入党积极分子培养计划和措施

南村镇入党积极分子培养措施

在党支部认真讨论研究的基础上，通过了以下入党积极

分子培养考察计划和措施

1、支部大会讨论确定为入党积极分子，并由支部确定

两名党员作为培养联系人，入党积极分子在培养联系人的指

导下填写《入党积极分子考察登记表》

2、对入党积极分子进行培养的途径

（1）让入党积极分子参加党的活动（“三会一课”），以及学习有关理论知识，培养政治素质。

（2）给入党积极分子分配一定工作。

（3）培养联系人的直接培养，每季度至少与入党积极

分子进行一次谈话。

（4）对入党积极分子进行定期考察，了解入党积极分

子各方面的情况。

3、对入党积极分子考察内容

（1）考察政治立场

（2）考察思想觉悟。主要看入党动机是否端正，是否

坚信共产主义，是否树立了全心全意为人民服务的思想等。

（3）考察现实学习情况

（4）考察现实工作表现

（5）考察组织纪律观念

（6）考察群众基础情况

4、经过一段时间的培养考察，在单位的推荐意见基础上，征求培养联系人的意见，经支部大会讨论确定为重点培养对象。

5、培养联系人继续对入党积极分子进行党的基本理论及如何争取早日加入党组织等方面引导，并认真写好《入党积极分子考察登记表》的半年考察意见。

6、在听取培养联系人的意见后，表现得到肯定的，在征求群众意见的基础上，经过支部大会讨论同意后，可列为发展对象。

7、入党积极分子在被确定为发展对象以后，须参加党组织的集中培训，经考核后才能被发展为预备党员。

入党积极分子培养措施

坝陵办事处国河村入党积极分子培养措施国河村把入党积分子培养工作作为发展党员工作的基础性工程来抓，按照“广泛联系、积极培养、全面考察、慎重发展”的要求，通过建立“四项”机制，采取一手抓致富带头人的思想政治教育，一手抓致富带头人的实践锻炼，积极引导致富带头人中的先进分子在政治上不断进步。一是建立“推优”机制。充分发挥共青团、妇联、计生协会、等组织的桥梁和纽带作用，把优秀团员、优秀妇女、回乡青年、退伍军人作为“推优”重点，采取上下结合推荐的方式，认真征求各级党、团、妇组织的意见，把综合素质好、致富带富能力强的农村优秀人才及时吸纳到入党积极分子队伍中来，建立入党积极分子信息台帐，有计划、有目的的重点培养。二是建立教育培训机制。坚持把提高入党积极分子整体素质作为教育培训重点。一是集中培训。充分发挥党员代表会、远程教育播放站点的作用，重点对他们进行邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本知识、市场经济知识、农业实用技术、法律法规、村务管理等方面的教育培训，增强他们对各项理论的认识。二是经常培训。把入党积极分子纳入正式党员学习教育的范围，让他们听党课、列席党支部有

关会议，了解支部的工作，掌握党建方面的基本知识。三是建立联系帮带机制。深入开展“心连心”党员结对帮带受教育活动，采取“1+1”、“1+2”的方式，村支部委员、党员致富带头人与入党积极分子结成帮带对子，通过思路上“领”、政策上“扶”、信息上“引”、物资上“帮”、技术上“带”、措施上“促”，实行跟踪培养, 定期谈心谈话，掌握思想动态，帮助他们不断提高思想觉悟和致富本领。村党支部有目的给他们定目标、压担子，安排入党积极分子参与村级事务管理，让他们在实践中得到锻炼提高。四是建立目标管理机制。村党支部按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，推行发展党员考察制、公示制和责任追究制，坚持成熟一个发展一个，严把入口关，对暂不够成熟的继续培养教育，不符合条件的及时调整淘汰。

区级骨干教师培养计划

骨干教师培养计划为全面推进我校教育教学改革，进一步确立教学的中心地位，全面提高我校教师的师德修养、课堂教学水平，造就一支在教育教学实践中发挥示范带动作用的骨干教师队伍，进一步加大骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据学校教师队伍建设的需要，以“让教师与时代一起进步，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础。制定骨干教师培养计划。一、现状分析：我镇现有区级骨干教师20人，其中17人在教学的第一线，1人为教导主任，1人为德育主任，1人为科研主任。为了使骨干教师的教育教学水平得到进一步提高，更好的发挥其辐射作用，特制定培养计划如下：二、培养目标： 1.培养骨干教师尊师爱校，热爱教育事业,具有良好的师德修养、现代教育观念和创新改革意识。 2.培养骨干教师及时了解国内外最新的教育教学理念,了解教学的发展趋势，熟悉掌握先进的教学方法，提高教学基本技能。 3.提高骨干教师学科的专业素养，提升新理念下学科教

学水平，创新教学设计，为形成独特的、个性化的教学风格奠定基础。 4.通过培养,使骨干教师在思想政治、职业道德、教学观念、专业知识、教学技能和科研能力等方面得到全面提高, 成为我校教学科研能力和教学示范能力的典范。 5.促使骨干教师进一步树立终身学习的观念，自觉提升自己，带动我校教师队伍，实现学校教师共同成长的远景。三、主要举措： 1.强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年教师的培养着重学习，尤其是教育、教学理念，相关理论知识的习，及时把握教育发展的时代脉搏，从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。为此，要求青年骨干教师每学年交一份读书心得体会，每学期精读一本教育专著，积极参加各类专家讲座、学习，多角度吸收营养。 2.加强专业教学改革与研究力度，提高业务水平。在骨干教师中实施“十字”方针，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。每位骨干教师至少精心准备一堂生动精彩的公开师范课。 3.“压担子”促使青年教师更稳定、持续发展。

