统计学总复习题知识讲解

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第一章练习题

一、单项选择题

1、某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分,这四个数字是()。

(1)指标(2)标志(3)变量(4)标志值

2、下列属于品质标志的是()。

(1)工人年龄(2)工人性别(3)工人体重(4)工人工资

3、要了解某机床厂的生产经营情况,该厂的产量和利润是()。

(1)连续变量(2)前者是离散变量,后者是连续变量

(3)离散变量(4)前者是连续变量,后者是离散变量

4、下列变量中,()属于离散变量。

(1)一包谷物的重量(2)一个轴承的直径

(3)在过去一个月中平均每个销售代表接触的期望客户数

(4)一个地区接受失业补助的人数

5、统计研究的数量必须是()。

(1)抽象的量(2)具体的量

(3)连续不断的量(4)可直接相加的量

6、一个统计总体()。

(1)只能有一个标志(2)只能有一个指标

(3)可以有多个标志 (4) 可以有多个指标

7、指标是说明总体特征的,标志则是说明总体单位特征的,所以()。

(1)指标和标志之间在一定条件下可以相互变换

(2)指标和标志都是可以用数值表示

(3)指标和标志之间不存在关系

(4)指标和标志之间的关系是固定不变的

二、判断题

1、统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学,所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。()

2、三个同学的成绩不同,因此存在三个变量。()

3、统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志。()

4、一般而言,指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。()

5、运用大量观察法,必须对研究现象的所有单位进行观察调查。()

6、质量指标是反映总体质的特征,因此,可以用文字来表述。()

7、综合为统计指标的前提是总体的同质性。()

第二、三章练习题

一、单项选择题

1、对百货商店工作人员进行普查,调查对象是()。

(1)各百货商店(2)各百货商店的全体工作人员

(3)一个百货商店(4)每位工作人员

2、全国人口普查中,调查单位是()。

(1)全国人口(2)每一个人(3)每一户(4)工人工资

3、对某城市工业企业的设备进行普查,填报单位是()。

(1)全部设备(2)每台设备

(3)每个工业企业(4)全部工业企业

4、某城市拟对占全市储蓄额4/5的几个大储蓄所进行调查,一了解全市储蓄的一般情况,则这种调查方式是()。

(1)普查(2)典型调查(3)抽样调查(4)重点调查

5、变量数列中各组频率的总和应该()。

(1)小于1 (2)等于1 (3)大于1 (4)不等于1

6、对职工的生活水平状况进行分组研究,正确地选择分则标志应当用()。

(1)职工月工资总额的多少

(2)职工人均月收入额的多少

(3)职工家庭成员平均月收入额的多少

(4)职工的人均月岗位津贴及奖金的多少

7、分配数列有两个组成要素,它们是()。

(1)一个是单位数,另一个是指标数

(2)一个是指标数,另一个是分配次数

(3)一个是分组,另一个是次数

(4)一个是总体总量,另一个是标志总量

二、判断题

1、重点调查的重点单位是根据当前的工作重点来确定的。()

2、调查时间是指调查工作所需的时间。()

3、调查单位就是填报单位。()

4、直接观察法不能用于对历时资料的搜集。()

5、进行组距分组时,当标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般把此值归并列作为上限的那一组。()

第四、五章练习题

一、单项选择题

1、某地区有10万人口,共有80个医院。平均每个医院要服务1250人,这个指标是()。

A、平均指标

B、强度相对指标

C、总量指标

D、发展水平

2、加权调和平均数有时可作为加权算术平均数的()公式。

A、变形

B、倒数

C、平均数

D、开平方

3、权数对加权算术平均数的影响,决定于()。

A、各组标志值的数值大小

B、权数的绝对数多少

C、各组单位数占总体单位数比重的大小

D、总体单位数的多少

4、已知4个水果商店苹果的单价和销售额,要计算4个商店苹果的平均单价,应该采用()。

A、简单算术平均数

B、加权算术平均数

C、加权调和平均数

D、几何平均数

5、如果分配数列把频数换成频率,那么方差()。

A、不变

B、增大

C、减小

D、无法判断

6、第一批产品废品率为1%,第二批废品率为1.5%,第三批废品率为2%。第一批产品数量占总数的35%,第二批占40%。则平均废品率为()。

A、1.5%

B、1.45%

C、4.5%

D、0.94%

A、M0>Me

B、Me>M0

C、M0>30

D、Me>30

8、某商店在制定男性衬衫进货计划时,需了解已售衬衫的平均尺寸,则应计算()。

A、算术平均数

B、调和平均数

C、几何平均数

D、众数

二、判断题

1、根据分组资料计算的算术平均数,只是一个近似值。()

2、结构相对指标的计算方法灵活,分子和分母可以互换。()

3、平均差和标准差都表示各标志值对算术平均数的平均离差。()

4、强度相对指标的数值是用复名数来表示的,因此都可以计算它的正指标和逆指标。()

5、甲洗衣机厂20**年第一季度洗衣机产量对乙洗衣机厂同期产量的比率是比例相对指标。()

三、计算分析题

1、某企业计划规定某产品单位工时消耗较上年降低5%,劳动生产率提高8%,实际执行情况,工时消耗降低6%,劳动生产率提高7%,试计算有关计划完成程度相对指标。

要求:

(1)分别计算甲乙两地该产品的平均价格(2)试比较哪个地区的平均价格高,并说明原因。

试按各组职工人数和比重分别计算平均工资。

试根据以上资料分别计算两个车间的月平均奖金额,并分析哪一个车间的月平均奖金额的代表性更大。

要求:(1)分别计算20**年和20**年该企业的平均单位成本;

(2)分析该种产品平均单位成本的变动情况.

试计算甲、乙两个品种各自的收获率,并确定哪个品种具有较强的稳定性和推广价值。

要求:(1)填表中所缺数字;(2)分析该公司计划完成情况。

第六章练习题

一、单项选择题

1、动态数列的构成要素是()。

A、变量和次数

B、时间和指标数值

C、时间和次数

D、主词和宾词

2、动态数列中,每个指标数值可以相加的是()。

A、相对数动态数列

B、时期数列

C、时点数列

D、平均数动态数列

3、定基增长速度与环比增长速度的关系为()。

A、定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的算术和

B、定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的连乘积

C、定基增长速度等于相应的各个环比增长速度加1后的连乘积再减1

D、定基增长速度等于相应的各个环比增长速度连乘积加1(或100%)

4、以1949年a0为最初水平,1997年an为最末水平,计算钢产量的年平均发展速度时,须开()。

A、46次方

B、47次方

C、48次方

D、49次方

5、按水平法计算的平均发展速度推算可以使()。

A、推算的各期水平之和等于各期实际水平之和

B、推算的期末水平等于实际期末水平

C、推算的各期定基发展速度等于实际的各期定基发展速度

D、推算的各期增长量等于实际的逐期增长量

6、增长1%的绝对值所有的计算公式是()。

A、本期水平÷100

B、前期水平÷100

C、(本期水平-前期水平)÷100

D、本期水平×1%

7、动态数列中的发展水平()。

A、只能是总量指标

B、只能是相对指标

C、只能是平均指标

D、上述三种指标均可以

8、某农贸市场土豆价格2月比1月上升5%,3月比2月下降2%,则3月土豆价格与1月相比()。

A、提高2.9%

B、提高3%

C、下降3%

D、下降2%

二、判断题

1、年距增减水平是反映本期发展水平较上期发展水平的增减绝对量。()

2、把某大学历年招生的增加人数按时间先后顺序排列,形成的动态数列属于时点数列。()

3、若各期的增长量相等,则各期的增长速度也相等。()

