2021年教育学考研院校分析——陕西师范大学

信息来源院校官网

一、院校、专业介绍

陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。

学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院，1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学，1978年划归教育部直属。建校70多年来，学校秉承“西部红烛精神”和“厚德、积学、励志、敦行”的优良传统，立足西部，服务全国，已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范大学，为国家培养各类毕业生41.7万余人，形成了“抱道不曲、拥书自雄”的学风和“淳厚博雅、知行合一”的校风。现任党委书记李忠军教授，校长游旭群教授。

二、招生信息

陕西师范大学2021年学术型硕士研究生招生目录

一级学科名称及代码

二级学

科名

称及代码

研究方

向

导师

培养单

位代码

及名称

普通招

考人数

单考人

数

考试科

目

备注

0401教育学

040101教育学原理

01教育

哲学

张旸

郭祥超

003教

育学院

①101

思想政

治理论

②201

英语一

或202

俄语或

203日

语

③311

教育学

专业基

础综合

02教育

基本理

论

龙宝新

张旸

胡金木

王乐

03学校

德育

李菲

胡金木

04教师

教育

何菊玲

龙宝新

郭祥超

05教育

社会学

常亚慧

06农村

教育

周兆海

040102课程与教学论

01课程

论

张俊列

冯加渔

3 1

02教学

论

刘鹂

尚晓青

03远程

教育的

刘鹂

学与教

04课程

与课堂

社会学

常亚慧

05中小学实验教学论张尊听李保新杨万民郭建中张玉梅

01体育教学论史兵

杨小帆

006体

育学院

①101

思想政

治理论

②201

英语一

③311

教育学

专业基

础综合

01语文教学论

贺卫东

王元华

吕洋

李军亮

007文

学院

①101

思想政

治理论

②201

英语一

或202

俄语或

203日

语

③311

教育学

专业基

础综合

01英语教学论魏军梅

石洛祥

008外

国语学

院

①101

思想政

治理论

②240

法语或

241俄

语或

242日

语或

243德

语或

只招收

英语本

科毕业

生

245韩

语③311教育学专业基础综合

01历史教学论

徐赐成

蔡娜

013历

史文化

学院

①101

思想政

治理论

②201

英语一

或203

日语

③311

教育学

专业基

础综合

01数学教学论

黄秦安

王光生

罗新兵

吴琼

014数

学与信

息科学

学院

①101

思想政

治理论

②201

英语一

③311

教育学

专业基

础综合

01物理教学论郭芳侠

李贵安

张红洋

孔红艳

015物

理学与

信息技

术学院

01化学教学论周青

严文法

016化

学化工

学院

01地理教学论户清丽

017地

理科学

与旅游

学院

01生物学教学

论李高峰

张今今

018生

命科学

学院

只招专

业是生

物科学

（师范

或非师

范）、

生物科

学基地

班、生

物技

术、生态学的本科毕业生

040103教育史01中国

教育史

李忠

张寅

朱智斌

003教

育学院

①101

思想政

治理论

②201

英语一

或202

俄语或

203日

语

③311

教育学

专业基

础综合02外国

教育史

与中外

教育比

较

杨洁

黄春梅

040104!比较教育学01国际

与职业

教育

李延平

刘骥

3 02区域

与性别

教育

杨洁

张斌

03国别

教育

袁利平

陈玥

郭洁

040105学前教育学01学前

教育理

论与实

践

李少梅

刘建君

高洁

6 02学前

儿童心

理发展

与教育

程秀兰

陈秋珠

03学前

儿童课

程

许倩倩

04学前

艺术教

育

赵艳

王维圣

余宁

040106高等教育学01高等

教育学

原理

张斌

袁利平

马君

2 02高等

教育管

理

吴合文

孙冰红

张正峰

040108职业技术教育学01职业

教育基

本理论

李忠

赵晓林

马君

2 02职业

教育政

策与法

律

陈鹏

祁占勇

马君

03比较

职业教

育

李延平

040109特殊教育学01特殊

儿童诊

断与评

估

冯建新

王庭照

3 02特殊

儿童认

识与学

习

赵微

荆伟

03残疾

人职业

教育

郭文斌

0401Z4少年儿童组织与思想意

识教育01少年

儿童组

织与思

想意识

教育

高丽

李菲

张俊列

0401Z5教师教育学01教师

教育基

本理论

龙宝新

何菊玲

04方向

考生其

前置专

业应为

教育技

术或信

息技术

密切相

关02教师

认知与

学习

李彩娜

03教师

教育的

课程与

教学

李贵安

李高峰

沈萍霞

04智能

技术支

持的教

师教育

张文兰

马红亮

何聚厚

040107成人教育学01现代李新成021远 2 ①101

远程教

育李娟程教育

学院

思想政

治理论

②201

英语一

或203

日语

③311

教育学

专业基

础综合

02成人

教育理

论

董雁

0401Z3民族教育01少数

民族双

语教育

冯建新

戴妍

卢静

成珊娜

萨仁娜

026民

族教育

学院

①101

思想政

治理论

②201

英语一

③311

教育学

专业基

础综合

F 02民族

教育课

程与教

学研究

03少数

民族教

育测量

与评估

陕西师范大学2021年全日制专业学位硕士研究生招生目录

类别名称及

代码

专业学位领

域名

称及代码

培养单位及

代码

普通招考人

数

考试科目备注

0451教育045102学科教学（思政）

031马克思

主义学院

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④901思想

政治（品德）

教学论

只招收本科

专业类别为

马克思主义

类、哲学类、

经济学类、

法学类、政

治学类的考

生045103学科教学（语文）007文学院30

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④907汉语与写作

045104学科教学（数学）014数学与

信息科学学

院

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④912数学

分析与高等

代数

045105

学科教学（物理）015物理学

与信息技术

学院

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④850普通

物理（含力

学、热学、

光学、电磁

学）

045106学科教学（化学）016化学化

工学院

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④835普通

化学

045107学科教学（生物）018生命科

学学院

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④917普通

生物学

只招专业是

生物科学

（师范或非

师范）、生

