十天搞定考研词汇
十天搞定考研词汇1234567上A B C D E F G 晚A A B BC A CD BDE CEF DFG 11121314151617上D E F G A H BI CJ 晚HJ I J
21222324252627上G H I J
31323334353637上C D E F G H I
8910 A H BI CJ EGH FHI GIJ 181920 D E F 282930
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2017考研英语阅读真题逐句拆分解析(131)
2017考研英语阅读真题逐句拆分解析 （131） The true enemies of science, argues Paul Ehrlich of Stanford University, a pioneer of environmental studies, are those who question the evidence supporting global warming, the depletion of the ozone layer and other consequences of industrial growth. 译文：作为环境研究的先驱者，斯坦福大学的Paul Ehrlich认为，科学的真正的敌人是那些对全球变暖、臭氧层稀薄和工业发展带来的其他后果表示怀疑的人。 分析：这个句子主语和谓语成了类似插入语的成分，插在了句子中间，表明的是发表这个观点的是什么人(姓名与身份)。而该句的主要内容在于argue所跟的宾语从句。这个宾语从句中的宾语those有一个who引导的较长的定语从句，其中who是主语，question是谓语，the evidence是宾语，宾语后面跟的现在分词短语修饰的是evidence，这个现在分词supporting 后面跟了三个并列宾语。 【词汇指南】 摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛) Stanford University 美国斯坦福大学 environmental [in,vai?r?n'mentl](adj.)环境的;有关环境(保护)的(CET-6、考研词汇)(2008年-阅读3)(al-形容词后缀) 考点搭配：be environmentally sound 无害环境的(2005年-阅读2) question['kwest??n](n.)问题,疑问(v.)询问,探问;质疑(中考词汇)(2008年-阅读2、2010年-阅读2、2010年-阅读4) 1个派生词： ●questionable ['kwest??n?b?l](adj.)可疑的,不可靠的;成问题的(CET-6、考研词汇)(2012年-阅读1)(question-问题,疑问，able-可以的→可疑的,不可靠的;成问题的) support [s?'p?:t](vt.)支撑;支持,拥护;供养(高考词汇)(2003年-阅读1、2013年-阅读4)(sup-下，port-词根,拿来→从“下面”拿住、保持住——即“支撑”，引申为“支持,拥护;供养”。因为“供养”说白了就是“支撑”、养活家庭。近义词：sustain) 考点搭配：receive support from 获得…的支持(2003年-阅读1) 1个派生词： ●supportive [s?'p?:tiv](adj.)支撑的;支持的(2003年-阅读3、2006年-阅读2、2007年-阅读2、2011年-阅读3、2014年-阅读4) 考点搭配： supportive adult 提供支持的成年人(2003年-完型) be supportive of 支持…(2006年-阅读2) lay [lei](vt.)放置,铺设;设置;躺下(中考词汇)(2007年-阅读3)(la=land-土地,地面;y=ify-动词后缀→放在地上——即“放置,铺设”，引申为“设置”和“躺下”。) 考点搭配：get laid off 解雇，下岗(2007年-阅读3)(注意，laid是lay的过去式和过去分词) industry ['ind?stri](n.)①工业;产业,行业②勤奋(中考词汇)(2003年-阅读1、2006年-阅读2、2007年-阅读4、2013年-阅读1、2013年-阅读2)(in-向里，dust-灰尘,烟尘，ry-名词后缀→向空气中排放大量的烟尘——即“工业”，引申为“产业,行业”。而该词之所以
2019考研英语阅读真题中长难句解析(21)
2019考研英语阅读真题中长难句解析（21） 2018考研英语阅读真题中长难句解析（21） The attacks on ambition are many and come from various angles; its public defenders are few and unimpressive, where they are not extremely unattractive. 译文：对雄心的攻击层出不穷，且来自各种不同的角度;而为之 公开辩解的则少之又少，并且也不显眼，但不能说他们完全不吸引人。 分析：此句是用分号隔开的两个并列句，后面的一个分句中有一 个where引导的定语从句，从整体上来修饰its public defenders， 只不过先行词用了where。 【词汇指南】 摘自《十天搞定考研词汇》(便携版)(王江涛、刘文涛) ambition [æm'bin](n.)雄心,抱负;野心(CET-4)(2011年-阅读2、2013年-阅读3)(amb-词根,走，it-词根,走，ion-名词后缀 → 本义原指，古罗马时代那些在演讲台上“走”来走去的人，对政治 权力“走”火入魔的人——即“雄心,抱负;野心”。另外，也能够借 助谐音“俺必胜”来速记→ 雄心,抱负，引申为“野心”。) 1个扩展词： ●ambiɡuous [æm'biɡjus](adj.)模棱两可的,含糊不清的;引起歧义的(2011年-阅读4)(CET-6、考研词汇)(2012年-阅读 2)(amb-词根,走，iɡ-词根,行动;做，u-连字符，ous-形容词后缀→ 当你碰到比较棘手的事情，你不知马上“走”开还是硬着头皮去“做”，你心里犹犹豫豫，不知如何抉择的状态——即“模棱两可的, 含糊不清的”，后引申出“引起歧义的”。)
