南阳理工学院张仲景国医学院

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中医学基础实验教学中心管理制度

目录

一、中医学基础实验教学中心主任岗位职责 (3)

二、中医学基础实验教学中心实验指导老师岗位职责 (4)

三、中医学基础实验教学中心实验技术人员、实验工人岗位

职责 (5)

四、中医学基础实验教学中心学生实验守则 (6)

五、实验室仪器设备管理制度 (7)

六、实验室设备损坏、丢失赔赏制度 (8)

七、实验室安全卫生制度 (9)

八、低值、易耗品管理办法 (11)

九、实验室工作档案管理制 (13)

十、易燃易爆剧毒等危险物品管理制度 (15)

十一、显微镜使用注意事项 (16)

十二、机能实验室仪器使用注意事项 (17)

十三、解剖学实验室标本使用注意事项 (18)

十四、中医学基础实验教学中心实验室应急预案 (19)

十五、中医学基础实验教学中心实验室开放制度 (23)

十六、中医学基础实验教学中心实验教学工作条例 (26)

十七、实验动物管理办法 (27)

十八、中药标本馆管理制度 (28)

实验中心主任岗位职责

一、负责编制本中心建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况。

二、组织完成（高等学校实验室工作规程）规定的工作任务，包括领导和组织完成实验室承担的实验教学任务和科研任务，努力提高实验教学质量，积极开展社会服务和技术开发，搞好仪器的管理、维修、计量、及标定工作量。

三、参与组织实验教学大纲的制订，实验教材建设和实验项目更新等工作。

四、搞好实验室的科学管理，贯彻落实有关规章制度，特别注意抓好实验室安全工作。

五、负责本室精神文明建设抓好工作人员，抓好工作人员思想政治教育和教书育人工作。

六、负责本室各类人员岗位责任制度的制订，负责对本中心实验室专职工作人员的培训及考核工作。

七、定期检查、总结实验室工作，开展评比活动。

八、完成领导交给的其他工作。

中医学基础实验教学中心

2005年3月

实验指导老师岗位职责

实验指导教师包括承担实验教学任务的所有人员，必须按照下列要求进行教学：

一、必须按照实验教学计划，教学大纲进行教学。

二、每次实验教学开始前做好充分的准备工作，主要包括：

1.实验开始前一周，应将学生分组名单和实验时间表等送达学生所在班级。

2.实验开始前三天，应完成仪器，器材的准备，分组和检查等工作。

3.实验前要预作实验，并将预作实验的记录留实验室，备案。

三、实验课前要向学生布置预习任务并进行检查，在学生实验过程中要对学生进行耐心讲解和指导，并要求学生作好原始数据的记录，要向学生宣讲实验手则和有关制度，要对学生进行纪律教育，注重对学生能力和作风的培养。要认真批改学生实验报告并记录成绩。

四、协助实验技术人员做好实验课前仪器设备，实验材料等各项准备工作。实验课后组织学生进行卫生清扫，并对仪器设备等进行清理和检查，发现损坏或遗失，及时查清，并按学校有关制度进行处理。

