小学毕业主题班会ppt

一封家书策划书

大连海事大学青年志愿者协会“一封家书”活动策划书 2015年5月4日~5月10日 一、活动主题 “开拆远书何事喜,数行家信抵千金。”一张信纸,写满了对家人得爱,一封家书,装满了对家人得思念, 二、活动背景 收拾了一背包牵挂,装满了两提箱叮咛,我们背井离乡,就是为了出人头地。我们身上不仅背负着家人得期望,还承载着家人得思念。远离家乡得我们也许并不知道家人对我们得殷切盼

望,此时,一通电话一条短信都足以牵动她们得心弦,而一封家书,却能让她们感受到您得气息,拉近彼此得距离,体会彼此得心情 虽然有电脑手机可以进行联系得工具,可就是我们不能否认这些不会作为一份念想保存下来。这样一份承载着思念得书信可以作为一份念想保存下来。在母亲节来临之际,大连海事大学信息院青年志愿者协会开展“一封家书”活动。 三、活动目得 1.考虑到个人邮寄信件比较麻烦,所以由青协统一邮寄,为同 学们带来便利,鼓励同学们多与亲人们沟通。 2.身为大学生得我们需要长怀一颗感恩得心,爱,就是需要说 出口得。 3.增进志愿者间得了解,加强合作,提高青协工作能力,更好得 体会志愿者奉献爱得精神。 四、活动时间及地点 5月6日周三中午11点30分至1点30分 5月10日周日中午12点至2点 5月10日周日中午12点至2点 五、活动安排 (一)前期宣传及准备 1、活动前期宣传 (1)网络宣传(4月27日)

宣传平台:大连海事大学青年志愿者协会微信平台、新浪微博、人人主页; （2）条幅宣传 悬挂地点:学汇楼前(活动前3、4天挂出) （3）传单海报宣传【根据预算情况与赞助商家得意愿】 张贴与发放方式: 海报:由办公室制作,贴在三食堂门口,新区门口; 传单:由宣传部制作4月27日在三食堂门口发放,4月28日在新区门口发放,4月29日在东山航教楼发放。 （4）黑板角宣传 5月3日在学汇楼、百川等教室黑板角书写活动时间地点。 （5）宣传照 提前一周拍摄宣传照 （6）在班级中召开主题班会 与一些班级联系,由班长在各班级中召开主题班会,青协派人参 加,并将主题班会在对应中队得微信平台上推广宣传。 2.活动前期准备 (1)外联部准备,联系赞助商。 五一期间内一定要找好外联商家,推荐外联对象:猫空明 信片、鲜花商店、贺卡商店、礼品店、邮局(希望她们提 供一部分邮票,顺便也就是宣传邮局,将写信重新搬上舞 台,希望她们到学校里来讲解写寄信得有关知识)、院系领

《感恩的心》主题班会的教学设计及反思

《感恩的心》主题班会的教学设计及反思 活动目的： 1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。 2、滴水之恩皆当涌泉相报，教育学生要知恩图报。 3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。 4、培养锻炼学生多方面的能力。 5、活动准备：歌曲《母亲》、《沙里娃》、《爱的奉献》 道具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴 诗歌、作文 活动过程： 一、播放歌曲《母亲》。 二、班主任讲话：花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩；小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育，这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会…… 三、主持人（男女学生两人）登场宣布《感恩的心》主题班会开始： (一)感恩父母 1、感谢父母的养育之恩。 2、理解妈妈对子女的爱。 朗诵作文《妈妈，这件事我不会忘》 3、回报父母的爱 1)《敬孝心》实践活动汇报。 2)现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好， 为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的 话。 4、请家长谈感受。

5、给身在异地他乡的父母一份关爱。 1)男生吉他表演唱《一封家书》。 2)女生献艺：表演《印度舞》。 （二）、感谢老师 1.理解老师对我们的关心。 诗朗诵《老师，您就像我们的亲娘》。 2.理解老师工作的辛苦。 小提琴伴奏，小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。 3.感谢每位老师对我们的付出。 打竹板表演《夸咱老师好》。 （三）、爱的升华 1、感谢所有对自己有恩的人。 1)表演三句半《感恩》 2)齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。 2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》 四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬，鼓声、竹板声悦耳，那是六（2）班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在，学会感恩，热爱生活，我们的生活将会无比快乐！ 五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。 活动反思：

忠孝教育主题班会张安刚

忠孝教育主题班会设计 ——忠国爱家，孝亲敬长 青云一中2010级15班张安刚 一、活动主题：忠孝教育 二、活动目标： 1、初步了解“忠孝”的内在含义。 2、对学生进行中华传统美德教育。 3、帮助学生树立正确的人生观、价值观、是非观 三、活动时间：班会课 四、班级：2010级15班 五、活动方式：以小组为单位进行，自主开展活动，教师点评 六、活动准备： 1、按各人兴趣自由组成四个小组，并给自己的小组取个名字，明确活动任务。 “忠”-----“忠心爱国”组，负责收集关于“忠”的有关材料； “孝”-----“孝心动天”组，负责收集关于“孝”的有关材料 2、利用课余时间，请教老师，通过上网查询，阅读书籍等方式收集资料 七、活动过程： 师述导入：本期开学以来，全校都再开展“忠孝”教育活动，目的是加强对同学们进行传统美德教育，促进同学们从小养成良好的品德，树立正确的人生观、价值观、是非观。

