湖北省十堰市语文七年级上册专题复习_09标点符号的运用
湖北省十堰市语文七年级上册专题复习_09标点符号的运用
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共20题；共40分)
1. （2分）下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》。根据语境，在[甲][乙]两处填写标点符号，正确的一项是（）
语段一：有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋[甲]老王正蹬着他那辆三轮车进大院去。
（画线语句是对“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述。）
语段二：我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道[乙]不过你既然来了，就免得托人捎了。”
（画线语句是从说“‘我’知道老王不要钱”转换到说“老王来了，‘我’就不用捎钱了”。）
A . [甲]破折号 [乙]破折号
B . [甲]分号 [乙]句号
C . [甲]破折号 [乙]句号
D . [甲]分号 [乙]破折号
2. （2分）
下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）
A . 经验告诉我们：天空中的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚实的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
B . “大妈,您瞧，这菜多新鲜!”不知怎的,原本是冲着她的菜新鲜而来,这一声“大妈”的尊称却让我心中不悦：“我还不至于让你叫大妈吧！”
C . 有人认为，韩国电影走类型化的路线，有着商业片的外壳，但是里面包含了一些文化思想，这就是它在亚洲地区走红的原因。
D . 做事前，要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？
3. （2分） (2017九上·诸城月考) 下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）
A . 诸城的白垩纪地质公园，安丘的青云山，青州的云门山，都是潍坊的旅游名片。
B . “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C . 生命是什么？是奔腾不息的一江春水，还是顽强生长的一棵小树？
D . 十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的。
4. （2分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A . 这只坚强的南瓜告诉我们：每个人都有成功的潜能，都能在重压下迸发出惊人的力量。
B . “这几年，我国合成生物学的发展非常迅速，”中科院院士赵国屏说：“从去年至今，已有四项合成生物学的项目在运行。”
C . 越来越多的年轻人和专家学者走出象牙塔来到农村，他们是为了心中的一个疑惑：乡村教育到底怎么了？
D . 对于生命现象之错综复杂，人类科学至今还只能窥其一孔，怎能异想天开要“人造生命”？
5. （2分）选出标点符号使用正确的一项（）
A . 同学们在老师的指导下，自己动手创办了小报“百草园”。
B . “现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说。“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
C . 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”
D . 他来到北海边，细心观察：哪天桃花开了，哪天柳絮飞了，哪天布谷鸟叫了。
6. （2分） (2017九上·雅安月考) 下列各句中，标点符号使用规范正确的一项是（）
A . 刚走到村口，他就看见一幅写着“珍爱生命，远离毒品”的巨大标语。
B . 每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走？
C . 在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。《四书》之一的“大学”里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。
D . 《山中避雨》选自《丰子恺随笔精编》。（浙江文艺出版社1999年版）
7. （2分） (2020七上·黄陂期末) 下列各句中标点符号使用不规范的一项是（）
A . 可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上：袖子上的扣子作一堆，背心上的作一堆。另外，一丝不错地，裤子上的扣子也排作一堆。
B . 一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。
C . 澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。
D . 人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
8. （2分）下列语句中，标点符号使用错误的一项是（）
A . 明天在新街口活动，你是坐地铁去？还是坐公共汽车去？
B . 我不清楚初一年级是否有五六百名学生。
C . “你对这次期中考试很有信心吗？”妈妈试探地问道。
D . 2012年3月份，全国居民消费价格总水平同比上涨3.6%。其中，城市上涨3.6%，农村上涨3.6%；食品价格上涨7.5%，非食品价格上涨1.8%。
9. （2分） (2020七下·宣恩期中) 下列句子中标点符号使用错误的一项是（）
A . 在20世纪人类历史上，这可能是最重要的，影响最深远的巨大转变。
B . 从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
C . 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
D . 他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。
10. （2分）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）
A . “上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”
B . “嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。于是他们就把这些色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上了些名词。
C . “女儿绿”是什么？“绿”也有性别、年龄、身份之分吗？
D . 是态度问题？还是方法上的问题？这首先要调查清楚。
11. （2分）(2020·和平模拟) 下列句子空格处标点符号使用正确的一项是（）
总有人质疑：“认识植物有什么用①其实熟知一些草木之名，有叶并不是为了它们的功用②而是从中找到一份情感寄托。当我们从小区绿地经过的时候，看到的就不会是一丛丛无味的绿色，也不会是一朵朵乏味的花儿，而是一个个鲜活的生命和一群群熟识的老友③苦荬菜刚刚褪掉黄色的花瓣，月季花即将为花园增添彩虹般的色彩，而樱桃的果子已经被小朋友们觊觎了很久④每一片叶子、每一片花瓣、每一粒果实都在向你讲述它们的生活和变化，而这一切都会为我们的生活增添光彩。
A . ①？”②，③：④……
B . ①。”②：③：④……
C . ①？”②：③：④。
D . ①。”②，③：④。
12. （2分）下列句子中标点符号的运用有误的一项是（）
A . 画山水，最重要的问题是《意境》，意境是山水画的灵魂。
B . 怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。
C . 无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。
D . 齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。
13. （2分） (2020九上·麻城期末) 正确使用标点符号的一项（）
A . 服务贸易发展前景广阔、潜力巨大，我们应该抓住机遇，携手开创“全球服务、互惠共享”的美好未来。
B . 一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
C . 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“温故知新”、“不耻下问”、“诲人不倦”、“当仁不让”等。
D . 人们常说:希腊有巴特农神庙，埃及有金字塔；罗马有斗兽场，巴黎有圣母院；而东方有圆明园。
14. （2分）下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（）
A . 在引领世界量子通信研究方面，潘建伟团队厥功至伟。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。
B . 桃花开了，红得像火，梨花开了，白得像雷，郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿
烂春光。
C . 近年来，因在马路上行走时使用手机而引发的安全事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。
D . 人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。
15. （2分） (2019八上·兴义期末) 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A . 兴义市万峰湖景区气候宜人，融山、谷、湖、林于一体，既能乘船畅游，又可临湖垂钓。
B . “马岭河峡谷太美丽了，”她兴奋地说，“我还会再来！”
C . 这只坚强的南瓜告诉我们：每个人都有成功的潜能，都能在重压下进发出惊人的力量。
D . 《红星照耀中国》又称“西游漫记”，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
16. （2分）下列句子中标点符号使用都正确的一项是（）
A . 心里有时湿湿的，暖暖的，像饱满的河水，可有时又空落落的，像干枯的河床。
B . 金融危机来了，并不都是冰雪一片，寻寻觅觅，绿草、红花也时有所见，关键是我们要有像罗丹说的“一双善于发现美的眼睛。”
C . 社区居民闻讯后踊跃报名，参加“学双语、学礼仪、学技能”的各类培训班，积极性和热情程度大大超出组织者想象。
D . 从书目中可以知道过去有哪些书，现在出版了哪些书，各学科门类有哪些书?
