2019考研英语阅读真题中长难句解析(78)
2019考研英语阅读真题中长难句解析（78）
It's a self-examination that has, at various times, involved issues of responsibility, creative freedom and the corporate bottom line.
译文：这是一种在不同时期涉及责任、创作自由和公司底线问题
的自我反省。
分析：这是一个有定语从句的复杂句。阅读时首先注意主干为It is a self-examination...，that后面引导的是限定性定语从句，修
饰self-examination，定语从句的宾语是一个of词组，其核心是issues，在介词of后面是三个并列的短语，都是用来修饰和限定
issues的。这三个短语因为是并列的关系，所以只在最后一个短语前
面使用并列连词and。at various times是插入语，将动词的两部分
分开了。
【词汇指南】
摘自《十天搞定考研词汇》(王江涛、刘文涛)
examine [iɡ'zæmin](v.)考试,测验;检查(中考词
汇)(2007年-阅读1、2008年-阅读4、2009年-阅读3、2012年-阅读3)(exa=exact-精确的，min=mean-含义，e-尾缀→ 所谓“考试”就
是让学生准确回答出问题的“含义”，即“考试,测验”，引申为“检查”;因为“考试”就是“检查”学生学习状况的一种方式。)
1个派生词：
● examination [iɡ,zæmi'nein](简写为exam)(n.)考试;检查,细查(中考词汇)(2009年-阅读4)(ation-名词后缀)
vary ['vri](v.)改变,变化;使多样化(CET-4)(var=ver-词根,转，y=ify-动词后缀→ 使转变——即“改变,变化”，引申为“使多样化”。)
3个派生词：
●variable ['vribl](adj.)易变的;可变的;变量的(n.)变量(CET-4)(2010年-阅读3、2012年-阅读4)(vari=vary-改变、变化，able-能…的,可…的→ 易变的;可变的——引申为“变量的”。后来，根据“变量的”又引申出了名词词义“变量”之意。)
●variation [,vri'ein](n.)变化,变动;变异(CET-4)(2007年-
阅读2)(vari=vary-改变、变化，ation-复合后缀→ 变化、变动——引申为名词词义“变异”。)
various (adj.)各种各样的
involve [in'vlv](v.)卷入,连累;涉及;参与(CET-4)(2005年-阅读3、2007年-阅读1、2007年-阅读2、2010年-阅读2、2012年-阅
读2)(in-前缀,向里,入内，volv-词根,转,滚,拧,扭，e-尾缀→ 向里卷、卷入其中——即“卷入,连累”，引申为“涉及;参与”。)
1个派生词：
● involved [in'vlvd](adj.)纠缠的,混乱的;涉及的,牵连的
(超纲词汇)(2012年-阅读3)(ed-的)
issue ['iju：](v.)发布,发行;出版(n.)问题(CET-4)(2003年-
阅读2、2006年-阅读1、2007年-阅读4、2008年-阅读2、2012年-
完形、2012年-阅读1、2010年-阅读2、2013年-完型、2013年-阅读4)(is=es-向外,出来，su=send-发送，e-尾缀→ 向外发送——即
“发布，发行”，引申为“问题”。因为从欧洲中世纪开始，政府[教会]所“发布”的公告，都是为了解决重大的社会“问题”。)
考点搭配：
management issue 管理问题(2007年-阅读4)
issue a report 发布一份报告(2008年-阅读2)
responsibility [ri,spns'biliti](n.)责任;责任感;职责;义务(CET-4)(2007年-阅读3)(ity-名词后缀)
考点搭配：fulfill one’s social responsibilities 实现某人的社会责任(2011年-阅读4)
create [kri'eit](vt.)创造,创作;造成,引起,产生(中考词
汇)(2011年-阅读3)(cre-词根,增长;制造,产生，ate-动词后缀→ 创造,创作——引申为“造成,引起,产生”。)
3个派生词：
●creature ['kri：t](n.)创造物,产物;生物(包括人/动物)
②(2005年-阅读1、2009年-阅读1)(ure-名词后缀)
●creative [kri'eitiv](adj.)创造的;有创造力的(CET-
4)(2003年-翻译、2009年-阅读1)(ive-的)
●creativity [,kri：ei'tiviti](n.)创造水平(超纲词
汇)(2007年-阅读2、2009年-阅读1)(ity-名词后缀)
free [fri：](adj.)自由的,不受控制的;空闲的;免费的(vt.)使自由,解放;使解脱(中考词汇)(2008年-阅读4、2012年-完形)(有学者认为，fre=fly-飞，e-尾缀→ 自由地飞翔——即“自由的,不受控制的”，引申为“空闲的;免费的”。)
考点搭配：be free to do sth. 自由地做…，随意地做…(2012年-完形)
2个派生词：
●freely ['fri：li](adv.)自由地,无拘束地;免费地(CET-
4)(2008年-阅读2)(ly-副词后缀)
●freedom ['fri：dm](n.)自由(权);独立自主(高考词汇)(dom-名词后缀)
corporation [,k：p'rein](n.)公司,企业;【英】市政委员会;法人(CET-4)(2003年-阅读1、2007年-阅读4、2012年-阅读
2)(corpor-词根,团体,组织;身体，ation-名词后缀→ 源于“公司、企业、机关”都是“团体”性组织——即“公司,企业;【英】市政委员会”，引申为“法人”。)
1个派生词：
● corporate ['k：prit](adj.)团体的;公司的,法人的;全体的(CET-6、考研词汇)(2007年-阅读4)(有学者认为，corporate一词是corporation的形容词形式，由其简写而来。)