什么是“忠孝”？新时代“忠孝”应赋予哪些内涵？ 何谓“忠孝”？现代汉语词典中“忠”是指忠诚、尽心尽力，《论语》中讲的“忠”，是对国家社会父母朋友任何一人一事答应了的话，就贯彻到底，永远不渝的诚心，对一事一物无不尽心者谓之“忠”。-------------《论语别裁·南怀瑾》 “孝”是指孝顺、孝敬。孝：孔子认为“孝”的精髓是合乎礼，“孝”是在礼统帅下的“孝”。孝悌不仅是家庭伦理，而且也是社会伦理和政治秩序的基础。-----《析论语中的孝·韩高良》 自古以“忠”“孝”为尊。君子生于世间，以忠为立身之本，人生在世，贵尽忠孝节义等事，方于人道无愧，可立身于天地之间。否则，身虽在世，其心已死，是偷生。忠于国家，忠于集体，忠于家庭，孝顺父母，尊敬师长，珍惜亲情，方可做谦谦君子，磊落男儿。我们经过讨论，去除历史文化之糟粕，取其精华，确立了“忠孝”教育的内涵为：“忠于祖国、忠于人民、立志成才，孝敬长辈、理解亲情、学会感恩”。特别是对“忠”的理解，我们更注重教育学生把忠诚爱国的豪情转化为学名人，从小立志成才的实际行动。 在这次主题活动中，大家做了些什么，做得怎样呢，大家今天来好好地展示一下吧！ （一）主持人：（班长或大家推选的）宣布主题班会活动开始及强调活动要求、注意的问题 （二）各组汇报活动开展情况 1、“忠心爱国”组：

感恩父母主题班会班主任总结

感恩父母主题班会班主任总结 篇一：感恩父母班会总结 班会总结 工商13-1班 为了让广大同学真正理解感恩的含义，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德；怀着一颗感恩的心去孝敬父母，把对父母的爱付诸实际行动；进而提高大家的思想情操，工商13-1班于20XX年11月24日在C区20XX年龄、知识、经验等原因，对爱和感恩还不能深入理解。我所带的班级是1407班，高一的学生正处于青春期，在这成长过程中，学校、父母、老师给予了他们殷切的希望和无限关爱，使他们能健康、范文TOP100幸福地成长、学习，可是学生不一定完全能够理解、接受；我班有33人，其中有9人住宿，学生的生活、学习的空间主要在学校，加上这一时期学生的心理多出现叛逆，所以以“爱和感恩”为主题的班会活动尤显重要。 （二）注重挖掘班会中的教育因素 本次主题班会的目的就是通过班会，让学生活动，让学生受到教育。本次汇报演出选材来自于同学熟悉的生活实际，且有教育价值，能触及同学们的灵魂，提高同学们的思想认识水平；在表演方面采用讲故事、知识竞答、朗诵、歌舞、

情境小品表演等生动活泼、学生喜闻乐见的形式，如让学生演唱《一封家书》，并引导学生写“一封家书”。从而使主题班会汇报演出活动充满生机和活力，思想性、教育性和趣味性紧密结合起来，使同学们受到感染和教育，从而收到良好的活动效果。既让学生理解父母，感恩父母，又使学生学会爱，懂得爱；学会感恩，懂得感恩。艺术地展示了“爱”的教育结果，深化了主题。 当然在开展活动的过程中也存在着问题：如学生在表演时还是只在意表演的形式，和场面的热闹，没能真正的投入情感，这点也是在准备阶段的一点疏忽；在活动过程中仍有一部分同学表现得很低调，不能积极投入，这也正暴露出了他们身上的问题，使我今后开展思想工作有了针对性。 篇三：感恩教育主题班会总结 感恩教育主题班会总结 ——感恩父母 没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心，我们七（7）班在这两个周进行了感恩教育，并召开系列主题班会——《学会感恩之感恩父母》。前言：

初一“一封家书”主题班会.doc

初一“一封家书”主题班会 班会目的：1.使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。 2.丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人的感情。活动准备：1.准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人串台词。2.制作班会课件。 3.营造班会氛围：装饰教室等。 4.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。 5.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，并邀请学生家长参加本次班会。 班会目的：1.使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。 2.丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人的感情。活动准备：1.准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人串台词。2.制作班会课件。 3.营造班会氛围：装饰教室等。 4.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。 5.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，并邀请学生家长参加本次班会。 班会目的：1.使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。 2.丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，

培养对亲人，对他人的感情。活动准备：1.准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人串台词。2.制作班会课件。3.营造班会氛围：装饰教室等。4.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。5.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，并邀请学生家长参加本次班会。 班会目的：1.使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。 2.丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人的感情。活动准备：1.准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人串台词。2.制作班会课件。 3.营造班会氛围：装饰教室等。 4.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。 5.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，并邀请学生家长参加本次班会。 班会目的：1.使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。 2.丰富学生的生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人的感情。活动准备：1.准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人串台词。2.制作班会课件。 3.营造班会氛围：装饰教室等。 4.孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母

