生药学复习资料
生药学复习资料
一、名词解释
1?草药指一般无经典本草记载，在民间按经验方法使用的天然药物。
2?中草药中药主要由植物药（根、茎、叶、果）、动物药（内脏、皮、骨、器官等）和矿
物药组成。因植物药占中药的大多数，所以中药也称中草药。
3?道地药材指在一特定自然条件、生态环境的地域内所产的药材，因生产较为集中，栽培技术、采收加工也都有一定的讲究，以致较同种药材在其他地区所产者品质佳、疗效好。
4?生药学应用本草学、植物学、动物学、化学、药理学、遗传学和中医学等学科的知识，来研究生药的资源、生产、品质评价、化学成分和医疗用途等方面的科学。
二、写出下列药材的来源：
1、马钱子：马钱科马钱的干燥成熟种子。
2、龙胆：龙胆科条叶龙胆、龙胆、三花龙胆或坚龙胆的干燥根及根茎。
3、柴胡:伞形科柴胡、狭叶柴胡的干燥根。
4、苍术:菊科红花的干燥管状花。
5、天花粉：葫芦科栝楼或双边栝楼的干燥根。
6、大黄:蓼科掌叶大黄、唐古特大黄、药用大黄的干燥根及根茎。
7、黄连:毛茛科黄连、三角叶黄连、云南黄连的干燥根茎。
8、防己：防己科粉防己的干燥根。
9、厚朴:木兰科厚朴或凹叶厚朴的干燥干皮、根皮及枝皮。
10、板蓝根：十字花科菘蓝的干燥根。
三、选择题
B 1?白芍的药用部分是（A ）。A.根
2?薄荷挥发油的主要成分为（A ）。A.薄荷醇
3?《本草经集注》是南北朝梁代陶弘景所著，其中收藏药物（A ）。A. 730种
4?暴露稍久可析出白色丝状结晶的药材是（A） A苍术
5?表面砖红色或棕红色的生药是（B）B丹参
C 6?沉香的药用部分是（C ）。C.含树脂心材
7?川乌的药用部分是（A ）。A.根
8?川贝母、浙贝母药用部位均为（C）C鳞茎
9?从丹参根中提取的丹参醌类成分属于下列哪类化合物（C）C菲醌
D 10.大黄粉末在日光或紫外光灯下显（
E ）。 E.深棕色荧光
11. 冬虫夏草的主产地为（A ）。A.青海
12. 冬虫夏草的药用部分是（B ）。B.幼虫上的子座及幼虫尸体的复合体
13. 当归的香气成分是（A ）。A.正丁烯酜内酯
14. 大黄的泻下成分是（D ）。D.大黄酸葡萄糖苷
15?大青叶的来源是（A）A十字花科植物菘蓝
16.断面外层棕色粗糙内层红棕色油润两层间有一条黄棕色线纹的生药是（C）C肉桂
E 17.蒽醌类成分用下列哪种试剂来鉴别（C ）。C. NaOH
F 18.挥发油的组成常包括（C ） C.单萜及萜烃含氧衍生物
19. 费林试剂（Fehling）可用于检查（E ）。E糖类
20. 茯苓的药用部位是（D）D菌核
21. 粉末少许加五氯化锑共研，香气消失，再加氨水，香气恢复的生药是（C）C麝香
G 22.甘草中具有解毒作用的有效成分是（ C）C甘草甜素
23.根茎断面具有星点”的生药是（B）B大黄
H 24.何首乌的云锦纹”为异型维管束，位于（B ）。 B.形成层外方
25. 黄连的饮片在紫外灯下显（C ）。C.亮黄色荧光
26. 黄连口尝味（C ）。C.苦
27. 麻黄粉末镜检可见气孔特异，其保卫细胞呈（D ）。D.哑铃状
28. 挥发油的组成常包括（C ）。C、单萜及萜烃含氧衍生物
29. 花鹿茸的主产地是（ C ） C. 吉林、辽宁
30. 花鹿茸具有一个侧枝的称（ B ）B 二杠
31. 厚朴折断面有时可见“小亮星”，此为（ A ）的结晶。 A. 厚朴酚与和厚朴酚
32. 厚朴的主产地是（A ）。A、四川、湖北
33. 红花的药用部位是（ A ）A 花蕾
J 34.经验证明含水分过少的药材易吸潮，水分过多又易变霉，通常认为最安全的含水量为（ C ） C. 8—11%
35. 具有盐酸—镁粉反应的生药是（ B ）B 黄芩
36. 具有皮质激素样作用的生药是（ D ） D 甘草
37. 具有“珍珠疙瘩”的生药是（ C ）C 人参
38 .具有“铜皮铁骨”，味先苦后微甜的中药是（D）D 三七
39.具有“红棕色鹦哥嘴状顶芽”的生药是（ B ）B 天麻
40?具有简单、易行、迅速的鉴别方法是（B）B、性状鉴定
41.具有雄性激素样作用的（ D ） D 淫羊藿
42 .具有“通天眼”的生药（ B ） B 羚羊角
43.具有“挂甲”反应的生药是（ B ） B 牛黄
K 44.K — K反应可用于检查（D ）。 D.强心苷
45. 苦味酸钠反应呈阳性的是（ C ） C 苦杏仁
46. 苦味酸钠试验是（ A ）的鉴别反应 A 氰苷
L 47.氯仿提取液，挥干滴加 10%盐酸苯肼，镜下可见杆状结晶的生药是（ C ） C 肉桂
M 48.麻黄粉末镜检可见气孔特异，其保卫细胞呈（ D ）。 D. 哑铃状
49.木栓化细胞壁滴加（ C ）显桔红色至红色 C 苏丹三
N 50. 哪种生药中可观察到晶纤维（ C ） C 甘草
P 51. 皮类生药可见小亮星的生药是（ B ） B 厚朴
52. 皮类中药通常是指来源于裸子植物或被子植物茎、枝和根的（B）B、形成层以外
的部分
53. 蒲黄的药用部位是（ D） D 花粉
Q 54.秦皮的水浸液在日光下显（ C ）。 C. 碧蓝色荧光
R 55.鞣质遇（ A ）生成蓝（黑）色或绿（黑）或沉淀 A Fe3+
S 56.生物碱类成分多分布于（A ）中。A.双子叶植物
57. 生药质量控制的依据是（ D ）。 D. 中国药典及局颁和地方标准
58. 生药厚朴来源于（ D ）。 D. 木兰科
59. 生药薄荷叶的下表面气孔多见，气孔类型为（ A ）。 A. 不定式
60. 《神农本草经》是我国现存的最早的本草著作，其中收藏药物（ D ）。 D. 365种
61. 生药拉丁名称通常是指（ C ）C. 药用部位（主格） +药名（属名）
62. 生药金银花来源于（ D ）。 D. 忍冬科
63?生药拉丁名称通常是指（C ）。C、药用部位（主格）+药名（属名）
64. 水分测定中甲苯法适用于（ B ）的生药 B 含挥发性成分的生药
65. 世界历史第一部药典是（ D ） D 《新修本草》
T 66.天麻的主要有效成分为（ E） E.酚苷类
67.天麻的药用部位为（ A ）。 A. 块茎
68 ?天麻的主要有效成分为（ E ）。E.酚苷类
W 69.我国第一部国家药典是（B ）。B.《新修本草》
70. 为保证生药的品质，常进行生药的限量检查，其中包括（E ）的测定。
E. 以上均对 38、
我国现存最早的一部完整本草著作是（A ）。A.《神农本草经》
( A )A. 石细胞尖圆形壁厚木化可见纹状及层纹
( A ) 。 A. 川乌
( A ) 。 A. 当归
A ) A. 防己 66 ．西红花(番红花)的药用部 C
) C Kedde 试验 (C )。C.皮部橙红、木部金黄、髓部红棕
( D ) 。 D. 味微甜、嚼之微有豆腥气
紧皮细纹珍珠须 ”中 “丁 ”和“须 ”分别指人参 71. 下列除哪些项外均是甘草特征 72. 下列生药中，来源于毛茛科的是 73. 下列生药中，来源于伞形科的是 74. 下列哪些生药的成分主要为生
物碱 位是( B) B 柱头
75. 下列哪个不是糖类的鉴别试验( 76 .以下哪一项不是甘草的性状特征 77. 以下哪一项不是当归的性状特征 78. 野山参的经验鉴别术语 “芦长碗
密枣核丁， 的 ( C ) C. 根茎上的不定根和须根
79. 有一种人参的伪品，其断面具棕色同心环纹，有毒。此伪品是哪种植物的根加工而 成的 ( A )。
A. 商陆
80 .药材断面显油润表示 ( B ) B. 含油多
81.有一根类生药粉末，黄白色，纤维成束或散离，表面有纵裂纹，两端常断裂成须状； 具缘纹孔
导管无色或橙黄色，具缘纹孔排列紧密，此生药是 ( C )C. 黄芪
82?药材断面显粉性表示(A ) A 、含淀粉多
83.