4、某企业产品产值同去年相比增加了4倍,即翻了两番。()

5、平均增长速度不是根据各个增长速度直接求得,而是根据平均发展速度计算的。()

6、总体的同质性是计算平均数和平均速度遵循的原则。()

三、计算题

要求:计算上半年、下半年和全年的平均库存量

要求:计算该企业全年的月应收账款平均占用资金。

要求:(1)用最小平方法配合直线趋势方程;

(2)预测该地区20**年底人口数。

6、已知某地区1999年上半年各月月初人口数资料见下表,

(单位:万人)

据此资料计算上半年平均人口数。

7、某电脑公司的年销售额1996年比1995年增长8%,1997年比1996年增长9%,1998年比1997

年增长8。5%,1999年比1998年增长10%,计算该公司1996---1999年销售额的平均增长速度。(只要求列计算式)

第七章练习题

一、单项选择题

1、编制综合指数的数量指标指数时,其同度量因素最好固定在()。

A、报告期

B、基期

C、计划期

D、任意时期

2、某企业报告期产量比基期增长了10%,生产费用增长了8%,则其产品单位成本降低了()。

A、1.8%

B、2%

C、20%

D、18%

3、在由三个指数所组成的指数体系中,两个因素指数的同度量因素通常()。

A、都固定在基期

B、都固定在报告期

C、一个固定在基期,一个固定在报告期

D、采用基期和报告期的平均数

4、∑q1p0--∑q0p0表示()。

A、由于价格变动而引起的产值增减数

B、由于价格变动而引起的产量增减数

C、由于产量变动而引起的价格增减数

D、由于产量变动而引起的产值增减数

5、如果产值增加50%,职工人数增长20%,则全员劳动生产率将增长()。

A、25%

B、30%

C、70%

D、150%

6、某商品价格发生变化,现在的100元只值原来的90元,则价格指数为()。

A、10%

B、90%

C、110%

D、111%

7、加权调和平均数指数用于编制下列哪种指数()?

A、工业生产指数

B、零售商品价格指数

C、居民消费价格指数

D、农副产品收购价格指数

二、判断题

1、在平均指标变动因素分析中,可变构成指数是专门用以反映总体构成变化影响的指数。()

2、在由三个指数构成的指数体系中,两个因素指数的同度量因素指标是不同的。()

3、价格降低后,同样多的人民币可多购商品15%,则价格指数应该为85%。()

4、说明现象总的规模和水平变动情况的统计指数是质量指数。()

三、计算题:

要求:(1)计算三种产品产量总指数以及由于产量变动使总成本变动的绝对额;

(2)计算三种产品单位成本总指数以及由于单位成本变动使总成本变动的绝对额。

(3)对总成本的变动进行因素分析。

2、某公司三种商品销售额及价格变动资料如下:

要求:计算三种商品价格总指数和销售量总指数。

3、试根据以下关于某企业三种产品产值和产量动态的资料,计算三种产品总指数,以及由于产量增加使企业所增加的产值。

要求:(1)计算产量总指数及产量变动对总成本的影响;

(2)计算单位成本总指数及单位成本变动对总成本的影响。

计算三种鲜果收购价格总指数,及收购价格的提高使农民增加的收入。

第八章练习题

一、单项选择题

1、年劳动生产率x(千元)和职工工资y(元)之间的回归方程为y=10+70x。这意味着年劳动生产率每提高1千元时,职工工资平均()。

A、增加70元

B、减少70元

C、增加80元

D、减少80元

2、用最小平方法配合的趋势线,必须满足的一个基本条件是()。

A、∑(y-yc)2=最小值

B、∑(y-yc)=最小值

C、∑(y-yc)2=最大值

D、∑(y-yc)=最大值

3、相关关系是指变量之间()。

A、严格的关系

B、不严格的关系

C、任意两个变量之间关系

D、有内在关系的但不严格的数量依存关系

4、如果变量x和变量y之间的相关系数为-1.这说明两个变量之间是()。

A、低度相关关系

B、完全相关关系

C、高度相关关系

D、完全不相关

5、在用一个回归方程进行估计推算时,()。

A、只能用因变量推算自变量

B、只能用自变量推算因变量

C、既可用因变量推算自变量,也可用自变量推算因变量

D、不需考虑因变量和自变量问题

6、已知某工厂甲产品产量和生产成本有直线关系,在这条直线上,当产量为1000件时,其生产成本为30000元,其中不随产量变化的成本为6000元,则成本总额对产量的回归直线方程是()。

A、yc=6000+24x

B、yc=6+24x

C、yc=24+6000x

D、yc=24000+6x

7、下列直线回归方程中,()是错误的。

A、y=35+0.3x,r=0.8

B、y=-124+1.4x,r=0.89

C、y=18-2.2x,r=0.74

D、y=-87-0.9x,r=-0.9

8、多元线性回归方程yc=a+b1x1+b2x2+b3x3中 ,b2说明()。

A、x2与yc之间的相关关系

B、x2每变化一个单位时,yc平均变化多少单位

C、当x1,x3不变时,x2每变化一个单位,yc平均变化多少单位

D、在影响yc的所有因素不变时,x2每变化一个单位时,yc平均变化多少单位

二、判断题

1、相关系数是判断两个变量之间关系密切程度的唯一方法。()

2、甲产品产量与单位成本的相关系数是-0.9,乙产品的产量与单位成本的相关系数是0.8,因此乙比甲的相关程度高。()

3、两个变量中不论假定哪个变量为自变量x,哪个为因变量y,都只能计算一个相关系数。()

4、产量的总成本随着产量增加而上升,这种现象属于函数关系。()

5、由直线回归方程yc=-450+2.5x,可知变量x与y之间存在正相关关系。()

6、回归系数b大于0或小于0时,则相关系数r也是大于0或小于0.()

三、计算题

要求:(1)建立回归方程;产量每增加1千件时,单位成本下降多少?

(2)当产量为1万件时,单位成本为多少?

2、某企业上半年产量与单位成本资料如下表

要求:(1)建立回归方程,并指出产量每增加1000件时,单位成本平均下降多少?

(2)假定产量为6000件时,估计单位成本为多少?

第九章练习题

一、单选题

1、抽样极限误差是指抽样指标和总体指标之间()。

A、抽样误差的平均数

B、抽样误差的标准差

C、抽样误差的可靠程度

D、抽样误差的最大可能范围

2、在其他条件不变的情况下,提高估计的概率保证程度,其估计的精确度()。

A、随之扩大

B、随之缩小

C、保持不变

D、无法确定

3、抽样调查的主要目的是()。

A、计算和控制抽样误差

B、为了应用概率伦

C、根据样本指标的数值推断总体指标数值

D、为了深入细致的调查研究

4、用简单随机重复抽样方法抽取样本单位,如果要使抽样平均误差降低50%,则样本容量需要扩大到原来的()。

A、2倍

B、3倍

C、4倍

D、5倍

5、抽样平均误差公式中这个因子总是()。

A、大于1

B、小于1

C、等于1

D、不能确定

6、假设检验是检验()的假设值是否成立。

A、样本指标

B、总体指标

C、样本方差

D、样本平均数

7、若各群的规模大小差异很大时,以用()为宜。

A、比率估计法

B、等距抽样法

C、类型抽样法

D、等概率抽样与比率估计法相结合的方法

二、判断题

1、抽样误差是不可避免的,但人们可以调整总体方差的大小来控制抽样误差的大小。()

2、抽样极限误差是反映抽样指标与总体指标之间抽样误差的最大可能范围的指标。()。

3、重复抽样的抽样误差一定小于不重复抽样的抽样误差。()

4、样本单位数的多少可以影响抽样误差的大小,而总体标志变异程度的大小和抽样误差无关。()

5、正态分布总体有两个参数,一个是均值(期望值)X,一个是均方差σ,这两个参数确定后,一个正态分布也就确定了。

三、计算题

1、某企业抽检100件产品,其中95%件为合格品,试以95.45%的保证概率估计全部产品的合格率的区间范围。

2、对某产品质量进行检查,已知过去有过多次类似的调查,其合格率分别为49%,89%,53%,现假设规定误差范围2%,保证概率99.73%,问应抽多少件产品进行调查?若其它条件不变,要求误差范围控制在5%以內,问至少应抽取多少件产品调查?