感恩的心主题班会方案

感恩的心主题班会方案 方案一：感恩的心主题班会方案 活动目的： 让同学们学会感恩，学会感激他人。 活动时间： ××××年××月××日 活动准备： 在活动之前，班委会印制了几十份家长邀请函，希望家长们能前来参加我们的班会活动。同时我们也印制了若干份任课老师邀请函，邀请任课老师们也来参加我们的活动。班长准备好dv记录下我们的班会全过程。×××等同学精心准备主持人稿。同学们也都十分积极配合地合唱“感恩的心”。

活动步骤： 1.主持人开场白引出第一篇章：感恩老师 2.诗朗诵“园丁颂” 3.小提琴独奏 4.中文小品 5.第二篇章：感恩父母 6.亲自对话 7.英文小品“灰姑娘”

8.第三篇章：感恩社会 9.诗朗诵 10.女生独舞 11.辩论赛：感恩父母与感恩老师哪个重要？ 活动纪实： 家长和任课老师在活动开始前5分钟陆续前来。主题班会准时开始。 在主持人的开场白之后第一篇章：感恩老师拉开帷幕。×××与×××的诗朗诵“园丁颂”首先切入主题让同学们走进感恩的世界。×××的小提琴独奏用音乐的方式演绎出了她心中的感恩之情。由×××导演，×××等表演的中文小品以平易近人的视角揭示了我们心中的感恩之情。

接着第二篇章：感恩父母开始了。在×××对×××及他的**的采访中，时时都流露出一个母亲对孩子的爱。英文小品“灰姑娘”隆重登场，这个小品由×××等表演，幽默而不搞怪的表演迎来了场下阵阵好评。 第三篇章：感恩社会。×××与×××诗朗诵表达了近一年来对洋泾的感谢。×××的女生独舞使大家大开眼界。然后，由×××主裁，×××等为正方，×××等为反方的辩论赛开赛了。 最后，由班8名合唱队员带领，全班大合唱“感恩的心”为本次主题班会画上了一个圆满的句点。 活动后记： 同学们觉得这次活动非常有意义，参与的同学也非常多，涉及面十分广。大家纷纷觉得这次班会在愉快的气氛中开始并结束。这次班会也十分难得的请来个别同学家长与我们一起

奉献主题班会

“关心他人，奉献爱心”主题班会 活动背景： 半个学期以来，我有感于学生平时的表现：行为较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟定通过本次主题班会课活动设计，引导学生从自己身上找差距，努力克服自身缺点，激发奉献情感，学会关心、帮助他人，不讲利益，不图回报，提高自身修养与素质，做一名有益于社会的高尚的人。 活动目的： 联系实际，让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱，引导学生学会关心自己，孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一切。 活动准备：： 要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。 四、活动过程： 一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。 这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊??/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊??/只 要人人都献出一点爱。 爱的力量是多么伟大啊，死神也望而却步/幸福之花处处开遍。我们要学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。本次班会的主题就是“学会关心，奉献爱心”。 二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹，畅谈关心和回报 1、如：妈妈爱吃鱼头，我从小就知道，学生描述内容，作自由发言。 （描述：这描述的是儿子幼年时，母子俩在饭桌前吃饭。妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上流露出对儿子万般的慈爱，儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍，年老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔，望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语不知从何说起。） 2、小结 丰富深刻含义：①儿女不要忘记父母的养育之恩；②滴水之恩，当以涌泉相报；③谁言寸草心，报得三春晖；④世上只有妈妈好；⑤只要我们多奉献一点爱；⑥传统的孝顺父母； ⑦对社会的尊老敬老。⑧关心集体，关心社会。 三、学会关心 （请学生说说身边的故事和感想） 学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题。①关心自己的身体；②关心自己的学习；③关心自己的品德培养。 关心别人，从身边做起：有事晚归给家里挂个电话，免得家人牵挂；父母生日送张贺卡；在家里做些力所能及的家务事，如洗碗、扫地、拖地等。教师节对老师说声节日快乐；同学有忧愁的时候，送去真诚的慰藉。关心班级，为集体争光。爱护我们的生活环境和学习环境。 3、请一位同学朗读《学会关心别人》 扶老携幼，情满街巷。。 盲聋病残，爱心不忘。 同学之间，友爱献上

孝廉主题班会

孝廉主题班会

“孝廉文化进校园”活动实施方案 古榆树镇中心小学 2015年6月25日 “孝廉文化进校园”活动实施方案 为进一步弘扬孝德文化，教育和引导全校广大师生树立孝廉观和正确的世界观、人生观、价值观，全面提高广大师生的道德素质和文明程度，根据教育局《关于在全市开展“孝廉文化进校园”活动的实施意见》，特制订本实施方案。 一、指导思想 把“孝廉文化”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在课堂教学中，并深入开展以“孝德文化进校园”为主题的实践教育活动，是向学生进行中华传统文化教育，继承和发扬中华传统文化的重要途径，是加强和改进学校思想政治工作的重要内容，是对中学生加强思想道德建设的迫切需要，让学生在活动中学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。

