2013-2017年内江师范学院应用心理学专业毕业生就业大数据报告
2013-2017年内江师范学院应用心理学专业毕业生就业大数据报告
电子科技大学2016届毕业生就业质量年度报告
2016届 毕业生就业质量年度报告（就业数据统计截止日期：2016年7月1日） 二〇一六年十二月
根据《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》（教学厅函[2013]25号）文件要求，学校编制和正式发布《电子科技大学2016届毕业生就业质量年度报告》。报告的数据来源于： 1．电子科技大学毕业生就业数据，数据的统计截止日期为2016年7月1日，数据主要涉及毕业生规模、毕业生就业率、毕业生就业结构与流向等。 2．学校调研数据，调研面向学校2016届毕业生、用人单位，通过毕业生问卷调查、就业单位及毕业生走访等形式进行。 3．第三方数据，麦可思数据有限公司2016年发布的《电子科技大学毕业生培养质量评价报告》。
目录 第一部分毕业生就业基本情况 (1) 一、毕业生规模 (1) 二、毕业生就业率 (3) 三、毕业生就业结构与流向 (7) （一）总体分布 (7) （二）国内升学情况 (8) （三）出国（境）深造情况 (8) （四）单位就业情况 (11) （五）毕业生自主创业情况 (16) （六）未就业毕业生情况 (18) 第二部分就业质量分析与用人单位评价 (19) 一、本科生就业质量分析及评价 (19) （一）就业数据分析 (19) （二）求职过程分析 (23) （三）用人单位评价 (25) 二、研究生就业质量分析及评价 (27) （一）就业数据分析 (27) （二）求职过程分析 (29) （三）用人单位评价 (34) 第三部分就业趋势分析 (38) 一、就业市场供需情况分析 (38) 二、毕业生就业意向情况分析 (39) 三、毕业生就业特点及趋势 (41) （一）毕业生就业率保持高水平 (41) （二）毕业本科生深造率持续提升 (41)
毕业生就业质量年度报告
毕业生就业质量年度报告 XX学院 XX年十二月
XX学院毕业生 就业质量年度报告 一、学校的基本情况与人才培养目标 XX学院是2002年6月经湖南省人民政府批准成立，2003年经国家教育部首批确认的全日制本科独立学院。2005年1月在教育部检查评估中评定为优秀，2010年7月被评为全国先进独立学院。 学院坐落在国家历史文化名城、长江沿岸开放城市湖南省岳阳市南湖风景区，是一所理、工、文、经、管、法、教等多学科协调发展的本科高校。学院设有文学与法学系、经济与管理系、外语与商务贸易系、建筑与化学工程系、机械与电子工程系、音乐系、体育系、美术系等8个教学系和18个本科专业。学院2002年开始招生。现有来自全国21个省、市、自治区的在校学生5600多人。 学院遵循“面向学生成才，面向社会需要，面向未来发展”的办学理念和“至真、至善、至美”的校训，依托湖南理工学院高素质的师资队伍，利用优质的办学资源，实施“基本素质+特长”的基本培养目标和“宽基础、重实践、育专长”的人才培养模式，突出本科学历教育与职业素质教育一体化特色，培养经济与社会发展所需要的具有一定创新精神、较强实践能力和社会适应能力的应用型专门人才。 学院重视专业建设与课程建设，设立了特色专业、人才培养模式创新实验区、精品课程建设基金，强化网络课程建设，为学生建立“自主学习服务平台”，现设有特色专业4个，人才培养模式创新实验区2个，精品课程19门，优秀网络课程20门，在建“课程中心”网络自主学习
课程18门，共享校本部人文科技素质网络选修课程400余门；构建了“平台+模块”的课程体系，分为“通识教育”、“专业素质”与“实践创新”三个平台和“公共基础课”、“专业基础课”等10个模块，构建“2+N”（毕业证、学位证，多个职业技能合格证书）的人才培养框架。 学院创办以来，始终坚持以人才培养为中心，以立德树人为根本，以关爱学生为天职，教育教学和人才培养质量稳步提高，毕业生就业形势喜人，2016年，毕业生年终就业率为97.82%。学院每年都有100多名学生考取研究生、选调生和国家公务员等。近三年来，学生在大学生英语演讲比赛、模拟法庭辩论赛、电子设计竞赛、机械创新设计大赛、广告艺术设计大赛、力学竞赛、化学实验技能大赛和结构模型设计竞赛等省级各类学科专业知识竞赛或技能比赛中获奖近60项。其中省级一等奖14项、二等奖11项、团体一等奖3项、团体二等奖2项，国家二等奖3项，国家铜奖1项。在“十二五”期间，学院在教学成果奖、精品课程、教学研究与改革、优秀实习教学基地等省级以上质量工程项目建设中成绩斐然，多项教学科研课题获得省政府和教育主管部门的立项资助。 高校毕业生就业工作是衡量学校教育教学和人才培养质量的重要标准，是关系社会和谐稳定与家庭生活幸福的民生工程，学院将促进毕业生更高质量和更加满意的就业作为全局性的战略工作，以提高人才培养质量为核心，努力推动教育教学改革，不断提升毕业生的就业竞争力，不断开拓就业市场，提高就业指导与服务水平。多年来，学院始终坚持将毕业生就业工作作为重要民生工程去全力推进，作为学生素质发展、
大学专业介绍之心理学类(心理学、应用心理学)
大学专业介绍之心理学类（心理学、应用心理学） 1．心理学 培养具有良好的人文素质和科学素养，具有健全人格和良好心理素质，同时具备较强的创新精神和实践能力，系统掌握心理学基础知识、基本理论和基本技能，能够在科研机构、高等院校从事与心理学相关的科学研究及教学、管理等实践工作的德、智、体、美全面发展的高素质人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具 开设的主要课程有：普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、管理心理学、心理学史、临床心理学、生理心理学、认知神经科学、心理实验设计、心理学研究方法、心理咨询与治疗等。 2．应用心理学