bottom ['btm](n.)底部,下端(中考词汇)(2008年-阅读
4)(bo=base-基础,底层，tt=tend-伸展，om=ment-名词后缀→ 伸展到最“底层”的部分——即“底部,下端”。)
line[lain](n.)线,线条(中考词汇)(2013年-阅读1、2012年-完形)(有学者认为，“line”一词具有象形色彩。其中，l-象形字母,表示“线条”，ine-尾缀→ 线,线条)
考点搭配：lined up 排着队的(2011年-阅读2)
2019考研英语必背5500词汇表(R)
2019考研英语必背5500词汇表（R） 1rabbit n.兔子 2race n.赛跑;人种,种族;属,种 v.赛跑 3racial a.种的,种族的 4rack n.挂物架,搁物架 v.使痛苦,折磨 5racket n.球拍 6radar n.雷达 7radiant a.发光的,辐射的,容光焕发的 8radiate v.放射,辐射;散布,传播 9radical a.差不多的,重要的;激进的,极端的;全然的 10r adioactive a.放射性,放射引起的 11r adius n.半径,半径范围,有效航程,范围,界限 12r ag n.抹布,破布,碎布 13r age n.愤慨 14r aid n/v..袭击,搜查 15r ail n.栏杆,围栏;(pl.)铁路;铁轨;横杆,栏杆 16r ailroad n.(railway)铁路 v.由铁道运输 17r ain n.雨；雨天；下雨 vi.下雨 vt.使大量落下 18r ainbow n.虹 19r aise v.举起,提升;增加;饲养;引起;竖起;提出 20r ake n.耙子,耙机 v.耙;搜索,探究 21r ally v.重整,恢复,振作 n.聚集,集会,拉力赛 22r andom a.随机的,随意的 n.随机,随意 23r ange n.范围,领域;排列,连续;(山)脉v.排列成行 24r ank n.军衔,社会阶层;排 v.分等级,把…分类 25r ap n.叩击,轻拍,斥责 v.敲,拍,打,斥责,使着迷 26r ape n./vt.掠夺,蹂躏,强奸 27r apid a.快,急速的 n.(pl.)急流,湍滩 28r are a.稀有的,难得的,珍奇的;稀薄的,稀疏的 29r arely ad.很少,难得,特别地 30r ash a.轻率的,鲁莽的 n.皮疹 31r at n.鼠 32r ate n.速率;等级;价格,费用 v.估价;评级,评价 33r ather ad.相当,有一点儿;宁愿,宁可 34r atio n.比,比率 35r ational a.理性的,合理的 36r aw a.未煮过的,生的;未加工过的,未经训练的 37r ay n.光线,射线 38r azor n.剃刀 39r each v.抵达;(out)伸手,够到 n.能达到的范围 40r eact v.反应,起作用;(against)反对,起反作用
2020年考研英语一阅读解析
2020年考研英语一阅读解析 2020年考研英语一阅读解析 1)理解主旨要义； 2)理解文中的具体信息； 3)理解文中的概念性含义； 4)实行相关的判断、推理和引申； 5)根据上下文推测生词的词义； 6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系； 7)理解作者的意图、观点或态度； 8)区分论点和论据。 万变不离其宗，在此再次提醒考生如何有重点地实行下一步复习：真题再现，反复精练，摸清思路，再次提升 真题是最应该重视的，近十年的考研英语阅读真题对于备考来说 是非常有价值的，出题形式稳定，掌握出题规律，也是最真的模拟。 各位考生在私下备考时，应侧重从宏观上掌握此题命题走向，微观了 解此题细分题型及应对技巧。其中，考研英语的阅读在整张试卷中所 占的比重，除40分值的传统阅读理解题型，还有10分的新题型，即 七选五、补全段落之类题目，使得考生又对其不得不更加重视。同时，翻译和完形填空题型的解答与阅读水平的高低也有着直接的联系，读 懂是首要，才能更好地实行下一步，翻译或完成句子。所以，提升阅 读水平，在考研英语中绝对不容忽视。 同时，在专项练习中，根据自己实际情况，强项稳住，弱项增强 练习，对于真题中涉及到的每一篇文章，每一道题目，每一个选项， 都要从精读的角度，真正理解和掌握文章的词、句，将答案中的关键
点与文章中、题干中的关键词结合起来，仔细分析，找出其中的联系，学会定位原文，这就是熟悉作者的出题思路和掌握自己的做题思路。 错不怕，重分析，做总结，心态调整好 做题的过程中，难免有些同学偶尔发现自己的错题过多，不要焦 躁与灰心，错题分析的过程中就是总结提升的过程。只要发现问题实 行总结，相信到最后好的结果一定等着我们。考题的难度就是历年真 题的难度，但是只要反复练习，整理思路，持续提升，在自己的水平 范围内拿到更高的分数，就是成功。
2019考研英语一真题翻译参考答案及解析
2019考研英语一真题翻译参考答案及解析 考研历年真题一定要用好，研究好。结合大纲和真题来选择辅导用书是最明智的。本文带大家回顾2019考研英语一真题翻译参考答案及解析： Part C Directions: Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written neatly on the ANSWER SHEET. (10 points) It was only after I started to write a weekly column about the medical journals, and began to read scientific papers from beginning to end, that I realised just how bad much of the medical literature frequently was. I came to recognise various signs of a bad paper: the kind of paper that purports to show that people who eat more than one kilo of broccoli