榜样作文10篇

榜样作文10篇

榜样作文：

榜样的力量

姐姐一向都很有上进心，永争第一，不服第二。而且姐姐的文采相当出众。在初一的时候，参加了全市作文大赛，姐姐得了第二名。全家人都很满意了，姑姑更是引此为荣。但姐姐却怎样也高兴不起来，因为她是全心冲着第一去的谁知名落孙山……

姐姐这个词对于许多人来说是两个在普通但是的字眼，大对我来说姐姐是熟悉的同样也是陌生的。

姐姐是我家第一个大学生，同时也是爷爷奶奶、爸爸妈妈给我们小的树的楷模。从小，就天天听大人们在我面前把姐姐夸得天花乱坠，因此姐姐在我的心中一向就是一个完美的无可挑剔的人，也是我竭力效仿的对象。

因为姐姐总把自我关在小屋里，不停的学习，因此我对姐姐了解甚少，但是听大人们讲的关于姐姐的故事有让我对姐姐是那么的了解。

以前听过这么一个故事。

姐姐一向都很有上进心，永争第一，不服第二。而且出国留学网姐姐的文采相当出众。在初一的时候，参加了全市作文大赛，姐姐得了第二名。全家人都很满意了，姑姑更是引此为荣。但姐姐却怎样也高兴不起来，因为她是全心冲着第一去的谁知名落孙山。

但是在接下来的一年里发愤图强最后完成了他的梦想。

是的在姐姐身上，我不禁认识到了做人要上进，还明白一分耕耘一分收获，只要你埋下努力的种子，定会收获成功的果实的!

榜样作文：

我的榜样高颖菲

我有许许多多的榜样，比如：林浩、刘翔、郭晶晶……但我这天介绍的这位我的榜样但是我们班的”热心肠”。想明白她是谁吗？那就跟我走一趟吧！

先告诉大家，我介绍的这位”热心肠”是我们班的中队长-高颖菲。高颖菲身高大约1。4米，身材十分苗条。她长着一头乌黑的长发，总是梳成一条马尾辫。她的脸上嵌着一对钻石般的大眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴红得像樱桃。高颖菲总爱穿粉红色的上衣和一条牛仔裤，还很爱穿一双白色的旅游鞋。让人一看，就明白这是一个漂亮、利索的小姑娘。．

高颖菲不仅仅外表美，心里也很美。她有很多优点，但最突出的还要数”热心肠”了！记得前几天，班里的水盆突然裂了一个口子，没法装水了。班主任杨老师也没说什么，可能打算过两天去总物办公室再领一个吧。但这一切被高颖菲看在了眼里，记在了心里。第二天早上，她就带了一个崭新的水盆，默默地接了一盆水，悄悄地放在了讲台旁边。当杨老师明白了这件事，并当着大家的面表扬她时，她只是微微地笑了笑，好像在说：这都是我就应做的！此刻，我百分佩服她，心想：她就是我的榜样，我要向她一样，热爱群众，也做个”热心肠！”

高颖菲不仅仅关心班群众，而且还爱帮忙同学。记得前几天，杨老师让我们写

作文，突然，我写作文的蓝笔没水了。下课之后，我向其他同学借笔，但同学都说只有一只。正在我发愁生气时，高颖菲刚好从我身边走过，她问清状况后，毫不犹豫地借了我两支蓝笔，并告诉我写完作文再还她，如果一支不好用就换另一只用。当时，我的心里有说不尽的感动，也又一次对她佩服得五体投地，心想：我也要做个爱帮忙人的”热心肠”。

怎样样，我的榜样不错吧。我正在努力地向她呢！

榜样作文：

榜样

在简单的生活中，我们有许多榜样，例如：老师、同学、朋友、花草、树木……而我的好榜样自然是我的同学施成威。

首先，施成威的学习很好。又一次，数学、语文、英语三门课程同天公布成绩，先是语文：施成威第一名，李泽珉第二名，鲍胜凯第三名……然后是数学：施成威第一名，李泽珉第二名，董云燕第三名……最后是英语：陈婷第一名，施成威第二名，李泽珉第三名……这些成绩足以证明他的实力了，着让我甘拜下风，因为施成威太强大了。

其次，施成威作文写得很好。记得那一次，施成威刚来，那个周末，老师布置了一篇作文，到星期一时老师把作文念了出来让大家猜是谁写得，大家都说是李泽珉，但老师微笑着摇了摇头。我们又把目光转向鲍胜凯，但也不是鲍胜凯，我们心中充满着问号。老师见我们疑惑不解，就公布了答案：施成威！这时施成威才笑了起来，真是深藏不露啊！

