

请据图答题:

(1) 该同学将图中的动物分成了鹰、兔、食虫鸟、鱼

一类和昆虫两类,其分类的依据是:

(2)在这个生态系统中,阳光、空气、水等属

于因素。禾谷类、水草等绿色

植物在生态系统中扮演角

色。在该生态系统的生物中的数量是最少

的。

(3)请写出图中陆地部分有捕食关系的一条食物链:

(4)为了防治害虫对禾谷类的危害,农民伯伯常喷洒农药。经过检测,在动物体内也发现了这种农药,则在这个生态系统中,生物体内的农药富集的最多。6、下图为人体血液循环模式图,请据图回答:

(1)某人患肺炎,若从臀部注射药物,药物到达病变位

置至少需要流经心脏 次。

(2)血液经过[5]处进行气体交换的原理是气体的 作用,经过[5]处气体交换后,血液中氧气和血红蛋白处于 状态。

(3)蛋白质在人体内的消化部位是 ,经消化后转变成 可以被[6]小肠吸收,小肠适于吸收营养物质的主要特点有: (至少答出两点)。

(4)下表为某健康人血浆、原尿和尿液的成分及含量:(单位:g/100 mL )

根据表中数据分析,[A] 与[B] 的成分差别是由于图中

[ ] 作用形成的。

(5)心脏的四个空腔中[ ] 的壁最厚,与之相连的血管是 ,其中流动的血液是 血。

7、科学家将人体男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列的排序图。分析后回答下列问题。

(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是 存在的。染色体是由 和

组成的。

(2)根据染色体组成可以判断,乙为 性的染色体组成图,乙产生的生殖细胞中含有 条染色体。就性染色体而言,甲产生 种生殖细胞。

(3)若甲乙是一对夫妇,他们生的第一个孩子是女孩,若再生一个孩子,生男孩的可能性是 。

8、下图是某同学设计了“氧气是绿色植物在光下制造的”实验装置,

主要成分 A B C 蛋白质 8.00 0.03 0.00 葡萄糖 0.10 0.10 0.00 尿素 0.03 0.03 1.80

(1) 试管中有气泡产生,产生的是否是氧气?请进一步证明:

(2)本装置共设置了 组对照实验。甲、丁构成一组对照实验,变量是 ,甲、乙构成一组对照实验,得出的结论是 。 甲 乙 丙 丁

清水

2019-2020年初中生物学业水平考试

2019-2020年初中生物学业水平考试 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷(1—6页)为选择题,60分;第Ⅱ卷(7—10页)为非选择题,40分;共100分。考试时间为90分钟。考试形式为闭卷考试。 考试结束后,由监考教师将试题第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷选择题(共60分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、座号等内容在答题卡上相应位置填写(涂)准确。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑。如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案标号。 3.答案答在试题上无效。 : 一、选择题(本题包括60小题,每小题1分,共60分。每小题只有一个 ....选项符合题意。) 1.使用显微镜时,转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒? A.镜柱 B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋 D.转换器 2.如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向) A B C D ) 3.在细胞的下列结构中,能控制物质进出细胞的是 A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核 4.医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的()完成的 A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体 5.构成人体下列器官的主要组织是肌肉组织的是 A.唾液腺 B.心脏 C.大脑 D.股骨 6.在大型燃煤发电厂附近,下列植物中最不易成活的是 A.柳树 B.铁线蕨 C.葫芦藓 D.槐树 ;

高中学业水平考试生物试题及答案

山东省2016年6月高中学业水平考试生物试题 一、选择题 1.显微镜的发明使人类对生命的研究进入到细胞水平。下列关于细胞的叙述正确的是______ A、细胞是一个相对独立的单位 B、细胞都是通过有丝分裂产生的 C、细胞是构成所有生物的基本单位 D、原核细胞和真核细胞中都有线粒体 2.将幼小植株在适宜条件下横放,一段时间后生长状况如图1所示,不能表 现出生长素促进生长的位置是______ A、a B、b C、c D、d 3.有丝分裂期间,染色体复制形成姐妹染色单体,姐妹染色单体分离发生在分裂期的______ A、前期 B、中期 C、后期 D、末期 4.氨基酸脱水缩合而成的化合物称为肽。下列关于二肽的叙述正确的是______ A、含两个肽键的化合物 B、有两个氨基酸脱水后缩合而成的化合物 C、含两个肽链的化合物 D、有两种氨基酸脱水后缩合而成的化合物 是细胞内的直接能源物质,其分子结构简式为A―P~P~P(①~③表示化学键)。下列关于ATP的叙述正确的是______ A、化学键①~③断裂后释放的能量相等 B、化学键③最易断裂并释放大量能量 C、ATP在生命活动旺盛的细胞中含量多 D、只有化学键③是高能磷酸键 6.光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。图2位绿色植物光合作用图解,下列叙述正确的是______ A、①是光合色素,分布在细胞质基质中 B、②是氧气,在类囊体薄膜上产生