17. （2分）下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）
A . 我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了！既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”
B . 导演杨洁在拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。
C . 以“全民健身，享受快乐”为主题的首届“万人赛艇”活动在小镇广场举行，吸引了众多市民参与。
D . 等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
18. （2分）下列各句中的标点符号使用有误的一项是（）
A . 杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
B . 1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
C . 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
D . 几年辛苦，凝结而成“唐诗杂论”的硕果。
19. （2分）下列各句中，标点符号使用有误的一项是（）。
A . 翻开一部《辞源》或《辞海》，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中。
B . 不过要领略“白云回望合，青霭入看无。”的境界，仍许回来中国。
C . 而究竟，是米氏父子下笔像中国的山水，还是中国的山水上纸像宋画，恐怕是谁也说不清楚了吧？
D . 无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。
20. （2分）下列句子中的标点符号使用错误的一项是（）
A . 《别让南京消失在人们的记忆中》，这是美国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。
B . 加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗伯特·威尔逊的纪念碑前摆满鲜花——东京审判时，他是南京大屠杀的第一位证人。
C . 1937年12月18日，《纽约时报》在一则报道中写道:“大规模抢劫、侵犯妇女、杀害平民……日军将南京变成了一座恐怖之城”。
D . 铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定的信念、磅礴的力量。
二、语言表达 (共6题；共60分)
21. （15分）(2019·商南模拟) 语段修改。
①因为认知到自我的局限与狭隘，并了解到世界的广大与多元，②所以允许自己不懂得他人，
________________；③所以不试图凌驾他人的意志，也不轻易置身于他人订立的评价体系，这大概就是最自由的孤独，最温柔的叛逆。
（1）第①句语序有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
（2）根据句意在第②句话横线上补一句话，使句子能衔接自然，符合整个句子的意境。
（3）第③句中的标点有错误，应改为：________。
22. （5分）(2020·大连模拟) 按要求完成文后各题。
中国百名学者联合发布新时代文明工程倡议书
推行文明健康绿色环保的生活方式为拥有一个美好的“健康中国”而行动一分——分餐制
①在集体公共就餐的大环境下，积极带头实行分餐制，侣导“光盘行动”。二公——公筷公勺
②家庭用餐，亲朋聚会等集体聚餐，要白觉使用公筷公勺。三白带——白带筷子
③在学校、单位集体用餐或亲朋好友结件外出出游时，要白带方便清洁的筷子。
④让我们一刻也不要拖延地行动起来，改变用餐习惯，带头传递文明新风尚。
（1）②句中有一处标点使用不当，你的修改建议是:________。
（2）③向中有语病，你的修改建议是:________。
（3）若用一个四字成语替换④句中的画线部分，这个成语应是:________。
23. （7分） (2019八下·南海期末) 仿照下面句子，以一种富有地方特色的民风民俗为描写对象，写三个句，使之构成一组排比句。
例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变的燥热，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
24. （8分） (2017八上·山西期中) 请把下面的文字抄写在田字格中，要求正确规范，整洁美观。
让世界充满爱
25. （20分） (2018七下·顺德月考) 仿照画线句的句式，在横线上写上两个与前边意思连贯的句子。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！________，________！未经历黑暗寂寞的洗礼，哪会体会到破茧成蝶的美丽！
26. （5分）(2016·杭州模拟) 下面这段文字，在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。
青春，一个多么美好的字眼！她像彩霞一样灿烂，像花儿一样芬芳，像大海一样澎湃，它充满激情，充满希望，充满力量。它是人生之书不可或缺的华彩篇章，是生活赐予极其高贵的我们的礼品。站在青春的门槛上，我们懂得珍惜、懂得奋斗，懂得感恩，让我们奔放活力，展现魅力，朝着梦想指引的方向，现在就出发！
三、综合题 (共3题；共14分)
27. （6分）(2018·吉林) 阅读语段，按要求完成下面各题。
这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边这条溪水更招人喜爱。因为它流经的地方是那样偏僻，那样贫瘠，但是每到春天，还是吸引着那么多人。①一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。②一路上我设想猜测过它的容貌。温泉，你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下③还是一股柔软的热流从地下缓缓升起？
（1）语段中划线的一对关联词搭配不当，应将其中的“________”改为“________”。
（2）“贫瘠”中“瘠”的读音是“________”。
（3）①句中有一处错别字，应改为“________”。
（4）②句存在语病，请将改正后的语句抄在下面。
（5）语段中③处应该选择哪个标点符号更恰当？（）
A . ；
B . ，
C . ——
D . ？
28. （3分） (2017七下·房山月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
“宵”本义为夜晚，是一个的形声字，声旁为“肖”，形旁为“宀”。“宀”表意，它在甲骨文中写作，像房屋，表示入夜后人多在屋内。
元宵节是______节日。它原本叫“上元节”，由于这一天最重要的活动都在晚上，所以人们更加习惯用“元宵”来代替“上元”，表示“上元节的晚上”。元宵之夜，人们会食用象征团圆的“圆子”，因此这种食品也被称为“元宵”。据说袁世凯当上中华民国的“大总统”之后，一天听到北京城里大街小巷到处都在叫卖元宵，不由“怒发冲冠”，认为“元宵”与“袁消”谐音，很不吉利，于是下令将元宵统统改名为“汤圆”。但是这位短命皇帝不久便驾鹤西去，“元宵”的名称却没有因他而消失，直到今天大家还都这样叫着。
和“宵”字形相近的有“霄”。只要把握住它们形与义之间的关系，识记和区分这两个字就不是难事。
（1）对文中划线字的注音和对画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（）
A . 怒发冲冠（ɡuān）“上”字的笔顺是：丨—
B . 怒发冲冠（ɡuān）“上”字的笔顺是：—丨
C . 怒发冲冠（ɡuàn）“上”字的笔顺是：—丨
D . 怒发冲冠（ɡuàn）“上”字的笔顺是：丨—
（2）下列词语书写的一项是（）
A . 气冲霄汉通霄达旦九宵云外
B . 气冲霄汉通宵达旦九霄云外
C . 气冲宵汉通宵达旦九霄云外
D . 气冲宵汉通霄达旦九霄云外
（3）把下列三个词语填写在文中的横线处，顺序正确的一项是（）
A . ③②①
B . ②①③
C . ③①②
D . ②③①
（4）下面是一副描绘元宵节的对联，根据上联，下联对得最恰当的一项是（）
上联：灯月千家晓下联：
A . 山野万里香
B . 秋高半月明
C . 笙歌万户春
D . 一街太平歌
（5）文中谈到了汉字的谐音，谐音指的是词语读音相同或相近，但字形、意思不同的词。歇后语常利用汉字的谐音特点，例如“小葱拌豆腐——一清二白”，取的就是“青”和“清”的谐音。下列歇后语，属于利用汉字谐音的一项是（）
A . 二郎神的慧眼——有远见
B . 黄鼠狼给鸡拜年——不安好心
C . 孔夫子的背包——书呆子
D . 绿绸缎上绣牡丹——锦上添花
29. （5分）为了解网上购物这一商业模式的特点，某中学以“网上购物”为主题开展综合性学习，请你参与以下任务。
（1）关于网购，某同学从网上搜集到了一则材料，请你按要求帮他解决问题。
