初中数学垂径定理(中考题精选).

初中数学垂径定理(中考题精选).
初中数学垂径定理(中考题精选).

D . (

初中数学垂径定理练习

一.选择题(共 13 小题)

1.

(2015?大庆模拟)如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm 2, 则该半圆的半径为( )

A .

cm

B .9 cm

C . cm cm

2.

(2015?东河区一模)如图,⊙O 过点 B 、C ,圆心 O 在等腰直角三角形的 ABC 的内部, ∠BAC=90°,OA=1,BC=6,则⊙O 的半径为( )

A .6

B .13

C .

D .2

3.

(2015?上城区一模)一张圆心角为 45°的扇形纸板和一张圆形纸板分别剪成两个大小相 同的长方形,若长方形长和宽的比值为 2:1,则扇形纸板和圆形纸板的半径之比为( )

A .2 :1

B . :1

C .2:1

D . :1

4. 2014?乌鲁木齐)如图,半径为 3 的⊙O 内有一点 A ,OA=

最大时,PA 的长等于( )

,点 P 在⊙O 上,当∠OP A

A .

B .

C .3

D .2

5.

(2014?安溪县校级二模)如图,在5×5 正方形网格中,一条圆弧经过 A ,B ,C 三点,那 么这条圆弧所在圆的圆心是( )

A.点P B.点Q C.点R D.点M 6.2014?简阳市模拟)如图,⊙O的半径为5,若OP=3,则经过点P的弦长可能是()

A.3B.6C.9D.12 7.(2014?宝安区二模)如图,将半径为6的⊙O沿AB折叠,

于点D且CD=2OD,则折痕AB的长为()

与AB垂直的半径OC交

A.B.C.6D.

8.(2014?河北区三模)如图,以(3,0)为圆心作⊙A,⊙A与y轴交于点B(0,2),与

x轴交于C、D,P为⊙A上不同于C、D的任意一点,连接PC、PD,过A点分别作AE⊥PC 于E,AF⊥PD于F.设点P的横坐标为x,AE2+AF2=y.当P点在⊙A上顺时针从点C运到点D的过程中,下列图象中能表示y与x的函数关系的图象是()

A .

B .

C .

D .

9.

(2014 秋?大竹县校级期末)如图,⊙O 的半径为 1,点 A 是半圆上的一个三等分点,点 B 是弧 的中点,P 是直径 MN 上的一个动点,则 P A+PB 的最小值为( )

A .1

B .

C .

D .

10.

(2014 秋?扬中市校级月考)如上图,在直角坐标系中,以点 P 为圆心 为半径的圆 弧与 x 轴交于 A 、B 两点,已知 A (2,0),B (6,0),则点 P 的坐标是(

A .(4, )

B .(4,2)

C .(4,4)

D .(2, )

11.(2013?海门市模拟)圆弧形蔬菜大棚的剖面如图所示,AB=8m ,∠CAD=30° 则大棚

高度 CD 约为(

A .2.0m

B .2.3m

C .4.6m

D .6.9m

12.(2012?天宁区校级模拟)如图,正方形ABCD内接于⊙O,E为DC的中点,直线BE 交⊙O于点F,如果⊙O的半径为,则O点到BE的距离OM=()

A.B.C.D.

13.(2012秋?镇赉县校级期末)如图,AB为⊙O的一固定直径,自上半圆上一点C作弦CD⊥AB,∠OCD的平分线交⊙O于点P,当点C在上半圆上(不包括A、B两点)移动时,则对点P的判断正确的是()

A.到CD的距离保持不变B.与点C的距离保持不变

C.

平分

D.位置不变

二.填空题(共16小题)

14.(2013?宁夏)如图,将半径为2cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长为cm.

15.2011?鄂城区校级模拟)在半径为5的⊙O中,有两平行弦AB.CD,且AB=6,CD=8,则弦AC的长为.

16.(2010?海南)如图,将半径为4cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长度为cm.

17.(2004?山西)如图,已知△Rt ABC中,∠C=90°,AC=

CB为半径的圆交AB于点P,则AP=.

,BC=1,若以C为圆心,

18.(2003?宁波)如图,AB是半圆O的直径,E是

BC=8cm,DE=2cm,则AD的长为cm.

的中点,OE交弦BC于点D,已知

19.2008?邵阳)如图,AB,AC分别是⊙O的直径和弦,OD⊥AC于点D,连接BD,BC,AB=5,AC=4,则BD=.

20.(2006?龙岩)如图,已知⊙O的半径为5,弦AB=8,P是弦AB上一点,且PB=2,则OP=.

21.(2005?中原区)如图,已知⊙O的直径为10,P为⊙O内一点,且OP=4,则过点P且长度小于6的弦共有条.

22.(2004?郑州)如图,A、B、C、D是⊙O上的四点,且D是弧AB的中点,CD交OB 于E,∠AOB=100°,∠OBC=55°,那么∠OEC=度.

23.

(2015?黄冈中学自主招生)如图所示,动点 C 在⊙O 的弦 AB 上运动,AB= 接 OC ,CD ⊥OC 交⊙O 于点 D .则 CD 的最大值为 .

,连

24.

(2015?浠水县校级模拟)如图,AB 是⊙O 的直径 CD 是弦,若 AB=10cm ,CD=8cm , 那么 A 、B 两点到直线 CD 的距离之和为 .

25.

(2015?嘉定区一模)如图,AB 、AC 都是圆 O 的弦,OM ⊥AB ,ON ⊥AC ,垂足分别 为 M 、N ,如果 BC=6,那么 MN= .

26. 2015?泰兴市二模)如图,定长弦 CD 在以 AB 为直径的⊙O 上滑动(点 C 、D 与点 A 、 B 不重合),M 是 CD 的中点,过点 C 作 CP ⊥AB 于点 P ,若 CD=3,AB=8,PM=l ,则 l 的 最大值是 .