青年后备干部培养方案

集团青年后备干部培养方案 ——《厉兵秣马，蓄势待发》大型培训计划一、培养目的 1、为集团的快速发展输送优秀的青年后备干部、人才，提供可靠的人力资源保障。 2、完善青年后备干部、人才的知识结构，提高后备人才的管理意识、管理技能、管理能力与领导水平。二、培养目标提高青年后备干部、人才的管理技能、专业知识及综合素质，提高工作效率，更好的完成分公司的各项工作计划与工作目标，使每个青年后备干部都具有综合的管理能力，胜任岗位的任职要求。三、培训管理小组及其职责 1、组长：对培养的后备人才资格进行审定，对培训方案进行审批。 2、副组长：协助组长对培训工作进行考核，督促落实。 3、政委：负责培训期间学员思想政治管理及学员纪律的管理。 4、学员班长：学员副班长：（1）负责集中理论培训资源的协调，包括培训教室、培训讲

师、培训设施的协调。（2）负责培训计划实施过程中的跟踪、协调。（3）负责核实学员的考勤状况及日常行为的综合检查。（4）负责组织培训效果反馈与评估，抽查学员实习期间的考评工作，对培训成绩备案存档。四、培训时间及培训地点 1、培训时间 8月30日- 12月28日每周五13：00-17:00；每周六9:00-16:00； 2、培训地点培训以主楼三楼视频会议室为主会场，二楼视频会议室为分会场，外地员工开通视频账号，采用视频会议的方式进行培训。五、培训课程类别及课时六、培训讲师要求

1、培训讲师严格按照培训计划，展开相关内部培训课程； 2、培训讲师提供PPT课件、讲义文档及其它相关文件。PPT 课件用于课堂演示，讲义文件须包含具体的教学内容，用于具体讲授。其它相关文件具体指图纸资料、图片、录像、视频文件等。培训课程提前一周报至集团组织人事管理部，由集团组织人事管理部组织会审，会审经过后，由集团组织人事管理部将培训课件发到每位学员手中； 3、培训讲师编制具体的培训考核方案：理论考试须提交试卷，实操考试须设计实操考核环节，预留作业需包含解决部门的实际问题； 4、培训讲师负责培训学员的签到及考核打分。七、培训控制 1、培训计划监督培训计划中规定的每个学时时长为45分钟。培训管理小组组员每月编制培训实施进度表，培训实施进度表包括实施的培训课程、培训讲师、计划参训人数、实际参训人数、收到的培训效果调查表份数。人事计划与培训专员向培训管理小组副组长递交月度培训实施进度表分析报告。 2、培训效果评估每次培训结束后，由人事计划与培训专员组织对培训讲师及培训课程进行评估，并对培训效果评估汇总分析，报至培训小组

怎样加强对入党积极分子的培养

怎样加强对入党积极分子的培养、教育和考察？ 1、做好发展党员工作，为什么要把着力点放在对入党积极分子的培养教育上？入党积极分子队伍状况如何，直接决定着发展党员的数量和质量。只有加强对入党积极分子的培养教育，不断提高入党积极分子的素质，发展党员的数量和质量才有保证，发展党员工作的方针才能够真正贯彻落实。这是做好发展党员工作的前提和基础。 2、党组织对入党积极分子进行教育的主要内容及要求有哪些？申请入党的人被列为入党积极分子后，党组织要针对入党积极分子的思想和工作实际，结合党的中心任务，对他们进行以下教育：（1）党的基本理论（马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论）教育。通过教育，使他们懂得马克思主义的基本原理，掌握邓小平理论的主要内涵，学会用辩证唯物主义的立场、观点和方法，正确认识人类社会的发展规律，树立坚定的共产主义信念，解决好思想上入党问题。（2）党的基本路线教育。通过教育，使他们懂得党在社会主义初级阶段的基本路线，是马克思主义的基本原理同新的历史条件下我国革命和建设的具体实践相结合的产物，只有认真学习和理解党的基本路线，才能自觉地做到思想上、政治上同党中央保持一致。（3）党的基本知识教育。通过教育，使他们懂得党的性质、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利等，从而懂得怎样做一名合格的共产党员，并帮助他们端正入党动机，初步确立为共产主义事业奋斗终身的信念。（4）除以上的教育内容外，党组织还应根据入党积极分子队伍的状况和本单位的实际情况，进行党的优良传统和作风的教育，怎样争取做一名共产党员的教育，以及其他知识的教育。 3、党组织对入党积极分子进行培养教育的方法主要有哪些？申请入党人被列为入党积极分子后，党组织应当从本单位的实际情况出发，采取切实可行的方法，对入党积极分子进行培养教育。通常采用的方法有以下几种：（1）指定培养联系人。申请入党人被列为入党积极分子后，党组织应当选派一至两名思想水平比较高、有一定党内生活经验、对其比较了解的正式党员担任其培养联系人，负责对其进行经常性的帮助教育。培养联系人的主要职责，一是了解入党积极分子对党的认识、入党动机、思想觉悟、政治品质和工作表现等情况；二是负责对入党积极分子进行经常性的帮助教育；三是经常向党小组、党支部汇报培养、教育和考察的情况。（2）有计划地组织他们学习。在对入党积极分子进行培养教育期间，党组织应有计划地、系统地组织他们学习党的基本理论、基本路线、基本知识等规定的教育内容。学习的形式主要有：建立 "学理论、学党章"小组，定期组织学习；举行系列讲座，定期进行讲授；举办短期培训班，集中进行培训，以及有计划地组织自学，定期进行检查和交流。（3）吸收他们参加党内有关活动。在培养教育期间，党组织可吸收他们听党课，参加接收新党员的支部大会、预备党员宣誓大会、优秀党员命名表彰大会，以及党内其他有关活动，使他们直接了解和熟悉党内生活，接受党的生活的熏陶，增强党的观念。（4）给他们交任务、压担子。党组织可根据每个入党积极分子的具体情况和特点，分配给他们一定的社会工作或交给他们一些较艰巨的任务，并在他们完成交给的任务中及时给予指导帮助，让他们在实践中锻炼提高。

