华南师范大学人文地理历年真题及答案
华南师范大学2011硕士研究生招生入学考试试卷
人文地理学
一、名词解释（每题5分，共30分）
1、因子生态分析法
2、容积率和建筑密度
3、城市发展的经济基础原理
4、产业集群
5、集聚与扩散
6、旅游规划
二、简答题（70分）
1、请简述我国的区域空间规划体系。（15分）
2、区域空间结构模式及其发展演变规律。（10分）
3、旅游开发对区域的影响。（15分）
4、影响我国大城市郊区化的因素有哪些。(15分)
5、要对某城市30万户市民进行抽样检查，从中抽出3000户进行调查，请你设计2—3套抽样方案，并给出每套方案所需要的数据。（15分）
三、论述题
1、改革开放以来，我国经济体制发生了巨大转变，由计划经济转变为市场经济体制，请你从土地、住房、经济三个方面分析体制转变对我国城市发展的影响。（20分）
2、假设你从事旅游规划工作，现广州市要做2010—2020的旅游规划工作，请你从调研内容，规划思路，规划步骤，规划图件等方面进行论述。（30分）
人文地理学
一、根据图表回答问题
1、城市化概念及阶段
2、图中三个国家的城市化类型、状况
二、根据图表回答问题
1、解释东盟、区域一体化
2、东亚三国与东盟在亚洲经济一体化进程中的低位和作用
三、根据图表回答问题
1、解释气候变化、低碳社会
2、温室气体的排放大户在哪些区域
3、发达国家与发展中国家在应对气候问题时争议的焦点是什么？
4、美中两国在应对气候问题时的态度有何差别？
四、根据图表回答问题
1、解释“胡焕庸线”及其意义
2、人口迁移与城市化的关系
五、根据图表回答问题
1、文化区的概念
2、文化扩散的分类和内容
3、什么是生物适应和文化适应，两者的区别是什么
六、根据图表回答问题
1、画出两人行为空间时空棱柱图
2、这种研究方法属于人文地理学的哪个分支？
七、著名地理学家吴传钧先生提出的人文地理学是研究人地关系地域系统的科学，谈谈你对人文关系地域系统的理解。
八、陆大道于20 世纪80 年代提出的点—轴理论，和“T”字型区域开发的背景和内容
人文地理学
一、名词解释（每题3分，共30分）
1、哈特向
2、民俗
3、旅游动机
4、文化史层
5、儒教
6、新英格兰方言
7、地理物象
8、人口文化构成
9、马汉
10、等级规模法则
二、谈谈你对人本主义方法论的认识。（15分）
三、现代农业的基本特征。（15分）
四、工业分布的影响因素。（20分）
五、佛教的起源，基本教义，发展阶段，分支及分布。（ 20分）
六、比较扇形模型和多核模型，并画图。（25分）
七、“开平碉楼与村落”被列为世界文化遗产，从文化景观，文化整合，文化扩散等多角度
进行分析。（25分）
人文地理学
一、名词解释（每题3分，共30分）
1、李旭旦
2、人口红利
3、东正教
4、印加文明
5、同心圆模型
6、文化区
7、民族
8、地理人种
9、文化景观
10、国家权利
二、论述题
1、城市化与逆城市化的影响。（10分）
2、谈谈人文地理学的综合性。（10分）
3、谈谈中国人口模式的转变。（10分）
4、谈谈工业化对人文景观的影响。（20分）
5、浅谈人文地理学的综合性等主要特性。（20分）
6、什么是综合国力方程，举例说明综合国力的影响因素。（25分）
7、2007年广东省对外来务工的东莞打工人给予“新莞人”的称号，指出东莞的发展是外来务
工人员与当地人共同发展合作的结果。请从文化整和的角度谈谈你对这一现象的看法以及广东外来人口对广东省发展及建设和谐社会的影响。（25分）
人文地理学
一、人类在世界上的分布特点、人口分布影响因素。(看图)
二、种族、地理人种、民族及区别。
三、语系名称及分布范围。
四、文化景观或人文景观的定义，人口跨州迁移对世界文化空间格局的影响。
五、三大宗教起源地，分布范围，传播影响因素。
六、城市体系、克里斯塔勒“中心地”学说的理论重点及应用。
七、城市内部地域结构三种学说、名称及内容（看图）。
八、行为空间的定义，AB通勤活动的行为空间（画图表示出来）的时空棱柱图。
九、人地关系观点和主张，环境决定论的由来及影响。
十、可持续发展思想及内涵。
人文地理学
一、名词解释
1、白兰士
2、城市体系
3、人口密度
4、人口构成
5、种族
6、文化区
7、世界宗教
8、政治整合
9、旅游资源
10、地理物象
二、论述题
1、“实证主义方法论的引入，是人文地理学的一次革命”请问你如何理解。
2、请比较生物适应与文化适应。
3、请从地理角度分析农业出现的后果和影响。
4、请举例说明城市地域结构发展的动力。
5、你如何理解可持续发展的内涵及人文地理学在这方面的作用。
人文地理学
一、名词解释(每题5分，共50分)
1、拉采尔
2、生计农业
3、人口迁移
4、适度人口
5、民俗
6、等级规模法则
7、行为地理学
8、心理图谱
9、地缘政治格局
10、国家权力
二、论述题
1、简述20世纪50年代以来人文地理学的方法论革命并谈谈其发展趋势。（20分）
2、简述文化空间现象的分类并举例说明各自的特点。（30分）
3、谈谈发展旅游业对社会的影响。（20分）
4、举例说明城市地域结构的形成机制。（20分）
5、论述适度人口的特点及其现实意义。（30分）
人文地理学
一、名词解释（30分，每个3分）
1、拉采尔
2、文化景观
3、人口容量
4、民族
5、民俗
6、聚落
7、旅游资源
8、行为空间
9、政治空间结
10、东盟
二、请简要分析人口分布的影响因素。（20分）
三、你如何认识语言传播的特性？（20分）
四、述评麦金德的“心脏地带”学说。（25分）
五、你认为人文地理工作者应如何参与广东建设文化大省的工作？（25分）
六、请从人地关系的角度，谈谈你对工业化及其后果的认识。（30分）
人文地理学
一、名词解释
1、人口迁移
2、城市化
3、卡尔.李特尔
4、文化区
5、地理人种
二、问答
1、简述文化扩散的基本形式。
2、简述世界三大宗教的起源地和主要传播范围。
3、简述适度人口及其与社会经济发展的关系。
4、简述麦金德“心脏地带”学说的主要内容。
5、简述人类活动行为空间的含义与日常活动行为空间的主要内容。
6、
三、论述
1、评述和比较环境决定论、可能论和和谐论三种人地关系的主要观点。
2、试从可持续发展、民族与国家、文化景观三大方面论述当代人文地理学研究面对的人地关系问题。
人文地理学
一、名词解释（共20分）
1、性比例
2、种族
3、聚落
4、地理物像
5、政治地理单元
二、简述（共40分）
1、比较生态适应与文化适应的异同。
2、适度人口及其理论和实践意义。
3、民族的基本特征。
4、世界三大宗教的分布。
5、旅游开发的区域影响。
6、国家综合国力的影响因素。
三、论述（共40分）
1、请比较“地理环境决定论”与“或然论”。
2、联系你所在区域的情况，谈谈你对可持续发展问题的认识。
GIS遥感地理学全国考研中心，由GIS、遥感、地理学几个学长创办，专业为大家提供地学考研全套资料。用我们的劳动节省你复习的时间，用我们的知识提高你专业课的复习，用我们的人脉提供给你最详实的资料，用我们的经历告诉你怎样走过考研全过程。欢迎大家一起交流。淘宝：https://www.360docs.net/doc/b115851298.html,；拍拍：https://www.360docs.net/doc/b115851298.html,/771843105。
下为我们整理的华师人文地理学考研手册的目录。
目录
序言 ................................................................................................................ 错误！未定义书签。资料使用说明................................................................................................. 错误！未定义书签。
1、重要版块介绍................................................................................... 错误！未定义书签。
2、资料使用方法................................................................................... 错误！未定义书签。
3、资料接受说明................................................................................... 错误！未定义书签。
一、学姐眼中的地理科学学院...................................................................................................... X I
1、学院实力........................................................................................... 错误！未定义书签。
2、研究生生活....................................................................................... 错误！未定义书签。
二、招录情况介绍......................................................................................... 错误！未定义书签。
1、招生目录........................................................................................... 错误！未定义书签。
2、参考书目........................................................................................... 错误！未定义书签。
三、常见问题问答......................................................................................... 错误！未定义书签。
1、华师学制是多少？........................................................................... 错误！未定义书签。
2、华师学费和公费比例如何？........................................................... 错误！未定义书签。
3、华师的补助政策？........................................................................... 错误！未定义书签。
4、华师歧视外校或跨专业的学生吗？............................................... 错误！未定义书签。