本专业培养具有良好的政治思想素质、人文素养和科学素养、较强的学习研究能力、创新精神和实践能力的应用心理学专业人才。通过本专业学习，学生能具备扎实的心理学理论知识和实践技能，能够从事基础研究，个体和团体心理咨询与辅导、人才选拔与测评、企业员工拓展训练、市场研究、人机交互设计以及经济心理与行为等工作。就业领域包括心理学咨询机构、社区服务机构、医疗卫生机构、企业人力资源部门、法律机构、工业设计部门、市场调查机构、广告与消费调研机构、体育运动机构等，同时为心理学硕士研究生教育提供优质生源。 主要课程：人体解剖生理学、普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、发展心理学、教育心理学、心理学史、社会心理学、人格心理学、变态心理学、心理咨询与治疗、学校心理辅导、组织行为学，人力资源管理、经济心理学等。 想了解更多高考方面的咨询，请关注【恒想高考咨询微信公众账号：hnhxjy】，里面每天发布高考志愿讲座、高中生涯规划、高中学习方法、高考情绪管理、高校招生等信息。
应用心理学就业前景
应用心理学就业前景 应用心理学就业前景 应用心理学就业前景（一） 心理学在中国是一门新兴学科，人们对这个专业了解得不多，这在一定程度上限制了其就业范围。不过，目前由于就读人数相对较少，其就业前景还是比较乐观的。目前心理学硕士就业主要集中在以下几个方面： 第一，普通高校，这是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。但是，随着博士毕业生的增多和硕士研究生的不断扩招，从事这一职业将越来越困难。高校中的心理咨询中心也为心理学硕士提供了就业机会。不过，这一般需要在校期间具有心理咨询的实践，并且一般情况下是女生优先考虑。心理学研究生在竞聘辅导员一职上比其他专业的学生有竞争力，但是一般情况下，入党是先决条件。高校工作的薪酬随具体职位和地区而异。 第二，公务员。招心理学研究生作公务员的一般是公安系统：公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格，有的还需要进行体能测试。
第三，企业。心理学研究生去企业主要从事猎头（人才中介）、企业咨询和人力资源管理。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同，心理学学生倡导人性化的管理，与人力资源管理的学生有所互补。但是由于人们对心理学这个专业还不是很了解，心理系的学生不如人力资源管理的学生具有竞争力。心理系的研究生还可以从事市场调研的工作，但是人数比较少，一般是本科生稍多。 第四，中小学。一般招的是本科生，其心理咨询部门主要是作为“花瓶”来应付教育部门的检查，所以前途不被看好，加上收入较低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考虑。 第五，心理咨询工作者。国内这个行业从目前我国的现状来看，单纯从事心理咨询工作未必能够维持一定的生活水准，要想有外国同行的薪水有待去开拓。 第六，医院和诊所。学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作，但是以中国现今对心理医生的需求，再加上去医院需要有行医执照，难度比较大。 在这个快速发展的社会里，各种各样的竞争也随之愈演愈烈，来自各方的压力也是不断增加，人们也日益注意到了自身的心理健康问题.随着社会的发展、人们的生活水平的提高，人们的社会压力、生活压力也日益增大，由此引发的各种心理疾患，心理障碍有待应用心理学专业人士的解决. 心理学是研究心理现象的一门科学，现今中国已有不少的学校开设了心理学专业，如北师大，华东师大，西南师大，湖南师大等?招生
2016年毕业生就业质量报告【模板】
*** 2016年 毕业生就业质量报告 山西管理**学院 二0一六年十二月
前言 山西管理**学院是山西省人民政府批准、国家教育部备案、山西省人力资源和社会保障厅管理的一所专科层次的公办全日制普通高等职业院校。 学院位于山西省临汾市滨河西路，占地面积280亩，建筑面积7万多平方米，建有综合教学楼、实训楼、图书馆、学术报告厅等现代化的教学设施；拥有校园网应用系统7个，建有能同时容纳1000余人的微机房和38个多媒体教室；有实验实训室40个，生产性校内实训基地3个，现代物流实训中心1个，可供学生顶岗实习的校外实训基地60余个；馆藏图书27万余册，拥有可容纳300余人的书刊阅览室及100余座的电子阅览室。 学院现有在校生3000余人，教职工200人，专业教师120余人，其中副高以上职称30人，研究生学历及硕士、博士学位教师80余人，“双师型”教师70余人，省级“双师型”教学名师、优秀教师10余人，每年还从行业企业引进紧缺急需且具备丰富实践经验的能工巧匠担任专业课、实习实训课程的指导教师。 学院现有4大专业群，设有会计、市场营销、物流管理、人力资源管理、计算机应用技术、摄影摄像技术等22个专业，面向全国6省市招生。其中物流管理、会计、人力资源管理、市场营销等专业获批中央财政支持建设项目；物流管理专业为山西省特色专业建设项目；会计和物流管理专业被山西省教育厅命名为山西省品牌专业。此外，学院是山西省创业培训师资培训定点机构，设有国家职业技能鉴定所，开展20多个工种的职业培训和考试业务。 近年来，学院屡获“山西省直文明和谐单位”、“山西省先进基层党组织”、“山西省青年文明号”、“消防安全四个能力建设达标星级单位”、“山西省伙食工作先进单位”等荣誉称号。