有一皮类生药粉末，红棕色，纤维多单个散在，石细胞类圆形或类方形，壁厚，有 的三面厚一面薄，油细
胞常见，草酸钙针晶细小，具特异性香味，此生药是
( B )。 B 、 肉桂
84. 有当门子的生药是( B ) B 麝香
85. 叶搓揉时有特异清凉香气，味辛凉的生药( C ) C 薄荷
86. 盐酸 —镁粉还原反应是( B )的鉴别反应 B 黄铜苷
Z 87.朱砂能发汗解表、宣肺平喘的作用，其平喘的成分为
( A )。 A. 麻黄碱 88. 在生药贮藏过程中，引起生药变色的因素有
( E )。 E. 以上均是 89. 朱砂能安神定惊，其矿石成分主含 ( A )。 A. 硫化汞 90. 主含 HgS 的生药是( B) B 朱砂
91. 主要成分为含水硫酸钙的矿物类生药是(
C ) C 石膏 92. 植物拉丁名的组成原则一般为(
D) D 属名、种加词、命名人 四、填空题 1、 参考前人记载，根据现代炮制经验，炮制方法大致可分为修制、水制、火制、水火共制 和其它制法五类，其中水制包括 _洗_、 _润_、 _漂_、泡、淋 _和_水飞_。 (五个写四个即可)
2、 朱砂药材商品规格通常分为： _朱宝砂 _、 _镜面砂 _、 _豆瓣砂 _三种。
3、 中草药的贮存中易发生 _霉变、虫蛀、变色、泛油(四个写三个即可)等变质现象，因此 必须采取相应的预防措施， 以保证中草药的质量和疗效。
4、 生药学的发展大致可分为三个时期： _传统本草学时期、 近代商品生药学时期 _和 _现代生 药学新时期 _。但也有学者提出：从 20 世纪末已进入了生药学发展的第四个时期，即 _自然 生药学时期 。
5、 黄酮类化合物具有多种生物活性， 在植物界从藻类到高等植物广泛分布， 以 _豆科、 芸香 科、唇形科、菊科(四个写一个即可)等科植物中较多。
6、 黄芪为豆科植物 _蒙古黄芪 _或 _膜荚黄芪 _的 _干燥根 _。
7、 全蝎中的镇痛成分是 _蝎毒素 _。
8、 参考前人记载，根据现代炮制经验，炮制方法大致可分为五类： __修制 _、 __水制 _、 _ 火制 _、 __水火共制 _和 _其它制法 _。
9、 麻黄的生物碱主要存在于麻黄的 _草质茎髓部 _。
10、 影响生药品质的环境因素有 _光照_、 _温度_、 _降水量 _、 _土壤_。
11、 动物药全蝎性平，味辛，有毒，能 _熄风镇惊 _、 _攻毒散结 _和 _通络止痛 _，其镇痛的活 性成分为 _蝎毒素 _等。
12、 鹿茸为鹿科动物 _梅花鹿 _或_马鹿 _的_雄鹿未骨化密生茸毛的幼角 _。 “二杠”每年采收两
试剂名称可水解鞣质缩合鞣质
三氯化铁试剂
饱和溴水
醋酸铅试剂石灰水加甲醛，盐酸加热5% 硫酸，加热
绿T绿黑色，有时沉淀黄棕色沉淀
沉淀溶于稀醋酸
红棕色沉淀
全部沉淀不水解，生成鞣红沉淀
次，所得锯茸习惯上称为 _头茬茸 _和 _二茬茸 _。
13、川乌和附子中水溶性强心成分是_去甲乌药碱_。树皮类生药宜在—春末夏初—采收，根
皮类多在—秋冬季—采收。
14一般含维生素C的多汁果实可用—70-90_C迅速干燥，含挥发油的生药一般不超过35C。15桑叶宜—初霜后—采收。
16地黄以产于—河南—质优。
17川乌的炮制目的是—降低毒性_。
18何首乌的炮制目的是—缓和药性_。
19黄连的商品规格有—味连_、—雅连_、—云连_。
20蒸法分—清蒸—、—酒蒸—、—醋蒸—等方法。
21清炒分—炒黄_、—炒焦_、—炒炭_。
22神曲采用—发酵—法制备。
23．金银花的抗菌有效成分是绿原酸、异绿原酸。
24．砂仁主产于广东阳春，故名 _阳春砂 _。
25．菊花的药用部位为 _干燥头状花序 _。
26．药典中收载的金银花来源有忍冬、红腺忍冬_、 _山银花 _、 __毛花柱忍冬 _。
27．洋地黄叶、毛花洋地黄叶均为___玄参 __科植物。
28．丁香的药用部位是 ___干燥花蕾 __。
29．进口沉香来源于 ___瑞香___科__白木香 __，药用部位是 ___含树脂的木材 ___。
30. 斑蝥含 __斑蝥素 __，具抗癌作用。
31. 鹿茸来源于 ___鹿__科动物 _梅花鹿或马鹿 __的 _雄鹿未骨化密生茸毛的幼角 _。
32. 具有“乌金衣”特征的生药是_ 牛黄__。
33. 麝香的入药部位是 __成熟雄体香囊的干燥分泌物 __。
34. 药用部位为耳后腺或皮肤腺的干燥分泌物的生药是__蟾酥 _。
35. 牛黄的药用部位是 _干燥胆结石 _。
五、问答题
1 、试述如何鉴别可水解鞣质和缩合鞣质。
蓝T蓝黑色，有时沉淀
/ /
沉淀，但不溶于稀醋酸青灰色沉淀无沉
淀水解，产生没食子酸，葡萄糖
2、试述如何评价挥发油的品质好坏。
1）首先鉴定挥发油的颜色、气味，测定在乙醇中的溶解度，再测定折光率，如发生变化，则其他物理常数测定意义不大。
2）继之，相对密度、比旋度、凝点、沸程、熔点等物理常数。
3）最后测定酸值、酯值和乙酰化后的酯值，可判断挥发油中的游离酸、酯类和游离醇的含
量。对挥发油中的主要成分或有效成分进行定性或定量分析。常用薄层色谱、气相色谱、气
－质联用的方法。
3、有一含强心甙的生药，请看下表，根据所给数据，制定最适采收期。说明为什么？
生育期产量（公斤 /亩）有效成分含量（%）
莲座期 10.7 1.17 孕蕾期 56.66 1.82 花开初期 65.60 2.15 花开盛期 72.00 2.31
种子形成期 97.50 1.99 种子成熟期 76.89 1.39
生药最佳采收期的确定：主要根据有效成分的积累动态与药用部分产量之间的关系来确定，具体讲有下列情况：
1）效成分有显著高峰期，而药用部分产量变化不显著时，则含量高峰期即为适宜采收期。
2）有效成分含量高峰期与药用部分产量不一致时，有效成分的总含量最高时，即为适宜采收期。即有效成分的的总量 =单产量 * 有效成分 %含量
3）对有多种因素影响生药质量情况，要综合多种指标确定最佳采收期。
4）在确定适宜采收期的时候，要注意有毒成分的含量变化情况，尽量做到有效成分含量最高，而有毒成分含量最低的时候采收。
表中所列生药的最佳采收期的确定可遵循第二条规则：种子形成期的有效成分总量（194.025）
＞花开盛期的有效成分总量（166.32），所以可确定该生药的最佳采收期为种子形成期。
4、试述影响生药质量的因素。
影响生药质量的自然因素包括生药的品种、植物的生长发育、植物的遗传与变异、植物的环境因素等，经常是多种因素在综合地起作用。
1）生药品种对品质的影响：中药质量控制涉及许多环节，是一个多学科协作的复杂系统工
程，面品种的确认鉴定应为质量控制系统的首要环节。我国现有已知中药资源中有80%多
为植物药，不少中药存在多基源现象，而且生药中的同名异物、同物异名的现象普遍存在，这些都会影响生药的品质。此外生药品种的历史演变和地区用药习惯的差异以及新兴品种和代用品的层出不穷，对于生药的品质也有着重要的影响。
2）植物生长发育对生药品质的影响：药用植物在不同的生长阶段，由于其活性成分多会发生一些变化，因而对生药的质量也会产生一些影响。所以适时采收到生药的品质和临床疗效影响都很大。
3）植物的遗传与变异因素对生药品质的影响：植物会产生种内次生代谢产物的多型性，对称化学变种或化学型。所以遗传和变异因素同样也会影响生药的品质。
4）环境因素对生药品质的影响：环境因素也是影响生药品质不可忽视的因素。如光照、环境温度、降水量、土壤条件、海拔高度、地理纬度等均会影响药用植物活性成分的积累，从而影响生药的品质。5、有一包浅棕色药材粉末，疑为草麻黄，请用显微和理化方法鉴别之。显微鉴定：草麻黄粉末呈淡棕色。
1 ）表皮细胞类长方形，外壁布满草酸钙砂晶，角质层厚。
2）气孔特异，长圆形，保卫细胞侧面观电话筒状或哑铃形，两端特厚。
3）皮层纤维细长，壁厚，有的木化，壁上布满砂晶，形成嵌晶纤维。
4）具有螺纹、具缘纹孔导管，导管分子端壁斜面相接，接触面有多数穿孔，形成特殊的麻黄式穿孔板。此外，木纤维、薄壁细胞含细小簇晶，尚可见少数石细胞、色素块等。
理化鉴定：
1 ）粉末微量升华 ,得微细针状或颗粒状结晶。
2）麻黄的酸水提取液，碱化后用乙醚萃取；挥去乙醚,残渣用酸水溶解，加 0.5％硫酸铜试液数滴后，加 1 0 ％氢氧化钠溶液至显紫色，再加乙醚数毫升振摇后放置，醚层显紫色，水
层显蓝色。（I—麻黄碱的双缩尿反应）
3）取酸性水浸液各 1ml，分别置 2试管中，一管加碘化铋钾试液 1 滴，产生黄色沉淀；另一管加碘化汞钾试液 1 滴，不产生沉淀。（查生物碱）
4）薄层层析：粉末 1 克,加浓氨试液数滴 ,再加氯仿 10 毫升，回流 1 小时, 滤液蒸干，残渣
加甲醇2毫升振摇，滤液供试。另取盐酸麻黄碱以甲醇溶解成1mg/ml为对照，用硅胶G板,
氯仿-甲醇-浓氨试液（20: 5: 0.5））展开,晾干后喷0.5%茚三酮试剂，105C烘烤，供试品在与对照品相应的位置上显相同的红色斑点。
6、试述如何鉴别某种生药是否含有生物碱。
可用以下方法鉴别:
⑴ 沉淀反应:一般在酸性溶液中进行。形成络合盐而产生沉淀。碘化汞钾:生成白色或淡黄色沉淀，此沉淀可溶于过量的试剂。碘化铋钾:生成桔黄色或红棕色沉淀。
碘碘化钾:生成棕色或棕褐色沉淀。
磷钼酸：生成淡黄色或橙黄色沉淀。硅钨酸：生成白色、淡黄色或黄棕色沉淀，加热可增加反应灵敏度。苦味酸：生成结晶或非晶形沉淀。
雷氏胺盐溶液：在稀硫酸溶液中，与生物碱生成淡红色沉淀（可利用此方法测定生物碱的含量）。