幼儿园骨干教师培养方案

幼儿园骨干教师培养方案（2013年9月——2015年8月）一、情况分析我园现有专职教师名（名为非编教师，占%），其中高级教师2名，占 %；一级教师5名，占 %；二级教师5名，占%; 未评级教师13名，占%;本科学历人,占多少,大专学历人,占%。可见，我园师资队伍的构成是一支以新教师为主，成熟型和骨干型教师为稀，结构比例严重失横。在教师的教学资质、教学经验较为薄弱情况下，难以应对实施新课程带来的极大挑战，缺乏主力型的教学骨干，尚未形成一支合理的骨干培养梯队。因此，加强对骨干教师队伍的培养，成了摆在我们面前的迫在眉睫的首要问题。二、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，以提高教师全面实施二期课改和素质教育的水平和能力为重点，着力提高培训质量，努力建设一支结构优化、素质优良、富有活力，适应实施素质教育需要的高素质、专业化的教师队伍。三、培养目标：培养一支爱岗敬业、师德高尚、责任意识强、服务意识强、业务能力强、反思能力强的青年骨干教师队伍，成为推动幼儿园发展的中流砥柱。四、培养任务：两年内培养区级教学能手1名，学区级骨干教师2-3名，园级骨干教师4-5名。五、培养平台：骨干培养梯队层级培养对象培养平台区级教学能手幼儿园高级教师职务区中心组培训活动；聘请专家定期指导教育教学；提供机会，参加市级、区级各类专题研讨、听评课活动。学块级骨干幼儿园一级教师职务聘请园外有资质教师带教，定期指导教育教学；参加区青年中心组的培训和学习；提供多种外出学习培训的机会。园级骨干幼儿园二级以上教师职务有园内高级教师带教；创造条件，积极提供各类外出学习与培训的机会。

后备干部培养计划

塔什塔村后备干部培养计划为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实我村后备干部队伍，不断提高干部队伍的综合素质，结合我村的实际，制定后备干部培养计划及措施：一、推荐、培养对象的标准凡年龄在35周岁以下的、在工作的优秀中、青年干部，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，高中以上文化程度。二、推荐、培养的原则和程序按照公开、平等、竞争、择优的原则和区委组织部、街道党工委关于推荐、选拔后备干部的通知要求，每年定期选拔符合条件的干部，经领导班子和党总支委会议讨论通过，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报街道组织部。实施“递进”培养，完善管理措施。把优秀人才培养成党员、把党员中的人才培养成为村两委干部、把工作重点放在全面提高优秀人才的综合素质尤其是领导能力和工作水平上。全面提高后备干部在群众中的公认度。三、培养计划和措施方法

1、加强后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。 2、加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。 3、加强后备干部的综合素质提高。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的管理理念，加强学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代农村各项工作的需要。 4、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。 5、健全干部谈话和教育管理制度。党总支负责人不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自省、自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助后备干部认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力.

骨干教师培养方案

骨干教师培养方案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

骨干教师培养方案为进一步加强我校教师队伍建设，深化学校教育教学改革，不断提高教师的全面素质，特别是教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力的形成，使教师在实施新课程的教育教学实践中，进一步提高教育教学水平，成为现代型优秀教师。结合我校实际，现就我校中青年骨干教师培养工作提出如下实施计划：一、培养目标：使培养对象树立现代教育理念，通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及专家指导等形式，提高培养对象的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力和教育科学研究能力。促进他们形成学科教育教学风格和特色，使他们在各方面尽快达到市名师和市学科带头人等评选规定的条件，在教育教学工作中发挥示范带头作用，力争做到。具体目标如下：（一）师德：培养教师热爱党、热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业，能教书育人，为人师表、敬业爱生、依法执教，使全体教师具有五种精神：终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、互相合作的团队精神、不甘落后的拼搏精神、不计得失的奉献精神。（二）教育观念：

