人教版九年级上册语文第六单元

初中语文试卷

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第六单元

21 陈涉世家

课前预习

1．根据拼音写汉字，或根据汉字写拼音。

(chuò) 耕／(chàng) 恨／闾．( )左／(zhé) 戍／当行．( )／度．( )已失期数．( )谏／乃行卜．( )／(pēng)食／陈胜王．( )／忿恚．( )／袒．( )右／将．( )兵／蕲．( )／笞．( ) ／王候将相宁．( )有种乎／社(jì)

2．本文节选自《》，作者是，字，（朝代）人，我国古代著名的、，他用毕生的精力著成了我国第一部体通史，全书共一百三十篇。

课内达标

3．解释下列句中加点的词语。

(1)尝．与人佣耕( ) (2)怅．恨久之( )

(3)苟．富贵( ) (4)若．为佣耕( )

(5)陈涉太息

．．( ) (6)发．闾左適戍渔阳( )

(7)九百人屯．大泽乡( ) (8)会．天大雨( )

(9)今亡．亦死( ) (10)举大计

．．．亦死( )

(11)等死

．．( ) (12)楚人怜．之( )

(13)诚．以吾众( ) (14)宜．多应者( )

(15)卜者知其指意

．．( ) (16)念．鬼( )

(17)置人所罾．鱼腹中( ) (18)又间令

．．( )

(19)卒中往往

．．陈胜( )

．．语( ) (20)皆指目

(21)忿恚

．．尉( ) (22)尉果笞．广( )

(23)并．杀两尉( ) (24)召令徒属

．．( )

(25)王侯将相宁．有种乎( ) (26)从民欲．( )

(27)蕲下．( ) (28)比．至陈( )

(29)与．皆来会计事

．．( )( )

4．解释多义词。

(1)次：①皆次．当行( )／②之次．所旁丛祠中( )

(2)书：①乃丹书．帛( )／②得鱼腹中书．( )

(3)乃：①陈胜、吴广乃．谋曰( )／②当之者乃．公子扶苏( )

(4)为：①皆次当行，为．屯长( )／②为．天下唱( )

③士卒多为．用者( )／④为．坛而盟( )

(5)故：①广故．数言欲亡( )／②扶苏以数谏故．( )

(6)道：①道．不通（）／②伐无道．( )

(7)令：①乃令．符离人葛婴将兵( )／②陈守令．皆不在( )

(8)数：①扶苏以数．谏故( )／②卒数．万人( )

(9)之：①辍耕之．垄上( )／②怅恨久之．( )

③二世杀之．( )／④燕雀安知鸿鹄之．志哉( )

(10)以：①以．数谏故( )／②固以．怪之矣( )

③今诚以．吾众诈自称公子扶苏、项燕( )／④祭以．尉守( ) 5．把下列句子译成现代汉语。

(1)嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！

(2)扶苏以数谏故，上使外将兵。

(3)藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

(4)诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

6．找出下列句中的通假字并注音解释。

(1)適戍渔阳：通，音，含义

(2)为天下唱：通，音，含义

(3)卜者知其指意：通，音，含义

(4)固以怪之矣：通，音，含义

(5)将军身被坚执锐：通，音，含义

7．下列表述错误的一项是 ( )

A．《陈涉世家》一文的作者司马迁，他是东汉伟大的文学家、史学家。

B．《陈涉世家》一文是以陈胜、吴广的活动为线索的。

C．陈胜、吴广领导的农民起义揭开了武力推翻秦王朝暴政的序幕。

D．“燕雀安知鸿鹄之志哉”反映了陈胜不甘碌碌无为，而要奋发有为的愿望。

扩展阅读

（一）陈胜故人

选自《史记·陈涉世家》

陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之①。自辩数②，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉③。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐④！涉之为王沉沉者⑤！”楚人谓多为“夥”，故天下传之，夥涉为王⑥，由陈涉始。客出入愈益发舒⑦，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言⑧，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

[注释]①宫门令：守卫宫门的人。②辩数：反复解释。③遮道：拦路。④夥颐：意思是“真多呀”。夥：多。颐，语气助词，相当于“呀”。⑤沉沉：形容宫室高大深邃，富丽堂皇。⑥夥涉为王：这是当时流传的口头语，意思是一朝得志就变得十分阔气。⑦发舒：放肆。⑧颛(zhuān)：通“专”。

8．解释下列加点的词语。

(1)不肯为通．( )