⑵ 显色反应：
1％矾酸铵－浓硫酸（ Mandelin 试剂）：为 1％矾酸铵的浓硫酸溶液：遇阿托品显红色，可待因显蓝色，士的宁显紫色。
1％钼酸铵－浓硫酸（Frobde 试剂）：遇乌头碱呈黄棕色，小檗碱显棕绿色，阿托品与士的宁不显色。甲醛－浓硫酸试剂（ Marquis 试剂）：为 30％甲醛 0.2 毫升与 10 毫升浓硫酸的混合液，遇吗啡显橙色至紫色，可待因显红色至黄棕色，咖啡碱不显色。
浓硫酸：遇乌头碱显紫色，小檗显绿色，阿托品不显色。浓硝酸：小檗碱显棕红色，秋水仙碱显蓝色，乌头碱显红棕色，咖啡碱不显色。
7、试述中药炮制的目的。
1）降低或消除药物的毒性或副作用：如川乌、草乌、附子毒性很大，炮制后可降低其毒性；半夏经生姜、明矾或甘草炮制后，可减轻对喉咙的刺激。
2）提高疗效：如醋制元胡能增强止痛作用，蜜制百部、冬花能增强润肺止咳作用，羊脂制淫羊藿能增强治疗阳萎的作用。
3）改变药性：如地黄生用性寒能清热凉血，制熟后则性微温而补血；麻黄生用发汗解表作用较强，蜜制后发散作用缓和，止咳平喘作用增强；蒲黄生用活血化瘀，炒后则可止血；稀签草辛苦而性寒，能化湿清热，酒蒸后则性味转为甘温，祛风湿兼补肝肾。
4）改变或增强药物作用的部位或趋向：如大黄本为下焦药，酒制后则可清上焦火邪；柴胡、香附醋制后可引药入肝，更有效的治疗肝经疾病。
5）便于调剂和制剂：如矿物类和贝壳类药物，多坚硬难碎，其成分也难煎出，多炮制应用或制剂如自然铜磁石穿山甲等。
6）便于保存：如有些药物采集后须烘焙或蒸制，如桑螵蛸，有些药物须加热以破坏其中的酶，利于保存或减少成分的分解。
7）利于服用：动物类中药多具特殊臭味，须经漂洗、醋制、酒制或炒制矫味后，利于服用。
8. 五味子主要药理作用和功效。
答：要药理 1抗氧化作用2抗衰老作用3对心血管系统的作用 4 对免疫功能的作用 5
抗菌作用 6对肝脏的作用 7抗肿瘤作用 8 对中枢神经系统的作用
功效：性温，味酸，辛。能收敛固涩，益气生津，补肾宁心。用于久咳虚喘，梦遗滑精，遗尿尿频，久泻不止，自汗盗汗，神经衰弱，心悸失眠，内热消渴，肝炎。
9. 防己的主要化学成分有哪些？怎样进行理化鉴定？
答：化学成分含多种异喹啉类生物碱，总量 1．5%-2 ．3%，主要有粉防己碱即汉防己甲素，防己诺林碱即汉防己乙素，轮环藤酚碱，小檗碱，氧防己碱，防己斯任碱，防己菲碱， 2-N- 甲基粉防己诺林碱，2-N-甲基粉防己碱。理化鉴别取本品粗粉2g，加0.5mol/L硫酸液20ml, 水浴加热10min ，滤过，滤液加氨试液调 pH 至 9，转入分液漏斗中，加苯 25ml ，振摇提取，分取苯液 5ml ，回收溶剂，残渣加 1%钼酸铵的浓硫酸溶液数滴，即呈蓝紫色，渐变绿色至污绿色，放置色渐加深。
10. 简述白芍的显微特征及药理作用。答：显微特征：根横切面木栓层 6~10 列木栓细胞，去皮者偶有残存。皮层窄，薄壁细胞有的可见大的纹。韧皮部筛管群于近形成处较明显；有的韧皮薄壁细胞纹纪亦大。形成层环呈微波状。木质部约占根半径的4/5，导管于近形成处成群或被木纤维间隔而散在，有的与木纤维束径向排列；木射线较宽；中央初生木质部不明显。薄壁细胞含淀粉粒和草酸钙簇晶。药理作用： 1对心血管系统和血液系统的作用2对免疫系统的作用3抗菌，抗炎的作用
4 镇痛，镇静和抗惊厥作用
5 消化系统的作用
6 其他的作用
水分测定的方法常用
的有烘干法和甲苯法。供测定用的生药样品， 般先破碎成直径不超过 3mm 的颗粒或碎片， 1. 烘干法适用于 11. 银杏叶的药理作用
答： 1.对脑循环及血脑屏障的影响；
2.对中枢神经系统的作用；
3.清除自由基、抗脂质过 氧化作用；
4.抗血小板活化因子作用。
12. 人参和三七的主产地及主要药理作用 答：人参主产长白山，现有引种，药理作用包括 1. 对中枢神经系统的作用 2. 提高机体的 适应性 3. 对心血管系统的作用 4. 抗休克作用 5. 对肝脏的作用 6. 对内分泌系 统的作用 7. 对物质代谢的影响 8. 抗衰老作用 9. 对免疫功能的影响 10. 抗肿瘤作用 11. 其他作用 。 三七主产云南，广西，四川，贵州，江西等地
编辑本段三七主要功效的药理作用
三七具有散瘀止血， 消肿定痛之功效。主治咯血，吐血，衄血，便血，崩漏，外伤出血， 胸腹刺痛，跌仆肿痛。 《本草纲目》云： “三七止血，散血，定痛。 ”《玉揪药解》云： “三七 和营止血，通脉行瘀，行瘀血而敛新血。 ”
（1）止血 （2）抗血栓 （ 3）促进造血 （ 4）对心血管系统的作用 （ 5）抗炎（ 6）保 肝（ 7）抗肿瘤 （8）镇痛
13. 生药有哪几种分类方法？ 答：按药用部位分类法 按化学成分分类法 按自然系统分类法 按药理作用或中医功效分类 法
14. 简述生药的水分测定方法。
答：水分的测定，是为了保证生物不因所含水分超过限度而发霉变质。
直径和长度在 3mm 以下的花类、种子类、果实类药材，可不破碎。 不含或少含挥发性成分的生药。取样品 2?5g,平铺于干燥至恒重的扁形称量瓶中，厚度不
超过5mm ，疏松样品不超过 10mm ，精密称定，打开瓶盖在
100?105 C 干燥5小时，将瓶 盖盖好，移置干燥器中，冷却 30分钟，精密称定重量，再在上述温度干燥 1小时，冷却， 称重，至连续两次称重的差异不超过 5mg 为止。根据减失的重量，计算供试品中含有水分 的百分数。 2. 甲苯法 适用于含挥发性成分的生药，用化学纯甲苯直接测定，必
要时甲苯可先加少量蒸馏水，充分振摇后放置，将水层分离弃去， 经蒸馏后使用。仪器装置
如图4-1。A 为500ml 的短颈圆底烧瓶；B 为水分测定管；C 为直形冷凝管，外管长 40cm 。 使用前，全部仪器应清洁，并置烘箱中烘干。测定时取样品适量（约相当于含水量 1?4ml ）， 精密称定，置 A 瓶中，加甲苯约 200ml ，必要时加入玻璃珠数粒。将仪器各部分连接，自冷 凝管顶端加入甲苯，至充满 B 管的狭细部分，将 A 瓶置电热套中或用其他适宜方法缓缓加 热，待甲苯开始沸腾时，调节温度，使每秒钟馏出 2滴。待水分完全馏出，即测定管刻度部 分的水量不再增加时，将冷凝管内部先用甲苯冲洗，再用饱蘸甲苯的长刷或其他适宜方法， 将管壁上附着的甲苯推下，继续蒸馏
5分钟，
放冷至室温，拆卸装置，如有水粘附在 B 管
的管壁上，可用蘸甲苯的铜丝推下，放置，使水分与甲苯完全分离（可加亚甲蓝粉末少许， 使水染成蓝色，以便分离观察） 。检读水量，改算成供试品中含有水分的百分数。
15. 关黄柏和川黄柏的性状区别
川黄柏 落叶乔木，高 10 - 12米。树干皮暗灰棕色，幼枝皮暗棕褐色或紫棕色， 皮开裂， 有白色皮孔，树皮无加厚的木栓层。叶对生，奇数羽状复叶，小叶通常 7- 15片，长圆形至 长卵形，先端渐尖，基部平截或圆形，上面暗绿色，仅中脉被毛，下面浅绿色，有长柔毛。
花单性，淡黄色，顶生圆锥花序。花瓣 5-8，雄花有雄蕊 5-6 枚，雌花有退化雄蕊 5-6枚， 雌蕊 1，子房上位，柱头 5裂。浆果状棱果肉质，圆球形，黑色，密集成团，种子 4-6，卵 状长圆形或半椭圆形，褐色或黑褐色，花期 5-6月，果期 6-10月。
关黄柏 与川黄柏的主要区别为树具有加厚的木栓层。小叶 5 - 13 片，卵状披针形或近
卵形，边缘有个明显的钝锯齿及缘毛。花瓣
5；雄蕊 5；雌花内有退化雄蕊呈鳞片状。花期 5-7 月，果期 6-9 月。
16. 简述茯苓的药理作用。
答： 1.抗肿瘤作用 2.对免疫功能的影响 3.利尿作用 4.镇静作用
5.对消化系统的作用
6.对胰岛素的作
17. 生药质量标准中的“检查”部分是指哪些内容？答：生药质量标准中的“检查”部分是指生药中可能掺入的一些杂质以及与生药质量有关的项目，根据品种不同或具体情况，具有不同检查内容，是保证质量的重要项目之一。有关检查项目常有： 1.杂质指基源与规定相符，但其性状或部位与规定不符的药材；来
源与规定不同的物质；无机杂质如砂石、泥块、尘土等。 2.药用部分比例为保证
生药质量，有的生药需规定药用部位的比例。例如穿心莲中穿心莲叶不得少于35％。 3. 灰分灰分有总灰分及酸不溶性灰分，对测定生药品质，颇为重要。根据生药的具体情况，可规定其中一项或二项。易夹杂泥砂药材或对难以加工处理和炮制也不易除去泥砂的生药，应规定总灰分。同一生药来源不同，其总灰分含量也会相差悬殊。因此需多产地（或多购进地）的产品进行测定后，再订出总灰分限度。不易夹杂泥砂或未经涂抹而产品加工比较光洁的药材，可不规定总灰。
18. 生药的取样答：生药的取样是指选取供检定用生药样品的方法。取样的代表性直接影响到检定结果的正确性。因此，必须重视取样的各个环节。 1. 取样前，应注意品名、产地、规格等级及包件式样是否一致，检查包装的完整性、清洁程度以及有无水迹、霉变或其他物质污染等，详细记录。凡有异常情况的包件，应单独检验。2. 从同批生药包件中抽取检定用样品原则如下：生药总包件数在100件以下的，取样 5件；100?1000件按5%取样：超过1000
件的，超过部分按 1%取样；不足 5件的逐件取样；对于贵重生药，不论包件多少均逐件取样。 3.
对破碎的、粉末状的或大小在1cm以下的生药，可用采样器（探子）抽取样品，
每一包件至少在不同部位抽取2? 3 份样品，包件少的抽取总量应不少于实验用量的 3 倍；
包件多的，每一包件取样量一般规定：一般生药100?500g;粉末状生药25g;贵重生药5?