具有较为扎实的现代教育理论特别是新课程改革的有关理论基础，并能用现代教育理论指导教学教育实践。（三）教育教学能力：具有坚实的学科专业知识基础，娴熟的教学基本功，较好的教学业绩，具有较强的教育科研能力，积极主持或参与课题研究，独立撰写具有相当价值的论文。（四）反思与自我发展：有自我发展目标与计划，并能在教育教学实践中自我反思、改进和提高，自我发展意识强。二、培养内容：我校将根据教育局的相关要求和规定，从师德建设、理论学习、教育教学能力、教育教学特色、教育教学科研等方面落实培养内容，为他们创造条件、提供机会、营造氛围，提升他们的思想政治与师德修养、现代教育理论水平、专业水平、课程改革实验能力、教育技术应用能力和教育教学改革研究能力，让他们得到充分的锻炼和培养。三、骨干教师候选人选评选条件（一）坚持党的基本路线，坚持正确的政治方向，拥护“三个代表”重要思想，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业；认真执行国家的教育方针，教书育人，为人师表，具有高尚的职业道德和修养；有敬业奉献、团结合作、开拓创新的精神和品质。

2017年企业后备干部培养计划

2017年企业后备干部培养计划随着各种所有制经济公平准入、平等竞争新格局的形成，国有企业面临前所未有的竞争，为实现土建处“五年发展规划”，打造具有国内竞争力的工程总承包企业，高素质人才队伍建设成为当务之急，而人才队伍建设的关键在于各级各类后备干部的培养。一、指导思想：认真贯彻党的十七届五中全会和中央经济工作会议精神，全面落实集团党委一届二次全会和首届二次职代会暨2011年工作会议精神，以科学发展观为统领，以创建“五好”党组织为抓手，以提升党员素质为重点，巩固和扩大企业发展成果，切实保障和改善职工生活，促进企业和谐稳定，加快转变经济发展方式，打造具有国内竞争力的工程总承包企业，加快转变经济发展方式，打造具有国内竞争力的工程总承包企业，努力实现企业新跨越、新发展，以优异成绩庆祝中国共产党成立90周年。二、推荐、培养对象的标准：凡年龄在35周岁以下的、在工作优秀的中、青年干部，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，威信较高，文化程度高的作为推荐、培养对象。三、推荐、培养的原则和程序：

按照公开、平等、竞争、择优的原则，先由项目部领导干部讨论，然后开会进行民主测评，根据民主推荐结果填写推荐表，最后写出推荐考察材料，上报上级，经公司研究决定任命。四、后备干部培养机制： 1、培养后备干部工作是公司乃至各项目部党支部的重要职责和迫切任务，是落实科学发展观，保证企业可持续发展的重要工作。我项目部成立以党支部书记张成树和项目部经理王铁良为主要负责人的培养机制，加强人才队伍建设。 2、后备干部选拔要以中青年大学生为依托，选拔政治可靠，业务过关，人品过硬的人才充实干部队伍。项目部采取民意调查形式，积极发现人才确定后备干部人选。并按照不同岗位，不同层次的工作任务确定后备干部培养个体方案。 3、在后备干部培养工作上要加强培训，强化过程管理。突出实践锻炼和岗位培训，提高后备干部岗位专业化水平。要为年轻干部的成长营造良好的环境氛围，形成珍惜人才，大胆培养，合理使用的人才管理理念。关心、帮助、支持年轻干部、后备干部，明确自己的发展方向，加强自身的修养，提高工作能力。特别要把增强党性锻炼，增强人格力量贯穿培养全过程。 4、建立年轻后备干部考核制度。采取民意调查、组织考核相结合的方式，做出对年轻后备干部的考核意见，并及时反馈给个人。根

入党积极分子培养评语

入党积极分子培养评语同学向党组织靠拢，认真接受党组织的培养与考察，主动参加各项活动，学习态度端正，成绩优秀，关心同学，为同学服务的意识不断增强在思想上一贯积极要求进步，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。如下是小编给大家整理的入党积极分子培养评语，希望对大家有所作用。 1、xxx同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子。这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。 2、经过xx时间的考察xx同志取得了很大的进步，这段时期内xx同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。 3、该生思想积极要求进步，政治立场坚定，坚决拥护党的领导，认真学习党的理论、方针、政策，关心国家时事，热爱祖国、热

爱人民。以党员标准严格要求自己，发挥先锋模范带头作用。积极参加学校各级活动，有强烈的集体荣誉感。 4、该同志，在思想上积极要求进步。有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，积极地向党组织靠拢，对党有了可更为深刻的认识。遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校和班级各项活动。为了更好的宣传党的各种新思想、新政策，经常与同学们谈论并学习。 5、同学在学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的研究生而不懈奋斗。 6、该思想上严格要求自己，平时主动学有关党的理论知识，关注时事;生活上时刻保持与同学的良好关系，热心主动地帮助有困难的同学，同时要求自己朴素、节俭;学习上刻苦努力，积极思考延伸的知识范围，努力争取奖学金。 7、该同学能从思想和行动上严格要求自己，不断改正自身不足。思想觉悟和理论水平有很大提高，入党动机端正。在同学中能够发挥模范作用，群众基础良好。今后要以党员标准更加严格要求

