大学心理委员职责

1、掌握常见心理问题和紧急干预的常识，学习心理辅导技术，提高自我心理素质；

2、积极向本班同学宣传心理健康和心理卫生方面的知识，使同学们了解心理发展的规律，能对发展过程中出现的问题进行自我调节和自我保健；

3、主动关注班级学生心理状况，有计划地组织开展班级心理健康教育活动；

4、定期参加心理健康知识培训、专题学习和交流活动；

5、协助、配合心理健康教育中心开展相关工作；

6、及时发现和帮助本班有心理困惑和烦恼的同学，并将重大应激事件、行为异常学生的情况及时向班主任和心理健康教育中心报告；

7、组织学生开展心理健康教育的研究，探索学生心理健康教育的有效途径和方法；

8、关注特殊人群：对性格孤僻、家庭情况复杂、经济贫困、纪律观念淡薄、学习困难的同学要给予特别关注和帮助；

9、了解学校开展心理健康教育的情况（如主要的活动安排、服务内容等），帮助进行心理健康教育的普及与宣传工作；

10、每月向班主任、心理中心分别从学习、生活、交往、情感、危机事件、综合评价等方面报告本班心理工作、活动的开展情况以及学生的变化；

11、帮助有心理困惑的同学及时前往心理咨询室接受心理辅导，负责向心理辅导教师提供同学的表现，以便加强对接受咨询的学生跟踪及反馈；

12、协助学校开展各种活动，并在心理健康教育课程、讲座及活动中起骨干作用，带动其他学生积极参与；

13、积极向本班同学宣传心理健康知识，使同学们了解心理发展的规律，对发展过程中出现的问题做到自我调节和自我保健。；

14、协助心理健康教育中心开展心理普查、建立心理档案；

15、在工作中，必须严格遵守保密原则。



心理委员的日常工作

一、常规工作：

（1）自助与自我教育

（2）观察与反馈班级学生的心理动态

（3）联络：在班级同学与学院心理健康教育中心之间起联系作用

（4）助人工作

（5）参与系以及全院性的心理健康系列活动

（6）配合系里组织班级心理卫生活动

（7）参与学院心理健康教育中心的日常服务工作

（8）遵守职业道德

（9）大学生心理健康调查

（10）月汇报

二、选择性工作

（1）为班级同学过生日

（2）设立班级心理图书角

（3）开展心理健康小知识竞赛

（4）组织同学表演心理剧

（5）举办班级心理沙龙

（6）请学长在本班做经验交流

（7）鼓励同学写心情故事

（8）组织同学看有关心理健康或与心理学相关的影片

（9）创建班级心理日志，并且大家共同建设

（10）组织同学去做公

益事业

（11）组织班级团体心理训练

（12）鼓励同学写完善自我的个人计划并坚持实施

（13）开节日PARTY，增进同学之间的了解，鼓励交往

（14）定期做心理热点研讨会，如爱情、友谊、就业等专题

（15）定期在班级介绍社会有志青年奋发图强的成功案例

（16）开展科学用脑健康生活知识展览　

（17）聘请部分家长与学生共同座谈等

（18）拍摄自己同学制作的心理访谈作品，并在班级中播放

（19）积累音乐素材，引导不同个性或处在不同心境中的同学欣赏对他们有帮助的音乐