5、初试的自然地理、人文地理是华师自主命题吗？....................... 错误！未定义书签。
6、人文地理学不同方向招生上有什么区别，分数上呢？ ............... 错误！未定义书签。
7、考试的整个流程是什么？............................................................... 错误！未定义书签。
8、要不要和导师联系，用什么样的方式最好？............................... 错误！未定义书签。
9、华师人文考研难度怎样？............................................................... 错误！未定义书签。
10、人文地理跨专业考研注意事项？................................................. 错误！未定义书签。
11、专业课该怎样复习？..................................................................... 错误！未定义书签。
12、华师研究生体检情况怎样？......................................................... 错误！未定义书签。
四、导师介绍及联系方式............................................................................. 错误！未定义书签。
1、城市发展与规划方面....................................................................... 错误！未定义书签。
2、区域与城镇规划............................................................................... 错误！未定义书签。
3、旅游规划与管理方面....................................................................... 错误！未定义书签。
6、联系方式........................................................................................... 错误！未定义书签。
五、人文地理专业报录情况介绍................................................................. 错误！未定义书签。
1、近三年报录人数、复试比例及分数线........................................... 错误！未定义书签。
2、总结................................................................................................... 错误！未定义书签。
六、研究生学姐对人文地理学考试科目的总结......................................... 错误！未定义书签。
1、考试范围和重点............................................................................... 错误！未定义书签。
2、出题特点和趋势............................................................................... 错误！未定义书签。
3、学姐的复习建议............................................................................... 错误！未定义书签。
七、初试真题情况介绍（扫描打印版，另附）......................................... 错误！未定义书签。
八、关于老师教学讲义的说明..................................................................... 错误！未定义书签。
九、2011年—2009年初试真题《人文地理学》答案详解 ....................... 错误！未定义书签。
2011年华南师范大学初试真题人文地理学答案详解........................ 错误！未定义书签。
2010年华南师范大学初试真题人文地理学答案详解........................ 错误！未定义书签。
2009年华南师范大学初试真题人文地理学答案详解........................ 错误！未定义书签。
十、本科生总结的《人文地理学》章节内容、重点................................. 错误！未定义书签。
第一章绪论........................................................................................... 错误！未定义书签。
1、人文地理学的研究对象和特性............................................... 错误！未定义书签。
2、西方人文地理学的发展历程................................................... 错误！未定义书签。
3、中国人文地理学的发展........................................................... 错误！未定义书签。
4、人文地理学的研究任务........................................................... 错误！未定义书签。
5、思考题答案............................................................................... 错误！未定义书签。
6、本章重点................................................................................... 错误！未定义书签。
第二章人文地理学的研究主题与基本理论....................................... 错误！未定义书签。
1、人文地理学研究的主题........................................................... 错误！未定义书签。
2、人文地理学的基本理论........................................................... 错误！未定义书签。
3、思考题答案............................................................................... 错误！未定义书签。
4本章重点...................................................................................... 错误！未定义书签。
第三章人文地理学的研究方法........................................................... 错误！未定义书签。
1、人文地理学研究的一般程序................................................... 错误！未定义书签。
2、人文地理学研究的方法论....................................................... 错误！未定义书签。
3、人文地理学的主要研究方法................................................... 错误！未定义书签。
4、思考题答案............................................................................... 错误！未定义书签。
5、本章重点................................................................................... 错误！未定义书签。
第四章人口、人种和民族................................................................... 错误！未定义书签。
1、人口与发展............................................................................... 错误！未定义书签。
2、人口分布与迁移....................................................................... 错误！未定义书签。
3、人种........................................................................................... 错误！未定义书签。
4、民族........................................................................................... 错误！未定义书签。
5、民俗与流行文化....................................................................... 错误！未定义书签。
6、思考题答案............................................................................... 错误！未定义书签。
7、本章重点................................................................................... 错误！未定义书签。
第五章农业的起源与发展................................................................... 错误！未定义书签。
1、农业的起源............................................................................... 错误！未定义书签。
2、农业的发展与类型................................................................... 错误！未定义书签。
