2014至2015学年度高一政治第一学期期末考试试卷

2014至2015学年度高一政治第一学期期末考试试卷
2014至2015学年度高一政治第一学期期末考试试卷

龙广一中2014至2015学年度第一学期期末考试

数学试卷

一 选择题:本大题共l0小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的.

1.设集合{|3A x =-≤x ≤0},B={x |-1≤x ≤3},则A ∩B=( )

A .[-1,0]

B .[-3,3]

C .[0,3]

D .[-3,-1]

2.下列图像表示函数图像的是( )

A

B C D

3. 函数()lg(21)x f x =++的定义域为( ) A .(-5,+∞) B .[-5,+∞) C .(-5,0) D .(-2,0)

4. 已知0>>b a ,则3,3,4a b a 的大小关系是( ) A .334a b a >> B .343b a a << C . 334b a a << D . 343a a b <<

5.函数3()3f x x x =+-的零点落在的区间是( )

[].0,1A [].1,2B [].2,3C [].3,4D

6.已知(1,2),(3,1),A B 则线段AB 的垂直平分线的方程是( )

.425A x y += .425B x y -= .25C x y += .25D x y -=

7. 下列条件中,能判断两个平面平行的是( )

A 一个平面内的一条直线平行于另一个平面;

B 一个平面内的两条直线平行于另一个平面

C 一个平面内有无数条直线平行于另一个平面

D 一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面

8. 如图,在Rt △ABC 中,∠ABC=900,P 为△ABC 所在平面外一点 PA ⊥平面ABC ,则四面体P-ABC 中共有( )个直角三角形。 A 4 B 3 C 2 D 1

9.如果轴截面为正方形的圆柱的侧面积是4π,那么圆柱的体积等于( A π B 2π C 4π D 8π

10 .在圆224x y +=上,与直线43120x y +-=的距离最小的点的坐标为( )

86.(,)55A - 86.(,)55B - 86(,)55C 86.(,)55

D -- 二 填空题本大题共4小题,每小题5分,满分20分

11.设(3,3,1),(1,0,5),(0,1,0)A B C ,则AB 的中点到点C 的距离为 .

12. 如果一个几何体的三视图如右图所示(单位长度:cm ),

则此几何体的表面积是 .

13.设函数()(21)f x a x b =-+在R 上是减函数,则a 的

范围是 .

14.已知点(,2)A a 到直线:30l x y -+=

则a = .

三、解答题:本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.

15. (本小题满分10分)

求经过两条直线230x y --=和4350x y --=的交点,并且与直线2350x y ++=垂直的直线方程(一般式).

16. (本小题满分14分)

如图,PC AB N M ABCD PA 、分别是、所在的平面,

矩形⊥的中点. (1)求证:PAD MN 平面//;(2)求证:CD MN ⊥;

N

M P

D C

B

A

17. (本小题满分14分) 已知函数)10(11log )(≠>-+=a a x

x x f a 且(14分) (1)求()f x 的定义域;

(2)判断()f x 的奇偶性并证明;

18. (本小题满分14分)

当0x ≥,函数()f x 为22ax +,经过(2,6),当0x <时()f x 为ax b +,且过(-2,-2),

(1)求()f x 的解析式;

(2)求(5)f ;

(3)作出()f x 的图像,标出零点。

19. (本小题满分14分)

已知圆:2246120x y x y +--+=,

(1)求过点(3,5)A 的圆的切线方程;

(2)点(,)P x y 为圆上任意一点,求y x

的最值。

20.(本小题满分14分)

某商店经营的消费品进价每件14元,月销售量Q (百件)与销售价格P (元)的关系如下图,每月各种开支2000元,

(1) 写出月销售量Q (百件)与销售价格P (元)的函数关系。

(2) 该店为了保证职工最低生活费开支3600元,问:商品价格应控制在什么范围?

(3) 当商品价格每件为多少元时,月利润并扣除职工最低生活费的余额最大?并求出最大

值。

x 1

答案

一选择(每题5分) 1-5 A C A C B 6-10 B D A B C

二填空(每题5分)

11.

2

12. 2(80cm + 13. 12a < 14. 1或-3 三解答题

15.(10分) 2230543902

52.....................(42

223503

3(2), (32)

3210....................x x y x y y x y x x y =?--=????--==???++=-=---=由已知,解得,则两直线交点为(,)分)直线的斜率为,......(1分)3则所求直线的斜率为 。........(1分)2

5故所求直线为y-(分)2即......1(分)

16.(14分) (1)取,,,PD E AE EN 的中点连接 ………………1分

N 为中点, 1//.......................2//////,//........................3EN PDC EN CD CD AB

EN AM AMNE MN AE

MN PAD AE PAD MN PAD ∴?∴∴∴∴??∴为的中位线

(2分)又四边形为平行四边形...........(1分)

平面平面平面(分)

(2)

.......................1,...........................2PA CD AD CD PA AD D CD PAD

CD PD ⊥?∴⊥⊥?=∴⊥∴⊥平面ABCD,CD 平面ABCD,

PA (分)

平面(分)

CD ,,,.....................1//................1,...............1.............................1F NF MF NF PD

CD NF CD MF NF MF F CD MNF MN MNF

MN CD ∴∴⊥⊥?=∴⊥?∴⊥取的中点连(分)

(分)

又平面(分)

平面(分)

17.(14分)

(1)由对数定义有11x

x +-> 0,……………(2分)

则有

1010

(2).........................410101 ()-11x x x x f x +>+<

????->-

解得()-1

(2)对定义域内的任何一个x ,………………1分 都有1

111()111()l g log log ()x x x

x x x f x o a a a f x -

-+++---===-=-,

则()f x 为奇函数…4分

18.14分

(1)22(0)()22(0)

x x f x x x ?+≥=?+

(2)(5)27f = ………………………………3分

(3)图略……………3分.