10g;个体大的生药，根据实际情况抽取代表性的样品。如个体较大时，可在包件不同部位
（包件大的应从10cm以下的深处）分别抽取。 4.将所取样品混和拌匀，即为总样品。
对个体较小的生药，应摊成正方形，依对角线划“＞字，使分为四等分，取用对角两份；再
如上操作，反复数次至最后剩余的量足够完成必要的试验以及留样数为止，此为平均样品。个体大的生药，可用其他适当方法取平均样品。平均样品的量一般不得少于作真实性、纯度和品质优良等实验所需用量的 3倍数，即 1/3供实验室分析用，另 1/3供复核用，其余 1/3 则为留样保存，保存期至少一年。
19. 冬虫夏草的来源
答：本品为麦角菌科真菌冬虫夏草菌，寄生在蝙蝠蛾科昆虫-蝙蝠蛾幼虫体上的子座及幼虫
尸体的复合体。
20. 何首乌的药理作用
答： 1.延缓衰老作用 2.降血脂及抗动脉硬化作用 3.对肝的作用
4.对消化系统的作用
5.抗菌作用
6.其他作用
21. 生药资源包括哪些？答：括植物资源、动物资源和矿物资源，前两者为生物资源，属于再生性资源，后者为非生物资源，属非再生性资源。生药资源具有有限性、可解体性和地域性，其蕴藏量是有限的，由于人们需求量日趋增大，开发利用的手段不尽科学和合理，缺少必要的保护和科学的管理，致使许多生药资源迅速减少，如麻黄、甘草、穿山甲、蛤蚧、东北林蛙等，有些种类甚至到
了濒临灭绝的地步，优良种质正在逐步消失，如冬虫夏草、霍山石斛、高鼻羚羊、黑熊等。地球上每个物种都是经过漫长的历史岁月，经历自然演化而生存下来，其优良的种质是生药品质的基础。如自然种群中个体减少到一定数量时，其优良种质特性就有丧失的危险，从而导致某些生物物种的解体。物种一旦灭绝解体，就将永远在地球上消失而不可复得。
22. 细辛的药理作用。1.镇静催眠作用2.解热镇痛作用 3.麻醉作用 4.抗炎作用 5.解痉和抗过敏作用 6.抑菌作用 7.强心作用 8.对呼吸系统的作用
23. 比较双子叶植物的根与单子叶植物的根在性状、显微方面有何不同？答：双子叶植物的根系，是直根系，主根发达，须根不发达;单子叶植物的根系就是须根系，
须根发达，主根不发达；双子叶植物的支脉末梢是不封闭的，故有自由支脉末梢；而单子叶植物的支脉末梢是封闭的，故无自由支脉末梢。双子叶植物种子的胚通常有两片子叶，如大豆、花生、南瓜等；而单子叶植物种子的胚仅有一片子叶，如水稻、洋葱、玉米等。双子叶植物茎中的维管束成环状排列，即排列成圈，且有形成层，能够产生次生木质部和次生韧皮部，属无限维管束（开放维管束），因此双子叶植物的茎能不断增粗；而单子叶植物茎中的维管束是散生的，不排列成圈。若排列成圈，则排列成两圈或两圈以上，且无形成层，故不能产生次生木质部和次生韧皮部，属有限维管束（封闭维管束），因此单子叶植物的茎不能任意增粗。双子叶植物叶片上的气孔，排列的不规则，多为散生，如天竺葵、棉花等；单子叶植物叶片上的气孔，排列的比较规则，多排列成行，如玉米等。双子叶植物的花粉，多具 3 个萌发孔，如油菜等；单子叶植物的花粉，多具单个萌发孔，如玉米。
24、试述冬虫夏草的性状鉴别特征。
答:虫体似蚕，长 3-5 厘米，直径 0.3-0.8厘米；表面深黄色至黄棕色，有环纹 20-30 个，近头部的环纹较细；头部红棕色，足八对，中部四对较明显；质脆，易折断，断面略平坦，淡黄白色。子座细长圆柱形，长 4-7 厘米，直径约 0.3 厘米；表面深棕色至棕褐色，有细纵皱纹，上部稍膨大；质柔韧，断面类白色。气微腥，味微苦。
25. 试述藻类与菌类的主要区别 ?答：藻类为自养的原植物体植物，能进行光合作用，制造养分供本身需要，单细胞构造，没有根、茎、叶的分化；菌类无光合作用，，依靠现存的有机物质生活。
26. 试述山参与园参的主要区别 ?答：山参芦头细长，常弯曲，下部滑（芦碗消失）习称“圆芦”。中部芦碗较密。上部芦碗较稀，不定根（艼）一般粗短，两端细尖，形如枣核或蒜瓣；山参粗短，多足人字形、纺锤形、菱形，表面环纹细而深，螺旋状，集中于主根上部，皮老黄褐色；山参 2—3 须根较长，互相叉开，角度大；园参芦头粗短，多不弯曲。芦碗稀疏于整个芦头上。下部无园芦，不定根（艼）细长不呈枣核状；园参主根长且直，呈圆柱形，环纹粗而浅，断续稀疏，集中于上部皮嫩、白色；园参 3—5 须根或更多，较短的互分叉，角度小。
3、试述黄连的性状鉴别特征。答：味连多集聚成簇，弯曲，如鸡爪，单枝根茎长3-6厘米，直径0.3-0.8 厘米，表面灰黄色，有不规则结节隆起、鳞叶、须根；雅连：多为单枝，呈圆柱形，稍弯曲，长4-8 厘米，直径 0.5-1.2 厘米，过桥杆长；
云连：弯曲呈钩状，多为单枝，细小，长2-5 厘米，直径 0.2-0.4 厘米。
4、试述草麻黄的性状鉴别特征与显微粉末特征。答：细长圆柱形，直径1-2 厘米，表面淡
绿色，有细纵棱 18-20 条，节明显，节长 2-6 厘米，鳞叶红棕色，下部 1/2 合生，二裂，锐三角形，先端灰白色，反曲，质脆，断面类圆形，气微香；纤维粉末：表皮细胞长方形，外布满草酸钙结晶；气孔特异，长圆形，保卫细胞侧面似电话筒；皮层纤维长，壁厚，布满沙晶；螺纹导管分布；薄壁细胞可见细小簇晶。
27、试述贝母的商品类型及其主要鉴别特征
①川贝母包括松贝母、青贝母、炉贝母三种。
松贝：呈类圆锥形或近球形，高0.3?0.8cm，直径0.3?0.9cm。表面类白色。外层鳞叶 2
瓣，大小悬殊，大瓣紧抱小瓣，未抱部分呈新月形，习称“怀中抱月”；顶部闭合，内有类圆柱形、顶端稍尖的心芽和小鳞叶1?2 枚；先端钝圆或稍尖，底部平，微凹入，中心有1灰
褐色的鳞茎盘，偶有残存须根。质硬而脆，断面白色，富粉性。气微，味微苦。
青贝：呈类扁球形，高0.4?1.4cm，直径0.4?1.6cm。外层鳞叶2瓣，大小相近,相对抱合，顶部开裂，内有心芽和小鳞叶2? 3 枚及细圆柱形的残茎。气微，味微苦。
炉贝：呈长圆锥形，高 0.7?2.5cm，直径0.5?2.5cm。表面类白色或浅棕黄色，有的具棕色斑点。外层鳞叶 2 瓣，大小相近，顶部开裂而略尖，基部稍尖或较钝。气微，味微苦。
①浙贝母有大贝、珠贝和浙贝片三种规格。
大贝：为鳞茎外层的单瓣鳞叶，略呈新月形，高1?2cm,直径2?3.5cm。外表面类白色
至淡黄色，内表面白色或淡棕色，被有白色粉末。质硬而脆，易折断，断面白色至黄白色，富粉性。气微,味微苦。
珠贝：为完整的鳞茎，呈扁圆形，高1?1.5cm，直径1?2.5cm。表面类白色，外层鳞叶 2
瓣,肥厚,略似肾形,相互对合,内有小鳞叶 2 ? 3枚及干缩的残茎。
浙贝片：为鳞茎外层的单瓣鳞叶切成的片。椭圆形或类圆形，直径1?2cm，边缘表面淡黄
色,切面平坦,粉白色。质脆,易折断,断面粉白色,富粉性。
②平贝母
呈扁球形，高0.5?1cm,直径0.6?2cm。表面乳白色或淡黄白色，外层鳞叶2瓣，肥厚，
大小相近或一片稍大抱合,顶端略平或微凹入,常稍开裂；中央鳞片小。质坚实而脆,断面粉性。气微,味苦。
28、试述天麻的性状鉴别特征。
块茎长椭圆形,稍扁弯曲,长 3-15厘米,宽 1.5-6厘米,厚 0.5-2厘米,表面黄白色,有不规则纵皱纹和由潜状芽排列成的多轮横环纹, 顶端有残留茎基或为红棕色鹦哥嘴状顶芽, 末端有圆脐状疤痕；质坚,不易折断,断面平坦,角质样,黄白色；气微,味甘。
1、试述牛黄的性状与经验鉴别方法
多呈卵圆形、类圆形、三角形、类方形,直径 0.6-3厘米,重量多在 25克以下,少数管状或碎片。表面黄红色,有的表面挂有一层黑色光亮的薄膜,习称“乌金衣”。有的粗糙,具疣状突起,有的具龟裂纹；体轻,质酥脆,易分层剥离,断面金黄色,可见细的同心层纹。气清香,有清凉感,嚼之易碎,粘牙,能将唾液染黄,习称“挂甲”。
2、试述麝香的来源、性状和理化鉴别方法。来源：鹿科林麝、马麝、原麝成熟雄体香囊中的干燥分泌物；
性状：毛壳麝香（又称整麝香原窝麝香）为偏园形或类椭圆形的囊状体, 直径 3?7厘米,厚2 ?
4厘米,开口面的皮革质棕褐色,略平,有白色或灰棕色毛密生。从两侧围绕中心排列,中间有 1 小囊孔,另一面为棕褐色略带紫色的皮膜,微皱缩,偶显肌肉纤维,略有弹性,剖开后可见中层皮膜呈棕褐色或灰褐色,半透明。内层皮膜呈棕色, 内含颗粒状、粉末状的麝
香仁和少量细毛及脱落的内层皮膜；
麝香仁（又称散香）野生者质柔油润,疏松,其中颗粒状者习称“当门子”呈不规则的圆球形
或颗粒状,表面多呈紫黑色,油润光亮,微有麻纹,断面深棕色或黄棕色。粉末状者多呈棕褐色或黄棕色, 并有少量脱落的内层皮膜和细毛。人工饲养者呈颗粒状, 短条形成不规则的团块,表面不平,紫黑色或深褐色,显油性微有光泽,并有少量毛和脱落的内层皮膜,气香浓烈。商品的以当门子多,质柔润,香气浓烈者为佳；理化鉴定：取麝香仁少许,加五氯化锑共研,香气消失,再加氨水少许,香气恢复；滤纸的一端浸于麝香仁的乙醇提取液中, 上行展开 1 小时后, 将滤纸取出,干燥,在紫外灯下观察,出席那两个黄色荧光带。
《药物分析》课程标准
高职药学专业 《药物分析》课程标准 一、概述 （一）课程性质 《药物分析》课程是一门研究和发展药品全面质量控制的“方法学科”。它主要运用化学、物理化学或生物化学的方法和技术研究化学结构已经明确的合成药物或天然药物及其制剂的质量控制方法，也研究中药制剂和生化药物及其制剂有代表性的质量控制方法。 药物分析课程主要强调理论联系实际，突出其知识性，强化实践性和实用性，培养学生树立药品质量第一的观念，使其能按照药品质量标准对药品进行全面的质量分析，从而使学生掌握药学专业所必需的药物分析基本知识和基本技能，以培养具有在医院、药厂、医药公司、药品检验等部门从事药品分析检验工作的实用型人才。《药物分析》课程是五年制高职药学专业和高职药品经营与管理专业重要的专业课程。 （二）课程基本理念 1．《药物分析》是我国药学专业规定设置的一门主要专业课程，是整个药学科学领域中一个重要的组成部分。药品，是用于预防、治疗、诊断人的疾病，有目的地调节人的生理功能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质，是一种关系人民生命健康的特殊商品。因此，保证广大人民能使用高质、安全和有效的药品是药学工作者的神圣职责。 2．《药物分析》课程培养学生建立起药品质量第一的观念和严谨的科学作风，始终围绕药品质量问题，研究控制药品质量的规律与方法，掌握药物分析处理问题的基本思路和方法，加强基本实验技能的训练，培养学生运用药物分析的知识解决新药研发中和商品药物使用中的药品质量控制的能力，培养学生进一步获取知识的能力和创新思维的习惯。 3．《药物分析》课程内容设置强调紧贴药物分析工作的实际需要，在“必需、够用”