2018届毕业生就业质量年度报告
2018届毕业生就业质量年度报告 2018年12月
目录 第一部分毕业生就业基本情况 一、毕业生的规模和结构 (5) （一）近4年学校毕业生总体规模 (5) （二）各二级学院毕业生的规模 (5) （三）各专业毕业生的规模 (6) （四）毕业生性别结构 (7) （五）毕业生生源结构 (9) 二、毕业生的就业率和签约率 (11) （一）毕业生总体就业率和签约率 (11) （二）各二级学院毕业生的就业率和签约率 (11) （三）各专业毕业生的就业率和签约率 (13) （四）各生源地区毕业生的就业率和签约率 (15) 三、毕业生的毕业去向分析 (17) （一）2018届毕业生毕业去向分布 (17) （二）各二级学院毕业生的毕业去向分布 (17) （三）各专业毕业生的毕业去向分布 (18) 四、2018届毕业生待就业分析 (20) 五、2018届毕业生就业流向 (20) （一）就业地区分布 (20) （二）就业单位性质分布 (22) 六、2018届毕业生继续深造情况 (23) （一）毕业生出国留学深造情况分析 (23) （二）近三年毕业生出国留学深造情况分析 (24) （三）毕业生国内专升本录取情况分析 (25) （四）各二级学院毕业生国内专升本录取情况分析 (25) （五）近三年毕业生国内专升本录取情况分析 (26)
第二部分毕业生就业质量分析 一、毕业生从事工作与所学专业对口度..............................................错误！未定义书签。 （一）毕业生从事工作与所学专业的对口情况.............................错误！未定义书签。 （二）毕业生从事低专业对口度工作的原因.................................错误！未定义书签。 二、毕业生薪资待遇的情况分析..........................................................错误！未定义书签。 （一）毕业生对薪资待遇的满意度.................................................错误！未定义书签。 （二）毕业生的薪资待遇水平.........................................................错误！未定义书签。 三、毕业生对工作环境的满意度..........................................................错误！未定义书签。 四、毕业生对工作内容的满意度..........................................................错误！未定义书签。 五、毕业生对职业发展前景的满意度..................................................错误！未定义书签。 六、毕业生对学校人才培养的满意度..................................................错误！未定义书签。 七、毕业生就业信息渠道来源分析......................................................错误！未定义书签。第三部分就业创业工作举措 一、关注重点人群，贯彻落实就业精准服务要求................................错误！未定义书签。 二、服务国家战略，引导毕业生到国家最需要的地方建功立业.......错误！未定义书签。 三、完善创新创业教育体系，培养高素质创新人才...........................错误！未定义书签。 四、多渠道开拓就业市场，畅通毕业生就业渠道................................错误！未定义书签。
2016年度就业质量报告
2016年度就业质量报告 2016年12月15日
前言 (1) 一、2016届毕业生的基本情况 (2) （一）本科毕业生规模及结构 (2) 1、本科毕业生基本情况 (2) 2、本科毕业生专业分布情况 (2) 3、本科毕业生生源分布情况 (3) （二）毕业研究生规模及结构 (3) 1、毕业研究生基本情况 (3) 2、毕业研究生专业分布情况 (4) 二、2016届毕业生就业质量 (5) （一）本科毕业生就业情况 (5) 1、本科毕业生国内升学情况 (5) 2、本科毕业生就业形式流向 (6) 3、本科毕业生就业地域分析 (7) 4、本科毕业生就业数据分析 (8) （二）毕业研究生就业情况 (8) 1、毕业研究生就业去向 (8) 2、毕业研究生就业形式流向 (9) 3、毕业研究生就业单位性质分析 (10) 4、毕业研究生就业地域分析 (10) 5、毕业研究生就业数据分析 (11) 三、2016届毕业生就业指导措施 (11)
（一）开展就业指导教育 (11) （二）多渠道搜集发布就业信息 (11) （三）加强医学生就业形势研究 (12) （四）对毕业生就业加强指导服务 (12) 四、毕业生就业问题与改进措施 (12) （一）继续加强对毕业生的就业指导与服务 (12) （二）继续做好毕业生思想政治教育工作 (13) （三）进一步加强医学生招生、培养工作 (13) （四）领导重视毕业生就业工作 (13)