学校骨干教师培养的方案

曙光小学骨干教师培养计划为适应推进教育现代化工程全面实施素质教育的需要，建设一支观念先进、素质优良、业务精湛、结构合理的骨干教师队伍影响，带动我校教师队伍整体素质的提高，特制定曙光小学骨干教师培养计划。一．培养制度教师是立校之本，只有拥有一流的教师队伍才能打造一流的学校，而骨干教师又是学校师资队伍中的中流砥柱。为了更好地构建我校教师发展的平台，坚持“以人为本，理力并举”的管理宗旨，凸显“依法治校、以德立校、以情育人、主动发展”办学理念，积极推进名师工程，通过骨干教师的培养，强化学校师资队伍建设，力争让优秀教师尽快脱颖而出，成为能实践、善研究、懂创新的新型教师。从而适应21世纪的激烈竞争和教育事业发展的需要。一.培养目标加强骨干教师网络建设，构建有效骨干教师—区优青、学科带头人—市优青学科带头人组成的骨干教师队伍，造就一批具有先进的教育思想，科学的教育理念，道德素质高尚，业务精湛，教学成绩优秀，开拓创新，科研成果有名的特色名师，到2020年。培养出两名左右县级优青，两名左右的正学科带头人两名左右的市骨干教师。二.骨干教师评价标准 1.热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，教育思想端正，能面向全体学生，面向学生全面发展，爱护学生。 2.有良好的师德修养，能规范的遵守《教师职业道德规范》，举

止言行堪为师表，师德满意率95%以上。 3.有系统扎实的教学理论，学科基础理论和专业知识。有较强的教育教学能力和丰富的教育教学经验，能通过各种有意义的活动，对学生进行思想品德教育，教学效果好，班级管理形成自己的特色，所带班级班风正，学风浓，各项活动走在同学的前面，每学期至少一次被评为“校优秀班级”。 4.有较强的教育科研能力，每学年能撰写发表具有一定指导意义的教育教学经验，总结研究报告，论文。在教育教学改革教材，教法研究等方面有一定造诣，承担的示范校项目或科研课题，有计划，有过程，有阶段总结和调研报告。 5.备课能力强，能根据学生特点，灵活处理教材上课能够运用各种形式激发学生兴趣。三.选拔方法制定和完善骨干教师培养选拔及考核方法，建立骨干教师档案，继续实施骨干教师认定和考评制度，给教师创造提高和发展自己的机会，通过听课、说课、评课及综合评定等几个环节认定校级骨干教师，做到成熟一个，发展一个，培养一个，逐步形成我校的骨干教师队伍，通过树立先进典型，营造良好的氛围带动全校教师积极进取。四.培养方法开办骨干教师培训班。学习内容：《给教师的一百条建议》、《走进新课程》等学习形式：以自学为主，辅以集体辅导，采取请进来和走出去的

优秀后备干部培养计划及措施

三一文库（https://www.360docs.net/doc/b310813580.html,）/工作计划优秀后备干部培养计划及措施为贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实我校后备干部队伍，不断提高教师队伍的综合素质，结合我校的实际，制定后备干部培养计划及措施：一、推荐、培养对象的标准凡年龄在35周岁以下的、在教育系统工作的优秀中、青年干部，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度本科以上。二、推荐、培养的原则和程序按照公开、平等、竞争、择优的原则和区委组织部关于推荐、选拔后备干部的通知要求，每年定期选拔符合条件的干部，经领导班子和党支部支委会议讨论通过，在我校全体干部职工大会上进行民主测评，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报区教育局组织部。

三、培养计划和措施方法 1、加强后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。 2、加强后备干部的业务技能学习。引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。 3、注重培训和锻炼。做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。 4、健全干部谈话和教育管理制度。党支部负责人不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自盛自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助后备干部认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。

入党积极分子培养制度

入党积极分子培养考察制度第一条为了切实保证新党员的质量，逐步改善党员队伍的结构，全面提高党员队伍的素质，提高党员战斗力，依据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的有关规定，结合公司实际，制定本制度。第二条发展党员，必须按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，从做好入党积极分子的培养和考察工作入手。入党积极分子，是指学习和工作表现较好，拥护党的路线方针政策，要求进步，积极靠近党组织，已经提出入党申请的非党同志。第三条非党同志自愿向党支部递交入党申请书，由党支部书记、组织委员或其他支委同其谈话，了解其入党动机和思想、学习、工作情况以及经历、家庭情况，征求党内外群众的意见后，召开支委会讨论研究，可以将其列为入党积极分子进行培养考察，并上报县委组织部备案。第四条党支部应该指定一至两名正式党员作为培养联系人，由其指导入党积极分子填写《入党积极分子登记表》，并可根据每个人的实际情况制定相应的培养考察教育计划。第五条党支部要吸收入党积极分子列席接收新党员支

部大会、上党课、参加党日活动、优秀党员事迹报告会、宣誓仪式等党内有关活动，分配给其一定的社会工作，以此锻炼培养他们的实践能力，增强他们的组织观念和集体荣誉感。第六条入党积极分子应当定期向培养联系人口头汇报思想状况，每年两次向党支部书面作出思想汇报，包括对党的认识、个人学习收获和今后的打算。第七条党支部应经常对入党积极分子的表现情况进行考察，在考察中给予其帮助和指导，鼓励先进，改进不足。考察的具体方面包括：政治立场，思想觉悟，工作表现，组织纪律观念，群众观念，本人的历史、家庭主要成员和联系密切的主要社会关系等。考察意见应分别由培养联系人、党小组长和党支部认真负责地填入《入党积极分子登记表》。第八条党支部应指定专人建立并规范管理入党积极分子档案。档案内容包括：入党申请书，自传，思想汇报，考察材料，本人向党组织交代、说明问题的材料等。第九条入党积极分子在考察期内因工作调动或参军、上学、婚娶等问题需要离开本地的，党支部应当将其档案材料清点整理后转给调入单位的党组织。第十条入党积极分子的培养考察时间应该从支部大会讨论确定他们为积极分子之日起连续计算。经过一年以上的培