零点0,-1……………………2分

19.14分

(1)设圆心C ,由已知C(2,3) , ………………1分

AC 所在直线斜率为

53232-=-, ……………………2分 则切线斜率为12

-,………………………1分 则切线方程为15(3)2

y x -=--。 ……………………… 2分 (2)y x

可以看成是原点O(0,0)与(,)P x y 连线的斜率,则过原点与圆相切的直线的斜率为所求。………………………1分

圆心(2,3),半径1,设y x

=k ,……………1分 则直线y kx =

1=,………………2分

解得k =2分 所以y x

………………2分

20.14分

(1)250(1420)340(2026)2

P P Q P P -+≤≤??=?-+≤≤?? ……………………4分 (2)当1420P ≤≤时,(14)(250)100360020000,P P --+?--≥……………1分 即2

393780P P -+≤,解得1821P ≤≤,故1820P ≤≤; …………………2分 当2026P ≤≤时,3(14)(40)100360020000,2

P P --

+?--≥ …………………1分 即2312212320P P -+≤,解得56223

P ≤≤,故2022P ≤≤。…………………2分 所以1822P ≤≤ (4) 每件19.5元时,余额最大,为450元。……………………4分

全市平均分大约为90—100,请多多指教.

仙村中学 刘玉波

高一政治成绩分析

高一政治期中考试试卷分析 一、试卷概要情况 总分:100分 用时:60分钟 命题范围:必修一第一单元运动生活与消费;第二单元生产、劳动与经营试卷题量:共23道题 选择题20题:难度较简单,考查较为基础的知识点。 综合题3题:难易结合,考察学生对知识点的理解、背诵和掌握能力。二、考试情况概要 本次考试平均分51.47分,最高88分,最低分16分。

三、各题得分情况分析 客观题 主观题: 问题1:选择题2、9、16题得分较低,2小题考的货币的基本职能,说明学生对基本概念没掌握。9题考的公司的分类,因公司离学生的生活实际较远,学生掌握的较差。 建议1:教学过程中,应该加强对难理解的、抽象的基础概念的讲解,打牢基础,要做到理论联系实际,学习生活中的经济常识。 问题2:学生审题不清,对题目理解不到位。 建议2:培养学生的审题能力,对题目文字表述较长,难理解时要反复读题以理解题意,搞清要考察的知识点。

问题3:学生在分析问题和分析材料的能力方面较为薄弱。例如23题的第二问得分不高。 建议3:通过课堂上学生分析、讨论与讲解并重、教师引导的方式强化学生分析问题和处理问题的能力,优化教学设计,多做相应练习。 基于以上种种问题,我该如何去应对?我知道养成良好的学习习惯绝非一日之功,首先还是要从思想入手,解决思想问题,让他们对政治足够重视。只有重视了政治学科学习,才能投入课堂听课,才能主动学习。目前学生还是缺乏这种劲头。 基于这种现象,在未来的教学中,我要及时对学生的学习进行辅导,通过考查了解学生的学习情况,及时调整授课进度。课堂内巧妙引入能激发学生学习兴趣的内容,有效利用时间。还要多做个别学生的思想工作,避免因为这一次考试的失利而失去学习兴趣! 下一步用什么方法让学生学习政治,使他们愿学政治?我想采用鼓励法:当看到学生有点进步时,我大加表扬;当看到学生生字、生词和诗文记得好时,我在全班鼓励;当发现学生能够齐答问题时,我也要大加赞扬…… 我以后尽量用课件上课,在每一个幻灯片上尽量多打内容,将课讲细讲透,减少写粉笔字的时间消耗,多增加课堂练习。语文成绩的提高关键靠平时的积累。对此,我有一些想法: 1、一定要让学生动手写,尤其是重点与难点。通过这种形式把应掌握的知识梳理一遍,同时也达到了记忆的目的。 2、重视教学反馈,及时了解学生对课堂教学内容的掌握情况,以及作业完成情况。 3、鼓励他们拓展积累课外知识,提高阅读分析能力和写作能力,以适应当今高考。 我要用老师的“勤”来弥补学生的“惰”,对他们多督促。我相信只要努力,学生的成绩一定会提高!

2013~2014学年第二学期期末考试试卷 初二历史

2013~2014学年第二学期期末考试试卷 初二历史2014.06 (时间:50分钟总分:50分考试形式:闭卷) 注意事项: 1、本试卷共四部分,考试时间50分钟,满分50分。考生作答时,务必将自己的姓名、学校、座位号、考试证号填写在答题纸的相应位置上,并将答案答在规定的答题纸范围内,答在本试卷上无效。 2、答题时使用0.5毫米黑色中性(签字)笔书写,字体工整、笔迹清楚。 一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.“长夜难明赤县天,百年魔怪舞蹁跹,人民五亿不团圆。一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗,诗人兴会更无前。”诗中的“一唱雄鸡天下白”是指 A.抗日战争的胜利B.解放战争的胜利 C.新中国的成立D.文化大革命的结束 2.《人民日报》的“元旦社论”打上了鲜明的时代印记,成为民众了解党和国家政策的风向标。下列社论发表于新中国成立初期的是 A.在伟大爱国主义旗帜下巩固我们的伟大祖国 B.把无产阶级文化大革命进行到底 C.在“十五大”精神指引下胜利前进 D.迎接新世纪的曙光 3.小芳同学在笔记中写到:“粉碎了帝国主义分裂中国的阴谋,标志着祖国大陆基本统一,实现了各民族的大团结。”据此判断,她学习的内容是 A.西藏和平解放B.抗美援朝 C.香港回归D.澳门回归 4.在进行“中国人民志愿军一最可爱的人”研究性学习时,你认为可以作为史料运用的是①当时的文献资料②历史博物馆内存放的有关实物资料 ③电影《英雄儿女》《上甘岭》④当时的实况纪录片和照片 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 5.右图是1951年1月6日山东某农民领取的土地房产所有 证,他取得此证是依据 A.《中华人民共和国土地改革法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国刑法》 D.《中华人民共和国民法通则》 6.观察下表,探寻数据背后的历史。造成表中阶级结构数据变动的主要原因是 白城县岭下、胜利、建政三村阶级结构的变动情况表(单位:人) A.《共同纲领》的颁布B.新中国的成立 C.土地改革的完成D.抗美援朝的胜利 7.图表中为我国在“一五”时期的各部门投资比例。由此可见,我国当时