经过十多年的发展，。不仅网上购物已经蔚然成风，而且开网店也成为一种创业模式。【甲】在网购的灵活性和便捷性，尤其是价格优势的影响下，使得网购的发展势头十分迅猛。网上购物包罗万象，任何商品都可以进行网购，动动鼠标就能让喜爱的商品送达家中，这样的购物形态已经开始普及。【乙】现在，一些实体店出现的困境，很大程度上是网购构成的。
①请在横线上补填一个句子，使之能领起下文。
经过十多年的发展，________。
②【甲】句缺少主语，请提出修改意见：________。
③【乙】句用词不当，应将“________”改为“________”。
（2）某机构曾对大学生的网络购物支付方式做了一个抽样调查，结果如下。请你认真阅读表格，提取一条结论。
大学生网络购物支付方式调查表
（3）小雨的妈妈是一名网购达人，一有时间就在各大购物网站闲逛，一“逛”就是好几个小时。小雨觉得这样对身体不好，而且买来的许多商品也无实际用处，但妈妈仍然乐此不疲。假如你是小雨，你要怎样说服她？请把要说的话写在下面。（100字左右）
参考答案一、单选题 (共20题；共40分)
答案：1-1、
考点：
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、
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答案：5-1、
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答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、考点：
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答案：12-1、
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答案：13-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、考点：
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答案：16-1、
考点：
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答案：17-1、考点：
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答案：18-1、考点：
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答案：19-1、考点：
解析：
答案：20-1、考点：
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二、语言表达 (共6题；共60分)答案：21-1、
答案：21-2、
答案：21-3、
考点：
解析：
答案：22-1、
答案：22-2、
答案：22-3、
考点：
解析：
答案：23-1、考点：
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答案：24-1、考点：
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答案：25-1、考点：
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答案：26-1、
考点：
解析：
三、综合题 (共3题；共14分)答案：27-1、
答案：27-2、
答案：27-3、
答案：27-4、
答案：27-5、
考点：
解析：
答案：28-1、答案：28-2、答案：28-3、答案：28-4、答案：28-5、考点：
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答案：29-1、答案：29-2、答案：29-3、
考点：
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湖北省十堰市七年级上学期语文期末考试卷
湖北省十堰市七年级上学期语文期末考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共3题；共6分) 1. （2分） (2017八上·大石桥期末) 下列词语中书写完全正确的一项是（） A . 频临凝重热忠聚族而居 B . 分泌瞩目蚕翼水泄不通 C . 萎谢遮蔽悲愤不言而喻 D . 掩应悠长贿赂矢志不移 2. （2分） (2017八下·顺德月考) 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是。（） A . 她气得大哭，请来几位本家来，把五叔喊来，她当面责罚他她给了某人什么好处。 B . 这张脸平淡无奇，障碍重重，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。 C . 正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。 D . 总之，当时皇威犹在，旧习未除，是大清帝国的继续，毫无万象更新之象。 3. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（） A . 共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客的出行。 B . 路旁增设阅报栏，不但可以方便市民阅读，而且能够美化环境，提升城市形象。 C . 蔚蓝的天空下，迎着清新的风，徜徉地漫步在乡间小路上，你会感觉非常惬意。 D . 许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。 二、填空题 (共4题；共7分) 4. （1分）小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“________”这一案件的经过。文中通过对见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的________的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的________，批判了它反人民的实质。 5. （1分） (2017七下·钦州港期末) 课文《三颗枸杞豆》通过“我”受三颗枸杞豆的启示，由“淘气鬼”而最终成为植物学家的故事，教育人们要________，________，________；决不能________，________ ，否则，必将________。（准确把握中心意思） 6. （1分）名著阅读。 ①他虽嫉恶如仇，却无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残；他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”；梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”…… 文中的“他”是________，请你简要地写出有关他的另一件事情：________。 ②“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；
人教版七年级语文知识点总结(完结篇)
第一单元 1.《春》朱自清 一、作者介绍 朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。 二、词语解释 ①欣欣然：欢欢喜喜的样子 ②朗润：明朗润泽 ③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花 ④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓 ⑤婉转：形容声音抑扬动听 ⑥花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动 ⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好 ⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 三、中心思想 这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.《济南的冬天》老舍 一、作者简介 老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。 二、词语解释 ①响晴：（天空）晴朗无云 ②温晴：温暖晴朗 ③着落：可以依靠或指望的来源 ④空灵：灵活而不可捉摸 ⑤秀气：清秀。这里形容小山秀美小巧 ⑥澄清：这里指水清澈见底 ⑦贮蓄：存放，储藏 三、本文的中心思想是什么？ 在这篇写景散文中，作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点，描绘了济南的阳光、小雪、山山水水，抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。 3.雨的四季刘湛秋 有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快合谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。