P ( A P B C .

27.(2015?广陵区一模)如图,⊙O 的半径是 4△, ABC 是⊙O 的内接三角形,过圆心 O 分别作 AB 、BC 、AC 的垂线,垂足为 E 、F 、G ,连接 EF .若 OG ﹦1,则 EF 为 .

28.

(2015?滨州模拟)已知圆的两条平行弦分别长 6dm 和 8dm ,若这圆的半径是 5dm ,则 两条平行弦之间的距离为 .

29.(2015 春?萧山区校级月考)如图,在平面直角坐标系中,⊙ 的圆心坐标是(4,a )(a >4),半径为 4,函数 y=x 的图象被⊙P 截得的弦 AB 的长为 ,则⊙P 的弦心距 是 ;a 的值是 .

三.解答题(共 1 小题)

30. 2015?德州)如图,⊙O 的半径为 1, , , , 是⊙O 上的四个点,∠APC=∠CPB=60° (1)判断△ ABC 的形状: ; (2)试探究线段 PA ,PB ,PC 之间的数量关系,并证明你的结论;

(3)当点 P 位于 的什么位置时,四边形 APBC 的面积最大?求出最大面积.

27.

2015 年 07 月 12 日 1161622024 的初中数学组卷

参考答案

一.选择题(共 13 小题)

1.C 2.C 3.A 4.B

11.B 12.D 13.C

二.填空题(共 16 小题)

5.B 6.C 7.B 8.A 9.C 10.C

14.2 15. 或 5 或 7 16. 17. 18. 19. 20.

21.0 22.80 23. 29.14+

三.解答题(共 1 小题)

30.等边三角形

24.6cm 25.3 26.4 28.7dm 或 1dm

垂径定理最新中考试题讲解

垂径定理最新中考试题讲解 垂径定理 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。 推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧; (2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; (3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即: ①AB 是直径 ②AB CD ⊥ ③CE DE = ④ 弧BC =弧BD ⑤ 弧AC =弧AD 中任意2个条件推出其他3个结论。 推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。 即:在⊙O 中,∵AB ∥CD ∴弧AC =弧BD 例 1 (2015?衢州)一条排水管的截面如图所示,已知排水管的半径OA=1m ,水面宽AB=1.2m ,某天下雨后,水管水面上升了0.2m ,则此时排水管水面宽CD 等于 m . 考点 垂径定理的应用;勾股定理 分析 先根据勾股定理求出OE 的长,再根据垂径定理求出CF 的长,即可得出结论 解:如图: ∵AB=1.2m,OE⊥AB,OA=1m ,∴AE=0.8m,∵水管水面上升了0.2m ,∴AF=0.8﹣0.2=0.6m , ∴CF= m ,∴CD=1.6m.故答案为:1.6. B D

点评:本题考查的是垂径定理的应用,熟知平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧是解答此题的关键 例2 (2015?遂宁)如图,在半径为5cm的⊙O中,弦AB=6cm,OC⊥AB于点C,则OC=() A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm 考点:垂径定理;勾股定理.. 分析:连接OA,先利用垂径定理得出AC的长,再由勾股定理得出OC的长即可解答.解:连接OA, ∵AB=6cm,OC⊥AB于点C,∴AC=AB=×6=3cm, ∵⊙O的半径为5cm,∴OC===4cm,故选B. 点评:本题考查了垂径定理,以及勾股定理,熟练掌握垂径定理的应用是解题的关键. 例3 (2015·贵州六盘水,第18题4分)赵洲桥是我国建筑史上的一大创举,它距今约1400年,历经无数次洪水冲击和8次地震却安然无恙。如图10,若桥跨度AB约为40米,主拱高CD约10米,则桥弧AB所在圆的半径R=米. 考点:垂径定理的应用;勾股定理..分析:根据垂径定理和勾股定理求解即可.

勾股定理中考试题汇编(含答案)

勾股定理中考试题汇编(2013) 1、(2013?资阳)如图,点E 在正方形ABCD 内,满足∠AEB=90°,AE=6,BE=8,则阴影部分的面积是 2、(2013?苏州)如图,在平面直角坐标系中,Rt △OAB 的顶点A 在x 轴的正半轴上.顶点B 的坐标为(3,),点C 的坐标为(,0),点P 为斜边OB 上的一个动点,则PA+PC 的最小值为( ) . 3、(2013?鄂州)如图,已知直线a ∥b ,且a 与b 之间的距离为4,点A 到直线a 的距离为2,点B 到直线b 的距离为3,AB=.试在直线a 上找一点M ,在直线b 上找一点N ,满足MN ⊥a 且AM+MN+NB 4、(2013?绥化)已知:如图在△ABC ,△ADE 中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC ,AD=AE ,点C ,D ,E 三点在同一条直线上,连接BD ,BE .以下四个结论: ①BD=CE ;②BD ⊥CE ;③∠ACE+∠DBC=45°;④BE 2=2(AD 2+AB 2 ), 1题 2题 3题 4题 6题 6、(2013安顺)如图,有两颗树,一颗高10米,另一颗高4米,两树相距8米.一只 鸟从一颗树的树梢飞到另一颗树的树梢,问小鸟至少飞行( ) A .8米 B .10米 C .12米 D .14米 7、(2013年佛山市)如图,若∠A =60°,AC =20m ,则BC 大约是(结果精确到0.1m)( ) A .34.64m B .34.6m C .28.3m D .17.3m 8、(2013台湾、14)如图,△ABC 中,D 为AB 中点,E 在AC 上,且BE ⊥AC .若DE=10, AE=16,则BE 的长度为何?( ) A .10 B .11 C .12 D .13 A C B 第7题图