前言 第二临床医学院成立于2008年，主要承担医学本科教育、研究生教育任务。医院设有29个教研室和多个临床教学基地。现有临床医学一级学科博士学位和专业博士学位授予资格和1个临床医学一级学科博士后科研流动站，具有临床医学、医学检验学、医学影像学、麻醉学、护理学5个本科专业。形成了博士后、博士、硕士（学术型和专业型）和学士的完整的人才培养体系。在院硕博研究生505人，本科生730人。 学院师资力量雄厚，现有教授56人、副教授101人、博士生导师23人、硕士生导师137人。学院已与英国、美国、澳大利亚、加拿大、日本、挪威、丹麦等二十多个国家、三十余所国际知名大学建立起了长期合作与交流的机制，邀请国内外学术团队来院考察交流，并向本科生授课。兰州大学第二临床医学院与第二医院为“院院合一”的体制，是一所医疗科室设备齐全，医疗水平先进，技术力量雄厚的三级甲等大型综合性医院。 医院拥有5个卫生部国家临床重点专科；4个省级重点实验室；2个甘肃省临床医学中心；11个省级医疗卫生重点学科；1个甘肃高校省级重点专科；院士专家工作站2个；15个国家级培训基地；11个省级质量控制中心；甘肃省听力障碍诊断中心、甘肃省眼科疾病干部保健中心以及中国西部首家内镜培训基地。 学院以“加强基础、培养能力、注重素质、激励创新”为教育理念，以“培养高素质、综合型、能够适应和满足社会与时代发展
2018考研：应用心理学专业解析
2018考研：应用心理学专业解析 应用心理学是心理学两大领域之一，主要研究人类的心理现象、精神功能和行为。近年来社会对学生的心理健康问题越来越重视，需求大量的应用心理学人才，应用心理学考研报考热度也一直居高不下。下面是文都网校小编为大家搜集的应用心理学相关信息。 应用心理学专业大学排名 1 北京师范大学：有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科 2 北京大学：有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科 3 中国国家科学院：有一级学科硕博学位授予权 4 华东师范大学：有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科 5 浙江大学：有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科 6 华南师范大学：有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理学为国家重点学科
7 南京师范大学：有基础心理学和发展心理学的博士点 8 首都师范大学：有发展与教育心理学的博士点 9 西南大学：有一级学科硕博学位授予权科，其中基础心理学为国家重点学科 此外中南大学(湖南)应用心理学为全国一流，上海师范大学(上海)发展与教育心理学为全国一流。 高校选择 心理学就业整体一般，建议选择知名师范大学或综合性院校。 教育部直属的六所师范院校都不错。首北京师范大学的发展与教育心理学强;浙江大学的工业心理学;北京大学的发展心理学强;华东师范大学的应用心理学;吉林大学的心理学史的);四川大学的精神分析。 就业方向 1.去高校。这是心理学研究生毕业以后的主要去向，他们可任高校心理公共课的老师，心理学系和教育系老师、辅导员，或在高校心理咨询中心工作。 2.考公务员。这类用人单位一般是公安局、劳教所、监狱、边检站等。 3.去企业。心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询、人力资源管理以及市场调研等工作。
心理学专业设置
心理学考研专业设置 心理学硕士研究生的专业设置各校不尽相同，但一般是把心理学分为三个专业：基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。这三个专业下面又有研究方向，各校对研究方向的划分五花八门，有些方向名称不同，但实质一样。下面列举这三个专业下面各校采用的常见的研究方向的划分类型。 基础心理学专业方向 记忆与视觉认知、语言认知、认知心理学、理论心理学、人格心理学、认知神经科学、心理过程与个性、生理心理学、比较心理学、西方心理学流派、心理学基本理论与方法、实验心理学、心理学史、实验心理学与心理统计、脑与认知、信息处理与认知心理机制研究、中国文化心理学、文化心理学、空间认知与虚拟现实、差异心理学、学习与思维。 发展与教育心理学专业方向 发展心理学、教学心理学、学校心理学、个性与社会性、儿童社会与个性发展、学习与教学心理、教育社会心理、青少年发展研究、学习心理学、认知发展研究、特殊儿童教育研究青少年心理、变态心理研究、信息技术与教学心理、儿童社会性发展、教育心理测量、人格发展与生涯规划、认知与智力发展、品德心理与社会化、品德心理与教育。 应用心理学专业方向 咨询心理学、经济心理学、法律心理学、社会心理学、工业心理学、管理心理学、警察心理学、环境心理学、工程心理学、工业与组织心理、人力资源开发与管理、领导心理与组织行为、运动心理学、心理咨询与治疗、心理咨询与辅导、临床心理学与咨询、健康与临床心理学、健康心理学、人事测评、企业咨询心理研究、组织管理心理学、人员测评与选拔、工程心理与工效学、行为决策、广告与消费心理、市场营销与广告心理学、司法与犯罪心理研究、心理测量技术、人员测评、教育社会心理学、学校心理卫生、成功心理学、职业指导。