3、世界农业生产布局................................................................... 错误！未定义书签。
4、农业景观和农业区位论........................................................... 错误！未定义书签。
5、思考题答案............................................................................... 错误！未定义书签。
6、本章重点................................................................................... 错误！未定义书签。
第六章工业的出现与工业区位........................................................... 错误！未定义书签。
1、工业的出现和发展................................................................... 错误！未定义书签。
2、产业类型及其分布................................................................... 错误！未定义书签。
3、影响工业分布的因素及其新变化........................................... 错误！未定义书签。
4、思考题....................................................................................... 错误！未定义书签。
第七章聚落与城市化........................................................................... 错误！未定义书签。
1、聚落起源与发展....................................................................... 错误！未定义书签。
2、城市化及其动力机制............................................................... 错误！未定义书签。
3、城市与城市地域结构............................................................... 错误！未定义书签。
4、城市体系与城市景观............................................................... 错误！未定义书签。
5、思考题答案............................................................................... 错误！未定义书签。
6、本章重点................................................................................... 错误！未定义书签。第八章语言类型与语言景观............................................................... 错误！未定义书签。
1、语言的起源与发展................................................................... 错误！未定义书签。
2、世界语言分类与分布............................................................... 错误！未定义书签。
3、语言的传播与影响................................................................... 错误！未定义书签。
4、语言景观（简单了解）........................................................... 错误！未定义书签。
5、思考题答案............................................................................... 错误！未定义书签。
6、本章重点................................................................................... 错误！未定义书签。第九章宗教地理与宗教景观............................................................... 错误！未定义书签。
1、宗教的产生与世界主要宗教................................................... 错误！未定义书签。
2、宗教的传播与分布................................................................... 错误！未定义书签。
3、宗教礼仪、风俗与地理环境................................................... 错误！未定义书签。
4、宗教景观................................................................................... 错误！未定义书签。
5、小结........................................................................................... 错误！未定义书签。
6、扩展........................................................................................... 错误！未定义书签。
7、思考题答案............................................................................... 错误！未定义书签。
8、本章重点................................................................................... 错误！未定义书签。第十章旅游地理................................................................................... 错误！未定义书签。
1、旅游业的兴起与发展............................................................... 错误！未定义书签。
2、旅游者与旅游客源地与目的地............................................... 错误！未定义书签。
3、旅游地的文化特征................................................................... 错误！未定义书签。
4、世界旅游资源和旅游地理....................................................... 错误！未定义书签。
5、旅游开发的区域影响............................................................... 错误！未定义书签。
6、思考题答案............................................................................... 错误！未定义书签。
7、本章重点................................................................................... 错误！未定义书签。第十一章政治与全球政治地理格局................................................... 错误！未定义书签。
1、政治与政治地理....................................................................... 错误！未定义书签。
2、国家政治地理特征................................................................... 错误！未定义书签。
3、国家权力................................................................................... 错误！未定义书签。
4、全球政治地理格局................................................................... 错误！未定义书签。
5、思考题答案............................................................................... 错误！未定义书签。
6、本章重点................................................................................... 错误！未定义书签。第十二章人类行为与行为空间........................................................... 错误！未定义书签。
1、人类行为与地理环境............................................................... 错误！未定义书签。
2、人类活动的行为空间............................................................... 错误！未定义书签。
3、人类行为与区位选择模型....................................................... 错误！未定义书签。
4、思考题答案............................................................................... 错误！未定义书签。
第十三章人文地理学所面临的问题................................................... 错误！未定义书签。
1、人口的迅速增长与可持续发展............................................... 错误！未定义书签。
