主持人在电视新闻播音中对“对象感”的把握与表现

主持人在电视新闻播音中对“对象感”的把握与表现四川音乐学院本科毕业论文(设计)

学生所在系(院) 传播艺术系专业(方向) (英汉)双语播音与主持艺术

年级 2009级姓名雷蕾学号 20091610071 指导教师姓名刘莉完成时间:2012年12月

1 引言..............................................................

4 2. “受众研究”崛起与传播中的对象感 (4)

2.1关于“受众研究” (4)

2.2传播中的对象感............................................... 5 3.对“对象感”在电视新闻播音中的重要性有了更深刻的认识.. (5)

3.1什么是对象感 (5)

3.2电视新闻播音中对象感含义 (6)

3.3“对象感”的重要性 (6)

4电视新闻播音中对象感的把握 (6)

4.1做到心中有人 (6)

4.2拥有丰富的内心情感 (7)

4.3拥有独特的主持特点 (8)

4.4对于“对象”的设想 (8)

4.5不同的地域，要有不同的把握................................... 9 5

我国电视新闻播音的发展趋势 (9)

5.1电视新闻播音趋于完美任重而道远 (9)

5.2道路是崎岖的，前途却是光明的 (10)

6 结论.............................................................

10 致谢...............................................................

11 参考文献...........................................................

摘要

伴随着电视新闻播音的地位逐步提高，大众以及媒体本身对电视新闻播音的要求也更加严格。“对象感”是区别于广播新闻播音与电视新闻播音的根本依据，电视新闻播音要求主持人做到“心中有人”并与之交流，而在众多的电视新闻播音中许多主持人都并没有完全做到真正地与受众交流，于是改善这种现状迫在眉睫，本文将围绕“为什么在电视新闻播音中主持人容易缺乏对象感”，“缺乏对象感后会产生什么效果”，“如何在播音过程中对对象进行设想”“如何解决传者与受众的关系”这些方面进行研究论述。

关键词

电视新闻播音;对象感;主持人;播音员;广播;报纸;

1 引言

在信息迅速全球化的今天，电视已经毋庸置疑地成为一种主流的传播媒介，而新闻又成为鱼龙混杂的传播信息中永远不过时，永远不被人们所抛弃，永远拥有众多而且稳定的受众群体。将新闻通过电视这种媒介进行传播信息的损耗量小,现场感强，所以电视新闻的地位日益提高并且坚固不可动摇，于是由于受众的关注程度加深必然对电视新闻的播出效果提出更高的要求，播出效果受到新闻采访编辑这些前期准备所制约，但在播出过程中主持人的状态更是至关重要，而对“对象感”的把握与表现的好坏我认为是决定主持人呈现在观众面前的状态是否良好的决定性因素，所以让主持人找到“对象感”让主持人做到“心中有人”显得尤为重要。只有

这样电视新闻才能呈现出一种交流而并非单纯的传播告诉的状态，只有这样电视新闻才能长久地占据主流媒体的地位，只有这样电视新闻才能以一种完美的姿态去迎接新闻传播中另外的新的挑战。

2. “受众研究”崛起与传播中的对象感

2.1关于“受众研究”

受众研究是大众传播研究的一个重要领域。随着大众传媒的迅猛发展，尤其是以互联网为代表的新媒介在世界范围内的快速推进，今天的受众已不再只是游走于不同媒介之间的读者、听众或观众，也不再是单纯的信息接受者，如何从历史和社会等多个维度，全面描绘受众的各种面相和角色，分析其特点，把握其变化规律，已成为受众研究的一项重要任务。然而，迄今为止，关于受众的研究论著不少，关于受众的全景式把握却不多见，就此而言，丹尼斯?麦奎尔撰写的《受众分析》一书，可谓欧美传播学界全面、系统地探讨受众问题的一本著作。对迄今为止林林总总、各式各样的受众研究，麦奎尔进行了化繁就简、提纲挈领式的整合和归纳，特别是参考和借鉴了詹森和罗森格伦关于受众研究的五种分类，在此基础上，将受众研究划分为三大传统，分别冠以结构性、行为性和社会文化性受众研究之名，并以图表的形式详加说明。

麦奎尔认为，结构性受众研究源于媒介工业的需要，其目的是为了获得有关受众规模、媒介接触、到达率、流动情况等方面的量化信息，这些数据对于媒介广告经营来说是必不可少的，由此催生出了一个与广告和媒介市场研究密切相关的庞大产业。结构性研究也有助于区分受众类别，探讨社会背景、大众传媒系统与个人媒介使用之间的关系。行为性受众研究的目的，重在改进和强化媒介传播效果，即通过考察受众外在的而非内在的表现，比如受众的媒介选择、使用、意见和态度等，来解释媒介的影响，预测受众的行为，为传播决策提供参考。在行为性受众研究

中，受众被视若“黑箱”，不必了解其内在机理，通过察其言观其行，便可描述受众经验，推知其行为动机和传播效果。社会文化性受众研究内容

广泛，广义上包括批判研究、文学批评、文化研究和接受分析在内，狭义上则主要指后者。它与结构性与行为性研究的不同在于，它抛弃了传播效果的刺激,反应模式，也不再遵从媒介文本或媒介讯息万能的观点，更扬弃了传统批判学派所谓受众臣服于传媒体系的观点，它认为受众具有主动性和选择性，受众的媒介使用是特定社会文化环境的一种反映，也是赋予文化产品和文化经验以意义的过程。接受分析还特别强调了受众在对媒介文本进行“解码”中的能动作用，受众对于大众媒介所提供的支配性和霸权性意义，具有抵抗和颠覆之力量。

2.2传播中的对象感

随着近年来电视新闻播音在我国各级电视台的设立，专业化的电视新闻播音也纷纷登台亮相。但是，电视作为一种媒介，其本身并没有与受众直接沟通和交流的能力，所以，与受众面对面交流和互动的重任就要由主持人来完成。早期的传播是一种灌输的传播，传播者把信息灌输给受众，受众被动地接受，传者的播讲欲望不强烈，受众的倾听求知欲望也不强烈。后来传播发展到迎合阶段，这似乎又是另一种极端，传者为了迎合受众的口味进行传播，难免扭曲一些事实或者给信息加上夸张的成分。人们对传者与受众的关系的认识在不断发展，要解决并且在传者与受众之间建立正确适宜的关系，首先就应该正确地认识传者与受众之间到底应该是一种怎么样的关系(这里只研究电视新闻节目的播音员和主持人在面对镜头时与想象的受众之间的关系)。我认为传者与受众之间应该是息息相通的，平等的，朋友式的，不能“居高临下”不能“装腔作势”也不能“迎合媚俗”。也就是说播音员在播出稿件时首先应该摆正自己的位置，不是“领导”也不是“上级”而应该是受众的朋友，平等地进行交流。在播讲中一定要牢牢把握好传者与受众的关系，因为这直接关系到传者是以一种怎样的态度来面对受众，即使把“对象”想像得很正确，

但如果态度用错了，那么播音员的播稿同样是失败的。相反如果传者与受众之间建立了正确的，“朋友式”的关系更有利于主持者表现正确的“对象感”。

3.对“对象感”在电视新闻播音中的重要性有了更深刻的认识

3.1什么是对象感

我们借用斯坦尼斯拉夫斯基这句话用以佐证:“没有对象，这些话就不可能说得使自己和听的人都相信有说出的实际必要。”虽然这句话是对戏剧中演员与观众之间关系的表述，这里的对象是目中可见的，在剧中，是角色之间的互为对象。但这样的观点对播音员、主持人与受众之间也是同样适用的，既然“目中无人”但要努力做到“心中有人”，这就是这一概念产生的依据。另外我们从《新编现代汉语词典》中对“对象”的解释也可窥见一斑:“行动或思考时作为目标的人或事物。”播音员、主持人所有的行动或思考都是为了“作为目标的人”。因此，我们心里应该有受众，想着受众，不要忘记受众。

3.2电视新闻播音中对象感含义

对象感是指在播音过程中意识到对象的存在并之进行交流、呼应的那样一种感受。播音员、主持人在播音时，面前一般是没有实在的传播对象的，就是说“目中无人”，但是，心中必须要有人。要让传播对象始终在脑海里浮现着，好像和他们面对面地说话一样。不仅意识到对象的存在，而且还要意识到他们的“反应”，与之进行思想感情上的交流和呼应。既“存在”，又“交流”，这就是对象感。有的创作活动，有嘉宾在场或嘉宾和观众同时在场，这时，既要同现场的嘉宾、观众交流，又要同收音机或电视机前的广大受众交流，使交流具有了多向性。但真正的受众仍是在收音机和电视机前的。现场的嘉宾和受众的参与，也是为了共同完成为收音机、电视机前受众服务的任务。