a week were 1.17 times more likely than those who eat less to suffer late in life from pernicious anaemia. (46) There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms. Why is so much bad science published? A recent paper, titled “The Natural Selection of Bad Science”, published on the Royal Society’s open science website, attempts to answer this intriguing and important question. It says that the problem is not merely that people do bad science, but that our current system of career advancement positively encourages it. What is important is not truth, but publication, which has become almost an end in itself. There has been a kind of inflationary process at work: (47) nowadays anyone applying for a research post has to have published twice the number of papers that would have been required for the same post only 10 years ago. Never mind the quality, then, count the number. (48) Attempts have been made to curb this tendency, for example, by trying to incorporate some measure of quality as well as quantity int o the assessment of an applicant’s papers. This is the famed citation index, that is to say the number of times a paper has been quoted elsewhere in the scientific literature, the assumption being that an important paper will be cited more often than one of small account. (49) This would be reasonable if it were not for the fact that scientists can easily arrange to cite themselves in their future publications, or get associates to do so for them in return for similar favours. Boiling down an individual’s o utput to simple metrics, such as number of publications or journal impacts, entails considerable savings in time, energy and ambiguity. Unfortunately, the long-term costs of using simple quantitative metrics to assess researcher merit are likely to be quite great. (50) If we are serious about ensuring that our science is both meaningful and reproducible, we must ensure that our institutions encourage that kind of science. 46-50参考答案及解析：
2019恋练有词考研英语词汇识记与应用大全(简)
考研英语词汇识记与应用大全 Chapter 1: - 高频词汇- unit 01 ·state statute manifestation statistic statistical stationary statement understatement overstate statesman estate devastate devastating workstation status assert affirm ·public publication republican publicity publicized publicly in public mass civil ·law claw lawful lawsuit flaw lawyer legislation ·mean meaning well-meaning meaningless meaningfully means meanwhile by means of by no means indicate implication ·influence influential impact ·live alive deliver delivery outlive liveliness livelihood live off dwell reside survive survival inhabit settle ·federal federation FBI (Federal Bureau of Investigation) CIA (Central Intelligence Agency) ·large largely enlarge