人教版2014-2015年六年级上册数学期末考试卷及答案

人教版2014-2015年六年级数学上册 期末试卷及答案 学校 班级 姓名 一、填空 1、31 2 吨=( )吨( )千克 70分=( )小时。 2、( )∶( )=40 ( ) =80%=( )÷40 3、( )吨是30吨的1 3 ,50米比40米多( )%。 4、六(1)班今天出勤48人,有2人因病请假,今天六(1)班学生的出勤率是( )。 5、0.8:0.2的比值是( ),最简整数比是( ) 6、某班学生人数在40人到50人之间,男生人数和女生人数的比是5∶6,这个班有男生( )人,女生( )人。 7、从甲城到乙城,货车要行5小时,客车要行6小时,货车的速度与客车的速度的最简比是( )。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定,超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是( )元。 9、小红15 小时行3 8 千米,她每小时行( )千米,行1千米要用( )小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆,这个圆的直径是( ),面积是 ( )。 11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上,最多能截取( )个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序,在括号里填上适当的图形名称。 圆、( )、( )、长方形。 二、判断 1、7米的18 与8米的1 7 一样长。 …………………………………………( ) 2、周长相等的两个圆,它们的面积也一定相等。………………… ( ) 3、1 100 和1%都是分母为100的分数,它们表示的意义完全相同。……( ) 4、5千克盐溶解在100千克水中,盐水的含盐率是5%。…………… ( ) 5、比的前项增加10%,要使比值不变,后项应乘1.1。…………………( ) 三、选择 1、若a 是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是( )。

2014-2015学年第一学期高一数学试卷(含答案)

(第12题图) C B A D A' C' D' 2014-2015学年第一学期期末调研测试试卷 高一数学 2015. 1 注意事项: 1.本试卷共160分,考试时间120分钟; 2.答题前,务必将自己的姓名、学校、考试号写在答卷纸的密封线内。 一、填空题:本大题共14个小题,每小题5分,共计70分,请把答案直接填写在答题..纸.相应的... 位置.. 上。 1.已知集合{}{}1,1,2,1,0,2A B =-=-,则A B I = ▲ . 2.角α的终边过点(?3,?4),则tan α= ▲ . 3.函数()log (1)1(01)a f x x a a =-+>≠且恒过定点 ▲ . 4.已知a =(cos40?,sin40?),b =(sin20?,cos20?),则a ·b = ▲ . 5.若tan 3α=,4tan 3β=,则tan()αβ-= ▲ . 6.函数232y x x =-+的零点是 ▲ . 7.将函数sin y x =的图象上所有点的横坐标缩小到原来的12 (纵坐标不变),再将图象上所有点向 右平移 个单位,所得函数图象所对应的解析式为y = ▲ . 8.若2cos 2π2sin() 4 αα=--,则sin 2α= ▲ . 9.若函数()248f x x kx =--在[]5,8上是单调函数,则k 的取值范围是 ▲ . 10.已知向量a =(6,-4),b =(0,2),OC uuu r =a +λb ,O 为坐标原点,若点C 在函数y =sin π 12 x 的图象上,实数λ的值是 ▲ . 11.四边形ABCD 中,()1,1AB DC ==u u u r u u u r ,2BA BC BD BA BC BD +=uu r uu u r uu u r uu r uu u r uu u r ,则此四边形的面积等于 ▲ . 12.如图,矩形ABCD 中,AB =12,AD =5,将矩形ABCD 绕点B 按 顺时针方向旋转45o 后得到矩形A'BC'D',则点D'到直线AB 的距 离是 ▲ . 13.已知函数 (0), ()(3)4 (0)x a x f x a x a x ?<=? -+?… 是减函数,则a 的取值范围是 ▲ . 14.设两个向量a 22(2,cos )λλα=+-和b (2sin )m m α=+,,其中m λα,,为实数.若a = 2b , 则m λ的取值范围是 ▲ . 3π

高一政治第二学期期末质量评估试卷分析

高一政治第二学期期末质量评估试卷分析 一、试卷类型及命题指导思想 1.本次考试是市学年第二学期高一期末质量评估,由市教研室统一组织命题,全市51所高中共27218名学生参加了评估考试。 2.命题指导思想: 根据新课程的理念,命题以《普通高中思想政治课程标准(实施)》和《浙江省普通高中新课程实验思想政治学科教学指导意见》为依据,结合近几年浙江省高考及学考政治试题的命题方向,既重视考查学生基础知识掌握情况,又重视考查学生学科能力,试题力求联系当前社会热点问题,使用最新的素材,以学生面对的生活为起点,同时与高考及学考接轨,既有利于教学质量评估,又能为教师教学提供指导。 二、试卷特点 1.考查范围:《思想政治》必修二《政治生活》全书四个单元 2.试卷结构: 3.命题特点: (1)注重基础知识考查,凸显学科主干。 试题立足基础知识,整合教材知识,注重学科主干知识的考查,以检验学生对政治学科主干知识的理解和运用。如“民主管理”、“我国政府是人民的政府”、“国家利益”等等。既考查学生对主干知识的准确理解,又考查学生对主干知识内在联系的把握及其灵活运用的能力。同时,非常注重对书本易混点、模糊点的考查,加强学生对基础知识的理解和运用。(2)关注长效热点,凸显时代气息。 关注社会热点与教材知识的结合,以社会热点为背景来设置情境,考查学生对知识的理解和运用,考查学生的认识能力、综合分析能力和解决问题的能力。如户籍改革、协商民主制度、马航失联、冬奥会、五水共治等等。 (3)注重能力考查,凸显课程理念。 高中政治新课程要求学生能够运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。而在分析解决问题时,学生要能够具备获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题四种基本能力。这些问题在书本上没有现成答案,学生简单地背书是不可能解决的,这需要学生具有较强的实践能力、思辨能力和概括能力,能够正确解读试题信息,调动和运用自己知识库中的知识,对问题进行自主探索,从而较完备的描述、阐释、论证问题。 (4)体现生活教学,凸显生活理念。 试题贴近社会生活和学生生活,试题背景材料大多直接来自社会生活。如党的群众路线教育实践活动、党风廉政建设等,既考查相关知识,又考查学生分析、解决实际问题的能力及情感、态度与价值观,使“三维目标”在学生思考、解决现实问题中得以落实,同时有助于培养学生的公民意识。 (5)模仿高考学考命题,凸显复习方向。 试题力求在对往年浙江省高考及学考政治试题研究的基础上,主要模仿学考试题命题的基本格式和要求,既考基础知识,又考基本能力;既考主干知识,又抓当前热点;既考学生答题的准确度,又考学生答题的速度。 (6)适当关注新版本的新提法