最后，施成威还乐于助人。又一次我的笔忘带了，正当我焦急时一支笔放在我桌上，我定睛一看，是施成威，我感激地望着他，竟忘记了说谢谢，过了好一会儿才说了句谢谢，他却什么也没说，知识拿出语文书读了起来。

这就是我的好榜样――施成威，他有许多好品质，今后我必须要好好向他学习。榜样作文：

榜样

孔子曰：‘'三人行必有我师焉。“意思是说：“几个人一齐走路，其中必有值得我学习的老师，必有我学习的榜样。

而我，也有学习的榜样：李健龙

有一次，我和他出去玩，在路上我们看见一位叔叔的钱包掉了，陈东赶忙把它拾起。我兴奋的：“这会发财了！天上掉下一个大馅饼，竟叫我给碰上了，真是太棒了，哈哈哈！我对陈东说：“怎样样？去肯德基吃一顿？”吃什么吃呀？你就明白吃！我们得把钱包还给叔叔去。“陈东说。这句让我愤怒极了！我气冲冲说：“你脑子进水了？这是多好的事呀。”陈东说：“做人要诚实他拔腿往前走我正想拉他，他却把钱包递给叔叔，说：”叔叔这是你的钱包，给你。“只见叔叔笑眯眯的说：“你真是一个拾金不昧的孩子。阿姨再见！”陈东说完拉我走了。陈东，真我的榜样，我要向他学习。

榜样作文：

你们就是我的榜样

北京时间8月29日凌晨，在奥运会女排决赛中，中国女排在先失两局的状况下上演大逆转，最终以3：2战胜俄罗斯勇夺冠军。我最敬佩的奥运健儿就是这些女排的大姐姐们。

她们不怕苦不怕累，不管严寒酷暑，每一天都坚持训练10几个小时，摔倒了爬起来，爬起来摔倒，腿上摔得青一块，紫一块，不是磕破了，就是受伤了，有

的甚至摔成了骨折，她们多么刻苦啊！我怀着无比兴奋的情绪观看了比赛的实况转播，第一局28：30，第二局25：27，由于中国队的失误，在关键的时候没有抓住机会，输了前两局。但是，她们没有灰心，怀着反败为胜的信念，争取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，个性是最后一个球，来回4个回合，七号选手最后一个大力扣杀，以15：12拿下了决胜。

这也是自1984年后中国女排时隔20年再次站在了世界最高领奖台上，登上奥运之巅，为中国代表团拿下第31枚金牌。当雄壮的国歌在赛场奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我十分激动，为自我是一个中国人而骄傲、自豪！

此时此刻，我暗暗地下决心：必须要好好学习，掌握更多的知识，长大了为祖国做贡献，为祖国争光！

女排的大姐姐们，你们就是我的榜样。

榜样作文：

心中的榜样

长征》有感?――读《七律

我读了《七律?长征》后，受益非浅。

这首诗歌讲述了红军叔叔在长征过程中，所遇到的困难。如，过沼泽地，大渡桥……他们都只当成平平常常的事情去对待。我想：他们肯定经历了许多困难吧！也必须想过退缩吧！但是，当他们想到，为了解放劳苦人民，保卫党中央，就不再想过放下，而是坚定起自我的信念：“打倒军阀统治，建立新中国”。他们是多么平凡而又伟大啊！他们许多人，为了革命事业抛弃了家庭的职责，用一双脚，去背负了更大的重任――保家卫国。也就是靠那一双双平凡的脚，走出了当今世界上独一无二的历史――二万五千里长征。

其中，使我印象最深刻的是：大渡桥横铁索寒。当读到那里时，我的脑海里仿佛出现了这样一个悲壮的场面：几位红军叔叔，冒着生命的危险，顶着雨点般密集的子弹，在被敌人炸得只剩下十三根铁索的大渡桥上艰难地爬行着。啊！多么扣人心弦的场面啊！他们不怕牺牲。个性是那几位正在大渡桥上爬行的红军叔叔，顶着敌人射来的子弹是左躲右闪，加上脚下那奔流不息的江水和寒冷的铁索摇摇晃晃，蒙蒙细雨的点缀，铸成了一幕惊险悲壮的场面。他们不怕困难，勇往直前，和我们构成了鲜明的比较。我们在做作业的过程中遇到比较难的题，需要动一下脑筋，我们就不乐意了，想等老师的评讲或家长的讲解。我觉得我们有点儿惰性，和红军叔叔们的做法截然不一样。他们知难而进，我们却有点知难而退；他们吃苦耐劳，我们却是“小皇帝”和“小公主”……难道我们不就应向红军叔叔学习吗？