3、某手表厂在某段时间內生产100万个某种零件,用纯随机抽样方式抽取1000个零件进行检验,测得废品数为30件。如以95.45%的概率保证,试对该厂这种零件的废品率进行区间估计。

第十章练习题

一、单选题

1、社会再生产各环节中,处于中心环节的是()。

A、生产

B、分配

C、流通

D、使用

2、国民经济核算是对()实行现代化管理,加强总体控制和调节的重要手段。

A、市场经济

B、计划经济

C、宏观经济

D、微观经济

3、国民经济核算五大核算中,属于存量核算的是()。

A、国内生产总值

B、投入产出核算

C、资金流量核算

D、资产负债核算

4、常住单位值在一国()上具有经济利益中心的经济单位。

A、地理领土

B、领海

C、领空

D、经济领土

5、用最终消费、资本形成总额和净出口直接计算国内生产总值的方法,叫()。

A、生产法

B、分配法

C、支出法

D、收入法

6、国民帐户体系SNA在核算方法上采用()法。

A、横向平衡表

B、纵向平衡表

C、复式记账

D、抽样推断

7、中国新国民经济核算体系是由()组成的。

A、基本表、会计帐户和附属表

B、国民经济平衡表、国民经济帐户和附属表

C、基本核算表、国民经济帐户和附属表

D、基本表和国民经济帐户

二、判断题

1、国民帐户体系和物质产品平衡表体系曾是国际上存在的两大核算体系。()

2、国内生产总值和国民生产总值的差别是国外净要素收入。()

3、国民经济核算的生产范围包括所有货物的生产和服务的生产。()

4、固定资产折旧是物质转移,属于生产单位的而中间投入。()

5、我国新国民经济核算体系的五张基本表中,国内生产总值表是基本表的核心。()

6、国民经济核算体系把所有常住机构单位划分为三个机构部门。()

统计学基础知识要点 很重要

第一章:导论 1、什么是统计学?统计方法可以分为哪两大类? 统计学是收集、分析、表述和解释数据的科学。统计方法可分为描述统计方法和推断统计方法。 2、统计数据可分为哪几种类型?不同类型的数据各有什么特点? 按照所采用的计量尺度不同,分为分类数据、顺序数据和数值型数据;按照统计数据的收集方法,分为观测的数据和实验的数据;按照被描述的对象与时间的关系,分为截面数据和时间序列数据。 按计量尺度分时:分数数据中各类别之间是平等的并列关系,各类别之间的顺序是可以任意改变的;顺序数据的类别之间是可以比较顺序的;数值型数据其结果表现为具体的数值。按收集方法分时:观测数据是在没 有对事物进行人为控制的 条件下等到的;实验数据的 在实验中控制实验对象而 收集到的数据。按被描述的 对象与时间关系分时:截面 数据所描述的是现象在某 一时刻的变化情况;时间序 列数据所描述的是现象随 时间而变化的情况。 3、举例说明总体、样本、 参数、统计量、变量这几个 概念。 总体是包含研究的全部个 体的集合。比如要检验一批 灯泡的使用寿命,这一批灯 泡构成的集合就是总体。样 本是从总体中抽取的一部 分元素的集合。比如从一批 灯泡中随机抽取100个,这 100个灯泡就构成了一个样 本。参数是用来描述总体特 征的概括性数字度量。比如 要调查一个地区所有人口 的平均年龄,“平均年龄” 即为一个参数。统计量是用 来描述样本特征的概括性 数字度量。比如要抽样调查 一个地区所有人口的平均 年龄,样本中的“平均年龄” 即为一个统计量。变量是说 明现象某种特征的概念。比 如商品的销售额是不确定 的,这销售额就是变量。 第二章:数据的收集 1、调查方案包括哪几个方 面的内容? 调查目的,是调查所要达到 的具体目标。调查对象和调 查单位,是根据调查目的确 定的调查研究的总体或调 查范围。调查项目和调查 表,要解决的是调查的内 容。 2、数据的间接来源(二手 数据)主要是公开出版或公 开报道的数据;数据的直接 来源一是调查或观察,二是 实验。 3、统计调查方式:抽样调

统计学基础试题

2014-2015学年第一学期《统计学》期复习资料 一、单项选择题 1.下列属于品质标志的有(B )。 A.劳动时间 B.健康状况 C.工资级别 D.劳动生产率 2.标志是说明( A )。 A.总体单位的特征的名称 B.总体单位量的特征的名称 C.总体质的特征的名称 D.总体量的特征的名称 4.调查某乡镇工业企业职工工资情况,则调查对象是( B )。 A.该乡镇全部工业企业 B.该乡镇全部工业企业的职工 C.该乡镇全部工业企业的职工的工资 D.该乡镇工业企业每一名职工的工资 5.对某地区三家不同部门进行某项改革的企业进行调查,以了解某近阶段生产情况和存在问题,以便为今后的普遍推广积累经验,这种调查是( C ) A.普查 B.重点调查 C.典型调查 D.抽样调查 6.按连续型变量分组,第一组为75以下,第二组为75~85,第三组为85~95,第四组为95以上,则数据( A ) A.75在第一组 B.85在第二组 C.85在第三组 D.95在第四组 7.按连续型变量分组,其末组为开口组,下限为2000。已知相邻组的组中值为1750,则末组组中值为( C ) A.2100 B.2200 C.2250 D.2500 第一步: 一般情况下,组中值=(上限+下限)/2 已知相邻组组中值为975,相邻组的上限即为末组的下限1000,即975=(1000+下限)/2 由该公式得到下限=950 所以,相邻组组距=1000-950=50 第二步: 计算开口组的组中值时,只有下限而无上限,则 组中值=下限+相邻组组距/2=1000+50/2=1025 8.在全国医院总体中,医院数(a)、医院医生人数(b)和病床张数(c)三个指标() A.都是总体单位总量 B.a是总体安慰总量,b、c是总体标志总量 C.都是总体标志总量 D.b是总体安慰总量,a、c是总体标志总量 9.某商店计划规定本年费用水平比去年下降4%,实际下降了6%,则该商店费用水平计划完成程度是( A ) A.97.9% B.101.9% C.102.1% D.150% 10.不能全面反映总体各单位标志值变异程度的标志变异指标是() A.平均差 B.标准差系数 C.标准差 D.全距 11.要了解某市工业企业生产设备情况,则统计总体是( )。 A.该市全部工业企业 B.该市每一个工业企业 C.该市工业企业的某一台设备 D.该市所有工业企业的全部生产设备 12.下列情况属于离散变量的是( C )。 A.营业额 B.工龄 C.工厂数D.职工年收入 13.调查问卷中,开放式问题一般应该排在问题的( C )。 A.开头B.中间C.最后D.都可以