2019年应用心理学专业介绍
应用心理学专业介绍 应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们 在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景 本专业的培养目标为能够系统掌握应用心理学的基础理论和专业 知识，了解国内外应用心理学的新进展，学习最新研究方法与技术，能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。在理论与应用方面能提出独到的见解。至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能胜任应用心理学教学或研究工作，并能在实际部门从事有关应用心理学的工作。 20XX年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读-------------- 一.填志愿，学校为先还是专业为先？一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专
业为导向来选择学校。二.如何看待专业“冷门”“热门”？专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。 三.高考咨询问些什么？ 4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985 工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备
设有心理学专业的学校
研究生段： 中国心理学专业一流院校 排名单位名称详细情况（师资情况请各位查阅各校网站，只讲大致情况） 1 北京师范大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科 2 北京大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科 3 中国国家科学院（北京）有一级学科硕博学位授予权，这个并没有具体查过，但是从中科院毕业的研究生可算“根红苗正”，绝对是就业和学术前景都一片大好的，如有实力报考绝对推荐 4 华东师范大学（上海）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科 5 浙江大学（浙江）有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科 6 华南师范大学（广东）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理学为国家重点学科 7 南京师范大学（江苏）有基础心理学和发展心理学的博士点 8 首都师范大学（北京）有发展与教育心理学的博士点 9 西南大学（重庆）有一级学科硕博学位授予权科，其中基础心理学为国家重点学科 此外中南大学（湖南）应用心理学为全国一流 上海师范大学（上海）发展与教育心理学为全国一流 备注：一级学科下分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个二级学科，有一级学科的硕博学位授予权是指该校在基础、发展、应用三个专业均能授予硕士和博士学位。可以简单理解为这体现 了该校心理学科的成熟。 说明：上述10所院校除首都师范大学和上海师范大学以外，均为985或211院校，加之学科实力全国一流，如果对自己今后就业或学术要求比较高兼之有实力的话，应尽量报考这些学校！ 中国心理学专业二流院校 排名（大致按985；211；普通院校的顺序排列，下同）单位名称详细情况 1 华中师范大学（湖北）有一级学科硕博学位授予权 2 天津师范大学（天津）有一级学科硕博学位授予权 3 清华大学（北京）985院校 4 武汉大学（湖北）985院校 5 中山大学（广东）985院校，有基础心理学的博士点 6 中南大学（湖南）985院校，有应用心理学的博士点 7 华中科技大学（湖北）985院校 8 湖南师范大学（湖南）211院校，有基础心理学的博士点 9 暨南大学（广东）211院校 10 陕西师范大学（陕西）211院校，有基础心理学的博士点 11 辽宁师范大学位于辽宁大连，有发展与教育心理学的博士点 12 江西师范大学位于江西南昌，有基础心理学的博士点 13 上海师范大学位于上海，有发展与教育心理学的博士点 14 山东师范大学位于山东济南，有发展与教育心理学的博士点 15 浙江师范大学位于浙江金华 16 首都体育学院位于北京
外国语学院2016届毕业生就业质量年度报告【模板】