物科学基地

班、生物技

术、生态学

的本科毕业

生

045108学科教学（英语）008外国语

学院

①101思想

政治理论

只招收英语

本科毕业生

②204英语

二

③333教育

综合

④908专业

基础

045109学科教学（历史）013历史文

化学院

①101思想

政治理论

②202俄语

或203日语

或204英语

二③333教

育综合

④911历史

学基础

045110学科教学（地理）017地理科

学与旅游学

院

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④808地理

学综合

045112学科教学（体育）006体育学

院

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④906学校

体育学

045113学科教学（美术）010美术学

院

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④821艺术

理论

045114现代教育技术003教育学

院

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④904现代教育技术

020计算机科学学院5

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④856数据

结构与程序

设计

045115小学教育003教育学

院

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④902课程

与教学论

045116心理健康教育024心理学

院

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④919心理

学综合(含

普通心理

学、发展心

理学、心理

测量、学校

心理学) 025现代教

学技术教育

部重点实验

室

045117科学与技术教育016化学化

工学院

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④915科学

课程教学论

045118学前教育

003教育学

院19

①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④921学前

儿童心理与

教育

复试加试艺

术技能面试

045119特殊教育6①101思想政治理论②204英语

二

③333教育

综合

④932特殊教育概论

045120职业技术教育7①101思想

政治理论

②204英语

二

③333教育

综合

④931职业

教育原理

其前置学历

所学专业应

为信息技术

类、公共管

理与服务类

一致或密切

教育学考研通过率较高的15所院校推荐

教育学考研通过率较高的院校推荐一、首都师范大学首都师范大学教育学院课程与教学论专业，在全国排名第七。复试分数线一般都是国家线。首都师范大学的教育科学学院及各学院的课程教学论学科均参加全国教育学统考。对于首都师范大学的教育学专业的考研应该说是明显简单于北大和北师，因为首都师范大学执行国家线，所以这在一定程度上就降低了分数要求，是针对大多数学生的线，所以考生们可以踊跃报名。对于首都师范大学的就业情况还是比较乐观的，因为北京市还是比较认可首师大的毕业生的，而且北京市80%的中小学教师是由首都师范大学输送的，同时教育学专业不一定都要从事教师这个行业，可以是适当的拓宽自己的就业面，所以首都师范大学也是一个让你进入高学府学习的机会。因为执行国家线，所以你的英语水平不需要达到很高的水平，难度较报考北师和北大小一些，当然不是说英语水平高就不好了，那样会更有把握。同时专业课也不能掉以轻心，因为专业课可能卡你的线。当然也不要以为首都师范大学非常好考，随着近几年报考者的增多，也存在这刷掉很多考生的情况，所以要慎重选择，选一个自己喜欢的，而且符合自己的能力的学校。二、上海师范大学上海师范大学是比较有实力的师范院校，特别是比较教育学、小学教育等专业，有着自己的独特优势，同时从上面的版名人数作为参考来看，竞争不是很激烈，还是有很大的考取概率的，特别是鉴于其综合实力，所以这所学校对于一些基础比较好的考生，应该是比较稳的学校，而对于一些一般的学生也是一个很好的选择。特别在比较教育学这个比较优秀的专业报考人数也不是很多，所以也是有很大的空间的，再一个就是上海师范大学复试分数执行国家线，所以也是一个优势，这样就是要求分数符合基本上的要求，是对一般的要求，所以也是很容易达到的。上海上师范大学的教育学专业研究方向比较多，而且地处上海这样一个发达的城市，所以也会是很好的发展和就业的机会，所以总体上来说选择上海师范大学时一所比较好的考研选择院校。三、华中师范大学华中师范大学在教育部学位中心发布的2007—2009年全国学科排名榜，81个一级学科中，华中师范大学9个一级学科位于前十强。其中教育学排于第4名。从这里可以看出华中师范大学的综合实力是比较强的。所以报考这所院校应该是一个不错的选择。华中师范大学教育学专业复试分数线执行国家线，并且专业招生如果生源很足的话，不接受外校调剂，所以报考这所院校还是存在很大的优势的，因为只要你过线就会有复试的资格，所以对于取得复试的资格应该不会太难。报考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力，不管从什么角度来说，华中师范大学也是一所“211”高校，所以也不可掉以轻心，对于一些复习水平很差的考生，还是建议三思而后行，因为从华中师范大学复试的一些信息我们也可以看出，复试时侧重于综合素质的，所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。

2021陕西师范大学汉语国际教育专硕考研真题经验参考书

回想自己一路的考研经历，在各大网站上找这个学校的考研经验贴，都是没有找到，最后靠着自己认真实践，想留下点自己的经验，供大家参考，但是毕竟大家的学习方式都各有不同，大家可选择性参考，如果能获得点启发，那就最好不过了。本人的本科学校很一般，可以说是本科之中百度上排名垫底的高校，在大约开学后，开始决定考研，但是一直到五六月份还没有完全进入状态，感觉到的是复习效率很低，大约是到了暑假看到考研自习室里满满的人，内心深深启发，暑假大家都不回家，独自坐在自习室里面，努力向自己的目标靠近。我终于静下心来，认真看书，一点一点的看，就算一天看的内容极少，也一直坚持，等到了回寝室的时候，想起的是满满一天的收获。考研无论何种原因，只要你自己认真了，坚持了，总会有沉浸心思的时候，所以一定要坚定信念。政治复习首先推荐用书：李凡 1000题，《李凡政治新时器》。也就是说，我的考研政治基本上是跟着李凡老师走的，可以添加关注他的微信公众号，及时关注政治的复习进度。其实在一开始我是自己安排了自己的政治复习时间，到了后面做题的时候，明显感觉很吃力，在这里一定要说下，尤其是马原，这门课是比较难理解的，除非你本科的时候学的非常好，不然一定要跟着老师听课做笔记，否则你会感觉你会了，其实你不会，一做题你就会错误百出。另外，大家都知道，很多人都说政治不要复习太早，后面我也是到了10月份才开始了政治的复习，结果发现，学起来真的是很吃力，尤其是难以理解的马原这门课程，当然也可能是我本科学习的时候没有认真学好的原因，到11月份，我的李凡1000题还没有刷完，就压力特别大，所以前面一定不要太晚复习政治因为后面的时间特别宝贵，前面没有去复习好政治基础，后面必然会分出很多时间去看政治，专业课的时间就会减少，真到了后期就会非常的被动。总之，我认为最好是暑假过后的开学，正式开始政治的复习，听着老师的视频，先理解比较难的知识点，背的内容可以适当的向后拖一拖。到了十二月份，就可以背真题了，如果觉得不够的话，可以再背诵下李凡老师的小黄书，加上每天观看新闻联播记忆一下热点问题，考研的主观题部分就可以过关了。英语复习

