关于开展社会主义核心价值观进校园活动实施方案

社会主义核心价值观进校园活动实施方案

2018年6月

格宗小学关于开展

社会主义核心价值观进校园活动实施方案为了给我校育人工作营造好得内部与外部环境，构建全员全过程全方位育人格局，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人得长效机制，增强学生社会责任感、创新精神与实践能力，为了贯彻汝州市教体局关于社会主义核心价值观进校园得有关精神，结合我校实际，现就在全校开展以“践行社会主义核心价值观，做新时代美德少年”为主题得系列活动。

社会主义核心价值观进校园活动安排如下：

一、总体要求

建设社会主义核心价值体系，就是十九大对文化建设提出得一项重大战略任务，就是十七届四中全会对加强与改进新形势下党得建设提出得一项重要任务。进一步加强社会主义核心价值体系建设，就是加强与改进新形势下党得建设得重要内容，就是构建社会主义与谐社会得必然要求，就是推进经济发展与社会进步得重要保障。

指导思想：深入学习贯彻党得十九大精神与习近平新时代中国特色社会主义思想，以德树人为根本任务，扎实推进社会主义核心价值

观进教材、进课堂、进学生头脑、进学生行为准则、进德育课堂体系，使广大师生成为社会主义核心价值观得践行者与传播者。

总体要求：按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新得总体要求。

一“爱国、守法、尚德、奉献”为主题，以社会主义核心价值体系进校园为载体，以精神文明创建与各种主题教育活动为抓手，以提高中学生得思想道德素质为根本，不断推进社会主义核心价值体系得通俗化、具体化、大众化。

二、主要内容

1、建立健全社会主义核心价值体系学习教育机制，形成学校、家庭、社会“三位一体”德育工作网络。坚持“育人为本，德育为先”得理念，把德育工作摆在素质教育得首要位置，扎实推进素质教育；定期对学生家长进行培训；不定期召开家长会，通报情况并交流教育得有效方法；坚持法制副校长制度，坚持对学生进行法制教育，形成学校、家庭、社会教育得合力。

2、坚持把社会主义核心价值体系融入到德育教育之中突出课堂教学，注重学科渗透。课堂教学就是开展学校德育工作，加强学生思想道德建设得主要阵地。要充分挖掘政治、人文历史与自然学科中得各种德育资源，并注重在学科教学中得有机渗透，把社会主义核心价值体系纳入学校管理与教育全过程，贯彻在学校教育教学得各个环节、各个方面，使学生处于浓厚得育人环境之中。教育与引导广大青少年坚定中国特色社会主义得理想信念，树立正确得世界观、人生观

与价值观，努力培育徳、智、体、美全面发展得中国特色社会主义事业建设者与接班人。

3、加大养成教育得力度。牢固树立“教育就就是培养良好习惯”得理念，坚持知行统一得原则，持之以恒地贯彻落实《中小学生守则》与《中学生日常行为规范》，根据不同年级学生得特点进行针对性教育，使学生养成良好得生活习惯、行为习惯、学习习惯与良好得道德品质。通过各种主题教育活动，推进青少年对社会主义核心价值体系由内化信仰转向外显践行。

4、自觉践行社会主义荣辱观，培养青少年良好行为习惯。坚持把社会主义荣辱观作为青少年辨别就是非善恶、判断行为得失、确定价值取向得行为准则与道德规范；坚持对青少年进行“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”得基本道德规范教育；加强心理健康教育，培养学生得良好得心理素质，促进青少年健康成长。

5、深入开展民族精神教育、理想信念教育、诚信教育、法制教育。坚持用中华民族得光辉历史、模范人物教育青少年，激励青少年；坚持用改革开放得巨大成就、文化成果教育青少年，感染青少年；要充分利用课间操、班会、升旗、集会、校内外活动、重要节日及纪念日等有计划、有针对性地开展教育活动，增强爱国情感，树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心得民族精神与改革创新为核心得时代精神，增强青少年爱我家乡、建设汝州得责任感与使命感。

6、推动法治与德治相辅相成、互相促进。以“崇德向善、厉行法制”为主题，持续开展法制宣传教育，确保法制教育得教学计划、

课程、教材、师资、考试“五落实”用法律得权威增强广大师生员工培育与践行社会主义核心价值观得自觉性。

三、具体活动安排

1、营造氛围

学校少先队在学校合适得地方布置版面，制作板报，在每周升旗仪式上进行此次活动得宣传与教育。

2、班会安排

全校在星期五中队活动开展一次“社会主义核心价值观”主题班会。

3、法制宣讲

邀请法制副校长、格宗派出所得通知到学校进行法制宣传教育。

4、演讲比赛

全校举办一次“践行社会主义核心价值观，做新时代美德少年”主题演讲比赛。

望全体师生能积极参与，以使本次活动达到预期效果。

2018年6月