***国语学院2016届毕业生就业质量年度报告 一、经贸英语 外国语学院2016届经贸英语毕业生共122人，本次共发出《**学院2016年毕业生问卷调查表》122份，收回有效问卷49份，回收率40.16%。对问卷结果分析如下： （一）被试基本情况 表1.1被试基本情况一览表 类别人数 男 5 女44 管理岗 3 专业技术岗20 业务岗14 其他12 （二）就业情况 毕业生第一份工作与所学专业对口的占63.27%，专业基本对口的占46.94%，专业不对口，但有部分关联的占24.49%，完全不对口的占12.24%。48.98%的毕业生第一份工作主要通过校外各类人才网站获得。69.39%的毕业生在毕业前找到工作，18.37%的毕业生在毕业后一到三个月找到工作。73.47%的毕业生第一份工作的薪酬2000—3000元，薪酬3000—4000元的占18.37%。4.08%的毕业生第一份工作薪酬2000元以下。大部分毕业生对第一份工作基本满意，只有8.16%的毕业生对第一份工作不满意。毕业半年后，毕业生的薪酬2000—3000元的占59.18%，3000—4000元的占32.65%，2000元以下的只有2.04%。38.77%的毕业生与用人单位签订1年及以上劳动合同，20.41%的毕业生签订试用期合同，40.82%的毕业生未签订劳动合同。对于人事代理，只有2.04%的毕业生自发办理，2.04%的毕业生是公司要求办理。40.82%的毕业生虽然知道人事代理，但由于公司没有要求就没去办理。对于目前的工作，42.86%的毕业生表示满意，对于工作满意的原因主要集中在锻炼的机会多、工作环境良好和与自身兴趣一致三个方面。如果要更换工作，毕业生更在意的是能否获得更高的工资收入和福利，其次是为了满
应用心理学专业人才培养方案
应用心理学专业人才培养方案 一、专业名称 学科代码：07 学科门类：理学 专业代码：071102 专业名称：应用心理学 二、培养目标 本专业培养具有心理学的基本理论、基本知识和基本技能，具备心理学教学、心理咨询和辅导、人力资源管理和测评等基本能力的高级应用型专门人才，同时为相关学科输送高质量的研究生生源。毕业生能在学校、科研部门从事心理学教学、心理咨询服务、科学研究，能在企业和管理机构从事人力资源管理和测评、职业心理辅导等工作。本专业开设课程有普通心理学、人体解剖生理学、发展心理学、人格心理学、变态心理学、管理心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、心理咨询过程与训练、人力资源管理技能训练等。 三、培养规格和要求 （一）培养规格 本专业学生通过学习心理学基本理论知识，接受心理学思维和实践的基本训练，进而获得完整的心理学知识体系，形成良好的人文素养与科学素养，掌握从事心理咨询服务、人力资源管理等相关工作的技能，能够研究和解决心理健康、心理咨询、人力资源管理等实际领域的问题。 （二）培养规格结构要求 学生应获得以下几方面的知识、能力和素质要求： 1、具有良好的思想道德修养、自信宽容的态度及团结协作的精神；具有献身于心理咨询、人力资源管理以及其他相关工作的专业责任感；具有良好的社会主义公德和职业道德。 2、系统掌握心理学的基本理论知识，系统掌握心理咨询与辅导以及人力资源开发与管理的基本原理，学会心理学的理论思维和科学思维，培养科学精神与人文精神相统一的科学心理观。 3、掌握心理学的基本研究方法，掌握常用的心理测量方法和数据分析技术，具备文献检索、撰写研究论文以及进行心理学学术交流等方面的能力。 4、具备将心理学理论和原理运用于学校心理健康教育、心理咨询与辅导、人力资源开发与管理等领域的实际操作能力，并且具有将心理学知识应用于实际生活的意识。 5、具有自主学习的能力，自觉跟踪心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态。
应用心理学就业前景
应用心理学就业前景 【实习报告】 从学校到社会，进入职场实习一定会有不一样的感受，在青葱的校园与竞争激烈的职场之间。如何写好实习报告呢?X为您提供以下文章“应用心理学专业医院实习报告”作为参考，希望对您有所帮助。应用心理学专业医院实习报告 这次实习似乎在强化我的一个观念，即对“心理学”和“应用心理学”两个概念的理解。关于它们的区分我一直比较坚定，心理学是以学科建设为核心，是形而上的、方法论的;应用心理学是以人文关怀为核心，是形而下的、实践的。所以应用心理学的终极目标应该是艺术地倡导一种精神健康的生活方式，其内容应该是临床性的，心理咨询、生涯辅导等等。 从这点出发，我也开始质疑心理学的学术创作，前言、方法、结果、讨论、结论的研究范式，讨论和结论的简单化，量化分析的潜规则似乎正在将应用心理学最本质最需要的的文本的感染力排除在游戏规则之外。看以前的很多经典著作，弗洛姆的《逃避自由》、罗洛·梅的《爱与意志》、马斯洛的《动机与人格》等等，总能获得一种生活的激情，他们隐去了数据，似乎都致力于让人能看懂并获得某种心理学意义上的自由，心理学著作也因而才有可能成为畅销书，健康人格才有可能成为普遍的意识。这次实习强化了我的这种感悟，临床不仅仅是数据，重点是
从获得的数据中建立对健康人格的理性探讨。医生们的工作对象是心理疾病患者，他们也用药，也做量表、做统计，但几乎没有人怀疑他们真正的“读者”是普通人，是像我们这样不完美的、亚健康的人。在某种程度上说，我是带着这种困惑进行实习的，当然更多的是好奇、想验证自己所学的理论知识的心理。 我们是在广西壮族自治区人民医院一分院心理康复中心实习，实习时间是两个礼拜，从xx年7月15日到7月28日，吃住也都在医院。心理康复中心分两个病区，精神科和心理科，精神科是封闭式的，属于重症病区;心理科则是开放病区，主管病情稍轻的病人，如睡眠障碍、神经症、轻度精神分裂等病人。我们实习一个星期在精神科，一个星期在心理科，实习的主要内容是和病人一起娱乐、交谈，跟随医生查房，看病历。实习安排中还有每个人大概一天半的心理门诊出诊机会，每个礼拜两次讲座、一次病历讨论，还有一次小组讨论。实习内容比较丰富。 我实习的第一个礼拜是在精神科，这是我第一次近距离地接触精神病人，首先冲击头脑的是精神病人和想象中的不同。在想象当中和精神病人交往会存在很大的障碍，老师在教授《变态心理学》时候也说，和某些病人交际会让人有受挫感，我们也可能无意夸大了这种受挫感;另外，理论在告诉我们精神分裂症的病人没有自知力、存在妄想、幻觉等，但这些并没有具体到真实的个体，很多我们不能从外表上看出他们的病症。
