苏教版八年级生物测试卷及答案详解

2014年苏教版八年级生物测试卷

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．）

1．（2分）将一红色玫瑰的枝条做接穗，黄色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的纸条上的花是（）

A．红花B．黄花

C．橙色D．既有黄色，又有红色

2．（2分）（2011?南京）如图依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式，其中属于出芽生殖的是（）

A．B．C．D．

3．（2分）（2011?莱芜）玉米胚芽油富含人体必需的维生素E和不饱和脂肪酸，是一种健康食用油．发育成玉米胚芽的结构是（）

A．受精卵B．受精极核C．子房D．珠被

4．（2分）下列植物依靠风力传播花粉的是（）

A．牡丹花B．桃花C．玉米花D．向日葵花

5．（2分）（2011?淄博）甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（）A．子房、子房壁、胚珠B．子房、胚珠、子房壁

C．子房壁、胚珠、子房D．胚珠、子房、子房壁

6．（2分）（2010?汕头）一朵桃花在发育成桃子的过程中，不会凋落的部分是（）A．萼片B．雄蕊的花药C．花瓣D．雌蕊的子房

7．（2分）（2011?十堰）对于植物繁衍后代来说，花的哪部分结构最重要？花的哪一部分将来发育成果实？（）

A．子房、雌蕊B．雌蕊、子房C．花蕊、子房D．花蕊、子房壁

8．（2分）（2011?保定）根据花的结构示意图．下列叙述不正确的是（）

A．这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊

B．⑦受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳

C．①中的花粉落到③上的过程称为传粉

D．⑤子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实

9．（2分）（2011?呼和浩特）下列关于植物的生殖和发育的说法，正确的是（）A．不结种子的植物一定不能进行有性生殖

B．一粒完整的种子，在条件适宜的环境中，一定能够萌发

C．一株植物上的叶子都是由胚芽发育成的

D．在自然状态下，种子植物体不是由种子萌发产生的，此种生殖一定不属于有性生殖

10．（2分）（2008?泰安）关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是（）

A．它们都是通过有性生殖方式产生后代

B．其受精卵发育成幼虫都在母体外完成

C．其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期

D．其成虫都有发育完善的翅

11．（2分）跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是（）

A．形态结构不同B．生活习性不同

C．身体较大D．生殖器官没有发育成熟

12．（2分）家蚕一生中吐丝的阶段是（）

A．受精卵B．幼虫C．蛹D．成虫

13．（2分）（2013?淄博一模）鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类（如图所示），开发利用的价值极大．目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济效益．以下有关叙述正确的是（）

A．鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育

B．鲟鱼体形大，属于体内受精的胎生动物

C．寿命长的原因是遗传物质不断发生变异

D．鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术

14．（2分）（2011?武汉）某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是（）

水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数组别

项目

A组河水500毫升22℃30个28只

B组蒸馏水500毫升10℃30个9只

A．不符合单一变量原则B．水量过多

C．水温太高D．水中没有水草

15．（2分）下列动物的行为中，不属于繁殖过程特有的是（）

A．青蛙抱对B．蝴蝶交尾C．孔雀开屏D．蝗虫啃食庄稼

16．（2分）青蛙被称为两栖动物的原因是（）

A．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上

B．在水中生殖，在陆上发育

C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上

17．（2分）鸡的受精卵从母体产下后，在常温条件下发育的情况是（）

A．受精卵开始发育B．受精卵继续发育C．胚胎暂停发育D．胚胎继续发育

18．（2分）（2011?内江）下列是汪汪同学对动物生殖和发育的有关叙述，你认为错误的是（）

A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段

B．果蝇的发育过程属于完全变态发育

C．哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生、哺乳

D．青蛙和家鸽的生殖和发育都离不开水

19．（2分）下列不符合优生优育原则的是（）

A．禁止近亲结婚B．将生下的患病婴儿遗弃

C．提倡遗传咨询D．进行产前诊断

20．（2分）（2006?福州）科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力．这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是（）