二、活动目标： ⒈通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。 ⒉形成浓厚的孝文化教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。 ⒊通过孝廉实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。 ⒋把开展“孝廉文化进校园”活动作为我校开展德育工作的一个突破口，重在让学生养成习惯，要形成机制，坚持长久。 三、活动步骤 （一）宣传发动 组织师生学习学校“孝德文化进校园”活动实施方案，利用黑板报、校园广播、手抄报、宣传栏等

阵地，通过召开专题班会等，全方位地进行孝文化教育的宣传发动工作。各班张贴《孝德文化进校园倡议书》，创设浓厚的孝德教育氛围。 （二）全面实施 1、举行孝廉格言征集活动，组织学生学习名人名言、名人孝廉故事，学习学生身边的孝廉故事。 2、行孝心关爱父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，不拿手机、mp 3、随身听等高档消费品；体贴父母关心父母，减少或谢绝父母来校探望。 3、一封家书表孝心。以班级为单位组织学生给父母写一封信，结合期中考试，向父母汇报近期的学习生活情况，表达对父母家人的感激之情。 4、政教处组织开展孝行之星、勤俭之星等主题教育活动评选活动。评选出班级十名星级人物予以宣传、表彰。 5、布置爱心家庭作业。

关爱留守儿童主题班会教案

关爱留守儿童主题班会教案 ———阳光伙伴手拉手 活动时间：2015-11-25 活动班级：二年级（5）班 活动主题：阳光伙伴手拉手主持人：林雯馨活动目的： 1、多种，让留守儿童吐露的心声，号召全班同学帮助留守生，让同在阳光下快乐成长。 2、在课堂上打通学生家长电话，让家长知道的孩子生活在充满爱的集体中，让留守儿童懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情寄予孩子的厚望，使更能理解的父母。 3、此活动，培养学生互帮互助、团结协作、自立自强等意识与能力，让大家都来关注的留守伙伴，帮助学习的信心和远大的志向。活动要求： 1、弄清班级留守学生详细情况：留守学生家庭、家长打工去向、留守学生监管人、留守学生家庭等。 2、留守学生给父母写的话，然后写信寄出。 3、与几个留守儿童的父母通电话，并记下通话内容。 4、：歌曲《快乐的节日》、《团结力量》、《感恩的心》等活动过程一、开场白 主持人：同学们下午好! 今天是快乐的日子，欢聚一堂。现在我们班“阳光伙伴手拉手”主题班会现在开始! 二、齐唱歌曲《快乐的节日》

全班学生手拉手，欢乐地歌唱《快乐的节日》。 三、留守儿童真情告白 郑欣怡同学念他的日记（内容略） 田起毅同学表演诗朗诵：“我多想……”。 范礼俊同学朗读《给爸爸妈妈的一封信》。 林雯馨同学读《给妈妈的一封信》。林心圆同学唱歌《一封家书》。 四全班倡议关爱留守儿童。 五、结束语 1、老师向同学们说：父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一刻。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭——那就是建瓯市东游中心小学二年级（5）班的全体学生。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的快乐与烦恼。让我们携起手来，共同走进灿烂的明天! 2、全班齐呼“让我们携起手来，共同走进灿烂的明天!” 3、然后放下手，让留守学生先大声呼喊“爸爸、妈妈，你们辛苦了！爸爸、妈妈，我爱你们！”接着全班同学齐呼“爸爸、妈妈，你们辛苦了！爸爸、妈妈，我爱你们！”

《我的一封家书》团日活动策划书

《我的一封家书》团日活动策划书

成都理工大学团日活动 策 划 书

主办单位：管理科学学院2012级人力资源管理系，地球物理学院2012级遥感科学与技术系，信息科学与技术学院2012级通信工程系 二〇一三年五月

目录 目录 (1) 一：活动主题 (2) 二：活动背景 (2) 三：活动目的 (2) 四：活动时间 (2) 五：活动地点 (2) 六：活动单位 (3) 七：主持人 (3) 八：活动流程 (3) 1.前期准备 (3) 2.活动阶段 (4) 3．后期阶段 (4) 九：活动所需物品预算 (5) 十：注意事项 (5)

一：活动主题 我的一封家书 二：活动背景 尺素传真情，家书抵万金。家书总是承载的太多，亲人的思念，他乡的惆怅，离别的伤感；家书总是寄托着很多，彼此的祝福，相互的慰藉，默默的扶持。打开远方遥寄的信纸，笔迹依然是那么熟悉…… 三：活动目的 让我们用心去感受父母对我们的爱，怀着一种感恩的心，让我们明白他们的良苦用心，明白他们的无私，忏悔我们的自私，改正我们的态度。面对未来，励志做有用之才。 四：活动时间 2013年5月8日（星期三）16:00—17:20 五：活动地点及参与人数 地点： 7教 603

人数：260人 六：活动单位 管理科学学院2012级人力资源管理系，地球物理学院2012级遥感科学与技术系，信息科学与技术学院2012级通信工程系 七：主持人 黄璐蕊杨舒棚 八：活动流程 1.前期准备 A. 三个系班长及团支书一起具体讨论活动形式、主题、内容等活 动要素,分工到人，各负其责。 B．班委负责借教室和布置教室，以及活动的前期宣传，请柬、海报的制作，负责与观众互动的游戏，礼仪小姐的组织。 C．由组宣委负责写策划书，文体委负责节目的安排。 D．制作PPT，租借音响设备。 E．制作并送出邀请函邀请嘉宾。 F．团结，组织各班班委积极准备节目，通过主题班会，团日活动动员大会，对同学们进行宣传，提高同学们的积极性、参与性、主动性。