20天背过考研英语5500词
我十天把考研单词背7遍的心得，附详细操作过程 十二天前我回复了一个帖子，受这个帖子启发，然后搜到了一篇《17天搞定GRE单词》（好像是叫这个名字吧)，看完后我决心10天把考研单词全部背完https://www.360docs.net/doc/b215573850.html,/viewthread ... &page=1#pid32113049，而且不是背一遍，是按照背单词的那个循环大表循环着背，前期一些单词都背了7遍了。我做到了！筹划考研比较久了，但还没有考过，本人的基础是：前年单词翻到C放弃，去年单词看完一遍，现在也早就不记得了，掌握了一点基本的词根词缀知识，仅限于此。曾经的我也为单词苦恼过，但现在完成这10天的魔鬼式训练，感觉单词不过如此。谈谈我的方法和心得吧。 首先，这10天我是拿出每天10-12个小时不看别的书专门背单词，（在职的、忙于学业的、每天只能学习4、5个小时的朋友，可以相应延长这个时间到20天，而且我不相信一个考研的人每天4，5个小时都拿不出来，这样的话你最好别考了），偶尔的闲暇我还拿出时间来论坛水 水。 另外，大纲里DOG，DESK，APPLE等中学词汇起码有2000多个不用背。真正需要背的单词大概也就3000-3500（基础好的过了四级六级的，要背的远远少于这个数）。每天平均新单词400不到，耗时6小时。其他4-6小时全部是复习，按照艾宾浩斯遗忘曲线复习。要谨记：复习永远 比学新单词重要。
具体操作是： 第一步：读单词音----简单拼写一下（这个时候不要强迫自己记得每个单词的拼写）---读单词汉语意思----回忆复述一下----PASS，到下一个单词。不要追求拼写，不要追求用法，甚至很多词组都不要去管他， 先记单词再说。 整个过程耗时半分钟不到，个别意思多的要一分钟。因此，1个小时60 分钟能背掉100个单词 第二步：5-10分钟左右（根据自己记忆力）无论背到哪了，都重复前面那个5-10分钟的单词，操作如第一步。如果你10分钟背完之前的那个小段单词，那么复习的时间最多只要3-5分钟甚至更短。 第三步：1小时复习前面1小时背诵的，操作同上 第四步：“12小时后复习当天背诵的”，我一般是上午7点到下午2点完成当天新单词，14点--20点复习前面学习内容（至于复习哪些，大家搜一下艾宾浩斯单词记忆大表，应该都听说过吧），20点-23、24点复习当天内容（这个按照大表上也有规定的），我前面就说了，白天 背诵5，6个小时，复习最多3小时 我大概算了下，每天新单词加复习的旧单词加一起，大概有2000个。 这里补充一些朋友们长期的疑惑 1怎么一天背那么多单词？我一个小时只能背1页纸----------我的单词基础前面就说过了，并不比大家强，甚至比很多人弱。我能做到，你
2019考研英语长难句分析每日一句(846)
2019考研英语长难句分析每日一句（846） Last year Mitsuo Setoyama, who was then education minister, raised eyebrows when he argued that liberal reforms introduced by the American occupation authorities after World War II had weakened the "Japanese morality of respect for parents." 译文：去年，当时任教育大臣的Mitsuo Setoyama不无愤慨地说道，二战后美国占领*引进的自由改革削弱了“日本人尊敬父母的传统 道德”。 分析：本句主语是Mitsuo Setoyama，谓语是raised eyebrows，who was then education minister是主语的定语，when he argued that liberal reforms introduced by the American occupation authorities after World War II had weakened the "Japanese morality of respect for parents."是全句的时间状语从句，其中 that引导的从句是argued的宾语，该宾语从句中主语是liberal reforms，谓语是had weakened，宾语是the "Japanese morality of respect for parents"，introduced by the American occupation authorities after World War II是liberal reforms的补语。 【词汇指南】 摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛) occupy ['kju,pai](vt.)占领,占据;占用(CET-4)(2005年-阅读3、2006年-阅读2、2013年-阅读4)(oc-增强语气,影射“place-地方”，cup-词根,抓,拿,握;掌握，y=ify-动词后缀→ “拿”下一个地方、 拿下一座城池——即“占领,占据”，引申为“占用”。) 考点搭配：be occupied with 被…所占据(2005年-阅读3) 3个派生词：