A．基因B．糖类C．脂肪D．蛋白质

21．（2分）下列亲缘关系中，不属于近亲的是（）

A．堂兄弟姐妹B．姑表兄弟姐妹

C．爷爷与孙子D．自己与舅妈的弟弟

22．（2分）性染色体存在于（）

A．体细胞中B．配子中C．受精卵中D．以上都存在

23．（2分）（2011?杭州）白化病是人类的一种遗传病，它是由于细胞内缺乏促使黑色素形成的酶造成的．针对白化病，下列叙述正确的是（）

A．白化病患者细胞内具有白化病基因

B．研制白化病疫苗，是预防白化病的有效办法

C．隔离白化病患者防止白化病在人群中传播

D．口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病

24．（2分）（2011?泰安）“一枝独秀不是春，万紫千红春满园．”产生万紫千红现象的根本原因是（）

A．生物的遗传B．生物的变异C．环境温度的不同D．光照的不同

25．（2分）（2011?盐城）下列叙述中，正确的是（）

A．能够遗传的性状都是显性性状

B．优生优育的惟一措施是产前诊断

C．男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别

D．父母都是有耳垂的，生下的子女也一定有耳垂

二、非选择题（本大题共7小题，共50分．）

26．（12分）连线题．

（1）将下列昆虫及其发育方式相搭配．

（2）将下列鸟和它们的雏鸟类型用线连起来．

27．（8分）右图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图：请分析回答：

（1）图中数字代码1是_________，2是_________，3是_________，4是

_________．

（2）菜粉蝶的发育顺序是：_________→_________→_________→_________（填数字代码）．

（3）与菜粉蝶相比，蝗虫发育不经过的时期是_________（填数字代码）

28．（6分）如图是鸡卵的结构，据图回答下列问题：

（1）将图中相应名称填写在下列横线上．

①_________，②_________，③_________，

④_________，⑤_________，⑥_________，

⑦_________，⑧_________．

（2）图中⑤的结构里含有_________，是_________的部位．

（3）卵细胞里的营养物质是_________．

（4）卵白的作用是_________．

29．（5分）松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶．松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果．通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害．根据此材料回答：

（1）这种控制虫害的方法属于_________，具有长效、环保和无污染的特点；而农药防治不可能取得长期持续的防治效果，原因是_________．

（2）下图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，请据图说出它的个体发育属于

_________；甲图表示的是_________阶段．

（3）松毛虫的体细胞中染色体数为68条，则其卵细胞的染色体数目为_________．（4）在遗传学中，灰喜鹊的长喙和短喙是一对_________．一对雌雄灰喜鹊都是长喙，所繁殖的后代中却出现了短喙个体，请判断隐性性状是_________．

30．（7分）完成图并回答问题．

（1）把图中精子、卵细胞、受精卵的染色体补全．

（2）图中的“”代表_________，A和a代表_________．

（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞内每对性染色体中的_________条进入精子（或卵细胞）中．

（4）受精卵的基因型是_________．

31．（6分）阅读下列资料回答下列问题．

石榴是西班牙的国花，在西班牙的国徽上就有一个红色的石榴．石榴既可观赏又可食用．石榴花开于初夏，绿叶之中，燃起一片火红，灿如烟霞，绚烂至极，喧闹的蜂蝶在其中穿梭忙碌，更是增添了无限情趣．赏过了花，再过两三个月，红红的果实又挂满了枝头．现在生长在我国的石榴，是汉代张骞出使西域时带回来的．人们借石榴多子，来祝愿子孙繁衍、家族兴旺昌盛．石榴树是富贵、吉祥、繁荣的象征．在西班牙，50万平方千米的土地上，不论高原山地，市镇乡村，房前屋后，还是滨海公园，到处都可见石榴树．

（1）穿梭的蜂蝶可以帮助盛开的石榴花完成_________过程．

（2）有些石榴花不能发育成果实，它们被称为“谎花”，你知道为什么吗？

（3）“红红的果实”是由花的_________发育来的，“人们借石榴多子，来祝愿子孙繁衍、家族兴旺昌盛．石榴树是富贵、吉祥、繁荣的象征．”晶莹剔透的石榴子是由_________发育来的．

（4）石榴子虽甜，但往往不用来繁衍后代，你可以采用何种方法繁衍出新的石榴植株？

_________，这样做的好处是_________．

32．（6分）某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响，请你帮他们作出假设，并设计实验方案证明你的假设．