部编版语文七年级上册标点符号-练习题及答案
标点符号练习题及答案 标点符号，书面上用于标明句读和语气的符号。(标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。) 古代的汉字作品无标点符号，到了19世纪开始使用「。」作为断句。日本在8世纪时，使用返点和训点作为标点系统。 标点符号分为点号、标号、符号(不要求掌握)三大类。 点号： (句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号) 句号。表示一句话说完之后的停顿。它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。 问号? 表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在 ?格的中间。不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。 感叹号 ! 表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。 逗号，表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。 顿号、表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。这里需要注意的是：句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。 分号；用于分句与分句之间的停顿，占一格，点在格的左下方。它所表示的停顿，比逗号大，比句号小。 冒号：主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。冒号主要有以下几种用途：(1)冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话例：毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!” (2)冒号用于提示语或总结语之后，表示后面还有话说。例：商店里什么都有：服装、布匹、文具、食品…… (3)冒号还用于书信的称呼之后，其作用也是表示提示。例1、敬爱的解放军叔叔：2、颜黎民君： (4)用在解释性的分句之前，具有解释说明的作用。如：不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。 (5)用在总提与分述之间，使两者眉目清楚。如：我决心做到以下几点：一、每天按时做好作业;二、看一些儿童读物…… (6)用在动词谓语和较长的宾语之间，便于阅读理解。 (7)用在动词谓语和较长的宾语之间，例如：我知道：越是在艰苦的时候，战士们越关心自己的领导。 标号(括号、破折号、省略号、书名号、着重号、间隔号、引号) 括号()表示文章中的注释部分 破折号——表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断或延续等，占两格，写在格的中间。 1、表示声音的延续。例如：我们——是中国人，我们——爱——自己的——祖国。 2、表示声音的中断。例如：小明睁大了眼睛，不解地问：“这——。” 3、表示解释说明。例1：我永远忘不了那一天——1952年10月22日。例2：这是在年的最后一天——大年夜。 4、表示意思的转折。例如：训练动物很有意思——猴子的动作多么像人啊! 5、表示递进的意思。例如：团结——批评和自我批评——团结。
人教版七年级上册语文习题：专项复习(三) 标点符号与病句
专项复习(三)标点符号与病句 一、标点符号 1．下列各项中，标点符号使用有误的一项是(B) A．“好吧。”他说，“我相信你能行！” B．我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等…… C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ (解析：省略号与“等”不能同时使用，“等”就表示省略、未完的意思。) 2．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是(D) A．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大冢咬紧牙关，作最后的冲刺。” B．星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。 C．不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了”！ D．这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 (解析：A句逗号在引号外；B句第一个问号应该是逗号，这是一个选择问句；C句感叹号应在引号内。) 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是(D) A．2016年贵阳国际大数据产业博览会，吸引了阿里巴巴、惠普、华为、戴尔……等众多国内外知名品牌前来参展。 B．究竟手机是什么时候掉的？掉哪了？他一点都不记得了。 C．“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 D．李老师虽然已经年近四十，但从外表看上去只有三十一二岁的样子。 (解析：A句省略号与“等”不能连用；B句问号为逗号；C句逗号在引号外。) 4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是(C) A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。 B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。 D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。 (解析：A项应该去掉省略号；B项“都到齐了吗”后面应该用逗号，同学们后面用问号；D项十三四岁表概数，中间不能用顿号。) 5．选出下列标点符号使用正确的一项(B) A．诗中描绘的景色是真实存在的？还是诗人虚构的？ B．石子入浅水，水花四溅，虚张声势；石子入深潭，悄无声息，不动声色。 C．在人生的旅途中，你的身边需要有三、两个知心好友。 D．“你先坐下，”她说：“我们好好谈谈。” (解析：A项是选择疑问句，第一个问号改为逗号；C项三两个表概数，走掉顿号；D 项冒号改用逗号。) 6．下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(A) A．大量事实证明；沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。 B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？ C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。 D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
统编版七年级上册语文-标点符号用法(一)-常用标点符号用法简表
常用标点符号用法简表 一、基本定义 句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分以下几种： 陈述句：用来说明事实的句子。 祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。 疑问句：用来提出问题的句子。 感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。 复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。 构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。词即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。 标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。 二、用法简表 名称符号用法说明举例 句号①。1．用于陈述句的末尾。北京是中华人民共和国的首 都。 2．用于语气舒缓的祈使句末尾。请您稍等一下。 问号？1．用于疑问句的末尾。他叫什么名字？2．用于反问句的末尾。难道你不了解我吗？ 叹号！1．用于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋斗！2．用于语气强烈的祈使句末尾。停止射击！ 3．用于语气强烈的反问句末尾。我哪里比得上他呀！ 逗号，1．句子内部主语与谓语之间如需停顿，用 逗号。 我们看得见的星星，绝大多数 是恒星。 2．句子内部动词与宾语之间如需停顿，用 逗号。 应该看到，科学需要一个人贡 献出毕生的精力。 3．句子内部状语后边如需停顿，用逗号。对于这个城市，他并不陌生。4．复句内各分句之间的停顿，除了有时要据说苏州园林有一百多处，我
湖北省十堰市七年级上期中语文试卷