医学统计学试题及答案

医学统计学试题及答案 The latest revision on November 22, 2020

医学统计学 一、选择题 1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B ) A 条图 B 百分条图或圆图 C线图 D直方图 2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征 A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布 3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A ) A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价 B 用身高差别的假设检验来评价 C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价 D 不能作评价 4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用( A ) A 变异系数 B 方差 C 标准差 D 四分位间距 5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A ) A.个体差异 B. 群体差异 C. 样本均数不同 D. 总体均数不同

6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为( A ) (A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率 7、统计推断的内容为( D ) A.用样本指标估计相应的总体指标 B.检验统计上的“检验假设” C. A和B均不是 D. A和B均是 8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C ) A两样本均数是否不同 B两总体均数是否不同 C两个总体均数是否相同 D两个样本均数是否相同 9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t 检验时,自由度是( D ) (A) n1+ n2 (B) n1+ n2 –1 (C) n1+ n2 +1 (D) n1+ n2 -2 10、标准误反映( A ) A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小

统计学基础知识要点

第一章:导论 1、什么就是统计学?统计方法可以分为哪两大类? 统计学就是收集、分析、表述与解释数据的科学。统计方法可分为描述统计方法与推断统计方法。 2、统计数据可分为哪几种类型?不同类型的数据各有什么特点? 按照所采用的计量尺度不同,分为分类数据、顺序数据与数值型数据;按照统计数据的收集方法,分为观测的数据与实验的数据;按照被描述的对象与时间的关系,分为截面数据与时间序列数据。 按计量尺度分时:分数数据中各类别之间就是平等的并列关系,各类别之间的顺序就是可以任意改变的;顺序数据的类别之间就是可以比较顺序的;数值型数据其结果表现为具体的数值。按收集方法分时:观测数据就是在没有对事物进行人为控制的条件下等到的;实验数据的在实验中控制实验对象而收集到的数据。按被描述的对象与时间关系分时:截面数据所描述的就是现象在某一时刻的变化情况;时间序列数据所描述的就是现象随时间而变化的情况。 3、举例说明总体、样本、参数、统计量、变量这几个概念。 总体就是包含研究的全部个体的集合。比如要检验一批灯泡的使用寿命,这一批灯泡构成的集合就就是总体。样本就是从总体中抽取的一部分元素的集合。比如从一批灯泡中随机抽取100个,这100个灯泡就构成了一个样本。参数就是用来描述总体特征的概括性数字度量。比如要调查一个地区所有人口的平均年龄,“平均年龄”即为一个参数。统计量就是用来描述样本特征的概括性数字度量。比如要抽样调查一个地区所有人口的平均年龄,样本中的“平均年龄”即为一个统计量。变量就是说明现象某种特征的概念。比如商品的销售额就是不确定的,这销售额就就是变量。 第二章:数据的收集 1、调查方案包括哪几个方面的内容? 调查目的,就是调查所要达到的具体目标。调查对象与调查单位,就是根据调查目的确定的调查研究的总体或调查范围。调查项目与调查表,要解决的就是调查的内容。 2、数据的间接来源(二手数据)主要就是公开出版或公开报道的数据;数据的直接来源一就是调查或观察,二就是实验。 3、统计调查方式:抽样调查、普查、统计报表等。 抽样调查就是从调查对象的总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本调查结果来推断总体数量特征的一种数据收集方法。特点:经济性,时效性强,适应面广,准确性高。普查就是为某一特定目的而专门组织一次性全面调查。我国进行的普查主要有人中普查、工业普查、农业普查等。统计报表就是按照国家有关法规的规定,自上而下地统一布置、自下而上地逐级提供基本统计数据的一种调查方式。 除此之外,还有重点调查与典型调查。 4、统计数据的误差通常就是指统计数据与客观现实之间的差距,误差的主要类型有抽样误差与非抽样误差两类。 抽样误差主要就是指在样本数据进行推断时所产生的随机误差(无法消除);非抽样误差就是人为因素造成的(理论上可以消除) 5、统计数据的质量评价标准:精度,即最低的抽样误差或随机误差;准确性,即最小的非抽样误差或偏差;关联性,即满足用户决策、管理与研究的需要;及时性,即在最短的时间里取得并公布数据;一致性,即保持时间序列的可比性;最低成本,即在满足以上标准的前提下,以最经济的方式取得数据。 6、数据的收集方法分为询问调查与观察实验。 7、统计调查方案包括哪些内容? 调查目的即调查所要达到的具体目标;调查对象与调查单位,调查对象就是根据调查目的确定的调查研究的总体或调查范围,调查单位就是构成调查对象中的每一个单位;调查项目与调查表,就就是调查的具体内容;其它问题,即明确调查所采用的方式与方法、调查时间及调查组织与实施细则。 第三章:数据整理与展示 1、对于通过调查取得的原始数据,应主要从完整性与准确性两个方面去审核。 2、对分类数据与顺序数据主要就是做分类整理,对数值型数据则主要就是做分组整理。 3、数据分组的步骤:确定组数、组距,最后制成频数分布表 统计分组时“上组限不在内”,相邻两组组限间断,上限值采用小数点。 组中值=(下限值+上限值)/2 4、频数:落在各类别中的数据个数;频数分布指把各个类别及落在其中的相应频数全部列出,并用表格形式表现出来;比例:某一类别数据占全部数据的比值;百分比:将对比的基数作为100而计算的比值;比率:不同类别数值的比值;分类数据的图示包括条形图与饼图。 5、直方图与条形图的差别:条形图就是用条形的长度表示各类别频数的多少,宽度则就是固定的,直方图就是用面积表示各组频数的多少,矩形的高度表示每一组的频数或频率,宽度则表示各组的组距,因此其高度与宽度均有意义。其次,直方图的各矩形通常就是连续排列,而条形图则就是分开排列。最后,条形图主要用于展示分类数据,而直方图则主要用于展示数值型数据。 第四章:数据分布特征的测度 1、一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测度? 一就是分布的集中趋势反映各数据向其中心值靠拢或聚集的程度;二就是分布的离散程度,反映各数据据远离其中心值的趋势;三就是分布的形状,反映数据分布偏斜程度与峰度。 2、简述众数、中位数与均值的特点与应用场合及关系。

统计学原理考试知识点整理

第1章 绪论 1、统计的含义统计一词最基本的含义是对客观事物的数量方面进行核算和分析,是人们对客观事物的数量表现、数量关系和数量变化进行描述和分析的一种计量活动。 2、统计的特点P3 数量性 具体性 综合性 3、统计学的若干基本概念 总体与总体单位P10: 总体是指在某种共性的基础上由许多个别事物结合起来的整体,构成总体的个别事物叫总体单位; 总体的特征:同质性,大量性,差异性;总体的分类:有限总体与无限总体;标志、变异与变量P10: 标志,是指说明总体单位特征的名称。变异:总体单位之间品质和数量上的差异,即可变标志在总体各单位之间所表现出的差异。变量:可变的数量标志。 连续型变量与离散型变量联系和区别:连续型:变量值可作无限分割的变量离散型:变量值只能以整数出现的变量指标与标志P11 (指标,说明总体数量特征的概念)区别:第一,指标说明总体的特征,而标志则说明总体单位的特征。第二,指标只反映总体的数量特征,所有指标都要用数字来回答问题,没有用文字回答问题的指标。而标志既有反映数量也有反映品质。 第2 章统计调查 1、统计调查的含义及其在统计工作中的地位P13 含义:根据统计研究的目的,有组织、有计划地搜集统计资料的过程地位:是统计工作的第一阶段,是整个统计工作的基础一环 2、统计调查的基本原则P13-14 一、要实事求是,如实反映情况 二、要及时反映,及时预报 三、要数字与情况相结合 3、统计调查的组织形式:普查P14:含义:为搜集某种社会经济现象在某时某地的情况而专门组织的一次性全面调查、优缺点:,适用场合:主要用于一些重要项目呢的调查,如人口普查、耕地普查、基本单位普查、工业普查和库存普查等; 随机抽样调查P14:含义(按随机原则(机会均等原则)从总体中抽取部分单位进行调查,并借以推断和认识总体的一种统计方法)以及具体的抽样方法【第七章】系统抽样、多阶 简单随机、分层抽样、整群抽样、 段抽样)及适用场合;非随机抽样:含义(调查者有意识地或随意而 非随机地从总体中抽取部分单位进行调查的统计方法)以及具体的抽样方法P15 (重点抽样:只对总体中为数不多但影响颇大的重点单位进行研究的一种非

