第六章网页的设计与制作

第六章网页的设计与制作
第六章网页的设计与制作

网站和网页

学情分析通过前面的学习,学生的信息素养有了较大的提高,利用信息技术解决实际问题的操作技能有了长足的进步,由于多数学生在初中没有制作过完整意义上的网页和网站,所以,对于本章的知识和技能而言,基本不存在“零起点”影响学生学习的问题。

教学目标

1、了解万维网的基本架构

2、理解网页的作用、掌握网页元素和网页构件的使用

3、知道常用的网页制作工具

教学重点:网页的元素和认识FrontPage工具软件

教学难点:万维网的基本架构、网页制作工具。

课时安排:4

教学准备:课件和多媒体

教学过程

一、课程导入

同学们都上过网、前面我们也一起学习了怎么上网,因特网上的网站和网页总称就是万维网、网站的地址用URL(统一资源定位器)来访问。

二、新课:

(一)、网页的基本元素

主要通过对几个网页的分析,掌握文字、图形图像和超链接是网页的基本元素,而声音、表格、表单等则是网页的构件。网页构件将网页基本元素有机的组合成一个单元以构成更为丰富多彩的网页。

(二)、制作网页的常用工具

网页制作的方法主要有两种:直接用“超文本标记语言”制作网页,或者使用专门的工具软件来开发网页。

1、直接用“超文本标记语言”制作网页 HTML源代码有网络浏览器解释执行、

用文本编辑器可以制作如记事本、对制作者要求较高、要熟悉编程语言才行。

2、使用专门的工具软件来开发网页 FrontPage和dream waver

(三)、简单网站的设计和制作流程

1、确定目标和需求分析

2、策划制作方案

3、收集与整理素材

4、合成与测试网页

5、发布

(四)、制作网页

一、认识FrontPage

FrontPage是微软公司开发的网页制作和网站管理工具。工具具有“所见即所得”功能,Web创作人员直接对Web页面进行编辑修改,并且能立即看到Web 页面的显示效果。FrontPage 2003具有强大的网站管理功能,是一款方便而又实用的Web站点的发布与维护工具,主要功能有:

(1)建立站点

(2)站点文件管理功能

(3)网页导航管理功能

(4)任务管理功能

(5)网站发布与维护功能

FrontPage的启动与退出

1、创建站点

首先应当根据其用途规划站点,确定站点的结构,并在本地磁盘上创建站点以存储制作完成的网页及其他相关文件。然后再发布到指定服务器上(远程站点)。

介绍新建站点的方法。

(1)单击“文件”菜单的“新建”命令,在“新建”任务窗格中选择“新建网站”中的选择站点类型

(2)在弹出的“网站模板”对话框的“指定新网站的位置”框中输入新站点要保存的位置,也可使用“浏览”按钮指定新站点的位置;

该站点有一个空白网页index.htm(主页)和用于存储图片的文件夹images 和存储网页的文件夹private(私有的),你可以打开index.htm进行编辑,也可以进一步根据网站规划创建文件夹和新建其他网页。

二、FrontPage中的视图种类及方式

1.“网页”视图

“网页”视图是FrontPage 2003中最常用的工作界面。网页的创建、编辑、预览等基本操作都是在此视图中进行的(设计、拆分、代码、预览)。

2.“文件夹”视图

在“文件夹”视图中,站点显示为一组文件和文件夹。在“文件夹”视图中可以创建、移动和删除文件或文件夹。

3.“报表”视图

使用“报表”视图可以方便了解当前站点的文件内容、更新链接情况、组件错误、所有文件列表及变化情况等信息。

4.“导航”视图

使用“导航”视图可方便地观察站点的链接结构。在该视图中可以很直观地浏览网站内网页之间的链接关系,同时也可以通过拖曳操作改变链接结构。

5.“超链接”视图

“超链接”视图将当前站点显示为链接文件的一个网络,它们表示了站点中各个网页之间的相互链接关系。

6. “任务”视图

“任务”视图主要用来创建和管理任务。在视图中列出了当前站点的“任务”,即当前站点中尚未完成的项目。

FrontPage 2003的网页视图下有四种方式:设计、代码、预览、拆分。

设计视图是打开网页首先进入的视图,可以在其中输入文本、插入图片、插入表格等,也可以任意进行修改。

代码视图中,用户可以查看、编写和编辑HTML标记。

预览视图中可以看到网页在Web浏览器中的大体显示情况。

FrontPage 2003新增的拆分视图将窗口工作区拆分成上、下两部分,上半

部分是代码区,下半部分是设计区。无论对哪一个区域进行修改,另一个区域都会做出相应的改变。

三、网页的基本操作

一、网页的编辑

1、新建网页

2、打开/保存网页(文件扩展名html)