提出问题：甲状腺激素对蝌蚪的变态发育有影响吗？

作出假设：_________

实验材料及用具：15只同种并同时孵化的形状和大小相似的蝌蚪、新鲜水草、3个型号相同的玻璃缸、甲状腺激素、甲状腺抑制剂、提前晾晒了3～4天的自来水．

实验步骤：

第一步：将3个玻璃缸分别编号为1号、2号、3号．

第二步：在3个玻璃缸中分别放入_________的水和新鲜水草，然后在每个玻璃缸中各放入5只蝌蚪．

第三步：在1号玻璃缸中加入_________；在2号玻璃缸中加入_________；3号玻璃缸中不加工，作为_________．

第四步：向1号、2号玻璃缸连续投药7天，每天药量相同．喂养过程中注意换水，喂食．第五步：记录每天观察的结果．预测实验现象：_________依据预测的实验现象可推出的结论：_________．

2012-2013学年苏教版八年级（下）期中

生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．）

1．（2分）将一红色玫瑰的枝条做接穗，黄色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的纸条上的花是（）

A．红花B．黄花

C．橙色D．既有黄色，又有红色

考点：植物的扦插或嫁接．

分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．据此答题．

解答：解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知红色玫瑰的枝条是接穗，则嫁接后的枝条所开的花和接穗的一样，即开红花．可见A符合题意．

故选：A

点评：解题的关键是理解嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定．

2．（2分）（2011?南京）如图依次为葡萄、马铃薯、酵母菌、水蜜桃四种生物的无性生殖方式，其中属于出芽生殖的是（）

A．B．C．D．

考点：植物的无性生殖；植物的扦插或嫁接．

分析：此题考查的知识点是生物的生殖方式．解答时可以从出芽生殖的特点和生物生殖的方式方面来切入．

解答：解：出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体．是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌、水螅等．“出芽生殖”中的“芽”是指在母体上长出的芽体，而不是高等植物上真正的芽的结构．营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根茎叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖，而出芽生殖是低等植物的一种无性生殖方式．

A．利用葡萄糖的茎进行生殖，即扦插，茎属于营养器官，因此属于无性生殖中的营养生殖．故该选项不符合题意；

B、马铃薯利用块茎的芽进行繁殖，也属于扦插，因此属于无性生殖中的营养生殖．故

该选项不符合题意；

C、酵母菌身上的芽体进行生殖，符合出芽生殖的特点，因此属于出芽生殖．故该选

项符合题意；

D、水蜜桃是利用嫁接进行的无性生殖，故不符合题意．

故选C．

点评：解答此类题目的关键是熟记出芽生殖的概念特点．

3．（2分）（2011?莱芜）玉米胚芽油富含人体必需的维生素E和不饱和脂肪酸，是一种健康食用油．发育成玉米胚芽的结构是（）

A．受精卵B．受精极核C．子房D．珠被

考点：果实和种子的形成；菜豆种子和玉米种子结构的异同．

分析：本题考查的是果实与种子的形成．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育．据此解答．

解答：解：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成图如下：

可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．胚芽属于胚的一部分，是由受精卵发育来的．故A符合题意．

故选：A

点评：这部分内容是考试的重点，可结合上图来帮助理解和记忆，效果会很好．

4．（2分）下列植物依靠风力传播花粉的是（）

A．牡丹花B．桃花C．玉米花D．向日葵花

考点：传粉和受精．

分析：此题考查的是花的传粉和受精，花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉，可从植物种子的传播方式解答．

解答：解：牡丹花、桃花、、向日葵花，都有花形大、花被颜色美丽，还有甜美的花蜜，从而起到招蜂引蝶并进而将一朵花的花粉带到另一朵花上去的作用．属于虫媒花，依靠昆虫传粉；玉米花，属于风媒花，花粉数量特别多，细小、表面光滑、干燥而轻，便于被风吹到相当的高度与距离相当远的地方去．是依靠风力来传粉的．

故选C

点评：植物要经过传粉和受精后，才能长出果实，果实包括果皮和种子两部分结构．知道植物传粉的方式是解答此类题目的关键．

5．（2分）（2011?淄博）甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（）

A．子房、子房壁、胚珠B．子房、胚珠、子房壁

C．子房壁、胚珠、子房D．胚珠、子房、子房壁

考点：果实和种子的形成．

分析：本题考查的是果实与种子的形成．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育．据此解答．

解答：解：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成图如下：

可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．桃肉属于的果皮部分，由子房壁发育来，西瓜子属于种子，由胚珠发育来，葵花籽属于果实，有子房发育来．故C符合题意．