3.3“对象感”的重要性

对象感对播音主持语言表达的作用是十分重要的，主要表现在以下几方面:一是影响播讲愿望。播讲愿望，从根本上说，是一种企图转告人、说服人、回答人、批驳人、打动热启发人那样一种愿望。传播对象的需要是激发播讲愿望的重要因素之一。知道对象的需要，就会是播讲愿望更加强烈，反之，对象不明，需要不清，播讲愿望肯定不会强烈。二是影响思想感情的运动状态。内容是影响思想感情运动的决定因素，对象也有很大影响。对象感可以使创作者的思想感情更加强烈，更加充沛，更加具体，自始至终处于积极的运动状态。三是影响播音的亲切感。亲切感主要来自对象感。当面交谈时总是比较亲切的，为什么播起音来会不亲切呢,主要是缺乏对象感。心中无对象，没有交流呼应，怎么亲切得起来呢,四是影响表达方式。同一内容，对不同的传播对象，应该采用不同的表达方式，才会产生好的传播效果。例如同一消息，对一般受众，用播报的方式，在对农节目中，面对农民，就可以采用更加通俗亲切的“说”的方式。

4电视新闻播音中对象感的把握

4.1做到心中有人

在播讲的过程中，眼神小能虚，也小能眼睛无固定位置地东看西瞅。电视播音员、主持人独自呆在空无人的演播室里，必须而对镜头寻找感觉，要能意识到观众的存在和反应。旦进入演播室而对着摄像机，镜头前的自我感觉良好的时候，你就能意识到这是在而对着观众说话，视线所及之处就好像看到了观众们期待的目光。此时此刻，你的眼神就会发亮，语言也随之有了着落，神态也会松弛自然起来。需要注意的是，播音员、主持人视线的高低与否也是很有讲究的:视线抬得过高，容易导致屏幕图像出现翻自眼儿的感觉，视线过低又容易产生蔑视状。最好的视线应取平视中稍下点，即稍微带点俯视为好。当然，播音员、主持人视

线的高低还要以各电视台的摄像机与播音台位置的高低小同而有所小同，有的视线在摄像机镜头底沿处为好，有的则看着镜头最好，还有的要看镜头顶部，小能概而论，需要播音员、主持人自己在实践中摸索、总结。

4.2拥有丰富的内心情感

在电视新闻播音中播音员缺乏“对象感”基本上表现为声音语言上语气平淡呆板，没有起伏波澜，在语速上可能快得像自言自语，也可能漫无目的地拖沓，没有播讲的兴趣和愿望，这样受众当然心生倦意。在非语言上则表现在电视播音中不敢抬头，一抬头就播错，就找不到行，接不下去;或者是为了抬头而抬头，抬头过于频繁，实际眼睛没有精神，或者是眼神散，眼神不稳，漂浮不定;更有甚者屏幕出现视线过高造成翻白眼，视线过低呈现藐视状态等。这些由于缺乏“对象感”产生的情形非常不雅，观众难于接受播音员的播讲形象这就直接影响了电视的宣传效果，达不到节目播出的目的了。这里我们可以把一些优秀的电视新闻播音员作为典型来进行分析，我了解过许多的电视新闻播音员，但其中我最喜欢的就要数中央电视台的资深女播音员邢质斌。说到把握和表现“对象感”我觉得邢质斌老师是最有发言权的，邢质斌老师取得的辉煌成绩大家都有目共睹，有人这样评价她说“端正大方，正襟危坐，字正腔圆，作为中央电视台一名资深的女主播，像一幅不会褪色的画像，每晚悬挂在千千万万家庭的电视荧屏上。”多年的播音经历使邢质斌老师练就了沉稳的气质，丰富的经验和成熟的播音技巧使她在播音中感到游刃有余，面对镜头时的挥洒自如，邢质斌老师对“对象感”的把握与表现也显得十分独到。一方面是因为她从事了多年的播音工作，另一方面和她早年的经历也分不开，正是因为她有下乡的经历，了解广大农村的劳动人民的生活状况，了解农村的风土人情，了解风俗文化，见得更多，理解得更多没在内心形成的体验才更多。这就好比前面提到的建议大家广泛地涉猎人文社科类书籍丰富自己的见闻，如果不能身临其境，那就从别人感知的经验中获得认知。邢质斌有了丰富的内心情感，在将情感传达给

受众的时候她将受众想象成自己曾经的“熟人”，“朋友”亲切地与他们进行交流，娓娓道来但又不失庄重。大家都一致认为邢质斌老师和现在年轻的播音员不一样，她给人的感觉是庄重，亲切，可以信赖。庄重是新闻播音应该有的起码姿态，也是主要姿态，但要做到亲切和信赖，邢质斌老师在镜头前寻找“对象感”时必定激发了内心情感，用心与受众交流，这也是邢质斌老师自信坦然的性格特点的流露。与“对象”交流时保持一份平常心也十分重要，邢质斌老师说自己播新闻那么多年来，也会有紧张的时候，在突发情况下有时还会紧张得忘词。幸好凭着自己多年的实践经验能把这种紧张的掩饰过去，最重要的是要保持一颗平常心。不管用什么样的方式与想象中的对象进行交流，保持一颗平常心是根本，只有保持平常心才能在播音生涯中处变不惊，

哪怕外界发生了翻天覆地的大事，置身于演播室的播音员也能心无旁骛用心与受众交流。邢质斌老师代表了一个时代的声音，亲切和蔼的形象早已深入人心，她和受众的永远都是心领神会的。

4.3拥有独特的主持特点

当然除了资深播音员邢质斌老师，在新时期也涌现出了一些十分优秀的播音员和主持人，像欧阳夏丹、郎永淳这两位刚刚进入央视担任《新闻联播》主播的播音员同样也是深受广大观众所喜爱，清新的主持风格让人觉得眼前一亮。他们在把握和表现“对象感”时也有独到的地方。比如在屏幕上他们没有其他播音员的严肃表情而是充满笑容，观众就忽然觉得原来新闻联播也可以是笑着播的，我认为笑就是欧阳夏丹对“对象感”把握上的一个独到之处，她一定是把受众想象成为更亲切的朋友和亲人，因为从她清新纯真的笑容就能看出她流露的是真感情，这种感情是装不来的。其次我们都知道在新闻播音中“送点”也是表现“对象感”的一个方法，“送点”是语言停顿的需要也是与想象的对象交流的一个对接点，欧阳夏丹在《新闻联播》中播报时“送点”的地方和通常播音员“送点”的地方不太一样。比如

“下面请看详细内容”这一句，通常我们的送点处理是“下面请看”这几个字接着前面一条新闻播报的后面一起都是埋着头看稿，在说到“详细内容”这几个字的时候再抬起头来看镜头送点，但是在欧阳夏丹第一次出镜《新闻联播》中，她说整个一句“下面请看详细报道”的时候就已经抬起头了，送点的地方有两个，一是“下面”二是“详细”这样一来一是显得头部动作多了一个，没那么死板，二来感觉更放松不拘谨。这样就给观众传达出较强的亲和力和感染力。

4.4对于“对象”的设想

“对象的设想，可以从量的方面，如性别，年龄，职业，人数进行，还要从质的方面，如:环境，气氛，心理，素养等方面把握?4”首先从量的方面，在性别上，如果一篇稿件播出针对的受众群体大多数为女性，那么播音员和主持人在语言上应该温柔，舒缓;在年龄上，如果是针对老年的受众群体，那么语速应该稍微放慢，吐字要更加清晰，语气要更加和蔼;在职业上，如果是针对白领上班族的受众群体，那么语言应该干练有力;在人数上，如果是针对大规模人群而非少量具有一定共性的群体，那么语言应该简单易懂，尽量将专业性太强，生僻的话语转换为大众容易理解的句子。其次从质的方面，如果播出环境优雅，气氛和谐，那么播音员或者主持人的情绪应该更加饱满，状态要更加积极，保持微笑，让自己的情绪和状态与环境气氛相协调;如果播出环境氛围阴沉，主持人应该更严肃庄重;若果受众的心理脆弱，播出时应注意语气稍缓和，切忌强硬;如果受众有较高的文化素养，播出是应该避免落入俗套，格调应该高雅，避免简单的信

息重复累赘;如果受众只具有相对低下的文化素养，播出应注意语言通俗易懂，言简意赅，突出主要信息。而事实上任何受众都不可能脱离环境而单独存在，也就是说受众在接受信息时都是存在于一定的环境氛围，具备一定的心理和素养的，量和质就交汇并存，播出时既要考虑受众所处的环境又要考虑受众本身的属