3、预览网页

4. 设置文字

5. 设置段落格式格式

FrontPage 2003通过按Enter键划分段落。值得注意的是,段落之间插入了一个空行。如果只是需要换行,而不是另起一个段落,按Shift+Enter键即可。实际上,按Enter键在HTML代码中插入的是

标记,而按Shift+Enter键则插入的是
标记。

6. 设置网页属性

网页属性包括网页的标题、格式、页边距等。要设置网页属性,用户可以使用“文件”菜单的“属性”命令,或者在网页的任意地方单击鼠标右键,在弹出的右键菜单中选择“网页属性”命令,或者菜单命令格式下找到背景命令单击、FrontPage 2003将显示“网页属性”对话框。

1)“常规”属性

“标题”框用于给出网页的标题,网页标题将显示在浏览器的标题栏中。“背景音乐”框用于指定网页的背景音乐,当用浏览器打开网页时,将自动播放背景音乐。背景音乐区域的“位置”框用于指定声音文件的位置,用户可以使用“浏览”按钮选择一个声音文件;“循环次数”框用于指定声音要反复播放的次数,如果选中“不限次数”复选框,表示一直不停地播放。

2)“格式”属性

设置网页的背景、颜色、背景图片

四、网页的布局

网页的布局设计,是将文字、图片等网页元素,根据特定的内容和主题,在网页所限定的范围中进行视觉的关联与配置,从而将设计意图以视觉形式表现出来。网页的布局一般使用表格或框架来实现。表格由单元格构成的行和列组成,单元格中可以插入文本、图片以及其他对象。

利用表格可以有条理地排列数据或组织网页布局。表格的行、列和单元格都可以进行复制、粘贴,在表格中还可以插入表格,一层层的表格嵌套使设计更加方便。FrontPage 2003提供了与Word字处理软件类似的表格处理功能,在网页中可以轻松地创建和编辑表格。创建表格有以下三种常用方法:

1. 创建表格

(1)使用“表格”菜单的“插入”子菜单中的“表格”命令,可以对插入的表格进行精确的设置,包括行和列的数目、对齐方式、单元格间距、单元格衬距、边框粗细和背景等。

(2)使用“常用”工具栏的“插入表格”按钮,快速插入表格。

(3)使用“表格”菜单的“绘制表格”命令,手动绘制表格。

2. 设置表格属性

插入表格后,打开如下图所示的“表格属性”对话框,可以设置表格属性。

(1)设置表格行数和列数。

(2)设置表格布局,包括设置表格的对齐方式、浮动、宽度等。

(3)在“粗细”数值框中输入数值,即可设置表格边框的粗细。

(4)在背景区域,可以通过“颜色”框设置单一色彩的表格背景,也可选中“使用背景图片”复选框,用“浏览”按钮设置图片作为表格的背景。

3. 设置单元格属性

将光标放置在需要设置属性的单元格中,使用“表格”菜单的“表格属性”子菜单中的“单元格”命令,打开如下图所示的“单元格属性”对话框,设置单元格属性。

4. 调整表格

创建表格后,可以对表格单元格、行和列的布局和结构进行调整,以满足不同的需要。如调整行、列或单元格;插入行、列或单元格;删除行、列或单元格;合并、拆分单元格;平均分布行高、列宽;设置单元格属性等。

所谓发布网站,就是把网站中的内容上传到Web服务器上。为了便于用户发布网站,FrontPage 2003提供了相当方便的发布工具。

五、网页中插入对象

二、插入对象

1.插入水平线

(1)在准备插入水平线的位置设置插入点;

(2)单击“插入”菜单的“水平线”命令,插入水平线。

要修改水平线的外观,可以双击水平线,打开“水平线属性”对话框。“宽度”框用于设置水平线的宽度,“高度”框用于设置水平线的高度,“对齐方式”用于设置水平线在网页内水平对齐的方式,“颜色”列表框用于设置水平线的颜色,选中“实线(无阴影)”复选框时,水平线将被设成实心线。要为线条指定自定义样式或其他格式,可以使用“样式”按钮进行设置。