故选：C

点评：这部分内容是考试的重点，可结合上图来帮助理解和记忆，效果会很好．

6．（2分）（2010?汕头）一朵桃花在发育成桃子的过程中，不会凋落的部分是（）A．萼片B．雄蕊的花药C．花瓣D．雌蕊的子房

考点：花的结构．

分析：回答此题的关键是要明确花的结构以及果实和种子的形成过程．

解答：解：一朵完全花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊（花药和花丝）、雌蕊（柱头、花柱和子房）几部分组成．花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分；萼片和花冠在花开放以前保护花的内部结构；花开放后，花冠招引昆虫来授粉；花药中有花粉，花丝支持花药；柱头接受花粉；花柱连接柱头和子房；子房将来发育成果实．可见，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，因而是花的主要部分．传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．

故选：D

点评：果实和种子的形成结合花的结构记忆效果好．

7．（2分）（2011?十堰）对于植物繁衍后代来说，花的哪部分结构最重要？花的哪一部分将来发育成果实？（）

A．子房、雌蕊B．雌蕊、子房C．花蕊、子房D．花蕊、子房壁

考点：花的结构；果实和种子的形成．

分析：本题考查被子植物花的结构模式图和种子结构的有关知识．结合植物的受精及果实和

种子的形成过程理解本知识．

解答：解：植物的花完成传粉与受精两个生理过程后发育情况为

，可见

与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是花蕊包括雄蕊和雌

蕊．将来发育成果实的是子房，子房壁发育成果皮．

故选C．

点评：花蕊包括雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分．子房发育成果实，子房壁发育成果皮．

8．（2分）（2011?保定）根据花的结构示意图．下列叙述不正确的是（）

A．这朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊

B．⑦受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚乳

C．①中的花粉落到③上的过程称为传粉

D．⑤子房由子房壁和胚珠组成，它将来发育成植物的果实

考点：果实和种子的形成；花的结构；传粉和受精．

分析：此题可根据花的结构和果实和种子的形成来解答

解答：解：A、雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊包括③柱头、④花柱、⑤子房；雄蕊包括①花药和②花丝，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，不符合题意．

B、⑦卵细胞受精后形成受精卵，将来发育成胚而不是胚乳，符合题意．

C、⑧雄蕊中①花药中的花粉通过一定的方式落到⑨雌蕊的柱头上的过程叫传粉，

不符合题意．

D、⑤子房由子房壁和胚珠组成，最终发育成果实，不符合题意．

故选：B

点评：胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．

9．（2分）（2011?呼和浩特）下列关于植物的生殖和发育的说法，正确的是（）

A．不结种子的植物一定不能进行有性生殖

B．一粒完整的种子，在条件适宜的环境中，一定能够萌发

C．一株植物上的叶子都是由胚芽发育成的

D．在自然状态下，种子植物体不是由种子萌发产生的，此种生殖一定不属于有性生殖

考点：植物的有性生殖；种子萌发的条件和过程；植物的无性生殖．

分析：此题主要考查植物生殖的有关知识点，植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种方式，有性生殖要经过两性生殖细胞的结合，而无性生殖不需要两性生殖细胞的结合．解答：解：A、种子植物是经过两性生殖细胞的结合形成种子，苔藓植物、蕨类植物虽然不结种子，但也能进行有性生殖，此项说法错误．