五、认真填写每次实验教学日志。

六、严格实验考核制度，认真按照学院实验教学考核实施办法和实验教学大纲的要求对实习进行考核及实验成绩的评定。

七、及时了解实验教学动态，积极开展实验教学方法研究，改革实验教学内容和方法。

实验技术人员、实验工人岗位职责

一、遵纪守法，爱岗敬业，钻研业务，掌握与实验室有关的专业知识和技术，胜任与完成实验室工作任务。

二、完成教学和科研实验的准备工作，掌握常规的实验工作方法和步骤，独立制定一般性实验方案。

三、按照学院和系（部）的有关规定，及时对仪器设备进行维护和保养，独立完成常规的仪器设备维修与改造，保证教学和科研实验的顺利进行。

四、实行坐班制，按时上下班，坚守工作岗位。

五、做好实验室的安全、卫生及仪器设备和物品管理等具体工作。

六、积极完成领导交办的其它工作。

中医学基础实验教学中心

2005年3月

实验中心学生实验守则

一、学生进入实验室，必须整齐穿戴白大衣，必须保持高度的组织性和纪律性，必须保持实验室的清静，必须服从实验中心管理人员的管理与监督。

二、学生实验前必须认真预习实验指导，明确实验内容、实验目的、实验原理、基本操作规程、技术要求以及注意事项。

三、实验过程中服从安排，合理分工和分配时间，严格按实验步骤顺序进行操作，仔细观察实验现象，正确收集整理实验信息与结果，中途不得擅自离开实验室，保证实验质量。

四、正确使用仪器设备，严格按仪器操作规程进行操作。使用精密仪器时只能调用当次实验有关的程序，不得它用。如因违规操作造成实验结果延误或失败，则追究当事人责任，如损坏仪器除赔偿经济损失外还予酌情罚款处理。

五、虚心听取带教老师的指导，遵守实验室安全规则。如发生意外事故应立即报告以便及时处理。

六、爱护公物，严禁随意蹬踏桌椅和墙面。不得将实验仪器设备、器材、动物等带出实验室。违规者按有关规定予以处罚。

七、实验完毕时，认真清洗器皿、整理仪器、清点器械、打扫卫生，关闭水龙头，切断电源，经指导老师检查许可后方能离开。

八、根据要求，认真书写实验报告，按时交放实验报告以便教师批阅。

实验室仪器设备管理制度

为了加强医学实验仪器设备的管理，参照南阳理工学院“仪器设备管理办法”的管理条例，结合医学仪器设备管理的具体情况特制订本办法。

一、仪器设备领取后在一周内完成技术质量验收，填好验收报告，并建帐、建卡，做到帐、卡、物一致。

二、根据各仪器的性能特性和使用方法制订其操作规程、使用和维护保养的措施与制度。使用仪器设备时，必须严格遵守操作规程及实验室有关管理规章制度。

三、大型精密仪器设备安排专人管理，使用大型精密贵重设备，必须进行技术培训，经考核合格后方可上机操作。

四、加强仪器设备的维护和保养工作。发生故障要及时送修，以确保仪器设备处于完好状态，不影响正常的实验教学。

五、仪器设备必须规范操作，用完后必须进行登记签名。

六、本实验室的各类仪器不得它用和外借，如遇特殊情况需外借时，必须经中心主任签字同意，并进行登记和注明归还日期，如有损坏应负责修理或赔偿。

七、仪器设备的损坏、丢失，执行《实验室设备损坏、丢失赔赏制度》规定。

各级实验室设备损坏、丢失赔赏制度为加强仪器设备管理，增强师生员工爱护国家财产的责任心，维护仪器设备的完整、安全和有效利用，尽可能避免损坏、丢失和浪费，特制定本制度。

一、仪器设备的损坏和丢失应按实际情况的不同，具体分析、区别对待。可根据损坏和丢失的具体情节，损坏价值的大小、事后补报情况，责令责任人赔偿损失价值的全部、一部分或免予赔偿。

