1999年大连理工大学考研真题

1999年大连理工大学考研真题

1999年中建史

名词解释3*5＝15

1..里坊制度－－

2：经幢－－在八角形石柱镌刻经文（陀罗尼经），用以宣扬佛教法的纪念性建筑。始见于唐，宋辽时颇为发展，元代以后少见。一般由基座、幢身、幢顶三部分组成。

3：斗栱―－

4：大木作：指我国木构架建筑的主要结构部分，由柱、梁、枋、檩组成。同时又是木建筑比例尺度和形体外观的重要决定因素。

5：推山：

二：画图3*3＝9

1. 山西五台山佛光寺大殿立面

2：北京妙应寺白塔立面

3：山西太原亚祠圣母殿立面

三，绘制北京明清故宫总平面示意图，并论述中国古代建筑群的布局组织和程序安排？

四，绘制南京中山陵祭堂立面，并对我国近代出现的传统复兴的建筑设计作简要评价？

1999年外建史

1：书院造－－

2：古典建筑――

3：古典主义－－

4：典雅主义－－

5：全面空间――

6：CIAM――

二：画图并简述

1雅典卫城建筑群布局平面图。简述其建筑群空间艺术：

2：朗香Ronchamp教堂平面图，简述其建筑设计的特点？

3：拉丁十字和希腊十字的典型平面，简述其各自的建筑空间特征？

4：理查德医学院楼平面，简述其建筑设计思想

三：论述题。Bauhaus思想对现代建筑的影响？

两个原则一定要把握好：

1.第二步功能分区与第三步房间布局一定要把各分区或各房间的配置关系把握

好，其中它们图示的圈圈大小关系要符合题意。面积大的圈圈画大一点，面积小的反之。不管怎样，都要把功能秩序搞准，这是拿大分的关键。此时不要急于关注各房间的形状、面积。

2.如何将这种功能配置关系草图放入格网中，其关键在于确定合适的格网形式和尺寸。这几年的考试“图”形基本方整，一般来说采用方格网灵活些。其尺寸在7.2m —8m之间（当碰到大房间比如大厅、多功能厅等，可以抽去房间中的柱子，就变成了矩形格网）再参考面积表，看看那么多房间的面积有没有模数关系？比如有12㎡、25㎡、50㎡、100㎡等等。这些大大小小的房间，其中蕴含着倍数关系，那么就可以确定为7.2㎡见方的格网比较合适，再根据一层面积和“图”形看看横竖两个方向能有几个格网，这样一层面积就不会违规了。然后把各房间的关系图按原来的功能秩序逐一放入格网，此时有的房间占1个格网，有的占半个，有的占2个或1个半等等。此时，不要过分计较面积十分吻合，多点少点无所谓，只要重要房间（有星号）控制在±10%即可，哪怕这也做不到也没关系，大不了扣一点小分，你过分计较可能花很多时间，反而得不偿失。

如果第一步场地设计不熟练，可以分为两步走，即先确定外部（使用者以“人”为主）和内部（管理后勤以“车”为主）的入口在用地哪一条边界进入。这样就把人车分开了，然后再分“人”有几种“人”，他们在一个方向进入场地，而分别进入“图”（建筑）中，“车”又分哪几部分？它们分别怎样进入“图”中。当然，“人”也有带车来的，又要在主入口之侧给个通路进来。

从正确的设计思路来说，一定不要先建立格网，这有几个坏处：1.容易使设计者陷入对房间面积的斤斤计较中而忽略了对整体布局的把握。2.设计速度肯定上不去。3.这样建立格网没有充分依据。因此，在第二步功能分区完成之后，对于第三步房间布局，一定要采取分析的方法将该功能区的若干房间，不是一个一个排列，而是将近似功能的若干房间分为几个区，这样矛盾就简化了，此时我们只关心它们之间的配置关系以及彼此之间相对大小就可以了，千万不要计较房间的平面形状和面积。只有将任务书所规定的所有房间逐一分析到位，就为建立方案毛坯奠定了基础，然后据此建立合适的格网。