B、一粒完整的种子在条件适宜的环境下，而且种子本身必须具有完整的、有活力的

胚以及供胚发育的营养物质，种子才能萌发，此项说法错误．

C、一株植物上的叶子不都是由胚芽发育成的，也可由植物体上的叶芽或混合芽发育

而来，此项说法错误．

D、有性生殖必须经过两性生殖细胞繁殖后代的方式，而种子植物体如果不是由种子

萌发产生，一定不属于有性生殖，此项说法正确．

故选：D

点评：注意区分有性生殖和无性生殖，种子萌发的外界条件和自身条件

10．（2分）（2008?泰安）关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是（）

A．它们都是通过有性生殖方式产生后代

B．其受精卵发育成幼虫都在母体外完成

C．其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期

D．其成虫都有发育完善的翅

考点：昆虫的生殖和发育过程．

分析：由我们所学的知识可以知道：（1）由两性生殖细胞形成受精卵而发育成新个体的生殖方式叫有性生殖．

（2）昆虫为体外受精，在陆地上产卵，然后发育成新个体．

（3）大多数的昆虫体表有外骨骼，而外骨骼不能随身体的生长而变大，有蜕皮现象；

昆虫的发育方式有两种，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．

（4）大多数的昆虫有翅会飞．

解答：解：A、家蚕和蝗虫它们都是由受精卵发育而来的为有性生殖，不符合题意．

B、家蚕和蝗虫在陆地上产卵，然后发育成新个体，不符合题意．

C、蝗虫的不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，符合题意．

D、家蚕和蝗虫的成虫有翅会飞，不符合题意．

故选C

点评：关键知道昆虫为有性生殖，发育方式有两种，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．

11．（2分）跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是（）

A．形态结构不同B．生活习性不同

C．身体较大D．生殖器官没有发育成熟

考点：昆虫的生殖和发育过程．

分析：此题考查的知识点是蝗虫的发育特点．解答时可以从蝗虫的发育过程特点方面来切入．

解答：解：蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，跳蝻是蝗虫的幼虫，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有成熟等．

故选：D

点评：解答此类题目的关键是熟记不完全变态发育过程．

12．（2分）家蚕一生中吐丝的阶段是（）

A．受精卵B．幼虫C．蛹D．成虫

考点：昆虫的生殖和发育过程．

分析：本题考查家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，在幼虫期间，蚕吃桑叶经过4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹．

解答：解：家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹．

故选B

点评：关键知道蚕的发育过程以及蚕在幼虫期吐丝结茧化蛹．

13．（2分）（2013?淄博一模）鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类（如图所示），开发利用的价值极大．目前，人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术，我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业，取得了显著的经济效益．以下有关叙述正确的是（）

A．鲟鱼的生殖方式是体外受精，体外发育

B．鲟鱼体形大，属于体内受精的胎生动物

C．寿命长的原因是遗传物质不断发生变异

D．鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术

考点：鱼的生殖发育特点；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．

分析：根据题目提供的信息和鱼类的特点分析解答．

解答：解：A、鲟鱼属于鱼类，所以生殖方式是体外受精，体外发育，故正确；

B、鲟鱼属于鱼类，生殖方式是体外受精，体外发育，而不是体内受精的胎生动物，

故错误；

C、寿命长的原因是遗传物质的作用，但不是遗传物质不断发生变异的原因，故错误；

D、鲟鱼的人工取卵和孵化技术不是克隆技术，故错误．

故选：A．

点评：了解鲟鱼的特点是解题的关键．

14．（2分）（2011?武汉）某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：该实验设计的不妥之处是（）

水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数组别

项目

A组河水500毫升22℃30个28只

B组蒸馏水500毫升10℃30个9只

A．不符合单一变量原则B．水量过多

C．水温太高D．水中没有水草

考点：探究环境污染对生物的影响；科学探究的基本方法．

分析：本题以探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”这一现实问题为出发点，考查了学生科学探究的能力．解此题从确定、控制实验变量，设置对照实验入手．

解答：解：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条

件．即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同，从表中可以看出，该实验变量除了水质外，还有水温，不符合单一变量原则．

故选：A

点评：解此题的关键是理解采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的．

15．（2分）下列动物的行为中，不属于繁殖过程特有的是（）

A．青蛙抱对B．蝴蝶交尾C．孔雀开屏D．蝗虫啃食庄稼

考点：动物行为的类型和特点．

分析：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．如取食行为，迁徙行为，繁殖行为，防御行为等．

解答：解：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段．

A、抱对是蛙类特有的生殖行为，雌雄蛙抱对时，雌蛙排出卵，雄蛙排出精子，精子

与卵在水中受精；

B、蝴蝶交尾是雌雄蝶在进行交配，属于生殖过程；

C、孔雀开屏是雄孔雀吸引雌孔雀而进行的求偶炫耀；

D、蝗虫啃食庄稼属于取食行为．

故选：D

点评：知道繁殖行为的特点是解答此题的关键．

16．（2分）青蛙被称为两栖动物的原因是（）

A．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上

B．在水中生殖，在陆上发育

C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上，也能生活在水中，主要用肺呼吸

D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆上

考点：两栖动物的主要特征；两栖动物的生殖发育环境条件．

分析：本题主要考查两栖动物的幼体（必须生活在水中，用鳃呼吸）和成体（水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸）的不同特点．它们在形态结构和生活习性上有很大差异．解答：解：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖．