十天单词记忆法
查看文章 十天攻克考研词汇[王江涛] 2007-08-01 17:26 （摘自《2008考研英语高分写作》，王江涛编著，群言出版社） （一）总论 对绝大多数中国同学来说，学英语就是背单词，单词是很多同学心中永远的痛。词汇是写作的基石，要想取得写作高分，必须突破词汇。但很多同学却陷入了背单词的误区。有些同学喜欢抱着厚厚的词汇书背，企图一气呵成，结果一天背几十个就晕过去了。有些同学喜欢拼写，每个单词都要写上几十遍，可往往写到第十遍的时候就已经丢了一个字母，结果变成不断强化自己的错误记忆。还有的同学喜欢边拼边读，我曾见过一位同学把某一单词刻苦拼读了四五十次。当她写了五十多次后，我问她这个词什么意思。这位同学茫然地看了我一眼，重复了两遍读音，说忘了。由此可见，机械惯性重复并不能达到真正的记忆。 科学的单词记忆方法应该分成三步：第一是快速突破，第二是详细了解，第三是实战运用。上文已提到，真正运用于写作的单词不过2000余个。绝大部分考研词汇并不需要掌握拼写和发音，只要“见其形，知其义”即可。快速突破这些写作单词后，再找一本比较详细的词汇书或字典，了解其的英文解释、同义词、反义词、用法等，但并不需要全背下来。最后就是在练习中体会单词在上下文中的具体用法。 （二）记忆秘笈 很多同学平时词汇书背得很熟，上了考场却有如下几种反应：（1）这个词我背过；（2）我知道这个词在词汇书第几页；（3）这个词上面和下面的词我都记得；（4）我忘了这个词什么意思了。笔者以前也有过这样的感觉，
原因在于只按照一种顺序背单词。 背单词应该按照三种顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。绝大部分词汇书是按正序（即字母A~Z的顺序）编排的。很多同学背A时信心百倍，背B时备受打击，背C时彻底崩溃，因此出现了很多C先生、D小姐。书的A到C部分已经翻黑、翻烂了，而Z那个部分还从来没看过。显然，这样是不行的。第一遍背单词可以正序记忆，从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆，从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆，从第五、八页等开始，先往前背，后往后背，这样才能建立对应关系，彻底记住单词。可以找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即可。每次背完一页后，利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化。 “七”是个神奇的数字。根据德国心理学家艾宾·浩斯的遗忘曲线，一个东西按照科学规律重复七遍以上，就会牢记不忘。诸葛亮七擒孟获，终于使其心服口服。如果我们能把单词“抓”七遍，想忘掉都难。 （三）词汇实战 根据我们多年教学，30％的同学可以10天搞定考研词汇，50％的同学可以20天搞定考研词汇，关键在于找到正确的方法。学英语重在建立自信，只有想不到的，没有做不到的。这里讲的背单词方法很有助于树立信心。 但这个方法也有两个缺陷：一是必须拿出十天或二十天的时间，每天上午两个小时、晚上临睡前两个小时专门用来背单词。二是如果十天搞定考研词汇，第四到第十天会比较痛苦。但只要坚持下来，就会惊喜地发现：95％的考研词汇你已经搞定了！
超强单词记忆方法10天背5500词汇
超强单词记忆方法10天背5500词汇 很多同学平时词汇书背得很熟，上了考场却有如下几种反应：（1）这个词我背过；（2）我知道这个词在词汇书第几页；（3）这个词上面和下面的词我都记得；（4）我忘了这个词什么意思了。博华以前也有过这样的感觉，原因在于只按照一种顺序背单词。 背单词应该按照三种顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。绝大部分词汇书是按正序（即字母A~Z的顺序）编排的。很多同学背A时信心百倍，背B时备受打击，背C时彻底崩溃，因此出现了很多C先生、D小姐。书的A到C部分已经翻黑、翻烂了，而Z那个部分还从来没看过。显然，这样是不行的。第一遍背单词可以正序记忆，从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆，从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆，从第五、八页等开始，先往前背，后往后背，这样才能建立对应关系，彻底记住单词。可以找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即可。每次背完一页后，利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化。 具体操作如下： ?首先找一本包括考研5500个单词的词汇书。以此书举例，也可以背别的单词。5500个单词不可能全不认识——500个初中词汇和2000个高 中词汇是基础，所以，真正需要记忆的词汇只有两三千个。然后每天坚持背诵一部分。如果记忆力较好，10天可以搞定；记忆力不好，20天也可 以搞定。 ?假设词汇书有300页，10天内完成，每天则需要背30页。按下面的表格制定计划，其中数字代表天数，字母代表被等分的各部分（并非单词字母表）。第一天背A部分，即词汇书的第1~30页，第二天背B部分， 即第31~60页，以此类推。 ?最好早上起床就进行背诵，因为早上起床后没有前摄干扰（指先前学习的材料对识记和回忆后学的材料的干扰作用），记忆比较深刻。单词的拼写、发音、英文解释、同义词、反义词、例句等暂时不用看，只看单词的外形和常考中文义项。在脑中默念每个单词的中文意思，或读音和中文意思。每背完一页，使用上文提到的“白纸法”，检查背诵效果。每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天重复之前背的所有单词。 开始时要严格按照上述时间进行复习，而第4天以后可在一天中的任何时间复习。14天以后，以14天为周期复习所背内容。