2插入图片(包含FLASH影片、其它的和word软件一样操作)

(1)移动光标至插入图像的位置;

(2)单击“插入”菜单的“图片”命令,在子菜单中选择“来自文件”,弹出“图片”对话框;

(3)利用“图片”对话框选取需要插入的图片文件,单击“插入”按钮,即可将图片插入网页中。

设置图片属性:在“图片属性”对话框的“外观”选项卡中,可以设置图片的环绕方式、布局、大小等。

保存图片:插入图片后保存网页,如果图片不在网站文件夹中,将出现“保存嵌入式文件”对话框。如果图片在网站文件夹中,就不会出现此对话框。

3. 插入字幕

在制作网页时,可以将网页中的文字做成由左至右,或由右至左移动的动态效果,使网页更加形象生动。具体操作步骤如下:

(1)将插入点设置在要插入移动字幕的位置或者选中作为移动字幕的文本,单击“插入”菜单的“Web组件”命令,弹出“插入Web组件”对话框,在对话框的“组件类型”列表框中选择“动态效果”,在“选择一种效果”列表中选择“字幕”,单击“完成”按钮,“字幕属性”对话框。

(2)如果已经选择了作为移动字幕的文本,此文本就会出现在“文本”框中,如果没有选择文本,可在“文本”框中输入作为移动字幕的文本(3)“方向”区域用于指定文本的移动方向。“速度”区域用于指定文字的滚动速度,“延迟”框中的数值表示字幕滚动一步的时间间隔是多少毫秒,“数量”框中的数值表示字幕滚动一步的距离是多少像素。“表现方式”区域用于指定文字的表现方式。选中“重复”区域的“连续”复选框,移动字幕将连续滚动;若要设置字幕滚动有限次数,可以取消选中“连续”复选框并输入字幕重复的次数。

4. 插入交互式按钮

交互式按钮是一个动态按钮,当用户将鼠标指向交互式按钮时,交互式按钮会改变颜色或形状。默认情况下,交互式按钮是一个带有彩色方框的文字按钮,也可以应用图片创建交互式按钮。

单击“插入”菜单的“Web组件”命令

5. 插入站点计数器

单击“插入”菜单的“Web组件”命令

6、视图——工具栏——DHTML效果

动态HTML效果事件:单击、双击、网页加载、鼠标悬停;效果:文字修饰,图片交换,飞入……

六、网页中创建超链接

创建超链接

Web网页的强大之处就在于其超链接,使用超链接能够将Internet中的信息有机地组织起来,使人们在丰富多彩的WWW世界轻松地漫游。在浏览器中,超链接通常表现为与普通文本或图片不同的特点。将鼠标移到一个超链接上方时,鼠标指针会变成手形。同时,与这个超链接相对应的URL会在窗口底部的状态栏显示出来。

1\创建文本超链接

文本超链接是指在文本上定义的超链接,单击文本超链接,会自动跳转到指向的链接目标。在“插入超链接”对话框中选择要链接的目标网页,单击“确定”按钮,插入超链接,可以看到所选定的文本变为蓝色,并且带有下划线,说明选定的文本已经被设置为超链接文本。

检查超链接的方法:在编辑状态下按住ctrl和鼠标单击或者保存网页后在浏览

器中预览效果,当鼠标移至链接文字时,鼠标指针变成手形,此时单击鼠标就跳转到目标网页(注,网页视图下的预览看不出)。

2、创建图片超链接

选定要定义超链接的图片,从“插入”菜单中选择“超链接”命令。

热点可以是图片上具有某种形状的一块区域或文本,热点的形状可以是长方形、圆形或多边形。

为图片添加热点

(1)选择需要添加热点的图片。

(2)在“图片”工具栏中,单击长方形、圆形或多边形热点按钮匹配需要的形状。

(3)在图片上,采用鼠标拖动操作画出所选形状。画多边形时,可单击多边形的第一个角,然后依次单击多边形其他角的位置,最后双击完成多边形。

(4)释放鼠标,弹出“插入超链接”对话框,按照插入超链接中所讲方法创建超链接即可。

3. 使用书签超链接

对于网页的超链接,往往使用户跳转到目标网页的顶端,应用书签能够更严格地控制用户到达网页内的某个具体位置。书签是网页中被标记的位置或被标记的文本。单击书签超链接,将直接跳转到该书签所在的位置。