红军叔叔们大无畏，乐观，拥有英雄主义精神。他们不怕困难，吃若耐劳，为了革命事业献出了宝贵的生命。值得吗？值得，当然值得。他们的名字将在历史上永垂不朽！他们是我心中永远的榜样！他们的精神我将铭记在心，永久生忘！榜样作文：

榜样

14岁的锋随父母从农村来到沿海一个港口城市上中学。那城市十分美丽，但锋穿的衣服、用的东西和说话的口音，都与这座城市格格不入。课后，班里的同学三五成群地聚在一齐，没人理他。比他高一年级的表哥伟说，不怕吧？锋说，不怕。伟说，不怕是不怕，可总归不是自我的家乡，别人瞧不起俺们。锋说，别人怎样看俺都无所谓，只要俺瞧得起俺就行。

锋是初二年级的学生。学习很用功，上课十分认真，课后又认真完成作业，但思维总跟不上他们。每当锋看到同学把崭新的本子扔进垃圾桶里时，他就把它捡起来，留作备用。

初夏的一个星期天，暴风雨骤起，锋想起教室的窗没关好，于是立刻冲回教室。和他在一齐的伟劝不住他，心里暗骂他是个笨蛋。．

在他的教室里，锋发现窗已经坏了，好不容易才找到帆布来堵住它。刚好级长经过那里。级长见课桌和课桌上的书丝毫不沾雨滴，当场表扬了他，并表示会在级会公开表扬。他说不用啦，我只是不期望我和我的同学上课受到影响。级长见他如此诚实、职责心又强，就想推荐他当学生会主席。锋十分惊喜，但推辞说，我不行的，我的学习如此糟糕，还是让成绩好的学生干吧！级长说，我看你行――比成绩好的学生优秀的是你身上的那种东西。

锋就当上了学生会主席。

伟听到这消息，立刻跑去找锋说，期望在学生会谋份差事，好让自我在学校立足。锋说，你不行，你的职责心还不够强。伟脸涨得通红，骂道，你真没良心，“升官”就不认识人。锋说，把自我的事干好才算是有良心。

锋和几个学生副主席一齐合作，把学生会的事搞得条条有理。过了些日子，几个学生会副主席明白了他的底细，心里不服气地说，我们是未来的“天之骄子”，怎能让这个乡巴佬管着？锋明白了并不恼，说，既然一块儿共事，就就应把事办好。我这个学生会主席的帽子谁都能够戴，可有价值的并不在这顶帽子上。

那几个学生会副主席听了，面面相觑，就不哼声了。校长要学校的主任、各级的级长和学生会正副主席报告他们的工作状况，还一齐共进午餐。吃饭时，锋发现坐在他旁边的校长不留意把饭掉在地上。锋二话不说，立刻把它捡起来，几个学生会副主席看见了，心里却暗笑。校长看到这一幕，惊喜万分。站起来，紧紧地握住锋的手。之后，校长轻声问，你怎样学的，怎样能做得这么好？锋说，我家很穷，父母不识字，可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。他们辛辛苦苦地供我上学，他们说俺不指望你高人一等，但决不能对不起自我，自我做好自我的事就好……

全席的人听了锋这番话，惊讶万分，鼓起了热烈的掌声。一向没哼声的级长对他说，我没有推荐错人，你――是我们全级乃至全校的榜样！

榜样作文：

其实榜样就在我身边

说起榜样，说起我应学习又让我心服口服的榜样，那可就要非我的英语高老师莫属了。

看！课上，高老师神采奕奕的讲着课。看！一眼扫去，哪一个人不是那么认真！那一个人不是充满着学习的干劲？！老师也更来劲，这样的课堂，哪个老师不想维持呢？

看！课间，一向严肃的高老师也放下了严肃，绽开笑容来迎接同学们的愁眉苦脸和难题，边解题边给同学们舒展情绪，真是让我敬佩老师对教师这份职业的重视和理解。．

其实，榜样就在我身边，高老师就是一位对工作严肃认真、重视的“高级教师”，老师我敬佩您，这样的态度也正好让我“对本现抄”用在学习上，老师谢谢您！老师，您就是我的榜样，我不会辜负您对我的期望的！