2、世界政治多极化与经济一体化............................................... 错误！未定义书签。
3、全球化与本土化....................................................................... 错误！未定义书签。
4、思考题答案............................................................................... 错误！未定义书签。
5、本章重点................................................................................... 错误！未定义书签。十一、结束语................................................................................................. 错误！未定义书签。附录、华师专业课常识资料......................................................................... 错误！未定义书签。附录1：人文地理名词解释汇总.................................................................. 错误！未定义书签。
1、人文地理名词解释汇总................................................................... 错误！未定义书签。
2、经济地理名词解释汇总................................................................... 错误！未定义书签。
3、旅游地理名词解释汇总................................................................... 错误！未定义书签。附录：2：人文地理学基本理论................................................................... 错误！未定义书签。
1、区位论............................................................................................... 错误！未定义书签。
2、行为论............................................................................................... 错误！未定义书签。
3、文化景观论....................................................................................... 错误！未定义书签。
4、人地关系论....................................................................................... 错误！未定义书签。附录3：地理学基本原理.............................................................................. 错误！未定义书签。
1、区位选择与放弃方面....................................................................... 错误！未定义书签。
原理1：区位选择与放弃.............................................................. 错误！未定义书签。
原理2：区位选择是一种空间优化.............................................. 错误！未定义书签。
2、地表差异性方面............................................................................... 错误！未定义书签。
原理3：差异性的度量和解释受到尺度和规模的影响 .............. 错误！未定义书签。
原理4：热力差异是地表差异的基础.......................................... 错误！未定义书签。
原理5：外驱动力对地理环境的形成与演变具有重要影响 ...... 错误！未定义书签。
原理6：风化、侵蚀、搬运和堆积是形成地表特性的一种基本自然过程错误！未定
义书签。
原理7：两地间的相互作用随其距离的增加而减小 .................. 错误！未定义书签。
原理8：地方的创造和发展建构了地球表层上差异化的关于人的世界错误！未定义
书签。
原理9：人口迁移、产品贸易与地表上的差异性互为因果 ...... 错误！未定义书签。
3、空间竞争和相互依存方面............................................................... 错误！未定义书签。
原理10：人的个体或群体对空间上利益的竞争是人地关系的第一要义错误！未定
义书签。
原理11：地球表面多数要素的相互作用不能为人类在其空间内所掌控错误！未定
义书签。
4、空间临界点方面............................................................................... 错误！未定义书签。
原理12：空间临界点.................................................................... 错误！未定义书签。
5、人类活动的外部性及其协调性方面............................................... 错误！未定义书签。
原理13：地球表面不同尺度上人类活动的外部性是分析环境问题产生的起点 .... 错
误！未定义书签。
原理14：观念差异、利益差异是人们对资源、环境保护产生分歧的基本因素 .... 错
误！未定义书签。
6、原理总结........................................................................................... 错误！未定义书签。附录3：人文地理学前沿领域及发展趋势.................................................. 错误！未定义书签。
1、人文（经济）地理学的前沿领域........................................... 错误！未定义书签。
2、人文（经济）地理学的发展趋势........................................... 错误！未定义书签。附录4：关于华师大人文地理学其他参考资料的说明.............................. 错误！未定义书签。
展示1：部分真题答案
2010华南师范大学人文地理学部分真题答案
1、解释气候变化、低碳社会
气候变化：经过相当一段时间的观察，在自然气候变化之外由人类活动直接或间接地改变全球大气组成所导致的气候改变
低碳社会：就是通过创建低碳生活，发展低碳经济，培养可持续发展、绿色环保、文明的低碳文化理念，形成具有低碳消费意识的“橄榄形”公平社会。
2、温室气体的排放大多在哪些区域
排放主要来自于工业化国家和快速发展中国家。全球排放增长的73%来自于发展中国家和少数发达经济体，上述占世界人口80%，同年，发达国家占总排放量约为60%，这些国家自工业革命起至今占了积累排放量的77%。
3、发达国家与发展中国家在应对气候问题时争议的焦点是什么？
1）从本质上说，气候问题争议的并不是谁的环保意识强，而是发展权之争，这也是气候问题长期以来分歧很大的原因。也就是发达国家和发展中国家关于今后的发展过程中怎样来分担有关的责任。
2）具体来说
a、发展中国家是否应该进一步细分?
发达国家：中印等国”相对发达”以美国为首的发达国家一直极力将中国、印度等发展中大国拉入减排范畴，要求发展中国家在《京都议定书》第二承诺期中也承担量化减排指标。为了让中国、印度等发展中国家承担强制性减排义务，一些发达国家提出，发展中国家应该细分为”相对发达的发展中国家”和”不发达的发展中国家”。他们认为中国、印度等一些新兴经济体属于”相对发达的发展中国家”，是经济全球化的受益者，温室气体排放在过去的20年中增量迅速，因此理应承担一定的减排责任。
发展中国家：这是曲解核心原则
发展中国家：人类活动、特别是工业化所排放的温室气体绝大多数都来自发达国家。并且，发展中国家的温室气体排放与发达国家有着本质的区别，对发达国家的”奢侈排放”应予限制，而对发展中国家的”生存排放”和”发展排放”应予保障。认为这是部分国家在曲解”共同但有区别的责任”这一气候谈判的核心原则。所谓的”区别”主要是指发达国家和发展中国家的区别，前者是全球变暖问题的制造者，后者是该问题的受害者。对于发达国家造成的问题，发展中国家不可能承担共同的责任。
b、全球温度升幅控制在2摄氏度内?
发达国家：2摄氏度是生存底线今年7月的G8峰会上，各国达成的共识之一，是以工业化前的水平为基准，将全球温度的升幅控制在2摄氏度以内。目前科学界越来越多的共识趋向于认为，2摄氏度的升幅是生态系统和人类社会生存的底线。如果超过这一水平，地球气
候系统将出现动荡。
发展中国家：现在没有一致结论。
面对气候变化最为脆弱的小岛屿国家认为，把全球温度的升幅控制在2摄氏度以内是远远不够的。菲律宾代表认为，气温升高2度，会使菲律宾三分之一的国土消失。因此，小岛屿国家联盟要求，应把地球气温限制在比工业革命之前高1.5摄氏度的水平。
c、资金与技术支持应通过何种方式?
发达国家：资金机制一直是气候变化谈判中的焦点问题之一。根据相关的国际公约，发达国家有责任帮助发展中国家应对气候变化，为技术开发和转让提供资金保障。但是这笔钱发达国家应该怎么出、出多少，还有待达成共识。
发展中国家：市场行为只是补充。中国认为发达国家应该拿出GDP的0. 5%-1%向发展中国家兑现资金与技术的支持。针对发达国家提出的通过市场行为获得资金，中国指出这是在混淆概念，向发展中国家兑现资金与技术的支持是发达国家的责任，是政府行为。
通过碳排放市场和私有部门筹集的资金只能作为补充。
展示2：部分笔记展示
2）文化的时间现象——文化扩散（了解其分类，掌握基本概念）★★★★
（2010，论述，文化扩散的分类和内容；2003，问答，文化扩散的基本形式）
文化扩散：指某种文化从一地区扩散到另一地区，从上一代传递到下一代，包括扩散、交流、传承等意，是指文化在时间和空间上的延续过程。
a、扩展扩散：是指某文化现象出现后，通过其居民，从该地向四周，不断地传递，其所占据的空间也就越来越大。这种扩散现象的特点是空间上的连续性，新的分布区由旧的分布区扩大而形成，旧的分布区较小，而位于新的分布区内。