List 16—十天搞定考研词汇(视频讲义总结)
List 16-1（303） 76、parachute ['p?ereju:t] n.降落伞vi.跳伞 vt.伞投,空投;突然指派到引申理解为"保护伞”para-表示"超,外;上边;旁边" chut=(cata—表示"落下;降下;掉下"咣当 （人快速坠落的时候，起到一个保护作用） e-尾缀 para-表示"超,外;上边;旁边" par同源对等super中per 1）parallel['peerelel] a.类似的;平行的n.相似处;平行处纬线 para +ll—两条平行线 考点搭配: be parallel to与相似【2007-翻】 2)paraphrase v.释义,意译，解述n释义、改述、意译 Phrase-短语（在短语旁边写） 3）paradox['paeredok]n.悖论，似非而是的论点,自相矛盾的话（2012）dox—talk+s （你所说的话超出了统治者的忍受） 派生词:paradoxical [.p?ere'doksik?l] adj.似是而非的，自相矛盾的 4)paralysis [p?' reelisis] n.瘫痪,中风[2010-1 Lys—loose（松开，解开）—（感觉身体的一边松掉了，垮掉了） 考点搭配: paralysis by analysis只有分析,而无行动 5) para dise ['pere'dars] n.天堂,乐园[2014-2 dise—death（人死后到上边去——天堂） List 16-2（306） 77、harmony ['hc:m?ni] n和睦,和谐；融洽,一致。在文中引申理解为“统一”音记单词~~~~“和睦呢” harness ['hasnis]n.马具,挽具vt管理,控制,利用；上挽具 har—horse ness名词后缀 派生词: harmon ization [hasmenal'zelfon] n.调和化，融洽，一致（2011） harmon ious [hasmounioes] a.和谐的,协调的（2003） 区别形近词: Hormone ['ho:moun]n.荷尔蒙,激素 从发音就可以区别 扩展词:philharmonic[filae'monik]n.交响乐团;音乐爱好者,爱乐乐团 a.爱好音乐的,交响乐团的 phi爱，喜爱harmon—和谐ic—music（演奏出人人都喜欢的和谐之音）phi—feel/family New York Philharmonic纽约爱乐乐团【2011-1-1】 List 16-3（311） 78、conventional [k?n'venjfonl]a.传统的,惯例的;公约的,协定上的 文中引申为"约定俗成的” 相关词: convention [ken'venjon] n.集会,大会;公约,习俗（2014）（大家聚到一起，集会）
2019考研英语长难句分析每日一句(844)
2019考研英语长难句分析每日一句（844） The legal issues in the case are obscure： whereas the Supreme Court has ruled that states do have some regulatory authority over nuclear power, legal scholars say the Vermont case will offer aprecedent-setting test of how far those powers extend. 译文：该事件涉及的法律问题很模糊：虽然法院已经判定，各州 对核电站具有一定的监管权，但法律学者认为，佛蒙特案会成为试探 州政府监管权范围的先例。 分析：本句比较长，首先要看清楚句子的主体部分。不妨拆分成 简单句，那么本句的主干部分是The legal issues…are obscure…，冒号之后的所有部分是同位语，对冒号前的内容实行解释说明。如果 弄清了这个结构，就能够看懂整个句子了。该同位语从句的主干是…legal scholars say…，其后是宾语从句，在宾语从句中，主语 是the Vermont case ，谓语是will offer ，宾语a precedent-setting test之后是由of引导的后置定语，对其实行进一步解释说明，其中介词of的宾语是how far引导的从句。同位语部分中还有一个whereas引导的让步状语从句，该从句的主语为the Supreme Court， 谓语部分为 has ruled ，宾语是由that引导的宾语从句。 【词汇指南】 摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛) obscure [b'skju](adj.)黑暗的;朦胧的,模糊的(v.)(使)变模糊(n.)模糊不清的东西(CET-6、考研词汇)(2008年-阅读3、2012年-阅 读2、2014年-阅读4)(obs=abs-否定，cur=cover-遮盖,覆盖，e-尾缀→ 完全“遮盖”起来的、丝毫不透光的——即“黑暗的”，引申为 “朦胧的,模糊的”。) 1个形近词：
背名句记单词(考研七千词汇一百句搞定)