2019年考研英语词汇：必背大纲5500词(88)
2019年考研英语词汇：必背大纲5500词（88） 2018考研英语词汇：必背大纲5500词（88） 1 shame n.羞耻,耻辱;可耻的人(或事物) v.使羞愧 2 shampoo n.洗发膏,香波;洗发,洗头 v.洗发,洗头 3 shape n.形状,外形;情况,状态;种类v.成型,塑造 4 share v.(with)分配,共用;分担n.一份,份额;股份 5 shark n.鲨鱼 6 sharp a.锋利的;轮廓分明的;急转的ad.(指时刻)正 7 shatter n.碎片;粉碎v.粉碎;使疲惫;使震骇 8 shave v.剃,刮,刨,削 n.刮脸 9 she pron.(主格)她 10 shear v.剪,修剪 11 shed v.流出;发散,散发,脱落,脱去 n.棚,小屋 12 sheep n.(绵)羊;易受人摆布的人 13 sheer a.纯粹的,十足的,全然的;陡峭的,险峻的 14 sheet n.被单;(一)张,(一)片,薄片;大片 15 shelf n.架子,搁板 16 shell n.壳,贝壳;炮弹 17 shelter n.掩蔽处;掩蔽,保护 v.掩蔽,躲避,庇护 18 shepherd n.牧民,牧羊人
19 shield n.防护物,护罩;盾,盾状物 v.保护,防护 20 shift v.替换,转移n.转换,转变;(轮)班,(换)班 21 shilling n.先令 22 shine v.照耀,发光;擦亮 n.光泽,光 23 ship n.船舶，舰艇 v.装运，航运，运送;发货 24 shipment n.装船,装运;装载的货物,装货量 25 shirt n.衬衫 26 shiver v./n.战栗,发抖 27 shock n.震动;电击,触电;休克v.(使)震动/震惊 28 shoe n.鞋 29 shoot v.发射;掠过,疾驰而过 n.嫩枝,苗,射击 30 shop n.商店，店铺;工厂，车间 v.买东西 31 shopkeeper n.店主 32 shore n.海滨,湖滨 33 short a.短的,矮的;(of)缺乏,不足 n.(pl.)短裤 34 shortage n.不足,缺少 35 shortcoming n.短处,缺点 36 shorthand n.速记 37 shortly ad.立刻，不久;不耐烦地，简慢地 38 shot n.开枪,射击;投篮;弹丸,炮弹,子弹 39 should aux.v.应该;万一;可能，该;就;竟然会
2018考研英语阅读解题思路：细节题_毙考题
2018考研英语阅读解题思路：细节题 理解文章的具体信息和概念含义是大纲对阅读的明确要求。细节题目的考查在每年的考研英语真题当中都会占到一半以上，考生必须给予足够重视，牢牢掌握细节题的解题方法和思路。我们以2009年的真题为例： The relationship between formal education and economic growth in poor countries is widely misunderstood by economists and politicians alike. Progress in both area is undoubtedly necessary for the social, political and intellectual development of these and all other societies; however, the conventional view that education should be one of the very highest priorities for promoting rapid economic development in poor countries is wrong. We are fortunate that it is, because building new educational systems there and putting enough people through them to improve economic performance would require two or three generations. 31. The author holds that the importance of education in poor countries______. [A] is subject to groundless doubts [B] has fallen victim of bias [C] is conventional downgraded [D] has been overestimated 解析：首先依据题干关键词the importance of education in poor countries定位到第一句The relationship between formal education and economic growth in poor countries is widely misunderstood，但是仔细研读后发现贫穷国家中正规教育与经济发展之间的关系为经济学家及政治家们普遍误解。，该句只是在说正式教育和经济发展之间的关系，并不是题干所要找的教育的重要性。继续定位到第三句however, the conventional view that education should be one of the very highest priorities for promoting rapid economic development in poor countries is wrong.那种认为教育应该是促进贫穷国家经济快速发展的重要因素之一的传统观点是错误的。句中涉及了和教育的重要性相关的信息，锁定为答案出处。作者说这种传统的观点时错误的，可以理解为作者认为贫困国家不应该把教育看的如此重要，即，现在的贫困国家太过于注重教育了，所以答案选[D] has been overestimated教育被高估了。[C] is conventional downgraded被降级轻视，和原文事实相反。A和B选项所说的怀疑和偏见态度在原文中找不到依据，可排除。