历史学考研院校分析之陕西师范大学历史学概述

https://www.360docs.net/doc/b019147676.html,/index .html 三人行历史学历史学考研院校分析之陕西师范大学历史学概述历史文化学院是陕西师范大学历史学科主要的教学与科研单位。学院位于陕西师范大学长安校区，地处终南山麓，潏水之滨，具有独特的历史人文景观与优良的学术环境。1944年陕西师范大学前身陕西省立师范专科学校，在建立之时即设有史地系。1954年学校定名为西安师范学院，历史系始独立建制，著名历史地理学家史念海教授担任系主任。1960年西安师范学院与陕西师范学院合并，成立陕西师范大学，历史系保留原有建制。20世纪80年代中，由历史系分设独立建制的历史地理研究所、唐史研究所和古籍整理研究所。2000年学校进行管理机构改革和院系体制调整，历史系、唐史研究所和古籍整理研究所合并，组建为历史文化学院。学院现辖历史系和文博系，以及周秦汉唐文化研究中心等八个院属研究机构，此外还设有历史艺术博物馆和资料室。学院现有历史学博士学位和硕士学位一级学科授予权，历史学博士后科研流动站，历史学、中国古典文献学和博物馆学三个本科专业，历史学为陕西省名牌专业，已具备相当完善的历史学高素质人才培养体系。学院拥有一支高水平的教师队伍，在不同的领域中先后出现过史念海教授等一批成就斐然享誉学林的专家学者。目前在职教职员工67人，其中专业教师56人，目前我院具有博士学位的教师占全体专业教师的51.8%，具有研究生（博、硕士合计）学历者占91.1%。高级职称教师占82.1%。教师曾在外校取得学历或学位者占75%，师资队伍学缘结构多样。专业教师中，中青年教师占78.6%，各个年龄段分布合理。

教育学考研院校：陕西师范大学介绍

教育学考研院校：陕西师范大学介绍 1、推荐理由陕西师范大学教育学院拥有课程与教学论博士学位授予权，教育学硕士一级学科学位授予权，教育学博士后流动站。2007 年，西北基础教育与教师教育研究中心批准为陕西高校哲学社会科学重点研究基地; 2008 年，学校将“面向当代教师教育的教育科学与认知科学研究”列为“211 工程”重点学科建设项目;2009 年，学院开始承担“985”教师教育优势学科创新平台建设的重要任务并成功获得全国首批教育博士专业学位教育试点单位。院长郝文武教授，书记栗洪武教授，副院长有田建荣教授、赵微教授、赵华荣副研究员，党总支副书记为张旻副研究员。随着越来越多的人加入考研大军，研究生就业问题近年来也成为热点话题。官方发布的研究生总体就业率高达95%以上，但有的专业首次就业率甚至低至5.56%。究竟什么才是真实的情况，也许永远也无法知道，但多几个渠道了解信息，或许能在作决定时提供帮助。七成高校研究生就业率超95％凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念，突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色，成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取全国著名高校，引发业界强烈关注。 2、导师信息解读教育学系郝文武陕西师范大学教育学院院长、教授、博士生导师、学术委员会主任，陕西师范大学教育学原理专业博士学位授权点学科带头人、教育学博士后流动站站长、教育学一级学科带头人、西北基础教育与教师教育研究中心主任、《当代教师教育》主编、“211 工程”重点学科建设项目“面向当代教师教育的教育科学和认知科学”首席专家。研究领域：教育学原理、教育哲学、现代教育战略和教师教育等栗洪武博士，教授，博士生导师，教育史专业学科带头人。主要研究领域：中国教育史和老解放区教育史刘新科陕西师大教科院教授，教育学原理博士生导师，教育史专业硕士生导师，西北基础教育研究中心农村教育研究所所长。主要研究领域：中外教育史、中国文化史、教育学原理、农村教育、职业教育、家庭教育课程与教学论系田建荣陕西师范大学教育学院副院长、教授、博士生导师主要研究领域：教育历史、高等教育、教师教育及考试理论研究张立昌教授、博士生导师主要研究方向：课程与教学论，教育基本理论陈晓端教授、博士生导师，课程与教学论专业学科带头人，西北基础教育与教师教育研究中心副主任，《当代教师教育》杂志副主编，校学术委员会委员，校研究生教育督导委