二、属下列原因造成仪器设备损坏、丢失的均应赔偿：

1.不遵守操作规程或不按有关规定要求进行工作；

2.未经批准擅自拆卸、改装仪器设备；

3.工作不负责任、粗心大意、指导错误或保管不当；

4.不按规定办理领用、借用、发货、移交等手续造成的丢失或损坏。

三、客观原因造成仪器设备损坏或丢失，经鉴定和所属单位负责人证实，可免于赔偿。

四、涉及两人以上共同承担责任的，按其责任大小及认识态度分担赔偿费。

五、损坏丢失查不出直接责任者，根据具体情况不同，由管理人员和/或实验指导老师赔偿。

六、确定赔偿金额、赔偿金额计算标准、赔偿处理权限等参照南阳理工学院相关规定。

实验室安全卫生制度

一、非工作需要或未经许可，不得擅自进人实验室。

二、严格遵守国家和地方各级政府颁发的安全法规、制度、经常对实验室所属人员开展安全教育、切实保障人身和财产安全。

三、严格遵守环境保护工作的有关规定，不得随意排放废气、废液、废物。

四、落实防火、防盗、防污染、防事故等方面的防护措施，并定期进行检查；实验室工作人员必须熟悉本室的安全要求及配备的消防器材的性能和使用方法。

五、对易燃、易爆、剧毒等危险品必须指定专人采购和管理，管理和使用人员均须掌握有关安全知识；凡有危险性的实验必须两人以上进行，任课教师要讲清操作规程和安全注意事项，不得让非实验人员操作，实验人员

不得擅离现场。

六、使用和采购实验用剧毒品须经批准，严格控制领用量和使用量，使用过程应予监督，使用剩余部分要及时归还仓库，并妥善处理好废物。

七、严格按有关规定合理存放和使用压缩气体钢瓶和高压容器，严禁违章操作。

八、用电必须保证安全，严禁乱接、乱拉电线，不得用铜丝代替保险丝；使用大功率电器时要有专人负责，不得私自使用电炉和电热设备。

九、实验结束或下班前必须做好安全检查，关闭电源、水源、气

源、门窗。

十、要有专人负责安全工作，定期检查并进行记录，发生事故时，要积极抢救及时报告有关部门并保护现场。

十一、有违反安全制度，不遵守实验操作规程，工作不负责任，以致造成事故、丢失器材设备的直接责任者，要追究个人责任，并予严肃处理。

十二、实验结束后，工作人员认真组织学生打扫卫生，保持实验室干净、整洁，并定期进行卫生检查。

低值、易耗品管理办法

为了加强实验室教学材料、低值易耗品的科学管理及妥善使用，保证教学、科研的顺利进行，特制定本办法。

1、根据统一领导，分级管理，层层负责，合理分配，节约使用的原则，加强对低值易耗品的管理。

2、材料和低值易耗品的范围和分类：

材料：泛指一次性使用即消耗或逐渐消耗，不能复原或易损易耗的物质，如各种原材料、燃料、试剂等。

低值品：价值在200元以下，使用期在一年以上。

易耗品：指玻璃器皿、元件、零配件及实验小动物等。

3、各实验室于每学期末根据实验教学、科研工作需要，结合当年经费预算情况，分类编制下学期物品购置计划，报实验中心审批，经领导签字同意。编制计划时对所需物品的名称、规格、数量、用途及使用时间应注明清楚，如因填写错误造成误差，由申报人负责。

4、低值易耗品的计划、购置、保管、使用、回收处理等都应有专人负责，做到计划有依据、验收严肃认真、进出库手续清楚、记录准确完整、定期核对检查。经常保持账物相符、账账相符。

5、低值易耗品的购置，根据购置计划组织人员进行统一招标，每年招标一次。

6、购回的物品必须及时认真验收。贵重、稀缺、进口物品及精神麻醉品，使用单位应认真检查验收入库。验收中发现问题应根据有关规定向供货或运输单位提出，及时办理退、换、赔、补、手续。验收合格后办理入库、报账手续。