湖北省十堰市七年级上期中语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共4题；共8分) 1. （2分） (2017九上·县期中) 依次填入横线上的词语最恰当的一项是（） ①战争、流疫与经济衰退往往会干扰或全球化进程`，从而威胁人类和平与繁荣，_________对此不能不予以关注． ②美国希望在伊拉克建立类似美国的民主制度，为在中东地区推行政治改革样板． ③单位、社区、村镇、家庭都要承担起清洁环境、陋习的任务。 A . 中止树立革除 B . 终止竖立革除 C . 终止树立祛除 D . 中止竖立祛除 2. （2分）对下列病句的修改，不正确的一项是（） A . 建设好社会主义新农村是能否构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。(删去“能否”) B . 从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。(删去“从”和“中”) C . 随着三峡大坝主体工程的完工，世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。(在“航运”后面加“的作用”) D . 由于冷空气给北京带来的降雨并不明显，而且又有充足的日照时间，可是气温并没有像先期预计的那样低。(把“而且”改为“那么”) 3. （2分） (2016九上·江阴期中) 填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（） 创设“清明”这个节日的人无疑是一个大智者。“山水”同在为“青”，“日月”同在为“明”。这里的“同在”，道出了天地的秘密，也道出了中国文化的秘密。______________。山因水不枯，水因山不浊；日因月不烈，月因日不晦。这一切，都在一种“大同”之中实现了。 A . 无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无水之山少了情韵，无山之水少了风骨 B . 无月之日少了温柔，无日之月少了热烈；无山之水少了风骨，无水之山少了情韵 C . 无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无日之月少了热烈，无月之日少了温柔 D . 无水之山少了情韵，无山之水少了风骨；无月之日少了温柔，无日之月少了热烈 4. （2分） (2017九下·高台期中) 下列关于名著的表述有错误的一项是（） A . “官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，写的是吴承恩《西游记》中的孙悟空。 B . 《格列佛游记》的作者是法国作家笛福。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当
人教版初一语文教案
初一语文教案 第一单元单元教材分析 本单元以人生为主题组元，五篇课文，都是抒写人生感悟的精彩篇章。有
诗歌，有散文；有现代文，有文言文；有中国作品，有外国作品。同一主题的课文内容，可以融会贯通。 《在山的那边》，“山”与“海”两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写童年的想望和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，要一次次地战胜失望，不停地翻过无数座山。 《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。 《生命生命》，从种种生命现象写起，抒写理性的思考，表达了顽强乐观、积极向上的人生态度。 《紫藤萝瀑布》，由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，也应该是豁达的，乐观的，奋发的，进取的。 《童趣》回忆童稚时代的种种情趣，人是有精神活动的，在精神作用之下，自能享受无穷的物外之趣。 本单元的阅读教学，要求整体把握课文内容，用心领会写作意图，联系自己的生活体验，想想人生的大问题。在阅读方法上，主要提高朗读能力，要求读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 本单元是七～九年级阶段语文学习的第一单元，在起始阶段具有定位、定势的意义，影响深远。务必认真贯彻义务教育语文课程标准，争取开个好头。要确认学生是语文学习的主人，是学习和发展的主体，教师是学习活动的引导者和组织者。教师应引导、组织学生自主地、合作地、探究性地从事学习，要努力形成这种新的学习方式。 要牢牢把握语文课程的性质和目标，防止这样或那样的偏颇，一切着眼于“全面提高学生的语文综合素养”，努力培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，人文教育要贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。 引导学生探究，要从学生实际出发，首先要摸清学生的已知领域与未知领
人教版七年级上册语文基础知识汇总
七年级（上册）语文基础知识汇总 第六单元 一、字词积累 炫耀称职妥当滑稽呈报陛下精致头衔爵士骇人听闻 随声附和缥缈定然珍奇闲游笼罩疏星女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛嬉戏哞哞潺潺眨巴红润孪生痒酥酥踉踉跄跄庇护虚荣较量凯歌塞翁失马，焉知非福 二、了解 1.安徒生及其童话代表作 2.郭沫若及其主要作品 3.童话及其特点 4.“寓言四则”作者及出处 5.中外寓言的不同点 三、理解分析 1.皇帝的新装分析故事情节层次，理解文章主旨 找出语言、行动、心理描写的句子，概括人物性格特点 为什么大家都不敢说真话？骗局揭穿后，为什么皇帝大臣仍然 装模做样的把戏演下去？ 2.郭沫若诗两首了解联想和想象的作用、区别 理解两首诗的主题思想 背诵这两首诗，并描述诗中的想象世界 3.女娲造人复述课文，找出作者想象再造的地方 找出语言、动作、神态描写的句子，概括女娲形象特点 4.盲孩子和他的影子朗读课文，感受语言 理清文章情节发展步骤 理解文章主题思想（主旨） 5.寓言四则口头复述这四则寓言 了解这四则寓言的寓意
一、字词积累 风筝堕落丫杈寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙 什物惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣抹攥 逮怦怦树杈寒颤信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼嗅 各得其所摩衍叠摇摆匿笑花瓣沐浴祷告妄弃倘若 惊讶无端至爱笑嘻嘻俄而欣然 二、了解 1.鲁迅及其作品 2.泰戈尔及其作品 3.冰心及其作品 4.刘义庆及《世说新语》 5.散文特点 三、理解分析 1.风筝理解文中重点词句，感受一个伟大作家的心灵，及对教育和家庭的忏悔。 理解文章最后一段的深刻含义 2.羚羊木雕找出心理描写的语句，分析文中人物的矛盾冲突 讨论文章的主题思想，思考怎样正确处理此类事情？ 3.散步有感情的朗读课文，找出文中细节描写并体会作者表达的亲情 品味最后一句，理解其深刻含义 4.诗两首有感情的朗读课文，感受主题。并背诵 理解：《金色花》篇末含蓄的诗句，《纸船》中“爱”“悲哀”的含义5.世说新语两则背诵。字、词、句的理解及课文的翻译 学习古今异义的词语；区别“君、家君、尊君” 分析人物性格特点 散文：1.形散神聚。选材广泛，形式自由，但主题是集中的。 选材上，可写景状物，可议论抒情；写法上千变万化，有清晰的线索和明确的主题 2.洗练的语言。它以洗练、准确、优美，富于魅力的语言打动读者。 3.强烈的感情色彩和诗一般的意境。即使是平实的叙述也饱含作者的感情 散文诗：散文诗是诗歌的一种,兼有散文和诗的特点.它以散文的形式表现抒情诗的内容,是一种容量大、运用自由、散文化了的诗。它要有诗的意境，诗的节奏，它把诗的精练、集中、音乐美和散文的舒放、灵活多样的表现力融为一体。
2018年部编版七年级上册语文 标点符号专项练习及答案