陕西师范大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案实施细则

一、培养目标本专业培养德智体全面发展，具有社会主义觉悟和语言学与应用语言学专业知识、汉语及其国际教育知识的高级人才，学位获得者具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，能胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。具体要求如下： 1.拥护共产党的领导，热爱祖国，坚持四项基本原则，品行端正，遵纪守法，开拓进取，勇于创新，积极为社会主义现代化服务，为中华文化和汉语传播服务。 2.熟练掌握语言学与应用语言学方面的基础知识，具有较丰富的语言学理论、语言应用、语言教学等方面的知识和良好的口头、文字表达技能，并具备利用计算机网络系统进行交流学术信息与检索科技情报的能力。 3.热爱汉语国际教育事业，具有奉献和开拓意识，并且能够适应社会的需要，不断开拓新的语言研究领域与语言应用领域。 4.熟练地掌握一门外国语，能阅读翻译专业书刊；具有跨文化交际的能力。 5.具备熟练的第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。具有较高的中华文化素养和传播能力。具有语言文化国际推广项目的组织、管理与协调能力。二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）的人员。包括大学应届本科毕业生和已经参加工作的往届毕业生。三、学习期限采用全日制学习方式，学习年限为两年。第一年主要进行课程学习，第二年完成实习及毕业论文。四、课程设置、考核与教学方法课程设置课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养，形成以必修课程为主导、选修课程为补充、实践训练为重点的课程体系。根据专业特点，汉语国际教育硕士的课程分为必修课程（18学分，包括公共学位课）、选修课程（8学分，按照大类选修不同类型课程）和训练课程（4学分），再加上教学实习6学分和学位论文2学分，总学分不低于38学分。（一）必修课程 1.公共学位课：6学分（1）马克思主义理论课2学分（2）外国语4学分 2.专业学位课：12学分（1）汉语语言学基础30课时，1.5学分（2）汉语作为第二语言教学30课时，1.5学分（3）第二语言习得30课时，1.5学分（3）国外汉语课堂教学案例60 课时，3学分（4）中华文化与传播60 课时，3学分（5）跨文化交际30课时，1.5学分（二）选修课程 1.汉语知识及其教学类（1）汉语语言要素教学30课时，1.5学分（2）语法修辞研究30课时，1.5学分

教育学考研容易被录取的15所学校全推荐

教育学专业作为国家的统考专业，在分数上的要求相对来说是比较合理的，但是对于一些自主划线的院校，像北京师范大学，华东师范大学类似的这样的院校，或者一些比较受学生欢迎的院校，如南京师范大学，虽然不是自主划线的院校，但是还是比较不容易考取的。下面，笔者为你推荐15所性价比比较高的院校，这些院校有一些共同的特点：一是这些院校的教育学专业比较广泛，且专业上也比较好；二是不是自主划线的院校，录取时走的是国家线；三是避开了竞争比较激烈的热门地区，竞争上相对来说没有那么激烈。首先首都师范大学是一所比较特殊的院校，虽然首都师范大学位于北京这个比较热门的地区，但是相对于北京的其他一些院校，以及其他地方的一些比较难考的院校，首都师范大学是一所比较容易考的院校。一、首都师范大学首都师范大学教育学院课程与教学论专业，在全国排名第七。复试分数线一般都是国家线。首都师范大学的教育科学学院及各学院的课程教学论学科均参加全国教育学统考。对于首都师范大学的教育学专业的考研应该说是明显简单于北大和北师，因为首都师范大学执行国家线，所以这在一定程度上就降低了分数要求，是针对大多数学生的线，所以考生们可以踊跃报名。对于首都师范大学的就业情况还是比较乐观的，因为北京市还是比较认可首师大的毕业生的，而且北京市80%的中小学教师是由首都师范大学输送的，同时教育学专业不一定都要从事教师这个行业，可以是适当的拓宽自己的就业面，所以首都师范大学也是一个让你进入高学府学习的机会。因为执行国家线，所以你的英语水平不需要达到很高的水平，难度较报考北师和北大小一些，当然不是说英语水平高就不好了，那样会更有把握。同时专业课也不能掉以轻心，因为专业课可能卡你的线。当然也不要以为首都师范大学非常好考，随着近几年报考者的增多，也存在这刷掉很多考生的情况，所以要慎重选择，选一个自己喜欢的，而且符合自己的能力的学校。二、上海师范大学上海师范大学是比较有实力的师范院校，特别是比较教育学、小学教育等专业，有着自己的独特优势，同时从上面的版名人数作为参考来看，竞争不是很激烈，还是有很大的考取概率的，特别是鉴于其综合实力，所以这所学校对于一些基础比较好的考生，应该是比较稳的学校，而对于一些一般的学生也是一个很好的选择。特别在比较教育学这个比较优秀的专业报考人数也不是很多，所以也是有很大的空间的，再一个就是上海师范大学复试分数执行国家线，所以也是一个优势，这样就是要求分数符合基本上的要求，是对一般的要求，所以也是很容易达到的。上海上师范大学的教育学专业研究方向比较多，而且地处上海这样一个发达的城市，所以也会是很好的发展和就业的机会，所以总体上来说选择上海师范大学时一所比较好的考研选择院校。三、华中师范大学华中师范大学在教育部学位中心发布的2007—2009年全国学科排名榜，81个一级学科中，华中师范大学9个一级学科位于前十强。其中教育学排于第4名。从这里可以看出华中师范大学的综合实力是比较强的。所以报考这所院校应该是一个不错的选择。华中师范大学教育学专业复试分数线执行国家线，并且专业招生如果生源很足的话，不接

2021年教育学考研院校分析——陕西师范大学

2021年教育学考研院校分析——陕西师范大学信息来源院校官网一、院校、专业介绍陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院，1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学，1978年划归教育部直属。建校70多年来，学校秉承“西部红烛精神”和“厚德、积学、励志、敦行”的优良传统，立足西部，服务全国，已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范大学，为国家培养各类毕业生41.7万余人，形成了“抱道不曲、拥书自雄”的学风和“淳厚博雅、知行合一”的校风。现任党委书记李忠军教授，校长游旭群教授。二、招生信息陕西师范大学2021年学术型硕士研究生招生目录一级学科名称及代码二级学科名称及代码研究方向导师培养单位代码及名称普通招考人数单考人数考试科目备注 0401教育学 040101教育学原理 01教育哲学张旸郭祥超 003教育学院 4 ①101 思想政治理论 ②201 英语一或202 俄语或 203日语 ③311 教育学专业基础综合 F 02教育基本理论龙宝新张旸胡金木王乐 03学校德育李菲胡金木 04教师教育何菊玲龙宝新郭祥超 05教育社会学常亚慧 06农村教育周兆海 040102课程与教学论 01课程论张俊列冯加渔 3 1 02教学论刘鹂尚晓青 03远程教育的刘鹂