2014年期末测试普通话试卷(附答案)

2014年普通话期末考试试卷 班级姓名 一、语言文字政策法规知识题 (每题1分,共10分) 1.1982年通过《中华人民共和国宪法》第19条明确规定:(C)。 A.国家推广普通话 B.推广全国通用的普通话 C.国家推广全国通用的普通话 2. 国家推广普通话,推行。(A) A. 规范汉字 B. 通用汉字 C. 标准汉字 3. 国家机关以为公务用语用字。(B) A. 汉语和汉字 B. 普通话和规范汉字 C. 中文 4.《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等 次,其中最高水平和进入最低等级的水平分别为。(A) A. 一级甲等和三级乙等 B. 一级乙等和三级甲等 C. 一级甲等和三级甲等 5.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力,。(B) A.在任何场合都说普通话,不说方言 B. 在正式场合和公共交际场合说普通话 C. 只在学校里说普通话 6.提倡公共服务行业以为服务用语。(A) A. 普通话 B. 当地方言 C. 普通话和当地方言 7.国家机关工作人员应达到的普通话等级是不低于。(C) A. 二级甲等 B. 二级乙等 C.三级甲等 8.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于。(B) A.一级乙等 B.二级甲等 C.二级乙等 9. 国家级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是。(A) A. 一级甲等 B. 一级乙等 C. 二级甲等 10. 普通高等学校、中等职业学校的学生普通话水平应当分别达到以上水平。(C) A.一级乙等 B. 二级甲等 C. 二级乙等 二、汉语拼音知识 (一)给词语选择正确的读音(每题0.5分,共10分) 1.号召 A.hào zhào B.hào zhüo 2.因为 A.y?n wai B.y?n w?i

高一数学期末考试试卷

2015—2016学年度下学期期末考试试题 高一数学 时间:120分钟满分:150分 注意事项:1、请将第一题选择题答案按标准涂在答题卡上,答在试卷上无效。 2、请将主观题的答案写在答题卷上,答在试题卷上无效 第I 卷(60分) 一、选择题(每题5分,共12题60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.0sin 750=() A.0B.12C.2 D.2 2.下列说法正确的是( ) A.数量可以比较大小,向量也可以比较大小. B.方向不同的向量不能比较大小,但同向的可以比较大小. C.向量的大小与方向有关. D.向量的模可以比较大小. 3.已知α是第四象限角,那么2α 是() A.第一象限角 B.第二象限角 C.第二或第三象限角 D.第二或第四象限角 4.为了得到函数y=cos 2x 6π+ ()的图像,只要把y=cos2x 的图像() A.向左平移12π个长度单位B.向右平移12 π个长度单位 C.向左平移6π个长度单位D.向右平移6 π个长度单位 5.下列各组向量中,可以作为一组基底的是 A.a=0,0b=1,3-(),()B.a=3,2b=,4--(),(6) C.a=2,3b=4,4--(),()D.a=1,2b=,4(),(2) 6.化简cos (α-β)cos α+sin (α-β)sin α等于() A .cos (α+β) B .cos (α-β) C .cos β D .-cos β 7.等边三角形ABC 的边长为2,a =b c a b b c c a=BC CA AB ==?+?+?,,,那么() A.3B.-3C.6D.-6 8.sin =33π π -()

高二政治摸底考试试卷分析

同盛实验中学2019-2020学年度高二第二学期 摸底考试政治试卷分析 本次考试试卷形式延续了一贯的思路,分为主客观题,客观题24 道,共48 分,主观题四大题,共52分。为了提高以后教学的针对性,对试卷做以下分析: 一、试卷特点 本次考试试题的命制遵循了《考试大纲》和《课程标准》,从整个试卷来看,考试范围是高考考查内容,《经济生活》30分、《政治生活》24分、《文化生活》24分、《生活与哲学》22分,试题内容多考察主干知识,都具有一定的代表性,总体来看,本试卷具有以下特点: 1、强调对主干知识、基础知识的考查,注重知识的灵活运用 全卷基础知识面较广,强化对主干知识的考查,注重知识的灵活运用,为培养学生良好的学习习惯,对推进素质教育有积极作用。涉及的主干知识包括供求关系、国债、货币政策、就业、新发展理念;公民参与政治生活、政治制度、国际社会;民族精神、文化的继承、发展中国特色社会主义文化;唯物论、认识论、辩证法、唯物史观。对于主干知识,不是要求学生死记,而是要求灵活的运用,学生死记硬背是得不到高分的。 2、分析社会时政热点,理论联系实际 政治学科是时代性很强的学科,它的特点决定了政治试题需要紧密联系社会时政热点,不刻意回避社会热点问题。试卷涉及了“数字货币”、“地方政府专项债券”、“新基建”、“国家安全教育日”“脱贫攻坚”、“地摊经济”、“医药体制改革”、“何鸿燊逝世”“六稳六保”“编纂民法典”等社会热点、焦点问题。这些热点、焦点问题反映了国家政治、经济、社会的重大问题,通过给学生提供相关材料,让学生用学过的知识分析,可以达到引导考生关注当今人类生存、经济与社会发展中的重大问题,关注我国的国情和社会进步,加深学生对党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策的理解。 3、坚持能力立意,强调对学生四种能力的考查

2014年上学期期末考试试卷

2014年上学期期末考试试卷 计算机应用 一、填空题(20分,每空1分) 1、Excel电子表格总共有65536行,用表示行号。 2、Excel电子表格的扩展名是。 3、Excel电子表格共有张工作簿,默认有张。 4、如果A1:A5包含数字8、11、1 5、32、和4,那么min(A1:A5)= 。 5、Excel2003中,储存图表有两种方式,他们是和。 6、在excel2003中,A1:C5共有个单元格。 7、ACDSEE是用于浏览的软件,千千静听是用于播放的软件。 8、图形文件包括图形文件和图形文件。 9、powerpoint2003试图方式按钮提供了普通视图、幻灯片浏览视图、视图方式切换按钮。 10、按键可以终止幻灯片的播放。 11、按住键可以绘制比较规则的多边形,按键可以移动并复制图形。 12、利用可以设计出相同的背景、颜色。 13、选择时,插入的音频文件需要单击才能播放出来。 14、按住键可以播放幻灯片。 15、利用工具栏,可以在幻灯片中绘制椭圆、直线、箭头等图形。 二、选择题(30分,每题2分)