第三版统计学基础练习题部分答案

第一章 1统计数据可分为哪几种类型不同类型的数据各有什么特点 按照所采用的计量尺度不同,分为分类数据、顺序数据和数值型数据;按照统计数据的收集方法,分为观测的数据和实验的数据;按照被描述的对象与时间的关系,分为截面数据和时间序列数据。 按计量尺度分时:分数数据中各类别之间是平等的并列关系,各类别之间的顺序是可以任意改变的;顺序数据的类别之间是可以比较顺序的;数值型数据其结果表现为具体的数值。按收集方法分时:观测数据是在没有对事物进行人为控制的条件下等到的;实验数据的在实验中控制实验对象而收集到的数据。按被描述的对象与时间关系分时:截面数据所描述的是现象在某一时刻的变化情况;时间序列数据所描述的是现象随时间而变化的情况。 2变量分为那几类:分类变量、顺序变量和数值型变量。 3举例说明离散型变量和连续型变量: 离散变量是指其数值只能用自然数或整数单位计算的则为离散变量.例如,企业个数,职工人数,设备台数等,只能按计量单位数计数,这种变量的数值一般用计数方法取得. 在一定区间内可以任意取值的变量叫连续变量,其数值是连续不断的,相邻两个数值可作无限分割,即可取无限个数值.例如,生产零件的规格尺寸,人体测量的身高,体重,胸围等为连续变量,其数值只能用测量或计量的方法取得.

练习书上有答案:需注意:用数值表示的属于数值变量。分类选择的属于分类变量。投票选举的属于顺序变量。 第二章: 简述普查和抽样调查的特点: 抽样调查是从调查对象的总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本调查结果来推断总体数量特征的一种数据收集方法。特点:经济性,时效性强,适应面广,准确性高。普查是为某一特定目的而专门组织一次性全面调查。 特点:第一普查通常是一次性的或周期性的。第二普查一般需要规定统一的调查时间。第三普查的数据一般笔记哦啊准确,规范化程度也较高,因此它可以为抽样调查或其他调查提供基本的依据。第四普查使用范围比较狭窄,只能调查一些最基本的、特定的现象。 调查方案包括哪几方面的内容:调查目的、调查对象和调查单位、调查项目和调查表。 什么是调查问卷:它由哪几部分组成 调查问卷是用来收集调查数据的一种工具,是调查者根据调查目的和要求所涉及的,有一系列问题、备选答案、说明以及码表组成的一种调查形式。结构:开头部分、甄别部分、主体部分和背景部分组成。

医学统计学试题及答案

《医学统计学》课程考试试题(A卷) (评卷总分:100分,考试时间:120分钟,考核方式:□开卷 V 闭卷) 一、选择题(每题1分,共62分,只选一个正确答案) 1、医学科研设计包括( D ) A.物力和财力设计 B.数据与方法设计 C.理论和资料设计 D.专业与统计设计 2、医学统计资料的分析包括( D ) A.数据分析与结果分析 B.资料分析与统计分析 C.变量分析与变量值分析 D.统计描述与统计推断 3、医学资料的同质性指的是( D ) A.个体之间没有差异 B.对比组间没有差异 C.变量值之间没有差异 D.研究事物存在的共性 4、离散型定量变量的测量值指的是( D ) A.可取某区间内的任何值 B、可取某区间内的个别值 C.测量值只取小数的情况 D.测量值只取整数的情况5、变量的观察结果表现为相互对立的两种情况是( A ) A.无序二分类变量 B、定量变量. C.等级变量 D.无序多分类变量 6、计量资料编制频数表时,组距的选择( D ) A.越大越好 B.越小越好 C.与变量值的个数无关 D.与变量值的个数有关

7、比较一组男大学生白细胞数与血红蛋白含量的变异度应选( D )A.极差 B.方差 C.标准差 D.变异系数 8、若要用方差描述一组资料的离散趋势,对资料的要求是( D )A.未知分布类型的资料 B.等级资料 C.呈倍数关系的资料 D.正态分布资料 9、频数分布两端没有超限值时,描述其集中趋势的指标也可用( D ) A.标准差 B.几何均数 C.相关系数 D.中位数 10、医学统计工作的步骤是( A ) A、研究设计、收集资料、整理资料和分析资料 B、计量资料、计数资料、等级资料和统计推断 C、研究设计、统计分析,统计描述和统计推断 D、选择对象、计算均数、参数估计和假设检验 11、下列关于变异系数的说法,其正确的是( A ) A.没有度量衡单位的系数 B.描述多组资料的离散趋势 C.其度量衡单位与变量值的度量衡单位一致 D、其度量衡单位与方差的度量衡单位一致 12、10名食物中毒的病人潜伏时间(小时)分别为3, 4,5,3,2,5.5,2.5,6,6.5, 7,其中位数是( B ) A.4 B.4.5 C.3 D.2 13、调查一组正常成年女性的血红蛋白,如果资料属于正态分布,描