1)插入书签

(1)选中作为书签的文本,或将光标定位在要插入书签的位置。

(2)选择“插入”菜单的“书签”命令,弹出“书签”对话框,如右图所示,所选文本自动出现在“书签名称”框中。

(3)单击“确定”按钮,插入书签,可以看到所选文本下方出现虚线。

2)创建书签超链接

(1)选定要定义超链接的文本或图片;

(2)从“插入”菜单中选择“超链接”命令,弹出“插入超链接”对话框,选择要链接的书签;单击“确定”按钮,插入书签超链接。

4. 创建电子邮件超链接

电子邮件超链接为用户发送电子邮件提供了极大的方便,单击电子邮件超链接后,允许用户书写电子邮件内容,并发往指定的地址。具体操作步骤如下:(1)选择作为电子邮件超链接的文本或图片;

(2)从“插入”菜单中选择“超链接”命令,弹出“插入超链接”对话框;(3)在对话框的“链接到”栏单击“电子邮件地址”注意格式,在“电子邮件地址”框中输入所需电子邮件地址,还可以在“主题”框中键入电子邮件的主题;

(4)单击“确定”按钮,完成电子邮件超链接的创建。

任务练习:

以介绍世界文化遗产“北京故宫”作为示例,规划和建立一个网站。(教师完整的演示讲解)

对于作为示例的“北京故宫”网站而言,构思轮廓可以大致如下:

(1)网站的名称:世界文化遗产——北京故宫

(2)网站的主题:世界文化遗产“北京故宫”的基本情况介绍

(3)网站的内容:关于北京故宫的文字说明,相关的配图和录像资料,目的是向浏览者说明作为世界文化遗产的北京故宫的身后的历史底蕴和浓郁的人文气息。

(4)网站的结构:采用一个主页,下面链接数个网页的两层结构。

操作步骤:

一、素材的收集与整理:

素材准备北京故宫的图像资料和文字资料、北京故宫网站总体框架有六个网页组成,每个网页由网页标题名称、网页内容及修饰、超级链接组成。

以制作“北京故宫”网站为例,将手网站制作的基本方法。

“北京故宫”这个网站总体框架由六个网页组成:

主页:包含网站的名称、一幅主题照片、与另外五个网页的超链接、版权信息以及和网站主人的联络方式等内容,因为主页的功能之一是起网站的目录作用。其余五个网页的分配如下:

一个网页负责北京故宫的总体介绍;

另外三个网页分别介绍故宫主要景点,如:太和殿、乾清宫和金水桥;

还有一个网页用来介绍故宫内收藏的文物

1、制作主页

2、制作其它网页

3、超级链接

4、测试发布

网页设计与制作课程标准

《网页设计与制作》课程标准前言: 《网页设计与制作》是理实一体化课程,是计算机专业(软件与信息服务、数字媒体、计算机应用专业)的一门重要的专业必修课。本课程定位于WEB技术开发工作岗位。它是WEB前端技术开发的必备课程,在整个课程体系中具有重要的作用, 一、课程的说明: 通过本课程的学习,使学生了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言,掌握运用Dreamweaver(以下简称DW)网页制作软件制作网页的方法,通过运用Photoshop图像处理软件和Flash动画制作软件,三个软件互相配合,完成网页设计与制作任务的方法。为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础。在网页设计的实践中重点培养团队协作、沟通交流能力,培养自主学习能力和探索创新能力。 二、课程内容与基本要求: 该课程涉及的知识是网页设计人员必备的基本技能,职业活动与课程内容的对应关系如下:

三、教学目标 1、职业关键能力目标 (1) 掌握使用Photoshop进行图像处理的基本方法及操作技能 (2) 掌握DreamweaverCS5的基本知识及操作技能 (3) 掌握建立与管理站点的方法 (4) 掌握制作主要内容为文本的网页的方法 (5) 掌握在网页中插入与编辑图像的方法 (6) 掌握在网页中插入多媒体元素的方法 (7) 掌握表格处理与网页布局的方法 (8) 掌握创建超级链接的方法 (9) 掌握使用框架制作旅游网站的方法 (10) 掌握创建和使用模板的方法 (11) 掌握创建和使用库的方法 (12) 掌握在网页中添加AP Div的方法