2019考研英语阅读真题答案及解析
考研英语（二）阅读真题答案及解析() 来源：文都教育 考研英语(二)阅读真题是应对气候变化的文章，文都教育的英语老师就考研英语(二)阅读第二篇给大家做了解析，为了方便核对，我们将选项内容也对应给出。 阅读理解答案 26.[] 27.[] 28.[] 29.[] 30.[] 解析： 31.根据题干“ ,” .定位到原文第一段第一句，但是我们发现第一段只提到了，而没有给出指什么，也就是没有给出本题的答案，因此我们需要看第一句后面的句子。第一句是中心句，后面的句子是对第一句进行阐述，根据后面的句子的阐述，我们可知尽管我们人类依靠森林来吸收大量的二氧化碳，但是我们造成的气候变化将会使我们的森林最终会释放的碳比吸收的碳还要多。也就是选项所说的森林可能会成为潜在的威胁。因此答案为选项。 32.根据题干“ ,” .定位到原文第二段第二句“ ” . 其中后面的内容就是题干问的内容。原文说为了使森林成为有价值的长期的碳汇，可能需要减少他们现在吸收碳的能力。浏览选项发现选项降低他们现在的碳吸收能力和原文一致，因此选项是正确选项。 33.根据题干’ .定位到原文三段第一句’ .该句大意为森林碳计划的目的是大力减少小树并在森林的部分地方除掉灌木丛。选项为减少他的森林的密度，因此选项是正确选项。 34.根据题干’ ?定位到原文第五段第二句’ , , . 第二句中的. 含义为：重要的是要优先考虑火灾和干旱风险大的地区，选项意为首先处理处于有严重危险的地方，因此答案为选项。
35.题干为’ ’ .原文最后一句’ , , .指出加利福尼亚的计划应该会起到模范作用，由此可知作者对加利福尼亚州计划的态度是支持的。浏览选项可知选项支持为正确答案。 以上就是文都教育考研高端的老师为各位考生带来的考研英语(二)阅读的答案解析，文都教育考研高端的英语老师预祝大家考上理想的学校！
2018年考研英语一真题及答案
2018年考研英语一真题及答案 的更新!2018考研英语翻译真题解析：19考生应关注3个语法点翻译部分较去 2017-12-24 的更新!2018考研英语翻译真题解析：19考生应关注3个语法点翻译部分较去 2017-12-24 的更新!2018考研英语翻译真题解析：19考生应关注3个语法点翻译部分较去 2017-12-24 的更新!2018考研英语翻译真题解析：19考生应关注3个语法点翻译部分较去 2017-12-24
的更新!2018考研英语翻译真题解析：19考生应关注3个语法点翻译部分较去 2017-12-24 译文】莎士比亚出生之时，欧洲宗教戏剧正在消逝，在古典悲剧和戏剧的推动下，很多新的戏剧形式应运而生。 (47) no boy who went to a grammar school could be ignorant that the drama was a form of literature which gave glory to Greece and Rome and might yet bring honor to England. 【题目考点】定语从句;宾语从句;并列结构 【句子结构】主句主干：no boy…could be ignorant that…。who引导的定语从句修饰boy，that引导为形容词ignorant的宾语从句，which引导的定语从句修饰a form of literature，gave…and might bring honor…为先行词a form of literature的并列谓语结构。 【重点词汇】grammar school 文法学校ignorant忽视literature文学glory 荣耀 【参考译文】任何文法学校的学生都知道戏剧是一种文学形式，它曾给希腊和罗马带来荣耀，也许同样会给英格兰带来殊荣。
2019考研英语(一)真题答案(完整版)
2019考研英语(一)真题答案(完整版) Section I Use of English 1. 【C】Few 词义辨析题;此题考查考生对于前后文语境的把握;首句 中提出“今天我们生活在一个GPS系统，数字地图和其他导航应用程 序都在我们的智能手机上轻易获取”。空格之后的语句与前面语义方 向一致，再考虑到句中的without a phone，可知，此处需要双重否定表达肯定，所以，选择few，符合文意; 2. 【C】run 固定搭配;此题考查与介词on的搭配情况;run on battery表示手机使用电池得以运行;其他选项的搭配为：put on(增加;假装;使…上场);take on(承担;表现;具有;流行);come on( 快点;开始;要求;上演;);语义搭配不通顺，故选择run on搭配; 3. 【B】If 逻辑关系;此处考查逻辑关系。空格处所在句为“... 你 在没有电话或指南针的情况下迷路，...找不到北方，我们有一些技巧 能够协助你导航...文明”;前后句之间构成假设的逻辑关系，所以选 择if;其余选项：since(因为，自从); though(虽然); until(直到) 代入后，不符合语义表达; 4. 【D】literally词义辨析题;空格处所在句为“假如你在没有电话或指南针的情况下迷路，...找不到北方，我们有一些技巧能够协助你 导航...文明”;literally表示确实地，真正地;符合语义表达;其余选项：formally(正式地);relatively(相对地);gradually(逐渐地)不符 合语义表达; 5. 【A】back词义辨析题;出题处的语义表达“我们有一些技巧能够 协助你导航...文明”，只有back 与前文的lost(迷路)形成相互呼应，故而选择back; 6. 【B】off 词义辨析题;空格所在句提到“为当你发现自己...路径。但不是完全...的
历年考研英语高频词汇(单词精华版)