中小学2020-2021学年骨干教师培养计划文档

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中小学-21学年骨干教师培养计划文档前言语料：温馨提醒，工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划的范畴。本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】中小学20xx-20xx学年骨干教师培养计划(一) 一、指导思想依据党的xx大文件精神，努力实践“三个代表”的重要思想：坚决贯彻国家省市区基础教育工作会议的有关规定，大胆走教育创新之路，科教兴校之路不，努力开创我校教育现代化的新局面;为实现“名校出名师，名师出名校”的发展思路特制定本计划。二、培养宗旨实现“名校出名师，名师出名校”的发展思路。骨干教师现状：我校现有在职教师158人，本科42人，占教师总人数的31%，大专以上学历131人，占教师总人数的97%，18人本科在读，4人

大专在读。中高19人，中一级教师59人，占专业技术人员58%。党员26人，市学科带头人3名，市级骨干教师19人，占全校人数的12.6%。区级以上的骨干教师数量不足，区级骨干教师在全区的知名度不够响，在区以上上公开课的几率较低，缺乏市级以上骨干教师后备。骨干教师的自我发展意识不够强，满足于现状的、局限于教育教学常规工作的较多，熟练运用现代化教育教学手段的较少，教科研意识和创新意识不强。三、培养目标 1、积极培养名特优教师，三年内争取市级以上的教师人数达30名，区级以上达8名。 2、每一位骨干教师要有强烈的自我发展意识，走主动发展之路。 3、有强烈的创新意识，教育教学观念新，手段先进，能在自己的岗位上进行创新性的工作，带头进行教育教学改革和教育科学研究。 4、在校实实在在发挥骨干的带头作用，以点带面，带动全校教师提高教育教学质量。四、教养措施 1、校内创设积极向上的文化氛围，营造你追我赶的良好态势。 2、领导深入课堂教学第一线，善于发现人才，有计划地加以培养。 3、创造条件让想学、肯学、会学的多一点学习机会，让想

2019年后备干部培养计划

2019年五里碑村后备干部培养计划为建立一支“政治可靠、结构合理、年轻优秀、乐于奉献、善于管理、常态稳定”的村级后备干部队伍,不断提高村级后备干部队伍的整体素质，为社会主义新农村建设提供强大的人才支撑，根据上级有关文件的精神,结合我村实际,制定如下培养计划。第一、坚持原则要坚持“党管干部、德才兼备、群众公认、公开公正、注重潜力、备用结合”的原则。第二、建立“三推二考三访”的选拔机制,做好干部“一职一备”的要求,坚持全方位、多角度挖掘村级后备干部,重点将复退伍军人、大中专毕业返乡青年、外出创业返乡人员、农村致富能手和创业能人纳入后备干部选用范围,加大选用力度,确保近期可用后备干部在2至3名左右,在选人实践中,为把真正优秀的人才列入村级后备干部队伍,重点把好三关。一是通过“三推“把好举荐关。在明确后备干部年龄、学历、工作经验等资格条件的基础上,采用组织推荐、群众举荐、个人自荐相结合的“三推“方式,广泛发动基层群众全面开展村级后备干部推荐工作,扩展选择范围二是通过“二考”把好素质关。建立“公开、平等、择优“的选拔机制,规定列为村级后备干部必须通过“二考”,即必须在村民代表、党员代表会议上进行竟职演讲,并全面考察政治理论、衣业改策法规、农村工作方法、农村事务等方面的练合素质以及认识问题、判断问题、分析问题等方面的能力。根据练合测评成绩,确定考家对的。三是通过“三访”把好考察关。村派出考察工

作组专项开展民主测评、座谈了解、个别谈话为主要内容的“三访”活动,广泛听取村民代表、党员代表和群众代表的意见,再综合分析确定后备千部人选,并公示三天。广泛接受广大村民的监督。二、建立理论与实训相结合的综合培养机制。根据年轻干部“四化”标准和村级后备千部近、中远期进班子的培养目标,探索建立了一套行之有效的综合培养机制。一是综合素质培训。采用集中学习的方式,对后备干部全面开展政治理论、农业政策法规农村工作方法和农村事务等方面的教育培训。二是实岗挂职锻炼。根据村级后备干部自身特长以及培养目标,建立了以自原服与服努定量相结合的实岗锻炼机制,即把村级后备干部聘任为村群团组织负责人等,因人设岗定责。三是师徒结对帮带。指定一名工作经验丰富的村干部与后备千部进行“一对一”帮带,定期走访了解其思想动态,因人而异确定培养方向。同时,根据工作需要吸收其列席村班子会议、村民代表会议等,并适当安排其承担一些急、难、险、重的工作任务,在实践中着力提高村级后备干部管理村级事务的能力。三、建立“优胜劣汰、备用结合”的动态考核管理机制。坚持“注重公认、规范管理”的原则,建立村级后备干部动态管理机制。一是强化监管考核。实行后备干部思想、工作和学习情况汇报制度。要求每位后备干部定期或不定期以书面形式向村党支部汇报自己的思想工作和学习情况。实行跟踪考察制度。并由村委会对村级后备干部开展定期或不定期的民主评议建立年度考核制度,每年年底对村级后备千部进行一次综合考评。二是实施动态管理。根据村级后备干部成熟