(2)载与俱．归( )

(3)客出入愈益．发舒( )

9．下列各组加点词的意义不相同的一项是 ( )

A．之．陈。| 辍耕之．垄上。

B．陈胜王．凡六月。| 大楚兴，陈胜王．！

C．言陈王故．情。| 广故．数言欲亡。

D．或．说陈王曰：| 今或．词无罪。

10.把下列句子翻译成现代汉语。

诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

11.结合课文和选文，分析陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到了什么启示？

①原因：

②启示：

（二）项梁起事

选自《史记·项羽本纪》

秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰①；“江西皆反②，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将③。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳④。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨籍曰⑤：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵⑥。使人收下县，得精兵八千人。

[注释] ①会稽守：会稽郡的郡守。通：人名，即郡守殷通。梁：项梁，项羽的叔父。②江西：长江下游有一段呈东西走向，“江西”实指长江以北的地区。③桓楚：楚军五位大将之一，后战死于乌江边。④籍：项羽字羽名籍。⑤睨：斜着眼看。⑥举：全部拥有。吴中：今浙江中北部一带，是当时会稽郡管辖地。

12．下列加点的词语解释错误的一项是 ( )

A．使．公及桓楚将（派）

B．是时桓楚亡．在泽中（死亡）

C．诫．籍持剑居外待（告知）

D．谕．以所为起大事（告诉）

13.下列各组加点的词语含义相同的一项是 ( )

A．此亦天亡秦之．时也。| 辍耕之．垄上。

B．使公及桓楚将．。| 项燕为楚将．。

C．梁乃．召故所知豪吏。| 当立者乃．公子扶苏。

D．谕以．所为起大事。| 为坛而盟，祭以．尉首。

14.用现代汉语写出下面句子的意思。

吾闻先即制人，后则为人所制。

15.请将此文与课文进行对照，说说陈涉和项梁分别是怎样的人？

（三）武臣立王

选自《史记·陈涉世家》

武臣到邯郸①，自立为赵王，陈馀为大将军，张耳、召骚为左右丞相。陈王怒，捕系武臣等家室，欲诛之。柱国曰②：“秦未亡而诛赵王将相家属，此生一秦也。不如因而立之。”陈王乃遣使者贺赵，而徙系武臣等家属宫中，而封耳子张敖为成都君，趣赵兵亟入关③。赵王将相相与谋曰：“王王赵，非楚意也。楚已诛秦，必加兵于赵。计莫如毋西兵，使使北徇燕地以自广也④。赵南据大河，北有燕、代，楚虽胜秦，不敢制赵。若楚不胜秦，必重赵。赵乘秦之獘⑤，可以得志于天下。”赵王以为然，因不西兵，而遣故上谷卒史韩广将兵北徇燕地⑥。

[注释] ①武臣：秦末农民起义军将领。陈县人。陈胜、吴广起义军建立张楚政权后，部将张耳、陈馀向陈胜请兵攻夺赵地。陈胜应允，遂命武臣为将军，张耳、陈馀为左右校尉，率军攻夺赵地。武臣占领邯郸之后，经张耳、陈余劝说，于公元前209年8月自立为赵王。他不受陈胜节制，拒绝出兵西上援助周文部农民军，致使周文起义军挫败，引起了其部下的不满。前208年，武臣被部将李良杀害。邯郸：战国时赵国的首都。下文的“燕”、“代”、“上谷”等均为当时的地名。②柱国：官职名，楚国始设，为最高武官。③趣(cù)：通“促”，催促。亟(jì)：迅速。④徇：攻占。⑤獘(b})：通“弊”，疲惫。⑥上谷：郡名。卒史：官职名。

16.下列加点词语的解释错误的一项是 ( )

A．乃遣．使者贺赵（派遣）

B．捕系．武臣等家室（捆绑）

C．赵王将相．相与谋曰（互相）

D．因不西兵．（出兵）

17.用现代汉语写出下列句子的意思。

楚虽胜秦，不敢制赵。若楚不胜秦，必重赵。

18.阅读选段，说说陈胜为什么听取了柱国的话？

（四）赵普传

选自《宋史》

[甲]普性深沉有岸谷①，虽多忌克②，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默③，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍，掷地。普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

[乙]有下臣当迁官④，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何？”普曰：“刑以惩恶赏以酬功古今之通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之？”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竞得谕允⑤。