一封家书策划书

. 大连海事大学青年志愿者协会“一封家书”活动策划书

2015年5月4日~5月10日 . . 活动主题一、 一张信纸，写满了对”“开拆远书何事喜，数行家信抵千金。家人的爱，一封家书，装满了对家人的思念， 二、活动背景 收拾了一背包牵挂，装满了两提箱叮咛，我们背井离乡，是为了出人头地。我们身上不仅背负着家人的期望，还承载着家人的思念。远离家乡的我们也许并不知道家人对我们的殷切盼望，此时，一通电话一条短信都足以牵动他们的心弦，而一封家书，却能让他们感受到你的气息，拉近彼此的距离，体会彼此的心情 虽然有电脑手机可以进行联系的工具，可是我们不能否认这些不会作为一份念想保存下来。这样一份承载着思念的书信可以作为一份念想保存下来。在母亲节来临之际，大连海事大学信息院青年志愿者协会开展“一封家书”活动。

三、活动目的 1.考虑到个人邮寄信件比较麻烦，所以由青协统一邮寄，为同学们带来便利，鼓励同学们多与亲人们沟通。 2.身为大学生的我们需要长怀一颗感恩的心，爱，是需要说出口的。 3.增进志愿者间的了解，加强合作，提高青协工作能力，更好的体会志愿者奉献爱的精神。 . . 四、活动时间及地点 5月6日周三中午11点30分至1点30分 5月10日周日中午12点至2点 5月10日周日中午12点至2点 五、活动安排 （一）前期宣传及准备 1.活动前期宣传 （1）网络宣传(4月27日) 宣传平台：大连海事大学青年志愿者协会微信平台、新浪微博、人人主页； （2）条幅宣传

悬挂地点：学汇楼前（活动前3、4天挂出） （3）传单海报宣传【根据预算情况和赞助商家的意愿】 张贴和发放方式： 海报：由办公室制作，贴在三食堂门口，新区门口； 传单：由宣传部制作4月27日在三食堂门口发放，4月28日在新区门口发放，4月29日在东山航教楼发放。 （4）黑板角宣传 5月3日在学汇楼、百川等教室黑板角书写活动时间地点。（5）宣传照 . . 提前一周拍摄宣传照 （6）在班级中召开主题班会 与一些班级联系，由班长在各班级中召开主题班会，青协派人参加，并将主题班会在对应中队的微信平台上推广宣传。 2. 活动前期准备(1)外联部准备，联系赞助商。 五一期间内一定要找好外联商家，推荐外联对象：猫空明信片、鲜花商店、贺卡商店、礼品店、邮局（希望他们提供一部分邮票，顺便也是宣传邮局，将写信重新搬上舞台，希望他们到学校里来讲解写寄信的有关知识）、院系领导（因为听说信息院以前办过类似的活动，但

一封家书主题班会计划书2011级5班

西华师范大学“一封家书,感恩父母” 主题活动 计 划 书 主办：西华师范大学团委秘书处 承办：西华师范大学团委秘书处组织部 协会：物电学院2011级5班 2011年11月13日

“一封家书，感恩父母”主题 活动计划 一、活动背景： 感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样我们才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。学会感恩，感恩我们的父母，感恩我们的老师、同学，感恩那些帮助过我们的人，让我们一起来做！ 二、活动目的： 弘扬和传承中华文化“感恩之心”。加深同学们对道德的感悟、大学学习以及大学生活、日常活动的了解。加深对社会的回馈，尽快认识社会和谐，以感恩之心真诚相待身边的每一个人。只是是他们给我们生命，给我们一个家，心怀感恩，感恩父母。 三、活动时间：2011年11月18日19：00 四、活动地点：新区二期A402 五、活动形式：班会主题形式 六、参加活动的嘉宾：物电学院党总支书记陈琳老师、

物电学院学生分会专职辅导员赖利平老师 物电学院学生分会专职辅导员谢春妮老师， 5、6班班主任陈骏老师 7、8班班主任陈圆莉老师 9、10班班主任罗鹏老师 院学生会各部门部长 七、活动参加人员： 物电学院2011级5，6，7，8，9，10班学生 八、活动内容： 1、主持人开场白及介绍到场嘉宾 2、嘉宾致词 3、歌曲《一封家书》 4、朗诵《三生石》 5、歌曲串烧 6、小品《校园》 7、朗诵《太阳吟》 8、歌曲《爸爸妈妈》 9、嘉宾总结 10、晚会结束 九、活动筹备与人员的分配问题： 1、班长、团支书总负责。 2、文娱委员组织编排节目。