性。对“对象”的性别，年龄，职业，人数，环境，气氛，心理和素养进行设想应该是综合的，多方位的，多角度的。

4.5不同的地域，要有不同的把握

由于中国地域辽阔，南北地域之间的受众有很大的差异，同样是大城市，北京的受众和上海的受众也有很大的差异;而同样是农村，经济政治情况差不多而由于传统文化，欣赏习惯造成的不同影响，受众的欣赏趣味也就不同了。所以，即使是从上面说到的“量”和“质”上进行综合考虑，受众也会因地域不同，传统文化差异，欣赏习惯不同而显得复杂多样，所以我认为播音员和主持人除了掌握专业技能以外还应该多涉猎人文社科类的书籍，拓宽视野，丰富和完善知识体系，了解我国不同地域的不同文化，从而达到播稿时对“对象”的设想更准确，更能领会“对象”的深层次心理，进而达到播出目的。

5我国电视新闻播音的发展趋势

5.1电视新闻播音趋于完美任重而道远

2009年全国“两会”期间，有政协委员提出提案，直言央视《新闻联播》节目播音员结构老化。他在提案中指出:“《新闻联播》播音员队伍存在年龄结构、知识结构、新闻素质日益老化的问题，播音风格陈旧、沉闷……让观众感到面容疲惫、表情单一、眼神呆滞、缺乏朝气和活力，甚至个别播音员在播一些重要新闻时都出现不应有的口误，致使新闻信息不清，甚至产生重大错误……”央视播音员严格意义上来说应该是代表全国播音员的最高水平，但是由于体制原因，学历，工作经验使得年轻播音员主持人跻身央视时门槛变高，望而却步。使得汲取新的人才面临困境，一定程度上限制了人才的利用和发展，这种现状的改变似乎却要经历一个漫长的过程，资深的播音员和主持人虽然存在年龄结构和知识结构老化，但经历丰富，面对突发问题时能随机应变，临危不惧，而且长期以来养成了一种严谨认真的工作态度，老播音员和主持人仍然是电视台的顶梁柱。年1轻的播音员和主持人思想活

跃，精力充沛，干劲十足，能给电视台注入新鲜的血液，但缺乏实践经验，在资历和阅历上都明显不如前辈，如果电视台大批招进年轻的播音员和主持人，电视台可能面临断层的局面。所以如何妥善地调节好这个问题成了解决电文电视行业发展的出路，如果能够解决好新旧人员的置换问题，既能保证电视新闻的播出水平，又能给观众带来清新充满朝气和活力的感受那么电视新闻的道路就会越走越宽阔了。但目前来看还需要不懈地努力。电视新闻播

音趋于完美任重而道远。

5.2道路是崎岖的，前途却是光明的

电视新闻播音要想做得更强走得更远，面临着机遇和挑战，主持人和播音员在镜头前牢牢把握好“对象感”十分重要，我认为如果让新闻播音的形式从播报式向主持式转换播音员对“对象感”的把握和表现就会更加灵活自如了。因为主持式可以让播音员和主持人通过对新闻的了解发挥出自己独到见解，观点，态度和语言，这样主持人和播音员就站在一个更加主动的位置上带着自己的观点与受众交流，对新闻事件作出更深入的报道，从而提高电视新闻的亲切性和可行性。而且这种形式上的转变一定会受到年轻的播音员和主持人的青睐，主持式回避了他们因为缺乏内心体验而容易陷入呆板播报这个弊端，巧妙地将主持人和播音员带入一种讲述的状态，如果以一种“讲”的状态传播信息，那么“对象感”一定会明朗化。另一方面，目前我国高等艺术院校都分别设置了播音与主持艺术专业，甚至一些普通高校也同样设置了相关的专业学科，这些专业的设置为电视新闻播

有实干精神，勇于创新，一定可以将电视新闻音贮备了大量的人才，只要年轻人

播音推向一个更高的平台。

6 结论

在对《主持人在电视新闻播音中对“对象感”的把握与表现》的研究中让我对电视新闻播音有了更深一步的认识，本文仅限于与读者交流参考，对于存在的不足欢迎指正。比如见解不够独到，观点不够新颖，分析不够透彻。但这次写作经历会指引我自以后的研究中做得更加细致和全面。

致谢

经过了指导教师刘莉老师的多次指导，本人数次修改，最终定稿。我非常感谢刘莉老师的认真和负责。在我撰写论文的过程中，刘莉老师帮我指点并修正论文中的错误和不足，通过老师的悉心细致的教诲和无私的帮助，最终成文定稿。在此表示深深的谢意。

最后，向在百忙中抽出时间对本文进行评审并提出宝贵意见的系主任王江老师和各位老师表示衷心地感谢。

参考文献

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肖沛雄.节目主持人语言传播艺术[M].广州:暨南大学大学出版社，2009:68、84 [12]

(主持技巧)播音主持技巧之对象感

播音主持技巧之对象感所谓对象感，指的是播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和反应，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好的表情达意，传达稿件、节目的精神实质。对象感的特征： ?一：体现人文关怀。播音员主持人心里装着受众，感受到他们的存在，想受众之所想，急受众之所急的把握对象的心理要求、愿望和兴趣点，融入真诚、尊重与关爱。很多时候我们就是觉得自己太与众不同了，不是救世主，就是孙悟空～～～天下毕竟还是平凡人多啊～～所以多体会他们的心理才可以把握好节目。 ?二：表达丰富亲切。既不是居高临下，也不是灌输式、说教式的播音，缩短了传播与接受之间的距离，使受众乐于接受。这是形式上的要求，与人文关怀有着莫大的关系哟！！如果心理上未能贴近受众的话，有些感觉靠装是装不出来的。把握对象感的质与量：质——环境、气氛、心理、素养等有关对象的个性要求。量——性别、年龄、职业、人数等有关对象的一般情况。

这之中“质”乃根本。所以对受众心理因素和素养方面进行分析和估量十分必要。了解了他们的情绪、愿望、要求、情趣之后，我们的播音主持才更有针对性，传播才更有的放矢。依据节目所反映的主题和目的设想和获得对象感。掌握了受众的心理需求，找准了与受众利益密切的相关点，有了充足的依据，对象感就会强烈起来。以至于到了非说不可的地步。对象感应该稳定统一。就一篇稿件来说，对象感应该是稳定统一的。这个不多说了，对着老太太先谈风花雪月再论少儿保健的事情相信也没人好意思做。尽可能多的熟悉各种对象的情况，丰富生活体验。有的主持人生活圈子本来就比较狭小了，如果不注意更多的观察、积累，设想对象时，必然出现千人一面的现象。播音风格也必然归于千篇一律。注意几个问题： ?一：“谁在听，我就播给谁”————错误，对象感是播音创作的手段和途径，但决不能实体化。一旦如此，消极播音和被动主持将不可避免，扣奖金也是大势所趋了。 ?二：无论什么稿件，都只设想一种对象————错误，除了有一点笼统的亲切感之外，没什么好处，尤其是会脱离稿件，偏离播讲目的。

播音主持：播音主持与新媒体的融合

播音主持与新媒体的融合摘要：广播电视播音主持随着社会的发展需要不断地变化发展，新媒体的出现构成了冲击，也可以提供一定的辅助。要加强传统媒体与新媒体的融合，由此来更好的优化广播电视播音主持工作，赢得更广的社会效益。本文从广播电视播音主持与新媒体的融合角度出发，为人们提供更多的发展参考。关键词：广播电视播音主持；新媒体；融合新媒体盛行之下，传统的媒体从业人员也需要不断的有媒体融合意识，提升自身对新媒体的适应能力。新媒体主要是有别于传统电视、广播、报刊以外的网络媒体。新媒体因为电脑、电视、智能手机的发展而不断的发展扩张，赢得越来越多人们的认可。在该背景下，传统广播电视播音主持需要适应新时代氛围，合理的利用自身优势，提升职业应对能力。一、新媒体环境下广播电视播音主持工作的常见问题 (一)节目形式滞后新媒体环境不同于传统媒体环境，节目形式多种多样，新颖创意的内容更多，同时对受众的感官刺激更强烈。一个节目如果不能在数秒或者几分钟达到有效的吸引刺激，节目内容缺乏高浓缩性，受众将不会持续的关注。当下的受众注意力集中能力更弱，需要不断的通过兴趣点来激发受众的关注动力。但是在传统的广