的前提下，突出“精简、新颖、科学、合理、可操作性强”的特点，使学生通过学习具备强烈的药品全面质量控制的观念，使学生能够胜任药品研究、生产、供应和临床使用过程中的分析检验工作，并能具有探索解决药品质量问题的基本思路和基本能力。 4．《药物分析》课程强调学生自主学习能力、实践能力、科学精神、协作精神的培养。主张以研究性学习、基于问题的学习等方法开展自主学习，使学生不仅学到必备的专业知识，更要学会学习的方法，为终身学习打下坚实的基础。同时，作为操作性极强的一门课程，教学过程中以理论-实践一体化的教学模式为指导，充分应用多媒体教学技术，强化学生实践操作技能的培养，并且在教学中培养学生认真、细致、一丝不苟、实事求是的科学态度和团结协作的团队精神。 5．药物分析的学习评价，不仅要关注学生知识的积累，还要注重学习过程和技能，更要注重科学态度与价值观的形成与发展。不仅关注学习的结果，更要关注其过程中的努力。注意评价手段的多样化，形成性评价与终结性评价相结合。 （三）课程设计思路 1．《药物分析》课程总学时为132学时，理论84学时，实验48学时，在第5学期开设。各校在执行本大纲时，教学时数可适当增加。 2．药物分析课程框架及学时分配如下表所示。
生药学复习题B
生药学复习题B 1.采收的生药如何进行产地加工？ 2．影响生药品质的自然因素有哪些？ 3．生药质量控制的依据是什么？ 4. 如何从性状上区别味连、雅连、云连生药？ 5. 生药的贮藏有哪些方法? 6. 简述川乌炮制的原理及目的。 7. 简述黄柏的性状鉴别要点和主要成分。 8. 洋金花与金银花在显微鉴别要点上有何异同点？ 9. 麻黄的显微特征如何与中不同？ 10. 如何区别茯苓与猪苓粉末。 11. 简述花鹿茸的性状鉴别要点。 12、简述中药炮制的目的 13、简述生药质量控制的主要内容 14给出生药何首乌、钩藤、连翘、益母草的来源。 15.给出生药川乌、黄芪、大黄、丁香的化学成分和功效。 16.简述下列生药全蝎、苦杏仁、川贝的性状鉴别要点 17.简述生药人参的显微鉴别要点 生药学复习题B答案 1. 采收的生药如何进行产地加工？ 中药除少数如鲜生地、鲜石斛、鲜芦根等鲜用外，大多数于采收后要在产地进行加工。根和根茎类生药：一般于采挖后经过挑选洗净泥土，去除毛须(根须、叶基维管束或纤维束)，迅即干燥；皮类生药：一般在采收后须修切成一定大小而后晒干。叶类及草类生药：含挥发油的较多，采后放通风处阴干。花类生药：在加工时要注意花朵的完整和保持色泽的鲜艳，一般是直接晒干或烘干。果实类生
药：一般采后直接干燥。种子类生药：通常采收果实干燥后去果皮取种子，或直接采收种子干燥。加工的方法有阳干法、阴干法、烘干法、远红外干燥、微波干燥等 2．影响生药品质的自然因素有哪些？ 影响生药品质的自然因素有生药的品种、植物的生长发育、植物的遗传与变异、植物的环境因素等，其中环境要素包括非生物因素如气候、土壤、地形等和生物因素如动物、微生物的影响和植物与植物之间的影响。 环境非生物因素对生药品质的影响：光是植物光合作用的主要因子，影响次生代谢产物在植物体内的积累。温度变化能影响植物体内酶的活性和生化反应速度，从而影响植物的生长发育和活性成分的积累。各种植物对温度的改变反应并不一致，但在一定的范围内，气温的升高对多数植物的生长发育及活性成分的积累有利。降水量通过影响环境的湿度和土壤的含水量影响药用植物活性成分的积累。土壤的类型、土壤元素和pH对药用植物活性成分积累有一定的影响。海拔高度和地球纬度主要通过影响光照条件和气温对植物产生影响。 环境生物因素对生药品质的影响：植物会受到在其生活的空间中其他生物的影响，主要包括动物、微生物的影响和植物与植物之间的影响。 3.生药质量控制的依据是什么？ 目前我国生药质量控制主要依据三级标准，即一级为国家药典标准，二级为局（部）颁标准，三级为地方标准。 国家药典：国家对药品质量标准及检验方法所作的技术规定，是药品生产、供应、使用、检验、管理部门共同遵循的法定依据。 《中华人民共和国药典》(中国药典)是我们国家控制药品质量的标准。 《中国药典》自1953年版起～2010年版止，目前共出版9次。 国家食品药品监督管理局(SFDA)颁发的药品标准，简称局颁标准。 除《中国药典》收载的品种外，其余的品种，凡来源清楚，疗效确切，本着“一名一物”原则，分期分批，由药典委员会编写、收入局颁标准。
生药学重点复习题后附答案
《生药学》复习题一．单项选择题。 1．生药理化鉴定不包括哪一项（） A.微量升华式 B.性状鉴定 C.荧光分析 D.显微化学反应 2．鉴别生药中黄酮类类成分的常用试验是（） A Feling试验 B Molish反应 C Kedde反应 D 盐酸镁粉反应 3．是我国也是世界上最早由官方颁布的第一部药典（） Ａ.《神农本草经》 B.《证类本草》 C. 《本草纲目》 D.《新修本草》 4．根头部有“蚯蚓头”的药材是（） A. 白芷 B. 川芎 C. 防风 D. 独活 5．炒制大黄属于（）的炮制方法 A 水制 B 火制 C水火共制 D 烫法炮制 6．生药本身经灰化遗留的不挥发性物质称（） A 总灰分 B 酸不溶性灰分 C杂质 D 有效成分 7．生晒参的主要化学成分是（） A达玛烷型四环三萜皂苷 B二氢黄酮 C木兰花碱 D挥发油 8．香加皮来源于（） A桑科桑的根皮 B五加科细柱五加的根皮
C萝摩科杠柳的根皮D茄科枸杞的根皮 9.北五味子的有效成分为( ) A.有机酸类B．木脂素类C．挥发油类D．生物碱类 10．下列哪一项不是天然药物的范畴（） A.中药材 B.中草药 C.原生药 D.生物制品 11．下列哪组不包括“四大怀药”而是“浙八味”中的部一分 ( ) A.地黄、山药、牛膝、菊花 B. 山药、红花、牛膝、地黄 C.山药、牛膝、地黄、芫花 D.延胡索、玄参、郁金、白术 12．非异型维管束所形成的性状特征是（） A.车轮纹 B.同心环纹 C.星点 D.云绵花纹 13．折断时有细密银白丝相连的药材是( ) A．杜仲B．地骨皮C．肉桂D．桑白皮 14．常用生药柴胡属哪种植物的根和根茎有毒,不能供药用（） Ａ春柴胡 B. 大叶柴胡 C.柴胡 D.南柴胡 15．下列药材中不是来源于百合科植物的是（） Ａ川贝母 B.百合 C.浙贝母 D. 天麻 16．含草酸钙簇晶的生药是（） A. 大黄 B. 麦冬 C.川芎 D. 甘草 17．根具有“铜皮，铁骨，狮子头”的药材是（）
生药学本科课程教学大纲.doc
生药学本科课程《教学大纲》 一、课程基本信息 课程名称（中、英文）：生药学Pharmacognosy 课程号（代码）：505018020 课程类别：（专业课） 学时：32 学分：2 二、教学目的及要求 1. 教学目的 通过讲授与学生自主的实验，使学生具有宽厚的生药学基础理论知识及较为熟练的 实验操作技能，掌握生药的综合鉴别、分析和利用特征；熟悉生药学研究前沿和学科特点；了解3～5个具有一定代表性的川产道地药材的研究进展、主要过程和经验教训；初步具有在导师指导下独立进行系统而深入的生药学研究的能力。 生药学的基础理论知识（生药的化学成分、生药的鉴别方法、生药质量的分析方法、生药的资源利用与保护的主要途径与应用）；重点生药的系统研究方法方法评价；目前 生药学研究重点与发展趋势等。 2. 教学要求 在教学方法上做到将客观问题形象化，在学校基础理论知识的同时，发挥学生学习上的能动性和创造性，培养学生分析问题和解决问题的能力。 本课程教学分理论讲授和实验两部分，通过学习要求达到： 1．学习常用生药300种，其中掌握重点品种60～90种，熟悉30～40种，其余为了解品种。 重点药材品种，要求掌握中药拉丁名、本草记载、来源、植（动）物形态、产地、采收加工、性状鉴别、显微鉴别、化学成分、理化鉴别、检查、含量测定、功效等；熟悉药材品种，要求掌握来源、主产地、采收加工、性状鉴别、显微鉴别、主要成分、理化鉴别、功效等；了解药材品种，要求掌握来源、鉴别、主要活性成分或指标性成分等。
2．掌握生药鉴定品质评价的方法和程序，能执行《中国药典》有关规定，了解中药鉴定的新技术和新方法。 三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并以下划线或*等方式注明 重点、难点） 第一篇总论： 绪论：生药的定义及特点 一、生药学的研究内容及任务 二、生药学的起源与我国生药学的发展 三、我国古代重要本草著作简介 第一章生药的分类与记载（2学时） 第二章生药的化学成分及其分析方法（2学时） *第三章生药的鉴定（2学时） 第四章生药的采收、产地加工与贮存（2学时） 第五章中药材的炮制（2学时） *第六章生药的质量评价及质量控制与质量标准的制订（2学时） *第七章生药资源的开发与可持续利用（2学时） 第二篇各论 (*表示重点科和重点生药) 第八章藻、菌类生药：昆布、冬虫夏草*、灵芝*、茯苓（1学时） 第九章蕨类生药：绵马贯众*、骨碎补（0.5学时） 第十章裸子植物类生药：（0.5学时） 麻黄* （附：麻黄根等）、银杏叶（附：白果）、红豆杉 第十一章被子植物生药（14学时） 第一节双子叶植物类生药 一、马兜铃科Aristolochiaceae*：细辛*、马兜铃 二、蓼科Polygonaceae*：大黄*；何首乌、虎杖 三、苋科 Amaranthaceae ：牛膝（附：川牛膝） 四、毛茛科Ranunculaceae *：黄连*、川乌*（附：附子、草乌）、白芍（附：赤芍）、威灵仙 五、小檗科 Berber id aceae：淫羊藿* 六、木通科 Lardizabalaceae：木通（附：川木通、关木通） 七、防已科Menispermaceae*：防己（附：广防己、木防己）、北豆根 八、木兰科Magnoliaceae*：厚朴* 辛夷、五味子（附：南五味子） 九、樟科Lauraceae：肉桂*（附：桂枝）、乌药 十、罂粟科Papaveraceae ：延胡索、阿片 十一、十字花科Cruciferae ：板蓝根*（附：大青叶、青黛、南板蓝根）、芥子
药学专业顶岗实习课程标准
毕业顶岗实习课程标准 课程名称：毕业顶岗实习 课程编号： 课程类型：职业能力课 适用专业：药学 学时：1260学时 学分：42学分 一、课程的性质 根据《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》（教职成【2006】4号）、《关于全面提高教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）、《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高【2006】14号）等文件的精神和《淄博职业学院学生顶岗实习管理办法》的相关规定，结合我系工学结合人才培养模式改革和专业人才培养方案的要求，为了切实提高教育教学质量，加强学生实践能力的培养，使毕业生的职业素质和职业能力更好地适应就业岗位的要求，规定各专业安排学生进行为期半年以上（约40周）的毕业顶岗实习。 毕业顶岗实习是实现高等职业教育人才培养目标，完成实践教学计划的重要教学环节。顶岗实习是在学生完成了校内专业理论和实践教学任务的基础上进行的。组织学生完成顶岗实习的目的，是促使学生认识社会，