标点符号专项练习及答案 标点符号使用方法 1．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是( ) A．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的? B．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。 C．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。D．她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！” 答案B．A项的问号改为句号；C项的引号改为书名号；D项的前一感叹号改为逗号。 2．下列句子中逗号使用不当的一项是() A．历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。 B．一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。 C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?” D．这，也不是一天两天就能够解决的事。 答案C．“平常”之后的逗号改冒号。 3．下列各句中冒号使用正确的一项是() A．“纪律要严明，”陈厂长说：“纪律不严明，不能打胜仗。” B．工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。C．比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油!”的口号为运动员加油。 D．小王来信的意思是：“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。” 答案B．A项冒号改逗号；C项冒号删去；D项冒号和引号删去。 4．下列各句中问号使用正确的一项是{} A．她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到卫老婆子家然后再作乞丐的呢? B．这事明明是他干的，还装作不知，问这是谁干的? C．三年的高中生活，有人间我什么最难忘?我答不上来。 D．在世界水日到来之际，你想过没有，如果一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？ 答案D。A项前一问号改为逗号；B项问号改句号；C项问号改逗号。 5．下列各句中引号使使用正确的一项是( ) A．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。 B．古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 C．杜甫有一个愿望：“会当凌绝顶，一览众山小”。 D．鲁迅的两句诗，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”应该成为我们的座右铭。 答案B。A冒号改逗号，句号在括号内；C项句号在引号里面；D项引号里的句号删去。 6．下列各句中省略号使用有误的一项是( ) A．呜——腾腾吐吐，腾腾吐吐……车到站了。 B．她一头扑过去，抱着女儿已经僵冷了的身体，放声大哭起来…… C．在农村插队时，他自学了语文、历史、生物、化学……等。 D．有一首诗说：“龙盘虎踞帝王州，帝子金陵访古丘。……”其间“龙盘虎踞”就与现在说的“虎踞龙盘”不同。 答案C。省略号不能和“等”同用。
人教七年级语文下册标点符号专题
标点符号专题 2016年 【福建省南平市】2．阅读下面一段文字，完成⑴～⑶题。（8分） 风景是水光山色，也是一种精神。三峡的神女峰，黄山的天都峰□庐山的小和尚拜月……每一处景点无论其大小都有个传说。那（A．对立 B．矗立）的奇峰怪石本是鬼fǔ神工，而那寓意深刻、妙趣横．生的故事则是人类的情结。很难想象，没有传说的风景会是怎样的黯然！也很难想像，见了灵动的景物不去寄．托情思的人是何等木然！风景因人的（A．创造 B．改造）而变得神奇，人因风景的陶冶而变得zī润。 ⑶文段中□处的标点符号应填。（2分） 【答案】⑶（2分），（或“逗号） 【福建省莆田市】2．阅读下面一段文字，按要求回答问题。（8分） 之巅，岛上风光尽收眼底。面海观潮，视线所及，银帆轻飘，白鸥竞翔，海天犹如一幅壮阔无比的油画。登高远望，你会滤尽尘嚣和烦恼，líng tīng（）到发自生命之源的呼唤。此情此景，只有（亲自到了那个地方）才能有深切的感受。 （1分） 【答案】⑶、（1分） 【甘肃省天水市】4．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）（2分） A．我市确定精准贫困户的条件为：家庭成员人均年收入低于3760元的农户，都可以申请成为精准贫困户。 B．做，是靠想来指导；想，要靠做来证明。 C．谈到怎样教育青少年一代？基础教育如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。 D．风景名胜遍布全国各地，我市有以石窟见长的麦积山，有以山水见长的武山水帘洞……难以枚举。 【答案】4．C（问号改成逗号） 【甘肃省武威市】2．阅读下面的文字，完成⑴～⑶题。 我在原野上摇曳．，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时， 我饮着朝露酿成的qióng jiāng；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑．起舞，芳草为我鼓掌。我 xīn chí shén wǎng；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类尚未完全领悟。 ⑶在方框内填入恰当的标点符号。 【答案】⑶（2分）；，
人教版语文七年级上册各单元单元说明
人教版语文七年级上册各单元单元说明 第一单元单元说明 本单元以人生为主题组元，五篇课文，都是抒写人生感悟的精彩篇章。有诗歌，有散文；有现代文，有文言文；有中国作品，有外国作品。同一主题的课文内容，可以融会贯通。 《在山的那边》，“山”与“海”两个相对的形象，是富有象征意义的，这首诗抒写童年的想望和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，要一次次地战胜失望，不停地翻过无数座山。 《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。 《生命生命》，从种种生命现象写起，抒写理性的思考，表达了顽强乐观、积极向上的人生态度。 《紫藤萝瀑布》，由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运，感悟生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，也应该是豁达的，乐观的，奋发的，进取的。 《童趣》回忆童稚时代的种种情趣，人是有精神活动的，在精神作用之下，自能享受无穷的物外之趣。 本单元的阅读教学，要求整体把握课文内容，用心领会写作意图，联系自己的生活体验，想想人生的大问题。在阅读方法上，主要提高朗读能力，要求读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。 本单元是七～九年级阶段语文学习的第一单元，在起始阶段具有定位、定势的意义，影响深远。务必认真贯彻义务教育语文课程标准，争取开个好头。要确认学生是语文学习的主人，是学习和发展的主体，教师是学习活动的引导者和组织者。教师应引导、组织学生自主地、合作地、探究性地从事学习，要努力形成这种新的学习方式。 要牢牢把握语文课程的性质和目标，防止这样或那样的偏颇，一切着眼于“全面提高学生的语文综合素养”，努力培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，人文教育要贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。 引导学生探究，要从学生实际出发，首先要摸清学生的已知领域与未知领域，据以确定探究什么，怎样引导学生探究，要重视学生探究的过程和方法。探究之后，还要回顾探究的得失，总结经验教训，使学生逐步学会学习。
七年级语文 标点符号专题练习
初一语文标点符号专题练习 1．下列标点符号使用有错误的是（）A．2010年上海世界博览会的主题是“城市，让生活更美好。” B．“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。” C．你们果真抱怨我，我倒欢喜；到你们的抱怨变为感谢的时候，我的悲哀来了。 D．两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！ 2. 下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（）A．河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 B．山中人少树多，不知阿里山的姑娘究竟在何方？ C．“什么，周副主席？”杨光立时惊住了。 D．电影《阿凡达》不仅改变了电影放映格式的全新格局，也将要给电影拍摄技术带来革命。 3. 下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（）A．我们可以把书分为两大类：一类是有智慧的，一类是无智慧的。 B．在当今社会上，流传着这么一句话，“电脑与外语是进入21世纪的通行证。” C．只有积极开动脑筋，才会清楚地知道做这件事为什么目的，有什么意义。 D．“不错，”小明边走边说，“确实不错。” 4．下列标点符号使用错误的一项是( )