C、③是五碳化合物,能被还原为(CH2O) D、④是ATP,在叶绿体基质中产生 7.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是______ A、细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡 B、细胞分化过程中遗传物质发生了改变 C、原癌基因与抑癌基因只存在于癌细胞中 D、所有生物的细胞衰老与个体衰老不同步 8.图3位减数分裂过程中某时期的细胞图像,下列说法错误的是______ A、该细胞有2个四分体 B、该细胞有4条染色体 C、该细胞称为次级卵母细胞 D、该细胞可产生一个卵细胞 9.先天性愚型患者智力低下,身体发育缓慢。对患者进行染色体检查,发现患者比正常人多了一条21号染色体,这种遗传病的类型是______ A、单基因遗传病 B、染色体数目异常遗传病 C、多基因遗传病 D、染色体结构异常遗传病 10.内环境是体内细胞赖以生存的液体环境。下列化合物不属于内环境组成成分的是 A、二氧化碳 B、血清白蛋白 C、过氧化氢酶 D、胆固醇 11.下列现象与人类高级神经中枢无直接联系的是______ A、汗流浃背 B、望梅止渴 C、画饼充饥 D、谈虎色变 12.某人由温暖环境进入寒冷环境后,机体的产热量增加以维持体温相对稳定。促进机体产热量增加的激素主要是______ A、性激素 B、生长激素 C、胰高血糖素 D、甲状腺激素 13.下列有关人体免疫的叙述,正确的是______ A、抗原都是外来异物 B、效应T细胞可产生抗体

济南版初中生物上册课程纲要

七年级上册课程纲要 课程名称:初中生物学 课程类型:国家课程 教材来源:义务教育教科书,济南出版社,2012年版 适用年级:初中七年级 课时:57课时(含期中、期末测试及讲评) 一、课程背景 七年级生物上册包括两个单元:第一单元《奇妙的生命现象》和第二单元《多彩的生物世界》,第一单元涉及《标准》中的三个一级主题,分别是“科学探究”,“生物体的结构层次”、“生物和环境”,包含《标准》内容有:生物学的探究方法,生物的生活存依赖一定的环境,细胞是生命活动的基本单位,细胞的分裂、分化形成组织、生物体的结构层次。第二单元涉及《标准》中三个一级主题,分别是“生物多样性”“生物圈中的绿色植物”“动物的运动和行为”。本单元包括的《标准》内容包括生物多样性,绿色植物生活需要水,光合作用和呼吸作用,绿色植物对生物圈有重大作用,动物的运动和行为。 对初中义务教育段七年级学生来说,与小学相比学科增加了,而且生物学是个全新的学科,学生对生物学的认识停留在对生命现象的感知和一些生活经验上,现在不仅要从宏观深入到微观领域去学习,还要学会使用显微镜等生物学研究工具,进行生物实验等。但是七年级学生思维活跃,对新事物充满了好奇,有学习的主动性和积极性.教学过程中要注意积极正确地加以引导。奇妙的生命现象,为学生打开了探索生命世界的大门,学生从现象和结构层面对生命有了初步的认识。多彩的生物世界,让学生比较全面的认识各类生物以及各类生物在生物圈中的作用。在此基础上能更好的进一步学习“生物圈中的人”“物种的延续”“生物与环境”“生命的起源和进化”“生物技术”等内容。 二、课程目标 1.通过观察身边的生物及图片,认识生命现象,知道生物区别于非生物的特征,了解栖息地和生物圈。能概述科学探究的过程和研究方法,学会使用显微镜等生物学研究工具,认同生物圈是所有生物的家园。 2.通过实验、探究、观察与思考等活动,学会制作临时装片,区分动植物细胞结构,认识和理解细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞的分裂和分化使生物体表现出由小长大、由简单到复杂的生命现象,认识多细胞生物体的结构层次。提高观察能力、识图能力、动手操作能力等。认同细胞是生物体进行生命活动的基本单位。 3.通过实验、调查活动、分析图片及图文资料能够描述动物、植物、微生物三大类群的主要特征及生活环境,初步感知生物的分类及生物由低等到高等、由水生到陆生、由简单到复杂的进化顺序,能够说明动物的运动依赖于一定的结构,提高采集和制作动植物标本的能力。认同生物体的结构与功能相适应的生命观念。

2018年普通高中学生学业水平考试生物模拟试题一

2018 年普通高中学生学业水平考试模拟试题一 生物 分100分。考本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。满 。 交回 试限定用时 90分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并 : 注意事项 1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名.考籍号.座号填写在试卷和 答题卡规定的位置上。 2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动, 。 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无 效 3.第∏卷必须用用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来答案,然后写上新答案;不能使用涂改 。 液.胶带纸.修正带。不按以上要求作答的答案无效 第Ⅰ卷(共50分) 是 一.本大题共25 小题,每小题 2 分,共50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项 最符合题目要求的。 1.截止2017 年,中国糖尿病患者多达5946 万人。糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖。因此, 的现 检测病人的尿液可以帮助医生确定病情。下列可以用来检测糖尿病人尿液的试剂及出现 象为 A.斐林试剂.砖红色沉淀B.双缩脲试剂.紫色反应 C.斐林试剂.紫色反应D.碘液.蓝色 2.利用高浓度N aCl 溶液杀菌防腐的原理是 A.由于食盐中氯有杀菌作用 B.由于NaCl 溶液是中性,不适于细菌生长 C.由于渗透作用,使细菌细胞脱水而死亡 D.由于高浓度N aCl 溶液的水分不足,以致细菌不能生存 3.保证活细胞按生命活动的需要,吸收营养物质,排出代谢废物和对细胞有害物质的跨膜 运输方式是 A.自由扩散B.渗透作用C.主动运输D.协助扩散 4.下列关于细胞分裂和分化的叙述,正确的是

济南版初中生物知识点大全

生物会考必考知识点 七年上册 (一)科学探究 (结合与生物相关的社会生产、生活事实、现象等提出问题、作出假设、设计实验、预期结果、分析数据并得出结论) 科学探究的过程: 提出问题使肉汤变质的微生物来自于空气还是肉汤本身? 作出假设使肉汤变质的微生物来自于空气。 制定计划煮沸肉汤的目的是:杀死其中可能存在的微生物。 曲颈瓶的巧妙之处:使空气可以进入肉汤而微生物不能进入。 实施计划 得出结论使肉汤变质的微生物来自于空气。 表达交流 变量----微生物、温度、水分、光照、空气、二氧化碳。 (注意变量是个名词,温度的高低、水分的有无、光照的强弱等不是变量)

对照实验的原则:控制单一变量。 (二)生物体的结构层次 1.