[注释]①普：赵普，北宋初年任宰相，辅佐宋太祖赵匡胤平定天下。岸谷：比喻气量宏大。

②忌克：猜疑和妒忌。③龌龊(wòchuò)：气量狭隘。循默：守旧。④迁：升。⑤谕允：许可。

19．下列加点词语的解释错误的一项是 ( )

A．普明日

．．复奏其人（第二天）

B．太祖素恶．其人（恶毒）

C．不与．（给）

D．普坚以为请．（请求）

20.用“／”符号为乙文中画线的句子断句，只限两处。

刑以惩恶赏以酬功古今之通道也。

21.下列加点词语的含义相同的一项是 ( )

A．而．能以天下事为己任。| 夺而．杀尉。

B．未有其比．。| 比．至陈，车六七百乘。

C，太祖乃悟，卒．用其人。| 骑千余，卒．数万人。

D．久之．不去。| 怅恨久之．。

22.用现代汉语写出下列句子的意思。

(1)普颜色不变，跪而拾之以归。

(2)且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之？

23.请分别概括两段文字的内容，并说说上述两段文字表现了赵普怎样的性格。

课文知识链接

1．作者与作品简介

司马迁（约公元前145年～？），西汉史学家、思想家、文学家。字子长，左冯翊夏阳（今陕西韩城南）人。司马迁的父亲司马谈，学识渊博，在汉武帝时就任太史令（史官），掌管秘籍、史料、职司记载等。司马迁自幼受父亲熏陶，10岁就到长安学习，20岁起曾多次到南北各地游历，观察各地的风俗人情，采集传闻异说，为后来写作《史记》打下了基础。司马迁于38岁时继任其父的太史令，更有机会博览皇家藏书，掌握了丰富的史料。42岁时开始写作史记》。后由于上书替投降匈奴的汉将李陵辩解而触怒皇上，获罪下狱，被处宫刑。为完成《史记》，司马迁忍辱负重，发愤著书，历时10多年，终于写成历史巨著《史记》。

《史记》是我国第一部纪传体通史，也是我国第一部传记文学。这部书记载了上自黄帝下至汉武帝的三千多年历史。全书包括十二“本记”（记历代帝王事迹），十“表”（大事年表），八“书”（记各种典章制度），三十“世家”（记诸侯国将相事迹），七十二“列传”（记重要历史人物的言行事迹）。书中史料翔实，作者思想倾向也极为鲜明，例如课文《陈涉世家》，作者把农民起义领袖陈涉的传记列在“世家”里，足见他对陈涉的历史地位和作用的重视。《史记》被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

2．背景资料

秦始皇统一中国后，建立了专制主义的中央集权国家。他焚书坑儒，又花费大量人力、物力修建长城、骊山墓、阿房宫，徭役沉重，赋税繁重，刑法苛酷，老百姓怨声载道。秦始皇死后，秦二世胡亥靠赵高上台，并杀死其兄扶苏。农民阶级与统治阶级的矛盾日益尖锐。到了公元前209年，终于爆发了中国历史上第一次农民起义——由陈胜、吴广领导的大泽乡起义，建立中国历史上第一个农民政权——张楚。陈胜、吴广所领导的农民起义给予秦朝的暴政以致命的打击，加速了秦王朝的灭亡。陈胜首事反秦，功大，故入“世家”。