1、单元格地址的引用中,第3行第4列到第4行第5列表示为()。 A、D3:F4 B、C4:D5 C、A3:F5 D、E4:F5 2、Excel2003中,输入函数时,先要在前面输入() A 、“* ” B “=” C “+ ”D“-” 3、当单击“文件——保存”出现另存为对话框,则说明该文件()。 A 、做了修改B、已经保存过C、未保存过D、不能保存 4、在excel中插入页眉页脚,需要()。 A、插入——页码 B、视图——页眉页脚 C、工具——页眉页脚 D、文件——页面设置 5、在excel中输入12369524876245636,则出现()。 A、1.23+16 B、1.23E+16 C、1.23+17 D、1.23E+17 6、在Excel2003中,下列运算符,由大到小的顺序,正确的是() A、%、^、+、- B、%、+、-、* C、%、*、+、^ D、%、+、/、- 7、使用windowXP自带的“录音机”软件录制的音频文件格式是() A、MIDI B、WAV C、MP3 D、JPEG 8、多媒体个人计算机的英文缩写是() A、VCD B、APC C、MPC D、DVD 9、下列不属于常用计算机的输入设备的是() A、扫描仪 B、麦克风 C、数码摄像机 D、音响 10、幻灯片的默认视图方式是() A、普通视图 B、浏览视图 C、放映视图 D、备注页视图 11、在组织结构图窗口中如果要为某个部件添加若干个分支,则应选择()按钮 A、下属 B、同事 C、助手 D、经理 12、在图表的组成元素中,()位于图表的中心区域,包括数据系列和网络线 A 、图示B、绘图区C、坐标轴D、图表区 13、在幻灯片中使用图片背景,需要打开()来设置。

高中政治试卷分析模板

高一年级第一次月考试卷分析 学科:政治教师:夏国稳 这次政治试卷检测的范围应该说内容是比较全面的,偏向于基础,比较如实反映出学生的实际掌握情况。也应证了平常我对学生说的那句话:“书本知识真正掌握了,试卷的85分就能拿下了,还有的15分来源于你的理解、分析、拓展能力了。”而从考试成绩来看,基本达到了预期的目标。 一、从卷面看,大致可以分为两大类,第一类是基础知识,通过选择题的检测完成。第二类是综合分析题,主要是考核心考点的理解和应用。从试题的类型,试题的表达方式,知识点的考查方式,比较贴近于日常教学和高考要求。试卷能从检测学生的学习能力入手,细致、灵活地来抽测每一章节的绝大多数知识点。训练学生政治学科试题的解题思维,培养学生的思维能力。 二、学生的基本检测情况如下:总体来看,学生都能在检测中发挥出自己的实际水平,合格率(1)(2)班为97%,(4)为85%,(3)(5)班为81%,(6)班为65%,平均分为71分左右。 1、在基础知识中,选择题的答题情况较好。应该说题目类型非常好,围绕核心点进行命题,而且学生在先前通过限时练也已练习过,因此正确率较高,这也很好的突出了限时练的作用。改变以往的学习习惯,让学生的明白,平时认真学,限时练认真对待,知识是可以很好的掌握;但是也存在不足:答题很快,只要速度不要质量,会的就做,难一点的或认为不会的就猜,不加思考直接作答,很多连题目都没读全,易错易混淆的直接看不到,以至于50分钟量的选择题只花了20分钟就“选”完。 2、此次的材料分析题,设置了两个小题,均为第一单元的核心考点,从作答的效果看,大多数同学对于这些“影响价格的因素”“影响消费的因素”等核心内容已经掌握,但是依然存在问题,诸如:经济术语不清(供求关系、供给量以及需求量、社会必要劳动时间)、题不清、设问角度不明(原因类、措施类)、推理逻辑混乱(供求对价格、价格对供求)、答题不规范(理论+材料分析、分点作答)。 3、分科前,学生面临9科的学习,学习时间分配上可能存在不平衡,出现明显的偏科现象,对于理化生政史地几科来说,很多同学于文理各科徘徊,以至于心不定,学的过程不专注,浅尝辄止,对于作答就出现一些似是而非的答题。

2013-2014学年七年级上册数学期末考试试卷及答案

七年级第一学期期末数学模拟试卷 (时间120分钟 满分150分) 一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分,在每小题给出的选项中,只有一个符合题意,请将正确的一项代号填入下面括号内) 1.我市2013年12月21日至24日每天的最高气温与最低气温如下表: 日期 12月21日 12月22日 12月23日 12月24日 最高气温 8℃ 7℃ 5℃ 6℃ 最低气温 -3℃ -5℃ -4℃ -2℃ 其中温差最大的一天是………………………………………………………………………………………【 】 A .12月21日 B .12月22日 C .12月23日 D .12月24日 2.如图1所示,A ,B 两点在数轴上,点A 对应的数为2.若线段AB 的长为3,则点B 对应的数为【 】 A .-1 B .-2 C .-3 D .-4 3.与算式2 32 2 33++的运算结果相等的是…………………………………………………………………【 】 A .3 3 B .32 C .53 D .6 3 4.化简)3 2 32)21(x --x (+的结果是………………………………………………………………【 】 A .317+x - B .315+x - C .6 11 5x -- D .6115+x - 5.由四舍五入法得到的近似数3 10 8.8×,下列说法中正确的是………………………………………【 】 A .精确到十分位,有2个有效数字 B .精确到个位,有2个有效数字 C .精确到百位,有2个有效数字 D .精确到千位,有4个有效数字 6.如下图,下列图形全部属于柱体的是……………………………………………………………………【 】 A B C D 7.如图2,一副三角板(直角顶点重合 ) 摆放在桌面上,若∠AOD=150°,则∠BOC 等于……………【 】 A .30° B .45° C .50° D .60° 图2 图3 B 0 2 A 图1 图4 50c m