人教版初中数学概念公式与定理大全

人教版初中数学概念公式和定理大全 1.把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,叫做图形的旋转。点O叫旋转中心,转动的角叫旋转角,转动方向有顺时针和逆时针两种。 2.旋转的性质:①对应点到旋转中心距离相等。②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。③旋转前后图形全等。 3.把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形中心对称。这个点叫对称中心,对应点叫做关于中心的对称点。 4.中心对称性质:①中心对称的两个图形全等。②中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过对称中心,且被对称中心所平分。 5.把一个图形绕着某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形。 6.平面直角坐标系中,A点(x,y)关于原点对称的B点坐标为(-x,-y)。 四、圆 18.在一个平面内,线段OA绕它固定的一个断点O旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆,O叫做圆心,线段OA叫做半径。圆也可以看成是所有到定点的距离等于定长的点的集合。 19.连接圆上任意两点的线段叫做弦。经过圆心的弦是直径,直径是最长的弦。 20.圆上任意两点间的部分叫做弧。弧分三种:①大于半圆的弧,叫做优弧;②小于半圆的弧,叫做劣弧;③圆的直径所对的每一条弧,叫半圆。 21.能够重合的两个圆叫等圆。半径相等的圆是等圆,同圆或等圆半径相等。在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。 22.垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。垂径定理的推论:平分不是直径的弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。 23.顶点在圆心的角叫圆心角。在同圆或等圆中,两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量也相等。 24.顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫圆周角。圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半。圆周角定理的推论:①在同圆或等圆中,如果两个圆周角相等,它们所对的弧一定相等。②直径所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径。 25.如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上,这个多边形叫圆内接多边形,这个圆叫做多边形的外接圆。 26.圆内接四边形对角互补。 27.如果三角形一条边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形。 28.如果圆O半径为r,点P到圆心距离为d,则: 点P在圆外<=>d>r;点P在圆上<=>d=r;点P在圆内<=>d<r; 29.不在同一直线上的三个点确定一个圆。 30.三角形三条边垂直平分线的交点叫做三角形的外心。

垂径定理

2 1 垂径定理 一、 圆的对称性 圆是轴对称图形,对称轴是 二、 如图是一个圆形纸片把该纸片沿直径AB 折叠,其中点A 和点是一组对称点 (1)思考∵OC=OD, ∴Δ OCE ≌ΔODE, ∠OEC= ∠OED= ∴AB 与CD 的位置关系是 (2)又∵点C 和点D 是一组对称点 ∴CE= 即点E 是CD 的中点 (3)根据折叠可得,弧AC=弧AD, 弧BC=弧BD, 结论:垂径定理及其推论 1、垂直于弦的直径 弦,并且 弦所对的两段弧 2、推论:平分弦(不是直径)的直径 并且 弦所对的两条弧 三、规律总结;垂径定理及其推论与“知二得三” 对于一个圆和一条直线,若具备: (1) 过圆心(2)垂直于弦(3)平分弦(4)平分弦所对的优弧(5)平分弦所对的劣弧上述五个 条件中的任何两个条件都可以退出其他三个结论 四、 垂径定理基本图形的四变量、两关系 四变量:弦长a,圆心到弦的距离d,半径r ,弓形高h ,这四个量知道任意两个可求其他两个。 五、垂径定理及其推论的应用 (一)、选择题: 1、已知圆内一条弦与直径相交成300角,且分直径成1CM 和5CM 两部分,则这条弦的弦心距是: A 、 B 、1 C 、2 D 、25 2、AB 、CD 是⊙O 内两条互相垂直的弦,相交于圆内P 点,圆的半径为5,两条弦的长均为8,则OP 的长为: A 、3 B 、3 C 、3 D 、2 3、⊙O 是等边三角形ABC 的外接圆,⊙O 的半径为2,则等边三角形ABC 的边长为( ) A B C . D .4、如图2,⊙O 的弦AB =6,M 是AB 上任意一点,且OM 最小值为4,则⊙O 的半径为( )A .5 B .4 C .3 D .2 5、高速公路的隧道和桥梁最多.如图是一个隧道的横截面,若它的形状是以O 为圆心的圆的一部分,路面AB =10米,净高CD =7米,则此圆的半径OA =( ) A .5 B .7 C . 375 D .377 6、如图,圆弧形桥拱的跨度AB =12米,拱高CD =4米,则拱桥的半径为( ) A .6.5米 B .9米 C .13米 D .15米 7、如图,O ⊙是ABC △的外接圆,AB 是直径.若80BOC ∠=°,则A ∠等于( ) A .60° B .50° C .40° D .30°

垂径定理及推论(各省市中考题)

E A B C O 1. (2013 浙江省舟山市) 如图,⊙O 的半径OD ⊥弦AB 于点C ,连结AO 并延长交⊙O 于点E ,连 结EC .若AB =8,CD =2,则EC 的长为( ▲ ) (A )215 (B )8 (C )210 (D )213 答案:D 4.2 垂径定理及推论 选择题 基础知识 2013-09-29 2. (2013 浙江省温州市) 如图,在⊙O 中,OC ⊥弦AB 于点C ,AB =4,OC =1,则OB 的长是 (A ) 3 (B ) 5 (C )15 (D ) 17 答案:B 4.2 垂径定理及推论 选择题 基础知识 2013-09-24 3. (2013 湖北省宜昌市) 如图,DC 是O ⊙的直径,弦AB CD ⊥于F ,连接BC DB ,.则 下列结论错误.. 的是( ). (A )? ?AD BD = (B )AF BF = (C )OF CF = (D )90DBC ∠=°

答案:C 4.2 垂径定理及推论 选择题 基本技能 2013-09-22 4. (2013 湖北省襄阳市) 如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面直径是1m ,其中水面的宽AB 为0.8m ,则排水管内水的深度为 m. 答案:0.2 4.2 垂径定理及推论 填空题 基本技能 2013-09-22 5. (2013 湖北省黄石市) 如右图,在Rt ABC V 中,90ACB ∠=o ,3AC =,4BC =,以点 C 为圆心,CA 为半径的圆与AB 交于点 D ,则AD 的长为 A. 95 B. 245 C. 185 D. 52 C A D B