学与教 04课程与课堂社会学常亚慧 05中小学实验教学论张尊听李保新杨万民郭建中张玉梅 01体育教学论史兵杨小帆 006体育学院 1 ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③311 教育学专业基础综合 01语文教学论贺卫东王元华吕洋李军亮 007文学院 3 ①101 思想政治理论 ②201 英语一或202 俄语或 203日语 ③311 教育学专业基础综合 01英语教学论魏军梅石洛祥 008外国语学院 2 ①101 思想政治理论 ②240 法语或 241俄语或 242日语或 243德语或只招收英语本科毕业生

教育学考研名校一览

教育学考研名校一览 1.北京师范大学北师大教育学科历史悠久，师资力量雄厚，是全国最早具有硕士、博士学位点，最早设立教育学博士后流动站，同时也是最早拥有教育学一级学科博士授权的单位。北师大的教育学院拥有教育学原理、比较教育学和教育史3个国家级重点学科；同时拥有比较教育研究、教师教育研究2个国家人文社会科学重点研究基地，此外还拥有一个北京市重点学科教育经济与管理。在众多院校中，北师大的教育学师资力量是最强大的，例如中国教育学会会长、著名的教育学家顾明远教授，教育学原理方面有著名石中英教授等等。此外，还拥有一批年轻有创造力的优秀老师，正式由于这些老师的坐阵，才使得北师大成为教育学方面的权威学校。北师大的优势学科：课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学 2.华东师范大学。华东师范大学的教育学院有着悠久的历史，由我国著名的教育学家刘佛年教授所创立。该校目前拥有教育学和心理学2个一级学科的博士学位授权点，同时还拥有教育学和心理学两个学科的博士后科研流动站。此外，华师大拥有教育学原理、课程与教育、教育史以及基础教育4个全国重点学科；拥有教育学原理、课程与教育、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术学、成人教育学等13个二级硕士点和博士点。华东师范大学还拥有一批国内外知名的教授和专家，例如叶澜、丁纲等，他们在教育学研究领域都有着优异的研究成果。华师大的优势学科：课程与教学论、教育史、比较教育、学前教育、高等教育、成人教育、教育技术、职业技术、特殊教育。 3.北京大学。北京大学教育学员于2000年10月成立，虽然成立的比较晚，但是由于北大在教育经济学和高等教育学方面的研究比较强劲，另外加上北大本身的名气，使得北大的教育学在全国院校中也位居前列。北大的教育院学主要是进行教育领域的理论和应用领域的研究，特别注重中国和国际教育发展中重大问题的探讨与研究，同时为教育的决策部门和高校提供咨询。目前北大设有高等教育学、教育经济与管理2个博士点，教育技术学、教育经济与管理和高等教育学3个硕士点，同时北大也开始在职教育和继续教育的培训。其中，教育经济与

2021陕西师范大学语言学及应用语言学考研真题经验参考书

陕西师范大学汉语言文字学 ---考研大纲

考研经验我考陕西师范大学文学院，先已拟录取，所以想将自己的考研经验分享给各位学弟学妹，希望会对你们有帮助。一、前期准备 1.了解报考学校及报考专业的情况学校：招不招某专业？招多少人？（即报录比），这点很重要。就考研而论，选择比努力更重要，或者说选择应该走在努力的前面。选择是方向性问题，首先要选对方向，你的努力才有更好的结果。专业：招不招跨专业的考生？该学校该专业的最终录取分数怎么计算？重专业成绩还是重综合成绩？以北京外国语大学语用学为例，初试成绩和复试成绩比重各占50%，初试只算专业一和专业二，外语和政治成绩只需过国家线即可，不计入总分。复试没有笔试，只有英语（前两年是英语听力，今年是英语面试，占比不大）和专业面试。 2.信息和资料搜集确定好学校和专业之后，就要全面了解本学校和本专业。包括去学校研究生官网搜集导师的信息，了解他们研究的方向，如果能知道他们的微博就更好了。然后，就去学校的贴吧逛逛，里面有学长学姐的考研经验帖，在里面会找到他们的QQ号，和他们取得联系，学长学姐一般都会给你一些指点。二、初试复习与时间安排如果说前期准备是你一个人的事情，那么复习就需要一群人的努力。在这个过程中，一个人的力量是渺小的，我们需要是众人合力，一起筑梦。你需要老师，需要研友，需要志同道合的一群人。我打算考研到我开始复习的时间不算早，加上我们学院在大三结束后安排了实习，6.7月份我又实习了两个月，所以在时间上我完全不占优势。这就更需要

合理安排时间和注重效率。 3月份，有考研辅导班来我们学校宣传，因为北外很注重专业课，我为了节省更多的时间来准备专业课，所以报了一个政治辅导班，个人觉得很有用。报了政治之后完全不用自己安排时间来复习政治，跟着老师走就行。报了辅导班后就开始规划自己的全年复习时间。规划时间非常重要，这也是真正投入复习之前的关键一步，时间规划不需要很细，方便复习过程中按自己的实际情况完善修改。以下是我的全年规划和复习方法。 1、政治（1）首先准备选择题，我是八月底开始看李凡的政治新时器和肖秀荣1000题，每天大概两章左右，先看政治新时器然后马上直接做相应章节的1000题（建议答案写在另一个本子上，这样方便之后再重新做错题）。这本书比较厚内容很多所以早点开始比较好，我大概到十月中旬才看完，然后开始做之前做错的题、真题和八套卷的选择题。（错题有时间的话可以多做几遍）（2）再就是分析题，首先熟悉一下各科的知识框架，肖秀荣的知识点提要前面几页就有框架图很详细。熟悉了框架尤其是哲学框架图之后就看近十年真题和八套卷的分析题，马原分析题尽可能自己想原理也可以自己写一写然后再对答案看自己想的和答案有什么不同，马原的分析题要多做题、多想，熟悉各个原理。最后政治复习建议关注肖秀荣和李凡的微博。 2.英语因为我大三的时候在外面培训班学过英语，所以我觉得我的英语复习得比其他几科要轻松一点。暨南大学考的范围是新标初级上下和中级上，我们二外初级学完了，所以暑假的时候我主要是学中级上册，包括背单词、读课文、做课后练习以及同步练习册，大概九月上旬学完。