7、实验室要建立低值、易耗品帐目，进出有记录，手续齐全，帐物相符。要精打细算，定期核查，妥善使用，防止积压浪费。

8、对化学物品的采购、储运、使用和管理，要严格执行国家《化学危险品安全管理条例》，有相应的安全措施及防护条件。

9、对于贵重、稀缺、易燃、易爆、剧毒、腐蚀、麻醉及放射性物品，要有专人专柜保管，精确计量，严格审批，防止一切事故发生。

10、对于报损、报废、调出校外的物品，要办理审批及有关帐物手续。对于残次、废旧物品及包装材料，应组织回收，物尽其用。

11、各实验室低值、易耗品专管人员发生变动时，必须有人接管，并认真办理交接手续，如有差错，必须及时查明原因处理。

12、学校对低值、易耗品实行年报制度，实验室应定期核查，按要求统计上报，接受有关职能部门的监督和检查。

13、各实验室对在用物品每半年必须进行一次全面盘点，做到月清年结，物账相符，每半年盘点后将盘点结果报实验中心审核备案，作为账物调整依据。

实验室工作档案管理制度

为加强我院实验室建设、完善实验室的规范化管理，根据南阳理工学院实验室评估标准和档案工作规范的要求，有效地保护和利用档案，提高实验室管理水平，特建立如下制度：

一.实验室工作档案的内容

1、上级有关实验室建设和管理的文件，实验室建制的批文。

2、有关人员任免材料，实验室人员基本情况表。

3、申请实验室建设计划申报材料，论证报告，以及实验室改造、变动与管理的有关文件和资料。订货合同、安装验收报告、使用、检修及故障记录等。

4、实验室建设购置（年度）计划及落实情况。

5、实验室工作人员基本情况、考核、培训等有关资料；

6、实验教学大纲、实验讲义、指导书、教材、实验项目卡片及参考资料等；

7、实验项目开出情况及有关设备配置、分组情况及材料；

8、历年实验教学考试题目、报告书及学生实验成绩记录，实验教学方法研究、文章材料等。

9、教学、科研、开发、社会服务实验任务的有关资料；

10、实验室历年上报的各种统计报表。

11、实验室工作计划、检查落实情况及工作总结、工作日志等。

12、仪器设备管理的各项规章制度；仪器设备的固定资产账（卡）技术资料；

维修使用记录；借用登记记录；消耗材料领用记录；仪器设备的购置报告、仪器设备报废等记录。

二、实验室工作档案管理

1、实验中心负责组织落实档案的收集、整理、汇编及存档并指定专人负责工作档案的管理及监督检查工作。

2、实验室工作档案，从实验室建立之日起开始建档，并逐年积累，严加管理；

3、为了确保档案的连续性和完整性，应严格档案借阅手续，实验室相关人员工作变动时，必须及时办理移交手续。

中医学基础实验教学中心

2005年3月

易燃、易爆、剧毒等危险物品管理制度

一、对易燃、易爆、剧毒、放射、强腐蚀性等危险物品，应指定经培训合格责任心强，工作认真并具有业务能力的专人负责此项工作，严格落实岗位责任制。

二、储存室符合防火、防爆、防盗、防泄漏等安全管理要求；化学性质相抵触或灭火方法不同的物品不得在同一室内存放。实行双人双锁制度。

三、危险品的进货量及储存量需严格控制，出入库须有精确计量和记载，

四、危险物品的购买、领用必须有专人审批，限量发放。对其领、用、剩、废、耗的数量必须详细记录，用剩数量及时退库，储存必须贴有标签。严禁任何人私自将危险物品带出实验室。

显微镜使用注意事项

一、持镜时必须是右手握臂、左手托座的姿势，不可单手提取，以免零件脱落或碰撞到其它地方。

二、轻拿轻放，不可把显微镜放置在实验台的边缘，以免碰翻落地。

三、保持显微镜的清洁，光学和照明部分只能用擦镜纸擦拭，切忌口吹手抹或用布擦，机械部分用布擦拭。

四、水滴、酒精或其它药品切勿接触镜头和镜台，如果沾污应立即擦净。

五、放置玻片标本时要对准通光孔中央，且不能反放玻片，防止压坏玻片或碰坏物镜。

六、要养成两眼同时睁开的习惯，以左眼观察视野，右眼用以绘图。

七、不要随意取下目镜，以防止尘土落入物镜，也不要任意拆卸各种零件，以防损坏。

八、使用完毕后，必须复原才能放回镜箱内，其步骤是：取下标本片，转动旋转器使镜头离开通光孔，下降镜台，平放反光镜，下降集光器(但不要接触反光镜)、关闭光圈，推片器回位，盖上绸布和外罩，放回实验台柜内。最后填写使用登记表。(注：反光镜通常应垂直放，但有时因集光器没提至应有高度，镜台下降时会碰坏光圈，所以这里改为平放)