播电视播音主持工作中，整体的节目较为单板，对内容、形式审核更为严格，强调表述的字正腔圆，主持人只是编导在节目实现上的一种能工具，缺乏自主意识。部分主持人，对整体节目的掌握缺乏足够的能力，由于更多的依赖于编导的指引，因此更多会陷入照本宣科等状况，缺乏自主灵活性的把控。主持人自身缺乏强烈的魅力吸引受众。但是在新媒体平台中，很多主持人是整个节目的策划者与执行者，他们清楚的知道受众要什么，每个节目本身受关注点的情况都清楚的掌握，能够有效的发挥自身优势来吸引受众，意识节目本身的节奏把控方法。 (二)缺乏与受众的亲近感在传统广播电视播音主持工作的影响下，主持人更多属于单向性的传播内容，但是却无法知晓观众的实际感受与需求。新媒体时代与观众互动更为强烈，甚至很多处于在线实时互动，十分清楚受众的想法。虽然有些传统媒体开始运用新媒体平台辅助工作开展，但是整体的利用性不高，无法发挥融媒体的实际价值。不能更好的挖掘与观众互动的价值，了解观众情况过于片面。对于沉默的大多数观众想法仍旧缺乏实际的了解。真正在媒体上互动的观众只能代表部分意见，大量的情况被淹没。在主持风格上，部分过于严肃刻板，缺乏幽默趣味的亲近感节目氛围。二、广播电视播音主持与新媒体的融合 (一)保持亲民风格

播音主持：电视新闻播音主持创作样态发展

电视新闻播音主持创作样态发展摘要：随着社会的不断发展，多媒体与信息技术不断进步与推广。在这种大环境的影响下，老式的电视新闻播音在传统的播音技术的基础上，不断学习现代新媒体技术，并与之融合，通过这样的方式，电视新闻的播音主持既保留了传统播音主持的优点，也包含了现代的新媒体技术。本文主要从当前新媒体时代电视新闻播音主持创作样态的现状进行剖析，并且对新媒体时代电视新闻播音主持创作样态以后的发展和主要特征进行探索，以及在新媒体时代电视新闻播音主持创作该如何突显自己的特色进行讲解。关键词：新媒体时代；电视新闻；播音主持；创作样态 1新媒体时代电视新闻播音主持创作样态发展现状电视新闻播音主持工作者在以往的工作中，大都是将声音、影像与文字三种表现形式融合在一起，传播给银屏前的受众。但新媒体时代的到来，迫使我们不得不将传统的播音主持的创作样态做出改变，尤其是新闻主持工作者的工作内容、工作方式、工作环境等这些都发生了不同程度的变化。此时，身体语言和发声语言的应用作为新媒体时代电视新闻播音主持创作的基础功力，已经在以往电台新闻播报传递信息的过程中，不断地融入了现场场景的展示、群众的观点以及事故现场的报道。这些新闻播报的方式是传统的新闻媒体技巧和互联网技术的产物。可以看出，现在播音主持应有的特征已经和传统的电视新闻播音主持有很大

的不同。 2新媒体时代对电视新闻播音主持创作样态的影响新媒体时代的到来，让电视媒体面临着新生和毁灭的挑战。一方面，新媒体的发展及人们物质水平的提高，大量移动设备的广泛应用，使得信息传播的速度大幅提升。在新媒体时代，人们对空间与时间的认识，不断模糊。人们足不出户便可以接触到千里之外的世界，极大地拓宽了人们的视野。在新媒体时代，互联网上的信息不仅能够分类整合，还能够将相互联系的信息进行智能同步，通过这种方式使网民查阅资料，相互交流联系更加轻松、快捷。所以，传统电视新闻播音必将阻碍新媒体的发展进步，两者之间必将是一场龙争虎斗，这对传统的新闻播音来说，不仅是机遇，更是挑战。另一方面，新媒体时代，电视媒体也有了更大的发展空间和更多的发展机会，在新闻播报方面，再也不是过去的“我播报、您欣赏”的方式，而变成了群众踊跃发言的平台，人们的话语权在网络的潮流中能发挥更大的力量。因此，电视节目的收视率、电台的点播率，都和广大群众的喜好连在了一起。新时代，电视新闻媒体的视角必须和受众的生活进行紧密结合，播出的内容也要满足受众的需求，改变了以往电视媒体的发展规律。 3新媒体时代电视新闻播音主持创作发展的特色 3.1电视新闻播音主持创作的即时性与过去的新闻播音相比，在新媒体时代，新闻播音最大的优势在于新时代新

优秀Logo设计的情感化表现方式

标志的情感化是为了表现设计师对图形含义的诠释，以及对视觉元素赋予某种情感的传达。人们对于视觉传达信息符号的审美更加倾向于凝练美、单纯美和形象美。因此根据消费者心理情感需要，在艺术创作中赋予设计情感，以情感表现去传递信息，激发视觉受众的审美情趣。在这种审美需求的引导下，设计也开始向情感化、多元化的角度发展。标志情感化创作元素 ①在标志创作中，色彩的表现是极具感染力的，色彩以其明快、醒目的视觉传达特征与象征性力量发挥着巨大的作用。它能唤发出人们的情感，能描述人们的思想，色彩独具的视觉效应与心理联想使其在创作中发挥着至关重要的作用。空间混合、色彩对比与交叠、渐变等众多的情感创作手法，使现代标志设计呈现出不同色彩风格特效。 ②图形具有情绪感染力、精神浸透力和直观性。在情感的创作与表现中，基本图形与传统图形是标志设计最常用的情感表现元素。具象、抽象、字体、音形、符号等类别，分别通过点、线、面、体在空间铺排中的各种组合方式，形成不同的形态造型，并通过形态的各种不同结构造型及形式关系，象征性地呈现、指示或传达各种意义和内涵。 ③文字具有独特的识别性，实用性、文化性，这是它独立存在的意义和魅力之所在。作为标志的基本造型，文字是一种有着巨大生命力和感染力的设计元素。以文字作为设计创意元素的标志越来越被消费者所认可和青睐。标志情感化表现形式

①从事物的外在表象特征变化加工而成 ②是象征性的、以借物寓意形式出现的 ③以几何形态等抽象的形式表现的 ④用不同文字的变化构成的 ⑤将多种形式进行组合的等等。无论是哪一种形式，重要的是追求最契合主题创意的表现形式。这种充满意味的情感图式从不同的视觉角度向受众传递着信息，使受众主动地感知它、识记它，情感在创作中以千变万化的手法赋予着图形更多的文化内涵。具象形式表现具象形式基本忠实于客观物象的自然形态，经过设计师的提炼、概括和简化，突出与夸张其特征本质。作为标志图形，这种形式具有易识别的特点。具象图形往往可以营造生动有趣的画面，符合人们的生活经验，却常常可以带来意外的视觉感受。例如装饰纹方法。装饰感极强的图案在古典建筑中占据重要的地位，能增强标志的尊贵和古典气质。抽象形式表现为了使非形象性转化为可视特征图形，设计者在设计创意时应把表达对象的特征部分抽象出来，可以借助于用纯粹理性的点、线、面、体来构成抽象的图形,表达一种感觉和意念。这种图形往往具有深邃的抽象含义、象征意味或具神秘感。以完全抽象的几何图形、文字或

(完整word版)播音主持习题库

习题库填空题 1、情景再现的核心是________。 2、语气的灵魂是和。 3、回环往复是指、等有规律的变化。 4、语势包括、、３方面多层次、多侧面的立体变化及多重组合。 5、语势有五种基本的形态：________类、________类、_________ 类、_________类、__________类 6、基调是指稿件总的和分量 7、停连就是指________和_________。 8、所谓层次，是指稿件的-----_______、______是对______的进一步整理，也就是对自然段的______和________。 9、感受分为和两大类。 10、内在语的作用概括起来有两大方面：和。 11、对象感就是，我们在播音时必须要做到在----------------________的情况下，做到________。、12、我们所说的背景，主要是指________。 13．我们主张，播音员必须坚持正确的创作道路，这是广播电视的需要，这是提高________的需要，这是________的需要。 14、时代感，从主要方面看，是指一定的________和_________。 15、重点的分布，大体有两种情况：________------------------和________。 16、播音创作的灵魂是----------。只有它，才能给有声语言以生命的活力。 17、播音的语气有两方面构成：一方面是________，一方面是________。 18．在话筒前，太紧张、________、________、装样子，都是获得良好状态的碍。 19．内在语的把握表现在两方面，一个是________，一个是________。 20．备稿“六步”就是为了“_________，_________”。 21．我们说的正确的创作道路，是通过播音的特殊性来阐明_________和_________的关系这个核心的。 22．在播音语言上，分寸感表现在基调、_________、________方面最为突出。 23．语境指_________和________。 24．对象的设想从量的方面看是有关对象的一般情况，指对象的性别、年龄、_________、_________等。 25．在停连的运用上，_________必须服从_________，不可因停害意、因停断情。 26．节奏的核心是_________、_________中的回环往复。 27 .备稿六步按顺序是层次、主题、_____________、_____________、重点、基调。 28.稿件在播音语言中不便表露、不能表露或没有完全表露出来的语句关系和语句本质，就是_____________。 29.从备稿到播音使播音员思想感情处于运动状态的三种形式是_____________、_____________、_____________。 30.内在语的承续作用具体可以体现在_____________的发语作用、_____________的转换作用和_____________的回味作用。 31.从量的方面来分析设想对象是考虑对象的一般情况，如_____________、_____________、