入党积极分子培养流程

入党积极分子培养流程想成为党员，最好从入党积极分子做起，下面是整理的入党积极分子培养流程。祝你早日入党! 入党程序步骤 (一)积极分子培养阶段 1、对于申请入党的同志，应在收到其申请的一个月内，支部负责人找其谈一次话，给予鼓励。 2、入党积极分子的确定，由所在党支部决定。党支部每年对递交入党申请书的人员进行一次民主评议，党委派人参加，并在会议记录上签字。经党员大会推荐、支部考察，支委会讨论通过后，方可确定为入党积极分子。确定后要向全体党员公示。确定为积极分子后，支部向直属机关党委申报并领取《入党培养对象登记表》。直属机关

党委根据发出的登记表建立积极分子名册。 3、党支部应定期分析研究入党积极分子队伍状况，对入党积极分子实行优胜劣汰，动态管理。要通过每年的民主评议活动，对不符合条件的及时淘汰，符合条件的及时补充。支部要根据积极分子成熟情况向党委汇报次年的发展计划。 4、党支部指定两名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。联系人应定期找积极分子谈话，落实帮教责任制，做好经常性的教育培养工作，做到包教育、包培养、保成熟，负责填写好考察记录，及时向党支部汇报培养情况。 5、各基层党组织要利用党校等阵地，对入党积极分子进行党的基本理论、基本纲领、基本路线和基本知识的系统教育。党支部要吸收入党积极分子听党课，参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作。党委要负责对入党积极分子进行党的基本知识和有关业务知识的培训。

6、建立和坚持发展对象公示制。入党积极分子经过党支部一年左右的考察培养，对各方面条件基本成熟，拟召开支部党员大会接受为预备党员的发展对象要进行公示。公示内容主要包括发展对象的基本情况、政治思想表现、工作实绩、培养考察情况及其他需要公开的内容，公示时间一般为7天。要在公开栏、学习园地等公共场所，以书面形式向群众公示，接受监督。群众对发展对象如有异议或意见，可以书面或口头形式向党支部或所在上级党委提出，书面意见要签署真实姓名。党委和支部对举报的问题，要进行认真调查核实、处理，并将处理结果及时向群众反馈。，希望您喜欢！更多详细内容请点击出国留学网查看。农村入党相关程序简介（一 2018-07-26 ，希望您喜欢！更多详细内容请点击出国留学网查看。农村入党相关程序简介（一 2018-07-26

2016骨干教师带徒培养计划

2016骨干教师带徒培养计划一、指导思想师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本，而骨干教师的培养则是学校师资队伍建设的核心工作，作为区级骨干教师的我们，更有义务为学校的发展和教师业务的提高尽心尽力。为了学校能更好的地构建教师的发展平台，坚持“以人为本，主动发展”的管理宗旨，特拟定本学年的骨干教师带徒培养计划如下：二、培养目标：力争使徒弟孙先秋在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、职业技能、现代教育技术、教育教学能力与教育科研能力等方面取得长足的进步，具备更高素质、较高水平、形成自己的教学风格、特色，能在本校乃至市教育教学工作中起示范带头作用。三、具体做法 1.在努力提高自身各项能力的基础之上，帮助徒弟制定出本学年的个人成长提高计划。计划要做到合乎个人发展，适应新形式下的教育教学，并在一定基础上能得以提高。 2.对徒弟做到言传身教，以身作则。要使徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，不能做一天和尚撞一天钟，要有严谨治学的态度，要对自己和学生负责，要教导徒弟有刻苦敬业的精神。 3.做好师傅的本职工作。做到每个月帮助徒弟备一次课，将自己的经验毫无保留的教给徒弟，并做到一个月检查一次徒弟的教案，给出师傅的评价，以便提高徒弟分析教材，处理教材的能力。 4.每个月师傅要给徒弟做一节示范课，帮助徒弟学习和理解新的教育教学理念。 5.帮助徒弟选定一项教改实验课题，并尽自己最大的努力帮助徒弟收集资料，筹建档案。

6.每个月最少要听徒弟一节到两节的课，应及时给出详尽的导评，以便帮助徒弟提高课堂教学能力以及应变能力。 7.每个学期都要帮助徒弟完成一篇较为精辟的有关教育教学方面的论文。 8.每个学期能够指导徒弟完成一节到两节的学校内的汇报课，并能够在大型的学校教育教学活动中给徒弟一定的指导，帮助徒弟设计方案，完成指定的任务。 9.每个学期都要不定期的对徒弟的教案、教学反思、教育教学随笔进行检查，以便帮助徒弟在理论上有所提高。四、培养措施 1.根据“注重能力、讲求实效、主动发展、形成特色”的原则安排培养计划。 2.为徒弟的进一步发展创造一切尽可能的条件。 3.努力为徒弟创造各种学习、进修、研究和实践的条件。总之要从自身做起努力使自己和徒弟都能在教育教学上有所成就，有所发展，力争使自己的徒弟能在教育教学的改革实践中脱颖而出，成为能实践、善研究、懂创新的优秀教师。指导教师（师傅）：祁成娥青年教师（徒弟）：孙先秋