中考数学勾股定理知识点-+典型题及解析

中考数学勾股定理知识点-+典型题及解析 一、选择题 1.图中不能证明勾股定理的是( ) A . B . C . D . 2.勾股定理是几何中的一个重要定理,在我国算书《网醉算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图1,是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,∠BAC=90°,AB=3,BC=5,点D ,E ,F ,G ,H ,I 都在矩形KLMJ 的边上,则矩形KLMJ 的面积为( ) A .121 B .110 C .100 D .90 3.如图,在ABC 中,90A ∠=?,6AB =,8AC =,ABC ∠与ACB ∠的平分线交于点O ,过点O 作⊥OD AB 于点D ,若则AD 的长为( )

A .2 B .2 C .3 D .4 4.已知△ABC 是腰长为1的等腰直角三角形,以Rt △ABC 的斜边AC 为直角边,画第二个等腰Rt △ACD ,再以Rt △ACD 的斜边AD 为直角边,画第三个等腰Rt △ADE ,…,依此类推,第n 个等腰直角三角形的面积是( ) A .2n ﹣2 B .2n ﹣1 C .2n D .2n+1 5.如图,正方形ABCD 和正方形CEFG 边长分别为a 和b ,正方形CEFG 绕点C 旋转,给出下列结论:①BE=DG;②BE⊥DG;③DE 2+BG 2=2a 2+2b 2,其中正确结论有( ) A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 6.如图是我国数学家赵爽的股弦图,它由四个全等的直角三角形和小正方形拼成的一个大正方形.已知大正方形的面积是l3,小正方形的面积是1,直角三角形的较短直角边长为a ,较长直角边长为b ,那么()2 a b +值为( ) A .25 B .9 C .13 D .169 7.我国古代数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的三角形,如图所示,已知90A ∠=?正方形ADOF 的边长是2,4BD =,则CF 的长为( ) A .6 B .2 C .8 D .10 8.有一个面积为1的正方形,经过一次“生长”后,在他的左右肩上生出两个小正方形,其中,三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次“生长”后,变成了上图,如果继续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”,请你算出“生长”了2020次后形成的图形中所有的正方形的面积和是( )

人教版初中数学公式大全精编版

人教版初中数学公式大全 1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 7 平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行 9 同位角相等,两直线平行 10 内错角相等,两直线平行 11 同旁内角互补,两直线平行 12两直线平行,同位角相等 13 两直线平行,内错角相等 14 两直线平行,同旁内角互补 15 定理三角形两边的和大于第三边 16 推论三角形两边的差小于第三边 17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180° 18 推论1 直角三角形的两个锐角互余 19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21 全等三角形的对应边、对应角相等 22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等 26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上 29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角) 31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合 33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60° 34 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) 35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形 36 推论2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半 38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 39 定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 40 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合 42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形

初中数学垂径定理中考题精选

初中数学垂径定理练习 一.选择题(共13小题) 1.(2015?大庆模拟)如图,两正方形彼此相邻且内接于半圆,若小正方形的面积为16cm2,则该半圆的半径为() A.cm B.9 cm C.cm D.cm 2.(2015?东河区一模)如图,⊙O过点B、C,圆心O在等腰直角三角形的ABC的内部,∠BAC=90°,OA=1,BC=6,则⊙O的半径为() A.6B.13 C.D.2 3.(2015?上城区一模)一张圆心角为45°的扇形纸板和一张圆形纸板分别剪成两个大小相同的长方形,若长方形长和宽的比值为2:1,则扇形纸板和圆形纸板的半径之比为() A.2:1 B.:1 C.2:1 D.:1 4.(2014?乌鲁木齐)如图,半径为3的⊙O内有一点A,OA=,点P在⊙O上,当∠OPA 最大时,PA的长等于() A.B.C.3D.2 5.(2014?安溪县校级二模)如图,在5×5正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是()

A.点P B.点Q C.点R D.点M 6.(2014?简阳市模拟)如图,⊙O的半径为5,若OP=3,则经过点P的弦长可能是() A.3B.6C.9D.12 7.(2014?宝安区二模)如图,将半径为6的⊙O沿AB折叠,与AB垂直的半径OC交于点D且CD=2OD,则折痕AB的长为() A.B.C.6D. 8.(2014?河北区三模)如图,以(3,0)为圆心作⊙A,⊙A与y轴交于点B(0,2),与x轴交于C、D,P为⊙A上不同于C、D的任意一点,连接PC、PD,过A点分别作AE⊥PC 于E,AF⊥PD于F.设点P的横坐标为x,AE2+AF2=y.当P点在⊙A上顺时针从点C运到点D的过程中,下列图象中能表示y与x的函数关系的图象是()

垂径定理练习题及答案

垂径定理 一.选择题 ★1.如图1,⊙O 的直径为10,圆心O 到弦AB 的距离OM 的长为3,那么弦AB 的长是( ) A .4 B .6 C .7 D .8 答案:D ★★2.如图,⊙O 的半径为5,弦AB 的长为8,M 是弦AB 上的一个动点,则线段OM 长的最小值为( ) A .2 B .3 C .4 D .5 答案:B ★★3.过⊙O 内一点M 的最长弦为10 cm ,最短弦长为8cm ,则OM 的长为( ) A .9cm B .6cm C .3cm D .cm 41 答案:C ★★4.如图,小明同学设计了一个测量圆直径的工具,标有刻度的尺子OA 、OB 在O 点钉在一起,并使它们保持垂直,在测直径时,把O 点靠在圆周上,读得刻度OE=8个单位,OF=6个单位,则圆的直径为( ) A .12个单位 B .10个单位 C .1个单位 D .15个单位 答案:B ★★5.如图,O ⊙的直径AB 垂直弦CD 于P ,且P 是半径OB 的中点,6cm CD ,则直径AB 的长是( ) A . B . C . D .