abnormal不正常的 absurd荒谬的abundant丰富的 accessible易接近的; 可理解的; 易相处的 acute敏锐的，锋利的，急性的 accurate 精确的，准确的 adequate 足够的，恰当的，合适的 adjacent（to）毗连的，接近的 admission 承认; 准许进入 adverse不利的，相反的 aerial空中的，航空的 aesthetic审美的，有审美能力的 agreeable宜人的，同意的 aggressive侵略的好斗的，进取的 alien外国的，不同性质的 ambiguous模棱两可的模糊的 ambitious有雄心的有抱负的 ample充足的，足够的，广大的 analytical 分析的 anonymous 匿名的appreciate 欣赏; 感激appeal 上诉; 呼吁要求; 有吸引力 applicable 适用的，合适的 apprehensive 不安的，担心的
appropriate合适的，恰当的 apt敏捷的；适当的；倾向，易于 arrogant 傲慢的，自大的 authentic可靠的可信的 authoritative 有权威的，可信的 autonomous 自治的，自主的 average 一般的普通的 awesome 令人畏惧的 aware 意识到的，知道的 awkward 尴尬的 bald秃头的，不毛的，单调的barren贫瘠的不毛的 bizarre 古怪的，奇异的bleak阴冷的，寒冷的；荒凉的；暗淡的 blunt 不尖的，钝的；直率的，直言的 botanical 植物学的 bound 一定的 brisk 活跃的，活泼的brutal 野蛮的，残忍的 cardinal主要的，最基本的 carefree 无忧无虑的casual 随意的，随便的 catholic 广泛的，普遍的 cautious 谨慎的，
2019年考研英语词汇大全
2019 年考研英语词汇大全 2.about ['baut] ad.在周围;大约prep.关于;在周围a.准备 3.above ['bv] a.上述的ad.在上面,在前文prep.在..之上， 高于 4.abroad ['br ：d] ad. 到国外，在国外 ; 在传播，在流传 5.abrupt ['brpt] a.突然的，出其不意的;(行为等)粗鲁无礼 的 6. absence ['bsns] n.缺乏，不存有;缺席，不在场;缺席的时间 7.absent ['bsnt, b'sent] a.缺席的;缺乏的,不存有的;心不 在焉的 8.absolute ['bslju：t] a.绝对的，完全的;确实的，肯定的 9. absorb [b's ：b, -'z ：b] vt. 吸收 ( 水、光、蒸汽等 ); 使全神贯 注 ; 吞并/ 兼并 10.abolish ['bli] vt.废除(法律、习惯等);取消 11.adore ['d ：] "vt. 崇拜 , 敬慕 , 爱慕 ; 非常喜欢 " 12.adult "['dlt, 'dlt]" n.成年人a.成年的，充分长成的， 成熟的 13.abdomen [b'dumen] n. 腹，下腹 ( 胸部到腿部的部分 ) 14. abatement ['beitmnt] n.减( 免) 税，打折扣，冲销 15. abide ['baid] vi.(abode，abided)(by)遵守 ;坚持 ;vt.忍受，容忍
16. ability ['biliti] n.水平;本领;才能，才干;专门技能， 天资 17. adjective ['diktiv] n.形容词a.形容词的，用作形容词 的 18.adjoin ['din] v.临近，靠近;贴近，毗连 19.aboard ['b ：d] ad.&prep. 在船 ( 飞机、车 ) 上;ad. 上船 ( 飞 机、车 ) 20.abstract ['bstrkt] a.抽象的n.摘要,文摘,梗概vt.提取; 摘录要点 21. acceptance [k'septns] n.接受，接收，验收，接纳; 承认，认可 22.access ['kses] n.进入;接入;到达;享用权;入口vi.存取 23.accessory [k'sesri] "n. 附件 , 附属品 ;( 为全套衣服增加美感的) 服饰" 24.accident ['ksidnt] "n.意外遭遇,事故;意外(因素)" 25. accidental "[,ksi'dentl]" a.偶然的;意外的;无意中的 26. academy ['kdmi] n.(高等)专科院校;学术社团，协会，研 究院 27. accelerate [k'selreit] v.使加速，使增速，促动vi.加快，增加 28. accent "['ksnt, k'sent]" "n.口音,腔调;重音(符号)vt. 重读 " 29. accept [k'sept] vt.接受，领受;认可，同意vi.同意，认 可
2019考研英语阅读理解常考题型总结
2019考研英语阅读理解常见题型总结 来源：智阅网 考研英语阅读理解虽然难度不小，但是还是有规律可循。掌握好了规律，可以有效提高我们的复习效率和复习成绩。所以，就来说说阅读理解的常见题型有哪些。 1.主旨大意题。 这类题实质考察考生对中心思想的理解，难度不高，具体应对技巧如下： A.关注各段落首句，尤其是第一段首句，这与西方人思维相关，他们习惯开门见山表达出自己的观点，然后广泛引用材料去论述。因此，一般而言首段的首句构成文章的中心句，而各段的首句构成各段的中心。 B.关注首段末句。有些作者习惯先列出一些传统的观点或先对一些具体现象进行说明，然后提出与之不同的观点或在结尾对现象进行总结，在接下来的段落中继续论述。对于这类文章，如果作者没有提出不同的观点，则最后总结性语句为文章中心，一旦提出不同或完全对立的观点，又在后文中加以论述，则作者提出的新观点为文章中心;如果新老观点均是对同一个结果的论述，那么该论述的结论为文章中心。 C.当不能直接找出主题句时，通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心。在题目作答时，可采用中心词定位法，排除不含中心词的选项，对比有中心词的选项，选择最接近中心的选项。 D.如果对选项仍有异议，可把有异议的选项逐个带入文章中，看哪个能更好的囊括文章中心。这是一个检验的过程。 2.事实细节题。 此类题占阅读总分40分中的50%左右，因此十分重要。注意，这类问题与推理性问题截然相反，都可以从原文中找到答案，只不过