2014-2015年江西省赣州市高一上学期期末数学试卷带答案

2014-2015学年江西省赣州市高一(上)期末数学试卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每一小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,答案填写在答题卷上. 1.(5.00分)已知集合A={x|y=},B={y|y=x2},则A∩B=()A.(﹣∞,1]B.[0,+∞)C.(0,1) D.[0,1] 2.(5.00分)已知角θ满足sinθ﹣2cosθ=0,则=()A.﹣2 B.0 C .D.2 3.(5.00分)下列函数中,值域是R+的是() A . B . C . D . 4.(5.00 分)已知向量 和的夹角为120° , ,且 ,则=________() A.6 B.7 C.8 D.9 5.(5.00分)已知a>0,b>0且ab=1,则函数f(x)=a x与函数g(x)=﹣log b x 的图象可能是() A . B .C . D . 第1页(共16页)

第2页(共16页) 6.(5.00分)设 a=log 3,b=()0.2,c=2,则( ) A .a <b <c B .c <b <a C .c <a <b D .b <a <c 7.(5.00分)把函数y=sin (x +)图象上各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变) ,再将图象向右平移 个单位,那么所得图象的一条对称轴方程为 ( ) A . B . C . D . 8.(5.00分)(文)设三角形ABC 的三个内角为A ,B ,C ,向量=( sinA ,sinB ) , =(cosB , cosA ),=1+cos (A +B ),则C=( ) A . B . C . D . 9.(5.00分)已知f (x )= ,则f (2014)=( ) A .﹣1 B .2 C .0 D .1 10.(5.00分)若函数f (x )=3ax +1﹣2a 在区间(﹣1,1)上存在一个零点,则a 的取值范围是( ) A . B .或a <﹣1 C . D .a <﹣1 11.(5.00分)已知奇函数f (x )满足f (x +2)=﹣f (x ),且当x ∈(0,1)时,f (x )=2x ,则 的值为( ) A . B . C . D .4 12.(5.00分)在平行四边形ABCD 中,AD=1,∠BAD=60°,E 为CD 的中点.若?=1,则AB 的长为( ) A . B . C . D .1 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分,答案填写在答题卷上. 13.(5.00分)已知幂函数 在区间(0,+∞)上是减少的,则实数a 的取值范围为 .

高中政治试卷分析

政治试卷分析 一、本次试卷基本情况分析 本次试题紧密结合当年度社会热点、焦点问题,立足于《思想政治》课的具体知识,突出考察了基础知识和基本能力。试卷难易程度适中,有较高的区分度。试题新颖,符合新课改精神,贴近学生、贴近实际、贴近生活,能够较好地考察学生的水平,可谓一份有价值、有水准、高质量的试题。纵观整个文综试卷政治科部分,总结其特点,突出的表现为:“三个注重”: 1.注重基础知识:试题充分体现新课改与素质教育的新要求,高度注重基础知识的理解和运用,对下一阶段的学习具有较强的导向性,进一步证明“越是基础的就越有决定意义”的正确性。 2.注重热点问题:本次试卷主要涉及的社会热点问题有:抗灾、宏观调控、奥运会、民生问题、深化行政管理体制改革、生态文明建设等,尤其是突出了广东省全面深入实施素质教育的内容,既突出了广东特色,又具有很强的时代性,成为本次试卷最大亮点。 3.注重能力考核:注重基本技能的考察,也是本次试卷的一大特色。它充分注重新材料、新情景的创设与运用,鼓励学生多角度、创造性地思考和解决问题。29题(5)、28题(3)突出了总结归纳能力的考查。 二、答题情况分析: 选择题分析(抽样40份) 1、答题状况的问题 简答题 本题紧跟时代步伐,材料取材于广东省全面深入实施素质教育的内容,从《政治生活》的角度综合考核。具体考核的基础知识,既紧密结合了当前的重大热点问题,又考察了学生对哲学重点知识的把握和运用情况,有利于引导学生增强理论联系实际的能力的培养,有很高的教学导向作用。 得分情况:最高分:12分,最低分:0分,大约平均在:8—10分左右。 存在的问题:①审题不到位,答案成为知识点的堆积,体现理解运用能力不均衡,理论联系实际的能力有待加强。②知识储备不足,答案中无知识点,生活化语言回答政治问题现象严重。③卷面过乱,难以辨认,涂改、打格等不规范现象依然存在。 本题教学启示与建议: ①关注学生运用知识分析解决问题能力的培养。继续在文综练习中突出知识的理解与落实,从整体中细化知识的灵活性运用。②平日注意教学中渗透时政

2014年期末测试普通话试卷(附答案)

2014年期末测试普通话试卷(附答案)

2014年普通话期末考试试卷 班级姓名 一、语言文字政策法规知识题 (每题1分,共10分) 1.1982年通过《中华人民共和国宪法》第19条明确规定:(C)。 A.国家推广普通话 B.推广全国通用的普通话 C.国家推广全国通用的普通话 2. 国家推广普通话,推行。(A) A. 规范汉字 B. 通用汉字 C. 标准汉字 3. 国家机关以为公务用语用字。(B) A. 汉语和汉字 B. 普通话和规范汉字 C. 中文 4.《普通话水平等级测试标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等 次,其中最高水平和进入最低等级的水平分别为。(A) A. 一级甲等和三级乙等 B. 一级乙等和三级甲等 C. 一级甲等和三级甲等 5.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力,。(B) A.在任何场合都说普通话,不说方言 B. 在正式场合和公共交际场合说普通话 C. 只在学校里说普通话 6.提倡公共服务行业以为服务用语。(A) A. 普通话 B. 当地方言 C. 普通话和当地方言 7.国家机关工作人员应达到的普通话等级是不低于。(C) A. 二级甲等 B. 二级乙等 C.三级甲等 8.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于。(B) A.一级乙等 B.二级甲等 C.二级乙等 9. 国家级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是。(A) A. 一级甲等 B. 一级乙等 C. 二级甲等 10. 普通高等学校、中等职业学校的学生普通话水平应当分别达到以上水平。(C) A.一级乙等 B. 二级甲等 C. 二级乙等 二、汉语拼音知识 (一)给词语选择正确的读音(每题0.5分,共10分) 1.号召 A.hào zhào B.hào zhāo 2.因为 A.yīn wèi B.yīn wéi