2.显微镜的构造和使用 1.显微镜中最重要的结构是目镜和物镜。 2.显微镜的的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 3.目镜放大倍数与镜头长度成反比,物镜放大倍数与镜头 长度成正比。 显微镜的使用步骤: 取拿与安放 一手握镜臂,一手托镜座将显微镜从镜箱中取出,放在实验台略偏左的地方, 镜座距身前的实验台边缘7cm左右 对光①转动粗准焦螺旋,使镜筒上升。 ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。 ③转动遮光器,使遮光器上较大的光圈对准通光孔。 ④左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到出现一个明亮的视野。 或

安放装片 将装片放在载物台上,用压片夹夹住。 观察①从侧面注视物镜,双手同时转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,镜头降至接近装片约2mm处停止,防止压碎装片和损伤镜头。 ②左眼注视目镜,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到发现物像为止。必要时,可以转动细准焦螺旋,使物像更清晰 或 整理与存放①实验结束后,转动粗准焦螺旋提升镜筒,取下装片 ②用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜目镜被弄湿或弄脏,用擦镜纸轻轻擦拭干净。 ③转动转换器使物镜偏向两旁,将镜筒降至最低,树立反光镜。 ④将显微镜放回镜箱中,送回原处。

2019-2020年初中生物学业水平考试模拟试题(一)

2019-2020年初中生物学业水平考试模拟试题(一) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上. 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案.不能答在试卷上. 3.考试结束,答题卡和卷Ⅱ一并交回. 第I卷 一、选择题(每小题只有一项最符合题意,每小题2分,共50分) 1.收看新闻联播时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们是生物圈 A.岩石圈、大气圈、水圈 B.大气圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、大气圈 D.水圈、大气圈、岩石圈 2.右图为上海世博园内英国馆的“种子殿堂”,900种26万颗濒临灭绝的 有生命力的种子保存在6万根亚克力杆中而不会萌发。下列条件中, 不需要 ...被控制的是 A.水分 B.温度 C.光照 D.空气 3.如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物,并构成一条食物链。在某一 时间分别测得这4种生物所含有机物的总量如右图所示。在一段时间内,如果乙 的数量增加,则会引起 A.甲、丙、丁的数量均增加 B.甲、丁的数量增加,丙的数量下降 C.甲、丁的数量下降,丙的数量增加 D.甲的数量下降,丙、丁的数量增加 4.右图大豆种子的结构中,贮存着养料的部分是 A.① B.② C.③ D.④ 5. 将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是 A. 输导组织 B. 营养组织 C. 分生组织 D. 保护组织 6.福建福州鼓山上有两株千年铁树,吸引了大量游客前来观赏。铁树属于 A.蕨类植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.裸子植物 7.右图为被子植物番茄花的部分结构示意图。受精作用完成后,图中③将 继续发育成 A.种子B.种皮 C.果实D.果皮 8.据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜 A.增强了光合作用 B.增强了蒸腾作用

高二生物学业水平考试真题

机密★启用前 2013年天津市普通高中学业水平考试 生物 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至8页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共35题,每题2分,共70分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔,虽形态各异、习性不同,但它们细胞中含量最多的化合物都是 A.水B.糖类C.脂肪D.蛋白质 2.下列生物中,有细胞膜但无核膜的是 A.噬菌体B.大肠杆菌C.酵母菌D.草履虫 3.细胞膜的功能不包括 ... A.维持细胞自身的相对稳定B.控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流D.提高细胞内化学反应的速率 4.右图为某分子跨膜运输的示意图,由图可知,该分子的转运方式是 A.主动运输B.被动运输C.自由扩散D.协助扩散 某物质能量磷脂 双分子层

A B C D 5.取同一植物组织制成临时装片,然后滴加不同浓度的蔗糖溶液,在显微镜下观察。下列图示中,细胞所处蔗糖溶液浓度最低的是 6.据测定,世界著名重量级拳王——霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅,其体细胞内的直接供能物质是 A .ATP B .葡萄糖 C .脂肪 D .蛋白质 7.下列关于酶的叙述,正确的是 A .酶是活细胞产生的,必须在活细胞内发挥作用 B .酶的化学成分都是蛋白质 C .酶的催化效率很高,不受环境因素影响 D .酶可以降低化学反应的活化能 8.在剧烈运动后,我们通常感到肌肉酸痛,主要原因是肌细胞产生并大量积累了 A .二氧化碳 B .酒精 C .乳酸 D .碳酸 9.人的体细胞中含有46条染色体,某体细胞经一次有丝分裂产生的子细胞中含有的染色体数是 A .23条 B .46条 C .92条 D .46对 10.老年人的头发会变白,主要原因是 A .细胞内色素逐渐积累 B .细胞内呼吸速率减慢 C .细胞内酪氨酸酶活性降低 D .细胞膜的通透性改变 11.下列用于还原性糖的鉴定试剂及反应颜色是 A .苏丹Ⅲ染液 橘黄色 B .双缩脲试剂 紫色 C .碘液 蓝色 D .斐林试剂 砖红色 12.下列生物性状中,不.属于.. 相对性状的是 A .狗的短毛和狗的长毛 B .兔的灰毛和兔的白毛 C .果蝇的红眼和果蝇的棒眼 D .人的双眼皮和人的单眼皮 13.人的卷舌与非卷舌是一对相对性状,受一对等位基因A 、a 控制。一对卷舌夫妇生育 了一个非卷舌的孩子,则这对夫妇的基因型是 A .Aa×Aa B .AA×Aa C .AA×AA D .aa×aa