1. Typical of the grassland dwellers of the continent is the American antelope, or pronghorn.. 美洲羚羊，或称叉角羚，是该大陆典型的草原动物。 2. Of the millions who saw Haley’s comet in 1986, how many people will live long enough to see it return in the twenty-first century? 1986年看见哈雷慧星的千百万人当中，有多少人能够长寿到足以目睹它在二十一世纪的回归呢？ 3. Anthropologists have discovered that fear, happiness, sadness, and surprise are universally reflected in facial expressions. 人类学家们已经发现，恐惧，快乐，悲伤和惊奇都会行之于色，这在全人类是共通的。 4. Because of its irritating effect on humans, the use of phenol as a general antiseptic has been largely discontinued. 由于苯酚对人体带有刺激性作用，它基本上已不再被当作常用的防腐剂了。 5. In group to remain in existence, a profit-making organization must, in the long run, produce something consumers consider useful or desirable. 任何盈利组织若要生存，最终都必须生产出消费者可用或需要的产品。 6. The greater the population there is in a locality, the greater the need there is for water, transportation, and disposal of refuse. 一个地方的人口越多，其对水，交通和垃圾处理的需求就会越大。 7. It is more difficult to write simply, directly, and effectively than to employ flowery but vague expressions that only obscure one’s meaning. 简明，直接，有力的写作难于花哨，含混而意义模糊的表达。 8. With modern offices becoming more mechanized, designers are attempting to personalize them with warmer, less severe interiors. 随着现代办公室的日益自动化，设计师们正试图利用较为温暖而不太严肃的内部装饰来使其具有亲切感。 9. The difference between libel and slander is that libel is printed while slander is spoken. 诽谤和流言的区别在于前者是书面的，而后者是口头的。 10. The knee is the joints where the thigh bone meets the large bone of the lower leg. 膝盖是大腿骨和小腿胫的连接处。 11. Acids are chemical compounds that, in water solution, have a sharp taste, a corrosive action on metals, and the ability to turn certain blue vegetable dyes red. 酸是一种化合物，它在溶于水时具有强烈的气味和对金属的腐蚀性，并且能够使某些蓝色植物染料变红。 12. Billie Holiday’s reputation as a great jazz-blues singer rests on her ability to give emotional depth to her songs. Billie Holiday’s作为一个爵士布鲁斯乐杰出歌手的名声建立在能够赋予歌曲感情深度的能力。
10天搞定考研词汇
首先找一本包括考研5500个单词的词汇书。5500个单词不可能全不认识——500个初中词汇和2000个高中词汇是基础，所以，真正需要记忆的词汇只有两三千个。然后每天坚持背诵一部分。如果记忆力较好，10天可以搞定；记忆力不好，20天也可以搞定。 假设词汇书有300页，10天内完成，每天则需要背30页。按下面的表格制定计划，其中数字代表天数，字母代表被等分的各部分（并非单词字母表）。第一天背A部分，即词汇书的第1~30页，第二天背B部分，即第31~60页，以此类推。 最好早上起床就进行背诵，因为早上起床后没有前摄干扰（指先前学习的材料对识记和回忆后学的材料的干扰作用），记忆比较深刻。单词的拼写、发音、英文解释、同义词、反义词、例句等暂时不用看，只看单词的外形和常考中文义项。在脑中默念每个单词的中文意思，或读音和中文意思。每背完一页，使用上文提到的“白纸法”，检查背诵效果。每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天重复之前背的所有单词。开始时要严格按照上述时间进行复习，而第4天以后可在一天中的任何时间复习。14天以后，以14天为周期复习所背内容。 记不住的单词可以抄写在本上，仍然按照每隔5分钟、半小时、1天、2天、4天、7天、14天的规律重复记忆。这种方法的特点在于快刀斩乱麻，迅速建立英语学习成就感。鉴于个人天赋有别，记忆力不好的同学可以采用少量重复的方法进行突击。 10天攻克考研词汇表格 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 上 A B C D E F G AH BI CJ 晚 A AB BC ACD BDE CEF DFG EGH FHI GIJ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 上 D E F G AH BI CJ D E F