答案:D ★★6.下列命题中,正确的是() A.平分一条直径的弦必垂直于这条直径 B.平分一条弧的直线垂直于这条弧所对的弦 C.弦的垂线必经过这条弦所在圆的圆心 D.在一个圆内平分一条弧和它所对的弦的直线必经过这个圆的圆心 答案:D ★★★7.如图,某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度为24米,拱的半径为13米,则拱高为( ) A.5米 B.8米 C.7米 D.53米 答案:B ★★★8.⊙O的半径为5cm,弦AB//CD,且AB=8cm,CD=6cm,则AB与CD之间的距离为( ) A. 1 cm B. 7cm C. 3 cm或4 cm D. 1cm 或7cm 答案:D ★★★9.已知等腰△ABC的三个顶点都在半径为5的⊙O上,如果底边BC的长为8,那么BC边上的高为( ) A.2 B.8 C.2或8 D.3 答案:C 二.填空题 ★1.已知AB是⊙O的弦,AB=8cm,OC⊥AB与C,OC=3cm,则⊙O的半径为 cm 答案:5 cm ★2.在直径为10cm的圆中,弦AB的长为8cm,则它的弦心距为 cm 答案:3 cm ★3.在半径为10的圆中有一条长为16的弦,那么这条弦的弦心距等于 答案:6 ★★4.已知AB是⊙O的弦,AB=8cm,OC⊥AB与C,OC=3cm,则⊙O的半径为 cm 答案:5 cm ★★5.如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,若∠COD=120°,OE=3厘米,则CD =厘米

勾股定理中考难题有答案详细讲解

勾股定理中考难题 A . 48 B . 60 C . 76 D . 80 2、如图,在平面直角坐标系中,Rt △OAB 的顶点A 在x 轴的正半轴上.顶点B 的坐标为(3,),点C 的坐 A . B . C . D . 2 3、如图,已知直线a ∥b ,且a 与b 之间的距离为4,点A 到直线a 的距离为2,点B 到直线b 的距离为3,AB=.试在直线a 上找一点M ,在直线b 上找一点N ,满足MN ⊥a 且AM+MN+NB 的长度和最短,则此时AM+NB=( ) A . 6 B . 8 C . 10 D . 12 4、已知:如图在△ABC ,△ADE 中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC ,AD=AE ,点C ,D ,E 三点在同一条直线上,连接BD ,BE .以下四个结论: ①BD=CE ;②BD ⊥CE ;③∠ACE+∠DBC=45°;④BE 2=2(AD 2+AB 2), A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 1题 2题 3题 4题 6题 A . 5 B . C . D . 5或 6、如图,有两颗树,一颗高10米,另一颗高4米,两树相距8米.一只鸟从一颗树的 树梢飞到另一颗树的树梢,问小鸟至少飞行( ) A .8米 B .10米 C .12米 D .14米 7、如图,若∠A =60°,AC =20m ,则BC 大约是(结果精确到0.1m)( ) A .34.64m B .34.6m C .28.3m D .17.3m 8、如图,△ABC 中,D 为AB 中点,E 在AC 上,且BE ⊥AC .若DE=10,AE=16,则BE 的长度为何?( ) A .10 B .11 C .12 D .13 9、如图,圆柱形容器中,高为1.2m ,底面周长为1m ,在容器壁. 离容器底部0.3m 的点B 处有一蚊子,此时一只壁虎正好在容器外壁..,离容器上沿0.3m 与蚊子相对.. 的点A 处,则壁虎捕捉蚊子的最短距离为 m (容器厚度忽略不计). 10、(2013?滨州)在△ABC 中,∠C=90°,AB=7,BC=5,则边AC 的长为 . A C B 第7题图

人教版初中数学公式大全

1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 7 平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行 9 同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,两直线平行 12两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补 15 定理三角形两边的和大于第三边 16 推论三角形两边的差小于第三边 17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180° 19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21 全等三角形的对应边、对应角相等 22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等 26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上 29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角) 31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合 33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60° 34 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) 37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半 38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半

九年级数学下册第3章圆3.3垂径定理教案

3.3垂径定理;; 一、教学目标;; 1.通过手脑结合,充分掌握圆的轴对称性. 2.运用探索、推理,充分把握圆中的垂径定理及其逆定理. 3.拓展思维,与实践相结合,运用垂径定理及其逆定理进行有关的计算和证明. 二、课时安排 1课时 三、教学重点 运用探索、推理,充分把握圆中的垂径定理及其逆定理. 四、教学难点 运用垂径定理及其逆定理进行有关的计算和证明. 五、教学过程 (一)导入新课 引导学生说出点与圆的位置关系: (二)讲授新课 活动内容1: 探究1:圆的相关概念——弧、弦、直径 1.圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧. 2.连接圆上任意两点的线段叫做弦. 3.经过圆心的弦叫做直径 探究2: AB是⊙O的一条弦.作直径CD,使CD⊥AB,垂足为M. 你能发现图中有哪些等量关系?与同伴说说你的想法和理由.

小明发现图中有: 理由: 连接OA,OB,则OA=OB. 在Rt△OAM和Rt△OBM中, ∵OA=OB,OM=OM, ∴Rt△OAM≌Rt△OBM. ∴AM=BM. ∴点A和点B关于CD对称. ∵⊙O关于直径CD对称, ∴当圆沿着直径CD对折时,点A与点B重合, 和重合和重合 AC BC,AD BD. ∴== AC BC,AD BD. 活动2:探究归纳 定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧。 推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧.