分为：接触扩散（传染扩散）、等级扩散、刺激扩散
接触扩散：这是指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。
等级扩散：是指该文化现象的传播，或接受该文化现象的人，在空间上或人群等方面，有一种等级现象。
刺激扩散：是指某种文化现象受某种原因而无法在另一地存在，不得不将原文化现象做某种程度改变，使其得以在当地存在，得到传播。
b、迁移扩散（2011年名词解释）：★
某种文化现象与拥有这种文化现象的人或集团紧密联系。往往由于拥有这种文化的人、群体迁移到新的地方，遂将该文化传播到该地。
华南师范大学 自然地理学
华南师范大学02 -05 华南师 2002 自然 1 概念 平推断层地面净辐射径流模数丰水年组原生黄土和次生黄土草甸与草原长日照植物包气带生物阻限 2 填空 逆温根据成因不同可以分为那三种----- ----- -------- 气象学中 A表示--------气团 E-----------气团在气候类型中 A代表什么气候E代表----------气候 距今约6亿年古生代的---------纪认为是地球--------大爆发的时代 新月型沙丘属于-----------向沙丘,沙丘走向一般与风向----------. 在多风向作用下往往形成--------------沙丘黄土虽然缺乏水平-----------理但是垂直--------理却极为发育 生物海岸有------------和-----------------两种 植物群落的演替按发展方向分为---------------演替和----- 3 简答 发现中间凹陷周围隆起的环状地貌形态是否可以判断为火山口地貌? 流水对物质搬运有那些形式 动物扩散的3种途径 水位过程线和水位立时曲线的不同 4论述 论全球气温年内变化的4种基本类型 全球降水量年内变化的4种基本类型 土壤资源损失和破坏主要表现在那些方面 南半球雪线低于北半球原因 03年华南师大自然地理 1 名词假整合地堑大陆岛和海洋岛河漫滩二元结构峰丛逆温层土壤田间持水量指示植物生物量和生产量辐射适应 2 简答 A 地质年代中第四纪分为哪几个世 B 根据成因和沉积结构的不同,沉积岩可以哪四种类型 C 大气对流层的三个主要特点是 D 为什么热带气旋73%以上发生在北半求 E 柯本的温暖多雨气候带包括哪三气候类型 F 流水的线状侵蚀作用有哪三种形式 G 植物群落中种群个数的水平分布方式有那些? H 海洋动物群落划分有哪几个生态带 I 土壤资源丧失和退化的主要途径 J 以知某流域的径流模数是100000M/KM.年问该流域的年平均径流深度是多少毫米? 论述 1 看图说明该河流水量补给可能有那些类型? 2北半球山地南坡雪线一般高于北坡但西拉吗呀山却相反原因何在? 3简述地球板快边界类型和特点 4分析城市气候的各种岛效应 04年华南师大自然地理 一，名词解释 1，单斜山与方山2，地面有效辐射 3，喀斯特漏斗4，先锋群落（植被） 5，多度与盖度（植被）6，径流系数（水文） 7，变差系数（水文）8，凋萎系数（土壤） 9，淀积层（土壤）10，孔道 二，判断 1，片岩是沉淀岩中的一种类型 2，花岗岩属于中性的岩浆岩 3，露点温度越低，表示空气中是水汽的含量越高 4，火山岛属于海洋岛，珊瑚岛属于大陆岛 5，岛屿上的生物种类越多，说明与大陆的分离时间越久 6，第四纪可以称是腐乳动物的时代 7，v型河谷中通常没有河漫滩发育 8，红心洲较尖端的方向通常指示的是河流的下游方向
华师01-05近现代史真题
华中师范大学2001年中国近代史考研试题 一、名词解释（每题5分） 1、《虎门条约》 2、李提摩太 3、江南制造总局 4、科学补习所 5、“赛先生” 6、“上打洋人下打官” 二、请将下列文字先标点，后译成白话文（10分） 所可恨者披坚执锐之人无非豫存弃甲曳兵之想此间恶习陷弱已深不独连州之军传为笑柄今若骤加峻法奈罚不及众何然鄙意必得斩一二人以徇于军方可稍截其流昨已严札易道多将矣总局解无能去炮火自属得和然至香山后祗可由小路出芙蓉沙断不能陆运昨吴令请饬南番二县各协夫一二千名其说殊谬昨遣各船兵勇前往应援则兵至炮随比之专运炮火可期事半功倍 三、问答题（任选两题）（30分） 1、清末国会请愿运动是如何发生的，产生了什么影响？ 2、从中外文化关系如何看待太平天国革命？ 3、民初中国社会出现了哪些新变化，为什么？ 四、论述题（任选取一题）（30分） 1、结合当前学术动态谈谈您对近代改良（主义）运动的看法。 2、结合当前学术动态谈谈您对辛亥革命成功与否的看法。 华中师范大学2001年中国现代史考研试题 一、名词简释（每小题6分，共36分） 1、北上宣言 2、训政纲领 3、中华苏维埃共和国 4、民生实业公司 5、工业内迁 6、中原突围 二、简答题（每小题10分，共同40分） 1、简析五四运动至中国共产党成立间马克思主义在中国传播的特点。 2、简述“新生活运动”的目的、内容及结局。 3、简析抗日战争胜利的条件。 4、简述抗战胜利前后民主党派发展的状况主其政治主张。 三、论述题（24分） 结合近年来学术研究状况论述中国共产党诞生的条件。 华中师范大学2002年中国近代史考研试题 一、名词解释（30分，每题5分） 1、龚自珍 2、圆明园 3、北洋水师 4、“东南互保” 5、《二十世纪大舞台》 6、“德先生” 二、标点并成现代汉语（10分） 尝思御众以慈爱为本而结下以诚信为归宇宙祥和之气胥缘一念之悱恻所结而成盖爱民如子之心休戚相关远近本无歧视堂廉虽隔以孔迩联之抚恤深情使亿万人为一心斯能得民矣其贞观朝使李靖等十三人分行天下察长吏不肖问民间疾苦官无旷职民无怨心外户不闭行旅不赍粮乃昭其临御之诚爱护之至保民之道得矣 三、问答题（30分，每题15分，任选两题） 1、什么是拜上帝会？有什么特点和影响？ 2、洋务派是如何形成的？有什么历史作用？ 3、辛亥革命对民初思想文化有什么影响？ 四、论述题（30分，任选一题） 1、结合学术动态谈谈西学东渐对中国文化近代变迁的影响。
人文地理专业排名
考研人文地理学研究生院排行榜 2010年中国研究生教育排行榜，其中包括中国研究生教育按31个省、市、自治区（未含港澳台地区），按56个研究生院，按476所高校（含分省、分类型），按11个学科门类分高校，按81个一级学科和373个专业等8个方面的508个排行榜。 排名学校名称星级重点学科博士点开此专业学校数 1 北京大学5★ 1 1 52 2 华东师范大学5★ 1 1 52 3 中山大学5★ 1 1 52 4 北京师范大学4★ 1 1 52 5 南京大学4★0 1 52 6 武汉大学4★0 1 52 7 安徽师范大学4★0 1 52 8 福建师范大学4★0 1 52 9 南京师范大学4★0 1 52 10 辽宁师范大学4★0 1 52 11 兰州大学3★0 1 52 12 华中师范大学3★0 1 52 13 河南大学3★0 1 52 14 西北大学3★0 1 52 15 西北师范大学3★0 1 52 16 陕西师范大学3★0 1 52 17 东北师范大学3★0 1 52 18 湖南师范大学3★0 0 52 19 浙江师范大学3★0 0 52 20 宁夏大学3★0 0 52 人文地理学人气院校 1.南京师范大学人气：88100 2.华中师范大学人气：64115 3.中山大学人气：106618 4.湖南师范大学人气：38318 5.华东师范大学人气：90743 6.南京大学人气：121405 7.西南大学人气：587438.北京大学人气：133538
9.武汉大学人气：15667810.上海师范大学人气：31089 11.华南师范大学人气：2751712.东北师范大学人气：57634 13.华东师范大学人气：9074314.中国科学院人气：41819 15.兰州大学人气：5283616.西北大学人气：46088 17.辽宁师范大学人气：2420318.中科院南京地理与湖泊研究所人气：12196 19.陕西师范大学人气：4179120.四川师范大学人气：19982 21.华侨大学人气：1979522.北京师范大学人气：91865 23.宁波大学人气：2000424.西北师范大学人气：19090 25.延边大学人气：1462026.南昌大学人气：41526 27.天津师范大学人气：3283528.陕西师范大学人气：41791 29.首都师范大学人气：4100630.西安外国语大学人气：16317 31.贵州师范大学人气：1433532.福建师范大学人气：24722 33.中国科学院人气：4181934.河北师范大学人气：23862 35.哈尔滨师范大学人气：1726736.湖北大学人气：22249 37.浙江师范大学人气：2116338.内蒙古师范大学人气：16566 39.山西师范大学人气：1657840.山东师范大学人气：27782 41.曲阜师范大学人气：1714042.广州大学人气：15853 43.宁夏大学人气：1481644.青海师范大学人气：12452 45.华东师范大学人气：9074346.重庆师范大学人气：15366 人文地理学 一、专业介绍 1、概述： 人文地理学是地理学发展到一定阶段兴起的一门交叉性很强的学科，日益成为地理学的研究重点，是探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。 2、研究方向： 人文地理学的研究方向主要有： 01区域发展与旅游规划 02区域发展与城乡规划
华南师范大学地理科学学院环境遥感期末考试试题
一．名词解释： 1.独立因子： 所谓独立因子，是指“不能够从研一推理或归纳综合得到的因子”。通过对独立因子进行量纲分析，完成了无量纲因子团研究（各无量纲因子团应有明确的地理-物理意义），突破了圈层结构的限制，突破了力学中相似准则的厘米/克/秒制，提出了地理相似准则，从而使地理科学中常用的类比方法得到定量的、科学的计算。再通过数学上的方程与统计的结合，在独立因子与地理相似准则分析的基础上，对因子团进行多元非线性回归统计分析，并从统计分析中提出随时间、空间分布的地理参数，建立遥感信息模型。 2.反演： 遥感的本质是反演。反演主要用于定量遥感，即基于模型知识的基础上，从测量到的现象推求未知的原因或参数。反演问题研究的内容主要有几个方面：在“条件适定” 概念下求解不适定的问题；对于反演问题求解方法的研究；对于反演问题的解的评价。 定量遥感反演问题面临的问题主要有：方向性问题，即地表反射与发射的方向性模型研究和应用；尺度效应与尺度转换。目前的陆地遥感反演主要利用的是最小二乘法原理，要求处理数据量多余未知量，但是实际情况往往相反，所以，反演本质上是病态的。面对这个问题，先验知识的引入以及注意反演策略与方法，是至关重要的，把新观测的信息量有效地用于时空多变要素的估计上，使新观测中的信息有效分配给这一复杂系统中的时空多变参数。 3.红移： 在植被的光谱曲线中，遭胁迫的植物的叶绿素吸收边向长波方向移动的现象称为红移。叶片的光谱反射最有可能在敏感的可见光范围首先反映植被受胁迫的情况。当植被遭受胁迫和叶绿素生产量开始下降时，由于叶绿素的缺乏一般会使植物在叶绿素吸收带上的吸收减少。这样的植物具有高得多的反射，特别是在红光和绿光部分。因此，植物会变成黄色或萎黄色。可见光的反射率增加实际上与植被遭受胁迫时叶片反射率的响应完全一致。只有当足够大并造成这篇严重脱水时，红外反射率才会开始响应（即，开始红移）。“红移”出现的原因虽然很复杂，但其重要原因是由于作物成熟叶绿素a大量增加所致。红边（680~800纳米）可以作为植物受压抑的光谱指示波段区。利用“红移” 也可以判断植物病虫害的情况。 4.地表温度： 地表温度就是指地面的温度（LST）。太阳的热能被辐射到达地面后，一部分被反射，一部分被地面吸收，使地面增热，对地面的温度进行测量所得的温度就是地面温度。影响地表温度的因素也比较多，湿度、气温、光照强度、地表材质（比如是草坪还是裸地，还是水泥地面，或者是沥青地面），但是主要取决于研究区域的纬度。地表温度在遥感中可以用来进行城市热岛的研究，并且LST与植被指数NDVI有着密切的关系，二者具有显著相反的空间格局：城市中心到其郊区的过渡区，植被覆盖度在不断增加，NDVI 在增加，LST在降低。城市LST明显高于其周边郊区值，呈现显著的热岛效应，地表植被状况也是影响LST的重要因素，对于调节城市热岛起着重要作用。在遥感图像中，可以利用ETM热红外波段影像的DN值反演计算得到LST。 5.遥感模型： 遥感模型一般分三种：经验模型（统计模型）、物理模型和统计物理模型。 统计模型是基于陆地表面变量和遥感数据的相关关系，对一系列的观测数据做经验性的统计描述或者进行相关性分析，构建遥感参数与地面观测数据之间的线性回归方程。这种模型所需参数少，容易建立且可以有效概括从局部区域获取的数据，简便，适用性强。但是它有地域局限性，可移植性差，理论基础不完备。