2013年初中生物会考复习之专题训练篇二 济南版

专题二 丰富多彩的生物世界 第一部分 生物圈中的绿色植物 【知识归纳梳理】 藻类植物(主要特征、营养方式、与人类的关系) 绿色植物的 蕨类植物(主要特征、生殖方式、与人类的关系) 主要类群 裸子植物 种子植物 (主要特征、与人类的关系) 生物圈中的 被子植物 绿色植物 绿色植物的蒸腾作用(概念、过程、影响因素、意义) 叶片的结构(表皮、叶肉、叶脉) 绿色植物的光合作用(原料、条件、场所、产物、应用) 绿色植物的呼吸作用(原料、条件、场所、产物、应用) 绿色植物在生物圈中的作用(“能量转化器”、“空气净化器”、“蓄水池”) 【经典例题体验】 例1.(2011·莆田)下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是( )。 A.都是多细胞植物体 B.都没有根、茎、叶的分化 C.都生活在阴湿的环境中 D.都可以用孢子繁殖后代 [解析]本题考查的是低等绿色植物的主要特征。藻类植物多为单细胞个体,即使是多细胞个体也没有根茎 叶的分化,一般生活在水中,少数生活在阴湿的地方,靠孢子生殖,属于孢子植物。ABCD 的描述都符合蕨类植 物的特征。因此,二者的共同特征只有D 是符合要求的。 [答案]D 例2. 17.(2011·湘潭)右图是花生的果实,据此可判断花生属于( )。 A .藻类植物 B .蕨类植物 C .裸子植物 D .被子植物 [解析]本题考查的是绿色开花植物的主要特征。从题干材料和图示中可以读出的信 息是:花生能形成种子,靠种子繁殖后代,且种子外有果皮包被,即形成了果实。因此,花生属于被子植物。 [答案]D 例 3. 下图表示一昼夜中二氧化碳、

氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生在夜间()。 [解析]本题考查的是绿色开花植物的光合作用和呼吸作用。条件适宜时,正常生活的植物叶片同时进行着光合作用和呼吸作用,光合作用产生的氧气除了满足自身呼吸作用需要外,还有一部分通过叶片的气孔散发到大气中,如图C所示。要求回答的问题是在夜间二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,由于夜间缺少光线或光线较弱,植物不产生或极少产生氧气,而植物的呼吸作用照常进行,结果消耗氧产生二氧化碳,发生现象如图D所示。 [答案]D 例 5.在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙“,这也是世界最大的生态绿化墙面。这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器,构建了立体花卉墙.总面积达5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4吨。与玻璃幕墙相比可降温5度,使空气清新、湿润。实现上海世博园区的“低碳排放”。请回答: (1)“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行__ __作用;其反应式是 反应式中的a表示,b表示。 (2)“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度,使空气湿润.是因为绿色植物能进行_ __作用。 (3)本届世博会的主题是“城市,让生活更美好”。提倡“低碳生活”,在日常生活中尽力减少能量的消耗,从而减少二氧化碳排放量。你能为“低碳生活”做些什么?写一条和大家分享。。 [解析]本题以世博的“绿墙”、世博的主题为题干材料,设置问题情境,综合考查了绿色开花植物的光合作用、蒸腾作用和“低碳”环保的知识,属于社会热点问题,具有鲜明的时代性,利于考查学生的能力和情感态度价值观。 [答案](1)光合叶绿体氧气 (2)蒸腾 (3)积极参加植树造林。(或少用一次性塑料装、纸杯,或提倡乘坐公共汽车工具骑自行车或步行的方式出行其它合理答案均可) 【分类题组训练】 基础过关题组 一、选择题(每小题只有一个选项是最符合题意的) 1.大气中,近90%的氧气来源于哪类植物?() A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 2.在地球上最高等的植物类群是()。 A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物 3. 安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物,其原因是()。 A.种子外无果皮包被 B.种子外无果皮较薄 C.植物体内有输导组织 D.受精过程脱离了水的限制 4.(2011·潍坊)细心观察你会发现,我们周围植物体的形态结构各不相同。以下植物有根、茎、叶分化的是(). A.海带 B.水绵 C.发菜 D.蕨菜 5.移栽幼苗时,为了提高成活率,应采取的措施是()。 ①在阴天或早晚载②不要碰掉枝叶③剪去一部分枝叶④给植物覆盖遮荫⑤及时使用苗肥⑥让植株尽快光照,制造营养。 A.①③⑤⑥ B、①②④⑥C、①③④ D、①③④⑤ 6. 西瓜等植物体的果实发育长大所需的营养物质主要来源于()。 A.根的吸收作用B.叶的光合作用 C.茎的输导作用 D.花的贮存作用 7.(2011丽水)下列四位同学的观点中正确的是()。 A.小王认为:绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用 B.小柯认为:绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用 C.小明认为:绿色植物呼吸作用,吸入二氧化碳、放出氧气