年轻后备干部培养计划方案

年轻后备干部培养计划方案为切实加强我镇优秀后备年轻干部的培养选拔工作，解决我镇村（居）干部年龄结构老化问题，促进村（居）“两委”健康有序发展，特制定本实施方案。一、指导思想立足当前，放眼未来，加大年轻后备干部培养力度，努力把他们培养成为政治素质好、工作能力强、本职业务精、自身要求严的优秀人才。二、培养原则 1、立足当前、着眼长远的原则。在做好对近期年轻后备干部培养工作的同时，做好中、远期后备干部的培养工作。 2、因人制宜、学有所用的原则。根据后备干部本人的经历、知识结构和培养方向，因材施教，增强培养的针对性。 3、降低成本、注重实效的原则。以需求为导向，避免重复培养和盲目培养，追求培养质量，注重培养实效。三、培养对象各村（居）30周岁左右回乡退伍军人、在外经商能人、务工青年、在职村干部，学历为本科及以上年龄可适当放宽。四、培养途径㈠实施四项培养制度 1、学习教育制度。年轻后备干部应努力自学，相互之间多做交流，“比、学、赶、超”。坚持周一晨读制度，实行“轮流教学、共同探讨”模式，每月交流晨读心得，并检查读书笔记；月初制定学习计划，结合年轻

后备干部的知识结构、工作阅历、能力素质等情况科学制定学习计划和内容；月底进行总结，组织年轻后备干部在月底总结会上进行学习心得交流。 2、“导师”帮带制度。镇干部、分工干部联系一名年轻后备干部，注重年轻后备干部能力的培养与素质的提高，按照“缺什么、教什么，需什么、帮什么”的带徒原则，分步骤有重点地对徒弟进行传、帮、带。传授经验。积极开展师徒技术业务培训，加强思想道德品质培养，帮助徒弟调整发展方向，尽快熟悉并适应村（居），尽快开展手头业务工作。帮助解惑。认真履行谈心说事制度，负责帮带的同志每月必须找年青干部谈心一次，关注其心理动向和成长状态，适时进行提醒和鼓励，促其自我总结提高，针对情况及时修正帮带办法和计划；年轻干部每周向导师汇报一次生活学习工作情况，就存在的困难和疑惑及时交流请教。每年年底写出书面总结，向镇党委组织科汇报一年来的成长情况。 3、谈心说事制度。定期与年轻后备干部谈心说事，工作、生活上为年轻后备干部排忧解难，帮助健康快速成长。一是帮带“导师”谈话。负责帮带的领导每月必须找年青后备干部谈心一次，引导年轻干部经常性地开展批评与自我批评，适时进行提醒和鼓励，促其自我总结提高。二是分管党务的副书记、组织委员谈话。由分管党务的副书记或组织委员确定时间对每名年轻后备干部谈话，每年不少于两次，关注其心理动向和成长状态。

2018入党积极分子培训计划

2018入党积极分子培训计划做好发展党员工作，确保发展党员质量，保持党的先进性和纯洁性。下面为大家带来了入党积极分子培训计划，供大家参考。入党积极分子培训计划【1】在学校党校的指导下，二级学院分党校要做好入党积极分子教育培养和党员发展工作的部署，能源与机械工程学院决定于2017年10月24日至11月26日举办第三十期入党积极分子培训班。在团组织推优和党组织综合考察的基础上，各支部共推荐141名学员参加本期学习班，分别设杨浦南校区与浦东南校区两个教学班。具体教学计划如下：一、办班宗旨本期学习班结合学习两学一做相关精神以及长针胜利80周年讲话，以党的基本知识和基本理论为学习主线，结合中国特色社会主义理论的教育和我校升格大学的契机，引导学员了解党的奋斗历史，掌握党的基本理论，弘扬我校优良传统和大学精神，积极发挥模范表率作用。二、学习内容、方法与要求 1、教学内容以党章学习为基础，结合学习两学一做相关精神以及纪念长征胜利80周年讲话，从加强理论教育、形势教育、党史教育、廉洁教育、理想教育等方面，结合学员思想实际强化党性锤炼，着力培养

入党积极分子和新党员的模范表率意识与党性养成意识，引导学员主动学习，积极实践，严格要求自己，争取早日成为一名合格的共产党员。 2、教学方法以集中报告为主，同时兼顾小组分组讨论、参观实践、个人分散自学等方式组织学习活动。学习结束后采取集中知识测试和个人思想汇报的方式检验学习效果。 3、教材与参考资料党校指定教材为根据十八大后修订的《入党教材》(2013年版)，以学习践行社会主义核心价值观、上海基层党建网等相关栏目等为参考资料。 4、教学要求本期学习班总学时不低于24学时，包括课堂教学、分组讨论、分散自学、社会实践等环节。为保证学习效果、严格教学管理，采取党总支和各党支部共同管理的模式。具体要求如下： (1)各党支部要充分发挥党支部书记、辅导员和各学习小组组长的督导作用，跟踪掌握本院系学员的思想动态，发现问题及时整改。 (2)每位学员要主动向党支部汇报思想和学习情况，结业前需向党支部提交《能源与机械工程学院学生党员发展记录手册》(1000字左右)。 (3)各学习小组组长要做好考勤和记录，每次学习活动后将情况报各党支部，党支部要汇总分析学员学习情况和效果，并于结业考试