华师满分在线作业
华师满分在线作业《中小学班主任工作》 1．第1题 教师职业的最大特点是职业角色的 A.合理化 B.示范化 C.多样化 D.个别化 您的答案：B 题目分数： 此题得分： 2．第2题 “学生中没有差生，只有智力结构的差异，智力是多元的，智力不是某种能力，而是一组能力，它不是以整合的方式存在，而是以相互独立的方式存在”，这些观点属于（）理论 A.多元智能理论 B.冰山理论 C.建构主义理论 D.结构主义理论 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 3．第3题 班级建设新的发展目标是 A.创建充满活力的民主集体 B.维持良好的班级秩序 C.形成集体学习气氛 D.形成团结精神和统一意志 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 4．第4题
要使学生爱学，从内在因素来看，就是要保护和激发学生学习的 A.创造力和动力 B.兴趣和动力 C.热情和兴趣 D.信心和创造力 您的答案：B 题目分数： 此题得分： 5．第5题 要教育学生努力学习、立志成才，最关键的是要培养学生 A.对自己的责任感 B.对家长的责任感 C.对国家的责任感 D.对社会的责任感 您的答案：A 题目分数： 此题得分： 6．第6题 现代社会形势下，亲和力成为一位教师非常重要的素质，这种亲和力的本质是 A.活泼开朗的性格 B.风趣、幽默 C.大方、不拘小节 D.对学生的爱 您的答案：D 题目分数： 此题得分： 7．第7题 一位优秀的重点高中学生，在即将上课时，不小心将老师的电脑从桌上碰跌下地面，造成电脑屏幕与主机间连接处断裂，电脑死机黑屏。那位学生说了一声“对不起!”，就上课去了。老师只好临时放弃使用电脑，凑合着上课。一个上午过去了，那位学生没有找老师。这种情况，表明该学生缺失的是主要是
2016年华中师范大学740中国史基础 考研真题回忆版
2016年华中师范大学740中国史基础 考研真题回忆版 一、名词解释（10分×8，共80分） 1.《盐铁论》 2.庆历新政 3.头下军州 4.棉花革命 5.京师同文馆 6.科玄之争 7.《实业计划》 8.三反五反运动 二、材料分析题（25分×3，共75分） 1.“乃者贰师败，军士死略离散，悲痛常在朕心。今请远田轮台，欲起亭隧，是扰劳天下，非所以优民也。今朕不忍闻。大鸿胪等又议，欲募囚徒送匈奴使者，明封侯之赏以报忿，五伯所弗能为也。且匈奴得汉降者，常提掖搜索，问以所闻。今边塞未正，阑出不禁，障候长吏使卒猎兽，以皮肉为利，卒苦而烽火乏，失亦上集不得，后降者来，若捕生口虏，乃知之。当今务在禁苛暴，止擅赋，力本农，修马复令，以补缺，毋乏武备而已。郡国二千石各上进畜马方略补边状，与计对。” ——《汉书·西域传》 （1）请翻译上述材料。（10分） （2）请根据上述材料，分析汉武帝“轮台罪己诏”的政策转折及历史意义。（15分） 2.“乃言国本者谓之东林，争科场者谓之东林，攻逆奄者谓之东林，以至言夺情奸相讨贼，凡一议之正，一人之不随流俗者，无不谓之东林，若似乎东林标榜，遍於域中，延於数世。东林何不幸而有是也？东林何幸而有是也？然则东林岂真有名目哉？亦小人者加之名目而已矣。论者以东林为清议所宗，祸之招也。” ——黄宗羲《明儒学案》卷五八《东林学案一》 请根据上述材料，分析晚明的党争。 3.材料一：“至恭亲王奕訢等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务。凡恃己之所有夸人所无者，世之常情也；……若能陆续购买，据为己物，在中华则见惯而不惊，在英法亦渐失其所恃。” ——曾国藩《覆陈购买外洋船炮折》 材料二：“西人学求实济，无论为士为工为兵，无不入塾读书，共明其理，习见其器，躬亲其事，各致其心思巧力，递相师授，期于月异而岁不同。中国欲取其长，一旦遽图尽购其器，不惟力有不逮，且此中奥窔，苟非遍览久习，则本原无由洞澈，而曲折无以自明。” ——曾国藩等《拟选子弟出洋学艺折》 材料三：“臣于军火机器， ——李鸿章《置办外国铁厂机器折》
人文地理考研学校分析
人文地理考研学校分析 人文地理学传统厉害的学校和研究院所：北京大学、北京师范大学、中山大学、华东师范大学、中国科学院。 在这里北京大学的地理学就不要说了，拥有地理学一级国家重点学科。北京师范大学和华东师范大学也是拥有地理学一级国家重点学科。中山大学的人文地理学也是国家重点学科。中国科学院虽然没有国家重点学科，但是其地理学在全国的地位可想而知。这五个是人文地理学的最高学府，也是考研难度最大的学校和研究院所。 拥有人文地理学博士点的学校：安徽师范大学、东北师范大学、福建师范大学、河南大学、华中师范大学、兰州大学、辽宁师范大学、南京大学、南京师范大学、陕西师范大学、武汉大学、西北大学、西北师范大学。这些学校拥有人文地理学的博士点，其中安徽师范大学、福建师范大学、河南大学、辽宁师范大学虽然不是“211”高校，但是这几个学校的人文地理学的难度并不小，热度可想而知了。在这些高校里，东北师范大学、华中师范大学、兰州大学、南京师范大学、陕西师范大学、西北大学的难度应该相差不大，都是211的院校，而且人文地理学综合实力并不差，具体排名可以参考上面的网站，其中南京师范大学是有国家重点（培育）学科的。南京大学和武汉大学估计是这批学校里最难的，原因大家都知道。 拥有人文地理学硕士点且是211工程的学校：湖南师范大学、西南大学、南昌大学、华南师范大学、云南大学、延边大学、中国地质大学、浙江大学。其中湖南师范大学、华南师范大学、西南大学、中国地质大学的人文地理学可以说是一个档次上次的，报考人数和报考难度相差不大，但是华南师大因为地处广州，而且学校公费比例大，所以相对比较热门。浙江大学虽然没有博士点，但是由于是全国知名大学，所以报考人数并不低，而且由于招生人数少，难度非常大。云南大学虽然地处偏远，但是学校是211，而且人文地理学还可以，报考虽然不如湖南师大、华南师大、西南大学，可是并不会差到哪去，但是2011年人文地理学需要调剂的。南昌大学虽然是211，可是人文地理学只有一个硕士点，而且是挂靠在南昌大学的经济管理学院，综合实力相信大家都知道，排名在全国不怎么样。所以并不是很热门，难度也不是很大。前几年因为有个方面不考数学，导致了很多学生的报考，最激烈的一次就是2008年。不过从2009年开始要考数学后，难度就大大降低了，每年都需要调剂，不过2011年没有调剂。延边大学在吉林延吉，地处偏远，不过由于是211，所以并不需要调剂。 拥有人文地理学硕士点的一般学校：江西师范大学、西安外国语大学、广西师范学院、四川师范大学、宁夏大学、河北师范大学、宁波大学、山东师范大学、上海师范大学、曲阜师范大学、云南师范大学、哈尔滨师范大学、山西师范大学、新疆师范大学、贵州师范大学、首都师范大学、青海师范大学、湖北大学、广州大学、华侨大学、徐州师范大学、重庆师范大学、河南财经学院、浙江师范大学、天津师范大学。这些学校就不要多说了，由于本身实力和地理位置等相关原因，并没有上面的学校那么热门。不过西安外国语大学、宁夏大学、河北师范大学、山东师范大学、上海师范大学、云南师范大学、首都师范大学、湖北大学、华侨大学、广州大学、浙江师范大学、天津师范大学基本是不需要调剂的，一志愿报考人数一般都能录满。 不过今年教育部公布了新一批的学科学位点，增加了不少新的学校，但是现在因为没有招生，所以实际的效果并不知道。 可能还有一些科研院所招收人文地理学的研究生，但是一般都属于中国科学院的分支科研机构，这里就不多说了，难度大家应该知道。
地理科学学院-华南师范大学
地理科学学院 华南师范大学是我国特别是在华南地区地理学基础教育人才、科研及应用人才培养的重要基地，拥有很好的声誉。地理学院办学历史悠久，师资力量雄厚，现有教师52名，其中90%的专任教师拥有博士学位，超过60%专任教师有海外学习和进修经历。教师中现有博士生导师9人，教授17人，副教授16人，其中教育部新世纪人才1名，广东省高等学校“千百十工程”国家级和省级培养对象4人，广东省教学名师1人，广东省南粤优秀教师2人。学院教师在自然地理学、人文地理学和遥感与地理信息科学领域的研究取得了丰硕成果，近年来获得国家自然科学二等奖2项。 学院已形成了学士—硕士—博士—博士后完整的人才培养体系，拥有地理学博士后科研流动站，地理学一级学科博士学位授权点，一级学科硕士学位授权点，设地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学等4个本科专业。地理学一级学科是国家“211”工程重点建设学科和广东省优势重点学科。地理科学专业为国家级特色专业和广东省名牌专业，地理信息科学专业为广东省特色专业。 目前学院拥有广东省智慧国土工程技术研究中心、区域环境分析与信息省级实验教学示范中心、地球空间信息学省级实验教学示范中心、地理学优势学科创新平台和智慧国土与旅游发展交叉平台、华南师范大学热带与亚热带灾害地貌与环境演变重点实验室、华南师范大学文化产业与文化地理研究中心、区域与城镇规划研究中心、空间信息技术与应用研究中心、旅游研究所、地貌与区域环境研究所、热带地貌研究室、行为地理空间规划研究中心、《热带地貌》编委会等教学、科研与社会服务平台。拥有“土地规划”甲级资质和“旅游规划”乙级资质。学院资料室常年订购《中国科学》、《科学通报》、《地理学报》、《地理研究》和《地理科学》等多种专业期刊，藏书达3万多册。 学院高度重视本科生课外实践技能的培养，现有1个国家级大学生校外实践基地、3个省级大学生校外实践基地、6个校级大学生校外实践教学基地。自然地理学为国家级精品课程；学院教师编著的多部教材获得国家级精品教材和教育部“十一五”规划教材；先后获得多项省部级优秀教学成果奖。我院学生课外实践成果丰硕，并多次获得全国和广东省地理师范技能大赛特等奖和一等奖等奖项，在中国大学生数学建模大赛、华南地区高校地理文化Presentation大赛和广东省“挑战杯”等各级各类大赛中屡获佳绩。学院与美国、英国、德国和港澳台等境外高校和科研机构有良好的合作关系。 学院设师范和非师范专业，师范专业为地理科学本科专业；2008年开始学院在非师范专业中实行大类招生，2016年将继续实行，设地理科学类，该大类包括了自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学三个本科专业。考生在填报高考志愿时，只需在专业志愿栏中写大类名称：地理科学类及其代码。入学后，前三学期按照地理科学类修读学校平台课程和地理科学类基础课程，第四学期按规定的专业分流原则和流程选择自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息科学专业进行专业培养。达到毕业和学位要求者，按所选专业颁发毕业证书和学位证书。 地理科学(师范)专业 国家特色专业，广东省名牌专业。主要培养专业扎实、技能娴熟，身心健康、人格健全，富有学习能力和创新能力，具有社会责任感的卓越中学地理教师。主要开设学科导论、地球概论、地图学、测量学、地质学、地貌学、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、经济地理学、城市地理学、人口地理学、地理信息系统概论、遥感概论、环境学概论、中国区域地理、中国经济地理、世界自然地理、世界经济地理、综合自然地理学、地理教学论、心理学、教育学、应用统计学等课程。注重理论与实践的结合是本专业传