应用心理学专业毕业实习报告
应用心理学专业毕业实习报告 应用心理学专业毕业实习报告（一） 通过半个月的当兵锻炼，收获了很多，感触了很多，也成长了很多，有做得好的地方，但更多的是不足的地方。 我实习的中队是长白山大队的保护区中队，中队编制四十余人，是一个作风优良的中队。此次调研的主要内容是如何心理疏导的过程中体现人文关怀，由于中队一半人员是下连三个月的新兵，所以此次调研的另一个内容就放在了新兵“第二适应期”的特点以及处理方法上边。
心理学在基层部队建设中所发挥的作用在逐渐加大，尤其是在党十八大报告指出，加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理辅导。人文关怀强调尊重人、理解人、关心人，如何把人文关怀贯穿于心理疏导的过程中，及时有效地帮助官兵消除心理问题，是当前带兵人需要解决的问题。因为人文关怀也是我们人文学院的一大特色，所以对于人文关怀，我们的感触要更加深刻一点。 在心理疏导中体现人文关怀，首先要尊重人。在一些基层单位，干部与战士之间居高临下的谈心，指手画脚的“交流”还很盛行，使得战士有话不愿讲，不敢讲，再加上一些敢不自身缺乏疏导能力，致使他们的心理包袱越来
越重，要解决这一问题，就要强化官兵的平等意识，把有心理问题的战士当作自己的战友和兄弟对待，对他们不歧视，不冷漠，不孤立，做到热情关心，真诚开导，让他们在感受组织的温暖中化解心理障碍，消除心理疾患。 在心理疏导中体现人文关怀，要保护好官兵的隐私权，在心理疏导的过程中不私自拆阅他人信件、非法接听他人电话，甚至采取盘问、诱导、恫吓等方式，企图撕破对方的心理防线，掌握对方的心理秘密，这种方法是严重侵犯战士人格的，是坚决不可取的。所以，带兵人必须在知法守法的基础上做好心理疏导工作，让战士拥有属于自己的安全领地，并且在疏导工作中努力做到有理、有情、有节、有度，不轻
应用心理硕士心理学专业综合(发展心理学)模拟试卷4
应用心理硕士心理学专业综合（发展心理学）模拟试卷 4 (总分：70.00，做题时间：90分钟) 一、名词解释题(总题数：1，分数：2.00) 1.图式 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：认知理论把图式定义为从心理学理解认知的基本构造单元。在皮亚杰认知发展理论中，图式是指一个有组织、可重复的行为模式或心理结构，是一种认知结构的单元，这些动作在相同或 类似环境中不断重复而得到迁移或概括。图式来自遗传，之后在适应环境的过程中不断丰富和改变，经过 同化、顺应、平衡演变成新图式。) 解析： 二、论述题(总题数：1，分数：2.00) 2.论述皮亚杰、科尔伯格关于道德认知发展理论及其对于当代道德教育的启示。 （分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：(1)皮亚杰道德认知发展论。他律期：受外界支配的时期，大约5～8岁。该时期的儿童，一般是服从外部规则，接受权威指定规范，只根据行为后果判断对错。自律期：大约8、9岁以后，不再无条件地服从权威。但这时期的判断还是不成熟的，要到1l、12岁以后才能独立判断。皮亚杰以科学方法研究道德发展，用认知发展的观点来解释道德发展，这对道德认知的研究是有贡献的。 (2)科尔伯格的道德发展阶段论。前习俗水平：大约出现在幼儿园及小学低年级阶段。其特征是，儿童遵守规范，但未形成自己的主见，着眼于人物行为的具体结果与关心自身的利害。习俗水平：在小学中年级以上出现的，一直到青年、成年，这时期的特征是个人由于认识到团体的行为规范，进而接受并付诸实践。后习俗水平：这个阶段已经发展到超越现实道德规范的约束，达到完全自律的境界。年龄上至少是青年期人格成 熟之后，才能达到这一境界。这个水平是理想的境界，成人也只有少数人达到。科尔伯格不仅将皮亚杰有关认知发展的理论延伸到了道德发展领域，而且超越了皮亚杰将道德发展划分为他律和自律的简单论述。 他划分了六个阶段，主要考虑逻辑思维、角色扮演、社会视角与道德推理。这种研究道德发展的方法是有 积极意义的。 (3)对于当代道德教育的启示。①要重视道德认知、道德情感、道德行为的形成。②教学中要尊重道德发展的阶段性，尊重儿童的主体性。③需要科学分析儿童道德行为的根源，科学引导。④要为儿童树立道德榜样。⑤教学中要奖励良好行为，惩罚不良行为。⑥教学活动中要增强儿童的道德意志。) 解析： 三、单项选择题(总题数：20，分数：40.00) 3.单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。（分数：2.00） __________________________________________________________________________________________ 解析： 4.幼儿词汇的发展表现在词类范围的日益扩大，儿童掌握词汇的顺序为( )。 （分数：2.00） A.语气词一名词一形容词一动词 B.名词一动词一形容词一介词√ C.名词一形容词一助词一动词 D.形容词一动词一名词一虚词 解析：解析：幼儿先掌握的是实词，其中最先掌握的是名词，其次是动词，再次是形容词；虚词如连词、 介词、助词、语气词等幼儿掌握得比较晚。 5.儿童在掌握守恒概念时，最先掌握的是( )。 （分数：2.00） A.体积守恒
2016年毕业生就业质量报告
2016年毕业生就业质量报告2016年12月29日