统计学基础知识及其概念

一、概念篇 总体:总体是指客观存在的,在同一性质基础上结合起来的许多个别事务的整体,亦称统计总体。 总体单位:总体单位是指构成统计总体的个别事物的总称。 指标:指标是反映总体现象数量特征的概念。 标志:标志是说明总体单位特征的名称。 统计调查:是按照预定的目的和任务,运用科学的统计调查方法,有计划有组织地向客观实际搜集统计资料的过程。 调查对象:是根据调查目的、任务确定的调查的范围,即所要调查的总体,它是由某些性质上相同的许多调查单位所组成的。 调查单位:是所要调查的现象总体中的个体,即调查对象中的一个一个具体单位,它是调查中要调查登记的各个调查项目的承担者。 报告单位:是负责向统计调查机关提交调查资料的单位。 普查:是专门组织的一次性的全面调查,用来调查属于一定时点上或时期内的现象的总量。 抽样调查:是从研究的总体中按随机原则抽取部分单位作为样本进行观察研究,并根据这部分单位的调查结果来推断总体,以达到认识总体的一种统计调查方法。抽样调查又称为概率抽样或称为随机抽样。 抽样调查是抽取总体重的部分单位,收集这些单位的信息,用来对总体进行推断的调查方法。这里的总体是指抽样推断所要认识的研究对象的整体,它是由所要研究的范围内具同一性质的全体单位所组成的整体。被抽中的部分单位构成样本。一般的,将总体记作N,将样本记作n。 面谈访问法:是由访问员与被调查者见面,通过直接访问来填写调查问卷的方法。 统计整理:是统计工作的一个重要环节,它是根据统计研究的任务与要求,对调查所取得的各种原始资料,进行审核、分组、汇总,使之系统化、条理化,从而得到反映总体特征的综合资料的过程。 复合分组:对同一总体选择两个或两个以上的标志重叠起来进行分组。 复合分组体系:多个复合分组组成的分组体系。 频数:是指分配数列中各组的单位数,也称次数。 频率:是将跟组的单位数(频数)与总体单位数相比,求得的用百分比表示的相对数,也称比率或比重。 统计指标:是反映总体现象数量特征的基本概念及其具体数值的总称。 总量指标:是反映总体规模的统计指标,表明现象总体发展的结果。 平均指标:是总体各单位某一数量标志一般水平的统计指标。 是将一个总体内各个单位在某个数量标志上的差异抽象化,以反映总体的一般水平的综合指标。 标志变异指标:是表明总体各个单位标志值的差异程度(离散程度)的指标。 强度相对指标:是不属于同一总体的两个性质不同但相互间有联系的总量指标对比的比值,是用来反映现象的强度、密度和普遍程度、利用程度的综合指标。 加权算数平均数:是在总体经过分组形成变量数列(包括单项数列和组距数列),有变量值和次数的情况下,将各组变量值分别与其次数相乘后加总求得标志总量,再除以总体单位数(即次数总和)而求得的数值。 标准差:是总体各单位变量值与其平均数的离差平方的算术平均数的平方根。 发展速度:是表明社会经济现象发展程度的相对指标,它是根据两个不同时期发展水平对比求得,说明报告期水平是基期水平的几倍或百分之几,常用倍数或百分数来表示。由于所采用的基期不同,发展速度又可分为定基发展速度和环比发展速度。 概率抽样:概率抽样在抽取样本时不带有任何倾向性,它通过从总体中随机抽选单位来避免这种偏差,因而对总体的推断更具代表性。 比例分析法:比例分析法又名“比率分析法”,是用倍数或百分比表示的分数式,即通过计算相关指标之间的相对比值,来揭示和对比不同规模、不同性质事物的水平和效益的好坏,或分析部分和整体之间比例关系的分析方法。 国家统计报表制度:国家统计报表制度是各级政府统计部门实施国家统计调查项目的业务工作方案,由国家统计局制定,或者由国家统计局和国务院有关部门共同制定。 现行国家统计报表制度分为周期性普查制度、经常调查制度和非经常性调查制度三大类。 周期性普查制度:是国家统计报表制度的一个类型,是就我国社会经济发展的状况,由国务院组织,每隔一段时

统计学基础复习题

10级电商《应用统计学》期末复习 一、单选题 1.统计学的研究对象是( A ) A.客观事物的总体数量特征和数量关系 B.统计工作过程 C.总体与样本的关系 D.抽象数量的联系和空间形式 2.按某一标志分组的结果,表现出( A ) A.组内同质性和组间差异性 B.组内差异性和组间差异性 C.组内同质性和组间同质性 D.组内差异性和组间同质性 3.指出下面的数据哪一个属于顺序数据( D ) 个人的年龄分别是25,22,34,41,33 B.性别:男,女 C.上市公司所属行业:金融,房地产,医药,机械制造 D.员工对企业某项改革措施的态度:赞成,中立,反对 4.下列不属于描述统计问题的是( A ) A.根据样本信息对总体进行的推断 B.了解数据分布的特征 C.分析感兴趣的总体特征 D.利用图、表或其他数据汇总工具分析数据 5.我国六次人口普查规定的标准时间是2010年11月1日0时(截止时间),下列情况应计入人口数的是( D ) 年11月2日出生的婴儿 年10月29日21时出生,10月31日23时死亡的婴儿 年10月29日23时死亡的人 年11月1日3时死亡的人 6.某商场2010年空调销售量为10000台,库存年末比年初减少100台,这两个总量指标是( A ) A.时期指标 B.时点指标 C.前者是时期指标,后者是时点指标 D.前者是时点指标,后者是时期指标 7.某企业某年上半年月产量分别为410、420、380、410、420、420万件,则该企业上半年的平均月产量、中位数和众数分别为( A ) 、415、420 、420、420 、420、420 、420、410 8.下列数列中属于时间序列数据的是( B ) 年我国的国内生产总值 年我国的国内生产总值 年底我国的人口数 年10月我国的进口额 9.下列关于相关系数的陈述中哪一个是错误的( A ) A.数值越大说明两个变量之间的关系就越强 B.仅仅是两个变量之间线性关系的一个度量,不能用于描述非线性关系 C.只是两个变量之间线性关系的一个度量,并不意味两个变量之间存在因果关系 D.绝对值不会大于1 10.如果报告期商品价格计划降低5%,销售额计划增加10%,则销售量应增加( D ) % % 同时研究居民的消费支出与居民货币收入和消费品价格的数量关系,属于( B ) A.单相关 B.复相关 C.直线回归 D.曲线回归 12.在回归直线$μμ0 1 y x β β=+中,μ1 β表示( C )

统计学基础知识

一、数据的特征值 (一)数据的位置特征值 1)平均值 如果从总体中抽取一个样本,得到一批数据x 1,x 2,x 3….x n ,则样本的平均值x 为: n-数据个数; x i -第i 个数据数; ∑-求和。 2)中位数 有时,为减少计算,将数据x 1,x 2,x 3….x n 按大小次序排列,用位居于正中的那个数或中间两个数的平均值(当数据为偶数时)表示数据的总体平均水平。 3)中值M 测定值中的最大值x max 与最小值x min 的平均值,用M 表示。 4)众数 在用频数分布表示测定值时,频数最多的值即为众数。若测定值按区间做频数分布时,频数最多的区间代表值(一般取区间中值)也称众数。 (二)数据的离散特征值 1)极差R 测定值中的最大值x max 与最小值x min 之差称为极差。通常R 用于个数n 小于10的情况下,n 大于10时,一般采用标准偏差s 表示。 2)偏差平方和S 各测定值x i 与平均值 之差称为偏差。各测定值的偏差平方和称为偏差平方和,简称平方和,用S 表示。 无偏方差 各个测定值的偏差平方和除以(n-1)后所得的值称为无偏方差(简称方差),用s 2表示: ~ x _x _ x ∑ =--=-=n i i x x n n S s 1 2 _2)(1112 _ 2 _ 22 _ 1)(...) () (x x x x x x n -+-+-∑=-n i i x x 1 2 _ )(S = =

标准偏差s 2 (三)变异系数 以上反映数据离散程度的特征值,只反映产品质量的绝对波动大小。在工程实践中,测量较大的产品,绝对误差一般较大,反之亦然。因此要考虑相对波动的大小,在统计技术上 上式中σ和μ为总体均值和总体标准差,当过程在受控状态下,且样本容差较大时,可用样本标准差s 和样本均值 估计。 _x

统计学基础

一、单项选择题(共10道小题,共100.0分) 1.在下列调查中.调查单位与填报单位一致的是( )。 A. 公司设备调查 B. 农村耕地调查 C. 学生学习情况调查 D. 汽车养护情况调查 2. 3.在统计调查中,调查标志的承担者是( )。 A. 调查对象 B. 调查单位 C. 填报单位 D. 调查表 4. 5.填报单位( )。 A. 是调查标志的承担者 B. 是负责向上报告调查内容的单位 C. 是构成调查对象的每一单位 D. 即是总体单位 6. 7.变量数列中各组频率之和是( )。 A. 不等于l B. 大于1 C. 小于1 D. 等于l

8. 9. 统计表的结构,从其外形看,是由( )。 A. 标题和数字资料两部分构成 B. 标题、横行、纵栏标目三部分构成 C. 横行和纵栏数字资料构成 D. 标题、横纵、纵栏、数字资料等部分构成 10. 11.有20个工人看管机器台数资料如下:2、5、4、4、3、4、3、4、4、2、2、 4、3、4、6、3、4、 5、2、4,按以上资料编制分配数列,应采用( )。 A. 单项式分组 B. 等距分组 C. 不等距分组 D. 以上几种分组均可 12. 13.某厂劳动生产率计划在去年的基础上提高8%,执行结果仅比去年提高4%, 则劳动生产率的计划完成相对数算式为( )。 A. 4%÷8% B. 8%÷4% C. (100%+4%)÷(100%+8%) D. (1+8%÷1+4%) 14. 15. (错误) 下面属于结构相对指标的是( )。

A. 招生录取率 B. 人均钢产量 C. 轻重工业比例 D. 人均国民收入 16.对全市科技人员进行调查,每位科技人员是总体单位,科技人员的职称是 ( )。 A. 品质标志 B. 变量 C. 变量值 D. 标志值 17. 18.某学生某门课成绩为80分,则该成绩是( )。 A. 品质标志 B. 数量标志 C. 变量 D. 指标 1.设2000~2004年各年的环比增长速度为6%、7%、8%、9%和10%,则平均增长速度为 ( )。 A. B. C.