播音主持的对象感

播音主持的对象感—“目中无人”但心中有人播音是把稿件播出去给人听的，播音员必须在“目中无人”的条件下，“心中有人”，从感觉上把握听众、观众的存在，时时与传播对象有思想感情的交流呼应。面对话筒或摄像机镜头，播音主持除了要正确掌握和运用备稿方法，还要根据不同题材、不同内容的稿件，找到对象感，与听众进行交流。有对象感的播音员主持人，通常自主意识较强，善于与听众沟通，能够把握好自己的情绪，较好地体现节目的宗旨和意图。而没有对象感或话筒、镜头意识较差的播音员主持人，顾不上跟观众交流，久而久之，会逐渐失去部分受众对节目的信任度和忠诚度。对象感对于激发播讲愿望具有重要的作用。如何在话筒和镜头前获得对象感？要时时处处感到受众的存在和反应，并从语气上与受众的反应相呼应。首先，明确具体的对象感，从量和质两方面考虑。所谓量的方面，是指受众的性别、年龄、职业、人数等。所谓质的方面，是指环境、气氛，受众的心理、素养等。可具体设想：这样的稿件、栏目、内容、形式，应该给什么人听，哪些人最需要听，听了以后他们会有什么反应？可以把面对的话筒和镜头假设成一位朋友，似乎看到朋友正在听自己诉说。这样，当你的形象出现在屏幕上时，正好迎上观众的目光，就产生了视觉上的对象感。这种想象中的对象感越具体、越明确越好。根据多年的工作实践，我认为，在对象感的把握上最重要的是自我感觉的调节。要从稿件的内容出发，在播讲中防止注意力他移，传达内容是首要的，其他的如形象、视线、口形等辅助手段都应在进入演播室前完成练习，在摄像机镜头前只能想着你要播的内容。要做到心中有人。在播讲的过程中，眼神不能虚，也不能眼睛无固定位置地东看西瞅。播音员主持人独自呆在空无一人的演播室里，必须面对镜头寻找感觉，意识到观众的存在和反应。一旦开始播音，就要意识到这是在面对着观众说话，视线所及之处就好像看到了观众期待的目光。此时此刻，你的眼神会发亮，语言也随之有了着落，神态也会松弛自然起来。播音员主持人视线的高低也是很有讲究的：视线抬得过高，容易导致屏幕图像出现翻白眼，视线过低又容易产生蔑视状。最好的视线应取平视中稍下点，即稍微带点俯视为好。对象感令播音员主持人在播音和主持节目时思想感情处于运动状态，从中流露出与设想中的对象相符合的态度、语气、眼神、姿态。在备稿中，在播音、主持节目之前，具体对象的设想就要完成。开始播音或主持节目，具体对象就要在感觉上出现。此时，对象的形象也许十分清晰，也许并不明显，但对象感必须把握住。如果对象感时断时续，甚至消失，就会 “心中无人”，影响播音、主持的感染力。

播音主持中的语言技巧与情感传达

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/b316106801.html, 播音主持中的语言技巧与情感传达作者：李婧来源：《锋绘》2019年第07期摘要：当前文化产业发展的速度呈现快速增长，在这种情况下，播音主持专业逐渐获得了人们的重视，人们对播音主持提出的要求也变得越来越高。作为一名播音主持人员，不仅应该具备良好的语言能力，即清楚而准确的发音，同时也要注重情感的传达，我们应该充分重视这两个方面。本文从播音主持语言技巧和情感传达这两个方面展开论述，以提升播音主持人员的专业技能与业务能力。关键词：播音主持;语言技巧;情感传达 0 引言播音主持专业要求培养的是具备多种技能的综合性语言高级人才，需要掌握语言文学，播音学，美学等多种知识和技能，本文主要就播音主持专业需要掌握的语言技巧与情感传达这两个主要方面进行了相关的阐述。 1 播音主持中的语言技巧 1.1 要重视语言表达的准确性语言是播音主持人表达信息和传达情感的中介，对于每一个节目来说，播音主持人是其中必不可少的，以实现对信息的有效传达。确保播音主持人清晰的表达，不仅可以提升信息传达的有效性，还可以提高节目本身的收视率。换言之，播音主持人能否具有准确的语言表达能力，对节目的质量具有至关重要的影响。在当前的一些录制节目中，经常存在一些播音主持人存在着语言表述不清，用词不准确的情况，这些都会影响到这个节目在观众心中的形象及观众的支持度。在网络信息化的今天，随着互联网的高速发展，使得听众获得信息的方式不断多样化与丰富化，播音主持中语言表达的准确无误只是一项基本要求。 1.2 要重点关注标准语言的使用实际上，很多播音主持人在普通话使用的过程当中经常存在一些问题的，这些问题体现在多个方面。第一，一些播音主持人十分喜欢使用网络流行语，这种情况和当今时代互联网的迅速发展是分不开的。网络对人们的影响已经深入到了各个方面，而网络流行语成为了许多人表达自己的一种方式。但是，从一般意义上来讲，网络流行语实际上是不符合语言规范的，并且具有一定的消极影响。这主要是因为收看节目的不仅仅是成年人，还有一些未成年人。对于未成年人而言，他们的认知能力非常有限，对网络流行语和标准语言都不够了解，在这种情况

新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析

2019.7 News Dissemination 新闻传播在社会发展中，播音主持有着较强的专业性，在媒体领域发挥着重要作用。如今网络技术的发展使得播音主持语言艺术有了新的特点。在新媒体语境下，播音主持在语言艺术方面的发展仍然存在一些不足，应对播音主持语言艺术形成正确的认识，提升主持的从业素养。一、新媒体语境下播音主持特点（一）时代特点新媒体语境为播音主持带来了新的发展机会，播音主持艺术性有着较强的时代特点。如今信息技术的发展为人们提供了大量不同的信息，多数人倾向于查看自己感兴趣的信息，播音主持应顺应时代的发展趋势，在内容制作方面可搜集人们自身的兴趣点，找到人们的兴趣所在，制作人们感兴趣的内容，从而达到吸引更多人的目标，获得人们对播音主持的认同感。（二）开放特点网络环境下，播音主持并不是封闭的，其与外界有着较多的联系。在新媒体语境下，播音主持只有将自身融入到外界，听取外界的声音，对自身进行持续改善，才能在现代社会中获得更好的发展。播音主持相关工作人员应对该行业有明确的认识，找到播音主持的特色，结合人们的不同需求，打造吸引力强的播音产品。相关人员可加强播音主持与现实生活之间的联系，在情感上与人们产生共鸣，激发人们对播音主持的兴趣，促进播音主持进一步发展[1]。（三）审美特点在现代社会中，新媒体技术的发展使得播音主持有了一定的审美要求。因此，播音主持人员要注意语言的审美特点，加强语言的美感，提升播音主持工作的质量。工作人员在播音主持的基础上，加入一定的审美特色，满足人们对美的追求，提升播音主持自身的价值，为人们带来美好的倾听体验[2]。二、播音主持艺术特点（一）重视真实重视真实是媒体从业者应严格遵循的准则，由于人们通过播音主持获取信息，所获得信息的真实性会影响人们对播音主持的印象，因此，播音主持人员在传播相关内容时，保证内容的真实性，能够让人们及时掌握准确的信息，从而做出准确的判断，指导自己的决策。若是播音主持只是为了提升自己的传播力，忽视信息真实性，则难以获得良好的发展。（二）重视声音对于播音主持人员来说，声音有着十分重要的作用，其应该坚持对自己的声音进行训练，增强声音的感染力，让人们能够对声音有着较强的接受度。在新媒体语境下，播音主持可以通过独特的声音，将相关信息及时进行传播，播音主持人员可根据需要传播内容的不同，选择相应表现情感的声音，激发起人们的内心情感，但也存在不足，用声音对信息进行传播，在一定程度上剥夺了人们的思考空间[3]。（三）先进性随着网络技术的发展，越来越多的人成为了网民，在网络世界，也产生了许多新的语言，这种语言有着一定的先进性，被人们广泛使用，播音主持人员应对网络语言进行全面了解，并根据实际情况将其运用到主持过程中，顺应时代的发展特点，拉近与人们之间的距离，从而提升其影响力。（四）重视创新通常情况下，播音主持人员在工作过程中，大多使用标准普通话，以便满足大多数人的需求，加强人们对相关信息的理解。在新媒体语境下，播音主持人员结合时代特点，运用创新意识，将艺术感加入到普通话中，探索不同的播音表现形式，带给人们不一样的体验，从中获得语言【作者简介】孙健玮，德州广播电视台播音主持人。新媒体语境下播音主持语言的艺术性分析孙健玮（德州广播电视台山东253000）【摘要】如今随着现代化信息技术的发展，人们已经进入新媒体时代，播音主持语言也得到了一定的发展。在新媒体形势下，播音主持语言面临着新的发展要求，播音主持有着自身特点，其在社会舆论引导中发挥着重要作用，因此，应对其语言艺术性进行深入研究。本文对新媒体语境下播音主持的特点进行分析，随之介绍新媒体语境下播音主持语言的艺术性特点，进而分析新媒体语境下播音主持存在的不足，最后探究播音主持语言艺术性提升措施。【关键词】新媒体语境；播音主持；特点；艺术性；措施 174