【内部资料】华中师范大学中国通史考研真题
注：07~11为统考 1999年专门史-中国通史 一、名词解释 牛李党争、容闳、靖难之役、投下、改土归流、《胜之书》 二、论述 论述明朝嘉靖时期政治的腐败与张居正整顿政治、恢复和发展社会经济的措施 论述清朝前期（康熙至乾隆）强化中央集权专制统治的措施和手段 试析汉武帝加强中央集权的政策措施及其效果 简论九品中正制 2000年专门史-中国通史 一、名词解释 卿大夫、约法三章、厂卫、乾嘉学派、《瀛寰志略》、《筹办夷务始末》 二、论述 简述元朝的对外关系 试述鸦片战争后中国社会经济和阶级关系的变化 试析张居正改革 分析第二次鸦片战争前后清政府对外态度和观念的变化 2001年专门史-中国通史 一、名词解释 长平之战、党锢之祸、魏晋玄学、《元和郡县图表》、张格尔、五族共和 二、论述 试述宋代商业的发展（经济史必答题） 简述鸦片战争前清代西方传教士的活动 试述北宋中期（庆历至熙宁）变法改革的历史背景、主要内容及其效果 简述康熙帝 2002年专门史-中国通史 一、名词解释 百家争鸣、《通典》、五均六筦、葵丘之盟、萨尔浒之战、《天朝田亩制度》 二、论述 简述南北朝时期中外经济文化的交流 试述第一次鸦片战争后中国社会经济的变化 试析元代兴衰的历史教训 简述清末新政 华中师范大学1999年历史学考研真题【经济史】 以汉唐或者宋元的食盐专卖制度为例，说明中国古代转卖制度的“全部专卖法”与“局部专卖法”在内容、作用等方面的区别2、请说明唐代赋役制度由租庸调制演变为两税法的社会经济原因3、请分析比较宋元市镇发展与明清市镇发展的不同特点4、甲午战争前后，中国农产品商品化的原因有何异同？ 华中师范大学2000年历史学考研真题【经济史】 1、请比较说明汉代口赋制度、魏晋户调制、唐租庸调制、唐两税法等四项赋役制度之间的变化 2、简述宋元明清官私对外贸易及官方政策的演变 3、请结合史实，阐述中国近代机器工业产生和发展的阶段性特点及其意义 华中师范大学2001年历史学考研真题【经济专门史】 1、试论汉唐之间货币流通制度的主要变化与商品经济兴衰的关系 2、略论宋明间中国海外
华师人文地理学期中期末试题
华南师范大学人文地理专业《人文地理学》2003 1.填空题（每空1分，共12分） 1.1 地理学的特性主要是（）、（）； 1.2 文化由（）、（）|和（）三个层次组成。 1.3 第一产业指（）； 第二产业指（）； 第三产业指（）。 1.4 高新技术产业主要指（） 1.5 原始宗教主要指（），民族宗教主要有 （）， 世界三大宗教是（）。 2. 解释下列术语：（每个2分，共10分） 2.1 文化 2.2 拉采尔 2.3 人口容量（人口承载力） 2.4 综合国力 2.5 领土 3.辨析下列术语（指出相互区别，每个2分，共18分） 3.1 形式文化区、功能文化区、与乡土文化区 3.2地理环境决定论、文化决定论，可能论 3.3原始农业、传统农业、现代农业（石油农业、生态农业） 3.4种族、民族、国民 3.5旅游的客源地与目的地 3.6文化景观与文化区 3.7城市化与逆城市化 3.8环境、资源、能源 3.9传统文化与流行文化
4. 辨析题（每个2分，共11分） 4.1指出下列问题研究基本属于那种研究方法，为什么？ （1）中国的地方志；传统的区域地理学 （2）中心地理论、区位论； （3）一批激进地理学家研究认为城乡地域差别是资本主义本身造成的；（4）行为地理研究，文化地理研究、历史地理研究 （5）利用数理模型说明区域发展的社会经济结构 （6）通过研究人的行为偏好，探讨生产力布局特点 （7）通过调查研究找出某一区域与其他区域的不同 4.2 指出下列现象属于那种扩散，说明原因 （1）传染病的扩散 （2）巴黎、罗马发布新时装的流行趋势，之后在香港、东京、上海开始流行，在以后在各省会大城市开始流行；最后在中小城市乃至农村流行。（3）在没有现代媒介以前，新生产技术新生产工艺的流行。 （4）中国饮食文化在欧美、东南亚的流行。 5. 论述下列各题（88分） 5.1 利用文化整合的思想论证推广普通话的重要性。（6分） 5.2利用人口地理理论说明我国改革开放后人口“孔雀东南飞”的现象的 原因，对中西部发展的影响。谈谈你对解决西部人才匮乏的办法（12 分）。 5.3 我国为什么南方的方言比北方的方言多。？ 5.4分析中东地区和欧洲巴尔干地域冲突的潜在宗教影响因素。（8分） 5.5分析上海社会经济发展的地理优势。（10分） 5.6试论保护文化多样性对人类文明发展的重要意义。（12分） 5.7为什么说种族、民族没有优劣之分？为什么各种族、民族之间经济发 展状况、文明程度又有很大差别？（12分） 5.8全球化将产生怎样的社会影响？反全球化的社会动因是什么？（12分）
华南师范大学人文地理学考研初试历年真题参考答案
华南师范大学人文地理学考研初试历年真题参考答案
华南师范大学《人文地理学》考研初试历年真题 参考答案 2002年 一、名词解析（20分） 1、性比列：是指一个国家或地区两性人口数的比例关系。 2、种族：即人类的种族，是指具有共同起源并在体质形态上具有某种共同遗传特征的人群。 3、聚落：是指人类各种形式的居住场所，在地图上常被称为居民点。聚落不仅是房屋的集合体，还包括与居住地直接相关的其他生活设施和生产设施。是人类活动的中心，可以分为乡村和城市两大类。 4、地理物象：是指地理环境及其事物通过知觉、认知过程反映在人们头脑中的形象。它是知觉判断、地理优选、以及决策行为形成的基础。 5、政治地理单元：是指在一定地理环境及社会文化条件下形成的，由具体的政治组织或集团支配的，具有一定范围的地理区域。 二、简答题（40） 1、比较生态适应与文化适应的异同 生物适应是人类在其发展中，为适应环境而获得更好的生存条件而在体质方面发生的变化，这种变化具有遗传性。文化适应是人类在其发展中，通过文化的发展而对自然环境和环境变化的长期适应。既意味着自然环境对人类活动的限制，也意味着人类社会对环境的利用和利用的可能性。相同点：这两种适应都是人类为获得生存发展而产生的改变；不同点：生物适应是人在体质方面作出改变，所需要的时间相对较长；文化适应是通过文化发展而在起作用的。
①
②们逐步形成了稳定的统一体，所以任何民族 的形成都有其形成的共同地域。 ③共同的经济生活——长期生活在某地，使用 同种语言，相互间交往频繁，从而形成了共 同经济生活和生活习惯。 ④共同的心理素质——是形成并保持民族共 同体的重要纽带，是最稳定的民族特征。 2、世界三大宗教的分布 佛教：主要分布于东亚、东南亚地区； 基督教：欧洲、美洲、亚洲北部大部分地区、南非、大洋洲。 伊斯兰教：亚洲、欧洲、美洲，信奉者以西南亚、东南亚居多。 3、旅游开发的区域影响 主要体现在经济、环境、社会、文化这个四个方面 （1）旅游开发对区域经济的影响：①与经济发展：旅游开发在不同地区所需要 的成本和取得的效益取决于开发区的 资源状况、经济结构、地理位置。发展 旅游业赚取外汇是实现工业化的一种 手段。②与收支平衡：发展旅游业是可 以赚取外汇，改善收支平衡状况。③与 就业：旅游业是一项劳动密集型行业， 游客的直接消费产生了旅游业的直接 就业，同时还会带动其它旅游业相关的 行业就业。④与税收：旅游业通过本身 的经营活动，在增加外汇的同时还能带 来盈利，政府可以从旅游业中获得税收 收入。⑤与经济结构：旅游业的发展能 够促进旅游目的地区域产业经济结构 发生改变。游客的各种消费需求，成为 推动生产发展的新动力，为其他部门和 其它行业开辟新的生产门路提供了可
2013-2014 华南师范大学石牌校区大学生健康教育公选
213-2014 华南师范大学石牌校区大学生健康教育复习资料 第一周健康与保健 一、健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 二、现代医学模式：生物～心理～社会医学模式 三、亚健康：介于健康与疾病之间的一种生理功能低下状态,称为亚健康 心理保健四项原则1.保持自我意识良好：自知和自爱2.保持社会适应功能良好 3.保持良好人际关系4.积极参与劳动实践 心理调节基本特点就是控制调节情绪,保持心理平衡. 第二&三周你成年了么？精神心理疾病 1.如何评价心理年龄？儿童（幼稚度）；成人（成熟度）；父母（老化度） 2.健康的人：能在合适的时间、地点自由转换自身自我状态。 3.健康的人际关系：自我状态能做到与周围环境相匹配的互动。 4.控制型父母状态;照顾性父母状态；成人状态；自由型儿童状态；适应性儿童状态——言语；声音；姿势；态度 5.什么是精神心理疾病？认知、情绪、行为发生异常改变，伴有痛苦体验或功能损害，且达到疾病诊断标准。 6.大学生常见的心理疾病：抑郁症、焦虑症、双相情感障碍、神经官能症、精神分裂症、强迫症。 第四&五周传染病、肺结核 一、传染病的特征 （1）有病原体；（2）有传染性；（3）有流行病学特征；（4）感染后免疫形成 二、流行过程的基本过程 （1）传染源；（2）传播途径：（3）易感人群 三、传播途径：病原体离开传染源后，到达另一个传染者的途径。 （1）空气、飞沫—呼吸道传染病 （2）水、食物（粪、口）—消化道传染病 （3）虫媒传播—蚊子、跳蚤、恙螨 蚊子（登革热、乙脑、西尼罗河热） 鼠蚤（鼠疫） 恙螨（恙虫病） （4）血液（血制品）：母婴、性接触—艾滋病、乙、丙肝 （5）生活密切接触：手、用具、玩具等—呼吸道传染病 —肠道传染病 甲型H1N1流感传播途径： （1）空气、飞沫；（2）生活密切接触--手；（3）吃未煮熟的猪肉
2017华中师范大学中国史考研真题点评