医学统计学练习题与答案

一、单向选择题 1. 医学统计学研究的对象是 E.有变异的医学事件 2. 用样本推论总体,具有代表性的样本指的是E.依照随机原则抽取总体中的部分个体 3. 下列观测结果属于等级资料的是 D.病情程度 4. 随机误差指的是 E. 由偶然因素引起的误差 5. 收集资料不可避免的误差是 A.随机误差 1.某医学资料数据大的一端没有确定数值,描述其集中趋势适用的统计指标是 A. 中位数 2. 算术均数与中位数相比,其特点是 B.能充分利用数据的信息 3. 一组原始数据呈正偏态分布,其数据的特点是 D.数值分布偏向较小一侧 4. 将一组计量资料整理成频数表的主要目的是E.提供数据和描述数据的分布特征 1. 变异系数主要用于 A .比较不同计量指标的变异程度 2. 对于近似正态分布的资料,描述其变异程度应选用的指标是E. 标准差 3.某项指标95%医学参考值范围表示的是D.在“正常”总体中有95%的人在此范围 4.应用百分位数法估计参考值范围的条件是B .数据服从偏态分布 5.已知动脉硬化患者载脂蛋白B 的含量(mg/dl)呈明显偏态分布,描述其个体差异的统计指标应使用 E .四分位数间距 1.样本均数的标准误越小说明 E.由样本均数估计总体均数的可靠性越大 2. 抽样误差产生的原因是D.个体差异 3.对于正偏态分布的的总体,当样本含量足够大时,样本均数的分布近似为C.正态分布 4. 假设检验的目的是 D.检验总体参数是否不同 5. 根据样本资料算得健康成人白细胞计数的95%可信区间为7.2×109 /L ~9.1×109 /L ,其含义是 E.该区间包含总体均数的可能性为95% 1. 两样本均数比较,检验结果05.0 P 说明 D.不支持两总体有差别的结论 2. 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别, 其差别有统计学意义是指 E. 有理由认为两总体均数有差别 3. 两样本均数比较,差别具有统计学意义时,P 值越小说明 D.越有理由认为两总体均数不同 4. 减少假设检验的Ⅱ类误差,应该使用的方法是 E.增加样本含量 5.两样本均数比较的t 检验和u 检验的主要差别是B.u 检验要求大样本资料

统计学重点知识点

基本统计方法 第一章 概论 1. 总体(Population ):根据研究目的确定的同质对象的全体(集合);样本(Sample ):从总体中随机抽取的部分具有代表性的研究对象。 2. 参数(Parameter ):反映总体特征的统计指标,如总体均数、标准差等,用希腊字母表示,是固定的常数;统计量(Statistic ):反映样本特征的统计指标,如样本均数、标准差等,采用拉丁字字母表示,是在参数附近波动的随机变量。 3. 统计资料分类:定量(计量)资料、定性(计数)资料、等级资料。 第二章 计量资料统计描述 1. 集中趋势:均数(算术、几何)、中位数、众数 2. 离散趋势:极差、四分位间距(QR =P 75-P 25)、标准差(或方差)、变异系数(CV ) 3. 正态分布特征:①X 轴上方关于X =μ对称的钟形曲线;②X =μ时,f(X)取得最大值;③有两个参数,位置参数μ和形态参数σ;④曲线下面积为1,区间μ±σ的面积为68.27%,区间μ±1.96σ的面积为95.00%,区间μ±2.58σ的面积为99.00%。 4. 医学参考值范围的制定方法:正态近似法:/2X u S α±;百分位数法: P 2.5-P 97.5。

第三章 总体均数估计和假设检验 1. 抽样误差(Sampling Error ):由个体变异产生、随机抽样造成的样本统计量与总体参数的差异。抽样误差不可避免,产生的根本原因是生物个体的变异性。 2. 均数的标准误(Standard error of Mean, SEM ):样本均数的标准差,计算公式: X σσ=误差的大小。 3. 降低抽样误差的途径有:①通过增加样本含量n ;②通过设计减少S 。 4. t 分布特征: ①单峰分布,以0为中心,左右对称; ②形态取决于自由度ν,ν越小,t 值越分散,t 分布的峰部越矮而尾部翘得越高; ③当ν逼近∞,X S 逼近X σ, t 分布逼近u 分布,故标准正态分布是t 分布的特例。 5. 置信区间(Confidence Interval , CI ):按预先给定的概率(1-α)确定的包含总体参数的一个范围,计算公式:/2,X X t S αν±或/2,X X u S αν±。95%CI 含义:从固定样本含量的已知总体中进行重复抽样试验,根据每个样本可得到一个置信区间,则平均有95%的置信区间包含了总体参数。 6. 假设检验的基本原理:小概率反证法的思想。 ①反证法:从问题的对立面(H 0)出发间接判断要解决的问题(H 1)

《统计学基础知识》试题答案

《统计学基础知识》试题答案 一、单项选择题(以下每小题各有四项备选答案,其中只有一项是正确的。本题共40分,每小题1分。) 1(统计调查方案中的调查工作期限是指( )。 A(调查工作的起止时间 B(搜集资料的时间 C(时期现象资料所属的时间 D(时点现象资料所属的时间 2(有意识地选择几个城乡结合部地区调查外来流动人口在本市的生活状况,这种调查方式属于( )。 A(典型调查 B(重点调查 C(抽样调查 D(普查 3(对职工的生活水平状况进行分组研究,正确地选择分组标志应当用( )。 A(职工月工资总额 B(职工人均月收入额 C(职工家庭成员平均月收入额 D(职工的人均月岗位津贴及奖金数额 4(次数分布中的次数是指( )。 A(划分各组的数量标志 B(分组的组数 C(分布在各组的总体单位数 D(标志变异个数 5(某连续变量分为5组:第一组为40~50,第二组为50~60,第三组为60~70,第四组为70~80,第五组为80以上。依习惯上规定( )。 A(50在第一组,70在第四组 B(60在第二组,80在第五组

C(70在第四组,80在第五组 D(50在第二组,80在第四组 6(一个开口组距数列最大组的下限为600以上,其相邻组的下限为400,则该数列最大组的组中值应为( )。 A(500 B(650 C(700 D(800 7(时点指标的数值( )。 A(与其时间间隔长短无关 B(通常连续登记 C(时间间隔越长,指标数值越大 D(具有可加性 8(一个企业产品销售收入计划增长5,,实际增长9,,则计划超额完成程度为( )。 A(4, B(180, C(103.81, D(3.81, 9(将不同地区、部门、单位之间同类指标进行对比所得的综合指标称为( )。 A(动态相对指标 B(结构相对指标 C(比例相对指标 D(比较相对指标 10(两个总体的平均数相等,标准差不等,若比较两总体平均数的代表性,以下说法正确的是( )。 A(标准差大的,代表性大 B(标准差小的,代表性大 C(标准差小的,代表性小 D(两平均数的代表性相同 11(加权算术平均数中权数的实质是( )。 A(各组的单位数 B(总体单位数 C(各组的单位数占总体单位数的比重