2018初二生物学业水平测试题真题

2018年初二学业水平考试试题 注意事项: 1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷共4页,满分为50分;第Ⅱ卷共4页,满分 为50分;本试题共8页,满分100分。考试时间为60分钟。 2、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上,并同时将考点、 姓名、准考证号、座号填写在试卷的密封线内。 3、第Ⅰ卷为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案写在试卷上无效。 4、考试结束,应将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 每小题2分,共50分。每小题只有一个选项最符合题目的要求。 1.某同学进行了“探究种子萌发的外界条件”实验,对4组实验分别进行了如下设计:关 A.设计实验的目的是探究水、空气和温度对种子萌发的影响 B.本实验设计了3组对照实验,理论上2号瓶里的种子可能萌发 C.1号瓶和3号瓶对照,可以说明水对种子萌发的影响 D.每组实验只选一粒种子,偶然性比较大,实验结论不科学 2.根据右图所示形态结构特点,可以判断该植物属于() A.藻类植物B.苔藓植物 C.蕨类植物D.裸子植物 3.根据家鸽形态结构特点的叙述,错误的是() A.身体呈流线型B.直肠很短,粪便能够及时排出 C.在肌胃内研磨食物D.在肺和气囊内进行气体交换完成双重呼吸 4.右图为反应生物的某些生命活动或现象的曲线,有关叙述错误的是() A.若y表示某温室大棚内二氧化碳浓度,则bde段表示光合作用 B.若y表示胸腔容积,当膈肌和肋间肌舒张时,则bcd段表示呼气过程 C.若y表示肺内气压,a点表示肺内气压等于外界气压,则cde表示吸气过程 D.分析食物链“草-兔-狼”,若大量捕杀狼,则abe段表示一段时间内兔的数量变化5.动物的行为多种多样,关于动物行为的叙述错误的是() A.大雁南飞、老马识途和蜘蛛结网都属于先天性行为 B.动物的先天性行为是由体内的遗传物质决定的 C.蚂蚁、狒狒等动物具有明显的社会行为 D.蜜蜂跳“8”字舞属于传递信息的行为

普通高中生物学业水平考试试题及答案

普通高中学业水平考试 生物 本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90 分钟。 祝各位考生考试顺利! 第I卷(选择题70分) 一、选择题(共35题,每题2分,共70分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目 要求的。) A .细胞 B .组织 C .器官 D .系统 2.原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A. 细胞膜B .核膜C .细胞D .核糖体 3. 真核生物的DNA主要分布在 A. 细胞核中 B.细胞质基质中C .线粒体中D .叶绿体中 4. 科学家说:"没有碳,就没有生命。”以下说法不正确的是 A .地球上的生命是在碳兀素的基础上建立起来的 B .碳是构成细胞的最基本元素 C .生物大分子以碳链为骨架 D .碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素 5. 细胞膜的功能不包括. A. 将细胞与外界环境分隔开 B .控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流 D .为生命活动提供能量 6. 蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋白质功能无直接 关系的是 A .淀粉在淀粉酶的作用下水解 B .水分的运输 C .抗体消灭抗原 D .血红蛋白运输氧气 7. 医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗,其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA 复制,这时的肿瘤细胞就停留在 A. 分裂间期 B .分裂前期C .分裂后期D .分裂末

& ATP的结构式可以简写成 A. A-P?P?P B . A-P-P-P C . A-P-P ?P 9?根据药理分析,一种茅草的根内含多种有益于健康的成分,判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时,应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖 A. 碘液B .斐林试剂 C .苏丹III试剂D .双缩脲试剂 10. 能够促使淀粉水解的酶是 A.淀粉酶B ?蛋白质 C ?脂肪酶 D ?麦芽糖酶 11. 下面对细胞分化的叙述,不正确..的是 A. 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 B. 细胞分化能形成不同的细胞和组织 C. 在动物胚胎发育过程中,红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞 D. —般来说,分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态,有时会有一些变化 12. 下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,下列说法中正确的是 ①甲T乙的过程表示分裂间期 ②乙T甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲T乙T甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙T甲T乙的全过程 .③ C .①②④D.①②③ 13.施莱登和施旺认为: “新细胞从老细胞中产生”。对这一观点的正确理解是 A.新细胞是从老细胞核长出的 B .新细胞是在细胞质中结晶产生的 C.老细胞通过分裂产生新细胞 D.老细胞通过分化产生新细胞 14. 把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中,能延长保鲜的原因是 A.细胞呼吸减弱 B .细胞呼吸加强 C.光合作用减弱 D.促进了物质分解 15. 光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段,下列说法正确的是 A. 叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B. 叶绿体的类囊体膜上进行暗反应,不能进行光反应 C. 叶绿体的基质中进行光反应和暗反应 D. 叶绿体的基质中进行暗反应,不进行光反应 16. 右图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后, 并根据其吸收CO量制成的曲线。下列叙述正确的是 A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用 C. 在B点显示,绿色植物的光合作用与呼吸作用的强度相等 D. 整段曲线表示,随着光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