2014-2015学年江苏省苏州市高一(上)期末数学试卷含参考答案

2014-2015学年江苏省苏州市高一(上)期末数学试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分,每小题列出的四个选项中,只有一项是符合要求的,请将符合要求的答案涂在答题卷上) 1.(4.00分)若集合M={x|2﹣x<0},N={x|x﹣3≤0},则M∩N为()A.(﹣∞,﹣1)∪(2,3] B.(﹣∞,3]C.(2,3]D.(1,3] 2.(4.00分)“”是“A=30°”的() A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也必要条件 3.(4.00分)下列函数中,既是偶函数又在(0,+∞)内单调递增的是()A.y=x3 B.y=|x|+1 C.y=﹣x2+1 D.y=2﹣x 4.(4.00分)已知sinα=,α是第二象限的角,则cos(π﹣α)=()A.B.C.D. 5.(4.00分)已知f(x)=,若f(x)=3,则x的值为()A.1或B.±C.D.1或或 6.(4.00分)将函数y=sin(2x+)图象上的所有点向左平移个单位,得到的图象的函数解析式是() A.y=sin(2x+)B.y=sin(2x+)C.y=sin(2x﹣)D.y=sin2x 7.(4.00分)△ABC中,已知a=2,b=2,A=60°,则B=() A.60°B.30°C.60°或120°D.120° 8.(4.00分)若x满足不等式|2x﹣1|≤1,则函数y=()x的值域为()A.[0,)B.(﹣∞,]C.(0,1]D.[,1] 9.(4.00分)函数在区间[5,+∞)上是增函数,则实数a的取值范围是() A.[6,+∞)B.(6,+∞)C.(﹣∞,6]D.(﹣∞,6) 10.(4.00分)设f(x)=asin(πx+α)+bcos(πx+β),其中a,b,α,β均为非零实数,若f(2012)=﹣1,则f(2013)等于()

高一政治期中试卷分析

高一政治期中考试试卷分析 一、试卷整体情况分析 本次政治月考试卷题型保持选择题(60分)、非选择题(40分)。高一学生刚进入高中,对高中学习生活逐渐适应,因此试题偏向对基础知识的考查和答题习惯的培养。本试卷具有以下特点: 1、面向全体学生,也就是优生有较好的成绩,学困生也能够取得与自己相符的成绩。 2、重基础知识,试卷中有很多识记的内容,重在学生的平时的学习习惯和平时的知识记忆点突出。 3、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用。主观试题体现最明显,试卷难度适中,题型结构合理,内容鲜活,语言简洁,体现了教育教学的新理念。 二、学生答卷情况分析 (一)客观题评卷采用网上阅卷形式,选择题由计算机评阅,主观题由评卷组评阅。评卷组根据“分题评阅、组内交流研讨”的原则按时完成了评卷任务。 从学生客观题的得分来看,多数学生掌握了一定的基础知识和解题能力。 例题分析:

(二)、在主观题评卷中发现了学生答题过程中的一些问题: 1、共性问题: (1)学生普遍存在对文科知识学习不重视的问题。 (2)多数学生对政治课的学习的地位认识不清,在政治知识的学习上积极性和投入度不够,导致平时过程落实不到位,测评效果不理想。 (3)发现相当一部分学生在主观性习题作答中过于率性和随意,脱离课本观点的“我式”答案比比皆是。 (4)识记不清,缺乏必要的基础知识积累和储备,考试中后劲不足。 2、典型问题: (1)个别学生学习态度存在问题,应付过程,也应付考试。 (2)部分学生缺乏对政治学科的正确认识和认同,存在消极抵制的心理。 (3)部分学生过分依赖教辅资料对知识点的解释和归纳,而忽视了教材,在复习过程中偏离了方向,导致抓不住重点。 (4)部分学生学习习惯和答题习惯较差,不会运用政治术语,表述不准确、不清晰。在答卷时,不认真审题,随意作答。甚至有些学生答题要点与该题无任何关系,纯粹是记忆中或试卷中其他观点的搬家和罗列。 (5)个别学生书写比较潦草,“一段式”作答现象大有人在,缺乏层次、缺乏条理。 三、几点建议: 1、加强对学生的思想教育,让学生更加深刻地明白政治知识学习对增长人文素养,促进学生全面发展的意义和作用,使其端正态度,积极投入学习过程。 2、要继续加强基础知识教学,强化学生对基础知识的理解和记忆。学生答卷时出现的表述不准确和知识点不完整等问题与学生的基础知识不牢固有直接关系,这要求教师在教学过程中要严格要求学生巩固基础。 3、强化审题能力的培养。本次考试主观题审题难度并不大,但仍然存在审题不清甚至不会审题的情况,说明学生的审题能力较低。这要求教师在平时教学中应加强对学生进行审题能力的训练,包括各种题型的审题、答题思路、技巧以及材料的概括提炼、关键句的分析等,提高审题的准确性和答题的针对性。

2013-2014学年第一学期期末考试试题(A卷)

2013-2014学年第一学期末考试试题 课程名称 无机及分析化学 (请考生注意,本试卷共8页) 一、 是非题(判断下列叙述是否正确,正确的在括号中画√,错误的画×)(本大题共10小题, 每小题1分,共计10分) 1.催化剂只能改变化学反应速率,但不能使化学平衡移动。 ( ) 2.在EDTA 直接滴定法中滴定终点所呈现的颜色是EDTA 与被测金属离子形成的配合物的颜色。 ( ) 3.两原子间可形成多重键,但其中只能有一个是σ键,其余均为π键。 ( ) 4.pH=3.87的有效数字位数是3位。 ( ) 5.0.30 mol·L -1HCl 溶液中通入H 2S 至饱和,溶液中c (S 2-)=θ 2a K (H 2S )mol· L -1。 ( ) 6.某金属离子M 2+的第三电子层中有14个电子,则该离子的外层电子构型必为3d 64s 0。 ( ) 7.可 用 于 减 少 测 定 过 程 中 的 偶 然 误 差 的 方 法 是 增 加 平 行 试 验 的 次 数。 ( ) 8.配合物中心离子的配位数就是该配合物的配位体的个数。 ( ) 9.某反应的r m H θ?﹤0,若升高温度则其平衡常数增大。 ( ) 10.分步沉淀是θsp K 小的物质先沉淀,θ sp K 大的物质后沉淀。 ( ) 二、选择题(在下列各题中,选择出符合题意的答案,将其代号填入括号内)(本大题共20小题,每小题1.5分,共计30分) 1.对于下列电极反应,Cr 2O 72-+14H + + 6e = 2Cr 3+ + 7H 2O 如果增大溶液的pH 值,则该电极的电极电势: ( )