熟悉自己将要从事的行业、企业的工作氛围，帮助学生更好地将所学理论和知识应用于就业后的工作实践，并且进一步加强学生专业技能的训练，提高学生的实际工作能力，塑造“一技之长+综合素质”的高技能人才；同时引导学生树立正确世界观、人生观、价值观和就业观，为就业做好心理准备，为实现毕业与就业的零距离对接奠定良好的基础。 本课程是一门与药学专业工作实际联系紧密的专业课程，它是药学专业重要实践课程之一。前提课程是专业基础课程、实习前技能强化训练等专业基础课程。 二、设计思路 学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。顶岗实习应努力形成以学校为主体，企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式，本专业提出了高职学生所谓的“三级顶岗实习模式”，即“一年级职业训导，二年级专业技能训练，三年级顶岗技能实习”，同时将职业道德教育、专业兴趣教育和企业文化教育贯穿顶岗实习全过程。 毕业顶岗实习即第三级岗位技能实习，是在第五、六个学期（一般约42周），毕业实习与就业相结合，并根据企业的用人需求，学生根据自己的专业特点和就业倾向，毕业生与实习单位进行双向选择，学生以试用员工的身份独立工作，完成毕业顶岗实习。一方面，毕业实习让学生对专业知识进行了综合运用并得到提高；另一方面，企业对实习的学生进行就业试用，考核合格者录用。学生将由毕业设计的指导老师跟踪
生药学模拟试题
生药学模拟试题 一、填空（20分） 1.生药是指。 2.生药常用的分类方法有（1）（2） （3）（4）。 3. Molish反应常用于检查生药所含的成分。 4.鉴定生药的方法一般包括（1）（2） （3）（4）和（5）。 5.川产道地药材有、、、 和等。 6.黄连的主要有效成分是，根茎折断面在紫外光下，木质部显荧光。 7.人参的主要有效成分是，有抗疲劳、抗应激和抗突变作用。无溶血作用，其中A型皂苷有抗溶血作用，B型和C型皂苷则有溶血作用，人参能增强机体对各种有害因素的非特异性抵抗力，称为作用。 二、单项选择题（下列各题中皆有A、B、C、D、E 5个选答案，只选其中一个最适当的答案。20分） 1.生药组织结构中，有髓（髓部较大）的生药是 A.黄连 B.柴胡 C.洋地黄叶 D.厚朴 E.黄芪 2.下列著作中哪一部被认为是我国最早的具有药典性质的官修本草？ A.《神农本草经》 B.《新修本草》 C.《开宝本草》 D.《证类本草》 E.《本草纲目》 3.下列物质中不属于多糖类的是 A.树胶 B.树脂 C.纤维素 D.淀粉 E.粘液质 4.大黄的泻下成分主要是 A.大黄素 B.大黄酸 C.大黄酚 D.番泻叶甙A，B，C，D E.芦荟大黄素 5.当归主产于 A.四川省 B.青海省 C.甘肃省 D.陕西省 E.山西省 6.斑蝥具抗癌作用的成分是 A.蚁酸 B.树脂 C.色素 D.斑蝥素 E.脂肪油 7.有不规则分枝状石细胞和油细胞的生药是 A.秦皮 B.牡丹皮 C.厚朴 D.杜仲 E.肉桂 8.气孔特异，保卫细胞侧面观呈哑铃形或电话听筒形的生药是 A.细辛 B.广藿香 C.金钱草 D.麻黄 E.穿心莲 9.生药红花的药用部位是 A.头状花 B.管状花 C.舌状花 D.钟状花 E.柱头 10.下列生药中以香豆精类为主要活性成分的是 A.木香 B.苍术 C.秦皮 D.莪术 E.泽泻 三、多项选择题（下列各题中均有A、B、C、D、E 5个备选答案，将其中所有的正确答案选出。多选、少选、错选均不得分。20分） 1.生药附子为卡氏乌头子根的加工品，常见的加工品种有 A.姜制附片 B.盐附子 C.白附片 D.醋制附片 E.黑顺片 2.植物的初生代谢产物有
生药学考试重点
生药学重点 ★挥发油【当归、川芎、沉香、肉桂、陈皮、金银花、丁香、薄荷】 ★有分枝状石细胞的药材：【厚朴、黄柏】 ★有晶翘纤维的药材：【黄柏、甘草】 ★“发汗”【厚朴、杜仲、玄参、续断】 《神农本草经》载药365种，是我国最早的药物制作《唐本草》（新修本草），844种我国\世界第一部药典《本草纲目》作者李时珍，载药1892种第一部炮制专注《雷公炮灸论》 1、影响生药中有效成分种类和含量的因素主要是：品种、产地、采收加工和贮藏。 2、道地药材：应用历史悠久、某一地区助产、传统经验认为品质优良的中药。 3、自然条件包括气候（光照、温度、降水量）、土壤和海拔，它们对药物的有效成分有影响。 4、要确定中药最佳采收期，必须把握有效成分积累动态与植物生长发育阶段这两个指标综合考虑：①有效成分含量有显著的高峰期而用药部分产量变化不显著，则含量高峰即为其适宜采收期。②有效成分含量高峰期与药用部分产量不一致时，则考虑有效成分的总含量，即有效成分总量=单成分×有效成分%含量，总值最大是，即为适宜采收期。亦可利用绘制有效成。 类型采收期 根与根茎类在植物生长停止、花叶萎谢的休眠 期，或初春发芽前采集 叶和全草类在植物最旺盛、花蕾将开放时，或 花盛开果实、种子未成熟时 树皮根皮类树皮多在春夏之交采收，根皮多在 秋冬采收 木类秋冬采收 花类花刚开放时 果实与种子成熟时采收 动物类视其入药适时采收 5、取样 药材总包件数取件数 100件以下5件 100~1000件按5%取样 超过1000件超过部分按1%取样 贵重中药及不足5件逐渐取样 6、生药的分类方法： ①按字首笔画顺序编排②按药用部分③按化学成分④按功能⑤按自然分类系统6、有些药物在加工过程中为了促使变色、增强气味 或减少刺激性，或有利于干燥，常将药材堆积放置, 使其发热.内部水分向外挥散,这种称为“发汗”，如厚 朴、杜仲、玄参、续断。“发汗”也是提高中药材品 质的一种加工方法。 7、变色：花类、叶类 走油：杏仁、桃仁、柏子仁等 跑味：薄荷、紫苏等 8、中药化学指纹图谱是采用光谱、色谱、和其他分 析方法建立、用以表达中药化学成分特征的指纹图 谱。图谱有：TLC 、HPLC、GC、HPCE、IR（红 外光谱指纹)，紫外光谱指纹图谱UV,核磁共振谱指 纹图谱（MS）、X射线衍射指纹图谱、DNA指纹 图谱 9、生药炮制目的：①降低或消除毒性或副作用，确 保用药安全②缓和或改变药用的性能，以适应临床治 疗需要③增强药物的作用，提高疗效④改变药物性 质，便于调配和制剂⑤纯洁药物，提高药物的品质⑥ 利于贮存⑦除臭矫味 10、生药炮制的方法：①修制（净选、粉碎、切制） ②水制（润、漂、水飞）③火制（炒、烫、煨、煅、 炙）④水火共制（蒸、煮、火单）⑤其他（发酵、制 霜） 11、炒与蒸对化学成分与药效的影响： ①破坏酶的活性②使苷类成分分解货产生新成分， 改变药物作用③使挥发油含量降低 12、杂质检查：生药混存的杂质包括有机和无机杂质， 前者指来源相同而不符合药用部分和来源不相同的 有机物，后者主要是泥土、沙石。 13、纯度鉴定：灰分测定，水分测定 14、水分测定：①烘干法适用于不含或少含挥发性 成分的生药 ②甲苯法适用于含挥发性成分的生药 15、品质优良度鉴定：（1）有效成分含量测定（2） 挥发油含量测定（3）浸出物含量测定（①水溶性 浸出物测定②醇溶性浸出物测定、醚溶性浸出物测 定）（4）生物效价测定法 16、安全性鉴定（有害物质检查）：①农药残留量测 定②黄曲霉毒素检查③重金属与有害元素检查④ 微生物检查⑤其他有害物质检查。 17、药物标准要求：制定药品标准，检查质量第一 18、质量标准特性：权威性、科学性、进展性 19、影响生药学品质优良主要因素：品种、产地（气 候、海拔、土壤）、采收 20、中药制剂质量标准制定前提：处方组成固定、原 料稳定、工艺稳定。 21、收载中成药或重要制剂项目：名称、处方、制法、 性状、鉴别、检查、含量测定、功能与主治，用法用 量、注意、规格、贮藏。 22、中药材生产质量管理规范：实施ＧＡＰ的目的、 产地生态环境、种质和繁殖材料、栽培与养殖材料、 采收与出加工、包装、运输与贮藏、质量管理、人员 和设备、文件管理 第八章根与根茎类 【绵马贯众】 显微特征：表皮有单细胞内生腺毛（间隙腺毛） 周韧维管束（分体中柱）5~13个 ★【大黄】 来源：蓼科，掌叶大黄、唐古特大黄、药用大黄的干 燥根和茎 化学成分：主要有蒽醌衍生物，包括游离蒽醌及其苷 类：大黄酸、大黄素 性状：表皮有类白色网状文理（锦纹），有放射状纹 理（星点），髓占巨大部分，有多数星点。气清香， 味苦、微涩，嚼有沙粒感，唾液染成黄色。 根茎横切面：木栓层和皮层已除去，韧皮部窄，木质 部导管径向稀疏排列，髓部宽阔，由薄壁细胞组成， 并有多数复合维管束（星点），薄壁细胞含淀粉粒， 草酸钙簇晶大而多。 粉末：黄棕色。①草酸钙簇晶众多②导管为网纹和 具缘纹孔导管③淀粉粒为球形 【川乌附子】川乌：毛茛科 加工四种：盐附子、黑顺片、白附片、黄附片 化学成分：双酯型二萜类生物碱（含乌头碱，有剧毒）， 单酯型二萜类生物碱（进一步水解的醇胺）、水溶性 生物碱 【白芍】 性状：含草酸钙方晶簇，晶细胞纵向连接排列 粉末：草酸钙簇晶（纵向排列） 化学成分：单贴苷类：芍药苷 功效：性味寒，味苦，酸。能平肝止痛，养血调经， 敛阴止汗。用于头痛眩晕，；肋痛、腹痛、四肢挛痛， 血虚萎黄，月经不调，自汗，盗汗。用量6~15g 【甘草】 化学成分：甘草甜素/甘草草甘 粉末与解离组织：淡黄色。①纤维细长②草酸钙方 晶，形成晶鞘纤维③缘纹孔导管④淀粉粒
浙江自考生药学教学大纲
［10064］ 生药学自学考试大纲 浙江省教育考试院 二〇〇七年十二月 自学用书：《生药学》，罗集鹏主编，中国医药科技出版社2007年7月第2版 参考书：1、《生药学》，崔征主编，人民卫生出版社，第一版，2005 2、《中药鉴定学》，张钦德主编，人民卫生出版社，第一版，2005 Ⅰ课程性质与设置目的要求 生药学是药学专业一门重要的专业课。学习本课程是为了使学生熟悉和掌握植物化学、药用植物学、中药学的基本理论、基本知识和基础技能，把祖国药学的宝贵遗产和现代药学较好的结合起来，以期能更好的利用我国丰富的天然药物资源，为人民保健事业服务。 Ⅱ考核目标 通过本课程的学习应使学生熟悉生药的采收、加工与贮存的一般方法及原则；熟悉药用植物基本知识；掌握生药的原植物、性状、显微和理化鉴定的基础知识与基本技能；掌握常见生药的品种鉴定及品质评价的基本技能；熟悉常用生药的功效用途与主要药理作用；熟悉生药中主要化学成分的结构、理化性质、提取分离的基本知识和基本操作技能，为从事生药的鉴定、保管、开发利用奠定基础。 第一篇总论 第一章绪论 一、课程内容 1、生药学的定义、研究对象及任务； 2、生药的分类方法及命名； 3、生药的记载大纲。 二、考核要求 1、掌握生药学的定义、研究对象及任务； 2、掌握生药的分类方法、熟悉生药拉丁名的命名方法； 3、了解生药的记载大纲。 第二章生药学的起源与发展 一、课程内容 1、古代药物知识的起源和积累； 2、现代生药学的发展与我国现代生药事业的概况。 二、考核要求 1、掌握重要本草著作的年代、作者、特点； 2、熟悉我国现代生药研究重大成果与应用； 第三章影响生药品质优良的主要因素