2021年教育学专硕教育管理考研院校汇总

2021年教育学专硕教育管理考研院校汇总据2021年招生简章不完全统计，教育学专硕教育管理方向全国共105所院校招生，其中有全日制招生70所，有非全日制招生76所，既有全日制也有非全日制都有招生41所，下面是勤思考研整理的教育硕士教育管理方向的院校汇总表，教育管理方向考研的同学可以参考一下。序号招生单位所在地是否有全日制招生是否有非全日制招生 1 (10027)北京师范大学(11)北京市是否 2 (10028)首都师范大学(11)北京市否是 3 (10065)天津师范大学(12)天津市是是 4 (10075)河北大学(13)河北省否是 5 (10092)河北北方学院(13)河北省是是 6 (10094)河北师范大学(13)河北省否是 7 (10108)山西大学(14)山西省是否 8 (10118)山西师范大学(14)山西省是是 9 (10119)太原师范学院(14)山西省否是 10 (10136)内蒙古民族大学(15)内蒙古自治区否是 11 (10165)辽宁师范大学(21)辽宁省是否 12 (10166)沈阳师范大学(21)辽宁省是是 13 (10184)延边大学(22)吉林省是否 14 (10200)东北师范大学(22)吉林省否是 15 (10201)北华大学(22)吉林省是否 16 (10203)吉林师范大学(22)吉林省是是 17 (10964)吉林外国语大学(22)吉林省是否 18 (10212)黑龙江大学(23)黑龙江省是是 19 (10222)佳木斯大学(23)黑龙江省是否 20 (10231)哈尔滨师范大学(23)黑龙江省是否 21 (10232)齐齐哈尔大学(23)黑龙江省是是 22 (10233)牡丹江师范学院(23)黑龙江省是否 23 (10269)华东师范大学(31)上海市否是 24 (10270)上海师范大学(31)上海市是是 25 (10285)苏州大学(32)江苏省否是 26 (10287)南京航空航天大学(32)江苏省否是 27 (10295)江南大学(32)江苏省否是 28 (10299)江苏大学(32)江苏省否是 29 (10319)南京师范大学(32)江苏省是否 30 (10320)江苏师范大学(32)江苏省否是 31 (11117)扬州大学(32)江苏省是是 32 (10335)浙江大学(33)浙江省否是

2021年小学教育方向专硕考研院校汇总

2021年小学教育方向专硕考研院校汇总教育学专硕小学教育方向硕士研究生全国共86所院校招生;其中有全日制85所;有非全日制招生38所 ;既有全日制也有非全日制都有招生37所。下面是勤思考研整理的小学教育考研院校汇总，教育学考研的同学们可以参考。序号招生单位所在地是否有全日制招生是否有非全日制招生 1 (10027)北京师范大学(11)北京市是否 2 (10028)首都师范大学(11)北京市是是 3 (11417)北京联合大学(11)北京市是否 4 (10065)天津师范大学(12)天津市是是 5 (10094)河北师范大学(13)河北省是否 6 (10798)河北科技师范学院(13)河北省是否 7 (10108)山西大学(14)山西省是是 8 (10127)内蒙古科技大学(15)内蒙古自治区是否 9 (10135)内蒙古师范大学(15)内蒙古自治区是是 10 (10138)赤峰学院(15)内蒙古自治区是否 11 (10165)辽宁师范大学(21)辽宁省否是 12 (10166)沈阳师范大学(21)辽宁省是是 13 (10167)渤海大学(21)辽宁省是是 14 (11035)沈阳大学(21)辽宁省是否 15 (11258)大连大学(21)辽宁省是是 16 (10184)延边大学(22)吉林省是否 17 (10200)东北师范大学(22)吉林省是否 18 (10201)北华大学(22)吉林省是否 19 (10203)吉林师范大学(22)吉林省是是 20 (10205)长春师范大学(22)吉林省是是 21 (10964)吉林外国语大学(22)吉林省是否 22 (10222)佳木斯大学(23)黑龙江省是否 23 (10231)哈尔滨师范大学(23)黑龙江省是否 24 (10233)牡丹江师范学院(23)黑龙江省是否 25 (10270)上海师范大学(31)上海市是是 26 (10299)江苏大学(32)江苏省是是 27 (10304)南通大学(32)江苏省是否 28 (10319)南京师范大学(32)江苏省是否 29 (10320)江苏师范大学(32)江苏省是是 30 (11117)扬州大学(32)江苏省是是 31 (10345)浙江师范大学(33)浙江省是是 32 (10346)杭州师范大学(33)浙江省是是

陕西师范大学学前教育学专业考研复试面试问题整理附面试技巧自我介绍

陕西师范大学学前教育学专业考研复试面试问题附面试技巧/自我介绍范文/快速提分技巧第一部分：面试问题（含通用、专业、英文面试问题）一、通用面试问题 1. 自我介绍：请简要介绍一下你的个人背景和教育经历。 2. 为什么选择这个专业？ 3. 你对陕西师范大学有什么了解吗？ 4. 在你的研究生期间，你希望研究什么主题？ 5. 你有什么研究经验或者项目经验？请举例说明。 6. 你如何看待你的本科专业和现在所申请的专业之间的关系？ 7. 你的职业规划是什么？ 8. 你认为你的优点是什么？ 9. 你认为你的缺点是什么？ 10. 你有什么问题想问我们吗？二、专业类面试问题 1. 你对学前教育有什么理解？ 2. 请谈谈你对中国幼儿教育现状的看法。 3. 你如何看待学前教育的重要性？ 4. 你有什么关于幼儿教育课程设置的想法吗？ 5. 你如何理解幼儿的心理发展？ 6. 你对蒙台梭利教育法有什么看法？ 7. 你认为教师在幼儿教育中的作用是什么？ 8. 你对学前教育中的性别平等有什么看法？ 9. 你有什么关于幼儿教育未来发展趋势的预测吗？ 10. 你曾经有过哪些在幼儿教育中的实践经历？三、英文提问的面试问题 1. Please introduce yourself in English.