电视节目播音主持小课教案(简介)

《电视节目播音主持》小课教案（简介）第一单元《电视新闻播音》教学目的：1 使学生进一步巩固新闻语体表达。 2 了解电视新闻播音的各种形态、表达特点。 3 掌握各种语体在新闻播音中的作用与变化。 4为电视新闻评论主持的训练打好基础。教学重点：电视新闻出镜播音教学难点：电视新闻出镜播音与广播新闻播音、电视新闻片配音的区别。教学要求：1 使学生了解电视新闻播音的理论知识及表达特点。 2 使学生掌握电视新闻播音各种形态的表达特点。 3 使学生掌握电视新闻出镜播音有声语言与体态语的配合。 4使学生掌握有提示器与无提示器的操作与表达。 5 增强学生的新闻快播能力，适应一线需要。第一次小课：训练内容：电视新闻出镜播音·导语的播音训练教材：《电视新闻训练稿》第1页《实用教材·电视播音与主持》第49页《实用教材·电视播音与主持》第50页训练要求：1把握体态语运用与无“提示器”播音的镜头前“交流”。 2播、说结合，清楚、自然、规整。 3结合导语任务，表达有变化。第二次小课：训练内容：电视新闻出镜播音·导语的播音训练教材：《实用教材·电视播音与主持》第52页《电视新闻训练稿》第11页《电视新闻训练稿》第14页《电视新闻训练稿》第17页训练要求：1把握“导语”与“编后语”的播音区别。 2 把握“批评性导语”与“批评性编后语”的基调。 3掌握“重大新闻”和“节日气氛”导语播音的基调把握。第三次小课：训练内容：电视新闻出镜口播·完整电视新闻的播音训练教材：《电视新闻训练稿》第47页《电视新闻训练稿》第89页训练要求：1把握“新闻导语”与“新闻主体”播音的内容承接与变化。

一种情感的表达方式

我喜欢一个人在春夜，沏一杯绿茶，俟清香入鼻，涩苦入喉，然后再静静的坐一会儿。亦或推窗小伫，看夜色迷离，听春雨呢喃。也许，一天之中，最惬意的就是此刻了。有时候，并不需要文字，只是想，安静的想一想，就足够了。一个人，不管是趟过如何的泥泞，走过如何的岁月，一个人，不管是如何的坚强，如何的淡然和宠辱不惊，我想他的内心一定也有柔软的部分和脆弱的部分吧，有时候甚至可能是脆弱到无以复加。只是，他肯不肯显露自已的柔软和脆弱，他肯不肯让别人知道他的内心世界。我时常在想，一个人不吝的表达自己的情感，是否很危险，是否是不成熟？而不肯轻易表达自己情感的人，是否就是成熟？成熟的标志是否就是能够控制自己的情感表达？而能够控制自己情感表达的人，是否是禁锢了自己的情感？其实，有些问题，是很难定论的。如果一个人连情感都不肯表达，固然成熟，但似乎让人怀疑，他倒底还有没有情感。倘若一个人喋喋不休的逢人便诉说自己的情感，会不会让人觉得生厌？所以，这个时候，要发出一声感叹，做人难啊，表达不是，不表达也不是。或者说一句，茫茫人海，知己难求。所以，情感的表达要选择我们以为合适的人。遇到对的人，愿意倾听的人，不妨一说。否则，要自己知趣，不说也罢。其实，这样做也未必就是两全的，毕竟，我们也要考虑倾听人的感受，如果是过度的倾诉，久了，倾听者也很难不生出厌烦。如果，完全的保持缄默，这似乎也是不太符合人性的。那么，有没有一种办法可以避免这种尴尬的发生呢？我想，也许有，那就是适可而止。然而，适可而止这四个字也未必就是对的，因为对于追求一吐为快的人来说，适可而止太难让人尽兴了。那么，我们可不可以这样去想，情感的表达要因人而异，甚至还要考虑度的问题？我想，这可以是一个考虑方向。一个人，究竟该如何去表达自己的情感，我想最终还是取决于他的认识水平吧。亦许如我，以自己的方式写下这段简短的文字，或许这也能算是一种情感的表达方式吧。

播音主持训练：第七讲调动感情方法之内在语

第七讲调动思想感情的方法之内在语一、理论基础在我们的播音创作中常常有这样的情况，一篇稿件，初识乍看，平平常常；深入揣摩，回味悠长。其中的内在含义往往与字面表达的意思不同，因为性别、性格、语言习惯的原因，或限于说话的场合、环境，以及说话双方的身份、地位，或出于得体、礼貌和策略的需要，人们说话经常要委婉、含蓄，不那么直接。不仅如此，生活当中的交谈还会出现“话里有话，弦外之音”的情况，比如下面的这个笑话：几个学生躺在被窝里闲聊。甲：“我的爱国心最强。” 乙：“我的爱国心才最强，我从不买外国货。” 丙：“我也从来不看外国电影。” 甲（慢条斯理地）：“还是我最强，你们想想看，我入学以来，哪次外语考及格了？” 笑话最后，甲的话不是一目了然能够明白，再一琢磨，才知道其中的含意。这个过程是需要动动脑筋思考的，这就是这一讲我们所讲的内在语，它是播音员主持人的心理活动,这为播音语言表达提供充实的内心依据。播音的内在语是指那些在文字语言中所不便表露、不能表露、或没有完全显露出的语句关系和语句本质?语句关系是语句之间的逻辑关系，通过内在语的明确看它们是怎样衔接成一个整体的，搞清楚全篇语句之间、小层次之间、段落层次之间的内在联系，使我们获得或并列，或递进，或因果，或转折，或分合等等情况的逻辑感受，从而明了文章上下衔接、前后照应的程序关系，接着以内在语的形式把我们理解感受到的逻辑关系显示和引发出来。这样运用内在语的衔接转化作用，可以帮助我们找到自然贴切的语气,造成一气呵成、浑然一体的效果，增强有声语言的活力。语句本质就是语句的内在含意、感情态度。揭示了语句的本质，可以引发出贴切的语气，使得有声语言深刻丰富，耐人寻味，对表达起深化含意的作用。

语气,播音主持中如何运用语气技巧

什么是语气,播音主持中如何运用语气技巧语气就是说话的口气，就是语句在思想感情处于运动状态下的声音形式。有声语言的魅力主要体现在复杂鲜活的语气上。（1）语气的表达主要从两个方面入手：一是语气的感情色彩和分量；一是语气的声音形式。前者是语气的灵魂，后者是语气的形象。在灵魂的支配下，形象发生姿态万千的变化。语气的感情色彩是指语句中包含的态度倾向和感情情绪。态度和倾向是建立在判断和分析墓础上的赞成、反对、歌颂、抨击、赞扬、批判等等；感情的分量就是程度、分寸、火候。语气的感情色彩和分量的综合形成稿件的基调。在稿件的基调和目的的统领之下，不同语句自身的语气的感情色彩和分量体现其特殊性，而具有特殊性的语气按照一定的联系融合、贯穿在一起，成为一个有机的、和谐的整体，最终体现基调，实现目的。（2）语气的感情色彩和分量的确定，从宏观和共性的方面讲，要符合四个原则第一，符合历史发展方向的正确的世界观、人生观、价值观；第二，符合中国传统文化精粹和积极的精神理念；第三，符合真、善、美的标准；第四，符合大众传播的基本规律和要求。从具体和个体的角度来讲，要综合把握和融合以下要素：（一）精心、细致、周到的理解和感受稿件的思想感情、内涵和意图；（二）把稿件和节目的特点、风格统一起来，协调把握。把稿件的特点尽量贴合到节目的要求上来；（三）将播音员、主持人的真实情感、思维方式、语言表达特点融入到稿件和节目中，在三者的联系点、沟通点和融合点上做足文章，唯此，播音主持作品才有自己的特色、个性。