A．什么是故乡？生在哪里，哪里就是故乡。 B．城市河流的主要污染物有石沙类、挥发酚、氨氮和汞等。 C．保尔的一生形象地告诉了我们《钢铁是怎样炼成的》。 D．“把这瓶家乡的泥土带在行李箱里，”妈妈说，“它能保你一生平安。” 5．选出下列标点符号使用有错误的一项( ) A．告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。 B．进考场前，一定要把钢笔啦，2B铅笔啦，小刀啦，圆规啦，直尺啦等文具都带齐。C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。D．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风，弘扬时代精神的主旋律。” 6．选出下列标点符号使用正确的一项是( ) A．青海省人民政府4月20日发布关于悼念玉树地震遇难同胞活动的公告，21日青海省全省将举行哀悼活动。 B．金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫，那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 C．这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生产资料、生活资料市场。 D．读到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。 7. 下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（）A．河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
湖北省十堰市2020年中考语文试题
绝密★启用前 湖北省十堰市2020年中考语文试题 试卷副标题 考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息$2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题 1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ） A ．贮．蓄（zhù） 狡黠．（jié） 缄．默（jiān ） 鲜．为人知（xiān ） B ．酝酿．（niàng ） 殷．红（yīn ） 侦缉．（jī） 锲．而不舍（qì） C ．狩．猎（shòu ） 桑梓．（zǐ） 迸．溅（bèng ） 锐不可当．（dāng ） D ．教诲．（huì） 穹．顶（gōng ） 濒．临（pín ） 不折不挠．（náo ） 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A.狡黠．xiá，鲜．为人知xiǎn ； B.殷．红yān ，锲．而不舍qiè； D.穹．顶qióng ，濒．临bīn ； 故选C 。 2．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A ．嶙峋 歉纠 襁褓 花团锦族 B ．绯红 缅怀 丰润 信手拈来 C ．掂量 驰聘 云宵 富丽堂皇 D ．妩媚 拾掇 恍忽 风云变换 【答案】B 【解析】 【分析】
试卷第2页，总20页 【详解】 A.歉纠——歉疚，花团锦族——花团锦簇； C.驰聘——驰骋，云宵——云霄； D.恍忽——恍惚，风云变换——风云变幻? 故选B 。 3．依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 蒙古的草原又不是平坦开阔到____________的地步?相反，它总是有着 ____________而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪，总会____________你想稍微快走几步，好登上眼前这座广阔的丘陵，____________前方又有些什么新的动向? A ．无聊 急促 挑逗 凝视 B ．无趣 急促 引诱 凝视 C ．无趣 和缓 引诱 眺望 D ．无聊 和缓 挑逗 眺望 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 （1）从整体看，这段文字叙写的是“蒙古的草原”带给人的趣味。所以第一空应用“无趣”。 （2）第二空，依据“像是放大了的微微动荡的海浪”可知，选用的词语应该是“和缓”，而不是“急促”。 （3）第三空，挑逗：撩拨，逗引。引诱：指诱导。根据语境，重点要表现其吸引人们，白昼用“引诱”更符合语境。 （4）第四空，依据“登上眼前这座广阔的丘陵”和“前方又有些什么新的动向”可知，叙写的是登高远望的情形，故用“眺望”。 据此，依次选用的词语是：无趣－和缓－引诱－眺望。故选C 。 4．下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ） A ．开车去桃花岛，沿途风景络绎不绝．．．．，阴霾的心情随之烟消云散? B ．李明津津乐道．．．．地说着这次获奖经历，高兴的心情溢于言表? C ．面对困难，我们不要悲天悯人．．．． ，应该鼓起勇气，奋力前行? D ．老李酷爱收集和研究名人字画，但他常说：“我这些爱好不过是附庸风雅．．．．?” 【答案】D 【解析】 【分析】
人教版七年级语文(上册)_课后词语拼音
《语文》 七年级上册 第一课《散步》 熬áo 信服x ìn f ú嫩芽n an y á分歧f ēn q í取决q ǔ ju ?拆散ch āi s àn 委屈w ěi q ū 粼粼l ín l ín 一霎时y í sh à sh í 各得其所g a d ? q í su ǒ 第二课《秋天的怀念》 瘫痪t ān hu àn 暴怒b ào n ù沉寂ch ?n j ì捶打chu í d ǎ憔悴qi áo cu ì央求y āng qi ú神色sh ?n s a敏感m ǐn g ǎn 诀别ju ? bi ?淡雅d àn y ǎ深沉sh ēn ch ?n 烂漫l àn m àn 喜出望外x ǐ ch ū w àng w ài 絮絮叨叨x ù x ù d āo d āo 第三课《羚羊木雕》 抹m ǒ攥zu àn 逮d ǎi 怦怦p ēng p ēng 仗义zh àng y ì树杈sh ù ch à脸颊li ǎn ji á寒战h án zh àn 自作主张z ì zu ? zh ǔ zh āng 不可抗拒b ù k ě k àng j ù形影不离x íng y ǐng b ù l í 第四课《散文诗两首》 匿n ì蒂d ì梗g ěng 摇摆y áo b ǎi 沐浴m ù y ù祷告d ǎo g ào 阴影y īn y ǐng 姊妹z ǐ m ai 繁杂f án z á烦闷f án m an 徘徊p ái hu ái 遮蔽zh ē b ì覆盖f ù g ài 心绪x īn x ù荫蔽y īn b ì菡萏h àn d àn 攲斜j ī xi ? 第五课《世说新语》两则 韫y ùn 不f ǒu （不，通“否”） 第六课《我的老师》 巍w ēi 芸y ún 痣zh ì褪tu ì焚f ?n 磕k ē啰luo 军阀j ūn f á榆钱y ú qi án 狡猾ji ǎo hu á存心c ún x īn 背诵b ai s ?ng 海鸥h ǎi ōu 占据zh àn j ù牵挂qi ān gu à援助yu án zh ù权威qu án w ēi 纠纷ji ū f ēn 慈爱c í ài 依恋y ī li àn
七年级初一语文上册-标点符号专项练习及答案.doc
点符号及答案 点符号使用方法 1．下列句子中点符号的使用，正确的一句是( ) A．了拜的，就想到西班牙去，想看看女郎的是黑的，是金黄的? B．在中大地上，我要去的地方就更多了，因我中国的山山水水、亭台楼、花草木??都是世界最美的。 C．了演出市及演行范管理，文化部近日出了“演个人活管理行 法”。 D．她：“有么心的民警，有么多好街坊，我呀！得活一子啊！” 答案 B．A的号改句号；C的引号改名号；D的前一感号改逗号。 2．下列句子中逗号使用不当的一是() A．史明，任何力量都不能阻人民前的步伐。 B．一路上，山形，掌故，他都描述得真真切切，活的。 C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?” D．，也不是一天两天就能解决的事。 答案 C．“平常”之后的逗号改冒号。 3．下列各句中冒号使用正确的一是() A．“ 律要明，” 厂：“ 律不明，不能打仗。” B．工人走技校，学代科学；民跨出家，搞起商品：工都代化大做 献。 C．比开始了，同学高喊着：“加油！加油! ”的口号运加油。
D．小王来信的意思是：“她在那儿学和工作都很好，不用念。” 答案 B．A冒号改逗号；C冒号去；D冒号和引号去。 4．下列各句中号使用正确的一是{} A．她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?是先到老婆子家然后再作乞丐的呢? B．事明明是他干的，装作不知，是干的? C．三年的高中生活，有人我什么最忘?我答不上来。 D．在世界水日到来之，你想没有，如果一天没有了水，个像西瓜一的小小寰球会成什么子？ 答案 D。A前一号改逗号；B号改句号；C号改逗号。 5．下列各句中引号使使用正确的一是( ) A．“最重要的是，”他道：“我心中要有弱者的同情与心”。 B．古人于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 C．杜甫有一个愿望：“会当凌，一众山小”。 D．迅的两句，“横眉冷千夫指，俯首甘孺子牛。” 成我的座右。 答案 B。A冒号改逗号，句号在括号内；C句号在引号里面；D引号里的句号去。6．下列各句中省略号使用有的一是( ) A．——吐吐，吐吐??到站了。 B．她一扑去，抱着女儿已僵冷了的身体，放声大哭起来?? C．在村插，他自学了文、史、生物、化学??等。 D．有一首：“ 虎踞帝王州，帝子金陵古丘。??”其“ 虎踞”就与在
2019年十堰市初中毕业生学业水平考试语文试题(带答案)