2019考研英语长难句分析每日一句(860)
2019考研英语长难句分析每日一句（860） ( 1999年真题Section III Reading ComprehensionText3第2段第 3句) Rather, we have a certain conception of the American citizen, a character who is incomplete if he cannot competently access how his livelihood and happiness are affected by things outside of himself. 译文：相反，我们对美国公民有一种特别的观点，即他能够对外 界对自身的生活和幸福的影响做出准确判断，否则他的个性就是不完 善的。 分析：这个句子的难点在于conception后面所跟的限定成分，尤其是citizen后面的部分，在这里a character复指的是the American citizen，其后是一个who引导的定语从句，是个主从复合句，其中主句是who is incomplete，从句是if引导的条件从句，这个条件从句中的谓语动词access跟了一个how引导的宾语从句。 【词汇指南】 摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛) conception [kn'sepn](n.)概念,观点;思想;设想,构想(CET-6、 考研词汇)(2013年-阅读1、2012年-阅读3)(con-共同,一起;完全，cept-词根,抓,拿,握;掌握，ion-名词后缀→ “拿”出的东西能为所有人所共同接受——即“概念,观点;思想”，引申为“设想,构想”。) 考点搭配：social concept 社会概念(2012年-完形) 3个派生词：
十天搞定四级词汇
（一）总论 对绝大多数中国同学来说，学英语就是背单词，单词是很多同学心中永远的痛。词汇是写作的基石，要想取得写作高分，必须突破词汇。但很多同学却陷入了背单词的误区。有些同学喜欢抱着厚厚的词汇书背，企图一气呵成，结果一天背几十个就晕过去了。有些同学喜欢拼写，每个单词都要写上几十遍，可往往写到第十遍的时候就已经丢了一个字母，结果变成不断强化自己的错误记忆。还有的同学喜欢边拼边读，我曾见过一位同学把某一单词刻苦拼读了四五十次。当她写了五十多次后，我问她这个词什么意思。这位同学茫然地看了我一眼，重复了两遍读音，说忘了。由此可见，机械惯性重复并不能达到真正的记忆。 科学的单词记忆方法应该分成三步：第一是快速突破，第二是详细了解，第三是实战运用。上文已提到，真正运用于写作的单词不过2000余个。绝大部分考研词汇并不需要掌握拼写和发音，只要“见其形，知其义”即可。快速突破这些写作单词后，再找一本比较详细的词汇书或字典，了解其的英文解释、同义词、反义词、用法等，但并不需要全背下来。最后就是在练习中体会单词在上下文中的具体用法。 （二）记忆秘笈 很多同学平时词汇书背得很熟，上了考场却有如下几种反应：（1）这个词我背过；（2）我知道这个词在词汇书第几页；（3）这个词上面和下面的词我都记得；（4）我忘了这个词什么意思了。笔者以前也有过这样的感觉，原因在于只按照一种顺序背单词。 背单词应该按照三种顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。绝大部分词汇书是按正序（即字母A~Z的顺序）编排的。很多同学背A时信心百倍，背B时备受打击，背C时彻底崩溃，因此出现了很多C先生、D小姐。书的A到C部分已经翻黑、翻烂了，而Z那个部分还从来没看过。显然，这样是不行的。第一遍背单词可以正序记忆，从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆，从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆，从第五、八页等开始，先往前背，后往后背，这样才能建立对应关系，彻底记住单词。可以找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即可。每次背完一页后，利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化。
10天背诵5550考研单词之第九天
10天背诵5550考研单词之第九天 2011年03月10日互联网 401. The beloved novelist put her lovely gloves above the stove. 敬爱的小说家把她美丽的手套放在火炉上方。 402. It's proved that the approver improved waterproof roof. 经证实，赞同者改善了防水屋顶。 403. In the reaction，the fraction acts as an agent. 在反应中，这些碎片起一种媒剂的作用。 404. Actually the actor and actress reacted actively to the activity. 实际上男演员和女演员对这个活动作出了积极的反应。 405. In the racial horse-race，the white racer's race-horse won. 在种族赛马运动中，白人赛手的马获胜。 406. I feel a trace of disgrace for the gracious man's embracing her bracelet. 我对仁慈男子拥抱她的手镯感到一丝耻辱。 407. The preface is written on the surface of the furnace that faces the space facilities. 序言写在面对太空设施的火炉表面。 408. “In fact，some factors are unsatisfactory to the factory，”the dissatisfied manager said. “事实上有些因素对工厂来说不是满意的。”不满的经理说。