《药学基础》课程标准
《药学基础》课程标准 一、课程基本信息 课程代码：07950 课程类型：B 总课时：70 理论课时:58 实践课时:12 教学场地要求：校内标准教室、校内药理实验室 任课教师要求：（1）教师应具备药学专业或药学相关专业本科及以上学历，具有高等学校教师资 格证书。（2）专业实训课教师应具备药学专业或药学相关专业职业资格证书或相应技术职称。 二、课程定位 《药学基础》是制药技术专业的一门专业课程。本课程的教学以基层医疗机构的医院药师、药品审方、 药品调剂、药品采购和社会药房的驻店药师、药品购销、药品零售等职业岗位能力要求为前提设置教 学内容。药理学基础及相关知识、中枢神经系统疾病用药、内脏疾病用药、内分泌系统疾病用药、心 血管疾病用药、感染性疾病用药重点应用设置课程单元，以相关职业岗位标准考核学生，旨在使学生 掌握药店常用药物的分类和使用，具备问病卖药的能力和分析处方的能力，毕业后能胜任药品营销、 药房管理、药学服务等岗位的工作。 药学基础的前导课程有基础化学、生物化学、微生物学、免疫基础等课程，掌握有关药学的基本 理论知识，为药学基础教学奠定了基础。药学为后面的《药物制剂技术》《药品分析与检测技术》学习 提供了理论知识，为后续的教学实习、药品生产实习打下坚实的基础。 三、课程目标 1.知识目标 （1）熟知药品说明书和处方的结构和功能。 （2）知道处方审核和用药指导的内容。 （3）知道药理学相关的基本概念和理论。 （4）知道影响药物作用的各种因素。 （5）熟悉药物间的相互作用。 （6）知道特殊人群的合理用药和用药指导。 （7）知道临床常见病多发病的适宜用药。 （8）知道药品的通用名、药理作用、临床用途、不良反应、给药途径、禁忌症及用药注意事项。 2.能力目标 （1）具备解读和调配处方的能力。 （2）能够根据病情选择合适的药物。 （3）能说明药物的注意事项。 （4）能正确经营管理药物。 （5）会推售药品。 3.态度目标 （1）树立“合理用药，安全用药”的观念，培养认真细致，为人民健康负责的工作态度。 （2）严格执行药品管理法，依法售药，养成实事求是的职业习惯。 （3）培养自主学习、不断探索新的医药知识。 （4）具备良好的职业道德。 四、课程设计 1.设计思想 本课程的设计思想是以学生学习为中心，以岗位需求为核心，以职业标准为导向，以能力培养为目标。 根据职业岗位工作中的典型工作任务所需的能力需求，融合药品购销员国际职业标准和国家执业药师 资格考试的知识能力要求，将教学内容整合为六个学习单元53个学习项目。在这53个学习项目中，
生药学模拟题
生药学模拟题1 一、概念题 1、生药 2、Pharmacognosy 3、生物碱 二、填空题 1、目前我国生药质量控制的标准分三级，即一级为（）；二级为（）；三级为（）。上述三 个标准，以（）为准。 2、挥发油所含成分复杂，主要由（）、（）和（）等组成。 3、蒽醌类成分可用（）、（）和（）来鉴别。 4、川乌炮制的原理是将剧毒的（）发生水解、形成毒性很低的（），或者进一步水解，形成几无 毒性的（）。 5、《本草纲目》的作者是（）；我国最早的本草著作是（） 9、下列形象术语指的是哪一种生药? “星点”（）“铜皮铁骨狮子头”（） “通天眼”（） 11、写出下列生药的性状特征 甘草表面的颜色是（），气微，味（）；而黄芪表面的颜色是（），气微，味（），嚼之微有（）。 北五味子果实形状为（），表面颜色为（），有的表面呈现黑红色或出现（）。 金钱白花蛇呈（），背部有黑白相间的（）。 12、写出下列生药的显微特征或具有下列显微特征的生药 粉末中可见多列式非腺毛、簇晶和平轴式气孔。（） 粉末中可见不等式气孔、靛蓝结晶，但无腺毛非腺毛。（） 麝香粉末中可见不定形颗粒状物集成的（），团块中包埋或散在（）。 髓部宽广，具有周木式异型维管束的生药是（） 三、判断题（填√或×） 1、影响生药有效成分含量的主要因素是环境条件，与海拔高度无关。（） 2、费林试剂主要用于检查氨基酸类化合物。（） 3、川乌和附子内服必须炮制，因为毒性太大。（） 4、药典规定，用薄层扫描法测定黄连含小檗碱以盐酸小檗碱计，不得少于3.6％。（） 5、断面可见闪亮的小亮星的生药是肉桂（） 6、冬虫夏草属于动物类药材。（） 四、简答题 1、生物碱的通性是什么？ 2、大黄的来源和显微特征。 五、论述题 1、生药显微鉴定的步骤及应注意的问题。
药理学考点大全-重点总结-试题总结-期末考试必备
药理学 一、名解： 1.药理学：是研究药物与机体（含病原体）相互作用及其作用规律的科学。 2.药效学：药物对机体作用及其作用机制，即药物效应动力学，又称药效学。 4.首关消除：某些药物首次通过肠壁或经肝门静脉进入肝脏时，被其中的酶所代谢，致使进入体循环的药量减少的一种现象。 10.治疗指数：通常将药物的的LD50/ED50的比值称为治疗指数 12.肝肠循环：被分泌到胆汁内的的药物及其代谢产物经由胆道及胆总管进入肠腔，然后随粪便排出，经胆汁入肠腔的药物可经小肠上皮细胞吸收经肝脏进入血液循环，这种肝脏、胆汁、小肠间的循环称为肝肠循环。较大药量反复进行肠肝循环可延长药物的半衰期和作用时间。 13.半衰期：药物在体内分布达平衡状态后血浆药物浓度降低一半所需的时间。 14.不良反应：药物引起的不符合药物治疗目的，并给病人带来痛苦或危害的反应。引起的疾病称药源性疾病。 16.激动药:既有亲和力又有内在活性的药物。与受体结合并激动受体产生效应。吗啡，Adr，ACh 17.耐药性：病原体对抗菌药物的敏感性下降甚至消失。分为固有耐药性和获得耐药性。固有耐药性是由细菌染色体基因决定而代代相传的耐药性。获得性耐药性是细菌与药物反复作用后对药物的敏感性降低或消失，大多由质粒介导，但亦可有染色体介导。 二、填空题 1．药理学研究的内容；一是研究药物对机体的作用，称为药效动力学。二是研究机体对药物的作用，称为药代动力学 4．药物的不良反应包括:_ 副作用_,_毒性反应_,_变态反应,_继发反应，变态反应，特异质反应等类型。。 8．氯丙嗪可与_度冷丁（哌替啶）、_异丙嗪_配合组成冬眠合剂。 9．阿托品在眼科的应用①_治疗虹膜睫状体炎；②扩瞳作眼底检查。对眼的影响有扩瞳，升高眼内压，调节麻痹。 11．毛果芸香碱用于虹膜炎的目的是防止_虹膜与晶状体粘连_ 。对眼的影响有①缩瞳②降低眼内压③调节痉挛 13．阿司匹林的解热阵痛抗炎主要机制是：抑制体内环氧酶，阻止前列腺素的合成和释放。 15．硝酸甘油抗急性心绞痛的给药途径为：口腔黏膜吸收和皮肤吸收；作用特点：1.扩张周围血管，降低心肌耗氧量、16.舒张冠状血管，增加缺血区血流量、3.重新分配冠状动脉血流量，增加心内膜血液供应、4.保护心肌细胞，减轻缺血的损伤。 23．强心苷的正性肌力作用的主要特点为：增加心肌收缩效能、降低衰竭心脏的耗氧量、增加衰竭心脏的输出量。 31．麻醉前给药东莨菪碱优于阿托品因为①_镇静；②_兴奋呼吸中枢 _③_抑制腺体分泌__。 37．巴比妥类药物随剂量的增大依次可出现镇静__、_催眠_、抗惊厥和_麻醉_等作用。 40．普萘洛尔的主要适应症是_抗高血压_、_抗心绞痛_和_抗心律失常__。 44．阿司匹林具有解热_、镇痛_、抗炎抗风湿等作用,这些机制均与抑制PG前列腺素合成有关。 45．硝酸甘油可用于治疗_各型心绞痛_ 和_急慢性心衰_。硝苯地平不宜用于劳累_型心绞痛。 51．四环素对_绿脓__杆菌、_伤寒杆菌、_结核__杆菌无效。 三、简答题： 1.毛果芸香碱的药理作用及临床应用： （一）药理作用⑴对眼的影响： 1 缩瞳：兴奋瞳孔括约肌。 2 降低眼内压：虹膜拉向中心，根部变薄，前房角间隙变大，易于房水进入巩膜静脉窦循环。 3调节痉挛：睫状肌收缩，悬韧带放松，晶状体增厚，屈光度增加，视近物清楚，远物模糊 （2）对腺体：汗腺、唾液腺分泌增加。 （二）临床应用： ①青光眼：闭角型青光眼（充血性青光眼）；开角型青光眼（单纯性青光眼） ②治疗虹膜睫状体炎：与扩瞳药阿托品交替使用。 ③口腔干燥（口服） 1
生药学教学大纲
生药学教学大纲 （六年制药学专业本科用） 一、课程概述 本大纲根据六年制药学专业培养目标而制定。它以培养学生了解和掌握现代生药学的基本理论知识和操作技能，具备生药鉴定的初步工作能力和临床应用的初步知识为目标。 生药学的前期课程是《药用植物学》、《天然药物化学》、《分析化学》、《药理学》和《中医学基础》，要求学生已具备植物形态学、组织学和分类学的基本知识和成分分析的基本技能,并对药理知识和中医基本理论有初步了解。 生药学理论课38学时，实验课68学时，共计106学时。 理论课内容分为总论和各论两部分。总论部分概述生药学的研究对象、起源和发展，以及生药的化学成分、鉴定、产销和利用等。各论部分介绍生药（植物、动物和矿物三类）的来源、原植物形态、采制、产地、药材性状、显微特征、化学成分、理化鉴定、药理作用和临床功效等内容以及其同名异物生药的情况，以植物类生药为重点。 实验课包括药材或饮片的性状观察，生药的显微鉴定和显微化学反应，以及生药理化鉴定（定性与定量分析）三大部分，其中以生药的显微鉴定和显微化学反应为重点。 参考教材： 《生药学》（蔡少青主编，人民卫生出版社，第五版） 《药用植物学与生药学》（郑汉臣、蔡少青主编，人民卫生出版社，第四版） 《生药学实验讲义（2006年修订本）》（北京大学药学院生药学研究室） 《生药学》（郑俊华主编，人民卫生出版社，第三版） 《生药学》（徐国钧主编，人民卫生出版社，第一版及第三版） 《生药学》（崔征主编，中国医药科技出版社） 《中草药性状和显微鉴定法》（楼之岑、李胜华主编，北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社） 二、正文部分 （一）理论课内容（含总复习2学时、期末考试2学时） 1. 总论（14学时） （1）生药的定义，生药学的概念、研究对象和任务。 （2）生药学的发展史、生药学与其它学科的关系。 （3）生药的分类方法及生药的记载大纲。 （4）生药的化学成分及有效成分，它们的存在部位、作用和重要性，化学成分的生源与生物合成。其中各类有效成分为重点要求内容。 （5）生药的资源、采收、加工、炮制及其与化学成分的关系。生药贮藏的原则和方法。
药物制剂设备课程标准