两栖动物是既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物．这种动物的皮肤又湿又黏，但并非绝不透水．它们小时候用鳃呼吸，成年后鳃就消失了，用肺呼吸．由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，因此成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带．它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物．这类动物以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵为代表．

故选：C

点评：关键同时满足幼体和成体的两个条件的动物才是两栖动物．

17．（2分）鸡的受精卵从母体产下后，在常温条件下发育的情况是（）

A．受精卵开始发育B．受精卵继续发育C．胚胎暂停发育D．胚胎继续发育

考点：鸟的生殖和发育过程．

分析：回答此题的关键是要明确鸟类的生殖和发育情况．

解答：解：鸟类是卵生的动物，在生殖季节，雌雄鸟交配，精子和卵细胞结合在雌鸟体内成受精卵．受精卵在鸟体内就已经开始发育，当雌鸟产下受精卵后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎会停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育．

故选C．

点评：鸟类的卵的孵化需要适宜的温度，受温度的影响比较大．

18．（2分）（2011?内江）下列是汪汪同学对动物生殖和发育的有关叙述，你认为错误的是（）

A．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段

B．果蝇的发育过程属于完全变态发育

C．哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生、哺乳

D．青蛙和家鸽的生殖和发育都离不开水

考点：鸟的生殖和发育过程；昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖发育环境条件；哺乳动物的主要特征．

分析：此题主要考查的是动物的生殖和发育的知识，思考解答．

解答：解：A、蝗虫的生殖特点是体内受精、卵生，其发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，属于不完全变态发育，不符合题意．

B、果蝇的发育过程经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育．不

符合题意．

C、哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率．不符

合题意．

D、青蛙的生殖特点是水生产卵，水中受精、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、

幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育，没有脱离水的限制；鸟类的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，脱离了水的限制，符合题意．

故选：D

点评：只要熟练掌握了蝗虫、果蝇、青蛙、鸟类以及哺乳类的生殖发育特点，即可正确解答．

19．（2分）下列不符合优生优育原则的是（）

A．禁止近亲结婚B．将生下的患病婴儿遗弃

C．提倡遗传咨询D．进行产前诊断

考点：优生优育（禁止近亲结婚）．

分析：此题考查的知识点是优生优育．解答时可以从优生优育的措施方面来切入．

解答：解：A、近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，还能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，故该选项不符合题意；

B、将生下的患病婴儿遗弃，违犯法律，也不符合社会伦理道德，患有遗传病的孩子

出生，故该选项符合题意；

C、提倡遗传咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生，故该选项不符合题意；

D、进行产前诊断，可以监测婴儿的发育状况，根据胎儿的胎位，发育情况、有无脐

带缠脖等选择科学的分娩措施以及做好产前准备．故该选项不符合题意．

故选：B．

点评：解答此类题目的关键是理解优生优育的措施．

20．（2分）（2006?福州）科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力．这个事实说明，DNA上控制生物性状的基本单位是（）

A．基因B．糖类C．脂肪D．蛋白质

考点：基因控制生物的性状．

分析：本题考查基因控制生物的性状．

解答：解：基因是指染色体与生物形状相关的小单位；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式．性状是由基因控制的．把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞中的DNA 分子上，使烟草获得了抗病毒的能力．说明，基因是DNA上控制生物性状的基本单位．综上所述B、C、D选项错误，只有A选项正确．

故选：A

点评：烟草细胞中的DNA分子上植入人的抗病毒干扰素基因，草获得了抗病毒的能力．说明，基因是DNA上控制生物性状的基本单位．属于中档题．难度中等．

21．（2分）下列亲缘关系中，不属于近亲的是（）

A．堂兄弟姐妹B．姑表兄弟姐妹

C．爷爷与孙子D．自己与舅妈的弟弟

考点：优生优育（禁止近亲结婚）．

分析：血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后所生子女得遗传病的可能性就越大，因此，近亲结婚会使后代得遗传病的几率增大．