参考答案：

21 陈涉世家

1．辍；怅；lǘ；適；háng；duó；shuò；bǔ；烹；wàng；huì；tǎn；jiàng；qí；chī；nìng；稷2．史记；司马迁；子长；西汉；史学家；文学家；纪传3．(1)曾经；(2)失望；(3)如果；(4)你；(5)长叹；(6)征发；(7)停驻；(8)正巧赶上；(9)逃跑；(10)指起义；(11)同样是死；(12)爱戴；(13)如果；(14)应当；(15)意图；(16)考虑，思索；(17)用网捕；(18)暗使；(19)到处；(20)指指点点，互相以目示意；(21)使恼怒；(22)用鞭、杖或竹板打；(23)一齐；(24)所属的人；(25)难道；(26)愿望；(27)攻下；(28)等到；(29)一起／议事；4．(1)①编次，依次编排；②旅行或行军在途中停留；(2)①写；②字条；(3)①于是，就；②用在判断句中，相当于“是”；(4)①动词，做，当；②介词，给，替；③介词，被；④动词，修筑；(5)①故意；②缘故,原因；(6)①道路；②清明的政治；(7)①命令；②县令；(8)①多次；②几；(9)①动词，到，去；②语气助词，无实义；③代词，他，指扶苏；④助词，的； (10)①因为；②同“已”，已经；③把；④用 5．(1)唉!燕雀怎么能了解鸿鹄的志向啊!(2)扶苏因为多次劝谏(秦始皇的)原因，皇帝派他在外面带兵。(3)即使能免于斩刑，但是戍守边塞而死的人本来也有十分之六七。(4)各郡县受秦朝官吏压迫的人，都惩罚他们的长官，杀死他们来响应陈涉(的武装起义)。6．(1) 適；谪；zhé；被罚流放或贬职；(2)唱；倡；chàng；倡导，号召；(3)指；旨；zhǐ；意图；(4)以；已；yǐ；已经；(5)被；披；pī；披在身上或穿在身上。7．B(司马迁是西汉人) 8．(1)通报；(2)一起；(3)更加9．C(以前的；故意)(A到；8称王；D有人) 10．见译文ll．①陈胜率众起义，顺从民意，深得民心，因而建立了政权。建立政权后陈胜做了许多丧失民心的事情，因而丢失了政权。②能从某个角度言之成理即可。如：要把人民群众的利益放在第一位，要以人为本，人不要忘本，要讲诚信，要懂得珍惜感情等等。l2．B(逃亡) 13．D(用)(A助词，的；动词，到；B 动词，率领；名词，将领；C副词，于是；判断词，是) 14．见译文15．陈胜是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断，善于随机应变的人。16．C(丞相) 17．见译文。l8．因为当时自己实力有限，杀了武臣等人的家人只会又为自己树立一个强敌，不如把他们当作人质，用来牵制武臣等人。19．B(厌恶) 20．刑以惩恶／赏以酬功／古今之通道也。21．D(语气助词，用于增加音节，无实义)(A表示转折关系的连词，然而；表示并列关系的连词，且；

B相比；等到；C副词，最终；名词，士兵) 22．见译文。23．甲：赵普(以天下事为己任)坚持奏荐人才；乙：赵普为下臣迁官请命。以天下事为己任，不畏权势，执著坚定，刚毅果断。

《陈胜故人》参考译文陈胜王凡六月。已为王，王陈。陈胜称王总共有六个月的时间。当了王之后，以陈为国都。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”陈胜的从前一位与他一起给人家耕田的人听说他做了王，就来到了陈，敲着宫门说：“我要见陈胜。”宫门令欲缚之。守宫门的人要把他捆绑起来。自辨数，乃置，不肯为通。他自己反复解释，(宫门令)才放开他，但还是不肯为他通报。陈王出，遮道而呼涉。等陈王出门，他拦路呼喊陈胜的名字。陈王闻之，乃召见，载与俱归。陈王听到了，就召见了他，与他同乘一辆车子回宫。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐!涉之为王沉沉者!”走进宫殿，看见殿堂房屋、帷幕帐帘之后，客人说：“多啊!陈涉大王(的宫殿)富丽深邃啊!”楚人谓多为“夥”，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。楚地人把“多”叫做“夥”，所以天下流传“夥涉为王”的俗语，就是从陈胜开始的。客出入愈益发舒，言陈王故情。这个客人在宫中进进出出越来越随便，常常讲陈胜从前的一些旧事。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”有人对陈王说：“客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于(您的)威严。”陈王斩之。陈王就把客人杀了。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。从此之后，陈王的故旧知交都纷纷自动离去，从此没有再亲近陈王的人了。

《项梁起事》参考译文秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。秦二世元年七月(公元前209年)，陈胜等人在大泽乡起义。其九月，会稽守通谓梁曰：这年九月，会稽郡郡守殷通对项梁说：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。“长江的西边都造反了，这也是老天灭亡秦国的时候啊。吾闻先即制人，后则为人所制。我听说先动手就能制服别人，后下手就被别人制服。吾欲发兵，使公及桓楚将。”我想派兵(攻秦)，让您和桓楚率领。”是时桓楚亡在泽中。当时桓楚在水泽中逃亡。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”项梁说：“桓楚在逃亡，没人能知道他在什么地方，只有项籍知道那个地方。”梁乃出，诫籍持剑居外待。项梁就出去了，告诫项羽带着剑待在外面。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”项梁又进去，与太守坐下来，说：“请召见项籍，让(他)奉命征召桓楚。”守曰：“诺。”郡守说：“好。”须臾，梁睨籍曰：“可行矣!”一会儿，项梁斜视项羽，说：“可以动手了!”于是籍遂拔剑斩守头。这时项羽就拔出剑来斩下郡守的头。项梁持守头，佩其印绶。项梁拿着郡守的头，拿着他的官印，佩戴他的绶带。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。下属们大惊失色，乱作一团，项羽杀死了近百人。一府中皆慑伏，莫敢起。郡府中的人都害