（3）对语气的感情色彩、分量的分析和把握不是仅仅停留在备稿的阶段，也不是在感受的积累和酝酿阶段，而是蓄势待发，要通过声音形式表达出来。因此，怎样体现感情色彩和分量是确定了色彩、分量之后更重要的工作，这就势必要谈到语气的声音形式问题。语气的声音形式必须在语流中来讨论。这就涉及语势的概念。简言之，语势就是有声语言的发展趋势或走向。语势包括三个要素：气息、声音和口腔状态。气息是发声的动力，它来自思想感情的运动。思想感情的运动导

播音主持论文：新媒体时代播音主持论文

新媒体时代播音主持论文一、主持人的定位发生了变化新媒体高度的互动性，使传播越来越大众化。主持人面对的不再是毫无区别的大众，而是一个个具体、独特的个体。主持人在主持节目时要像面对面的交流一样与每一个独特的受众进行沟通，才能引起对方的足够重视和参与。在人际传播中，讲究谈话技巧、提问技巧、倾听技巧、反馈技巧和非语言传播的技巧，这些技巧将成为主持人的必备素质。受众的短信或者网络参与已经成为新节目议程的重要组成部分，如果没有受众的参与，节目就会给人以对牛弹琴的感觉。主持人在什么样的环境下选择什么样的话题，通过什么样的声音传达给什么样的受众，然后通过什么样的感性或理性引导，激起受众的共鸣，最后选择什么方式反馈给受众，尤为重要。主持人的每一句话，既是针对大众的，更是针对每个听众，让听众感觉自己不是局外人，而是节目中的一员。二、注重主持人对新技术、新媒体的利用如果受众希望得到更加详细的节目背景资料，主持人可以通过自己储存的资料库，检索出受众需要的相关情况介绍。节目的播报会越来越简约化，更多的是提供节目的背景资料，帮助深入理解各类节目的价值。如新闻的发生、发展对社会政治、经济生活、文化环境的影响等等。这时的主持人已不再是只会打趣逗哏的“串场人物”，而已经高度专业化，并享有较高的威望。新媒体技术下的市场蛋糕越来越大，可以填补的空间越来越多，可以去填补空间的人也必然呈几何式

增长，跨领域合作成为必然。新媒体在给电视带来挑战与更高要求的同时，也为主持人的工作提供了诸多便利，主持人应善于利用新媒体与新技术，增加传统媒体的魅力。“欢迎我们的新老大——电脑”，当IBM超级计算机系统watson 在美国的智力问答节目中以绝对优势击败了它的两位人类选手后，人类选手ken 在自己的题板上写下了这句话：今天，如果一个主持人能够很好地利用计算机、互联网来进行编辑的话，他的工作就会事半功倍；明天，如果一个主持人不能有效利用MAM媒体资产管理系统来为自己的编辑工作服务，他提供的信息的鲜活度和厚度就会事倍功半。让电脑帮人脑检索主持人需要的个性化的信息群。随着新媒体的影响力逐步提升，传统媒体与新媒体之间的关联度和依存度不断增强，节目效果可能成为新媒体的重要议程。新媒体赋予了受众开放的话语权，其中对传统媒体的评价是受众热衷的话题之一。电视可以通过新媒体提供的开放平台获取受众的反馈意见。新媒体为传统媒体的节目设置提供了丰富的素材。在播音主持艺术的实践中，所谓迎接挑战，是要求播音主持艺术的创作主体能够主动适应外部条件的各种变化，优化内部要素的构成体系，把变化与不变的因素结合起来，使播音主持工作持续健康地发展下去。当今社会科技发展迅速，经济快速增长，文化不断改革，主持人应提高综合素质、更新理念，多学习现代化知识，掌握现代化传媒工具，提高语言表达水平。实践课程建设下播音主持论文 1．实践教学模式的创新

(完整版)情感与形式

《情感与形式》导读苏珊.朗格作为符号主义美学的一个重要代表人物，她的观点仍沿袭这一派的思想。艺术是人类情感符号的创造，但是在研究探讨这一问题上，朗格与她的老师卡西尔所侧重的却不同。卡西尔把符号上升到本体论的位置，认为符号不是反映客观世界而是构成客观世界。符号行为的进行给了人类一切经验材料以一定秩序，符号表现是人类意识的基本功能。朗格的贡献在于她并不是从大而话之的人类文化的角度来看，而是具体到艺术活动的个别，从而使符号创造活动和理解活动给人以更为清晰的印记。朗格认为人的本能的智力活动就是符号活动，但是智力活动之间存在着差别。对此她重点探讨了语言与艺术。她认为语言是一种推理形式的符号体系，它的逻辑结构中所包含的对象之间是同一性关系，这种明确与固定排除了情感的混沌，矛盾状态，而艺术是表现符号体系，它包含了多种复杂含义的综合体，必须直接呈现与人类知觉面前。因为它的不确定性，所以留给了人类更大的余地，并使其本身的包容量和承载能力均发展到最大程度。在朗格看来艺术比语言更能呈现符号的最基本功能：将经验客观地呈现出来供人们观照、认识和理解。在艺术本质问题上，朗格认为艺术非自我表现，而是人类普遍情感地表现。虽然艺术作品脱离不了个人情感，但这并说明不了什么。这是因为个人情感是把握普遍情感地媒介，在艺术创造过程中，艺术家借用具体真实的情感，借助于知觉和想象，进行情感概念的抽象，抽象出的形式使成为情感符号。这是从真实到虚幻的过程，但同时也是从个别到普遍的过程。朗格认为艺术的抽象不同于语言的抽象--不是概念，也不是某一类相似事物中的共同形式，而是体现情感结构的可感形式。这种可感形式虽然仍是具体事物，但却包含了比现实某物多得多的内容，强烈地透露着人类地情感。如何使具体事物表现为艺术抽象呢？其途径是制造虚象。断绝这个某物与现实的一切关系，并使其外观表象达到高度的自我完满，成为一个不用分析解释便可直观把握的概念性形式。《情感与形式》分为三个部分：艺术符号、符号的创造、符号的力量。这三部分有机地组成一个对艺术问题研究的完整的理论体系。首先，朗格把艺术问题提升到哲学的角度。然后具体分析艺术符号的创造，这里不仅探讨了某几种艺术的相对独立性，而且也关注到其本身作为艺术的基本统一性。最后，通过艺术符号的表现力及作品与观众的关系的研究，探寻艺术“传达”问题。朗格在“艺术符号”部分认为：艺术本身的可能性（严密的统一性和逻辑性）决定它可以发展成系统的知识结构。其关键在于应从哲学角度对其思考。并且这种工作应是一种连续不断的概括过程，即不断总结的过程，而不是先入为主，以结论为出发。这样会导致盲目的，不确切的预先判断。另外一个问题，随着对基本概念的哲学分析及一系列命题的连锁解决，主观内容趋于系统化，完整的宇宙论、本体论或认识论最终得以建立。虽然这样的哲学是通过普遍原则得以建立的，它是一个整体，但我们却不能简单地“运用”它将经验解释为一个整体。逻辑结构的原则使我们能正确地对待经验，却没有给我们提供现成的结构。其实也不可能有这样的结构把包罗万象的知识都包容进去。因此，我们只需运用哲学思维原则（普遍性与多样性原则）去研究某一我们所关心的课题，列如，艺术创造问题。而不应采用理论霸权或大一统的原则。在朗格看来，当前艺术理论的根本困境在于自相矛盾的顽固存在。她认为概念的不一致，一旦暴露其致命点一般都会消失，但自相矛盾就不同了，它源于概念的含混。我们虽然有时并不理解，但实际已经接受了理论的含混。而接受这个事实往往使澄清变得艰巨。我们心理得明白矛盾