2. Why did you choose this major? 3. What is your understanding of Shaanxi Normal University? 4. What are your research interests during your graduate studies? 5. What are your career goals after graduation? 第二部分：考研复试面试自我介绍范文 1、开场白尊敬的各位老师，大家好！首先，我要感谢老师们给予我这次复试的机会，让我有机会向你们展示自己的才华和潜力。 2、个人简介我叫职场密码AI智能简历，今年22岁，来自XX省的一个小城市。我在本科期间就读于XX大学XX专业，通过四年的学习，我对专业知识有了扎实的基础。在大学期间，我曾获得过XX奖学金、XX比赛一等奖等荣誉，这些经历让我更加坚定了继续深造的决心。 3、学业相关经历我对学术的兴趣目标是成为一名优秀的学者，为人类的进步做出贡献。在大学期间，我积极参与学术研究，曾参与过XX项目，负责XXX部分的研究工作。在这个过程中，我不仅提高了自己的研究能力，还锻炼了自己的团队协作能力。此外，我还曾发表过一篇学术论文，这让我对自己的研究能力更有信心。 4、学术期望对于所选择的专业，我有着浓厚的兴趣和热情。我认为这个专业与我的兴趣和发展方向非常契合，因此我希望能够进入这个领域进行深入的研究。对于学校的选择，我希望能够在一个学术氛围浓厚、师资力量雄厚的学府里学习。我相信在这样的环境下，我能够更好地发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。 5、个人特质我认为自己具备以下几种优秀的品质：首先是责任心强，无论是在学习还是生活中，我都会尽自己非常大的努力去完成任务；其次是自律性高，我会合理安排时间，确保自己能够按时完成任务；非常后是善于沟通和合作，我认为团队合作是取得成功的关键，因此我会积极与团队成员沟通交流，共同解决问题。在校园生活中，我曾担任过班级团支书，负责组织班级活动，这让我学会了如何与他人合作共事。 6、结束语再次感谢各位老师给予我的复试机会，我会珍惜这次机会，努力提高自己。如果

教育学专业解读：陕西师范大学教育学院

教育学专业解读：陕西师范大学教育学院专业设置陕西师范大学教育学院目前开设教育学、公共事业管理、学前教育和特殊教育四个本科专业。此前曾开办过两年制“初等教育专业”、“中等教育专业”和“幼儿艺术教育专业”。现在，特殊教育专业、初等教育专业、中等教育专业、幼儿艺术教育专业暂时停招。教育学和公共事业管理专业隔年交叉招生，以更好地适应和满足教育事业和社会发展对教育类专业人才的需求。 1.教育学专业(陕西省名牌专业、国家级特色专业) 教育学(免费师范)：本科，学制四年，修业年限3-6年，授予教育学学士学位。开设的主要课程有：教育学原理、中国教育史、外国教育史、比较教育学、教学论、课程论、德育原理、教育管理学、教育哲学、教育心理学、教育社会学、教育法学、教育经济学、教育统计学、教育测量与评价、教育技术学、教育科学研究方法与论文写作等。教育学专业具有明显的学科优势和专业特色。是陕西师范大学凸显教师教育特色的标志性专业之一，也是我院最早设立的专业。该专业由1978年恢复高考后设立的“学校教育专业”演变而来。20世纪90年代初期，曾进行过“初等教育专业”和“中等教育专业”招生改革试点，这在当时在全国处于领先地位。1996年起开办“教育学专业”，2007年开始列入免费师范生教育系列。该专业主要培养具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和较强的教育实际工作能力的中高等师范院校师资、中小学教育科研人员、教育科学研究单位人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 2001年，教育学专业荣获陕西省高等学校“名牌专业”称号。2009年被评为国家级特色专业。教育学专业发展的方向和目标是：“巩固专业特色，强化学科优势，提升综合影响力，争创国内一流”。 2.公共事业管理(教育管理方向)专业公共事业管理(教育管理方向)(免费师范)：本科，学制四年，修业年限3-6年，授予教育学学士学位。开设的主要课程有：教育学基础、管理学基础、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、德育原理、教育行政学、学校管理学、普通心理学、教育心理学、管理心理学、比较教育学、教育经济学、教育统计与测量、教育研究方法等。公共事业管理专业2007年开始列入免费师范生教育系列，主要学习现代管理学和教育科学的基本理论，培养具有良好的思想道德品质、较高的教育管理理论素养和较强的教育管理实际工作能力的各级教育行政管理人员、教育教学机构的行政管理人员和中小学教育科研人员、教育科学研究单位人员。 3.学前教育专业学前教育(免费师范)：本科，学制四年，修业年限3-6 年，授教育学学士学位。开设的主要课程有：学前教育学、儿童心理学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿园管理学、学

陕师大非全教育学研究生分数线

陕师大非全教育学研究生分数线陕西师范大学作为我国西部地区著名的高等学府，其教育学专业在学术界享有较高声誉。非全日制研究生教育作为我国研究生教育的重要组成部分，越来越受到广大学子的关注。本文将为您详细介绍陕西师范大学非全教育学研究生近年来的分数线情况。一、陕西师范大学非全教育学研究生简介陕西师范大学非全教育学研究生培养模式以“理论与实践相结合”为基本原则，注重培养具有创新精神和实践能力的高素质教育人才。课程设置涵盖了教育学原理、课程与教学论、教育心理学等多个领域，旨在为学生提供全面、系统的教育学知识体系。二、陕西师范大学非全教育学研究生分数线以下是近年来陕西师范大学非全教育学研究生入学考试的分数线，供参考： 1.2021年：国家线：320分学校复试线：340分 2.2020年：国家线：325分学校复试线：345分 3.2019年：国家线：310分