(13) 掌握在网页中使用行为的方法 (14) 掌握HTML基础知识及通过代码修饰网页的方法 (15) 掌握使用CSS样式表修饰网页的方法 (16) 掌握动态网页的概念及简单动态网页的制作方法 2、职业专门能力目标 (1) 通过完成相关的项目,掌握网页设计的基本工作流程。 (2) 通过完成相关的项目,掌握网页设计常用工具的使用方法。 (3) 通过完成相关的项目,掌握网页布局及美化的基本方法。 (4) 通过完成相关的项目,掌握简单网页交互的制作方法。 3、方法能力目标 形成一定的学习能力、沟通与团队的协作能力,形成良好的思考问题、分析问题和解决问题的能力,养成良好的职业素养。遵守国家关于软件与信息技术的相关法律法规,形成关键性的软件开发与应用的能力。 四、教学内容 第一章网页制作基础知识(4学时) 教学目标: 网页与网站基本概念、网页基本组成元素、常用网页制作软件 主要教学内容: 网页制作基础知识 网页的基本构成元素 网页制作常用软件和技术 第二章 Dreamweaver CS6轻松入门(2学时)

网页设计与制作各章习题

网页设计与制作各章习题 第1章习题 1. 填空题 (1) WWW服务于年由设立在欧洲瑞士的粒子物理研究中心开发研制出来。 (2) WWW是的缩写,其含义是,很多人又形象地称其 为。 (3) 现在网页基本可以分为和两大类网页。 (4) 对于网站,我们通常又称作。 (5) HTML是Hypertext Markup Language 的缩写,意思为。 (6) marquee代码的作用。 (7) HTML源代码包括和两大部分。 (8) CuteFTP是一种基于的数据交换软件。 (9) CuteFTP有很多功能,如、等,是上传、维护、更新网站必不可少的工具软件。 (10) Flash是网络上最为流行的动画制作软件。 (11) 网页的主要组成元素有、、、 和五种。 (12) 与网站设计相关的软件主要有、、_ 和。 (13) 和是Web页的第一个和最后一个标记符,Web页的其他所有内容都位于这两个标记符之间。 2. 选择题 (1) 下面哪些文件属于静态网页() A. abc.asp B. abc.doc C. abc.htm D. abc.jsp (2) 下面哪些不是网页编辑软件() A. Dreamweaver B. CuteFTP C. Word D. Flash (3) 下面哪些文件不是网站的主页() A. index.html B. Default.jsp C. index1.htm D. Default.php (4) DreamweaverMX是哪家公司的产品() A. Adobe B. Corel C. Microsoft D. Macromedia (5) 网页元素不包括:() A. 文字 B. 图片 C. 界 面 D. 视频 (6) 下列哪种软件是用于网页排版的。() A. Flash MX B. Photoshop7.0 C. Dreamweaver MX D. CuteFTP (7) 文本被做成超链接后,鼠标移到文本,光标会变成什么形状() A. 手形 B. 十字形 C. 向右的箭头 D. 没变 化 (8) 下面关于超链接说法错误的是() A. 超链接包括超文本链接和超媒体链接两大类 B. 超文本链接可以链接所有类型的文件 C. 超媒体链接只能链接各类多媒体文件

网页设计与制作习题解答

网页设计与制作习题解答 第一章练习题 1.选择题 (1) 目前,在Internet里,IP地址是()的二进制地址。 A.8位 B.16位 D.32位 D.64位 (2) 下列不属于Macromedia公司产品的是()。 A.Dreamweaver B. Fireworks C. Flash D. Frontpage (3) 通常网页的首页被定义为()。 A.index.htm B. 首页.htm C. shouye.htm D. 都不对 (4) 网页的基本语言是()。 A. JavaScript B. VBScript C. HTML D. XML (5) 网页在Internet 上是通过URL来指明其所在的位置的,每个不同的网页都应该有不同的URL,比如sina网站主页的URL就是()。 A.https://www.360docs.net/doc/b014462873.html, B. http:\\https://www.360docs.net/doc/b014462873.html, C.ftp://https://www.360docs.net/doc/b014462873.html, D. mailto: https://www.360docs.net/doc/b014462873.html, 2.简答题 (1) 什么是Internet?叙述Internet的产生与发展。 (2) 什么是WWW?如何访问WWW? (3) IP地址与域名之间的关系如何? (4) HTML文件中的标签是否区分大小写?格式有无严格要求? 解答: 1.选择题: 1)C 2)D 3)A 4)C 5)A 2.简答题:略 第二章练习题 1. 简答题 (1) 简述定义本地站点的流程。 解答: 1.简答题:略 第三章练习题 1. 选择题 (1)网页中常用的图像文件格式包括()。 A.JPG、BMP、GIF B.JPG、GIF、PNG C.BMP、PNG、GIF D.MP3、JPG、GIF (2)在插入导航条时,()是必须的。 A.按下图像 B.替换文本 C.状态图像 D.鼠标经过图像 (3)单击()会跳转到当前页面某个位置,却不会打开新的网页文件。