怕而服从了，都不敢起身。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。项梁就召集先前熟悉的壮士和官吏，告知他们将要干的大事，于是全部获得了吴中的部队。使人收下县，得精兵八千人。派人收集属下各县(兵力)，得到精兵八千人。

《武臣立王》参考译文武臣到邯郸，自立为赵王，陈馀为大将军，张耳、召骚为左右丞相。武臣到邯郸后，自己立自己为赵王，陈馀当大将军，张耳、召骚做左右丞相。陈王怒，捕系武臣等家室，欲诛之。陈胜十分生气，抓捕了武臣等人的家人，打算杀掉他们。柱国曰：“秦未亡而诛赵王将相家属，此生一秦也。不如因而立之。”柱国说：“秦国还没有灭亡就杀了赵王及大将丞相们的家人，这是又出现了一个秦国。不如就此立他为王。”陈王乃遣使者贺赵，而徙系武臣等家属宫中，而封耳子张敖为成都君，趣赵兵亟入关。陈王就派遣使者祝贺赵国，但迁移并绑缚武臣等人的家人到王宫中，又封张耳的儿子张敖当成都君，催促赵兵马上进入关内。赵王将相相与谋曰：“王王赵，非楚意也。楚已诛秦，必加兵于赵。赵王的将军和丞相一起商议说：“大王在赵地称王，不合楚的本意。楚灭了秦后，必定派兵攻打赵。计莫如毋西兵，使使北徇燕地以自广也。不如不向西进兵，派使者向北夺取燕地来扩充我们的地盘。赵南据大河，北有燕、代，赵国南面占据黄河，北面有燕、代，楚虽胜秦，不敢制赵。若楚不胜秦，必重赵。楚即使战胜了秦，也不敢轻易攻打赵。若楚打不赢秦，一定重视赵。赵乘秦之獘，可以得志于天下。”赵乘秦削弱之机，能够在天下有所作为。”赵王以为然，因不西兵，而遣故上谷卒史韩广将兵北徇燕地。赵王认为对，因此不派兵西进，却派遣以前的上谷郡的卒史韩广带领军队向北攻夺燕地。

《赵普传》参考译文 [甲]普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。赵普性格深沉，胸怀大志，虽然喜欢猜疑妒忌，却能够把天下大事当作自己义不容辞的责任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。北宋初年，当宰相的人大多心胸狭隘，循规蹈矩，赵普却意志坚定，办事果断，无人能和他相比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。(赵普)曾经保奏某人任某官职，宋太祖不任用。普明日复奏其人，亦不用。赵普第二天又奏荐那个人，(宋太祖)也不录用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍，掷地。又过一天，赵普仍然将那人的名字奏上，宋太祖发火了，将(他的)奏折撕碎，扔在地上。普颜色不变，跪而拾之以归。赵普脸色不变，跪着拾起奏折后回家。他日，补缀旧纸，复奏如初。几天后，(赵普)将原来的奏折粘贴起来，再像从前一样上奏。太祖乃悟，卒用其人。宋太祖才明白过来，终于录用了那个人。

[乙]有下臣当迁官，太祖素恶其人，不与。有一名下属应当升官，宋太祖一向讨厌那个人，不给予(官职)。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官。卿若之何?”赵普坚决地为(他)

请求，太祖发怒道：“我就是不给他升官，你能怎么办?”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今之通道也。赵普说：“刑罚用来惩治坏人，赏赐用来酬谢功臣，这是古往今来相通的道理。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”况且刑罚和赏赐是国家的刑罚和赏赐，不是陛下个人的刑罚和赏赐，怎能能凭自己的喜怒而独断专行呢?”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖更加愤怒，起身(就走)，赵普也紧跟在他身后。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得谕允。太祖进了宫殿，赵普站在宫门外，很长时间不离开，最终得到了(宋太祖的)许可。