(三)重难点精讲 例1.如图,在⊙O 中,CD 是直径,AB 是弦,且CD⊥AB,已知CD = 20,CM = 4,求 AB. 证明:连接OA , ∵ CD = 20,∴ AO = CO = 10. ∴ OM = OC – CM = 10 – 4 = 6. 在⊙O 中,直径CD ⊥AB , ∴ AB =2AM , △OMA 是直角三角形. 在Rt △OMA 中,AO = 10,OM = 6, 根据勾股定理,得:2 22AO OM AM =+, AM 8===, ∴ AB = 2AM = 2 × 8 = 16. 例2.如图,两个圆都以点O 为圆心,小圆的弦CD 与大圆的弦AB 在同一条直线上.你认为AC 与BD 的大小有什么关系?为什么?

中考真题勾股定理

中考数学试题分类解析汇编 勾股定理 一.选择题(共10小题) 1.如图,正方形ABCD的边长为10,AG=CH=8,BG=DH=6,连接GH,则线段GH 的长为() A.B.2C.D.10﹣5 2.如图,数轴上点A,B分别对应1,2,过点B作PQ⊥AB,以点B为圆心,AB 长为半径画弧,交PQ于点C,以原点O为圆心,OC长为半径画弧,交数轴于点M,则点M对应的数是() A.B.C.D. 3.如图,以直角三角形a、b、c为边,向外作等边三角形,半圆,等腰直角三角形和正方形,上述四种情况的面积关系满足S1+S2=S3图形个数有() A.1 B.2 C.3 D.4 4.下列长度的三条线段能组成钝角三角形的是() A.3,4,4 B.3,4,5 C.3,4,6 D.3,4,7 5.如图,在5×5的正方形网格中,从在格点上的点A,B,C,D中任取三点,所构成的三角形恰好是直角三角形的概率为()

A.B.C.D. 6.如图,一艘轮船位于灯塔P的北偏东60°方向,与灯塔P的距离为30海里的A 处,轮船沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东30°方向上的B处,则此时轮船所在位置B处与灯塔P之间的距离为() A.60海里B.45海里C.20海里D.30海里 7.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=2,点D在BC上,∠ADC=2∠B,AD=,则BC的长为() A.﹣1 B.+1 C.﹣1 D.+1 8.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,DE是 BC的垂直平分线,点E是垂足.已知DC=8,AD=4,则图中长为4的线段有() A.4条B.3条C.2条D.1条 9.△ABC中,AB=AC=5,BC=8,点P是BC边上的动点,过点P作PD⊥AB于点D,PE⊥AC于点E,则PD+PE的长是() A.4.8 B.4.8或3.8 C.3.8 D.5 10.下列各组数据中的三个数作为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是() A.,,B.1,,C.6,7,8 D.2,3,4

最全的人教版初中数学常用概念、公式和定理教程文件

最全的人教版初中数学常用概念、公式和 定理

2017最全的初中数学公式 1.整数(包括:正整数、0、负整数)和分数(包括:有限小数和无限环循小数) 都是有理数. 如:-3,,0.231,0.737373…,,.无限不环循小数叫做无理数..如:π,-,0.1010010001…(两个1之间依次多1个0).有理数和无理数统称为实数. 2.绝对值:a≥0丨a丨=a;a≤0丨a丨=-a. 如:丨-丨=;丨3.14-π丨=π-3.14. 3.一个近似数,从左边笫一个不是0的数字起,到最末一个数字止,所有的数 字,都叫做这个近似数的有效数字.如:0.05972精确到0.001得0.060,结果有两个有效数字6,0. 4.把一个数写成±a×10n的形式(其中1≤a<10,n是整数),这种记数法叫做科学记数法. 如:-40700=-4.07×105,0.000043=4.3×10-5. 5.被开方数的小数点每移动2位,算术平方根的小数点就向相同方向移动1 位;被开方数的小数点每移动3位,立方根的小数点就向相同方向移动1位. 如:已知=0.4858,则=48.58;已知=1.558,则=-0.1588. 6.整式的乘除法:①几个单项式相乘除,系数与系数相乘除,同底数的幂结合起来相乘除. ②单项式乘以多项式,用单项式乘以多项式的每一个项.③多项式乘以多项 式,用一个多项式的每一项分别乘以另一个多项式的每一项.④多项式除以单项式,将多项式的每一项 分别除以这个单项式. 7.幂的运算性质:①a m×a n=a m+n.②a m÷a n=a m-n.③(a m)n=a mn.④(ab)n=a n b n.⑤(- )n=n.⑥a-n=n,特别:()-n=()n.⑦a0=1(a≠0). 如:a3×a2=a5,a6÷a2=a4,(a3)2=a6,(3a3)3=27a9,(-3)-1=-,5-2==,()-2=(-)2=,(-3.14)0=1,(-)0=1.

初三数学垂径定理讲义

学科教师辅导讲义 体系搭建 一、知识梳理

二、知识概念 垂径定理 1、内容:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧 2、逆定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧 3、推论:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的弧 平分弦所对的一条弧的直径垂直平分这条弦,并且平分这条弦所对的另一条弧 在同圆或者等圆中,两条平行弦所夹的弧相等 4、使用条件:一条直线,在下列4条中只要具备其中任意两条作为条件,就可以推出其他三条结论 (1)平分弦所对的弧 (2)平分弦 (不是直径) (3)垂直于弦 (4)经过圆心 考点一:垂径定理及其推论 例1、下列说法不正确的是() A.圆是轴对称图形,它有无数条对称轴 B.圆的半径、弦长的一半、弦上的弦心距能组成一直角三角形,且圆的半径是此直角三角形的斜边C.弦长相等,则弦所对的弦心距也相等 D.垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的弧 例2、如图,AB是⊙O的直径,CD⊥AB,∠ABD=60°,CD=2,则阴影 部分的面积为() A.B.π C.2πD.4π