网页设计与制作第13章范文

第13章 CSS的属性和值 一、CSS字体属性 1、字体集合(font-family) 可以用一个指定的字体名或一个种类的字体集合。多个集合的赋值是可以使用的,而如果确定了一个指定的字体赋值,就应该有一个种类集合名随后,以防第1个选择不存在。定义一个字体的集合的时候,就相当于定义了一个字体的控制集合,当浏览器解释执行的时候,会控制集合中所列的字体顺序从前到后的选择字体。任何包含空格的字体名都必须用单引号引住。字体集合也可以用字体属性给出。 案例名称:字体集合l2-1.htm 字体集合 字体集合 text/css ■CSS字体■ 2002:7:25 ·eva(原创) ■ FONT-FAMILY属性: 每部机器上都装有多种字体,浏览器会使用默认的字体浏览网页,比如简体中文版WINDOWS汉字默认是宋体,英文默认是ARIAL。使用FONT-FAMILY属性则可以规定浏览器用什么字体解读网页。 ■ FONT-FAMILY语法实例: h2 {font-family:times,impact,sans-serif} 说明如下: helvetica是浏览器首先寻找的字体名称,如果有就使用它。在helvetica字体没有找到的情况下,则会寻找impact字体,如果找到就使用它。如果以上两种字体都没有找到,则指示浏览使用 sans-serif(通用字体)。在你不能保证你列出的字体浏览者一定会安装时,将一种通用字体加在字体列表中是一种好的做法。因此我们提倡使用最基本的字体制作网页,比如中文用宋体,英文用ARIAL,这样使得你的网页不会因为浏览器没能使用合适的字体解读而变样。 如果一种字体的名称中有空格,如"Times New Roman",在CSS语句中要用引号包含该字体。 例:Body {font-family:"Times New Roman",serif} 如果该语句已在双引号里,则字体名降级为单引号。

自考 29942 网页设计与制作

高纲1349 江苏省高等教育自学考试大纲 29942 网页设计与制作(实践) 南京大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 《网页设计与制作》是为江苏省自学考试“计算机及应用”、“计算机信息管理”或相关专业专科段学生开设的专业基础课,是一门不进行理论考试而仅参加实践考核的课程。本课程重点培养学生基本的网页设计和制作技能,要求学生在自学理论知识的基础上,培养动手能力,加强实践环节,并能熟练使用相关工具软件。 二、课程目标 网页是互联网最常见的应用之一,是人们获取和发布信息的主要途径。本课程从实际应用出发,培养学生了解网页设计和制作基础知识,学习和初步掌握:网页设计和制作、网页编写语言及网站规划和管理的实际能力。通过课程实践考核,要求学生能上机实验验证相关理论知识,设计、制作、修改或完善指定内容的网页,初步掌握网站建设和开发流程、熟悉站点的上传和维护并能独立解决网页编辑中遇到的一般问题,具有一定的计算机网络信息发布常识。 通过本课程的学习,应达到以下目标: 1.理解Fireworks和Dreamweaver软件界面,并能熟练独立进行操作; 2.重点掌握Fireworks画布、图层、修饰位图、绘制矢量图形、文本特效的操作; 3.重点掌握Fireworks图像切片、元件与实例的操作,并灵活运用; 4.重点掌握Dreamweaver基础网页制作、链接的使用、插入多媒体元素的操作; 5.重点掌握Dreamweaver表格、框架、模板的灵活应用。 三、与相关课程的联系与区别 本课程需要具有一定计算机基础知识,程序设计语言基础知识及计算机网络基础知识,因此,要以本专业的“计算机应用技术”、“计算机网络技术”、“高级语言程序设计”等作为先导课程。在学习完毕本课程后,将来可以为“网络信息编辑”、“多媒体技术”等课程,或进行本科段的深造打下坚实基础。