2019考研英语阅读真题中长难句解析(78)
2019考研英语阅读真题中长难句解析（78） It's a self-examination that has, at various times, involved issues of responsibility, creative freedom and the corporate bottom line. 译文：这是一种在不同时期涉及责任、创作自由和公司底线问题 的自我反省。 分析：这是一个有定语从句的复杂句。阅读时首先注意主干为It is a self-examination...，that后面引导的是限定性定语从句，修 饰self-examination，定语从句的宾语是一个of词组，其核心是issues，在介词of后面是三个并列的短语，都是用来修饰和限定 issues的。这三个短语因为是并列的关系，所以只在最后一个短语前 面使用并列连词and。at various times是插入语，将动词的两部分 分开了。 【词汇指南】 摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛) examine [iɡ'zæmin](v.)考试,测验;检查(中考词 汇)(2007年-阅读1、2008年-阅读4、2009年-阅读3、2012年-阅读3)(exa=exact-精确的，min=mean-含义，e-尾缀→ 所谓“考试”就 是让学生准确回答出问题的“含义”，即“考试,测验”，引申为“检查”;因为“考试”就是“检查”学生学习状况的一种方式。) 1个派生词： ● examination [iɡ,zæmi'nein](简写为exam)(n.)考试;检查,细查(中考词汇)(2009年-阅读4)(ation-名词后缀) vary ['vri](v.)改变,变化;使多样化(CET-4)(var=ver-词根,转，y=ify-动词后缀→ 使转变——即“改变,变化”，引申为“使多样化”。)
2011考研1号考研英语语法10天速成电子教材
考研1号考研英语语法10天速成电子教材 定语从句（上） 一、定语从句的概念什么是定语从句？ 例: A rich person is not the one who has the most, but is the one who needs the least. 用来修饰前面的名词或者代词的具有完整的主谓结构的句子就叫着定语从句。有两个必备的基本元素。一个是先行词；一个是关系词。 1.名词或代词做先行词。 例：He laughs best who laughs last. 2.短语做先行词。Many of life’s problems which were solved by asking family members, friends or colleagues are beyond the capability of the extended family to resolve. 3.用句子做先行词。The Greeks assumed that the structure of language had some connection with the process of thought, which took root in Europe long before people realized how diverse languages could be. I am a student which you all know. 当先行词与关系词被割裂时是如何表现的。如：Today, stepladders carry labels several inches long that warn, among other things, that you might -- surprise! -- fall off. 找先行词的方法。反证法。把它带进去。哪一个是通顺的，哪一个就是先行词。 1.翻译定语从句。 2.结合先行词的结构特点和位置特征在关系词之前寻找与定语从句的意思的有逻辑 关系相符合的词。 定语从句（下） 二、定语从句里面的关系代词的用法。 1.常用的关系代词：which, that, who, whom。Whom现在用的很少。前面有介词只能用which，不能用that。 2. 关系代词在考试中的特殊情况。 What:1)它是子母同体。相当于一个关系代词以及一个先行词。What前面不应该在出现先行词。如果前面已经偶一个关系词，就不能用what来引导。例如：You can have everything what you like. what=all that,所以这儿不能用what. All---is a continuous supplying of the basic necessities of life A.what is the need B.the things need C.for our needs D.that is need 2)what单独使用，后面不加名词。 例如：She is not what she used to be. 3)what 后面加名词 例如：What money I have has been given to you. 1997年考题：______he knows about it is out of date and in accurate A.What little B.So much