学校复试线：330分 4.2018年：国家线：305分学校复试线：325分三、备考建议 1.了解考试大纲：考生在备考过程中，要详细了解考试大纲，掌握考试范围和要点。 2.制定合理的学习计划：根据自己的实际情况，制定合适的学习计划，确保各科目复习到位。 3.做好模拟试题：通过做模拟试题，了解自己的复习进度和薄弱环节，及时调整学习方法和策略。 4.关注招生政策：密切关注陕西师范大学研究生招生政策，了解招生人数、分数线等信息。 5.注重实践能力培养：在复习过程中，注重理论与实践相结合，提高自己的综合素质。总结：陕西师范大学非全教育学研究生分数线近年来保持在一个相对稳定的水平，为广大学子提供了良好的深造机会。

文体研究与文学教育专业研究生复试常见面试问题自我介绍3分钟范文以陕西师范大学为例

陕西师范大学文体研究与文学教育研究生复试3分钟自我介绍/常见面试问题第一部分:3分钟自我介绍范文尊敬的各位老师，大家好！我是职场密码AI智能简历，非常荣幸能够参加陕西师范大学文体研究与文学教育的复试面试。在此，我要向各位老师表示衷心的感谢，感谢您们给予我这次展示自己的机会。接下来，我将从以下六个方面进行自我介绍。 1. 开场白尊敬的各位老师，大家好！我是职场密码AI智能简历，来自XX大学文学院。首先，我要感谢学校和各位老师给予我这次复试的机会。在此，我向各位老师表示衷心的感谢。 2. 个人简介我本科毕业于XX大学文学院，专业是文艺学。在校期间，我努力学习专业知识，积极参加各类学术活动，曾获得过校级三好学生、优秀团员等荣誉称号。此外，我还通过自学考试取得了英语四级和六级的证书。在接下来的研究生阶段，我希望能够在文艺学领域深入研究，为文学教育事业贡献自己的力量。 3. 学业相关经历学术方面，我对文艺学的研究充满热情。在本科阶段，我就已经开始

对接文艺学领域的前沿动态，并积极参与学术讨论。在大二时，我加入了学校的文艺学研究会，参与组织了多次学术活动。此外，我还曾在导师的指导下参与了一项关于现代诗歌创作的研究项目，通过对现代诗歌的形式、内容、风格等方面的分析，探讨了现代诗歌的特点和发展规律。在研究生阶段，我希望能够继续从事文艺学方面的研究，为文学教育事业贡献自己的力量。 4. 学术期望我对所选择的文艺学专业充满期待。在我看来，文艺学是一门既具有理论深度又具有实践意义的学科。通过对文艺学的研究，我们可以更好地理解文学作品背后的人文精神和社会现实，从而提高自己的人文素养和审美能力。同时，文艺学的研究也有助于我们培养独立思考和创新能力，为今后的学术生涯和职业发展奠定坚实的基础。对于陕西师范大学这所学校，我对其深厚的学术底蕴和优秀的师资力量充满信心。我相信在这里，我一定能够得到更好的学术熏陶和成长机会。5. 个人特质我认为自己具备良好的学习能力和团队协作能力。在本科阶段，我曾担任过班级团支书，负责组织班级的各项活动。在这个过程中，我学会了如何协调各方利益，调动同学们的积极性，提高班级的凝聚力。此外，我还具备较强的自主学习能力，能够根据自己的兴趣和需求制定学习计划，不断提高自己的综合素质。 6. 结束语

2021年陕西师范大学考研调剂公告

2021年陕西师范大学考研调剂公告硕士研究生招生调剂工作是硕士研究生招生工作重要组成部分，为了以进一步做好我校硕士招生调剂工作，依据教育部《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》，结合我校工作实际情况，特制订本办法。一、接收调剂基本要求 1.拟接收调剂专业为我校当年硕士研究生招生专业目录中所列出的招生专业，且符合教育部《2021年全国硕士研究生招生工作管理规定》有关调剂工作的相关规定。 2.拟调剂复试的考生成绩，不能低于教育部划定的A类地区考生最低复试分数线。 3.拟调剂复试考生的原报考专业，应与我校拟接收调剂复试的专业属于相同一级学科或同一学科门类内的相近学科；初试科目与调入专业初试科目相同或相近，其中统考科目原则上应当相同。二、调剂工作程序 1.各招生单位（以下简称各单位）根据本单位招生计划缺额（含一志愿缺额及推免生接收计划缺额）情况，及时发布接收调剂公告，公告内容须明确接收调剂专业、接收调剂人数、接收考生调剂申请的初试成绩及其它业务要求、开放调剂系统的起止时间（不得低于12小时）等信息。调剂信息发布前须经各单位招生领导小组审核，未经审核的调剂信息不得发布。 2.各单位接收所有调剂考生（既包括接收校外调剂考生，也包括接收校内调剂考生）必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂服务系统”（以下简称调剂系统）进行（各加分项目考生、享受少数民族政策考生可除外）。 3.调剂系统中缺额信息发布持续时间不得低于12个小时。考生调剂志愿锁定时间为12小时，锁定时间到达后，考生可继续填报其他志愿。 4.在规定的调剂申请接收时间内，各单位依据本单位接收调剂公告的相关规定对申请调剂的考生进行审核，择优确定进入调剂复试的考生名单。对于申请同一招生单位同一专业、初试科目完全相同的调剂考生，各单位应当按考生初试成绩择优遴选确定进入复试的考生名单。各单位不得简单以考生提交调剂志愿的时间先后顺序等非学业水平标准作为遴选依据。 5.各单位通过调剂系统向进入复试的考生发送“复试通知”，告知考生复试日程安排及其他相关事宜。调剂考生须在24小时内接收“复试通知”，否则取消复试资格。 6.各单位依据《陕西师范大学2021年硕士研究生招生复试录取办法》组织调剂考生的复试工作。复试完成后应及时将调剂考生的复试结果报送至研究生招生办公室，由研招