榜样作文：

我身边的榜样

她的学历并不算高，她的个头并不那么高挑，她的模样并不是那么漂亮……。但是她却是我心中最棒的人，我心中永远的榜样。

她在敬老院工作，当她对待老人不像其他工作人员那样不耐烦也不像他们儿女那样不闻不问。在照顾老人的时候她总是那么细心。她每一天早晨5点半种起床，为了早早到敬老院照顾老人，她总是第一个到达敬老院。早晨、中午、晚上为老人喂饭，一日如一日。有些不能自理的老人，吃饭时会不方便，她总是细心的为老人在身后垫上枕头。有时，老人们洒饭了她特意为老人们准备了一个餐盒，让他们吃饭方便一些。老人们吃饭时偶尔会闹一些小情绪，不愿意吃饭，还把饭倒掉。有的没有办法的员工会请她来帮忙，她会开导老人，轻轻在老人耳畔说几句安慰的话语。因为她明白，老人们必须是想念自我的儿女或亲人时才发脾气，只要她一来老人们便会很听她的话。

她不但对老人们细心，而且还十分有耐心。老人嘛，就像小孩子一样。有些时候就好似突然“失忆”了一样。不会扣扣子、系鞋带等等。她会很耐心的告诉老人们甚至手把手的教他们。她不会像其他的员工那样对发脾气的老人们态度不好，对他们是那样细心。也不会像其他员工那样，不会扣扣子、系鞋带时就不管他们了，而是对他们十分耐心。她对待老人就像对待自我的亲生父母一样。她是所有老人们都喜欢的护理员。有时老人们的儿女给他们带来好吃的东西时总会给她一些。她――就是我的小姨。

我的小姨就是我心目中的榜样，我就应学习她对待老人时的态度。是那样的细心、耐心。有时，我也会对待自我的爷爷、奶奶不耐烦但是每当想到小姨时就会像小姨那样对待老人。小姨是我学习的榜样，更是天下儿女所有人学习的榜样！榜样作文：

我以雷锋做榜样

“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋叔叔以前说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋乐于助人的精神值得我们学习。

一次暑假，天气十分炎热，我约了几个要好的朋友一齐去新华书店看书。经看着路上行人一个个不是看见一个乞丐穿着大棉袄坐在路边，过宇大步行街时，

吃着雪糕就是喝着饮料的。我停下了脚步，和几个朋友说：“伙伴们，我们给这个乞丐买个解暑的东西吃吧！我们穿着夏装都热得不得了，冬装就更热了！”“那好吧！”伙伴们异口同声的回答。我们各自把自我的零用钱都拿了出来，凑一凑，正好能够买些东西，我和朋友们分成两队，一队去买冷饮之类的，另一队去买个十分便宜的小孩风扇，过了一会儿，两队都回来了，几个同学把买的东西都塞给了我，说：“王昭冉，就由你给那个乞丐吧！主意是你出的！”“对没错！”其他几个同学也很赞同。我犹豫了一下，说：“要不大家一齐去吧！”同学们也很赞同。我们一齐走向那个乞丐，我一边把手中的东西塞给他一边说：“给你！天气太热了，快解解暑吧！”

那个乞丐伸出手，缓缓地接过东西，不停的望着我们，眼里充满了感激的神情。我对他笑了笑，就和朋友们一齐去书店了。

我一边走向书店，一边在心里说：“真开心啊！帮忙别人真快乐！”

直到那天，我才真正体会了帮忙别人，快乐自我的情绪。那天是我暑假里最

开心的一天了！．

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革

为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学

习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四

王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-

20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高

中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全

组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。

研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一、指导育。面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚持以《基础教育课程要》为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养，调动，培养提高学生的语文素动启发，开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行”，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作二素养。养学生激发学观念，习语文以课改、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步、加强语队伍建设，让“语文组”，充分发挥学科、骨干教师的动。讨，开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对例进行互动研务。，每周、加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服，提高课堂效真实实是走场交流教细读，学心得。让备课不再，形式主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课，分，赏析文，进行文本发展。促进个合实践能力，性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语、根据上学期制文常规活动计划，开多样的赛活动活动，激发学生学习兴趣，在自主活动中生的综指标。、检测、加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及三、主要具体措”。把关，示范、当好“领头羊（一）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期、，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题，深入开展精读学有效性研讨活动。1-2级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，以师徒结、开展