例3、如图,在5×5正方形网格中,一条圆弧经过A,B,C三点,已知点A 的坐标是(﹣2,3),点C的坐标是(1,2),那么这条圆弧所在圆的圆心坐标 是() A.(0,0)B.(﹣1,1) C.(﹣1,0)D.(﹣1,﹣1) 例4、如图,AB是⊙O的弦,C是AB的三等分点,连接OC并延长交⊙O于点 D.若OC=3,CD=2,则圆心O到弦AB的距离是() A.6B.9﹣ C.D.25﹣3 例5、如图,⊙O的半径为5,弦AB=8,则圆上到弦AB所在的直线距离为2的点 有()个. A.1B.2C.3D.0 考点二:应用垂径定理解决实际问题 例1、李明到某影剧城游玩,看见一圆弧形门如图所示,李明想知道这扇门的相关数据.于是她从景点管理人员处打听到:这个圆弧形门所在的圆与水平地面是相切的,AB=CD=40cm,BD=320cm,且AB,CD与水平地面都是垂直的.根据以上数据,请你帮助李明计算出这个圆弧形门的最高点离地面的高度是多少?

垂径定理及推论(2020年各省市中考题)

1. (2013 浙江省舟山市) 如图,⊙O 的半径OD ⊥弦AB 于点C ,连结AO 并延长交⊙O 于点E ,连结EC .若AB =8,CD =2,则EC 的长为( ▲ ) (A )2 (B )8 (C )2 (D )答案:D 07539 4.2 垂径定理及推论 选择题 基础知识 2013-09-29 2. (2013 浙江省温州市) 如图,在⊙O 中,OC ⊥弦AB 于点C ,AB =4,OC =1,则OB 的长是 (A ) 3 (B ) 5 (C )15 (D ) 17 答案:B 6232 4.2 垂径定理及推论 选择题 基础知识 2013-09-24 3. (2013 湖北省宜昌市) 如图,DC 是O ⊙的直径,弦AB CD ⊥于F ,连接BC DB ,.则下列结论错误.. 的是( ). (A )??AD BD = (B )AF BF = (C )OF CF = (D )90DBC ∠=° 答案:C 7704 4.2 垂径定理及推论 选择题 基本技能 2013-09-22 4. (2013 湖北省襄阳市) 如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面直径是1m ,其中水面的宽AB 为0.8m ,则排水管内水的深度为 m. 答案:0.2 59477 4.2 垂径定理及推论 填空题 基本技能 2013-09-22 5. (2013 湖北省黄石市) 如右图,在Rt ABC V 中,90ACB ∠=o ,3AC =,4BC =,以点C 为圆心,CA 为半径的圆与AB 交于点D ,则AD 的长为 A. 9 B. 24 C. 185 D. 52 答案:C 84700 4.2 垂径定理及推论 选择题 基础知识 2013-09-22 6. (2013 湖北省黄冈市) 如图,M 是CD 的中点,EM CD ⊥, 若48CD EM ==,,则?CED 所在圆的半径为 . 答案:174 B

完整版勾股定理中的经典中考题

1?如图,透明的圆柱形容器(容器厚度忽略不计)的高为12cm,底面周长为10cm,在容器 内壁离容器底部3 cm的点B处有一饭粒,此时一只蚂蚁正好在容器外壁,且离容器上沿3 cm 的点A处,则蚂蚁吃到饭粒需爬行的最短路径是 A. 13cm B . 2,61cm D . 2,34 cm 2. 如图,一只蚂蚁沿着边长为2的正方体表面从点A出发,经过3 个面爬到点B,如果它 运动的路径是最短的,则AC的长为_____________ 3. 我国古代有这 样一道数学问题:“枯木一根直立地上’高二丈 周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何?, 题意是:如图所示,把枯木看作一个圆柱体,因一丈是十尺,则该圆 柱的高为20尺,底面周长为3尺,有葛藤自点 A 处缠绕而上,绕五 周后其末端恰好到达点B处.则问题中葛藤5YNMH% 4. 如图,在等腰Rt A 0AA1中,/ OAA1=90 ° OA=1,以0A1为直角边作等腰Rt A OA1A2, 以0A2为直角边作等腰

5. 如图,修公路遇到一座山,于是要修一条隧道?为了加快施工进度,想在小山的另 一侧同时施工?为了使山的另一侧的开挖点C在AB的延长线上,设想过C点作直线AB 的垂线L,过点B作一直线(在山的旁边经过),与L相交于D点,经测量/ ABD=135 ° BD=800米,求直线L 上距离D点多远的C处开挖?(血勺.414,精确到1米) 6. 勾股定理神秘而美妙, 它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的面积法”给了小聪以灵感,他惊喜的发现,当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用面积法

1所示摆放,其中 / DAB=90 °求证: 2 2 2 a +b =c 证明:连结 DB ,过点D 作BC 边上的高 DF ,贝U DF=EC=b - a . 1, 2 12 1 S 四边形 ADCB =S A ACD +S A ABC =7;b +^ab . 又T S 四边形 JL2 1 』2 1 / 、 ??僧 F ab 詞 c p a (b - a ) 2 ??? a 2+b 2=c 2 请参照上述证法,利用图 2完成下面的证明. 将两个全等的直角三角形按图 2所示摆放,其中/ DAB=90 求证:a 2+b 2=c 2 来证明,下面是小聪利用图 1证明勾股定理的过程: 将两个全等的直角三角形按图