《药物制剂设备》课程标准 一、课程编码：012152 二、课程类型：B类课程 三、适用专业：三年制大专药学 四、参考学时、学分：总计36学时：理论30学时，校内实训6学时；2学分 五、课程性质 《药物制剂设备》是药学课程体系中的一门专业性课程，同时也是大专药学专业必修的核心课程。是研究制剂设备在药学领域中的地位和任务。通过学习使学 生理解设备的的基本理论、基本知识和基本技能，为能在药物制剂设备设计上奠 定理论基础；同时为培养有解决实际问题和设备维修技能的高端技能型实用人才 奠定基础。 六、课程定位 《药物制剂设备》在课程中以机械理论等为基础，研究药物制剂设备的学科。通过教学，使学生掌握基础理论和基本知识，熟练掌握设备维修基本操作方法， 培养学生的逻辑思维能力，初步的分析能力，动手能力，观察能力及熟练的操作 能力等，树立全心全意对为药学事业服务的思想，关爱、尊重科学，强化预防观念，具备高尚的职业道德和良好的职业素质。 七、课程设计思路 本课程是以三年制大专专业学生就业为导向，根据药学岗位所涵盖的工作任 务的需要而设置，经职业能力分析，以实际工作任务为引领，以药学从业人员所 应具备的职业能力为主线和依据。课程设计主要按学生就业岗位的特点，采用理 实统合、教练融合、工学结合、校企联合的人才培养模式组合教学内容，并通过 仿真实验、小组讨论、医院见习等教学活动组织教学，实现融“教、学、做”为一体，充分体现药物制剂设备课程服务于专业课程的三年制大专药专业教育的课程定 位。 八、课程目标 （一）总体目标 通过本课程的教学，将使学生掌握本学科重要的基本理论，基本知识和基本 实验技术，通过任务驱动、服务驱动来展开知识、技能的教学活动，突出在“做中学”，在“学中做”的高职办学特色，使学生全面掌握或理解制药设备、GMP等内 容。培养学生刻苦勤奋、严谨求实的学习态度，具备一定的逻辑思维能力和较强 的团队协作能力，养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风，能将相关理论知
生药学简答题题目及答案
1、阐述生药鉴定的目的和任务是什么? 答:目的在于确定药材的真伪、评定药材品质的优劣和制定其质量标准，以保证生药品种的真实性和药用的安全性，同时发掘利用新药源。 任务：1、鉴定生药的真伪优劣。 2、考证发掘生药学遗产，整理生药品种。 2、制定生药质量标准，促进生药标准。 3、保护和寻找利用新药资源，发展生药事业。 2、味连、雅连、云连三种商品药材在来源、产地、性状及显微特征上有何区别？ 答：1、来源：都来源于毛茛科植物，味连来源于黄连的干燥根茎，雅连来源于三角叶黄连的干燥根茎，云连来源于云连的干燥根茎。 2、产地：味连主产四川石柱县，雅连主产四川洪雅、峨眉等地，云连主产云南德钦、碧江。 3、性状：味连多分枝，聚集成簇，形如鸡爪，表面粗糙，有“过桥”。雅连多单枝，微弯曲，“过桥” 较长，顶端有残茎。云连多单枝，弯曲呈钩状，较细小，“过桥”较短。 4、显微特征：味连和雅连的皮层、中柱鞘部位均有石细胞散在，雅连髓部含石细胞，而云连不含石细 胞。 3、叙述生药麻黄的植物来源、药用部位、主要活性成分？ 答：麻黄来源于麻黄科植物草麻黄、中麻黄和木贼麻黄的干燥草质茎。 主要活性成分含生物碱，有左旋麻黄碱和右旋伪麻黄碱。 4. 描述生药的性状主要包括哪些内容？ 答：主要包括有生药材的性状、大小、色泽、表面、质地、断面、气味、水试、火试等。 5. 试述商品黄连的种类、原植物来源、主要的有效成分以及粉末鉴定特征？ 答：主要有三种，分别为：味连来源于黄连的干燥根茎，雅连来源于三角叶黄连的干燥根茎，云连来源于云连的干燥根茎。 主要的有效成分有小檗碱、无机元素、酚类物质如阿魏酸、绿原酸。 粉末鉴定特征：1、石细胞类圆形、方形、多角形；2、中柱鞘纤维；3、木纤维细长；4、木薄壁细胞不规则形； 5、鳞叶表皮细胞； 6、具网纹、孔纹导管； 7、多单淀粉粒。 6、阐述生药采收、加工和贮藏与生药品质的关系？ 答：1、生药的采收，药用植物中的有效成分的含量可因其生长发育阶段或季节的不同而有所不同，因此直接影响生药的品质。 2、生药的加工：生药的加工便于包装、运输和贮藏，达到医疗用药的目的，应当严格保证生药的品质。 3、生药的贮藏：为了防止生药的发霉、虫蛀、变色、走油等严重影响生药品质的现象，生药的贮藏十分重要。 7、试述冬虫夏草的来源、性状及含有的主要有效成分？ 答：冬虫夏草来源于麦角菌科真菌冬虫夏草菌寄生在蝙蝠蛾科昆虫幼虫上的子座及幼虫尸体的复合体。 性状：虫体似蚕，外表深黄色至黄棕色，有环纹20到30条，头部红棕色，有足8对，其中部4对最明显，质脆，易折断，断面叫平坦，淡黄白色；子座单枝，呈细长圆柱型，有细纵皱纹，基部长将虫头包被，质柔韧，断面类白色；气微腥，味微苦。 主要有效成分：核苷类如腺苷、嘌呤，虫草酸如D-甘露醇，氨基酸类如谷氨酸，虫草多糖如D-甘露糖。 8、黄连、黄柏粉末显微特征有何异同？ 答：相同点：均具有木栓层细胞，射线细胞，石细胞，淀粉粒等。 不同点：黄连皮层较宽，中柱鞘纤维成束，维管束外韧型环列，木质部细胞木化，具有鳞叶表皮细胞，导管等。 黄柏皮层较窄，草酸钙方晶较多，具有纤维及晶纤维，黏液细胞，筛管等。 9.黄柏药材分为川黄柏和关黄柏，二者性状鉴别的主要特征是什么？哪一种质量最佳？ 答：川黄柏呈板片状，黄褐色至黄棕色，表皮具有细密的纵棱纹，断面纤维性，呈片状分层，嚼之有粘性，可使唾液染成黄色。 关黄柏外表皮黄绿色至淡黄棕色，较平坦，具不规则的纵棱纹，皮孔痕小而少见，偶有灰白色粗皮残留，断面鲜黄色或黄绿色。
生药学复习考试题
生药学复习考试题2015 一、单选题 1、我国第一部本草专著得就是 A、神农本草经 B、证类本草 C、本草经集注 D、新修本草 E、本草纲目 2、世界第一部药典就是 A、神农本草经 B、证类本草 C、本草经集注 D、新修本草 E、本草纲目 3、拉丁名中代表全草得词就是 A、Radix B、Rhizoma C、Herba D、Folium E、Flos 4、生药黄柏中含有得生物碱类化学成分属于 A、异喹啉类 B、喹啉类 C、吲哚类
D、嘌呤类 E、有机胺类 5、三氯化铁反应就是鉴别生药中得成分 A、黄酮类 B、蒽醌类 C、皂苷类 D、鞣质类 E、生物碱 6、麻黄碱在生物碱得分类中属于 A、异喹啉类 B、喹啉类 C、吲哚类 D、有机胺类 E、甾体类 7、贝母碱在生物碱得分类中属于 A、异喹啉类 B、喹啉类 C、吲哚类 D、有机胺类 E、甾体类 8、吗啡在生物碱得分类中属于 A、异喹啉类 B、喹啉类 C、吲哚类 D、有机胺类
E、甾体类 9、检查强心苷得α-去氧糖得反应就是 A、Kedde反应 B、Legal反应 C、Keller-Kiliani反应 D、Libermann反应 E、盐酸-镁粉反应 10、检查强心苷中甾体母核得反应就是 A、Kedde反应 B、Legal反应 C、Keller-Kiliani反应 D、Libermann反应 E、盐酸-镁粉反应 11、含生物碱类成分生药得酸水溶液中加碘化铋钾试剂生成 A、棕红色沉淀 B、橘红色沉淀 C、白色或黄白色沉淀 D、灰白色沉淀 E、黄色沉淀 12、遇碘液显蓝紫色得多糖就是 A、菊糖 B、淀粉 C、黏液质 D、树胶 E、草酸钙簇晶
《药学概论》教学大纲 (1)
《药学概论》教学大纲 课程编码：药-0801-X 适用对象：全校各专业的必修课 一、前言 《药学概论》是概要地介绍药学各学科的历史沿革、学科范畴、基本概念、研究领域、研究方法、主要成就，以及药学领域未来发展前沿的一门课程，主要内容包括1.绪论；2.药物化学；3. 中药、生药与天然药物化学；4.药理学；5.药物分析学；6.药剂学；7.生物技术、生物工程与生物制药；8.药事管理学等药学各分支学科的基本应用领域及其学科关联。 本课程要求学生掌握药学学科的基本概念和研究范畴。了解药学领域的基本概况，对所属各学科的地位、研究内容及其未来的发展有一个初步的认识，开阔眼界，明确专业方向，为深入进行本专业的学习奠定基础。 总学时为32。学分2.0。 教材选用吴春福主编《药学概论》（第四版），中国医药科技出版社2015年出版。 本课程是全校各专业的必修课。 二、课程内容与要求 第一章绪论（2学时） [基本内容] 药和药学的概念与范畴。药学的主要研究任务和国内外药学发展的现状。药学的发展简史、药学二级学科之间的联系，以及药学在自然科学和国民经济中的地位。 [基本要求] 掌握：药和药学的概念；药学的主要任务。 熟悉：药学的发展简史以及各二级学科之间的联系。 了解：国内外药学发展的现状，药学在自然科学中和国民经济中的地位。 第二章药物化学（4学时） [基本内容] 药物化学的定义和研究内容。药物化学和药学其他学科的联系。药物化学课程的基础。药物化学在药学研究中的地位和作用。药物化学研究的国内外状况。 [基本要求] 掌握：药物化学的定义；药物化学的研究内容。 熟悉：药物化学和药学其他学科的联系；药物化学课程的基础。 了解：药物化学在药学研究中的地位和作用；药物化学研究的国内外状况。
生物化学课程标准药学专业
生物化学课程标准药学 专业 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
生物化学课程标准 所属系部：基础医学部适用专业：药学专业 课程类型：专业基础课 一、前言 （一）课程性质与任务 生物化学是研究生物体的化学组成和生命过程中化学变化规律的科学，它是从分子水平来探讨生命现象的本质。生物化学既是重要的专业基础课程，又与其它基础医学课程有着广泛而密切的联系。 通过本课程的学习，使学生掌握生化基本理论和基本技能，并能灵活运用生化知识解释疾病的发病机理，并采用相应的药物治疗；培养学生科学思维、独立思考、分析问题和解决问题的能力；培养学生相互沟通和团结协作的能力。 （二）设计思路 围绕药学专业的培养目标，结合后续课程和医疗岗位实际工作对知识、能力和素质要求，合理取舍生物化学教学内容，确定教学的重难点。根据教学内容，采用任务驱动、项目导向等教学方法和多媒体等教学手段，将基础理论与药学知识进行对接。 本课程的主要内容有生物大分子的结构功能、物质代谢、基因信息传递三大模块共八个章节。药学专业在第二学期开课，总学时48学时，其中理论42学时，实验6学时。 二、课程培养目标 （一）知识目标 1.系统掌握人体的物质组成、正常的物质代谢和基因信息传递的过程、特点及其生理意义。 2.熟悉生物化学的基本概念。 3.了解营养物质的消化吸收。 （二）能力目标 1.能运用生化知识从分子水平上阐明药物的作用机理。 2.能使用常规生化仪器来测定常用生化项目，并能解释其对疾病诊断的意义，为后期药学专业课的学习奠定良好的基础。 （三）素质目标
1.注重职业素质教育，培养学生良好的职业道德，树立全心全意为病人服务的医德医风。 2.提高分析问题和解决问题的能力。 3.培养学生与人沟通、团结协作的整体观念。 三、课程内容、要求及教学设计