解答：解：直系血亲是直接血缘关系，是指出生关系．包括生出自己的长辈（父母，祖父母，外祖父母以及更上的长辈）和自己生出来的晚辈（子女，孙子女，外孙子女以及更下的直接晚辈），如爷爷与孙子是直系血亲．旁系血亲是指非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属．如，自己与兄弟姐妹及其伯叔姑、姨舅之间就属旁系血亲．三代以内旁系血亲是指同源于祖（外祖）父母的旁系血亲．三代以内旁系血亲是指：伯、叔、姑、舅、姨、侄子（女）、外甥、外甥女、堂兄弟姐妹、姑舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹等．我国婚姻法禁止直系血亲和三代以内旁系血亲通婚．自己与舅妈的弟弟没有血缘关系．

故选D．

点评：婚姻法上的近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．

22．（2分）性染色体存在于（）

A．体细胞中B．配子中C．受精卵中D．以上都存在

考点：人的性别遗传．

分析：人的体细胞中含有22对常染色体和1对性染色体，精子和卵细胞中的染色体数目是体细胞的一半，即22条常染色体和1条性染色体，受精卵是由精子和卵细胞结合而成的，所以，受精卵同样含有22对常染色体和1对性染色体．

解答：答：A、体细胞中含有1对性染色体；

B、配子中含有1条性染色体；

C、受精卵中含有1对性染色体；

故选D

点评：本题主要考查对性染色体的数量在各种细胞中的存在情况．

23．（2分）（2011?杭州）白化病是人类的一种遗传病，它是由于细胞内缺乏促使黑色素形成的酶造成的．针对白化病，下列叙述正确的是（）

A．白化病患者细胞内具有白化病基因

B．研制白化病疫苗，是预防白化病的有效办法

C．隔离白化病患者防止白化病在人群中传播

D．口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病

考点：人类主要的遗传疾病；传染病的预防措施；计划免疫及其意义．

分析：白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成发生障碍所导致的遗传性白斑病，这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素，因此表现为眼睛视网膜无色素，虹膜和瞳孔呈现淡粉色，怕光，看东西时总是眯着眼睛．皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄．

解答：解：A、白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传（aa），因此白化病患者细胞内具有白化病基因，故符合题意．

B、白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，遗传病无法依靠疫苗预防．故

不符合题意．

C、白化病不是传染病，防止白化病在人群中传播进行隔离不起作用．故不符合题意．

D、“促使黑色素形成的酶“的化学本质是蛋白质，口服后在胃小肠中被消化吸收，没

有任何作用，故不符合题意．

故选：A．

点评：此题考查了白化病的遗传情况．要理解掌握．

24．（2分）（2011?泰安）“一枝独秀不是春，万紫千红春满园．”产生万紫千红现象的根本原因是（）

A．生物的遗传B．生物的变异C．环境温度的不同D．光照的不同

考点：生物的变异．

分析：此题考查的是变异．解答时可以从变异的概念方面来切入．

解答：解：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．基因决定生物的性状．同一种生物的基因并不完全相同，导致同种生物的大小、颜色不完全相同．“一枝独秀不是春，万紫千红春满园．”体现了同种生物的颜色多种多样的变异，因此产生万紫千红现象的根本原因是生物的变异．

故选B．

点评：解答此类题目点关键是熟记变异的概念．

25．（2分）（2011?盐城）下列叙述中，正确的是（）

A．能够遗传的性状都是显性性状

B．优生优育的惟一措施是产前诊断

C．男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别

D．父母都是有耳垂的，生下的子女也一定有耳垂

考点：优生优育（禁止近亲结婚）．

分析：此题考查的知识点是性状的遗传．解答时可以从基因的组成、传递方面来切入．

解答：解：A、有一对隐性基因控制的隐性性状如aa单眼皮，父母都是单眼皮那么孩子一定是单眼皮，表明隐性性状能够遗传．故该选项不符合题意；

B、优生优育有婚前检查、妊娠定期检查、产前诊断等，故该选项不符合题意；

C、Y染色体只存在于男性的细胞中，X染色体男女都有，XY男性XX女性，故该选

项符合题意；

D、父母都是有耳垂的如由杂合基因控制Aa，生下的子女无耳垂的可能性是25%，故

该选项不符合题意；

故选C．

点评：解答此类题目的关键理解基因的传递规律．

二、非选择题（本大题共7小题，共50分．）

26．（12分）连线题．

（1）将下列昆虫及其发育方式相搭配．

（2）将下列鸟和它们的雏鸟类型用线连起来．

考点：鸟的生殖和发育过程；昆虫的生殖和发育过程．

分析：（1）昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育；不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．（2）孵化出的雏鸟有早成鸟和晚成鸟之分．