安徽新华学院2016年毕业生就业质量报告 目录 前言-------------------------------------------------------1 一、2016届毕业生基本情况----------------------------------2 1、2016届毕业生规模与结构-------------------------------2 2、2016届本科毕业生就业率-------------------------------3 3、毕业生就业流向分布------------------------------------3 二、2016届毕业生就业状况分析------------------------------4 1、毕业生就业单位性质分析-------------------------------4 2、毕业生就业类型分析-----------------------------------4 3、毕业生工作岗位类型分析-------------------------------4 4、毕业生就业岗位与专业的对口性-------------------------5 5、毕业生就业后的薪酬水平分析---------------------------5 6、用人单位对学校毕业生工作满意度分析-------------------6 三、学校就业工作主要做法---------------------------------- 7 1、完善就业工作体制，上下联动推进就业-------------------7 2、优化学科专业结构，紧密结合经济发展-------------------7 3、深化产学研合作教育，创新人才培养模式-----------------7 4、注重学生思想引导，树立正确就业择业观-----------------7 5、搭建四大推荐平台，有效拓宽就业渠道-------------------8 6、实施分类就业指导，全面帮助毕业生就业-----------------8 7、夯实创业基础，推动创业带动就业-----------------------8 8、关注双困毕业生，“一对一”帮扶促就业-----------------9 四、对教育教学的反馈---------------------------------------9 1、毕业生对学校教育教学的建议----------------------------9 2、用人单位对学校人才培养和教学工作的建议----------------10 3、对招生及专业设置的反馈--------------------------------10 五、结束语-------------------------------------------------11
最新中国高校心理学专业排名
中国高校心理学专业排名标签：心理学考研高校表一：中国心理学专业一流院校 排名单位名称详细情况（师资情况请各位查阅各校网站，acheron只讲大致情况） 1 北京师范大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科 2 北京大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科 3 中国国家科学院（北京）有一级学科硕博学位授予权，这个acheron并没有具体查过，但是从中科院毕业的研究生可算“根红苗正”，绝对是就业和学术前景都一片大好的，如有实力报考绝对推荐 4 华东师范大学（上海）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科 5 浙江大学（浙江）有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科 6 华南师范大学（广东）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理学为国家重点学科 7 南京师范大学（江苏）有基础心理学和发展心理学的博士点 8 首都师范大学（北京）有发展与教育心理学的博士点 9 西南大学（重庆）有一级学科硕博学位授予权科，其中基础心理学为国家重点学科（每年招100多人） 此外中南大学（湖南）应用心理学为全国一流 上海师范大学（上海）发展与教育心理学为全国一流（招40-45人） 备注：一级学科下分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个二级学科，有一级学科的硕博学位授予权是指该校在基础、发展、应用三个专业均能授予硕士和博士学位。可以简单理解为这体现了该校心理学科的成熟。 Acheron的说明：上述10所院校除首都师范大学和上海师范大学以外，均为985或211院校，加之学科 实力全国一流，如果对自己今后就业或学术要求比较高兼之有实力的话，应尽量报考这些学校！ 表二：中国心理学专业二流院校 排名（大致按985；211；普通院校的顺序排列，下同）单位名称详细情况 1 华中师范大学（湖北）有一级学科硕博学位授予权 2 天津师范大学（天津）有一级学科硕博学位授予权 3 清华大学（北京）985院校 4 武汉大学（湖北）985院校 5 中山大学（广东）985院校，有基础心理学的博士点 6 中南大学（湖南）985院校，有应用心理学的博士点 7 华中科技大学（湖北）985院校 8 湖南师范大学（湖南）211院校，有基础心理学的博士点 9 暨南大学（广东）211院校