2019年十堰市初中毕业生学业水平考试 语文试题 一、积累与运用(26分，1- 7题每小题3分，第8题5分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 A.衣袂(jué) 喧器(xiāo) 震悚(sǒng) 脱颖而出(yíng) B.氤氲(yùn) 蜷曲(quán) 风靡(mǐ) 谆谆教导(zhǒng) C.哺育(bǔ) 萦绕(yíng) 争执(zhí) 茅塞顿开(sè) D.雕镂(1ù) 深邃(suì) 雄踞(jù) 玲珑剔透(tì) 2.下列词谱书写完全正确的项是 A.附和铭刻两全其美按部就班 B.孤僻烦燥屈指可数有侍无恐 C.驯良决别记忆犹新一代天娇 D.峻工荟萃中流砥柱金璧辉煌 3. 依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是 读书人的高贵气质是由连锦不断的阅读潜移默化_____的。有些人，就造物主创造的毛还而言，_____是没有魅力的，_____ 是有缺陪不完美的，然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。_____还是从前的身材与面礼，却有了一种比身材，面孔高贵得多的叫“气质”的东西。 A.造就也许甚至当然 B.养就也许甚至虽然 B.养就因为所以即使 D.造就因为所以虽然
4.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是 A极目远桃，连绵的群山鳞次栉比 ．．．．，气势磅礴，让我们感受到大自然的神奇魅力。 B.为了我市“创建全国文明城市“工作的顺利推进，广大领导干 部深入基层，开展了一系列富有成效的工作，真是无所不为 ．．．．。 C.川．流不息 ．．．的汉江水滚滚而来汇集于丹江口水库，又经南水北调中线渠道缓缓北上，润泽了干渴的北方。 D.“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，著作等身 ．．．．的金庸大侠已离我们而去，然而他为我们创造的侠义江湖将永存世人心 间。 5.下列句子中，没有语病的项是 A.中国空军紧跟世界空天领域发展趋势，推动空军军事理论、备战训练、人才装备等。 B.在上海举办的首届中国国际进口博览会上，包罗万象的进口产品吸引人们驻足观赏。 C.这些绿色健康食品，将增加广大人民的生活品质。 D.杭州育才学校开展青年教师教学大比武活动，时间大约一个月左右。 6.将下面句子组成语意连贯的段话，填写在横线处，排列最合适的项是 牛能大量进食，______ ,______ ,______ ,______ ,______ , 对充满智慧的经典作品就得深读精思，反复品味。如同牛的“反刍”一样，
湖北省十堰市七年级上学期语文期末考试试卷
湖北省十堰市七年级上学期语文期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分） (2019九下·滨州开学考) 依次填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（） ①历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹________社会正能量，值得我们点赞。 ②面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以________国家主权和领土完整。 ③社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党________全党全社会价值共识作出的重要论断。 A . 传播捍卫聚集 B . 传递保全凝聚 C . 传递捍卫凝聚 D . 传播保全聚集 2. （2分）下列句子没有语病的一项是（） A . 清晨，参加长跑的同学们在操场上飞快地驰骋着。 B . 在老师的教育和同学的帮助下，他的学习态度有了明显的提高。 C . 秋天的毕节是个美丽的季节，学校组织同学们去郊外秋游，尽情享受大自然的美。 D . 为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。 二、句子默写 (共1题；共5分) 3. （5分）古诗文名句默写。 ①军听了军愁，民听了民怕。________?(王磐《朝天子咏喇叭》) ②________，________ ，日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》) ③孤不度德量力，________，而智术浅短，________，至于今日。(陈寿《隆中对》) ④苏轼的《江城子.密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：________，________ ， ________． 三、字词书写 (共2题；共5分) 4. （4分） (2019九上·秀洲月考) 根据拼音写出相应的汉字。 人人喜欢听真话。诗人只能以他的由（zhōng）________之言去摇（hàn）_ ________人们的心。喜怒哀乐都和人民一致，智慧和勇气都来自人民，才能取得人民的信任。人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠（miǎn）________堂皇的假话都不会打动人们的心。人人心中都有一架（héng）________量语言的天平。 ——节选自《艾青诗选》自序 5. （1分） (2017八上·崆峒期末) 仿照下列句子再写出两句。
(完整版)人教版七年级上册语文复习资料
人教版七年级上册语文复习资料.txt49礁石因为信念坚定，才激起了美丽的浪花；青春因为追求崇高，才格外地绚丽多彩。50因为年轻，所以自信；因为自信，所以年轻。一、基础知识 1.生字词 第一课痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬(shùn)间 第二课训诫耸立迂回凝（níng??）视啜(chuò)泣纳罕(hǎn) 瘦骨嶙峋(lín xún) 心惊肉跳头晕目眩小心翼翼 第三课零落断续收敛宽恕卑（bēi）微一丝不苟聒聒（guō） 第四课终极迸溅挑逗繁密伫(zhù)立凝望笼罩伶仃稀零忍俊不禁(jīn) 仙露琼浆(jiāng) 蜂围碟阵盘虬(qiú)卧龙 第六课饥寒离乱缀连远行倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒 海天相吻浪子回头。碌碌终生绝处逢生可望不可即 第七课贪婪堕落点缀冉冉苦熬雏形丰硕稀疏珍重累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透 具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷 第八课慧心嬉戏风韵慷慨闲适撤销禀告厄运折磨行乞正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡。 第九课固执鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧 第十一课朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展 第十二课镶响晴温晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪 第十三课黛色灵秀贮藏终极匍匐融融澹澹芊芊细草轻飞曼舞春华秋实春花秋月闲情逸致 第十四课丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸清洌梦寐 第十六课奇幻远古骸骨乌有潜行裹藏。葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移第十七课峰峦预兆轻盈匀称崩塌弥漫征兆一霎间姿态万变化无常 第十八课扰乱哀鸣狩猎喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约窸窣作响连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措。开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫第十九课观测指令合算海域畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望 第二十课孤塔耸起高插青冥碧瓦飞甍历历在目风定天清一切乌有直接霄汉黯然缥缈第二十一课蟹花蕾堕丫杈寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙什物惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣 第二十二课抹攥逮怦怦树杈寒战 第二十三课信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼各得其所 第二十四课匿笑祷告并蒂菡萏攲斜慈怜 第二十六课炫耀称职妥当呈报滑稽陛下精致头衔爵士骇人听闻随声附和 第二十七课缥缈定然珍奇闲游笼罩疏星 第二十八课女娲澄澈幽光灵敏绵延神通广大莽莽榛榛 第二十九课嬉戏哞哞潺潺眨巴红润孪生痒酥酥 二、古诗词 观沧海曹操 东临碣石，以观沧海。