解答：解：（1）、完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊、蜜蜂、蝇、蚕等．

不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蟑螂、蝉、蟋蟀、蝼蛄等．

（2）早成鸟是指雏鸟孵出时即已充分发育，被有密绒羽，眼已经睁开，腿脚有力，在绒羽干后，可随亲鸟觅食．大多数地栖鸟类（如鸡、大雁）和游禽类（鸭、鹅）属于早成鸟．

晚成鸟是指出壳时雏鸟尚未发育充分，体表光滑或微具稀疏小绒，眼不能睁开，全仰亲鸟的喂养，待在巢内发育后才能独立生活，如燕子、麻雀、家鸽等．还有一些躯体大而凶猛的鸟也属于晚成鸟．

故答案为：

点评：解答此题的关键是知道各种昆虫的生殖发育方式，不完全变态发育和完全变态发育，了解早成鸟和晚成鸟的区别，此类题目就很容易回答了．

27．（8分）右图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的示意图：请分析回答：

（1）图中数字代码1是成虫，2是蛹，3是受精卵，4是幼虫．

（2）菜粉蝶的发育顺序是：3→4→2→1（填数字代码）．

（3）与菜粉蝶相比，蝗虫发育不经过的时期是2（填数字代码）

考点：昆虫的生殖和发育过程．

分析：此题考查的知识点是完全变态发育．解答时可以从菜粉蝶的发育过程方面来切入．

解答：解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．

（1）、新生命的开始是从受精卵开始的，因此图中数字代码1是成虫，有两对翅；2是不食不动的蛹；3是受精卵，4 是幼虫，运动方式是爬行．

（2）、菜粉蝶的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．属于完全变态发育，在个体发育中，经过3卵→4幼虫→2蛹→1成虫等4个时期发育，顺序是：3→4→2→1

（3）、与菜粉蝶相比，蝗虫发育是不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．因此蝗虫发育不经过的时期2蛹期．

故答案为：

（1）成虫；蛹；受精卵；幼虫；

（2）、3→4→2→1；

（3）2．

点评：解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．

28．（6分）如图是鸡卵的结构，据图回答下列问题：

（1）将图中相应名称填写在下列横线上．

①卵壳膜，②卵壳，③气室，

④卵白，⑤胚盘，⑥卵黄，

⑦卵黄系带，⑧卵黄膜．

（2）图中⑤的结构里含有遗传物质，是胚胎发育的部位．

（3）卵细胞里的营养物质是供胚胎发育所用的．

（4）卵白的作用是保护卵细胞，供营养物质和水分．

考点：鸟卵的结构．

分析：本题考查鸟卵的结构．鸟卵的结构主要为：①卵壳膜②卵壳③气室④卵白⑤胚盘

⑥卵黄⑦卵黄系带⑧卵黄膜

解答：

解：如图鸡卵的结构：可知题中鸡卵的结构主要为：

①卵壳膜②卵壳③气室④卵白⑤胚盘⑥卵黄⑦卵黄系带⑧卵黄膜，蛋黄即鸟卵

内部发黄的部分．鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营

养．同时卵白也提供营养物质和水分．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位．其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞

故答案为：（1）卵壳膜；卵壳；气室；卵白；胚盘；卵黄；卵黄系带；卵黄膜

（2）遗传物质；胚胎发育（3）供胚胎发育所用的（4）保护卵细胞，供营养物质和水分

点评：胚盘是胚胎发育的场所，卵黄中贮存着丰富的养料．

29．（5分）松毛虫是马尾松林的害虫，能取食马尾松针叶．松毛虫种群的爆发引起马尾松林成片死亡，造成严重的经济损失和生态后果．通过向马尾松林引入灰喜鹊，可以有效控制虫害．根据此材料回答：

（1）这种控制虫害的方法属于生物防治，具有长效、环保和无污染的特点；而农药防治不可能取得长期持续的防治效果，原因是农药对具有抗药性的松毛虫不起作用（或害虫对农药产生抗药性）．

（2）下图是松毛虫个体发育中两个阶段的图片，请据图说出它的个体发育属于完全变态；甲图表示的是幼虫阶段．