播音主持中情感艺术的把握技巧分析

播音主持中情感艺术的把握技巧分析随着我国经济的不断发展，科学技术水平的不断提高，新闻媒体事业对新闻播音主持人也提出了更高的要求。在播音主持中，将情感与新闻内容进行巧妙结合，会引起群众对新闻的兴趣，进而满足群众个性化、多元化的信息和情感诉求，提高新闻的影响力。文章针对播音主持情感艺术的技术把握技巧进行分析，为播音主持的广大同仁提供借鉴，供有益处的思考。标签：播音主持;情感;分析 1.播音主持情感艺术的把握体现在提高广播效果上面情感属于个人的主观感觉，是传播主体和客体之间的沟通要点。在播音主题的实际应用当中，播音主持人的声音和新闻内容都会受到个人情感因素的影响，所以播音主持的情感把握直接影响播音主持中对新闻事实的传达效果。在播音主持过程中，播音主持人必须充分把握情感，将个人情感更理性化地在播音过程中融入，这样才能确保新闻广播的传播效果得到最好体现[1]。 2.播音主持情感艺术的把握有利于播音主持人与群众的互动受播音影响的群众反应是节目情感效果的重要体现，也是节目情感效果的重要衡量标准之一。在播音主持过程当中，播音主持人对情感的良好把控有利于与群众进行更好的互动，引发群众与播音主持人以及节目内容的共鸣，调动他们参与节目的积极性，增加节目的吸引力、魅力。二、播音主持需要把握的情感艺术要点问题 1.在生活中寻找情感艺术的灵感，加深对情感生活的认识在播音主持中，优秀的播音主持人会以自己的情感作为故事的主线，形成独一无二的播音主持风格，赋予节目较强的情感张力。当然，要提高节目的情感张力，需要主持人的不懈努力，深入日常生活中去，感受基层人民群众的实际需求、内心波动，深刻认识人民群众的日常情感方向。在播音主持的过程中，对于内容的真实性和公平客观性是不能更改的，播音主持中涉及原则的东西，绝对不能刻意掩盖，必须让听众和观众对节目真正传达的思想感情有一个充分的认识，学会换位思考，站在听众和观众的角度审视问题，拉近与普通大众之间的距离，形成强烈的情感张力。 2.积极拓展，不断学习新的内容要想在播音主持中实现自己对情感艺术的全面掌握，就必须不断地去学习。学习是一个人了解世界、探索世界最有效的途径[2]。首先，要不断丰富自己的播音主持专业知识，将专业基础打牢，为更多的情感艺术应用停供一个基本的知识面的支撑。其次，要不断升华自己的思想觉悟，因为播音主持具有很强的宣传

新媒体给播音主持从业者带来的新机遇和挑战

新媒体给播音主持从业者带来的新机遇和挑战摘要随着智能手机、IPAD等移动终端设备的市场份额不断加大，当下中国的新媒体行业发展速度十分快捷，发展前景也十分广阔。新媒体的接收终端更为多样化，传播速度更快，传播范围也更广，我们对新媒体的市场前景持肯定的态度，同时也应该对基于播音主持为基础的广播电视行业的前景保持乐观，传统广播电视媒体也有着自身的优势和广泛的群众基础，相信通过自身的改革和整合，传统的广播电视行业也会和新媒体共生共赢、互惠互利。关键词新媒体；播音主持；从业者；机遇；挑战；分析前言科学技术和广播电视行业之间具有密不可分的关系，在当前的互联网和信息通信时代，新媒体的产生对于传统广播电视行业而言既是机遇也是挑战。而在广播电视行业中，播音主持是至关重要的组成部分，在新时期背景下也对其提出更高的要求，即必须在新媒体环境中把握机遇，直面挑战，不断提升自己。随着社会经济的不断发展以及科学技术水平的日渐提升，信息的传播渠道和制作也随之呈现出多样化特征。新媒体的产生，促进了时代的发展和演变，但也对传统的播音主持行业提出更高要求。 1 新媒体时代给播音主持行业带来的新机遇 1.1 播音主持行业呈现多样化特征新媒体的发展与网络信息技术息息相关，其需要多种媒介的共同辅助才能实现持续发展。因此，播音主持人在对新媒体技术进行应用的过程中，往往需要依靠网络信息技术。这也使该行业的工作开展变得更加快捷简便，工作效率大幅度提升。在实践中，他们可借助网络获取大量的信息，进一步提高了工作质量。例如，在传统的播音主持中，主持人经常会利用手计次卡和提词器来完成播音工作，但在新媒体环境下，他们可直接通过手机、平板电脑等完成同样的工作，工作效率更高，趣味性更强[1]。 1.2 播音主持内容更加丰富以往播音主持内容相对较为单一，通常都是以一些资料信息和新闻事件为主，获取这些信息经常需要投入大量的人力、物力和精力。但在新媒体环境下，网络信息技术发展十分迅速，使得播音主持内容也随之丰富起来，观众可在第一时间了解信息的发展态势和方向。通过新媒体技术，播音主持从业者可对相关信息进行快速收集，并可建立资源共享平台，实现与粉丝之间的相互交流，从而大幅度提升了播音主持的竞争力。 1.3 强化了播音主持从业者与观众之间的互动

体会作者表达思想感情的几种方法

体会作者表达思想感情的几种方法我们在阅读一篇文章时，不仅要从语言文字入手理解具体内容，而且要从文章所记叙的事物中体会出作者所要表达的情感。有句话说得好“言为心声”，就是说作者无论是写人、状物、还是叙事，都具有一定的写作目的，或褒扬、或批评、或肯定、或揭露，总之，作者的思想感情一定会在文中体现出来。那么，我们每一个同学在阅读一篇文章时，又应该如何体会作者表达的思想感情呢？一、依据文章的主要内容，体会作者的思想感情。作者的思想感情，主要是通过文章内容表现出来的，因而抓住了文章的主要内容，就能体会出作者的思想感情来。例如：我们学过的我们学过的《古井》一文，这篇课文主要讲的是“我们村”的乡亲们从古井里取水，以及长年给一对年过六旬的老人挑水的事情。但是只知道这一点是不够的，还要透过内容去想一想。想什么呢？有的同学可能想到：课文为什么要写乡亲们从古井里取水？为什么要写乡亲们常年给一对年过六旬的老人挑水？你看他们想的问题多么有价值！但想出问题不是最终目的，我们最终的目的是要解决这些问题，从中体会作者通过这些主要内容表达了怎样的思想感情？我相信：当同学们经过反复品读全文，认真思考后，一定能体会出：写乡亲们从古井里取水，是表明古井无私地向人们奉献甘甜、清凉的泉水，养育一方村民而对人们毫无所求；写乡亲们常年给一对年过六旬的老人挑水，是表明古井默默奉献的精神陶冶了人们的品格，使他们懂得应该做不计报酬、无私奉献的人。这就是课文所要表达的思想。字里行间流露出作者对古井和乡亲们的敬佩之情。又如：《那片了绿绿的爬山虎》这篇课文的主要内容是：叶圣陶先生给“我”

浅析新闻播音中的情感把握

浅析新闻播音中的情感把握摘要：新闻播音中，不乏许多情感的表达与流露，播音员不仅需要对新闻事实进行客观报道，更需要有自己的适度的情感传达，以适应听众的喜怒哀乐等由新闻导向出的情感，新闻播音其客观时效公正的报道原则配上播音员自身的情感把握，将会使新闻实时更和谐的传达，本文简单的从如何把握以及相关原则分析了新闻播音中的情感把握关键词：新闻播音；情感把握；原则一、引言曾经，老一辈的同志们，经常会守在收音机旁，等待着他们所喜爱的节目，那时的人们，通过收音机，倾听着播音员所报道的每一件实时，我们能从他们的神情上体会到那些情感的流露以及转变。而现在，老一辈的人们听收音机时，已很难出现曾经的情感传达了，虽然现在的播音员口齿清晰、声音清脆洪亮、发音标准，但总感觉少了些什么，那就是情感。现在的播音已不能很明了的传达那些情愫，这都是播音情感的缺失。二、如何把握新闻播音中的情感 2.1一定程度的见解以及大局意识每一个新闻都有其依据性以及客观性，无论记者还是播音员，都应该有一致的高度的见解以及相同的观点，这样记者与播音员的共同报道将会传达出一致的情感观点。新闻具有失效性以及客观真实性，但在播音员的报道中，或多或少的会穿插播音员自身的感情倾向，所以，在播音员报道中，一定要对所报道的客观事实具有自己独特的一定程度的见解，要把自己的情感很好的与新闻客观性相结合。同时，播音员需要具有大局意识，要能够了解所报道新闻的背景色彩，所以播音员在自身的报道中，需要不断的提升自己的政治素养以及知识水平，这样才能更好地、客观地播报新闻以及表达自己的情感。 2.2新闻播音的情感运用以及感受新闻播音员通常在播音之前，会充分理解所需要报道的稿件，然后配上自己的独特的播音风格特色以及真情流露的情感，来向听众播报实时新闻。这其中，播音员要能充分感受到此件新闻所反应的情感，再通过自己对新闻的理解，让自己富有感染力的声音，来向听众传达这一新闻，以及带来的情感反应。播音员在