为了迷惑考生，常常将原文进行改写，换一种说法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而与原文意思相同的，才是正确的。其基本应对技巧如下： A.基本原则是以中心为导向，忠实原文为基础，千万不可主观臆断，最好的方法是回到原文的出题点进行揣摩。 B.必须看清题目，尤其是当题目就某一个具体细节并且脱离文章中心的提问。一般来说，细节问题绝大部分是围绕文章中心进行出题，但不排除文中就一些具体的，因果互动现象的内容提问。 3.词汇短语题。 其分值不高，考察范围可分为两类。第一，纲内词汇词义的引申。考察考生对所熟悉的词汇在特定语境下正确含义的理解。一般来说，该词的本意不是解，但是其引申义上仍可以找到本意的影子。第二，纲外词汇词义的推断。 4.推断性问题。 此类题大概占20%左右的分值，总体难度不大，是考生的必得分点。中心导向依然是解题的宏观主线，其关键是忠实原文的推断。其应对策略和事实细节题类似，考生在该题型上的主要失误在于脱离文章主观臆断造成的。 5.语气态度题。 对作者态度的判断是构成阅读理解的两条宏观主线之一。因此，正确辨明作者对所叙述事物的态度，不仅关系到本类题型的解答，也潜在影响到其他问题的正确解答。这类题目主要从作者文中描述事物所用到的形容词，副词，动词等表达感情色彩的词汇入手。当选项不能确定时，再回到原文中找关键词。对这类题型，分清褒贬一般不难，是考生的必得分点。 我们还可以做做何老师的2019《考研英语阅读思路解析》，有助于我们更好地理解阅读理解这个题型，并且还能培养好应试心理。
2019年考研英语一阅读理解答案
2019年考研英语一阅读理解答案 考生可点击进入考研网提别为大家整理的《2019年考研真题及答案专题》查看各科2019年考研真题及答案信息。 英语一的题材涉及到第一个我们的银行家变现时间变长，目的是避免因为眼前的利益伤害到长远的发展，所以这篇文章能够归为经济类的话题。第二篇文章讨论的是分数，分数水涨船高，学校考试的分数越来越高，分析背后的原因，把这个题材归为教育。教育的话题是近几年考的比较多的。前几年英语二考过家庭作业的问题，谈到间隔年的问题，还谈到法律和教育的交集，就是律师收费越来越贵了，是因为攻读律师专业的时间越来越长，经济负担越来越高。第三个话题是人工智能，以及最后的法律，就是在线的收税。所以今年话题非常的平均。 英语二从文章的题材来讲有一个特点，以第四篇为例，谈到的环境保护，这是写作的时候是特别容易出现的一个话题。文章一上来说我们搞定当前的塑料这个环境污染大敌是很简单的事情，我们说欲扬先抑，这里是捧杀，我们批判的对象焦点是注重了个人，而且举了几个例子，他说我确实能够摒弃掉使用塑料吸管，我能够买更环保的东西而开车去很远的地方，但是开车更远也是一种浪潮就是燃油，所以这是一个批评性，你只聚焦个人，所以要算一个经济账，归根到底，为了利，作者的观点，应该呼吁的是政府。 第二篇文章，又是环保话题，话题是森林。森林吸收的是二氧化碳，导致世界气候的变化。但是在我们的文章里却谈到，我们的森林本身也会释放大量的二氧化碳，所以为了一个平衡要控制我们森林的面积。 第一题基本上题目都是按照定位好的句子，难度不大，类似于四六级的考法。首先第一题四个选项中全部都有“may”。我们的森林本身本来是解决问题的，但是它也能够成为问题。
2019年考研英语二作文词汇总结
一、类型词 1.经济： economic globalization(经济全球化), sustainable development(可持续发展)，unfair competition(不正当竞争)，crack down on fake commodities (打假)， boom(繁荣)， fierce competition(激烈竞争)， credit crisis(信用危机)， stabilize prices (稳定物价)，virtual economy(虚拟经济) 2.文化： great and profound (博大精深的)，integration and interaction(融合交汇)，crash(碰撞)，charming(极具魅力的)，splendid(壮丽辉煌的)，English fever(英语热) 3.环保： environment- friendly(生态型的，环保的)，threat of global warming(全球变暖的威胁), promote fundamental shifts in the economic system and mode of economic growth(促进经济体制和经济增长方式的转变)，curb environmental pollution/ bring the pollution under control(治理环境污染)，develop renewable resources (开发可再生资源)，a low-carbon economy (低碳经济) 4.科技： science and technology(科学技术)，web-addiction(沉迷网络)， computer crime(电脑犯罪)， e-commerce(电子商务)， virtual life (虚拟生活)，information era(信息时代)，cyber romance(网恋)，surf the Internet(网上冲浪)，因特网 the Internet (一定要由冠词，字母I 大写)，artificial intelligence(人工智能) 5.就业： applicant(申请人)， position available/ vacant position(空缺职位)，competent(能胜任的), be qualified for(合格的), proficiency(熟练程度)，job
考研英语一阅读理解真题加解析1994 Passage 5