(人教版初中数学)韦达定理

判别式与韦达定理 〖知识点〗 一元二次方程根的判别式、判别式与根的个数关系、判别式与根、韦达定理及其逆定理 〖大纲要求〗 1.掌握一元二次方程根的判别式,会判断常数系数一元二次方程根的情况.对含有字母系数的由一元二次方程,会根据字母的取值范围判断根的情况,也会根据根的情况确定字母的取值范围; 2.掌握韦达定理及其简单的应用; 3.会在实数范围内把二次三项式分解因式; 4.会应用一元二次方程的根的判别式和韦达定理分析解决一些简单的综合性问题. 内容分析 1.一元二次方程的根的判别式 一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)的根的判别式△=b 2-4ac 当△>0时,方程有两个不相等的实数根; 当△=0时,方程有两个相等的实数根, 当△<0时,方程没有实数根. 2.一元二次方程的根与系数的关系 (1)如果一元二次方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)的两个根是x 1,x 2,那么a b x x -=+21,a c x x =21 (2)如果方程x 2 +px+q=0的两个根是x 1,x 2,那么x 1+x 2=-P, x 1x 2=q (3)以x 1,x 2为根的一元二次方程(二次项系数为1)是 x 2-(x 1+x 2)x+x 1x 2=0. 3.二次三项式的因式分解(公式法) 在分解二次三项式ax 2+bx+c 的因式时,如果可用公式求出方程ax 2+bx+c=0的两个根 是x 1,x 2,那么ax 2+bx+c=a(x-x 1)(x-x 2). 〖考查重点与常见题型〗 1.利用根的判别式判别一元二次方程根的情况,有关试题出现在选择题或填空题中,如: 关于x 的方程ax 2-2x +1=0中,如果a<0,那么梗的情况是( ) (A )有两个相等的实数根 (B )有两个不相等的实数根 (C )没有实数根 (D )不能确定 2.利用一元二次方程的根与系数的关系求有关两根的代数式的值,有关问题在中考试题中出现的频率非常高,多为选择题或填空题,如: 设x 1,x 2是方程2x 2-6x +3=0的两根,则x 12+x 22的值是( ) (A )15 (B )12 (C )6 (D )3 3.在中考试题中常出现有关根的判别式、根与系数关系的综合解答题.在近三年试题中又出现了有关的开放探索型试题,考查了考生分析问题、解决问题的能力. 考查题型 1.关于x 的方程ax 2-2x +1=0中,如果a<0,那么根的情况是( ) (A )有两个相等的实数根 (B )有两个不相等的实数根 (C )没有实数根 (D )不能确定 2.设x 1,x 2是方程2x 2-6x +3=0的两根,则x 12+x 22的值是( )

初三数学圆的垂径定理

圆的垂径定理 1、(2013年潍坊市)如图,⊙O 的直径AB=12,CD 是⊙O 的弦,CD ⊥AB ,垂足为P ,且BP :AP=1:5,则CD 的长为( ). A.24 B.28 C.52 D.54 答案:D . 考点:垂径定理与勾股定理. 点评:连接圆的半径,构造直角三角形,再利用勾股定理与垂径定理解决. 2、(2013年黄石)如右图,在Rt ABC 中,90ACB ∠= ,3AC =,4BC =,以点C 为 圆心,CA 为半径的圆与AB 交于点D ,则AD 的长为 A. 95 B. 245 C. 185 D. 52 答案:C 解析:由勾股定理得AB =5,则sinA =4 5 ,作CE ⊥AD 于E ,则AE =DE ,在Rt △AEC 中,sinA =CE AC ,即453 CE =,所以, CE =125,AE =95,所以,AD =185 3、(2013河南省)如图,CD 是O 的直径,弦AB CD ⊥于点G ,直线EF 与O 相切与点D ,则下列结论中不一定正确的是【】 (A )AG BG = (B )AB ∥EF (C )AD ∥BC (D )ABC ADC ∠=∠ 【解析】由垂径定理可知:(A )一定正确。由题可知:EF CD ⊥,又因为AB CD ⊥,所以AB ∥EF ,即(B )一定正确。因为 ABC ADC ∠∠和所对的弧是劣弧 AC ,根据同弧所对的圆周角相等 可知(D )一定正确。 【答案】C 4、(2013?泸州)已知⊙O 的直径CD=10cm ,AB 是⊙O 的弦,AB ⊥CD ,垂足为M ,且AB=8cm , cm B cm cm 或cm D cm 或cm B

九年级数学上垂径定理练习题

B F E O D C A 垂径定理综合训练习题 一、垂径定理在证明上的应用 1、如图,AB 、CD 都是⊙O 的弦,且AB ∥CD ,求证: 弧AC = 弧BD 。 2.如图,CD 为⊙O 的弦,在CD 上截取CE=DF ,连结OE 、OF ,并且它们的延长⊙O 于点A 、 B 。 (1)试判断△OEF 的形状,并说明理由;(2)求证:? AC =? BD 。 3、如图,在⊙O 中,AB 为⊙O 的弦,C 、D 是直线AB 上两点,且AC =BD 求证:△OCD 为等腰三角形。 4、如图,F 是以O 为圆心,BC 为直径的半圆上任意一点,A 是 的中点, AD ⊥BC 于D ,求证:AD=2 1 BF. 二、垂径定理在计算上的应用(一)求半径,弦长,弦心距 1、 在直径为52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示,如果油的最大深 度为16cm ,那么油面宽度AB 是________cm. A B C D O A B C D O O A E F

变式 2.在直径为52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,,如果油面宽度是48cm ,那么油的最大深度为________cm 2:如图为一圆弧形拱桥,半径OA = 10m ,拱高为4m ,求拱桥跨度AB 的长。 3、如图,已知在⊙O 中,弦CD AB =,且CD AB ⊥,垂足为H ,AB OE ⊥于E ,CD OF ⊥于F . (1)求证:四边形OEHF 是正方形. (2)若3=CH ,9=DH ,求圆心O 到弦AB 和CD 的距离. 4、如图所示,在Rt △ABC 中,∠C =900,AC =3,BC =4,以点C 为圆心,CA 为半径的圆与AB 、BC 分别交于点D 、E ,求AB 和AD 的长。 (二)、度数问题 1、已知:在⊙O 中,弦cm 12=AB ,O 点到AB 的距离等于AB 的一半,求:AOB ∠的度数和圆的半径。. A C B D O C A D E

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