《十七天搞定考研词汇单词》完整版
最新考研词汇群攻略！！！！ 孔子曰：“豫则立，不豫则废”，意思是凡事如果不做好计划，必将失败。老祖宗的话今天已经成为了工商管理界的金科玉律。能否成功地使用笔者的背单词的方法的关键，就在于能否作出周密的计划，并且坚决的执行下去 笔者现在以最经典地红宝书为例，系统地讲解一下背单词地全过程。 红宝书共51个List，每个List在12－13页之间。平均每个List有121个单词，平均每页10个。请本书的读者在第一次背单词的时候，为自己定下的记忆标准一定不能太高。过高的标准只能增加学习者的记忆量，降低工作效率，挫伤其信心，有百害而无一利。有些同学喜欢第一遍背单词的时候就把拼写，音标，英文翻译全部都背下来，背一个单词需要好几分钟，被单词的效率自然很低。对于GRE和GMAT 的考生而言，前两者（拼写和发音）根本没有必要完全记住，有模糊记忆即可，因为这两种考试对单词的考察标准只是再认而已，除了个别的形近词之外（如：ascent/accent/assent），背词者根本不必去研究其准确的拼写和发音，而应该把自己的记忆标准定位于再认（识别）。至于英文释义，笔者认为一定要看，但是在一个大的背词周期结束以前（约一个月左右），除非是对这个单词的中文释义不理解，否则不适合去研究，原因很简单，因为学习者此时的单词量还不够，对于大多数英文释义都存在着理解上的问题。 初记单词时需要记忆的内容是：1单词的外观特征，达到能够识别此单词即可。比如单词的长短，起始字母，特征（如中间有两个元音ee）等等。就比如我们认人，我们只要大致知道一个人的性别，高矮，胖瘦，老幼，服装，就能够知道是张三还是李四。而他到底身高1.83还是1.84米，体重是160斤还是150斤根本就不需要知道。实际上，我们人类的识别系统极其发达，有的时候即使我们对一个人的特征数据一点也说不出来。对于单词也是如此，只要看到时能够认识它，就达到了背单词的目的。而且随着日后对单词不断地重复，我们对单词的记忆慢慢加深，到那时你自然就会在不经意间记住很多单词的拼写和发音。2单词的中文释义。这种记忆应当尽量准确，但是不必一字不差，意思准确即可。3单词的记忆法。这是红宝书中极其有价值的一个部分，可以大幅度地提高学习者地记忆效率。尤其是词根，词缀记忆法和比较记忆法，能够迅速扩大读者的单词量，起到让记忆者触类旁通，举一反三的作用。这部分是一定要看的。至于例句，读者可以根据自己的实际情况决定看与不看，如果对单词的用法却是不太理解，可以一看。 经过笔者自己的实践和对同学们背单词的实际情况来测算，以这样的标准第一遍背一页红宝书单词（10个）需要5分钟。这时第一个记忆周期已到，请读者在背下一页前，立即返回第一
10天搞定6级词汇
10天搞定6级词汇（以新东方绿皮乱序为例）The Schedule of Reciting Words(CET 6) Day 1 2 3 4 5 6 7 List 1-3 *List 1-3 List 4-6 *List 1-3 *List 4-6 List 7-9 *List 4-6 *List 7-9 List 10-12 *List 1-3 *List 7-9 *List 10-12 List 13-15 *List 4-6 *List 10-12 *List 13-15 List 16-18 *List 7-9 *List 13-15 *List 16-18 List 19-21 *List 10-12 *List 16-18 *List 19-21 8 9 10 11 12 13 14 List 22-24 *List 1-3 *List 13-15 *List 19-21 *List 22-24 List 25-27 *List 4-6 * List 16-18 * List 22-24 * List 25-27 List 28-30 *List 7-9 * List 19-21 * List 25-27 *List 28-30 * List 10-12 * List 22-24 * List 28-30 * List 13-15 * List 25-27 * List 16-18 * List 28-30 * List 19-21 15 16 17 18 19 20 21 * List 1-3 * List 22-24 * List 4-6 * List 25-27 * List 7-9 * List 28-30 *List 10-12 *List 13-15 *List 16-18 *List 19-21 22 23 24 *List 22-24 * List 25-27 *List 28-30 注意：1.打*号的是复习 2.如果觉得一天3个LIST任务太重，可以换为每天2个LIST，如此一来就是《15天搞定6级词汇》，就根据此表格自己制作 3.本表格采用的是著名的艾宾浩斯记忆法，非常科学 对于此表，我只想说坚持才是最重要的，必须完全按照词汇表来背，中途一定不能中断，一旦中断前面的功夫就白费了。同学可以把每一天天数改成具体时间，这样看起来就更有感觉。第10天就背完一遍了，剩下的都是复习。 笔者现在以最经典地绿皮书为例，系统地讲解一下背单词地全过程。 绿皮书共30个List，每个List在12－13页之间。平均每个List有80个单词，请读者在第一次背单词的时候，为自己定下的记忆标准一定不能太高。过高的标准只能增加学习者的记忆量，降低工作效率，挫伤其信心，有百害而无一利。有些同学喜欢第一遍背单词的时候就