(完整版)初中生物学济南版教材使用体会

初中生物学济南版教材使用体会 一、新教材的优点: 1、新教材构建了全新的编排体系 新教材完全打破了旧教材分门别类的编排体系,围绕生物圈这个基本点,将动物学、植物学和人体生理的内容综合在一起,讲述生物的生命特征、生活习性、生理特点、生殖发育,以及对环境的适应和改变。这种学科内综合的编排体系,不仅能将知识、能力和价值观的培养串联起来考虑,还能将生物学知识与现代科学技术和人文社会联系在一起,体现出科学精神和人文精神的结合。 2、新教材倡导探究性学习,加强实验教学的力度 新教材的一个亮点是纠正了以往过于重“知识中心”而轻“能力培养”的弊端,加强了对探究性学习和学生动手实践能力以及合作学习方法的运用,为创新精神和实践能力的培养,打下良好的基础。教材共安排16个探究活动,给学生提供了探究与发现学习的机会,使学生在探究中获得了成功的体验。通过探究活动,不仅发展提高了学生的探究能力,而且有助于对学生观察、实验、交流、分析问题、解决问题以及收集和处理问题等各种能力的培养,从而达到提高学生科学素养的教学目标。 3、新教材寓教于乐,激发了学生学习的兴趣 (1)新教材选用的语言优美,增加了教材的可读性,引人入胜。有名人名言、名诗、名画,还有一些“你知道吗?你想试试吗?请你分析”等激发性语言,使学生从一开始学习就感到有趣,激发起“我要学”的积极性。 (2)新教材的彩色插图,另人赏心悦目。新教材中大量使用了中学生喜爱的彩色图片,在这些图片中蕴涵着丰富的教学信息,学生在观看图片的同时,获取了教学信息,增长了生物学知识。 (3)新教材贴近生活,增加了使用性。新教材注重从学生的生活经验出发,引导学生学习和探究,避免了从理论到理论、先讲概念后举例的方式,以学生身边感兴趣的事为抓手,由感知到理论,由理论到实际,由浅入深,符合学生的认知规律,使学生感到日常生活与生物学知识密不可分。如冬天如何提高大棚蔬菜的产量;家庭养花需要哪些条件?为什么夏季的连绵阴雨会造成农作物减产?造成胖墩的原因有哪些?合理用脑会提高学习效率等等。经过学习,不仅增长了生物学知识而且平时遇到的困惑问题也得到了解决。 (4)新教材注重“STS”教育,增加了时代性。新教材非常重视“科学、技术、社会”的教育,在选择基础知识的同时,也选择了一些与生物学相关的社会热点问题及人类所面临的共同难题,如人口、生态、温室效应、生物入侵及生物防治、

初中生物学业水平测试题

初中生物学业水平测试题 编辑员:WINXUSER 更新日期:2020年8月16日 宁阳县2010年初中学业水平测试 生物模拟试题(B) 一、选择题:(每小题只有一个正确的答案,请将正确答案的字母代号填入下面相应 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1、水是生命之源。在下列生命现象中,哪种现象的非生物因素与水没有直接关系 A.蚯蚓生活在疏松的土壤中 B.仙人掌的叶变成刺 C.骆驼刺地下的根长得比地上的茎还长 D.葫芦藓长在潮湿的地方 2、玻片标本上写有“6>9”,则在显微镜视野中看到的物象是 A.6>9 B.9>6 C.6<9 D.9<6

3、水和无机盐可以进入细胞,而有害的物质一般不能进入细胞,这主要是由于 A.细胞壁的保护作用 B.细胞壁的全透性 C.细胞核的传种接代作用 D.细胞膜有控制物质进出细胞的功能 4、苔藓类植物生活在阴暗潮湿的环境中,但在工业污染严重的城市区内,阴暗地带不容易找到苔藓,这是因为 A.苔藓不适应人类的生存环境 B.苔藓极易吸收有害物质而死亡 C.城市内环境比山林干旱 D.城市内树木少,阳光直射的地方太多,苔藓不易生存 5、生活中有一些现象:在华北,小麦比棉花播种早;有些种子在播种前要浸泡;要经常中耕松土。这些现象反映了种子萌发所需要的条件分别是 A.温度、水、空气 B.温度、空气、水 C.空气、水、温度 D.水、温度、空气 6、被子植物形成果实和种子必须完成的两个生理活动是 A.开花和传粉 B.传粉和受精 C.自花传粉和异花传粉 D.开花和受精 7、番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性,若将纯种红色番茄(RR)的花粉授到黄色番茄(rr)的柱头上,则黄色番茄植株上所结种子的胚的基因型以及果皮颜色分别是()A.胚的基因型Rr,果皮黄色 B. 胚的基因型Rr,果皮红色 C. 胚的基因型rr,果皮黄色 D. 胚的基因型RR,果皮红色 8、为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是 A.装在淀粉胶囊,药物需慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽 9、在青蛙的发育过程中有一个阶段很像鱼,可以说明的问题是 A.青蛙是鱼类 B.青蛙的幼体是鱼 C.青蛙是有鱼发育而来的 D.两栖类是由古代的鱼类进化来的

高二生物学业水平考试试题及答案

伊川三高第二次月考试题 高二生物 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。 第Ⅰ卷(选择题70分) 一、选择题(共35题,每题2分,共70分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.地球上最基本的生命系统是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A.细胞膜 B.核膜 C.细胞 D.核糖体 3.真核生物的DNA主要分布在 A.细胞核中B.细胞质基质中 C.线粒体中 D.叶绿体中 4.科学家说:“没有碳,就没有生命。”以下说法不正确 ...的是 A.地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的 B.碳是构成细胞的最基本元素 C.生物大分子以碳链为骨架 D.碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素 5.细胞膜的功能不包括 ... A.将细胞与外界环境分隔开 B.控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流 D.为生命活动提供能量 6.蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋 白质功能无直接 ...关系的是 A.淀粉在淀粉酶的作用下水解 B.水分的运输

C.抗体消灭抗原 D.血红蛋白运输氧气 7.医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗,其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这时的肿瘤细胞就停留在 A.分裂间期 B.分裂前期 C.分裂后期 D.分裂末期 8.ATP的结构式可以简写成 A.A-P~P~P B.A-P-P-P C.A-P-P~P D.A~P~P~P 9.根据药理分析,一种茅草的根内含多种有益于健康的成分,判断该产品是否适用于 糖尿病患者饮用时,应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖A.碘液 B.斐林试剂 C.苏丹III试剂 D.双缩脲试剂10.能够促使淀粉水解的酶是 A.淀粉酶 B.蛋白质 C.脂肪酶 D.麦芽糖酶 11.下面对细胞分化的叙述,不正确 ...的是 A.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 B.细胞分化能形成不同的细胞和组织 C.在动物胚胎发育过程中,红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞D.一般来说,分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态,有时会有一些变化 12.下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,下列说法中正确的是 ①甲→乙的过程表示分裂间期 ②乙→甲的过程表示分裂期