《心存感恩 砥砺前行》主题班会

《心存感恩砥砺前行》主题班会的教学设计及反思 活动目的： 1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。 2、滴水之恩皆当涌泉相报，教育学生要知恩图报。 3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。 4、培养锻炼学生多方面的能力。 5、活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》 道具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文 活动过程： 一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。 二、班主任讲话：花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩；小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育，这节课我们以心存感恩砥砺前行》为主题召开一个班会…… 三、主持人（男女学生两人）登场宣布《感恩的心》主题班会开始： (一) 感恩父母 1、感谢父母的养育之恩。 2、理解妈妈对子女的爱。 朗诵《妈妈，这件事我不会忘》 3、回报父母的爱 1)《敬孝心》实践活动汇报。 2) 现场表演《敬孝心》。 4、给身在异地他乡的父母一份关爱。 1) 男生吉他表演唱《一封家书》。 2) 女生献艺：表演《拉丁舞》。 （二）、感谢老师 1. 理解老师对我们的关心。 诗朗诵《老师，您就像我们的亲娘》。

2. 理解老师工作的辛苦。 小提琴伴奏，小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。 3. 感谢每位老师对我们的付出。 打竹板表演《夸咱老师好》。 （三）、爱的升华 1、感谢所有对自己有恩的人。 1) 表演三句半《感恩》 2) 齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。 2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》 四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬，鼓声、竹板声悦耳，那是16班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在，学会感恩，热爱生活，我们的生活将会无比快乐！ 五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。 活动反思： 现在的孩子非常幸福，在家有父母、爷爷、奶奶的疼爱，有的甚至还有外公、外婆疼爱着，在学校里有老师精心呵护着，他们无忧无虑地成长。为了让他们更加健康地成长，我设计了《心存感恩砥砺前行》主题班会课，一来让他们懂得要珍惜自己拥有的爱；二来要懂得知恩图报、生活中常怀感恩之心。不足在于，环节有些多，内容有些拖沓。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 写一封家书(围绕“友善、诚信”的主题),800字左 右 篇一：诚实友善主题班会 诚信友善主题班会 一、开场白王紫祯：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天的《诚信、 友善》主题班会由我为大家主持，希望我们共同渡过难忘的30分钟。王紫祯：诚信像一面镜子，照出了你的内心。王紫祯：诚信是像一个闹钟，提醒你怎样做人。 我们应当有良好的品质，我们要讲诚信，友善待人。 王紫祯：今天，我们用“曾子杀猪”的故事拉开我们班会的序幕，下面有请咱 们班的文静女孩张珂婷为大家讲故事，有请张珂婷同学。 同学们，你们知道多少有关诚信、友善的名言、儿歌和警句呢？ *（请同学们 来举手回答，最少有5位小朋友准备有关诚信友善的名言）王紫祯：关于“诚信”、“友善”的名言有很多很多，请大家看大屏幕，齐声朗读。 ☆ 没有任何一种美德比表里如一更重要的了。（英·葛德文）☆ 真诚是人生最高美德。（英·乔叟） ☆ 虚伪的心不会有坚硬的腿。（英·莎士比亚） ☆ 你能够把所有人欺骗于一时，或者欺骗一些人于永久，但你永远无法欺骗所有人。（美·卡尔· 桑德堡） ☆ 守信胜过用名气。（美·罗斯福） ☆ 出售自己的诚实，就等于变卖自己的名誉。（法·沃夫拿）☆ 虚伪的黑暗，必为真理的光辉所消灭。 ☆ 坦白和虚心能帮助你成功伟大的事业。（英·莎士比亚）☆ 生命不可能 从谎言中开出灿烂的鲜花。（德·海涅）

三、列举一些生活实例，印证“诚信”、“友善”的重要性。们大家更加团结友爱、友好相处，诚信做人，下面共同分享李姝昱、辛雨涵、陈佳乐三位同学 给大家带来的小故事。 *(请李姝昱、辛雨涵、陈佳乐三位同学准备) 王紫祯：谢谢以上几位同学的精 彩发言，让我们把热烈的掌声送给她们吧！是啊，“诚信”、“友善”对我们 的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明 迈出了一大步。 四、主题深化王紫祯：同学们，在我们的现实生活中，也存在许许多多的不诚信、不友善的例子，比如：地上的纸、墨水迹，墙上的球印、鞋印。况，出卖朋友的秘密。还或装作忘记，违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴等等， 五、“诚信友善 ，做文明学生”倡议书。 王紫祯：下面由我为大家宣读“诚信友善，做文明学生”倡议书。同学们： 诚信、友善是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重 要的意义。德国伟大的诗人海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”我们正值青春年华，我们的生命含苞待放。让我们精心呵护我们纯洁的心灵， 自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明学生。请同学们在倡议书上留下自己的姓名，各小组传签。王紫祯：请全班同学共同背诵社会主义核心价值观。 六、班会结束语王紫祯：诚信、友善是绽放于人类之树的一朵鲜花，它把我们 的世界变得更加和谐，更加美好。 的新时代接班人。 (合)：在这个充满机遇和挑战的时代里，让我们放飞青春活力，挥洒青春风采，以崭新的精神风貌，良好的道德素质，为自己的梦想铸就一双坚强的翅膀！王紫祯：下面请班主任张老师作总结发言，提出希望。 （合）：今天的班会到此结束，谢谢大家。 《诚信友善》主题班会 东胜区第四小学二年级五班 主持人：王紫祯许斯越 篇二：爱国敬业诚信友善主题班会 主题班会：“做一个爱国、敬业、诚信、友善”的中华好少年”——爱国、敬业、诚信、友善主题班会双城市希勤中学王义兰主持人：白雪莹吕明月