网页设计与制作大纲

《网页设计与制作》大纲 一、课程的地位与性质 “网页设计与制作”是中职动漫设计与制作专业的职业技术课程,重点讲述网页设计与制作的基础知识、基本理论和基本技能,是一门包含了网页、网站的概念、网页主要工具软件HTML、dream weaver中文版的使用等诸多知识的操作性极强的技能型应用课程。“网页设计与制作”以“信息技术与应用”和“计算机辅助平面设计”为前期基础课程。 二、课程的任务与目的 通过对网页设计与制作基础知识和技能的学习,使学生系统了解网页、网站的概念、网页主要工具软件dream weaver的使用等基础知识,熟练运用网页制作的工具软件,使学生具有网页、网站制作的知识与能力,具备应用电脑独立开发网页、网站并将网站上传并测试的技能,具备解决网页设计、网站开发中出现各种问题的能力。本课程培养学生的职业素养和创新能力,为日后走向工作岗位打下理论与实践基础。通过本课程的学习实现学生思想过硬、理论基础扎实、实际工作能力强的教学目标。 三、课程总体结构、教学环节和课时分配 四、教学内容 第一章概述2学时 教学目的: 了解网页及网站基本概念及网页的基本要素分析 教学重点与难点: 网页、网站设计流程,网页基本要素

第一节网页和网站 一、网页 二、网站 三、网页的基本功能 第二节网页中的主要元素 一、文本 二、图像 三、链接标志 四、其他的基本要素 第三节网页制作工具 一、网页编辑工具 二、网页图像编辑工具 三、动态网页技术 第四节网页设计的基本流程 一、网站的设计流程 二、网页的设计与制作 三、网页的测试 四、网页上传和发布 第二章HTML语言基础2学时 教学目的: 了解HTML文件的基本结构,掌握HTML中文本的编辑及图像的语法,掌握HTML 中各种设置超级链接的语法,掌握HTML中表格和框架的基本语法。教学重点与难点: HTML的语法结构、超级链接的语法、表格和框架的基本语法。 第一节HTML 概述 一、HTML简介 二、HTML语法结构 第二节文本的编辑 一、段落标记 二、文本标记 三、标题显示等级 四、列表 第三节图像编辑 一、插入图像 二、使用背景图像

网页设计与制作

《网页设计与制作》教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 《网页设计与制作》是高等职业学校计算机专业的一门必修的专业基础课。本课程讲述了网站创建、网页制作基本知识、Dreamweaver网页制作集成工具使用的方法等内容。通过本课程的学习,使学生掌握构建网站的基本知识,熟悉网页开发平台的使用,能够独立的创建个人网站。 二、课程教学要求 1、理论和实践相结合 本课程是计算机专业的一门必修的专业课程,是理论和实践相结合的课程。该课程重点是构建网站的基本知识,,熟悉网页开发平台的使用,能够独立的创建个人网站。在教学过程中要与Dreamweaver MX、Flash MX和Firework MX 结合起来,同时,应该使课堂理论教学与学生参与专业实践相结合,在课外安排一定的时间进行专业实践,这样学生在学习中,通过理论学习和上机操作实验熟悉构建网站的流程,能够进行简单图像和动画的制作、加工和处理,能够独立的创建个人网站。 2、加强课堂练习与课后练习

为了训练和培养学生的实际操作能力,必须要求学生进行课堂练习与课后作业练习,加强学生的专业技能和基础理论的学习。 三、教学时数与教材 网页设计与制作课程教学总学时数为54学时,其中授课时间为32学时,实验课时为22学时;《网页设计与制作》,田博文编著,人民邮电出版社,2004年。 四、课程教学方法 在网页设计与制作的教学中应当注意: 1、教学方法 本课程应采用理论与实践结合,讲授与自学结合,实践操作与课堂讨论结合的“三结合”教学方法。 2、教学形式 本课程的教学形式可以采用班组教学、课堂讲授、利用业余时间自学等形式。 3、实践性环节教学要求 本课程具有较强的实践性和应用性,教学过程中应该贯彻理论与实践相结合的原则,有重点的组织一些课堂讨论和实践操作以及单元测试,督促并检

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