济南版初二生物上册知识点汇总汇总

济南版生物八年级上册复习资料 第四单元物种的延续 第一章绿色开花植物的一生 第一节花的结构和类型 1、花的基本结构:一朵完整的花包括:花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六部分,以上部分都具备的花叫(完全花),缺少其中一部分或几部分的花叫(不完全花)。 2、桃花的结构 3、花的主要结构:(雄蕊和雌蕊),因为它与果实和种子的形成有直接关系。 花柄:支持和输导 花托:着生花的各部分 4、花的各部分作用花萼、花冠:保护,招引昆虫传粉 雄蕊和雌蕊:与果实和种子的形成有关 5、对每一种绿色开花植物来说,花的(形态和结构)相对固定,(花的特征)作为植物分 类的重要依据。 6、花的类型.: 分类及依据:根据雄蕊和雌蕊的有无,花可以分为(两性花和单性花)。 两性花:一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花,如桃花、百合花等。 单性花:一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花,如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花 雌花:一朵花中只有雌蕊的花 单性花雄花:一朵花中只有雄蕊的花 具有单性花的植物:分为雌雄同株植物(黄瓜、玉米)和雌雄异株植物(柳、杨、菠菜) 单生花:每一朵花单独着生在茎上,较大。如:桃花、月季花 根据花的着生情况 花序:每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上,每一 朵花较小,组成花序后较明显,有利于传粉。如:菊花、 向日葵 第二节传粉与受精 概念:花开以后,花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。 接受花粉花的主 要部分之一花的主要部分之一外子房壁,内 胚珠 保护花蕊 保护花蕊 内有花粉支支持和输导 花柄

自花传粉:一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。如小麦、水稻、豌豆 方式 异花传粉:一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。如鼠尾草、玉米等 风媒花:具有艳丽的花冠,芳香的花香,甜美的花蜜 虫媒花:没有艳丽的色彩,芳香的气味,花粉多而轻 7、人工授粉:目的:弥补自然传粉的不足 操作要领:去雄:防止自花传粉的发生;去雄后套袋:防止其他花粉的干扰;透明袋:保证呼吸作用的正常进行; 关键步骤:人工授粉时,一定要将花粉涂在柱头上。 8、受精 中央细胞 过程:花粉坐落在柱头上,受柱头上粘液的刺激萌发出花粉管,花粉管穿过花柱伸入子房, 到达胚珠,花粉管顶端破裂释放出两个精子,精子与卵细胞结合形成受精卵。 概念:精子与卵细胞相融合的现象叫做受精。双受精:一个精子与卵细胞结合形成受精卵, 另一个精子与两个极核结合形成受精极核。是绿色开花植物特有的现象。 有性生殖:经过两性生殖细胞相结合的现象,是生物界最常见、最重要的生殖方式。 【点拨】只有同种植物的花粉才能萌发,完成受精作用。 第三节果实和种子的形成 1、传粉、受精完成以后,花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落,只有雌 蕊的子房继续膨大(细胞不断分裂、生长、分化的结果)。 子房壁果皮 子房珠被种皮果实 胚珠受精卵胚种子 受精极核胚乳 【点拨】果实里种子的数目是由每个子房内胚珠的数目决定的。/2区分果实和种子:果实必须由果皮和种子构成,没有果皮,不能叫果实。 常见果实:花生、小麦、玉米、豆角、黄瓜、向日葵、西瓜、苹果、桃、梨等 常见种子:;花生米、大豆、绿豆、西瓜子、南瓜子等

济南版七年级上册生物知识点整理

济南版七年级生物知识点总结 一、生物的基本特征: 1.新陈代谢——最基本的生命现象 植物:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物:从外界获取现成的营养。 生物能进行呼吸。 生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿。 植物排出废物的方式:落叶。 2.生长发育,由小长大 如:黑豆幼苗不断长大;小狐狸长成大狐狸。 3.繁殖后代 如:母鸡产卵;母猫生小猫;春种一粒粟,秋收万颗籽。 4.遗传变异,相似和差异 遗传:种瓜得瓜,种豆得豆;龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞;小猫的毛色和母猫的毛色相同。 变异:一母生九子,连母十个样;一树结果,酸甜各异;小猫的毛色与母猫的毛色各不相同;世界上没有完全相同的两片树叶。 5.应激性:生物能对外界刺激做出有规律的反应。 例:斑马发现敌害后迅速奔逃;含羞草对刺激的反应;葵花朵朵向太阳;植物的根向地生长;壁虎逃命时掉尾巴; 6.适应并影响环境 生物适应环境:仙人掌的叶变成刺;茎肥厚多汁;睡莲的根和茎都有发达并相通的气腔;鸭的趾尖长有皮肤构成的蹼;猫头鹰的脚长有钩爪;啄木鸟长有尖嘴;北极狐的耳朵短小,沙漠狐的耳朵长大。 生物影响环境:千里之堤,溃于蚁穴;大树底下好乘凉;蚯蚓对土壤的翻耕;细菌分解枯枝落叶;植物光合作用是大气中的氧含量增加,蒸腾作用增加了大气的湿度;地衣加速岩石的风化。环境影响生物:(阳光)兰花春天开花,荷花夏天开花,菊花秋天开花,梅花冬天开花; (温度)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开;春来江水绿如蓝(绿,指藻类植物);春江水暖鸭先知;秋季大雁南飞;(水分)雨露滋润禾苗壮;沙漠中仙人掌的叶变成刺; (空气)水淹没的种子不会发芽;(土壤)肥沃土地上的植物生长质量好,贫瘠土地上的植物生长质量差。 7.除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 附:生物分类:动物、植物、微生物(真菌、细菌、病毒) 二、生物的生活环境 1.生物圈的范围:大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层;海平面上下各10千米绝大多数生物生存范围:陆地以上和海洋表面以下各约100米 2.生物的生存基本条件:阳光、空气和水、适宜的温度和稳定的营养供给。 3.栖息地:生物圈内生物生存居住的场所。林地、草地、岩岸、沙滩、淡水溪涧环境因素(土壤类型、温度、湿度)决定栖息地特征; 人口数量剧增,对自然资源的掠夺式开发及不合理利用→栖息地的破坏或丧失→威胁生物生存的关键因素 三、生物学探究方法 1.探究过程 ()→()→()→()→()→() 1)提出问题:使肉汤变质的微生物来自空气还是肉汤本身产生的?光会影响鼠妇的生活吗?2)作出假设:微生物来自空气。光会影响鼠妇的生活。 探究成功的前提:提出有()的问题,作出()的假设3)制定计划:()计划是关键,探究计划包括(方法、步骤,材料、器具) 通常设置(),探究实验中的单一(),其他条件都相同。 4)实施计划5)得出结论6)表达交流 2.探究方法:()、()、()、() 四、生物学的研究工具 1、光学显微镜各个部件的名称和作用:

初中生物学业水平模拟考试试题三新人教版

山东潍坊市昌乐县初中生物学业水平模拟考试试题(三)新 人教版 时间:60分钟满分:100分 注意事项: 1.试题分第Ⅰ、Ⅱ两卷,第Ⅰ卷是选择题,第Ⅱ卷是非选择题,满分100分, 考试时间60分钟. 2.答卷之前务必将密封线内的项目填写清楚. 第Ⅰ卷选择题(共50分) 说明:本卷共4页,共25题。每题2分,共50分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。 1.巴斯德认为,肉汤变酸是微生物引起的,这些微 生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶(如右图), 证明了这一假设。巴斯德采用的探究方法叫做 () A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法 2.青蛙个体发育的过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。完成这个发育过程需要( ) A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞生长 D.细胞分裂与分化 3.右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野, 要把视野中的物像从甲图转变为乙图,下列操作步骤正 甲乙

确的排序是( ) ①转动细准焦螺旋②调节光圈 ③移动装片④转动转换器 A.③→①→②→④ B.④→③→②→① C.③→①→④→② D.③→④→②→① 4.野生燕麦是广泛分布于江苏、河南一带的适应能力极强的麦田杂草。近年来,伴随着大型农业机械跨区作业,被引入潍坊市等山东半岛新领地。以下观点最科学的是( ) A.外来生物就是来自国外的生物,野生燕麦对潍坊市而言不属外来生物 B.外来生物是对生态系统而言的,野生燕麦对潍坊市而言是外来生物 C.野生燕麦进入潍坊市,利于增强当地的生物多样性 D.野生燕麦进入潍坊市,不会威胁当地原有生物种类的生存 5.倡导低碳生活,建立低碳消费模式,发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量,增加氧气含量过程中功劳最大的是( ) A.藻类植物B.蕨类植物C.种子植物D.被子植物 6.“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”,下列关于杏的描述

2018届学业水平考试生物试题

乐山市2018届初中学业水平考试 生物 一、选择题(共60分,每小题3分) 19.枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似,这属于 A.环境影响生物 B.生物适应环境 C.生物影响环境 D.环境制约生物 20.若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链,当蛇被大量捕杀,一段时间后 A.草场会被破坏 B.鹰的数量会增加 C.鼠的数量会减少 D.鹰的数量不会变 21.下列关于使用显微镜的叙述中,正确的是 A.对光时应选用高倍物镜 B.降低视野亮度应用反光镜的凹面 C.当玻片标本向右方移动时,物像向左方移动 D.10×目镜和40×物镜组合,则物像被放大50倍 22.细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量变化,需要统一的指挥。细胞的控制中心是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 23.“春种一粒粟,秋收万颗子。”下列对种子知识的认识错误的是 A.只要环境条件适宜种子就能萌发 B.播种前应当测定种子的发芽率 C.种子萌发时胚根先发育突破种皮 D.低温条件下种子的寿命可延长 24.下列农业生产措施中,不合理的是 A.移栽植物幼苗根部带土 B.增大蔬菜大棚内的昼夜温差 C.种植作物时合理密植 D.降低大棚内二氧化碳的浓度 25.植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分。请问吸收水分的部位、运输水分的结构分别是 A.根尖伸长区导管 B.根尖成熟区导管 C.根尖伸长区筛管 D.根尖成熟区筛管 26.被子植物生长到一定时候就会开花结果。下列有关说法错误的是 A.果实的形成必需经过传粉和受精 B.花的主要结构是雄蕊和雌蕊 C.受精后,雌蕊的子房发育成种子 D.玉米缺粒是传粉不足导致的 27.下列不属于肾单位结构的是 A.肾小球 B.肾小管 C.肾小囊 D.输尿管 28.原尿和血浆相比,原尿中不含 A.大分子蛋白质 B.尿素 C.无机盐 D.葡萄糖 29.下列说法错误的是 A.谈虎色变是人类特有的反射 B.反射的结构基础是反射弧 C.人体内的腺体都能分泌激素 D.糖尿病患者可注射胰岛素 30.下列行为不利于预防近视的是 A.读写姿势要正确 B.不在直射的强光下看书 C.边走路边看手机 D.看书写字1小时要休息 31.下列哪种环境中,霉菌最不容易生长? A.夏季未及时清洗的衣物 B.干燥环境中的皮鞋

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