2017华中师范大学中国史考研真题点评华中师大历史专业研究生是从2014年开始自主命题的，从报考人数来看，每年报考的人数较多，比如16年中国古代史方向进复试就有44人，而只录取12人，因此竞争很激烈；从试卷难易程度来看，相比众多历史专业实力强的高校，华中师大中国史试题较为容易，注重学生专业基础和学术动态的考察，因此每年考取高分的人数较多。从2017年真题来看，命题风格依旧与过去保持一致，古代史仍然占绝大部分比例，不过2017年真题论述题部分难度下降，因此整体上难度较去年有一定下降。 一、华中师范大学中国史初试主要参考书目 《中国古代史》（上下册）朱绍侯福建人民出版社 《中国历史文选》中国历史文献研究会编中华书局2006年版（或周予同主编，中华书局版） 《中国近代史》李侃中华书局（第四版） 《中国现代史》（上下册）王桧林高等教育出版社 二、华中师范大学历史学考研2017年题型、题量及分值 题型名词解释材料分析题简答题论述题 题量及分值8X10=80 3X25=75 3X25=75 2X35=70 三、华师历史学考研中国史专业2010-2016年复试线 时间政治英语专业课总分 2016年44 44 132 342 2015年42 42 128 323 2014年42 42 126 310 2013年40 40 120 295 2012年38 38 114 285 2011年40 40 120 295
2010年36 36 108 275 四、华中师范历史学考研命题重点及其规律 华中师大命题在内容上一直侧重于对政治史、政治制度史、思想文化史的考查，而在考查时间阶段上，古代史一直侧重于秦汉与唐宋明清两个阶段的考查，近现代史则侧重晚清政局及其变动、晚清之后这以阶段历史的考查，除此之外，华中师大对于一些考点不断重复的考查，比如“唐宋变革论”和新文化运动等等，近现代史部分每年会有一个名词解释较难，考生一般不会。 五、复习策略及其建议 通过近4年的真题分析可以看出，华师在命题上保持命题的一致性，注重考察学生的基础；考察的内容也比较固定，基本跟老师研究方向一致。从试题难易程度上来看，名词解释大部分较为简单，辅导书上都有涉及，有个别的有些难度，这就需要细致的看书；材料分析及简答题都较为基础，容易拿分，论述题比较综合，考察的也比较深，需要对学术动态有一定的了解和把握。从参加考试的同学切身经历来讲，总体感受是题量大、时间少，要想在三个小时的时间内做完有些难度，这就需要大家在复习的备考的时候多注重基础，且基础知识必须记得牢固，能够提笔就写以为考试节约时间，另外，必须抽出点时间来阅读论文，掌握学术动态，应付最后两道论述题。对于想要拿高分且基础较好的同学，建议再阅读其它版本的教材，并注重细节，防止出现细小的名词解释。
2014年秋季华师在线心理学在线作业满分答案
作业 1．第1题 “远亲不如近邻”反映了（）因素对人际吸引的影响。 A.互补性 B.相似性 C.接近性 D.个性 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 2．第2题 某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是（） A.形象思维 B.直观动作思维 C.抽象思维 D.分析思维 您的答案：B 题目分数：1.0 此题得分：1.0 3．第3题
按智力三元理论的观点，组成智力统合体的三种智力成分分别是组合性智力、经验性智力和（） A.情境性智力 B.理论性智力 C.晶体智力 D.流体智力 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 4．第4题 “一目十行”反映的是注意的哪个品质？（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 5．第5题 一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。 A.“倒U型”
B.“U型” C.直线 D.不确定 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 6．第6题 “一心二用”反映的是注意的哪个品质？（） A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 您的答案：C 题目分数：1.0 此题得分：1.0 7．第7题 刚从暗处走到亮处，两眼什么也看不到，经过几秒钟后才恢复正常。这属于（。 ）A.感觉的适应 B.感觉的对比 C.感觉的相互作用
D.感觉的补偿 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 8．第8题 饥觉、渴觉、内脏的痛觉等属于()。 A.内部感觉 B.本体感觉 C.外部感觉 D.动觉 您的答案：A 题目分数：1.0 此题得分：1.0 9．第9题 下列哪种效应属于最近的印象对人的认知具有强烈的影响？（ A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.标签作用 您的答案：B 题目分数：1.0
华中师大历年世界史考研真题集
华中师大历年世界史真题汇集 一、世界古代中世纪史 （一）、名词解释 1 金字塔（2003） 2 埃赫那吞改革（2004、2005） 3 埃及象形文字（2004） 4 汉谟拉比法典（2003） 5 楔形文字（2005） 6 琐罗亚斯德教（2005） 7 巴比伦之囚（2014） 8 波斯帝国（2003） 9 哈拉巴文明（2003） 10 吠陀时代（2014） 11 印度种姓制度（2005） 12 印度教（2004） 13 荷马史诗（2014） 14 希腊化时代（2004） 15 西欧城市自治运动（2003） 16 伊斯兰教五功（2003） 17 查士丁尼（2004） 18 日本大化改新（2005） 19 幕府统治（2004） 20 德里苏丹国（2005）
（二）、简答题 1 简要说明原始宗教产生的基本原因和基本表现形式。（2001） 2 法老建造金字塔基本原因（2001） 3 根据汉谟拉比法典的主要内容分析其所反映的古巴比伦王国的社会状况 （2004） 4 简述大流士改革的主要内容，并分析其实质（2004） 5 古代印度种姓制度的基本特征及其在古代的发展变化（2003） 6 简述早期佛教的基本主张及佛教在东南亚的传播（2004） 7 简要归纳古希腊城邦基本特征。（2001） 8 简述雅典民主政治特点（2005） 9 试述斯巴达的社会结构和政治制度（2003） 10 简述斯巴达的政治制度（2005） 11 试分析共和国时代罗马扩张的影响（2003） 12 简述格拉古兄弟改革的主要内容（2005） 13 概述早期基督教教义的演变，并分析基督教成为罗马国教的原因（2004） 14 十字军东侵的历史背景和影响（2014问答） 15 试分析阿拉伯文化繁荣的原因及其历史地位（2004） 16 阿拉伯伊斯兰文化的历史地位（2014问答） 17 概述莫斯科公国反抗蒙古统治的斗争及俄罗斯统一国家形成的过程（2004） 18 简述莫斯科中央集权国家的形成过程（2005） 19 试述日本大化改新的基本内容（2003） 20 试析古代史上生产力较为落后的民族常能征服较先进地区的原因，并举两个 以上例子加以说明。（2001） 三、论述题 1 婆罗门教和佛教有哪些异同之处（2001） 2 分析希腊地理环境及其对希腊史的影响（2001） 3 .雅典民主是怎样产生的？与近代民主比较它有哪些特点（2003）
第二届志愿服务广州交流会项目、成长导师
第二届志愿服务广州交流会项目、成长导师 面对面活动指引 （项目成长导师版） 各位项目导师： 经请示书记室领导同意，为做好第二届志愿服务广州交流会项目跟踪维系，加强项目成长导师和项目负责人之间的沟通维系，现定于3月17日（星期日）下午14:30—17:00在广州市青年文化宫（北京路312号）开展第二届志愿服务广州交流会项目、成长导师面对面交流活动。书记室领导全体出席。相关安排指引如下： 一、参加项目成长导师范围 据前期统计，共有142个第二届志愿服务广州交流会参展项目负责人参加本次活动。对接此批项目的所有项目成长导师参加。具体名单见附件1。 二、活动安排 1、14:15前，到达青宫3楼乒乓球室门口签到，催促对接项目负责人按时到达，并入场在指定座位安排就坐。 2、14:30至15:00，和对接项目负责人共同参与仪式。 3、15:00至17:00，和对接项目负责人进行面对面交流或共同参加孵化基地活动（具体活动安排见附件2）。现场设立导师面对面交流、社会组织成长咨询（税务、登记注册、法律、财务等）、孵化基地参观、“公益项目——你不得不知的那些事”分享沙龙等4项开放式活动和专家问诊、社工小组督导2项需提前
预约活动安排。 4、17:00左右，结束当天活动，并将《第二届志愿服务广州交流会受资助项目、导师访谈记录表》（见附件3）提交至3楼签到处。 三、注意事项 1、关于受资助项目款项划拨的具体问题：可引导项目方前往3楼活动现场“第二届志愿服务广州交流会”摊位处咨询工作人员。 2、参与活动的导师，请尽量选择乘搭公共交通工具。 3、活动重要，有关导师如无特殊原因原则上不得请假。如需请假，请于3月15日（星期五）下午14:00前统一汇总至社会工作部黄咏霓处，由社会工作部统一向魏书记请假。 （联系人：黄咏霓，联系电话：83703517,） 附件1： 出席活动项目、导师对接表
华南师范大学公共管理学院调剂复试真题答案经验
华南师范大学公共管理学院调剂复试真题答案经验本人是调剂到华南师大的，4月21号复试完，22号出结果，到今天已有一段时间了。在这里写下自己复试的经历和对华师的一些体验，希望对10年考华师的同学有一些帮助。 接到华师的复试通知是在15号吧，20号就要体检，所以只能18号南下广州，当时只匆匆看了看了三天的书，因为我本科读的是一个专业，考研考的是另一个专业，现在调剂的是第三个专业，所以非常着急自己的专业笔试不能通过(我想很多调剂的同学大概和我一样吧)，没有办法，20号体检完，21号就厚着脸皮笔试了。当时感觉很多同学和我情况差不多，心里反而不紧张了。结果笔试试卷大部分内容都是我们一志愿专业的一级学科的内容，这样的话，我们调剂生第一志愿也大多看过这些内容，大家也都顺利过关。(我当时写的比较顺利，或者说比较过瘾，很多题目不仅就该题来答，还结合了一些实际情况来写，把答题纸全都写满了。)我想这大概是出题老师照顾了调剂考生吧，或者说是为了让调剂生和第一志愿考生站在同一起跑线复试。 下午是综合面试，听力和口语包含在其中。早就听说研究生面试不同于找工作面试，主考官一般是本专业的硕导，他们不会太为难这些日后的学生们，所以没有必要紧张，只要你态度诚恳，自信大方，加上有组织的第语言表达，面试基本没有问题，倒是在面试前这段等待的时间里比较紧张。 轮到我时，一进教室我先给考官鞠了一躬，我想这估计很多同学没有这样做，我这样做一方面是给老师留下一个懂礼貌的印象，二是考官之前已经面试好几位同学了，重复的事情谁都会疲劳，这时来个不同一般的特色“项目”，可以给老师“眼前一亮”的感觉。接下来就是一问一答，有中文自我介绍(老师故意避开考生已经准备好的英文自我介绍)、关于毕业论文选题和研究方法、除教科书外还读过什么书之类的问题，英语面试就是一个老师用英文问了一个专业问题，可能由于这个男老师发音不是很清晰，加上自己的专业英语也不熟悉，只隐约听到个Public choice，不知道怎么回答，我就直接说我无法英语来回答这个问题，然后我说能不能说说公共管理，老师同意后我就