(A) 增大 (B) 减小 (C) 不变 (D) 不能判断 2.[Ni(en)2]2+ 离子中镍的配位数和氧化数分别是 ( ) (A)4 , +2 (B) 2, +3 (C) 6 , +2 (D) 2, +2 3.下列溶液,凝固点由高到低的正确排列顺序为 ( ) ①0.20 mol/L NaOH ② 0.20 mol/L C 12H 22O 11 ③0.20 mol/L NH 3 ④0.20 mol/L BaCl 2 (A) ③ > ① > ④ > ② (B) ② > ④ > ① > ③ (C) ② > ③ > ① > ④ (D) ④ > ① > ③> ② 4.含有Cl - 和Br - 的混合溶液,欲使Br -氧化为Br 2而不使Cl - 氧化,应选择( ) (θ+ + ?24Sn /Sn =0.15 V ,θ ?- CI CI /2 =1.3583 V ,θ - ?Br /Br 2=1.087 V , θ?+ - 37 2 /Cr O Cr =1.33 V , θ ?+ - 24 /Mn MnO =1.51 V , θ?+ + 23/Fe Fe =0.771 V ) (A) SnCl 4 (B) K 2Cr 2O 7 (C) KMnO 4 (D) Fe 3+ 5.已知下列反应的平衡常数 PbSO 4(S) Pb 2++SO 42- K sp(1) PbS (S) Pb 2++S 2- K sp(2) 反应PbSO 4+S 2- PbS+SO 42- 的K 为 ( ) (A) K SP(1) . K sp(2) (B) K sp(1) /K sp(2) (C) K sp(2) /K sp(1) (D) ( K sp(1) /K sp(2) )2 6.下列液体只需要克服色散力就能使之沸腾的物质是 ( ) (A ) O 2 (B )SO 2 (C )HF (D )H 2O 7.增大压强,能使化学平衡向正反应方向移动的反应是: ( ) (A )N 2O 4(g) 2NO 2(g) (B )2NO(g)+O 2(g) 2NO 2(g) (C )CaCO 3(s) CaO(s)+CO 2(g) (D )Fe 3O 4(s)+4CO(g) 3Fe (s)+4CO 2(g) 8.选择下列哪一种弱酸及其共轭碱较合适配制pH 值为5的缓冲溶液: ( ) (A )HCOOH ,41077.1-?=θa K (B )HAc ,51075.1-?=θ a K (C )H 2CO 3,112 ,71,1061.5,104.4--?=?=θθa a K K (D )NH 4+,101056.5-?=θa K 9.满足下列哪组条件的反应可自发进行 ( ) (A )r m H θ?>0,r m S θ?<0,低温。 (B )r m H θ?>0,r m S θ?>0,低温。

深圳大学《数字信号处理》2014年期末考试试卷B卷

《数字信号处理》试卷 B 卷 第1页 共2页 深圳大学期末考试试卷 开/闭卷 闭卷 A/B 卷 B 课程编号 2213991201-2213991205 课程名称 数字信号处理 学分 3 命题人(签字) 审题人(签字) 2014 年 11 月 30 日 基本题 一、判断题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。对的打√,错的打╳。) 1.离散时间信号(或称序列)是指时间离散、幅值量化的信号。( ) 2.设)(1n x 是1N 点的有限长序列,设)(2n x 是2N 点的有限长序列,若121-+≥N N L ,则)(1n x 和)(2n x 的L 点圆周卷积能代表它们的线性卷积。( ) 3.正弦序列)sin(0ωn 一定是周期序列。( ) 4.一个稳定系统的系统函数)(z H 的极点可能在单位圆外。( ) 5.与IIR 滤波器比较,FIR 滤波器的优点之一是可以得到严格的线性相位。( ) 二、单项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.下列关系式中,正确描述)(n δ和)(n u 之间关系的是( )。 (A ))()1()(n u n u n --=δ (B ))1()()(----=n u n u n δ (C ))()1()(n u n u n -+=δ (D ))1()()(+---=n u n u n δ 2.以下系统中,( )是线性、移不变系统。 (A )3)(2)(+=n x n y (B ))3()(- =n x n y (C )n n x n y +=)()( (D ))()(n nx n y = 3.已知序列)(n x 的z 变换的收敛域为21<

高一期中考试政治试卷分析

吕梁高级实验中学2012——2013年第二学期期中 高一政治试题分析 一、试题概况: 本次考试范围:政治必修2《政治生活》的第一、第二单元。分值为100分,考试时间为90分钟。 二、试题分析: 1.凸显基础性。无论是客观题还是主观题,都注重基本概念、基本观点的考查,考查考生对基本概念、基本观点的理解、掌握程度。2.注重知识面。试题覆盖面广,基本涵盖了政治生活第一二单元的所有知识点. 三、学生答题情况分析: 总体上,学生具备一定的获取信息、分析材料的能力,具备正确的情感态度价值观。但也存在以下问题: 1、对基础知识掌握不够。如基础知识不扎实,基本概念模糊。 2、审题破题能力较弱,缺乏整合能力。 3、答题规范欠缺,随意性强。有学生答题想到哪里写到哪里,缺乏层次,语言逻辑性差,不分段,没有序号;不懂政治术语的运用,口语化严重,错别字多。或只有理论没有材料,或只有材料没有理论,不能做到理论与材料一一对应。 四、教学建议: 1、要更加重视学生对基础知识的掌握,注重知识结构和网络的建立. 2、学生答题缺乏方法,因而教师在教学中,除讲清、讲透知识内容

外,还应传授解决问题的方法。培养学生答题做到“四化”——要点化、规范化、简洁化、层次化,课堂要让学生动脑、动口、动笔。规范答题,既要条理分明、丰满全面,又要简洁明了,答出关键词。教学应有利于学生的终身发展,而不应把学生当作接受知识的“机器”。 3、规范过程训练。在平时的教学过程中让学生规范审题、规范解题、规范答题、规范表述、规范书写。在平时课堂回答、做作业、检测的过程中对学生严格要求,帮助学生形成良好的答题习惯,做到思路清晰,语言规范、有章可循。

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