“学会感恩”主题班会课教案

感恩主题班会教案 一、班会课主题：学会感恩 二、课题：亲情重如山，师恩翰似海 三、班会课目的：培养学生感激父母、感恩老师的人文情怀。通过本次班会课活动，学生学会感激父母给予我们生命，感激父母养育我们，感恩老师的教育陪伴我们成长，拥有一颗感恩的心。 四、活动对象：高二（4）班全体同学 五、活动方法：情境导入，小组讨论，归纳总结 六、活动形式：学生策划、学生参与、学生组织、学生引领等。 七、活动准备： 1、制作活动方案，准备相关课件、图片、音视频等材料。 2、学生回想生活成长过程中的和父母、老师之间的温馨感人事迹。 3、班委加强和家长联系，邀请部分家长电话连线、出席主题班会课。 八、活动主要流程： （一）、亲情重如山——感恩父母 1、开场：视频导入（《你是否还记得》） （导入感恩内容第二部分，营造温馨感人氛围） 播放视频：沙画《感人的微电影》 2. 小调查：你了解自己的父母吗？ （用幻灯片来展示问题如生日等，由部分同学回答引导同学，说说对父母的了解有多少，最让我感动的一件事情，唤起同学感恩的心） 3、爸妈眼中的“我” （聆听父母代表，讲述孩子在学校取得的进步和期望，引起家长和同学的情感，过渡到第四环节） 4、我想对爸妈说——“一封家书”家长会给爸妈 （同学演唱一首感恩歌曲，升华主题） （二）、师恩翰如海——感恩老师 1、身边的“最”老师

（同学们说说自己心中现任的某一位“最”老师，自己喜欢的原因。 2、老师我想对你说 （同学说说自己和老师一件故事，可以是惹老师生气等小事，拉近和老师深厚感情，叶媛媛的朗诵《教师》） 3、主持人总结，升华主题。 (三)、班主任总结和点评班会。

学会感恩,珍爱生命主题班会

学会感恩，珍爱生命主题班会 学会感恩，珍爱生命主题班会 一．活动背景和意图：小学六年的学习马上就要结束了，面临学生的毕业，将怎样处理和小学老师的关系，应该是一个人一生中不可忽

视的教育问题，我们有很多老师为了避闲，往往淡化了这方面的教育，同时，面对对孩子含辛茹苦的家长我们不仅应该说声感谢更要为他们面临孩子即将出现的叛离行经提供暗示和帮助，做好小学和中学的学生心理的衔接。这也决定了参加这次活动的主体是学生和家长共同参加。 二．活动的目标 心存感激，铭记恩情； 体验幸福，给予关怀； 回归自然，回归人性； 善待生命，善待生活。

★培养这样的秉性：愉快的心情、宽容和大度、诚实的人格、坚韧的毅力、富于同情心、知道感恩戴德、懂得保持自制、善于施惠于人。 ★塑造一个真实、善良、美好、庄严、喜悦的自己。 三．活动过程 （一）创设情境，导入，感染学生与家长 1、教师简单问候，宣布班会开始。 各位家长，大家好，欢迎到这里，参加我们601班的主题班会——学会感恩，珍爱生命，现在，请支持人开始主持。 2、主持人开场白：亲爱的爸爸，妈妈，你们好，601班40个学生，你们的孩子在你们的精心哺育下，茁壮成长着，在你们的殷切希望中，

我们生活在中南路小学，享受着优秀的教师资，享受着大多数中国少年所享有平凡而真实的幸福。在这里我门要从心底里对你们说声：谢谢你们。谢谢你们曾经和现在给予我们的一切，我们回用勤奋，好学，努力进取回报你们，使你们的生命在不断的延续中增值，闪光，出彩，下面请欣赏献给爸爸，妈妈的歌（诗歌） （二），节目表演。 1、提供歌曲《党啊，亲爱的妈妈》的第一段：妈妈呀，妈妈，亲爱的妈妈，你用甘甜的乳汁，把我喂养大，教我学走路，教我学化，唱着歌曲伴我入眠，心中时常把我牵挂…… 2、一封家书。（学生作中选出的写给爸爸妈妈的） 3、才艺展示。相声，小品，歌舞，诗歌朗诵，乐器。 主持人语；“爸爸，妈妈，刚才我们向你们展示了我们生活中你们不