九、显微镜被遗失、人为损坏，必须进行赔偿。

机能实验室仪器使用注意事项

一、电脑：学生不做与电脑相关实验时不得开启电脑及其系统。学生不得开启多媒体及相关部件。学生在做与电脑相关的实验时，应直接进入asb240u系统进行相关操作，不得使电脑进入WINDOWS的其它系统；或不经实验老师允许进行与实验无关的其他操作。

二、多媒体：先开电源开关，再开遥控开关，多媒体即可正常工作，若连续使用三小时，中间应有20分钟的遥控关闭时间，以冷多媒体确灯泡。多媒体使用完毕时，应先关闭遥控开关，15分钟后才可关闭电源开关，以免损毁灯泡。多媒体仅限于实验教学使用。

三、生物学信息采集系统：生物学信息采集系统为一托十教学系统，可同时适应十组同学教学使用，也可部分使用，不用的机组应当关闭，开关机按计算机操作规程使用。

中医学基础实验教学中心

2005年3月

解剖实验室标本使用注意事项

一、拿解剖标本时要轻拿轻放，不可把标本放置在实验台的边缘，以免碰翻落地。

二、保持标本的清洁，其中模型标本只能用干布擦拭，切忌用湿布擦，以防潮。

三、观看模型标本时，动作要轻柔，严禁牵拉硬拽，严禁在模型上乱涂乱写；观看其他标本时，严禁将标本倒立或用力摇晃，损坏者要进行赔赏。

四、未经老师允许不准私自将标本带出室外。

五、标本使用完毕后，必须复原后才能放回橱柜内。

中医学基础实验教学中心

2005年3月

中医学基础实验教学中心实验室应急预案为了对各类突发事故和事件作出及时的响应和处理，有效地控制事态的发展，尽可能地减少伴随的灾害损失和伤害，将发生事故造成的灾害降低到最低限度，特制订本方案。本方案适用于我院各实验室。

分管实验室院长为应急方案实施的总指挥；实验室主任为事故现场具体处置负责人；各实验教师为应急队员。

事件发生后现场工作人员及第一责任人应迅速组织、指挥，及时有序地疏散学生、对现场已伤人员作好自助自救、保护现场、切断事故源，尽量阻止事态蔓延，保护国家财产。同时准确向所属学院、保卫处等职能部门和消防部门报告。

一、实验室突发事故应急处理预案：

1．现场触电应急处理预案：

（1）触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命。

（2）触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法：

a．切断电源开关。

b．若电源开关较远，可用干燥的木橇，竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备。

c．可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源。

（3）触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；如神志不清，应就

地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。

（4）抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救，并设法联系医疗部门接替救治。

2．现场火灾应急处理预案：

（1）发现火灾事故时，发现人员要及时、迅速向实验室负责人及地方公安消防部门（119）电话报警，并立即切断或通知相关部门切断电源。报警时，讲明发生火灾或爆炸的地点、燃烧物质的种类和数量，火势情况，报警人姓名、电话等详细情况。

（2）实验室负责人接报后，应立即通知医疗、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。

（3）救护应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”的原则进行，抢救被困人员及贵重物资，要有计划、有组织地疏散人员，并且要戴齐防护用具，注意自身安全，防止发生意外事故。

（4）根据火灾类型，采用不同的灭火器材进行灭火。

按照不同物质发生的火灾，火灾大体分为四种类型：

A类火灾为固体可燃材料的火灾，包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等。

B类火灾为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾。

C类火灾为带电电气设备火灾。

D类火灾为部分可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾。

扑救A类火灾：一般可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。