医学统计学试题及其答案

l.统计中所说的总体是指: A A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体B随意想象的研究对象的全体 C根据地区划分的研究对象的全体 D根据时间划分的研究对象的全体 E根据人群划分的研究对象的全体 2.概率P=0,则表示 B A某事件必然发生 B某事件必然不发生 C某事件发生的可能性很小D某事件发生的可能性很大E以上均不对3.抽签的方法属于 D A分层抽样B系统抽样 C整群抽样 D单纯随机抽样 E二级抽样4.测量身高、体重等指标的原始资料叫: B A计数资料B计量资料 C等级资料 D分类资料 E有序分类资料5.某种新疗法治疗某病患者41人,治疗结果如下: 治疗结果治愈显效好转恶化死亡

治疗人数82363 1 该资料的类型是: D A计数资料 B计量资料 C无序分类资料 D有序分类资料 E数值变量资料6.样本是总体的 C A有价值的部分B有意义的部分C有代表性的部分D任意一部分E典型部分7.将计量资料制作成频数表的过程,属于统计工作哪个基本步骤:C A统计设计B收集资料C整理资料D分析资料E以上均不对8.统计工作的步骤正确的是 C A收集资料、设计、整理资料、分析资料 B收集资料、整理资料、设计、统计推断C设计、收集资料、整理资料、分析资料 D收集资料、整理资料、核对、分析资料E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断9.良好的实验设计,能减少人力、物力,提高实验效率;还有助于消除或减少: B

A抽样误差B系统误差C随机误差D责任事故E以上都不对 10.以下何者不是实验设计应遵循的原则 D A对照的原则B随机原则C重复原则D交叉的原则E以上都不对 第八章数值变量资料的统计描述11.表示血清学滴度资料平均水平最常计算 B A算术均数B几何均数C中位数D全距E率12.某计量资料的分布性质未明,要计算集中趋势指标,宜选择 C A X B G C M D S E C V 13.各观察值均加(或减)同一数后: B A均数不变,标准差改变B均数改变,标准差不变 C两者均不变D两者均改变E以上均不对14.某厂发生食物中毒,9名患者潜伏期分别为:16、2、6、3、30、2、l O、2、24+(小时),问该食物中毒的平均潜伏期为多少小时 C A5B5.5C6D10E1 2

统计学基础模拟试题B卷答案

)

A.样本单位数 B.估计值 C.抽样误差范围 D.概率保证程度 D.抽样平均误差 4.指出下面的数列那些属于时点数列( ADE)。 A.某种股票周一至周五隔天的收盘价 B.某工厂个月份的利润额 C.某地区2005-2009年的各年平均人口数 D.某商店各月末的商品库存额 E.某企业2005年-2009年年末固定资产净值 三、判断题 1.统计一词包含统计工作、统计资料、统计学等三种含义。(√) 2.调查单位和填报单位在任何情况下都不一致。(×) 3.统计分组的关键问题是确定分组标志。(√) 4.置信概率表达了区间估计的可靠性。(√) 5.如果变量X的数量减少,变量Y的数值也随之减少,则称两个变量为负相关。(×) 四、填空题 1.统计指标按其反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标。 2.统计调查根据被研究总体的范围分为全面调查和非全面调查。 3.在对数据进行分组时,如果将一个变量值作为一组称为单项式分组;如果把某一区间的变量值作为一组则称为组距式分组。 4.总量指标按其反映现象总体内容的不同可分为总体单位总量和总体标志总量。 5.总指数的计算方法有综合指数和平均数指数两种。 五、简答题 1.调查对象、调查单位和填报单位有何区别? 答: 调查对象是应搜集其资料的许多单位的总体; 调查单位是构成调查对象的每一个单位,它是进行登记的标志的承担者; 报告单位也就填报单位,它是提交调查资料的单位,一般是基层企事业组织。 2.一般情况下,怎样根据经济内容确定综合指数中同度量因素的所属时期? 答: (1)编制质量指标综合指数,作为同度量因素的数量指标固定在计算期上。 (2)编制数量指标综合指标,作为同度量因素的质量指标固定在基期上。 (3)上述确定方法不是固定不变的。

医学统计学试题及答案

第一套试卷及参考答案 一、选择题(40分) 1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B ) A 条图 B 百分条图或圆图 C线图 D直方图 2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征 A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布 3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A ) A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价 B 用身高差别的假设检验来评价 C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价 D 不能作评价 4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用( A ) A 变异系数 B 方差 C 标准差 D 四分位间距 5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A ) A.个体差异 B. 群体差异 C. 样本均数不同 D. 总体

均数不同 6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为( A ) (A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率 7、统计推断的内容为( D ) A.用样本指标估计相应的总体指标 B.检验统计上的“检验假设” C. A和B均不是 D. A和B均是 8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C ) A两样本均数是否不同 B两总体均数是否不同 C两个总体均数是否相同 D两个样本均数是否相同 9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是( D ) (A)n1+ n2(B)n1+ n2–1 (C) n1+ n2 +1 (D) n1+ n2 -2 10、标准误反映( A ) A 抽样误差的大小B总体参数的波动大小 C 重复实验准确度的高低 D 数据的离散程度 11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C)

统计学基础练习题

统计学基础(练习题三) 一、单项选择题 1.已知两个总体平均数不等,但标准差相等,则() A、平均数大,代表性大 B、平均数小,代表性大 C、平均数大,代表性小 D、以上都不对 2.标准差指标数值越小,则反映变量值() A、越分散,平均数代表性越低 B、越集中,平均数代表性越高 C、越分散,平均数代表性越高 D、越集中,平均数代表性越低 3.某企业生产的一种零部件要经过两道工序才能完成,第一道工序的合格率为81%,第二道工序的合格率为64%,则该零部件的平均合格率为() A、72.5% B、81% C、64% D、72% 4.下列标志变异指标中易受极端值影响的是() A、全距 B、平均差 C、标准差 D标准差系数 5.平均数是对() A、总体单位数的平均 B、变量值的平均 C、标志的平均 D、变异的平均 6.下列标志变异指标中易受极端值影响的是() A、全距 B、平均差 C、标准差 D、标准差系数 7.已知两个总体平均数不等,但标准差相等,则() A、平均数大,代表性大 B、平均数小,代表性大 C、平均数大,代表性小 D、以上都对 8.不能全面反映总体各单位标志值变异程度的标志变异指标是() A、全距 B、平均差 C、标准差 D、标准差系数 9.平均差与标准差的主要区别在于() A、计算条件不同 B、指标意义不同 C、数学处理方法不同 D、计算结果不同 10. 在标志变异指标中,能相对反映总体各单位标志值变异程度的指标是() A、平均差 B、标准差 C、全距 D、离散系数 11. 若两数列平均水平不同,在比较两数列离散程度时,应采用() A、全距 B、平均差 C、标准差 D、标准差系数 12.平均数是对() A、总体单位数的平均 B、变量值的平均 C、标志的平均 D、变异的平均13.下列标志变异指标中易受极端值影响的是() A、全距 B、平均差 C、标准差 D、标准差系数

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