孝廉主题班会

“孝廉文化进校园”活动实施方案 古榆树镇中心小学 2015年6月25日 “孝廉文化进校园”活动实施方案 为进一步弘扬孝德文化，教育和引导全校广大师生树立孝廉观和正确的世界观、人生观、价值观，全面提高广大师生的道德素质和文明程度，根据教育局《关于在全市开展“孝廉文化进校园”活动的实施意见》，特制订本实施方案。 一、指导思想 把“孝廉文化”教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在课堂教学中，并深入开展以“孝德文化进校园”为主题的实践教育活动，是向学生进行中华传统文化教育，继承和发扬中华传统文化的重要途径，是加强和改进学校思想政治工作的重要内容，是对中学生加强思想道德建设的迫切需要，让学生在活动中学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。 二、活动目标： ⒈通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。 ⒉形成浓厚的孝文化教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。 ⒊通过孝廉实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。 ⒋把开展“孝廉文化进校园”活动作为我校开展德育工作的一个突破口，重在让学生养成习惯，要形成机制，坚持长久。 三、活动步骤 （一）宣传发动 组织师生学习学校“孝德文化进校园”活动实施方案，利用黑板报、校园广播、手抄报、宣传栏等阵地，通过召开专题班会等，全方位地进行孝文化教育的宣传发动工作。各班张贴《孝德文化进校园倡议书》，创设浓厚的孝德教育氛围。 （二）全面实施 1、举行孝廉格言征集活动，组织学生学习名人名言、名人孝廉故事，学习学生身边的孝廉故事。 2、行孝心关爱父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，不拿手机、mp 3、随身听等高档消费品；体贴父母关心父母，减少或谢绝父母来校探望。 3、一封家书表孝心。以班级为单位组织学生给父母写一封信，结合期中考试，向父母汇报近期的学习生活情况，表达对父母家人的感激之情。 4、政教处组织开展孝行之星、勤俭之星等主题教育活动评选活动。评选出班级十名星级人物予以宣传、表彰。 5、布置爱心家庭作业。 ①在父母生日、父亲节、母亲节时送一个温馨的祝福；②以自己的进步送给父母一个惊喜； ③给父母讲一个开心的故事。 ④帮家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 6、感激老师的教诲之恩。开展向老师献真情活动，形成尊重知识、尊重老师的浓厚氛围，让学生以实际行动如写封信、谈谈心，或自做贺卡、提个建议、送句温馨的祝福等，来表达

班会课：《珍爱生命,关爱他人》主题班会方案

《珍爱生命，关爱他人》主题班会方案主题班会背景： 当代中学生在成长过程中面临的压力在增大，可是承受挫折和困难的能力在弱化。时常听到我们的学生相互之间动不动谈“自杀”，虽然可能是玩笑话或“气话”，但也在一定程度上反映了他们心理的脆弱，因此，急需利用班会等形式，加强对学生进行心理疏导，让他们明白以下道理：生命属于我只有一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。 我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。 主题班会设想和目标： 让勤中八（8）每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是风雨不期而至，充满坎坷。我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们活得更加光彩有力。 前期准备： ●一、让每个学生向父母或师长询问面对困难、责难，甚至蒙受冤屈后的 心理反映和处置方式。然后与自己进行比较，看看有何区别。 ●二、让每个学生向父母询问家庭每月的收入和开支情况，以及父母花在 孩子身上的开支，然后计算一下比例。 班会过程： ●一、导入设计

男：有人说：“生命，那是自然留给人类去雕琢的宝石。” 女：有人说：“生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。” 男：也有人说：“谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。” 女：也有人说：“生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。” 男：我常常想，生命是什么呢？那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我的肃然起敬的。 女：有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈弓有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧！请听诗朗诵《生命之舟》。 二、诗朗诵——《生命之舟》（播放背景音乐《泰坦尼克号》） 男：感谢xx同学声情并茂的朗诵。课前我们曾经布置给大家两项任务。 女：让每个学生向父母或师长询问面对困难、责难，甚至蒙受冤屈后的心理反映和处置方式。然后与自己进行比较，看看有何区别。 男：让每个学生向父母询问家庭每月的收入和开支情况，以及父母花在孩子身上的开支，然后计算一下比例。 女：请大家踊跃发言，谈谈自己的收获。 （学生讨论发言）

常怀感恩之心主题班会

《常怀感恩之心》主题班会的教学设计及反思 活动目标： 1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。 2、滴水之恩当涌泉相报，教育学生要知恩图报。 3、懂得感恩无处不在。生活中要常怀一颗感恩之心。 4、培养锻炼学生多方面的能力。 活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》 道具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文 实施步骤： 一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。 二、班主任讲话：花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀；小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养；我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩；小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。为了感谢父母、老师对你们的培育，这节课我们以《常怀感恩之心》为主题召开一个班会…… 三、主持人（男女学生两人）登场宣布《常怀感恩之心》主题班会开始： (一) 感恩父母 1、感谢父母的养育之恩。 2、理解妈妈对子女的爱。 朗诵作文《妈妈，这件事我不会忘》 3、回报父母的爱 1) 《敬孝心》实践活动汇报。 2) 现场表演《敬孝心》。由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好，为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。 4、请家长谈感受。 5、给身在异地他乡的父母一份关爱。 1) 男生吉他表演唱《一封家书》。 2) 女生献艺：表演《印度舞》。 （二）、感谢老师 1. 理解老师对我们的关心。 诗朗诵《老师，您就像我们的亲娘》。 2. 理解老师工作的辛苦。 小提琴伴奏，小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。 3. 感谢每位老师对我们的付出。 打竹板表演《夸咱老师好》。 （三）、爱的升华 1、感谢所有对自己有恩的人。 1) 表演三句半《感恩》 2) 齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。 2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》 四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬，鼓声、竹板声悦耳，那是全班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在，学会感恩，热爱生活，我们的生活将会无比快乐！ 五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。 活动反思：