1994 Passage 5 Discoveries in science and technology are thought by "untaught minds" to come in blinding flashes or as the result of dramatic accidents. Sir Alexander Fleming did not, as legend would have it, look at the mold on a piece of cheese and get the idea for penicillin there and then. He experimented with antibacterial substances for nine years before he made his discovery. Inventions and innovations almost always come out of laborious trial and error. Innovation is like soccer; even the best players miss the goal and have their shots blocked much more frequently than they score. The point is that the players who score most are the ones who take the most shots at the goal — and so it goes with innovation in any field of activity. The prime difference between innovators and others is one of approach. Everybody gets ideas, but innovators work consciously on theirs, and they follow them through until they prove practicable or otherwise. What ordinary people see as fanciful abstractions, professional innovators see as solid possibilities. "Creative thinking may mean simply the realization that there's no particular virtue in doing things the way they have always been done," wrote Rudolph Flesch, a language authority. This accounts for our reaction to seemingly simple innovations like plastic garbage bags and suitcases on wheels that make life more convenient: "How come nobody thought of that before?" The creative approach begins with the proposition that nothing is as it appears. Innovators will not accept that there is only one way to do anything. Faced with getting from A to B, the average person will automatically set out on the best-known and apparently simplest route. The innovator will search for alternate courses, which may prove easier in the long run and are bound to be more interesting and challenging even if they lead to dead ends. Highly creative individuals really do march to a different drummer. 67. What does the author probably mean by "untaught mind" in the first paragraph? [A] A person ignorant of the hard work involved in experimentation. [B] A citizen of a society that restricts personal creativity. [C] A person who has had no education. [D] An individual who often comes up with new ideas by accident. 68. According to the author, what distinguishes innovators from non-innovators? [A] The variety of ideas they have. [B] The intelligence they possess. [C] The way they deal with problems. [D] The way they present their findings. 69. The author quotes Rudolph Flesch in Paragraph 3 because ________. [A] Rudolph Flesch is the best-known expert in the study of human creativity [B] the quotation strengthens the assertion that creative individuals look for new ways of doing things [C] the reader is familiar with Rudolph Flesch's point of view [D] the quotation adds a new idea to the information previously presented